电视机实习论文

《彩电原理与实习》课堂教学过程的初探

作者：韦文忠

一、发挥课堂教学法中“教与学相结合”的过程

课堂教学是一种目标明确计划性强、有组织有领导，教师的教学与学生的学习相互结合的双边活动的过程。在这个过程中，教师有目的、有计划地引导学生掌握文化科学基础和基本技能，发展认识能力及创造能力；而对学生来说，是在教师的引导下自觉地、积极地掌握知识，发展能力和接受教育的过程。课堂教学既包括教师的教学行为，又包括学生的学习行为，教与学是互相作用，互相促进，不可分割的两个方面。因此，教师的教学应引导学生认识客观事物，为学生精心设计所需认识的事物的素材，以调动和帮助学生积极开展各种探索活动为目的；教师的教又以学生的认识特点为基础，依据学生在学习活动中表现的具体情况，有的放矢启迪诱导学生将学习活动深入下去。日本教育专家板元昂从信息交流的观点出发，提倡了一个简单而明确的模式：“去、回、再去”如图1展示了教学法过程三向交流模式：

（1）教师根据教学目的、对象、内容进行信息处理（备课阶级）；（2）教师对学生进行实际信息传输的提出要求的提示阶级（授课）；（3）学生从教师那里接受的信息阶段（听课）；（4）学生根据教师所提供信息进行思考判断的信息处理阶段（思考问题）；（5）学生对信息作出反应（提出问题）；（6）教师按受学生反应来判断学生的学习并对学生对知识的掌握程度及对自己的教学行为作出评价（反馈阶段）；（7）教师接受学生反应来判断学生的学习并对学生对知识的掌握程度及对自己的教学行为作出评价（反馈阶段）；（8）根据以上评价对信息进行再处理，师生进行对话以更正错误，对学生进行再次启发思考，达到强化目的（强化阶段）。

(1)至（4）是“去”的阶段，教师提示信息的目的是唤起学生的反应，为下一步做准备，（5）至（7）是“回”的阶段，教师通过学生对教学知识的反应对自己的教学进行评价，（8）则是“再回”阶段教学生对所学知识的再巩固。这三方向交流在把握课堂结构，在组织学生学习上起重要作用。

二、课堂教学前的准备——备课

如何设计一堂课，把各种教学资源有机地结合起来合理地加以利用，形成系统，达到优化，是搞好课堂教学的一项重要工作，这就要求每一位教师对教学过程中相互联系的安排做出的全部计划，确定与之相应的教法及进行教学的步骤。任何一个人都不可能以其昏昏，使人昭昭，要做到精炼。首先要有正确的思维，必须吃透教材，明确教学目的，掌握教学内容的要点、难点，精心组织语言、板书格式等，才能使课堂内容连成一气，前呼后应，做到讲者讲得清楚，听者才能明白，为教学过程中“去”的阶段打好基础。下面以《彩电原理与实习》的“伴音通道原理及电路分析”一节内容的教案为例。

1、复习与提问

电视机的伴音使用调频还是调幅方式，调频、调幅特点怎样？电视伴音的调制与解调方法。

2、伴音通道的功能方框图

伴音通道是将全电视信号检波过程中得到的第二伴音中频取出，然后进行限幅放大，得到等幅调频信号，再从调频信号中解调出音频信号，通过电压放大、功率放大，最后推动扬声器发声。

3、伴音通道电路分析

IC601 (43) 脚输出的全电视信号（PIF），经高通滤波器取出高频信号，取出 6.5MHz 或 6.0MHz 的第二伴音信号送去Q752的基极，和0.5MHz本振信号一起进入Q752 进行混频。6.0MHz的伴音信号输入IC601后，在IC601内部进行限幅放大并且进行鉴频，解调出音频信号。

音频信号从 IC601（3）脚送到TV／AV开关集成（即 IC451），从 IC451的(11)脚进(10)脚出，然后从IC601（1）脚输入，经 ATT 音量控制电路后，再从 IC601（2）脚输出，耦合至IC401（3）脚。音频信号由IC401（3）脚输入音频信号在 IC401 内进行电压，功率放大后由（5）脚输出推动扬声器发声。

IC601（3）脚电容C713为去加重电容滤去高频，(50) 脚是音量控制输入，由IC901（2）脚输送来的不同电压控制音频信号电路增益从而改变音量。当按音量控制“＋”键时，(50)脚电压增大，增益变大，音量

变大；当按音量控制“－”键时，(50)脚电压减少，增益变小，音量变小。

电视待机消音过程：当电视待机时无100V电压输出R408无压降，Q402截止，集电极为高电平，Q401导通，信号通过Q401下地。

4、TV／AV开关即IC451的工作过程：

外部视频，音频的输入，输出接口功能，称AV接口电路。

A、当IC451（5）、（6）脚或 (12)、(13) 脚为高电平时，各对应的开关闭合导通。

B、当CPU IC901 (37) 脚输出为高电平时为“AV”状态即外部音频，视频输入状态，(37) 脚输出低电平时称“TV”状态即电视接收状态。

C、工作过程：

“TV”状态：当CPU IC901 (37) 脚输出为低电平，则 Q457截止， IC451(12)、(13)脚为高电平，Q453导通 IC451（5）、（6）脚低电平，此时（1）、（2）脚间和(11)、(10)脚间开关闭合，电视视频信号由（1）进（2）出，音频信号由(11)进(10)出。

“AV”状态：当CPU IC901(37) 输出高电平，则 Q457 导通，则 IC451 (12)、(13)脚为低电平，Q453截止IC451（5）、（6）脚高电平，此时（3）、（4）脚间和（8）、（9）脚间开关闭合，外部视频信号从（4）进（3）出，音频信号从（8）进（9）出。

外部音频信号经D452、D453输入，通过C454耦合，Q458放大，再经过C451耦合到IC451（8）脚输入（9）脚输出。

5、卡位OK功能。

卡拉OK音频信号经J401输入，通过Q410、Q411二级放大，经C414、R419耦合，到CNM403接口，由CNM403（4）脚输入，经R451到Q459。之后的信号流程跟其他音频信号一样。

6、IC401、IC451各引脚功能介绍。

三、教学过程的实施—授课

授课，就是指教师把所教授的内容先行消化（即信息处理）以后，对学生进行实际信息的传输；要求教师根据不同年龄，所教授的内容采取不同的教学的方法。本人在教学过程中遵循：“少、精、严、活”的原则。

“少”——不是学生学得少，而是教师在课堂上讲的少些，而又不降低这堂课所要达到的目的要求。首先要深入钻研教材，精选教学内容，而不是平均使用力量，面面俱到，做到有点有面，有详有略，实现由“厚到薄”的过程。例如在讲：“伴音通道的功能方框图”时，我仅分析了伴音通道的功能方框图、各元器的作用和信号的流程，剩下到实际电路板中找出相应的电路图就让学生去做了，这样少讲一些问题，多留一些问题给学生思考、讨论、练习。举一反三，触类旁通，既突出了重点，解决了疑点，明确了关键，学生又学会了知识，学会解决问题的方法，减轻了学生的负担，其教学效果与“满堂灌”大不一样。“精”——精炼使问题的重点突出，使学生的注意力集中，聚精会神，对学生有益。在以下几方面做到精炼：（1）语言的精炼。课堂语言是一种最基本，重要的教学手段，它和一般讲话、演说不同，更不同一般的“闲扯”，它具有独特的规律和要求。教师的语言要有科学性要正确、严密，要生动形象，而不是玩弄词藻，要感情充沛，而非矫揉造作，要富于启发性，而不追求形式，要有利于学生的记忆及理解课程的内容，切忌“堂堂一个腔，课课一个调”；对某些概念读了又读，机械反复，最易挫伤学生学习的积极性。例如在讲解“TV／AV开关即IC451的工作过程”时，我先讲解了AV接口电路的概念，然后介绍IC451每一脚的功能，最后分析它的工作原理，这样使学生掌握了要点和难点，又做到语言的精炼。（2）板书也要“精”。教师的板书要提纲挈领，有条不紊，起画龙点睛的作用。正确、整齐、醒目的板书对学生作业规范化的培养起很大的作用，因而在板书时要根据学生的年龄及教学的内容精心设计板书。例如本人在讲解“伴音通道原理及电路分析”一节中的板书（如上面提及的备课内容），都是通过多媒体课件的形式来板书的，既直观又美观，并且每个大内容又分为不同的小问题，每个小问题中也只板书结论性、概念性的东西，使学生一目了然，突出问题的重点，泾渭分明。

“严”就是要有严密的科学性和对学生的严格要求，作业要求规范化，课堂教学是向学生传授科学知识。

教师的语言首先必须是科学的、严密的、正确的、在解释概念、分析问题时要考虑自己的语言是否科学，是否合乎逻辑,举的例子是否适当。

课堂的板书也要“严”。教师对学生的学习起着矫正和先导作用，学生具有向师性的可塑性，教师对学生的学习行为存在有普遍的影响。要求学生的作业要规范化，首先教师自己要板书要规范化。

“活”就是指教法要灵活运用，因材施教，课堂气氛要“活跃”，学生要会灵活运用知识解决问题。从教学过程中来看，教师的重要作用是引导学生学习方法，其次在于启发学生的思维活动。智力的核心是思维，而思维起源于问题，教学的艺术在于集中和保持学生的注意力，不停顿地让学生积极地思维。要做到这点，教师首先要了解学生，要抓住学生的心理，尊重学生的思维；在课堂中不仅要善于提出问题，还要指导学生思考问题的方法，要让学生学会分析问题是如何提出来的？解决这些问题有什么意义？这问题从何入手？其理论依据是什么？解决它有哪些方法？结论怎样等。学生的思维活动活跃起来，始终为教师的逻辑推理所吸引，久而久之，学生就会以教师思考问题的方式为榜样，形成一定的思考技能，养成良好的思维习惯。德国教育学家赫尔巴特说：“津津有味地学习的东西，能够很快地学会和巩固地掌握！”因此，本人在课堂教学中，注意课堂气氛的活跃，给学生创造一个心情舒畅、学习轻松愉快的课堂气氛。比如，在学生做课堂练习时，让各组学生推荐自己的代表，到黑板上做不同的习题，这样课堂气氛异常活跃，各组认真推荐自己的代表，并且在代表作答过程中对不完善的地方全组同学七嘴八舌地提出，让学生自由发表意见。使他们的思维一直处于活跃阶段，激发他们的学习兴趣，并且当堂批改他们的堂上作业，培养学生的成就感，使学生体会到求知欲满足的快乐，同时较好地搞活教与学的双边关系，使学生能配合教师更好地完成教学任务。

四、教学过程的巩固——复习

根据教学过程的三向交流的“再回”阶段理论，复习使学生知识得到巩固。我们在每节课结束前的5—10

分钟，安排学生进行课堂有关内容的复习，根据课堂上提纲挈领的板书，引导学生象过电影一样把课本的内容在再次印入脑海；对概念或结论让学生朗读，以对大脑进一步刺激；对重点问题进行复习性的提问，以检查学生掌握课堂知识的情况，进行有代表性的课堂练习，奉行“运用是最好的复习”原则，使学生通过运用知识去解决问题，达到“温故而知新”的目的。例如在“伴音通道原理及电路分析”这两节课中，我只分析了伴音通道的功能方框图的原理和各元器的作用，让学生根据方框图写出信号流程来。这样能使学生有对照比较，能及时发现自己不足或指出别人的错误，充分发挥学生的潜力，取得较好的教学效果。

广播电视编导专业毕业论文

本科生毕业论文设计册 作者姓名丁晓曦 指导教师戴瑾 所在学院新闻传播学院 专业（系）广播电视编导 班级（届） 2010级 完成日期 2014 年 5 月 7 日

河北师范大学本科毕业论文（设计）任务书 编号： 20142010014011 论文（设计）题目：视频网站对传统广电传播模式的影响及其未来走向 学院：新闻传播学院专业：广播电视编导班级： 2010级 学生姓名：丁晓曦学号： 2010014011 指导教师：戴瑾职称：讲师1、论文（设计）研究目标及主要任务 通过三个有代表性的视频网站的发展模式，来分析视频网站这一新兴媒介形式对传统广播电视传播模式的具体影响；并且分析视频网站的发展方向。 本文的主要任务是，通过本文能引发传统广电从业者的思考，传统广电如何在以视频网站为代表的新媒体的冲击下保持屹立不倒；并且为我国视频网站未来的发展方向提供自己的建议。 2、论文（设计）的主要内容 通过分析土豆，爱奇艺以本文及搜狐视频这三个视频网站的发展模式，来概括视频网站目前的发展状况。并且从传受双方地位的改变、传播渠道的变革引发传播内容的改变、以及以视频网站为代表的新媒体对传统广电传播效果的影响，这三点来具体分析视频网站对传统广电传播模式的影响。接着又阐述了视频网站目前存在的五个问题，以及结合国外视频网站的发展情况分析了国内视频网站的发展趋势。 3、论文（设计）的基础条件及研究路线 基础条件：近年来随着新媒体的兴起，新媒体与传统媒体如何共存一直是许多学者思考的问题。本文是在借鉴了许多学者的理论基础上，根据自己的感想所写。在Web2.0时代，传统广电媒体到底受到了哪些冲击，有没有具体应对这些冲击的措施。而视频网站这个新媒体的代表，虽然看起来发展的如火如荼，但实际上存在着哪些问题，并且如何破解这些困境，未来如何发展。 研究路线：本文选取了三个有代表性的视频网站，采取个案分析，横向对比的研究方法，并且搜集了大量中外视频网站的资料。从三个方面分析了视频网站

实验室管理论文

加强化学实验室管理提高化学教学质量 随着中小学实验条件的改善和实验教学的加强，使得中小学实验室管理工作越来越复杂，要求也越来越高。如何管理好实验室，使其最大限度的发挥作用，已经成为学校管理工作中的一项重要课题。加强实验室管理工作的研究，不断提高管理水平，对实验教学的顺利开展和提高教育教学质量有着重要的意义和作用。 一、规范化管理实验室，创造科学的实验环境 实验室是中学化学的实验教学阵地，只有规范、合理地管理，才能更好地服务于教学。作为实验教师（员）规范管理实验室是从事这个工作的最基本的要求。实验室规范化管理首先是做好仪器设备的规范化管理。在工作中，各类仪器应按计量、通用、专用、挂图、标本、模型、玻璃以及实验工具等分门别类排放。排放顺序、位置以配备目录的序号为主要依据，个别放不下的大仪器可适当调整位置。仪器应分橱分层定位存放，做到不挤压、不堆放。对移液管搞定管、分液漏斗等细长仪器可在层极中增加小间距的隔板增，这样不但少占空间，而且取用或清点都清楚便捷。各橱柜应张贴仪器的定位卡，内容包含：编号、仪器名称、规格型号、数量、单位、等。各器材除易损易耗外，都应有相应的编号。对各种新购入的仪器经验收合格后编号人橱。要将各类仪器说明书归类装订成册，编上目录以便查用。要加强对各种仪器的日常保养和维修管理，做好防尘、防锈、防潮、防蛀、

防腐、防变形、防老化、防粘等工作。发现有损坏的应及时维修，提高仪器的完好率，延长使用寿命所有仪器都按照各自的保管要求，科学保管。从仪器的保管、使用到实验教师的职责、学生实验要求，都严格按照制度执行，使仪器管理制度化。仪器在使用过程中难免出现故障，如水电解演示器，由于学生使用不当，造成电极脱落等问题，我自己能修理的及时修理，一些大的故障，不能修理的登记在册，保证实验能正常开设。 其次是实验教学的规范化管理。实验教学管理是实验室管理的重要组成部分。作为实验教师（员），每学期开学时，要积极参与教研组活动，制订好本学期的实验教学计划。按照计划准备好实验材料。在每个实验前三天或一周，任课教师填交"实验通知单"后，要根据"实验通知单"准备好每一个实验，准备好的每一个实验，我都先做一下，有什么问题及时改正，有什么技巧，在上课之前及时与任课教师取得联系，保证任课教师完成教学任务。课后及时与任课教师沟通，有什么需要改进的、任课教师提的一些建议等记录下来，以便下次实验改进。平时两室中做到清洁、整齐。每次分组实验结束后，做到地面、桌面、水池内整洁，无杂物，桌凳排放整齐，所有玻璃仪器去污洗净，所有仪器、药品归位，使实验室保持整洁，给学生一个科学的实验环境。另外，还需做好实验室资料的规范化管理。实验室资料包括仪器说明书、实验记载表、维修记录、实验通知单、学生实验记载表、有关实验教学与仪器的书籍和杂志，教学参考资料等，这些资料都分门别类装订成册，放在资料橱中妥善保管。。

2013届广播电视编导专业毕业论文选题指南

2013届广播电视编导专业毕业论文选题指南 一、广播电视编导方向 1、结合具体栏目浅析电视媒体的营销策略 2、媒体泛娱乐化之观众审美需求 3、电视剧创作与市场策划 4、电视节目策划的创作灵魂 5、韩流风靡论 6、新闻主持人的个性化与栏目的个性化 7、广告传媒与市场营销 8、假日电视的竞争策略 9、电视娱乐节目主持人的素质和理念 10、论广播电视新闻的新闻敏感 11、电视娱乐节目的发展与“三贴近”的结合 12、生活类节目的娱乐化与娱乐类节目的生活化 13、论现代电视节目编辑观念对现实生活的影响 14、论抓住蒙太奇心理基础发挥蒙太奇效果 15、差异性竞争——电视娱乐节目的突破口 16、市场经济下的电视娱乐节目发展 17、以《》为例，论电视散文中的赋比兴 18、如何把握电视真人秀的道德底线

19、记录创作的虚与实 20、谈话节目中如何体现“热点”和“卖点” 21、看“超女”到“快男”的得与失 22、试论纪录片创作结构形式 23、试论纪录片中音乐的运用 24、试论纪录片中同期声的运用 25、试论纪录片中情境的运用 26、试论纪录片中视听手段的综合运用 27、试论纪录片中长镜头的运用 28、试论纪录片创作中的真实与非真实 29、纪录片栏目化的思考与未来发展 30、试论纪录片创作中细节的运用 31、电视节目编排中的文化因素 32、电视节目编排中的受众研究 33、浅谈国内的真人秀节目 34、论电视（广播）频道的设置与构建 35、浅谈大众传媒对儿童的影响 36、浅析《》（作品名）中的声音艺术 37、以《》为例，浅析国内医疗保健栏目现状和出路 38、从《》看电视纪录片的纪实性和艺术性 39、浅谈县级电视台如何突出自办节目特色

高校实验室建设论文 实验室管理论文

高校实验室建设论文实验室管理论文 浅谈实验室建设及管理 摘要：高校实验室建设与管理质量的好坏直接影响高校产、学、研一体化的实现。但是，从目前诸多高校实验室建设与管理的现状来看，存在着许多问题。高校要想进一步提高教学与科研水平，就必须加强并完善实验室的建设与管理。 关键词：高校；实验室建设；实验室管理 高校实验室的建设与管理工作是高校工作的重要组成部分，实验室教学也是高校教学体系中的重要一环。对高校实验室建设与管理模式的探讨对充分发挥现代化教育手段的作用、利用实验室教学培养具有高实践能力的人才具有重要的理论和现实意义。本文就当前高校实验室建设与管理中的问题及对策进行简要探讨。 一、高校实验室建设和管理中存在的问题 第一，缺乏对实验室的科学建设与管理。进入21世纪以来，我国高校的实验室建设取得了突飞猛进的发展，也涌现出一大批具有很强科研实力和科技含量的实验室，其中一些甚至在国际上都处于领先地位。但是，随着高校的不断扩招和现代社会对人才要求的逐步提高，目前许多高校的实验室建设与管理已不能满足人才培养的需要。许多高校的实验室面临着实验仪器落后，实验用房与配套器材滞后的现状。尤其在实验室的科学建设与科学管理上，没能做到与时俱进。这

就导致高校实验室教学不能达到使学生在有限的空间中学以致用、理论教学与实践相结合的目的，严重影响了高校对高素质人才的培养。 第二，实验内容缺乏综合性和创新性。综合性、创新性人才是21世纪人才培养的要求与目标，实验室教学是现代化人才培养的重要环节之一。但是在目前许多高校的实验室教学当中，操作性和验证性实验还是占多数，学生被束缚在教师制定的框架中，只能按照设计好的模式步骤去实验，极大地限制了学生创新思维能力的提高。现在的大多数实验室教学体现了专业性、实践性，但是缺少综合性与创新性。往往某一实验室只针对单一的课程或专业开放，而各个实验室之间也缺乏联系，这就导致了综合性教学难以实现；实验课程缺乏灵活性，不利于培养学生的创新性思维。 第三，实验室管理人员缺乏相关知识。随着高校教育教学制度改革与创新的进一步深化，高校师资力量得到了进一步提高，但是高校对实验室管理人才的培养和引进却没能受到足够的关注，实验室管理人员学历普遍偏低。这就导致现在大多数高校的实验室都缺乏专业的或是具有相关专业知识的人员进行管理和设备维护。其最主要的原因高校对实验室管得的重视程度不够所导致的。许多高校实验室的管理都仅仅是靠着普通的安保人员来兼顾的，但是许多仪器的定期维护和检查却是这些人员无法提供的，这就导致了实验室器材与设备的维护效率低下、损耗过快，造成了相当程度的资源浪费。同时，由于管理人员监管意识的缺乏，往往也会使得实验器材（尤其是一些小型仪器

2014广播电视编导论文题目

毕业论文题目 从感动到震撼——解读《士兵突击》和《亮剑》经久不衰的现象 宫崎骏动画电影的艺术特色 ：真人秀类栏目的思考 ：聚焦微时代——当下我国微电影现象研究 ：论中国家庭伦理剧的现状及发展 ：安东尼奥尼和王家卫电影的比较分析 ：姜文电影的文学性分析 ：网络传播把关缺失及新思路 ：张艺谋前后期电影创作风格差异及对现实的影响 ：论美剧商业化运作对中国电视剧的启示 ：公益广告的社会功能 ：影视中色彩的运用技巧 ：浅析情景喜剧中的后现代因素 ：从《青蛇》看徐克电影中传统文化意蕴 ：解析电影中“隐形广告”存在的利弊 ：微博广告与传统广告媒体媒介的利与弊分析 ：深度报道的写作技巧 ：炒作与良知——媒体的艰难选择 ：浅析广告定位于大众消费 ：电影中女性主义的表现 ：浅析“宝莱坞”电影及其对中国电影的启示 ：试论当前国内电视娱乐节目发展及对策研究 ：电影的两个春天——费穆《小城之春》与田壮壮《小城之春》比较研究 ：浅析当前我国相亲交友类节目的热播原因及存在的缺陷 ：姜文电影《太阳照常升起》的形式与风格 ：我国儿童电视节目现状之探析 ：一个村庄里的电影——中国基层电影市场接受与发展缩影 ：简析新闻采访者的心理状态 ：从《鲁豫有约》看电视谈话类节目的成功因素与问题 ：试论中韩真人秀节目的现状、异同及影响 ：手机媒介对传统传播理论的冲击 ：浅谈新闻报道的时效性 ：媒介融合趋势下新闻人才应具备的素质 ：论陈凯歌电影作品中的画面造型 ：论微时代信息传播 ：浅谈贾樟柯导演作品之《站台》 ：安东尼奥尼影像风格研究 ：由艺术人生朱军——浅谈谈话类节目主持人的基本素养 ：宁浩电影中“小人物”情节的研究 ：论新媒体对社会生活的影响 ：论剧本创作中的戏剧冲突与人物形象的塑造＿以戏曲电影《曹操与杨修》为例：浅析谈话节目品牌塑造 ：浅析中国电影发展史以及发展方向

高校实训室综合管理系统的设计与实现

近年来，高校为培养学生的动手操作能力与实践能力，加强其对专业知识、专业技术的理解，大力发展实训室。作为高校培养在校学生动手操作能力的重要实践基地，实训室的完善程度及对其管理的优劣都直接关系到高校对学生的教学质量与培养水平。在我国相继发布的《国家中长期教育改革和发展规划纲要》《国家高等职业教育发展规划》等文件中，都有指出大力发展高校实训教学工作的重要性，这也表明了国家在对待高校实训室的构建与管理问题上给予了重视。 1构建实训室管理系统的必要性 随着时代的发展和社会的进步，信息化成为我国发展实训室管理系统的重要部分，把信息化技术应用到实训室的综合管理上来，是实训室发展的大势所趋，而如今科技的发展为此提供了技术上的支持，信息化的实训室管理系统正在逐渐地在各高校中悄然兴起，其更加快速、便捷、错误较少等优势也让传统的人员手工管理变得与时代格格不入，信息化的实训室管理系统已经被越来越多的高校所认知、接受、采用，成为各大高校进行实训室管理的第一选择。但目前的高校实训室管理系统大多并没有做到真正的信息化与全面性，只是在教学方面起到了作用，而且很多系统只关注了实训室的设备与实训室的利用率问题，这里面并没有包括从实训处的设备选择、申请、采购等其他工作。到现在为止，还没有系统实现实训设备从“申购—审批—管理—报废”的整个生命周期的流程化管理。针对实训科研项目，目前也没有任何系统实现项目申报和审批的流程管理。 近年来，高校的实训室数量越来越多，对更加完善先进的实训室综合管理的需求也越来越热烈，要实现实训室管理工作的信息化、流程化，就必须对系统的每一步工作进行细化和分解，明确系统每一步所要完成的工作，让高校的管理部门能够进一步了解到实训室从建设到日常运行的每一步工作进展情况。 2国内外研究现状及存在问题 在国外，高校大多会有一个专业的技术部门来给实训室管理工作提供必要的信息与技术方面的服务与帮助。先从理论上进行分析讨论，进行可行性的评估，然后再针对具有可行性的管理方案进行研发工作，并付诸使用。而在我国，信息化在高校实训室发展上的应用较晚，不 高校实训室综合管理系统的设计与实现 杨勇 （南宁职业技术学院，广西南宁530000） 【摘要】文章将在对国内外高校实训室综合管理及其系统设计与实现的现状进行分析的基 础上，阐述高校实训室管理系统存在的意义与必要性，并对其中可能会出现的问题进行讨 论，提出解决措施；进一步分析高校实训室综合管理系统所需要实现的功能与需求、系统 设计所需的技术等；针对系统设计方案进行高校实训室综合管理系统的开发与测试完善。 【关键词】高校；实训室；综合管理；信息化；系统设计 【中图分类号】TP311.52【文献标识码】A【文章编号】1674-0688（2017）06-0028-03 【作者简介】杨勇，男，广西钦州人，本科，南宁职业技术学院实训室管理员，研究方向：实训室管理与信息化建设。 28 qiyekejiyufazhan

广播电视编导论文3000字_广播电视编导毕业论文范文模板

广播电视编导论文3000字_广播电视编导毕业论文范文模板 广播电视编导论文3500字(一)：论VR式慕课在广播电视编导专业教育中的优势特点 【摘要】在“互联网+”时代，慕课对高校教育而言早已不是新鲜事物，广播 电视编导专业教育也在从不同角度探索着慕课的优势和功用。VR影像作为一种全 新的影像形态，具有诸多传统影像所无法比拟的优势特点，已引起广播电视编导 专业教育的高度关注。本文认为，VR式的慕课能为影视专业的学生提供“沉浸式”的教学环境、“交互式”的互动过程和“猎奇式”的学习体验，这对于学生更好 地将影视理论用于创作实践大有裨益。 【关键词】VR式慕课；共生关系；优势特点 1.慕课、VR和广播电视编导专业的共生关系 慕课，即MOOC（大型开放式网络课程），它“是一种大规模的、开放的在 线课程，是一种教育教学模式的成功创新，是在线教育的一种形式，它的发展带 动了整个在线教育市场的火爆”。此概念于2008年由美国国家教育科技研究所 的BryanAlexander和加拿大爱德华王子岛大学的DaveCormier首次提出。在互 联网+教育的背景驱动下，“慕课”发挥出自身得天独厚的网络优势，被广泛地应 用于各级别的教育当中，并成为高校教育的宠儿。2011年，斯坦福大学的Seba

stianThrun和PeterNorving在互联网上通过了《人工智能导论》课程，作为慕课的第一次惊艳亮相，本次网络课程吸引了来自190个国家的16万人注册学习，且有2.3万人共同完成了该门课程。2013年，北京大学、清华大学、复旦大学和上海交通大学等国内高校纷纷加入edX和Coursera等不同的慕课阵营机构，自此，中文慕课平台正式出现，并很快便受到国内师生的认可与拥护。然而，时至今日，各高校在重慕课的同时似乎忽视了VR（虚拟现实，VirtualReality，简称“VR”）这一全新的视听形态，并未将慕课的作用和功效发挥至极致。 VR技术即虚拟现实技术（VirtualReality，简称“VR”），该概念诞生于1 965年由IvanSutherland在IFIP会议上作的报告《终极的显示》，其正式的提出者为美国VPI创始人JaronLanier。VR技术是指“采用以计算机技术为核心的现代高科技生成逼真的视、听、触觉等一体化的虚拟环境，用户借助必要的设备以自然的方式与虚拟世界中的物体进行交互，相互影响，从而产生亲临其境的感受和体验”。所谓的VR影像，也就是以VR技术手段制作出来的视听影像元素。 仅从概念层面即可看出，不论是慕课，还是VR影像，其制作环节都离不开影视技术的参与。客观地说，高素养、高水平的影视人才是慕课和VR影像的制作者与把关人，只有掌握了过硬的影视理论与影视技术，才能创作出更具交教益性、更具审美性、更具观赏性的慕课和VR影像。 我国高校的影视专业（广播电视编导、戏剧与影视学、数字媒体艺术等）即旨在培养符合社会主义核心价值观的影视人才，其专业教育涉及摄影摄像、后期制作、灯光照明、录音合成等诸多技术性较强的课程。毫无疑问，慕课、VR影像

广播电视编导专业增设毕业设计作品实施规范及指导说明

广播电视编导专业增设毕业设计（作品）实施规范及指导说明 教务处： 根据广播电视编导专业的专业特点，我院拟在广播电视编导专业2015届的实践教学中增设毕业设计环节，成为暂与毕业论文并行的毕业考核方式。现将增设毕业设计的原因、实施细则、指导说明等情况论证如下，请审阅。 一、增设原因 广播电视编导专业是新闻传播学院于2011年起增设的新专业，目前暂无毕业学生。作为实践性较强的艺术类专业，无论在课程设置上，还是在毕业考核方式上，该专业学科都极为强调实践环节的重要性。选择能够全面展示学生4年专业学习成果，并能有效考核学生专业学习水平的毕业考核方式，对提升学生专业技能和对社会就业的适应性都有着十分重要的意义。目前，国内主流院校的广播电视编导专业大都施行了以毕业设计代替毕业论文的毕业考核方式。 广播电视编导专业学生在本科学习期间，除过接受一些基础的理论知识教育外，所学课程大都以实践课为主；较之其他专业，学生的实践动手能力相对较强。尤其是在近几年学院实践教学理念逐步系统化、硬件设施配备逐步齐全化、实验室管理逐步科学化的前提下，学生的创作热情得到很大的提升。在教师指导和团队协作下，我院学生制作完成了大量影视作品，并在国家级、省级比赛中获得诸多优异成绩。制作主题鲜明、技术含量高的影视作品，已经成为考核本专业学

生专业学习水平较为合适的方式之一。 学术论文撰写侧重于学术研究和学术性表达，与广播电视编导专业的实践要求形成错位。本专业学生在4年的专业学习中，通过灵活多样的课堂实践与课外实践，熟练掌握了广播电视节目制作的各项技能。但在重点培养学生实践技能的同时，其学习修养和理论积累较之其他专业则略显薄弱，这就会使部分学生撰写的学术论文存在缺乏学术价值、无法体现本专业优势和能力的问题，很难实现通过毕业作品表现和提升学生综合素质的目的。在学院举办的本科生论文大赛中较为明显地反映出了这一问题，该专业学生所撰写的参赛论文很难在比赛中获奖。 鉴于以上原因，我院拟对2011级广播电视编导学毕业生采用设计与毕业论文并行的方式进行毕业考核。学生可根据自己的实际情况，选择毕业论文或者毕业设计的其中一项作为毕业考核。 二、毕业设计的考核目的 1. 着重提高广播电视编导专业学生的专业素养与实操技能，能够对学生4年学习成果进行系统全面的检测。 2. 让学生了解电视节目在前期构思创作、中期摄录和后期混录三个阶段各自的主要工作及操作细则，熟练运用各类设备及软件完成对电视节目的制作。 3. 通过团队协作的形式，训练和激发学生的创造性思维，在培养学生个人专业能力的同时，使其更好地明白团队协作的重要性。 4. 通过学生的毕业设计，检验广播电视编导学专业的教学质量，

《广播电视编导》论文参考题目

影视学院广播电视编导（专升本） 毕业论参考文题目 1译制片中的语言艺术 2走向宽容和谐与共存——女性电影形象之我见 3姜文和他导演的电影 4互动电视——新时代的信息媒体 5试论中国当代战争片的现状和出路 6电视观众消费心理与节目品牌策划 7从《我的野蛮女友》中解构韩国偶像电影的魅力所在 8中国武侠片“热”及未来走向 9电影《英雄》营销个案分析 10试论电视节目的品牌理念 11数字电视代的交互的电视节目 12论体育专题报道兴奋点的寻找与表现 13解析中国新电影中的画面风格趋势 14少儿广播节目之我见 15电影言论节目的多元化发展 16阿莫多瓦电影中的女性世界 17暴力让你愉悦——昆汀和他的影片《低俗小说》 18纪录三步曲——电视纪录片的生活、创作和接受关系浅析19中美电视谈话节目比较 20中国电视业面临的机遇与挑战之我见

21影视魅力的载体——论画面艺术在影视作品中运用 22电视纪录片的表达艺术与审美创造——电视纪录片若干问题浅探 23浅述中国当代的“地下电影” 24角色规范与角色冲突——播音员、主持人角色形态发展透视 25浅谈文艺节目主持人的特质 26浅谈电影声音的制作 27浅析20世纪90年代中国电视纪录片发展 28DOGMA95——游戏于“破”“立”之间 29贾樟柯唱的什么歌——潮流音响符号在《站台》中的设计的分析30社教节目的构成与定位 31对我国电影批评现状的几点思考 32浅析电影同期录音及其发展趋势 33浅谈晚会中镜头的特殊运用效果 34我对电影中声音的解读 35电影音响技术的发展——环绕声技术在影片中的应用 36谈电影《红》《白》《蓝》的色彩运用技巧 37非线性编辑在电视新闻中的应用情况与前景 38起点与卖点——浅谈上视《看见》栏目短纪录片的创作 39纪录片摄影的双重观念表达 40对电视体育节目主持人的思考 41浅谈电视综艺节目中的戏剧小品

编导开题报告

毕业设计（论文）开题报告 届 题目 课题类型课题来源学生姓名号专业年级班指导教师职称毕业论文开题报告 论文题目：纪录短片《“满”意——走进赫图阿拉》--摄像工作 学院： 专业班级： 学生姓名： 指导教师（职称）： 沈阳大学文化传媒学院篇三：广播电视编导论文开题报告 广播电视编导论文开题报告 题目：大众文化与电视传媒的关系 一、选题研究的意义 随着我国改革开放的加深和社会经济的进一步发展，文化形态也随之发生了巨大变化，大众文化已成为一种不容忽视甚至不可抗拒的文化力量，逐步成为人们文化消费的主体。探究分析大众文化传播的内在规律与电视传媒这一传播媒介的关系，是当下新时代发展情况下需要面对的一个重要课题。电视作为一种最为普及的大众文化传播方式，早已成为人们生活的一部分，无时无刻的改变和影响我们的生活，功能越来越多样化，教育学习、娱乐、传播信息等等，怎样利用好电视传媒？为我们提供更多有效的健康的精神食粮，是每一位电视工作者必须思考的问题，在电视传媒如此发达的今天，研究这个课题有着广泛的现实意义。 二、本选题研究的现状 我国对大众文化与电视传媒的研究起步比较晚，当前国内外对本选题的研究成果主要表现在下几方面： （一）大众文化的科学化发展方向 21世纪是知识科技的经济世纪，科学技术成为决定生产力、社会文化力和综合国力的关键因素。大众文化作为一种精神领域的文化形态要跟上时代步伐，就必须不断地吸纳新的科学科技知识、运用先进的科学方法整合当代科学精神，从而呈现出一种科学化发展方向。否则，就有可能是产生发展停滞，甚至有可能误入歧途。 （二）大众文化的民族化发展方向 大众文化在当代中国的发展不能盲目认为是中国传统文化的中断，而是中国传统文化的发展。植根于民族传统文化的土壤、反映民族文化思想内容、体现民族文化风格、优化民族文化人格和展示民族文化精华，这是确立中国国际文化地位的基本条件和使中华民族自立于世界最先进民族之林的基本要求，也应当是21世纪中国大众文化发展的基本方向。 （三）大众文化的人文化发展方向 大众文化在本质上是一种以最广大人民群众的生存和发展需要为出发点和 最高价值目标的人文文化形态。纵观其发生发展的所有过程可以发现，大众文化自始至终都体现着一种人文精神、蕴涵着一种人文的目标并昭示着人文价值理性。随着人类的物质文明的不断进步和人类主体意识的日益觉醒，大众文化作为人民自己的文化在21世纪将更加鲜明地凸现其人文本质和人文精神。体现和反映21世纪中国大众文化发展方向的基本内容和要求，做到人类精神文化的发展必须贴近大众文化生活、尊重大众文化权利、满足大众文化需要、反映大众文化理想和提升大众文化人格。 （四）大众文化的国际化发展方向

学校实验室管理论文

学校实验室管理论文 一、做好仪器、设备、药品的登记建账工作 学校要建好“三本账”。一是“总账”。要求反映仪器设备的总件数和总价值及每年的变动情况，包括仪器、设备编号，名称，规格，应配数，单位，单价，数量，金额；入账顺序要和《高中或初中、小学教学仪器配备目录》顺序一致，每种仪器严格按不同类别、不同规格单独登记一页；为了便于查找，总账最好裁成“梯形”；在做教学仪器设备登记簿时，不是设备的每次增减都必须单独登记，而是在已有页面上进行增减登记。二是“明细账”。要求分学科反映每种仪器的数量、金额及存放位置。三是“低值易耗品账”，即中学单价为60元以下、小学单价为30元以下或使用期在一年以下的零星器材账。 二、做好仪器、设备、药品的陈列摆放工作 1.陈列柜的摆放一般要避开窗户，尽量靠墙摆放，以腾出室内中间部位。这样摆放的好处是，既采光好又方便仪器、设备、药品的取用。 2.确定陈列柜摆放位置后，一般把进门的首柜作为陈列室存放仪器的第一柜，并依陈列柜的走向依次为其编上柜号。 3.从第一柜开始，按仪器配备目录的先后顺序在柜内从上至下、从左至右按顺序依次摆放。除包装小零件的纸盒外，一般仪器均应拆除外包装后再摆放（对实在不宜拆除的仪器，也要撕下外包装上的透明胶带，以表明仪器处于可用状态）。每种仪器的主附件要放在一起，柜内不同种类仪器之间应留空隙，不得堆叠挤压。仪器一般都要正放，但有些仪器也要依自身特点酌情摆放。例如，物理的斜面、杠杆、米尺应侧放；温度计、演示电表应竖放；条形磁铁应面面相放，蹄形磁铁应成对异性相吸，如只有一块蹄形磁铁，则用铁片放在V形口上，形成闭合磁路。一般不常用的仪器或轻而薄的仪器应放在柜内上层，常用仪器放在柜内中层，大而笨重的仪器放在柜内下层。化学药品和化学仪器应分室存放，化学药品可按无机药品、有机药品和危险药品分类妥善储存。 三、做好仪器、药品的保养工作 1.防尘。（1）仪器须入柜保存，对不能入柜的大件仪器要用透明塑料布罩盖。（2）每次实验后，应及时将仪器擦试干净后入柜，风干后的玻璃器皿口要向下，以免落入灰尘。（3）在清扫仪器室时，要尽量降低空气中灰尘的含量；当室外风

电视编导论文赏析

文章来源： 电视编导论文:论电视编导创新思维机制的培养 发布时间：2013年10月24日 摘要:随着我国的电视事业的发展,广播电视编导已经成为重要而又独特的工作和职业。一个电视节目要想在行业中制胜,那么创新是其唯一的法宝,而电视节目的创新最主要的是调动电视编导的创新思维和创新能力。在新形势下,电视编导需要具备怎样的创新思维才能满足社会的需求呢?这种创新思维又具有什么样的特征呢?电视编导如何去激发这种创新思维呢?这些将是本文讨论的内容。 关键词:电视编导;机制;创新 我国的电视创作已经经过了六十年的创作实践,有了自身的发展规律。它作为一种艺术形成了独特的创作思维,这种创作思维是电视艺术最为宝贵的财富。随着市场经济的发展,要想有一定的观众,我们必须强化这种创作思维,因此电视编导的责任越来越大。电视编导的创作要想赢得一定的市场,就必须不断的创新,发挥创新思维在电视节目制作中的运用。 一、电视编导创新思维的特征 新颖性、时代性和开放性是电视编导创新思维的本质特征。创新是以新思维、新发明和新描述为特征的能为人类社会的文明与进步创造出有价值的、前所未有的全新物质或是精神产品。电视编导的创新是要创作出在创作主题上有所开掘、形式上有新招、风格上有新意等的电视作品。 其中,新颖性是电视编导创新的标志,观点的新、理念的新、表现手法的新能够使作品脱颖而出,这种“新”是符合社会发展方向的。艺术的生命力是来源于社会生活的,电视艺术所反映的是时代的风貌和社会的要求,在电视节目的制作中必须紧扣时代的脉搏,体现时代的精神,满足时代的要求,电视编导掌握电视节

文章来源： 目的时代性,能够满足观众的心理需求,推动电视节目的发展。电视节目的封闭就意味着固步自封、画地为牢,而开放则能推陈出新、开拓发展,在电视节目的创新中我们不但要吸收国内外电视节目作品的精华,还要借鉴其他领域的知识,使电视节目作品能够展现新的境界。 二、影响电视编导创新的因素 工业化生产和群体创作对创新思维有着很大的影响,电视节目和其他的商品一样,在投入产出中追求高效率,即以最低的成本在最短的时间内,生产出数量最合格的产品。工业化生产在电视节目中的直接表现时功利性的,创作的目的是争夺收视率和吸引观众。活跃的思维活动变成市场的努力,编导的创新受到局限。电视创作一般是群体创作,群体创作既对成员产生促进作用又能产生促退作用。电视节目缺乏创新还有体制和人员素质等方面的原因。 三、科学的机制是激发电视编导创新的保障 科学的创新机制对电视编导的创新具有重大的促进作用,电视编导的创新条件主要包括创新意识、创新能力、创新知识和创新思维,这些创新的条件就需要有科学的创新机制。 创新意识是创新活动的前提和动力,如果没有一定的创新意识或是创新意识不强,创造便欲低,也就不能充分的发挥创造的主动性。创新能力是创新实践得以实现的能力要素,具备了一定的创新能力,才能将创新意识转化为有价值的东西。创新知识是创新活动的工具系统,知识就是能力这是不变的真理,知识与能力之间的相互转化代表着一个人的创新能力的发展程度,如果一个人所接受的都是陈旧的观念、单一的知识和僵化的思维,那么久会难以建构新的思想,无法实现创新。创新思维是创新活动的基础,离开了一定的创新思维,那么所有的创新意识也就成了不切实际的空谈,创新能力无法得到施展。

10级编导毕业论文工作安排

长春师范大学2010级广播电视编导专业 本科毕业论文（设计）工作安排 毕业设计是考核学生专业素质的重要形式与手段，是对学生四年学习中专业能力与业务水平的总结与检验，每位同学必须通过毕业设计答辩方能取得毕业资格，依据《长春师范大学本科毕业设计工作规范》和本专业教学计划安排的相关要求，现就有关2010级广播电视编导专业本科毕业设计的有关事宜安排如下： 一、毕业论文（设计）要求 （一）毕业设计 1.通过毕业设计工作，着力培养和提高自己的综合素质和专业技能；严格遵守科学研究规律，遵守科研道德，不得弄虚作假。 2. 毕业设计要求独立制作完成一部15分钟的专题片、纪录片、剧情片（交DVD或VCD光碟）要求有完整、详细的编导阐述、脚本等文字材料。 3．要求作品必须独立完成，为保证作品的原创性，要求提交素材，如需摘录他人作品，摘录时长在5分钟以内，并用字幕标示。 4.编导阐述，要求不少于3000字，详尽阐述创作背景、拍摄目的、拍摄内容、拍摄形式、拍摄要求、后期制作以及创作经验等内容。 （二）毕业论文 1.学生根据所学专业课程、自身钻研方向及生活中遇到的问题、引发的思考等有效信息，进行选题，独立完成一篇毕业论文，但不得选择本专业范围以外的论题。(论文选题应与毕业设计紧密联系) 2．毕业论文的撰写格式必须符合《长春师范学院本科毕业论文撰写规范》的相关规定，文科类论文在10000—15000字。 3.学生应按照拍摄、制作的进度安排进行毕业论文（设计）工作，在拍摄期间学生必须主动与专业教师联系，虚心听取意见，及时进行修改。 4．答辩前出现下列情况之一者不得参加答辩：毕业作品没有及时完成；没有提交相关的文本材料；材料填写不完整；指导教师评定的成绩为不及格等。 二、时间安排： 1. 2014年3月初，提交毕业论文（设计）一稿，同时提交拍摄素材及编导阐述，在教师指导下进行修改。 2.2014年4月末进行中期检查，要求提交成片及完整的文字材料。 3. 2014年5月中答辩。 4.2010级广播电视编导本科毕业生必须按上述时间安排如期完成毕业设计工作。 5．选题申报表于2013年7月15日前交指导教师。 传媒科学学院 2013.6.27

高校实训室管理创新-管理创新论文-管理论文

高校实训室管理创新-管理创新论文-管理论文 ——文章均为WORD文档，下载后可直接编辑使用亦可打印—— 摘要：高职教育的培养目标是培养高素质技术技能型人才。高职院校的校内实训室是高职院校实施职业教育人才培养的重要平台，是高职院校培养学生动手能力，训练学生操作技能和开展教学科研活动的重要场所，在人才培养中扮演的重要角色。高职院校培养学生的操作技能和实际的动手能力的高低与实训室的管理水平密切相关。本文从高职院校实训室建设和管理中存在的问题入手，探讨了高职院校实训室管理创新思路。 关键词：高职；实训室；管理；创新 一、高职院校实训室建设和管理的内涵

高职院校作为高等职业教育的“供给侧”，主要负责为地方经济建设培养和收送大量的具有熟练技术技能的应用型人才，承担着为社会和企业培养大量高素质的应用型、技术技能型人才的任务。正式由于高职人才培养的特点，在进行人才培养过程中，高职院校的学生除了在课堂上进行理论知识学习之外，更多的需要在校内的实训室进行实践操作和技能训练。近年来，在校企合作、工学交替、校企融合等政策支持背景下，高职院校通过对接行业企业对高素质技术技能型人才的需求，在校内实训室使用软件和硬件模拟企业实际生产环境，通过实践教学任务和实训课程锻炼学生实际操作动手能力和操作技能，通过模拟的成产环境培养和训练学生的职业素养、职业习惯和职业精神。因此，高职院校实训室的建设既要满足实训实践类课程教学的需要，同时还应该满足培养和提升学生专业技能和职业能力的需要。在做实训室建设规划时，应该充分调研行业企业实际生产环境，按照“贴近生产、贴近技术、贴近工艺”的思路，建设成为真实或模拟企业生产场所的实训环境，给学生营造身在企业实际生产环境的感觉。另外，硬件建设完全模拟企业成产环境的同时，在实训指导教师队伍建设上，高职院校应着力培养一支熟悉企业生产流程、专业技能过硬、教育教学经验丰富的实训指导师队伍。在实训室管理上还需要培养有专业背景、管理水平较高的专职管理人员队伍，以提升实训室的管理使用效率。实训室管理既是一项综合管理性很强的工作，又是一项专业性很

实验室管理论文

实验室管理论文 生物化学实验室的建设与管理 摘要生物化学实验教学是生物化学教学的重要组成部分，为适应新世纪的人才培养，必须加强实验室的建设与管理，为学生提供必要的实验环境和条件，从根本上保证创新人才培养的质量。 关键词实验室；生物化学；创新人才培养 新时期高等教育的首要任务是培养高层次的创新型人才，而学生创新精神和实践能力的培养是高校创新型人才培养的关键。周济同志在第二次全国普通高等学校本科教学工作会议上的讲话中明确指出：知识来源于实践，能力来自于实践，素质更需要在实践中养成，各种实践教学环节对于培养学生的实践能力和创新能力尤其重要，实践教学作为高等教育的重要组成部分，在学生创新精神和实践能力培养方面具有其他教学环节不可替代的独特作用。教育部在“质量工程”中一直强调：高度重视实践环节，提高学生实践能力；根据创新型人才培养需要，大力推进实践教学内容、方法、手段及实践教学模式的改革与创新，不断加强实验室基础设施建设，建立新的实践教学体系，形成高素质的实验教学队伍，完善高效的实验室运行管理机制，营造浓郁的实践教学氛围，促进基础实验室的建设，为学生创新能力和实践动手能力的培养奠定坚实的基础。

在生物化学教学中，生物化学是一门通过实验揭示生物化学现象及规律的核心学科。因此，生物化学实验对理论知识的学习具有重要意义。为保证生物化学实验的正常顺利进行，实验教学辅助人员日常必须进行好生物化学实验室的建设与管理。 1 加强实验室设备的管理 近年来，随着生物化学实验课程的学生人数的增加，生物化学实验室每年承担的教学任务也日益增加。而山西农业大学实验室目前每类实验装置大多只有1套，并且部分设备老化，加之实验室面积紧张，已经难以满足教学要求。这就需要实验教学辅助人员必须提前熟悉每学期教学计划，合理安排实验室和教学仪器的使用，建立规范的实验教学管理制度，以保证生物化学实验教学的顺利进行。为此，生物化学实验室建立详细的实验室仪器设备管理制度，如：建立仪器设备管理档案，仪器设备设专人管理；建立仪器设备使用记录制度，即学生和教师使用仪器与设备必须填写使用记录，包括实验项目、时间、运行状态和使用人签字；建立实验技术人员档案、实验技术人员工作日志，加强实验课上课记录的管理；随时做好各种实验设备的维修与维护。为适应现代化教学和科学技术的发展，还建立实验室所缺仪器档案，如高速冷冻离心机、紫外分光光度计、PCR仪等，从而进一步为生物化学学科的发展奠定基础，也为学生搭建先进的实验技术平台，使学生能更加系统地学习生物化学实验技术，培养学生的创新能力和分析、解决问题的能力。实践证明，由于加强了仪器设备管理，

广播电视编导论文

李安的导演世界 ——用电影感动东西方 学院：影视艺术技术学院 专业：广播电视编导 学生姓名： 学号： 指导老师：

目录 摘要-------------------------------------------------------------------------------------------3 ABSTRACT----------------------------------------------------------------------------------4绪论-------------------------------------------------------------------------------------------5 第一章东方导演感动西方-----------------------------------------------5 （一）东方导演还是西方导演？---------------------------------------6（二）双重文化造就李安-----------------------------------------------------6 第二章东方大放光彩------------------------------------------------------7 （一）父亲三部曲的成功-----------------------------------------------------8 （二）东方儒家思想的体现-----------------------------------------10第三章西方熠熠生辉------------------------------------------------------ 12（一）驾驭西方电影模式----------------------------------------------12（二）《卧虎藏龙》横空出世-------------------------------------------14（三）《断背山》光芒四射---------------------------------------------------18

实验室管理系统论文

实验室管理系统论文 关键词：实验室、系统 面对日益增多的实验教学需求，古老的人工管理方式和人工预约方式受到了强烈的冲击，更加简便、清晰、规范的实验室管理系统也应运而生。 通过使用实验室管理系统实现高校实验室、实验仪器与实验耗材管理的规范化、信息化；提高实验教学特别是开放实验教学的管理水平与服务水平；为实验室评估、实验室建设及实验教学质量管理等决策提供数据支持；智能生成每学年教育部数据报表，协助高校轻而易举完成数据上报工作。运用计算机技术，特别是现代网络技术，为实验室管理、实验教学管理、仪器设备管理、低值品与耗材管理、实验室建设与设备采购、实验室评估与评教、实践管理、数据与报表等相关事务进行网络化的规范管理。 一、实验室的建设现状需要 很多实验室，处于深化市场机制的过程中，还未采用各种现代化管理手段，作为实验室主管，无法快速、全面、准确地掌控合同状况、试验进度、人员管理等实验室信息；人员和任务分配过程较复杂；检验任务书、试验报告、原始记录等信息需要重复录入，而且查询、生成不方便；实验仪器设备的查询、维修、校准、各种标准文本的发放、查询等管理手续繁琐；从检验任务书的传递、检验，以及检验报告等都由人工处理；虽然各部门都配备了电脑，但是大多数部门的计算机都是独立使用，没有很好地实现资源共享。这种不适应当前检验工作需要的现状，说明了引入实验室信息管理平台的必要性。 二、实验室自身业务流程的规范 实验自身已建立了一套较为完善的管理体系。实验室管理清晰的初始化资料，包括实验室人员角色配置和权限配置、实验室仪器设备台帐、检测能力范围、方法标准等保证实验室良好运行的基本资料。 三、实验室硬件的建设 为保证信息的畅通，必须配置服务器、路由器等网络设备来组建性能优良、结构合理的网络系统。 实验室最重要的就是仪器设备、耗材和教学，实验室管理系统必须包括这三个方面的管理。所以实验室管理系统的功能模块必须包含这几个方面：（1）仪器设备管理模块；（2）耗材（低值品）管理模块；（3）教学管理模块。其中教学管理模块可加入实验室预约，以及实验原理和实验过程及实验数据处理等实验前必须确定的熟悉的知识的再次回顾温习等功能。 四、实验室功能分析 经分析得出系统功能应包括的功能模块有实验室信息服务、日常管理、教学管理、设备管理、开发实验室管理、实验室信息统计及报表生成、后台管理和操作等几个功能模块。下面对这几个功能模块在系统中的具体应用作个简单介绍：1、实验室管理

广播电视编导毕业论文范文

广播电视编导毕业论文范文 一、一个合格的能够适应当下时代要求的编导应当具备的素质 一优秀的政治素养和敏锐的政治观察力 目前的社会来看，广播电视行业其属性的决定者为国家以及基本国情。作为社会主义 大国来说，广播电视更是对党和政府的代表，是对各项措施予以宣传的途径，对人民如何 看待时事政治有着较为直接的影响。作为广播电视来说，必须要对政府和党的声音有准确 的传递，要和人民的根本利益相符。作为编导而言，最不可或缺的就是政治素养。在制作 广播电视节目时，必须要对党的方针、政策等进行积极的宣传，形成健康的舆论导向。而 如果作为编导而言，其政治素养或者是观察力不存在，必然是无法立足于这一行业当中的。所以结合这一方面来看，作为编导来说，其社会责任感必然要极为强烈，要能够对不同层 次的观众心理进行观察，要清晰的认识国家的精神风貌;此外从政治上来说，作为编导而言，必须要对国家的政策进行学习并坚决拥护。 二过硬的专业素质和和高品味的艺术鉴赏力 不论从事的行业是什么，都必须要具备过硬的专业素养。这是一切工作的基础。结合 节目的脚本，选取恰当的艺术表现手法，来对表演以及拍摄等进行指导，这就是编导需要 完成的工作。编导的判断力以及艺术鉴赏能力，是播出影视节目效果好坏的基础。也就表 明作为编导来说，从业务方面来看，其需要具备过硬的专业素养，能够对文学作品进高度 而又准确的提炼以及概括，并能够真实的结合艺术加工来对文学作品的内涵进行体现。 三社会交际能力和较强的组织策划能力 作为一个编导而言，社会交际能力是必备的，也是其得以立足的基础。在工作环节当中，编导就是一个领导者，引导所有的人员协调合作。而作为编导来说，如果其胸襟较为 狭隘，不能够和不同阶层的人群进行交流，那么在制作节目的过程中，必然无法对参与节 目制作的相关人员的关系进行协调，也无法向观众展示更加完美的作品。一个优秀的编导，首先其心态必然要是平和的、包容的，能够以极大的热情去关注社会事件，能够结合自己 独特的视角，来对事物进行发现，进行正确的判断，才能够为成功的影视创作奠定社会基础，并且在此环节中，能够养成获取相应资源的能力、特点等。 二、提高广播电视编导综合素质的几点建议 一把握时代脉搏，凝聚社会焦点 就电视节目来说，对时代特色的体现，对人民呼声的反映是必要的，要能够对社会的 思潮进行正确的引导，将党的方针等体现出来，并对人民的精神需求予以满足。结合当前 的新要求和新环境，就电视节目来说，其教育意义也是必备的，才能够和社会的发展需求 相适应，因此作为编导而言，其思想和政治觉悟必须要比较高，通过对灵敏的政治嗅觉的 培养，准确的对时代的脉搏有所把握，从自己做起，结合各种思想来实现对头脑的武装，