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会计英语试题及答案教学提纲

会计英语试题及答案教学提纲
会计英语试题及答案教学提纲

会计英语试题及答案

会计专业英语是会计专业人员职业发展的必要工具。学习会计专业英语就是学习如何借助英语解决与完成会计实务中涉外的专业性问题和任务。以下为你收集了会计英语练习题及答案,希望给你带来一些参考的作用。

一、单选题

1. Which of the following statements about accounting concepts or assumptions are correct? 1) The money measurement assumption is that items in accounts are initially measured at their historical cost.

2)In order to achieve comparability it may sometimes be necessary to override the prudence concept.

3) To facilitate comparisons between different entities it is helpful if accounting policies and changes in them are disclosed.

4) To comply with the law, the legal form of a transaction must always be reflected in financial statements. A 1 and 3 B 1 and 4 C 3 only D 2 and 3 2. Johnny had receivables of $5 500 at the start of 2010. During the year to 31 Dec 2010 he makes credit sales of $55 000 and receives cash of $46 500 from credit

customers. What is the balance on the accounts receivables at 31 Dec 2010? A. $8 500 Dr B. $8 500 Cr C. $14 000 Dr D. $14 000 Cr

3. Should dividends paid appear on the face of a company’s cash flow statement?

A. Yes

B. No

C. Not sure

D. Either

4. Which of the following inventory valuation methods is likely to lead to the highest figure for closing inventory at a time when prices are dropping?

A. Weighted Average cost

B. First in first out (FIFO)

C. Last in first out (LIFO)

D. Unit cost 5. Which of following items may appear as non-current assets in a company’s the statement of financial position?

(1) plant, equipment, and property (2) company car

(3) 4000 cash (4) 1000 cheque A. (1), (3)

B. (1), (2)

C. (2), (3)

D. (2), (4)

6. Which of the following items may appear as current liabilities in a company’s balance sheet?

(1) investment in subsidiary

(2) Loan matured within one year. (3) income tax accrued untill year end. (4) Preference dividend accrued A (1), (2) and (3) B (1), (2) and (4) C (1), (3) and (4) D (2), (3) and (4)

7. The trial balance totals of Gamma at 30 September 2010 are:

Debit $992,640 Credit $1,026,480

Which TWO of the following possible errors could, when corrected, cause the trial balance to agree?

1. An item in the cash book $6,160 for payment of rent has not been entered in the rent payable account.

2. The balance on the motor expenses account $27,680 has incorrectly been listed in the trial balance as a credit.

3. $6,160 proceeds of sale of a motor vehicle has been posted to the debit of motor vehicles asset account.

4. The balance of $21,520 on the rent receivable account has been omitted from the trial balance. A 1 and 2 B 2 and 3 C 2 and 4 D 3 and 4

8. Listed below are some characteristics of financial information. (1) True (2) Prudence (3)

Completeness (4) Correct

Which of these characteristics contribute to reliability? A (1), (3) and (4) only B (1), (2) and (4) only C (1), (2) and (3) only D (2), (3) and (4) only (window.cproArray = window.cproArray || []).push({ id: "u3054369" });

9. Which of the following statements are correct?

(1) to be prudent, company charge depreciation annually on the fixed asset

(2) substance over form means that the commercial effect of a transaction must always be shown in the financial statements even if this differs from legal form

(3) in order to achieve the comparable, items should be treated in the same way year on year A. 2 and 3 only B. All of them C. 1 and 2 only D. 3 only

10. which of the following about accruals concept are correct? (1) all financial statements are based on the accruals concept

(2) the underlying theory of accruals concept and matching concept are same

(精)会计英语大全

第一讲会计英语的常用术语 1.account n..账,账目a/c;账户 e.g.T-account: T型账户;account payable应付账款receivable 应收账款); 2.Accounting concepts 会计的基本前提 1)accounting entity 会计主体;entity 实体,主体 2)going concern 持续经营 3)accounting period 会计分期 financial year/ fiscal year 会计年度(financial adj.财务的,金融的;fiscal adj.财政的)4)money measurement货币计量 *权责发生制accrual basis. accrual n.本身是应计未付的意思, accrue v.应计未付,应计未收, e.g.accrued liabilities,应计未付负债 3.Quality of accounting information 会计信息质量要求 (1)可靠性reliability (2)相关性relevance (3)可理解性understandability (4)可比性comparability (5)实质重于形式substance over form (6)重要性materiality (7)谨慎性prudence (8)及时性timeliness 4.Elements of accounting会计要素 1)Assets: 资产 – current assets 流动资产 cash and cash equivalents 现金及现金等价物(bank deposit) inventory存货receivable应收账款prepaid expense 预付费用 – non-current assets 固定资产 property (land and building)不动产, plant 厂房, equipment 设备(PPE) e.g.The total assets owned by Wilson company on December 31, 2006 was US$1,500,000. 2)Liabilities: 负债 funds provided by the creditors. creditor债权人,赊销方 – current liabilities 当期负债 non-current liabilities 长期负债 total liabilities account payable应付账款loan贷款advance from customers 预收款 bond债券(由政府发行, government bond /treasury bond政府债券,国库券)debenture债券(由有限公司发行) 3)Owners’ equity: 所有者权益(Net assets) funds provided by the investors. Investor 投资者 – paid in capital (contributed capital)实收资本 – shares /capital stock (u.s.)股票 retained earnings 留存收益

会计专业英语模拟试题及答案

《会计专业英语》模拟试题及答案 一、单选题(每题1分,共 20分) 1. Which of the following statements about accounting concepts or assumptions are correct? 1) The money measurement assumption is that items in accounts are initially measured at their historical cost. 2) In order to achieve comparability it may sometimes be necessary to override the prudence concept. 3) To facilitate comparisons between different entities it is helpful if accounting policies and changes in them are disclosed. 4) To comply with the law, the legal form of a transaction must always be reflected in financial statements. A 1 and 3 B 1 and 4 C 3 only D 2 and 3 Johnny had receivables of $5 500 at the start of 2010. During the year to 31 Dec 2010 he makes credit sales of $55 000 and receives cash of $46 500 from credit customers. What is the balance on the accounts receivables at 31 Dec 2010? $8 500 Dr $8 500 Cr $14 000 Dr $14 000 Cr Should dividends paid appear on the face of a company’s cash flow statement? Yes No Not sure Either Which of the following inventory valuation methods is likely to lead to the highest figure for closing inventory at a time when prices are dropping? Weighted Average cost First in first out (FIFO) Last in first out (LIFO) Unit cost 5. Which of following items may appear as non-current assets in a company’s the statement of financial position? (1) plant, equipment, and property (2) company car (3) €4000 cash (4) €1000 cheque A. (1), (3)

初中英语教学之我见

初中英语教学之我见 发表时间:2011-07-12T17:27:00.940Z 来源:《中国科技教育·理论版》2011年第2期供稿作者:郭薇 [导读] 本文仅谈谈对对初中英语教学方法的一些认识。 郭薇河北省邯郸市第三中学056002 摘要科学的方法,可以使英语学习达到事半功倍的效果。本文仅谈谈对对初中英语教学方法的一些认识。 关键词教学方法学习兴趣自主学习 随着我国与国际交流程度的加大,英语作为一种世界范围内普遍使用的交流工具的作用愈加明显。学好英语也是一个人接受大学教育以及继续深造成为专门人才的必备条件。如何培养一个学习兴趣浓厚、词汇丰富、语法规范和表达流利的外语人才值得关注和探讨。初中英语教学是培养学习兴趣、丰富日常交流词汇、掌握基本语法和进行连贯表达的开始,其教学方法、理论和实践十分重要。笔者结合十几年的教学经验,对初中英语的教学方法和方式进行初步探讨。 一、选择教学方法的原则 1.要能激起学生的学习兴趣。兴趣是最好的老师,它能唤起学生的好奇心和强烈的求知欲。古人说:“知之者,不如好之者;好之者,不如乐之者。” 兴趣爱好比智力技能更能促进学生勤奋学习,它是学好英语的首要条件。 2.能培养学生的学习能力。在英语的教学中,教师要有意识地帮助学生形成适合自己的学习策略并具有不断调整学习策略的能力。在实际的教学课堂实施中,教师要帮助学生掌握知识,提高学习效率,帮助他们形成自主学习的能力,为终身学习奠定基础,以适应当今社会提倡的终身学习。 二、英语教学中常用的教学方法 1.听说法。第二次世界大战后期在美国军队中形成并获得成功,五十年代初在美国流行,六十年代中叶流传到世界各国,其特点是:注重语言结构、形式,意思为次.机械记忆为主;语言学习项目不必语境化;语言学习的目标就是掌握语音、句型、单词,因此,大量使用机械练习:句型操练为教学中使用的主要技巧;发音要求近似本族语言的标准;课堂上禁止使用语法解释,禁止使用母语,禁止在初期水平上使用翻译;只有在长期严格的句型操练和大量机械练习之后,方可进行交际活动;先听说后读写,即在较为熟练地掌握了口语之后方可从事阅读与写作;通过教授语言结构(即句型的系统教学)来掌握英语的语言系统;以语言能力的形成为教学所追求的最大目标。 2.交际法。七十年代产生于西欧,欧洲共同体成立以来,各种专业英语人才的需要越来越迫切,于是,这种培养语言交际能力的教学方法便产生了,并很快在世界上流行开来。与听说法相比,它的特点是:意思是最重要的:注重意义,围绕交际功能使用或练习结构;语境化是教学的基本前提;语言学习目标就是学会有效地进行交际:型操练属辅助训练手段;音以可以理解为标准;依据年龄、兴趣等条件,只要有助于学习者,可以解释语法,母语在适当的场合可以适当使用,翻译可根据学生需要使用;从开始就鼓励交际活动;如需要,读写可以与听说同时进行:通过交际过程或活动,学生学习英语的语言系统;交际能力是教学所追求的最大目标。 3.折衷法。由于各种方法都有自己的优点和不足,近年来国内外英语教学领域中出现了一种普遍的趋向,就是对各种英语教学法流派采取折衷的态度,取长去短,优化配置,把一对对相互矛盾的方法结合起来使用,于是产生了新的方法,即“折衷法”或“新教授法”。其特点是: (1)在母语问题上实行折衷。即实行既利用又控制的原则,既不象语法翻译法那样完全依靠母语,也不象直接法,听说法那样绝对排斥母语,而利用理解、比较、对比等积极作用,排除其不利于思维的习惯、语感等消极干扰。 (2)在处理语言的学习和运用上实行折衷。既要注重语言交际能力(语言运用能力)的培养,又要加强语言的知识性学习和训练。 (3)在对待口语和书面语问题上实行折衷。听说读写是教学目的,也是教学手段,相辅相成,应阶段侧重,目标侧重,综合训练,而不能象某些教学法那样或偏爱听说、或侧重读写。 (4)在处理整体与局部关系上实行折衷。即注重句单位教学为主,词单位教学、课文中心教学以及语音、词汇、语法各单项教学为辅,不走极端。 (5)在处理内容和形式、结构与功能的关系上实行折衷。既重视形式和结构,更要重视内容和功能,不象听说法那样只重视形式与结构,而忽视内容和功能。培养学生的能力要兼顾语言形式、结构及语言表达的内容与功能,即不仅要知道怎么说才对,更要了解说什么才更合适、更得体。 (6)在具体教学方法上不拘一格,灵活多样。归纳法和演绎法折衷使用,既可在归纳中演绎,又可在演绎之后再归纳。 (7)在对待师生关系上,坚持教师为主导,学生为主体,充分调动学生学习的积极性和主动性,使学生既学会又会学,既活学活练又活用。 4.张思忠教学法。华中师大一附中张思忠集其40年教改实践所创立,其内容是“适当集中,反复循环,阅读原著,因材施教”,也称16字教学法。是近十几年来在全国范围内实验和推广的两大教学方法之一(另一法是交际法),是经实践检验能大面积提高英语教学质量的有效方法。与交际法等相比,其特点是: (1)以哲学、教育学、心理学、语言学等为指导思想,科学地处理因材施教、非智力因素、巩固提高等问题。 (2)正确处理教语言与教交际的关系。即坚持教语言(就是坚持语音、语法、词汇、听、说、读、写的教学),在教语言本身的同时教语言使用,也就是教交际。 (3)既教浅层文化、更教深层文化。首先集中解决语音、语法、词汇基本问题(浅层文化),为学习有文化内容的材料开路,随之即进入阅读原著以及有内容的口头和笔头表达能力的强化训练(深层文化)。 新教材所选的话题、内容更贴近学生的生活实际,中招英语的升学考试也越来越侧重于对英语的实际运用和驾驭能力的掌握。因此,英语教师注重和探索合适的教学方法和方式,培养学生对英语的主动学习兴趣,使学生轻松掌握英语单词和语法也会受到越来越多的关注。

会计英语缩写

RD研发支出research and development cost FASB美国财务会计准则理事会Financial Accounting Standard Board IASB国际会计准则理事会International Accounting Standard Board BS资产负债表balance sheet IS利润表income statement IPO首次公开募股发行initial public offering SEC美国证券交易委员会securities and exchange commission CPA注册会计师certified public accountant GAAP一般工人会计准则Generally Accepted Accounting Principles FDI国外直接投资foreign direct investment MA并购merger and acquisition LIFO后进先出法last in first out FIFO先进先出法first in first out IOU我欠你的I owe you GST货物和劳务税goods and service tax V AT增值税value added tax ROA资产报酬率return on asset ROE权益报酬率return on equity ROS销售报酬率return on sales

SME中小企业small and medium sized enterprise SOE国有企业state-owned sized enterprise EPS每股收益earning per share QE量化宽松quantitative easing CDO债务抵押证券collateralized debt obligation ABS 资产支持证券asset backed securities MBS房屋抵押贷款支持证券mortgage backed securities PE市盈率price earning ratio CEO首席执行官chief executive officer CFO首席财务总监chief financial officer GDP国民生产总值gross domestic product CPI消费价格指数consumer price index

最新高中英语教学大纲

全日制高级中学英语教学大纲(供试验用) 中华人民共和国教育部制订 外国语是学习文化科学知识、获取世界各方面信息与进行国际交往的重要工具。为提高中华民族的思想道德素质、文化科学素质和身体心理素质,把我国建设成富强、民主、文明的社会主义现代化国家,教育要面向现代化,面向世界,面向未来,要贯彻德、智、体等方面全面发展的方针,培养有理想、有道德、有文化、有纪律,并在不同程度上掌握一些外国语的各方面的人才。外国语教学有助于对学生进行思想情感教育,有助于学生发展智力、开阔视野和提高文化素养,有助于学生发展个性和特长。因此,外国语被列为我国高级中学的一门基础学科。英语使用的范围很广泛,是高中外语课的主要语种。 一、教学目的 全日制高级中学英语教学的目的,是在义务教育初中英语教学的基础上,巩固、扩大学生的基础知识,发展听、说、读、写的基本技能,培养在口头上和书面上初步运用英语进行交际的能力,侧重培养阅读能力,并使学生获得一定的自学能力,为继续学习和运用英语切实打好基础;使学生在学习过程中受到思想品德、爱国主义和社会主义等方面的教育,增进对外国,特别是英语国家的了解;激发学生的学习兴趣;发展学生的智力,提高他们的观察、注意、记忆、思维和想象等能力。 二、课程安排 高中一年级(必修)4课时×35(周)=140课时 高中二年级(必修)3课时×35(周)=105课时 高中三年级(文理科选修)4课时×26(周)=104课时 高中三年级(实科选修)2课时×26(周)=52课时 三、教学目标和要求 全日制高级中学英语教学目标分为第一级目标和第二级目标。高中两年要求达到第一级目标,高中三年(文、理科选修)要求达到第二级要求。 高中英语教学的第一级目标应完成下列教学要求: (一)听 1.能听懂教学大纲词汇表(1、2)中不带*号的词汇和短语。 2.能听懂课堂用语和教师用学生所学过的简单英语对新词语意义的解释。 3.能听懂教师用所学过的英语简要叙述已学课文内容,以及围绕课文内容提出的问题。 4.能听懂对方在学生所学过的语言范围内,用略慢的语速谈有关日常生活的内容,有时需要对方重

常用会计类英语词汇汇总

常用会计类英语词汇汇总基本词汇 A(1)account账户,报表 A(2)accountingpostulate会计假设 A(3)accountingvaluation会计计价 A(4)accountabilityconcept经营责任概念 A(5)accountancy会计职业 A(6)accountant会计师 A(7)accounting会计 A(8)agencycost代理成本 A(9)accountingbases会计基础 A(10)accountingmanual会计手册 A(11)accountingperiod会计期间 A(12)accountingpolicies会计方针 A(13)accountingrateofreturn会计报酬率 A(14)accountingreferencedate会计参照日 A(15)accountingreferenceperiod会计参照期间 A(16)accrualconcept应计概念 A(17)accrualexpenses应计费用 A(18)acidtestratio速动比率(酸性测试比率) A(19)acquisition收购 A(20)acquisitionaccounting收购会计 A(21)adjustingevents调整事项 A(22)administrativeexpenses行政管理费 A(23)amortization摊销 A(24)analyticalreview分析性复核 A(25)annualequivalentcost年度等量成本法 A(26)annualreportandaccounts年度报告和报表 A(27)appraisalcost检验成本 A(28)appropriationaccount盈余分配账户 A(29)articlesofassociation公司章程细则 A(30)assets资产 A(31)assetscover资产担保 A(32)assetvaluepershare每股资产价值 A(33)associatedcompany联营公司 A(34)attainablestandard可达标准 A(35)attributableprofit可归属利润 A(36)audit审计 A(37)auditreport审计报告 A(38)auditingstandards审计准则 A(39)authorizedsharecapital额定股本 A(40)availablehours可用小时 A(41)avoidablecosts可避免成本 B(42)back-to-backloan易币贷款

(财务会计)会计英语教案

教案编号: 03 教学时间: 2010年 9月第 4周 教学班级: 09 级会计班 授课类型:讲授 教学目的及要求: Upon the completion of this lesson, the students will be able to: 1.Have general knowledge of types of accounting, 2.Get the knowledge of financial accounting and managerial accounting,respectively. 教学重点: 1.Classification in the discipline of accounting 2. Essential concept of financial accounting 3.Essential concept of management accounting 教学难点: Accountancy bodies work for financial accounting

Chapter 1 step into the world of accounting 1.4 Types of accounting Classification-financial accounting and managerial accounting 1.4.1 Financial Accounting Production of financial statements-external users International Accounting Standards(IASs)国际会计准则Generally Accepted Accoungting Principles(GAAPs)公认会计准则 1.4.2 Management accounting Management accounting works for internal users 内部管理会计工作举例: Strategy formulating 战略规划 Decision making 内部决策 Optimized resources usage优化资源利用率 1.5The Accounting Profession and Careers 1.5.1Classification of Accounting Profession Public Accountant -Auditing -Tax services -Consulting services

高中英语教学大纲

高中英语教学大纲

附录:词汇表 注:本表共收约3300个单词和360个短语或词组 a (an) art. 一(个、件……) ability n. 能力;才能 able a. 能够;有能力的 about ad. 大约;到处;四处 prep. 关于;在各处;四处above prep. 在……上面 a. 上面的 ad. 在……之上 abroad ad. 到(在)国外

absence n. 不在,缺席 absent a. 缺席,不在 accent n. 口音,音调 accept vt. 接受 accident n. 事故,意外的事 according to ad. 按照,根据 account n. 账目;描述 ache vi.& n. 痛,疼痛 achieve vt. 达到,取得 across prep. 横过,穿过 act n. 法令,条例 v. (戏)表演,扮演(角色),演出(戏);行动,做事action n. 行动 active a. 积极的,主动的 activity n. 活动 actor n. 男演员 actress n. 女演员 actual a. 实际的;现实的 AD n. 公元 ad (缩) = advertisement n.广告 add vt.添加,增加 addition n. 增加;(算数用语)加 address n. 地址 admire v. 钦佩;羡慕 admission n. 准入, 接纳 admit vt. 承认,准许(入场,入学,入会) adult n. 成年人 advance v. 推进,促进;前进 advantage n. 优点;好处 adventure n. 冒险;奇遇

会计英语词汇大汇总

会计英语词汇大汇总,要背熟哦!2018-01-06会计说 会计说汇集财会行业的最新政策,实操干货>> 作为一名合格的财务工作人员,除了专业技能,英语也是大家要注意提升的方面哦~kavin老师为大家整理汇总了会计英语词汇,赶快收藏对照查看哦~ accountantgenaral 会计主任 account balancde 结平的帐户 account bill 帐单 account books 帐 account classification 帐户分类 account current 往来帐 account form of balance sheet 帐户式资产负债表 account form of profit and loss statement 帐户式损益表 account payable 应付帐款 account receivable 应收帐款 account of payments 支出表 account of receipts 收入表 account title 帐户名称,会计科目 accounting year 或financial year 会计年度 accounts payable ledger 应付款分类帐 Accounting period(会计期间)are related tospecific time periods ,typically one year(通常是一年) 资产负债表:balance sheet 可以不大写b 利润表:income statements (or statements of income) 利润分配表:retained earnings 现金流量表:cash flows 市场部Marketing 销售部Sales Department (也有其它讲法,如宝洁公司销售部叫客户生意发展部CBD) 客户服务Customer Service ,例如客服员叫CSR,R for representative 人事部Human Resource 行政部Admin.

会计英语试题及复习资料

会计英语试题及答案 会计专业英语是会计专业人员职业发展的必要工具。学习会计专业英语就是学习如何借助英语解决与完成会计实务中涉外的专业性问题和任务。以下为你收集了会计英语练习题及答案,希望给你带来一些参考的作用。 一、单选题 1. ? 1) . 2) . 3) . 4) , a . A 1 3 B 1 4 C 3 D 2 3 2. $5 500 2010. 31 2010 $55 000 $46 500 . 31 2010? A. $8 500 B. $8 500 C. $14 000 D. $14 000 3. a ’s ? A. B. C. D. 4. a ? A. B. () C. () D. 5. a ’s ? (1) , , (2) (3) 4000 (4) 1000 A. (1), (3) B. (1), (2) C. (2), (3) D. (2), (4)

6. a ’s ? (1) (2) . (3) . (4) A (1), (2) (3) B (1), (2) (4) C (1), (3) (4) D (2), (3) (4) 7. 30 2010 : $992,640 $1,026,480 , , ? 1. $6,160 . 2. $27,680 a . 3. $6,160 a . 4. $21,520 . A 1 2 B 2 3 C 2 4 D 3 4 8. . (1) (2) (3) (4) ? A (1), (3) (4) B (1), (2) (4) C (1), (2) (3) D (2), (3) (4) ( = [])({ : "u3054369" }); 9. ? (1) , (2) a (3) , A. 2 3 B. C. 1 2 D. 3 10. ? (1)

高中英语教学大纲

第一部分前言 当前我国社会发展和经济建设对公民的外语素质提出了更高的要求高中阶段的外语教育是培养公民外语素质的重要过程,它既要满足学生心智和情感态度的发展需求以及高中毕业生就业升学和未来生存发展的需要,同时还要满足国家的经济建设和科技发展对人才培养的需求因此,高中阶段的外语教育具有多重的人文和社会意义 英语是高中阶段外语教育的主要语种高中英语课程改革的主要目的是:建立新的外语教育教学理念,使课程设置和课程内容具有时代性基础性和选择性;建立灵活的课程目标体系,使之对不同阶段和不同地区的英语教学更具有指导意义;建立多元开放的英语课程评价体系,使评价真正成为教学的有机组成部分;建立规范的英语教材体系以及丰富的课程资源体系,以保障英语课程的顺利实施 根据普通高中课程总体改革的精神和要求,在义务教育英语课程标准(实验稿)的基础上,特制订本标准 一课程性质 语言是人类最重要的思维和交流工具,也是人们参与社会活动的重要条件语言对促进入的全面发展具有重要意义当今社会生活和经济活动日益全球化,外国语已经成为世界各国公民必备的基本素养之一因此,学习和掌握外语,特别是英语,具有重要意义 高中英语课程是普通高中的一门主要课程高中学生学习外语,一方面可以促进心智情感态度与价值观的发展和综合人文素养的提高;另一方面,掌握一门国际通用语种可以为学习国外先进的文化科学技术和进行国际交往创造条件开设英语课程有利于提高民族素质,有利于我国对外开放和国际交往,有利于增强我国的综合国力 第二部分课程目标 高中英语课程的总目标是使学生在义务教育阶段英语学习的基础上,进一步明确英语学习的目的,发展自主学习和合作学习的能力;形成有效的英语学习策略;培养学生的综合语言运用能力综合语言运用能力的形成建立在语言技能语言知识情感态度学习策略和文化意识等素养整合发展的基础上语言技能和语言知识是综合语言运用能力的基础情感态度是影响学生学习和发展的重要因素学习策略是提高学习效率发展自主学习能力的先决条件文化意识则是得体运用语言的保障 根据高中学生认知能力发展的特点和学业发展的需求,高中英语课程应强调在进一步发展学生综合语言运用能力的基础上,着重提高学生用英语获取信息处理信息分析问题和解决问题的能力,特别注重提高学生用英语进行思维和表达的能力;形成跨文化交际的意识和基本的跨文化交际能力;进一步拓宽国际视野,增强爱国主义精神和民族使命感,形成健全的情感态度价值观,为未来发展和终身学习奠定良好的基础 为此,高中英语教学要鼓励学生通过积极尝试自我探究自我发现和主动实践等学习方式,形

常用会计英语词汇

常用会计英语词汇 基本词汇 A (1)account 账户,报表 A (2)accounting postulate 会计假设 A (3)accounting valuation 会计计价 A (4)accountability concept 经营责任概念 A (5)accountancy 会计职业 A (6)accountant 会计师 A (7)accounting 会计 A (8)agency cost 代理成本 A (9)accounting bases 会计基础 A (10)accounting manual 会计手册 A (11)accounting period 会计期间 A (12)accounting policies 会计方针 A (13)accounting rate of return 会计报酬率 A (14)accounting reference date 会计参照日 A (15)accounting reference period 会计参照期间 A (16)accrual concept 应计概念 A (17)accrual expenses 应计费用 A (18)acid test ratio 速动比率(酸性测试比率) A (19)acquisition 收购 A (20)acquisition accounting 收购会计 A (21)adjusting events 调整事项 A (22)administrative expenses 行政管理费 A (23)amortization 摊销 A (24)analytical review 分析性复核 A (25)annual equivalent cost 年度等量成本法 A (26)annual report and accounts 年度报告和报表 A (27)appraisal cost 检验成本 A (28)appropriation account 盈余分配账户 A (29)articles of association 公司章程细则 A (30)assets 资产 A (31)assets cover 资产担保 A (32)asset value per share 每股资产价值 A (33)associated company 联营公司 A (34)attainable standard 可达标准 A (35)attributable profit 可归属利润 A (36)audit 审计 A (37)audit report 审计报告 A (38)auditing standards 审计准则 A (39)authorized share capital 额定股本 A (40)available hours 可用小时 A (41)avoidable costs 可避免成本 B (42)back-to-back loan 易币贷款 B (43)backflush accounting 倒退成本计算B (44)bad debts 坏帐 B (45)bad debts ratio 坏帐比率 B (46)bank charges 银行手续费 B (47)bank overdraft 银行透支 B (48)bank reconciliation 银行存款调节表 B (49)bank statement 银行对账单 B (50)bankruptcy 破产 B (51)basis of apportionment 分摊基础 B (52)batch 批量 B (53)batch costing 分批成本计算 B (54)beta factor B (市场)风险因素B B (55)bill 账单 B (56)bill of exchange 汇票 B (57)bill of lading 提单 B (58)bill of materials 用料预计单 B (59)bill payable 应付票据 B (60)bill receivable 应收票据 B (61)bin card 存货记录卡 B (62)bonus 红利 B (63)book-keeping 薄记 B (64)Boston classification 波士顿分类 B (65)breakeven chart 保本图 B (66)breakeven point 保本点 B (67)breaking-down time 复位时间 B (68)budget 预算 B (69)budget center 预算中心 B (70)budget cost allowance 预算成本折让 B (71)budget manual 预算手册 B (72)budget period 预算期间 B (73)budgetary control 预算控制 B (74)budgeted capacity 预算生产能力 B (75)business center 经营中心 B (76)business entity 营业个体 B (77)business unit 经营单位 B (78)by-product 副产品 C (79)called-up share capital 催缴股本 C (80)capacity 生产能力 C (81)capacity ratios 生产能力比率 C (82)capital 资本 C (83)capital assets pricing model 资本资产计价模式C (84)capital commitment 承诺资本 C (85)capital employed 已运用的资本 C (86)capital expenditure 资本支出 C (87)capital expenditure authorization 资本支出核准C (88)capital expenditure control 资本支出控制 C (89)capital expenditure proposal 资本支出申请

《财会专业英语》期末试卷及答案

《财会专业英语》期终试卷 I.Put the following into corresponding groups. (15 points) 1.Cash on hand 2.Notes receivable 3.Advances to suppliers 4. Other receivables 5.Short-term loans 6.Intangible assets 7.Cost of production 8.Current year profit 9. Capital reserve 10.Long-term loans 11.Other payables 12. Con-operating expenses 13.Financial expenses 14.Cost of sale 15. Accrued payroll II.Please find the best answers to the following questions. (25 Points) 1. Aftin Co. performs services on account when Aftin collects the account receivable A.assets increase B.assets do not change C.owner’s equity d ecreases D.liabilities decrease 2. A balance sheet report . A. the assets, liabilities, and owner’s equity on a particular date B. the change in the owner’s capital during the period C. the cash receipt and cash payment during the period D. the difference between revenues and expenses during the period 3. The following information about the assets and liabilities at the end of 20 x 1 and 20 x 2 is given below: 20 x 1 20 x 2 Assets $ 75,000 $ 90,000 Liabilities 36,000 45,000 how much the owner’sequity at the end of 20 x 2 ? A.$ 4,500 B.$ 6,000 C.$ 45,000 D.$ 43,000

高中英语教学大纲

一、教学目的? ????全日制高级中学英语教学的目的,是在义务教育初中英语教学的基础上,巩固、扩大学生的基础知识,发展听、说、读、写的基本技能,培养在口头上和书面上初步运用英语进行交际的能力,侧重培养阅读能力,并使学生获得一定的自学能力,为继续学习和运用英语切实打好基础;使学生受到思想品德、爱国主义和社会主义等方面的教育,增进对所学语言国家的了解;发展智力,提高思维、观察、注意、记忆、想象、联想等能力。? 二、教学要求 (一)听 1.能听懂课堂用语和教师用学生所学的英语解释新的语言现象。 2.能听懂教师用所学的英语讲的课文内容概要或故事,以及围绕课文内容提出的问题。 3.在会话中,能听懂对方比较规范的英语和用略慢于正常语速所谈的日常生活题目(参见《日常交际用语》),有时(三年级学生偶尔)需要对方重复。 4.在没有生词或对生词已作解释的情况下,能基本听懂简写的故事和题材熟悉的语段,语速为每分钟110(三年级为120)个词。听一遍能理解大意,听二至三遍能了解其中重要的细节,理解正确率达到70%。 (二)说 1.能(三年级学生能比较熟练地)就课文内容进行问答。 2.略作准备,能简单地重复听到的或读过的文段,内容有一定的连贯性。 3.能够运用《日常交际用语》表中的表达方法,围绕如问候、请求、建议、邀请等话题,进行简单的交谈。二年级学生允许有语言错误,但不致造成误解。三年级

学生虽然有少量语言错误,但基本意思表达清楚。 4.能以简单的语句介绍情况,如本人的经历、家庭、班级、学校、某地、某人等。经过准备,二年级学生能连续说5个以上句子,尽管有停顿和重复,但基本能表达主要的意思;三年级学生能连续说6个以上句子,尽管有停顿和重复,但能清楚地、比较流畅地表达主要的意思;。 (三)读 1.能借助词典读懂难度略低于所学语言的材料,生词率不超过3%。能根据语境中较为明显的提示和构词法知识推断少数生词的语义或初步确定其语义范围。 2.二年级和三年级学生能分别以每分钟40-50个词和50-60个词的速度,阅读生词率不超过3%的有关人物传记、寓言故事、活动记述、社会文化、文史知识、科普小品等内容的材料,能够基本把握主要的事实和中心思想。理解正确率达到70%。 3.能读懂简单的应用文,如信函、请柬、通知、便条、说明、表格、图表、图示和标志等。 4.能把握所读材料的主要逻辑线索,时间和空间的顺序。 5.三年级学生能够根据上下文理解作者的态度、观点和文段的寓意。 6.三年级学生能够根据已知的事实推断出文段未直接写出的意思。 (四)写 1.能用书写体熟练而清楚地书写,要求书写格式、连笔、词距、标点正确。 2.能听写没有生词的材料。语速二年级和三年级分别为为每分钟110和120个词。第一遍只听不写,第二遍边听边写,书写速度二年级为每分钟12-15个词,三年级为每分钟15个词,第三遍检查。 3.能就课文内容笔头回答和复述问题。

会计英语的常用术语

会计英语的常用术语 1.accounting n.会计;会计学 account n..账,账目a/c;账户 e.g.T-account: T型账户;account payable应付账款receivable 应收账款);accountant n.会计人员,会计师CPA (certified public accountant)注册会计师 2.Accounting concepts 会计的基本前提 1)accounting entity 会计主体;entity 实体,主体 2)going concern 持续经营 3)accounting period 会计分期 financial year/ fiscal year 会计年度(financial adj.财务的,金融的;fiscal adj.财政的)4)money measurement货币计量 人民币RMB¥美元US$ 英镑£法国法郎FFr *权责发生制accrual basis. accrual n.本身是应计未付的意思, accrue v.应计未付,应计未收, e.g.accrued liabilities,应计未付负债 3.Quality of accounting information 会计信息质量要求 (1)可靠性reliability (2)相关性relevance (3)可理解性understandability (4)可比性comparability (5)实质重于形式substance over form (6)重要性materiality (7)谨慎性prudence (8)及时性timeliness 4.Elements of accounting会计要素 1)Assets: 资产 –current assets 流动资产 cash and cash equivalents 现金及现金等价物(bank deposit) inventory存货receivable应收账款prepaid expense 预付费用 –non-current assets 固定资产 property (land and building)不动产, plant 厂房, equipment 设备(PPE) e.g.The total assets owned by Wilson company on December 31, 2006 was US$1,500,000. 2)Liabilities: 负债 funds provided by the creditors. creditor债权人,赊销方 –current liabilities 当期负债 non-current liabilities 长期负债 total liabilities account payable应付账款loan贷款advance from customers 预收款 bond债券(由政府发行, government bond /treasury bond政府债券,国库券)debenture债券(由有限公司发行) 3)Owners’equity: 所有者权益(Net assets) funds provided by the investors. Investor 投资者

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