战争与和平专题三测试题

战争与和平专题三测试题

一选择题每小题3分

1．下列对《非战公约》评价不正确的是

A．倡导以和平方式解决国际争端

B．限制了国家的战争权

C．对废弃战争、维护和平规定了明确的责任

D．没有涉及裁军问题

2．德、意、日法西斯兴起的社会根源不包括

A．封建残余严重，民主基础薄弱B．军国主义和专制主义气氛浓厚

C．民族主义情绪极其强烈D．30年代经济危机的冲击

3．日本军部确定用武力侵占中国东北的原因不包括

A．1929年经济危机的爆发

B．日本早就制定了侵略中国的“大陆政策”

C．日本法西斯体制的建立

D．张学良“易帜”影响到日本在东北的利益

4．20世纪20年代，日本关东军主任作战参谋石原莞尔提出：“满蒙问题的解决是日本唯一的生存途径。”通过下列哪一事变，这个荒谬的看法变成了关东军的侵略行径

A．九一八事变B．纳粹党成为第一大党

C．七七事变D．二二六政变

5．1933年德国颁布的禁止组织新的政党的法律规定：“民族社会主义德意志工人党（纳粹党）作为惟一的政党存在于德国。”这一规定表明

A．德国是一个由工人专政的社会主义国家B．德国不容许资产阶级政党的存在

C．纳粹党要独掌国家大权D．希特勒禁止成立新党，允许旧党存在6．二战的欧洲策源地形成的标志是

A．墨索里尼在意大利建立法西斯专政

B．希特勒出任总理，德国走上独裁扩张的道路

C．德军开进莱茵不设防区

D．德国撕毁《凡尔赛和约》放手扩军备战

7．毕加索名画《格尔尼卡》反映的主题是

A．控诉西班牙共和国政府的罪恶

B．控诉英法的不干涉政策

C．控诉法西斯的罪恶

D．控诉西班牙内战的罪恶

8．希特勒说：“利用布尔什维主义的幽灵来遏制凡尔赛诸国，要使它们相信，德国是反对赤祸的决定性堡垒。这是我们度过危机、摆脱凡尔赛和约和重新武装的惟一方法。”对上述材料认识不正确的是

A．希特勒企图迷惑“凡尔赛诸国”

B．以此为幌子建立了三国轴心同盟

C．决定与苏联签订《苏德互不侵犯条约》

D．实质是准备发动战争，夺取世界领导权

9．德国法西斯头子戈培尔在他的日记中写道：“1939年初，元首有个更大的计划。这个计划的实施，是慕尼黑协定的扩大，将使帝国处于更有利的地位。”这个计划是指

A．吞并奥地利B．割占苏台德地区

1936

ADOIF ·HITLER 别担心，他是一位素食主义者 C ．吞并捷克斯洛伐克 D ．进攻波兰

10．1939年8月，希特勒私下宣称：“让我们把这一条约（苏德互不侵犯条约）看作是确保我们后方的东西吧”，“目前苏联并不危险……只有当我们在西欧的行动自由时，我们才能反对苏联。在以后一两年中，目前的局面将继续存在。”这表明德国签约的首要目的是

A ．在未来的战争中免于两线作战

B ．在德军突袭波兰时避免与苏军发生冲突

C ．首先攻占西欧，为将来进攻苏联做准备

D ．防止苏联与英法构筑集体安全体系

11．二战开始后，德军遭受的第一次失败是

A ．敦刻尔克大撤退

B ．不列颠之战

C ．对波兰的进攻

D ．莫斯科保卫战

12．“德意志民族曾经号称‘思想家和诗人的民族’，也涌现出了一流的科学家和艺术家。……但是，这个伟大的民族有曾在一个狂人的操纵下进行过最骇人听闻的大屠杀。”产生这种现象的历史根源是

A ．德意志民族性格的双重性

B ．资本主义经济发展不充分

C ．传统的军国主义和专制主义残余的影响

D ．没有形成一部真正民主的宪法

13．慕尼黑协定签订后不久，丘吉尔在英国下院演讲说：“这无疑是西方民主国家向纳粹武力威胁的彻底投降。这种失败不会给英国和法国带来和平和安全，恰恰相反，这将使这两个国家的处境更为软弱和更加危险。”这表明丘吉尔

①斥责张伯伦的绥靖政策 ②主张制止法西斯侵略 ③反对把战争祸水东引 ④认为绥靖政策是在怂恿侵略

A ．①④

B ．①②

C ．②③④

D ．①②④

14．德国入侵波兰是对绥靖政策的致命打击，许多人提出了疑问：“他们已经扔出了两个‘小孩’，再扔出另一个‘小孩’给‘狼群’以求躲避灾难的政策还能有收益吗?”其中，两个“小孩”指

A ．西班牙和埃塞俄比亚

B ．奥地利和捷克斯洛伐克

C ．奥地利和波兰

D ．波兰和捷克斯洛伐克

15. 观察右边漫画，该漫画

A .讥讽了英国的均势政策

B .讽刺了英法的绥靖政策

C .揭示了西方社会的和平思潮

D .反映了英德矛盾是当时的主要矛盾

16．丘吉尔在1941年6月22日发表广播演说：“俄国的灾难就是

我们的灾难，也是英国的灾难，我们要给俄国和俄国人民一切可能

的援助。”这表明

A .英国早就想帮助苏联

B .英国改变了对苏联的根本立场

C .苏联与英国面临着共同的敌人

D .丘吉尔变成苏联利益的维护人

17．下列哪些事件是对凡尔赛一华盛顿体系的严重挑战? ①九一八事变 ②1929— 1933年经济危机 ③希特勒出任总理 ④德国扩军备战，建立庞大军队

A ．①②

B ．③④ C.①③ D ．①④

18．世界上最早进行反法西斯战争的国家是

A ．埃塞俄比亚

B ．中国

C ．西班牙

D ．波兰（2012高考19.1941年6月，英国首相丘吉尔在得知纳粹德国进攻苏联后说，“如果希特勒入侵地狱，我也会在下院为恶魔说几句好话”。这反映出丘吉尔

A．愿意承担绥靖政策失败的责任B．希望尽快开辟第二战场

C．认为支持苏联符合英国利益D．力主建立反法西斯同盟

20.1940年12月底，罗斯福在一次广播讲话中说：“美国不能用缩进被窝、蒙头大睡的办法回避危险或对危险害怕，”“必须成为民主国家伟大兵工厂”。随后不久，美国

A．通过了新的《中立法》B．通过了《租借法》

C．与英国共同发表了《大西洋宪章》D．参与签署《联合国家宣言》

21.在第二次世界大战期间，苏联曾经扩展疆域，把国界向西推移了几百千米，建立了所谓“东方战线”。此事始于

A．德军侵入波兰之际B．法国被迫投降之际

C．英国遭受空袭之际D．苏德战争爆发之际

22.“英国不想为捷克牺牲一兵一卒，英国同意任何合理的解决办法，只要不用武力。”下列哪一事件体现了这一主张?

A．《慕尼黑协定》的签署B．《凡尔赛和约》的签订

C．《四国条约》的签订D．《大西洋宪章》的发布

23.．下图是有关希特勒与斯大林关系的讽刺性漫画。图中新郎结婚的目的在于( )

A．化解苏联对德日反共条约的疑虑B．方便德国与东南欧独裁政权合作

C．壮大德国实力以阻吓美国的干预D．免除德国东顾之忧以便对付英法

24丘吉尔曾这样评价二战中的一次著名战役：“我们不要把这些援救说成是胜利，战争不是靠撤退而赢得的。但是，在这些援救中却孕育着胜利。”你认为这次战役应是

A．不列颠空战 B．敦刻尔克战役 C．中途岛海战 D．斯大林格勒25.1929—1933年的经济危机带来了普遍严重的政治危机，西方世界出现社会大

动荡，其中改变历史进程最大的事件是

A.法西斯主义思潮泛滥

B.社会主义运动兴起

C.民族解放运动发展

D.反法西斯斗争兴起

26.列宁称《凡尔赛和约》是“刽子手的和约，屠夫的和约……是骇人听闻的掠

夺性的和约”下列关于这一

条约的内容，最能说明上述观点的是

A．莱茵河东岸50千米内不得设防 B．严格限制德国军备

C．莱茵河西岸由协约国共管 D．以“委任统治”方式瓜分德国海外殖民地27．人类历史发展到20世纪出现了世界大战，其原因包括①世界已基本上形成一个整体②生产力的迅速发展和科技的飞速进步③帝国主义国家间的战争，会影响到它们控制下的区域④帝国主义国家争夺殖民地和势力范围的斗争变得空前激烈

A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②③④28．巴黎和会与华盛顿会议的共同之处有

①帝国主义重新瓜分世界②少数大国操纵会议，充满矛盾③暂时调整了帝

国主义国家间的矛盾④涉及中国问题，侵犯中国主权

A．①②③④B．①②③ C．①② D．③④29．一战后建立的国际联盟实际起的作用是

A．维护凡尔赛体系B．保证国际和平与安全

C．限制大国的军事竞赛 D．促进国际经济文化交流

30．1939年6月30日，美国国会讨论修改《中立法》时发生激烈辩论，最终众议院以200票对188票通过了对交战国维持军火禁运的议案。这说明当时的美国

A．“孤立主义”仍占优势 B．已经放弃“中立”政策C．与法西斯国家的矛盾缓和 D．推行纵容侵略的政策

31．1919年美、英、法、意、日在巴黎和会上

A.要求最大限度地削弱战败国

B.根据自身实力提出利益要求

C.分得了战败国的殖民地

D.赞同限制战胜国陆海军军备

32．关于20世纪30年代至二战前国际形势的表述中，不正确的是

A．凡尔赛—华盛顿体系受到挑战，逐步崩溃

B．世界大战的欧、亚策源地形成，局部战争开始

C．全世界面临着法西斯侵略战争的威胁

D．法西斯同盟与反法西斯同盟形成

33.1936年8月法国政府声明：“法兰西共和国政府……决心严格避免直接或间接对该国（西班牙）内政的一切干涉。”这表明法国政府（）

A．充分尊重西班牙的主权 B．支持西班牙的革命力量

C．支持西班牙的反动势力 D．推行纵容侵略的政策

34．1932年，英国外交大臣奥斯汀·张伯伦在评论国际形势时说：“世界近两年正在倒退。各国相互之间不是更加接近，不是在增进友好的程度，不是在向稳定的和平迈进，而是又采取危及世界和平的猜疑、恐惧和威胁的态度。”与上述评论相关的历史背景是

A．纳粹党在德国上台执政 B．意大利入侵埃塞俄比亚

C．美国经济危机波及世界 D．世界大战亚洲策源地形成

35．有关20世纪30年代法西斯的局部侵略，下列说法错误的是

A．九一八事变是世界上最早的法西斯侵略 B．国联成为推行绥靖政策德工具

C．西班牙处于孤立无援德境地 D．法西斯的侵略野心越来越大

36、德意两个法西斯国家领土联成一片，是在以下哪个事件之后

A.德意结成法西斯同盟B．吞并奥地利

C.吞并捷克斯洛伐克 D．法国沦陷

37、德意公然干涉西班牙内战的目的有

①检验自身军事实力②切断英法与殖民地的联系

③控制西班牙和西属索马里④扼杀西班牙左派政府

A．①②③B．①②④ C．②③④D．①③④

38、右图是一次战事的发生地。这一事件

A. 改变了大战发生后美国的“中立”政策

B. 标志着盟国在太平洋战场战略转折完成

C. 证明制空权已转移到反法西斯盟国一边

D. 导致了反法西斯力量实现更大规模联合

39.、敦刻尔克撤退①是一次成功的撤退②为反

击法西斯保存了实力③是英法两军的联合行动

④从比利时撤到英国

A．①② B．②③④

C．①②④ D．①③④

40．日本军部确定用武力侵占中国东北的原因不

包括

A．1929年经济危机的爆发

B．日本早就制定了侵略中国的“大陆政策”

C．日本法西斯体制的建立

D．张学良“易帜”影响到日本在东北的利益

41．20世纪20年代，日本关东军主任作战参谋石原莞尔提出：“满蒙问题的解决是日本唯一的生存途径。”通过下列哪一事变，这个荒谬的看法变成了关东军的侵略行径

A．九一八事变B．纳粹党成为第一大党

C．七七事变D．二二六政变

42.．1933年德国颁布的禁止组织新的政党的法律规定：“民族社会主义德意志工人党（纳粹党）作为惟一的政党存在于德国。”这一规定表明

A．德国是一个由工人专政的社会主义国家B．德国不容许资产阶级政党的存在

C．纳粹党要独掌国家大权D．希特勒禁止成立新党，允许旧党存在43.1932年,英国外交大臣奥斯汀·张伯伦在评论国际形势时说:“世界近两年正在倒退,各国相互之间不是更加接近,不是在增进友好的程度,不是在向稳定的和平迈进,而是又采取危及世界和平的猜疑、恐惧和威胁的态度。”与上述评论相关的历史背景是

A.美国经济危机波及世界

B.意大利入侵埃塞俄比亚

C.纳粹党在德国上台执政

D.日本发生“二二六”兵变

44..日本法西斯专政区别于德国法西斯专政的特点是

①法西斯分子曾图谋发动政变②建立法西斯政党一党专政

③军部在政权中占有统治地位④公开扩军备战,准备发动侵略战争

A.①②

B.②③

C.①③

D.②④

45.“法西斯”泛指最反动、最野蛮的独裁制度和思想体系。20世纪30年代,一些资本主义国家走上法西斯主义集权统治道路的根本原因是

A.国内严重的社会危机和阶级矛盾的激化

B.帝国主义国家间矛盾和竞争的激化

C.法西斯集团的欺骗宣传和恐怖活动

D.通过战争和军事工业摆脱经济危机

46..全面抗战开始后,中国军队在正面战场给日本侵略军以沉重的打击,粉碎日军“三个月灭亡中国”企图的是

A.淞沪会战

B.平型关战役

C.台儿庄战役

D.徐州会战

47..希特勒说:“从德国方面看,佛朗哥的百分之百的胜利并非令人称心如意。我们对继续战争和保持地中海的紧张局势更感兴趣。”希特勒说这句话时

A.是1935年

B.德国尚未建立法西斯专政

C.英法等西方国家积极援助西班牙共和政府

D.德国希望在地中海拥有战略优势

48.二战时,波兰灭亡和法国溃败的共同原因是

A.希特勒的突然袭击

B.英法推行纵容侵略的绥靖政策

C.意大利趁火打劫

D.陈旧的武器装备和落后的战术

49.丘吉尔在《第二次世界大战回忆录》中探求了二战的起源，他为本卷定下的主题是：“英语民族如何由于他们的不明智、麻痹大意和好心肠而听任恶人重新武装。”对此理解不正确的是

A．“好心肠”实为英国以牺牲别国的利益来换取自身的安全

B．“恶人”主要指德意日法西斯力量

C．丘吉尔的回忆录是研究二战的重要史料

D．丘吉尔的言论揭示了二战爆发的根源

50凡尔赛一华盛顿体系形成后，法国元帅福煦曾预言：“这不是和平，这是20年的休战。”这主要是因为

A．资本主义大国与殖民地半殖民地的矛盾依然存在

B．两种社会制度之间的矛盾终将激化

C．没有消除各大国之间的矛盾，却埋下了更大冲突的种子

D．法西斯专政的建立和对外扩张

二材料解析题

1 下列材料摘编自丘吉尔《第二次世界大战回忆录》第一卷。阅读材料，回答问题。

材料一丘吉尔在本卷中探求了二战的起源，他为本卷定下的主题是：“英语民族如何由于他们的不明智、麻痹大意和好心肠而听任恶人重新武装。”

材料二西班牙内战期间，丘吉尔说，“即使德国继续支持叛军一方，苏联以金钱供给政府一方，我们仍然要采取中立态度。”“我确信，严格遵守中立……是目前唯一正确和安全的办法”。[来源:https://www.wendangku.net/doc/688017136.html,]

（1）材料中的“中立”是不是英国的一种“好心肠”？它对英国来说是不是“安全的”办法？分别说明理由。（6分）

（2）丘吉尔的回忆录是研究第二次世界大战的重要史料，使用时应注意什么问题？（4分）

2 使德国陷入受奴役地位达一代之久、降低数百万生灵之生活水平以及剥夺其整个国家、整个民族之培育，是一项令人深恶痛绝的政策——即使这种政策事实上可行，即使藉此能够养肥我们自己……如果法国和意大利准备利用它们暂时的战国权利去毁掉已经战败投降的德国和奥匈帝国并以此来结束这场欧洲内战的话，它们自身同样会趱毁灭，因为战胜国和战败国被背后的精神和经济纽带紧密地联系在了一起，密不可分……通过把赔款支付额定在德国的支付能力之内，我们可以恢复德国的希望和进取心，可以避免由和约条款不可能完成而导致的永久性摩擦以及不正常的压力……

——据[英]凯恩斯《和约的经济后果》（1919年12月）

（1）根据材料并结合所学知识，概括指出在德国赔款问题上凯恩斯的主张与凡尔赛和约规

定的不同之处。（6分）

（2）根据材料并结合所学知识，分析凯恩斯提出其主张的主要原因。（9分）

3 阅读下列材料，回答问题。

材料1：我们对一个在强大邻邦压境下的小国不论抱有多大同情，但总不能仅仅为了它而不顾一切地使整个大不列颠帝国卷入一场战争。

——张伯伦1938年9月27日广播讲话材料2：我们的政策就是用我们的全部能力，用上帝所能给予我们的全部力量，在海上、陆地和空中进行战争……不惜一切代价，去赢得胜利。

——1940年5月13日英国新首相就职演说材料3：过去两年的经验已经无可怀疑地证明，任何国家都不能够姑息纳粹，任何人都不可能靠抚摸来把老虎驯服成小猫。不能姑息残忍的行为……我们知道，一个国家只能以彻底投降为代价才能同纳粹有和平。

——1940年12月29日罗斯福的“炉边谈话”

材料4：根据这一协定，美国在整个欧洲战争期间作为租借向苏联提供了武器、战略物资和粮食。这一协定起了重要作用，并大大促进了反对共同敌人——希特勒德国的战争顺利结束。

——1945年6月13日斯大林的讲话

(1)材料1中的“邻邦”“小国”各指哪个国家？牺牲“小国”是否使“帝国”避免了战争？(3分)

(2)材料2的新首相是谁？演说表达了他的什么态度？(3分)

(3)材料3中所说“姑息纳粹”“彻底投降”的最典型的史实是什么？(4分)

(4)四段材料反映英美两国态度发生了什么变化？这些变化对第二次世界大战产生了什么影响？(6分)

4 材料一 1898年张伯伦曾欲与德国结盟，向德表示“我们应该向俄国说，你想要的东西都得到了，我们准备承认这一点，但是你不要走得太远了。中国的其他地方应由我们联合保全”。威廉二世斩钉截铁地说：“张伯伦不应忘记，在东普鲁士我有一个师团在抵御着三个俄国军团和九个师团，那儿可没有中国的万里长城，也不是英国的装甲舰能到的地方。”材料二 1901年，威廉二世对日本（法驻英大使）说：“我希望法国强大，如果你们有什么困难……我会给你们帮助。”日本说：“我希望而且我也相信法国永远不会要陛下的帮助。”材料三 1896年，威廉二世说：“我们现在背上大量殖民地……因为这些殖民地使我们与英国继续不断地发生或大或小的纠纷，我们的贸易正在和英国做生死斗争……”

材料四 1904年英法协约给了德国沉重的打击，德国决策者们……始终认为英法不可能接

近。

请回答：

（1）材料一中，英国主动与德国结盟的原因是什么？

（2）材料二中，日本拒绝德国帮助的原因是什么？结合所学知识分析其实际原因。（3）德国对英法态度有何不同？对法国所持态度的目的是什么？

（4）概括以上材料反映的这些国家之间的关系。

5 阅读材料，回答问题。

材料一苏联为了激化英法和德意两大集团之间的矛盾，使其相互厮杀，与一向视之为“战争贩子”的德国签订了互不侵犯条约，鼓励德国把战争矛头指向英法。这种损人利己的策略是苏联一贯奉行的民族利己主义政策。

材料二 1939年的《苏德互不侵犯条约》，是苏联在凶险复杂的国际环境下与纳粹德国签订的。这次苏德谈判之所以取得突破，主要在于慕尼黑会议后欧洲政治局势演变中双方的战略考虑。这个条约暂时有利于苏联，但更有利于德国，不利于国际反法西斯斗争，对世界和平则是一场巨大的灾难。

(1)分别概括材料一、二中的观点，并指出材料二评价历史问题的方法。(6分)

(2)根据所学知识，说明“这个条约暂时有利于苏联，但更有利于德国，不利于国际反法西斯斗争，对世界和平则是一场巨大的灾难。”(4分)

6阅读下列材料，回答问题

材料一凡尔赛对德和约总共15部分、440条。第一部分是国联盟约。其余部分为对德和约。……

巴黎和会虽然暂时调整了各帝国主义国家的关系，但同时也造成了新的矛盾，播下了新的战争种子。……

巴黎和会虽然播下了战争种子，但这个种子能否发芽还要看是否有合适的国际条件，而1929年爆发的震

撼世界的经济危机则正好提供了这样的条件。

（1）你怎样理解“巴黎和会播下了战争种子”？（6分）

（2）1929年爆发的经济危机对资本主义政体产生了怎样的影响？（4分）

7 材料一劳合·乔治在1919年3月25日的《枫丹白露备忘录》中写道：“你们可以夺走德国的殖民地，将它的军队裁减到只够建立一支警察部队的数量，将它的海军降到五等国家的水平。这一切终归毫无意义，如果德国认为1919年的和约不公平，那么它将会找到对战胜国进行报复的手段。”——摘自吴于廑、齐世荣主编《世界史》

材料二……英、法、日等国追求的主要目标都已达到。但对美国来说，尽管“十四点”中的某些具体内容在条约中得到了体现，但它攫取世界霸权的计划却遭到了失败。因此美国参议院拒绝批准凡尔赛和约。1921年8月25日美国与德国单独签订了和约。

——摘自吴于廑、齐世荣主编《世界史》材料三“凡尔赛和约来维系的整个国际体系、国际秩序是建立在火山上的。

——《列宁全集》请回答：

（1）在20世纪三十年代，为打破凡尔赛体系的束缚，德国采取了哪些行动？

（2）如果你代表美国总统威尔逊出席巴黎和会，为了“攫取世界霸权”你希望和会做出哪些具体决策？依据是什么？

（3）凡尔赛体系的性质是什么？依据材料二、三，为什么列宁说它是“建立在火山上的”？

8．在整个20世纪，从国际关系体系上看，西欧经历了一个逐渐走向衰落和开始重新崛起的过程。回答下列问题：

（1）第一次世界大战以后，西欧的国际地位发生了什么变化？原因是什么？

（2）在第二次世界大战以后的国际关系格局中，西欧的地位如何？分析形成这种局面的原因。

（3）20世纪70年代以后，西欧在国际关系格局中的地位又有什么变化？分析变化的原因和影响

。

9 阅读下列材料：

材料一“我们与希特勒或他们的匪帮永不会谈，永不斡旋，我们将在陆地上、海洋上、天空中与他们战斗，直到把笼罩阴云于大地的一切敌人消灭为止。”“……任何反对纳粹主义而战斗的人或国家，都将得到我们的支援。任何与希特勒为伍的人或国家都是我们的敌人。我们将尽一切力量帮助俄国和俄国人民。”“……过去25年里，没有人比我更加始终一致地反对共产主义。凡是我谈过的关于共产主义的话，我决不收回。”

——摘自丘吉尔对德国侵略苏联发表的声明(1941年6月) 材料二丘吉尔曾经说道：“我们愿意看到德国躺到坟墓里，更愿意看到俄国人躺到手术台上。”——摘自《丘吉尔的广播讲话》(1941年6月)

请回答：

（1）材料一反映了丘吉尔怎样的政治立场?

（2）材料一中，丘吉尔为什么宣称要“尽一切力量帮助俄国和俄国人民”?

（3）根据材料二说明，丘吉尔希望看到什么样的战争结局?为什么?

10．阅读下列材料

材料一（捷克斯洛伐克）同法国有牢固的同盟关系，……它又同苏联结盟，而苏联是按照法国盟友所起作用的大小来提供援助的。……捷克斯洛伐克有一支训练有素的军队，有重要的军火工业，还有防御德国的坚固工事。……这些工事正好设在……苏台德区。

——引自（美）帕尔默。科尔顿著《近现代世界史》（下册）材料二德军当时只能部署五十五个师，而且其中五个作战师和七个后备师必须放在西线，因而只有四十三个师可以部署在捷克斯洛伐克等地。而当时捷克斯洛伐克有四十五个师拥有数达百万人的武装力量……加上当时法国有一百个师的兵力。捷、法加在一起，兵力超过德国人一倍以上。在兵力对比上，德国实际上处于劣势。9月27日，德军参谋本部给希特勒送了一份备忘录。……得出结论说：“纵使小小的捷克斯洛伐克单独作战—…·也

能抵抗三个月；假如它得到外援，则德军实在无力两线作战。”——《德国现代史（1918～1945）》

材料三我们对一个在强大邻邦压境下的小国不论抱有多大同情，但总不能仅仅为了它而不顾一切地使整个大不列颠帝国卷入一场战争。如果我们不得不进行战斗的话，那也必须为了比这更为重大的问题。——1938年9月27日张伯伦发表的广播讲话

请回答：

（1）材料中描述的是什么历史事件？

（2）法国为什么要出卖自己的盟友？

（3）这一事件造成的严重后果是什么？

11 . ( 12 分)阅读下列材料

材料一战胜国可以剥夺德国的殖民地，解除其武装直至保留其警察力量，并使其海军列入大国中第五流的地位。但如果它感到自己在和约中受到不公正对待，它同样最终会从胜利者身上找到进行报复的手段。因此，我强烈反对把更多的德国人从德国统治下交由其他国家统治。在当前情况下，我认为最大的危险是德国可能把它的命运同布尔什维主义连在一起……——劳合·乔治《草拟和约条款最后文本前对和平会议的几点意见》

材料二法国以最明确的方式提出要求，主要有四点：第一，阿尔萨斯必须归还我们，但归还时不应像根据1815年条约那样的支离破碎，应按照1790年以前的边界归还。这样我们就将在地理上以及矿藏上拥有萨尔盆地。第二，法国政府希望看到莱茵河以西的领土和德意志帝国分开，并成立一个类似缓冲的国家。——《新编剑桥世界近代史》材料三德国全部的殖民地、整个海军、大部分商业船队以及它控制的海外市场，已被剥夺或将被剥夺。因此德国已经感到给予它的最大的打击，而人们以为通过某些领土条件的改善能使德国平息下来，这纯粹是幻想。—克里孟梭《对劳合。乔治先生照会的总意见》

材料四（英国）于1935年6月18日同德国签订了《英德海军协定》。协定规定：德国舰队的总吨位永不超过英国海军总吨位的35%，德国潜水艇吨位……将不超过英国吨位总额的45%。——吴于廑、齐世荣主编《世界史·现代史编》

（1）结合所学知识，说明英国主张如何处置德国？（2分）英国持这种主张的原因是什么？（2）根据材料说明法国的主张与英国的主张有什么主要分歧？（4分）说明法国的目的和表面理由。（4分）

（3）结合所学知识，指出材料四说明了什么？（4分）

选择题1-5CDCAC 6-10 BCCCA 11-15 BCDBB 15-20CDBCB 21-25 AADBA

26-30DDAAA 31-35 BDDCC 36-40 BBDAC 41-45ACACA 46-50ADBDC

1答案要点：

（1）判断及理由：①不是“好心肠”：英国以牺牲别国的利益来换取自身的安全。②不是“安全的”办法：“中立”纵容了法西斯的侵略，加速了二战的爆发，英国在二战中遭到了德国的侵略。

（2）应注意的问题：回忆录具有主观性；要注意用其他史料加以印证。

2（1）不同：有限度的赔款，以便德国恢复；苛刻的巨额赔款，彻底削弱战败国。

（2）原因：认定德国的战争责任；汲取一战教训，反对民族利已主义和战胜国的掠夺；将欧洲视为一个整体；预见到和约的灾难性后果，避免战争的重演。

3解析：第(1)问结合材料1分析“邻邦”是德国，“小国”是捷克斯洛伐克。第(2)问从就职演说的内容判断应是丘吉尔。第(3)问应围绕“姑息纳粹”“彻底投降”的法国作答。第(4)问应紧扣英美坚决反法西斯，对建立反法西斯统一战线起了重要影响。

答案：(1)“邻邦”是指德国，“小国”是指捷克斯洛伐克。牺牲“小国”并没有使“帝国”避免战争。

(2)新首相是丘吉尔。表达了他坚决反对法西斯势力的强硬态度。

(3)1938年《慕尼黑协定》的签订；1940年法国战败投降，成立傀儡政权。

(4)变化：英国由纵容法西斯到坚决反对法西斯，从反对苏联到联合、援助苏联；美国从中立到参战。影响：对第二次世界大战中反法西斯统一战线的建立有重大影响，同时对世界反法西斯战争的胜利有促进作用。

4（1）利用德国对付俄国（2）法国需要和平。力图报普法战争之仇

（3）拒绝与英国结盟，主动与法国接近。企图利用法国对付英国

（4）相互勾结、相互利用的关系

5【参考答案】

(1)材料一的观点：《苏德互不侵犯条约》是苏联民族利己主义政策，企图祸水西引。(2分)

材料二的观点：《苏德互不侵犯条约》是特殊背景下签订的，暂时有利于苏联，长远来看不利于反法西斯斗争和世界和平。(2分)

方法：全面、辩证、客观、历史地看待历史问题。(2分)

(2)《苏德互不侵犯条约》为苏联的备战赢得了时间；但丧失警惕，致使卫国战争初期遭受了极其严重的损失；德国避免了两线作战，助长了侵略野心；推迟了反法西斯统一战线的建立，客观上加速了二战的爆发。(4分)

6

①战胜国与战败国的矛盾日益尖锐。1分在德国问题上，凡尔赛和约一方面对德进行了骇人听闻的掠夺，规定了一系列苛刻条件，使之感到遭受了不公平待遇，受到了不应有的屈辱和惩罚，因而产生复仇心理。另一方面又没有规定根除德国军国主义的条款，为德国重整军备敞开了大门提供了条件。1分

②巴黎和会使各战胜国之间的关系趋向复杂。1分美、英、法通过巴黎和会捞到了较多好处，但意大利的掠夺欲望远远没有得到满足，特别是对其在巴尔干和地中海地区受到英法排挤极为不满，从而埋下了彼此仇恨的种子。由于日本势力的扩张，美日在远东地区的冲突也开始发展。1分

③巴黎和会不仅将苏维埃俄国排除在外，而且蓄意祸水东引，制造德俄矛盾。2分

①以美英为代表的民主国家通过自身改革强化了民主政体。2分例子1分

②以德日为代表的国家建立了法西斯专政。2分例子1分

7

1935年，德国公开撕毁《凡尔赛和约》，放手扩充陆军，重建空军，建造军舰；1936年，德军开进莱茵非军事区，进一步践踏《凡尔赛和约》；武装干涉西班牙内战；与意大利、日本法西斯结成轴心国同盟；1938年吞并奥地利；袭击波兰，挑起第二次世界大战。（任答四条）

削弱英法等竞争对手：取得海上优势，打破英国的海上霸权；扶持德国，使它成为抗衡英法和反对苏俄的阵地；成立国联，控制战后国际局势和支配别国事务。限制日本：拆散英日同盟，消除在远东争霸的障碍；夺取德国在太平洋上的一些岛屿；要求列强承认“门户开放”原则，打破日本独霸中国的局面。

它是一战后资本主义世界的新秩序。因为体系内部隐含着许多矛盾：和约的掠夺性，加深了战败国和战胜国之间的矛盾；战胜国之间分赃的不均也使这种新秩序潜伏着深刻的危机.

【8】（1）第一次世界大战使欧洲国家遭受沉重打击和削弱。美国的实力得到加强。美国企图攫取世界领导权。英国和法国控制了国际联盟，西欧尚能与美国抗衡。凡尔赛——华盛顿体系的形成，表明国际关系格局已经不仅仅以欧洲为核心。

（2）第二次世界大战以后，在很长时间内，只能听命于美国。

原因：二次大战后，西欧各国普遍衰落。美国成为资本主义世界的头号强国，拥有强大的军事和政治力量。在美苏势力均势的基础之上，形成了雅尔塔体系，以欧洲为中心的传统国际关系格局被以美苏两极格局取代。

（3）改变了唯美国马首是瞻的局面，西欧成为促进国际关系格局向多极化发展的重要力量。

原因：经济的迅速发展，在许多领域超过美国；奉行相对独立的外交政策。欧洲一体化的进程加强，欧洲共同体成立，在国际舞台上发挥日益重要的作用。

【9】（1）既反对希特勒的纳粹主义，又反对共产主义。

（2）只有联合苏联共同反对法西斯，才能维护英国的利益。

（3）希望看到法西斯德国和社会主义苏联两败俱伤。因为丘吉尔既痛恨侵略自己的法西斯德国，又顽固地坚持反对共产主义的立场。

【10】（1）慕尼黑阴谋。

（2）推行纵容政策，牺牲弱小国家保全自己。

（3）它助长了法西斯的侵略扩张，希特勒看到英法等国对侵略的纵容，便得寸进尺，与1939年3月吞并了整个捷克斯洛伐克，德国在较短的时间内增强了自己的经济和军事力量，在战略上处于更有利的地位，随即把侵略的矛头指向了波兰，最终导致了第二次世界大战的全面爆发。

【11】（1）英国主张剥夺德国海外殖民地，尽可能地削弱德国的海上力量。但反对过分削弱德国，反对肢解德国和将其领土置于别国统治之下。（2分）原因是英国要维持其传统的欧洲大陆势力均衡政策，防止法国称霸欧洲大陆；避免引起德国的怨恨和可能发生的报复；避免在德国发生布尔什维克革命。（3分）

（2）英国反对肢解德国，而法国则主张把德国瓜分为若干个国家并加以控制；英国不希望过分削弱德国，法国则要求最大限度地削弱德国。（4分）法国持这种主张的原因是企图建立欧洲大陆的霸权，表面理由是英国的主张已足以引起德国的怨恨和复仇要求。（4分）（3）英国允许德国发展海军并拥有潜水艇，英国等西方国家对德国法西斯扩张军备采取容忍态度，英国与德国一道破坏了凡尔赛和约。（4分）

人教版高三历史选修3 战争与和平知识点梳理

高中历史选修3 20世纪的战争与和平 第一单元第一次世界大战 ⒈第一次世界大战(1914- 1918)的背景原因及条件： ⑴资本主义发展的不平衡引起列强对世界市场和世界霸权争夺的矛盾; ⑵列强的三大矛盾（法德矛盾、俄奥矛盾、英德矛盾）最终形成了两大军事集团,它们的对峙导致了世界 大战的爆发; ⑶科技进步成果和巨大的生产力被应用于军事领域,使战争能在更大范围内进行,从而形成世界性大战； ⑷军国主义和极端民族主义的泛滥使两大军事集团相互仇视,推动了战争的爆发； ⑸导火线(直因):萨拉热窝事件促使两大军事集团主要成员国相继宣战,导致第一次世界大战全面爆发。（6）第一世界大战的标志：奥匈帝国1914年7月28日向塞尔维亚宣战。 两大阵营：三国同盟：德（核心）、奥、意（1882年）三国协约：英（核心）、法、俄（1907年）根本原因：资本主义经济政治发展不平衡加剧，导致帝国主义之间矛盾激化。 具体原因：两大军事团形成 客观原因：资本主义世界体系形成，科技进步成果运用与军事。 实质原因：瓜分世界，争夺霸权。 ⒉人类历史为什么发展到20世纪才会出现世界大战? ⑴客观条件：20世纪的世界已基本上形成为一个整体，各国联系日益加强，形成“牵一发而动全身”的局面。 ⑵可能条件（可能性）：科技进步成果和巨大的生产力被应用于军事领域,使战争能在更大范围内进行,从 而形成世界性大战; ⑶现实条件（必然性）：完成工业革命的主要列强，争夺殖民地的斗争或战争会影响到它们的殖民地或半 殖民地,进而影响整个世界。 3、欧陆均势政策:指英不同其他国家订立长期盟约，无需履行固定军事义务，束缚自己。 原因：（1）经济实力雄厚，军事实力强大，海上霸权。（2）地理位置岛国，为免受战争威胁，保证自己安全。（3）维持欧陆均势，便于自己插手于欧洲事务。 4、巴尔干地区为什么会成为欧洲的“火药桶”？ （1）地理位置重要（2）奥斯曼的衰落（3）民族关系复杂（4）列强争夺与插手（主要） 5、交战双方：同盟国：德、奥匈、奥斯曼、保加利亚共4国； 协约国：英、法、俄、意、日、比等，后美、中等加入，共27 6、第一次世界战争的特点----旷日持久 第一次世界大战为什么演变为一场持久战？（1）交战双方没有一方具有绝对优势（2）装备的限制，防守武器优越于进攻武器（3）军队机动能力差，后勤保障能力低（4）战略战术无法应对新武器的使用。 第一次世界大战发展成持久战局面，对交战双方来说，更有利于哪一方？为什么？ 持久战有利于协约国-（原因）---（1）协约国在面积、人口、资源均优于同盟国，还占有广阔海外殖民地，有利于长期作战。（2）同盟国则相对较弱。 战线地理范围作战双方 西线（主要战线）比利时、法国北部和德法边境法国军队-------德国军队 东线（主要战线）波罗的海南岸至罗马尼亚俄军------德、奥匈军队 南线巴尔干地区塞尔维亚军队-----奥匈军队 8? 第一阶段：

《20世纪的战争与和平》知识要点与教学设计

《２０世纪的战争与和平》知识要点与教学设计 一、设计分析 选修课程《２０世纪的战争与和平》，反映的是近现代国际关系的基本形态战争与和平问题。 所谓战争是指国家之间，或同一国内的不同政治派别、民族间进行的公开武装冲突。前者是国际战争，后者是国内战争。和平是个很复杂的概念，根据政治学的观点，通常是指未爆发战争的历史状态。 战争与和平始终伴随着整个人类社会发展的过程，两种现象相互联结，彼此交替。 ２０世纪以来，随着世界整体化的加强和政治、经济、科技的发展，战争的起因、性质、规模、手段、影响等都发生了深刻的变化。２０世纪上半期曾先后爆发过两次世界大战，给人类社会造成了前所未有的浩劫，对世界历史的发展更是产生了深刻的影响。二战结束以来的半个多世纪，虽未爆发大规模的世界战争，但局部战争和地区冲突层出不穷，连绵不断。当前虽无发生世界大战的迹象，但是战争的阴云、

核威胁仍困扰着世人。 战争的严峻性和残酷性使得战争与和平问题成为人们 关注的焦点。避免战争灾难，是国际社会关注的重大问题。但是战争，特别是两次世界大战也为战后和平注入了新因素，如一战后产生了凡尔赛华盛顿体系，二战后出现了雅尔塔体系。这两次相对和平的国际关系体系未真正消除战争，但对和平问题提供了借鉴。人们厌恶战争，渴望和平，从残酷的战争中汲取了教训，寻求着消除战争与实现和平的种种途径。反对世界战争、维护世界和平成为当代国际政治的首要问题。世界大战是可以避免的，和平与发展成为当今世界发展的时代主题。 二、教学目标 本模块的学习目标在知识与能力方面的要求是“了解２０世纪战争与和平的发展脉络和重要的历史事件、人物和现象，提高观察、分析历史问题的能力。”了解第一、二次世界大战，凡尔赛华盛顿体系，雅尔塔体系，当代各类局部战争等相关史实、过程、影响，重要人物的活动等。结合相关史实，提高认识、评价、分析问题的能力及看问题的全面性。

历史选修三战争与和平战和二战的各重大事件时间表

历史选修三战争与和平战和二战的各重大事件 时间表 集团文件发布号：（9816-UATWW-MWUB-WUNN-INNUL-DQQTY-

第一次世界大战大事记1914年7月28日－1918年11月11日 1879年：德，奥匈签订同盟条约；1882：德意奥三国同盟正式成立： 1892年：法俄签订协定;1904：英法签订协约；1907：英俄签订协议；标志欧洲两大军事集团最终形成。 1908年，奥匈帝国吞并波斯尼亚和黑塞哥维那两地。引发新的危机。 1912年秋：第一次巴尔干战争——民族解放战争。巴尔干：欧洲火药桶 1913年：第二次巴尔干战争——内战 1914年6月28日：斐迪南王子被杀，萨拉热窝事件，为第一次世界大战的导火索。 1914年7月28日：奥匈帝国向塞尔维亚宣战。演变为第一次世界爆发 1914年8月：德国先占领比利时，向法国发起进攻。英国向奥匈帝国和德国宣战。 东线，俄军攻入东普鲁士。德国在东西两线同时作战 （德军击败俄军进入俄国，同时俄军击败奥军进入奥地利）形成对峙局面，转入了 持久的阵地战 1914年9月5日：马恩河战役。（英军总司令霞飞调动英法联军）与德国的第一次大规模战役， 德国速战速决计划破产。 1914年年底，西线进入相持阶段 1915年5月：意大利加入协约国。 1916年2月：凡尔登战役（绞肉机）（出动飞机潜艇，使用毒气弹）大战中具有决定意义的一战 1916年5月底：日德兰海战。一战中规模最大的海战。（英德）（大炮巨舰的高峰）

1916年6月：索姆河战役（地狱）一战中规模最大的陆战。（英国使用新式武器坦克） 1917年4月：美国加入协约国。 1917年：北洋政府对同盟国宣战 1917年日本加入协约国。 1917年11月7日：俄国爆发十月革命，资产阶级临时政府被推翻，新生的苏维埃政权向各国建议停战，并缔结“不割地不赔款”的合约 1918年，战争进入最后阶段 1918年3月：俄、德国签约停战协议《布列斯特合约》。 1918年3月到7月，德军相继发起了四次大规模进攻（有一定成果，很快被协约国阻止；协约国成立了最高军事委员会，任命法国元帅福熙为西线的联军总司令） 1918年，协约国在西线发动战争后期的第一次大规模反攻，战线推至马恩河一线。 1918年9月至10月：协约国全线出击，突破德军在法德边界修建的“兴登堡防线”，德军连连败退，同盟国集团开始瓦解 1918年10月：德国基尔港水兵兵变。 1918年11月9日，柏林工人起义，爆发了“十一月革命”；德皇威廉二世宣布退位 1918年11月11日：德国签约停火，第一次世界大战结束。 第二次世界大战1939年9月1日—1945年9月2日 1922年10月，以墨索里尼为首的法西斯党在意大利执政，建立起第一个法西斯政权 1929年到1933年资本主义经济危机。 1931年，西班牙成立共和国 1931年，日本发动九一八事变，侵占中国东三省。 1932年，纳粹党在国会选举终成为德国第一大党

历史选修三战争与和平战和二战的各重大事件时间表

第一次世界大战大事记1914年7月28日－1918年11月11日 1879年：德，奥匈签订同盟条约；1882：德意奥三国同盟正式成立： 1892年：法俄签订协定;1904：英法签订协约；1907：英俄签订协议；标志欧洲两大军事集团最终形成。 1908年，奥匈帝国吞并波斯尼亚和黑塞哥维那两地。引发新的危机。 1912年秋：第一次巴尔干战争——民族解放战争。巴尔干：欧洲火药桶 1913年：第二次巴尔干战争——内战 1914年6月28日：斐迪南王子被杀，萨拉热窝事件，为第一次世界大战的导火索。 1914年7月28日：奥匈帝国向塞尔维亚宣战。演变为第一次世界爆发 1914年8月：德国先占领比利时，向法国发起进攻。英国向奥匈帝国和德国宣战。 东线，俄军攻入东普鲁士。德国在东西两线同时作战 （德军击败俄军进入俄国，同时俄军击败奥军进入奥地利）形成对峙局面，转入了 持久的阵地战 1914年9月5日：马恩河战役。（英军总司令霞飞调动英法联军）与德国的第一次大规模战役，德国速战速决计划破产。 1914年年底，西线进入相持阶段 1915年5月：意大利加入协约国。 1916年2月：凡尔登战役（绞肉机）（出动飞机潜艇，使用毒气弹）大战中具有决定意义的一战1916年5月底：日德兰海战。一战中规模最大的海战。（英德）（大炮巨舰的高峰） 1916年6月：索姆河战役（地狱）一战中规模最大的陆战。（英国使用新式武器坦克） 1917年4月：美国加入协约国。 1917年：北洋政府对同盟国宣战 1917年日本加入协约国。 1917年11月7日：俄国爆发十月革命，资产阶级临时政府被推翻，新生的苏维埃政权向各国建议停战，并缔结“不割地不赔款”的合约 1918年，战争进入最后阶段 1918年3月：俄、德国签约停战协议《布列斯特合约》。 1918年3月到7月，德军相继发起了四次大规模进攻（有一定成果，很快被协约国阻止；协约国成立了最高军事委员会，任命法国元帅福熙为西线的联军总司令） 1918年，协约国在西线发动战争后期的第一次大规模反攻，战线推至马恩河一线。 1918年9月至10月：协约国全线出击，突破德军在法德边界修建的“兴登堡防线”，德军连连败退，同盟国集团开始瓦解 1918年10月：德国基尔港水兵兵变。 1918年11月9日，柏林工人起义，爆发了“十一月革命”；德皇威廉二世宣布退位 1918年11月11日：德国签约停火，第一次世界大战结束。 第二次世界大战1939年9月1日—1945年9月2日

20世纪战争与和平大事年表

20世纪的战争与和平（一战、二战）大事年表 1879 德奥首先缔结“同盟协约”具有明显“反俄”性质 1882 德奥意三国同盟正式形成，德成为三国同盟的核心 1892 法俄缔结军事协定，欧洲开始出现两大军事集团对峙的局面 1904 英法签订协约 1907 英俄签订协约，标志着英法俄三国协约正式建立，欧洲两大军事集团最终形成 1908 “波斯尼亚危机”，奥匈和俄达成秘密协议 1912 第一次巴尔干战争，一次民族解放战争 1913 第二次巴尔干战争 1914.6.28 萨拉热窝事件，第一次世界大战导火线 1914.7.28奥匈向塞尔维亚宣战 1914.8-9 西线德——英法马恩河会战，实施施里芬计划，第一次大规模战役1914.8 东线俄——德奥东普鲁士战役减轻西线压力东线也转入持久 1915 西线德奥——俄 1916.2-12 西线德——法凡尔登战役企图消耗法主力，迫使法投降首次使用飞机、毒气战是大战中具有决定意义的一战 1916.2 德国宣布实施“无限制潜艇战” 1916.5底德——英日德兰海战企图打破英海上封锁，英仍控制海权 1916.6-11 西线英法——德索姆河战役减轻凡尔登压力，英首次使用坦克，规模最大 1917.4 美加入协约国，对德国宣战 1917 中国北洋政府向同盟国宣战 1918.3 苏俄同协约国签订《布列斯特和约》，退出帝国主义大战 1918.10 德基尔港水兵起义 1918.11.9 德十一月革命德皇威廉二世宣布退位 1919.1.18 巴黎和会三巨头法国总理克里孟梭、英国首相劳合·乔治和美国总统威尔逊 1919.4.28 国联盟约通过，被列入对德、奥、匈、保合约之中 1919.6.28《协约国和参战各国对德和约》，即《凡尔赛和约》 1919.9 协约国与奥地利签订《圣日耳曼条约》 1919.11 协约国与保加利亚签订《纳伊条约》 1920.6 协约国与匈牙利签订《特里亚农条约》 1920.8 协约国与土耳其签订《色佛尔条约》 1920 国联成立 1921.11 美英日法《关于太平洋区域岛屿属地和领地的条约》，即《四国条约》 1922.2 美英日法意《美英法意日五国关于限制海军军备条约》即《五国条约》 1922.2 中日解决《山东问题悬案》及其《附约》 1922.2 《九国关于中国事件适用各原则及政策之条约》，即《九国公约》。条约规定:“ 尊重中国之主权与独立及领土与行政之完整” 实质上是要挟中国政府执行“门户开放”、“机会均等”原则

20世纪的战争与和平测试题

20世纪的战争与和平测试题1．(2019·广东六校联考)材料一对于战争，人们有不同的看法。德军参谋总长毛奇认为：“人类最可尊敬的高尚品格是通过战争而揭示和显露出来的。没有战争，世界将陷入自私自利之中……战争是上帝安排的世界秩序的一部分。”而中国春秋时期齐国大将军司马穰苴则说：“古者以仁为本，以义治之之谓正，正不获意则权。权出于战……是故杀人安人，杀之可也；攻其国，爱其民，攻之可也；以战止战，虽战可也……故国虽大，好战必亡；天下虽安，忘战必危。” 材料二1995年，越南战争时期美国决策人物之一、前国防部长麦克纳马拉评价这场战争说：“无论是我们的人民，还是我们的领袖，都不是万能的……我们并不拥有天赋的权利，来用我们自己的理想或选择去塑造任何其他国家。可是直到今天，在世界许多地方，我们仍然在重复着类似的错误。” (1)试对材料一中毛奇与司马穰苴不同的战争观做简要归纳与点评。(10分) (2)材料二中麦克纳马拉的观点是什么？结合所学知识简析美国“仍重复着类似的错误”产生的原因。(5分) 解析：第(1)问第一小问，据材料一中二人的言论归纳概括即可；第二小问，根据材料一并结合所学可知，毛奇的观点美化战争，有军国主义倾向；司马穰苴认为战争为权宜之计，且主张以战止战，较为中肯。第(2)问第一小问，根据材料二“用我们自己的理想或选择去塑造任何其他国家”可知，反对美国利用自己的理想和制度去塑造别国，干涉别国内政，发动战争；第二小问，根据材料二“可是直到今天，在世界许多地方，我们仍然在重复着类似的错误”可知，二战后，美国意图独霸世界，凭借自己雄厚的经济军事实力推行霸权主义、强权政治。 答案：(1)毛奇认为：战争揭示人类的高尚品德；战争能消除人类的自私自利；战争能重新安排世界秩序。点评：这是美化战争，宣扬军国主义的错误观点。 司马穰苴认为：战争不是治国正途，只是权宜之举；“以战止战”的战争才是正义的战争；好战必亡，忘战必危。点评：这比较客观中肯地看清了战争的本质。 (2)观点：反对美国用自己的理想和制度去改造别国，发动干涉战争(或人权干预战争)。原因：冷战后美国仍推行霸权主义，企图凭借自己雄厚的经济军事实力建立单极世界。 2．材料一战争之初，中国政府宣布了中立的立场。但此后协约国在争取盟邦的斗争中，曾敦促中国参战，日本却竭力阻挠。日本阻挠的原因是，惧怕中国在战后的和会上，以战胜国资格收回山东的权利。1919年4月30日，威尔逊(美)、劳合·乔治(英)和克里孟梭(法)举行“三巨头”会议，最后一次讨论山东问题，日本代表被邀出席，中国代表团被摒除在外。会议决定把日本继承在山东的权益的要求写入对德和约。 ——摘编自董继民、董俊霞《论一战外交与中国》

历史选修3战争与和平概要

历史必修三战争与和平 第一单元第一次世界大战 ⒈第一次世界大战(1914.7.28- 1918.11.11)的背景原因及条件： ⑴资本主义政治、经济发展的不平衡（根本原因）引起列强对世界市场和世界霸权争夺的矛盾; ⑵列强的三大矛盾最终形成了两大军事集团，它们的对峙导致了世界大战的爆发; ⑶科技进步成果和巨大的生产力被应用于军事领域，为世界大战的爆发和扩大提供了必要的物质和技术基础； ⑷军国主义和极端民族主义的泛滥使两大军事集团相互仇视，推动了战争的爆发； ⑸导火线(直接原因):萨拉热窝事件促使两大军事集团主要成员国相继宣战，导致第一次世界大战全面爆发。⒉人类历史为什么发展到20世纪（世界已经被列强基本瓜分完毕）才会出现世界大战? ⑴客观条件：20世纪的世界已基本上形成为一个整体，各国联系日益加强，形成“牵一发而动全身”的局面 ⑵可能条件：科技进步成果和巨大的生产力被应用于军事领域，为世界大战的爆发和扩大提供了必要的物质 和技术基础，也是战争更加残酷 ⑶现实条件：完成工业革命的主要列强，争夺殖民地的斗争或空前激烈，会影响到它们控制下的小国、殖民 地或半殖民地，进而影响整个世界。 3.作为后起的资本主义国家，德国为什么经济发展迅速？ （1）普法战争后得到法国的大笔赔款——资金 （2）得自法国割让的阿尔萨斯和洛林的矿藏——原料 （3）后起之秀，易于采用新技术和新设备 4.法德、英德、俄奥之间矛盾的核心是什么？ (1)法德矛盾的核心——争夺欧洲大陆的霸权 (2)英德矛盾的核心——英国推行欧洲大陆均势政策，争夺制海权和殖民地（最主要的矛盾） (3)俄奥矛盾的核心——对巴尔干半岛的争 【注】矛盾演进顺序：英法（七年战争）→法俄（拿破仑远征俄国）→法德（普法战争）→英德 5.两大军事集团的形成过程： （1）同盟国集团：1879——德奥同盟；1882——德、奥、意三国同盟建立 （2）协约国集团：1892——法俄缔结军事协定（标志：开始出现两大军事集团对峙） 1904——英法协定；1907——英俄协定（标志：两大军事集团最终形成） 7.为什么在1917年4月美国对德宣战，加入协约国集团？影响是？ 原因：⑴美国与英法存在着传统的历史文化联系⑵美国与协约国之间巨大的贸易贷款联系 ⑶俄国二月革命后的战争形势变化⑷德国“无限制潜艇战”的参战契机 影响：首先，在军事上对协约国的直接援助。 其次，在财政和军需供应方面，大量的军用物资源源不断运往欧洲战场。 最后，影响了许多其他“中立”国家参战，后协约国扩大到27个国家，形成了对同盟国 的绝对优势。

高中历史选修3战争与和平知识点精细归纳

高中历史选修三知识点总结 第一单元第一次世界大战 ⒈第一次世界大战(1914- 1918)的背景原因及条件：⑴资本主义发展的不平衡引起列强对世界市场和世界霸权争夺的矛盾;⑵列强的三大矛盾（法德矛盾、俄奥矛盾、英德矛盾）最终形成了两大军事集团,它们的对峙导致了世界大战的爆发; ⑶科技进步成果和巨大的生产力被应用于军事领域,使战争能在更大范围内进行,从而形成世界性大战；⑷军国主义和极端民族主义的泛滥使两大军事集团相互仇视,推动了战争的爆发；⑸导火线(直接原因):萨拉热窝事件促使两大军事集团主要成员国相继宣战,导致第一次世界大战全面爆发。 ⒉人类历史发展到20世纪才会出现世界大战的原因：⑴客观条件：20世纪的世界已基本上形成为一个整体，各国联系日益加强，形成“牵一发而动全身”的局面;⑵可能条件：科技进步成果和巨大的生产力被应用于军事领域,使战争能在更大范围内进行,从而形成世界性大战;⑶现实条件：完成工业革命的主要列强，争夺殖民地的斗争或战争会影响到它们的殖民地或半殖民地,进而影响整个世界。 ⒊交战双方：同盟国：德、奥匈、奥斯曼、保加利亚共4国；协约国：英、法、俄、意、日、比等，后美、中等加入，共27国。 ⒋时间：1914年——1918年⒌主战场：欧洲⒍主战线：西线（决定性作用）：英法比——德东线：俄——奥匈德南线： 5、经过：第一阶段：1914年主动权在德方实施“施里芬计划”西线马恩河战役，（首次重大战役）东线俄军进攻东普鲁士战役，德速战速决计划破产；第二阶段：1915—1916年主动权转移到协约国一方三大陆战一大海战：西线的凡尔登（时间最长最惨烈）、索姆河战役（坦克）（规模最大）和东线的俄军夏季攻势；英德日德兰海战（最大的海战）；第三阶段：1917—1918年美、中等国参战（原因、影响）；俄国退出战争（原因、影响）；1918年11月德宣布投降 6、在1917年4月美国对德宣战，加入协约国集团的原因：⑴美国与英法存在着传统的历史文化联系⑵美国与协约国之间巨大的贸易贷款联系⑶俄国二月革命后的战争形势变化⑷德国“无限制潜艇战”的参战契机 7、分析同盟国集团失败的原因：⑴经济实力处于劣势；⑵军事战略上的失误； ⑶内部与国内矛盾的尖锐；⑷国际力量对比不利于同盟国。 8、结果：以同盟国的失败而告终（经济、军事、国内和国际力量对比来分析原因） 9、第一次世界大战的历史影响⑴导致世界格局变化：西欧相对衰落和美日崛起：西欧的相对衰落体现在：①经济受重创：曾经领先世界的西欧，生产水平远远低于战前,相对衰落,中心地位受挑战；②精神遭打击：人们失去了战前的乐观主义，充满了幻灭感和危机感；③英国更衰落：战前已丧失工业第一强国地位；美日的崛起体现在：①美国:战后已成为世界最大的债权国和资本输出国；国际金融中心从伦敦转向纽约②日本:经济得到长足发展,由债务国变债权。⑵战争引起革命与独立的浪潮：参战国的革命与独立：①俄国十月革命：取得成功影响欧美工人运动②德国与匈牙利：分别爆发了十一月革命和匈牙利革命，是失败的伟大尝试； ③中东欧政治版图发生剧变：一战摧毁了四个帝国—德俄奥匈奥斯曼,诞生了一批独立国家；亚非拉殖民地半殖民地的民族独立运动高涨：①原因:列强的奴役与掠夺,激化民族矛盾;宗主国放松控制使本国新兴阶级力量的壮大；②影响:奠定了二战后摧毁殖民体系基础；⑶战争对人类社会生活的影响：①一战成为一系

选修三20世纪战争与和平练习题

选修三20世纪的战争与和平练习题 二、非选择题（本大题共4小题，第1题10分，第2题14分，第3题14分，4题15分，共53分） 1．（10分）阅读下列材料： 材料一张伯伦曾几度向威廉二世做出结盟的姿态。1898年，张伯伦曾向德国表示：?我们应该向俄国说，你要的东西都得到了，我们准备承认这一点，但是你不要走得太远了。中国的其他地方应当由我们联合保护。?威廉二世斩钉截铁地说：?张伯伦不应该忘记，在东普鲁士，我有一个德国师团在抵御着三个俄国军团和九个师团，那儿可没有中国的万里长城，也不是英国的装甲舰能到的地方。 材料二 1901年，英国维多利亚女王去世。欧洲各国显要云集伦敦。在一个公众场合，甘本(法国驻英大使)被威廉二世截住了。威廉二世对甘本说：?你应该知道，我对你的国家的感情。我认为对欧洲的和平来说，法国是不可缺少的因素。我希望法国强大，如果你们有什么困难，就请告诉我，我会给你们帮助的。?甘本说：?对陛下的关心我非常感动，我会向巴黎报告的。但是法国希望生活在和平的环境里。我希望而且也相信法国永远不会需要陛下的帮助。? 材料三 1896年，威廉二世在给大臣的一份电报中说：?我们现在背上了大量的殖民地……因为这些殖民地使我们与英国继续不断发生或大或小的纠纷，我们的贸易正在和英国作生死的斗争，我们的报纸在天天宣传这种斗争。? 材料四 1904年的英法协约给了德国沉重的打击，德国决策者们从来没有想到英法这两个殖民地利益上势不两立的国家会走到一起。在俾斯麦之后担任德国外交枢密顾问的霍尔斯泰做了完全错误的估计，他始终认为不可能英法接近。 请回答： （1）材料一中，英国为什么要主动与德国结盟？威廉二世拒绝同英国结盟的理由是什么？依据材料三，指出根本原因是什么？（4分） （2）材料二中，甘本拒绝威廉二世“帮助”的理由是什么？你认为实际原因是什么？（2分）

历史选修战争与和平时间表

1879 德奥缔结《同盟条约》 1882 德、奥、意三国同盟（同盟国） 1892 法俄缔结军事协定，欧洲开始出现两大军事集团对峙 1904 英法结盟 1907 英、法、俄三国协约（协约国），欧洲两大军事集团最终形成1941.6.28 萨拉热窝谋杀事件（一战导火索） 1941.7.28 奥匈向塞尔维亚宣战，一战爆发 .9 马恩河战役（法—德） 1915 德奥击溃俄国计划失败 1916.2 凡尔登战役（法—德）；无限制潜艇战 .5 日德兰海战（英—德） .6 索姆河战役（英法—德） 1917.4 美国加入协约国 中国加入协约国 苏俄《和平法令》 1918 《布列斯特和约》（苏俄与同盟国） 1918.11.11 《停战协定》，一战结束 1919.1.18 巴黎和会 .6.28 《凡尔赛和约》 1920—1946 国联 1921.11.12 《四国条约》 1922.2 《五国条约》 《解决山东问题悬案条约》及《附约》 《九国公约》 .4 《拉巴洛条约》（苏德） 1923.1 法、比占领德国鲁尔区失败 1924 《日内瓦议定书》 1925.10 《相互保证公约》《仲裁条约》=>《洛迦诺公约》 1928.8 《非战公约》 1929—1933 经济危机 1931 九一八事变 1932 德国纳粹党上台 1933 希特勒成总理，世界大战欧洲策源地形成 德国退出国联 1935 德撕毁《凡尔赛和约》，实行普遍义务兵役制.10 意大利对埃塞俄比亚不宣而战 1936 德国出兵占领莱茵非军事区 日本广田弘毅上台组阁，世界大战亚洲策源地形成.5 意大利吞并埃塞俄比亚 .7—1939 西班牙内战 .10 德意《柏林协定》“柏林—罗马轴心” .11 德日《反共产协定》“柏林—罗马—东京轴心” 1938 中日四大会战 .9 慕尼黑阴谋

20世纪的战争与和平知识点整理.

第一单元第一次世界大战 ⒈第一次世界大战(1914- 1918的背景原因及条件: ⑴资本主义发展的不平衡引起列强对世界市场和世界霸权争夺的矛盾; ⑵列强的三大矛盾(法德矛盾、俄奥矛盾、英德矛盾最终形成了两大军事集团,它们的对峙导致了世界大战的爆发; ⑶科技进步成果和巨大的生产力被应用于军事领域,使战争能在更大范围内进行,从而形成世界性大战; ⑷军国主义和极端民族主义的泛滥使两大军事集团相互仇视,推动了战争的爆发; ⑸导火线(直接原因:萨拉热窝事件促使两大军事集团主要成员国相继宣战,导致第一次世界大战全面爆发。 ⒉人类历史为什么发展到20世纪才会出现世界大战? ⑴客观条件:20世纪的世界已基本上形成为一个整体,各国联系日益加强,形成“牵一发而动全身”的局面; ⑵可能条件:科技进步成果和巨大的生产力被应用于军事领域,使战争能在更大范围内进行,从而形成世界性大战; ⑶现实条件:完成工业革命的主要列强,争夺殖民地的斗争或战争会影响到它们的殖民地或半殖民地,进而影响整个世界。 ⒊交战双方:同盟国:德、奥匈、奥斯曼、保加利亚共4国;协约国:英、法、俄、意、日、比等,后美、中等加入,共27 ⒋时间:1914年——1918年⒌主战场:欧洲⒍主战线:西线(决定性作用:英法比——德东线:俄——奥匈德南线:

⒎经过:第一阶段:1914年主动权在德方实施“施里芬计划”西线马恩河战役,(首次重大战役东线俄军进攻东普鲁士战役,德速战速决计划破产; 第二阶段:1915—1916年主动权转移到协约国一方三大陆战一大海战:西线的凡尔登(时间最长最惨烈、索姆河战役(坦克(规模最大和东线的俄军夏季攻势;英德日德兰海战(最大的海战; 第三阶段:1917—1918年美、中等国参战(原因、影响;俄国退出战争(原因、影响; 1918年11月德宣布投降 ⒏为什么在1917年4月美国对德宣战,加入协约国集团? ⑴美国与英法存在着传统的历史文化联系⑵美国与协约国之间巨大的贸易贷款联系⑶俄国二月革命后的战争形势变化⑷德国“无限制潜艇战”的参战契机 ⒐分析同盟国集团失败的原因: ⑴经济实力处于劣势;⑵军事战略上的失误;⑶内部与国内矛盾的尖锐;⑷国际力量对比不利于同盟国。 ⒑结果:以同盟国的失败而告终(经济、军事、国内和国际力量对比来分析原因 ⒒第一次世界大战的历史影响 ⑴导致世界格局变化:西欧相对衰落和美日崛起 西欧的相对衰落体现在:①经济受重创:曾经领先世界的西欧,生产水平远远低于战前,相对衰落,中心地位受挑战;②精神遭打击:人们失去了战前的乐观主义,充满了幻灭感和危 机感;③英国更衰落:战前已丧失工业第一强国地位 美日的崛起体现在:①美国:战后已成为世界最大的债权国和资本输出国;国际金融中心从伦敦转向纽约②日本:经济得到长足发展,由债务国变债权国

高二历史选修3《20世纪的战争与和平》复习提纲

高二历史选修3《20世纪的战争与和平》 复习提纲 历史选修3《20世纪的战争与和平》复习提纲 第三单元第二次世界大战 【单元主题】和平与战争、正义与邪恶的斗争更昭示 了和平与正义的可贵；第二次世界大战更具有现代战争 特征；战争改变了世界格局，也改变人类文明的状态。 （一）、二战爆发的原因 原因1：1929—1933年资本主义经济危机（主要原因） 一、危机的原因 1．根本原因：资本主义制度的基本矛盾，即社会化 大生产和生产资料私人占有之间的矛盾。 2．直接原因：金融危机。 二、危机的表现和影响 1．股市崩溃、银行倒闭、工厂关门、工业下降、外 贸缩减、工人失业、经济危机导致国内政治危机。 2．危机导致新的资本主义模式和世界大战：为摆脱 危机，各国选择不同发展道路。英国利用殖民体系建立 排他性的经济集团，美国罗斯福新政开创国家全面干预 经济的国家垄断资本主义模式。德、日则走上法西斯道路，企图重新瓜分世界殖民地市场，成为世界大战的策 源地。

三、危机的特点 1．来势凶猛。2．影响范围广。3．持续时间长。4．破坏性强。 四、德日法西斯上台 1．德国法西斯通过政党和民主选举途径上台（1）上台原因：A凡尔赛体系种下民族复仇恶果；B 德国经济脆弱（海外市场狭窄、过度依赖美国资本）；C 国内矛盾激化，垄断资产阶级渴望建立独裁政府；D纳 粹党的欺骗宣传（种族优胜论、社会主义、民族主义等）；E军国主义和民主传统淡薄的历史传统[“三大主义” （民族、军国、专制）气氛浓厚。] （2）上台标志和欧洲战争策源地形成标志：1933年1月希特勒被任命为政府总理。 （3）撕毁《凡尔赛和约》，破坏凡尔赛体系：1935年实行义务兵役制，1936年开进莱茵非军事区。 2．日本法西斯通过军部的一系列行动扩大影响，最终上台 （1）上台原因：A经济基础薄弱，国内市场狭小， 危机深重，国内矛盾尖锐，渴望转嫁危机；B军部策划 政变、对中国的9.18事变等恐怖事件，逐步影响政府； C日本天皇专制传统和对外侵略的国策；D华盛顿体系的压制。

高中历史选修三(战争与和平)测试题

2012级高二历史第七学段周练（8） 一、选择题（每题1分，共70分） 1.“20世纪初，帝国主义的殖民体系形成但又过时。”导致这种“过时”的主要原因是 A.资本主义经济的发展 B.民族解放运动的兴起 C.列强力量对比的变化 D.局部战争的不断变化 2. 19世纪60—90年代中期，英国在欧洲大陆奉行“光荣孤立”的外交政策。英国海军大 臣戈申对此解释道：“它是一种故意选择的孤立。”此话表明英国 A.力图保持欧洲大国之间势力平衡 B.关注世界霸权，无意卷入欧洲事务 C.力图使欧美大国之间相互牵制 D.势力开始衰落，无力插手欧洲事务 3. 第一次世界大战中具有决定性意义的战役发生在 A.德俄之间 B.德法之间 C.英德法之间 D.俄奥之间 4. 第一次世界大战期间，发生在西线上的重要战役有①马恩河战役②凡尔登战役③索姆 河战役④色当战役 A.①② B.①②③ C.③④ D.②③④ 5. 一战前夕，科技发明运用到武器研制上，相继问世的新武器中不包括 A.潜艇 B.飞机 C.坦克 D.原子弹 6. 右图是一战时期留下的著名照片——福熙车厢，以下说法正确的是 A.标志着帝国主义的矛盾得到解决，和平实现 B.表明第一次世界大战结束 C.战胜国之间的矛盾重重 D.图中的元帅认识到了《凡尔赛和约》的危险 7.在第一次世界大战中，同盟国失败的原因不包括 A.同盟国始终处于两线作战的不利局面 B.美国参战增强了协约国的实力 C.长期战争导致国家经济崩溃 D.协约国所进行的战争是正义的 8. 第一次世界大战给人们造成的精神损失不包括 A．失去了战前的乐观主义精神 B．对民主、自由、平等观念产生怀疑C．忧心仲仲，充满了幻灭感和危机感 D.极端民族主义盛行 9. 世界上第一个普遍性的国际组织是 A．国际电讯联盟 B. 万国邮政联盟 C．国际联盟 D．联合国 10. 一战给欧洲带来的影响有①使欧洲对世界经济的控制力减弱②引发了欧洲地区的无 产阶级革命运动③动摇了欧洲的国际地位④促进了殖民地半殖民地国家的民族觉醒 A.①②③④ B.②③④ C.①②③ D.①②④ 11. 1919年美、英、法、意、日在巴黎和会上 A.要求最大限度地削弱战败国 B.根据自身实力提出利益要求 C.分得了战败国的殖民地 D.赞同限制战胜国陆海军军备 12. 凡尔赛和约的内容最能反映巴黎和会性质的是①德国在中国山东的特权转给日本 ②对德国的军备严格限制③莱茵河西岸由协约国军队占领15年④以“委任统治”

20世纪的战争与和平复习提纲

20世纪的战争与和平复习提纲 第一单元第一次世界大战 【课程标准】 1、简述第一次世界大战爆发的历史背景，理解人类历史为什么发展到20世纪 才会出现世界大战。 2、简述第一次世界大战的过程，认识德奥集团失败的原因。 3、简述第一次世界大战的后果，认识世界大战对人类历史发展的影响。 第一课第一次世界大战的爆发 基本要求：了解第一次世界大战前夕欧洲列强之间的主要矛盾、欧洲两大军事集团的形成过程和第一次世界大战爆发的导火线；理解人类历史发展到20世纪才出现世界大战的原因和条件。 发展要求：认识第一次世界大战是资本主义列强矛盾激化的结果。 一、动荡不安的世界 1、背景：资本主义世界体系形成（时间：20世纪初） 2、原因：根源：资本主义经济政治发展不平衡 殖民地对帝国主义国家的意义：是宗主国的原料产地、商品市场和投资场所。经济政治发展不平衡表现：新老帝国主义国家重新瓜分殖民地的矛盾（德国——英法） 3、解决问题的途径：一方面欧洲列强通过谈判和幕后交易解决彼此间的矛盾，纠集军事集团；一方面它们把更大的赌注放在扩军备战上。 4、结果：随着欧洲列强之间矛盾不断加剧，出现了两个对立的军事集团。 二、剑拔弩张的两大军事集团 1、三对主要矛盾：法德矛盾、英德矛盾和俄奥矛盾。 法德矛盾：报仇——压制，争夺焦点是欧洲大陆的霸主地位。 英德矛盾：争夺焦点是：殖民地和世界霸权 俄奥矛盾：争夺焦点是：巴尔干半岛的霸权 2、结盟： 1879年，德奥缔结“同盟条约”。具有明显的反俄性质。1882年，德、奥、意三国同盟正式建立。德国成为三国同盟的核心。具有明显的反俄和反法的性质。1892年，法国和俄国缔结军事协定，欧洲出现两大军事集团对峙的局面。 1904年和1907年英法协约和英俄协约签订。这标志着英、法、俄三国协约正式建立，欧洲两大军事集团最终形成。 三、“巴尔干火药桶” 1、两次“巴尔干战争”为课外阅读内容。 2、导火线：1914年奥匈帝国皇储裴迪南大公夫妇在萨拉热窝被一名塞尔维亚青年普林西普刺杀，“萨拉热窝事件”，它成为第一次世界大战的导火线。 3、交战双方：同盟国——德国、奥匈帝国、保加利亚、土耳其。协约国——英国、法国、俄国、日本、意大利。 4、第一次世界大战爆发的原因 资本主义发展的不平衡引起列强对世界市场和世界霸权争夺的矛盾; 列强的三大矛盾最终形成了两大军事集团,它们的对峙导致了世界大战的爆发; 科技进步成果和巨大的生产力被应用于军事领域,使战争能在更大范围内进行,从而形成世界性大战；

高中历史选修战争与和平知识点整理

一战(1914- 1918)背景原因条件： 1.20世纪初西方国家先后进入帝国主义阶段，资本主义发展的不平衡引起列强对世界市场和世界霸权争夺的矛盾。（根本） 2.列强的三大矛盾（法德欧洲最大、俄奥、英德世界最大）1882奥匈德意三国同盟建立，1907三国协约建立，最终形成了两大军事集团。 3.巴尔干地区冲突加剧世界局势紧张，各自扩军备战。 4.科技进步和生产力发展，广泛应用于军事领域,为战争爆发提供物质和技术基础。 5.军国主义和极端民族主义的泛滥使两大军事集团相互仇视,推动了战争的爆发。 6.导火线(直接原因):1914.6萨拉热窝1914. 7.28奥匈向塞尔维亚宣战，随后德俄英法参战，第一次世界大战全面爆发。（直接） 20世纪才出现世界大战 1.客观条件：20世纪的世界已基本上形成为一个整体，各国联系日益加强，形成“牵一发而动全身”的局面 2.物质条件：科技进步和生产力发展，广泛应用于军事领域,为战争爆发提供物质和技术基础 3.现实条件：完成工业革命的主要列强，争夺殖民地的斗争或战争会影响到它们的殖民半殖民地,进而影响整个世界。 交战双方：同盟国：德、奥匈、奥斯曼、保加利亚共4国；协约国：英、法、俄、意、日、比等，后美、中等加入，共27国 时间：1914年——1918年主战场：欧洲 主战线：西线（决定性）：英法比-德东线：俄-奥匈德南线：塞尔维亚-奥匈 经过：自西向东索马凡 第一阶段：1914 主动权在德方实施“施里芬计划”西线马恩河战役（首次重大战役）东线俄军进攻东普鲁士战役，德速战速决计划破产； 第二阶段：1915—1916 主动权转移到协约国一方三大陆战一大海战：西线的16.2凡尔登（最长最惨烈大战转折点）、16.6索姆河战役（坦克规模最大）和东线的俄军夏季攻势；16.5英德日德兰海战（最大海战大炮巨舰的高峰）； 第三阶段：1917—1918 美、中等国参战（原因、影响）；俄国退出战争（原因、影响）；1918年11月德宣布投降 1917．4．美国对德宣战加入协约国集团 1.美国与英法存在历史文化联系，美德关系紧张 2.美国与协约国之间有贸易联系 3.俄国二月革命后的战争形势变化 4.德国“无限制潜艇战”使美遭受损失，推动美采取反德立场 5.协约国占据主动，美参展确定协约国胜利，乘机获利主导国际局势，大发战争财 协约国阵营变化 1.美国：1916德无限制潜艇战，为保证协约国债务偿还债务于1917.4加入协约国 2.中国等十七国先后向同盟国宣战 3.俄国1917十月革命，1918.3签订《布列斯特合约》退出大战

20世纪的战争与和平历史时间表

20世纪的战争与和平历史时间表 1879德奥缔结同盟条约 1882德奥意三国同盟正式建立 1892法俄缔结军事协定，欧洲开始出现两大军事集团对峙的局面 1904英法签订协约 1907英俄签订协约，英法俄三国协约正式建立，欧洲两大军事集团最终形成 1908波斯尼亚危机 1912第一次巴尔干战争 1913第二次巴尔干战争 ，一战爆发 1914.8西线德军攻入法国，东线俄军攻入东普鲁士，德军两线作战 ，宣告了德军“速战速决”战略破产 1914年底西线进入相持阶段 1915德奥匈把进攻重点放在东线 1916战争重心重回西线 1916.2-1916.12凡尔登战役 1916.5-1916.6日德兰海战 1916.6-1916.11索姆河战役 1917.2德国重新实施“无限制的潜艇战”，损害美国利益 1917.4美国加入协约国集团对德宣战 1917中国北洋政府向同盟国宣战，派出大量劳工到欧洲战场服役 1917俄国爆发十月革命，新生苏维埃政权向各国建议停战，缔结不割地不赔款和约1918.3苏俄与同盟国签订《布列斯特和约》，退出一战 1918.3-1918.7德军在西线相继发起四次大规模进攻，协约国成立最高军事委员会 1918.7协约国军队在西线发动大规模反攻，把战线向前推进到马恩河一线 1918.9-1918.10协约国军队突破“兴登堡防线” 1918.10德国基尔港水兵兵变 1918.11奥匈帝国解体 1919.9-1920.8随后签订对奥、匈、保、土的各项条约，国联成立 ，美英日法签订《四国条约》 1922.2美日英法意签署《五国条约》，与会九国签订《九国公约》，中日签订《解决山东问题悬案条约》及《附约》 1922.4苏俄与德缔结《拉巴洛条约》 1922.10墨索里尼为首的法西斯党在意大利建立起第一个法西斯政权 1924缔结了和平解决国际争端议定书《日内瓦议定书》 1925.10《洛迦诺公约》（《相互保证公约》、《仲裁条约》） 1928.8《非战公约》

20世纪的战争与和平

1．简述第一次世界大战爆发的历史背景，理解人类历史为什么发展到20世纪才会出现世界大战；简述第一次世界大战的过程，认识德奥集团失败的原因；简述第一次世界大战的后果，认识世界大战对人类历史发展的影响。 2．了解凡尔赛会议和华盛顿会议构建帝国主义和平体系的史实，剖析该体系的实质和不稳定性；简述国际联盟的成立和主要活动，评价其历史地位。 3．了解第二次世界大战爆发的历史背景，概述第二次世界大战是怎样从局部战争逐步走向全面战争的；了解国际反法西斯同盟的建立和各大战场重要战役等史实，认识反法西斯国家是怎样通向胜利之门的；简述反法西斯战争胜利的历史意义，汲取第二次世界大战的历史教训。 4．了解美苏冷战局面形成的主要过程，认识冷战局面形成的原因和特点。了解朝鲜战争，认识局部战争与冷战格局的关系；了解20世纪七八十年代美苏等国由紧张对抗到谋求缓和对话的背景和过程，指出从中受到的启示；了解联合国在维护世界和平中的主要活动，比较联合国与国际联盟的异同。 5．熟悉欧洲共同体的形成、日本成为世界经济大国以及中国的振兴，理解世界多极化趋势在曲折中发展。 6．和平与发展是当今世界的时代主题，了解和平与发展是当今世界两大时代主题的客观依据，把握当今世界国际形势发展的总趋势。结合史实，认识和平与发展两大时代主题的辩证关系。 专题线索梳理 20世纪先后爆发了两次世界大战，出现了战后的全球性冷战。核武器的发展使战争的破坏力可摧毁地球上的文明和毁灭人类本身。在新的历史条件下，“战争与和平”问题关系到世界上所有国家和民族的生存与发展，关系到人类命运和文明的兴衰荣枯。争取世界和平，避免核战争的灾难，是国际社会最关注的重大问题。20世纪下半叶，虽然没有爆发新的世界大战，但局部战争连绵不绝，地区冲突此起彼伏，国际危机层出不穷，世界并不太平。纵观二战后世界历史，和平的力量不断增强，维护和平的斗争汇成了时代潮流。 1．20世纪的两次世界大战：19世纪末，第二次工业革命使资本主义世界由蒸汽时代进入了电气时代。垄断组织形成，主要资本主义国家向帝国主义过渡。由于资本主义经济政治发展不平衡规律的影响，美德

(完整版)人教版高中历史选修3《战争与和平》提纲复习学案

选修三、20世纪的战争与和平 考点一、第一次世界大战 【知识点】 1．爆发的原因 (1)根本原因：资本主义政治经济发展的不平衡，引起列强对世界市场和世界霸权争夺的矛盾。 (2)具体原因：帝国主义两大军事集团的矛盾斗争 ①三大主要矛盾：英德矛盾；法德矛盾；俄奥矛盾。 (3)导火线：1914年6月28日，塞尔维亚青年在萨拉热窝刺杀了奥匈帝国皇储夫妇，史称萨拉热窝事件。 2．一战的爆发 (1)爆发：1914年7月，奥匈帝国向塞尔维亚宣战，俄、法、德、英很快参战，大战全面爆发。 (2)交战双方：两大军事同盟 ①协约国集团：英国、法国、俄国、比利时、塞尔维亚、意大利、日本、美国、中国。 ②同盟国集团：德国、奥匈帝国、奥斯曼土耳其帝国、保加利亚。 3．战争的进程 (1)第一阶段(1914年) ①西线：马恩河战役(第一次大规模战役；宣告施里芬计划破产，西线进入相持阶段)。 ②东线：东普鲁士战役（德、俄互有胜负，进入相持阶段）。 ③1914年东西两线的战事进入持久的阵地战。 (2)第二阶段(1915－1916年) ①1915年战况：战争重心转移到东线，德国想一举击溃俄国，但未达到目的，德国计划再次落空。 ②1916年战况：西线的凡尔登战役、索姆河战役（英首用坦克）；海上爆发日德兰海战(英德海军最大规模的海战)。 (3)第三阶段(1917－1918年) ①美国参战：1917年，美国加入协约国集团作战。 ②中国的参战：北洋政府派出大批民工到欧洲战场服役。 ③苏俄的退出：俄国爆发“十月革命”，新生的苏维埃政权与同盟国签订《布列斯特和约》，退出一战。 ④同盟国集团的失败：1918年11月11日德国被迫签订停战协定。