研究性学习手册

海拉尔第二中学研究性学习手册

学年度学期

年级班课题名称

课题组长

课题组员

指导教师

使用说明

1.《手册》由课题小组长妥善保管，研究性学习后上交。

2. 所有表格一律用钢笔或圆珠笔填写，字迹工整美观。

3. 承诺书要求每个组员均署名。

4.课题研究活动记录填写要求：在表格里根据实际活动次数填写，每个课题研究过程中，活动次数不少于5次，超过10次可另附页。

目录

1. 研究性学习课程简介 (5)

2. 诚信承诺书 (9)

3. 研究性学习课题开题报告 (10)

4. 课题研究活动记录 (12)

5.结题报告表 (22)

6. 结题报告 (24)

7. 海拉尔二中研究性学习结题报告撰写求 (25)

6.研究性学习课题评价表 (30)

7. 研究性学习成绩评价与学分认定表 (34)

9．研究性学习课题研究文 (35)

10.附1 (37)

研究性学习课程简介

一、什么是研究性学习

研究性学习是学生在教师指导下，从自然、社会和生活中选择和确定专题进行研究，并在研究过程中主动地获取知识、应用知识、解决问题的学习活动。研究性学习与社会实践、社区服务、劳动技术教育共同构成“综合实践活动”，作为必修课程列入《全日制普通高级中学课程计划（试验修订稿）》。研究性学习活动共15学分。学生每年都要开展研究性学习活动，并且三年累计不少于三个研究课题。其学分认定条件为：有符合要求的课题研究方案；有完整的研究过程并有记录；有课题研究成果；有学生自主选择和自主完成。

二、研究性学习的目标

研究性学习强调对所学知识、技能的实际运用，注重学习的过程和学生的实践与体验。因此，需要注重以下几项具体目标：

通过研究性学习活动，获得亲身参与研究探索的体验，形成善于质疑、乐于探究、努力求知的积极态度和情感；培养学生自主发现和提出问题，收集、分析和利用信息以及解决问题等多方面的科学态度与探究能力；使学生学会交流和分享研究的信息、创意及成果，发展乐于合作的团队精神和合作技能；培养严谨求实、不断追求、勇于克服困难的意志品质和对自然、社会与人类的责任心和使命感。

三、研究性学习的实施

（一）研究方法

研究性学习的内容涉及到方方面面，有自然科学方面的，也有社会科学方面的，或者既包括自然科学又涉及社会科学范畴的。因此，在研究的过程中要选择适合自己课题的研究方法，才能进行实质性的研究。常用的研究方法，即观察研究、实验研究、文献研究、调查研究等方法。

1、观察研究法

所谓观察研究指的是通过感官，有目的、有计划地考察某现象的研究方法。它可以方便观察者与观察对象直接联系，可以带上观察者的感性认知和感情色彩，

多次重复地进行详细观察，达到收集资料的可靠性。这是一种非常简便易行而可靠地获得资料的一种常用方法.

2、实验研究法

所谓谓实验研究法，是针对某一问题，根据一定的理论或假设进行有计划地实践，从而得出一定的科学结论的方法。在这里，我们需要搞清假设、常量和变量的概念。

3、文献研究法

所谓文献研究法就是对文献（如书籍、报刊、网络等）进行查阅、分析、整理，从而找出事物本质属性的一种研究方法。

当确定了研究课题后，一开始总要对文献资料进行查阅，也就是说，文献研究法对于一般的研究工作都是适用的，它通过对各种文献资料进行比较分析，研究发现事物的内在联系和内在规律性。作为一种研究方法，文献研究法当然也可以作为一种单独的研究方法，通过对文献的分析，使获得对事物及现象的正确认识。

4、调查研究法

为了研究一些现实问题，可以采用调查研究的方法，例如问卷调查与个别访谈等都属于调查研究的方法。调查研究是有目的、有计划、有系统地去了解一些实际情况，借以发现存在的问题、探索一定规律而采取的研究方法。

（二）研究内容

研究性学习的内容范围大致涉及三个方面，即人与自然关系领域、人与社会关系领域、人与自我关系领域。在研究性学习实施过程中，可根据兴趣与学科倾向，学习内容逐步综合、深化和拓展。

（三）研究形式

研究的形式可以是小组合作研究、个人独立研究等方式，提倡小组合作研究，小组合作研究是经常采用的组织形式。学生一般由6-9人组成课题组，聘请有一定专长的成人（如本校教师）为指导教师。研究过程中，课题组成员各有独立的任务，既有分工，又有合作，各展所长，协作互补。同时，每班设有一名研究性

学习课程代表作为组长，以辅助指导教师或班主任进行课题的研究。

（四）研究步骤

1、开题阶段

(1)组织学习：明确开展研究性学习的目的、意义、必要性，查阅、学习相关资料。

(2)专题辅导：请综合实践活动的主要负责教师对参加研究性学习课题研究的教师和

学生进行专题辅导，掌握开展课题研究的方式、方法、过程、提交成果的形式。

(3)选题：在教师和学生中广泛征集课题，将课题分类整理。课题研究涉及实验、科

技制作、新科技问题的学习报告、社会调查、扩展性学习等，大致分为两

类：一类是以认识和解决某一问题为目的的课题研究；另一类是以解决一

个比较复杂的操作问题为目的的课题研究。每个课题学生自行选择指导教

师，学生可以根据自己的兴趣爱好及需要选择适合自己的题目。

(4)分组：由志趣相投的同学组成学习小组，选出组长。在教师的指导下，由组长组

织本组同学开展课题研究活动。

（5）开题报告：在班级内进行本组开题报告的陈述，说明所选课题的目的、任务、实施步骤、研究方法、所需器材、资料及其获取方式，估计实施过程中可

能出现的问题及解决途径，组内人员的分工，活动时间、地点的安排，提

交结果的形式等。

(6)指导教师评价研究性学习的可行性并加以指导。

(7)填写研究性学习开题报告表格。

2、实践阶段

(1)经开题报告评价会后开始按照计划实施。。

(2)实施过程应按计划进行并做好记录，边实施、边研讨、边修改，使方案更加合理

化。

(3)对获取的资料进行加工、整理。

3、总结阶段

(1)学生将搜集获取的资料进行归纳整理、总结提炼。

(2)提交成果形式：课题研究的成果是论文、科学报告，或是制作的仪器、设备或模型，可制作图文并茂的投影片等。

(3)交流：通过交流、研讨与同学们分享成果。

(4) 以班为单位进行结题报告会，并以演讲、质疑、答疑，召开辩论会、研讨会等

方式，完善研究成果。各班选出好的成果参加年级展示活动。

(5) 评价：由学生课题领导小组制定评价标准，组织评审组对学生的学习态度、学

习过程、学习方法、交流与合作的能力、实践能力等方面给予评价。

四、研究性学习的评价

研究性学习评价的内容涉及以下五个方面：参与研究性学习活动的态度、在研究性学习活动中所获得的体验情况、学习和研究的方法、技能掌握情况、学生创新精神和实践能力的发展情况、学生的学习结果，教师需要灵活掌握评价标准。研究性学习评价的手段和方法采取教师评价与学生的自评、互评相结合，小组的评价与组内个人的评价相结合，书面材料的评价与学生口头报告、活动、展示的评价相结合，定性评价与定量评价相结合，并以定性评价为主。

(1)原则：采用形成性评价方式。重视过程评价和过程中评价，促进学生自我能力的发展与创新精神的培养。

自我评价，自我改进，重视评价的激励性。

(2)内容：从开题、过程、结题三个阶段着手：

①开题评价：评价学生发现问题，提出问题及设想的意识和能力。

②过程评价：检查研究计划的实施情况。

⑧结题评价：对学生参与学习的态度、体验情况、研究方法、技能掌握、创新精神、实践能力发展和学习结果等五个方面进行评价。

(3)形式：研究性学习为必修考察科目，要求全员参与，全面考察学生，完成研究任务，达到基本要求可获合格学习；学习过程表现突出，学习成果显著可获得相应表彰。

诚信承诺书

研究性学习课题开题报告

课题研究活动记录（）

会议记录者：

课题研究活动记录（）

会议记录者：

课题研究活动记录（）

会议记录者：

课题研究活动记录（）

会议记录者：

课题研究活动记录（）

会议记录者：

课题研究活动记录（）

会议记录者：

课题研究活动记录（）

会议记录者：

课题研究活动记录（）

会议记录者：

课题研究活动记录（）

会议记录者：

毕业生就业宣传手册

新党发［］号、新政发［］号 宣传手册 为认真贯彻落实自治区党委、人民政府《关于进一步促进大中专毕业生就业地意见》（新党发【】号，以下简称新党发【】号），自治区人民政府《转发国务院关于进一步做好普通高等学校毕业生就业工作地通知》（新政发【】号，以下简称新政发【】号），哈密地区人事局特将新党发【】号文件、新政发【】号文件编制成就业政策问答，供学习宣传.资料个人收集整理，勿做商业用途一、企业和个体工商户吸纳大中专毕业生就业有哪些优惠政策？ 答：、税收优惠政策：新党发【】号第条第款规定，各类企业和个体工商户在当年新招用大中专毕业生，与其签订年以上期限劳动合同并缴纳社会保险费地，在年内按实际招用人数给予每人每年元为限额扣减地方税收，其中，对吸纳南疆三地州、少数民族大中专毕业生限额标准可上浮.资料个人收集整理，勿做商业用途 、贷款贴息政策:新党发【】号第条第款规定，各类企业新招用南疆三地州、少数民族大中专毕业生或女大中专毕业生，签订年以上期限劳动合同并按规定缴纳社会保险费地，还可享受每人每年万元贷款额度地贴息.贴息期限与劳动合同实际履行期限一致，最长不超过年.贴息额度按照实际招用人数累加计算，据实贴息.资料个人收集整理，勿做商业用途 、新政发【】附件国发【】号第条第款规定，对招收高校毕业生达到一定数量地中小企业，地方财政优先考虑安排扶持发展资金，优先提供技术性质贷款贴息.可申请最高不超过万元地小额担保贷款，并享受财政贴息.对招收就业困难高校毕业生、签订劳动合同并缴纳社会保险费地，给予社会保险补贴.资料个人收集整理，勿做商业用途 二、大中专毕业生在什么情况下享受社会保险补贴政策？ 答：、新党发【】号第条第款规定，大中专毕业生到各类企业就业、签订年以上期限劳动合同并按规定缴纳社会保险费，对其个人缴纳地基本养老、基本医疗和失业保险费部分给予全额补贴，补贴期限与劳动合同实际履行期限一致，最长不超过年.资料个人收集整理，勿做商业用途 、新党发【】号第条第款规定，对通过灵活就业、从事家庭服务业等实现就业地大中专毕业生，按照本人实际缴纳基本养老保险费给予全额补贴，期限最长不超过年.资料个人收集整理，勿做商业用途 、新政发【】附件国发【】号第条第款规定，高校毕业生在公益性岗位等基层服务岗位项目就业服务期间，按规定享受社会保险补贴和岗位补贴.资料个人收集整理，勿做商业用途 三、大中专毕业生自主创业有哪些优惠政策？ 答：、参加创业培训优惠政策：新党发【】号第条第款规定，培训机构开展大中专毕业生创业培训，给予培训补贴，对创业成功地大中专毕业生给予奖励.高校组织有创业意愿和条件地在校生在毕业学年参加创业培训，给予培训补贴.大中专毕业生参加大棚种植、林果种植、畜禽养殖等设施农业技术培训，享受创业培训补贴政策. 资料个人收集整理，勿做商业用途 、自主创业优惠政策：（）新党发【】号第条第款规定，对初次创业从事个体经营地大中专毕业生，实行“创业备案”制度，备案期年，不收取任何费用.对大中专毕业生初次创业申办企业地，实行注册资本“零首期缴纳”，自领取营业执照年内缴足出资人认缴地注册资本（注册资本不得低于法定最低注册资本）地，年内免收管理类、登记类和证照类等有关行政事业性收费.资料个人收集整理，勿做商业用途 （）对大中专毕业生自主创业从事个体经营地，实行用水与工业用水同价，用电与非普工业用电同价政策. （）新党发【】号第条第款规定，对初次创业从事个体经营地大中专毕业生，免缴地方税收年，减半征收地方税收年.资料个人收集整理，勿做商业用途 （）新党发【】号第条第款规定，大中专毕业生申请小额担保贷款，其贷款额度可由万元提高到万元；对合伙经营和组织起来就业地，按人均不超过万元、总额不超过万元给予小额担保贷款.

高校毕业生就业管理系统使用说明手册(高校版)-20140326

高校毕业生就业管理系统使用手册 （高校版） 教育部高校学生司 全国高等学校学生信息咨询与就业指导中心 2014年2月

目录 一、系统功能概述 (1) 二、登录系统 (3) 三、首页 (4) 1、账户信息 (4) 2、毕业生统计 (4) 四、毕业生管理 (5) 1、导入 (5) 2、添加 (6) 3、上报 (8) 4、查询 (8) 5、导出 (9) 6、修改 (9) 7、删除 (9) 8、批量删除 (10) 五、系统设置 (12) 1、公共代码 (12) 2、专业管理 (12)

3、地区管理 (13) 4、用户管理 (13)

一、系统功能概述 本系统将高校毕业生的就业管理工作（学籍审核、数据报送等）移植到互联网平台上完成，降低就业工作成本，提高工作效率。 高校用户可以进行的操作有：①在毕业生管理中，导入、添加、修改、删除、查询、导出和上报毕业生就业信息，由省级用户审核与学籍库不符的问题数据；②在首页，查看本校及本校各院系的统计数据；③在系统设置>用户管理>账户设置中，修改账户信息；④在系统设置>用户管理>本校用户中，查看本校各用户（包括本用户）的联系信息、毕业生操作范围；⑤在系统设置>公共代码、专业管理、地区管理中，查看系统中的字段代码标准。详细内容，请参阅具体章节。 学生数据存在于高校和省部级两个数据库中，学生数据状态的变化如图1。高校数据库中的数据状态为：新增、有改动、上报中、已上报、待审核、需复查。省部级数据库中的数据状态为：正常、需审核。

图1 学生数据状态 校级用户对高校数据库的操作和学生数据状态的变化： 1、导入（批量）、添加：自动运行校验，状态为“新增”。 2、修改：状态变为“有改动”；“上报中”、“待审核”数据被锁定，不允许修改。 3、上报：上报“新增”和“有改动”的数据，状态变为“上报中”，自动运行校验（与教育部学籍数据核对），并锁定数据（不允许修改）。 （1）通过校验，状态变为“已上报”。 （2）部分与教育部学籍数据不符的问题数据，须经省级审核，状态变为“待审核”，并锁定数据（不允许修改）： ①审核通过，状态变为“已上报”； ②审核不通过，状态变为“需复查”。 （3）未通过校验，状态变为“需复查”。

毕业生实习手册

青 岛 工 学 院 学 生 实 习 手 册 学院 年级、专业 学生姓名 学号 实习岗位 实习指导老师 实习名称 学 分 学时（周） 实习地点 实习时间 年 月 日至 月 日

教务 处制

填写说明 一、此手册请用黑色签字笔填写或打印。请在实习结束后一周内交教务处存档。 二、各学院组织学生参加校外实习时，分散实习的学生在落实实习单位后，离校实习前需填写《青岛工学院分散实习申请表》和《青岛工学院学生实习安全协议书》，校外集中实习的学生离校前需填写《青岛工学院校外集中实习承诺书》和《青岛工学院学生实习安全协议书》（备注：校内实习学生不需要填写上述表格）。分散实习申请表、集中实习承诺书均一式二份，一份学生保存，最后同实习报告、实习日志一起装订交教务处存档，一份留二级学院存档。 三、填表说明： 1.实习类型指专业实习、认知实习、顶岗实习、生产实习、毕业实习、社会调查（实践）等。实习方式是指校内集中实习、校外集中实习、校外分散实习。实习总结形式指论文、设计、总结报告、调查报告等。在相关实习前面打√，二者皆有均要打√。 2.校内集中实习评语由校内指导教师填写，校外集中实习评语由带队指导教师填写，分散实习评语由实习单位指导教师填写，并加盖单位公章。 3. “成绩栏”中集中实习由指导教师评定平时成绩，分散实习则由实习单位指导教师评定平时成绩，分散集中相结合的实习以主要实习方式评定平时成绩。 四、实习综合评定成绩为校内指导教师评定的平时成绩（或实习单位指导教师评定的平时成绩）、实习报告成绩、实习日志等成绩的综合评定，各环节成绩的评分标准及所占比例由二级学院根据大纲要求和专

毕业生手册电子版

本科生毕业论文(设计)手册 专业班级 姓名 学号 指导教师 实习单位 山东农业大学 20 年月日

一、本科生毕业论文（设计）守则 毕业论文（设计）（统称毕业论文）是训练学生独立进行科学研究的过程。通过撰写毕业论文，可以使学生了解科学研究的过程，掌握如何收集、整理和利用材料；如何观察、如何调查、作样本分析；如何利用图书馆，检索文献资料；如何操作仪器等方法。在这一教学过程中，学生应遵守以下规定： 1、在接受毕业论文题目后，认真阅读领会毕业论文任务书中规定的任务、要求，制定工作计划进度表，做好各项准备工作。 2、认真执行工作计划和进度表，保证按期完成毕业论文任务。 3、要有完整的毕业论文进展情况记录，做好阶段总结，并定期向指导教师汇报工作进展情况。 4、装订好的论文（经指导教师审阅准许）必须在答辩前三天交给指导教师。 5、要遵守所在单位的规章制度和劳动纪律；如因事请假三天以内的由分管辅导员批准，四天到七天由院长批准，八天以上由学生工作处审批。 6、虚心接受教师的指导，严格要求自己，发挥主观能动性，独立完成各项任务。 7、杜绝抄袭、剽窃他人的学术论文（成果），对自己的毕业论文质量负全面责任。

二、毕业论文（设计）规范摘要 一、毕业论文（设计）开题报告 1、毕业论文（设计）开题报告是规范管理，培养学生严谨、务实的科研作风的有效途径，是学生从事毕业论文（设计）工作的依据。由学生在选定毕业论文（设计）题目后，与导师协商，讨论题意与整个毕业论文（设计）的工作计划，然后根据课题要求查阅、收集有关资料并编写研究提纲，于毕业（生产）实习前经导师所在专业或学院请有关专家参加论证后填写。专业、学院负责人审定后开始执行。 二、毕业论文（设计） （一）毕业论文（设计）的基本要求 1.学生必须查阅文献资料，数量视课题需要和学生水平而定，一般在15篇以上，其中外文资料不少于2篇。做毕业论文的学生要撰写1，500～2，000字的综述（做毕业设计的学生为调研报告），作为论文（设计）的前言部分。 2.毕业论文（含综述）、毕业设计计算说明书（含调研报告、图纸）的篇幅正文字数原则上不少于12，000字，外语专业的不少于6，000单词量。有关学院可以根据本学院的专业特点，确定本学院的字数标准，但不得低于10，000字。中外文摘要200～300字；关键词3～5个。工程图纸数量视各专业具体情况确定。 3.毕业论文思想端正、观点明确，内容精炼、层次分明，论点明确、实事求是，论据充分、可信；毕业设计的技术措施、计算参数、技术经济指标的选择合理，设计方案可行，主题明确、重点突出，内容精炼、层次分明，公式应用、计算准确。 4.图样整洁、清楚，布局合理。线条粗细符合要求，圆弧连接光滑，尺寸标注规范， 文字注释必须使用工程字书写，必须采用最新的国家标准。从事毕业设计的学生必须有 3

毕业综合实践手册

四川航天职业技术学院 毕业综合实践手册 （上岗实习专用） 专业:______________________________ 班级:______________________________ 姓名:______________________________ 学号:______________________________ 指导教师: _____________________________ _____________________________ 年月日

四川航天职业技术学院 关于毕业生提前离校上岗实习的有关规定和注意事项 1.毕业生提前离校上岗实习时间不超过一学期，且必须在所有已经进行的教学环节考核都合格（英语等级考试、计算机等级考试、任选课可除外）的情况下才可提前办理离校手续,到用人单位上岗实习。在所有教学环节都考核合格（含英语等级考试、计算机等级考试、职业资格证书、上岗实习）后，方可毕业。 2.学生在最后一学期中途办理离校手续时，指导教师必须对该生在离校前没结束的教学环节进行考核，并出具证明经系（部）盖章后转教务处教务室，教务室在得到学生考核合格的证明后方给学生办理签字手续，考核不合格的学生不得办理离校手续。 3.凡到用人单位上岗实习（试用）者,须领取《毕业综合实践手册》并完成下列规定项目，并于4月15日前寄回各系部。 （1）学生上岗实习鉴定表。 由用人单位根据本人实习表现,对该生进行考核评定,作为其实践教学环节成绩，鉴定表须加盖公章，签章的单位与招生就业处所提供的单位须一致，无公章的不能评定成绩，单位不一致的也不能评定成绩。 （2）毕业生对学校教育教学工作评价调查表。 毕业生应根据自身情况认真填写调查表，以便学院改进教育、教学、管理、服务等工作。 （3）毕业综合实践报告（毕业论文） 学生根据上岗实习情况结合专业知识，认真书写不少于4000字的报告。综合实践报告（毕业论文）的内容要求由各系部自行决定，具体要求见各系部的《毕业综合实践报告（毕业论文、设计）指导书》和《毕业综合实践报告（毕业论文、设计）任务书》；毕业综合实践报告（毕业论文）的格式要求全校统一，具体要求附后。 （4）毕业生质量评价调查表 由毕业生转交给用人单位的有关部门，由用人单位填写后寄回学院。

毕业生就业宣传手册

2011年高校毕业生就业服务月活动宣传材料 新党发［2010］18号、新政发［2011］55号 宣传手册 为认真贯彻落实自治区党委、人民政府《关于进一步促进大中专毕业生就业的意见》（新党发【2010】18号，以下简称新党发【2010】18号），自治区人民政府《转发国务院关于进一步做好普通高等学校毕业生就业工作的通知》（新政发【2011】55号，以下简称新政发【2011】55号），哈密地区人事局特将新党发【2010】18号文件、新政发【2011】55号文件编制成就业政策问答，供学习宣传。 一、企业和个体工商户吸纳大中专毕业生就业有哪些优惠政策？ 答：1、税收优惠政策：新党发【2010】18号第2条第13款规定，各类企业和个体工商户在当年新招用大中专毕业生，与其签订1年以上期限劳动合同并缴纳社会保险费的，在5年内按实际招用人数给予每人每年4000元为限额扣减地方税收，其中，对吸纳南疆三地州、少数民族大中专毕业生限额标准可上浮20%。 2、贷款贴息政策:新党发【2010】18号第2条第1款规定，各类企业新招用南疆三地州、少数民族大中专毕业生或女大中专毕业生，签订1年以上期限劳动合同并按规定缴纳社会保险费的，还可享受每人每年5万元贷款额度的贴息。贴息期限与劳动合同实际履行期限一致，最长不超过5年。贴息额度按照实际招用人数累加计算，据实贴息。 3、新政发【2011】55附件国发【2011】16号第1条第2款规定，对招收高校毕业生达到一定数量的中小企业，地方财政优先考虑安排扶持发展资金，优先提供技术性质贷款贴息。可申请最高不超过200万元的小额担保贷款，并享受财政贴息。对招收就业困

毕业生就业服务手册内容

毕业生毕业及就业手续主要内容 一、概述 为障毕业生安全、文明离校，确保毕业生的各项权益得到保护，促进毕业生顺利就业，特编制毕业生就业服务手册，主要包括：1.毕业生毕业和就业时所需办理的各项手续的流程；2.办理毕业及就业手续所需具备的各种证件和材料的相关说明。 二、就业报到证的概念及作用 （一）什么是报到证 报到证的全称是《全国普通高等学校本专科毕业生就业报到证》，它是由教育部统一印制、省级高校毕业生就业主管部门签发的，只有列入国家就业方案的毕业生才持有。是用人单位安排毕业生工作，并接转毕业生人事档案、户口的有效凭证。报到证只能一人一份，由其他部门印制或签发的报到证无效。 报到证必须妥善保管，不论什么原因，凡自行涂改、撕毁的报到证一律作废。如报到证遗失，应由毕业生本人提出申请，由学校上报省毕业生就业主管部门批准并予以补发。毕业生在离校时，原则上均有一张报到证。有的毕业生未与单位签约，自认为没有报到证，但实际上，这部分学生已按国家规定派往生源地省、市毕业生就业指导中心或人事局。档案留校的

学生暂不派发报到证。提醒办人事代理的同学一定要记得领取报到证和档案管理手册。 报到证制度沿袭多年直至今日。现在人才市场中，一些个体企业、外资企业表示不需要毕业生的报到证，但是，只要是对学生负责的用人单位，都应该很重视报到证；对于作为中国普通高校毕业的应届生来说，在现有体制下，报到证的作用必将影响你毕业之后的生活。 （二）报到证的作用 1.报到证是教育主管部门正式派遣毕业生的凭证； 2.报到证是毕业生到用人单位报到的凭证，凭报到证报到以后，方可开始计算工龄； 3.报到证是用人单位接收毕业生的重要文字证明； 4.报到证是任何一个合法的人才中心、档案管理机构接收毕业生档案的证明； 5.报到证是用人单位给毕业生落户、接管档案的重要凭证和依据； 6.报到证证明持证的毕业生是纳入国家统一招生计划的学生； 7.报到证是档案内存档的证明，可凭报到证办理人事档案存放和户口迁移手续。 8.报到证是毕业生的干部身份证明。如果没有报到证，毕业生将会失去干部身份，成为社会劳动人员（工人编制）；而且人才中心无法接收毕业生的档案。按照我国目前的人事管理规定，由人事局管理干部（档案一般放在人才中心），由劳动和社会保障局管理工人（档案一般放在职介所）。（三）报到证的相关问与答

西安电子科技大学毕业生就业指导手册

前言 求职择业是大学毕业生在人生道路上面临的重要选择。本书编印的目的是为我校毕业生解疑释惑，使毕业生能够通晓就业政策，了解我校就业工作的基本流程，帮助毕业生顺利就业。 本手册由校学生就业指导服务中心编写，供全校毕业生、就业工作干部参考。若手册内容与国家新发布的就业政策文件有不同之处，以国家新发布的文件为准。 就业指导服务中心

目录 第一章就业相关政策与规定 毕业生择业、就业的有关政策和规定02 《毕业生推荐表》的管理与各项奖励的认定 04《就业协议书》的管理05 毕业生就业计划的制定、派遣与改派08 毕业生的档案转递和户口迁移11 毕业生从学校获取招聘信息的途径12 第二章毕业生就业指导与技巧 毕业生要做的10件事13 毕业生就业要把握的5个主要时间段14 毕业生怎样组织编写自荐材料17 在求职过程中，毕业生如何推荐自己21 毕业生在求职过程中如何应对笔试22 毕业生在求职过程中如何应对面试22 毕业生在求职过程中如何着装23 中央、国家机关公务员资格考试介绍23 参加招聘会的注意事项24 网上求职需要注意的问题25 网上求职“十”不要26 毕业生签约前应注意的事项28 就业协议与劳动合同的区别29

毕业生与用人单位签订劳动合同时应注意的问题30

第一章就业相关政策与规定 毕业生择业、就业的有关政策和规定 1、在国家方针、政策的指导和规范下，以学校组织毕业生与用人单位在一定范围内进行“双向选择”和毕业生与用人单位实行“供需见面”的方式，落实毕业生的就业方案。 2、毕业生除在学校公布的用人信息和招聘会邀请的用人单位内应聘外，也可自己主动联系用人单位，但所提供的信息必须真实可靠并有用人单位人事部门公章。 3、学校根据“供需见面、双向选择”的原则，努力为毕业生创造公开、公平、公正的择业环境，同时学校对优秀毕业生、优秀学生干部优先推荐。 4、学校公布国家下达的部分重点单位的需求，鼓励毕业生从中选择，志愿到所公布的单位就业的毕业生，学校给予优先保证。 5、学校支持鼓励毕业生到西部地区、边远地区、基层单位和国家重点单位就业，到西部地区、边远地区、基层单位和国家重点单位就业的毕业生，学校将给予一定的奖励。 6、学校鼓励毕业生到在学校设立奖学金、助学金与资助的用人单位就业。 7、凡被推荐免试研究生的毕业生，因已纳入研究生招生计划，不能再与用人单位签订就业协议，参加研究生考试的毕业生，可以与用人单位签订就业协议，但必须在协议书“附件”中注明。否则按违约处理。 8、委托培养、定向培养毕业生按当年招生计划中的委培、定向单位就业，并在规定时间内办理离校手续。 9、凡符合国家规定申请自费留学的毕业生，应在当年派遣前一个月提

山东高校毕业生离校未就业实名登记服务系统操作说明手册--学校(2013.6.7)

山东高校毕业生离校未就业实名登记服务系统 操作说明 山东信总计算机软件开发有限公司 2013年6月

目录 1.系统概述 (1) 第一篇毕业生用户操作说明 (1) 2.登录 (1) 2.1.功能概述 (1) 2.2.操作描述 (1) 3.网上实名登记 (1) 3.1.功能概述 (1) 3.2.操作描述 (2) 4.个人信息维护 (5) 4.1.功能概述 (5) 4.2.操作描述 (5) 5.就业信息维护 (5) 5.1.功能概述 (5) 5.2.操作描述 (6) 6.就业服务信息查看 (7) 6.1.功能概述 (7) 6.2.操作描述 (7) 7.就业政策查看 (7) 7.1.功能概述 (7) 7.2.操作描述 (8) 8.招聘信息查看 (8) 8.1.功能概述 (8) 8.2.操作描述 (9) 第二篇学校用户操作说明 (9) 9.登录 (9) 9.1.功能概述 (9) 9.2.操作描述 (9) 10.就业跟踪管理 (10) 10.1.功能概述 (10) 10.2.操作描述 (10) 11.已跟踪登记毕业生查询 (12) 11.1.功能概述 (12) 11.2.操作描述 (12)

1.系统概述 山东高校毕业生离校未就业实名登记服务系统（以下简称“实名登记系统”）是对山东省高校毕业生离校后的就业情况进行管理的信息化平台。该系统建立在“山东高校毕业生就业信息网”（以下简称“信息网”）数据基础之上，作为“信息网”功能的延伸。 使用“实名登记系统”的用户有毕业生、主管部门和学校，三类用户的登录用户名、密码与信息网的用户名、密码相同。 第一篇毕业生用户操作说明 2.毕业生登录 2.1.功能概述 毕业生登录“实名登记系统”进行实名登记。只有择业期内、报到证签发回生源地及改派回生源的山东生源毕业生才可进行实名登记。 2.2.操作描述 毕业生登录信息网，在实名登记专题页面中点击“毕业生网上实名登记”，输入信息网的用户名、密码，登录系统。 3.网上实名登记 3.1.功能概述 毕业生首次登录“实名登记系统”时，系统引导毕业生进行网上实名登记，填写实名登记表。毕业生必须填写完成后才可以登录到“实名登记系统”中。

毕业生使用手册2

毕业生使用手册 二、派遣信息填报 （一）进入界面 （）进入界面：进入【省高等学校毕业生就业信息系统】界面后，点击界面左侧【派遣管理】按钮（如图），进入派遣管理界面。（如图） 图 图 （）进入界面：点击栏目条中【派遣信息】按钮，进入派遣信息

管理界面。（如图） （二）信息填报 .【毕业去向】项：因毕业去向类型不同，毕业生必填项不同，带“*”号项目为必填项。所以毕业生必须首先填写毕业去向一栏。以下为毕业去向填写说明。 图 （）不就业拟升学是指毕业生暂时不想就业，想继续考研或者考博，而尚未考取，目前没有工作。 （）出国、出境是指毕业生在毕业后离开境，去国外或者境外生活、学习。 （）待就业一般是指毕业生主观不想找工作，而没有工作。 （）地方基层项目主要指选调生、三支一扶、西部计划等。 （）国家基层项目主要指选调生、三支一扶、西部计划等。 （）科研助理一般指在科研机构担任助理。 （）其他录用形式就业是指有的毕业生已经就业，但是既没有签

三方协议，也没有签劳动合同，比如签订接收函或打临时工等情况。 （）其他暂不就业是指由于其他原因没有找到工作。 （）签就业协议形式就业是指签订三方协议确定工作。 注：委培的研究生需填写此项。 （）签劳动合同形式就业是指有的单位不签三方协议，但是签自制的劳动合同。 （）升学是指毕业生继续深造，已经考取硕士或博士。 注：如果毕业生是去国外升学，应该选择出国、出境。 （）应征义务兵主要是指大学生应征入伍。 （）自由职业是指毕业生没有固定的工作单位，但是也有工作。实质，比如作家、艺术家等形式。 （）自主创业是指毕业生毕业后进行创业实践活动。 下面以三个类型情况为案例，具体举例如下（图—）： ①不就业拟升学必填项 图

毕业生返校工作安排及指南

永州职院电子技术系 二○一二届毕业生返校工作安排及毕业事务办理指南 为了做好对2012届毕业生服务工作，确保毕业生返校工作及毕业事务办理高效、有序、规范，结合学校和我系实际，特制定此工作安排及办事指南。 二、毕业手续办理程序 （一）缴费：欠费学生及时缴清学杂费和缴清毕业办证费。毕业办证费每人16元以班级为单位，上交招生处。欠学杂费学生到系部、班导处查询，个人到计财处（行政楼二楼）办理缴费。 （二）费用清理：各毕业班级的教材费结算已发到系部、班导处，电子专业学生每人补交书费215.30元（个别学生有书费退），建筑专业学生每人补交书费107.60元（个别学生有书费退），物管专业学生退书费？元。如还有疑问可到计财处查询。 （三）毕业体检：5月24日---5月28日，学生返校后可马上到校医务室（二教D座1楼）参加体检，体检费10元，体检完成后，把体检表上交班导，装入学生档案。 （四）填写就业去向表：5月24日---5月28日返校学生到班导、辅导员处填写就业去向表 （三）学生证回收： 5月25、26、27日。以班级为单位将学生证收齐后交学工部。学生证遗失的同学由学工处补办。 （四）转党团组织关系：毕业离校前(或领毕业证时)在系部领取个人组织关系转移介绍信和党员档案；各班团组织关系由班级团支书在团委（行政楼二楼）集中办理。

（五）领户口迁移证：毕业离校前(或领毕业证时)各班辅导员（班主任）直接到保卫处办理户口迁移证。户口原则上迁回原籍，如户口迁移不回原籍，请学生本人提出申请。 （六）学生领毕业证：7月1日以后发放毕业证（具体时间见通知）。毕业证书由招生处向各班级发放。费用未交清或成绩未合格者毕业证书、毕业档案暂放于招生处。 三、毕业生个人档案整理内容 高考录取材料、录取通知书、毕业前体检表、高等学校毕业生登记表、学生政治思想品德评定表、奖励和处分材料、实习手册、学生成绩登记表、其它材料。 以上档案资料必须搜集整理齐全，系部审查合格后方可封档。资料放入袋中时一定要把升学档案和大专在校资料分开入袋。 档案资料：必须用蓝黑墨水或碳素墨水的钢笔或中性笔填写。 档案封好后不能私自拆封，私自拆封后果自负。严禁自带档案. 五、毕业补考注意事项 1．请各班辅导员、班导，根据系部考务安排务必通知学生参加毕业补考，并告知考试科目； 2．学生必须凭身份证参加毕业考试； 3．具体考务安排（考试时间、地点）返校后另行通知。 5．毕业生成绩表由教务处从学校教务管理系统中统一打印并盖章。 6．学生毕业时，仍有课程不及格者，按《学生手册》中学籍管理规定第十四条执行。其毕业证发放视情况作以下处理： （1）不及格科目在4门及以下的，毕业证缓发，2012年9月中旬回学校参加学校组织的毕业后补考，补考合格者，发放毕业证； （2）不及格科目在5-7门的发放结业证，2013年1月上旬回校参加补考，补考成绩合格者换发毕业证； （3）不及格科目在8门及以上的发放结业证，2013年6月回学校参加补考，补考成绩合格者换发毕业证； （4）补考的具体时间以系部和教务处的通知为准。 六、学生安全防范须知 1、按时归校，在外住宿时各班级要相对集中，最好不要一屋一人。 2、切不可相信路边广告或不正当的消息，谨防就业陷阱。 3、少进校外网吧，不与陌生人交往。 4、不留宿外来人员，保管好自己财物，不随便外借。 5、宿舍内最好不放贵重物品和大量现金等。 6、提高警惕，以防推销人员或行骗人员的诈骗。 7、外出期间，不要接受陌生人的饮料和食品 8、不坐超载车或无证经营的车辆。 9、不参加各种形式的传销活动。 10、严禁下河洗澡。确保个人的人生安全、财产安全、交通安全。 七、参加毕业典礼 全体09级同学5月28日按照集合时间和地点参加学院为大家组织的毕业盛典。 最后，祝同学们在今后的人生道路上，身体健康、工作顺利、家庭幸福、万事如意，也非常希望各位同学常回母校看看，无论今后同学们发展如何，电子技术系的全体师生永远是你最大的支持者。

2020最全高校毕业生就业指导手册新

2020最全高校毕业生就业指导手册新 鲜出炉2015求职就业月历 1月 求职：利用寒假实习丰富简历，总结经验为节后求职做准备留学：等待录取通知书，主动与学校进行联系 公务员：关注国考成绩和面试通知 2月 考研：初试成绩陆续公布，及时查询成绩做好复试和调剂准备求职：修改简历，进行模拟面试，关注企业招聘信息 公务员：国家机关和省市录用考试马上开始，关注报考单位相关信息 3月 考研：自主划线和国家线相继发布，未进入复试的可考虑调剂求职：春招进入笔试面试高峰期，关注网申、招聘会和招聘信息留学：陆续收到offer，确定要去的学校 公务员：关注个省市公务员招考报名及考试时间 选调生：各省选调生时间有差异，主要集中在3—6月 三支一扶：各省多在3—6月开始报名，关注相关省市招募及报考公告(聘用流程：报名—资格—审查—考试考查—体检—公示—聘用—培训上岗) 4月 考研：进入复试同学确认复试时间 求职：关注企业招聘信息、招聘会，积极投递简历参与面试村官：各省市根据本省安排在4—9月进行村官报名及考试工作，详情关注相关省市招录公告 入伍：登录“全国征兵网”进行报名，男兵报名时间为4月—8月

公务员：地方省市公务员联考省考 选调生：关注各省考试信息 三支一扶：根据招考公告安排，参与考试，关注具体省市考试信息 西部计划：4—5月为网上报名时间(按照公开招募、自愿报名、组织选报、集中派遣方式) 5月 求职：毕业前抓紧时间投递简历，寻求面试机会 村官：关注相关省市招录公告安排 入伍：登陆全国征兵网进行报名 三支一扶：关注相关省市报名及考试信息 西部计划：根据公告要求参与笔试、面试 特岗教师：xx报名、资格初审开始 6月 考研：陆续收到录取xx 求职：完成学校就业手续办理，领取报到证 留学：办理护照，申请签证 村官：关注部分省市招录公告 入伍：登陆全国征兵网报名，女兵报名时间为6月—8月公务员：部分省市省考成绩可查询，关注相关公告 三支一扶：关注相关省市报名及考试信息 西部计划：统一体检、公示、录取

就业工作手册(学生版)

就业工作手册学生版 该文件仅限生科院本科生内部传阅，不得转发给其他人，版权归华师就业办所有

目录 一、就业工作日程安排与流程 （一）就业工作日程安排 （二）华南师范大学毕业生就业工作流程图 二、毕业生就业手续的办理 （一）毕业生信息采集 （二）就业信息处理 （三）毕业生推荐工作（师范类） （四）毕业生就业推荐表、毕业生登记表及大学生登记表 （五）就业协议书 （六）就业服务费 （七）暂缓就业 （八）违约（解除就业协议书） （九）就业方案上报 （十）文明离校通知单 （十一）报到证 （十二）调整改派 （十三）派遣情况说明 （十四）大学生择业意向调查 （十五）大学生求职过程调查 （十六）就业率上报与跟踪 （十七）就业工作总结、就业案例 （十八）就业工作评估与表彰 三、毕业生档案整理 （一）档案的重要性 （二）档案的交接 （三）院系档案整理 四、就业政策 （一）国务院办公厅关于加强普通高等学校毕业生就业工作的通知（二）广东省人民政府办公厅关于鼓励创业带动就业工作的意见（三）西部计划 （四）三支一扶 （五）农村教育硕士 （六）应征入伍 （七）农村从教上岗退费 附件

一、就业工作日程安排与流程 （一）就业工作日程安排 时间工作内容 2011年月日各学院上报届应届毕业生资源信息 年月毕业生就业资格审查 年月下旬农村教育硕士报名 年月中旬高年级辅导员就业指导授课培训 年月下旬毕业生推荐表的下发填写及盖章 年月年月各院系开展就业指导课 年月年月组织毕业生参加各类型供需见面会、校内专场招聘会年月上旬广东省高师供需见面会 年月就业指导课教学技能大赛 年月底届毕业生就业工作总结会 年月月每周公布一次各学院各专业签约率 年月月“西部计划”“山区计划”“三支一扶”的计划组织 年月中旬开展毕业生求职过程调查 年月中旬毕业生登记表填写、毕业鉴定 年月中旬院系对未落实单位的毕业生进行“一对一”的个别辅导 年月下旬学生上报就业方案，院系审核，中心制定第一次就业建 议方案 年月下旬月上旬办理毕业生申请暂缓就业手续 年月底办理中学教师资格证 年月中旬完成毕业生就业方案的制定工作，并上报省教育厅审批年月中旬办理户口迁移 年月中旬各院系上交届毕业生联系手册到学生就业指导中心 年月下旬申请暂缓就业毕业生与省高校毕业生就业指导中心签订 《普通高校本专科毕业生暂缓就业协议书》 2012年月日左右毕业生就业前教育，做好派遣前准备工作，文明离校手 续办理 年月日第二次上报就业方案 年月日签发毕业生就业报到证 年月底整理毕业生档案 年月上旬学院整理本院系学生就业案例并上交三个就业中心 年月中旬档案交寄 年月进行就业率跟踪 2012年月日教育厅公布各高校毕业生一次就业率 年月各学院总结当年度毕业生就业工作情况并上交就业中心

湖北美术学院2010毕业生就业服务手册

湖北美术学院２0１0届毕业生就业服务手册 毕业生就业工作是一项政策性强、程序性严、专业化高、涉及面广、工作量大，贯穿于大学教育全过程的全年性工作。它事关我校的生存与发展,也关系到每个毕业生的切身利益,是每位毕业生所面临的必经阶段和人生旅途的必然转折，毕业生必须清晰地、及时地掌握和了解，准确地定位，明智地把握,主动地应对，适当地调整。 随着我国高等教育大众化时代的到来和毕业生就业制度改革的不断深入，高校毕业生人数迅速增加，就业市场及形势日益严峻，就业压力将持续上升,大学生就业问题日益突显,并已成为当前社会的热点问题。随之而来的高校毕业生就业工作重心和内容也发生很大变化。 为适应新形势下毕业生就业咨询、指导、服务工作的实际需要,将毕业生就业工作做细、做实、做好，让广大毕业生更好地了解相关的就业政策和当前的就业形势,通晓就业法规和程序、熟知熟悉我校的就业流程、掌握就业的必备知识和技巧、扩大就业信息来源,保证就业工作的时效性，创造公平竞争、人尽其才、才尽其用的就业环境，保证毕业生就业的顺畅开展和就业以后的持续发展，就业指导中心结合我校的实际情况,特编印本手册 本手册就广大毕业生关注的热点问题进行了详细介绍，所有内容仅供参考，由于我们的政策水平和业务能力有限，有不妥、不当、不足或不解之处，敬请指正。 最后，祝全体毕业生一帆风顺，鹏程万里，前程似锦! 湖北美术学院就业指导中心愿为毕业生提供永远的就业支持! 湖北美术学院就业指导中心 20１０年５月

一、就业协议书 (3) 二、就业推荐表 (4) 三、关于征兵工作的有关说明 (5) 四、关于“湖北省农村教师资助行动计划”优惠政策的相关说明 (7) 五、毕业生《报到证》的使用说明 (7) 六、户口迁移证 (11) 七、毕业生档案 (12) 八、党团组织关系 (1) ３ 九、毕业生离校 (13) 相关工作部门联系方式………………………………………………………１4 普通高校毕业生自主创业、自由职业登记表……………………………… 1５

高校毕业生就业信息网操作手册(毕业生版)

高校毕业生就业信息网操作手册(毕业生版)

省内院校毕业生功能操作 以下内容摘自“高校毕业生就业信息网操作手册”中的部分内容。 1．毕业生注册 毕业生在首页“毕业生登录入口”， 点击“注册”链接，显示毕业生用户使用协议界面，选中“省内毕业生”类型，点击“接受”按钮显示省内毕业生注册界面，输入毕业年份、姓名、身份证、学校，点“确定”按钮。系统判断用户在省内院校上报的生源库中是否存在，若存在则帐户设置成功。

2．毕业生登录 ?取回密码 毕业生用户如果忘记登陆密码，可以利用系统提供的取回密码功能找回。系统返回用户的是一个新的密码。系统提供邮箱、手机、密码提示问题三种方式帮用户找回密码，如以上三种方式无法找回密码，持有效证件到院部辅导员处寻回，他人代寻的需持有双方有效证件。

4．简历中心 ?新建简历 功能描述：系统提供一份简历模版，毕业生按照简历向导一步步完善简历内容，最后生成一份完整的简历。生成简历的同时激活该简历。 完整的简历由个人信息、求职意向、教育培训、技能专长、社会实践某几部分组成。 操作步骤： ①个人信息：包括个人基本信息和个人联系方式两部分内容。 个人基本信息来源于学校上报的生源信息，禁止毕业生修改（灰色显示）。 允许毕业生修改个人联系方式。

图示：创建简历/基本信息 修改完个人信息后，点击“下一步”，进入“求职意向”部分。 ②求职意向 求职意向包括选择希望的工作地区、希望的工作岗位、工作类型、公司性质、工资等。 选择工作地区：选中省市名称，其所属的地区名称在下面的下拉框中出现，双击所要选择的工作地区或者选中地区名后点击“添加”，则选中的地区名称出现在右边的下拉框中。 撤销选择工作地区：在右侧栏目框中，选中地区名称后，双击或者点击“移除”。即可完成撤销操作。 对“工作岗位”的操作与对“求职意向”操作相同。 毕业生的工作地区、工作岗位是必选的，最多只能选择5个工作地区、5个工作岗位。

高校毕业生就业信息网操作手册(毕业生版)

“高校毕业生就业信息网” ——毕业生操作指南 以下内容摘自“高校毕业生就业信息网操作手册”中的部分内容。 1．毕业生注册 毕业生在首页“毕业生登录入口”， 点击“注册”链接，显示毕业生用户使用协议界面，选中“省内毕业生”类型，点击“接受”按钮显示省内毕业生注册界面，输入毕业年份、姓名、身份证、学校，点“确定”按钮。系统判断用户在省内院校上报的生源库中是否存在，若存在则帐户设置成功。

毕业生注册时出现身份不正确或者其他错误 原因可能是： （1）身份证号码不一致 （2）姓名中存在空格； （3）姓名中有僻字，在上报生源时被替换； （4）未上报该生的生源信息。 与学院辅导员老师联系，核实自己的上报信息，并以上报的生源信息为准进行注册。 2．毕业生登录 取回密码 毕业生用户如果忘记登陆密码，可以利用系统提供的取回密码功能找回。系统返回用户的是一个新的密码。系统提供邮箱、手机、密码提示问题三种方式帮用户找回密码，如以上三种方式无法找回密码，持有效证件到院部辅导员处寻回，他人代寻的需持有双方有效证件。 毕业生个人不能修改的信息，出错后该如何修改？ （1）毕业生的政治面貌、辅修第二专业、出生日期、民族等学校审核过的信息因更新而出现变化时，请毕业生联系学院辅导员老师，由学院老师通过“毕业生推荐表管理”进行处理；

（2）毕业生的基本生源信息（如身份证号码、学号、姓名、专业、生源地等）无法修改。 4．简历中心 新建简历 功能描述：系统提供一份简历模版，毕业生按照简历向导一步步完善简历内容，最后生成一份完整的简历。生成简历的同时激活该简历。 完整的简历由个人信息、求职意向、教育培训、技能专长、社会实践某几部分组成。操作步骤： ①个人信息：包括个人基本信息和个人联系方式两部分内容。 个人基本信息来源于学校上报的生源信息，禁止毕业生修改（灰色显示）。 允许毕业生修改个人联系方式。 图示：创建简历/基本信息 修改完个人信息后，点击“下一步”，进入“求职意向”部分。 ②求职意向 求职意向包括选择希望的工作地区、希望的工作岗位、工作类型、公司性质、工资等。

高校毕业生就业实用手册

《高校毕业生就业实用手册》 简介 为了解决高校毕业生就业过程中的常见问题，应届毕业生求职网编写了《应届毕业生就业实用手册》一书。本书介绍了最基本的、通用的就业政策、就业概念、就业流程、就业知识，回答了毕业生择业时通常会遇到的问题。对于高校毕业生顺利地度过从毕业到就业的关键时期具有重要的能够引导作用。 序 走在辉煌人生的起点上 ——致全体毕业生的信 毕业生同学们： 大家好！ 光阴荏苒，岁月如歌，转眼之间，你们已经走到了毕业的学年，

人生即将面临又一次重要的选择。十余年的苦读和磨砺，为理想的实现插上了腾飞的翅膀，你们的人生必将从此走向辉煌。在这样一个重要的起点，我们衷心祝愿你们都能找到发挥自身价值的平台，并在事业的道路上走得平坦如意！ 起点要走好，在当前就业形势严峻的社会背景下，有限的机遇只能给那些有准备的人，盲目自信和悲观失望都是不可取的。作为从事毕业生就业工作多年的教育工作者，我们愿意和大家一起分享我们在就业方面的一些心得和体会。 首先，了解自己的特长和愿望，寻找人生的正确轨道。什么是好工作？适合的就是好的。同学们要正确分析自己的特长、特点，清楚自己的愿望，明白哪些领域的工作是自己真正能够胜任，也愿意全身心投入的，在这个基础上有重点地去找工作，你才能走上自己所憧憬的人生正确轨道。尤其要指出的是，寻找自己能胜任和喜爱的工作绝不是好高骛远，不切实际，要善于发现自己的优点和长处，不能盲目自卑，缩手缩脚，不敢追求。目前，高校毕业生就业的方式多样、形式灵活，愿大家都能在自我评估和社会需求之间寻找到一个平衡点。 其次，树立坚定的信念，发扬顽强的作风，坚持到就业成功。世间万事都有自身的运行规律，没有一蹴而就的，就业也是如此。往往你付出了许多，你满怀激情地制作简历，一次又一次地参加招聘，积极主动地与就业单位联系，甚至你还调动了所有的亲戚朋友来帮忙，可是你仍然找不到合适的工作，这个时候，你千万不要彷徨，更不要气馁，要知道，就业的过程不会很短，也不会很长，成功往往就出现

2012届毕业生就业指导手册

就业指导手

册 第一部分求职与择业 1、关于求职与择业 求职，归根到底是一个自我推荐的过程，那么一个成功的自我推荐应该注意哪些关键问题呢？ 2、求职的几个重要步骤 在求职前，学生们来到就业指导中心经常会问的问题是，我所学的这个专业哪些单位的薪金待遇比较优厚？或者，我们这个专业往年去哪些单位就业的比较多？在这些情况下，学生们都是在为自己的求职，择业决策寻找外部“信息”。 然而，事实上整个求职与择业的决策应该从内部信息——“了解自我”开始更好些。 当你对自己喜欢什么，不喜欢什么，适合做什么，不适合做什么有了足够的了解时，你就能够缩小你需要寻找的信息的范围，这样可以帮助你不必在对你而言是不重要的，或者与你的兴趣和技能不相符的职业上浪费时间和精力。所以针对就要，你所做的自我分析，需要包括三个方面: ★兴趣：把握你的兴趣所在 ★能力：明确你所具备的能力 ★价值观：澄清你的价值取向 具体来说，就是在求职和择业前，一定要把自己的心静下来，先问自己这样几个问1题。 ★“我究竟对什么样的工作感兴趣？我喜欢做什么样的工作？” ★“我擅长干什么？我在哪方面能力最强？” ★“我具有什么样的个性特征？我这样的个性特征适合做什么类型的工作？” ★“我最看重的是什么”或者“什么对我来说是最重要的？” 1

关于“价值观” 职业价值观是影响生涯决策最重要的因素之一，并且价值观与随后的工作满意度水平有关，当人们能够依据自己的价值观生活时，会有最大程度的幸福感和高自尊。 关于“兴趣” 准确地讲应该是职业兴趣，销售与工程师的兴趣不同，教师与研发人员的兴趣也不同，自己喜欢干什么，不喜欢干什么，对确定一个人可能的未来职业是非常重要的因素。 关于“技能” 技能（职业技能）是招聘者特别感兴趣的部分，它可以浓缩成一句话，即“你能做什么？”招聘者根据求职者能做好（或做不好）什么，包括其长期以来习得或获得的行为以及其拥有的特殊天赋和能力来认识求职者，并决定是否录用。 第二件事：确定择业目标 根据自我分析的结果，下一步你要做的就是确定自己的择业目标，确定择业目标，关键要是和自己，也就是说“人”“职”要匹配，那么应该从哪些方面进行匹配呢？ ★性格与职业的匹配 跟多用人单位在招聘新人时，将性格测试放在首位，当性格与职业匹配时，才能对其能力进行测试，其原因是性格比能力更重要，如果一个人能力不足，可以通过培养提高，但若其性格和职业不匹配，要改变起来就困难多了。 个人选择职业时更应对性格加以重视，你的事业成功与否，与你的性格和职业的匹配密切相关，选择一个自身性格匹配的职业，将会使自身的优势得到充分的发挥。 ★兴趣与职业的匹配 兴趣与职业的匹配同样重要，不同的人对不同领域的事情感兴趣，而不同的职业也需要不同兴趣特征，正是这种兴趣上的差异，构成人们选择职业的重要依据。 ★特长与职业的匹配 在选择职业时，也要特别注意特长与职业的匹配，不少人往往将兴趣误认为是特长，认为喜欢做的就是擅长做的，事实上，只有具备很强能力或者特质的才是自己的特长，这一点要搞清楚，否则，你将进入误区，事业难以成功，只有做自己擅长做的事才有可能取得成功。 确定选择目标，还同时考虑一下几个关键点。 ★行业选择：一个人如果在选择职业时选错了行，恐怕一生难有作为，职业方向往往在直接决定职业发展结果如何。 ★地域的选择：地域的因素同样重要，不仅对今后的职业发展有影响，同时对个人的生活习惯和生活方式也有影响，这些也都需要考虑到。 ★单位的性质及所提供岗位的性质：是选择国有企业，还是选择三资企业或是民营企业?提供的岗位是从事技术工作，管理工作，社会工作还是从事教学工作，科研工作等都要结合自身的情况进行考虑。 温馨提示： 在择业的过程中，必然会遇到不少不可预测的变化，但是，事前给自己的择业确定一个比较明确的目标，做好充分的准备。可以使整个就业活动有的放矢，有条不紊。 3、择业的一般标准是什么？ 每位大学毕业生都在为找一个“好”的工作而奔波，“好”的职业选择标准，往往