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建筑设计初步作业四——抄绘练习(2014)

建筑设计初步作业四——建筑抄绘练习

一、教学目的

通过训练初步掌握建筑平、立、剖图样的规范表达方法以及所代表的空间含义，了解各种建筑图例、符号的含义以及绘制方法。掌握各类线条、字体以及环境表达方法在建筑方案图纸中的正确运用方法。

二、教学要求

参考图纸的比例缩放准确，各建筑图样绘制正确，线条清晰，粗细组织有序，建筑图例、符号运用符合建筑图纸绘制规范要求；图纸中字体书写工整，大小恰当；图纸版面构图完整、均衡，环境配景绘制美观、生动，疏密有致，能够很好衬托建筑，并能统一整体图面。

三、作业内容

1．将给定的参考图纸放大恰当倍数，拓在A1幅面白卡纸上，并完成排版构图。

2. 借助丁字尺和三角板，调整修正底稿，完成正式铅笔底稿。(30%)

3．在铅笔底稿基础上绘制墨线，完成建筑各图样,书写各级标题图名及标注，绘制室内家具。(60%)

4．最后完成建筑环境配景的绘制，具体绘制内容可自由发挥。(10%)

注：图纸的图标栏内容需要自己填写。字体为仿宋字。

外国建筑史课程教学方案

《外国建筑史》课程教学方案课程类别：专业核心课程、学位课课程代码：1031xk31 课程适用专业（或专业方向）：建筑学课程总学分、总学时： 2.5学分、48学时一、课程教学总目标本课程是建筑学专业的必修学科基础课程。在学习过程中，依托广阔的世界历史背景，解读国外建筑产生的根源、民族特点、历史发展动态、建筑流派及其理论、技术进步的表现和呈现出的特征与本质。本课程要求学生掌握国外各个历史时期建筑发展的脉络和重要成就，把握西方建筑体系的构成要素与特征；掌握外国古典与现代建筑的基本构造、结构、技术特征；比较国内外建筑的造型和室内外环境改造的艺术特征与风格；重点掌握外国古典与现代建筑典型实例的建成年代、类型、形制、空间、造型、构造、技术、文化等的特点和艺术特征；了解当今外国建筑发展情况与学术思潮。二、章节教学目标与主要教学内容绪论本章教学目标： 1、掌握学习外国建筑史的目的和意义。 2、了解外国建筑史的主要内容。本章主要教学内容： 1、本课程在专业学习中的地位与性质；与相关课程之间的关系；参考资料与需要补充的知识。 2、外国建筑历史的学习方法与意义。 3、外国建筑体系及其分支、分类。 4、不同类别的国外建筑的差异特征，西方建筑的基本特征。本章重点： 1、外国建筑史的发展特点参考教材： 1、《外国建筑史—19世纪末以前》（第三版），陈志华著，中国建筑工业出版社，2004 2、《外国近现代建筑史》（第二版），罗小未主编，中国建筑工业出版社，2004 3、《外国建筑历史图说》，罗小未、蔡婉英著，同济大学出版社，1986

4、《现代建筑：一部批判的历史》，弗兰姆普敦著（张钦楠等译），三联书店，2004 5、《世界现代建筑史》，王受之著，中国建筑工业出版社，1999 6、《20世纪西方建筑史》，吴焕加著，河南科学技术出版社，1998 第一部分：十八世纪中叶以前的西方建筑体系第一章古埃及建筑本章教学目标： 1、握古埃及金字塔起源、型制和典型遗存，熟悉古埃及建筑特征 2、了解古埃及建筑史分期 3、掌握古埃及太阳神庙起源、型制和典型遗存。本章主要教学内容： 1、石建筑的能工巧匠 2、府邸和宫殿 3、金字塔的演化 4、峡谷里的陵墓 5、太阳神庙 6、希腊化时期本章重点： 1、金字塔的形成的步骤，太阳神庙的形制。本章难点： 1、建筑形式和材料结构的关系。参考教材： 1、《外国建筑史—19世纪末以前》（第三版），陈志华著，中国建筑工业出版社，2004 2、《外国近现代建筑史》（第二版），罗小未主编，中国建筑工业出版社，2004 3、《外国建筑历史图说》，罗小未、蔡婉英著，同济大学出版社，1986 4、《现代建筑：一部批判的历史》，弗兰姆普敦著（张钦楠等译），三联书店，2004 5、《世界现代建筑史》，王受之著，中国建筑工业出版社，1999 6、《20世纪西方建筑史》，吴焕加著，河南科学技术出版社，1998 第二章两河流域和波斯建筑本章教学目标： 1.掌握两河流域及波斯建筑类型和典型遗存 2.熟悉两河流域和波斯建筑特征 3.了解两河流域和波斯建筑史分期

外国建筑史复习资料,名词解释

1金字塔剖面图作业 2埃德府神庙正立面图作业 3卫城平面图作业卫城建在一个陡峭的山岗上，仅立面有一通道盘旋而上。建筑物分布在山顶上一约280*13m的天然平台上。围城的中心是雅典城的保护神雅典娜*帕提农铜像，主要建筑是帕提农神庙、伊瑞克先神庙、胜利神庙以及卫城山门，建筑布局自由，高低错落，主次分明，无论是身处其间或是以城下仰望，都可看到较为完整与丰富的建筑艺术形象。帕提农神庙位于卫城最高点，体量最大，造型庄重，其他建筑则处于陪衬地位。卫城南坡是平民的活动中心，有露天剧场和敞廊，卫城在西方建筑史中被誉为建筑群体组合艺术中一个极为成功的实例，特别是在巧妙利用地形方面更为突出。 4简述9种结构体系（图）作业 1）悬挂结构用柱、绳索和钉（或桩），这种结构直到后来出现钢索和钢链时才得以充分发展 2）梁柱结构A石材B木材古埃及和古希腊建筑的基本结构形式，在此以后很少变化。直到现代，采用钢和钢筋混凝土材料后，潜力得以发挥。预应力的应用更使其跨度大大增加 3）券洞在岩石或坚实土质上挖孔洞 4）放射形券由楔形石块砌成。由于克服了两侧横推力而坚固稳定 5）出挑用石或木悬臂挑出，尺寸因材料性能而受到限制。现代采用钢，钢筋混凝土及桁架后大大增加了其出挑的可能性 6）叠涩券（又称挑石券）只有垂直支撑而无横推力。后来伊斯兰建筑以此同放射形券结合，形成尖券。7）叠涩穹窿主要发源于西亚洲，后来拜占庭与伊斯兰建筑用小料厚缝的方法，使穹窿形式多样化 8）用土或天然混凝土构成的穹窿内部有骨架、骨架外铺草涂泥而成的穹窿，主要用于民间建筑 9）藤条券产藤地区的一种结构，后来印度以砖石叠涩拱券结构仿此形式，成为弓形券。 5解析建筑十书内容、成就维特鲁威<建筑十书>内容及其成就：维特鲁威在《建筑十书》中主张一切建筑物都应当恰如其分地考虑“坚固、方便、美观”。内容：第一书建筑师的教育，城市规划与建筑设计的基本原理第二书建筑材料第三书庙宇和柱式第四书庙宇和柱式第五书其他公共建筑物第六书住宅第七书室内装修及壁画第八书供水工程第九书天文学，日晷和水钟第十书机械学和各种机械建筑十书的成就第一个成就：它奠定了欧洲建筑科学的基本体系。第二个成就：它十分系统的总结了希腊和早期罗马建筑的实践经验。第三个成就：维特鲁威相当全面的建立了城市规划和建筑设计的基本原理，以及各类建筑物的设计原理第四个成就：维特鲁威按照古希腊的传统，把理性原则和直观感受结合起来，把理性化的美和现实生活中的美结合起来，论述了一些基本的建筑艺术原理。建筑十书的缺点 1 为迎合奥古斯都皇帝的复古政策，有意忽视共和末期以来券拱技术和天然火山混凝土的重大成就，贬低他们的质量。 2 对柱式和一般的比例原则，做了过于苛细的量的规定。 3 文字有点晦涩，有些地方语焉不详，以致后来有些人随意加以解释 6君士坦丁凯旋门立面作业

同济建筑考研答疑—“几凡设计”老师编辑

同济建筑考研答疑—“几凡设计”老师编辑 1.同济大学建筑学研究生每年招多少人啊？答：每年建筑研究生一共170名左右，其中外校报送20名，本校报送2 0名，每年真正可以报考的名额在120人左右。名额会根据每年的情况有所浮动，但基本都维持在百人规模。具体的招生信息会在同济招生网上公布。 2.我是跨专业的考生学校也很一般，同济导师会不会不要我啊？听说同济很排外啊？答：同济是个很公平的学校，不会歧视跨专业的考生，甚至有些导师由于研究需要还特别希望有跨学科背景的学生。跨专业的考生最大的问题是你如何提高自己的设计能力并且通过考试，所以需要更多努力便是了。去年，我们“几凡设计”就有三名跨专业同学考入。实际地讲，跨专业同学更应该接受系统的考研培训。同济的导师都比较负责也不排外，同济的研究生基本都是外校考上的。同济本校的学生除了保送和出国的，真正考本校的人很少，每年就十来个吧。 3.同济初试复试都考什么内容啊？大概要考多少分能过线啊？答：同济建筑研究生即“085100建筑学硕士”一共有三个研究方向，“0 1 建筑历史与理论 02建筑设计及其理论 03建筑技术科学建筑设计及其理论”，初试和复试这三个专业考试科目都是一样的，初试共四门：10 1政治，201英语，355建筑基础（这三门必考），第4门三选一：802 建筑理论与历史（中外建筑史）、803 建筑设计（3小时快题）、805 建筑技术（结构构造等内容）。也就是说你选报01历史方向也可以选考80

3或者805，你选02设计方向也可以选考802或805。初试分数线历年都在320左右，各科合格线一般是50，50，90，90。分数线根据当年的情况都会不同。复试考6小时快题专业英语翻译及面试，但是复试其实就看快题，6小时快题分值比重极大，快题及格就能考上，复试不及格必然被刷哦。 4.同济建筑基础都考哪些科目呢？答：官方公布的参考书目：《建筑概论》（第二版），崔艳秋等编著；《建筑初步》（第三版）田学哲、郭逊主编；《公共建筑设计原理》（第四版）张文忠主编；《中国建筑史》潘谷西主编；《外国建筑史》《外国近现代建筑史》，罗小未主编；《建筑批评学》郑时龄著；《室内设计原理》陈易著；《建筑物理》,柳孝图；《节能建筑设计和技术》,宋德萱；《建筑构造》,颜宏亮；《建筑特种构造》（第二版）,颜宏亮；这些科目都是同济本科的课程，像中外建筑史这样的课都还是要以同济老师常青、卢永毅、王俊阳等老师的课程为主，光看上面的书是没用的。复习各科请以同济本科课程笔记课件为宜。这门课具体考察形式以填空题、选择题、名词解释、简述题、论述题、作图题、设计实践分析题为主，复习的时候要根据真题的方向为依据，要不然太庞杂会没有方向。 5.同济初试3小时快题为啥都是轴侧，表现要达到多高水平能得高分呢？答：同济快题考察的要点在解题和方案能力的考察上，也就是说同济考察的是学生的设计能力，而不是表现能力，这个是不了解同济的学生有

五位建筑大师分析

五位建筑大师分析现代建筑五位建筑大师：格罗皮乌斯、勒??柯布西耶、密斯??凡??德??罗、赖特、阿尔瓦??阿尔托格罗皮乌斯: 建筑思想：格罗皮乌斯积极提倡建筑设计与工艺的统一，艺术与技术的结合，讲究功能、技术和经济效益。他的建筑设计讲究充分的采光和通风，主张按空间的用途、性质、相互关系来合理组织和布局，按人的生理要求、人体尺度来确定空间的最小极限等。格罗皮乌斯力主用机械化大量生产建筑构件和预制装配的建筑方法, 他创立包豪斯学校等在现代建筑教育上的贡献是被一致肯定的。格罗皮乌斯参加发起组织现代建筑协会，传播现代主义建筑理论，对现代建筑理论的发展起到重要作用。在1914年发表的《包豪斯纲领》和格罗皮乌斯宣言中有两个指导思想：第一，综合全部造型活动，使之凝集于建筑之下，创造绘画、雕塑、建筑为一体的统一艺术。第二，造型活动的基础是手工艺，美术家都必须重新回到手工艺（或手工劳动）中来。从而创立了一个全新的教育体制。代表作品分析: 包豪斯校舍概要:包豪斯校舍由教学楼、实习工厂和学生宿舍三部分组成。空间布局的特点是根据使用功能组合为既分又合的群体，既独立分区，又方便联系。教学楼与实习工厂均为四层，占地最多。宿舍在另一端，高六层，连接二者的是两层的饭厅兼礼堂。居于群体中枢并连接各部的是行政、教师办公室和图书馆。建筑占地面积为2630平方米。

形式特点:这样不同高低的形体组合在一起，既创造了在行进中观赏建筑群体给人带来的时空感受，又表达了建筑物相互之间的有机关系，更体现了“包豪斯”的设计特点：重视空间设计，强调功能与结构效能，把建筑美学同建筑的目的性、材料性能、经济性与建造的精美直接联系起来。在这里格罗皮乌斯首次提出了建筑要从内向外设计的思想，即先确定各部分的功能，再确定相互之间的关系和联系，最后

【课程大纲】《外国建筑史》

《外国建筑史》课程大纲一、课程概述课程名称（中文）：外国建筑史（英文）：Architectural History of Foreign Countries 课程编号：14241020 课程学分：2.5 课程总学时：40 课程性质：专业基础课二、课程内容简介该课程以除中国以外的各国建筑的发展过程为研究对象，分为外国建筑史（19世纪末叶以前）和外国近现代建筑史两部分。前者主要内容有古代埃及、两河流域和伊朗高原建筑，波斯、希腊、罗马、拜占庭和美洲的建筑，欧洲封建社会时期的建筑，资本主义初期的建筑，伊斯兰教国家的古代建筑，印度、东南亚国家及朝鲜和日本的古代建筑等，学生通过学习能够更具体生动的叙述和阐释建筑的发展；后者主要内容为自18世纪中叶工业革命至今两百余年来建筑文化发展的概况，学生通过学习能够正确认识和理解建筑与建筑学的发展过程，从而使建筑历史精华体现在今日时空之中。三、教学目标与要求 1、教学目标 1）解读历史：深层次阅读从古代到当代历史上出现的代表性建筑、建造活动、建筑思想等各种建筑成就，识别各种时期的建筑特征，剖析形成这些建造活动与建筑成就的社会、宗教、文化与科学技术的影响因素。 2）阅读理论：通过丰富的建筑历史脉络的展开，将各个历史时

期有深远影响的建筑理论引入阅读，并解剖建筑理论所包含的观念与时代的价值取向和知识体系建构之间的关联性。 3）认知建筑：从理论与历史的阅读中再来认识建筑的语言，形成对于功能、空间、形式、秩序、文脉和建构等建筑语汇的深层认识，也形成关于建筑作为文化现象的深层理解。 4）形成史观：形成关于建筑历史与传统关系的基本观念，历史不是目的，传统将以某种方式影响着未来。 2、教学要求： 1）要求学生掌握国外各个历史时期建筑发展的脉络和重要成就，把握西方建筑体系的构成要素与特征； 2）掌握外国古典与现代建筑的基本构造、结构、技术特征； 3）重点掌握外国古典与现代建筑典型实例的建成年代、类型、风格、特点及在建筑历史中的意义； 4）了解当今外国建筑发展情况与学术思潮。四、教学内容与学时安排绪论（2学时） 1. 教学目的与要求：掌握学习外国建筑史的目的和意义；了解外国建筑史的主要内容；要求了解本课程在专业学习中的地位与性质，了解相关课程之间的关系，了解外国建筑史的学习方法和意义，了解不同类别的建筑的特征及相互差异性。 2. 教学重点与难点：外国建筑史的发展特点以及中外建筑史之间的差异。第一节学习外国建筑史和中国建筑史方法的异同（1学时）第二节外国建筑历史的分支、分期及分类（1学时）第一部分：十九世纪末叶以前的西方建筑体系（20学时）

外国建筑史13-16章作业题 2(1)

试分析古希腊的的建筑特点及典型事例？ 1.建筑物类型增多除住宅陵墓，庙宇外观出现了大量的公共性建筑 2.神庙具有雄伟庄严简洁明快的风格 3.建筑中的柱式逐渐发展起来 4.视觉校问题帕提农神庙 5.雕刻装饰是建筑的重要组成部分，帕迦码的宙斯祭坛 6.是欧洲建筑的开拓者 7.纪念性建筑和建筑群的形式美：雅典卫城简述雅典卫城群体布局特色雅典卫城是古希腊的代表，宗教的圣地，是大众聚会社交的主要场所，它达到了雕刻柱式和布局在当时的最佳水平，是古典盛行的最杰出的的作品，他因地而建考虑到忍心地形和周边环境的等各方面因素不是机械的重复堆成而是以最好的角度示人卫城的山门作为唯一的入口实出于西端由南面的胜利神庙作为平衡，帕提农神庙作为主体没设置于山势最高的地方再起北面是伊瑞克提翁神庙简述其特色 1.发展民间自由活波的布局方式，顺应地势照顾山下和山上人们的欣赏 2.强化主体把圣地神庙出现于山顶的边缘之外

3.布局合理引人入胜雄踞与陡坡智商的山门进入之后，照面就是雅典娜的铜像，强化主体视觉也随之开阔 4.根据动态观赏条件而布局人们在每段路程中都能看到有没的建筑景观，他们相继出现前后呼应 5.建筑在形式形制大小柱式浮雕均有变化伊斯坦尔圣索菲亚大教堂的穹顶与罗马城万神庙的穹顶在结构形式的区别圣索菲亚大教堂中央穹顶下的空间同南北两侧是明确隔开的，而侧半穹顶下的空间是完全连续的，这部分的平面纵深68.6m宽32.6m穹顶的中心高55m比古罗马万神庙的更高敞宽阔哥特式教堂的特点与成就 1.形制平面为拉丁十字横翼很短，东端圣坛常委半圆形的平面，西端大门西侧有一对高塔，十字焦点处室内用穹窿顶或助架券，外观为一瘦高的尖塔 2.结构：1使用骨架券作为2 使用独立的飞券（飞扶壁哥特式特有）3全部使用二圆心的尖券和尖拱 3.内部处理中厅窄长高且结构裸露有很强的升腾攻势 4.彩色玻璃窗 5.外部处理结构裸露装饰丰富有蜂拥向上升腾的强烈攻势，华丽的生气勃勃的窗子凌空的飞券玲珑剔透的尖塔强进的扶壁极轻快华丽热烈

厦门建筑史作业

外国建筑史·复习思考题 2009版古埃及 1、名词解释：玛斯塔巴（Mastaba），斯芬克斯（Sphinx），牌楼门（Pylon） 2、金字塔的演变——形制历史（立、剖面简图） 3、吉萨金字塔群的组成、名称；朝拜仪式路线（平、剖面简图） 4、新王国时期庙宇的形制及其艺术效果；朝拜仪式路线的变化（卡纳克—卢克索神庙群及神道总平示意图） 5、柱式特点（纸草花束） 6、纸草画与象形文字 7、神庙浮雕、神灵图像——正面法则古西亚（两河流域） 1、名词解释：五腿兽（Winged bull），空中花园（Hanging Garden），巴别塔（Babel） 2、在地图上表现出各阶段历史的更迭 3、高台建筑与饰面技术的发展（陶钉——沥青+石子沥青——琉璃） 4、山岳台（塔庙、月神台） 5、亚述（浸染在鲜血里的土地）帝国最有代表性的建筑——萨尔贡王宫：布局（朝向）、设防特点、墙体结构、大门形制（雉堞、人首翼牛像）；庙宇（君、神合一）四层色彩的象征意义。 6、波斯（杂糅的风格、炫耀财富）帝国最著名的宫殿——波赛玻里斯宫：组成、平面简图。（大流士百柱厅、万邦之门、三门厅、柱头装饰）爱琴文化 1、名词解释：大力神式砌筑，狮子门 2、克里特岛克诺索斯城的米诺斯王宫——“迷宫”特点 3、迈西尼卫城（城门）狮子门的特点（技术、艺术）古希腊 1、名词解释：柱式（Order），圣地 2、古希腊地理、历史范围 3、地位、成就与局限性 4、圣地建筑群的演进 5、神庙形制的演进 6、柱式的演进 7、雅典卫城建筑群艺术特色（平面图） 8、帕提农神庙特点，画出平、立、剖简图

9、围廊式艺术作用 10、两种柱式的特点及所反映的美学观（立面简图）古罗马 1、名词解释：天然混凝土，明厅（Atrium），巴西里卡（Basilica），筒形拱，交叉拱 2、古罗马地理、历史范围、地位、成就与局限性 3、广场布局形式的演变（形制演变反映皇权力量的加强） 4、大角斗场的建筑结构设计及艺术处理（立面设计） 5、万神庙建筑特点，画平、立、剖简图 6、简述古罗马的建筑技术成就 7、柱式的发展与定型 8、维特鲁威《建筑十书》的成就与缺点【作业一】从古埃及、古代西亚、爱琴文化以及古希腊、古罗马的建筑中分别选取一、二个你感兴趣并能代表该建筑历史时期某方面最高成就的实例，徒手画出相关平、立、剖简图和外观钢笔画。要求写出建筑名称、年代、地点，并用一句话概括其特点。5～8个实例，A3白纸横幅，装订，封面及每页注明姓名、学号。注意：1、鼓励运用自己的观点将图形有机串联起来； 2、不许复印或各种方式的描图； 3、鼓励采用英语作为工作语言； 4、铅笔辅助线不要擦掉； 5、字体要工整，书写汉字建议采用仿宋字体； 6、注意排版，版面设计应简洁大方，简单装订。中世纪 A拜占庭： 1、名词解释：集中式，帆拱（Pendentive），湿壁画，镶嵌画，小料厚缝 2、拜占庭建筑平面布局、结构、装饰各有哪些特点 3、圣索非亚大教堂的技术、艺术特点 4、列举拜占庭建筑实例 B早期基督教： 1、时代、特点、实例 2、巴西利卡 C罗马风： 1、定义与特点 2、比萨主教堂建筑群的建筑艺术特色 3、名词解释：拉丁十字式，（盲券）、比萨斜塔

外国建筑史教学大纲

《外国建筑史》教学大纲【课程编码】JZZB5180【课程名称】外国建筑史【英文名称】The history of Foreign architecture 【总学时】65【学分】4.5 【理论学时】65【实验、实践学时】0 【课程类别】专业必修课【适用专业】建筑学【课程性质、目标和要求】 1、课程性质：外国建筑史是建筑学专业重要的专业基础课之一。 2、教学目标： ①了解外国建筑历史发展的过程及基本史实，了解当代外国各主要建筑学派的理论及主张；②了解建筑历史的研究方法包括综合地观察和思考，辨证地比较及分析等； 3、教学要求：理解各种自然条件、文化形态、社会和经济因素对建筑发展的影响；理解建筑发展的规律及趋势；理解过去及现在城市和建筑的风格是怎样发展形成的；有能力把历史理论及历史实例中吸收到的知识用于研究、考察建筑，并用于建筑设计【教学内容和要求】绪论掌握外国建筑发展的基本脉络；熟悉《外国建筑史》课程的性质和任务；了解外国建筑史课程学习方法与参考书。第一章古埃及建筑一、学习目的要求掌握古埃及金字塔起源、型制和典型遗存，熟悉古埃及建筑特征，了解古埃及建筑史分期；掌握古埃及太阳神庙起源、型制和典型遗存。二、主要教学内容 1、古王国时期(前27～前22世纪)：金字塔的演变过程及重要的金字塔实例。 2、中王国时期(前21～前18世纪)：石窟陵墓 3、新王国时期(前17～前11世纪)：太阳神庙代替陵墓成为主要建筑类型。第二章古代西亚洲的建筑一、学习目的要求掌握两河流域及波斯建筑类型和典型遗存；熟悉两河流域和波斯建筑特征；了解两河流域和波斯建筑史分期。二、主要教学内容

2014外国建筑史试卷A答案

系（部）：专业班级：学号：姓名： --------------------------------------------------------------------------------------密封线---------------------------------------------------------------------------------------------- 答题纸不够时，可以写到纸的背面注意保持试卷完整，试卷拆开无效 -------------------------------------------------------------------------------------装订线------------------------------------------------------------------------------------------------

答题纸不够时，可以写到纸的背面注意保持试卷完整，试卷拆开无效 -----------------------------------------------------------------------------------------装订线------------------------------------------------------------------------------------------------

天津大学建筑学考研详解和复习重点总结

天津大学建筑学考研详解和复习经验重点总结天津大学建筑学考研基本情况详解天津大学属于建筑老八校，建筑专业实力很强，是很多建筑学子的理想殿堂，从考研热度上看，也是很受欢迎的。近年虽然出现扩招的趋势，但是考研人数也整体上升，至于考研难度，因人而异吧，取决于你的基础和复习努力。我想先给大家涨点信心，我是从二本学校高分考上天大研究生，天大公平公正，不管你本科学校和成绩怎么样，敢拼搏就有机会！今年考研的学弟学妹很多都开始复习了，有不少人找我问相关信息，我之前也看过前辈的经验贴，下面先把考研基本情况介绍一下，为各位学弟学妹提供参考。有考研意向考天大的可以到考研资料联盟跟我交流，后面会继续分享一些考研经验和总结资料。 1、天大建筑专业方向及考试科目。天津大学建筑考研考察的知识面广，要求考生较高的专业综合素质。天大建筑学招生分学硕-081300建筑学和专硕-085100建筑学，学硕建筑设计方向和专硕考试科目相同：①101思想政治理论、②201英语一、③728建筑理论综合、④513建筑设计(快题6小时)；建筑技术科学方向科目③302数学二④824建筑技术综合；建筑历史与理论方向科目③737建筑历史理论综合④866古建筑复原设计。具体招研究方向和考试科目情况看下表。

2、考试大纲重点和参考书目。 101政治和201英语是全国统考，这里就不细说了，请自行参考全国考纲。专业科目考纲完整内容可到学校官网查看。 728建筑理论综合（以前也叫355建筑学基础）：一、考试的总体要求：考试内容包括《建筑历史》（含中、外建筑史）和《建筑构造》两个部分。考试出题以主要参考书涉及的内容为主，不出偏题怪题，但需要考生在参考书范围内能够触类旁通，关联理解，按研究生考试要求体现学习中自我提高的能力。二、考试的内容及比例 1. 中国建筑史和外国建筑史部分：中国建筑史和外国建筑史两大部分一般都含有简答或名词解释、绘简图、叙述和评析等内容。在许多情况下绘图和述评可能是综合要求的，需要学生认真审题。 2. 建筑构造部分：有关建筑组成及构件的内容和相关建筑节能、绿色建筑等技术内容。①能准确地理解和解释建筑构造相关的各种名词和基本概念。②能正确、清楚地表述建筑各组成部分的功能、构成原理、构造设计原则和方法；特殊构造做法及判断常见构造设计的错误做法和改正措施。③根据给定的条件（绘图或文字），按要求正确设计和绘制相应的构造详图，并按施工图深度正确表达构造做法、材料、比例、尺寸及标注。三、试卷满分150分，其中中外建筑史满分80分，建筑构造满分70分。四、考试形式为笔试。考试时间为3小时。五、参考书目： 1、《中国建筑史》，中国建筑工业出版社； 2、《中国古代建筑史》刘敦桢主编，中国建筑工业出版社；3、《华夏意匠》，李允鉌著，中国建筑工业出版社； 4、《外国建筑史（十九世纪末以前）》中国建筑工业出版社； 5、《外国近现代建筑史》，中国建筑工业出版社；6、《城市规划原理》，同济大学主编，中国建筑工业出版社；7、《外国城市建筑史》，沈玉麟编，中国建筑工业出版社； 8、《建筑构造》(上下册),重庆建筑大学，李必瑜，刘建荣等，中国建筑工业出版社。9、《建筑构造》(第一册﹑第二册)，南京工学院建筑系《建筑构造》编写小组，中国建筑工业出版社。10、《现行建筑设计规范大全》，中国建筑工业出版社编辑出版。11、《建筑设计资料集》(第二版)，中国建筑工业出版社编辑出版。12、参考各地建筑设计标准图集。另外建议补充：考研资料联盟的复习资料，教学课件、内部资料、老师相关论文、建筑学热点、《建筑师》等杂志论文、学长学姐笔记总结、快题参考图等。

外国建筑史作业任务书

外国建筑史（古代部分）作业任务书2013 一题目西方古典建筑界面形态流变研究二设题背景西方古典建筑树立了西方建筑审美标准，在其发展历程中，理性思维一直起着主导作用，即通过严谨数字将古典柱式、线脚等构件及其组合加以规范，并确立起秩序明确的关系，使之实现尺度、比例、均衡、对称、和谐的美学标准。然而，在当前建筑语境下，“古典”已泛化成不言自明的概念，任何线脚、柱式建筑都被囊括其中，以至越发觉得我们距离古典的遥远。基于此，本次作业以古典建筑界面为切入点，希望通过对典型案例的文献阅读、实地调研、深入分析，加强对西方古典建筑形态理性关系的理解，消除误读，修正认识。三作业要求 ■明晰界面概念，选择西方建筑史中一个经典案例进行研究，辨析古典建筑界面形态构成的基本逻辑； ■选择浙江近代折衷风格建筑典型案例（杭州、宁波、南浔等地都可，数量不限）进行调查，明确其形态构成特质； ■对上述所选案例进行比较研究，辨析西方古典与中国近代折衷建筑界面形态构成的异与同，进而把握古典建筑形态构成一般规律； ■自行结组进行研究，每一研究小组人数不超过4人（人数超过者，将酌情扣分），在最后提交成果中需注明本小组成员及各自分工。

■结合实例调查与分析研究，提出自己的体会与见解；分析过程明确，逻辑性强，尽可能对界面形态某一层面做详尽分析，鄙视人云亦云的肤浅应付。四成果提交 ■调研分析报告：包括文字分析、分析图、实景照片等形成电子文件：依据A3 幅面排版，存成JPG格式，精度不小于300dpi 文件夹命名形式：班级-姓名 ■2013年5月27日（第14周）用于自行调研，其余时间课后自行安排；交图时间为2014年6月3日中午1：30前由各班长收集交至邵科馆312，过时按迟交处理，将在最后成绩中酌情扣分。五评分标准分析过程理性深入；（占本次作业的55％）成果表达形式精良；（占本次作业45％）本次作业将占课程总成绩的30％六参考书目萨默森《建筑的古典语言》亚历山大.仲尼斯《古典主义建筑——秩序的美学》刘大平《哈尔滨道外近代建筑的窗形态研究》刘松芙《哈尔滨松浦洋行的构图分析》赵国权《西方文化对温州近代建筑形态的影响》章臻颖《杭州近代建筑史及其建筑风格初解》其他关于浙江近代建筑、近代折衷风格建筑研究的期刊文章

外国建筑史作业

第一题18世纪~19世纪复古思潮——古典复兴，浪漫主义，折衷主义建筑的特点及代表性建筑古典复兴建筑分为：罗马复兴建筑和希腊复兴建筑。罗马复兴建筑特点：发展了古希腊柱式的构图，使之更有适应性，出现了柱式和拱券的组合，出现了由各种孤线组成的平面，采用拱券结构的集中式建筑。代表性建筑：法国巴黎万神庙。希腊复兴建筑特点：平面构成为矩形。柱式的定型。建筑的双面披坡屋顶形成了建筑前后的山花墙装饰的特定的手法。由平民进步的艺术趣味而产生的崇尚人体美与数的和谐。代表性建筑：德国柏林宫廷剧院 1.浪漫主义建筑特点：浪漫主义在艺术上强调个性，提倡自然主义，主张用中世纪的艺术风格与学院派的古典主义艺术相抗衡。这种思潮在建筑上表现为追求超尘脱俗的趣味和异国情调。18世纪60年代至19世纪30年代是浪漫主义建筑发展的第一阶段,又称先浪漫主义。出现了中世纪城堡式的府邸,甚至东方式的建筑小品。19世纪30～70年代是浪漫主义建筑的第二阶段，它已发展成为一种建筑创作潮流。代表性建筑：英国国会大厦 2.折衷主义建筑特点：折衷主义建筑师任意模仿历史上各种建筑风格，或自由组合各种建筑形式，他们不讲求固定的法式，只讲求比例均衡，注重纯形式美。代表性建筑：巴黎歌剧院

第二题水晶宫，埃菲尔铁塔的特点 1 水晶宫的特点水晶宫是一个很大的有很多阳台的三层建筑，由透花的铁架和玻璃建成。总长564米，宽125米，房顶面积为10万平方米。其他国家当时就不一定能有这样的建筑。哪怕是在巴黎，展览也只能在一个石楼内进行，规模不可能有这么大。而且建造水晶宫所产生的新的建筑方式，“玻璃和铁的风格”，其他国家的建筑和艺术流派是不可能接受的。水晶宫的确很像温室。帕克斯通有建造种植棕榈的大型温室的经验，他想出了简单而独特的方案，并大胆地在水晶宫的结构中运用铁和玻璃，并将带栅栏的窗户的规模扩大了很多。采用铁的框架和玻璃顶盖在此前已有先例，而且有一些名气。但这么大一座社会性建筑的整个正面都用玻璃来建在当时还是首创。幸运的是，这座新建筑正是按“无知的花匠”所设想的那样建造的。公众欣然接受了它。它正好体现了多雾的阿尔比翁的居民对光明的追求，因为整个建筑和它的无尽的装饰都沐浴在阳光之下。水晶宫成了第一座应用现在已广泛采用的元素的建筑。整个建筑用了3300根一样粗细的铁柱，构成一样大小的空间，用了30万块一样大小的玻璃，一种木质框架以及铁梁。同等规模的装配构件按一定的数量早就做好了，所以在建筑场地只需要把它们组配到一起。宫殿内部没有隔板，它的室内只是一个大厅。建筑师非常珍视海德公园的树木，议会不允许将它们砍掉。两株百年老榆树成了宫殿的遮盖。 2 埃菲尔铁塔的特点

佩鲁齐设计思想及作品评析(外国建筑史评析作业)

佩鲁齐作品评述摘要：布尔达萨雷·佩鲁齐是文艺复兴末期的艺术家，他的作品既有文艺复兴时期的人文主义思想又包含着巴洛克式的手法主义。他的作品诠释了一种文化向另外一种文化的过渡。关键字：布尔达萨雷·佩鲁齐文艺复兴法尔內吉纳别墅麦西米府邸布尔达萨雷·佩鲁齐（Baldassare Tommaso Peruzzi ）（1481年-1536年）是文艺复兴时期伟大的建筑家、画家，同时又是雕塑家、舞台设计师，出生于意大利一个艺术文化氛围浓厚城市----锡耶纳。该城距佛罗伦萨50公里，主要以哥特式艺术而闻名于世。布尔达萨雷·佩鲁齐对于建筑和绘画上的影响是巨大的，他去世之后思想及作品被他的学生塞巴斯蒂安诺·塞利奥（Sebastiano Serlio ）编入“建筑七书”中。佩鲁齐主要以他的壁画、别墅、舞台布景而闻名于世，尤其是在透视学方面的贡献。但是大多数作品都因各种原因而消失了，现存的主要的作品有：位于耶路撒冷的克鲁奇教堂的穹顶壁画、罗马圣玛利亚教堂（S.Maria della Pace ）的绘画“Madonna with Saints ”（图1）、吉奇别墅（Villa Chigi ）、法尔内吉纳别墅（Villa Farnesina ）及其内部的壁画、麦西米府邸（Palazzo Massimo alle Colonne ）、罗马圣神教堂（Santo Spirito in Sassia ）、曾同伯拉孟特主持修建圣彼得堡大教堂。还包括他对于舞台布景设计（图2）的记载。他因吉奇别墅而被世人所认识，但是现在被大家所熟知的是法尔內吉亚别墅和麦西米府邸。法尔内吉纳别墅（Villa Farnesina ）图1 图2

清华大学建筑学2019年考研经验分享及真题回忆分享

清华大学建筑学2019年考研经验分享及真题回忆分享距离录取名单公示，已经有差不多有2个月了，回首这一路征程，百感交集，充满了疑虑、不自信、焦躁等等，好在学长学姐及老师的帮助下，最终还是得偿所愿，跨入清华大学的大门，这种成就感无与伦比。为了让考清华的学弟学妹不在那么迷茫，鄙人特此整理一篇考研经验以飨学弟学妹！清华建筑学考研考试科目涉及到政治、英语一、建筑学史论、快题设计四科，公共课占比为40%，专业课占比60%，由此可见，专业课还是挺重要的。今年建筑学的复试分数线定在了370的总分，小分线是50、90，今年参加复试的有5个人，最终名额就只剩下1人，所以这个还是非常残酷的。所以一定要做好全面的备考复习，初试和复试都不容小觑！下面就将我当时备考的时间节点给大家分享分享，希望大家可以择其精华！政治：政治这科我是在9月份才开始的，恰逢考试大纲出来，就买了一本红宝书还有肖大大的一套资料书，还有网上的视频课程，一边看一边做肖大大的1000题。到了后期就主要是以肖大大的8套卷和4套卷为主了，疯狂记背，所以政治压力不大，要相信自己！英语：个人感觉英语还可以吧，前期还是以背单词为主，利用朱老师的恋恋有词，反复滚动记忆，与此同时还要每天至少要做3套考研真题，我个人建议可以做近10年的考研真题，建议大家去用黄皮书。其中最重要的就是阅读理解了，可以跟着新祥旭老师学学阅读理解，毕竟得阅读者得高分。到了后期，大家可以买一本高分写作预测20篇，把这20篇全部背完，你的写作就差不多了，基本上是够用的。下面就主要来讲讲专业课的备考经验，市面上的经验贴是在是太少了，希望能够帮助到学弟学妹们。清华建筑学的专业课考试科目有建筑学基础和建筑设计，其中建筑设计是快题设计部分，需要在6个小时里面完成2张A1图纸设计及其上色，对于快题设计的熟练程度相当高。清华今年的快题考的是4000㎡的游客服务中心设计，每年的题型都相对比较稳定，但在环境的限制上每年都会有变化，灵活度也逐年提高，今年也不例外，比以往更加灵活。清华的快题相对其他学校考察得更加综合，既考察考生对场地条件的处理，还考察对功能的组织。 355建筑学基础，我在新祥旭联系到了学长学姐，他们给我推荐了一下参考书目：《中国城市建设史》中国建筑工业出版社董鉴泓，主编《外国城市建设史》中国建筑工业出版社沈玉麟，编《中国古代建筑史》中国建筑工业出版社刘敦祯

中外建筑史教学大纲

《中外建筑史》课程教学大纲一、课程基本信息课程名称中外建筑史总学时数32 讲课30 实践 2 周学时 2 多媒体30 市场调研、考察0 学分 2 习题作业0 作业小结 2 开课单位艺术设计系适用专业艺术设计（环境艺术设计）先修课程《环境写生》、《环境艺术设计概论》课程性质必修课课程类型素质拓展课（专业限选、任选）选用教材1、《中国建筑史》.潘谷西主编.中国建筑工业出版社.2004年1月.第5版1次 2、《外国建筑史（19世纪末叶以前）》.陈志华著.中国建筑工业出版社.2004年4月.第3版1次主要教学参考书1、《中国古代建筑历史图说》.侯幼彬、李婉贞编.中国建筑工业出版社.2002年11月.第1版1次 2、《中国古代建筑史》.刘敦桢编.中国建筑工业出版社.1984年6月.第2版25次 3、《建筑历史》.沈福煦编著.同济大学出版社.2005年11月.第1版1次 4、《外国建筑历史图说》.刘松茯著.中国建筑工业出版社.2008年11月.第1版1次 5、《外国建筑历史图说》.罗小未、蔡琬英主编.同济大学出版社.2005年3月.第1版1次本课程地位(作用)和任务中外建筑史是艺术设计（环境艺术设计）专业的素质拓展（专业限选、任选）课群选修课，培养学生认识建筑的本质和它的系统结构，它将为今后环境艺术设计的学习打下一个坚实牢固的基础。本课程全面地分析了中国建筑与外国建筑的发展历史，讲授不同时期国内外建筑的特点与风格及建筑的基本词汇与设计手法。对中外建筑的起源与发展概况，对中国古建筑发展、古建筑特征、各建筑类型和国外各历史阶段最具代表性的建筑风格、建筑流派、代表人物与代表作品进行了详细的阐述和分析。课程的主要任务是培养学生的建筑艺术欣赏能力，建立和巩固专业思想，帮助学生正确理解建筑和建筑设计，提高学生的建筑艺术素养，启发学生的学习兴趣，增强学习的主动性。使学生认识到“建筑与艺术”是历史的产物，它与所处的社会的政治、地域、经济、文化与科学技术的发展密不可分，从而形成丰富多彩的建筑特点。为后续课程建立起比较全面和正确的学习方法与认识论，为今后的学习和设计创作道路树立正确的理论基础。

外国建筑史新编学生优秀作业

外国建筑史新编学生优秀作业 CKBOOD was revised in the early morning of December 17, 2020.

网站首页 >> 外国建筑史 >> 学生优秀作业?>>作业展示作业展示作业要求 1．图纸规格均为B5不透明白纸。 2．参照教材及相关参考书的插图及照片，加以适当概括，徒手绘制。 3．要求所有字迹，线条均先用铅笔打稿,并保留铅笔稿，再用墨线徒手绘制。 4．要求构图均衡，比例准确，线条清晰，图面整洁。作业目录 1．古埃及卡纳克·阿蒙太阳神庙平面图、大门立面示意图。2．古希腊雅典卫城平面示意图。 3．古希腊帕提农神庙平面图、东立面示意图。 4．古希腊伊瑞克提翁神庙平面图。 5．古罗马万神庙平面图、立面图、剖面示意图。 6．古罗马十字拱轴测示意图。 7．拜占庭帆拱示意图。

8．法国巴黎圣母院西立面示意图。 9．意大利佛罗伦萨主教堂平面示意图 10．罗马坦比哀多神堂平面图、外观示意图。 11．圆厅别墅平面图、立面图、剖面图、外观示意图。12．巴齐礼拜堂立面示意图。 13．威尼斯圣马可广场平面示意图。 14．罗马耶稣会教堂平面图、外观示意图。 15．罗马圣彼得大教堂平面图、外观示意图。 16．巴黎卢浮宫东廊立面示意图。 17．斯坦纳住宅外观示意图。 18．罗伯茨住宅平面图、外观示意图。 19．流水别墅平面图、剖面图、外观示意图。 20．包豪斯校舍平面图、外观示意图。 21．萨伏伊别墅平面图、立面图、剖面示意图。22．巴塞罗那展览会德国馆平面图、外观示意图。23．朗香教堂平面图、剖面图、外观示意图。 24．马赛公寓平面图、剖面示意图。 25．文丘里栗子山母亲住宅平面图、立面示意图。

建筑理论与历史2教学大纲

《建筑理论与历史（2）》课程大纲课程名称：建筑理论与历史（2）（54学时，2学分）一、课程性质、目的与任务： 1、性质：专业课。 2、目的：培养专业基础，扩展专业知识，增强专业工作能力，提高专业理论修养。 3、任务：在低年级已经掌握的建筑历史知识的基础上对1、解读历史：深层次阅读从古代一直到当代时期历史上出现的种种代表性的建筑、建造活动、建筑思想等各种建筑成就，识别各种时期的建筑特征，剖析形成这些建造活动与建筑成就的社会、宗教、文化与科学技术的影响因素。 2、阅读理论：通过丰富的建筑历史脉络的展开，将各个历史时期有深远影响的建筑理论引入阅读，并解剖建筑理论所包含的观念与时代的价值取向和知识体系建构之间的关联性。 3、认知建筑：从理论与历史的阅读中再来认识建筑的语言，形成对于功能、空间、形式、秩序、文脉和建构等建筑语汇的深层认识，也形成关于建筑作为文化现象的深层理解。 4、形成史观：形成关于建筑历史与传统关系的基本观念，历史不是目的，传统将以某种方式影响着未来。二、课程基本要求：建筑理论与历史（二），以外国（西方为主）建筑历史与相关理论学习为主三、课程教学基本内容：概论：一、西方建筑历史的史学研究-西方建筑理论的历史古代部分：二、西方古典建筑（一）西方古典建筑之源——古埃及-古西亚的建筑古希腊建筑-胜地与神庙-雅典卫城-古希腊柱式三、西方古典建筑（二）希腊化时期的建筑古罗马建筑-城市与建筑-拱券与穹隆-古罗马柱式维特鲁威《建筑十书》四、早期基督教、拜占庭与罗马风建筑五、哥特建筑法国-早期哥特建筑-盛期哥特建筑德国-英国-意大利哥特建筑六、文艺复兴与手法主义建筑文艺复兴建筑-阿尔伯蒂-帕拉蒂奥-建筑理论手法主义-文艺复兴时代的城市与建筑建筑比例-几何与透视七、巴洛克与古典主义建筑巴洛克建筑-贝尼尼-波罗米尼-瓜里尼-城市广场法国古典主义建筑-建筑理论古代部分作业： 1、关于古典建筑、中世纪建筑以及文艺复兴建筑的典型实例与建筑细部的抄绘。 2、维特鲁威《建筑十书》阅读：关于建筑师的修养、关于古典柱式

世界十大最著名建筑师优秀作品集锦

世界十大最著名建筑师优秀作品集锦（上）本文展示了在当今世界处于领先地位的十大最著名建筑师的优秀作品。让我们静下心，感受世界最著名建筑大师不寻常的人生经历，感受他们或生动明快，或朴素清新，或标新立异的经典设计之作。从中学习，有所感悟！ 1、创新建筑师代表：卡拉特拉瓦（Santiago Calatrava ) 创新建筑师代表：卡拉特拉瓦（Santiago Calatrava ) Santiago Calatrava 是世界上最著名的创新建筑师之一，也是备受争议的建筑师。Santiago Calatrava以桥梁结构设计与艺术建筑闻名于世，他设计了威尼斯、都柏林、曼彻斯特以及巴塞罗那的桥梁，也设计了里昂、里斯本、苏黎世的火车站。最近的作品就是著名的2004年雅典奥运会主场馆。由于Calatrava 拥有建筑师和工程师的双重身份，他对结构和建筑美学之间的互动有着准绳的掌握。他认为美态能够由力学的工程设计表达出来，而大自然之中，林木虫鸟的形态

美观，同时亦有着惊人的力学效率。所以，他常常以大自然作为他设计时启发灵感的泉源。他设计的桥梁以纯粹结构形成的优雅动态而举世闻名，展现出技术理性所能呈现的逻辑的美，而又仿佛超越了地心引力和结构法则的束缚。巴伦西亚科学城巴伦西亚科学城

巴伦西亚科学城 2、追求内外协调统一：贝聿铭

贝聿铭，世界著名建筑设计师贝聿铭，美籍华人，世界著名建筑设计师，他为我国设计了北京香山饭店、中国银行总部大厦，香港的中国银行大厦等。他设计的许多大型建筑遍布世界各地，其中位于华盛顿市的美国国家美术馆东馆、法国巴黎卢浮宫扩建工程、中国银行香港分行大厦等作品为世界建筑史留下经典杰作。1999年在北京建成的中国银行总部大厦是贝聿铭建筑设汁生涯中的最后一项大型建筑设计项目，耗时七年，大楼的—砖一木，—水—石皆凝聚着他的心血。该大厦楼内有园，似北京四合院，园内水池中自云南石林采来的黑石分布有致，两侧竹丛相映成趣，在空间组织上将中国传统设计手法运用得十分精到。贝聿铭认为：“建筑是—种社会艺术的形式。”在他的任何设计中都不会放松协调、纯化、升华这种关系的努力。在设计时他对空间和形式常常都做多种探求，赋予它们既能适应其内容又不相互雷同的建筑风貌。贝聿铭具有统观全局的设计思想，他说：“建筑设计中有三点必须予以重视：首先是建筑与其环境的结合；其次是空间与形式的处理；第三是为使用者着想，解决好功能问题。……正是这一点，前辈大师们是不够重视的。” 贝聿铭的设计创造出了承前启后的建筑风格，他注意纯化建筑物的体型、尽可能去掉那些中间的、过渡的、几何特性不确定的组成部分。使他设计的空间形象具有鲜明的属性。另外，他的设计还具有强烈生动的雕塑性和明快活跃的时代感。以及被绘画、雕塑作品加强的艺术性。 1988年建成的卢浮宫扩建工程是世界著名建筑大师贝聿铭的重要作品。贝氏将扩建的部分放置在卢浮宫地下，避开了场地狭窄的困难和新旧建筑矛盾的冲突。