上海外国语大学传媒学院介绍

上海外国语大学传媒学院介绍

传媒学院渊源于1986年成立的教育技术学专业，并于1998年和2001年分别成立广告学和广播电视新闻学专业。传媒学院具有教育技术学和传播学硕士学位授予权，2011年，新闻传播学和教育学均获得一级学科硕士学位授予权。在广告传播与品牌管理、教学（培训）系统设计、绩效技术、广播电视新闻学和英语教学研究上处于国内领先地位。

传媒学院致力于培养国际化复合型高端传媒人才，注重学生的外语能力、国际视野、创新意识和实践能力，努力培养英语基础厚实、专业口径较宽、具有鲜明特色的复合型人才。

传媒学院在进行专业建设的同时，也不断致力于师资队伍的建设。目前，学院拥有一支长期从事国际新闻、传播学、广告学、教育技术学、广播电视新闻学和英语教学的学科带头人队伍。近年来，我院教师撰写专著、辞书和教材20余部，发表论文近300篇，在大众传播社会学、教育技术学基本理论、企业绩效技术研究和英语教学研究上处于国内领先地位。我院大多数教师都有欧美留学经历，以及三名外籍专家的加盟，使得我院教学具有国际化的先进理念。

传媒学院各专业均有较强的实践特色，因此我院在教学资源配置上也有充分的保障。在硬件设施方面，学院和学校也投入大量资金，购置先进的新闻采编设备，开拓出广播电视编辑室，苹果设计机房等专业实践的前沿阵地。我院的实验设施包括一个大型苹果机房，配有最先进的苹果电脑和专业软件，一个媒体融合

实验室，三间非线性编辑实验室，一间录音实验室，以及学生资料室。这些实验室都配有最先进的数码摄影摄像器材，采访设备，非线性编辑机数十套。另外每个专业还配有多媒体教室。

我院的课程设置不但包含与英语专业同教材、同要求的语言类必修课，打造学生扎实的英语基础，为跨国界、跨文化的沟通交流提供必备前提；而且，许多专业课程也以全英文的形式进行授课与考核，最大程度上与国际化人才培养的目标相接轨。在英语教学上，与英语专业本科生同教材、同要求、同试卷；在专业教学上，削枝强干，以国际广告、双语广播电视新闻报道和教育技术人才的关键能力为重点展开训练，注重实践，培养学生独立解决问题的工作能力。

我院与多家媒体和公司联合建立了实习基地，为学生提供实践和就业的平台与渠道，如新华社，上海电视台，东方卫视，新闻晨报，新民晚报，东方早报等媒体及多家AAAA广告公司等。我院学生每年均有多人在国内重要媒体制作和营销创意大赛中名列前茅。

我院有丰富的与国外校际合作交流。除了与美国肯特大学的“3+2”项目，还与美国宾州州立大学有定期的交流和师生互访。每逢有大选等重大事件，我院会派出“重大事件双语采访团”赴美国或欧洲实地采访报道。我院2008年“赴美采访大选报道团”等活动开学生赴海外采访的先河，受到高度赞扬。我院目前正在开拓与英国合作办学的事宜。

传媒学院学生校园文化活动丰富多彩，充分体现我院“求真、创新、践行”的理念和精神。每年一届的“六校联合校园主持人大赛”，影像节，戏剧节，辩论赛等重头戏，寓教于乐，帮助同学提高专业热情和素养。另外还有多样的实习实践和志愿服务，如每年暑期学院团学联都组织学生团队赴全国各地开展各种社

会调研和考察，或去媒体参观和实习。与养老院和民工小学的长期志愿服务，也培养了学生的社会责任心和爱心。

我院各专业毕业生中有许多杰出代表目前在中央和上海的媒体中担任重要岗位。一些著名的海外媒体和国际机构也有我院的毕业生。

英国本科动画专业院校排名

英国动画设计专业是近几年来申请比较多的一门专业，英国是一个热门的留学国家，加之近几年去英国留学的学生越来越多，一些对荧幕中宫崎骏动画式的电影技巧和手法所着迷，因此一心想学习英国的动画设计专业，那么大家知道英国开设动画设计的大学有哪些热门的呢?下面我们就来看看英国动画设计专业的详细介绍，希望能够提供帮助。 英国动画专业描述 动画设计是一门综合性很强的专业，主要通过漫画、动画结合故事情节形式，以平面二维、三维动画、动画特效等相关表现手法，形成特有的视觉艺术创作模式。 以前我们说的动画，是指动画影片，它属于电影的范畴之内。但较之电影，动画有它独特的优点，它不受实物的限制，造型可以极度夸张，比电影更富于表现力。但现在随着传播媒体的发展，动画的运用领域更加宽泛，不光是动画影片和系列片本身，从游戏制作，广告，建筑，教育，医学，可以说动画无处不在 主修课程

动画概论、动画编导基础、镜头语言、影像与剪辑技术、动画场景设计、角色设计、三维建模设计、动画运动规律、动画速写、动画的时间掌握、原画技法、角色表演、后期合成特效、材料(定格)动画设计、分镜头设计、动画软件等。 就业前景 动画设计行业具有很好的前景，网络游戏、动漫动画制作、广告策划制作等都需要相关方面的人才，就业方向比较广泛，行业工作薪水也不低，可在电视台、游戏公司、影视广告公司、影视特技公司、数字媒体及多媒体设计公司、动漫设计制作公司等从事动画片制作、影视广告制作、后期合成。 动漫设计师、3D动画设计师、网站设计制作、 Flash动画师、原画设定师 英国动画本科专业院校排名TOP5 一、伯恩茅斯大学——top1 伯恩茅斯大学(Bournemouth University)是一所英国知名的公立大学，坐落于美丽的滨海旅游城市之一伯恩茅斯市。在2018年猫途鹰(Trip Advisor)世界海滩公众投票评选中，伯恩茅斯沙滩被评为英国第1，欧洲第5的沙滩。 本科申请要求 语言成绩：雅思 6.0 学历要求：需完成本科预科阶段学习并满足升学条件方可入读该校本科 成绩要求：均分 75 本科作品集要求 学院所有的课程除艺术和实践管理的本科专业外都需要学生提交一组作品。申请戏剧表演和影视专业的学生则会被要求参加视听或者寄送有关他们表演技能的录像带。我们接受邮寄或者电子邮件发来的作品。 二、中央圣马丁艺术与设计学院——top2 位于伦敦市中心的中央圣马丁艺术与设计学院 ( Central Saint Martins College of Art and Design) 是英国著名的艺术与设计学院之一，属于伦敦艺术大学的一部分，也是世界四大时装设计学院之一。它以盛产时装设计名师而闻名国际时装界，其服装设计毕业生大多被Dior、Gucci等一线时装品牌聘用，每年伦敦时装周上的毕业生作品发布会都会成为各家奢侈品牌与国际媒体关注和挖掘设计新秀的焦点。 本科申请要求 语言要求：雅思6.0 选择以下其中一种申请方法：

新媒体运营个人简历(最新)

【篇一】新媒体运营个人简历 姓名 一年以上工作经验|男|25岁（1991年9月9日） 居住地：北京 电话：（手机） E-mail： 最近工作［5个月］ 公司：XX有限公司 行业：影视/媒体/艺术/文化传播 职位：互联网新媒体运营专员 学历 学历：本科 专业：音乐作曲 学校：中国音乐学院 自我评价 本人思想端正、积极向上、适应力强，有管理、组织能力。工作中能吃苦肯钻研，能承受较强工作压力，首发，注重长期稳定的发展机会、谈判及沟通协调能力强。强烈的工作责任心及优秀的问题分析与处理能力，强烈的团队协作意识，并且从事的每项工作都能很好的完成。 求职意向 到岗时间：可随时到岗 工作性质：全职 希望行业：影视/媒体/艺术/文化传播 目标地点：北京

期望月薪：面议/月 目标职能：互联网新媒体运营专员 工作经验 20XX/3–20XX/8：有限公司［5个月］ 所属行业：影视/媒体/艺术/文化传播 运营部互联网新媒体运营专员 1、负责公司新媒体渠道（微信、微博）的`内容发布、维护、管理、粉丝互动、话题制造，提高影响力和粉丝数。 2、微博、微信内容文案及活动文案设计撰写，对潮流时尚事物有独特的品味和见解。 3、策划原创话题，增加粉丝互动机会，提高微博微信知名度和美誉度。 20XX/5–20XX/1：有限公司［8个月］ 所属行业：影视/媒体/艺术/文化传播 运营部互联网新媒体运营专员 1、策划并执行微信、微博营销线上活动，通过有效运营手段提升粉丝活跃度。 2、快速响应社会、行业热点话题，对微信微博账号的关注度负责。 3、跟踪微信微博推广效果，分析数据并反馈，总结经验。 教育经历 20XX/8—20XX/6中国音乐学院音乐作曲本科 证书 20XX/12大学英语四级 语言能力

2016年上海外国语大学250英语二外(自命题)考研真题试题试卷

目录 2016年上海外国语大学250英语二外（自命题）考研真题试题试卷 (2)

上海外国语大学2016年硕士研究生入学考试 英语二外（自命题）试题 （考试时间180分钟，满分100分，共 11页） I. Grammar and Vocabulary (30%) Directions: From the four choices given, choose ONE to complete the sentence. Section A: Grammar (15%, @1%) 1. In an hour, we can travel to places __________ would have taken our ancestors days to reach. A. where B. when C. which D. what 2. ________ men have learned much from the behavior of animals is barely new. A That B. Those C. What D. Whether 3. It is reported that a series of meetings _____ held about the best way to market the new product. A. was B. were C. has D. have 4. The mad man was put in the soft-padded cell lest he himself. A. injured B. had injured C. would injure D. injure 5. ________ for your laziness, you could have finished the assignment by now. A. Had it not been B. It were not C. Weren’t it D. Had not it been 6. Anyone, once ____ positive for H7N9 flu virus, will receive free medical treatment from our government. A. to be tested B. being tested C. tested D. to test 7. Hearing his words, I coul dn’t decide _________ or remain. A. whether to go abroad B. if I go abroad C. if to go abroad D. to go abroad 8. ----To build a factory is beneficial to the locals, but on the other hand, it will be not environmentally friendly. ---- That’s_____ environmental protection organizations disagree. A. what B. where C. how D. which 第1页共11页

八大高级翻译院校

全球最强的八大高翻院校来源：卢瑞的日志 2、美国 Monterrey : 美国仅有的可以读口译的地方，为传说中的世界三大高翻之一。其GSTI学院的Conferenc e Interpretation 极其强悍（当然，GSTI的其他专业也是世界顶尖的）。一般要读两年，第二年为Advaneed Entry。有人直接进入第二年的吗？那一定是大牛人啊。第一年的入学要求还可以，不算很高。官方建议是最好有半年以上英语国家的生活学习经历，如果没有，则很有可能被要求在入学前先参加它的一个summer program （其实也就是多交钱的意思吧）。GPA要求3.0 + /4.0，否则要用 GRE高分来弥补。IELTS要求总分7以上，其中listening和 reading 不低于7,各项都不低于 6.5。再有就是要通过 Monterrey 独有的Early Diagnostic Test （ EDT）和Oral Diagnostic Test （ODT）了。 EDT可以发email去索要，貌似没有交稿时间。翻译的部分我个人比较下来觉得还是稍微有点难度的，尤其那篇中译英，我收到的EDT翻的是感叹母亲之死的，算文学类的翻译了。 除此之外还有一篇英译中，一篇英语作文，和中文概括，难度都可以无视。EDT完了之后， 还有一个ODT,算是第一阶段口试，根据它的要求录在光盘里，然后随EDT 一起寄给Mon terrey就可。ODT也没什么难度，自我介绍下，谈论一个热点问题，说说学习计划等就可以了，没有时间限制，只是听一下你的语音语调。索要EDT和ODT不要Money，但是要他 们评估你的EDT和ODT就要money 了，不过不贵，50刀。 总的来说，我觉得对于中英文的同传学习者而言，Monterrey应该是最好的去处了。缺点么 目前为止发现两个：一个是学费很贵（两年的学费生活费再加可能的summer program ）。 还有一个是GSTI的小米从来不回Email，态度极其傲慢。有朋友从准备申请开始到被录取，所发的email 没有一封小米回复过。负责EDT的那位倒是很热情，催我付assessment fee 催的甚是勤快… 3、英国 New Castle : 它也在所谓的世界三大高翻之列，貌似比前面两个差点…不过已经非常非常牛了。 MA Inte rpret ing （—年制）雅思最低要7.5，各单项不得低于 7。如果任一单项分数不到，最多就只 有con diti on al offer，无法argue。认识的人里有从 Nel MA In terpreti ng 毕业的，果然牛！一般直接申请 MA In terpret ing 会很困难，正常"的流程是先读一个 Adva need Tran slation Diploma，为期9个月，通过以后才有可能选择读MA Interpreting。相比之下，ATD就容 易申请很多了， 6.5的IELTS，各单项大于6，对本科学业成绩有一定要求（具体多少没说， 我反正肯定不到）。 我的GPA和IELTS成绩单项没有满足 MA Interpreting 的要求，我对 ATD又没有丝毫的兴趣。经过交涉后校方表示同意考虑让我直接去读MA Interpreting，但前提是入学报到前要 重考IELTS，达到语言要求。我一怒之下直接拒了New Castle。 4、英国 Leeds : 开设了 PG Diploma Conference Interpreting 课程（PGDipCI）, —年制，口碑还是非常好

中国传媒大学数字媒体艺术专业方向介绍

凯程考研，为学员服务，为学生引路！ 中国传媒大学数字媒体艺术专业方向介 绍 1．数字媒体艺术理论与实践方向 本研究方向从属于艺术学科数字媒体艺术专业，为全日制学术型硕士专业方向。 本方向的研究内容为数字媒体艺术与技术理论，数字媒体艺术创作与数字媒体相关产业发展政策和路径。其中创作部分主要针对数字影视媒体艺术创作实践规律探索。在培养过程中，本方向以理论教学为核心，重视理论与实践相结合，研究成果主要体现为数字媒体艺术理论的论文、专著、译著、政策建议、规划方案、数字影视艺术作品等。 本方向要求学生以美学、艺术学等相关理论为基础，针对数字媒体艺术这一新兴学科理论架构尚待完善、充实的现状，关注数字媒体技术对艺术创作、生产及消费的影响，密切跟踪本领域相关理论的最新动向，了解数字媒体艺术的发展及其对民族遗产传承、国民经济发展和国家文化安全保护的影响，在较高的层次上总结数字媒体艺术作品的制作实践经验，以国际化的视野、全局性的高度研究数字媒体艺术创作，探索数字媒体艺术创作的一般规律。 本方向的师资既包括中国传媒大学动画学院数字媒体艺术专业的硕士生导师，也有来自传媒业界的资深专家。本方向的主要课程包括美学理论、数字媒体艺术理论、数字媒体艺术研究方法、数字媒体内容产业研究、数字媒体艺术创作研究、数字媒体技术应用研究、数字化与现代艺术、音乐视觉化研究等。 2．交互媒体设计方向 本研究方向从属于艺术学科数字媒体艺术专业，为全日制学术型硕士专业方向。 本方向的研究内容为交互媒体及移动多媒体广播相关的技术与艺术理论、设计方法与创作实践规律。培养过程强调实践、理论与行业发展密切结合。本方向主要针对交互媒体技术研发与艺术创作，科研成果主要体现为交互媒体新技术、交互媒体设计作品、论文、专著、译著等。 本方向要求学生重视传播学理论与技术研发、艺术创作实践的紧密关系，针对新媒体艺术的学科理论架构尚待完善、充实的现状，关注交互媒体及其相关的理论、实践和对社会文化、技术与艺术领域的影响，关注文化创意产业的发展。深入研究交互媒体技术及其艺术创作手段、思路和理念。实现从特定知识、技术到一般理论的提升。力求充分开拓交互媒体设计这一新媒体学科领域。 本方向的师资既包括中国传媒大学动画学院数字媒体艺术专业的硕士生导师，也有来自交互媒体业界的资深专家。本方向的主要课程包括美学理论、数字媒体艺术理论、数字媒体艺术研究方法、数字媒体技术应用研究、移动多媒体研究、网络多媒体项目实践与研究、互动网站设计、设计与新媒体研究等。 第1页共1页

英国本科交互设计专业院校排名

随着近些年，中国与世界各国的不断接洽，不久的将来，电子系统对人们的生活影响逐渐扩大，使得交互设计师将面临一个极大的缺口，因此，英国先进的教学模式和成熟的市场成为了众多交互设计专业学生的第一选择。不过，对于留学生而言，如何选择一所好的大学呢?接下来，就随小编来看看最新英国交互设计专业排名，希望对大家有所帮助： 专业描述 交互设计，又称互动设计，(英文Interaction Design, 缩写XD或者 IaD)，是定义、设计人造系统行为的设计领域。人造物，即人工制成物品，例如，软件、移动设备、人造环境、服务、可佩带装置以及系统的组织结构。 主修课程 设计史、调研方法、服务设计、企业战略、用户体验设计、物理交互、编程、设计思维、论文、工作室项目等课程。不同的学校课程设置会有不同的侧重点，有些学校偏向理论研究(CMU)，有些学校偏向实践应用(ITP)，学生可以根据自己的特点去选择。 就业前景 随着近年来互联网的火热，交互设计师应时而生，用户界面设计属于高新技术设计产业，国内外大量缺少符合此专业的人才，像国内外众多大型IT企业更是对其供不应求，再者互联网工资普遍比较高，相信交互设计师在未来的就业前景还是非常好的。 就业职位 产品交互设计师、页面设计师、多媒体设计 今天小编带大家看一下英国本科交互设计专业院校排名TOP5：

一、中央圣马丁艺术与设计学院 中央圣马丁艺术与设计学院成立于1989年，由2个学校合并而成：中央艺术与设计学校(始建于1896年，英国皇家女子艺术学院1908年并入)和圣马丁艺术学校(始建于1854年)。伦敦戏剧中心(1963年从英国中央演说和戏剧学院脱离)和柏亚姆肖艺术学校分别于1999年和2003年加入圣马丁艺术与设计学院。中央圣马丁至今仍是世界最受推崇的艺术与教育机构之一，在当代艺术、时装、工业设计、视觉传达、三维设计和表演艺术方面拥有强大的研究和教育支撑。 本科申请要求 语言要求：雅思6.0 二、伦敦传媒学院 伦敦传媒学院(London College of Communication)(以前的伦敦印刷学院)是伦敦艺术大学的6所学院中的一所。提供广泛的课程：平面设计、摄影、新闻、市场营销、电影(预科、本科、研究生和研究类课程)。2003年10月，伦敦传媒学院正式开放它的新教学楼，该楼拥有艺术级的媒体设备。伦敦传媒学院还开设了一系列新的课程，包括互动游戏制作、设计管理、公共关系、广告创意等。 本科申请要求 语言成绩：雅思 6.0，单项不低于 5.5 本科作品集要求 作品集要运用各类视觉语言，如构图配色等，展示想法的生成和研究过程。数量不得超过20张，来自两到三个项目。请使用Slideroom上传作品集。 三、南安普顿大学温彻斯特艺术学院 南安普顿大学(University of Southampton)，世界百强名校，英国常春藤名校联盟“罗素大学集团”成员，世界大学联盟成员。创办于1862年，前身是Hartley学院，到了1952年正式获得皇家授权成为大学，并于1996年收并全英最著名的艺术院校——温彻斯特艺术学院(Winchester School of Art)。 本科申请要求 本科申请需满足以下其中一条： 1、英国A-level考试：通常是AAB; 2、IB成绩28-38分;3.大学本科一年,平均成绩在80-85分 本科生作品集要求 四、曼彻斯特大学 作为全球顶尖的科研与教学机构之一，曼彻斯特大学为人类社会发展做出了举世瞩目的贡献，在国际社会享有极高声誉。曼彻斯特大学现任及过往教职员和学生中共有25位诺贝尔奖得主;现任全职教职员中

新媒体运营个人简历范文

新媒体运营个人简历范文 新媒体运营是现在互联网行业热门的岗位，大家知道怎么做这个岗位的求职简历吗？以下是小编精心准备的新媒体运营个人简历范文，大家可以参考以下内容哦！ 新媒体运营个人简历范文【1】姓名 一年以上工作经验|男|25岁(1991年9月9日) 居住地：北京 电话：(手机) E-mail：XXX 最近工作[5个月] 公司：XX有限公司 行业：影视/媒体/艺术/文化传播 职位：互联网新媒体运营专员 最高学历 学历：本科 专业：音乐作曲 学校：中国音乐学院 自我评价 本人思想端正、积极向上、适应力强，有管理、组织能力。工作中能吃苦肯钻研，能承受较强工作压力，首发，注重长期稳定的发展机会、谈判及沟通协调能力强。强烈的工作责任心及优秀的问题分析与处理能力，强烈的团队协作意识，并且从事的每

项工作都能很好的完成。 求职意向 到岗时间：可随时到岗 工作性质：全职 希望行业：影视/媒体/艺术/文化传播 目标地点：北京 期望月薪：面议/月 目标职能：互联网新媒体运营专员 工作经验 20XX/3 – 20XX/8：有限公司[5个月] 所属行业：影视/媒体/艺术/文化传播 运营部互联网新媒体运营专员 1. 负责公司新媒体渠道(微信、微博)的内容发布、维护、管理、粉丝互动、话题制造，提高影响力和粉丝数。 2. 微博、微信内容文案及活动文案设计撰写，对潮流时尚事物有独特的品味和见解。 3. 策划原创话题，增加粉丝互动机会，提高微博微信知名度和美誉度。 20XX/5 – 20XX/1：有限公司[8个月] 所属行业：影视/媒体/艺术/文化传播 运营部互联网新媒体运营专员 1. 策划并执行微信、微博营销线上活动，通过有效运营手段提升粉丝活跃度。

上海外国语大学考研二外法语考研经验分享

上海外国语大学考研二外法语经验分享一、个人情况介绍 我是往届生，考上外复习了三个月左右，初试成绩单政治72 法语74 基础英语114翻译134，技术分 287.5 。 我的基本情况：英语专业毕业。大学六级600+，专四86，专八76。参加过全国口译大赛获华南赛区二等奖，也当过口译，目前当老师。选择上外的原因是因为前同事是上外IC毕业的，她说上外很不错。 二、初试经验： 1、政治： 我从十月份开始看很厚的政治归纳的那种书，边做配套练习，每天都会花到[url=x-apple-data-detectors://0]2小时[/url]去看。可是后面我觉得这样根本没有用，分析一下考题会发现，其实现在的考研政治不流行考死记硬背的理论条条框框的东西了，考的更多是实际应用，比如说对某某问题的看法这类题目，因此，要是你时间真的很紧，想把时间花在英语学习上门，你大可以将精力放在＂最后四套题＂，每年12月份都会出版，里面的东西背得滚瓜烂熟，考试时候灵活变一下，即使考的题目不完全一样，也不会不及格的！其实我在十月份花了大精力去看的政治，其实后面发现一点都没有用。 2、法语： 我法语基础还不错的，平常有上周末法语口语班。所以没有很大问题。不过当时以为法语跟往年一样会很简单，但是这次的翻译题

我觉得还是挺难的。不过，法语及格就好，因为我们算的是技术分呀！我用来复习的是简明法语，考试的时候，法语时态有考到虚拟式。大家注意复习。 3、基英： 我主要是各个击破。 ①、单词每天定时定量背GRE单词，我没买书，用的是手机软件＂百词斩＂，这个软件会记忆你觉得背诵困难的单词，根据记忆曲线重复出现，反正就是超级好用，五颗星啊！我哥考博士我也推荐他用这个。当然，我边背也会做些笔记在本子上的。从十月份开始背gre一直坚持到考研结束。学到的单词很有用，我在翻译，写作上都有运用到。 ②、阅读：我在当当买了一本英专考研的阅读题目，也没有看到所谓跟卷子上一样的题目，大家可以参考别的书籍咯。我做阅读只是为了找出适合自己做阅读题目的技巧方法。 ③、完形填空：因为我以为这个分数占很大比例的，所以下了大功夫。做这个体的方法就是先把单词分类，分成动词，名次，形容词，副词，连词。我分析了几套题，发现一般只有动词需要变化形式，其他的一般很少变。这个规律让我再做完形填空时效率很高，正确率也很高。 ④、作文：我的弱项。我特地把我大学的六七本＂综合英语＂所有的课文过了一遍，平常也去英语网站阅读美文借鉴。今年小作文要求写记叙文我还是写成了偏议论文，而大作文一般是议论文，很好写的。

结束-上海外国语大学高级翻译学院

结束，意味着新的开始 ——“翻译学与翻译专业”研究生暑期学校尾声及学员心声 高级翻译学院 “在这里收获了满满的知识，聆听了众多大师精彩的言论，结识了很多志同道合的朋友，

时间过得太快了”，“虽然只有十天左右的学习和相处时间，我们却结下了深厚的友谊，真的很舍不得大家”，“希望你们能够在这条路上坚持，看到不一样的风景”……这是师生们在“翻译学与翻译专业”研究生暑期学校毕业典礼上的感慨。随着典礼的结束，由上海外国语大学高级翻译学院承办的2014年“翻译学与翻译专业”研究生暑期学校也在众多学员的不舍中圆满拉下帷幕。 回顾十多天的“教”与“学”，忙碌、充实、紧张、热烈、活跃、汗水、争论、激情、开心……,再多的词汇也不足以形容师生们课上课下丰富的学习和生活内容。120名来自全国各地的本科生、硕士生、博士生、青年教师冒着上海的酷暑高温，集聚在上外高翻学院，分口译、笔译、译学三个方向参加培训和研讨。高翻学院为了能够最大化利用学院的师资力量，组织了一支由老中青三代优秀教师组成的梯队，以面向三个方向的大型讲座、分方向的工作坊、专题性学术沙龙、答疑式组别讨论等形式，灵活机动地安排教学和研讨。 讲座由高翻学院名师谢天振、柴明颎、姚锦清等坐镇，向学员讲解“翻译与文化”、“外语与翻译”、“翻译项目的操作”、“翻译的职业化”等内容。口译方向的教学主题包括“英汉交替传译”、“汉英交替传译”、“同声传译”等；笔译方向的课程包括“汉英笔译”、“英汉笔译”、“CAT与翻译”等；译学方向的研讨内容包括“翻译史与翻译史研究”、“中国文化外译与研究”、“翻译研究方法论”等。学习中期，学院特别安排了学员去上海市博物馆参加“啄木鸟”行动学以致用，检视博物馆的中英文，把典型的案例带回课堂上讨论，通过实地考察思考平时的学习。还安排了学员们到文化贸易语言服务基地考察，让他们切身了解翻译的职业化、笔译的项目管理流程以及实习基地的建设和利用。

中国传媒大学优秀应届毕业生个人简历-可以随意修改内容

自 贾东平 北京大学 电子与通信技术 2 0 XX 年XX 月

本人概况 领导安排多个高校的摆点宣传促销活动，超额完成公司交与的任务算机网络、熟练掌握办公自动化，爱好团体出游、打篮球和羽毛球、听广播。。。 自我评价 本人具有强烈的亲和力，能流利的使用粤语；做事认真负责，踏实守信，见贤思齐；长期在外兼职工作，有较强的良好的沟通能力和分析问题解决问题的能力；乐于接受挑战，能够适应高强度压力的工作，同时具有较强的谈判能力；集体观念强，拥有良好的团队协作精神和创新意识。

跟随贵公司一起成长是我的荣幸，我坚信只要给我机会，我保证在短的时间内定能为贵公司创造价值。 在校期间任职情况 2008-2009学年：担任班级宣传委员，组织宣传学习“五四”精神，加强班风学风建设，等等，班级一致获得院领导好评，给予了“优秀班级”称号。 2009-2010学年：负责班级学习委员，经过监督和引导等方法，同学学习成绩显著提高。 2009-2010学年：接管自律会勤工部，拉赞助，组织大小型的招聘活动，为同学提供勤工俭学岗位，让同学接触社会开拓视野、积累经验。 在校期间获奖、成果情况 2012-2013学年：第一学期获院级专业二等奖学金； 获“厦门国际马拉松优秀志愿者”、院系“优秀团干”等荣誉称号； 华东区高校农业院校第十一届大学生田径运动会乙组女子： 800米第三名； 福建省第十四届大学生运动会篮球女子甲组比赛第五名。 2014-2015学年：第二学期获院级专业一等奖学金； 获院系“优秀社团干部”、院系学生会“工作积极分子”、第三届海峡两岸龙舟赛优秀志愿者等荣誉称号。 2008-2009学年：第一学期获院级专业二等奖学金。 获得证书情况 全国计算机等级考试二级合格证书大学生英语四级证书 附：证书略

八大高级翻译院校

1、法国巴黎高翻： 世界上最强悍的高翻了，出来就是三语的同传高手。入学前需要将英法两种外语都修炼到n ear-native境界才行。我当年鬼使神差没学法语，倒是搞了个意大利语，因此这辈子是没希望了，真是人生一大憾事！留给后人的血的教训就是，如果有哪位想在口译领域接受最高端教育，那么学生时代请选择法语作为二外。 2、美国Monterrey： 美国仅有的可以读口译的地方，为传说中的世界三大高翻之一。其GSTI学院的Conferenc e Interpretation极其强悍（当然，GSTI的其他专业也是世界顶尖的）。一般要读两年，第二年为Advanced Entry。有人直接进入第二年的吗？那一定是大牛人啊。第一年的入学要求还可以，不算很高。官方建议是最好有半年以上英语国家的生活学习经历，如果没有，则很有可能被要求在入学前先参加它的一个summer program（其实也就是多交钱的意思吧）。GPA要求3.0＋/4.0，否则要用GRE高分来弥补。IELTS要求总分7以上，其中listening和reading不低于7，各项都不低于6.5。再有就是要通过Monterrey独有的Early Diagnostic Test（EDT）和Oral Diagnostic Test（ODT）了。 EDT可以发email去索要，貌似没有交稿时间。翻译的部分我个人比较下来觉得还是稍微有点难度的，尤其那篇中译英，我收到的EDT翻的是感叹母亲之死的，算文学类的翻译了。除此之外还有一篇英译中，一篇英语作文，和中文概括，难度都可以无视。EDT完了之后，还有一个ODT，算是第一阶段口试，根据它的要求录在光盘里，然后随EDT一起寄给Mon terrey就可。ODT也没什么难度，自我介绍下，谈论一个热点问题，说说学习计划等就可以了，没有时间限制，只是听一下你的语音语调。索要EDT和ODT不要Money，但是要他们评估你的EDT和ODT就要money了，不过不贵，50刀。 总的来说，我觉得对于中英文的同传学习者而言，Monterrey应该是最好的去处了。缺点么目前为止发现两个：一个是学费很贵（两年的学费生活费再加可能的summer program）。还有一个是GSTI的小米从来不回Email，态度极其傲慢。有朋友从准备申请开始到被录取，所发的email没有一封小米回复过。负责EDT的那位倒是很热情，催我付assessment fee 催的甚是勤快… 3、英国New Castle： 它也在所谓的世界三大高翻之列，貌似比前面两个差点…不过已经非常非常牛了。MA Inte rpreting（一年制）雅思最低要7.5，各单项不得低于7。如果任一单项分数不到，最多就只有conditional offer，无法argue。认识的人里有从Ncl MA Interpreting毕业的，果然牛！一般直接申请MA Interpreting会很困难，“正常”的流程是先读一个Advanced Translation Diploma，为期9个月，通过以后才有可能选择读MA Interpreting。相比之下，ATD就容易申请很多了，6.5的IELTS，各单项大于6，对本科学业成绩有一定要求（具体多少没说，我反正肯定不到）。 我的GPA和IELTS成绩单项没有满足MA Interpreting的要求，我对ATD又没有丝毫的兴趣。经过交涉后校方表示同意考虑让我直接去读MA Interpreting，但前提是入学报到前要重考IELTS，达到语言要求。我一怒之下直接拒了New Castle。 4、英国Leeds：

英国留学传媒一些知名的大学

英国留学传媒一些知名的大学 英国留学传媒一些知名的大学 伦敦政治经济学院 传播系的课程设置非常完善。除了教学资源，在选择学校的时候，还应该对学校的传统强势科目有一个大概的了解。比如，LSE的全 球化研究是非常出名的，所以如果你对文化全球化这一个媒体热点 问题感兴趣的话，这里就会是一个很好的选择。 卡迪夫大学(CardiffUniversity) 卡迪夫大学新闻与传播学院是享誉世界的新闻学府，是英国第一个独立的新闻学院，也是欧洲首个新闻学院，更被评选为全球十大 新闻学府之一。其新闻专业稳居全英前五。学院教授多来自BBC、 泰晤士报、卫报等英国知名一线媒体行业，该院新闻专业课程屡次 被英国记者协会评选为年度最佳课程。学院培育出了众多新闻及传 媒界知名人士，被业内誉为全英乃至欧洲最好的新闻学院，更有着 新闻界“牛津”(OxfordofJournalism)的美誉。学院与BBC、BBCRadio、BBCWales、TheGuardian、Times、Channel4News、ITV、SKY等媒体均有广泛合作，给学生提供了良好的学习与实践的机会。 申请要求：平均分75分以上，雅思7.0，单项不低于6.0。 华威大学(TheUniversityofWarwick) 华威大学为英国的一所校园式大学，创建于1965年，现有超过17000名学生及4000多名教职人员，学生中有来自100多个国家的 超过4000名的海外留学生。作为一所年轻的大学，华威大学在英国 乃至欧洲都有享有良好的`学术声誉，自从英国的媒体有大学排名以来，华威大学一直稳居前十名。华威大学目前没有新闻学专业，但 有三个传媒类专业，分别是创意与媒体企业、全球媒体与通信、国 际文化政策与管理。从创文企业管理、全球媒体战略到多元化企业 的文化管理，三个专业方向十分清晰，偏重于管理理论，这与华威

中国传媒大学优秀个人简历

院校中国传媒大学 专业XXX专业学科 本 名杜宗飞 手一份菜鸟也修改的简历模板中国传媒大学 姓 中国传媒大学215 址：中国传媒大 学 机：中国传媒大学E -mail: 中国传媒大学地

尊敬的领导：中国传媒大学 您好！今天我怀着对人生事业的追求，怀着激动的心情向您毛遂自荐，希望 您在百忙之中给予我片刻的关注。中国传媒大学 我是中国传媒大学X专业的2015届毕业生。中国传媒大学四年的熏陶，让我形成了严谨求学的态度、稳重踏实的作风；同时激烈的竞争让我敢于不断挑战自己，形成了积极向上的人生态度和生活理想。中国传媒大学 在大学四年里，我积极参加中国传媒大学X专业学科相关的竞赛，并获得过多次奖项。在各学科竞赛中我养成了求真务实、努力拼搏的精神，并在实践中，加强自己的创新能力和实际操作动手能力。 中国传媒大学 在中国传媒大学就读期间，刻苦进取，兢兢业业，每个学期成绩能名列前茅 特别是在中国传媒大学X专业必修课都力求达到90分以上。在平时，自学一些关 于中国传媒大学*本专业相关知识，并在实践中锻炼自己。在工作上，我担任中国传媒大学*01班班级班长、学习委员、中国传媒大学*协会部长等职务，从中锻炼自己的社会工作能力。中国传媒大学我的座右铭是“我相信执着不一定能感动上苍，但坚持一定能创出奇迹”！中 国传媒大学求学的艰辛磨砺出我坚韧的品质，不断的努力造就我扎实的知识，传统的熏陶塑造我朴实的作风，青春的朝气赋予我满怀的激情。中国传媒大学手捧菲薄求职 之书，心怀自信诚挚之念，期待贵单位给我一个机会，我会倍加珍惜。中国传媒大学 下页是我的个人履历表，期待面谈。希望贵单位能够接纳我，让我有机会成为你们大家庭当中的一员，我将尽我最大的努力为贵单位发挥应有的水平与才能。中国传媒大学此致中国传媒大学 敬礼！自荐人：XXX中国传媒大学 2015年11月12日

英国大学作品集特殊提交方式

英国大学作品集特殊提交方式 在英国，不同学校对学生作品集提交的要求不同，单单一个提交方式就需要同学们提前做足功课、做好心理准备。每年，中国的学子们随着艺考的千军万马挤到了报名入口，绝大多数却撑不到二试，与此同时，从爱丁堡大学校方获悉，爱丁堡以后不再接受邮寄的作品集了。 对比中国的艺考，申请英国艺术学校似乎又变得简单了一些。 但是，不同学校对作品集提交的要求不同，单单一个提交方式就需要同学们提前做足功课、做好心理准备。英国哪些艺术院校作品集的提交方式特殊吧。 1、伦敦艺术大学 学校拥有2万名左右的学生，分布在中央圣马丁艺术与设计学院、伦敦传媒学院、伦敦时装学院、坎伯韦尔艺术学院和切尔西艺术与设计学院这5个艺术设计学院学习。 学校开设多种课程，包括艺术设计和环境、时装、平面设计、表演、导演、电影与录像、数字媒体制作、国际旅游业和旅游传播等等，可供您选择。 从伦敦艺术大学毕业的学生多活跃在艺术、设计、大众传媒和娱乐界，并取得丰厚的成绩。 作品集提交方式：网上上传电子版作品集进行申请，申请成功后，即将进入面试环节，此时，需要将作品集做成纸质册子+光盘邮寄给英国校方，或者自己带到面试场所进行面试。 2、伦敦大学学院 伦敦大学学院简称UCL，建校于1826年，位于英国伦敦，是一所誉满全球的世界顶尖名校。 它是伦敦大学联盟的创校学院，与剑桥、牛津、帝国理工、伦敦政经并称“G5超级精英大学”。 “G5超级精英大学”代表了英国最顶尖的科研实力、师生质量以及经济实力。 时至今日，曾就读、曾任职或现任职于UCL的校友中，共有32位诺贝尔奖获得者和3位菲尔兹奖获得者，此外，还不乏政治、科学、文化以及娱乐等多个领域的名人。 作品集提交方式：UCL的建筑学及景观设计类学科，需要邮寄作品集。 3、皇家艺术学院 皇家艺术学院成立于1837年，世界最著名艺术设计学院之一，也是世界上唯一在校生全部为研究生的艺术设计学院。 学院坐落于伦敦，课程讲授者均为国际知名艺术家，从业者和理论家。皇家艺术学院拥有国家最先进的设施和优秀的研究资源，并且有促进优秀创意和智慧的环境。 作品集提交方式：需要邮寄作品集。 其他的艺术类院校暂时都只需要网上上传作品集，同学们可以放心的准备电子版作品集！

伦敦传媒学院摄影专业

伦敦传媒学院摄影专业 伦敦传媒学院是伦敦艺术大学的6所学院中的一所。伦敦传媒学院也是伦敦艺术大学六间学院中第一所成立摄影研究所课程的学院。接下来，美行思远小编就来给大家介绍一下伦敦传媒学院摄影专业，供大家参考。 院校简介： 伦敦传媒学院（London College of Communication）（以前的伦敦印刷学院）是伦敦艺术大学的6所学院中的一所。提供广泛的课程：平面设计、摄影、新闻、市场营销、电影（从预科、本科、研究生到研究类课程）。2003年10月，伦敦传媒学院正式开放它的新教学楼，该楼拥有艺术级的媒体设备。伦敦传媒学院还开设了一系列新的课程，包括互动游戏制作、设计管理、公共关系、广告创意等。 伦敦传媒学院摄影专业： 专业名称： 本科：摄影（Photography），学制3年

研究生：摄影（Photography），学制1年3个月 伦敦传媒学院的摄影专业的风格并不局限于特定方向，学生能够同时接触到从纯艺术，到纪实，再到商业这些不同类型的摄影风格。学生将从项目的角度出发，展开自己想法，并进行调研。同时，在此过程中，学习专业的摄影技巧。 虽然LCC的摄影涵盖的范围广泛，但商业气息仍然占据相对重要的地位，比如时装、广告、编辑摄影、艺术指导、图片编辑等都是需要学习的内容。 伦敦传媒学院的情景学习项目更是该专业的重要特点，让学生接触一系列顶级、经典的摄影实践。 LCC的摄影专业以概念为驱动力，同时结合实践、理论、职业发展等多种教学元素。伦敦传媒学院摄影专业的众多毕业生中，许多人在当代摄影领域都占有自己的一席之地，知名的校友包括：Tom Hunter、Bettina von Zwehl，以及Dazed and Confused杂志的联合创始人Rankin等。 学校配备了非常齐全的数码设备，同时有专业技术人员在学生使用时提供帮助。伦敦传媒学院与校外机构有非常良好的合作关系，这也为在职员工和在校学生提供了深入接触行业发展的机会。学校的教师阵容强大，很多教职员工都是摄影师、艺术家、策展人、作家。 到了研究生阶段，伦敦传媒院校则将焦点放在摄影思考、写作、展览上。作为研究为导向的课程，学校鼓励学生参加摄影研究，Photography and the Archive Research Centre 和Photography and the Contemporary Imaginary Research Hub都将伦敦传媒学院作为其研究基地，更是为推进研究提供了便利条件。 研究生阶段的学习以静态图像为基础，鼓励学生跨媒体、跨风格类型进行创作。学校的毕业生在纯艺、商业、学术方面都有不俗的成就，并在国际竞赛中斩获众多奖项。

电视台实习记者个人简历模板

电视台实习记者个人简历模板期望月薪：面议 求职类型：全职 到岗时间：随时 实习经历 2015.08-2015.10 人民日报社文艺部实习记者 实习成果：参加多个文化产品发布活动、人物专访，即时撰写新闻消息、通讯，锻炼了扎实的文字写作能力。 2014.09-2015.07 国家广电总局：《中国广播影视》杂志社实习记者 实习成果：参与策划多个媒介专题，采访多位传媒业界专家、精英人士，锻炼了沟通表达能力，发稿20余篇。 教育背景 2013.09-2016.07 中国传媒大学新闻学(硕士) 主修课程：新闻采写编评、传播学、电视制作、媒介经营管理、新媒体研究、政府传播与新闻发布等。 2009.09-2013.07 山东师范大学汉语言文学师范(本科) 主修课程：现代汉语、古代汉语、汉语言文字学、现当代文学、逻辑学、教育学、心理学等。 技能证书 CET-6，优秀的听说写能力 计算机二级，熟悉计算机各项操作

普通话二级乙证书，优秀的口语表达能力 奖项荣耀 2014.10获“中山大学南方学院院二等奖学金” 2015.10获“中山大学南方学院院二等奖学金” 2013-2014年度获“团学工作积极分子”称号 个人自传 乐观、开朗、自信、大方，是我性格的要素，严于律己、宽以待人是我的为人处事之道。本科就读期间我参加了支教社团、排球社团，多次参加校内外征文活动、朗诵会，出过报纸。 研究生期间，参加了导师牵头的传媒政策与法规方面的科研项目，参与中央电视台发展研究中心的“传媒安全”学术研究并出版报告。同时，研究生二年级至今曾到多家媒体实习，包括纸媒、电视媒体、互联网媒体，发表文字作品近50篇，提高了沟通表达能力，加深了业务素养，提升了深入分析问题的思维能力及组织策划协调能力。 [电视台实习记者个人简历模板]

广外高翻学院专题口译训练材料

Full text of the remarks by Craig Barrett, Intel Corporate Chairman at Sun Yat-sen University Well, distinguished faculty, students, it is a pleasure to be on any university campus, but to be on the university site with so many students in such a large university is indeed a pleasure. today I wanted to briefly talk about the world as a whole and then come down and talk a little bit about China, and then a little bit about university and then a little bit about you as students and what you might expect going forward. If you look at the world as a whole I think there are two major changes that have taken place in last ten years and have influenced all of our futures. Err…The first is that practically every country in the world now is part of the world free economic system, part of the world free trade system as others say, easy interchange of goods and services between most countries. And this is a major change from where we were only a few years ago. Err…About half of the world’s population has joined the free economic system in the last ten years, China is included, India, Russia, Eastern Europe, some of Latin America. So there has been a major change in the world free economic structure, which means that if you are in any one country, you can deal with any other country, especially in goods and services and ideas which are knowledge based.// The other change that has taken place in the last ten years is associated with technology and the Internet. Today it’s very easy to communicate between any two spots on the earth. It is very inexpensive to do so, such as you can transfer knowledge, transfer information and communicate anywhere in the world today for almost nothing. And if you take these two major changes together, what it means is, eh there’s great op portunity in the world as well as great competition. And the competition is what drives us and the opportunity is what drives us. And so every country has to accommodate this change. Every country has to accommodate in its economy this new competition and this new opportunity. So if you look at what countries can do, eh, they can really only do three things for their citizens to make them more competitive going forward. One of the things they can do is the reason you are here at this university. They can provide you good education, and generally standard of living goes directly with education level, so the higher the education level within the country, the greater the opportunity for standard living, the greater the opportunity for economic competitiveness. So providing an education to the whole citizenry is very important.// The second thing that any country can do is in fact to invest in research and development. Research and development creates ideas for the future. And ideas create new products, new services, new companies. So we need to invest in research and development and just as the standard of living of any country is directly related to the education level of the workforce, refine the standard of living and the economic competitiveness of any country is usually related to its investment in research and development. And obviously China has recognized both of these characteristics with a great emphasis on education in the last decade. And the more recent emphasis on increasing and expanding the research and development. The third thing that any country can do is in fact to create an environment that allows smart people, well-educated people to come together with smart ideas, generated from research and development and create new products, new companies, new services, new economic growth. So the government, the central government of any country can focus on education, research and development in creating an environment to allow people to be successful and an environment that allows entrepreneurs to succeed. And increasingly we see this sort of entrepreneurial spirit here in China. My company happens to be the largest high-tech venture capital investor in the world. And