《道德与法治》测试题

名称或主题：小学品德与社会课程标准测试题

测试卷

小学品德与社会课程标准测试题

一、填空题：1、品德与社会课程是在小学中高年级开设的一门以学生生活为（基础），以（学生良好品德）形成为核心、促进（学生社会性发展）的综合课程。2、小学品德与社会课程标准的性质是（综合性）（实践性）（开放性）。3、小学品德与社会课程标准的设计思路是（一条主线），（点面结合），（综合交叉），( 螺旋上升 )..。4、品德与社会引导和帮助学生达到三个方面的目标即（情感态度价值观）（能力与方法）（知识）。5、品德与社会课程以（社会主义核心价值体系）为指导，以（满足学生的身心需要）为目标，以（学生社会生活）为基础，注重学生在（主动学习）的过程中，初步掌握认识社会事物和现象的方法，提高（道德判断和行为选择）的能力，发展学生主动适应社会、积极参与社会的能力。二、简答题：1、小学品德与社会课程基本理念是什么？答：（1）帮助学生参与社会、学会做人是课程的核心。（2）学生的生活及其社会化需求是课程的基础。（3）提高德育的时效性社课程的追求。2、小学品德与社会课程标准的性质是什么？答：（1）综合性（2）实践性（3）开放性3、品德

与社会课程的主旨是什么？答：品德与社会课程旨在培养学生的良好品德，促进学生的社会发展，为学生认识社会、参与社会、适应社会，成为具有爱心、责任心、良好行为习惯和个性品质的公民奠定基础

初中《道德与法治》练习题

初中《道德与法治》练习题 第一部分前言 一、填空题 1．道德是人自身发展的，也是人类文明进步的。 2．初中学生处于迅速发展和社会公共生活的重要阶段，处于 和观念形成的关键时期，追切需要学校在思想品德的发展上给予正确引导和有效帮助。 3．为了适应初中学生的成长需要，思想品德课程融合、、法律、国情等相关内容。 4．思想品德课程旨在促进初中学生逐步树立正确的、、 。 5．当今世界，科技进步日新月异，人类面临的共同问题不断增多，国际竞争日趋激烈，对人的、和综合素质提出了新的挑战和要求。 6．思想品德课程是一门以初中学生生活为、以引导和促进初中学生思想品德发展为的综合性课程。 7．思想品德课程的思想性以为导向，深入贯彻落实。 8．思想品德课程根据学生发展特点，分阶段分层次对初中学生进行、、、、的教育，为青少年健康成长奠定基础。 9．思想品德课程人文性特征，尊重学生规律，体现青少年特点，关怀学生成长需要，提升学生的素养和感。 10．思想品德课程从学生实际出发并将初中学生逐步扩展的作为课程建设与实施的基础。 11．思想品德课程引导学生自主参与丰富多样的活动，在、中促进正确思想观念和良好道德品质的形成和发展。 12．思想品德课程的综合性特征有机整合、、法律和国情等多方面的学习内容。 13．思想品德课程将价值观的培养、的学习、的提高与思想方法、思维方式的掌握融为一体。 14．思想品德课程以帮助学生过的生活，做的公民为课程的核心。

15．初中学生正处于发展的重要时期，和逐步增强。 16．思想品德课程在初中阶段帮助学生形成良好，树立意识和积极的态度，对学生的成长具有基础性的作用。 17．思想品德课程的任务是引领学生社会、公共生话、生命、人生，逐步形成基本的是非、善恶和美丑观念，过的生活，做的公民。 18．思想品德是人在对的认识、体验和实践过程中逐步形成的。 19．初中学生范围逐渐扩展，需要处理的日益增多。 20．思想品德课程正为初中学生正确认识成长中的，处理好与、、和的关系，提供必要的帮助。 21．思想品德课程以坚持正确价值观念的与学生、相统一为课程的基本原则。 22．思想品德的形成与发展，离不开学生的、。 23．思想品德课程鼓励学生在实践中进行积极和，通过道德践行促进思想品德的健康发展。 24．思想品德课程将正确的价值引导蕴涵在鲜活的主题之中。 25．思想品德课程注重相结合，通过道德践行促进思想品德的健康发展。 26．思想品德课程以___________的生活为基础，以学生成长过程中需要处理的______为线索，有机整合_______、_____________、_______、_______等方面的内容，进行科学设计。 二、单项选择题 1. 思想品德课程融合了相关的不同内容，旨在促进初中学生的进一步发展，这些内容不包括（） A.道德品质 B.法律意识 C.公民意识 D.自我意识 2. 思想品德课程旨在促进初中学生逐步树立正确的（） A.世界观、人生观、生活观 B.人生观、生活观、享乐观 C.世界观、人生观、价值观 D.人生观、生活观、学习观 3. 当今世界的哪些变化对人的思想观念、道德品质等提出了新的挑战和要求（） A.生活不断变化，合作与竞争共同发展 B.科技进步日新月异，人类面临的共同问题不断增多，国际竞争日趋激烈 C.科技进步日新月异，个性的不断突出 D.战争的不断发生，人类面临的共同问题不断增多，

浅谈我对新教材《道德与法治》的认识

浅谈我对新教材《道德与法制》的认识 杨荣誉 今年秋季小一年级的学生拿到教材会发现，以往的《品德与生活》教材名称更改为《道德与法治》。 小学一年级《道德与法治》新教材的编写是按儿童的生活路径，以儿童的成长与发展的生活逻辑为核心设计的。教材中的主体是儿童，教材的内容是儿童的生活。教材关注一年级学生的整体成长、生活；了解学校生活的两个主体生活方式；学会玩，并且有意义地玩；学会主动思考，树立正确的学习观，有想法的参与学习。整本教材洋溢着对自然和生活的热爱，从多元的生活世界，力图体现多元、开放、平等、包容的价值观。新教材具备了以儿童的生活视角和路径，形成生活内容和教学相统一的叙事逻辑，教材力图体现和谐与温暖的情怀，体现着人与人、人与自然、人与社会之间和谐与温暖的关系。学生从课本中能学会做事、主动思考、积极参与学习，让自己努力从适应制度走向自理、自律、自觉、自主。 新教材中没有了说教性的内容，各册设计了相对集中的教育主题，呈现方式体现了儿童的审美需求，突出趣味性，激发了学生想象力，力求从生活中的小事中渗透法制教育。教师不仅要向学生呈现良好的道德实例和现实需求的法治知识，也应和学生一起解读、分析，更要带学生们走出教室，走进社会，观察、思考、感悟、实践。 面对新教材，我们要多思考，多研究，做一名研究型、反思型的教师，用自己的实际行动教书育人，做一位有眼光、有底蕴、有情怀的教育者，用德浸润儿童心灵，用法呵护儿童成长。 所以，从思想品德课，到品德与生活课，再到道德与法治课，这不仅是名字的改变，更应该是教育思想的进步，教育理念的更新。将道德与法律更紧密地结合在一起，让学生更清晰地知道什么该做、什么不该做；什么是应当追求的，什么是做人做事的底线。而在具体教学过程中，希望我们的学校和老师能以这次的课改为契机，改变以前的说教、灌输模式，从学生的成长出发，用更鲜活的教学手段，让法律知识真正转化为学生的法律意识和遵纪守法的表现，将他们培育成合格的公民。 我想，这才是将《品德与生活》改为《道德与法治》的价值之所在。

人教版《道德与法治》七年级下册测试题(含答案)

一、单项选择题(每小题3分，共45分) 1．右边漫画说明青春期的我们(B) A．感觉生活拥有无限可能B．存在着青春期矛盾心理 C．更加关注自己的外在美D．能接受青春花蕾的绽放 2．进入青春期后家长会发现：孩子不听话了，叛逆、情绪暴躁等。中国著名青春期心理专家王加华认为：青春期的孩子既依附于父母，又有强烈的成人意识和独立意识，父母却还把孩子当幼儿一样管教，代沟和冲突在所难免。青春期孩子的独立意识表现在(A) A．对问题开始有更多的见解B．能够接纳他人正确的意见 C．敢于表达自己的不同观点D．敢于打破常规，追求新奇 3．2016年11月18日，第三届世界互联网大会——互联网青年论坛在浙江乌镇举行。国家互联网信息办公室副主任任贤良在论坛上表示，青年一代被称为“网生代”、互联网原住民，是网民的主体成员，创新是青年的灵魂，创造是青春的标志。“创造是青春的标志”是因为(A) ①青春期蕴含着伟大的创造力②青春的我们拥有改变自己、改变世界的创造潜力③青春期的我们只有成功，没有失败④青春的我们思想活跃，感情奔放，朝气蓬勃A．①②④B．①③④C．①②③D．②③④ 4．男生逻辑思维敏捷，数理化功课好；而女生在英语、语文等功课上占上风。这启示我们应该(D) ①欣赏对方的优势，不断完善自己②欣赏自己的优势，塑造自我形象③认识各自的优势，相互取长补短④与异性同学相互学习、共同进步 A．①②③B．①②④C．②③④D．①③④ 5．漫画《不文明现象》启示我们，在与异性同学相处时应该做到(A) ①内心坦荡②言谈得当③举止得体④敞开心扉

A．①②③B．①③④C．①②④D．②③④ 6．真正的爱情，它是一种能力，不是依附。只有经过平凡而漫长的岁月，只有永无休止地重复柴米油盐酱醋，只有经过努力和奋斗的考验，才能体会它的丰富内涵。这说明爱情需要(D) ①具有爱他人的能力②需要彼此深入地了解③需要具有一定的物质基础④需要具有共同的生活理想 A．①②④B．①③④C．①②③D．①②③④ 7．青春就像在天空飞翔的风筝，而自信就是掌控风筝的线；如果你有自信，你的风筝就会飞得比别人高。这是因为自信的人(A) ①有勇气交往与表达②有信心尝试与坚持③能展现优势与才华④能激发潜能与活力 A．①②③④B．①③④C．①②④D．②③④ 8．孔子说：“见贤思齐焉，见不贤而内自省也。”“自省”就是通过自我意识来省察自己言行的过程，其目的正如朱熹所说：“日省其身，有则改之，无则加勉。”孔子的学生曾子终生力行“自省”这一主张，做到“吾日三省吾身”。这些告诉我们，自省有利于(B) ①检视自己的不足②发扬自己的长处③端正自己的行为④保持健康的心理 A．①②B．①③C．②④D．③④ 9．画中人的情绪感受是(A) A．喜B．怒C．哀D．惧 10．如果把人生比作开车，无效的情绪管理就好比无人驾驶，横冲直撞，免不了跑弯路，车子往往提前报废。有效的情绪管理，则是牢牢地把稳方向盘，纵使道路崎岖，也能冷静驾驶，不仅能顺利到达终点，车子寿命也会延长。这说明(D) ①情绪的作用非常神奇②情绪影响着我们的观念和行动③人与人之间的情绪会相互感

道德与法治答案

初三下学期模拟试卷 道德与法治 参考答案 1.C 2.A 3.B 4.D 5.ABD 6.BC 7.AD 8.BD 9.①公民权利是我们追求有尊严的生活、实现人生幸福的前提，党和国家应当加以保障。（或：在我国，人民是国家的主人。我国公民享有广泛的权利，需要以法律的形式确认和保障）（2分）②宪法是公民权利的保障书，是我国的根本法，是民法典的立法基础和立法依据。民法典是我国公民“民事权利的保障书”，是一部固根本、稳预期、利长远的基础性法律。（2分）③颁布民法典对于依法维护公民合法权益、推动我国人权事业发展，对推进全面依法治国、加快建设社会主义法治国家，对发展社会主义市场经济、巩固社会主义基本经济制度，对坚持以人民为中心的发展思想、对推进国家治理体系和治理能力现代化都具有重大意义。（2分）④宣传民法典，有利于提高我国公民的法律素养，营造学法守法用法的良好氛围。（2分）⑤保障公民权利不仅需要不断完善社会主义法律体系，提升公民的法治素养，还需要司法部门公正司法，需要全社会共同努力。（2分） 10.（1）坚持中国共产党的集中统一领导；坚持全国一盘棋，集中力量办大事；坚持以人民为中心的发展思想，尊重和保障人权；坚持人民当家做主，群防群控，紧紧依靠人民打赢疫情阻击战；等等。 （2）（坚定信心）如：不恐慌、不畏惧，相信党和国家的坚强领导。（珍爱生命）如：积极锻炼身体，增强免疫力；有病及时医治；珍爱自己生命的同时关爱他人的生命。（敬畏自然）如：不捕杀、食用野生动物。崇尚法治如：做尊法守法用法护法的公民；（尊重科学）如：遇事相信科学，不盲从；努力学习科学文化知识，提升科学素养。（理性判断）如：不信谣不传谣，增强明辨是非的能力。等等。 11.（1）折射出我国的主要矛盾是人民日益增长的对美好生活的需要同不平衡不充分的发展之间的矛盾；折射出我国还存在区域发展不平衡、城乡发展不协调等问题；折射出党和国家坚持以人民为中心的发展思想，坚持以人为本；坚持创新、协调、共享的发展理念；人民对美好生活的向往是党的奋斗目标；中国共产党立党为公，执政为民；共同富裕是中国特色社会主义的根本原则；等等。（答案为折射出的问题和道理等均可） （2）政府完善市场规则，优化营商环境和消费环境；要加强市场监管，整顿市场经济秩序；规划集中区域摆摊，维护良好的交通秩序；利用现代信息技术创新管理手段，使管理更加现代化、人性化；严格把控食品安全，加强防疫检测，保障消费者的生命健康；地摊经营者要依法、诚信经营，遵守市场规则，保证产品质量；消费者应遵守市场秩序，有序购物；等等。 12.（1）①（平凡与伟大角度）伟大在于创造和奉献；伟大出自平凡，平凡造就伟大；生命虽然平凡，但也能时时创造伟大；当我们将个体生命和他人的、集体的、民族的、国家的甚至人类的命运联系在一起时，生命便会从频繁中闪耀出伟大；②（劳动角度）劳动不分贵贱，劳动最光荣、劳动最崇高、劳动最伟大、劳动最美丽；劳动是幸福的源泉，人世间的美好梦想都是通过劳动实现的；生命里的一切辉煌都是通过劳动铸就的；每位劳动者都是国家的建设者，都值得我们尊敬和学习。③（人生的价值和意义角度）我们要关切他人的生命；为社会发展贡献自己的力量，书

【人教版】小学道德与法治

【人教版】小学道德与法治 一年级上册教案 教学计划 一、学生情况分析 一年级的小朋友刚刚入学,在情感态度、行为习惯方面都很幼稚,希望通过本册教学,努力把他们培养成品德良好,乐于探究、热爱生活的儿童。 二、教材分析 《道德与法制》课程的性质是以儿童的生活为基础,以培养品德良好、乐于探究、热爱生活的儿童为目标的生活型综合课程。具有以下基本特征(1)生活性;(2)开放性; (3)活动性。教材力求体现思想性原则、科学性原则、现实性原则、综合性原则和活动性原则。教材将以主题单元形式展开,并重点突出以下特征: 1、从儿童真实生活出发实现学科内容的整合 教材不是从传统德育的规范体系或德目体系展开学习内容,而是着眼于儿童现实生活的整体性,从学生生活原型出发,重新融入儿童生活之中,有机整合为学习主题。 2、强化教材的生活指导职能 教材试图“以适应儿童现实生活为起点,帮助儿童实现高质量的幸福生活”作为一以贯之的编写线索和基调,围绕 1

“如何发展儿童判断、选择、适应、超越的能力,以争取个人幸福、社会有用性和更广泛的人类福祉”的生活教育主题,突出教材的生活指导意识,发展儿童对幸福生活的感受能力和创造能力。一方面通过现实情景的捕捉和再创造,让儿童感受生活的美好和快乐,激发热爱生活的情感;另一方面通过引入儿童生活中的典型问题,鼓励儿童自己在探寻问题解决方案过程中,参与生活、创造生活,展示儿童多样化的个性和丰富的智慧,培养乐观积极的生活态度。 3.以活动型教学为主要特征的过程导向设计 为切实地引导活动型教学的开展,教材设计将改变传统教材编写中以教师的“教”组织教学过程的设计思路,消解以“预成的学习结果”为核心的教材组织模式下课文加练习的刻板结构,将活动型教学中学生的活动过程作为设计的主要依据。因此,教材试图从学生的学习行为出发组织主题单元,促进自主活动,在学习活动的渐次展开中,引导教师重点关注学生学习过程里呈未分化状态的整体 学习状态和学习需要,使学生能在活动的不断演进过程中实现原来被课程目标割裂的“情感态度、行为习惯、知识技能、过程方法”目标的自然统整。 三、教学总要求 《道德与法制》课程是以儿童的生活为基础,因此本册教材是培养儿童能够健康、安全地生活,愉快积极地生活, 负责任,有爱心地生活,动脑筋,有创意地生活。 四、各单元要求 第一单元:我是小学生 1、让学生意识到自己是小学生了,要开开心心上学。

道德与法治测试题一

部编版道德与法治四年（上） 一．我会填（共17个每个1分） 1.要想更好地对垃圾再利用，必须进行垃圾（）。 2.（）是一个班级的标志，是班级体的象征，代表了一个班级的奋斗（）。 3. 班规的制订不一件（）的事情，我们必须掌握制订班规的程序和（）。 4.在学校生活中，大家一起（），共同创造和分享美好的校园（）。 5.班级间的竞争必须使用（）方式。这话说起来容易，要真正做到，也不是 那么（）。 6.迅速扩大的“垃圾家族”，其危害可不仅仅是挤占我们的（）空间。 7.要想摆脱广告的控制，就需要了解广告的“秘密（）”。 8.互联网世界纷繁复杂，不仅要学会保护（），同时，在网络世界里，我们还 要做到不伤害（）。 9.互联网虽然是一个（）的世界，但是它和现实世界一样有自己的（）。 10.电视是个神奇的“（）”，里面装着许多精彩纷呈的（）。 二．我会选（共10个每个2分） 1.（）垃圾被人们称为“白色垃圾”。 A．有害 B.医疗 C.厨余 D.塑料 2. 要说服大人放心让我们做家务，不是件简单的事，那是需要（）。 A.手段的 B. 智慧的 C. 发脾气的 D.撒谎的 3.（）的孩子能为父母分忧解愁。 A．淘气 B．叛逆 C．懂事 D.任性

4.（）是可回收垃圾。 A．食物残余 B．废报纸 C．过期药品 D.烟蒂垃圾 5.（）不是做家务活。 A．买菜做饭 B．择菜洗菜 C．煮面条 D.逛街 6.要正确对待班级之间的（）。 A.争斗 B.争夺 C.纷争 D.竞争 7.妈妈生病了，我会（）。 A.在家陪妈妈 B.出去玩 C.打游戏 D.惹妈妈生气 8.（）是造成儿童近视的重要原因之一。 A．打羽毛球 B．看电视 C．弹钢琴 D.英语听力 9.在我们生活中，（）无处不在。 A.广告 B.宣传单 C.邮递员 D.快递员 10.有客来我家，（）。 A．我才不理他 B．只需瞅瞅他 C．我请坐沙发 D.我会看电视三．我会判断，对的打√，错的打×（共10个每个2分） 1.家务有爸爸妈妈来做，我们还小不用做家务。（） 2一个团结的班集体是在大家的吵闹中诞生的。（） 3.全球气候变暖会导致冰山融化。（） 4.网上可以随意交朋友。（） 5.家庭生活中，小孩子也要尽到自己的责任。（） 6.塑料垃圾被人们成为“白色污染”。（） 7.父母为我们操心是天经地义的。（）

道德与法治知识点总结

《道德与法治》七年级上册 知识点总结 第一课《中学时代》 中学序曲（p2-8) 1.中学时代对人的一生有什么特殊的意义（p3-6） 答：中学生活八我们带进一个别样的天地，我们站在一个新的起点。中学时代是人生发展的一个新阶段，却可以为我们的一生奠定重要的基础。中学时代见证着一个人从少年到青年的生命进阶。中学生活，对我们来说意味着新的机会和可能，也意味着新的目标和挑战。进入中学，新的目标和要求激发着我们的潜能，激励着我们不断实现自我超越。 2.进入中学后你对自己提出哪些新的要求（p7) 答：重新素在一个“我”：越来越有活力，能坚持，有韧性；越来越坚强，会合作，能包容；越来越有主见，敢表达自我。 3.怎样渡过中学阶段（p8) 答：我们要珍视当下，把握机遇，从点滴做起，为美好明天付出不懈努力。 少年有梦（p8-13) 1.什么是梦想（p9) 答：梦想是对未来美好生活的愿望，它能不断激发我们生命的热情和勇气，让生活更有色彩。有梦想，就有希望。 2.青少年拥有梦想的原因（p9) 答：少年的梦想，是人类天真无邪、美丽可爱的愿望。它虽然总是和现实有一点

距离，有时甚至不切实际，但是人类需要这样的梦想，因为有了这样的梦想，才能不断地进步和发展。 3.中国青少年又该拥有怎样的梦想（青少年的梦想应与什么联系在一起）p10答：少年的梦想，与个人的人生目标紧密相连。少年的梦想，与时代的脉搏紧密相连。 4.个人怎样才能实现自己的梦想（p11-13) 答：少年有梦，不应止于心动，更在于行动。不懈的追梦、圆梦才能改变生活，改变我们自己。努力，是梦想与现实之间的桥梁。努力，是一种生活态度，是一种不服输的坚韧和失败后从头再来的勇气，是对自我的坚定信念和对美好的不懈追求。努力，需要立志。志向是人生的航标。青少年要从小学习立志，早立志，立大志，立长志，并且把自己最重要的让人生志向同祖国和人民联系在一起。努力，需要坚持。如果努力不落实在每一天的具体行动中，梦想就会成为空想，只能是画饼充饥。只要坚持努力，即使过程再艰难，也有机会离梦想更近一步。第二课《学习新天地》 学习伴成长（p15-19) 1.学习的表现及态度（p17) 答：学习不仅表现为接受和掌握。而且表现为探究、发现、体验和感悟。学习需要自觉、主动、积极的态度。 2.学习的重要性（p18-19) 答：（1）学习不仅让我们能够生存，而且可以让我们有更充实的生活。学习，打开了生命的视窗，让我们面前的世界变得更广阔、更精彩；学习，拓展了新的通道。让我们体验不同的生活方式；学习，改变了思维方式和行为，提升我们的能力和智慧；学习，带来了更多的选择，让我们变得更加独立和自由；等等。（2）

初一道德与法治参考答案

初一年级升级考试道德与法治 (开卷)参考答案 一请你判断与选择（20分） 1—4 DBAB 5—8 ABD AD ABD BC 二请你辨别与分析（10分） 9.参考答案：第一青春期的到来，我们的生理和心理、认知、情感都会发生很大变化，我们感受好奇的同时，也有矛盾和困惑，有时让我们产生烦恼，我们要学会面对这些问题和困惑，它也会为我们的成长提供契机；（2分） 第二面对矛盾和困惑引发的烦恼，我们要积极参加集体活动，在集体的温暖中放松自己；学会求助他人；培养高雅的兴趣和爱好；掌握自我调节的方式方法；积极化解矛盾和烦恼，享受青春的美好。（3分） 第三青春的实现需要自信，自信让青春充满激情，自信让人有勇气表达和交流，有信心去尝试与坚持，展示自己的优势和才华；有了自信，我们才能怀着坚定的信心和希望，去奋斗；自强激励我们自信，激励我们坚持奋斗，不断克服弱点，战胜自己，超越自己。自信自强助力青春成长。（3分） 第四青春是人生最美好的时光，青春有梦，需要我们去实现，未来美好，需要我们去创造；社会发展，需要我们传播正能量。（2分） 三请你进行观察与思考（20分） 10．参考答案：（1）步入青春期，男孩的生理和心理发生了一系列变化，有了青春期的心理萌动：他开始关注异性，希望和异性交往，得到异性欣赏，有了对异性朦胧的情感。(言之有理皆可，4分) （2）第一应该正确认识异性之间的情感和友谊，学会慎重对待，理智处理；第二转移注意力，要学会充实自己，让自己变得更强大。第三在集体中多交往，把目光多放在班里其他同学的身上，不要把目光集中在一个人身上等等。（言之有理皆可，每点3分，共6分） 11.（1）早上小亮和同组同学一起打扫卫生，并因此使得班级得到表扬，说明他积极承担责任，为班级做贡献，有了很强的责任感和班级集体荣誉感；数学课上优异表现让他体验到了成就感和胜利感；看到同学受到欺辱，尽其所能帮助，让他有了正义感。（言之有理皆可，6分） （2）第一情感是伴随着情绪反应逐渐积累和发展的。我们对某些人或者事物的情绪，随着时间的推移形成比较稳定的倾向，就可能产生某种情感。第二情感与情绪也有区别。情绪是短暂的、不稳定的，会随着情境的改变而变化；情感则是我们在生活中不断强化、逐渐积累的，相对稳定。 四请你进行活动与探索（20分） 12.（1）美好集体共成长；团结、合作、友爱是美好集体的主旋律；美好集体有我在等等。（言之有理皆可，2分）

道德与法治练习题

滨城区玉龙湖小学 本试卷共4页（第1页） 滨城区玉龙湖小学 本试卷共4页（第2页） 学校______________ 班级_______________ 姓名_____________ 考号 密 封 线 小学六年级道德与法治试题 考试时间 分钟 满分100分 一、填空 1.我们的身份在不同的场合会发生变化，但是，有一个身份是共同的，那就 是 。 2.国家的根本法是 ，具有最高法律效力。我国在2014年将12月4日设立为 。 3.宪法规定，任何公民都享有宪法和法律规定的 ，同时必须履行宪法和法律规定的 。 4.国家机构是 的统称。 是确定国家机构的最高法律依据。 5. 是人解决社会争议的重要手段，是维护 的最后一道防线。 6.在我国，对权利的监督来自多个方面。把党内监督同 、 等贯通起来，增强监督合力，保证权利的依法运行。 7. 周岁是应当负刑事责任的最低年龄。 8. 是构成社会的基本单位，也是未成年生活、成长的主要场所。1993年，联合国大会通过决议，宣布每年的5月15日为 。 9. 是保护我们权利的最有效、最有力的手段。同时，权利的行使和保护也有 。 二、选择 1.下列哪种方式不能取得国籍（ ）。 A.以出生的方式 B.以申请加入的方式 C.以旅游的方式 2.以下关于法律的表述，不正确的是( )。 A.刑法规定犯罪和刑罚 B.民法维护人们日常生活秩序 C.程序法约束行政机关的权利 3.我国自主设计的作业型深海载人潜水器“( )”，创造了7062米的最大载人下潜深度记录。 A.彩虹鱼 B.蛟龙号 C.嫦娥号 4.以下关于法徽的表述，不正确的是( )。 A.法徽是人民法院的标志 B.法徽体现法官代表国家依法行使审判权 C.法徽的图案由盾牌、五颗五角星、天安门、长城和橄榄枝图案构成 5.以下关于权利监督的表述，正确的是( )。 A.公民可采取多种方式参与监督 B.小学生年龄小，不用对权利进行监督 C.行政机关在行使行政管理职权时，不用向社会公开有关信息 6.未成人年依法维权时，不应该( )。 A.保留相关证据 B.勇敢和坏人搏斗 C.学会保护自己 7.以下关于家庭的表述，不正确的是( )。 A.父母有管教和保护未成年子女的权利 B.子女不听话时，父母可以打骂 C.法治社会不得实施家庭暴力 三、判断 1.护照是我们在海外证明中国国籍和中国公民身份的证件。 ( ) 2.学校、医院、邮局等单位属于国家机构。 ( )

道德与法治试题(一)

2017—2018学年第一学期八年级道德与法治期中试题 (一) 一、单项选择题（每小题2分，共16分） 1．有一个“家”，没有父母，却有像父母一样关爱我们的老师；没有兄弟姐妹，却有像兄弟 姐妹一样亲密无间的同学，我们在“家”里共同学习、成长。这个“家”是（） A. 老师的家 B.社区 C.班级和学校 D.自己的家 2. 某校七年级（3）班的学生，对建设班集体提出了许多方法。其中最好的方法是（） A.主动承担自己在班集体应有的责任 B.为班集体取得的成绩和荣誉而骄傲 C.当看到班集体的利益和荣誉受到损害时而感到愤怒 D.为了本班的荣誉，有时可以作弊，甚至损害其他班的利益 3.下面哪个词语不能用来形容优秀班集体（） A.一盘散沙 B.团结奋斗 C.互相帮助 D.积极向上 4.日前我县交警加大对酒驾违法行为的查处力度，驾驶员一旦被确认有酒驾行为，将依法受 到扣分和罚款处理。我县交警这种维护公共利益的方式属于（） A.行政手段 B.法律手段 C. 经济手段 D.教育手段 5.2017年2月，美国和韩国不顾包括中国在内有关国家的强烈反对在韩国部署“萨德”导弹 防御系统。部署“萨德”导弹防御系统主要会危害全人类公共利益中的（） A.国际安全 B.国际经济 C.国际文化 D.自然环境资源 6. 在Ｈ７Ｎ９病人或疑似病人需接受隔离时，学生和农民工不得返乡进入发病区，以防止疫 情进一步扩散。这说明（） A．这一时期的人际关系特别的冷淡 B．维护公共利益总是需要个人付出一定的代价 C．维护公共利益有时需要个人付出一定的代价 D．维护公共利益就要否定个人利益 7. 篮球是当代中学生非常喜爱的一种运动形式。央视体育频道有这样一句耐人寻味的广告 语：“无兄弟，不篮球”。姚明所说的“这不是我的球队，而是我们的球队”也同样让人深思。 这启示我们要增强（） A.竞争意识 B.忧患意识 C. 开放意识 D.团队意识 8．“滴滴打车”创始人程维说：“任何一个行业刚出现的时候，竞争越充分，对整个行业越好。” “互联互通不是消除竞争，而是消除恶性竞争，是在竞争里面找到积极的互相学习的地方， 促进整个行业的发展。”这番话蕴含的道理是（） A.社会生活只有竞争，没有合作 B.竞争的目的在于取长补短，共同进步 C.竞争只对社会进步有促进作用 D.只有团结的集体才有凝聚力和战斗力 二、多项选择题（多选、少选、错选均不得分。每小题3分，共21分） 9．在集体生活中，我们一定要学会团结互助。要真正做到团结互助，就应该（）

2020年道德与法治内容

2020年道德与法治内容 一、填空题。（每空1分，有错别字不得分，共22分） 1.我们每个人在学习中都会有第一次。有第一次成功的，也有做不好、失败的。 2.为了保护车辆和行人的安全，国家和各地方制定了相应的 3.我们每日的衣食住行，都离不开。 4.电视机的发展和生产工具的改进都源于的提高。 5.我的家乡在西藏，简称藏，省级行政中心是，全自治区土地面积约平方千米。 6. 看不见，摸不着，然而在我们的生活中无处不在。 7.双方用的方式，作出约定，并依据约定行事。要受到惩罚。 8.“黄河之水天上来，奔流到海不复回”。是著名诗人的诗句。 9.全国少数民族传统体育运动会每年举行一次，项目分为项目和两大类。 10. 是面积最大，人口最多的一个洲，它的全称是，意思是“太阳升起的地方”。 11. 法约束行政机关的权力，督促其履行自己的职责，管理，为公众提供服务。 12.《中华人民共和国宪法》是中国共产党领导中国人民的结果。国家宪法日的设立让意识植根人心，这正是忠于宪法、的具体体现。 13.每个人都是的个体，即使默默无闻，即使没有取得什么显著成就，他也拥有生而为人的。 14. 善于思考，我们就会学到很多东西。 15.徐虎以行动实现自己的诺言：“辛苦我一人，。” 16.身体是生命的载体，爱惜生命就要保护好自己的。 17.中华人民共和国公民的通信自由和受到法律保护。 18.传统农业的基本特征是依靠,使用手工工具。施用 进行精耕细作。 19.诚信就是诚实就是说话真实，待人真诚；守信就是 说到做到。 20.我国三大平原是、和,其中面积最大的是。 21.“鸟在水中飞，鱼在天上游”。形容的是我国的美景。

2020部编版六年级下册道德与法治期末测试题(含答案)

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班级：姓名：分数： 一、选择题。（共20分） 1．联合国安全理事会有（）个常任理事国. A.四 B.五 C.六 D.七 2．中国的（）对人类文明发展史产生了重大影响。。 A.甲骨文 B.楔形文字 C.象形文字

3．以下哪个国际组织没有中国参加（）。 A.金砖国家 B.二十国集团 C.欧洲联盟 4．国家尊重和保障（）。 A.财产权 B.生命健康权 C.人权 5．以下不能反映人与自然和谐相处的一项是（）。 A.人在屋中居，屋在水中游 B.因地制宜，就地取材 C.消耗资源，发展经济 6．以下哪位科学家提出了“日心说”（）。 A.哥白尼 B.哥伦布 C.麦哲伦 7．早期文明都出现于（）。 A.群山山脉

B.大河流域 C.高原地区 8.以下哪位古人是宽容的典范（）。 A.周瑜 B.蔺相如 C.廉颇 9.以下哪个典故中的名人不善于反思自己（）。 A.纸上谈兵的赵括 B.负荆请罪的廉颇 C.在课桌上刻上“早”字的鲁迅 10.尊重他人可以体现在（）。 A.语言 B.行动 C.A 和B 都可以体现 二、填空题。（共25分） 1．中华人民共和国公民在面前一律。 2．让彼此宽待、和睦相处，它时我们和谐、美好生活的。

3.地球为人类的生存提供了所需要的、和资源等。 4．和是我国最主要的两条河流，被称为“母亲河”。 黄河流域和长江流域是中华文明的。 5．按照地理范围，国际组织可以分为、。 6．我国主要的自然灾害有旱灾、、洪涝、、滑坡、泥石流和病虫害等。我国的自然灾害有、、的特点 7．地球是人类美好的，大自然是我们的。 8. 和推动了人类社会的进步，不断改变着人类的生产与生活方式。 9．国际组织在国家之间推动广泛的，解决，促进与，发挥着重要作用。 10.和平共处五项原则的主要内容包括：互相尊重主权和领土完 整，，互不干涉内政，，和平共处。 三、判断题。对的打“√”，错的打“×”。（共20分） 1．世界上最大的平原是亚马孙平原，它位于北美洲。( ) 2．礼仪是文化的重要组成部分，不同的文化会有不同的礼仪。( ) 3．一般来说，其他国家不会认同中国文化元素。( ) 4．我们应该放弃自己的文明去学习更优秀的文明。( ) 5．我们要相信权威，权威往往代表着真理。( )

八年级道德与法治试题及标准答案

八年级道德与法治试题及答案

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2018-2019学年度第一学期期中检测 八年级道德与法治试题 （60分钟，100分） 第Ⅰ卷 一、单项选择题（每小题2分，共50分） 1.在家我们是父母的子女；在学校我们是老师的学生；在小区里，我们是业主；在祖国大家庭中， 我们是未来的建设者……这说明（） A. 我们的身份是唯一的 B. 社会关系是在人的身份中确定的 C. 人的身份是在社会关系中确定的 D. 在不同的社会关系中，我们具有相同的身份 2.如果说社会是张网，那么我们每个人都是（） A. 网上的一个结点 B. 互不相干的个体 C. 网中的一条条线 D. 织网的最佳材料 3.在我市开展的“创建文明城市”活动中，不乏中学生的身影，他们清洁社区卫生，劝导文明通 行，发放“创文”手册……中学生参与“创文”活动（） A. 是走进社会生活的表现 B. 会影响他们的学习生活 C. 说明个人是社会的有机组成部分 D. 是学习科学文化的主要途径 4．小红暑假要去西安旅游，坐什么车次好呢？她想到了网络，查到了合适的车次，又把西安的旅游网点浏览了一遍，还在地区聊天室里认识了一位西安的朋友，为她介绍了交通食宿方面的问题。小红的西安之行非常顺利。这说明了( ) A．网络给我们的生活带来了便利 B．网络可以解决任何问题 C．通过网络结交朋友是最好的方式 D．网络里面的信息都是真实的 5．对右面漫画《上当了》认识正确的是( ) A．青少年只要远离电脑就不会有危险 B．青少年应警惕网络中的陷阱、自觉抵制网络上不良信息的 诱惑与侵蚀 C．电脑对于青少年来说有弊无利 D．青少年只要一上网就会沉迷于网络，成为网络的俘虏 6．自去年以来，社会诚信建设的步伐再度加快，在京津冀，区域信用体系和奖罚联动机制启动，向各种失信行为说“不”；在上海，由于个人信用问题在“公考”中被拒之门外的典型案例令人印象深刻；在海南，三亚市开展诚信经营活动，坚决打击欺客宰客等旅游市场乱象……加快社会诚信建设( ) ①可以让人们在选择诚信时更有底气，对社会信用的前景更有信心②是全面推动社会主义核 心价值观落地生根、开花结果的有效途径③能够杜绝言而无信、弄虚作假、唯利是图等失信现象与违法行为④有利于提高人们的诚信意识信用水平，形成诚实守信的社会氛围

六年级下册道德与法治测试题

“空中课堂”阶段性梳理与回顾 六年级道德与法治 质量等级______ 书写等级_____ 亲爱的同学们，经过前一段时间的“空中课堂”学习，你一定有了许多 字如其人,书写一定要认真呀! — 一、填空（每空1分，共36分） 1、每个人都是___________的个体，都拥有生而为人的_______。 2、中华人民共和国公民在_______面前一律_______。 3、尊重他人既是一项基本的____________，也是一个人____________。 4、宽容不仅给我们带来了和谐、友善的______________，也使我们______保持平和、安定，让我们生活得________、_________。 5、_ __不是解决冲突的方式，反而有可能造成____的冲突，甚至被________。 6、当我们思考过去的事情，并从中得到_______或_______时，就是在反思。 7、反思是一种_____活动，是__________的一种方式。 8、地球为人类生活提供了所需要的______、_______和______等。 ` 9、我国主要的自然灾害有______、台风、洪涝、________、滑坡、________、病虫害等。 11、放眼世界，人类拥有的很多文明成就，都可以____________。世界多个地区________的发现，告诉我们人类的文明史是由___________共同创造的。 12、______和______是我国最主要的两条河流，被称为“__________”。 13、“百里不同_____，千里不同_____,万里不同______。” 14、文化交融有助于不同文化_____________，_____________。 班级 姓名 考号

道德与法治基础知识完整版

中雅培粹学校2018年上学期期末复习资料 七年级下册政治 姓名： 班级： 学号：

政治期末背记计划表 要求：1、划★的为必须背记内容，其余内容要求达到理解程度；

2、背记过程中请注意使用理解记忆和形象记忆等方法； 3、考试戒骄戒躁，认真审题再作答。

第一单元青春时光 第一课第1课时悄悄变化的我 1．青春期身体（生理）变化的表现★ 身体外形的变化内部器官的完善性机能的成熟 2．青春期的生理变化带来的影响★ 积极影响：青春期的生理变化带给我们旺盛的生命力，使我们的身体充满能量。我们拥有充沛的精力、敏捷的思维，对成长充满强烈渴望，感觉生活拥有无限可能。 消极影响：处于青春期的我们，往往更加关注自己的外表。有时，一些正常的生理现象也可能给我们带来烦恼。 3．怎样正确对待青春期的生理变化★ 我们要正视身体变化，欣然接受青春花蕾的绽放。 不因自己的生理变化而自卑，是我们对自己的尊重；不嘲弄同伴的生理变化，是我们对同伴的尊重。 ③青春的我们追求美。在追求形体、仪表等外在美的同时，也要提高品德和文化修养，体现青春的内在美。 4．青春期矛盾心理的主要表现★ ①反抗与依赖②闭锁与开放③勇敢与怯懦 5．为什么要正确处理青春期矛盾心理 青春期的矛盾心理有时让我们烦恼，但也为我们的成长提供了契机。 积极面对和正确处理这些心理矛盾，我们才能健康成长。 6．怎样正确处理青春期矛盾心理（方法）★★ 参加集体活动，在集体的温暖中放松自己。（集体） 求助他人，学习化解烦恼的方法。（他人） 培养兴趣爱好转移注意力，接纳和调适青春期的矛盾心理。（我） ④学习自我调节，成为自己的“心理保健医生”。（我）

二年级道德与法治综合素质评价测试题

第 1 页 共 1 页 学校 班级 姓名 学号 密 封 线 2017—2018学年第一学期二年级 道德与法治综合素质评价测试 （时间：30 分钟 满分：50分 卷面：5分） 题号 一 二 三 四 卷面 总分 得分 一、填一填（每空1分，共 22分） 1、中秋节是每年农历（ ），又叫（ ）节。 2、尊敬老人是中华民族的传统美德，每年的九月初九是（ ），也叫（ ）。 3、善于发现自己的（ ）和欣赏别人的（ ）会让我们不断进步。 4、学习别人的（ ），发扬自己的（ ）会让我们进步很快。 5、我们的班级是（ ）的大家庭，班级活动（ ）定。开个金点子发布会为班级多出些好主意。 6、秋天到了，成熟的果实有（ ）、（ ）、（ ）等。 7、我们要牢记（ ）光荣，（ ）可耻，每个人都要从（ ）做起。 8、在班集体中，小朋友要互相（ ），互相（ ）。 9、（ ）是世界读书日。阅读，让我们的世界更丰富。 10、从小养成做事（ ）的好习惯，才能把事情做好。 11、做了错事主动（ ），才是（ ）的好孩子。 二、判断。（对的在括号里打“√”，错的打“×”）（每题1分，共10分） 1、爱锻炼是小明的长处，我对锻炼不感兴趣，所以不用学习。（ ） 2、假期我们要玩好、休息好，同时要合理安排锻炼与学习。……（ ） 3、周末，老师不在身边，我想干什么就干什么。………………（ ） 4、每一天我们都应该认真做好值日工作。…………………………（ ） 5、零食、玩具不应该带到教室里来。………………………………（ ） 6、我的值日任务完成了，其他人还没做完，我不用管他们。……（ ） 7、小东打扫完卫生，把扫除工具摆放到卫生角。…………………（ ） 8、我的家乡很穷，所以我没必要爱我的家乡。……………………（ ） 9、小区的保安叔叔收了我家的物业费，我不用感谢他。…………（ ） 10、没有农田的地方就没有物产。…………………………………（ ） 三、选择。（将正确答案的序号填在括号里）(每题1分，共10分） 1、暑假里，我会（ ）。 A 、合理安排玩耍和学习的时间 B 、每天看动画片 C 、玩个够 2、学习遇到问题，你不应该（ ）。 A 、和同学一起讨论 B 、向老师请教 C 、不跟任何人说

中考道德与法治选择题专题复习

学科拓展类选择题是近年来中考选择题的新增加的一种题型。此类试题考查不凸显与道德与法治学科的专业性特性，而是把道德与法治的观点与语文学科上的名言、古诗句、名人事例、其他学科上的文化、图片等内容结合起来，考查学生对学科知识间的相互渗透与触类旁通的理解拓展能力。作答此类试题要有广泛的语文、地理、生物、数学等多学科素养基础，在对试题提供信息准确判断的基础上做出最佳的选择。 例：（2019·河北中考）对少数民族文化感兴趣的艾华，前往居住着苗、何、布依等30多个民族的贵州省黔东南苗族何族自治州，开始自己的文化之旅。艾华来到了苗族“原始生态”文化保存完整的西江千户苗寨，他在这里可能看到的代表苗族文化的事物或场景是（） A. ①③ B.②③ C.①②④ D.②③④【答案】B 【解析】本题考查苗族民族知识，①酥油茶是藏族食品，④泼水节是傣族传统节日，故本题排除①④。 针对训练：1、青少年学生不仅要做到自己远离毒品，而且要关注社会禁毒工作，积极参与各种禁毒活动。青少年学生可以通过参与禁毒活动。（） ①投入到学校和社区组织的禁毒活动中，为创建“无毒学校”和“无毒社区”作出自己的贡献 ②参加禁毒宣传、慰问禁毒工作者及看望戒毒人员等 ③劝说自己的亲人、朋友及同学远离毒品 ④如发现家庭成员、身边的朋友或其他人员吸毒、贩毒等，应立即向公安机关报告 A.①②③ B.②③④ C.①②③④ D.①③④【答案】D 【解析】我们要树立战胜毒品诱惑的决心；主动远离毒品；掌握战胜毒品诱惑的方法，要投入到学校和社区组织的禁毒活动中，为创建“无毒学校”和“无毒社区”作出自己的贡献，劝说自

己的亲人、朋友及同学远离毒品，如发现家庭成员、身边的朋友或其他人员吸毒、贩毒等，应立即向公安机关报告，①③④正确；②不是青少年学生角度的内容。 2、无数事实表明，从不良行为到严重不良行为，从一般违法行为到犯罪行为，往往只有一步之遥，防微杜渐是预防违法犯罪的重要途径。下列说法与“防微杜渐”蕴含道理一致的是（）A.江山代有才人出，各领风骚数百年B.毕竟西湖六月中，风光不与四时同 C.桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情 D.勿以善小而不为，勿以恶小而为之【答案】D 【解析】该题考查一般违法行为与犯罪的区别与联系“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”的意思是不要因为是件较小的坏事就去做，不要因为是件较小的善事就毫不关心，启示我们要防微杜渐，遵守法律，D符合题意；A的意思是国家代代都有很多有才情的人；B描写的是西湖景色的变化万千；C体现的是友情的宝贵。 3、下列选项与漫画寓意相符的是（） ①礼之用，和为贵②博采众长，兼收并蓄③生于忧患，死于安乐④忧劳可以兴国，逸豫可以亡身 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④【答案】D 【解析】漫画寓意要有忧患意识，要居安思危。①礼仪的应用，以和气为贵。有道德的人是不会孤单的，必然会有志同道合者来帮助，与题干不符。②意思为广泛采纳众人的长处及各方面的优点，或从多方面吸取各家的长处。与题干不符。③忧虑祸患能使人生存发展，而安逸享乐会使人走向灭亡，符合题意。④忧虑劳苦才可以振兴国家，图享安逸必定祸害终身，符合题意。 4、下列说法与“艰难困苦、玉汝于成”蕴含道理一致的是（） ①腹有诗书气自华，最是书香能致远②宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来 ③面壁十年图破壁，难酬蹈海亦英雄④梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香

道德与法治参考答案

辨析题：甲：只要保持传统独特工艺，就能繁荣民间艺术。 乙：只有对传统艺术进行创新，才能繁荣民间艺术 答：（1）传统工艺是中华民族优秀传统文化的一部分，具有独特性，满足了人民群众的精神需求，积淀了历代文化的精神内涵，具有中华民族文化的博大精深、源远流长的特点，需要加以继承。 （2）运用现代科技手段，对传统工艺加以创新，可以提高工艺制作效率，符合时代需求，使传统工艺焕发生机。 （3）运用现代科技手段，对传统工艺加以创新，会对传统工艺产生冲击，不利于手工技艺的传承和保护，不利于传承工匠精神。 （4）我们要加强对传统文化的保护和传承，继承和发扬优秀传统文化，将传统技艺与现代科技手段结合起来，与时俱进，不断创新，兼收并蓄，促进民间艺术的繁荣。 10.（1）近年来，在一些青少年中出现了不珍惜劳动成果、不想劳动、不会劳动的现象，劳动的独特育人价值在一定程度上被忽视，劳动教育正被淡化、弱化，且青少年正处于价值观形成的重要时期，必须高度重视，加强落实。劳动是财富的源泉，也是幸福的源泉。人世间美好的梦想，都是通过劳动实现的；生命里的一切辉煌，都是通过劳动铸就的。劳动教育是中国特色社会主义教育制度的重要内容，也是实施素质教育的重要内容，直接决定社会主义建设者和接班人的劳动精神面貌、劳动价值取向和劳动技能水平，也是培育和践行社会主义核心价值观的重要途径。加强劳动教育有利于学生养成勤劳自立的习惯，培养吃苦耐劳的精神，磨砺坚强意志；有利于引导学生培养正确的劳动观和劳动品质，增强对劳动人民的感情，奉献社会，报效祖国；有利于提升学生综合素质，促进学生全面发展、健康成长；有利于传承中华民族勤劳的传统美德，弘扬劳动精神；有利于形成尊重劳动、尊重创造的社会氛围；有利于完善学校教育的内容，把劳动教育纳入人才培养全过程；有利于贯彻党的教育方针，培养社会需要的全面发展的人才。（三个方面即可，6分）（2）学生：树立劳动光荣的价值观，尊重、热爱劳动；积极学习劳动教育课，不断提高劳动能力；学校：全面贯彻国家的教育方针，落实好劳动教育相关课程；积极组织开展校内外活动，如组织学生参与校园卫生保洁和绿化美化、参与公益劳动与志愿服务；家长：教育引导孩子热爱劳动，鼓励孩子积极参与家务劳动，培养孩子的劳动习惯和劳动能力；社会：宣传劳动模范事迹，营造劳动最光荣、劳动最美丽、劳动最崇高、劳动最伟大的社会风尚；大力拓展实践场所，满足各级各类学校多样化劳动实践需求。（两个方面即可，4分） 11.（1）国家加大投入力度努力建设创新强国；国家出台政策鼓励引导企业创新；国家营造创新良好氛围激励创新；国家采取措施落实创新发展理念（国家实施创新驱动发展战略）；创新是引领发展的第一动力；企业是社会创新的重要力量，提高企业创新能力是企业持续发展之基，市场致胜之道。等等。（两个方面即可，4分） （2）有利于营造鼓励人人创新良好氛围，建设创新强国；有利于弘扬创新精神，培养符合创新发展要求的人才队伍；有利于激发科研人员的创新潜能，产生更多创新成果；有利于引导人们正确对待创新文化；等等。（两个即可，2分） （3）学习了解创新者事迹，感受创新者精神；树立远大理想，勇于承担民族伟大复兴重任；正确对待创新中的失败，坚定创新的信心勇气；走近社会生活，激发创新热情；培养创新思维，在社会实践中激发创新潜能；等等。（两个方面即可，4分） 12.（1）部分经营者在黄河滩区私搭乱建，将餐饮生活垃圾等直接排入黄河；非法采砂；私人违规烧烤；等等。（两个即可，2分） （2）部分经营者在黄河滩区私搭乱建，将餐饮生活垃圾等直接排入黄河。原因：个人环保意识不强，法纪观念淡薄；相关部门监管不够、执法不严。（两个方面即可，4分） （3）在黄河滩去植树造林，防止水土流失；为黄河滩区花草树木浇水、施肥；主动捡拾周