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宁夏特岗小学数学真题试卷

宁夏特岗小学数学真题试卷
宁夏特岗小学数学真题试卷

绝密★启用前

宁夏2008年农村义务教育阶段学校特设岗位教师招聘考试试卷小学数学教师考试试卷

(2008年5月10日)试卷Ⅰ公共基础知识

一、选择题(请从备选答案中选出一个正确答案,将正确答案的字

母填在括号里。每小题1分,共12分)

1.在教育过程中,教师对突发性事件做出迅速、恰当的处理被称为“教育机智”,这反

映了教师劳动的哪一特点【】

A.系统性

B.创造性

C.示范性

D.长期性

2.在同一时间内把注意指向不同的对象,同时从事着几种不同活动,这是【】

A.注意的分配

B.注意的涣散

C.注意的转移

D.注意的动摇

3.在课程评价领域,贯穿于课程各个阶段或整个过程的评价,目的在于了解学生的学习困难和教学中出现的各种问题,以便改进教学的是【】

A.发展性评价

B.形成性评价

C.总结性评价

D.诊断性评价

4.下列哪些行为侵害了学生的受教育权【】

①教师迫使学习成绩差的学生退学或转学②教师禁止成绩差的学生参加考试

③教师未经学生同意帮学生填报或修改志愿④教师提供学生成绩的方式不适当

A.①②④

B.②③④

C.①②③

D.①③④

5.当学生的道德认识与道德情感相结合,成为支配个人产生道德行为的内部原因时,就

转化为【】

A.道德信念

B.道德评价

C.道德动机

D.道德习惯

6.艾里克森认为青少年时期(12-18岁)的主要发展任务是【】

A.获得自主感,克服羞耻感

B.获得亲密感,避免孤独感

C.获得勤奋感,避免自卑感

D.形成角色同一性,防止角色混乱

7.《教师法》中赋予教师的权利除一般公民权利(如生存权、选举权等)外,还包括职业本身特点所赋予的专业方面的自主权【】①教育的权利②享受各种待遇和荣誉的权利

③专业发展权④参与管理权

A.①③④

B.①②③

C.②③④

D.①②④

8.教师职业道德的核心是【】

A.热爱教育事业

B.为人师表

C.热爱学生

D.勤于学习

9.人们看书时,用红笔画出重点,便于重新阅读,是利用知觉的哪种特性【】

A.选择性

B.整体性

C.理解性

D.恒长性

10.新时期对教师角色的重要补充是【】

A.管理者的角色

B.“研究者”的角色

C.“榜样”的角色 D.“父母”的角色

11.个体在归因过程中,对有自我卷入的事情的解释,明显带有下列哪种倾向【】

A.自我暴露

B.自我防卫

C.自我抬高

D.自我价值保护

12.心理发展的不平衡性主要是指【】

A.人群中每个人的发展水平是不一样的

B.人一生的心理发展并不是以相同的速率前进的

C.各种心理过程的发展速率不同

D.人一生各个阶段智力发展的速率不同

二、论述题(8分)

在班级的学生中,常会出现一些“小圈子”、“小团伙”等,这样的小群体被称为班级中的非正式群体。

1.请分析导致学生中出现非正式群体的原因。(4分)

2.作为班主任你将如何区别对待班级中的非正式群体?(4分)

试卷Ⅱ 专 业 知 识

、教学片段设计(共10分) 设计内容:“推导长方形面积计算公式”的教学环节

简要说明:长方形面积的计算,一般安排在小学三年级,与面积和面积单位的教学内容编排在一

个单元,它是学生学习平面图形面积计算的开始。

在教学该内容之前,学生一般是通过触摸或比较物体表面以及平面图形的大小,领悟了“物

体表面或封闭图形的大小,就是它们的面积”的概念;围绕两个图形面积大小的比较,让学生经

历用不同学具在图形上进行拼摆(覆盖)的过程,在观察、比较和交流中体会统一面积单位的必

要性,自然而然的引进常用的面积单位平方厘米、平方分米和平方米。

本教学环节涉及的内容是在上述教学内容后的继续,是“长方形、正方形面积计算”内容中

的重要组成部分。

设计要求:1.只设计“引导学生推导长方形面积计算公式”的教学环节;

2.关注学生的体验,恰当安排学生活动(在活动中发现);

3.面向全体学生,体现学生参与的有效性(深度、广度).

四、选择题(下列每小题所给的四个选项中,只有一个是正确的,请将正确答案的序号

填入各题后的括号内.每小题3分,共30分)

1. 修一条公路,已修长度与未修长度的比是1:5,又修了490米后,已修长度与未修长度的比

是3:1,这时未修公路的长度为【 】

A.110米

B.210米

C.310米

D.410米

2. 已知点A (x 1 ,-1),B (x 2 ,-3),C (x 3 ,-7)在函数x

y 1-

=的图象上,则下列关系正确的是【 】 A . x 3<x 2<x 1 B . x 1<x 2<x 3 C .x 2<x 3<x 1 D .x 1 <x 3<x 2

3. 计算2007×20082008 - 2008×20072007的结果是【 】

A. 2008 B .2007 C. 1 D.0 4. 在半径为5的圆中,如果弦长为8,那么弦心距等于【 】

A .6

B .4

C .3

D .2

5. 在同一平面直角坐标系中,函数(1)y k x =-与(0)k y k x

=<的图象是【 】

A B C D

6. 如右图,和半圆(直径是4)内切的⊙O 1切AB 于点M ,若⊙O 1的半径为y ,

AM =x ,则y 关于x 的函数关系式是【 】

A .y = 41x 2+x

B .y = -41x 2-x

C .y = -41x 2+x

D .y = 4

1x 2-x 7. 某机床厂原计划在一定期限内生产240套机床,在实际生产中,因改进生产技术,结果每

天比原计划多生产4套,并且提前5天完成任务.设原计划每天生产x 套机床,根据题意,下列

方程正确的是【 】

A.24024054x x -=- B.24024054x x +=+ C.24024054x x +=- D. 24024054

x x -=+

8.若关于x 的分式方程21

1=--x m 的解为正数,则m 的取值范围是【 】 A .m > -1且m ≠1 B .m <1且m ≠ -1 C .m ≠1 D .m > -1

9. 右图是由一些大小相同的小正方体搭成的几何体的三视图,从上往下看是图一,从前往后看

是图二,从左往右看是图三,这个几何体中的小正方体最少有【

A. 11个

B. 12个

C. 13个

D. 14个

图一 图二 图三

10. 在一次数学活动中,因仪器和观察的误差,使得三次实验所得数据分别为321a a a 、、.我

们规定该实验的“最佳实验数据”a 是这样一个数值:a 与各数据321a a a 、、的差的平方和

M 最小,按照这种规定,则a 等于【 】

A. 321a a a ++

B.232221a a a ++

C. 3232221a a a ++

D.3

321a a a ++

踢毽篮球跳绳其它 五、填空题(每小题3分,共45分) 1. 若a x 2- 5x + 3 = 0是一元二次方程,则不等式3a + 6 > 0的解集是 . 2. 甲数的65等于乙数的8

7,甲、乙两数的比是 .

3. 已知 x 2- 5x + 1 = 0,则代数式22

1()(1)1x x x x -+

--的值等于 . 4. 新华商场为了了解某款学生鞋的销售情况,对某天所售出该

款鞋的鞋号进行了统计,统计情

况如右表,表中数据的中位数

是 ,众数是 . 5. 如右图,整个圆表示某班参加课外活动的总人数,跳绳人数占总人数的

30%,踢毽部分的圆心角是60°,踢毽与打篮球的人

数比是1:2,那么参加“其它”活动的人数占总人数的 %. 6. 某校去年投资2万元购置实验器材,预计今、明两年的投资总额为8万元,若设该校这两年

在实验器材投资上的平均增长率为x ,则可列方程 .

7. 任意抛掷两个骰子,把正面朝上的点数相加,“和为7”的概率是 ,“和为9” 的概率是 .

8. 已知两圆相切,圆心距为5,其中一个圆的半径为4,则另一个圆的半径

为 .

9. 代数式2|1|16641a a a a

--+-- (1

11. 如右图,在33?的正方形网格中,每个小正方形的边长均为1,

则△ABC 中AB 边上的高为 .

12. 按一定规律排列的一列数依次为:1111112310152635

,,,,,,……,按此规律排列下去,这列数中的第20个数是 .

13. 对正实数a 、b定义新运算: a *b=b a ab +-,若4 *x = 44,则 x 的值是 .

14. 三个相邻奇数的积为一个五位数2 * * * 3,这三个奇数分别是 、 、 .

15. 已知0

得分

评卷人 鞋号 23.5 26 25.5 25 24.5 24 人数 3 1 1 7 4 4

得分 评卷人

六、解答题(第1、2小题各5分,第3、4小题各6分,共22分)

1.某小学五年级成立了合唱、舞蹈、田径和足球四个兴趣小组,合唱组的人数是其它三个组人数的21,舞蹈组的人数是其它三个组人数的51,田径组的人数是其它三个组人数的3

1,已知足球组有18人,合唱组有多少人?

2.图中大正方形的边长是10厘米,小正方形的边长是8厘米,阴影部分的面积是多少?

3.如图,点P 为正方形ABCD 内一点,将△APB 绕点B 按逆时针方向旋转

90°得到△BP ′M ,其中P 与P ′是对应点.

(1)作出旋转后的图形;

(2)若BP = 5cm ,试求△BPP ′的周长和面积.

4.已知:如图,△ABC 中,AB =AC ,以AB 为直径的⊙O 交BC 于D ,

过D 作DE ⊥AC ,交AC 于E .

求证:

DE 是⊙O 的切线.

https://www.wendangku.net/doc/688270681.html,

七、解答题(第1、2小题各7分,第3小题9分,共23分)

1. 如图所示,已知圆锥底面半径r = 10cm ,母

线长为40cm .

(1)求它的侧面展开图的圆心角和表面积.

(2)若一小虫从A 点出发沿着圆锥侧面爬行到

母线SA 的中点B 处, 试问它所爬行最短路线的长度是多少?

2. 已知关于x 的方程()()22110kx k x k +++-=

(1)若此方程有两个实数根,求k 的取值范围;

(2)k 为何值时,此方程的两根之和等于两根之积?

3. 如图所示,在平面直角坐标系中,抛物线的顶点P 到 x 轴的距

离是4,抛物线与x 轴相交于O 、M 两点,O M = 4;矩形ABCD 的

边BC 在线段O M 上,点A 、D 在抛物线上.

(1)请写出P 、M 两点的坐标,并求出抛物线的解析式;

(2)设矩形ABCD 的周长为l ,求l 的最大值;

(3)连结OP 、PM ,则△PMO 为等腰三角形,请判断在抛物线上是否还存在点Q (点M 除外),使得△OPQ 也是等腰三角形,简要说明理由.

D P A M B C O y x

2012年全区招聘特岗教师、部分中小学校、幼儿园公开招聘教师笔试试卷教育基础理论和专业知识

(小学数学)

试卷Ⅰ教育基础理论

一、单项选择题(本大题共11小题,每小题2分,共22

分。在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要

求的,请将其代码填写在题后的括号内)

1.“教有法,而无定法”这句话反映了教师应具备的素养是【】

A.语言表达能力

B.观察能力

C.创造能力

D.组织管理能力

2.教学活动要适合学生的发展水平,防止发生教学低于或高于学生的实际程度,这贯彻

了下列哪个教学原则【】

A.系统性原则

B.量力性原则

C.巩固性原则

D.直观性原则

3.班集体开始成为真正的教育手段是在下列哪个阶段【】

A.初始阶段

B.形成阶段

C.所有阶段

D.趋于成熟并和谐发展阶段

4.学生财物丢失,班主任对全班学生进行身体搜查,该行为侵害了学生的【】

A.财产权

B.公正评价权

C.人身自由权

D.上课权

5.在教学中,不符合启发性教学原则要求的是【】

A.激发学生的积极思维

B.确立学生主体地位

C.恰当选择教具

D.建立民主平等的师生关系

6.义务教育阶段,下列对学生的哪一个处分,违反了义务教育法【】

A.警告

B.记过

C.留校察看

D.勒令退学

7.沿着不同的方向探索问题答案的思维是【】

A.辐合思维

B.发散思维

C.直觉思维

D.创造性思维

8.埃里克森认为童年期(7岁-12岁)的主要发展任务是【】

A.获得勤奋感,克服自卑感

B.获得完善感,避免失望或厌恶感

C.获得自主感,克服羞耻感

D.获得亲密感,避免孤独感

9.“人心不同,各如其面”说明了人格的哪种特征【】

A.稳定性

B.独特性

C.综合性

D.功能性

10.体现人才培养规格的基本要求,又是学校组织教学工作的主要依据是【】

A.课程标准

B.教科书

C.教学进度计划

D.学籍管理制度

11.“因材施教”、“长善救失”,符合学生身心发展的【】

A.顺序性

B.不平衡性

C.阶段性

D.个别差异性

二、多项选择题(本大题共6小题,每小题3分,共18分。

在每小题列出的四个备选项中有两个或两个以上是符合题

目要求的,错选或多选不得分,少选得1分)

1.建立良好班集体的策略是【】

A.树立明确共同的目标

B.建设班干部队伍

C.培养健康的舆论

D.开展各种形式的活动

2.讲授法包括的具体方式是【】

A.讲述

B.讨论

C.合作学习

D.讲读

3.学校德育的基本原则是【】

A.发扬优点、克服缺点原则

B.巩固性原则

C.知行统一原则

D.循循善诱原则

4.学校心理健康教育的基本任务是【】

A.心理疾病的治疗

B.面向少数学生心理问题的早期干预

C.面向全体学生的发展指导

D.学生心理问题的预防

5.教师在教育教学中创设机会,让学生充分表现各方面能力,并及时给予赞扬和激励,这满足了学生哪些需要【】

A.尊重的需要

B.肯定的需要

C.自我价值实现的需要

D.安全的需要

6.新型的师生关系是【】

A.人格平等

B.教学相长

C.互尊互爱

D.师道尊严

试卷Ⅱ专业知识

三、教学能力(共20分)

学生对数学知识的理解,强调学生能深入到数学知识的内部,

理解学习内容的本质、意义和价值,体现出学生能描述数学知识

的特征和由来,阐述数学知识和相关知识之间的区别和联系.学

生对数学知识的理解,是进一步学习数学的基础,是提升数学学

习能力的保障,是学好数学、研究数学、探究数学奥秘的动力.

作为教师,你认为教学中应该从哪些方面引导学生理解数学知识?

得 分 评卷人 四、

选择题(本大题共10小题,每小题6分,共60分.每小题所给的四个选项中,只有一个符合要求,请将其代

码填在题后的括号内)

1.下列各运算中,正确的是 【 】

A .3a ×4a =12a

B .10a ÷a 2=5a

C .a 2+3a =5a

D .4a a a 3=-

2.如图1,已知直线EF 与a 、b 分别相交于M 、N .若a ∥b ,∠1=47°, 则∠2的大小

为 【 】

A .47°

B .43°

C .133°

D .137°

3.如图2,ΔABC 与ΔA’B’C’关于直线l 对称,若∠A =50°,∠C /=30°,则∠B 的度

数为 【 】

A .90°

B . 100°

C .50°

D .30°

4.化简1

111--+x x ,可得 【 】 A .122-x B .1

22--x C .122-x x D .122--x x 5.若两圆的圆心距为5,两圆的半径分别为方程2430x x -+=的两个根,则两圆的位

置关系是 【 】

A .外切

B .内含

C .相交

D .外离

6.“六一”儿童节五年级学生站成正方形方队进行体操表演,已知这个方队最外层有36

名学生,那么,这个方队共有学生 【 】

A .64人

B .81人

C .100人

D .121人

7.一件工程,甲、乙合作5天完成,乙、丙合作6天完成,甲、丙合作7.5天完成,三

人合作完成这项工程的工资是6000元.完成工程后,按工作量分配工资,甲应拿工

资 【 】

A .3000元

B .2800元

C .2000元

D .1200元

8.甲、乙两车以5:4的速度同时从A 、B 两地相向而行,当甲车到达B 地、乙车到达

A 地后,仍以原速返回,当两车第二次相遇时,甲车离A 地60千米.甲、乙两地相

距 【 】

A .135千米

B . 180千米

C .270千米

D .360千米

9.如图3是一个几何体的三视图,这个几何体的全面积为 【 】

A .π3

B .π2

C .π

D .2

π

10.四个数据81010x ,,,的平均数与中位数相等,则x 等于 【 】

A .8

B .10

C .12

D .8和12

得 分 评卷人 五、填空题(本大题共12小题,每小题6分,共72分.

请将正确的结论填在题后的横线上)

1.若0)3(12=++-+y y x ,则y x -= .

2.不等式组 的解集是 .

x +1≤2x

5x ->1

3.一个袋子里装有8个球,其中红球有

6个,绿球有2个,这些球除颜色外,形状、

大小、质地等完全相同.搅匀后,在看不到球的条件下,随机从这个袋子中摸出一个红球的概率是.

4.一个两位数的十位数字与个位数字的和是8,把这个两位数加上18,结果恰好成为数字对调后组成的两位数,求这个两位数.设个位数字为x,十位数字为y,则可列方程组为.

5.一个底面直径是16厘米的圆柱体,侧面积是500平方厘米,这个圆柱体的体积是立方厘米.

6.一件商品,商家按进价的180%标价.如果这件商品打八折出售,可获利66元;如果这件商品要获利12元,应打折.

7.一个圆内接正方形的面积是12平方厘米,这个圆的面积是平方厘米(圆周率取3.14).

8.两根粗细不同,长度相同的蜡烛,一支以均匀速度3小时可以烧完,一支以均匀速度4小时可以烧完.现在要求到下午4点钟时,其中一支剩下的长度是另一支剩下长度的2倍,问应该在下午点分同时点燃这两支蜡烛.

9.观察图4:

它们是按一定规律排列的,依照此规律,若第n个图形中共有28个★,则n= .10.如图5,⊙O的直径CD⊥AB,∠AOC=50°,则∠CDB大小为.

图4

11.如图6,AD⊥AB,DC⊥CB, AB=10cm,DC=4cm,四边形ABCD的面积是平方厘米.

12.如图7,直角梯形ABCD中,AD∥BC,AB⊥BC,AD = 2,将腰CD以D为中心逆时针旋转90°至DE,连接AE、CE,△ADE的面积为3,则BC的长为.

得分评卷人

六、解答题(本大题共4小题,每小题12分,共48分)

1.如图,四边形ABCD是边长为2的正方形,点G是BC延长线上一点,连结AG,点E、F分别在AG上,连接BE、DF,∠1=∠2 ,AF=BE

(1)证明:∠3=∠4;

(2)若∠AGB=30°,求AF的长.

2.2012年5月20日是第23个中国学生营养日,某校社会实践小组在这天开展活动,调查快餐营养情况.他们从食品安全监督部门获取了一份快餐的信息(如图).根据信息,解答下列问题.

(1)若碳水化合物占快餐总质量的40%,求这份快餐

所含蛋白质...

的质量; (2)若这份快餐中蛋白质和碳水化合物所占百分比的

和不高于...85%,求其中所含碳水化合物.....

质量的最大值.

3.如图,四边形ABCD 是平行四边形,以AB 为直径的O ⊙经过点D E ,是O ⊙上一点,且45AED ∠=°.

(1)试判断CD 与O ⊙的位置关系,并说明理由;

(2)若O ⊙的半径为3cm ,5cm AE =,求ADE ∠的正弦值.

4.如图,1P 是反比例函数(0)k y k x

=

>在第一象限图像上的一点,点1A 的坐标为 (2,0). (1)当点1P 的横坐标逐渐增大时,11POA △的面积将如何变化?

(2)若11POA △与212P A A △均为等边三角形,

求此反比例函数的解析式及2A 点的坐标.

信息 1.快餐的成分:蛋白质、脂肪、矿物质、碳水化合物; 2.快餐总质量为400克; 3. 脂肪所占的百分比为5%; 4.所含蛋白质质量是矿物质质量的4倍.

七、解答题(本大题共3小题,第1小题16分,第2小

题20分,第3小题24分,共60分)

1.某批发商以每件50元的价格购进800件T 恤.第一个月以单价80元销售,售出了 200

件;第二个月如果单价不变,预计仍可售出

200件,批发商为增加销售量,决定降价

销售,根据市场调查,单价每降低1元,可多售出10件,但最低单价应高于购进的

价格;第二个月结束后,批发商将对剩余的T 恤一次性清仓销售,清仓时单价为40

元.设第二个月单价降低x 元.

(1)填表(不需化简):

(2)如果批发商希望通过销售这批T 恤获利9000元,那么第二个月的单价应是多少元?

2.如图,抛物线2122y x x =-++与x 轴交于A B 、两点,与y 轴交于C 点. (1)求A B C 、、三点的坐标;

(2)证明ABC △为直角三角形;

(3)在抛物线上除C 点外,是否还存在另外一个点P ,使ABP △是直角三角形,若

存在,请求出点P 的坐标,若不存在,请说明理由.

3.如图,在△ABC 中,45C ∠=,10BC =,高8AD =,矩形EFPQ 的一边QP 在

BC 边上,E 、F 两点分别在AB 、AC 上,AD 交EF 于点H .

(1)求证:AH EF AD BC

=; (2)设EF x =,当x 为何值时,矩形EFPQ 的面积最大?并求其最大值;

(3)当矩形EFPQ 的面积最大时,该矩形EFPQ 以每秒1个单位的速度沿射线QC 匀

速运动(当点Q 与点C 重合时停止运动),设运动时间为t 秒,矩形EFPQ 与△ABC

重叠部分的面积为S ,求S 与t 的函数关系式.

绝密★启用前

宁夏2013年公开招聘农村义务教育阶段特设岗位教师笔试试卷

小学数学教师考试试卷

(2013年5月10日)

本试卷共10页,满分150分,时限150分钟。

说明:本试卷分为试卷Ⅰ和试卷Ⅱ。试卷Ⅰ为公共基础知识,分值为20分;试卷

Q P H F E D C

B A

Ⅱ为专业知识,分值为130分。

试卷Ⅰ公共基础知识

一、判断题(判断下列说法是否正确,正确的打“√”,错

误的打“×”。每小题1分,共5分)。

1.实践性智慧是教师专业发展的核心。教师获得实践性智慧的有效策略和方法是:直面教育、教学实践,以解决教育、教学实践中的实际问题为核心,开展以行动研究为主体的校本研修活动。【】2.多元智能理论认为,每个人都同时拥有相对独立的多种智能;所以中小学教育就要根据学生的特点,任其自由发展。【】3.实现有效教学,要求教师与学生能有更多的沟通和交流,在互为主体的沟通和交流中,师生共同享用对方的经验和体验。所以教师上课时提的问题越多越好。

【】4.教学方式的变革要遵循让学生主动参与、主动探究的原则,要有利于实现由“要我学”到“我要学”的转变。【】5.学生思想品德形成过程是知、情、意、行相互影响,共同发展的过程,它具有统一性和多端性。成功的教育要:“晓之以理,动之以情,持之以恒,导之以行”。

【】

二、选择题(请从备选答案中选出一个正确答案,将正确答

案的字母填在括号里。每小题1分,共15分)。

1.课堂教学中,教师王某将未完成作业的学生李某请出课堂令其补作业,这种行为侵害了学生的【】

A.人生自由权

B.财产权

C.受教育权

D.隐私权

2.《教师法》规定,教师有下列哪种情形,所在学校、其他教育机构或者教育行政部门有权给予行政处分或解聘【】

A.不能为学生提供图书、资料

B.不能确保学校教学设施的正常使用

C.体罚学生,经教育不改的

D.不能有效维护学校周边秩序

3.教师平等对待学生的含义是指【】

A.为学生制定同样的学习目标

B.使学生在原有的基础上得到生动、活泼、主动的发展

C.满足学生的所有愿望

D.不能批评学生

4.某学生不能遵守课堂的纪律要求,干扰正常的教学秩序,且经常迟到、旷课,学校的哪种处理方法违反了义务教育法的规定【】 A.警告处分 B.记过处分 C.留校查看处分 D.开除学籍

5.“授人以鱼仅供一饭之需,授人以渔,则终身受用无穷”说明教师在教学中应重视

【】 A.课本知识的传授 B.发展学生的能力

C.习题训练

D.学生学业成绩

6.教学工作的基本环节是【】

①备课②上课③组织公益劳动④布置和批改作业

⑤开展卫生保健工作⑥课外辅导⑦学业成绩的检查与评定

A.③④⑤⑥⑦

B.①②④⑥⑦

C.①③⑤⑥⑦

D.①②③⑥⑦7.“温故而知新,学而时习之。”体现了哪条教学原则【】

A.启发性原则

B.巩固性原则

C.理论联系实际原则

D.直观性原则8.下列哪条不符合新型的师生关系【】

A.唯教师之命是从

B.教师和学生互尊互爱

C.教师和学生在人格上平等

D.教学相长

9.课程实施与教学的指针是【】

A.课程标准

B.教科书

C.教学参考书

D.练习册

10.下列哪条不是班主任的工作任务【】

A.了解和研究学生

B.与家长的沟通

C.做好个别学生的教育工作

D.录取学生进入本班学习

11.学校学生思想品德教育的方法有【】

①榜样示范法②实验法③品德评价法④演示法

⑤实际锻炼法⑥心理疏导法⑦说服法⑧测验法

A.①③⑤⑥⑦

B.②③⑤⑥⑧

C.①④⑤⑥⑦

D.①②③⑦⑧12.德国心理学家艾宾浩斯对遗忘规律的研究表明,遗忘的进程是不均衡的,它的特点是

【】

A.先慢后快

B.先快后慢

C.很快

D.很慢

13.教师在教育教学中,给学生创设机会,让其充分表现各方面的能力,并给予及时的赞扬和激励,这满足了学生的【】

①生理的需要②积极参与的需要③自我防御的需要

④尊重的需要⑤肯定的需要⑥自我价值实现的需要

A.①③⑤⑥

B.②④⑤⑥

C.②③⑤⑥

D.①②④⑤

14.智力的因素主要有【】

①观察力②想象力③思维能力④创造力

⑤记忆力⑥兴趣⑦性格⑧情感

A.①③⑤⑥⑦

B.②③⑥⑦⑧

C.①②③④⑤

D.①⑤⑥⑦⑧

15.教育要适应学生身心发展的哪些规律【】

①顺序性和阶段性②不均衡性

③重复性④个别差异性

A.①③④

B.①②③

C.②③④

D.①②④

试卷Ⅱ专业知识

三、论述题(共10分)

请说说新时期教师应具备哪些素质,才能成为一名合格的人民教师?

本试卷分为试卷Ⅰ和试卷Ⅱ。试卷Ⅰ为公共基础知识,分值为20分;试卷Ⅱ为专业知识,分值为130分。

本试卷分为试卷Ⅰ和试卷Ⅱ。试卷Ⅰ为公共基础知识,分值为20分;试卷Ⅱ为专业知识,分值为130分。

本试卷分为试卷Ⅰ和试卷Ⅱ。试卷Ⅰ为公共基础知识,分值为20分;试卷Ⅱ为专

业知识,分值为130分。

本试卷分为试卷Ⅰ和试卷Ⅱ。试卷Ⅰ为公共基础知识,分值为

20分;试卷Ⅱ为专业知识,分值为130分。

本试卷分为试卷Ⅰ和试卷Ⅱ。试卷Ⅰ为公共基础知识,分值为20分;试卷Ⅱ为专业知识,分值为130分。

本试卷分为试卷Ⅰ和试卷Ⅱ。试卷Ⅰ为公共基础知识,分值为20分;试卷Ⅱ为专

业知识,分值为130分。

四、选择题(下列每小题所给的四个选项中,只有一个是正确的,请将正确答案的序号填入各题后的括号内.每小题3分,

共30分)

1. 数轴上与原点的距离为1个单位长度的点表示的数是【 】 A .1 B .-1 C .1或-1 D .0或2

2.如图所示的物体,是由四个相同的小长方体堆砌而成的,那么这个物体的俯视图是【 】

3.如图,把一个长方形纸片沿EF 折叠后,点D 、C 分别落在D '、C '的位置,若65EFB ∠=?,则AED '∠等于【 】 A .500 B .550 C .600 D .650 4.下列事件中是必然事件的是【 】

A. 今年10月1日,银川市一定会下雨.

B. 掷一枚质地均匀的骰子,骰子停止后朝上的点数是6.

C. 地球总是绕着太阳转.

D. 打开电视机,正在播广告.

5.如图,∠A +∠B +∠C +∠D +∠E 的度数是【 】

A .900

B .1200

C .1800

D .3600

6.a 和m 是不等于零的自然数,如果a ÷7=8… …5, 那么(a ×m )÷(7×m )的余数【 】

A .等于5m

B .等于5

C . 等于0

D . 等于m

得分 评卷人

E B C '

F C D 65?D ' A

3题图 A B C D E

5题图

D

C B A

19年特岗教师招聘小学数学专业知识试题及答案

特岗教师招聘考试小学数学试卷(满分:100分) 一、单项选择题(本大题共12小题,每小题2分,共24分) 1.α是第四象限角,tanα=-512,则sinα=()。 A. 15 B. ―15 C. 513 D. -513 2.三峡电站的总装机量是一千八百二十万千瓦,用科学记数法把它表示为()。 A. 0.182×108千瓦 B. 1.82×107千瓦 C. 0.182×10-8千瓦 D. 1.82×10-7千瓦 3.若|x+2|+y-3=0,则xy的值为()。 A. -8 B. -6 C. 5 D. 6 4.表示a、b两个有理数的点在数轴上的位置如下图所示,那么下列各式正确的是()。 A. ab>1 B. ab<1 C. 1a<1b D. b-a<0 5.边长为a的正六边形的内切圆的半径为()。 A. 2a B. a C. 32a D. 12a 6.如图,BD=CD,AE∶DE=1∶2,延长BE交AC于F,且AF=5cm,则AC的长为()。 A. 30cm B. 25cm C. 15cm D. 10cm 7.数列{an}的前n项和为Sn,若an=1n(n+1),则S5等于()。 A. 1 B. 56 C. 16 D. 130 8.一门课结束后,教师会编制一套试题,全面考查学生的掌握情况。这种测验属于()。 A. 安置性测验 B. 形成性测验

C. 诊断性测验 D. 总结性测验 9.教师知识结构中的核心部分应是( )。 A. 教育学知识 B. 教育心理学知识 C. 教学论知识 D. 所教学科的专业知识 10. 下列不属于小学中的德育方法的有()。 A. 说服法 B. 榜样法 C. 谈话法 D. 陶冶法 11. 按照学生的能力、学习成绩或兴趣爱好分为不同组进行教学的组织形式称为()。 A. 活动课时制 B. 分组教学 C. 设计教学法 D. 道尔顿制 12. 提出范例教学理论的教育家是()。 A. 根舍因 B. 布鲁纳 C. 巴班斯基 D. 赞科夫 二、填空题(本大题共6小题,每空2分,共28分) 13. 180的23是();90米比50米多()%。 14. 4030605000读作( ),6在( )位上,表示( )。 15. 0.56是由5个()和6个()组成的;也可以看作是由()个1100组成的。 16. 分解因式:a3-ab2=()。 17. 有效的数学学习活动不能单纯地依赖模仿与记忆,()、()与()是学生学习数学的重要方式。 18. 根据课程的任务,可以将课程划分为()型课程、()型课程和研究型课程。 三、判断题(本大题共4小题,每小题2分,共8分) 19. 甲数除以乙数,等于甲数乘乙数的倒数。() 20. 一件商品,先涨价20%,然后又降价20%,结果现价与原价相等。() 21. 甲数除以乙数的商是9,表示甲数是乙数的9倍。( ) 22. 两个自然数的积一定是合数。() 四、计算题(本大题共3小题,每小题5分,共15分) 23. 计算:8-2sin45°+(2-π)0-13-1 24. 已知曲线y=x3-3x2-1,过点(1,-3)作其切线,求切线方程。 25. 如图,已知直线y=kx-3经过点M,求此直线与x轴,y轴的交点坐标。

2018年特岗教师考试模拟试题

2018年特岗教师考试模拟试题 相信对于备考2018年特岗教师考试的考生来说,多做模拟试题可以帮助我们尽快熟悉考试重点,查缺补漏。希望大家多关注优路教育,我们会持续为大家奉上海量模拟试题以及真题! 1、教师按一定的教学要求向学生提出问题,要求学生回答,并通过问答的形式来引导学生获取或巩固知识的方法属于( ) A.讲授法 B.讨论法 C.谈话法 D.指导法 答案:C 2、与巴甫洛夫高级神经活动类型的强、不平衡相对应的气质类型是( ) A.多血质 B.黏液质 C.抑郁质 D.胆汁质 答案:D 解析:巴甫洛夫将动物的高级神经活动分为四种类型,其中强、不平衡是指不可遏制型的、易激动、不易约束的,而胆汁质以精力旺盛、易感情用事为特征,两者相吻合。

3、创新是一个民族进步的灵魂,是一个国家兴旺发达的不竭动力,也是一个政党永葆生机的源泉。在各项创新中处于先导地位的是( ) A.科技创新 B.制度创新 C.理论创新 D.文化创新 答案:C 解析:创新主要包括理论创新、制度创新、科技创新及其他创新。而其中理论创新是社会发展和变革的先导,是推动制度创新、科技创新、文化创新和其他方面创新的核心和灵魂。 4、教师向学生叙述事实材料或描绘所讲对象的方法为( ) A.讲解法 B.讲读法 C.讲述法 D.讲演法 答案:C 解析:题中所提的方法为讲述法。 5、体现我国教学的根本方向和特点的教学原则是( ) A.理论联系实际原则 B.科学性与教育性结合原则

C.因材施教原则 D.循序渐进原则 答案:B 解析:科学性与教育性结合原则是指在教学活动中把教书和育人有机地结合起来,既要教授基本知识和技能,又要培养情感、态度、价值观,体现了我国教学的根本方向和特点。 6、一般认为,态度与品德的形成经历三个阶段,依从、认同和( ) A.外化 B.内化 C.行为 D.从众 答案:B 解析:一般认为,态度与品德的形成过程经历依从、认同与内化三个阶段。 7、对客观事物延续性和顺序性的反映是( ) A.感觉 B.时间知觉 C.运动知觉 D.知觉 答案:B

2014特岗教师招聘考试真题试卷2(小学教育)

教师招聘考试小学教育真题试卷2 一、单项选择题(本大题共15个小题,每小题1分,共15分)在每小题的四个备选答案中选出一个正确答案,并将正确答案的序号填入括号内。错选、多选或未选均不得分。 1.近代最早论述教育问题的专著是()。(株洲市荷塘区) A.赫尔巴特的《普通教育学》 B.夸美纽斯的《大教学论》 C.杜威的《民主主义和教育》 D.昆体良的《雄辩术原理》 2.教师的劳动价值主要体现在教育劳动的()。(黑龙江省) A.个人价值和社会价值 B.主体价值 C.创造价值 D.教育价值 3.教育史上提出“有教无类”口号的教育家是()。(南昌市) A.孔子 B.孟子 C.夸美纽斯 D.荀子 4.班级授课制的特征可以用以下几个字概括()。(江苏省) A.班、课、室 B.师、生、课 C.师、生、时 D.班、课、时 5.教师是人类灵魂的工程师,对青少年一代的成长起()。(河南新乡) A.桥梁作用 B.关键作用 C.主导作用 D.决定作用 6.课程标准作为衡量教育质量的基本依据,其核心部分是()。(株洲市荷塘区) A.课程内容 B.课程目标 C.课程结构 D.课程理念 7.学习中为提高学习效果和效率,用以调节学习行为和认知活动方法的是()。(贵州省) A.学习动机 B.学习策略 C.学习理念 D.学习目标 8.提出最近发展区的心理学家是()。(安徽省) A.维果斯基 B.裴斯泰洛齐 C.皮亚杰 D.斯金纳 9.解决问题的基本过程是()。(广州市番禺区) A.发现问题——理解问题——提出假设——检查假设 B.发现问题——研究问题——提出假设——检查假设 C.发现问题——提出假设——理解问题——检查假设 D.研究问题——发现问题——提出假设——检查假设 10.校园文化的核心是()。(吉林省) A.学校的物质文化 B.学校的组织文化 C.学校的精神或观念文化 D.学校的制度文化

宁夏小学数学特岗试卷真题

2015年全区公开招聘事业单位工作人员(教师)、特岗教师笔试试卷 教育基础理论和专业知识 (小学数学) 满分:300分时限:150分钟 说明:本试卷分为试卷Ⅰ和试卷Ⅱ.试卷Ⅰ为教育基础理论,分值为40分;试卷Ⅱ为专业知识,分值为260分. 试卷Ⅰ教育基础理论 一、单项选择题(本大题共11小题,每小题2分,共22分.在每 小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的,请将其代码 填写在题后的括号内) 1.“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”是下列哪种情感【】 A.道德感 B.美感 C.理智感 D.热爱感 2.抵抗外界诱惑的能力主要体现了个体的【】 A.道德认识 B.道德情感 C.道德意志 D.道德行为 3.学生中常见的焦虑反应是【】 A.生活焦虑 B.择友焦虑 C.缺钱焦虑 D.考试焦虑 4.合作学习也是一种教学策略,它的特征是以学生的主动合作学习的方式代替【】 A.教师的主导教学 B.独立完成作业 C.家庭作业 D.个别课堂练习 5.长时间地集中学习同一学科或同一类学科,使大脑皮层的同一部位接受同一种刺激, 会导致【】 A.兴趣形成 B.自发复习 C.过度学习 D.疲劳和厌烦 6.教师的教育专业素养除要求具有先进的教育观念,良好的教育能力,还要求具有一定的 【】 A.研究能力 B.学习能力 C.管理能力 D.交往能力 7.班主任的领导方式一般可以分为三种类型:权威型、放任型和【】 A.专政型 B.指导型 C.民主型 D.溺爱型

8.新课程改革中提出的课程“三维目标”是【】 A.知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观 B.知识、情感、意志 C.面向世界、面向未来、面向现代化 D.世界观、人生观、价值观 9.在教育过程中,教师对突发性事件作出迅速、恰当的处理被称为“教育机智”,这反映了教师劳动的【】 A.系统性 B.示范性 C.创造性 D.复杂性 10.为适应科学知识的加速增长和人的持续发展要求而逐渐形成的教育思想和教育制度 称为【】 A.终身教育 B.普通教育 C.职业教育 D.义务教育 11.学生最主要的权利是【】 A.人身自由权 B.人格尊严权 C.受教育权 D.隐私权 二、多项选择题(本大题共6小题,每小题3分,共18分.在每小 题列出的五个备选项中有两个或两个以上是符合题目要求的,错选、 多选均不得分,少选得1分) 1.依据学习内容的不同,可以将学习分为【】 A.知识学习 B.发现学习 C.机械学习 D.技能学习 E.社会规范学习 2.具有高创造性个体的人格特征有【】 A.独立性 B.自信 C.对复杂问题感兴趣 D.冒险精神 E.易怒 3.构成教育的基本要素有【】 A.教育手段 B.教育者 C.受教育者 D.教育影响 E.教育媒体 4.影响人的身心发展的因素有【】 A.遗传 B.环境 C.教育 D.主观能动性 E.训练 5.我国现行学制包括【】 A.学前教育 B.初等教育 C.中等教育 D.高等教育 E.特殊教育 6.根据学生评价在教学活动中的不同作用可以分为【】 A.诊断性评价 B.形成性评价 C.总结性评价 D.学业评价 E.品德评价 试卷Ⅱ专业知识 三、教学能力(20分)

2017年辽宁阜新特岗教师考试真题以及答案

2017年辽宁阜新特岗教师考试真题及参考答案2018年辽宁特岗教师报名已启动,各市时间不一样,主要集中在2018年10 月初,具体以各地公告为准。笔试时间以准考证为准,笔试内容为教育教学理论基础知识,即教育学、教育心理学、教育政策法规及职业道德,内容比例为6:3:1,满分100分。整理了2017年部分市区的特岗真题,希望能对您接下来的备考带来帮助。祝您考试成功! 一、单项选择题(下列每小题四个选项中只有一个符合题意,请将其代码填在括号内。错选、多选或未选均不得分。本大题共26小题,每小题0.5分,共13分) 1.马克思主义认为,教育起源于() A.生物界 B.儿童对成人的无意识模仿 C.生产劳动 D.动物本能 【答案】C 【解析】马克思主义认为教育起源于人类所特有的生产劳动。 2.第一次普及义务教育的社会是( ) A.原始社会 B.奴隶社会 C.资本主义社会 D.社会主义社会 【答案】C 【解析】德国(当时的普鲁士)1763年做出了普及义务教育的规定,是世界上最早的普及义务教育的国家。因此,第一次普及义务教育的社会是资本主义社会。 3.遗传素质在人的发展中起( ) A.主导作用 B.决定作用

C.不起作用 D.生理前提作用 【答案】D 【解析】遗传素质是人的身心发展的前提,为人的发展提供了可能性,但不能决定人的发展。 4.我国实行的第个现代学制是()(易混) A.壬寅学制 B.癸卵学制 C.壬子癸丑学制 D.壬戌学制 【答案】B 【解析】“癸卯学制”主要承袭了日本的学制,是中国近代教育史上第一部由国家颁布的并在全国实行的学制系统,成为中国近代教育走向制度化、法制化阶段的标志。 5.以美国学制为蓝本,一直沿用到全国解放初期的现代学制是() A.壬寅学制 B.癸卯学制 C.壬子癸丑学制 D.壬戌学制 【答案】D 【解析】“壬戌学制”以美国学制为蓝本,采用了美国式的六三三分段法。国民党政府于1928年就该学制做了些修改,但基本上继承了“壬戌学制”,并.直沿用到全国解放初期。 6.学生的“向师性”和模仿性的心理特征决定了教师的劳动具有() A.示范性 B.复杂性 C.主体性 D.长期性

河北省特岗教师招聘考试真题及答案

一、单项选择题(本大题共20个小题,每小题1分,共20分)在每小题的四个备选答案中选出一个正确答案,并将正确答案的序号填入括号内。错选、多选或未选均不得分。 1. 提出“泛智”教育思想,探讨“把一切事物教给一切人类的全部艺术”的教育家是( )。 A.培根 B.夸美纽斯C赫尔巴特D.赞科夫 2. 我国古代私学最早兴盛于( )。 A.商周 B.春秋战国 C.秦汉 D.隋唐 3. 强调人的身心发展的力量主要源于人自身的内在需要,身心发展的顺序也是由身心成熟机制决定的,该观点属于( )。 A.内发论 B.外铄论 C.多因素相互作用 D.白板说 4. 科学技术是第一生产力,促使科学技术再生产的最主要途径是( )。 A.学校教育 B.高新技术的应用 C.科学理论的产生 D.完善的社会制度 5. 在教育目的的问题上,实用主义教育流派的代表人物杜威所持的观点是( )。 A.个人本位论 B.社会本位论 C.教育无目的论 D.国家利益论 6. 学生所享有的受教育权主要包括受完法定教育年限权、学习权和( )。 A.名誉权和荣誉权 B.公正评价权 C.隐私权 D.人格尊严权 7. 苏格拉底的“产婆术”体现了教学原则的( )。 A.直观性原则 B.启发性原则 C.巩固性原则 D.系统性原则 8. 中小学德育工作中常用的奖惩属于( )。 A.榜样示范 B.品德评价 C.陶冶教育 D.说理教育 9. 培养学生作为一个公民所必需的读写算的基本能力和公民一般教养的教程是( )。 A.基础型课程 B.发展型课程 C.知识性课程 D.工具性课程 10. 班主任工作的中心任务是( )。 A.组织建立良好的班集体 B.促进班集体全体成员的全面发展 C.协调好各科任课教师的关系 D.搞好家校联系工作 11. 学生是人,是教育的对象,因而他们( )。 A.消极被动地接受教育 B.对外界的教育影响有选择性 C.毫无顾忌地接受教育 D.能动地接受教育 12. 只要给足了时间和适当的教学,几乎所有的学生对几乎所有的内容都能达到掌握的程度。这是( )。 A.意义学习 B.机械学习 C.发现学习 D.掌握学习 13. 奥运会期间看游泳比赛的记忆属于( )。 A.情景记忆 B.语义记忆 C.程序性记忆 D.陈述性记忆 14. 下列能代表高成就需要者的描述是( )。 A.喜欢对问题承担自己的责任 B.宁愿担任专业工作而不愿做企业家 C.倾向于选择风险较小的工作 D.倾向于将自己的失败归因于运气不佳 15. 通过集体讨论,使思维相互撞击,迸出火花,达到集思广益的效果,属于( )。 A.头脑风暴法 B.发展思维训练 C.自我设计训练 D.推测与假设训练

特岗教师招聘考试小学数学试题

特岗教师招聘考试小学 数学试题 TTA standardization office【TTA 5AB- TTAK 08- TTA 2C】

教师招聘考试试题(小学数学)部分试题(bd) (满分:100分考试时间:150分钟)专业基础知识部分 得分评卷人 一、单项选择题(在每小题的4个备选答案中,选出一个符合题意的正确答案,并将其号码写在题干后的括号内。本大题共12小题,每小题3分,共36分) 1.由命题p:π是无理数,q:π是实数,构成的复合命题“p且q”,“非p”分别为() A.真命题,真命题 B.真命题,假命题 C.假命题,真命题 D.假命题,假命题 2.若集合M={正方形},N={矩形},则下列图形中正确地表示这两个集合关系的是() 3.设集合M={x|x2-x<0},N={x||x|<2},则() ∪N=∪N=R ∩N=Φ∩N=M 4.函数y=x-14的定义域是() A.(-∞,0) B.(0,+∞) C.[0,+∞) D.(-∞,0] 5.已知a>b>0,m>0,则ab,ba,a+mb+m的关系是() +mb+m>ab>>a+mb+m>ba +mb+m>ba>>a+mb+m>ab 6.下列说法正确的是() A.没有公共点的两条直线一定平行 B.不平行的两条直线一定相交 C.梯形一定是平面图形 D.四边形一定是平面图形

7.已知曲线y=x24-3lnx的一条切线的斜率为12,则切点的横坐标为() 直线x-2y+1=0关于直线x=1对称的直线方程是() +2y-1=+y-1=0 +y-3=+2y-3=0 9.连抛两次骰子得到的点数分别为m和n,记平面向量=(m,n)与=(1,-1)的夹角为θ,则θ∈0,π2的概率为() (x)在x0处连续是f(x)在x0处极限存在的() A.充分但不必要条件 B.必要但不充分条件 C.充分必要条件 D.无关条件 11.下列说法错误的是() A.表示一个数是另一个数的百分之几的数,叫做百分数 B.分母是10n(n为正整数)的分数,叫做十进分数 C.如果一个数m能被互质的两个数a、b整除,那么m也能被a、b的积整除 D.把几个分数化成分母相同的分数,叫做通分 12.能被3和5整除的最小四位偶数是() 得分评卷人 二、填空题(本大题共6小题,每小题4分,共24分) 13.一树干被台风吹断折成与地面成30°角,树干基部与树尖着地处相距20米,则树干原来的高度为。 14.用1997除以两位数,余数为5,这个两位数是。 →∞2n+1-3n3n+1+2n=。 16.由曲线y=x3,y=0,x=-1,x=1所围成图形的面积是。 17.定义在R上的运算:a b=2a+log2[(a-b)2+3],则12=。

2010年山东特岗教师招聘考试真题及答案

2010年山东特岗教师招聘考试真题及答案 一、选择题(本大题共20道小题,每小题1分,共20分。在每小题给出的四个选项中,只有一个是符合题目要求的,把所选项前的字母填在括号内) 1.狭义的教育制度是指()。 A.国民教育制度B.社会教育制度 C.高等教育制度D.学校教育制度 2.教育科学体系中的基础学科是()。 A.教育学B.教育哲学 C.教育社会学D.教育经济学 3.1958年中共中央、国务院提出的教育工作方针是()。 A.教育必须为无产阶级政治服务,教育与生产劳动相结合 B.教育必须为阶级斗争服务,教育与生产劳动相结合 C.教育必须为阶级斗争服务,教育与工农业生产相结合 D.教育必须为无产阶级政治服务,教育与社会实践相结合 4.我国当前全面发展教育的组成部分是德育、智育、体育、()。 A.美育B.劳动教育 C.爱国主义教育D.美育、劳动教育 5.决定教育永恒性的是教育的()。 A.目的B.内容 C.方法D.功能 6.我国颁布的第一个现代学制是()。 A.壬寅学制B.癸卯学制

C.壬戌学制D.壬子癸丑学制 7.学生在教师指导下,运用一定的仪器设备获取知识的教学方法是()。A.演示法B.练习法 C.实验法D.实习作业法 8.教师是教育工作的组织者和领导者,在教育过程中起()。 A.桥梁作用B.关键作用 C.主导作用D.决定作用 9.教育要适应人身心发展的个别差异性,应做到()。 A.循序渐进B.因材施教 C.教学相长D.防微杜渐 10.“学而时习之”的主张说明教学应遵循的原则是()。 A.启发性原则B.因材施教原则 C.巩固性原则D.量力性原则 11.“足智多谋,随机应变”是思维的()。 A.广阔性B.独立性 C.灵活性D.逻辑性 12.看书时,用红色笔划出重点,便于阅读是利用知觉的哪种特性?() A.选择性B.整体性 C.理解性D.恒常性 13.感受器在刺激物持续作用下,引起感受性发生变化的现象是()。A.感觉适应B.感觉对比 C.感觉相互作用D.实践活动影响

特岗教师小学数学试题

云南省2008年特岗教师招考试卷 专业基础知识与教育学、教育心里学(小学数学) 满分:100分考试时间:150分钟 总分 题 号 一二三四五 核分人 题 分 3624201010 复查人 得 分 专业基础知识部分 一、单项选择题(在每小题的4个备选答案 中,选出一个符合题意的正确答案,并将其号码 写在题干后的括号内。本大题共12个小题,每小题3分,共36分) 1.由命题p:π是无理数,q:π是实数,构成的复合命题“p且q”,“非 p”分别为().A真命题,真命题.B真命题,假命题 .C假命题,真命题.D假命题,假命题 2.若集合| |正方形 = M,, 矩形| |= N则下列图形中正确地表示这两个集合关系的是 ()

3. 设 集 合 } 0|{2<-=x x x M , } 2|||{<=x x N ,则 ( ) .A M N M = .B R N M = .C φ=N M .D M N M = 4.函数 4 1- =x y 是定义域是 ( ) .A )0,(-∞ .B ),0(∞+ .C ],0[∞+ .D ]0,(-∞ 5.已知0>>b a ,0>m ,则b a , a b ,m b m a ++的关系是 ( ) .A a b b a m b m a >>++ .B a b m b m a b a >++> .C b a a b m b m a >>++ .D b a m b m a a b >++> 6.下列说法正确的是 ( ) .A 没有公共点的两条直线一定平行 .B 不平行的两条直线一定相交 .C 梯形一定是平面图形 .D 四边形一定是平面图形

全国特岗教师招聘考试真题试卷(一)

全国特岗教师招聘考试真题试卷(一) (满分150分时间120分钟) 一、单项选择题(在下列每小题的四个选项中,只有一个是最符合题意的,将其选出并把它的标号写在题后的括号。本大题共20小题,每小题2分,共40分) 1.在构成教育活动的基本要素中,主导性的因素是()() A.教育者B.受教育者C.教育措施D.教育容 2.能体现教师职业道德本质的是()() A.职业理想 B.职业责任 C.职业态度 D.职业技能 3.我国教育目的制定的指导思想和理论基础是()() A.社会本位价值取向B.个人本位价值取向 C.马克思主义关于人的全面发展学说D.政治本位价值取向 4.皮格马利翁效应体现了教师的()对学生学习的影响作用。() A.知识 B.能力 C.期望 D.方法 5.群体对每个成员的吸引力就是()() A.群体凝聚力 B.课堂气氛 C.群体规 D.学校人际关系 6.在自然情境下进行的,比较灵活且适用围较广的一种观察方法是()() A.教育实验观察B.严格控制的观察

C.全结构式观察D.教育现场观察 7.“知之者不如好之者,好之者不如乐之者。”这一表述强调的学习动机类型是()() A.部动机 B.外部动机 C.社会交往动机 D.自我提高动机 8.主“教育即生活,学校是一个雏形的社会”的是()() A.实用主义教育学 B.实验教育学 C.文化教育学 D.批判教育学 9.俗语说:“人逢喜事精神爽。”这说的是一种()() A.激情 B.心境 C.应激 D.热情 10.我国中小学校的法定代表人物是()() A.市长 B.县长 C.镇长 D.校长 11.我国近代第一个以法令形式公布并在全国推行的学校教育制度是()() A.癸卯学制 B.壬寅学制 C.壬戌学制 D.壬子—癸丑学制 12.()创立了第一个心理学实验室,标志着心理学正式独立。() A.巴甫洛夫 B.桑代克 C.特 D.詹姆斯 13.班级的教育者、组织者和管理者是()()

宁夏小学数学特岗试卷真题

精品文档 2014年全区公开招聘事业单位工作人员(教师)、特岗教师笔试试卷7.班主任的领导方式一般可以分为三种类型:权威型、放任型和【】 A.专政型 B.指导型 C.民主型 D.溺爱型教育基础理论和专业知识8.新课程改革中提出的课程“三维目标”是【】 )(小学数学 A.知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观 B.知识、 情感、意志 C.面向世界、面向未来、面向现代化 D.世界观、人生观、价值观 分钟时限:150 满分:300分9.在教育过程中,教师对突发性事件作出迅速、恰当的处理被称为“教育机智”,这反映了教师劳 动的【】 A.系统性 B.示范性 C.创造性 D.复杂性 10.为适应科学知识的加速增长和人的持续发展要求而逐渐形成的教育思想和教育制度称为 说明:】【为专业知试卷Ⅱ试卷本试卷分为试卷Ⅰ和试卷ⅡⅠ为教育基础

理论,分值为40分;. 260识,分值为分. 义务教育 D. B.普通教育 C.职业教育 A.终身教育】 【 11.学生最主要的权利是教育基础理论试卷Ⅰ隐私权受教育权 D.A.人身自由权 B.人格尊严权 C.22分,共一、单项 选择题(本大题共11小题,每小题2评卷人分得在分.共18小题,每小题3分,二、多项选择题(本大题共6得分评卷人分.在 每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要每小题列出的五个备选项中有两个或两个以上是符合题目) 求的,请将其代码填写在题后的括号内分)1要求的,错选、多选均不得分,少选得【】“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”是下列哪种情感1. 】,可以将学习分为【1.依据学习内容的不同 D. C. B.A.道德感美感理智感热爱感 E.社会规范学习D.技能学习 B.A.知识学习发现学习 C.机械学习道德认】【抵抗外界诱惑的能力主要体现了个体的2. A. 】具有高创造性个体的人格特征有【2. B.识道德情感C. D.道德行为道德意志易怒 D.冒险精神 E.A.独立性 B.自信 C.对复杂问题感兴趣学生中常见的焦虑反应是3.【】 】【 3.构成教育的基本要素有生活焦虑A. B.考试焦虑 D.缺钱焦虑择友焦虑 C. E.教育媒体受教育者 D.教育影响 A.教育手段 B.教育者 C.】合作学习也是一种教学策略,它的特征是以学生的主动合作学习的方式代替【4. 】4.影响人的身心发展的因素有【家庭作业 D.个别课堂练习 C.独立完成作业 B.A.教师的主导教学训练 D.主观能动性 E. A.遗传 B.环境 C.教育 5.长时间地集中学习同一学科或同一类学科,使大脑皮层的同一部位接受同一种刺激,会导致】【 5.我国现行学制包括】【 特殊教育D.高等教育 E.中等教育 A.学前教育 B.初等教育 C. C.自发 复习 B. A.兴趣形成疲劳和厌烦 D.过度学习】【6.根据学生评价在教学活动中的不同作用可以分为教师的教育专业素养除要求具有先进的教育观念,良好的教育能力,还要求具有一定的6. C.形成性评价总结性评价B.A.诊断性评价】【品德评价 E.学业评价D. 研究能力A.管理能力学习能力 B. C.交往能力 D.精品文档. 精品文档每60分.每小题6分,共(本大题共四、选择题

2018年特岗教师招聘小学数学专业知识试题

特岗教师招聘考试小学数学试卷(满分:100分) 一、单项选择题(本大题共12小题,每小题2分,共24分) 1.α是第四象限角,tanα=-512,则sinα=( )。 A. 15 B. ―15 C. 513 D. -513 2.三峡电站的总装机量是一千八百二十万千瓦,用科学记数法把它表示为( )。 A. 0.182×108千瓦 B. 1.82×107千瓦 C. 0.182×10-8千瓦 D. 1.82×10-7千瓦 3.若|x+2|+y-3=0,则xy的值为( )。 A. -8 B. -6 C. 5 D. 6 4.表示a、b两个有理数的点在数轴上的位置如下图所示,那么下列各式正确的是( )。 A. ab>1 B. ab<1 C. 1a<1b D. b-a<0 5.边长为a的正六边形的内切圆的半径为( )。 A. 2a B. a C. 32a D. 12a 6.如图,BD=CD,AE∶DE=1∶2,延长BE交AC于F,且AF=5cm,则AC的长为( )。 A. 30cm B. 25cm

C. 15cm D. 10cm 7.数列{an}的前n项和为Sn,若an=1n(n+1),则S5等于( )。 A. 1 B. 56 C. 16 D. 130 8.一门课结束后,教师会编制一套试题,全面考查学生的掌握情况。这种测验属于( )。 A. 安置性测验 B. 形成性测验 C. 诊断性测验 D. 总结性测验 9.教师知识结构中的核心部分应是( )。 A. 教育学知识 B. 教育心理学知识 C. 教学论知识 D. 所教学科的专业知识 10. 下列不属于小学中的德育方法的有( )。 A. 说服法 B. 榜样法 C. 谈话法 D. 陶冶法 11. 按照学生的能力、学习成绩或兴趣爱好分为不同组进行教学的组织形式称为( )。 A. 活动课时制 B. 分组教学 C. 设计教学法 D. 道尔顿制 12. 提出范例教学理论的教育家是( )。 A. 根舍因 B. 布鲁纳

2020年特岗教师招聘考试中小学教育理论真题试卷及答案

2020年特岗教师招聘考试中小学教育理论 真题汇编试卷 一、单项选择题(本大题共15个小题,每小题1分,共15分)在每小题的四个备选答案中选出一个正确答案,并将正确答案的序号填入括号内。错选、多选或未选均不得分。 1. 不是创设情景的教学方法是()。(湘潭市) A.故事引趣 B.观察演示 C.组织活动 D.引导联想 2. “我们敢说日常所见的人中,十分之九都是他们的教育所决定的。”这一观点出自洛克的()。(株洲市荷塘区) A.《大教学论》 B.《教育漫话》 C.《爱弥儿》 D.《普通教育学》 3. 班主任工作是从()开始的。(江苏省) A.评定学生操行B.教育个别学生 C.了解和研究学生 D.组织班集体 4. 苏轼评价王维“诗中有画,画中有诗”,这一思维过程属于()。(株洲市荷塘区) A.联想 B.幻想 C.理想 D.想象 5. 马洛斯的需要层次理论中最高的层次是()。(广州市番禺区) A.生理需要 D.安全需要 C.尊重需要D.自我实现的需要 6. 教育史上两大学派传统教育与现代教育的代表人物分别是()。(山西省) A.凯洛夫和赫尔巴特 B.杜威和赫尔巴特 C.赫尔巴特和杜威 D.夸美纽斯和杜威 7. 新课程提倡师生新关系,新课程中具有现代师生关系的模式()。(广州市) A.合作模式 B.平等模式 C.管理模式 D.授受模式 8. 对残疾儿童的教育要依据()的特征进行。(浙江省)

A.儿童身心发展的顺序性 B.儿童身心发展的分化与互补的协调性 C.儿童身心发展的统一性 D.儿童身心发展的不平衡性 9. 德育方法很多,榜样示范法是很重要的一种方法。能体现这种方法的是()。(广东省) A.惩前毖后,治病救人 B.言者无罪,闻者足戒 C.有则改之,无则加勉 D.桃李不言,下自成蹊 10. 由于一个学生进步明显,老师取消了对他的处分,这属于()。(武汉市) A.正强化 B.惩罚 C.负强化 D.消退 11. 在呈现某一事物时,交替变更它所存在的形式,使该事物的非本质特征不断变化,本质特征保持不变,以突出事物的本质特征,这种方式被称为()。(哈尔滨市) A.直观教学 B.启发教学 C.比较 D.变式 12. 理想和空想在本质上是有区别的,但都属于()。(西安市) A.世界观 B.形象思维 C.想象 D.表象 13. 班主任了解学生最基本的方法是()。(河南新乡) A.观察法 B.谈话法 C.问卷法 D.实验法 14. “知之者莫如好之者,好之者莫如乐之者”,这句话体现的课程理念是()。(株洲市荷塘区) A.关注学生对知识的收获 B.关注学生的情感生活和情感体验 C.关注学生的健康成长 D.关注学生的道德生活和人格养成 15. 美国学生热衷于吸收各学科的成就,然后通过辩论剔除混乱知识体系中的糟粕和谬论,从而获得迅速进步。这个现象说明了()。(杭州市) A.学习的实践性 B.学习的渗透性 C.思考的独立性 D.思想的开放性 二、填空题(本大题共10个小题,每空1分,共15分)在下列每小题的空格中填上正确答案。错填、不填均不得分。 1. 校园文化包括_______、_______和_______。(贵州省) 2. 1993年颁布的教育法规是_______。(海南省)

宁夏特岗小学数学真题考试卷53433

绝密★启用前 2008年农村义务教育阶段学校特设岗位教师招聘考试试卷 小学数学教师考试试卷 (2008年5月10日)试卷Ⅰ公共基础知识 一、选择题(请从备选答案中选出一个正确答案,将正确答案的字 母填在括号里。每小题1分,共12分) 1.在教育过程中,教师对突发性事件做出迅速、恰当的处理被称为“教育机智”,这反映了教师劳动的哪一特点【】A.系统性 B.创造性 C.示性 D.长期性 2.在同一时间把注意指向不同的对象,同时从事着几种不同活动,这是【】 A.注意的分配 B.注意的涣散 C.注意的转移 D.注意的动摇 3.在课程评价领域,贯穿于课程各个阶段或整个过程的评价,目的在于了解学生的学习困难和教学中出现的各种问题,以便改进教学的是【】 A.发展性评价 B.形成性评价 C.总结性评价 D.诊断性评价 4.下列哪些行为侵害了学生的受教育权【】 ①教师迫使学习成绩差的学生退学或转学②教师禁止成绩差的学生参加考试 ③教师未经学生同意帮学生填报或修改志愿④教师提供学生成绩的方式不适当 A.①②④ B.②③④ C.①②③ D.①③④ 5.当学生的道德认识与道德情感相结合,成为支配个人产生道德行为的部原因时,就转化为【】A.道德信念 B.道德评价 C.道德动机 D.道德习惯 6.艾里克森认为青少年时期(12-18岁)的主要发展任务是【】 A.获得自主感,克服羞耻感 B.获得亲密感,避免孤独感 C.获得勤奋感,避免自卑感

D.形成角色同一性,防止角色混乱 7.《教师法》中赋予教师的权利除一般公利(如生存权、选举权等)外,还包括职业本身特点所赋予的专业方面的自主权【】 ①教育的权利②享受各种待遇和荣誉的权利 ③专业发展权④参与管理权 A.①③④ B.①②③ C.②③④ D.①②④ 8.教师职业道德的核心是【】 A.热爱教育事业 B.为人师表 C.热爱学生 D.勤于学习 9.人们看书时,用红笔画出重点,便于重新阅读,是利用知觉的哪种特性【】 A.选择性 B.整体性 C.理解性 D.恒长性 10.新时期对教师角色的重要补充是【】 A.管理者的角色 B.“研究者”的角色 C.“榜样”的角色D.“父母”的角色 11.个体在归因过程中,对有自我卷入的事情的解释,明显带有下列哪种倾向【】 A.自我暴露 B.自我防卫 C.自我抬高 D.自我价值保护 12.心理发展的不平衡性主要是指【】 A.人群中每个人的发展水平是不一样的 B.人一生的心理发展并不是以相同的速率前进的 C.各种心理过程的发展速率不同 D.人一生各个阶段智力发展的速率不同 二、论述题(8分) 在班级的学生中,常会出现一些“小圈子”、“小团伙”等,这样的小群体被称为班级中的非正式群体。 1.请分析导致学生中出现非正式群体的原因。(4分) 2.作为班主任你将如何区别对待班级中的非正式群体?(4分)

宁夏特岗小学数学真题试卷

宁夏2008^农村义务教育阶段学校特设岗位教师招聘考试试卷 小学数学教师考试试卷 三、教学片段设计 设计内容:“推导长方形面积计算公式”的教学环节 简要说明:长方形面积的计算,一般安排在小学三年级,与面积和面积单位的教学内容编 排在一个单元,它是学生学习平面图形面积计算的开始。 在教学该内容之前,学生一般是通过触摸或比较物体表面以及平面图形的大小,领悟了“物体表面或封闭图形的大小,就是它们的面积”的概念;围绕两个图形面积大小的比较,让学生经历用不同学具在图形上进行拼摆(覆盖)的过程,在观察、比较和交流中体会统一面积单位的必要性,自然而然的引进常用的面积单位平方厘米、平方分米和平方米。 本教学环节涉及的内容是在上述教学内容后的继续,是“长方形、正方形面积计算”内容中的重要组成部分。 设计要求:1?只设计“引导学生推导长方形面积计算公式”的教学环节; 2?关注学生的体验,恰当安排学生活动(在活动中发现) ; 3?面向全体学生,体现学生参与的有效性(深度、广度) 四、选择题(下列每小题所给的四个选项中,只有一个是正确的,请将正确答案的序号填入各题后的括号内.每小题3分,共30分) 1?修一条公路,已修长度与未修长度的比是1: 5,又修了490米后,已修长度与未修长度的比是3: 1,这时未修公路的长度为【】 A. 110 米 B.210 米 C.310 米 D.410 米 1 2. 已知点A ( X 1 , —1), B ( X 2 ,—3), C ( X 3 ,—7)在函数y —的图象上,则下列关系 X 正确的是【】 A x 3< X2< x 1 B x 1< X2< X3 C X2V X3< x 1 D x1 < x 3< X2 3. 计算2007X 20082008 - 2008 X 20072007的结果是【】 A. 2008 B. 2007 C. 1 D.0 4. 在半径为5的圆中,如果弦长为8,那么弦心距等于【】 A. 6 B . 4 C . 3 D. 2 k 5. 在同一平面直角坐标系中,函数y k(x 1)与y (k 0)的图象是【】

特岗教师招聘考试试题及答案分析

特岗教师招聘考试试题 及答案分析 Company number:【WTUT-WT88Y-W8BBGB-BWYTT-19998】

特岗教师招聘考试试题及答案分析 教育理论综合知识试卷(满分:100分) 一、单项选择题(本大题共13道小题,每小题1分,共13分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。请将正确选项前的字母填在题后的括号内) 1.为适应科学知识的加速增长和人的持续发展要求而逐渐形成的教育思想和教育制度称为( )。 A. 终身教育 B. 普通教育 C. 职业教育 D. 义务教育 2.提出"泛智教育思想",探讨"把一切事物教给一切人类的全部艺术"的教育家是( )。 A. B. C. D. 赞科夫 3.将课程分为基础型课程、拓展型课程、研究型课程,这是( )。 A. 从课程制定者或角度划分的 B. 从课程的功能角度划分的 C. 从课程的组织核心角度划分的 D. 从课程的任务角度划分的

4.( )是指根据各级各类学校任务确定的对所培养的人的特殊要求。 A. 教育方针 B. 教育目的 C. 教学目标 D. 培养目标 5.( )是教师最为常用的研究方法。 A. 观察法 B. 访谈法 C. 实验法 D. 行动研究法 6.( )是指视觉系统分辨最小物体或物体细节的能力。 A. 视角 B. 视敏度 C. 视野 D. 明适应 7.考察被试个体差异,用于衡量被试相对水平,用于以选拔为目的的测验是( )。 A. 参照测验 B. C. 目标参照测验 D. 团体参照测验 8.新课程改革中提出的课程"三维目标"是( )。 A.知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观 B.知识、情感、意志 C.面向世界、面向未来、面向现代化 D.世界观、人生观、价值观 9.作为传统教育学派的代表人物,提出了教育的最高目的是道德和性格的完善的教育学者是( )。

贵州特岗教师招聘考试历年真题汇编:案例分析题(一)

贵州特岗教师招聘考试历年真题汇编:案例分析题 (一) 案例分析题 1.有一个四年级的班级,是学校有名的乱班,打架成风,一些学生动辄舞棍弄棒,乱打一气。课堂纪律混乱,上课怪叫起哄、爬桌子、翻窗户成了一些学生的嗜好。曾有一青年教师上课时被学生乱起哄气哭了,发誓再也不上这班的课。曾刚是班上有名的"调皮大王",打架时,只要他一挥手,其他人就会蜂拥而上。而曾刚家长对他唯一的办法就是痛打,但曾刚也有优点就是爱劳动,有组织能力。班级同学之间不团结,正气不能抬头,也有少数同学希望好好学习,对班里的现象不满,但敢怒不敢言,怕受那些捣蛋的同学的报复,班级干部软弱无力。班级学习成绩差,是同年级中平均成绩最差的班级。 根据以上情况,如果你担任这个班的班主任,上这个班的语文课,你应如何着手进行工作,改变这个班的面貌? 【答案要点】 如果担任这个班的班主任,我会做好如下几项工作。 (1)深入调查研究,摸清情况,对症下药。 (2)做好班集体工作,特别是班干部的培养工作。支持和鼓励他们积极大胆工作,充分发挥他们的作用。 (3)做好个别教育工作,特别是对曾刚的教育工作。要以一分为二的观点,用发展的眼光看待他们,要寻找和点燃他们身上的"闪光点",使他们向好的方面转化。曾刚有一定的组织能力,爱劳动,可以让他参加班级工作,创造条件,使他的优点得到发挥,缺点错误得到改正。 (4)有计划地开展有意义的教育活动,增强师生、同学的情谊,创设班内良好的人际交往环境,培养优良班风,培养学生的组织纪律性和互相帮助、团结友爱的精神,培养学生对集体的责任感、义务感和荣誉感。 (5)做好家长工作,尤其是做好曾刚家长的工作。 (6)教好自己担任的语文课,提高学生的语文成绩,并以此为起点,加强与任课教师的联系,教育学生学好各门功课,搞好班级学习,提高班级学习成绩。 2.某镇小学四年级语文老师李老师在一次期末考试后把学生成绩张贴到教室后面的小黑板上,并把最后一名叫到了办公室,进行了严厉的训斥:“你每次都考这么少,拖了班里的后腿,影响咱们班的进步,真是没有救了!”

2018年宁夏特岗教师化学真题全解析版

全国特岗教师招聘备考精选 初中化学真题卷(全解析版) 温馨提示:本套试卷收录2016-2019特岗教师招聘考试中最具有代表性的初中化学真题,包含了四川省、辽宁省、河北省、河南省、海南省、江西省、黑龙江省、安徽省、云南省、甘肃省、内蒙古等主要招考省份,内容详实,覆盖了初中化学考纲中的最为典型的考点,题型包含单选题、填空题、计算题、流程题、实验题、推断题等。完成本套试卷有利于考生把握当前命题趋势,了解考试题型,洞悉考点变化,达到及时有效复习的目的。2020年度,全国特岗教师招聘计划分配名额表如下: 以下为试题,参考解析附后 一、单选题 1.分类法是化学学习的重要方法。下列说法正确的是()

A.醋酸和碳酸都属于有机物 B.铁锈和氧化铜都属于氧化物 C.磷酸二氢铵和硝酸钾都属于复合肥料 D.钙和碘都属于人体必需的微量元素 2.有氮气、一氧化碳和二氧化碳的混合气体40g,其中碳元素的质量分数为30%。使该混合气体通过足量的灼热氧化铁充分反应后。再将气体通入过量的石灰水中,能得到白色沉淀的质量为() A.30g B.50g C.100g D.150g 3.有一包不纯的碳酸钾粉末,所含杂质可能是硝酸钾、硝酸钙、氯化钾、氯化铁、碳酸钠中的一种或几种。为确定其成分,进行如下实验: (1)取少量该粉末于试管中,加足量的水充分溶解,得到无色澄清溶液。向该溶液中加入适量的硝酸银溶液,有白色沉淀产生,再加入足量的稀硝酸,充分反应后,部分白色沉淀消失。 (2)另取13.8g 该粉末于烧杯中,加水使其完全溶解,再加入100g一定溶质质量分数的氯化钡溶液,恰好完全反应,生成19.7g白色沉淀。下列说法正确的是 A.杂质中可能含有氯化铁 B.杂质中一定含有氯化钾,可能含有硝酸钾、碳酸钠 C.所用氯化钡溶液中溶质的质量分数为20.8% D.该包粉末的组成有三种情况 4.逻辑推理是化学学习常用的思维方法,下列逻辑推理正确的是() A.有机化合物中都含有碳元素,所以含有碳元素的化合物一定是有机化合物 B.催化剂在反应前后质量和化学性质不变,所以催化剂一定没有参与化学反应 C.20℃时NaCl溶解度为36g,则20℃时NaCl的饱和溶液溶质质分数为36% D.铁与氧气、水共同作用会生锈,将铁与氧气、水隔绝则可以防止生锈 5.区分下列各组物质的两种方法都正确的是

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