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2017年河北省专业技术人职业道德试题

2017年河北省专业技术人职业道德试题

一、单选题

1.科技工作者做人做事有着内在的教化作用,对社会道德发挥灯塔和风向标,这是对科技道德的()的表述。

B.教化和示范功能

2.舆论引导、榜样激励、恶行批判和同行评议,形成正确的学术评审机制,建立科学合理的专家遴选和监督制度,是对()的正确表述。

C.完善评价机制

3.2001年中国科学院学部科学道德建设委员会公布了,便于发挥规范自律的作用。

C.《中国科学院院士科学道德自律准则》

4.专业技术人员是指其职业是有一定的()并有()的人员。

D.专业知识基础、较高专门知识和技术

5.科技伦理主要是规定()。

D.科技的价值与社会规范

6.报奖成果在进入评审领域之前就接受社会审查和监督的异议形式是()。

A.报奖前异议

7.以下专业技术人员与技术职称对应正确的是()。

B.工程系列的工程师

8.科技伦理的调节功能是指具有以善恶为标准,通过()等方式,协调科技成员之间、科技人员与社会整体之间关系的能力。

B.评价赞同劝阻沟通

9.专业技术人员不仅是知识和技术的主体,作为社会生活中的人,也必然是()的承载者。

C.道德

10.科技伦理是一个庞杂的体系,它涉及到科学家的道德问题,属于()。

A.规范伦理学

二、多选题

11.医学工作者伦理规范内容有()。

A.维护人民的生命,增进人民的健康

B.不断开拓医学新领域

C.认真钻研医务技术,对技术精益求精

D.忠于社会主义医疗事业,热爱本职工作

12.科技道德规范的内容包括()。

A.严谨求实、注重实践

B.热爱科学、求真诚实

C.对公务员的分类考核体现了首长负责制

D.勤奋好学、探索创新

13.教师职业道德存在问题有()。

A.利益趋向与传道之师道完全相背

C.敬业精神差,工作马马虎虎

D.言行不规范,难于为人师表

14.科技道德的作用是()。

A.有利于促进科技生产力的发展

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