《闭合电路欧姆定律》教案

教学目标：

（一）知识与技能

1、掌握闭合电路的欧姆定律，理解各物理量及公式的物理意义

2、会用定律分析外电压随外电阻变化的规律

（二）过程与方法

1、通过电动势等于电路上内、外电压之和的教学，使学生学会运用实验探索物理规律的方法．

2、从能量和能量转化的角度理解电动势的物理意义．

3、通过用公式分析外电压随外电阻以及电流的改变规律，培养学生用多种方式分析物理问题的方法。

（三）情感态度价值观

1、通过外电阻改变引起电流、电压的变化，树立学生普遍联系的观点。

2、通过分析外电压变化原因，了解内因与外因的关系。

3、通过对闭合电路的分析计算，培养学生能量守恒思想的观点。

教学重点：闭合电路欧姆定律的理解和应用

教学难点：外电压等随外电阻变化规律

教学方法：探究、讲授、实验

教学用具：小电珠（2.5V） 6节旧电池串联（内阻大） 2节新电池串联

教学过程：

（一）引入新课

复习提问，引入新课

教师：（出示两个电源）如何测两电源的电动势？外电路要不要联接？为什么？

学生：用电压表直接测量。不要，电动势等于电源未接入电路时两端电压，

S扳到2，发现灯泡照常发光

为什么会这样？闭合电路的电压，由什么决定？——引入新课

（二）新课教学

（1）闭合电路欧姆定律

闭合电路中电动势ε与内外电压U、U′有何关系？

ε=U+U′

问题设计①如图所示电路中电源电动势为ε，内阻为r外电阻为R，

试求电路中的电流I

引导学生推导

∵ε=U+U′

而U=IR U′=Ir

∴ε=IR+Ir

I=ε/R+r

R+r表示了什么意思？

整个电路电阻

公式反映了什么？

闭合电路的电流强度跟电源的电动势成正比，跟整个电路的电阻成反比，这就是闭合电路欧姆定律。

这里R应为外电路总电阻，I为闭合电路总电流。

试用闭合电路欧姆定律解释引课中的现象。

这里ε2＞ε1，但由于r2＞r1，I1=ε1/（R+r1），I2=ε2/（R+r2），所以I2与I1相差无几，灯泡亮暗相近。

（2）路端电压

①变化规律

由上面的学习可知，外电阻R改变时，路端电压U也随之改变，它的变化有何规律呢？学生分析推导

由ε=U+U′得 U=ε-U′=ε-Ir

一般情况下，ε、r可认为不变，当R变化将导致I、U的变化变化规律可归纳为

R↑→I↓→U′↓→U↑

R→∞ I=0 U′=0 U=ε（开路）

R↓→I↑→U′↑→U↓

R→0 I=ε/r U′=ε U=0（短路）

U随R增大而增大，随R减小而减小。

为何可以用电压表直接测量开路时两端电压而得电动势值？

开路时 R→∞ U=ε

②路端电压随电流变化的图象是怎样的？

引导学生作出U-I图线

试分析横轴截距，纵轴截距及斜率的意义。

表示内阻

（三）课堂总结、扩展

闭合电路的总电流跟电源电动势成正比跟电路总电阻成反比。路端电压随外电阻的增大而增大。

扩展（1）闭合电路欧姆定律运用范围是什么？

（2）测ε、r有哪几种方法，各需要什么器材？

的读数为A I 2.01 ；当开关S 切换到位置2时，电流表的读数为I 2=0.3A ，求电源的电动势E 和内阻r 。

解：根据闭合电路欧姆定律列出方程

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附件2：独家资源交换签约学校名录（放大查看）

学校名录参见：https://www.wendangku.net/doc/6f7652023.html,/wxt/list.aspx?ClassID=3060