2011年温州市科学中考说明学习体会及近三年试卷分析

一、2011考试说明知识点和学习体会

二、2009温州市中考试题知识点分布情况

三、2010温州市中考试题知识点分布情况

浙江省温州市2019年中考科学试卷(原卷版)

浙江省温州市2019年中考科学试卷 一、选择题（本题有15小题） 1.2019年北京世园会展出的活化石树种一一银缕梅（如图），花朵银丝缕缕，吸引了众多游客。银缕梅属于（） A.藻类植物 B.苔藓植物 C.蕨类植物 D.种子植物 2?银是一种银白色金属，密度较大，具有良好的导电性，长期放置会被氧化而发黑。其中属于银的化学性质的是（） A.银白色 B.密度较大 C.导电性良好 D.能被氧化 3.2019年1月，嫦娥四号到达月球后，搭载的棉花种子长出了嫩芽，这标志着人类在月球上完成了首次生物实验。棉花的这种繁殖方式属于（） A.有性生殖 B.营养繁殖 C.组织培养 D.分裂生殖4?用伏安法测电阻时，某电表的示数如图所示。其示数为（） A. 1.5 安 B. 7.5 安 C. 1.5 伏 D. 7.5 伏5?联合国把今年定为元素周期表年”。俄国科学家门捷列夫对元素周期表的编制做出巨大贡献，人们 将101号元素命名为钔”来纪念他。钔原子的核电荷数为101,相对原子质量为258，则钔原子的质子数为（） A. 101 B. 157 C. 258 D. 359 6?晾晒三条相同的湿毛巾，下列做法最有可能让衣架保持水平的是（） C. 7?如图，将红砂糖倒入一杯开水中，充分溶解。能作为判断砂糖水是饱和溶液的依据是 A.砂糖水颜色很深 B.砂糖水味道很甜 C.砂糖溶解得很快 D.砂糖固体有剩余8?当汽车发生剧烈碰撞时，安全气囊里的物质发生反应使气囊弹出，以保护司乘人员的安全。某汽车安全气囊中的反应之一为：6Na+Fe2O3=2Fe+3Na2O，该反应属于（） A.化合反应 B.分解反应 C.置换反应 D.复分解反应

2018温州中考科学试卷和答案word版本

2018年浙江省温州市初中学业水平考试 科学卷 一、选择题（本题有15小题，每小题4分，共60分。每小题只有一个选项是正确的，不选、多选、错选均不给分） 1．《本草纲目》用“部”、“类”等分类等级对药用动物进行了分类，其中将畜类、兽类、鼠类等归入兽部，其特征是“具有四足，全身被毛，胎生”。则兽部相当于动物分类中的（）A．两栖类B．爬行类C．鸟类D．哺乳类 2．“柴、米、油、盐”是厨房常备用品，其主要成分属于无机物的是（） A．柴（纤维素）B．米（淀粉）C．油（脂肪）D．盐（氯化钠） 3．植物细胞吸水与液泡中的细胞液溶质质量分数有关。如图所示细胞结构模式 图中，表示液泡的是（） A．甲B．乙C．丙D．丁 4．雷雨天气时，氮气可逐步转化为硝酸盐，其关键反应为：N2＋O2=====2NO该反应属于（） A. 化合反应B．分解反应C．置换反应D．复分解反应 5．古诗云：“苔花如米小，也学牡丹开”。苔花是某些苔藓植物的结构，并不是真正的花。关于苔藓植物和牡丹的生殖方式，下列叙述正确的是（） A．两者均可通过孢子进行繁殖 B．两者均可通过种子进行繁殖 C．苔藓可通过种子进行繁殖、牡丹可通过孢子进行繁殖 D．苔藓可通过孢子进行繁殖，牡丹可通过种子进行繁殖 6．茶叶中含有茶氨酸（C7H4O3N2），茶氨酸中各元素质量分数如图所示。其 中①表示的元素是（） A. 碳 B. 氢C．氧 D. 氮 7.下列实物连接与电路图相符合的是（水果电池的铜片为正极、锌片为负极）（） 放电

8．某“天气瓶＂通过樟脑在酒精溶液中的结晶情况反映气温变化。如图为该 “天气瓶”在三种不同气温下的状况，则瓶内溶液一定为相应气温下樟脑饱和 溶液的是（） A. 甲、乙B．甲、丙C．乙、丙D．甲、乙、丙 9．用如图所示的显微镜进行对光时，低倍镜正对通光孔，若要改变视野 亮度，可调节（） A. 物镜转换器B．细准焦螺旋C．粗准焦螺旋 D.反光镜 10．某智能百叶窗的叶片上贴有太阳能板，在光照时发电，给电动机供电 以调节百叶窗的开合。该过程中发生的能量转换是（） A．电能→机械能→光能B．光能→机能→电能 C．光能→电能→机械能D．机械能→电能→光能 11.如图为玩具鸟在平面镜中的成像示意图。下列能改变像位置的是（） A．竖直上移玩具鸟B．竖直下移平面镜 C．人向平面镜靠近D．像与镜间放一木板 12．如图所示的小制作中，装置A中有磁铁和可转 动的线圈，当有风吹向风扇时扇叶转动，引起灯泡 发光。装置A的工作原理是（） A. 通电线圈周围存在磁场B．电磁感应。 C．通电线圈能在磁场中转动D．磁极间相互作用 13.大爆炸宇宙论认为宇宙处于不断的膨胀中，所有的星系都在远离我们而去，离我们越远的星系，退行越快。若在我们所在的星系1观测，下图能类比宇宙膨胀的是（箭头方向和长短分别表示运动方向和快慢）（） 14．根据金属活动性顺序判断，下列容器与所盛溶液不会发生化学反反应的是（）A.用铁制容器盛盐酸 B.用铜制容器盐酸 C．用铁制容器盛硝酸银溶液D．用铜制容器鲣酸溶液液

科学考试试卷分析

科学考试试卷分析 这次期中试习题体现了新课程改革的理念和课程规范的要求，注重了基础知识的考核和学生综合能力的培养，全面考察了学生的观察、判断、记忆、和创造等能力，充分体现了科学学科的实用价值。总体来说，这次考试能够客观地反映出了实际水平，为了更清晰地认识成绩与不足，现对三年级三班科学考试试卷作如下分析。 一、试习题情况 本次试习题主要有这些类型的习题目：填空习题、判断习题、连线习题、简答习题。所出习题型含盖了本学期期中考试前的所学内容，范围广泛、坡度平缓，无偏习题怪习题。 二、学生得分分析 ⑴填空习题。学生在做填空习题时，喜欢写错别字；学生填得颠三倒四，失分较严重。 ⑵判断和连线习题。这两习题学生普遍做得比较好，正确率较高。 ⑶简答习题。学生基本能完成，但答案不完整，不详细。失分情况较严重。 三、反思及建议 认真分析考试考试试卷，我觉得主要存在以下问习题： ⑴学生普遍存在审习题不认真，没有养成良好的做习题习惯，缺乏正确分析习题目的能力。在今后的教学中，要注意培养学生理解、分析问习题的能力。

⑵学生不擅长运用已有的科学知识解决问习题，灵敏应变的能力较差。这提醒教师们在平常的教学中，不要把知识讲得太死，要多留给学生思考的余地，这样考试时学生才会余仞有余。 科学考试试卷分析（二） 一、试习题及检测成绩分析： 二、考试试卷答习题情况分析： 第二大类为判断习题，大约有10小习题，满分在14分左右，学生基本得分在10分以上，反映出学生对概念性习题、与学生生活实际结合比较严密的科学现象的判断正确率较高。对涉及到有关自然现象的错误判断，是由于学生平常不做相关模拟实验，没有养成有目的地观察自然现象的良好习惯，学生没有形成明确的表象。 第四大类为连线习题，分值在10分左右，学生得分基本在⑺8分左右，主要考察了学生对基本概念的掌握情况。 第五大类为实验习题，主要考察学生对实验数据、结果的分析，实验材料与实验现象之间的联络判断，实验及其科学设计的水平和能力，所占分值三个年级相差较大，学生均匀得分不过半，零分考试试卷也有出现。不管是三年级“测量水温的方法”还是五年级“用显微镜观察洋葱内表皮细胞”的实验，由于试习题设计具有一定的灵敏性和相应的难度，学生得分都不高。说明平常教学中许多实验教师只是讲一讲或者演示一下，没有按照教材的设计要求组织学生进行模拟实验，教材的功能价值没有得到有效的发挥，造成学生的认识不够准确、全面。这就要求教师在平常的实验教学中组织好学生观察操作分析实

试论近三年高考数学试卷分析

HR Planning System Integration and Upgrading Research of A Suzhou Institution 近三年高考数学试卷分析 陈夏明 近三年的数学试卷强调了对基础知识的掌握、突出运用所学知识解决实际问题的能力.整套试卷遵照高考考试大纲的要求，从题型设置、考察知识的范围和运算量,书写量等方面保持相对稳定，体现了考查基础知识、基本运算方法和基本数学思想方法的特点.好多题都能在课本上找到影子，是课本题的变形和创新.这充分体现了高考数学试题“来源于课本”的命题原则，同时,也注重了知识之间内在的联系与综合，在知识的交汇点设计试题的原则。 2009年高考数学考试大纲与往年对比，总体保持平稳，个别做了修改,修改后更加适合中学实际和现代中学生的实际水平，从大纲来看，高考主干知识八大块：１．函数；２．数列；３．平面向量；４．不等式（解与证）；５．解析几何；６．立体几何；７．概率与统计。仍为考查的重点,其中函数是最核心的主干知识. 考试要求有变化： 今年数学大纲总体保持平稳，并在平稳过渡中求试题创新，试题难度更加适合中学教学实际和现代中学生的实际水平；适当加大文理卷的差异，力求文理学生成绩平衡，文科试题“适当拉大试题难度的分布区间，试题难度的起点应降低，而试题难度终点应与理科相同”。 试题难度没有太大变化，但思维量进一步加大，更加注重基础知识、基本技能的考查.注重通性通法,淡化特殊技巧，重视数学思想方法的考查.不回避重点知识的考查。函数、数列、概率（包括排列、组合）、立体几何、解析几何等知

识仍是考查的重点内容.保持高考改革的连续性、稳定性，严格遵循《考试大纲》命题. 针对高考变化教师应引导学生： 1．注重专题训练，找准薄弱环节 2．关注热点问题进行有针对性的训练 3．重视高考模拟试题的训练 4．回归课本，查缺补漏。 5．重视易错问题和常用结论的归纳总结 6．心理状态的调整与优化 （1）审题与解题的关系： 我建以审题与解题的关系要一慢一快：审题要慢，做题要快。 （2）“会做”与“得分”的关系： 解题要规范,俗话说：“不怕难题不得分,就怕每题都扣分”所以务必将解题过程写得层次分明,结构完整.这非常重要,在平时训练时要严格训练. （3）快与准的关系： 在目前题量大、时间紧的情况下，“准”字则尤为重要。只有“准”才能得分，只有“准”才可不必考虑再花时间检查，而“快”是平时训练的结果. （4）难题与容易题的关系： 拿到试卷后，应将全卷通览一遍，一般来说应按先易后难、先简后繁的顺序作答。近年来考题的顺序并不完全是难易的顺序，因此不要在某个卡住的题上打“持久战”，特别不要“小题大做”那样既耗费时间又未心能拿分，会做的题又被耽误了。这几年，数学试题已从“一题把关”转为“多题把关”，而且解答题都设置了层次分明的“台阶”，入口宽，入手易，但是深入难，解到底难。 因此,我建议答题应遵循： 三先三后： 1.先易后难 2.先高（分）后低（分） 3.先同后异。

2018-2019学年浙江省温州市中考科学模拟试卷

以 ↑ 九年级第一次模拟考试 科学试卷 亲爱的同学： 欢迎参加考试！请你认真审题，积极思考，细心答题，发挥最佳水平。答题时，请注意下 几点： 1. 全卷共 10 页，有四大题，33 小题。全卷满分180 分。考试时间120 分钟。 2. 答案必须写在答题纸相应的位置上，写在试题卷、草稿纸上均无效。 3. 答题前，认真阅读答题纸上的《注意事项》 ，按规定答题。 4. 本卷可能用到的相对原子质量：H －1 C －12 O －16 Ca －40 Cl-3 5.5 5. g 取10N/k g 祝你成功！ 卷 I 一、选择题（本题有 15 小题，每小题4 分，共 60 分。每小题只有一个选项是正确的，不选、 多选、 错选均不给分） 1. 永嘉白枇杷清甜可口，滋阴润肺，是食疗佳品。下列有关 枇杷的叙述正确的是（ ▲ ） A.枇杷种子由胚发育而来 C.枇杷汁来自细胞膜 B.枇杷果是生殖器官 D.枇杷树是裸子植物 （第1题图） 2. 测电笔是电工师傅的重要工具。下图中测电笔使用正确且在使用中氖管会发光的是 （ ▲ ） 3. 下列是温州传统民俗活动，其中主要发生化学变化的是（▲） 4. A.捣年糕 B.扎纸人 C.捏米塑 D. 酿米酒 碳酸氢钠是一种常用的膨松剂，可使面 包、蛋糕等口感松软。其原因是碳酸氢钠在加 热时会发生 如下反应： 2NaHCO 3 Na 2CO 3+H 2O+CO 2 。该反应属于（▲） A ．化合反应 B ．分解反应 C ．置换反应 D ．复分解反应 5. 如图甲是显微镜结构示意图，图乙是显微镜下观 察到的番茄细胞。若图乙视野中观察到的细胞较模 糊，应调节图甲中（ ▲ ） A ．2号结构 B ．5号结构 C ．6号结构 D ．7号结构

科学试卷分析

2017----2018学年度第一学期期末考试学科试卷分析 一年级 一、考试总体情况 本次考试试卷以新科学课程标准为命题依据，可以看出学生的知识积累和临场发挥水平是可以的，他们自身具有的知识结构合理，能够掌握科学课的教学任务。试题密切联系学生生活实际，增加灵活性，考出了学生的真实成绩和水平，增强了他们学科学、爱科学的兴趣和信心。为广大教师的教学工作起到了导向作用。 二、试题情况分析 1、试题的基本结构 本卷试题分五部分：判对错、找动物、连连看、圈不同、会分类，另加五分卷面分。 2、试题的特点 本试题既有对基础知识的考查，又有拓展型题目，注重对学生综合能力和科学素质的考查。关注学生的个体差异，满足不同学习层次的学生。判对错、圈一圈、分类等题目主要考查学生对基础知识的掌握情况；找动物，主要让学生进行充分的设计和想象，发挥学生的主体性，培养了他们的发散思维能力，提高了学生用科学知识解决问题的能力。完全符合学生的认知水平和学习状况，体现了试题的开放性，难易程度适中。 三、学生答题情况分析 从学生的做题情况来看，学生对基础知识的掌握情况较好，具有了一定的创造能力，能够依据自己所学知识去解决一些科学问题，并

有自己的独特见解。还能够理论联系生活实际，将科学知识充分运用到实际的生活中去，取得了“学以致用”的良好效果。但也存在以下问题： （1）很多学生做题时不能认真审题，比较贪玩，念题时个别学生没有认真听题，不能用心检查题目，想当然去做题，并且在答完卷后不能认真检验校对，这需要教师对学生日常学习和做题习惯进行培养。（2）学生在找动物题时，不是很明白题意，并且在写发现地点时学生的拼音错误百出，一方面说明学生审题不够认真，另一方面说明学生对某些知识掌握还不是很牢固，对一些生活中的现象了解不够透彻，只是含糊其词。 （3）一年级学生刚入学半年，学生的辨别能力不强，表现在分类题上，有一些模棱两可的题目，学生在分类时出现错误，说明学生对基础知识没有真正掌握，学生应用知识的能力还有等于提高。 四、答卷中的典型错误 第二大题找动物学生理解不透彻，动物和发现地点书写不准确，学生答的不太理想，有一部分学生理解了，但表达的不太清楚，以致失分。第四大题圈不同，圈一圈把眼睛位置不同的动物圈出来，学生不能日常生活引用到课本中。基础部分，学生由于不认真不同程度的错了不同的题。 五、今后改进教学的措施 1、在重视探究教学的过程中，要抓好基础知识与技能的培养。在教学中，一定要一课一得，将课中的知识点进行强化，逐一过关。

四年级上近三年期末试卷分析

PEP四年级上近三年英语期末试卷分析 从每题的分值来分析： 2015-2016学年度上学期质量考查评价卷听力第一大题的分值比较小。它分为两个部分：第一部分：听单词，选择单词；第二部分：听句子，选择单词。均为0.5分一小题。其他两个年度的试卷第一大题形式一样，总分10分不变，但每小题分值为1分。三年的试卷大部分题型分值均为2分一小题。所以学生需要格外小心才能获得高分。 从三年的题型来分析： 所有题型都是我们平时经常练习的。如听力部分题型有：一、听录音，选出你所听到的单词。（有听单词选单词的，也有听句子选单词的题。三年试卷均有此题型）二、听录音，圈出你所听到的图片的字母编号。（三年试卷均有此题型）三、听录音，判断图片正误。（三年试卷均有此题型）四、听录音，根据你所听到的问句，选出最佳答句。（三年试卷均有此题型）五、听录音，从括号里选择正确的单词或词组，使句子完整。（2014-2015学年度为选择正确的单词； 2015-2016学年度的为选择正确的词组。）六、听录音，根据录音内容，给下列图片排序号。（三年试卷均有此题型）七、听录音，根据录音内容把句子中的单词补充完整，每空一个字母。（近两年试卷均有此题型）笔试部分题型有：一、根据图片提示，选择合适的单词并填在横线上。（2016-2017学年度题型）二、选择正确的句子，将其

编号写到横线上，是对话合理完整。（2014-2015学年度和2015-2016学年度的试卷均有这个题型）三、选出划线部分发音不一样的单词。（近三年都有此题型）四、问答句匹配。（近三年都有此题型）五、阅读理解，判断句子对错。（近三年都有此题型，但2014-2015学年是用√、×表示，近两年是用T、F表示） 三年的题型都大同小异，近两年的题型更加相似。学生对这些题型也都很熟悉。难度适中。 从考察范围来分析： 听力60%，笔试40%。着重考察学生听音辨识单词、图片；（考察内容主要为每单元的黑体单词以及Let’s spell部分的一些单词，甚至会结合三年级学过的一些有短元音发音的一些单词来考学生能否正确辨音。辨别图片则更加灵活，一般为听一个对话或一个句子，选择正确的图片，有些情景对话会将课本上的对话稍作加工来考察学生对语言知识的掌握情况，但主体不会脱离课本，难度适中。）听音，根据所听到的句子做出合适的应答。考察学生对所学过的重点句型、对话是否理解，且考察其运用语言的熟练程度。（考察内容主要为每单元的Let’s talk部分中的重点对话。此题型教会学生如何预测答案十分重要。）听音，补充单词。则考察学生对每单元的黑体单词是否能写，或者不是黑体单词，Let’s spell中的单词或对一些发音规则的单词进行个别字母的补充。这些题的单词不难，但一些学生会很粗心，写重字母（不按题目要求每空填一个字母）。笔试部分中“问答句匹配”考察内容为Let’s talk中的重点句型。一般疑问句和特殊疑问句，

浙江温州中考科学试卷和答案

2012年浙江省温州市中考试卷 卷I 一、选择题（本题有20小题，每小题4分，共80分。每小题只有一个选项是正确的，不选、多选、错选均不给分） 1. 2012年5月6日晚，出现了本年度离地球最近、最圆的月亮，又称“超级月亮”（如图）。此时的月相为( ) A.新月B．上弦月 C．满月D．下弦月 2．PM2.5是指大气中直径小于或等于2.5微米的颗粒物，对人体健康影响 较大。我国的《环境空气质量标准>规定，PM2.5的一级标准为24小时平均 浓度不超过35微克／米3，二级标准为不超过75微克／米3。3月25日，温州等城市的检测结果如下表，则表中城市当日PM2.5达到一级标准的是( ) A.温州、舟山 B．宁波、湖州 C．温州、湖州 D．宁波、舟山 3．体育课中，被推出的铅球落地后沿水平地面向前滚动（如图），图中能正确表示铅球所受重力的方向的是( ) 4. 2012年伦敦奥运会吉祥物“文洛克”是以萨罗普羊为原型设计的。萨罗普羊在繁殖上具有胎生、哺乳的特点，它属于( ) A.两栖类B．爬行类C．鸟类D．哺乳类 5) 洗发液类型天然植物型弹性卷发型滋养修护型去屑柔滑型 pH 5.5 6.0 6.2 7.6 A.天然植物型B．弹性卷发型C．滋养修护型D．去屑柔滑型6．下列仪器为电流表的是( ) 7．碘盐中含有一定量的碘酸钾。3月15日起，我省实施新的碘盐含碘量标准，碘盐中碘含量从每千克35毫克降至25毫克。这里的“碘”是指( ) A．碘原子B．碘分子 C碘元素D．碘单质 8. 2012年6月6日，我国许多地方观察到“金星凌日”现象。人们观察到 小黑点般的金星在太阳表面缓慢移动（如图）。下列叙述中错误的是 ( ) A.太阳金星和地球都是恒星B．太阳是恒星，金星和地球是行星 城市温州宁波舟山湖州24小时PM2.5平均浓度（微克／米3）33 49 30 40

浙江省温州市2020年中考科学试卷

浙江省温州市2020年中考科学试卷 一、选择题(本题有15小题，每小题4分，共60分。每小题只有一个选项是正确的，不选、多选、错选均不给分)（共15题；共60分） 1.新鲜果汁是常见的饮料，下列四种饮料呈弱碱性的是（） A. 柠檬汁(pH：2~3) B. 苹果汁(pH：3~4) C. 西瓜汁(pH：5~6) D. 玉米汁(pH：7~8) 2.2020年4月，温州南麂海域近10年来第一次出现海豚群。海豚是生活在水中的哺乳动物。下列对海豚 描述正确的是（） A. 用鳃呼吸 B. 体外受精 C. 体温恒定 D. 用翼飞翔 3.伏打电堆于1800年问世，它利用化学反应将化学能转化为电能，其中的一条化学反应是： 2Zn+O2+2H2O=2Zn(OH)2，该反应属于（） A. 化合反应 B. 分解反应 C. 置换反应 D. 复分解反应 4.小明用左眼朝目镜内注视，要将镜筒从最低处开始上升，首先应调节（） A. 粗准焦螺旋 B. 细准焦螺旋 C. 物镜转换器 D. 载玻片 5.中医药在治疗新冠肺炎中，为全球抗击疫情贡献了中国智慧。下列中药煎制步骤与实验室过滤操作原理 相同的是（） A. 冷水浸泡 B. 加热煎制 C. 取液弃渣 D. 装袋保存 6.电蚊拍灭蚊时，蚊子碰到金属网形成闭合电路，蚊子往往会被烧毁。下列说法不合理的是（）

A. 蚊子是可以导电的 B. 电蚊拍电压降低烧毁效果变差 C. 蚊子烧毁是因为电流的热效应 D. 烧毁时可能没有电流通过蚊子 7.人类的生产和生活都离不开水，地球上的水通过水循环不断地被利用。下列描述正确的是（） A. 水循环的环节只有蒸发、凝结和降水 B. 海洋水可以通过水循环转化为湖泊水 C. 地表径流水量一定与植物蒸腾量相等 D. 人类直接利用最多的水资源是海洋水 8.银器在使用过程中，因为发生化学反应：4Ag+O2+2H2S=2Ag2S+2H2O，产生的Ag2S使银器逐渐失去光泽。已知银的化合价为+1价，则Ag2S中Ｓ的化合价为( ) A. +2 B. -2 C. +1 D. -1 9.小明家的窗外有条公路。他看到窗外的情景由图甲变为图乙，判断轿车是运动的。他选择的参照物不可 能是( ) A. 房子的窗户 B. 路边的灯杆 C. 行驶的卡车 D. 轿车的司机 10.植物光合作用在叶中合成有机物时，下列示意图能正确表示物质进出叶片的是( ) A. B. C. D. 11.如图所示，在中国象棋棋盘正中央竖立一块垂直于棋盘的平面镜，棋子“象”由甲移到乙，则平面镜中“象”的移动是( )

2017杭州中考数学试卷分析

2.模块知识点考查占比 模块占比分析 模块2016年模块题号2017年模块题号数与式、方程1，5，6，10，13，171、2、4、5、6、7、14、16 2，3，8，9，11，14，15，19， 3、8、10、12、15、19、21、23.图形与变换、尺规作图 21，23 函数及图象7，16，20，229、18、20、22 统计与概率4，12，1811、13、17 分析：从知识点上看来，今年对知识点的考查比较依旧比较单一，明显地综合性题目不 多，只有10、14、20、22、23题中略有涉及到知识点的综合。并且从模块占比分析中可 以看出，各模块考查题量与去年相似度很高，数与式和方程题量略有增加、相应地几何模块 题量都略有减少，而函数、统计与概率题量基本不变。 三、模块占比分析

四、试卷综合分析 今年中考没有特别难的题型，计算量比去年偏大，虽说比起去年算是变难了一些，但总体还是不难的，近几年数学中考的大抵都保持在这个难度。 从考查的形式上分析，今年对知识点进行单独考查的题型大大超过了综合题，即便是综合性的题也多是同模块知识点的综合；跨模块类型的，比如几何与函数的综合题在杭州中考中已经极少出现。所以对单个知识点的考查就会更深刻，考生要加强对书本以及基础知识点的理解。

从考查内容上分析，今年试卷中各个模块的占比与去年相差不大，甚至题型分布也类似，例如20题、22题依旧是对函数进行考查、而19题、21题、23题则是还是单纯的几何题型。 综上，杭州中考近几年难度都不大，考查题型比较灵活，对于学生来说学习的时候不要太追求难题，要更注重对知识点本身的理解，提高自己的思考分析能力。

2017年浙江省温州市中考科学试卷及答案解析

2017年浙江省温州市初中毕业、升学考试 科学 （满分150分，考试时间120分钟） 一、选择题：（本大题共15小题，每小题4分，共60分．每小题只有一个选项是正确的，不选、多选、选错均 不给分） 1．（2017浙江温州，题号1，分值4分）眼睛让我们看见多彩世界，下列属于爱护眼睛、保护视力的做法是（） A.长时间使用电脑 B.躺在沙发上看书 C.看书一小时后远眺窗外 D.用手揉进入异物的眼睛 【答案】C 【解析】尽量减少与对人眼产生辐射的电视、电脑、游戏机等电器设备的接触，故A做法错误；坐姿要端正，距离适中，不能躺在床上，侧着身看书，故B错误；连续阅读时间不宜过长，故C正确；注意用眼卫生，避免交叉感染，故D错误。 【知识点】考点5：光的折射光的色散看不见的光 2．（2017浙江温州，题号5，分值4分）如图为自动垂直升降式车库的停车过程示意图。下列关于汽车匀速上升时的说法，正确的是（） A.动能增加，重力势能不变 B.动能增加，重力势能增加 C.动能不变，重力势能不变 D.动能不变，重力势能增加 【答案】D 【解析】动能的影响因素有物体的质量和运动速度，物体的质量越大、速度越快，动能越大；重力势能的影响因素有物体的质量和位置高度，物体质量越大、位置高度越大，重力势能越大。汽车匀速上升中，质量不变、速度不变，故动能不变，位置高度增加，故重力势能增加。故选D。 【知识点】考点14：动能势能机械能及其转化 3．（2017浙江温州，题号6，分值4分）下列情景中利用电磁感应原理的是（） A．司南指示方向 B．测电笔辨别火线和零线 C．电饭煲通电煮饭 D．手摇发电机产生电流 【答案】D 【解析】电磁感应现象是指闭合电路的一部分导体切割磁感线产生感应电流的现象。司南利用磁体指南北的性

温州市中考科学试题及答案完整版

温州市中考科学试题及 答案 HEN system office room 【HEN16H-HENS2AHENS8Q8-HENH1688】

2014年温州市初中毕业生学业考试 科学 卷Ⅰ 一、选择题（本题有20小题，题每小题3分，第11--20题每小题4分，共70分.每 小题只有一个选项是正确的。不选、多选、错选均不给分） 年5月11日我国多地可观测到“火星合月”的天文现象，火星是太阳系中的一颗( ) A.恒星 B.行星 C.卫星 D.彗星 2.今年在我市平阳发现了濒危蕨类植物----莎椤。从生态系统的成分分析，莎椤属于( ) A.生产者 B.消费者 C.分解者 D.非生物的物质和能量 年，科学家拉瓦锡加气体，后来该气体被命名为“氧气”。该反应的化学方程式为↑,则该反应的类型属于( ) 2HgO＝Hg＋O 2 A.化合反应 B.分解反应 C.置换反应 D.复分解反应 4.小明将试剂瓶中的部分蒸馏水到入两筒后（如图），试剂瓶中剩 余的部分蒸馏水和量筒中的蒸馏水相比，一定相同的是（） A.体积 B.质量 C.重力 D.密度 5.光从空气斜射水中会发生折射现象，下列各图中能正确表示这种 现象的是( ) 6.最近某科研小组证实了117号元素的存在，其原子的原子核内有117个质子和176 个中子，该原子的核外电子数为( ) 7.“力的作用是相互的”，下列四种动物的运动情况主要不是 ．．利用这一原理的是( ) A.水母向下喷水而上升 B.鱿鱼向前喷水而后退 C.金鱼因鳔充气而上浮 D. 企鹅向后划水而前进 8.“玉兔号”月球车成功着陆月球，表明我国航天事业又向前迈进了一步。下列对月 球的描述错误的是( ) A.月球表面昼夜温差比地球大 B.月球表面有环形山 C.月球表面没有空气和水 D.月球体积比地球大 9．“海马号”是我国最新研制可在深海作业的潜水器。在水下工作的“海马号”随 着下潜深度的增加受到的( ) A.压强增大 B.压强减小 C.浮力增大 D.浮力减小 10．20℃时，取下表中的四种物质各20克，加入到100克水中充分溶解后，有固体 常见物质的溶解度（20℃） 物质名称氯酸钾硝酸钾氯化钠蔗糖 溶解度／克 11.下列疾病中属于传染病的是( ) A.高血压 B.流行性感冒 C.糖尿病 D.呆小症 12.今年我市鱼民从海洋中捕获一体型庞大的脊椎动物，该动物具有用鳃呼吸、用鳍 游泳和卵生等特点。在生物分类上它属于( )

近三年生物高考试卷分析

近三年生物高考试卷分析 近三年生物高考试卷分析 高考生物全国二卷的模式是6道选择题，4道大题和2个选修大题，试卷以基础知识考查为主，2016、2017和2018三年高考生物难度都不大，侧重考纲要求的主干知识。并注 重获取信息能力、理解能力、综合运用能力、实验探究能力 的考查。也考查生物学科核心素养：生命观念、理性思维、科学探究和社会责任 一、从整体上看，2017年普通高考理科综合 测试生物试题部分符合《考试说明》的要求，对学生发 展核心素养体系有一定的诠释。生物命题将科学性作为首要 和第一性原则。试题科学、准确、规范，没有偏题、怪题。 注重基础，考查主干知识和能力全覆盖，很好体现了《考试 说明》的要求。 综合性：理科综合能力测试重在综合能力的考查，重点 突出学科内的综合。三套试卷考查综合性的试题占较大比 重,2017年比2016年又有很大提升。如：Ⅰ卷除第5题外，其他题都在一定程度上跨越了、节之间和模块之间，进行了 知识的重组和构建，综合性试题由2016的84.44%—94、44%。Ⅱ卷提升幅度更大58.89%—94、44%。Ⅲ卷86.67%—80%。综合性试题除跨节和必修三个模块之间外，在选修模块中考

查必修模块的知识，在多年高考题特别是Ⅱ卷中体现明显， 如：2016年39题关于果酒、果醋的制作，此题选修1只占4分，考细胞呼吸等必修1的内容占11分。2017年三套试题均有体现。这也充分体现选修模块和必修模块的关系：选 修模块是必修模块的拓展和延伸。 科学探究性试题有较大幅度的增加，这也体现了学科核 心素养的落地。 创新性和理性思维的题也有较多体现：体现在试题的呈 现方式，是在新情境下，获取信息，并能运用这些信息，结 合所学知识解决相关的生物学问题。（核心素养是个体在知识经济、信息化时代面对复杂的、不确定性的现实生活情境 时，运用所学的知识、观念、思想、方法，解决真实的问题 所表现出的关键能力与必备品格。）是对核心素养的很好的 诠释。开放性：开放性的试题有进一步的增加。特别是Ⅰ卷 的29题，Ⅲ卷的29、32题，II套的38题，选修模块在开放性上有较大变化，值得关注。三套试题都在关注生物学科 的本质，考查考生对生物科学的研究方法和学科思维，以及 对概念之间关系的理解。这对于靠“死记硬背”和“题海战 术”为主的学习方式提出了质疑，对于今后高中生物的教与 学具有一定的导向性。“2017年考试大纲修订已经释放出明 确信号，发挥高考的立德树人作用和人才选拔功能，想靠刷 题换取高分会越越难，越是尊重教育规律的学校越会适应大

2020年浙江温州科学中考试卷

2020年浙江温州科学中考试卷 本卷可能用到的相对原予质量有：O一16 Cl一35．5 K一39 卷I 一、选择题(此题有20小题，每题4分，共80分。每题只有一个选项是正确的，不选、多项选择、错选，均不给分。) 1．以下倡议与〝节能减排〞的主题不符合的是 A.提倡多步行多骑自行车，少开家庭轿车B．提倡使用环保购物袋，减少塑料垃圾 C.提倡少用空调，减少用电D．提倡都市亮丽工程通宵亮灯，美化都市 2．以下有关天气和气候的描述中，属于气候特点的是 A．狂风暴雨B．四季分明C．电闪雷鸣D．晴空万里 3．以下实验操作不正确的选项是 A．熄灭酒精灯D．闻气味 C.给试管内液体加热D．滴加试液 4．以下有关青春期的讲法中，不正确的选项是 A.生长发育快，要注意均衡膳食B．对显现的第二性征，应正确对待 C．精力充沛，能够经常熬夜D．心肺功能增强快，要加强体育锤炼 5．铜常被用来制造导线，这要紧是因为它具有 A．良好的导电性B．良好的导热性 C.金属光泽D．较高的硬度 6．以下属于光的反射现象的是 A．笔〝断〞了B．水中倒影C．邮票放大D．手影 7．小明家安装自来水管时，将一根水管截成长短不同的两段，那么这两段水管 A．质量相等B．密度相等C．重力相等D．体积相等 8．甲、乙两组菜豆种子分不置于以下图所示环境中，一段时刻后，发觉甲组种子萌发，而乙组种子不萌发。乙组种子不萌发的缘故可能是缺乏 A.适宜的温度B．适宜的光照C．充足的空气 D.充足的CO2 9．汽水中含二氧化碳(CO2)、水(H2O)。关于这两种物质的类不，以下讲法正确的选项是 A.差不多上金属单质B．差不多上非金属单质 C.差不多上氧化物D．差不多上碱 10．生物的遗传物质要紧存在于细胞的哪一结构中

科学试卷分析参考

一、试题情况分析 本次考试的试题主要有以下题型：判断、选择、看图识别和实验题。所出题型涵盖了本学期所学内容，试题结构合理、题型全面、题量适中，范围广泛，同时侧重双基，体现了知识与技能相统一，过程与方法相联系的新课标要求。 本套试题考试，共分为四大题。第一题判断题，目的是考察学生对知识点的掌握程度和判断能力，每小题1分，共10分；第二题，选择题，要求学生准确把握所学内容，正确剔除那些似是而非的答案，做出自己的选择，每小题1分，共10分；第三题，看图写仪器名称，要求学生列出的实验仪器进行识别，重点考察学生实验识别能力，每小题2分,共10分；第四题，实验题，考察学生的实验操作能力和设计实验的能力。分值为20分。 二、基本情况 本年级2个班，分别是44人参加考试，一班合格率达90.1%，优秀率81.8%，最高分,47分。二班及格率是90.1%，优秀率是72.7%，最高分是48分. 三、具体情况分析： （1）判断题 本题学生得分率也较高，失分较多的是第4、7、10小题，说明学生对相关知识的掌握不牢固，似是而非，不能用学过的知识解释生活中的现象。 （2）选择题 本题学生答题情况不错，该题出现错误较少， 问题大多数出现在第2、7、9小题。第2小题“关于下列说法正确的（）”，正确答案为A，有许多同学误选了C，原因可能出在掌握的知识不牢固，不能够清楚的分辨说法的正确与否。第7小题是学生结合实际的生活经验和所学知识进行解决的问题，问：家里最好采用什么方法净化水，许多学生选择沉淀。看来学生的应用知识能力和生活经验有待提高。第9小题“下列植物，我们吃的哪些是根。学生的错误太多，还是知识掌握不扎实。” （3）看图识别题 试卷上出现的一些仪器学生基本上都见过，除了显微镜学校没有，学生没有见过实物，其它的实验器材学生都用过。因此学生掌握的还是不错的。基本上学生都能够识别给出的实验器材的名称。我想这和平时的学习过程中，积极的组织学生进行实验操作有一定的关系。 四、对今后教学的反思和建议： 1.继续加强学习习惯培养，调动学生探究的兴趣。在教学中积极的组织引导学生进行动脑思考，动手实践，小组合作，探究周围世界的知识，激发学生对于我们生活中的现象及事物的兴趣，并且能够积极的进行探

近三年试卷分析

1．考试时间：100分钟 2．试卷满分：100分 3.试卷题量：6页36题 4.试卷结构： 由近三年的对比分析可以看出：今年中考题型的设计与前几年的中考化学试题相比保持了高度的一致性，但每个题型中的各个小题进行了一些调整。首先是选择题的分值由38分调整成40分，已连续两年， 通过以上题型分析不难看出，近三年兰州中考化学试卷的题型、题量结构稳定，各题型所占的分值 也相对稳定，没有变化。化学试题依旧是五种题型：选择题、填空题、简答题、实验题、计算题，共36题，满分100分。 从上述表格，对比近3年兰州中考试题的知识结构，不难看出每年对五大版块的考查略有变动，特 别是2014年加大了对身边的化学物质的考查，分值比重加大，对科学探究、物质构成的奥秘版块的考查，略有降低。 2．2012～2014年兰州中考化学试题各题型考点分析 近三年试题考点对比分析

化学用语（元素符号、化学式、化合价等）不过关；符号书写不规范；专业术语不规范；基础知识、基本技能掌握不牢；描述现象语言叙述不规范、错别字多；审题不认真、不按要求答题；计算题格式不规范、相对分子质量计算错误、无比例式、无设答、单位处理不当；实验探究有阴影，答题叙述不完整，表述不清。 2.2018年中考备考策略 （1）研读考试说明，明确复习内容 认真研究《2018年甘肃省初中毕业学业考试化学纲要》，分析历年来常考的知识点及考查的方式方法，把握化学命题及试题的特点，明确考试内容、重点和要求，分析近年变化比较大的知识点及要求，做到有的放矢，明确复习的具体内容，不打无准备之仗。（2）夯实基础知识，重视灵活运用 知识是能力的载体，能力是素质的体现。在复习的过程中，我们要从知识梳理入手，明确复习目标，重在夯实基础；在复习时应将课本中各部分相应的知识点按其内在联系进行归纳，整理，将散乱的知识点串成线、连成片、织成网，纳入自己的知识结构之中，从而形成一个系统完整的知识体系。只有系统完整地建立知识体系，才能提高分析和运用能力，才能有效地进行知识迁移。在此过程中，或归纳或演绎，重在思维能力的提升。无论是容易题还是难题，无论是探究题还是实验设计的综合题，都是以重要的基础知识为依托展开的，而部分同学多因基础不扎实在一些基础题中失分，或因基础知识点没有真正理解而导致在解决综合题时无从下手。实践表明，初中化学那些最基本、最核心的内容，始终是中考重点。坚实的化学基础知识，清晰的化学知识结构是运用已有知识解决新问题的坚实基础，所以对化学基础知识和基本技能，应准确把握，并扎扎实实地落实到位。在平时的教学中应注意基础知识呈现的方式，尽可能将化学知识回归到实际生产、生活中去，使学生能真正理解其原理，从而做到举一反三。 （3）规范答题行为，提高书面表达能力 注意化学用语的规范书写，提高书面语言的科学性，减少不必要的失误。如:①化学式的规范书写，化学方程式的配平，条件、状态的标注；②实验表述，语言的准确性、科学性，不能用“半语”；③计算题解题的格式要规范等。 （4）密切联系实际，关注社会生活，重视知识迁移能力 如今的中考化学试题以联系实际，联系社会和生活为基本点，人文化、情境化，体现“以学生为本”的思想，蕴含着浓浓的家乡意识；这不但贯彻了新课标的精神，同时也很好地体现了化学这门学科既源于社会、源于生活，又服务于社会、服务于生活的时代主题。因此同学们在复习时要注意紧密联系实际，选择以环境保护、生态平衡、生活健康、化工、高科技（高起点、低落点）、资源和能源等社会广泛关注的问题为背景材料设计的题目，以检查自己对所学化学知识的理解和应用。其次要关注家乡，了解其优势和不足，并注意 用化学的视角去看它们。

温州2018年中考科学试题(Word版,含图片答案)

2018年温州市初中学业水平考试 科学卷 一、选择题（本题有15小题，每小题4分，共60分。每小题只有一个选项是正确的，不选、多选、错选均不给分） 1．《本草纲目》用“部”、“类”等分类等级对药用动物进行了分类，其中将畜类、兽类、鼠类等归入兽部，其特征是“具有四足，全身被毛，胎生”。则兽部相当于动物分类中的（）A．两栖类B．爬行类C．鸟类D．哺乳类 2．“柴、米、油、盐”是厨房常备用品，其主要成分属于无机物的是（） A．柴（纤维素）B．米（淀粉）C．油（脂肪）D．盐（氯化钠） 3．植物细胞吸水与液泡中的细胞液溶质质量分数有关。如图所示细胞结构模式 图中，表示液泡的是（） A．甲B．乙C．丙D．丁 4．雷雨天气时，氮气可逐步转化为硝酸盐，其关键反应为：N2＋O2=====2NO该反应属于（） A. 化合反应B．分解反应C．置换反应D．复分解反应 5．古诗云：“苔花如米小，也学牡丹开”。苔花是某些苔藓植物的结构，并不是真正的花。关于苔藓植物和牡丹的生殖方式，下列叙述正确的是（） A．两者均可通过孢子进行繁殖 B．两者均可通过种子进行繁殖 C．苔藓可通过种子进行繁殖、牡丹可通过孢子进行繁殖 D．苔藓可通过孢子进行繁殖，牡丹可通过种子进行繁殖 6．茶叶中含有茶氨酸（C7H4O3N2），茶氨酸中各元素质量分数如图所示。其 中①表示的元素是（） A. 碳 B. 氢C．氧 D. 氮 7.下列实物连接与电路图相符合的是（水果电池的铜片为正极、锌片为负极）（） 放电

8．某“天气瓶＂通过樟脑在酒精溶液中的结晶情况反映气温变化。如图为该 “天气瓶”在三种不同气温下的状况，则瓶内溶液一定为相应气温下樟脑饱和 溶液的是（） A. 甲、乙B．甲、丙C．乙、丙D．甲、乙、丙 9．用如图所示的显微镜进行对光时，低倍镜正对通光孔，若要改变视野 亮度，可调节（） A. 物镜转换器B．细准焦螺旋C．粗准焦螺旋 D.反光镜 10．某智能百叶窗的叶片上贴有太阳能板，在光照时发电，给电动机供电 以调节百叶窗的开合。该过程中发生的能量转换是（） A．电能→机械能→光能B．光能→机能→电能 C．光能→电能→机械能D．机械能→电能→光能 11.如图为玩具鸟在平面镜中的成像示意图。下列能改变像位置的是（） A．竖直上移玩具鸟B．竖直下移平面镜 C．人向平面镜靠近D．像与镜间放一木板 12．如图所示的小制作中，装置A中有磁铁和可转 动的线圈，当有风吹向风扇时扇叶转动，引起灯泡 发光。装置A的工作原理是（） A. 通电线圈周围存在磁场B．电磁感应。 C．通电线圈能在磁场中转动D．磁极间相互作用 13.大爆炸宇宙论认为宇宙处于不断的膨胀中，所有的星系都在远离我们而去，离我们越远的星系，退行越快。若在我们所在的星系1观测，下图能类比宇宙膨胀的是（箭头方向和长短分别表示运动方向和快慢）（） 14．根据金属活动性顺序判断，下列容器与所盛溶液不会发生化学反反应的是（）A.用铁制容器盛盐酸 B.用铜制容器盐酸 C．用铁制容器盛硝酸银溶液D．用铜制容器鲣酸溶液液

科学试卷分析

2019-2020学年度第二学期期末调研考试 三年级2班科学质量分析报告 一、考试基本情况：简要交代考试组织与评卷情况，对试题总体评价。 本次试题着重考查学生运用能力，难度适中，比较切合学生的实际，提高学生的自信心。试题形式多样，紧密联系旧知。从不同方面对学生进行考查。考查内容涉及到全册的内容，体现了本学期学习的重点，加强语言运用和交际能力"的设计原则，着重考察学生在语境中运用能力。 二、考试成绩统计： （说明：优秀率：指总分的80%及以上，及格率指总分的60%及以上，低分率指总分的30%有以下。） 三、试题评价：试题创新之处，考查应用意识的情况（结合具体题目谈），命题的科学性，各水平考生的反映等。 本套试卷共包含两道大题：一、单项选择题（30分），包含30道小题。主要考察学生对基础知识的掌握情况，二、应用探究题（30分）,包含5道小题，主要考查学生对生活中实际情况的考察能力，如：生物和非生物（第1课），种类繁多的动物（第4课）昆虫（第5课），仙人掌和莲（第6课）及风的形成（第14 课）等知识。主要对学生理解能力、知识积累和语言表达能力的考察。 四、学生答题情况分析： 第一大题单项选择题，本题学生答题情况不错，该题出现错误较少，出错较多的同学有邵嘉研、、江思佳、李漫、石劲松（没看清题号第14个填错位置导致后边位置全错）等，问题大多数出现在第13小题、第18小题和22小题。第13小题“（）蝙蝠在黑夜中借助感知回声定位，捕捉飞蛾。”，正确答案为8，有许多同学选择C都答错了，原因在于学生没有理解题目要求只选择出了蝙蝠的发声部位“嘴巴或喉”忘记了还有回收声音的“耳”。第18小题是考查生活实际的防疫知识，“（）和同学说话，必须在米以上，安全距离，预防新冠