地源之深攻略 瑟拉赞恩声望开启之旅

魔兽世界——地深之源任务攻略

海山任务结束,你怎么也该有个82了吧,别想太多,第一时间回暴风城,去公告栏看有没任务接,有就接,然后到东北边的小岛,接任务

地下任务:

1.大漩涡----穿过传送门, 见到萨尔(龟孙子,更二了)他会让你到身后的女兽人那坐飞机,飞进大漩涡, 注意不要晕机哦,接下来, 就靠你了!!

2.地深之源,地这国度---- 坐完飞机,见到老牛.交接任务

3.炮舰坠毁-----第一线索: 53.5/73.7 船仓上,舰长NPC(同时有任务:舰长的日志)第二线索: 56.1/7

4.1 地上NPC第三线索: 56.7/76.5地上

4.舰长的日志: 回交神殿

5.大地吞覆一切---- 地图正南偏东杀土元素

6.元素能量----神殿门口 ,插好图腾,在图腾旁边击杀,元素怪

7.金矿何在----神殿出门右拐交任务

8.强力爆炸化合物----NPC附近,击杀怪掉落.

9.火烫烫的东西---- 神殿出门左手边红色池里道具召唤怪,击杀

10.一上即干---- 对任务NPC身后趟在地上的NPC 使用道具.

11.带去找唤地者----回神殿交

12.政策优先----地图东面,天上的飞艇,找胖妹交

13.我们的朋友全死了----在甲板上,对尸体放图腾,探查

14.上将的舱房---- 在接任务胖妹正下方的房子里

15.不留活口----到船中层,杀人形怪

16.还是留个活口好了----在船中层的尾部,将一胖子杀到残血

17.也无船长也无员---- 威士忌:在中层的前部的桌上, 绳子:在顶层尾部的甲板上

18.来点硬的---- 点任务胖妹旁边的狮就,看 SM.

19.返回大地神殿----回神殿交任务

20.死翼之殒----出门往东飞,到达死翼之殒,自动出现,交任务

21.塑血者之血---- 池边杀人型怪,掉信,捡,自动出现,交任务

22.询问奴隶---- 水池东南边帐篷里拿钥匙先,然后东面山脚下开奴隶的锁链,自动弹出,交任务.

23.锻造大师的日志----63.6/55.4 ,塔顶,交任务

24.银之沼泽集会----往东面高地飞,自动弹出,交任务

25.水银泛滥---- 71.8/64.2 捡箱子.(注意杀边上的怪时,有任务道具掉落,记得捡,接到任务:暮光研究),然后到75.3/64.7 水沟里,使用刚捡的箱子,游近侏儒NPC旁边,触发电影.交任务

26.暮光研究---- 杀附近的水银软泥怪,杀完自动弹出,交任务

27.玛兹艾尔的启示----往西南飞,到下层,交任务

28.玛兹艾尔的转化----接任务点东北处不远有一山洞,进洞,分岔路走左边,怪就在底层中间.

29.大地守护者之血----

30.暮光瞰台----往西南飞,找胖妹,交任务

31.大猎物,用大饵----往西飞,在雪地上,杀白色蜥蜴,然后用刀子割掉肉.回交胖妹

32.擒龙----往东飞,杀人型怪,掉网.回胖妹交.

33.测试陷阱---- 往西飞,到一块血地上使用道具,召唤出来,杀之

34.艾碧希翁的爪牙----东面杀人型对和龙人(可以选择在封锁大门旁边的怪杀)

35.封锁大门---- 在两传送门,使用道具.

36.世界之柱碎片---- 回东面,中心召唤出母龙, 杀之,一人即可,捡尸体旁边,石头,回交

37.探险者协会---- 神殿往里走,找侏儒交

38.暮光的阴谋----到正南偏东处,杀怪捡道具,回交

39.飞越----飞到正南方,主宰之门处,探查,回交

40.制火水风以…----到正南偏西高山上的三个传送门,杀火,水,风元素,然后,到39.9/62.1 天上的石平台,击杀BOSS,一人即可,回交

41.简单解译法----到正南偏西高山上,开装置

42.错误的程序----到附近,主宰之门,开装置,破坏,传送门.回神殿交

43.这不是金字塔----回暴风城图书馆,找琼斯,然后会被叫往塔纳利斯西南角,准备进入奥丹姆(此步任务可先不做,等地深之源所有任务完成后若你仍然未能到84级时才来做)

44.进入石岩之心----神殿出门右拐,半山腰副本(石岩之心),进去交任务

45.援助石炉----往西边飞,找石矮人交任务(近战推荐优先做西边任务)

46.破碎旷野----往东南飞,交任务

47.裂地之斧----东面用飞斧,掷向巨人,缩小后击杀之

48.源质矿石----东面,杀地上土元素.

49.与大地合而为一---- 点NPC,对话.完成

50.打倒阿瓦兰奇奥---- 击杀大土元素.向北跳下,出洞,回交.

51.国王的荣光----在附近友方矮人身边放道具,BUFF他们

52.我们被包围了----杀掉附近的石头怪

53.霹雳石----捡附近的矿石

54.封锁道路----帮附近四个法阵的 NPC清完怪后.对他使用道具.

55.打碎他们----再杀附近的,石头怪

56.待整修----捡附近的,投石车零件

57.前线抢治---- 对附近趟地上,受伤的矮人NPC,使用崩带

58.大地终结者特洛格佐尔---- 北面.杀BOSS.回交

59.急件快递----西面交任务.

60.亲自护送---- 和NPC对话,护送投石车,离车不能超过20码,否则不动

61.镇守前线----上旁边的投石车.砸怪

62.重启战争傀儡----北面,点击石头傀儡(可以鸟上点)

63.秘术大师----杀五个控制傀儡的石头人

64.深入裂谷----往北飞,在悬崖边,交任务

65.停止滋生----点击五棵大磨菇

66.真菌巨怪----点击NPC旁边的傀儡,带去杀真菌巨怪

67.小麻烦----回南面交任务

68.解救石父…和弗林特----向北飞,石层上击杀BOSS,回交

69.英雄归来----往南飞,交任务

70.中段碎片---点击NPC身后的保险箱,回神殿,交任务

71.我们脚下的土地----出神殿,右拐.中部交任务

72.防线崩溃----帮助附近四处NPC清理身边怪物,

73.正面倒地----对三只, 石巨人,使用绳子,然后绊倒他们(可以鸟上)

74.麻烦的根源----杀掉六只小石头人,捡尸体

75.进行对峙----去北面, 找大巨人,使用道具,然后他会踢你一脚,把你踢飞很远,不想往回飞太远的话,可以背对墙壁,被踢完后.回交

76.岩石的关联----往东飞,交任务

77.深切的憎恨----东面.杀一BOSS和12小怪

78.不稳固的地面---- 东面,捡六块小石头,合并后,使用,召唤出漩涡虫

79.松动的岩石(注意接这个任务,易漏接,就在上面任务旁边)----用道具打碎六个锁住小石头人的锁链

80.裂风----往北飞,找NPC,然后再往东北飞,找洞口,自动弹出,交任务

81.渊中之渊----往洞里走,找大钙石,捡

82.石中之石----出洞往南飞,找NPC交任务

83.植入----往西 ,找巨人,交任务

84.介入----杀死12只撕裂者

85.清除水晶的障碍----拾取8块白色石头(可从撕裂者身上捡)

86.石头拼图----点击地上,散落的石头元素

87.小石岩----往南飞在空地上停留.等小石岩出现,交任务

88.黏人情----将小石岩带到南边绿石岩边缘,守护它

89.真大,真圆----回北方交

90.石化美味----捡东北面白色蜥蜴,或直接在地上捡小蝙蝠

91.岩石底部----东北面岩层上,击杀大蜥蜴

92.稳定的手----东北方,飞,交任务

93.不要.停止.移动----将五只小石元素,带到东北边,可在鸟上,直飞

94.应声落地----西边杀六只残血的飞龙

95.脆弱的价值----再往西,击杀, 石鳄驯兽师,捡锤子(回东面交)

96.共鸣之击----往西,在一绿色巨石旁边敲道具锤子,等NPC出现后让他扔上石头,跳到顶层,击杀石龙育母,(注意,龙母会将脚下的石头烧掉,所以要记得换其它石头后再杀她)

97.石之动荡----往东部飞,交任务

98.同类入侵---- 旁边找德国人交任务

99.风之头----带着卷风,去北面找红色的雾,水池边

100.不自然的源头----南飞和下面任务一起交

101.末日蘑菇----杀掉十棵蘑菇

102.变软----杀掉八只,真菌巨人

103.摇咧晃咧----

104.感染毁灭----

105.真菌专家之怒----进68.7/28.9 洞,和巨魔女NPC对话,然后追杀石头怪,注意易BUG,跟紧点,(貌似不是必要做,但有318的蓝装,建议做掉)

106.石母的呼唤----往正北飞,找 CTM第一美女!(请自备塑料袋)

107.谒见石母---- 听美女,废话一轮

108.集结陶土议会----回神殿,往里走,和几个萨满对话,集结他们,回神殿中心交,

109.我们该负的责任----出神殿,飞东北方,找石母交任务

110.石之进发----击杀附近小怪

111.瑟拉赞恩的慈悲----击杀两只BOSS,其中女的杀一半后会逃跑,不用管

112.暮光空军----击杀一巨魔,半血后,追上他,在飞龙上追杀他,如果你是近战,就使用飞龙的按键,跳越,跳到巨魔怪的龙上,和他肉搏.

113.石之诺言----回神殿,交任务

114.暮光不灭----往神殿,里走,杀掉传送门出来的怪.自动弹出,交任务

115.誓缚----回神殿中,击杀,女BOSS.有(318蓝色武器)

116.石之王座----去北面.找石母,最后任务.(本地图完,记得在石母前面的小元素NPC 买战袍,这里是所有职业的肩膀附魔声望,还有346装备)

教育机器人宣传广告词

教育机器人宣传广告词 广告语，教育机器人宣传广告词 1、严父慈母酷博士，爱心陪伴一辈子。 2、酷博士机器人，儿童成长好老师。 3、选择酷博士，让孩子的世界更酷。 4、酷博士，告诉你的孩子他从哪来。 5、酷博士，妈咪放心，孩子开心。 6、学知识，酷博士——酷博士。 7、酷博士，让妈妈的爱常伴在孩子身边。 8、一闪一闪亮晶晶，我是你的酷博士。 9、酷博士，助贵子步步先行；酷博士，让父母日日放心。 10、开启智慧之旅，守护快乐童年。 11、成长酷，美一步——酷博士。 12、成长博士相伴，科学如影随形。 13、酷博士——每一天都是贴身呵护。 14、酷博士——孩子的良师益友。 15、为人父母，总想给她最好的。 16、孩子的智能小伙伴——酷博士。 17、孩子成长第一步，酷博士带你找出路。 18、酷博士——人生攀高第一步。 19、酷博士，装满童年的快乐记忆。 20、在学习中快乐，在快乐中学习。 21、有酷博士相伴，孩子学习不用愁。 22、两个人学习，更快乐——酷博士。 23、成长路上，有家长，有我——酷博士。 24、您身边的卡通王国——酷博士。 25、成长的玩伴，随叫随到的老师。 26、不以博士自居，只为酷乐陪伴。

27、酷博士，关爱孩子成长每一步。 28、酷博士所到之处，必有用心呵护。 29、厉害了，我的童年——酷博士。 30、严父慈母酷博士，伴您成长一辈子。 31、知父母，博陪护——酷博士。 32、酷童年，博不凡。 33、酷博士，一直都在；关爱，从未更改。 34、有陪伴，成长快——酷博士。 35、思想有多远，酷博士就陪你走多远。 36、你的童梦，你主宰——酷博士。 37、家里的智能人，孩子的好伙伴。 38、酷博士，时刻呵护宝宝成长。 39、“育”见酷博士，培养好孩子。 40、酷博士，帮助孩子迈出成功第一步。 41、外形漂漂亮亮，内芯智慧无尚。 42、酷博士，孩子舒心，妈妈放心。 43、让快乐成为同伴，让知识成为朋友。 44、孩子的成长，需要酷博士撑船引渡。 45、酷博士——每一个孩子的选择。 46、酷博士，呵护宝宝，妈妈更放心。 47、儿童的未来，从酷博士开始。 48、童快乐，童聪明，童成长——酷博士。 49、酷博士，给孩子的呵护恰到好处。 50、让酷博士伴您成长——酷博士。 51、酷博士——酷，博孩子所爱。 52、酷博士，呵护宝宝，妈妈更省心。 53、酷博士，给你一个快乐的童年。 54、有时候玩是一种智慧——酷博士。 55、您身边的迪士尼乐园——酷博士。

规划大学生活我的未来我做主主题班会策划书

机电2班第一次班会 我的未来式 张扬青春，扬帆远航 一、活动背景 金风飒爽，秋意浓浓，转眼间新的学期已经来到。拥有梦想的同学们，必将在大学的舞台上展现自己，并会从这里明确自己努力的方向。刚进入大学，我们的生活有着崭新的一面，为了更多的安排同学们的时间，丰富大家的课余生活，提高大学生的综合能力，促进大学生之间的交流与合作，展现当代大学生的良好风貌，经班委研究决定，利用班会时间，开展一次“规划大学生活，我的未来我做主”的主题班会。 二、活动主题：规划大学生活，我的未来我做主 三、活动目标：1.通过主题班会，让同学们走出困惑，明确目标，合理规划大学生活时间。2.通过主题班会的积极调动，希望同学们在大学生活中多参加一些课外活动和社会实践，广交朋友，积累经验为将来步入社会做准备。3.通过主题班会的积极发言，可以使同学们将自己的学习策划和生活目标与大家分享，让各位同学能够取长补短完善自己对大学生活的活动安排。4.通过主题班会的顺利举行，让每个同学融入到新的团队机电2班，新的集体中，把握大学4年的生活，学习，求职的方向，增强机电2班凝聚力，为机电2班今后的发展奠定基础。

四、活动开始 开场白：规划大学生活，我的未来我做主！大家好，我是今晚班会的主持人，张冀。来到大学时相信大家首先会思考一个问题：“我将如何度过自己的大学生活，我的未来会怎样？”其实大学生活是一个人踏入社会的最后青春岁月，它是理想起帆的地方，也是绽放未来的营地。大学里需要的不仅仅是一双幻想的翅膀，更需要一双踏踏实实的脚，因而一份大学生活规划在此就显得尤为重要了。 1、班长发言：敬爱的老师、亲爱的同学们，大家好！眨眼间进入大学间一个月了，相信大家对大学都有了初步的了解，那如何去度过大学的生活呢？这就是这次班会召开的目的。希望通过班会的召开使大家对大学生活有所规划，对人生有所规划。 2、团支书发言：感谢老师、同学们来参加今天的主题班会：规划大学生活，我的未来我做主。首先请同学们保持纪律，踊跃发言，畅谈自己的人生理想。希望本次班会能够让各位同学有所收获。 3、就大学生活与人生的规划展开讨论，并邀请代表上台。 4、关于《大学生活与人生规划》的演讲。 每个人都有一座山峰，雕刻着理想、信念、追求、抱负，同时也拥有一片森林，承载着收获、芬芳、失意、磨砺。也许我永远无法认清自己，看透自己，但走在认识自我的路上永不言弃；也许我永远成为不了完美的人，但我希望大学四年里，我的优势能得到发挥，得到增强。而我的劣势得到扭转，化劣为优。在以后的四年里，我会更多的参与学校的活动，在参与的过程中，更多地与同学交流；提高

爱孩子从懂孩子之——父母高度决定孩子高度

十年树木，百年树人，亲爱的家长朋友们，大家晚上好，我是Amy老师。很高兴再次和大家在本群相聚，学习正确的教育孩子的方式和方法。那今天晚上我要和大家分享的主题是。爱孩子从懂孩子开始之，父母高度决定孩子的高度。现在请大家把掌声献给爱学习的自己。希望通过这样的一堂微课，能够对大家在孩子教育中有所启发，有所收获。那么请大家现在找一个安静的地方，静下心来，开启今天的智慧之旅。 那首先呢，今天和大家分享几个微教育的观念。因为观念决定一个人的态度，指导一个人的行为。如果没有观念和理念来指引，再多的方法都是短效的，也是没有灵魂的。因为到通则数达。提起微教育，可能大家马上会想到微信啊，微博。对，我们要谈的是微教育，因为教育就在生活的细枝末节处，再细小的地方。在所有的空间里，在所有的时间里，在所有的人力，在所有的事情。所以你可以感觉到，甚至无法感觉的地方，都有着教育的痕迹。 Jenny Zhang: 我做了十几年的教育，接触了上万名的学生，也遇到过不少家长。我发现很多家长对于教育的理解啊，就是读书。就是高考个好成绩，就是上个好大学，却忽视了教育本身的意义。 我们常常太注重成绩的获得，却忽视了品格的培养。我们常常认为教育是老师的事情。却忽视了父母在教育中举足轻重的作用，我们常常认为教育是在课堂上发生的。却忽视了社会生活方方面面对孩子的影响。 那么，究竟什么是微教育呢？那微教育就如同人体的微循环。看似渺小，却无处不在。细微之处都是教育。比如说。在餐桌上，父母主动为长辈们夹菜，言传身教。这就是微教育，带孩子出去玩儿，让孩子将自己的食物分享给同伴。这就是微教育，鼓励孩子自己主动解决问题，而不是等着父母包办，这就是微教育。和孩子分享人生观点是可杀不可辱或者忍辱负重，是一种修养。这都是为教育。 再比如说，陪着孩子读一本书，一起探讨书中表达的思想。这也是微教育与孩子一起看一场电影，探讨电影的拍摄手法，这也是微教育。 回顾我们的过去岁月，我们有没有发现对于小时候某位老师的一句表扬。我们记忆犹新。其实这就是微教育，看似小，却可以影响我们的一生。当我们带着觉察，我们会发现教育存在于分分秒秒。教育无处不在，教育从一点一滴开始。教育体现在一言一行之中。 教育呢，不是某一个人的事情，而是需要集合众人的力量。只有讲世界国家社会学校家庭结合起来。大家一起行动起来，孩子才能更加快乐。家庭才能更加幸福。社会才能更加和谐，国家才能更加繁荣，世界才能更加美好。说到这里，你也许感觉说的有些太大了。实则大中有小小中，有大一个不经意的改变。也许就可以改变孩子的一生。所以，让我们带着一颗心，一同走进今天分享的微教育的世界吧。 观念（一）：教育是输入和输出 那现在给大家分享微教育的第一个观念，教育是输入和输出。 如果没有往一个容器中倒入水啊，那如何能够从这个容器中倒出水来呢？那如果倒入的是牛奶或者是脏水流淌出来的，自然也不会是清水。所以说有怎样的输入就怎样的输出。我们家长们经常会纠结啊，经常会烦恼，抱怨啊，指责孩子们的一些行为。比如说爱发脾气啊，做事马马虎虎，不爱分享，性格内向。作业拖拉，磨蹭，爱玩儿手机游戏。然后我们家长呢，就陷入。情绪之中开始指责孩子啊，试图解决这些问题。 但是呢，家长们有没有想过这些问题产生的根源是什么呢？这个找到根本原因，才能真正解决问题。我们的孩子刚来到这个世界上的时候啊，是没有语言能力，什么话都不会说。那如果孩子生在中国呢，慢慢就学会了中文。如果说孩子生在英国呢，就学会了说英文。 我曾经见过一个三岁的小宝宝阿，爸爸是德国人啊。他讲德语妈妈呢，是中国人，他讲普通话啊。奶奶呢，是扬州人，讲扬州方言。三岁的孩子啊，他居然能够讲三种不同的语言哦。和爸爸讲德语，和妈妈讲普通话，和奶奶讲地道的扬州话。所以说呢，孩子一出生还没

一年级新生开笔礼主持词

****学校2020年秋期一年级新生开笔礼主持词 尊敬的各位老师、各位家长、亲爱的同学们： 大家上午好！ 丹桂飘香，秋高气爽，在这收获的季节里，在这特别的2020年，一张张崭新的笑脸，将要从此开启人生新的篇章，此刻，请让我们用最热烈的掌声欢迎一年级的新同学们加入****大家庭，请一年级新生入场。（音乐起，学生入场） 仪式开始之前，张老师要讲一下会场纪律，老师要看一下哪个班的小朋友纪律最好，听得最认真，老师还要评出最棒的班级进行奖励！ 下面请听老师：小小手放桌面，小眼睛看老师！ 中华民族有着悠久的历史和优良的文化传统，尊敬师长、孝敬父母一直是我们传承至今的美德，“开笔礼”是我国从古流传至今的启蒙学习仪式，今天我们结合时代的特点，有所创新地举行开笔礼仪式，目的就是想通过这种庄重的仪式，让刚入学的一年级小朋友真正感受到入学是人生中的一件大事，是开始学习，是走向成才的起点，孩子们跨进智慧之门，你们就开启了智慧之旅。 下面，我宣布****学校“明理立志.善爱起航”一年级新生入学“开笔礼”仪式现在开始！ 首先，让我们以热烈的掌声欢迎校长为一年级新同学致欢迎辞并讲解《弟子规》的首孝悌和礼仪篇。 第二项：正衣冠 感谢周校长催人奋进的致辞！（鼓掌）古人云：“大抵为人，先要

身体端整。自冠巾，衣服，鞋袜，皆须收拾爱护，常令洁净整齐。”“衣冠”不仅仅意味着遮羞，更重要的是反映出人的精神面貌。这正是——童蒙之学，始于衣冠；先正衣冠，后明事理。 下面进行开笔仪式第二项：正衣冠！ （音乐起）请一年级的新同学起立，请同学们仿照前面老师的样子正衣冠，同时请现场老师辅助学生完成；首先，请同学们整理自己的头发、衣领，掸直衣袖，检查衣服、鞋子是否穿戴整齐，自正衣冠，意味着同学们从此学做一个干净整洁的人，（礼毕！）请坐下。 第三项：朱砂启智，古语称“开天眼” 同学们，你们知道吗？在古代，学童入学读书前，都会有启蒙师长用红色的朱砂在学子们的额头正中间点上红痣，称为“开天眼”。寓意开启智慧，从此眼明心亮，发奋读书。 下面进行开笔仪式第三项：朱砂启智！请在场领导和老师为学生们“启智”，在孩子的额头正中间点上红痣，并为孩子们送上入学祝福。（音乐起） 点朱启智，心明眼亮。朱砂点痣，寄托了老师对你们的美好的愿望。老师希望你们从此眼明心亮，好读书、读好书，成为一个有智慧的人。（音乐停） 第四项：敬师礼 开笔，是中国古代对少儿开始识字习礼形式的称谓，俗称“破蒙”，古代儿童只有开笔破蒙后方可入学读书，因此称为“人生第一大礼”。下面进行开笔仪式第四项：敬师礼！（音乐起）

30条激励心智的语录,传递信心,献给情绪低落的人

引导语：宁可自己去原谅别人，莫让别人来原谅你。世界原本就不是属于你，因此你用不着抛弃，要抛弃的是一切的执著。万物皆为我所用，但非我所属。别人可以违背因果，别人可以害我们，打我们，毁谤我们。可是我们不能因此而憎恨别人，为什么？我们一定要保有一颗完整的本性和一颗清净的心。 1、人们心神不宁是因为总是拿自己平淡不起眼的生活与别人光鲜亮丽的一面相比较。 2、没有人能回到过去重新开始，但是任何人都能开始新的一天并有一个新的结局。 3、不要询问世界需要什么。问问什么事情可以使你活跃，然后付诸实践。因为世界需要活跃的人。 4、提醒自己焦虑意味着冲突，而且只要冲突存在就有可能产生建设性的解决方案。 5、个人总是努力使自己不被群体压倒。如果你努力尝试，你通常会觉得孤独，有时甚至觉得恐惧。但是为保持自我所付出的任何代价都是值得的。扩展阅读《很实用的16条生活哲理，帮你摆脱困境》 6、别人如何对待你是因果报应，而你如何回应取决于你自己。 7、森林里有两条岔路，我选择人迹罕至的一条，这本身就关系重大。

8、你不能通过生活的点点滴滴展望未来，但你能透过它回顾过去，因此你必须相信这些点滴将与你的未来相联系，你必须相信一些东西--你的内在、命运、因缘等等。这种方法使我从不失落，也使极大地改变了我的人生。 9、幸福不应是对未来的憧憬，而是对当下的构思。 10、如果我墨守陈规，我将一无所成。 11、信心是可以传递的。 12、成功不是永恒，失败不是命运。 改变命运，从进入名仕杰网开始!欢迎您加QQ：861052010收听更多好文，名仕杰网和沈杰老师每天为您更新智慧文章，免费学习。此QQ空间已经改变了千万 人的命运，欢迎您的加入，我们与您一起开始您的成功智慧之旅! 13、我不确定我是否应继续热爱自己，即使是今天我依然不确定。但是我多年前所学到的是原谅自己。对每个人而言原谅自己是十分重要的，因为我们不可避免地会犯错。但是一旦你犯错并发现错误，你就应该原谅自己并对自己说：“如果我早知道这些我会做得更好”，仅此而已。这样一来，你对你可能伤害的人说声对不起，并对自己说声对不起。如果我们总是抓住错误不放，我们就不能从镜子中看到自己的荣耀和我们能够成为的人，因为在我们和镜子中间隔着我们犯下的错误。你可以请求他人的谅解，但是最终我们需要获得自己的谅解。我认为年轻人太过于被他们看待自我的方式所束缚。请提醒自己，如果一个社会群体把自己看的毫无吸引力、太黑、太白、太穷、太胖、太瘦、太性感或太不性感，这都太草率了。而你能战胜这些。真正的困难在于战胜你对待自己的方式。如果我们不能做到如此，我们将永远无法成长、进步，当然也无法教育别人。扩展阅读《教你怎样为人处世，胜过千言万语》 14、每个人都是天才。但是如果你以爬树的水平来评价鱼，那么它此生都只能觉得自己是愚蠢的。

一年级小学生颁奖词

一年级学生颁奖词 他们犹如破土而出的小苗，虽然幼小却不失坚韧；他们犹如夏日的小荷，清新美丽又芬芳。他们在班集体中与同学们友好相处，为班级贡献力量；他们天天向上，像一块海绵吸收着知识的营养！他们就是一年级的优秀学生获奖者，大家祝贺他们吧！篇二：康庄小学一年级优秀生颁奖词 康庄小学一年级优秀生颁奖词 第一名：赵漫兮 第二名：赵稷统 执着、自信地学习；微笑、乐观地生活。耕耘着充满希望的土地，撒播着快乐学习的种子，收获的定是累累硕果。他就是一年级的阳光男孩——赵稷统 第三名：赵雯静 她刻苦努力、勤奋踏实，是学习上的巨人，她团结同学、真诚善良，是生活中的强者。一个学生能赢得众人的钦佩，不仅因为她成绩优异，更因为她无私、真诚！她已将自己的纯朴，真挚溶于生活中，以公平待人、以诚信服人。篇三：颁奖词 一年级颁奖词 一年级的老师，是你们手把着手，教会了刚入学的孩子写好第一个字；是你们，指导孩子们算对了第一道数学题；是你们倾注了全部的心血，开启了懵懂幼儿的智慧之旅；是你们，心换心，温暖了一年级的家长。 特授予一年级优秀教研组！ 二年级颁奖词二年级教研组，九位阳光女教师，宛如钢琴上黑白相间的琴键，错落有致，庄重可敬，弹奏出悠扬动听的满小乐章。时而舒缓轻柔，那是用母爱浸润孩子们的心灵；时而坚定踏实，那是日常工作的不断积累；时而激昂澎湃，演奏属于青春的激情，那是学校各项活动中的优异表现。 虽然性格不同，但大家同属二年级这个温馨的小家，友 爱生成温暖，亲情融化冰冷，你们用心谱出和谐的旋律，你们用爱描绘幸福的愿景。互相支持，精诚合作，彼此关爱，目标一致，这是二年级教研组教师特有的风采。 特授予二年级优秀教研组！ 美术教研组：你们是由青年教师组成的团队，个个富有才气，创作个性天成，在小小的空间里就汇聚了3位名师，但是大家却团结协作，众志成城，团队的精神使美术组成为优秀的集体。 你们业务技能过硬，学习研究氛围浓厚，教风严谨踏实，课堂深受孩子们的欢迎！大家都怀着一个共同的心愿：一枝独放不是春，百花齐放春满园。 你们在创意中开拓进取，在爱心中默默奉献，引领着孩子感受美，发现美，欣赏美，创造美！美术组能够充分发挥集体的力量，立足校本教研，立足满小特色，不断提高教学质量，在创新中寻求发展，在进取中追求卓越。

我的智慧校园作文300字

我的智慧校园作文300字 时间：2017-09-26 11:51:26 | 作者：学霸 【篇一：我的智慧校园作文300字】 我的学校叫文化路第二小学，那里是我成长的地方，就像我第二个家。 校园里记录着我的痛苦和快乐。我爱我的校园，也爱我的班级，因为这里是我的家，一个充满知识和欢乐的家。 门口是几位保安叔叔，他们非常敬业，不管刮风下雨，他们总是站在学校门口，管理着我们的进进出出…… 走进了学校，向左前方看，那是我们的升旗台，再往四周看，都是我们的教学楼。走进教学楼，你会看到墙壁上挂着许多戏曲名家的介绍和作品，还会听到同学们娓娓动听的朗读声。 我们学校每个教室都安装了班班通，我们可以通过班班通来进一步了解我们学习的知识。 校园里有许多花花草草，比如：梧桐树、杨树、菊花、百合、牡丹等植物。我来介绍一下梧桐树的作用吧：梧桐树为栽培与庭园的观赏树木。木材轻软，为制木匣和乐器的良材。种子抄手可食用或榨油，有为不干性油。茎、叶、花果和种只均可要用，治腹泻、疝气、须发早白，有清热解毒的功效。树皮的纤维洁白，可以造纸和编绳等。木材刨片可浸出粘液，称刨花，润发。 这就是我的校园，一所充满智慧的校园，我永远都不会忘记这有我童年回忆的校园！ 【篇二：我的智慧校园作文300字】 我的学校是一个春意盎然的学校，在那里，一切都会变得勃勃生机。 春天，校门前的那一朵朵小花，他们绽放着，一个个争先恐后的，生怕有人看不见似的。 夏天，校园里一颗颗古老沧桑的大树像一个个军人为我们撑起一把巨大的伞，好让我们远离阳光的暴晒。蜜蜂们辛勤的劳动着，采蜜凉蜜，就像我们的学习一样，只有好好学、认真、勤奋……才能学好。 秋天，校园里的秋风，把一片片黄色的叶子先生，叫到了空中，给他们一次新的旅行，在微风习习中，他们随风飘动，像一个舞蹈家。落到地上，他们也豪不放弃生命，有时你踩在上面，他还会沙沙做响、像一首美妙而又优美的旋律。

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豪言慧语激励口号

nj5豪言慧语·激励口号 一、服务类 回馈客户，从我做起，心中有情，客户有心 观念身先，技巧神显，持之以恒，芝麻开门 攻守并重，全员实动，活动目标，服务导向 情真意切，深耕市场，全力以赴，掌声响起 本周破零，笑口常开，重诺守信，受益无穷 专业代理，优势尽显，素质提升，你能我也能 客户服务，重在回访．仔细倾听，你认心情

索取介绍，功夫老道，热忱为本，永续经营服务客户，播种金钱，增加信任，稳定续收客户满意，人脉延伸，良性循环，回报一生 二、技巧习惯类 风起云涌，人人出动，翻箱倒柜，拜访积极时不我待，努力举绩，一鼓作气，挑战佳绩落实拜访，本周破零，活动管理，行销真谛技巧提升，业绩攀升，持之以恒，业绩骄人全员齐动，风起云涌，每日拜访，铭记心中

快乐工作，心中有梦，齐心协力，再振雄风一马当先，全员举绩，梅开二度，业绩保底三心二意，扬鞭奋蹄，四面出击，勇争第一主动出击，抢得先机，活动有序，提高效率业务规划，重在管理，坚持不懈，永葆佳绩全员实动，开张大吉，销售创意，呼唤奇迹市场练兵；心里有底，团结拼搏，勇争第一本周举绩，皆大欢喜，职域行销，划片经营目标明确，坚定不移，天道酬勤，永续经营经营客户，加大回访，用心专业，客户至上今天付出，明天收获，全力以赴，事业辉煌

行销起步，天天拜访，事业发展，用心学习 素质提升，交流分享，精耕深耕，永续辉煌 先做才轻松，抢攻第一周，爱拼才会赢；赢在第二周拼命冲到底，再努一把力，努力再努力，人人创佳绩主动出击，心里不急，习惯拜访，习惯活动 追求品质，只争朝夕，全力以赴，矢志不移 坚持出勤，专业提升，分享交流，为您分忧 团结紧张，严肃活泼，规范行销，业绩保证

六年级下册语文试卷及答案

六年级毕业期末质量检测 语文试卷 卷首语：斗转星移，寒暑交替，转眼间，六年的小学生活就要结束了。在这六年的时光里，我们在老师的教导下茁壮成长。今天，让我们以最佳的状态来开始这次愉快的智慧之旅！相信你一定能够用你的细心和才情来战胜一个个考验！送给我们亲爱的老师一份满意的答卷吧！相信你能行！加油！ 一、积累运用。 1、读拼音，写汉字。（12分） （1）邻居小兰，从十岁开始shì（）奉tān huàn（）在床的养母，12 年来，她从不xián（）zāng（）和累。考上大学后，为了方便照顾养母，她又带着养母一起上大学。她的事迹感动了无数人。 （2）就要离开母校了，我们向校园jū gōng（），因为这里留下了我们童年里一个个美好的shùn jiān（）；我们向老师敬礼，因为老师爱生如子，对工作jīng jīng yèyè（），对我们xún xún shàn yòu（），从不f ū yǎn（）；我们和同学握手，因为我们和睦相处，常常在危难之际xuě zhōng s òng tàn（），从不xiù shǒu páng guān（）。 2、选择加点字的正确读音，用“√”标出。（4分） 嫌恶．（wùè）祈．祷（qí qǐ）内疚．（jiū jiù）巢穴．（xuè xué） 涮．洗（shuā shuàn）商贾．（ɡǔ jiǎ）笨拙．（zhuō zhuó）欺侮．（rǔ wǔ） 3、下面的几组词，字形完全正确的一组是（）（1分） A 淤泥轮阔崎岖噩耗望洋兴叹 B 决别坚苦埂咽莽状冰雕玉啄 C 花镭馈烂烙饼雕谢前仰后合 D 仿膳侍弄地窖覆盖赏心悦目 4、按要求完成下面的词语练习，并选择合适的填入句子中。（7分） 情不自（）孤芳自（）蠢蠢欲（）苦心孤( ) 无地自（）（）然大悟（）所当然?敝帚自（）

学习表达真情实感 (2)

第十一讲：惟有真情才感人 ——学习表达真情实感教学目标： 1、掌握作文表达“真情实感”的方法，学会在作文中恰到好处地表达自己的真挚感情。 2、引导学生观察生活、调动生活素材，让其真切感受到体验与感悟是写作与生活的契合点。 教学重点： 1、怎样的文章才是具有真情实感的文章。 2、如何在文章中写出自己的真情实感。 教学难点：如何在文章中写出自己的真情实感。 教学准备：课件 教学过程： 第一课时 开课语： 同学们好，又来到了我们小作文、大智慧的作文课堂。小小作文快乐多，小小作文趣事多，小小作文游戏多！让我们一起开始快乐作文，开启智慧之旅吧！ 先请大家进入我们的第一站 【快乐诵读，越读越经典】 一、经典诵读 【注】教师可先让学生背读上节课所学的论语内容 论语·学而篇·十一 子曰：“父在，观其志；父没，观其行；三年无改于父之道，可谓孝矣。” 师：又到了视频观看的时候了，同学们，我们不光用眼看还要用脑想。 播放视频。 师：哪位同学能够自告奋勇来读一读这句话？ 生：…… 师：不错，很流利，下边听老师来读一读，仔细听，老师是怎么读的。 1、听读，先听老师读一遍 2、跟读，跟老师读三遍，老师简单解释其意思

【解释】孔子说；“当他父亲在世的时候，（因为他无权独立行动），要观察他的志向；在他父亲死后，要考察他的行为；若是他对他父亲的合理部分长期不加改变，这样的人可以说是尽到孝了。” 3、齐读：一起齐读两遍 4、默读：闭上眼睛一起读 5、点读：谁能够不看，可以背出这几句，并说出意思 小结：同学都记得很快很好，回家后请你们读给爸爸妈妈听，并解释给他们听这几句的意思，请爸爸妈妈在书上为我们作上记号。 【注】教师在意思讲解时不必作一定要理解的要求，只作了解即可 二、粮草先行 过渡小结：在我们从小到大的学习中，相信大家听过了很多的故事，有关于历史的、有关于寓言的等等，而这些故事中也常常隐藏在一些成语里边，你知道有哪些成语里边是包含有历史故事或是寓言故事的呢？今天我们就要来考验一下大家的知识是不是真的无敌的了，赶快一起去攻克难题吧！ 师：有关于历史故事的词语你知道多少呢？老师先来讲一个“四面楚歌”。话说项羽在攻打刘邦时，反被刘邦围困，项羽和楚军晚上听见四周唱起楚歌，感觉吃惊，其后项羽失败自杀，所以后世的人就用“四面楚歌”这个词，去形容人们遭受各方面攻击或逼迫的人事环境，而致陷于孤立窘迫的境地。下边请同学们也来说说你所熟知的包含有成语的历史故事。 生：…… 历史成语：班门弄斧望梅止渴完璧归赵悬梁刺骨 老马识途负荆请罪背水一战惊弓之鸟 师：说完了有关历史的成语，看来都没有难到大家，接下来我们来想想有哪些成语里是来自寓言故事的？ 生：…… 寓言成语：叶公好龙亡羊补牢画蛇添足掩耳盗铃 自相矛盾滥竽充数刻舟求剑盲人摸象 看来，同学在日常学习里一定是很喜欢读故事的，并且能够将这些故事中的词语储存在自己的万能头脑里，也希望大家能够将这些词语记在我们的本子里，并且理解他们的意思，在我们能够运用的时候拿出来灵活运用，可不要用错了，闹笑话。（将词语抄写在词语积累本上） 【能说会道，你我来比较】 师：同学们，你们放过风筝吗？当风筝飞上高高的天空中，看着风筝你会想到什么呢？ 生：老师，它飞在天空是什么感觉？它最终会飞去哪里？ 师：是呀，它会飞去哪里了呢？又会去做些什么呢？你希望风筝给你带来什么？

《高效课堂九大教学范式》读书笔记

《高效课堂九大教学范式》读书笔记 《高效课堂九大教学范式》读书笔记 《高效课堂九大“教学 范式”》读书 笔记 作者：李炳亭著边淑清参与采写 出版社：山东文艺出版社 在教育领域里，学者们对于中学课堂的研究从有效教学提升到高校课堂，由高效课堂又到卓越课堂。我也一直在苦苦思索和实践，最近两年在校内，省内，省外听课近200余节，然而从观课来看教学的有效性，不是很乐观，在一些课堂上最基本的保证“学生都在学”都很难做到，如何全面实施高效课堂？怎样保证高效课堂？这一系列问题困扰着我，通过读本书，详读了高效课堂九大“教学范式”，似乎有所顿悟。 【文摘】 夸美纽斯说，“找出一种教学方法，使教师因此可以少教，但是学生多学。”【我的教学随笔】 我曾经听过一节课，感受是教师的功底非常深，从新课的情境引入，新授课的教学流程设计到反馈达标的精准；从概念的详细讲解，实验的演示入微，习题的精选到位，公式的推导清楚等，可以看出教师教学的设计非常好，然而课堂的现状是：学生趴着的，睡觉的，偶尔闲聊的，偷偷看手机的，左顾右盼的，只有接近1/3的学生间或回应着老师的问题，一节课下来，老师讲了一节，灌了一节，老

师筋疲力尽，然而收效呢？从学生的上课状态就给予了很好的回答。所以，教师要反思 自己的课堂，想办法找出一种教学方法，使教师因此可以少教，但是学生可以多学，这样解放了教师，也促进了学生的发展。 【文摘】 叶圣陶指出：“先生的责任不在教，而在于教学生学。” 【我的教学随笔】 自从xxxx年我们物理组做课题开始，我就一直在探索“如何引导学生自主学习？”，我感到我的课堂在变化，我也感到我课堂上讲的少了，学生主动多了，虽然目前对于“学困生”的转变力度还不是很大，然而对于大多数同学自主学习能力的培养还是有所突破的。我在做这一探索最大的感受就是教师的功要放在课前。 【文摘】 美国著名教育家罗杰斯说：“玫瑰园里最后开放的那朵花与最先开放的那朵一样美丽。” 【我的教学随笔】 我现任教的班级 ，有一男孩，非常聪明，在老师的眼里不是“很好”的学生都围在他的周围，他上课讲闲话声音最大，别人不敢说的话他也敢讲，嬉皮笑脸，乱开女同学的玩笑，任意换座位，不写作业，不听课，上课有时会睡觉，就这么个男孩，我下定决心一定要转变他，已经同他谈过了两次，“老师觉得你是很有潜力的学生，你的学习和组织能力是可以达到郭同学的水平甚至在某些方面可以超越他（郭同学是班