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决赛 4月18映雪左岸二楼欢迎您的到来。

报名时间：4月11日——4月12日

报名地点：4月11映雪长廊

联系人：

主办单位：大学生资助管理中心

承办单位：大学生资助服务中心

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一站到底专业知识竞赛策划书文档One stop to the end 编订：JinTai College

一站到底专业知识竞赛策划书文档 小泰温馨提示：策划书是对某个未来的活动或者事件进行策划，是目标规划的文字书及实现目标的指路灯。撰写策划书就是用现有的知识开发想象力，在可以得到的资源的现实中最可能最快的达到目标。本文档根据不同类型策划书的书写内容要求展开，具有实践指导意义。便于学习和使用，本文下载后内容可随意修改调整修改及打印。 一、活动目的及意义 为了解答同学们对本专业以及学习方面的疑问，进一步巩固该学期我们所学的专业知识，激起同学们获取知识的热情，并且提高同学之间的默契度。 二、策划方 三、活动对象 14针七团支部全体成员 四、活动时间 XX年5月20日早上9:00-11:30 五、活动地点 六、活动流程

（1）告知班内同学活动的主题和内容，让同学们提前做好答题准备，并到学委处报名； （2）生活委员准备奖品等物资，学习委员准备PPT，抽签盒等；并整理好报名名单； （3）策划书在活动之前一星期交给宣传委员推送微信平台。 （4）工作人员的安排 黑板报人员 通讯稿人员 （5）邀请唐纯志院长以及强肖文辅导员到场。 （1）请强肖文老师台讲话； （2）请唐院长为同学们解答专业以及学习方面的问题; （3）主持人宣布竞赛开始并说明活动规则（见附录）； （4）比赛进行至一半插入听歌识曲环节，之后继续进行比赛； （5）公布各组在规定时间内所答对的题数；

（6）分出前三名进入第二轮“一站到底”环节，分出一二三名； （7）公布结果并颁奖，合影留念，并由强老师上台总结； （8）结束后清理现场。 （1）活动结束后请强肖文老师进行总结； （2）资料收集：活动中的所有相片或者录像收集汇总。 （3）活动总结：在活动之后及时收集同学们对本次活动的意见建议以及感想，做出一份详细的活动总结，连照片、通讯员的感想文章交给宣传委员做成推送 （4）经费方面：生委负责将最终经费使用情况在本支部内进行公示并做好经费报销等工作。 七、注意事项 1、遵守纪律，服从安排； 2、在观看他人比赛是不可大声说话，评头论足； 八、经费预算

一站到底活动方案策划书

一站到底活动方案策划书 一站到底活动方案策划书 一、活动主题：我是百科知识小达人 二、活动背景： 在经过一个时期的校园生活之后，同学们渐渐熟悉自己生活的周遭环境，为了增加同学们生活的乐趣，丰富课余的学习，拓展知识面，我们开展了百科知识竞猜活动。 三、活动目的： 促进同学们的团结协作，丰富同学们的`学习生活;扩展同学们的知识面，增加生活知识;在大学生活中，创造更高质量的校园生活，帮助同学们解决生活中的小问题，更好的独立生活。 四、活动时间：20xx年5月16日 五、活动地点：梅四401活动室 六、活动对象：梅园四幢学生 七、活动形式：竞答 八、比赛内容 (一)、前期准备 1、社区指导老师召开楼层长会议，介绍活动详情和具体流程。将楼层长成员分成宣传人员﹑采购人员﹑统计人员、主持人，出题人员(在活动宣传开始前需完成出题，并由指导老师负责进行检查)。 2、宣传人员负责宣传(主要是以寝室(1对1)宣传为主)以及张贴

海报与悬挂横幅的工作，并制作报名表，交给各楼层长让其登记报名人员。 3、统计组人员制作并打印表格，用以登记参赛者的信息，并将比赛选手分组，每组5个人，进行挑战赛。并通知参赛者分组结果及比赛的具体信息。 4、采购人员负责采购奖品(注意：采购组购买奖品时需索要发票，而不是收据;奖品设置由各楼层长共同商讨决定) 5、比赛楼层长进行开会，并将任务再次明确。为后面比赛做好准备。 (二)、比赛流程 挑战赛 1、根据比赛前分组对本组人员进行调整，挑选其中一人作为本轮比赛的首位挑战者; 附：首位挑战者的选择可以通过挑战数字小游戏进行挑选，所谓挑战数字，就是将本组参赛人员围成一圈，需要完成共同任务——数数。数数规则是每人按照顺序一个人数一个数，从1开始数，遇到7或7的倍数或尾数为7的就以巴掌表示。然后由原来的逆时针顺序改为顺时针开始数，比如，开始按顺时针方向数到6以后，数7的人拍一下巴掌，然后按逆时针方向数8，当数到14的时候，拍一下巴掌，方向又变为顺时针，如此类推，将数错的人员挑选出来，作为该组的首位挑战者，如此游戏，每组的首位挑战者均如此挑眩 2、首位挑战者站中间，其余同组参赛者站周围，四角分布，有

一站到底知识问答竞赛活动策划书正式版

Some problems that have appeared or can be expected to come up with a solution to the problem, and through the record of the terms, effective supervision and implementation.一站到底知识问答竞赛活动策划书正式版

一站到底知识问答竞赛活动策划书正 式版 下载提示：此方案资料适用于某些已经出现的或者可以预期的问题，不足，缺陷，需求等，所提出的一个解决问题的方案，并通过明文或条款的记录，加以有效的监督与执行，确保能达到预期的效果。文档可以直接使用，也可根据实际需要修订后使用。 一.活动引言: 为了进一步培养我校学生对文学的兴趣，点燃在校大学生的文学热情，提高在校大学生的知识水平，丰富大学生校园生活，使同学们在活动中增长知识，同时为同学们提供一个相互认识，相互交流和同台竞技的机会.图书馆志愿者队总结以往经验特举办了这次一站到底知识问答竞赛活动以激发广大同学的读书热情. 二.活动目的: 1.鼓励广大学生的多读书,多看书. 2 扩大同学们的知识面，增加文学知

识，提高文学素养; 3在大学生学习生活中，创造浓厚的文化氛围，弘扬我国传统文化 三.策划承办团体: 图书馆志愿者队 读书俱乐部 图书馆助学部 英语角 四.活动名称 一站到底—图书馆知识问答活动 五.活动时间 XX年x月xx日下午14:30~18:00 六.活动流程： 1.自由抢答赛：由主持人提出关于文学的知识，下面观众随意抢答，答对问题

一站到底知识竞赛策划书

. 学生活动策划

书 . . 活动主办部门： 活动指导老师： 活动负责人： 赞助商： 专业资料Word . 活动名称：“谁与争锋，一站到底”知识竞赛 一、活动主题：谁与争锋，一站到底 二、活动目的及意义：为迅速掀起学习十八届四中全会精神热潮，营造和谐进取的学习氛围，丰富研究生课余文化生活，增强同学们的

团队协作意识，促进各学院各年级之间的联系与交流，特此举办此次知识竞赛活动。 三、活动地点、时间： 四、活动对象：在校学生分学院参赛，每院需要推选至少四名学生参赛，同时各院如还有愿意参加者，可自行报名。 五、前期准备：1、商定举办时间，申请教室； 2、进行人员分工，确定参赛队、主持人、裁判团、各项具体负责人； 3、制定比赛流程及活动规则； 4、准备比赛题目（注：题目有难易之分，难易程度一般与分值成正比）； 5、制作答题板、选项牌、PPT等； 6、活动宣传： <1>人员宣传（选手选拔方面：提前两周通知各学院负责人，发放活动通知及规则，以学院为单位开展选手选拔与报名工作）。 <2>媒介宣传（比赛前三天在排球场放置活动专业资料Word . 宣传海报、宣传条幅；在研究生宿舍楼公告处贴活动宣传单；在研究生会微博、微信、人人网公共主页发布活动通知）。 7、采购活动用品、奖品； 8、工作人员提前一小时到场进行现场布置； 9、参赛队伍提前20分钟进场，抽取队伍编号，进行准备活动。

六、人员安排：（见附件一） 七、活动流程：1、主持人介绍到场嘉宾、参赛队伍、活动流程及规则（附件二），宣布活动开始。 2、正式比赛环节 （1）第一环节：初露锋芒（20分钟） 该轮题目类型为单选必答题，共20题，每个队伍有四个选项牌，在主持人读完问题后，选手有10秒钟考虑时间。当听到“请亮题板”后，选手从四个选项牌中选出认为正确的答案并举牌作答，答对一题得10分，答错或不答不扣分，满分200分，得分累计至下一环节。（2）第二环节：争分夺秒（15分钟） 该轮题目类型为是否题，每队中选出一个代表参加该环节，主持人提出问题后，选手需回答“是”或者“否”，限制时间为一分钟，当计时员喊“时专业资料Word . 间到”，选手需停止作答，根据其回答正确题目的个数计分，每题10分，答对加10分，答错或不答不扣分，超时答对的不计分、不扣分。各组依顺序作答，得分累计至下一环节。 （3）第三环节：火眼金睛（15分钟） 轮题目类型为看电影猜问题，共5道题，在电影片段播放完之后，主持人会提出与该电影有关的问题，选手在15秒将答案写在答题板上。当听到“请亮题板”后，选手同时举起答题板。答对一题得20分，

一站到底活动策划方案通用范本

内部编号：AN-QP-HT509 版本/ 修改状态：01 / 00 In The Early Stage Of Research, Through The Assumption And Conception Of The Implementation Plan, We Can Form An Effective Plan, And Analyze And Summarize The Resources And Other Stage Results Of The Proposed Plan, So As T o Form Methods And Experience T o Guide The Future Of Similar Matters. 编辑：__________________ 审核：__________________ 单位：__________________ 一站到底活动策划方案通用范本

一站到底活动策划方案通用范本 使用指引：本方案文件可用于前期的研究中，通过对落实计划的设想和构思，形成有效的方案，并对拟建方案所取得的资源等阶段成果进行分析总结，形成方法经验来指导未来同类事项的进行。资料下载后可以进行自定义修改，可按照所需进行删减和使用。 一、活动主题：我是百科知识小达人 二、活动背景： 在经过一个时期的校园生活之后，同学们渐渐熟悉自己生活的周遭环境，为了增加同学们生活的乐趣，丰富课余的学习，拓展知识面，我们开展了百科知识竞猜活动。 三、活动目的： 促进同学们的团结协作，丰富同学们的学习生活;扩展同学们的知识面，增加生活知识;在大学生活中，创造更高质量的校园生活，帮助同学们解决生活中的小问题，更好的独立生活。

(√)海报设计大赛策划书

三一文库（https://www.wendangku.net/doc/687777001.html,）/实用范文/活动方案 〔海报设计大赛策划书〕 ＊第一篇：海报设计大赛策划书 为了能写出更好的策划书，下面好范文推荐一篇优秀策划书范文,仅供参考： 一、活动意义： 在红五月的日子里用我们的眼睛发现世界美好的点滴用我们的心灵感受生活触动的瞬间。 精巧雅致的文化院校园,飘逸着浓浓的海报文化,内容丰富,形式多样的文艺气息促进了学生的全面成才.当海报见证每一个发展成长过程,记录竟相开放的校园文化之花,为进一步促进校园精神文明建设,创造更有利于学生健康成长的校园文化氛围,营造校园文化的集中展示,继续发扬我院的人文精神,特举办首届神来之笔杯校园手绘海报设计大赛。 希望通过本次活动能够引起广大师生对大学生素质拓展风貌的建设,对校园活动宣传海报的艺术化(美观),展示化院学生的想象能力,创新能力,动手能力及人文素质.,激发我们大学生的主人翁意识和责任感,宏扬真,善,美.。并打造宣传中心的品牌活动。、

二、举办单位： 三、活动前期宣传 ①、海报宣传：由学生宣传中心宣传部制作精美手绘海报进行全校范围内的宣传(南、北区各2张)。 ②、5月5日，由学生宣传中心办公室通知各系宣传部 派发本次活动的策划书并发出邀请，由各系宣传部通知各班宣传委员在本班进行宣传。(要求每个系至少组两个队参加)。 ③、5月7日，晚：10点由宣传中心各部出3-4人组成一队人马随机到宿舍派发宣传单。(由新闻部和部合力在7 号之前设计出宣传单)。 ④、5月8日----活动前期，由播音部每天进行广播(中午和下午各一次)。 ⑤、在中新bbs论坛上公布整个活动的过程。 ⑥、由外联部拉3-4条横幅，做全方位宣传。 三、赛程安排： 报名时间:5月10日----5月14日晚7点 报名方式 ②、先到各系宣传部报名由各系宣传部统一上报 比赛时间：5月15日晚4点开赛晚上7点结束。 比赛地点：图书馆门口 比赛方式：现场设计绘制海报。 比赛所需：桌子、椅子、水、海报纸、备用的宣传器材

一站到底活动策划书

竭诚为您提供优质文档/双击可除一站到底活动策划书 篇一：一站到底活动策划 西安工程大学“一战到底”活动 策 划 书 西安工程大学图书管理委员会 20xx年3月 【目录】 一.活动主题 ----------------------------------------------3 二.活动名称 ----------------------------------------------3 三.活动背景 ----------------------------------------------3 四.活动目的 ----------------------------------------------3 五.活动单位

----------------------------------------------3 六.活动日程 ----------------------------------------------4 七.活动地点 ----------------------------------------------4 八.活动对象 ----------------------------------------------4 九.任务分配 ----------------------------------------------4 九.参赛要求 ----------------------------------------------6 十.宣传报名工作 ------------------------------------------7十一.活 动流程--------------------------------------------9十二.应急预案 -------------------------------------------11附件1：“一战到底”比赛内部流程表------------------------12附件2：“一战到底”比赛详细规则 ---------------------------13附件3：“一战到底”奖品发放规则--------------------------15附件4：“一战到底”比赛经济预算----------------------------16附件5：“一战到底”报名表--------------------------------17

校园版“一站到底”趣味团队竞赛活动策划书

校园版“一站到底”趣味团队竞赛活动策划书 一、活动引言 为响应党中央的号召，营造同学们学习新时期广东精神“厚于德、诚于信、敏于行”的良好氛围，南海校区信息系学生分会，团总支将开展以“学习**，青春献祖国”为主题的校园版“一站到底”趣味团队竞赛。本次“一站到底”趣味团队竞赛将为全校学生提供一个知识竞赛，展现当代大学生风采的平台，引导新时期大学生全面发展，鼓励同学们发扬新时期广东精神，与时俱进，刻苦学习，积极进取，营造良好的校园学习氛围，通过此活动希望能够让我校区的学生更好地全方位发展自己，同时也希望同学们能够充分展示华南师范大学南海校区青春向上的精神风貌,活跃校园体育文化气氛。 二、活动目的 “一站到底”活动的目的是为了让同学们了解共产党十八大，还有了解我们信息工程与技术团总支、学生分会以及扩大我们信息工程与技术团总支、学生分会的影响力；更是为了增强同学们对专业、生活、时事、政治的了解。 三、活动简介 1、活动主题：学习“**”，青春献祖国 2、活动时间：XX年4月18日—XX年4月25日 3、活动地点：教学楼c座204 4、活动对象：华南师范大学南海校区全体同学 5、主办单位：共青团华南师范大学南海学院委员会 6、协办单位：信息工程与技术团总支、学生分会 四、活动具体方案及具体说明

1、活动时间： 活动宣传时间：4月18日下午16:30——18:00 活动举办时间：4月25日下午19:30——21:00 2、比赛内容 此期比赛共10支参赛队伍，比赛前会让各队派一名代表出来抽签，选出本期的擂主。比赛当天决出一支冠军队伍及一支复活队伍（ps：复活队伍是在当期的其余非冠军队伍里，守擂回合最多的队伍）。获得期冠军的队伍会得到100元奖金和总决赛入场券，而复活队伍则会获得总决赛入场券。等到角逐出各期期冠军和复活队伍后，在最后进行总决赛。决赛对象为各期冠军以及各期复活队伍，决出最终的冠军（总冠军：500元奖金+证书）。 3、比赛规则 （1）组队形式：三人一组（队长+两名队员，必须有队名） （2）比赛形式：一组擂主+九组挑战者 （3）游戏规则：擂主站在中间，从九组挑战者中选择任意一组作为挑战者，每次挑战过程中，由擂主和挑战者轮流答题（挑战者先回答），每一道题的答题时间为20秒，可以答错以及回答多个答案，直到答对为止。擂主有免答的机会（免答就是当擂主的问题不会回答时，可以将这个问题给予被挑战者回答。当场上有5组以上挑战者，擂主有2次免答权，当场上剩下少于或等于5组挑战者，则擂主只有一次免答权。），当任意一方在20秒之内没有说出正确答案时则比赛结束，此时擂主由获胜方担任，败者则遭到淘汰，擂主继续选择任意一组作为挑战者，以此类推，站在最后的一组为本次一站到底的胜利者。 五、奖项设置 总冠军：奖金（500元）+证书

一站到底策划书

战 到 底” 策 划 书 主办：徐州工程学院经济学院团委 承办：徐州工程学院经济学院社联 二。一三年四月十七日

?主题背景............ (02) 活动主题 (03) 活动背景 (03) 活动目的 (03) ?活动概况 基本信息 (04) 活动流程 ....................................... ...04-05评分奖励 (06) ?活动细则 (06) ?经费明细 (06) 主题背景 【活动主题】校园“科普文化类“知识竞赛一一站到底

【活动背景】党的十八大刚刚闭幕，会议号召，建设文明和谐的社会，提升国民的科学文化素质和整个社会的学习创新意识，在这个大背景下，徐州工程学院经济学院社联举办"科普文化类”知识竞赛活动。 【活动目的】 一、丰富同学们的课余生活，让同学在活动竞赛中，完善和提高自我。 二、创造一个勤于学习，善于积累知识的校园文化氛围。 三、让同学在活动比赛中相互交流学习经验和交流，扩大视野。 四、在活动中，培养同学们竞争意识以及合作意识。 活动概况 【基本信息】 ★ K活动时间》①初赛：2013年5月8日，周三下午 ②复赛：2013年5月11日，周六晚上 ③决赛：2013年5月18日，周 ★K活动地点』初赛地点：原来园1号楼202室 复赛地点：南主楼多功能厅决赛地点：城南校区图书馆报告厅 ★K活动对象』徐州工程学院全体在校大学生【活动流程】 ★K前期宣传』①组宣部负责出宣传板，在第一食堂门口进行宣传以及条幅。并在第一食堂门口（12号学生公寓楼下）设报名点。

②组织社联人员到宿舍和班级进行宣传（发放宣传单） ③采用现场报名，短信报名，班长负责回执报名等报名方式 ④5月4号秘书部整理统计出报名人员，并下发通知。 ★ K初赛』秘书部同学在5月5号之前出好初赛使用的竞赛笔试试卷和答案（包括70分的选择，20分的简 答，10分的智力题，题目类容涵盖各个专业，范围要广）5 月7号印出试卷，5月8号下午在原来园1号楼202室举行笔试选拔，选取前20名进入复赛。将选拔出来的20名同学采用抽签方式分为五组，组名自拟。 ★ K复赛』第一轮一抢答环节：各小组选出一名代表，进行抢答角逐，每组有两次请小组其他成员抢答的机会，原答题者答对者加5分，帮忙答题的，答对者3分。答错不扣分，计团队总分，最后淘汰总分靠后的两组同学，进入待定区。 第二轮一复活环节，待定的选手自由分为才艺展示组和继续答题组。（1）才艺展示组同学才艺节 目自定，由评委打分，留下分数前两名的同学。（2）继续答 题组同学，回答主持人的题目，直到答错为止，计总分，总分前两的留下。胜出的四名同学随机编入两组。

一站到底活动策划

西安工程大学“一战到底”活动 策 划 书 西安工程大学图书管理委员会

2013年3月 【目录】 一.活动主题----------------------------------------------3 二.活动名称----------------------------------------------3 三.活动背景----------------------------------------------3 四.活动目的----------------------------------------------3 五.活动单位----------------------------------------------3 六.活动日程----------------------------------------------4 七.活动地点----------------------------------------------4 八.活动对象----------------------------------------------4 九.任务分配----------------------------------------------4 九.参赛要求----------------------------------------------6 十.宣传报名工作------------------------------------------7十一.活动流程--------------------------------------------9十二.应急预案-------------------------------------------11附件1：“一战到底”比赛内部流程表------------------------12 附件2：“一战到底”比赛详细规则---------------------------13 附件3：“一战到底”奖品发放规则--------------------------15附件4：“一战到底”比赛经济预算----------------------------16附件5：“一战到底”报名表--------------------------------17

一站到底比赛活动策划

一站到底比赛活动策划 Document number：WTWYT-WYWY-BTGTT-YTTYU-2018GT

“一站到底”比赛活动 ——当博学遇上博知（PS.博学与博知为青岛大学最具代表教学楼） 策 划 书 主办：冠名主办方 承办：青岛大学励志社 策划：青岛大学励志社秘书处 时间：2015年10月下旬 目录 一、活动名称 (3) 二、活动目的 (3) 三、活动时间与地点 (3) 四、活动对象及报名方式 (4) 五、比赛形式 (4) 六、比赛流程………………………………第5、6页

七、奖项设置 (7) 八、附件一（人员安排） (7) 九、附件二（宣传方案）………………………………第7、8、9页 十、附件三（回访） (10) 十一、附件四（经费预算） (10) 关于“一站到底”比赛活动策划书 随着我国高等教育改革的推进，传统的埋头苦读已经不足以满足大学生日益增长的文化需求，教育手段的现代化已经成为大学生思想、文化素质教育的发展趋势。“知识就是力量！”的口号震耳发聩，本着普及文化知识，展现当代大学生风采的思想，青岛大学“一站到底”由此诞生。这是一次激情与智慧的碰撞，一颗颗灵动的心由此鲜红，一个个精彩的故事由此展开。 一．活动名称： “一站到底”比赛活动 二．活动目的： 结合当下时事热点，综合各方面基础知识，迎合同学们兴趣爱好，通过知识竞赛的形式，提高同学们的综合素质，使得同学们对于基础常识有更加深刻的了解，提高同学们的综合素养，拓展同学们的知识面。同时，比赛中融

入的时事热点与青岛大学相关的历史沿革，营造积极的学习氛围，打造具有青大特色的专属品牌。 三．活动时间与地点 青岛大学图书馆报告厅 四．活动对象及报名方式 青岛大学学生 报名方式：1.摆台现场报名 2.发送短信报名 3.分发的报名表报名，并将其送到社联 4.网络自行下载报名表报名 5.如有需要，比赛赛当天现场报 五、比赛形式 一次比赛，比赛分三轮进行，以知识竞答为主，结合趣味运动、车轮赛： 1.预赛：参赛者现场答考题试卷，分数前9名进入复赛； 2.复赛：选手分三组进行趣味应答，获胜组进行决赛； 3.决赛：选手两两pk进行淘汰，一轮后留下选手进行车轮战 （依次答题，答不出者淘汰），直至留下一人为终极站神。特色环节： 1.复赛中选手在“你演我答”、“挤气球”游戏中进行抢答； 2.观众奖和观众答题互动抽；

一站到底活动策划方案标准范本

方案编号：LX-FS-A49962 一站到底活动策划方案标准范本 The Objectives, Policies, T ask Allocation, Steps T o Be T aken And Other Factors Needed T o Complete The Established Action Guideline Are Formulated And Implemented According T o The Plan. 编写：_________________________ 审批：_________________________ 时间：________年_____月_____日 A4打印/ 新修订/ 完整/ 内容可编辑

一站到底活动策划方案标准范本 使用说明：本方案资料适用于工作生活中把目标、政策、程序、规则、任务分配、要采取的步骤，使用的资源以及为完成既定行动方针所需要的其他因素全部按计划制定成文本，并付诸实施。资料内容可按真实状况进行条款调整，套用时请仔细阅读。 一、活动主题：我是百科知识小达人 二、活动背景： 在经过一个时期的校园生活之后，同学们渐渐熟悉自己生活的周遭环境，为了增加同学们生活的乐趣，丰富课余的学习，拓展知识面，我们开展了百科知识竞猜活动。 三、活动目的： 促进同学们的团结协作，丰富同学们的学习生活;扩展同学们的知识面，增加生活知识;在大学生活中，创造更高质量的校园生活，帮助同学们解决生活中的小问题，更好的独立生活。

四、活动时间：20xx年5月16日 五、活动地点：梅四401活动室 六、活动对象：梅园四幢学生 七、活动形式：竞答 八、比赛内容 (一)、前期准备 1、社区指导老师召开楼层长会议，介绍活动详情和具体流程。将楼层长成员分成宣传人员﹑采购人员﹑统计人员、主持人，出题人员(在活动宣传开始前需完成出题，并由指导老师负责进行检查)。 2、宣传人员负责宣传(主要是以寝室(1对1)宣传为主)以及张贴海报与悬挂横幅的工作，并制作报名表，交给各楼层长让其登记报名人员。 3、统计组人员制作并打印表格，用以登记参赛者的信息，并将比赛选手分组，每组5个人，进行

创意海报设计大赛活动策划书

创意海报设计大赛活动策划书 为了丰富我院大学生的课余文化生活，培养同学们的艺术创新精神，根据我院的专业和具体情况，我院团总支宣传部特策划组织了此次海报创作大赛。 一、活动主题：用创意描绘精彩生活 二、策划主办单位：生命科学学院团总支宣传部 三、活动时间： 20XX年10月26日—11月5日 四、活动方式：报名参赛，根据给出的纸张大小和主题进行海报创作 五、具体步骤 1、 10月26日下午6:30，在理科楼412召开09-11级各班宣传委员会议，发放海报创作大赛的通知及注意事项 2、 10月28日中午之前，各班宣传委员将报名表交到系办公室宣传办公桌上 3、 10月29日中午12:20在W3_409召开选手会议 4、 11月4日中午12:00各班宣传委员将本班同学的作品上交至系办公室宣传部人员处 5、宣传部人员对收取的作品进行保管并分类整理 6、 11月6日下午，邀请请园林专业的老师参与作品的评定 7、 11月8日公布获奖结果 8、 11月9日中午12:00获奖同学所在班级的宣传委员到系办公室领取奖品

9、11月9日将优秀作品在理科楼大厅展出 六、海报主题 以下为本届海报创作大赛参考题目： 生命科学系第四届班际辩论赛、第九届“迎新杯”篮球赛、XX 学院第九届校园文化艺术节、XX学院第十届田径运动会、寝室文化剧大赛、主持人大赛、“感恩 ”主题活动、拔河比赛、爱心之旅、 XX元旦文艺晚会。 七、参赛须知 1、报名表和选手作品可在规定的时间内或提前交至宣传部人员手中，过期未交视为弃权 2、每位参赛选手只提供一张白纸，选手可使用系部提供的专用纸张，也可自备纸张，但自备纸张大小应与提供纸张保持一致 3、海报可由1或2名同学共同创作 4、各位选手须在作品反面的右下角张贴纸条注明姓名、班级和专业，也可注明主题和作品说明 5、在得到选手的同意下，我们可能将优秀的作品作为宣传海报张贴在院或系宣传栏上 6、未获奖选手请在11月12日之前到系办公室将作品领走，否则我方将自行处理作品 八、奖项设置 一等奖一名——奖品+获奖证书 二等奖两名——奖品+获奖证书

一战到底比赛活动策划书(完整版)_1

策划编号：YT-FS-3589-72 一战到底比赛活动策划书 (完整版) Develop Detailed Rules Based On Expected Needs And Issues. And Make A Written Plan For The Links To Be Carried Out T o Ensure The Smooth Implementation Of The Scheme. 深思远虑目营心匠 Think Far And See, Work Hard At Heart

一战到底比赛活动策划书(完整版) 备注：该策划书文本主要根据预期的需求和问题为中心，制定具体实施细则，步骤。并对将要进行的环节进行书面的计划，以对每个步骤详细分析，确保方案的顺利执行。文档可根据实际情况进行修改和使用。 活动主题：校园一战到底 一活动目的：为了丰富大学的业余生活，营造良 好和谐的校园文化，全面提高大学生综合素质，调动 广大同学参与学校活动的积极性和主动性，使广大学 生在活动参与中受到潜移默化的影响，思想感情得到 熏陶，精神生活得到充实，道德境界得到升华，以及 创建校园精神文明和促进学生素质全面发展。我院体 育教育系11级体教2班举办此次活动。 二.活动开展 （一）宣传委员侯相君做好活动前期的宣传工作 （班会的形式进行宣传） （二）文体委员郭碧波负责参赛者报名统计以及 活动秩序维护。

（三）生活委员常立才负责奖品的采购。 （四）心里委员张园园负责活动图片的采集。 （五）其他班委负责处理突发情况。 三活动对象：11级体教二班 四活动时间：xx年4月15日 五活动地点：自习室 六比赛流程策划 比赛规则 游戏挑战者分别单独与守擂者pk，挑战者与守擂者依次轮流回答所给出的问题，若有一题没有答对，则视为失败，退出游戏，另一人继续游戏，继续挑战，赢得奖品 我们11级体教2班共有8个寝室：男生寝室6个，女生寝室2个。以寝室为单位，每个寝室选出两个人参加比赛 参与者共若干人，在其中选出1位挑战者，选出15位守擂者，挑战者每挑战成功5位守擂者将有一份奖品。挑战者将通过20秒限时答题与守擂者一一pk，

校园版“一站到底”趣味团队竞赛活动策划书

校园版“一站到底”趣味团队竞赛活动策划书?一、活动引言 为响应党中央的号召，营造同学们学习新时期广东精神“厚于德、诚于信、敏于行”的良好氛围，南海校区信息系学生分会，团总支将开展以“学习**，青春献祖国”为主题的校园版“一站到底”趣味团队竞赛。本次“一站到底”趣味团队竞赛将为全校学生提供一个知识竞赛，展现当代大学生风采的平台，引导新时期大学生全面发展，鼓励同学们发扬新时期广东精神，与时俱进，刻苦学习，积极进取，营造良好的校园学习氛围，通过此活动希望能够让我校区的学生更好地全方位发展自己，同时也希望同学们能够充分展示华南师范大学南海校区青春向上的精神风貌,活跃校园体育文化气氛。 ?二、活动目的 “一站到底”活动的目的是为了让同学们了解共产党十八大，还有了解我们信息工程与技术团总支、学生分会以及扩大我们信息工程与技术团总支、学生分会的影响力；更是为了增强同学们对专业、生活、时事、政治的了解。?三、活动简介 1、活动主题：学习“**”，青春献祖国 2、活动时间：XX年4月18日—XX年4月25日 3、活动地点：教学楼c座204 4、活动对象：华南师范大学南海校区全体同学

5、主办单位：共青团华南师范大学南海学院委员会 6、协办单位：信息工程与技术团总支、学生分会 ?四、活动具体方案及具体说明 1、活动时间： 活动宣传时间：4月18日下午16:30——18:00 活动举办时间：4月25日下午19:30——21:00 2、比赛内容 此期比赛共10支参赛队伍，比赛前会让各队派一名代表出来抽签，选出本期的擂主。比赛当天决出一支冠军队伍及一支复活队伍（ps：复活队伍是在当期的其余非冠军队伍里，守擂回合最多的队伍）。获得期冠军的队伍会得到100元奖金和总决赛入场券，而复活队伍则会获得总决赛入场券。等到角逐出各期期冠军和复活队伍后，在最后进行总决赛。决赛对象为各期冠军以及各期复活队伍，决出最终的冠军（总冠军：500元奖金+证书）。 3、比赛规则 （1）组队形式：三人一组（队长+两名队员，必须有队名） （2）比赛形式：一组擂主+九组挑战者 （3）游戏规则：擂主站在中间，从九组挑战者中选择任意一组作为挑战者，每次挑战过程中，由擂主和挑战者轮流答题（挑战者先回答），每一道题的答题时间为20秒，可以答错以及回答多个答案，直到答对为止。擂主有免答

一站到底知识问答竞赛活动策划书

一站到底知识问答竞赛活动策划书 一、活动背景： 信息时代的今天，“知识就是力量”的口号至今让我们震耳发聩。伴着凉爽的秋风，我们迎来了第二届读者文化节。而读者文化节，是由读者协会主办的面向全省高校的一场集知识、娱乐、竞赛为一体的综合性学习活动。在这个大的背景下，读者协会与红帆船文学社共同举办了文学知识竞赛活动。 二、活动目的： 为了提高同学们对本次读书文化节的关心度，将和谐文化带进校园，以丰富同学们的课外生活、展现自身才华，提升文化素养。 加强会员间的交流，以及促进与其

它社团之间的交流与合作。 建设文化校园，将多读书、多思考的观念更加深入的植入校园文化。 开辟读者与图书馆信息沟通的渠道，建立读者与图书馆间的良性互动。 三、活动介绍 本次竞赛为读者协会策划主办，红帆船文学社协办、合肥旅游网赞助的文学知识竞赛活动。 四、活动安排 本次文学知识竞赛面向全体在校学生，以双方会员为主。分为初赛、决赛二个阶段。 时间安排： 1．初赛： 时间：11月24下午6点 地点：图书馆八楼会议室 2.决赛： 时间：11月30日下午6点 地点：图书馆八楼会议室 3.颁奖 时间：12月1日晚上7点

时间：图书馆八楼会议室 参赛选手资格要求 1.在校大学生，热爱读书，拥有一定的知识素养。 2.参赛选手必须在规定的时间内报名，并领取报名表。 竞赛流程 1. 主持人开场致辞然后介绍入场嘉宾，会长致辞并宣布竞赛开始。 2. 主持人宣布比赛规则。选手如有问题可在主持人宣布后提出。 3. 根据竞赛者入场时抽取的编号，把竞赛者按编号分若干组。 4.初赛流程：此次文学知识竞赛初赛所有选手都有基础分30分，并按以下四个环节进行 小试牛刀 题目共分：文学知识、风俗文化、诗词解析、历史常识四类 规则：以组为单位，从该组一号选手开始，选手可从四类中任选一类。由主持人从该类中抽出一题。主持人读出

一站到底活动策划方案

一站到底活动策划方案 一站到底活动策划方案 招生-幼儿园亲子游戏活动方案(2012-07-11 09:55:02)转载▼标签：分类：幼师新闻杂谈幼儿园招生情况不容乐观，很多园长都曾想过举办亲子大赛，先把家长请进幼儿园，让家长和孩子一同感受幼儿园的快乐气氛，以此扩大生源。事实证明，这样的招生方式破有成效。但如何举办一场成功的幼儿园亲子大赛呢？这是园长们费劲心思琢磨的问题，以下为你整理一份成功的幼儿园亲子活动方案，供你参考。一、活动目的：1、通过家长与孩子间的互动游戏，让广大家长了解和初步体验亲子园教育，感受亲子园教育给宝宝带来的重大影响。2、让家长知道******baby亲子园正在招生。二、活动运作：正式活动：x月x日（周日）下午16：30——18:30，——门前广场。预备活动：x月x日（周六）全天8:30——20:00，xx-x商场门前广场，散发亲子游戏比赛活动邀请函、现场报名。xx-x提供支持：x月x日(周二)前到xx-xx缴费（500——？元），办理相关手续；xx-xxx百货促销部负责在入口和出口分别摆放活动海报，广播每天播报报名须知，服务台接受报名（连续十天）；活动当天下午搭设舞台，提供音响设备一套，挂幕布。三、活动准备内容：比赛分组比赛内容材料准备6-10个月开小船床单5条，1条备用11-13个月爬行比赛逗引玩具（自备）14-16个月送小动物回家毛绒玩具（2个备用）17-24个月推大球大龙球4个2-3岁运糖果枕头20个1、场地准备：音响设备一套、麦克风2个（商场准备），搭台、背景：2、音乐：进行曲（比赛时用），欢快的歌曲3、红色、黄色、蓝色、绿色、橙色、紫色圆圈标记各20个。4、桌子、椅子、咨询台、报名收费处、签到处、奖品台5、奖品：纪念品50-100份，冠军、亚军奖品及获奖证书（12份，打印好）6、资料准备：宣传页300份、报名表100份、编班说明书100份、“亲子教育”专题讲座和免费亲子活动邀请函100份。7、其它：圆珠笔10支，饮水、零食四、工作人员安排：1、主持人（2）：xx-x老师、xx-x老师2、现场督导：xx-x老师3、道具监管：xx-x老师、xx-x老师4、咨询老师：xx-x老师、xx-x老师5、报名收费：xx-x老师、xx-x老师一流的教学与服务造就一流的天才宝宝！大众化的合理价格为所有家庭解除后顾之忧！这里有：先进的教学理念，一流的师资队伍，舒适

一站到底比赛活动策划

“一站到底”比赛活动 ——当博学遇上博知（PS.博学与博知为青岛大学最具代表教学楼） 策 划 书 主办：冠名主办方 承办：青岛大学励志社 策划：青岛大学励志社秘书处 时间：2015年10月下旬 目录 一、活动名称 (3) 二、活动目的 (3) 三、活动时间与地点 (3) 四、活动对象及报名方式 (4) 五、比赛形式 (4) 六、比赛流程………………………………第5、6页

七、奖项设置 (7) 八、附件一（人员安排） (7) 九、附件二（宣传方案）………………………………第7、8、9页 十、附件三（回访） (10) 十一、附件四（经费预算） (10) 关于“一站到底”比赛活动策划书 随着我国高等教育改革的推进，传统的埋头苦读已经不足以满足大学生日益增长的文化需求，教育手段的现代化已经成为大学生思想、文化素质教育的发展趋势。“知识就是力量！”的口号震耳发聩，本着普及文化知识，展现当代大学生风采的思想，青岛大学“一站到底”由此诞生。这是一次激情与智慧的碰撞，一颗颗灵动的心由 此鲜红，一个个精彩的故事由此展开。 一．活动名称： “一站到底”比赛活动 二．活动目的： 结合当下时事热点，综合各方面基础知识，迎合同学们兴趣爱好，通过知识竞赛的形式，提高同学们的综合素质，使得同学们对于基础常识有更加深刻的了解，提高同学们的综合素养，拓展同学们的知识面。同时，比赛中融入的时事热点与青岛大学相关的历史沿革，营造积极的学习氛 围，打造具有青大特色的专属品牌。 三．活动时间与地点 青岛大学图书馆报告厅

四．活动对象及报名方式 青岛大学学生 报名方式：1.摆台现场报名 2.发送短信报名 3.分发的报名表报名，并将其送到社联 4.网络自行下载报名表报名 5.如有需要，比赛赛当天现场报 五、比赛形式 一次比赛，比赛分三轮进行，以知识竞答为主，结合趣味运动、车轮赛： 1.预赛：参赛者现场答考题试卷，分数前9名进入复赛； 2.复赛：选手分三组进行趣味应答，获胜组进行决赛； 3.决赛：选手两两pk进行淘汰，一轮后留下选手进行车轮战（依次答题，答不 出者淘汰），直至留下一人为终极站神。 特色环节： 1.复赛中选手在“你演我答”、“挤气球”游戏中进行抢答； 2.观众奖和观众答题互动抽； 3、决出“终极站神”后，随机选择一位观众的问题，若战神回答错误提问观众获得礼品。 六、比赛流程 （一）、比赛总流程

“一站到底”策划书

文化创意学院创意月之“一战到底”策划书 一、活动目的： 为了充实校园文化底蕴，弘扬自主学习、勤奋探索的良好风气，学习部结合当下时事热点，综合各方面基础知识，迎合同学们兴趣爱好，通过知识竞争的形式，提高同学们的综合素质，拓展同学们的知识面。将“一站到底”的精神进行到底并形成示范效应,营造积极阳光的文化氛围，展示其蓬勃的精神面貌，在丰富大学课余生活的同时，给同学们提供一个展现自己、提高自己的舞台，给同学们的校园文化生活增添一抹别样的风采。 二、活动宗旨： 徜徉文化知识，秀出青春年华。 三、组织单位： 主办：文化创意学院学习部 协办：文化创意学院视频部、文艺部 四、活动对象： 文化创意学院14级全体学生 五、活动时间： 2015年4月26日——5月19日 六、赛制安排

初赛：3场 第一场（主题：上半场历史篇+下半场吃货篇） 时间：4月26日18:30 地点：教学楼219 参加人员：全体文创14级新生 第二场（主题：上半场回忆篇+下半场公益篇） 时间：5月5 日18:30 地点：教学楼219 参加人员：全体文创14级新生 第三场（主题：上半场思维篇+下半场行者篇） 时间：5月12日18:30 地点：教学楼219 决赛：1场 时间：5月19日18:30 地点：图书馆报告厅 参加人员：全体文创14级新生 七、活动开展 （1）前期宣传： 线下：分发报名表及活动介绍，以短信方式通过各班班长传达，张贴海报 线上：通过微博、微信平台宣传 (2) 活动安排 前期：整理报名表，进行活动准别工作，彩排试演。 选手抽签，并通知选手准备简单自我介绍、参赛宣言。 初赛： 1、规定每半场参赛选手为8人，通过提前抽签的形式确定对手。（签

宣传海报

宣传海报 我今天说课的题目是《宣传海报》，选自信息技术教材七年级上册第七节的内容。 下面我将从教材分析，教学目标，教学重点与难点，学生分析，教学方法，教学过程，板书设计这几个方面来说说我的这堂课的设计。 一．教材分析 本课是文字输入练习和画图软件学习的一个知识点整合。通过用画图软件创作一个宣传海报，来达到学习画图文字工具和进一步熟练汉字输入的目的。本课的学习内容与现实生活紧密联系，体现了信息技术的应用价值。 从内容上看，本课分为三部分。第一部分“选择背景图片”，让学生从一个纯文字环保宣传出发，提出用画图实现图文并茂的宣传海报的任务，从而让学生用画图打开图片先选择一张海报的背景。第二部分“输入宣传文字”是介绍文字工具的使用，同是还提到了文字工具栏。对于文字格式的要求，教材不作强调，只是提示学生用文字工具栏可以改变文字效果。文字颜色设置与画图前景色有关，教材以“教你一招”的形式出现。第三部分“保存海报作品”，由于是在原有背景基础上修改，所以保存时画图不再弹出对话框，这里便介绍了换名保存的方法，便于让学生给文件取个有意义的名字。本课练习是让学生根据主题和提供的背景图片创作另一幅海报。 二．教学目标 基于对教材的理解和分析，我确定以下教学目标： 1.知识目标：认识画图中的文字工具的作用。 2.能力目标：学会运用画图中的文字工具，进一步熟练汉字输入法。 3.发展目标：培养学生协作学习，自主探究的能力，培养学生的创新能力，为终身学习打良好的基础。 4.情感目标：培养学生创造美、欣赏美的能力，激发他们热爱大自然的热情，培养他们的环保意识。 三.教学重点与难点 结合教学目标，我确定本课教学的重点为：画图软件中文字工具的使用。 难点为：掌握画图软件文字编辑 四．学生分析 七年级学生有特定的心理特征：好玩、好问、好奇，他们对理论性强的知识点不易理解，对具体的操作较容易接受，对通俗易懂的语言比较容易理解。教师要适当引导学生自主探究，实现学会学习，提高能力和陶冶情操的完美结合。 五．教学方法 信息技术教学大纲明确指出，知识和技能的传授应以典型“任务驱动”的方式来组织进行。因此本课采用建构主义理论指导下的主体使教学模式，通过学生已经受过的美术教育、环保教育和信息技术（课程整合），创设一个绿色学校的情境，以任务驱动的方式查漏补缺，使教学内容合理流动，水到渠成。教学中启发、诱导、鼓励、探究贯穿始终，充分调动学生的学习积极性，注意调节课堂教学气氛，使学生变被动学习为主动愉快的学习，并且在学习中时时体验成功的乐趣，使课堂能在生动、有趣、高效中进行。 本节课采用“任务驱动――协作学习――效果评价――归纳总结”的四步教学模式。在整个的教学过程中，我只是作为学生主动建构知识的帮助者，促进者；我力求通过引导，启发，使学生通过小组协作，开展：思考讨论――探索质疑――自主创造的活动。 六．教学过程 根据学生的年龄特征，为了突破教学重难点，我确定了以下教学环节： 1.激趣导入，通过创设，激发学生学习的内需。 首先是教师自我介绍：我来自焦作师范毕业的一名老师，是一所现代化的花园式学校，是一所焦作市绿色学校。学校的同学们为了争创绿色学校，开展了很多有益的活动，付出了很大的努力。（出示学校开展的各