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《电流和电路》练习二

《电流和电路》练习二
《电流和电路》练习二

第15章《电流和电路》

三、串联和并联四、电流的强弱

一、填空题

1.在图1所示的电路中,只闭合S2时,L1和L2 联;闭合S1、S3,断开S2时,L1和L2 联;

同时闭合S1、S2和S3,将会发生现象。

图1 图2

2.在家庭中使用的洗衣机、电风扇、电灯等用电器是联在电源上的(填“并”或“串”)。

街道上的路灯可以同时亮,同时灭,那么总开关是联接入电路的,而路灯实际上是

联的。你的理由是。

3.如图2所示的电路,若要使两灯串联,只要拆除导线(填“a”或“b”);若要使两灯

并联,应将导线a改接的方法是。

4.你知道吗?不但输电线路中有电流,生物体内也有电流,例如,人体心脏的跳动就是由电流来

控制的。在人的胸部和四肢连上电极,就可以在仪器上看到控制心脏跳动的电流随时间变化的曲线,

这就是通常所说的心电图,通过心电图可以了解心脏的工作是否正常。想一想,做心电图的仪器和人

体是联的。

5.图3所示的是一个简化的电冰箱电路图,学习了串联和并联电路知识,你能看懂这个电路图吗?

其中M是压缩机用的电动机,L是电冰箱内的照明灯泡。电路图中的灯泡L与电动机M是串联的还

是并联的?请写出你的猜想和判断方法。

你的猜想:。

判断的方法:。

图3 图4

6.如图4所示,若只需灯L1发光,则用导线连接接线柱;若连接BC接线柱,则灯L1、

L2 联;若使灯L1、L2并联,则接线柱A与连接,接线柱C与连接。

7.如图5所示电路中,开关S1、S2和S3原来都是断开的。要使灯L1、L2组成并联电路,应闭合

的开关是;若要使灯L1、L2组成串联电路,应闭合的开关是;当同时闭合开关S1、

S2和S3时,电路会发生现象。

图5 图6

8.为了比较电流的强弱,在物理学中,我们引入了一个新的物理量,这就是,常用字母

表示,它的单位是,简称安,通常用符号表示。

9.手电筒正常发光时,通过灯泡的电流约为200mA,合A;家用空调器的电流约为5A,

合mA。

10.电流表应和被测的用电器联;连接时要求电流必须从接线柱流进去,从

接线柱流出来。电流表读数时,应明确它的,确定,即每小格代表多大的

电流。任何情况下都不允许把电流表直接。

11.如图6是一个双量程电表的表盘,从图中可以看出,这是一个表,这个电表的量程

分别是和,使用不同的量程测量,图中指针所示的读数分别是

和。在使用电流表的过程中,被测电流不能超过电流表的,在不能预先估测被测

电流大小的情况下,可以用的方法来判断被测电流是否超过量程。

12.用电流表测电流时,某同学接人电路的是0--0.6A的量程,却按0~3A的量程读成2.4A,

则实际测得的电流应是A。

13.如图7所示,甲、乙、丙三位同学在做“用电流表测电流”的分组实验中,闭合开关前,他

们的电流表指针均指在零刻度处。当闭合开关试触时,发现电流表指针摆动分别出现了如图甲、乙、

丙所示的三种情况。请分析他们在电流表的使用上分别存在什么问题,并写在下面的横线上。

图7

甲同学的问题: ;正负接反 乙同学的问题: ;量程选小 丙同学的问题: ; 量程选大

14.如图8所示,要用电流表A 接在AB 间测量灯L 的电流,应把电流表的“+”接线柱与 相连接,把“—”接线柱与 连接。 B A

15.如图9所示电路中,两个灯泡L 1和L 2是 联。A 1

是测量 的电流,A 2是测量 的电流。

图8

图9 图10

16.如图11所示是理发用的电吹风机的电路图。电风扇用来吹热风,电热丝产生热。可以吹冷风,也可以吹热风,也可停。根据电路图回答:(选填“1,2”,“2,3”或“3,4”处) (1)吹冷风,转柄应位于 处;2,3 (2)吹热风,转柄应位于 处;3,4 (3)停止,转柄应位于 处。1,2

17.在电路中,若发生如图10所示的现象,则在A 、B 连接了 。(写出两种)短路

18.在“用电流表测电流” 的实验中,连接电路前,首先要认 真观察电流表,明确电流表的 ,电流表的最小分度值及指针是否指在零刻度线位置。在某次测量中,使用的电流表及指针位置如图所示,则此时刻度盘上每一小格表示的电流值是 A ,所测得电路中的电流值是 A 。

19.如图所示,如果使用“—”和“3”两个接线柱接入电路,则指针所对的示数为 ,如果使用“—”和“0.6”两个接线柱接入电路,则指针所对的示数为

20.如图⑴,用电器B 叫做电铃,A 叫做__________,它们是________联的,开关S 1控制________,S 2控制________。

21.如图⑵,用电器A 、B 是_______联的,开关S 断开时,仍能工作的用电器是_______。 22.如图⑶,仅断开开关S 3时,灯泡L 1、L 2是_ 联的,仅闭合开关S 3时,灯泡L 1、L 2是__ 联的。 二、选择题

23.如图11,该电路中 [ ] B

A .两盏灯泡是串联的

B .两盏灯泡是并联的

C .两盏灯泡既不是串联也不是并联

D .这个电路要发生短路

图11 图12 图13

24.如图12,当开关闭合时,看到的现象是 [ ] D A .L 1 、 L 2均正常发光 B .只有L 1能发光

C .只有L 2能发光

D .会发生短路,L 1L 2都不亮 25.如图13,当开关闭合时,发生的现象是 [ ]B A .灯亮电铃响 B .灯亮电铃不响 C .灯不亮电铃响 D .灯不亮电铃也不响

26.用一个开关同时控制电灯发光和电钤发声,则这两个用电器 ( )C A .—定是串联接人电路中 B .一定是并联接入电路中 C .可能串联也可能并联接人电路中 D .以上说法都不正确

27.如图所示,下列说法中正确的是 ( )D A .K l 、K 2都闭合,灯L 1、L 2都亮 B .K l 断开,K 2闭合,灯L 2会亮

C .K l 闭合,K 2断开,灯L 1亮,灯L 2不亮

D .K l 闭合,K 2断开,灯L 1、L 2都亮

图8 图9 图10

28.街上的路灯总是同时亮,同时熄灭,由此我们确定 ( ) B A .一定是串联 B .一定是并联 C .可能是串联,也可能是并联 D .可能是混联

29.如图所示的电路中,当S 1、S 2都闭合时,则 ( ) B A .L 1、L 2串联 B .L 1、L 2并联 C .灯L 1被短路 D .灯L 2短路

30.由一个电源、两盏相同的小灯泡、一个开关和若干导线组成的电路,当开关断开时,下列说法正确的是 ( )D

A .如果两盏灯都不亮,则两盏灯一定是串联的

B .如果两盏灯都不亮,则两盏灯一定是并联的

C .如果只有一盏灯亮,则两盏灯一定是串联的

D .如果只有一盏灯亮,则两盏灯一定是并联的

31.关于开关,下列说法正确的是 ( )B

A .在串联电路中,开关的位置改变了,它的控制作用要改变

B .在并联电路中,开关的位置改变了,它的控制作用要改变

C .只有串联电路中才能用一只开关控制所有用电器

D .开关连接到靠近电源正极的地方才能起控制作用

32.关于电路的知识,下列说法中不正确...的是 ( )A A .为使两灯同时亮,同时灭,两灯一定要串联 B .金属中的电流方向跟自由电子定向移动的方向相反 C .在电路中,电源是把其他形式的能转化为电能的装置 D .一般的电路是由电源、用电器、开关和导线组成的

33.下列用电器正常工作时,电流最接近200mA 的是 ( )B

A .学生用计算器

B .手电筒

C .家用空调器

D .电饭锅

34.在图所示的四幅电路中,电流表能够测灯L 1电流的是( )A

35.使用电流表测电流,下列说法中错误..的是 ( )C A .应将电流表串联在待测电路中

B .使用前必须估测电流,不超过电流表量程方可使用

C .应将电流表的正接线柱接在电源正极上

D .使用前必须认真观察电流表指针是否指在零刻线

36.上图是一次实验时电流表指针的偏转情况,王强对此作出了四种估计,其中错误..的是 ( )C

A .若使用“—”和“3”两个接线柱接入电路,则指针所对的示数为2.3A

B .若使用“—”和“0.6”两个接线柱接入电路,则指针所对的示数为0.46A

C .若原来使用“—”和“3”两个接线柱接入电路,而后使用“—”和“0.6”两个接线柱接入原电路中,则指针的位置不会改变

D .该电流表的“—”接线柱是公共的接线柱

38.李立在实验室连接了四个实物电路,如图38所示,其中电流表的接法正确的是( )B

39

.小刚设计了四幅用电流表测量灯的电流,如图所示。当开关闭合时,不可能造成电源或电流表损坏的电路图是(

)B

40.一位同学在使用电流表测较小电流时,应该使用“—”和“0.6”两个接线柱,但错误地使用了“—”和“3”两个接线柱接入了电路,其他操作正确,这样会出现 ( )C

A .指针不动

B .指针反向偏转

C .指针摆动偏小

D .指针摆动太大,电流表可能被烧坏 41.一般家庭的卫生间都要安装照明灯和换气扇。使用时,有时需要各自独立工作,有时 需要它们同时工作。在下图所示的电路,你认为符合上述要求的是( )D

A B C D

图38

42.有四个通草球,其中有带电的也有不带电的,已知甲吸乙,乙斥丙,丙吸丁,丁吸甲,则下列说法中错误的是()A

A.甲必带电

B.乙必带电

C.丙必带电

D.丁可能带电

三、解答下列各题:

42.在右图的电流表刻度盘上大胆地画出电流为0.5A时的指针位置,并画出对应的接线情况。

43.画出这个实物电路的电路图:

44.请按下图所示的实物连接,画出相对应的电路图,并

在电路图中标出电流表的“+”、“-”接线柱。

45.根据要求,将图中的元件连成电路图。(各元件位置不

动)

①图甲中灯L1、L2串联,电流表测灯L2电流;

②图乙中灯L1、L2并联,电流表测灯L2电流。

(甲)(乙)

46.在下面三个图中,将L1、L2并联,按要求连接电流表。

①电流表测干路中的电流②电流表测L1中的电流③电流表测L2中的电流

47.下面两个电路,开关闭合时会发生短路烧坏电流表,按要求进行改正。

①去掉一根导线(画×),使两灯泡串联,②移动一根导线(先画×,再画线),

电流表测串联电路的电流。使灯泡并联,电流表测总电流。

48.请按下图所示的实物连接,画出相对应的电路图,并在电路图中标出电流表的“+”、“-”接线柱。

49. 如图所示,要求灯L

1

、L

2

并联,电流表测量灯L

2

的电流。请你将线头M 接到图中的适当位置。

50.如图所示的电路中,用电流表测通过L1的电流(约500mA),请按电路图把图所示的实物连接起来;并在电路图中标出电流表A的“+”“-”接线柱。

第五章《电流和电路》复习提纲

第五章 《电流和电路》复习提纲 一、电荷 1、带了电(荷):摩擦过的物体有了吸引物体的轻小物体的性质,我们就说物体带了电。 轻小物体指碎纸屑、头发、通草球、灰尘、轻质球等。 2、使物体带电的方法: ②接触带电:物体和带电体接触带了电。如带电体与验电器金属球接 触使之带电。 ③感应带电:由于带电体的作用,使带电体附近的物体带电。 3、两种电荷: 正电荷:规定:用丝绸摩擦过的玻璃棒所带的电。 实质:物质中的原子失去了电子 负电荷:规定:毛皮摩擦过的橡胶棒所带的电。 实质:物质中的原子得到了多余的电子 4、电荷间的相互作用规律:同种电荷相互排斥,异种电荷相互吸引。 5、验电器:构造:金属球、金属杆、金属箔 定义:用摩擦的方法使物体带电 原因:不同物质原子核束缚电子的实质:电荷从一个物体转移到另能的转化:机械能-①摩擦

作用:检验物体是否带电。 原理:同种电荷相互排斥的原理。 6、电荷量:定义:电荷的多少叫电量。 单位:库仑(C) 1e=1.6× 元电荷 e 7、中和:放在一起的等量异种电荷完全抵消的现象 扩展:①如果物体所带正、负电量不等,也会发生中和现象。这时,带电量多的物体先用部分电荷和带电量少的物体中和,剩余的电荷可使两物体带同种电荷。 ②中和不是意味着等量正负电荷被消灭,实际上电荷总量保持不变, 只是等量的正负电荷使物体整体显不出电性。 二、电流 1、形成:电荷的定向移动形成电流 注:该处电荷是自由电荷。对金属来讲是自由电子定向移动形成电流;对酸、碱、盐的水溶液来讲,正负离子定向移动形成电流。 2、方向的规定:把正电荷移动的方向规定为电流的方向。 注:在电源外部,电流的方向从电源的正极到负极。

电流和电路测试题

《电流和电路》单元测试题 一、选择题 1、电路中获得持续电流的条件是 ( ) A .电路中存在大量的自由电子 B .电路中必须有电源 C .电路中有电源,且电路闭合 D .电路中有电源,且有灯泡 2、如图所示,当开关S 闭合时,两只电流表的示数分别由(b )、(c)两图读得,则电灯L1中的电流是( ) A 、0.8A B 、0.16A C 、0.52A D 、1.28A 3、如图所示,在下列电路图中,能正确测出灯L 2电流的是( ) 4、下列各组物体中全部属于导体的是 ( ) A .铝、陶瓷 湿布条 B .橡胶、铜 废铁片 C .油、大地 锡箔纸 D .石墨、水银 锡箔纸 14、下列说法中正确的是 ( ) A .导体中的电荷只要移动就一定形成电流 B .绝缘体不导电,是因为绝缘体中几乎没有电子 C .绝缘体不能导电,所以导体是重要的电工原料,绝缘体不是 D .金属能够导电,是因为金属内部有大量的自由电子 5、实验课上四位同学连接的电路如下图所示,他们中连接错误的是( ) 6、某同学用一个电源、一个开关和若干导线,将两个相同的灯泡连接起来,检查无误后,闭合开关,下列说法中正确的是( ) A .如果两个灯泡都亮,这两个灯一定是串联 B .如果两个灯泡都亮,这两个灯一定是并联 C .如果只有一个灯亮,这两个灯一定是串联 D .如果只有一个灯亮,这两个灯一定是并联 7、如图所示,当开关S 闭合时,灯L 1、L 2均不亮。某同学 用一根导线探究其故障:当把导线并接在灯L 1两端时发现灯 L 2亮,灯L 1不亮;当把导线并接在灯L 2两端时发现两灯都 不亮,由此可知( ) A .灯L 1短路 B .灯L 1断路 C .灯L 2短路 D .灯L 2断路 8、小明同学使用电流表时,本应使用“—”和“3”接线柱,但误将“—”和“0.6”接线柱接入电路,而电流还是从“0.6”接线柱流入,从“—”接线柱流出。这样做的结果将是 ( ) A .电流表的指针转过的角度变小了 图 5-4

【物理】物理电流和电路练习题20篇

【物理】物理电流和电路练习题20篇 一、电流和电路选择题 1.关于下面四幅图说法正确的是() A. 甲图金属箔张开说明绝缘棒带正电 B. 乙图弹簧秤示数等于左边钩码重力的一半 C. 丙图说明液体压强跟液体密度有关 D. 丁图中人手不应该接触测电笔笔尾金属体 【答案】C 【解析】【解答】A、甲图金属箔张开只能说明绝缘棒带电,但不能确定是正电还是负电,A不符合题意; B、乙图中由于弹簧秤拉力方向并非竖直、故其力臂并非左边钩码重力力臂的一半,所以弹簧示数并非左边钩码重力的一半,B不符合题意; C、丙图中可以看出,橡皮膜所在深度相同,U形管中液面高度差不一样,说明液体压强与水和盐水的密度有关,C符合题意; D、丁图中用电笔测量时要使其与地面接触形成回路,故需要人手接触电笔笔端,D不符合题意. 故答案为:C. 【分析】(1)验电器是检查物体是否带电的仪器; (2)力臂是支点支力作用线的垂线段的长度,由图分析动力和阻力力臂的大小关系,从而解答; (3)液体内部的压强大小与液体的密度和深度有关,根据图示分析解答; (4)使用试电笔时人手要接触笔尾金属体而不能接触笔尖金属体. 2.下列物理量的估计最接近实际的是() A. 家用电冰箱每日耗电约为1度 B. 家用空调的额定功率约为100W C. 电动自行车的电瓶电压约为3V D. 家用洗衣机的额定电流约为10A 【答案】A 【解析】【解答】解:A、家用电冰箱间歇性工作,每日耗电约为1kW?h,符合题意;故A 正确; B、家用空调的额定功率约为1000W;故B错误; C、电动自行车的电瓶电压约48V;故C错误; D、家用洗衣机的额定电流约2A;故D错误; 故选A. 【分析】首先要对选项中涉及的几种物理量有个初步的了解,对于选项中的单位,可根据

第二节 电流和电路

第二节电流和电路 知识梳理 1、电荷的形成电流,在物理学里,把定向移动的方向规定为电流的方向,那么负电荷定向移动的方向跟电流的方向;在电源外部,电流的方向是由电源的极流向极。 2、把、、用连接而成的电流的路径叫做电路;其中是提供电压的装置;是消耗电能的装置;对电路起控制作用。常见的电路状态有路、路、路。 3、用专用的符号代表电路中的元件画出来的图叫做图。 重点难点 1、导体中的自由电荷,在电源电压的作用下,发生定向移动,形成了电流,定向移动的可以是正电荷,也可以是负电荷。也可以是两者同时向相反的方向定向移动形成的。所以把正电荷定向移动的方向规定为电流的方向,那么负电荷定向移动的方向就跟电流的方向相反了。 2、电路中的电源是提供电能的;用电器是消耗电能的;开关是控制电路的;导线是连接的桥梁,是缺一不可的。 3、画电路图时,要求电路元件的符号要正确、规范,元件的位置要分布均匀,不能把元件画到拐角处,图形要做到简洁、整齐、规范。长方形为最好。 典型例题 例1 关于电流的方向,下列说法中正确的是() A、电流的方向就是电荷移动的方向; B、电流的方向与电子的定向移动的方向相反; C、电流的方向是从电源的正极流向负极; D、电荷的移动形成电流。 例2:如图所示的电路,当电键K闭合后,两盏灯都不亮,电流表没有示数。如果只有一盏灯出了故障,其余元件都完好,则下列方法中不能查出故障的是() A 用一根导线接在A、B两点之间。 B 用一根导线接在B、C两点之间。 C 用电压表接在A、B两点之间。 D 用电压表接在A、C两点之间。 例3、图4中的电路图和实物图相对应的是() 能力测试 1.要使电路中形成持续电流的条件是:①电路中有__ _____;②电路必须_ ___. 。

知识点填空复习法之第五章 《电流和电路》

知识点填空复习法之第五章 《电流和电路》 一、电荷 1、带了电(荷):摩擦过的物体有了 的性质,我们就说物体带了电。 轻小物体指碎纸屑、头发、通草球、灰尘、轻质球等。 2、使物体带电的方法: ②接触带电:物体和带电体接触带了电。如带电体与验电器金属球接触使之带电。 ③感应带电:由于带电体的作用,使带电体附近的物体带电。 3、两种电荷: 正电荷:规定:用丝绸摩擦过的 所带的电。 实质:物质中的原子失去了电子。 负电荷:规定:毛皮摩擦过的 所带的电。 实质:物质中的原子得到了多余的电子。 4、电荷间的相互作用规律: 。 5、验电器:构造:金属球、金属杆、金属箔 作用:检验 原理: 的原理。 6、电荷量: 定义:电荷的多少叫电量。 单位:库仑(C ) 元电荷 7、中和:放在一起的等量异种电荷完全抵消的现象 扩展:①如果物体所带正、负电量不等,也会发生中和现象。这时,带电量多的物体先用部分电荷和带电量少的物体中和,剩余的电荷可使两物体带同种电荷。 ②中和不是意味着等量正负电荷被消灭,实际上电荷总量保持不变,只是等量的正负电荷使物体整体显不出电性。 定义:用 的方法使物体带电 原因:不同物质原子核束缚电子的本领不同 实质:电荷从一个物体 到另一个物体,使 正负电荷分开 能的转化:机械能-→电能 ①摩擦起电 e=1.6×10-19C

二、电流 1、形成:电荷的形成电流 注:该处电荷是自由电荷。对金属来讲是定向移动形成电流;对酸、碱、盐的水溶液来讲,正负离子定向移动形成电流。 2、方向的规定:把移动的方向规定为电流的方向。 注:在电源外部,电流的方向从到。 电流的方向与自由电子定向移动的方向。 3、获得持续电流的条件: 电路中有电源电路为通路 4、电流的三种效应。 (1)电流的热效应。如白炽灯,电饭锅等。 (2)电流的磁效应,如电铃等。 (3)电流的化学效应,如电解、电镀等。 注:电流看不见、摸不着,我们可以通过各种电流的效应来判断它的存在,这里体现了法的科学思想。 (物理学中,对于一些看不见、摸不着的物质或物理问题我们往往要抛开事物本身,通过观察和研究它们在自然界中表现出来的外显特性、现象或产生的效应等,去认识事物的方法,在物理学上称作这种方法叫转换法) 5、单位:(1)、国际单位: A (2)、常用单位:mA 、μA (3)、换算关系:1A=1000mA 1mA=1000μA 6、测量: (1)、仪器:符号: (2)、使用方法: ㈠读数时应做到“两看清”即看清接线柱上标的,看清。㈡使用时规则:两要、两不 ①电流表要联在电路中; ②电流要从电流表的流入,流出,否则指针。 ③被测电流不要超过电流表的。 Ⅰ危害:被测电流超过电流表的最大测量值时,不仅测不出电流值,电流

电流和电路测试题(含答案)

电流和电路 一、单选题(共10道,每道10分) 1.下列关于电流的形成,说法正确的是( ) A.导体中只要有自由电荷,就能形成电流 B.电荷只要运动就能形成电流 C.电荷的定向移动形成电流 D.正电荷定向移动才能形成电流 答案:C 解题思路: 电荷的定向移动形成电流包括三种情况: 一、正电荷的定向移动; 二、负电荷的定向移动; 三、正、负电荷同时向相反方向发生定向移动。 物理学中规定正电荷定向移动的方向为电流方向。 故选C。 试题难度:三颗星知识点:电流 2.关于电流方向的规定,下列说法中正确的是( ) A.与正电荷移动方向相同 B.与负电荷定向移动方向相反 C.如果正负电荷同时做定向移动,则不会形成电流 D.金属导体中的电流方向与自由电子定向移动方向相同 答案:B 解题思路: A:电荷的定向移动形成电流,正电荷如果不是定向移动,不会形成电流。故A错误;B:物理学中规定正电荷定向移动的方向为电流方向,与负电荷定向移动方向相反。故B正确; C:如果正、负电荷同时向相反方向做定向移动,可以形成电流。故C错误; D:金属导体里面作定向移动的为带负电的自由电子,电流方向与电子的移动方向相反。故D错误。 故选B。 试题难度:三颗星知识点:电流 3.关于电流,下列说法中错误的是( ) A.导体中电荷定向移动的方向不一定是电流的方向

B.有电源,电路中不一定有持续的电流 C.电源短路时,流过电源的电流很大 D.自由电荷运动就形成电流 答案:D 解题思路: A:正、负电荷定向移动可以形成电流,规定正电荷定向移动的方向为电流的方向,所以A 正确; B:电路中有持续电流的条件是有电源和通路,所以只有电源不一定有持续电流,故B正确;C:电源短路时,电源中会有很大的电流,因此电源会被烧坏,故C正确; D:电荷必须“定向移动”才能形成了电流,故D错误。故选D。 试题难度:三颗星知识点:电流 4.电路中有持续电流的条件是( ) A.只要电路是通路即可 B.只要电路中有电源 C.有电源且电路是通路 D.有电源且开关应断开 答案:C 解题思路: 形成持续电流的条件:一是有电源;二是电路闭合。 故选C。 试题难度:三颗星知识点:电路 5.以下电路中,电路完整而且有电流通过的是( ) A. B. C. D. 答案:D 解题思路: A:电路是开路,无电流;

电流和电路易错题分析

【例1】.用丝绸磨擦过的玻璃去靠近甲、乙两个轻小物体,结果甲被排斥、乙被吸引。由此我们可以判定( ) A、甲带正电,乙带负电 B、甲带负电,乙带正电 C、甲带负电,乙不带电或带正电 D、甲带正电,乙不带电或带负电 [错误解答]选A [错因分析]带电体的基本性质是能吸引不带电的轻小物体。 [正确解答]选D [剖析]物体被吸引有两种可能.一是其中一个物体带电,另一物体不带电,二是两物体带异种电荷(异种电荷相互吸引)。 [典型练习]A、B、C三个轻质小球。已知A带负电。A和B互相吸引,C和A互相排斥,则 [ ] A.B一定带正电,C带负电 B.B可能不带电,C带负电 C.B可能带正电,C带正电 D.B一定不带电,C带正电 [正确解答]选A [错因分析]金属导体内真正流动的其实是负电荷(自由电子),而非正电荷,所以负电荷流动的方向是从甲到乙,电流方向从乙到甲。 [正确解答]选B [剖析]电流方向是正电荷的定向移动方向,与负电荷定向移动的方向相反。 [典型练习]避雷针尖端不断向空中释放电子,这时避雷针中() A.没有电子B.电流从尖端流向地面 C.电流从地面流向尖端D.无法确定 [正确解答]选B

【例1】. 教室内有两只日光灯,开关闭合时,两灯同时亮,开关断开时,两灯同时熄灭,则它们的连接关系是( ) A 一定串联 B 一定并联C可能并联,也可能串联D无法确定 [错误解答]选A [错因分析]"受两灯同时亮,开关断开时,两灯同时熄灭"这一条件的影响,而未找到"教室内"这一主要条件.教室内的所有用电器一定是并联 [正确解答]选B [剖析]判断用电器之间是串联还是并联,关键是看各用电器之间是否相互影响,如果相互影响就是串联,如果互不影响就是并联。 [典型练习] 1、两个相同的灯泡连接在电路中,亮度一样,则它们的连接关系是() A.一定并联 B一定串联 C串联、并联都有可能 D无法确定 [正确解答]选C 2、如图所示,当S1、S2断开时能亮的灯是______,它们是_______ 联的。当S1、S2闭合时能亮的灯是______,它们是______联的。当S1闭合、S2断开时能亮的灯是______。 当S1、S2断开时,电流从正极流出经过L1再经过L3流回负极,因此L1、L3亮,是串联的。当S1、S2闭合时L1被短路,电流从正极流出经过S1后分为两路,分别经过L2和L3,再合为一路流回负极,因此L2、L3亮,是并联的。当S1闭合、S2断开时L1被短路L2是开路,因此只有L3亮。 答案:L1L3L2L3L3。 点评: 流,用电器串联;若电流在某一处分流,至少有两条或以上不同路径可以回到电源负极,这些用电器并联。 ②,若另一个用电器也不工作,则这两个用电器串联;若另一个用电器不受影响仍然工作则这两个用电器为并联。 ,不论导线有多长, 都可看成同一点,从而找出各用电器的共同点 ,电流流入端为“首”电流流出端为“尾”,观察各用电器,若“首→尾→首→尾”连接为串联, 情况。(选择合适的方法熟练掌握) 2、不能正确理解局部短路的应用

人教版九年级物理-第十五章-第二节-电流和电路(知识点+练习+答案)

[基础训练] 一、填空题 1. 一个完整的电路是由提供电能的、消耗电能的、控制电路通断的和提供电的流动路径的四部分组成。 2.电路中的电流是由电子的形成的,电流是有方向的,其方向就是沿着“电源的正极过到电源的负极”的方向。 3.同学们在连接实物电路时,开关应。 4.任何情况下都绝对不允许不经过而直接将电源两极连接在一起。 5.我们平常所说的“把灯开开”,实际是将电路中的开关______,使电路形成______。 6.如图所示,要使灯EL A发光,EL B不发光,则应闭合电键__________,断开电键_______;若要使EL A不发光,EL B发光,则应闭合电键__________,断开电键_______;如果电键SA1和SA3闭合,SA2断开,则灯EL A_______、灯EL B_______。 (填“亮”或“不亮”) 7.如图所示,A、B两处分别接有电铃和电池组,要求:电键闭合时,电灯亮,电铃同时响;电键断开时,电灯不亮,电铃不响,则电铃应接在______处,电池组应接在处。 8.干电池的锌筒是_____极,中央碳棒是_____极。用导线把灯泡连接到干电池的两极间时,导线中电流方向是从干电池的____ 极流向____ 极。 9.使用干电池的时候,决不允许用导线直接把_______连接起来,因为那样做_______太大,会损坏干电池。这种情况叫做__________。 10.如图所示的电路中,通过小灯泡中的电流方向是_______,通过小灯泡的自由电子定向移动方向是_______(选填“向左”或“向右“)。 二、选择题 11.在图中,要使电灯EL2、EL3亮,必须闭合的电键是( ) A.SA3 B.SA2、SA3 C. SA1、SA3 D.SA l、SA2、SA 12.下列说法正确的是( ) A.正、负电荷定向移动都能形成电流 B.电流方向总是从电源正极流向负极 C.金属导体中的电流方向与自由电子定向移动方向一致 D.以上说法都不正确 13.在图所示的电路中,三个灯泡始终完好,当开关S闭合时( ) A.L 1 、L 3 亮,L 2 不亮 B.L 1 亮,L 2 、L 3 不亮 C.L1、L2、L3都不亮 D.L1、L2、L3都亮 14.在图所示电路中的甲乙两处分别接有电源和电灯EL1,根据图中已标出的 电流方向,可以判断灯EL2中的电流方向为( ) A.一定向上流动 B.一定向下流动 C.向上和向下均有可能 D.不能确定 15. 下列物体中,哪些是导体 ( ) A.铅球 B.自行车轮胎 C.食盐水溶液 D.纯净水 16. 当把用电器接在电池的正负极时,电流的方向正确的是 ( ) A.正极→用电器→负极 B.用电器→正极→负极 C.负极→用电器→正极 D.正极→负极→用电器 17. 下列说法不正确的是 ( ) A.电源是提供电能的装置,是将其他形式的能转化为电能 B.用电器是消耗电能的装置,是将电能转化为其他形式的能 C.开关控制用电器的工作,导线起连接作用 D.可以用导线直接把电池的正、负极连接起来 18. 关于电流和电源,下列说法正确的是 ( ) A.电路中只要有电源,就一定能产生电流 B.电流是由带电粒子杂乱无章的运动形成的 C.电源的外部,电流方向总是从电源的正极流向负极 D.电源是消耗电能的装置 19. 关于导体和绝缘体的说法中正确的是 ( ) A.空气是绝缘体,任何情况下都不会导电 B.玻璃常温下是绝缘体,烧红时却能导电

电流和电路试卷及答案(正)及答案

电流和电路试卷及答案(正)及答案 物理〔第五章?电流和电路?〕 评分: 一、填空题〔10小题,每空1分,共26分〕 1、电荷的多少叫 ,实验室常用来检验物体是否带电的仪器叫做 ,它是利用同种电荷相互 的原理制成的。 2、电荷的 形成电流,被毛皮摩擦过的橡胶棒所带的电荷叫做 电荷。 3、在某电路中,一灯泡的灯丝断了,另一灯泡也不能工作,那么该电路是 电路,该电路至少需 个开关操纵这二个灯泡。 4、电线芯用金属做的,是因为金属是 善于 ;它不处包上一层橡胶或塑料,是因为这些材料是 〔填〝导体〞或〝绝缘体〞〕, 〔填〝能〞或〝不能〞〕防止触电。 5、烘托欢乐气氛的各个小彩灯属于属于 电路;家庭电路属于 电路。 6、石墨、玻璃、空气、盐的水溶液等几种物质中,通常情形下属于绝缘体的有 ;属于导体的有 。 7、单位换算: ○10.1A= mA= μA ○ 2320μA= mA= A 8、在图1中,当开关闭合时,测得通过 A 点和 B 点的电流差不多上0.4A , 那么甲图中通过C 点处的电流是 A ;乙图中通过C 点的电流是 A 。 9、如图3所示,要使两灯串联应闭合开关 ,闭合开 关S 1和S 3,两灯 联;为了幸免电源短路,不能闭合开 关 。 10、在〝用电流表测电流〞的实验中,某同学接成以下图〔a 〕所示的电路;当开关闭合后,两灯都发光,两个电流表的指 针所指位置均为图〔b 〕所示,那么灯L 2的电流为 A ,灯L 1的电流为 A 。 二、选择题〔8小题,每题3分,共24分〕

11、在以下图所示的四个电路中,与右边实物图4对应的是〔 〕 12、一个开关同时操纵两盏灯泡的亮与灭,那么这两盏灯泡〔 〕 A .串联 B .并联 C .串联或并联都能够 D .无法判定 13、以下电路中不属于并联电路的是〔 〕 14、以下关于发光二极管,讲法错误的选项是〔 〕 A .电视机上的指示灯,街道上的红绿灯都用到发光二极管 B .发光二极管只承诺电流从它的某一端流入,另一端流出 C .发光二极管是一种半导体电子元件 D .当将发光二极管接入电路中时,电路中电流的方向是负极→发光二极管→正极 15、在图5中,通过A 1、A 2、A 3、I 3,那么它们之间的关系为〔 〕 A .I 1>I 2>I 3 B .I 1=I 2>I 3 C .I 3=I 1+I 2 D .I 2=I 1+I 3 16、为了测量通过灯泡L 1的电流, 电流表接在如图6所示电路 中的位置〔 〕 A .只能在A 处 B .只能在B 处 C .只能在C 处 D .A 、B 、C 三处都能够 17、串联在电路里的两盏灯甲和乙,假设甲比乙亮,那么通过甲灯的电流I 甲与通过乙灯的电流I 乙的大小相比较是〔 〕 A .I 甲>I 乙 B .I 甲

电流和电路测试题及答案1

电流和电路测试题及答案1 一、电流和电路选择题 1.如图所示,无风条件下卡通造型铝箱气球两次均向带电棒靠近但未接触,气球() A. 不带电 B. 带正电 C. 带负电 D. 带电情况无法判断【答案】 A 【解析】【解答】气球可以被带正电的物体吸引,也可以被负电吸引,说明气球不带电,A符合题意。 故答案为:A. 【分析】带电体可以吸引不带电的轻小物体。 2.如图所示的电路,若想让两灯组成并联电路,需要闭合的开关是() A. S1 B. S2 C. S2和S3 D. S1和S3 【答案】 C 【解析】【解答】若要使L1和L2两灯组成并联电路,电流应分别经过L1和L2两灯,故应闭合开关S2、S3,断开开关S1,C符合题意. 故答案为:C. 【分析】串联的特点是各电路元件顺次连接,并联电路是用电器分别连接在电路两端. 3.如图A、B、C、D是根据下面的实物连接电路画出的电路图,其中正确的()

A. B. C. D. 【答案】D 【解析】【解答】A.有开关与两灯并联,A不符合题意; B.两灯与两开关都是串联关系,B不符合题意; C.中间的开关与上面的灯并联,且与下面的灯串联,C不符合题意; D.两灯并联,分别由开关,且干路也有开关,与实物图相符,D符合题意; 故答案为:D。 【分析】分析实物图,电流两个支路,分别由开关控制,汇合到一起后,再经过干路开关,回到负极. 4.如图所示的电路,闭合电键S,下列判断中正确的是() A. 两灯串联连接且电流表测的电流 B. 两灯并联连接且电流表测干路电流 C. 两灯并联连接且电流表测的电流 D. 两灯并联连接且电流表测的电流 【答案】C 【解析】【解答】由图可知:电流从电源的正极出发,分两条支路:1.经电流表、灯L1,2.经L2后,与L1的电流汇合经开关S返回电源负极,所以电路中有两条电流路径,故灯L1、L2并联;A不符合题意; 因电流表串联在灯泡L1所在的支路上,所以电流表测量的是L1的电流,B不符合题意,C. 符合题意. 故答案为:C. 【分析】根据串联电路中电流只有一条路径,并联电路中电流有多条路径,由此判断电路的连接方式;电流表应与被测元件串联,由此判断电流表所测物理量. 5.下列数据符合实际的是()

菏泽物理电流和电路易错题(Word版 含答案)

菏泽物理电流和电路易错题(Word版含答案) 一、初三物理电流和电路易错压轴题(难) 1.小明利用铅笔芯和鳄鱼夹制作了简易调光灯,装置如图甲所示. (1)甲图中有一处明显错误是;改正后,闭合开关,改变鳄鱼夹M、N之间距离,发现灯泡亮度会发生变化,这一现象说明导体的电阻与导体的有关. (2)小明用一个LED灯替换铅笔芯,与小灯泡串联后接入电路(如图乙).闭合开关 S1,发现LED灯亮而小灯泡L不亮.针对这种现象,同学们提出了以下猜想: 猜想一:小灯泡L处发生短路 猜想二:LED灯电阻很大导致电路电流很小 为了验证猜想,小组同学进行如下实验: 实验一:将一根导线并联在图乙电路中LED灯的两端,此时LED灯,小灯泡L (填“亮”或“不亮”).根据观察到的现象说明猜想一是错误的. 实验二:利用电流表和电压表,按图丙所示的电路对LED灯的电阻进行测量.闭合开关依次移动滑动变阻器的滑片,获得多组数据如下表. 实验次数电压(伏)电流(毫安)电阻(欧)11.412116.7 21.614114.3 31.816112.5 …………

实验二中,某次测量时电压表示数如图丁所示,此时电压表读数为 V,实验时滑动变阻器的滑片逐渐向端移动(填“a”或“b”).经分析,结果支持猜想二,从而导致小灯泡的实际功率太(填“大”或“小”),不足以支持发光. 【答案】(1)电流表正负接线柱接反了、长度(2)不亮、亮(3)2.3 b 、小 【解析】试题分析:(1)电流表要示正进负出,可以看出电流表正负接线柱接反了;导体的电阻与导体的长度有关,长度越长,电阻越大,长度越短,电阻越小;(2)LED灯亮,说明电路是通路,将导线并在LED两端时,LED被短路,则灯LED不发光,此时灯泡会发光,说明小灯泡没有被短路,猜想1是错误的;(3)由图丁可知,电压表的示数为 2.3V,由表格的电流越来越大可知,电路中的总电阻是越来越小的,所以滑动变阻器的滑片是向b端移动的,由于LED灯电阻很大导致电路电流很小,从而导致小灯泡的实际功率太小,不足以支持发光。 【考点定位】欧姆定律;电功率 2.归纳式探究—.研究电磁感应现象中的感应电流: 磁场的强弱用磁感应强度描述,用符号B表示,单位是特斯拉,符号是T.强弱和方向处处相同的磁场叫做匀强磁场. 如图甲所示,电阻R1与圆形金属线圈R2连接成闭合回路,R1和R2的阻值均为R0,导线的电阻不计, 在线圈中半径为r的圆形区域内存在垂直于线圈平面向里的匀强磁场,磁感应强度B随时间t变化的关系图象如图乙所示,图线与横、纵坐标的截距分别为t0和B0.则0至t1时间内通过R1的电流I与阻值R0、匀强磁场的半径r、磁感应强度B0和时间t0的关系数据如下表: 次数R0/Ωr/m B0/T T0/s I/A 1100.1 1.00.15π×l0-2

第2节电流和电路

第2节电流和电路 一、自主探究 1.电荷的形成电流。把定向移动的方向规定为电流的方向。 2.把、、等用导线连接起来组成的电流的路径叫电路。用符号表示电路连接的图叫。 3.只有电路连通时,电路中才有电流,接通的电路叫;如果电路没有闭合,或者导线没有连接好,电路在某处断开,这种状态叫做;不经用电器而直接用导线将电源两级连接起来叫做。 4.电路中能产生持续电流的条件是:、 。 5.当电路闭合时,在电源外部,电流方向是从电源的 出发,经过,流向。 二、合作释疑 知识点1:电流 1.电流的形成 导体中大量的自由电荷,平时它们的运动方向是杂乱无章,可是接上电池之后,它就受到了推动力,出现了定向移动,电荷的定向移动形成了电流。形成电流的电荷,可以是正电荷,也可以是负电荷。在金属导体内,定向移动的是带负电的自由电子,在酸碱盐的水溶液里,定向移动的有带正电的离子和带负电的离子。 2.电流的方向 物理学中,把正电荷定向移动的方向规定为电流方向。正、负电荷的定向移动都可以形成电流。那么按照定义,负电荷的定向移动的方向与电流的方向相反,如金属导线中的电流,主

电路是用导线把电源、用电器、开关等连接起来组成的电流的路径。一个完整的电路应该包括电源、用电器、开关和导线四种电路元件,缺一不可。 电路的各组成部分的作用: ⑴电源:电源是供电的器件,它能提供电能。电源在工作时是将其他形式的能转化为电能。常见的电源除干电池外,还有蓄电池和发电机。 ⑵用电器:用电器是利用电来工作的器件。用电器在工作时将电能转化为其它形式的能。常见的用电器除灯泡外、还有电炉、电视机、电铃、电冰箱等。 ⑶开关:开关是控制电路通断的器件。常见的开关除闸刀开关外,还有拉线开关、拨动开关等。 ⑷导线:导线是将电源、用电器、开关连接起来,形成让电荷移动的通路。常见的导线是金属导线,导线的外壳包一层塑料、橡胶等绝缘材料。 从能量的角度分析:电源提供电能,用电器消耗电能,开关控制电能,导线输送电能。 2.电路中有持续电流的条件及电路中的电流方向 电路中要有持续电流需要两个条件:一是电路中要有电源;二是要使电路形成通路。 在外部电路中电流方向的确定:在实际电路中,开关闭合后,在电源外部,电流方向为电源正极用电器电源负极。 【引申拓展】 只有电路闭合时,电路中 才有电流。连接电路时注意不 要将电路连成断路或短路。不 能不经过电器将电源的两端直 接用导线连接起来。 知识点3:电路图 把构成电路的各个 部分原样画出,这是很不 方便的。我们也可以用电 路图来表示电路。用规定 的符号来表示电源、用电

九年级物理第15章电流和电路知识点总结

第五章电流和电路 5.1电荷 一、电荷 1、物体有了吸引轻小物体的性质,我们就说物体带了电荷;换句话说,带电体具有吸引轻小 物体的性质。 2、用摩擦的方法使物体带电叫摩擦起电; 3、摩擦起电的实质:摩擦起电并不是创生了电,而是电子从一个物体转移到了另一个物体,失 去电子的带正电;得到电子的带负电。 二、两种电荷: 1、把用丝绸摩擦过的玻璃棒带的电荷叫正电荷;电子从玻璃棒转移到丝绸。 2、把用毛皮摩擦过的橡胶棒带的电荷叫负电荷;电子从毛皮转移到橡胶棒。 3、基本性质:同种电荷相互排斥,异种电荷相互吸引; 4、带电体排斥带同种电荷的物体;带电体吸引带异种电荷的物体和轻小物体。 例:1、A带正电,A排斥B,B肯定带正电; 2、A带正电,A吸引B,B可能带负电也可能不带电。(A、B都是轻小物体) 三、验电器 1、用途:用来检验物体是否带电;从验电器张角的大小,可以粗略的判断带电体所带电荷的多少。 2、原理:利用同种电荷相互排斥; 四、电荷量(电荷)电荷的多少叫电荷量,简称电荷;单位:库仑(C)简称库; 五、原子的结构 原子核 原子 电子(带负电) 原子核所带的正电荷与核外所有电子总共带的负电荷数在数量上相等,整个院子呈中性,原子对外不显带电的性质。 六、元电荷 1、最小的电荷叫做元电荷,用符号e表示,e=1.6*10-19C。 2、电子电荷量的大小是最小的。 七、导体、绝缘体 1、善于导电的物体叫导体;如:金属、人体、大地、石墨、酸碱盐溶液; 2、不善于导电的物体叫绝缘体,如:橡胶、玻璃、塑料、陶瓷、油、空气等; 3、导体和绝缘体在一定条件下可以相互转换; 例如:1、干木头(绝缘体)、湿木头(导体)2、玻璃通常是绝缘体、加热到红炽状态(导体)。 5.2电流和电路 一、电流 1、电荷的定向移动形成电流;(电荷包括正电荷和负电荷定向移动都可以形成电流) 3、规定:正电荷定向移动的方向为电流的方向(负电荷定向移动的方向与电流方向相反,尤其注意电子是负电荷,电子的移动方向与电流的方向相反) 4、在电源外部,电流的方向从电源的正极流向用电器,再回到负极; 5、二极管是半导体,具有单向导电性,即电流只能从它的一端流向另一端,不能反向流动。 二、电路 电路:用导线将用电器、开关、用电器连接起来就组成了电路; 1、电源:提供持续电流,把其它形式的能转化成电能; 电路2、用电器:消耗电能,把电能转化成其它形式的能(电灯、风扇等); 的构成3、导线:,连接电路的各个元件,输送电能; 4、开关:控制电路的通断;

电流和电路练习题及答案

《电流和电路》单元测试题 一、填空题 1.将电源、导线、开关、用电器等元器件连接在一起就组成了___电路_____。基本电路的连接方式有____串_____联和___并______联。 2.在电路中提供电能的装置叫____电源_____;消耗电能的元器件是_用电器__ ______;导线的作用是_ 输送电能___;开关的作用是_控制电路__。 3.使用电流表测电路里的电流,为了避免电流过大损坏电流表,在不能预先估计电流大小的情况下,要先拿电路的一个线头试触电流表__最大___量程的接线柱。 4.通常情况下,干燥的木板是_绝缘体___,但是在潮湿的天气里,木板也会成为_ ___导体_____。这说明导体和绝缘体之间没有绝对的_界限__,在一定条件下,它们之间可以发生_转化___。 | 5.如上图所示的电路中,当开关S1、S2断开,S3、S4闭合时,灯_______发光,它们的连接方式是____联;当开关S1闭合,S2、S3、S4断开时,灯_______发光,它们的连接方式是________联;当开关S2、S3、S4闭合,S1断开时,灯__发光,它们的连接方式是______联;当同时闭合开关S1、S3时,灯___全不_____发光,会出现___ _____现象。 6.如下图所示的电路中,灯L1、L2的连接方式是_________联,开关S1控制灯 _________,开关S2控制灯_________。 7.永刚同学家中有洗衣机一台,工作电流为1.2 A;电冰箱一台,工作电流为1.2 A;日光灯5盏,工作电流均为180 mA;电视机一台,工作电流为500 mA;电磁炉一个,工作电流为4 A。他家的进户保险丝允许通过的最大电流是10 A,他家的这些用电器

《电流和电路》易错题精讲、综合检测题与答案.docx

第十五章电流和电路 一、易错、易混知识点: 1.电路的三种状态:通路、断路、短路 “通路”就是在一个完整的电路中(必须包括电源、用电器、开关及导线组成),有电流通过。“断路”(也叫开路)就是电路中没有电流通过,造成断路 的原因,可能是开关没有闭合、接线处松动、导线断了,也可能是用电器损坏。 “短路” 就是电源的正负两极间没有用电器,而用导线直接相连。短路时电流会 很大,电源和导线会因发热过多而烧坏,甚至会引起火灾,烧毁电器设备,这是绝 对避免的。但是,部分电路的短路则可以用来控制某一段电路中电流的有无。 例题1:如图所示,开关 s闭合时,电路可能发生的情况是() A.灯 L1 发光,灯 L2 不发光 B.电池被烧坏 C. L1灯丝被烧坏 D.L2灯丝被烧坏 解析:两灯是并联的, S 闭合后 L2被局部短路的同时,灯 L1和电源也被短路,所以,整个电路会短路,电流会直接从电源的正极流向负极,中间没有经过用电器,电源和导线会因发热过多而烧坏。而两灯没有电流通过,不会发光也不会被烧坏。答案: B 点评:电路的故障一般包括短路与局部短路,我们在分析电路时,一定要要注意 在局部短路的时候是否会造成整个电路短路(电流不经过用电器直接电源的正极流 向负极)。如果两用电器并联更应该注意。 2.怎样识别串、并联电路和电路连接常用的方式:

串联并联 定义 把元件逐个顺次连接起来的电把元件并列的连接起来的电 路路 电路中只有一条电流路径,一处电路中的电流路径至少有两 特征条,各支路中的元件独立工 段开所有用电器都停止工作。 作,互不影响。 干路中的开关控制整个电开关作用控制整个电路路。支路中的开关控制该支 路。 电路图 实例装饰小彩灯、开关和用电器家庭中各用电器、各路灯 例题 2 :如图所示,当 S1,S2 断开时,能 亮的灯是,它们是联的。当S1,S2 闭合时, 能亮的灯是,它们是联的。当S1闭合、 S2断开时,能亮的灯是。解析:当 S1、S2断开时,电流从正极流出经过L1 再经过 L3流回负极,因此 L1、L3 亮,是串联 的;当 S1 、 S2闭合时, L1被短路,电流从正极流出经过S1后分为两路,分别经 过L2和L3,再合为一路流回负极,因此 L2、 L3 亮,是并联的;当 S1 闭合、S2 断开时, L1被短路, L2是开路,因此只有 L3亮。 答案: L1,L3,串; L2 , L3 ,并; L3。 点评: ①电流分析法:在识别电路时,电流:电源正极→ 各用电器→ 电源负极,若

第五章电流和电路

第五章电流和电路 新知识补充 第一节电流和电路 教学目标: 1.通过观察和实验,初步认识什么是电流、电路和电路图. 2.知道什么是电源和用电器. 3.从能量转化的角度认识电源和用电器的作用. 教学重点: 通过观察和实验,探究电路中形成电流的条件,从而得出电路的基本组 成. 教学难点: 组织、指导学生在连接电路过程中,认真观察和分析,并能得出正确结论. 教学过程: 创设情境,引入新课 [师]像今天这样阴暗的天气,每个人都会很自然地打开墙上的开关,这时,电 灯就亮了.还有,英语老师上课时,只要把录音机的插头插到墙上的插座时,大 家就会听到流利的英语朗诵.电就在我们身边,对于电,同学们想知道些什么呢? 一、出示教学目标: (略) 二、自学前的指导:(明确自学内容,方法,要求。) 三、学生带着以上问题自学课本内容: 1、学生自学,教师巡视,了解学生自学中的疑惑问题; 2、抽查自学效果。 四、点拨、矫正 [探究]电流和电路 [师]看到你们桌子上的小灯泡,小电动机、音乐门铃了吗?动脑筋,想办 法让小灯泡亮,小电动机转动,音乐门铃发声. [学生动手实验,教师给予适当的指导和评价.] [师]我已看到小灯泡亮、小电动机转,也听到你们的门铃在唱歌,你们的 实验成功了,说说对于哪些问题,你们已明白了. 灯泡、小电动机、音乐门铃等是需要用电的仪器,可以统一叫做用电器.[板 书] [师]对,用电器是需要给它提供电能的.谁给提供呢? [师]正确.电池是提供电能的装置,同学们用的电池叫干电池.同学们还知 道哪些提供电能的装置呢? [师]对.能够提供电能的装置,我们把它们叫电源.如我手里拿的是咱们实 验室的学生电源,它可以代替电池使用. [师]是这样.那这个简单的电路组成是什么呢?谁能总结一下?

电流和电路测试题(A)﹙含答案﹚经典

电流和电路测试题(A)﹙含答案﹚经典 一、电流和电路选择题 1.如图所示,粗心的小强把电流表并联在灯泡L1两端了,此时如果闭合开关,一定会发生() A. 电源短路 B. 电流表损坏 C. L1不亮 D. L2灯丝烧断【答案】 C 【解析】【解答】如图所示,电流表并联在电灯L1两端,将电灯L1短路,L1不会发光;电流表与灯L2串联接入电路,电源不会短路,灯L2发光,电流表与灯L2不会烧坏。ABD不会发生,C 会发生,C符合题意。 故答案为:C. 【分析】电流表要和用电器串联使用,电流表和用电器并联时,用电器会短路。 2.严寒冬季,我国北方哨兵脚上穿有电热靴.一只靴内加热电路如图所示,电源电压恒定,S2为三档旋钮开关(金属片M可分别拨至a、b、c处),电阻丝R1、R2规格相同且阻值不变,b为电阻丝R1的中点.这只电热靴的低温档为6W,则其中温档和高温档分别为() A. 8W,12W B. 8W,24W C. 12W,18W D. 12W,24W 【答案】A 【解析】【解答】两电阻丝规格相同,设R1=R2=R; 由P= 可知,在U一定时,R越小,电功率越大,R越大,电功率越小; 由图示电路图可知,S2接a时两电阻丝串联,电路电阻最大,电功率最小,电热靴处于低温档, 当S2接c时,只有电阻丝R2接入电路,电路电阻最小,电路电功率最大,电热靴处于高温挡, 当S2接b时,电阻丝R2与R1的右半部分接入电路,电热靴处于中温挡; P低温= =6W,则: =12W,电热靴的高温挡:P高温档= =12W,

电热靴的中温挡:P中温挡= ×12W=8W,A符合题意; 故答案为:A. 【分析】在串联电路中电阻越大,总功率越小,利用电功率计算公式求电路的电功率,此题关键要理解电路的连接方式不同,功率如何变化. 3.轿车装有日间行车灯后可提高行车的安全性。当轿车启动,即电键闭合,日间行车灯发光,若电键再闭合,近灯光可同时发光。在如图所示的电路中,符合上述情况的是() A. B. C. D. 【答案】D 【解析】【解答】A.由电路图可知,只闭合S1时,两灯泡均不亮,A不符合题意;B.由电路图可知,只闭合S1时,两灯泡都亮,再闭合S2时,L1不亮,B不符合题意;C.由电路图可知,只闭合S1时,车前大灯L2亮,再闭合S2时,日间行车灯L1亮,C不符合题意; D.由电路图可知,只闭合S1时,日间行车灯L1亮,再闭合S2时,车前大灯L2亮,D符合题意. 故答案为:D. 【分析】由题知,S1闭合,L1发光,再闭合S2,L2也发光,说明L1与L2可以独立工作即为并联,且S1位于干路,S2位于L2支路. 4.有一个看不见内部情况的小盒(如图所示),盒上有两只灯泡,由一个开关控制,闭合开关两灯都亮,断开开关两灯都灭;拧下其中任一灯泡,另一灯都亮。选项所示的图中符合要求的电路图是()

初中物理电流和电路易错题精选经典

初中物理电流和电路易错题精选经典 一、电流和电路选择题 1.下列估计最接近实际的是() A. 高速公路上小汽车正常行驶的速度是120m/s B. 教室里的日光灯正常发光时的电流约为40mA C. 捡起掉在地上的物理书所做的功约为2J D. 一名中学生站在地面上,对地面的压强约为500Pa 【答案】C 【解析】【解答】解:A、高速公路上的小汽车行驶速度可以达到120km/h.故A不符合实际; B、教室里的日光灯正常发光时的电流约为100mA左右,故B不符合实际; C、一本书的重力在 2.5N左右,课桌的高度在0.8m左右,将一本掉在地上的物理书捡起放 到课桌上所做的功约为W=Gh=2.5N×0.8m=2J.故C符合实际; D、中学生的体重在G=500N左右,对地面的压力F=G=500N,双脚与地面的接触面积在 S=500cm2=0.05m2左右,站立在水平地面上时对地面的压强为p= = =1×104Pa.故D 不符合实际. 故选C. 【分析】首先要对选项中涉及的几种物理量有个初步的了解,对于选项中的单位,可根据 需要进行相应的换算或转换,排除与生活实际相差较远的选项,找出符合生活实际的答 案. 2.在图所示的实物电路中,当开关闭合时,甲电流表的示数为0.5 A,乙电流表的示数为0.2 A,则下列判断正确的是() A. 通过灯L1的电流为0.5 A B. 通过灯L1的电流为0.3 A C. 通过灯L2的电流为0.7 A D. 通过灯L2的电流为0.3 A 【答案】 B 【解析】【解答】由图示可知,两个灯泡是并联的,电流表甲测干路的电流为0.5A,电流表乙测通过灯泡L2的电流为0.2A,根据并联电路中电流的特点可知,通过灯泡L1的电流为0.5A-0.2A=0.3A,B符合题意.

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