诗词鉴赏对大学生德育的提升作用探略

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诗词鉴赏对大学生德育的提升作用探略

作者：张利云

来源：《语文建设·下半月》2015年第09期

摘要：大学语文教育的一个重要功能，是对大学生进行相应的道德教育。诗词鉴赏作为大学语文教育的一个重要组成部分，对大学生德育同样有着很好的提升作用，具体可以从增设诗词鉴赏的大学选修课程、注重对诗歌包含的思想感情的鉴赏等方面实现其提升的功能。

关键词：大学语文诗词鉴赏提升作用

引言

大学语文教育的一个重要功能，是对大学生进行相应的道德教育。诗词鉴赏作为大学语文教育的一个重要组成部分，其对大学生德育同样有着很好的提升作用。作为文学作品的重要体裁，诗词一直在大学语文教学中占有很大的比例。如何充分发挥诗词鉴赏对大学生德育的提升作用，是大学语文教学工作者和研究者需要认真研究的问题。诗词鉴赏通过大学语文中选取的经典诗词为媒介，对其包含的精神和意蕴等与德育有关的内容的讲解，可以对大学生德育起着有效的提升作用。[1]

一、大学生德育方面存在的问题

（一）个人中心主义严重

集体主义和爱国主义是大学语文教育必然涉及到的德育内容。然而，由于语文教育没有得到应有的重视，再加上中国家庭特有的独生子女问题，很多大学生有着严重的个人中心主义倾向。个人中心主义在道德上的表现，是其思考问题以及做出行为选择的时候不考虑他人的利益和感受。这种思想如果得不到及时的矫正，必然导致一系列的消极后果。这些大学生在集体生活时没有对集体的认同感以及集体的荣誉感，对集体事务不够关心，将自己置身于集体之外。这些最终必然会导致其所在的人群以及社会的强烈排斥，从而导致其在现实生活中处处碰壁，不仅严重损害社会和他人的利益，其自身的发展也会受到一定的影响。

（二）物质主义思想突出

正如大学语文中的文学作品所显示的那样，物质主义最大的问题不仅仅是衡量一切行为的标准，是可能获得的金钱的多少，更是一般只计算短期可计算的利益，而对长期可能更重要的但是难以计算的利益则不纳入其利益计算的范围之内。在这种思潮的影响下，很多大学生在与人交往或决心做某事之前较为注重利益，并且过分看重眼前的利益，缺乏前瞻性。

（三）自我约束能力差