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综合练习题3答案

综合练习题三

一、填空题

1 微型计算机中的中央处理单元（CPU）又称作为微处理器 , 这一芯片内部至少应包含算术逻辑单元、控制单元和寄存器组

三大要素。

2 设字长为8位，X=0FAH，当X为补码的时候，其真值是__-6___;当X为无符号数的时候，其真值是______250___。

3 半导体存储器的基本类型有 RAM、ROM ______两大类，非易失型的是

_ROM___，一般通用型PC机的内存条属于___RAM____类。

4 计算机中的最小时间单位是时钟周期, CPU完成一次存储器或接口电路的读/写操作所需的时间称为总线周期。

5 80x8

6 CPU有两条中断请求线，称作__INTR__和_NMI___。

6 8086 最小系统配置中，为获得地址总线，必须使用3片__地址锁存器___，其控制信号是CPU的_ALE _线；若要增强数据总线的驱动能力，则须有2片__总线驱动器____, 其控制信号线是__DEN________和__DT/R________线。

7 以中断方式控制外设与计算机之间的信息传送，其显著的优点是_不浪费CPU资源___; 若要频繁进行大量信息的传送，最合理的控制方式是__DMA________。

8 、微型计算机硬件系统主要是由 CPU 、存储器和 I/O接口三大硬件模块通过总线连接而成。在系统与输入/输出设备之间，必须通过

I/O接口相连接。

9、目前计算机系统主要有两种体系结构，它们分别是冯?诺依曼和哈弗，有更快的运行速度的是哈弗。

10、计算机最常用的数据编码是补码，若机器字长为8位，则十进制数-128的补码是

B ; 若有带符号数X=01H，Y=81H，则由计算机作8位减法运算X-Y后，累加器中的数是 B ,借位标志（CF）、符号标示（SF）和溢出标志（OF）分别为 1、1、1 , 由此可判断结果真值应为 -128 。

11、在计算机中，机器周期（总线周期）指的是机器做一次总线操作所花的时间 , 通常一个机器周期由N个时钟周期构成。

12、微机系统的I/O端口地址有两种编址方式，它们分别是独立编址和统

一编址；接口电路中，输入端口必须具有缓冲功能，而输出端口必须具有锁存功能。

13、80X86CPU响应一个可屏蔽中断请求时，将向外设发送两个中断响应脉冲，通过数据总线读入中断类型码。

二、选择题

1 计算机中的数的编码补码是_A__, 8位运算器作两个补码56H、78H相加运算，其结果是____B____

(1) A.二进制数 B.十六进制数 C.二进制编码的十进制数 D.带符号数

(2) A. 34H且CF=1 且OF=1 C. 34H且OF=0 D. 134H 且CF=0

2. 下列无符号数中最小的数是 B 。

A. ()

2 B. ()

BCD

C. (92)

D. (101)

3．INTEL 8088 CPU是一个 C 位的CPU。

A. 8

B. 16

C. 准16

D. 32

4．在不考虑段超越情况下，8086/8088CPU以BP寄存器间接寻址方式给出的存储单元位于___D___。

A. 数据段

B. 程序段

C. 附加段

D. 堆栈

5．已知DS＝2000H，SS＝1500H，BP＝0200H，传送指令MOV AX，[BP+5]源操作数的寻址方式是 C ，物理地址是 A 。

（1） A．寄存器寻址 B. 寄存器间接寻址 C. 基址寻址 D. 直接寻址

（2） A．15205H B. 20205H C. 17005H D. 22005H

6．在I/O接口电路中，输出数据必通过 A ，输入数据必须通过____B________。

A．锁存器 B. 缓冲器 C. 译码器 D. 控制器

7．构成8086系统64KB的存储器，选择存储器芯片的最佳方案是___C__。

A. 2片32K×8Bit

B. 1片32K×16Bit C . 1片64K×8Bit D. 2片16K×16Bit 8．INTEL 8088 CPU可以访问的存储器空间可达_D___，使用的地址信号线为_C____，

CPU执行一次存储器读操作时，有效控制信号是_A____。

(1) A. 1K B 64K C 128K D 1M

(2) A A

15～A

B . A

～A

C . A

～A

D . A

～A

(3) A. RD低电平，WR三态，M/IO低电平; B RD三态，WR低电平，M/IO高电平;

C .RD低电平，WR高电平，M/IO高电平

D .RD高电平,WR低电平，M/IO高电平

9. 8086/8088中断系统可处理_B_ _个中断源，中断类型码的范围为_A_____, 中断向量设置在内存_A_____, 优先权最高、最低的中断分别是__A____。

(1) A. 255 B. 256 C. 128 D. 1024

(2 )A. 0～255 B. 1～255 C. 0～127 D. 0～1023

(3) A. 00000H~003FFH B. 00400H~007FFH C. FFFFFH~FF800H

(4) A. 除法出错, 单步 B. NMI, 单步 C. NMI, INTR D. 除法出错, INTR 10．当8253定时器0的时钟脉冲为500 KHz时，其二进制计数时的最大定时时间为

D ，这时写入定时器的初值为 A 。

(1) A B C D

(2) A 0000H B FFFFH C 0001H D FFFEH

11. INTEL 8255的A口工作于方式2传送数据时，B组电路的方式必须是___D_ 。

A. 方式0

B. 方式1

C. 方式2

D. 方式0或者方式1

12．用来表示无符号数运算溢出的标志位是__C___

A. ZF ;

B. SF;

C. CF;

D. OF

13．8086CPU在计算物理地址时，应将段地址___C_____。

A.左移1位；

B.右移1位；

C.左移4位；

D.右移4位14．在采用__A____情况下，只有外设接口准备好，CPU才能执行I/O指令，否则CPU 就等待。

A 程序查询方式;

B 程序中断方式 ;

C DMA方式 ;

D 独立请求方式15．INTEL 8088/8086 CPU 由___D___组成。

A 通用寄存器、专用寄存器和ALU;

B ALU、FR及8个16位通用寄存器

C CS、ES、SS、DS及IP、指令队列;

D EU和BIU

16. 已知内存单元20510H中存放31H，内存单元20511H中存放32H，内存单元30510H 中存放42H，内存单元30511H中存放43H且AX = 3A7BH，DS=2000H, SS=3000H, BP

= 0500H，则语句“MOV AL, [BP+10H]”，则执行后AX的值为___D_____。

A. 3A31H

B. 3231H

C. 427BH

D. 3A42H

17．一微机系统采用一片8259A，若8259A设置为普通全嵌套、非缓冲、非自动中断结束等方式，并将ICW2设置为08H，系统可有8级中断优先权，各中断源的优先权是（1）C ，IR5引脚上中断源的中断类型码为（2）C ，该中断源的中断服务程序入口地址应存于中断向量表中首址为（3） D 的4个单元内。（1） A 自动循环; B 固定不变，IR7优先权最高，IR0优先权最低

C 固定不变，IR0优先权最高，IR7优先权最低

D 由程序设定，可设置IRi优先权最高

（2） A 05H B 08H C 0DH D 0FH

（3） A 05H B 14H C 24H D 34H

18．8253外接频率为100 KHz的时钟信号，若控制字设置为B6H，则8253将工作于（1）A ，当写入计数器的初值为5000H时，定时时间为（2）C 。

(1) A 计数通道2的方式3，按二进制计数; B 计数通道1的方式3，按二进制计数

C 计数通道0的方式3，按十进制计数;

D 计数通道2的方式3，按十进制计数（2） A 5ms B 50 ms C ms D

8253 控制字

0 1 通道1 0 1 读/写低字节 0 0 1方式1 1 BCD码计数

1 0 通道

2 1 0 读/写高字节 0 1 0方式2

1 1 先读/写低字节 0 1 1方式3

后读/写高字节 1 0 0方式4

1 0 1方式5

三、简答题

1.试简述以8086 CPU为核心的最小系统的构成。

答：计算机硬件系统主要由CPU、存储器、I/O接口、I/O设备构成，它们由总线（控制总线、地址总线和数据总线）连接。对于以8086 CPU为核心的最小系统，还应包括一片时钟发生器、3片8282地址锁存器和2片8286数据驱动器。

2.试简述8086 CPU响应一个可屏蔽中断的过程。

答：当INTR信号有效时，如果中断允许标志IF=1，则8086CPU就会在当前指令执行完毕后，响应可屏蔽中断请求：首先通过INTA向外部设备发出一个负脉冲中断响应信号，以通知外部设备准备好中断类型码，然后CPU再发一个负脉冲中断响应信号，这时外部设备就会把中断类型号放到数据总线上，CPU读取中断类型码，把中断类型码左移2位获得中断服务程序的入口地址在中断向量表中的位置，并从该位置读取中断服务程序的入口地址，运行中断服务程序。中断服程序运行结束，则可屏蔽中断完成。

3.试简述微型计算机的接口功能是什么。

4.试简述计算机中的地址译码方式及各自的优缺点。

四、存储器

1 设某系统有20条地址线，现欲以4K×1b的RAM芯片构成64 KB的存储系统，试问：1）需要多少片这样的芯片2）用全译码方式进行地址译码，参与片外译码的地址线是几条

答：1）需要128 片

2）4条

2某应用系统提供的地址总线为A0-A19，数据总线为D0—D7，控制总线有存储器读信号/RD、存储器写信号/WR, 及IO/M信号，译码器芯片为74LS138。（9分）

1) 试求出图中74LS138的每条输出线YX所对应的容量是多少字节

2）图中每片芯片的容量是多少地址范围是什么

答：1)4K

2)左边2片的容量是4K，右边1片是8K.

3. 某微机系统有24条地址线。欲用2K×4 b的RAM芯片构成32 KB的存储系统，问：1）需要多少片这样的芯片2）每个芯片的地址线有几条3）至少需要多少条地址线用作片外地址译码

答：1）需要328

片这样的芯片

2）每个芯片的地址线有11条

3）至少需要4条地址线用作片外地址译码。

4.某应用系统有16条地址线，由74LS138进行地址译码，如下图所示。问：

1) 74LS138的每一条译码输出线YX对应的容量是多少(3分)

答：2KB （16根地址线除去参加译码的地址线后还有A10~A0的11根地址线，2的11次幂等于2K）

2）1#——6#译码信号所对应的地址范围是多少（6分）

答：1#: 8000H ~ 8FFFH

2#: 9000H ~ 97FFH

3#: 0A800H ~ 0ABFFH

4#: 0AC00H ~ 0AFFFH

5#: 0B000H ~ 0B3FFH

6#: 0B400H ~ 0B7FFH

五、程序分析及设计

1、以下程序片段执行前（AX）=1234H，（BX）=5678H

MOV CL,4

MOV DH,BH

SHL BX,CL

MOV DL,AH

SHL AX,CL

SHR DH,CL

OR AL,DH

SHR DL,CL

OR BL,DL

执行完该片段后（AX）= 2345H、（BX）= 6781H。

2．设SS=2000H,

MOV SP,2000H

MOV AX,1234H

PUSH AX

执行上述指令后，SP= 1FFEH ，AH中的数据在内存中的物理地址为21FFEH 。

3. 阅读程序段落，画出内存分布图。内存单元从1234H：0000H开始。DATA1 DW 6335H

DATA2 DB ‘A2B3’，‘HELLO’

DATA3 DB 2 DUP（45H，3 DUP（01H，02H））

DATA4 DW ‘B e’,’a’

4、阅读下列程序

DATA SEGMENT

BUF DB 32H ，75H， 0C9H， 85H；共４个数据

RESULT DB

DATA ENDS

CODE SEGMENT

ASSUME CS：CODE ，DS：DATA

START： MOV AX，DATA

MOV DS，AX

LEA SI，BUF

MOV CX，4

MOV BX，0

LP1：MOV DH，8

MOV AL，[SI]

LP2：ROR AL，１

JC NEXT

INC BX

NEXT： DEC DH

JNE LP2

INC SI

LOOP LP1

MOV RESULT，BX

MOV AH，4CH

INT 21H

CODE ENDS

END START

(1) 本程序段的功能是__统计缓冲区BUF中4个单字节二进制数中的0的个数______

(2) 程序执行完变量RESULT= 11 H

5. 设数据段ARRAY单元开始有50个有符号数的字节数，要求统计其中负数的个数。写出实现该功能的汇编程序（要求完整的汇编程序结构）。

DATA SEGMENT

ARRAY DB 50,60,-1,…

DATA ENDS

CODE SEGMENT

ASSUME: CS: CODE, DS:DATA

START: MOV AX, DATA

MOV DS, AX

MOV SI, OFFSET ARRAY

MOV CX, 50

MOV BX, 0

NEXT: MOV AL, [SI]

JG NOADD

INC BX

NOADD: INC SI

LOOP NEXT

CODE ENDS

END START

6. 在内存AGE开始的单元中存放着15个人的年龄，编程取出其中最大的年龄，送入OLD单元中。

DATA SEGMENG

YEARS DB 15 DUP(0) ;不知道具体年龄,编程时以0代表

OLD DB 0H

DATA SEGMENG

CODE SEGMENG

ASSUME CS:CODE, DS:DATA

START: MOV AX, DATA

MOV DS, AX

MOV CX, 15

LEA BX, YEARS

MOV AL, 0H

NEXT: CMP AL, [BX]

JG BIG

MOV AL, [BX]

BIG: INC BX

MOV OLD, AL

MOV AL, 4CH

INT 21H

CODE ENDS

END START

六、接口电路

1.设8255与打印机按下图进行连线，CPU与8255利用查询方式对打印机输出数据，并且8255的A口工作在方式0。设8255的端口地址为40H－43H，待打印字符在BL 寄存器中。

….

（1）试述用查询方式向打印机输出一个数据的工作过程。

答： CPU从C口读取数据，检查D4（PC4）是否1，如果为1则继续查询，否则CPU 输出数据，然后用复位置位控制字让PC3复位后又置位，即向打印机输出一个低脉冲通知打印机从8255缓冲区取数据；打印机得到STB信号后，输出应答信号BUSY，使8255的PC4为1，并从8255数据缓冲去取数据，打印机取得数据后，撤销应答信号BUSY,使PC4为0，以便CPU进行下一次传输数据。

（2）试完善8255的初始化程序和打印输出的程序片段。

；接口电路初始化程序段

MOV AL，___88H(8AH、8CH、8EH)______；方式控制字，A，B组方式0 OUT 43H ，AL

MOV AL， 07H ；打印机STB高电平

OUT 43H，AL

；输出数据子程序

SEND_to_PRINTER PROC NEAR

TEST1：IN AL， 42H ；读状态口

TEST AL， 10H ；测试PC4是否为低电平

JNZ TEST1；若BUSY高电平，则继续查询

MOV AL， BL

OUT 40H ， AL

MOV AL， 06

OUT 43H，AL

NOP

MOV AL， 07

OUT 43H，AL；产生打印机STB负脉冲

RET；

SEND_to_PRINTER ENDP

8255A方式控制字 8255A C口复位/置位控制字

1 D6 D5 D4 D3 D

2 D1 D0 0 0 0 0 D

3 D2 D1 D0

A口方式

00 方式0 A口 C口下半口

01 方式1 0 输出 0 输出 000 PC0 0复位

1×方式2 1 输入 1 输入 001 PC1 1 置位

B口 010 PC2

C口上半口 B口方式 0 输出∶∶

0 输出 0 方式0 1 输入 111 PC7

1 输入 1 方式1

2. 采用8255A与打印机接口电路中，CPU与8255A利用查询方式输出数据。其中端口A工作在方式0输出打印数据，PB口不用，PC口中PC7引脚产生负脉冲选通信号，PC2引脚连接打印机的忙信号，以查询其状态。设8255A的端口地址为80H-83H。

8255A

（1）试在图中画出连线图；

（2）编写8255A初始化程序段；

INIT PROC

MOV AL, B ;B口不用,相应的为设为0

OUT 83H, AL

MOV AL, 0FH

OUT 83H,AL ;置pc7为高电平

INIT ENDP

（3）编写利用该接口以查询方式输出一个字符的子程序。

ASK PROC

NEXT: IN AL, 82H

TEST AL, 04H

JNZ NEXT ;pc2为高电平,则继续查询

OUT 80H, [BX] ; 假设字符的地址为[BX]

MOV AL, 0EH ;置pc7为低电平

OUT 83H, AL

NOP

MOV AL, 0F;

OUT 83H, AL; ;置pc7为高电平,完成一个负脉冲ASK ENDP

教育统计与测评综合测试3答案

1、什么是定量评估定量评估是指依据统计数据，建立数学模型，并用数学模型计算出分析对象的各项指标及其数值来评估分析的一种方法。 2、什么是心理测验？心理测验是根据一定的法则和心理学原理，使用一定的操作程序给人的认知、行为、情感的心理活动予以量化。心理测验是心理测量的工具，心理测量在心理咨询中能帮助当事人了解自己的情绪、行为模式和人格特点。 3、什么是抽样分布？抽样分布：从已知的总体中以一定的样本容量进行随机抽样，由样本的统计数所对应的概率分布称为抽样分布。抽样分布是统计推断的理论基础。 4、“教师自编测验在学生学业成就测评中占着重要的地位”，你认为这句话正确吗？为什么？正确。教师自编测验是学生学业成就测评的重要组成部分，具有很强的针对性。 5、你认为“信度的估计方法是根据测验的类型选择的”这句话正确吗？为什么？正确。信度的估计方法包括重测信度、复本信度、内部一致性信度和评分者信度，更具不同的测验类型进行选择。 6、什么是条形图？条形图和次数直方图有何异同点？排列在工作表的列或行中的数据可以绘制到条形图中。条形图显示各个项目之间的比较情况。描绘条形图的要素有3个：组数、组宽度、组限。条形图用高度来表示频率，适用于结果有限且可数且数量较少时；直方图一般用面积来表示频率，适用于数量不可数时。 7、试论述常模参照测验与标准参照测验的差异。常模参照测验是将被试与常模相比较，以评价被试在团体中的相对地位为目的标准参照测验是将被试与以绝对标准相比较，以评价被试有无达到该标准为目的常模是根据标准化样本的测验分数经过统计处理而建立起来的具有参照点和单位的测验量表常模是没有标准化的标准，两者皆为了比较做准备 8、试述简单随机抽样、分层抽样、等距抽样等四种抽样方法及适用条件。如果每次抽取使总体内的各个个体被抽到的机会都相等，就把这种抽样方法叫做简单随机抽样。常常用于总体个数较少时。分层抽样是先将总体的单位按某种特征分为若干次级总体（层），然后再从每一层内进行单纯随机抽样，组成一个样本。可以提高总体指标估计值的精确度。适用于层次分明的调查。等距抽样是将总体各单位按一定标志或次序排列成为图形或一览表式，然后按相等的距离或间隔抽取样本单位。适用于队列整齐，顺序齐全的抽查。整群抽样又称聚类抽样。是将总体中各单位归并成若干个互不交叉、互不重复的集合，称之为群；然后以群为抽样单位抽取样本的一种抽样方式。适用于比较容易分类的群体进行。 9、《学记》中有记载：“比年入学，中年考校，一年视离经辨志，三年视敬业乐群，五年视博习亲师，七年视论学取友，谓之小成。九年知类通达，强立而不反，谓之大成。”请从教育评估体系的角度来对其进行分析与说明（如，评估内容、评估标准等）。从评价内容上看，他第一年评价学生的基础知识，第三年评价学生的情商，人情往来能力。第五年评价学生掌握知识的程度以及学生的人情事理。第七年评价钻研知识的能力。从评估标准上看，《学记》认为，读书之后，第一年考查学生是否具有点断经书句读的能力和是否明确自己的学习志向，第三年考查学生是否恭敬学业,是否与同学和睦相处。第五年考查学生是否学识广博、尊敬老师。第七年考查学生是否具有研究学问的本领和识辨选择朋友的能力。

大学英语综合教程1课后习题答案

Unit 1 Part Ⅱ Reading Task Vocabulary Ⅰ1. 1)respectable 2)agony 3)put down 4)sequence 5)hold back 6)distribute 7)off and on 8)vivid 9)associate 10)finally 11)turn in 12)tackle 2. 1)has been assigned to the newspaper’s Paris office. 2)was so extraordinary that I didn’t know whether to believe him or not. 3)a clear image of how she would look in twenty years’time. 4)gave the command the soldiers opened fire. 5)buying bikes we’ll keep turning them out. 3. 1)reputation; rigid; to inspire 2)and tedious; What’s more; out of date ideas 3)compose; career; avoid showing; hardly hold back Ⅱviolating Ⅲ;in upon Comprehensive Exercises ⅠCloze back; tedious; scanned; recall; vivid; off and on; turn out/in; career ; surprise; pulled; blowing; dressed; scene; extraordinary; image; turn; excitement ⅡTranslation As it was a formal dinner party, I wore formal dress, as Mother told me to. 2)His girlfriend advised him to get out of /get rid of his bad habits of smoking before it took hold. 3)Anticipating that the demand for electricity will be high during the next few months, they have decided to increase its production. 4)It is said that Bill has been fired for continually violating the company’s safety rules. /Bill is said to have been fired for continually violating the company’s safety rules. 5)It is reported that the government has taken proper measures to avoid the possibility of a severe water shortage. /The local government is reported to have taken proper measures to avoid the possibility of a severe water shortage. 2.Susan lost her legs because of/in a car accident. For a time, she didn’t know how to face up to the fact she would never (be able to) walk again. One day, while scanning (through) some magazines, a true story caught her eye/she was attracted by a true story. It gave a vivid description of how a disabled girl became a writer. Greatly inspired, Susan began to feel that she, too, would finally be able to lead a useful life. Unit 2 Part ⅡReading Task Vocabulary Ⅰ1. 1)absolutely 2)available 3)every now and then 4)are urging/urged 5)destination 6)mostly 7)hangs out 8)right away 9)reunion 10)or something 11)estimate 12)going ahead 2. 1)in the examination was still on his mind. 2)was completely choked up by the sight of his team losing in the final minutes of the game. 3)was so lost in study that she forgot to have dinner. 4)has come up and I am afraid I won’t be able to accomplish the project on time. 5)of equipping the new hospital was estimated at﹩2 million. 3. 1)were postponed; the awful; is estimated 2)reference; not available; am kind of 3)not much of a teacher; skips; go ahead Ⅱ;on Ⅲor less of/sort of 4. kind of/sort of 5. more or less 6. or something Comprehensive Exercises ⅠCloze up; awful; practically; neighborhood; correspondence; available; destination; reunion; Mostly; postponing; absolutely ; savings; embarrassment; phone; interrupted; touch; envelope; signed; message; needed ⅡHalf an hour had gone by, but the last bus hadn’t come yet. We had to walk home. 2)Mary looks as if she is very worried about the Chinese exam because she hasn’t learned the texts by

综合教程3课后答案详解

全新版大学英语综合教程3 课后答案UNIT 1 Vocabulary I. 1. 1) on balance 5) illustrated 9) involved 2) resist 6) budget 10) economic 3) haul 7) lowering 11) blasting 4) wicked 8) boundary 12) just about 2. 1)cut back/ down 2) pick up 3) get by 4) get through 5)face up to 6) turn in 7) making up for 8) think up 3. 1) pursued his mathematical studies and taught himself astronomy 2) often generate misleading thoughts 3) attach great importance to combining theory with practice in our work 4) be suspected of doing everything for money 5) before he gets through life 4. 1) their indoor, a profit, to invest in 2) device, the improvement, on a global scale 3) stacked, temptation, never dined out

II Confusable Words 1. 1) house 2) Home 3) home, family 4) household 2. 1) doubt 2) suspect 3) doubted 4) suspected 5) suspect III. Word Formation 1) rise 2) final 3) regular 4) cash 5) hows, whys 6) upped 7) yellowed 8) bottled 9) lower 10) search Comprehensive Exercises I. Cloze 1. Text-related 1) get by 2) temptation 3) get through 4) improvements 5) aside from 6) suspect 7) supplement 8) profit 9) stacking 2. (Theme-related) 1) replaced 2) consider 3) quit 4) world 5) tough 6) fuels 7) provide 8) luxuries 9) balance 10) ideal II. Translation 1. We have a problem with the computer system, but I think it’s fairly minor. 2. My father died when I was too young to live on my own. The people of my hometown took over (responsibility for) my upbringing at that point. 3. The toys have to meet strict/ tough safety requirements before they can be sold to children. 4. Radio and television have supplemented rather than replaced the newspaper as

三年级语文下册课后习题参考答案

第1课古诗三首 1.有感情地朗读课文。背诵课文。默写《绝句》。〔名师来指导〕有感情地朗读古诗,要正确划分古诗的节奏,如:“迟日/江山/丽,春风/花草/香。”韵脚要读得响亮而稍长,读出古诗的韵味。如“竹外桃花三两枝,春江水暖鸭先知”的韵脚是“zhī”,朗读时韵脚要重读;还要把握古诗的情感基调,感受古诗的节奏美和韵律美。如朗读《三衢道中》时语速要平缓,语调要欢快些,读出诗人山行时的愉悦心情。背诵古诗要讲究方法,尝试回忆背诵法:朗读到一定程度后,合上书试背,尝试对记忆内容进行回忆,这样能增强记忆的效果。 2.结合诗句的意思,想象画面,说说三首诗分别写了怎样的景象。〔答案大家找〕《绝句》描写的是春回大地,万物苏醒,暖融融的太阳,将万里江山照耀得非常美丽;春风吹拂,绿草如茵,鲜花飘香,春意盎然。春风吹送着初放的百花和茵茵芳草发出的芳香。冻土融化,土地湿润,燕子正繁忙地飞来飞去,衔泥筑巢,日丽沙暖,鸳鸯在溪边的沙洲上静睡不动。《惠崇春江晚景》描写的是早春的清晨,诗人信步江畔。迷离的晨雾尚未散尽,令人仿佛置身仙境。转过青青的竹林,一株桃树闪入眼帘,看那满树花苞,已有两三枝绽放笑脸。一阵“嘎嘎”的欢叫传入耳中,循声望去,三两只鸭子迈着蹒跚的步子,游过水边的嫩苇丛,在江水中自在游弋。江水转暖了,河豚上市的时节也到了! 《三衢道中》描写的是梅子泛黄的时候,正是雨季,却遇上天天晴朗的日子坐上小船,游到了小溪的尽头。回程正好走山路,看到的是一路绿荫浓浓并不比以前看到的少,而绿荫深处传来的声声黄鹂的啼鸣,更增添了不少游兴。第2课燕子

1.朗读课文,边读边想象画面,并读出对燕子的喜爱之情。背诵第1~3自然段。〔名师来指导〕(1)朗读指导:首先把课文读正确、读流利,然后想象画面,什么样的燕子在怎样的春日里飞行、停歇。朗读时要突出燕子的活泼可爱和春天的美景,读出作者对春天和燕子的喜爱之情。 (2)背诵时要先反复朗读课文,想象画面进行背诵。 2.读一读,记一记,再说几个这样的词语。〔名师来指导〕这些词语都是偏正式词语,前面的词修饰后面的词。形式是:形容词+名词,即中心语被修饰语修饰。〔答案大家找〕壮丽的山河伟大的人民尊敬的长辈漂亮的蝴蝶崎岖的道路明媚的春光金灿灿的果实俊俏的脸庞 3.找出课文中优美生动的语句,读一读,再抄写下来。〔答案大家找〕(1)一身乌黑的羽毛,一对轻快有力的翅膀,加上剪刀似的尾巴,凑成了那样可爱的活泼的小燕子。 (2)二三月的春日里,轻风微微地吹拂着,如毛的细雨由天上洒落着,千条万条的柔柳,红的白的黄的花,青的草,绿的叶,都像赶集似的聚拢来,形成了烂漫无比的春天。 (3)小燕子带了它的剪刀似的尾巴,在阳光满地时,斜飞于旷亮无比的天空,叽的一声,已由这里的稻田上,飞到那边的高柳下了。 (4)另有几只却在波光粼粼的湖面上横掠着,小燕子的翼尖或剪尾,偶尔沾了一下水面,那小圆晕便一圈一圈地荡漾开去。第3课荷花 1.有感情地朗读课文,注意读好下面的词语。背诵第2~4自然段。〔名师来指导〕(1)朗读指导:结合对课文的理解,把自己想象成作者也来到公园看荷花,体验入画的美好心境。朗读时,要把荷花的优

新世纪大学英语综合教程1课后答案(全)

2. (1) obtain (2) confident (3) communicate (4) advantage (5) relevant (6) helpful (7) extreme (8) enjoyable (9) means (10) process (11) particularly (12) characters (13) astonished (14) apparently 3. (1) fond of (2) is…related to (3) according to (4) To a certain degree (5) vice versa (6) no doubt (7) rid… of (8) cleare d up (9) or else (10) at all costs (11) sure enough (12) let alone (13) similar to (14) It’s no use (15) in my opinion (16) was worth (II)Increasing Your Word Power 1. (1) c (2) d (3) b (4) b (5) b (6) d 2. (1) highly/very (2) quite/very (3) quite/very/increasingly (4) quite/simply/very 3. 4.No Mistake especial→ especially

necessarily → necessary frequent → frequently No Mistake ea sily → easy No Mistake i ndividually → individual m uch → many h igh → highly a pparently → apparent r emarkably → remarkable p robable → probably No Mistake (III)Grammar Task 1: (1)would/should (2) should/would (3) might (4) would (5) must (6) can’t (7) should would (8) must Task 2: (1)We passed the afternoon very pleasantly, roller-skating in the sun and talking about our childhood under a tree. / The afternoon passed very pleasantly, while we roller-skated in the sun and talked about our childhood under a tree. (2)On entering the lecture hall, I was surprised at the size of the crowd. / When I entered the lecture hall, I was surprised at the size of the crowd. (3)When I was only a small boy, my father took me to Beijing and we had a lot of fun together. (4)To write well, a person must read good books. (IV)Cloze (1) doubt (2) efficient (3) where (4) advantage (5) afford (6) claim (7) fluently (8) qualified (9) extent (10) ridiculous (11) perfect (12) as (13) because (14) individual (V)Translation 1. Translate the sentences (1) The baby can’t even crawl yet, let alone walk. (2) Will claimed he was dining with a group of friends at the time of the murder, but in my opinion he told a lie. (3) To a certain extent the speed of reading is closely related to reading skills; and with reading skills you can cope with outside class reading better. (4) According to the regulation/rule, they both can play the game/participate in the game.

综合教程3unit1 课后答案

Unit 1练习答案 Text comprehension IV. Explain in your own words the following sentences. (p7) 1.I planned to keep silent and act in such a way that nobody would notice that I was only a newcomer in college. 2.For three days, I had not been to the cafeteria due to my feeling of humiliation and shame. Instead, I stayed alone in my room and ate junk food of various kinds from a vending machine which was in just the right place to aid me in avoiding others. 3.It didn’t matter whether or not you were widely accepted or admired; you did not have to behave to the liking of everybody else. Vocabulary I.Explain the underlined part in each sentence in your own words. 1.I was feeling just a bit first-gradish:I had just the feeling of a newcomer at college without the strength a mature student might possess. 2.my airs of assurance: my apparent confidence 3. a little nourishment:some food to appease my hunger (as well as my anxiety) 4.running with the crowd was no longer a law of survival: going with the tide was no longer crucial to one’s success 5.massive mistakes: foolish and glaring mistakes II.Fill in the blank in each sentence with a word taken from the box in its appropriate form. 1.distress 2. clutched 3. pose 4. sneaked 5. preoccupation 6.shackles 7. curse 8. deliberation III.Fill in the blanks with the appropriate forms of the given words. 1.assure 2. discretion 3. relaxation 4. humiliate 5. strategy 6.embarrassment 7. maneuverable 8. immaturity IV.Fill in the blanks in each sentence with an appropriate phrasal verb or collocation taken from the text. 1.lived up to 2. headed for 3. seek out 4. has broken out 5.groped for 6. trying…on 7. go out to 8. tipped off V.Give a synonym or an antonym of the word underlined in each sentence in the sense it is used. 1.distinct: vague (indistinct) 2. discreetly: inconspicuously 3.reserve: self-restraint(self-control) 4. dumb: clever (intelligent, sensible) 5.demeanor：manner（behavior） 6. composed: excited 7. slink: sneak 8. na?ve: mature (sophisticated) VI.Explain the underlined phrasal verbs in your own words. 1.caught on: became popular 2. look up to: respect 3. persist in: keep up 4.result in: lead to 5. figure out: understand 6. hit upon: found

人教版三年级数学下册：教材练习题答案汇总

第3页做一做答案分析：可以4名同学一组，按教材图中的方法站好，互相说方向，体会东与西、南与北两组相对的方向。解：西南第4页做一做答案略练习一答案 1、提示：先在教室里辨认东、南、西、北四个方向，再结合教室的实物说一说。 2、提示：图上小朋友的房间北面摆着书桌，西面放着床，东面摆着电脑。根据自己房间的布置，按实际情况完成此题。 3、（1）东北（2）南东（3）北西 4、略 5、略 6、略

练习二答案 1、邮局在十字路口的西南角，报亭在十字路口的西北角，冷饮店和音像店在十字路口的东北角，商店和书店在十字路口的东南角。 2、略 3、南与北相对；东与西相对；西北与东南相对；东北与西南相对。 4、（1）8 4 （2）4 6 3 9 5、（1）小刺猬住在森林的东北角，小兔住在森林的西南角。（2）东南西 6、（1）西北东北（2）西南东南（3）大象馆在狮山的西面，猩猩馆在狮山的北面，海洋馆在狮山的东面。

（4）西北东南（5）东北西南 7、第11页做一做答案 2 3 30 10 20 30 300 100 20 0 300 3000 1000 第12页做一做答案 1、3 40 30 400 2、30 23 32 32 练习三答案 1、10 200 3000 30 200 1000 2、（1）90÷9=10（人）（2）90÷3=30（人）

3、 8 6 3 80 60 30 800 600 300 4、20 80 50 60 40 30 5、 40 800 36 48 20 400 12 24 6、200 90 80 21 42 33 7、88÷2=44（盆） 88÷4=22（盆） 8、90 40 9、 40 36 64 55 53 21 30 560 10、427 414 378 8 (4) 第16页做一做答案 12 34 21 23 39 17

综合教程1课后答案

综合教程1课后答案 Unit 1 College Life Enhance Your Language Awareness Words in Action 1. (P.23) 1) deliver 2) polish 3) available 4) latter 5)file 6) thrive 7) undertook 8) practical 9) fulfill 10) perceived 11) accumulated 12) multiplied 2. (P.24) 1)compromise 2) self-induced 3) steered 4) frame 5)demonstrated 6) employ 7) promote 8) impressed 9)contribution 10) deliberately 11) financial 12) economic 3.(P.24) 1)makes a point of 2) refresh my memory 3) lead to 4) at hand 5) working out 6) under pressure 7) Last but not least 8) down 9) In addition to 10) were involved 11) in other words 12) pointed out 13) pay off 4. (P.25) 1) scored 2) scheduled 3) assigned 4) motivated 5) crucial 6) promote 7) perform 8) debate 9) scanned 10) devised 11) advocated 12) clarify 13) priorities 14) compromised 15) context 16) undertook Final sentence: academic excellence Increasing Your Word Power 1.( P.26~27) 1)principal/ major 2) top 3) major 4) top 5)principal 6) major 7) schedule 8)advocate/have advocated 9) top 10) approach 11)blame 12) major/ principal 13) advocate 14) schedule 15)blame 16) approaching 17) pressure 18) pace 19)pressured 20) pace Cloze (P.31) 1)academic 2) priorities 3) conducted 4) principles 5)begin 6) priority 7) compromised 8) addition 9)filling 10) Speaking 11) formula 12)Participation/ Participating 13) based 14) least 15)way 16) pressure

语文综合测试3(含答案)

高三语文综合测试（三）一、现代文阅读（36分）（一）论述类文本阅读——阅读下面的文字，完成1～3题。远去的邮驿在我国，邮驿通信从有确凿文字记载的商朝算起，至今已有3000多年的历史了。邮驿是古代官府为传递文书、接待使客、转运物资而设立的通信和交通机构，它有三大特点：一是官办、官用、官管；二是以通信为主体，融通信、交通、馆舍于一体；三是采用人力或人力与物力（车、船、牲畜）相结合的接力传递方式。历代王朝都很看重邮驿，称其为“国脉”。唐代的官办驿站遍设于交通线上。一般是30 里一站，既办通信，又为驿夫和旅客提供食宿。公元630 年前后，共有驿夫18000 多名，专事传送公文和军情。唐代诗人王维的《陇西行》中所写到的邮驿颇为传神：“十里走一马，五里一扬鞭。都护军书至，匈奴围酒泉。关山正飞雪，峰戍断无烟。”关山飞雪，连烽火台都燃不起告警的烽烟，而军情火急，唯靠驿夫加紧催马传送军书。敦煌是古代丝绸之路的重要关口。在繁荣的汉唐时期，那里“五里一邮，十里一亭”，有序地排列在丝路沿线。驿道上传送着各种公文、书信。其中，还有角上插有羽毛的信，就好比是今日之“加急”快件，驿骑们必须快马加鞭，急速进行传递。 1987年在敦煌发现的悬泉置便是一个著名的古代邮驿。在那里存有数万片简牍，其中大部分都是传递过程中的书信。20世纪初，敦煌莫高窟藏经洞被发现。在那价值连城的敦煌遗书中，书信占有一定比例，内容涉及当时敦煌社会的各个层面。当年邮驿之盛、丝绸之路之繁华，在这些被尘封的信牍中也得到了充分的反映。迢迢驿路见证了一个个朝代的兴衰，以及因战乱而给国家和黎民造成的灾难。在敦煌遗书中，有一封《为肃州刺史刘臣壁答南蕃书》，便是安史之乱后在吐蕃大兵压境的情况下，从敦煌向肃州（今酒泉）所发出的一封求援信。可是由于战乱致驿道受阻，这封信终未到达目的地，而在敦煌藏经洞中沉睡了千年。古代的驿道，大都是为官府服务的，民间的书信往来十分艰难。唐代杜甫也有“黔阳信使应稀少，莫怪频频劝酒杯”的诗句，同样抒发的是对民间通信不畅的感慨。在描述邮驿的文字里，有“古驿通桥水一弯，数家烟火出榛菅”以及“折花逢驿使，寄与陇头人。江南无所有，聊寄一枝春”一类对古代驿站风光充满诗情画意的描写。但是，所有这一切都难以掩盖邮驿给民众所带来的苦难和沉重负担。唐玄宗命人在秦岭的群山奇峰之中修建黄花驿，后据考证，竟是为了迎接传说中的八仙之一张果老进京而设置的。清康熙年间，贵州巡抚佟凤彩曾上书皇帝，列数当年驿夫的苦难，说“夫抬一站，势必足破肩穿；马走一站，也必蹄瘸脊烂”。古代的驿路早已离我们而去，交织着繁盛与悲凉的邮驿历史仍停留在史学家们的历史故事和文人墨客的诗词歌赋中，供后人回味那“一驿过一驿，驿骑如星流”的情景。 1. 下列关于邮驿的表述，不符合原文意思的一项是（C ） A. 邮驿在我国最迟产生于商朝，其功能以通信为主，融通信、交通、馆舍为一体。 B. 邮驿是官办、官用、官管的通信、交通机构，被称为国脉，在当时的社会十分重要。 C. 邮驿见证了很多朝代的兴废存亡，也直接体现了战乱给国家和百姓造成的灾难。 D. 邮驿给百姓带来苦难和沉重的负担，清朝佟凤彩曾上书皇帝，谈论到驿夫生活的苦难。 C项，“直接体现”表述错误。 2. 下列理解，不符合原文意思的一项是（ A ） A. 邮驿传递采用人力或人力和物力结合的方式，如唐代诗歌“十里走一马”就体现了物力在当时处于主要地位的特点。

大学英语综合教程1答案

大学英语综合教程一 Unit 1 Growing Up Part II Language Focus Vocabulary Ⅰ. 1.respectable 2.agony 3.put…down 4.sequence 5.hold back 6.distribute 7.off and on 8.vivid 9.associate 10.finally 11.turn in 12.tackle 2. 1.has been assigned to the newspaper’s Paris office. 2.was so extraordinary that I didn’t know whether to believe him or not.

3.a clear image of how she would look in twenty years’ time. 4.gave the command the soldiers opened fire. 5.buying bikes we’ll keep turning them out. 3. 1.reputation, rigid, to inspire 2.and tedious, What’s more, out of date ideas https://www.wendangku.net/doc/6715784070.html,pose, career, avoid showing, hardly hold back Ⅱ. https://www.wendangku.net/doc/6715784070.html,posed 2.severe 3.agony 4.extraordinary 5.recall https://www.wendangku.net/doc/6715784070.html,mand 7.was violating 8.anticipate Ⅲ. 1.at 2.for 3.of 4.with

新标准大学英语综合教程3课后习题答案

Unit1 Active reading(1) 4. b c c d c a 5.productive attendance resistance ambitious acceptance script impressive 6.attendance ambitious productive impressive resistance script acceptance 7.mortgage deck surf coastal;defy lengthy 8.b a b b b a b b Active reading(2) 4.triple cemetery rear biography cram budding finite elapse 5.elapsed;cemetery rear;crammed triple budding;biography finite 6.a b a a b b a a 7.a b b a a b b b a Language in use 6.(1)我们都觉得在校时间不多了，以后再也不会有这样的学习机会了，所以都下定决心不再虚度光阴。当然，下一年四五月份的期末考试最为重要。我们谁都不想考全班倒数第一，那也太丢人了，因此同学们之间的竞争压力特别大。以前每天下午5点以后，图书馆就空无一人了，现在却要等到天快亮时才会有空座，小伙子们熬夜熬出了眼

袋，他们脸色苍白，睡眼惺忪，却很自豪，好像这些都是表彰他们勤奋好学的奖章。（2）明天行吗？明天只是个谎言；根本就没有什么明天，只有一张我们常常无法兑现的期票。明天甚至压根儿就不存在。你早上醒来时又是另一个今天了，同样的规则又可以全部套用。明天只是现在的另一种说法，是一块空地，除非我们开始在那里播种，否则它永远都是空地。你的时间会流逝（时间就在我们说话的当下滴答滴答地走着，每分钟顺时针走60秒，如果你不能很好地利用它，它就会走得更快些），而你没有取得任何成就来证明它的存在，唯独留下遗憾，留下一面后视镜，上面写满了“本可以做”“本应该做”“本来会做”的事情。 7.(1)Students differ about whether they should have their future mapped out when they are still at university .Some think they should have a definite goal and detailed plan, so as to brace themselves for any challenges, whereas some others think they don’t have to think much about the future , because future is full of uncertainties. （2）After a very careful check-up ,the scientist was told he had got a fatal disease .Although he knew that his life was ticking away ,instead of complaining about the fate ,the scientist decided to make the best of the remaining days ,and speed up the research project he and his colleagues initiated ,and have a shot at completing it ahead of schedule.

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