长沙市稻田中学校歌

长沙市稻田中学校歌

1 3·5 1 1 丨 6 1·6 5 —丨 6 5·6 5 3 丨3

2 1 2 —丨

维湘清而岳峻兮灵秀夙所钟

1 3·5 1 1 丨 6 1·6 5 —丨 6 5·6 5 1 丨3 ·

2 1 —丨

宅吾校于其间兮扬稻田之学风

3 5 1 2 3 丨 1 3 1 6 5 —丨 3 5 1 7 6 丨 5 6 5

4 3 —丨莘莘学子兮如云从搜奇揽胜兮学艺之宫

3 5 1 3 丨1 3 1 6 5 —丨 5 6 7 2 丨7

2 7·5 1 —丨

志诚仁爱为国为民勤奋博采学运先锋

1 — 7 6 丨 5

7·1 2 —丨 6 — 5 1 丨 5 3·4 5 —丨

贯始终而勿懈兮学海无穷

1 — 7 6 丨 5

7·1 2 —丨 6 — 5 1 丨 5 3·4 5 —丨

循矩镬而勿越兮明德是崇

3·4 5 ——丨 5·6 5 ——丨 3·5 1 ——丨 6·1 5 ——丨

蓝天白云红日方中

5 6 7 1 丨 2 —— 0丨 7 2 7 5 丨 1 —— 0

勖哉吾侪兮建设赴前功

2015年长沙市第二届“贝斯特”杯中学数学教师解题比赛初中组光荣榜

2015年长沙市第二届“贝斯特”杯中学数学教师解题比赛 初中组光荣榜 姓名 学校 获奖等第 王灿 长郡双语实验中学 特等奖 张奔胜 湘一芙蓉中学 特等奖 张婵媛 中加学校 特等奖 李朝文 广益中学 特等奖 杨瀚 长沙市南雅中学 特等奖 张玉杨 开福区北雅中学 特等奖 程星 开福区长雅中学 特等奖 徐斌 天问 特等奖 米 莹 长郡雨外环科园校区 特等奖 曾瑶 长郡双语实验中学 特等奖 胡雪艳 岳麓区双枫中学 特等奖 石娟 长沙金海 特等奖 陶驷玖 雅礼雨花中学 特等奖 陈鹏飞 中南大学第二附属中学 特等奖 林彬 广益中学 特等奖 谢韩英 麓山国际 特等奖 周建富 师大附中博才南校区 特等奖 刘新巧 广益中学 特等奖 欧智辉 玉潭中学 特等奖

谭放军 麓山国际 特等奖 吴宏波 雅礼雨花中学 特等奖 徐玲 明德天心 特等奖 姜兴 长沙市雅礼实验中学 特等奖 蒋德慧 开福区北雅中学 特等奖 蒋 刚 雅礼雨花中学 特等奖 隆四化 雅礼天心 特等奖 缪松茂 长沙县蒿塘中学 特等奖 张美荣 明德麓谷学校 特等奖 丁 丽 长郡雨外左家塘校区 特等奖 刘阳丽 湘府中学 特等奖 高建军 长沙市雷锋学校 特等奖 柳卫星 长沙县杨梓中学 特等奖 彭顺英 湘一芙蓉二中 特等奖 齐纳 长郡双语实验中学 特等奖 唐元军 长郡双语实验中学 特等奖 万华 长沙市南雅中学 特等奖 赵雅芬 长沙市雅礼实验中学 特等奖 张红春 明德洞井中学 特等奖 段娟 达标教育 特等奖 刘芸 长沙市雅礼实验中学 特等奖 王雷 马思特培训学校 特等奖

陈旭 长沙县梨江中学 一等奖 王佐 周南梅溪湖中学 一等奖 徐雅姗 湘一芙蓉中学 一等奖 张友权 长沙县蒿塘中学 一等奖 赵洪波 师大附中博才北校区 一等奖 朱易治 附中梅溪湖中学 一等奖 常发业 师大附中博才北校区 一等奖 王小武 岳麓外国语实验中学 一等奖 龙舟 长沙市实验中学 一等奖 罗伟华 长沙金海 一等奖 王静 长郡梅溪湖中学 一等奖 张丹 偕乐桥中学 一等奖 向金娟 长沙市南雅中学 一等奖 肖艳斌 师大附中星城实验中学 一等奖 殷甜 湘一芙蓉二中 一等奖 张文武 实验中学 一等奖 张有芳 湖南省地质中学 一等奖 陈昌荣 长沙市一中岳麓中学 一等奖 邓超 青竹湖湘一外国语学校 一等奖 熊传幸 周南实验中学 一等奖 易祖辉 浏阳市浏阳河中学 一等奖 段剑东 青山桥中心校 一等奖

长沙市长沙市第一中学必修第一册第二单元《一元一次函数,方程和不等式》测试卷(有答案解析)

一、选择题 1．已知0a >，0b >，2ab =，则42a b +的最小值为（ ） A ． B ．4 C ． D ．8 2．已知正数x ，y 满足2021x y xy +=，则2120 x y +的最小值为（ ） A ．2 B ．3 C ．4 D ．5 3．某单位计划今明两年购买某物品，现有甲、乙两种不同的购买方案，甲方案：每年购买的数量相等；乙方案：每年购买的金额相等，假设今明两年该物品的价格分别为1p 、 2p ()12p p ≠，则这两种方案中平均价格比较低的是（ ） A ．甲 B ．乙 C ．甲、乙一样 D ．无法确定 4．若,a b ∈R ，且0ab >，则下列不等式中恒成立的是（ ） A ．222a b ab +> B ．a b +≥ C ． 11 a b +>D ． 2b a a b +≥ 5．已知正实数x ，y ，a 满足2x y axy +=，若2x y +的最小值为3，则实数a 的值为（ ） A ．1 B ．3 C ．6 D ．9 6．若正数a ，b 满足21a b +=，则下列说法正确的是（ ） A ．ab 有最大值12 B ．224a b +有最小值12 C ．ab 有最小值 18 D ．224a b +有最大值 14 7．已知2x >，那么函数4 2 y x x =+-的最小值是（ ） A ．5 B ．6 C ．4 D ．8 8．若,a b 为实数，且2a b +=，且33a b +的最小值为（ ） A ．18 B ．6 C ． D ．9．下列命题中是真命题的是（ ） A ． y = 的最小值为2； B ．当a ＞0，b ＞0时， 11 4a b ++； C ．若a 2+b 2=2，则a +b 的最大值为2； D ．若正数a ，b 满足2,a b +=则 11+4+22 a b +的最小值为1 2. 10．若不等式220ax bx ++>的解集是1123x x ? ? - <

废物利用做实验

废物利用做实验 曹林临泉田家炳实验中学 Experiment of waste 随教育事业的发展，中小学实验室建设和仪器设备也有了长足的发展，使实 验教学有了一定的进步，但由于条件差异，部分中小学装备基础较差，设备老化，仍不适应教材、教学实际需要。加之受经济利益的影响，厂家不愿生产简易仪器，导致一些常规实验无配套器材，仍需广大物理教师进行革新或自制。教学中我们用废弃物设计了几个小教具，携带方便、操作便利、现象明显。特介绍如下供同 行参考。 1．材料准备 1.25L和600mL可乐饮料瓶各一个、娃哈哈营养快线饮料瓶一个、中性废笔芯四只、废圆珠笔芯一只、医用12号加液针头一个、一次性注射用细胶管一段、自行车钢珠一颗、无接痕乒乓球一个、改性丙烯酸酯胶粘剂20g(俗称哥俩好、商品名302胶)、稀土钕铁硼强力磁体一块（若找不到，可用废手机套上的磁片10块左右组合取代）、5号白橡皮塞一个(Ф27mm～Ф23mm)、双联淋浴器用废阀芯一个。 2．仪器制作 2．1 浮力成因演示器 取1.25 L塑料可乐瓶和600mL左右的小塑料可乐瓶各一个，皆剪去其底部并去盖，将小可乐瓶沿瓶口与瓶身结合处锯开，倒置后各放入乒乓球一个。然后将小瓶放入大瓶，使二者上端平齐，用硬铁丝在靠近可乐瓶上方处水平穿过后架起整个装置即可。 2．2 磁悬挂反冲演示器 首先将笔管两端弯成直角（为方便加工可用吹风筒加热操作），弯好后由中央截开得四个喷水管。在营养快线饮料瓶瓶底外侧对称开四个直径约4mm的小孔，将喷水管插入，使喷水口绕向一致。再在瓶口下方约1.5cm处钻一小孔。然后在瓶盖中央开孔，大小使钢珠可突出瓶盖即可。再将橡皮塞上台面截下5mm 厚填入瓶盖内侧凹陷处，防止钢珠脱落。 经过上述加工后，用哥俩好胶粘剂粘接针头与瓶盖结合处及喷水管与瓶结合处，凝固后即可投入使用。

〖汇总3套试卷〗长沙市某实验中学2018年中考物理升学考模拟试题

中考物理模拟试卷 一、选择题 1．用钓鱼竿钓鱼的时候，鱼钩已经钩住了鱼．鱼还在水中时，感觉鱼很轻，刚把鱼从水中拉离水面就感觉鱼变“重”了．对于钓鱼解释，下列说法中错误的是 A．钓鱼竿是一种费力杠杆 B．鱼离开水以后，钓鱼线对钓鱼竿的拉力会增大 C．鱼离开水以后，鱼的重力增大，使人感觉鱼变重了 D．鱼离开水以后，失去了水的浮力，使人感觉鱼变重了 【答案】C 【解析】A．钓鱼竿在使用时，动力臂远小于阻力臂，是一种费力杠杆，故A正确； BCD．鱼在水中，鱼受到竖直向上的浮力，钓鱼线对鱼的拉力等于鱼的重力减去鱼受到的浮力；当鱼离开水后，不再受到浮力的作用，钓鱼线对鱼的拉力等于鱼的重力；所以，鱼离开水以后，钓鱼线对钓鱼竿的拉力会增大，感到鱼变重了，但鱼的重力不变，故BD正确，C错误． 2．关于家庭电路，下列说法不正确的是 A．家庭电路电压高于对人体安全的电压 B．电灯与控制它的开关是并联的 C．电能表是测量家庭中消耗电能多少的仪表 D．电路中的总功率越大，电流就越大 【答案】B 【解析】A、家庭电路中电压是220V，人体的安全电压不高于36V，所以家庭电路电压高于对人体安全的电压，故不符合题意； B、家庭电流中开关控制灯泡时，开关和灯泡是串联的，如果是并联的，闭合开关，则整个电路是短路，会熔断保险丝，故符合题意； C、由电能表的作用可知，电能表是测量家庭电路中消耗电能多少的仪表，故不符合题意； D、根据I＝P U ，电路的总功率越大，电压不变，电路电流越大，故不符合题意． 3．家庭常用的电吹风既能吹冷风又能吹热风。下列电路中最符合电吹风工作要求的是（）A．B．C．D． 【答案】A 【解析】根据题意，电吹风既能吹冷风又能吹热风，所以电机与电热丝应并联，且为了使电热丝不会烧坏，在其发热时，电机必须工作。

湖南省长沙一中高二数学(理)第一学期期末

长沙市一中高二理科数学考试卷 时量：115分钟 满分：150分 命题人：胡雪文 校审人：江楚珉 一、选择题（本大题共10小题，每小题5分，共50分.选对的得5分，错选或不答得0分.） 1．若直线a ，b ，c 满足a ∥b ，b 与c 不平行，则（ ） A ．a 与c 平行 B ．a 与c 不平行 C ．a 与c 是否平行不能确定 D ．a 与c 是异面直线 2．在正方体ABCD —A 1B 1C 1D 1中，下列结论正确的是（ ） A ．A 1C 1与A 1D 成90°角 B ．A 1C 1与AC 是异面直线 C ．AC 与DC 1成45°角 D ．A 1C 1与B 1C 成60°角 3．下列命题正确的是（ ） A ．一条直线与一个平面平行，它就和这个平面内的任意一条直线平行 B ．平行于同一个平面的两条直线平行 C ．与两个相交平面的交线平行的直线，必平行于这两个平面 D ．平面外的两条平行直线中的一条与一个平面平行，则另一条直线也与此平面平行 4．空间四边形ABCD 的四边相等，则它的两对角线AC 、BD 的关系是（ ） A ．垂直且相交 B ．相交但不一定垂直 C ．垂直但不相交 D ．不垂直也不相交 5．空间四边形OABC 中，OA = a ，OB = b ，OC = c ，点M 是在OA 上且OM = 2MA ，N 为BC 的中点，则MN 等于（ ） A ．12a 2 3 -b +12c B ．2 3 -a +12b +12c C ．12a +12b 2 3 -c D ．23a +2 3 b 12-c 6．若直线l 与平面α所成角为 3 π ，直线a 在平面α内，且与直线l 异面，则直线l 与直线a 所成的角的取值范围是（ ） A ．2 [0,]3 π B ．2 [,)33 ππ C ．2 [,]33 ππ D ．[,]32 ππ 7．长方体的一个顶点处的三条棱长之比为1:2:3，它的表面积为88，则它的对角线长为（ ） A ．12 B ．24 C ． D ．8．设地球半径为R ，若甲地位于北纬45°东经120°，乙地位于南纬75°东经120°，则甲、乙两地的球面距离为（ ）

高一数学备课组活动记录 - 长沙市实验中学

高一数学备课组活动记录 时间：2010 年5月5日（星期三下午） 参加人员：谭著名朱光彭本辉颜新国唐道文宋红健蒋军益，周智军 教学内容：空间几何体； 活动内容： 1.1“空间几何体的结构” 教学目标 ⒈知识目标：由学生对棱柱、棱锥、棱台的图片及实物进行观察、，比较、分析，使学生理解并能归纳出棱柱、棱锥、棱台的结构特征． 2．能力目标：在棱柱、棱锥、棱台的概念形成的过程中，培养学生的观察、分析、抽象概括能力，几何直观能力，合情推理能力，及类比的思想方法，逐步培养探索问题的精神，善于思考的习惯．3．情感目标：通过创造情境激发学生学习数学的兴趣和热情，鼓励合作交流、互助交流，培养创新意识． 重点难点 1．教学重点：感受大量空间实物及模型，概括出棱柱、棱锥、棱台的结构特征． 2．教学难点：如何让学生概括棱柱、棱锥、棱台结构特征． 教材分析 课标对空间几何体的结构的教学要求为：认识柱、锥、台、球及其简单组合体的结构特征，并能运用这些特征描述现实生活中简单物体的结构，发展几何直观能力．教材首先让学生观察现实世界中实物的图片，引导学生将观察到的实物进行归纳、分类、抽象、概括，得出柱体、锥体、台体的结构特征，在此基础上给出由它们组合而成的简单几何体的结构特征． 加强几何直观的训练，在引导学生直观感受空间几何体结构特征的同时，学会类比，学会推理，学会说理． 课时安排：约3节课 1.2空间几何体的直观图 教学内容 1.水平放置的平面图形的直观图画法. 2.空间几何体的直观图的画法. 教学目标 1.了解空间图形的表现形式，掌握空间图形在平面的表示方法. 2.会用斜二测画法画水平放置的平面图形以及空间几何体的直观图. 教学重点，难点 1.用斜二测画法画直观图. 2.空间几何体的直观图画法 教材分析 画出空间几何体的直观图是学生学好立体几何的必要条件.本节课主要是介绍了最常用的、直观性好的斜二测画法.而水平放置的平面图形的直观图画法，是画空间几何体直观图的基础.教学的重点是斜投影画平面图形直观图的方法，即斜二测画法.教材给出了正六边形、长方体、圆柱直观图画 法。教学时可以适当延伸，讨论正五边形、圆锥、圆台、球的直观图画法. 课时安排：约4节课

湖南省长沙市岳麓区湖南师大附中博才实验学校2020-2021学年九年级上学期期中化学试题(原卷版)

湖南省长沙市2020-2021附中博才第一学期初三期中考试 化学试卷 一、选择题（本大题共27小题，每小题3分，共81分。每小题只有1个选项符合题意。） 1. 下列变化是化学变化的是() A. 汽油挥发 B. 水蒸发 C. 钢铁生锈 D. 玻璃破碎 2. 下列实验操作错误的是（） A. 连接仪器 B. 滴加液体药品 C. 取用固体粉末 D. 检查装置气密性 3. 下列有关空气成分的说法中，正确的是（） A. 氧气用于潜水、气焊、急救，都是利用了它能供给呼吸 B. 稀有气体可用于霓虹灯，是利用了其化学性质 C. 氮气化学性质不活泼，可用于食品包装的保护气 D. 空气中的二氧化碳不能供给呼吸，是一种气体污染物 4. 下列有关实验现象描述正确的是（） A. 红磷在空气中燃烧产生白雾 B. 镁条在空气中燃烧，发出耀眼的白光，生成氧化镁固体 C. 硫在空气中燃烧发出明亮的蓝紫色火焰 D. 细铁丝在氧气中燃烧，火星四射，生成黑色固体 5. 下列化学用语所表达的意义正确的是 A. C60——60个碳原子

B. 2O2——2个氧分子 C.Fe2+——1个铁离子 D. 3N——3个氮元素6. 我国的5G通信芯片主要由氮化镓材料制成。下图是镓元素在元素周期表中的相关信息，下列说法错误的是 A. 镓属于金属元素 B. 镓原子的质子数是31 C. 镓原子质量是69.72g D. 镓原子核外有31个电子 7. 太空舱里常用NiFe2O4作气体转化的催化剂。已知NiFe2O4中Fe为+3价，则Ni的化合价为（） A. +1 B. +2 C. +3 D. +4 8. O下列符号中，既表示一个原子，又表示一种元素，还表示一种物质的是（） A. O B. 2H C. 2O2 D. Hg 9. 如图是某化学变化的微观模拟图，“”和“”表示不同元素的原子。下列说法正确的是 A. 在化学变化过程中分子不可再分 B. 在化学变化过程中分子个数不变

湖南长沙市实验中学下册万有引力与宇宙章末训练(Word版 含解析)

一、第七章 万有引力与宇宙航行易错题培优（难） 1．假设太阳系中天体的密度不变，天体直径和天体之间距离都缩小到原来的一半，地球绕太阳公转近似为匀速圆周运动，则下列物理量变化正确的是( ) A ．地球的向心力变为缩小前的一半 B ．地球的向心力变为缩小前的 C ．地球绕太阳公转周期与缩小前的相同 D ．地球绕太阳公转周期变为缩小前的一半 【答案】BC 【解析】 A 、 B 、由于天体的密度不变而半径减半，导致天体的质量减小，所以有： 3 /4328 r M M ρπ??== ??? 地球绕太阳做圆周运动由万有引力充当向心力．所以有： // 2 21G 162M M M M G R R = ?? ??? 日日地 地 ， B 正确，A 错误； C 、D 、由// 2/2 24G 22M M R M T R π??= ????? ??? 日地 地 ，整理得：23?4T r GM π=C 正确；D 错误； 故选BC ． 2．在地球上观测，太阳与地内行星（金星、水星）可视为质点，它们与眼睛连线的夹角有最大值时叫大距。地内行星在太阳东边时为东大距，在太阳西边时为西大距，如图所示。已知水星到太阳的平均距离约为0.4天文单位（1天文单位约为太阳与地球间的平均距离），金星到太阳的平均距离约为0.7天文单位，地内行星与地球可认为在同一平面内的0.70.8≈0.40.6≈，则下列说法中正确的是（ ）

A ．水星的公转周期为0.4年 B ．水星的线速度大约为金星线速度的1.3倍 C ．水星两次东大距的间隔时间大约 619 年 D ．金星两次东大距的间隔时间比水星短 【答案】BC 【解析】 【分析】 【详解】 A ．行星绕太阳公转时，由万有引力提供向心力，则得 2 224Mm G m r r T π= 可得行星公转周期为 3 2r T GM = 式中M 是太阳的质量，r 是行星的公转轨道半径。 则水星与地球公转周期之比 3 33 040.40.4T r T r ===水水 地地 ．所以水星的公转周期为 0.40.4T =水 故A 错误 B ．由万有引力提供向心力得 2 2Mm v G m r r = 得 GM v r = 则水星的线速度与金星线速度之比

【全国百强校】湖南省长沙市第一中学2016-2017学年高一上学期期末考试数学试题(原卷版)

湖南省长沙市第一中学2016-2017学年高一上学期期末考试 数学试题 第Ⅰ卷（共60分） 一、选择题：本大题共12个小题,每小题5分,共60分.在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的. 1. 已知全集错误！未找到引用源。，则错误！未找到引用源。（） A. 错误！未找到引用源。 B. 错误！未找到引用源。 C. 错误！未找到引用源。 D. 错误！未找到引用源。 2. 幂函数错误！未找到引用源。（错误！未找到引用源。是常数）的图象（） A. 一定经过点错误！未找到引用源。 B. 一定经过点错误！未找到引用源。 C. 一定经过点错误！未找到引用源。 D. 一定经过点错误！未找到引用源。 3. 若直线错误！未找到引用源。过点错误！未找到引用源。，错误！未找到引用源。，则直线错误！未找到引用源。与错误！未找到引用源。（） A. 平行 B. 相交但不垂直 C. 垂直 D. 相交于点错误！未找到引用源。 4. 阅读如图的程序框图，若输入的错误！未找到引用源。分别是错误！未找到引用源。，则输出的错误！未找到引用源。分别是（）

A. 错误！未找到引用源。 B. 错误！未找到引用源。 C. 错误！未找到引用源。 D. 错误！未找到引用源。 5. 设错误！未找到引用源。，则错误！未找到引用源。的大小关系为（ ） A. 错误！未找到引用源。 B. 错误！未找到引用源。 C. 错误！未找到引用源。 D. 错误！未找到引用源。 6. 已知函数错误！未找到引用源。在区间错误！未找到引用源。上有零点，则实数错误！未找到引用源。的取值范围为( ) A. 错误！未找到引用源。 B. 错误！未找到引用源。 C. 错误！未找到引用源。 D. 错误！未找到引用源。 7. 设错误！未找到引用源。，则错误！未找到引用源。的值为（ ） A. 错误！未找到引用源。 B. 错误！未找到引用源。 C. 错误！未找到引用源。 D. 错误！未找到引用源。 8. 已知圆错误！未找到引用源。截直线错误！未找到引用源。所得的弦的长度为错误！未找到引用源。，则a . 等于（ ） A. ± B. 6 C. 2或6 D. 2-或6- 9. 设l 是一条直线，αβ，是两个不同的平面，则以下命题正确的是（ ） A. 若,l ααβ⊥⊥，则l β? B. 若,l ααβ ，则l β? C. 若,l ααβ⊥ ，则l β⊥ D. 若,l ααβ⊥ ，则l β⊥ 10. 函数()ln ||f x x x =的大致图象是（ ） A. B.

湖南四大名校内部资料长沙市湘郡培粹实验中学2017年下学期八年级模块测试物理

长沙市湘郡培粹实验中学2017年下学期八年级模块测试 物理 时量:60分钟满分:100分 一、选择题:(共15题,每小题3分,共45分) 1.下列估测符合实际的是( ） A.全新的2B铅笔长约为18cm B.人的心脏正常跳动一次的时间的为5s C.中学生的身高约为165m D.成年人步行的速度约为10ms 2.如图,图甲是小车甲运动的s-4图像,图乙是小车乙运动的w图像,由图像可知( ) A.甲、乙都由静止开始运动 B.甲、乙都以2m/s的速度匀速运动 C.甲、乙两车经过5一定相遇 D.甲车速度越来越大,乙车速度不变 3.战斗机水平飞行时,飞行员从右侧窗看到如图甲所示的“天地分界线”当飞行员从右侧舷窗看到的 “天地分界线”如右图乙所示时,以“天地分界线”为参照物,飞机可能在( ) A.竖直向上爬升 B.斜向上爬升 C.斜向下俯冲 D.竖直向下俯冲 4.如图所示,8个相同的水瓶中灌入不同高度的水,敲击他们,可以发出“1、2、3、4、5、6、7、i”的声音来,这些声音产生的原因和决定音调的因素分别是( ) A.水振动,水的高度 B,水振动,瓶内的高度空气柱 C.瓶和瓶内水的振动,水的高度 D.瓶内空气振动,瓶内的高度空气柱 5.关于声现象,下列说法中正确的是( ) A.“闻其声而知其人”主要是根据声音的响度来判断的 B.“不敢高声语,恐惊天上人”的高”指声音的音调高 C.中考期间学校周围路段禁鸣喇叭,这是在声音传播的过程中减弱噪声 D.用超声波能粉碎人体内的“小石头”,说明超声波具有能量 6.我国经常提到的像:①小孔成像②平面成像③放大镜成像④电影屏幕上的像③汽车观后镜中的像, 其中( ) A.属于实像的是①④ B.属于虚像的是②③④ C.由于反射而成的像是②③ D.由于折射而成的像是①③④

湖南省长沙市一中2007-2008年九年级第六次

俯视图 主（正）视图 左视图 湖南省长沙市一中2007-2008年九年级第六次月考数学试卷 请同学们注意：1、时间：120分钟，总分：120分 2、写好：姓名、班次、考室号、座位号。 一、填空题（每题3分，共24分） 1、函数1-= x y 的自变量x 的取值范围是______________。 2、把b a ab a 2232-+分解因式的结果是______________。 3、如图（1），圆锥底面半径为cm 9，母线长为cm 36，则圆锥侧面展开 图的圆心角为 。 4、已知等腰ABC ?的腰AB ＝AC ＝10cm ，，底边BC=12cm,则A ∠的平分线的长是 cm. 5、不等式组? ??<+-<-06202x x 的解集是________________。 6、半径分别为6cm 和4cm 的两圆内切，则它们的圆心距为 cm 。 7、如图，在等腰梯形ABCD 中，AD ∥BC ，AB ≠AD ，对角线AC 、BD 相交 于点O 。如 下四个结论： ① 梯形ABCD 是轴对称图形； ②∠DAC=∠DCA ； ③△AOB ≌△DOC ； ④△AOD ∽△BOC 请把其中错误结论的序号填在横线上：___________。 8、如图，如果以正方形ABCD 的对角线AC 为边作第二个正方 形ACEF ，再以对角线AE 为边作第三个正方形AEGH ，如此下 去，…，已知正方形ABCD 的面积1s 为1，按上述方法所作的正 方形的面积依次为2s ，3s ，…..,n s （n 为正整数），那么第8个正方 形的面积8s ＝_______。 二、选择题：（每小题3分，共24分） 9、2007年中国月球探测工程的“嫦娥一号”卫星将发射升空飞向月球。已知地球距离月球表面约为384000千米，那么这个距离用科学记数法（保留三个有效数字）表示应为（ ） A 、3.84×4 10千米 B 、3.84×5 10千米 C 、3.84×6 10千米 D 、38.4×4 10千米 10、下图是由一些完全相同的小立方块搭成的几何体的三种视图，那么搭成这个几何体所用的小立方块的个数是（ ） A 、5个 B 、6个 C 、7个 D 、8个 11、下列运算正确的是（ ） A B C D O 图2 A B C D E F G H I J 图 3

区县市教研室、各中学(精)

区县市教研室、各中学： 2008年长沙市中学政治优秀教学论文、优秀教研组、优秀教研工作者、中学生优秀政治小论文评选业已结束,现将评优结果公布如下,以示表彰： 一、2008年长沙市中学政治优秀教学论文评优结果: 一等奖 熊艳（长沙市一中）《为了同一片蓝天》 邓艳红（青竹湖湘一外国语学校）《新课改下思想品德课堂提问艺术的功能》 胡凤玲（师大附中）《新课程体系下思想政治课中中学生社会责任感培 养的基本策略》 黄治清（师大附中）《2008年湖南省高考文综试卷政治试题分析》 余清华（中南大学铁道附中）《课题研究者角色探究在经济生活中运用》 冷圣（望城一中）《情趣并举教学俱进》 易睿（长沙市42中）《让语言艺术在思品课教学中飞扬》 李萍（周南中学）《浅论旁科知识在政治课教学中的运用》 刘景凤（岳麓实验中学）《浅谈在新课程下如何让政治教学生活化》 蒋斌为（长沙市田家炳东校）《高中政治课教学要突出时政性》 王世昆（长沙田家炳实北校）《经济常识选择题应对技巧》 何江秀（中南大学湘雅附中）《论中学思想政治校本教学研究的理论与实践》 罗雪峰（长沙雅礼寄宿制中学）《怎样上好初中思想政治活动课之我见》 周婷（麓山国际实验学校）《“源头活水”从何来——让思想品德课课堂生活化》李剑秋（长沙市十一中）《提高思想品德课教学效果之我见》 唐良平（长沙航天中学）《高中课改与教师的哲学品质》 易永红（雷锋职业中专）《浅谈新时期德育重心移动趋势》 徐海波（长沙航天中学）《新课程背景下政治课“自主教育与协作探究”教学 模式初探》 熊晓知（雷锋中学）《谈初中思想政治课教学的创新》 陈柏松（浏阳六中）《浅谈高一政治课中的生成教学》 刘文章（浏阳市新文学校）《浅谈提高初中思想品德课教学效益的有效途径》唐建新（浏阳市尤港中学）《看花容易绣花难——观摩全国中学思品优质课 比赛有感》 邓德平（浏阳市十一中）《浅谈高三政治教学中时政导入设计的准、精、巧》周初（浏阳市大瑶中学）《让学生个性之花在课堂教学中尽情绽放》 杨曼元（浏阳市第四中学）《案例教学法在高中政治课中的妙用》 谢雪飞（浏阳市中和中学）《浅谈政治作业设计要体现“人文关怀”》 瞿昂（浏阳市蕉溪中学）《中学政治教学中多种教学方法的运用》 金磊（长沙县二中）《新课程理念下思想政治课教学中的预设与生成》涂惠萍（长沙县三中）《我怎样应对新课程的挑战》 欧运妹（长沙县三中）《浅谈如何提高思想政治课教学效果》 周立军（长沙县九中）《让远程直播教学使政治课堂“锦上添花”》 张建斌（长沙县六中）《新课程理念下政治课堂教学导语的运用》 胡奇志（长沙县十中）《浅谈高中政治课研究性学习》 徐义群（宁乡十中）《情感教育在政治教学中的运用》

2019-2020年长沙市第一中学高二第一学期入学考试语文试卷答案

2019-2020年长沙市第一中学高二第一学期入学考试 语文试卷答案 1. C(对“科学思想”的解释不符合原文意思,缩小了范围。原文第三段中说“科学思想既指一种创新思维,也指具体科学门类中的理论成果”。) 2.B(“论证了我国落后于发达国家的原因”错误,对比论证是为了论述“在客观规律和原理的探索、在科学理论的系统研究方面,我国古代并不占先机”。再者,“我国落后于发达国家的原因”有很多,是个宽泛的说法。) 3.C(A项,“文化和社会制度等方面的因素,导致近代中国科学思想落后于世界主要发达国家”,强加因果,原文第二段是“中国相对落后于正发生科学革命的西方国家,虽然这其中还有文化、社会制度等因素的复杂影响,但科学思想不彰无疑是近代中国落后于世界主要发达国家的重要因素”,意思是说,近代中国落后于世界主.要发达国家,重要因素是科学思想不彰。B项,“如果……”的说法绝对,原文最后一段说的是“青年学生从事基础研究,可以接触到 科学的前沿理论,这最能锻炼和培养学生们的逻辑思维、创新思维能力”，“从事基础研究”,“可以接触到……”这个条件成立,并不能够说明“要接触到……”“就要从事基础研究”成立。D项,根据原文“只要……就”的说法绝对。) 4. A(扩大范围，“人们”应为“学生"。) 5. B(“没必要再用移动支付来代替”错。) 6.积极影响:①改变了人们的支付方式,催生了新的产业,为网络购物等提供了必要条件。②改变了人们的生活方式,让生活更方便快捷。③改变了民俗习惯,出现了线上抢红包、扫“福”字等新的习俗。(4 分,每点2分,任答两点得4分) 最大隐患:安全问题。一是个人信息安全，二是资金安全。(2 分) 7. D(其意图不仅仅是为了嘲讽像“普斯佳科夫”和“别里科夫”这样的中学教员,而是为了深刻揭露和批判当时俄国的某种社会现实。) 8.①“勋章”是本文的线索,作者用它作为一根主线,把作品中的各位人物如何看重“勋章”、如何借用“勋章”、如何炫耀“勋章”、如何比较“勋章”、如何幻想更高级别“勋章”等贯穿起来。②小说中主要人物形象的刻画都是通过勋章来刻画的。契诃夫通过“勋章”这面镜子,表现了当时俄国社会中许多人爱慕虚荣的性格特征。 ③小说以“勋章”为标题,是在用它作为某种象征,即用“勋章”来象征某种社会地位、象征某种尊贵身份、象征某种显赫头衔象征某种权位等级等。借之表现对社会现实的辛辣嘲讽,

2021届湖南省长沙市第一中学高三第七次月考数学(文)试题

2020届湖南省长沙市第一中学高三第七次月考数学（文）试 题 学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________ 一、单选题 1．若集合{||2|2}A x x x =+=+，{}2|9=

2018-2019学年湖南省长沙市岳麓区麓山国际实验学校九年级(上)开学物理试卷

2018-2019学年湖南省长沙市岳麓区麓山国际实验学校九年级 （上）开学物理试卷 一、选择题（15个小题，每题3分，共45分） 1．（3分）以下对物理现象的估测符合实际的是（） A．我们九年级物理课本的重力约为10N B．一个标准大气压大约能托起10m高的水柱 C．课桌的高度约为150cm D．中学生步行的速度大约为5m/s 2．（3分）在如图所示实验中，将小铁球从斜面顶端由静止释放，观察到它在水平桌面上运动的轨迹如图甲中虚线OA所示。在OA方向的侧旁放一磁铁，再次将小铁球从斜面顶端由静止释放，观察到它在水平桌面上运动的轨迹如图乙中虚线OB所示。由上述实验现象可以得出的结论是（） A．小铁球在桌面上继续运动是由于受到向前的作用力 B．磁铁对小铁球没有作用力 C．力可以改变小铁球的运动方向 D．力可以使小铁球发生形变 3．（3分）对下列情景涉及的物理知识，描述正确的是（） A．建筑工人砌墙时，利用重锤线可以把墙砌直，因为重力的方向总是竖直向下的B．宇航员登上月球时，他的质量比在地球上时的质量减少了 C．脚用力踢足球时，能使足球飞出去，说明力是维持运动的原因 D．节日放飞的气球可以飘在空中，是因为气球内部气体的密度比空气大 4．（3分）如图所示，放在水平桌面上的物块用细线通过定滑轮与沙桶相连，当沙桶与沙的总质量为m时，物块恰好做匀速直线运动（忽略细线与滑轮之间的摩擦）。以下说法正

确的是（） A．物块受到的滑动摩擦力大小为mg B．物块的重力与它对桌面的压力是一对平衡力 C．物块受到的滑动摩擦力与支持力是一对平衡力 D．继续向沙桶中加入沙子，物块受到的滑动摩擦力增大 5．（3分）如图，粗糙程度相同的水平地面上，重30牛的物块在AB段受F＝10牛的水平拉力作用，向右做匀速直线运动，到B点时撤去水平拉力，物块仍继续运动，到C处静止。下列说法正确的是（） A．在AB 段物块受到水平向右的摩擦力，大小为10 牛 B．在AB 段物块受到水平向左的摩擦力，大小为20 牛 C．在BC 段物块受到水平向左的摩擦力，大小为10 牛 D．在C 点物块受到水平向右的摩擦力，大小为30 牛 6．（3分）2018年5月14日早间，四川航空公司3U8633航班执行重庆﹣﹣拉萨航班任务，飞机在9000多米高空自动巡航时，驾驶舱右座前风挡玻璃破裂脱落，但最终安全备降在成都双流机场。下列说法中不正确的是（） A．飞机飞行高度越高，大气压强越小 B．飞机起飞过程中机翼上方空气流速快压强小，从而获得升力 C．乘客系好安全带是为了防止由于惯性造成的危害 D．飞机平安着陆，在跑道滑行过程中如果外力突然消失，飞机将保持静止状态 7．（3分）在生产、生活中有很多物理知识的应用，下列说法中正确的是（）A．把书包带做得扁而宽，是为了减小书包对人体的压强 B．滑雪板一般都有较大的面积，是为了增大压力 C．菜刀钝了磨一磨，是为了减小对被切物的压强

2014年长沙市首届中学数学教师解题能力大赛 初中组个人获奖光荣榜

2014年长沙市首届中学数学教师解题能力大赛 初中组个人获奖光荣榜 姓 名 学 校 等 第 张奔胜 湘一芙蓉中学 壹等 吴宏波 雅礼雨花中学 壹等 赵洪波湖南师大附中博才实验中学 壹等 谭放军 麓山国际实验学校 壹等 王 灿 长郡双语实验中学 壹等 熊传幸 周南实验中学 壹等 杨 翰 南雅中学 壹等 常发业 湖南师大附中博才实验中学 壹等 罗 进 长郡雨花外国语学校（环） 壹等 伍 平 长郡芙蓉中学 壹等 王小武 岳麓外国语实验中学 壹等 苏 琳 长郡双语实验中学 壹等 周 晴长沙外国语学校 壹等 吴 菲湖南师大附中梅溪湖中学 壹等 唐元军 长郡双语实验中学 壹等 童平辉 南雅中学 壹等 李朝文湖南广益实验中学 壹等 辛肖伟 长郡双语实验中学 壹等 傅向军 湘一芙蓉中学 壹等 朱易治 宁乡县玉潭中学 壹等 罗湘峰 长郡雨花外国语学校（左） 壹等 曾 瑶 长郡双语实验中学 壹等 文伟龙青竹湖湘一外国语学校 壹等 姚尚仁 长郡雨花外国语学校（左） 壹等 杨永昌 长沙市第二十一中学 壹等 宋 凡 葛家中学 壹等 齐 纳 长郡双语实验中学 壹等 刘春生 长郡梅溪湖中学 壹等 吴俊庆 北雅中学 壹等 尹 明 周南中学 壹等 杨运忠 湖南师大附中星城实验中学 壹等 肖建明 长沙市第十一中学 壹等 祝俪华 青竹湖湘一外国语学校 壹等 陈芦勇 明德天心中学 壹等 谢韩英麓山国际实验学校 壹等 章国湘 长沙市第六中学 壹等

张文武 宁乡县实验中学 壹等 刘小妹 南雅中学 壹等 于佃刚 长郡雨花外国语学校（环） 壹等 冒敏娟 长郡双语实验中学 壹等 李志军雅礼实验中学 贰等 王乐龙 长沙市第一中学新华都学校 贰等 邓志强 青竹湖湘一外国语学校 贰等 王荣军 青竹湖湘一外国语学校 贰等 丁 丽 长郡雨花外国语学校（左） 贰等 廖永明 长郡双语实验中学 贰等 洪家佳 明德麓谷学校 贰等 李朝石 麓山国际实验学校 贰等 杨梦蕾 丰裕中学 贰等 王天乐 稻田中学 贰等 张玉杨 北雅中学 贰等 肖利民 望城金海学校 贰等 肖千民岳麓外国语实验中学 贰等 刘宗良 宁乡金海中学 贰等 宋贻才 南雅中学 贰等 李宇平 湖南师大附中高新实验中学 贰等 隆四化 雅礼天心中学 贰等 庄德全 雅礼实验中学 贰等 吴远觉 岳麓外国语实验中学 贰等 胡能兵 明德华兴中学 贰等 蒋宁波 湖南师大附中高新实验中学 贰等 戴冬梅 长沙市第六中学 贰等 黄海燕 长郡双语实验中学 贰等 伍友波 长沙大学附中 贰等 李 莉 湖南师大附中博才实验中学 贰等 李正荣 学士中学 贰等 王 静 长郡梅溪湖中学 贰等 敬海军 北雅中学 贰等 刘 旋 长沙市第十九中学 贰等 邓 超 青竹湖湘一外国语学校 贰等 石普余 宁乡金州中学 贰等 米 亮 明德华兴中学 贰等 鲁家兴 艺术学校 贰等 蒋 刚 雅礼雨花中学 贰等 邓 娟 雅礼雨花中学 贰等 刘 芸 雅礼实验中学 贰等 唐 镇 稻田中学 贰等

几何图形中的计数问题

几何图形中的计数问题 （临泉田家炳实验中学 安庆旺 236400） 将两个计数原理（分类加法计数原理、分步计数原理）与几何图形相结合，解决几何图形中的计数问题。这类问题是在知识的交汇点处设计问题，具有一定的综合性和灵活性，是高考和竞赛考试的热点问题。能较好地考查学生对两个原理的理解与应用，同时也能考查学生的空间想象能力、转化问题能力、分析问题和解决问题的能力。下面举例说明。 1 适当分类 例1 （1998高中数学联赛）在正方体的8个顶点，12条棱的中点，6个面的中 心及正方体的中心共27个点中，共线的三点组的个数是（ ） )(A 57 )(B 49 )(C 43 )(D 37 解析：按共线三点组的性质进行适当分类: ①两端都是正方体顶点的共线三点组有282 782 8=?=C 个； ②两端都是正方体各棱中点的共线三点组有182 312=?个； ③两端都是正方体各个面的中心的共线三点组有32 16=?个 且没有其他的共线三点组，所以共线三点组共有4932818=++个. 例2 在图1的86?方格中,点A ,则以这些直线为边,且过点 A 的矩形共有多少个？ 解析：构成矩形需要两条水平的边和两条竖直的边，在本题中，可根据点A 所在 的位置进行分成三类： ①当点A 为所选矩形的顶点时，必选水平的边4n 和竖直的边3m ，再从另外的水平边123567,,,,,n n n n n n 任选一条，从另外的竖直 边12456789,,,,,,,m m m m m m m m 任选一条，一共 有116848C C ?=个矩形； ②当点A 在水平的边上，且不为顶点时，水 平的边4n 必选，而竖直的边3m 不选，否则， A 为顶点， n6n5n4n3n2n1

2010年岳麓实验中学文校长述职述廉报告

2010年度述职述廉报告 文立功 年年谈工作，岁岁论收获。每到年末，心中不免有了许多的感慨，尤其这一期感慨更多。感慨光阴的流逝，感慨岁月的无情，感慨同志们的不理解，感慨办学之艰难，感慨许多事情还未完成……但我也提醒自己必须停下来、静下来，认真回顾一年来所做的工作，及时地进行梳理、总结，在反思中找到前进的动力。 2010年，在区委、区政府、区教育局的正确领导下，我与学校班子成员一道，坚持“整合资源，均衡发展；规模适度，内涵发展；优化结构，和谐发展；改革推进，快速发展”的方针，本着脚踏实地、与时俱进的原则；坚持“一切为了学生、为了一切学生、为了学生一切”的办学宗旨；发扬“人人成功、追求卓越”的精神；团结务实、开拓创新，带领全校教职工，全面落实科学发展观，狠抓“教育强区”精神的落实，全力以赴迎接“市示范性学校”验收，使我校的各项工作再次跨上了一个新台阶。现将一年来工作简要汇报如下： 一、履职情况 1、全面贯彻党的教育方针 以提高学生的全面素质为宗旨，以培养学生的创新精神和实践能力为重点，全面贯彻区教育局关于推进素质教育精神，面向全体学生，正确处理全面发展与个性潜能挖掘的关系，以新的教育观念指导学校工作，使学生在德智体美劳等方面得到生动、活泼、主动的发展。认真学习《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020）》，为我校的发展提供政策依据并辨明方向。 2、教育科研水平不断提高 目前，我校已承担国家级课题一个，省级课题4个，市级课题五个，本年度我校又申请立项了《用雷锋精神培养高中生优良品德的策略研究》、《中学法制教育实践活动》、《高中感恩教育的途径和方法研究》、《数学课堂数字化高层次教学模式》四个课题，100余人参加了课题研究与试验，参与率达95％以上，在科研论文创作、教学比武、课件制作等方面都有人获国家、省、市、县各级奖。 3、教学质量稳步提升 2010年高考，我校再创辉煌。一二批本科上线总人数达89人，位居岳麓区普通中学之首，专科上线率达96.3%，几乎实现了人人上大学的梦想。高二学业水平考试可以说打了一个翻身仗，一次合格率达81.7%，比去年提高了54个百分点，跃居岳麓区第一。

湖南省长郡中学、雅礼中学等长沙名校联盟2020┄2021学年高一暑假第一次阶段性测试 英语试题

启用前★绝密 湖南省长郡中学、雅礼中学等长沙名校联盟2021届高一暑假第一次阶段性测试 英语 （新题型版） 本试卷包括七个大题，共10页，总分150分，考试时量120分钟 本次考试试卷由长郡中学命题明德中学审题 考试时间：2015-7-30 15:30—17:30 注意事项： 1. 答题前，请考生先将自己的姓名、准考证号填写清楚，并认真核对条形码上的姓名、准考证号、考 室和座位号； 2. 必须在答题卡上答题，在草稿纸、试题卷上答题无效； 3. 答题时，请考生注意各大题题号后面的答题提示； 4. 请勿折叠答题卡，保持字体工整、笔记清晰、卡面清洁； 5. 答题卡上不准使用涂改液涂改。 参考学校 长郡中学雅礼中学长沙市一中田家炳实验中学 师大附中周南中学明德中学麓山国际实验学校

2021届长沙名校联盟高一年级暑假第一次阶段性测试试卷 英语 Ⅰ听力技能（每小题1.5分，共30分） Section A （22.5 marks） Directions：In this section, you’ll hear six conversations between two speakers. For each conversation, there are several questions and each question is followed by three choices marked A, B and C. Listen carefully and then choose the best answer for each question. You will hear the short passage TWICE. Conversation 1 1. When will the party be held？ A. On May 2nd. B. On May 3rd. C. On May 4th. 2. What will take place at the party？ A. Some speeches. B. A dance. C. A contest. Conversation 2 3. Who shot Abraham Lincoln？ A. A player at the theatre. B. A slave owner from the South. C. A young man of 25. 4. When did Lincoln die？ A. On the morning of April 15, 1865. B. On the night of April 15, 1865. C. On the evening of April 14, 1865. Conversation 3