人教版高中语文作文

训练案

训练题目：

人的一切变化，一切魅力，一切美都是由光明和阴影构成的。-------列夫托尔斯泰

请根据阅读后的感悟和联想，写一篇不少于800字的文章。

名言警句：古之成大事者，不惟有超士之才，亦有坚忍不拔之志。1我的名言：

小组评价一：

评改人：

小组评价二：

评改人：

教师点评：一、写作方面：

二、评改方面：

自我反思：

00

名言警句：古之成大事者，不惟有超士之才，亦有坚忍不拔之志。2我的名言：

高中语文记叙文写作要求

高中语文记叙文写作要求 1、记叙文的文体特点及其分类 记叙文是通过记述人物、事件来表明作者思想感情的一种文体。一般说来，记叙文分简单记叙文和复杂记叙文两种。前者只记一人一事，篇幅比较短小;后者所记的人物或事件不限于一个或一件，写作方法也比较复杂。记叙文是包含面很广的文体，童话、故事、散文、游记、通讯报道、人物传记、回忆录，甚至短篇小说、长篇小说都属于记叙文的范畴。记叙文是一种基本文体，有了熟练的写作记叙文的能力，就有了写作议论文、说明文与应用文的基础。 2、记叙文的基本表现手段 叙述是记叙文中表现人物活动与事件经过的最主要的表现手段。 (1)六要素。所谓六要素，就是人物，时间，地点，事件发生的原因、经过、结果。任何一篇完整的记叙文，都不能缺少其中的任何一项。否则，叙述中就会出现疑窦，出现悬念;或者有头无尾，线索中断;或者来路不明，无中生有。 (2)选择合理的叙述方式。①顺叙，就是按照事情发展的先后顺序进行叙述。这是记叙文中最常用的叙述方式。②倒叙，就是把事件的结果或发展过程中的某一环节提前叙述，然后再用顺叙的方式从头叙述事件的整个过程。这种叙述方法能够造成悬念，使所叙述的事件更显得曲折动人。③插叙，就是在顺叙过程中暂时停下原来的叙述，插进另一段叙述，以对刚才所叙的某一事物作必要的说明或补充。 (3)人称要通篇一致。人称是记叙文中进行叙述的基准点，叙述中的主体都要有人称来表示。在记叙文中，基本上只有两种人称，即第一人称与第三人称。前者用我来作为叙述的主体，后者用他来作为叙述的主体。用第一人称使叙述显得真切，而且便于表达叙述的感情。用第三人称则便于超越时空限制，叙述发生在不同的时间与不同地点的事情。我们一般要求写真人真事，即写自己亲见亲闻或

高中语文 新材料作文的审题立意教案

新材料作文的审题立意教案 一、教学目标： 1、了解新材料作文的特点。 2.、学会新材料作文的审题立意的步骤和方法。 二、教学重点、难点： 1.多角度、多方面地分析材料。 2.掌握新材料作文审题立意的步骤和方法。 三、教学安排：一课时。 四、教学方法：问答法、讨论法、探究法。 五、教学媒体：多媒体。 六、教学过程： （一）导入 今天我们来共同探讨、学习新材料作文的审题立意的方法。（二）研习新课

1.何谓“新材料作文”？ 新材料作文（也叫后话题作文、题意作文、命意作文），指的是只给出材料，不规定话题，不限文体，要求“全面理解材料，但可以选择一个侧面、一个角度构思”“不要脱离材料内容及其含义”的作文, 它不同于以往根据材料写议论文的材料作文，也有别于有明确话题的话题作文，是介于材料作文和话题作文之间的一种新的作文形式。 新材料作文的这些特点，使新材料作文比话题作文更具开放性，更有利于学生发挥自己的聪明才智，展示自己的才华。但同时也增加了作文的审题难度。 2.那么，新材料作文如何审题立意呢？下面我们就来共同学习、探讨新材料作文审题立意的方法和步骤。 3.阅读下面的文字，根据要求写一篇不少于800字的文章。 一只老鹰从鹫峰顶上俯冲下来，将一只小羊抓走了。 一只乌鸦看见了，非常羡慕，心想：要是我也有这样的本领该多好啊！于是乌鸦模仿老鹰的俯冲姿势拼命练习。 一天，乌鸦觉得自己练得很棒了，便哇哇地从树上猛冲下来，扑到一只山羊的背上，想抓住山羊往上飞，可是它的身子太轻，爪子又被羊毛缠住，无论怎样拍打翅膀也飞不起来。结果被牧羊人抓住了。 牧羊人的孩子见了，问这是一只什么鸟，牧羊人说：“这是一只忘记自己叫什么的鸟。”孩子摸着乌鸦的羽毛说：“它也很可爱啊！”

高中语文记叙文

高中语文记叙文 Document number【980KGB-6898YT-769T8CB-246UT-18GG08】

高中语文记叙文范文700字 【篇一】 今儿练完车，已经到中午了。于是走到驾校旁的一家煎饼店去买菜煎饼。 店主是个年轻的妈妈，一边给我们做煎饼，一边她的孩子抱着她的腿，缠着她，她也好脾气，没有不耐烦地撵。 我挑了菜，放在桌台上。一会儿，饼做好了，我闻着味道笑：真香，她开心地看了我一眼，很亲切地喊着：你的并好了。听口音像是河南人呢，我暗想。 一会儿发现桌台旁多了一小碗堆得高高的菜，证暗自惊叹到底是什么人能把菜堆成那样，旁边一个中年妇女开始说话了。“我不加鸡蛋了，我减肥”，这饼估计是她的了，我抬起头，她大概四五十岁，皮肤黝黑，戴着遮阳帽。随即，她又很豪爽地说，“我也不是想减肥，只是想省个鸡蛋钱”。她说这话时，我心里对她的好感不禁增加了几分，最起码没有很虚伪地遮掩什么。 “我给你们说啊，真的不要减什么肥，我有个亲戚，就是吃减肥药吃出了尿毒症！”“她原先可胖了，一百六七十斤，后来她对象嫌她，跟她闹离婚，她恼得不行，离了婚吃药吃了一年，结果瘦的--比我还瘦。”她比划了一下自己（那估计一百一二十斤）？“哟，尿毒症，那得花好多钱治吧”，煎饼摊的男主人也从后厨出来问了，“呐，可不嘛，不过她家有钱，都花两三万了，后来她又谈了一个，这不才刚好几个月，又查出来这病”，“男家怎么样？”煎饼店女主人问，“男孩长得不错，就是穷，附近农村的，从小没娘，也没结婚。现在他家人不让他愿意了”。“唉，也是，谁家摊上这能让愿意，怎么着都是个累赘”。 现在想想，似乎能生了病还不离不弃，继续结婚的真的是电视剧里的情节。一个月薪三千，没钱买房的男孩，怎么负担的起这巨额的医药开销？更何况如果结婚，还有孩子的抚养费用？两人不吃不喝也不够啊。现实之前，我似乎已经预料到那男孩的必然选择。有些心酸也有些心塞。 【篇二】 一直很喜欢利群公司的一则广告：一列火车悠然驰行在野外，窗外的田野给视角奉献灿烂的一抹。广告说："人生重在过程，而不是目的地。" 是呵，人生需要旅行--不受羁绊，无拘束的旅行。在旅行中褪去一身烟华，过滤都市的繁弦急管，直至心灵摆脱沉重的负累。 朋友，你渴望这样的旅行吗?我建议你到任何城市旅行，都千万别错过了一个地方--巷。 巷，是城市最古雅的胎记，是一幅古雅恬淡的水墨画，如江南深闺中的女子，婉约而含蓄地匿于都市一角，待君悄然前访。 年至15，我所访之处多矣，所见之巷，虽称不上"曾经沧海"，对其中的文化，已略有睹识。 一般的巷，皆有石板铺地，或是各式的石砖，踏入小巷，便如同蓦然闯入一座世外桃源。巷中的路，是褪去沥青之味的淡雅之道。遁路前行，巷中总是十分静谧，两旁多是剥蚀粉墙，墙上偶缀藤蔓丁香，墙内便是一座小小人家了。巷内家庭院落多饰以木门一间，或是带来欧式风格的铁门。有时禁不住好奇，私窥其中，发现巷中的生活竟如此悠闲-- 清晨前访，可看见耄耋老者在其中晨练，或而舞剑，或而扭身，动作总是极静的。 中午前访，或有一狗懒洋洋地趴在地上，和着午后暖阳酣然入梦。即使它发现有陌生人，也极少狺狺狂吠，与都市动辄咬人的宠物犬相差甚远。 家中的人总是悠静地做自己的事，从他们的脸上只能读出对生活安然自若的神情，而都市中特有的烦躁与功利在他们的脸上不见微毫，静处巷内，连人的心境亦能被其幽静所同化吗?

高一语文叙事作文700字

高一语文叙事作文700字 学生记叙文写作能力的培养是当下初中语文教学存在的重点以及难点，是需要教师在教学中大力关注的。以下是为大家整理的高一语文叙事作文700字，欢迎大家参考阅读。 高一语文叙事作文700字篇1成长如一颗颗晶莹耀眼的水珠，跳跃在乡间小路上，从坎坷的石子路迈向了平坦的康庄大道，一路的变化记录着我成长的足迹。；;题记 又到了步入寒冬腊月的时节，静静等候“湿画腊梅树”这幅巨作。雪的问候将我们推入了2015年的大门。 1月1日是个既兴奋又复杂的日子。元旦的到临使我们可以放松几天，远离繁杂枯燥的题海。而我却只能隔着窗凝望鹅毛大雪，任其飘向世界各地，今年又是一个没有外公的日子。 初三那年，我坐在外公床头，看着失去意识的外公一动不动地躺在床上。泪水在我脸上肆意流淌，我不相信也不愿接受外公离世这个消息。一个月前他还叮嘱我中考不要紧张，要努力考进宁海中学。可是现在的我让他失望了，我没有达到他所期望的目标，更差的是我连普高都没能进去。 印象里，外公每天凌晨坐在灶台边、嘴里抽着烟、手里握着柴枝烧饭。天还是黑色的，渗透着路边的几盏灯光，空气里带有几分寒冬的湿意。一位老人坐在火炉旁静静地等待一大家子起床。小时候的周

末总是愉快地并且短暂地一晃而过。我和姐妹们围着小院子奔跑嬉戏，而外公就坐在石墩上嘴里叼着烟，笑呵呵地看着我们。房屋上炊烟袅袅，一餐丰盛的晚饭后，便是与外公外婆告别，那门口站着一对老人，背都驼着，外公的嘴里时不时冒出一团团烟雾，我们挥手离去, 他们目送我们离开。 还曾记得自己因贪玩，不小心踢翻了一坛酒。那年过年，外公外婆上下忙碌着，匆匆地准备着一大桌酒菜。外公和舅舅两人从门外抬进一坛酒，好奇的我走上前张望着，等他们都离去时，我一个趔趄撞上了酒坛，下一秒一阵阵的酒香扑鼻而来，我知道我闯祸了。泪水夺眶而出，外婆瞧见了，把我训斥了一顿，而外公走进来时，他笑呵呵地抱起我来，说：“没事的，我们再去抬一坛酒来，等会给你这小家伙尝尝这酒的味道。”我抹了一把脸，朦胧间看着湿了一地的酒，我依旧抽噎着。饭桌上，我细细地尝了一小口酒，这味道对于当时的我来说，好苦好苦；而对于现在的我才是回味无穷！ 腊月寒冬，冷风夹杂着雪吹着新年的气息，这个新年里又失了份温暖的味道。腊梅飘香，五片血红的花瓣孤傲地在这个不恰当的时间里绽放着，泪水滴下，那鲜艳的红色好美好美！ 高一语文叙事作文700字篇2现在全身都很难受，脑袋发涨发昏, 肠胃难受的只想吐酸水。趴在课桌上，没呼吸一下，每眨一下眼睛，似乎都在抽尽我全身的精力，或许是我吃错东西了，我这样想。我应当想办法解决这种令人并不好受的情况，这可真的不好受。 身体上的难受使每一秒变得煎熬，而煎熬的意义也使时间无限制

高一语文记叙文题目练习

高一语文记叙文题目练习.txt爱一个人很难，恨一个人更难，又爱又恨的人最难。爱情永远不可能是天平，想在爱情里幸福就要舍得伤心！有些烦恼是我们凭空虚构的，而我们却把它当成真实去承受。13、咬文嚼字 选择题 1.下列加点的字注音正确的一项是（） A.勾当（g?u）黄鹂（lí）迷恋（mí）神秘（mì） B.筑窠（kē）谛听（dì）褒词（bāo）回翔（xiáng） C.宿露（l?u）凄惨（cǎn）饲养（sì）徘徊（huái） D.打捞（láo）清脆（cuì）玩弄（n?ng）漂卷（juǎn） 2.下列各组词语，有两个错别字的一项是（） A.洼地婉惜啼叫励精图治 B.幽静鬼秘尖利闲情逸致 C.脉膊折磨震憾淋漓尽致 D.浴场洗礼绵亘娇揉造作 3.下列各句加点词使用正确的一句是（） A.因为职业的关系，关于美的事物的追求，真是有些奇怪，有的简直近于一种狂热。 B.但是，无论春天夏初在麦苗地和油菜地里追逐红靛儿，还是天高气爽的秋季，左跑在柳树下面网罗虎不拉儿，都好象没有见过这种鸟儿。 C.春天，我移居到离海边很近，仅隔着一片杨树林洼地的一幢小楼房里。 D.这篇散文不但很短，而且内容很深刻。 4.选出使用了拟人修辞手法的一项（） A.它们的啼叫，是要伴着春雨、宿露，它们的飞翔，是要伴着朝霞和彩虹的。 B.这里的湖光山色，密柳长堤；这里的茂林修竹，桑田苇泊；这里的乍雨乍晴的天气，使我看到了黄鹂的全部美丽，这是一种极致。

C.这里才是它们真正的家乡，安居乐业的所在。 D.在江南，我才理解了“杂花生树，群莺乱飞”这两句的好处。 5.下列句子，句式不相同的一项是（） A.我听到了黄鹂的尖利的富有召唤性和启发式的啼叫。 B.我看到了黄鹂焦黄的羽毛和红红的嘴。 C.他希望我不要去做那些无益和费力的事。 D.他借给我一支猎枪和一根钓鱼杆。 6.下列加横线的句子，改换后句意发生了变化的一项是（） 这是真诚的同病相怜。他玩猎枪，也是为了养病，能在兴头儿上照顾别人，这种品质不是很难得吗？ A.这种品质是难得的 B.这种品质是可贵的 C.这种品质不是难得的 D.难得的这种品质 7.对下面句子表达手法的分析，不正确的一项是（） A.因为契诃夫在好几种作品里写到这种人，我的笔墨又怎么更多地为他们的业绩生色呢（这里的“业绩”和“生色”是反语） B.“我不要。”我转身走开（此句既写语言，又写行动） C.它们飞起来，迅若流星，在密密的树枝树叶里忽隐忽现，常常是在我仰视的眼前一闪而过，金黄的羽毛上映照着阳光，美丽极了，想多看一眼都很困难（此句用夸张的手法描写了黄鹂羽毛） D.这时候，我不想欣赏他的枪法，我但愿他的枪法不准（用叙述的方法写当时的心理活动） 拔高训练 二、拔高训练

高考语文议论文万能写作模板 精华版

2018高考语文·议论文万能写作模板--精华版 编制：高三语文组 该模板写作方法如下： 1、题目的写法。题目一定要反映出文章的体裁，切不可起一些类似散文或者记叙文的题目。一般有两种写法：第一种指明文章论述范围，比如《论友爱》、《谈理想》、《说勇气》等等；第二种题目就是论点，这种写法很特别也很醒目，大多数情况下效果很好，读到下文会给阅卷人一种紧扣题目的大局感，比如《团结就是力量》、《重理轻文可以休矣》等等。 2、开头第一段的写法。如果是给材料议论文，则该段必须将材料压缩到60%左右，以此提醒阅卷人考生具备概括材料的语文能力，此项分数可以得到。如果是话题作文，则可随便谈论一些与下文论点有关的现象或者事实，不宜超过80字。此段结尾可以用一句设问（论点作为回答）引出下一段论点。 3、第二段为论点段。论点必须独占一段！！这是本模板效果的核心！这是一个最简单但是最有效的方法，切记。多年的学生经验告诉我，凡是试图让阅卷人费力寻找论点甚至不惜让阅卷人顶着酷暑归纳论点的作文，绝没有什么好的结果，及格的话就算比较走运了。论点宁可不新颖也绝对不要有争议，更不能出现立场上的错误，否则将变成零分作文，实在没有高水平的认识，可以选用大众化但绝对没有错误的论点——与报纸上的新闻论调一致是个可以遵循的简单原则。一败涂地的作文中有相当一部分是由于为了刻意追求标新立异和哗众取宠，而写出了一些引起争议甚至极端到错误的论点，这样的教训是非常深刻的。 4、第三至第五段，为分论点论述。这三段每段开头均为一个分论点，这三个分论点之间可以有两种关系：一种是平行扩展关系，比如一篇谈论尊老爱幼的文章，分论点可以是1）我国自古就有尊老爱幼的优良传统。2）当今社会依然提倡尊老爱幼。3）世界各国都把尊老爱幼当作一种道德准则。这三个分论点从古今中外各个方面论述了论点，它们之间是平行关系。另一种关系是递进关系，同样以尊老爱幼举例，递进的分论点可以是1）尊老爱幼是个人道德水准高低的体现。2）尊老爱幼是社会风气好坏的体现。3）尊老爱幼是人类文明进步与否的体现。这种设置分论点的方法依照从个人到社会再到人类的层次递进，体现了逻辑的准确与思路的清晰，给人一种高水平认识的感觉。强烈推荐在高考中使用递进方式设置分论点，效果好，得分高。分论点的句式最好使用统一的句式，比如排比。 每段的分论点写完后，就进入使用论据进行论证的阶段。论证方法按照学校的教学所教，无非有事实论证，引用论证，比喻论证等几种。我们可以写一些事例作为事实论证，引用相关的名人名言作为引用论证。但是这不能算是高水平的论证，每段论证中一定要有自己的论述，这一点非常重要，否则你的论证将被认为是堆砌事例和名言而毫无说服力，事实证明，自己的论述越多的文章，分数往往也越高。但是以现在中学生众所周知的贫乏的课外知识和思考能力，自己的论述从哪里来？这里有个不诚实但有效的办法，我们可以多多背诵一些名人名言——这一点显然不难办到——然后去掉说话人，把名人的论述当成自己的论述，不但有话说而且效果很好。同时，一旦我们在某个论点上没有名言可以引用，我们也可以自己说上一句，然后冠上名人的头衔就成了名言，不过一定要说的有哲理性，不要被别人看出破绽，事实论据也可如法炮制。但是此种方法不可多用，用于救急尚可，频繁使用定会漏洞百出。用时一定要使用生僻的名言与事例，切不可乱用大家耳熟能详的资料。比如万不可说“天才是99%的汗水+1%的灵感”这句话是马克思说的，否则不但贻笑大方，分数也会大打折扣。高水平的同学可以尝试使用比喻论证和类比论证等等，生动形象，效果往往很好。注意，这三段的字数要保持大体一致，不可有的段过多有的段过少。有字数要求的作文主要靠这三段凑够字数，按800字的要求，这三段最少也要占到500字，也就是文学上常说的“猪肚”。 5、第六段是所谓辩证段。这一段主要是为了体现考生具有辩证思维的能力，不必过多，几十字即可，防止将论点极端化以后出现漏洞。比如论点如果是“人必须学会自信”，那么有人也许会抬杠说自负也是自信，所以这一段必须指出，我们要自信但是我们绝对不能将自信和自负混为一谈，这样一说，文章就显得严密，给阅卷人的印象很好。 6、第七段要联系生活现实。可以指出论点在现实中的指导意义，更可以联系时事，给人一种眼界开阔关心国家大事的感觉。比如还是谈自信，这一段就可以写自信在我们现实生活的学习与交往中的意义，而且还可以联系神州五号成功发射，正是由于我们中华民族充满自信，才在人类的科学技术发展上取得了这么大的成绩。此段也不宜过多，几十字足够。 7、最后一段可以以抒情句式发出鼓励或者号召。比如：让我们将尊老爱幼的传统美德发扬光大吧！千万不要多写，一句足矣。 至此，一篇规范上乘的经典议论文就算写好了。同学们平时需要做的有三点：一是多多记诵名人名言与伟人事迹，记得越多考场上应对能力越强；二是提高驾御语言的能力，少写乃至不写错字，考场作文严禁涂改（卷面也有不少分），作文格式一定要正确，我竟然见过没有题目的作文，结果被白白扣掉五分，痛心之余，深感莫名其妙，但愿不再有人犯此类低级错误；三是提高认识水平和思想境界，当然这决非一朝一夕之功，实乃经年累月之力，这一点上的差距，也就是为什么按相同模板写出的作文，

高中语文作文范文高中记叙文精彩作文范文

高中语文作文范文高中记叙文精彩作文范文 在现阶段的考场中,面对文体不限的作文题时,考生大多偏爱写记叙文,但记叙文要获得高分不易。下面是WTT为您整理的关于高中记叙文精彩作文范文的内容，希望对您有所帮助! 高中记叙文精彩作文范文一 窗外，皎洁的月亮温柔地俯瞰着大地，柳枝迎着夜风，在月亮母亲般的目光中翩翩起舞。妈妈，在这静谧的夜晚，我多么希望您能坐在我身边，听听我说说心里话呀。 妈妈，您还记得吗?去年冬天的那个傍晚，凛冽的北风呼呼叫着，我利用仅有的半天休息时间在洗衣服。这时，姨妈推门进来了。她惊诧地望着我，对您说：“怎么让孩子洗衣服呢?今天太冷了。” 听了这话，您那热情的笑脸立刻变了样，冷冰冰地说：“学习笨得像头猪，也就只能干活，别管她......”说着，您和姨妈走进了里屋。听了这话，我的心顿时比水中的冰还冷，泪水不由得滴在了僵硬的手上。 妈妈，我不奢求您对我多么疼爱，我只求您别对我太冷漠。您常常对亲戚、朋友们慨叹我蠢、我笨、我不伶俐、我不乖巧，不及妈妈您能说会道，不及妈妈您心灵手巧，不及妈妈您精明能干......最要命的是随着年龄的增长，我的学习成绩一天天下滑。于是，您便对我越来越失望，越来越冷淡。

妈妈，我知道争强好胜的您希望有个学习特别出色的女儿，难道女儿就不想奋发向上吗?每当我考试失利时，您从不安慰我、鼓励我，只是给我泼凉水，更使我受不了的是您总爱当着外人的面伤害我的自尊心。 那一天，几个同学来找我去看球赛。当我吞吞吐吐地向您说明情况后，我多么希望您能爽快地说：“去吧。” 谁知，我的话刚说完，您就当着同学们的面讽刺我：“看什么赛不赛的，学习上怎么不赛?”更令我难堪的是，您又转过身白了同学们几眼，尖刻地说：“女孩子家，不老老实实呆在家里，整天疯跑，还不把人带坏了!”望着同学们怏怏离去的背影，我呆呆地站在那里，心里像打翻了五味瓶一样，说不清什么滋味。 妈妈，请您多给我一份理解、一份鼓励、一份关怀吧。也许惟有如此，您的女儿才能不辜负您的期望，使学习突飞猛进。 窗外，柳条儿幸福地翩翩起舞，月亮在头顶上甜甜地笑着。妈妈，这样的夜晚多美啊，您能听得进女儿的这番心里话吗? 高中记叙文精彩作文范文二 不知道在小的时候，大家有没有和我一样的经历：每当父母出门不在家里时，自己就成了家里的“主人”。平日里都是父母面前的乖宝宝，可父母前脚跟一走，我们后脚就打开了电视，吃起了零食，全然没有把父母的忠告放在心上。然而，只要父母一回来，我们立马关上了电视，收齐了零食，一副在家认真学习了一天的模样。

高三语文高考作文专题训练之——叙事类记叙文

高考作文专题训练之——叙事类记叙文 1.了解叙事的一般方法，学会条理记事。 2.学习运用线索记事的手法。 1.请以某种具体的东西为线索，精选事件，写一篇叙事性作文。 要求：（1）题目自拟。 （2）字数不少于800。 2.每个人，都生活在别人的故事中，成长在自己的故事里，同时也在历史的故事中不断地接受营养，这些故事或许在你的心底留下了浓重的痕迹，使你难以忘怀。请记叙一个这样的故事。 要求：（1）中心明确，条理清楚。 （2）题目自拟。 （3）字数不少于800。 具体记录事件的发生和发展过程，表达特定的思想和情感，是叙事文的功能。写作叙事性记叙文须把中心放在展示事件过程上，其间若涉及人物的活动，不应刻意描绘，否则，就会出现体式不明的问题。 题目1写作思路：从内容来说，要表现什么主题，完全取决于自己，友情、亲情，侦探、哲理皆可。从行文上，作文规定了运用线索串联材料，那么，就应当在特定的范围内选择一个具体的东西——能够引发故事的引子——来展开联想，比如富有纪念意义的地方或其他一些典型的东西等等，线索可以直接用为题目。至于事件的要求，选择时须考虑彼此之间的联系。 题目2写作思路：这道题主要检验学生的记事基本能力。一个事件要讲清楚，需要进行精心的安排。而要讲精彩，则需要运用恰当的手法，诸如悬念、抑扬等等。 例文1 张锐强 20多年前，我曾经欠下了一笔如今早已无法偿还的书债。

小学时，有一段时间生产队的大喇叭每天中午和晚上都播刘兰芳讲的评书《岳飞传》。这对于当时我这个大别山腹地的穷孩子来说，吸引力之大是局外人难以想像的。现在的孩子们玩腻了电动玩具、电子游戏、变形金刚，可当时我有什么呢?甚至粗粮都不能填饱肚子。因此评书中人物的命运和故事情节一下子占据了我全部的注意力。 离家8千米有一个叫南湾的小镇。那里有一对老夫妻摆的旧书摊，里面有各式各样的小人书，《岳飞传》也有好多本。慈眉善目的老爷爷按照书的厚度和吸引力，定出一分钱看一本、二分钱看三本和一分钱看两本等不同的价格。星期六上午一般都上劳动课，老师不点名，我有时就偷偷地将书包藏在路旁，逃学去看小人书。因为只有这时候是个空，不上学时总有干不完的活。有一天，我揣着卖山药挣来的摸出了汗水的3枚小钢镚，急匆匆地来到书摊前，接着上次的顺序看起了《岳飞传》。3本书很快就看完了，我还赖在书摊前舍不得离开。这时候，老爷爷又从屋里拿出一堆书，在那里面，我忽然发现了《岳云》和《小商河》!唉呀，岳云是怎样击退阴谋前来捉岳元帅家小的金兵，怎样上的牛头山，怎样和关麟结拜兄弟，锤死了金禅子？杨再兴怎样打败几路金兵，枪挑雪里花东、雪里花西、雪里花南和雪里花北四兄弟，又怎么陷入了小商河的淤泥，被金兵乱箭射死？这些问题我按自己的思路设计了许许多多的结局，但到底是怎么回事?封面上岳云手舞大锤，威风凛凛；杨再兴则浑身血污，像草船借箭中的草人。面对着他们，我无论如何也挪不动腿。可是，我一分钱也没有了啊，怎么办? 我傻呆呆地站在那儿交替摩挲着这两本书。老爷爷见惯了这种阵势，一声不吭，转身自顾自地忙去了。 突然，一个想法在我眼前一亮就再也驱散不去。我看看四周没人，飞快地将书塞进勉强能将它们遮住的衣衫里，蹑手蹑脚地转过街角上了大道，立即不要命地狂奔起来。也不知道跑了多远，实在跑不动了，我才停了下来，回头一看，并没有人追上来。于是略一定神，便回家了。 这两本书我始终藏着不敢让人知道，此后也没有胆量再去那个小书摊了。每次在黑暗的角落里看这两本内容能背诵出来的小人书时，岳云的大锤都似乎要向我砸来：“你这个偷书贼!你这个偷书贼!”这个声音越来越大，吓得我赶紧再把它们藏起来，恐惧感与羞耻感夹杂在一起，成为一个巨大的精神负担沉甸甸地压在我的心头，每天晚上我都要去看看它们还在不在，是不是让人发现了。但是没办法，还回去吧，我实在是没这个胆量；给他们钱吧，这两本书的定价一共是4角4分，这对当时的我来说，又实在不啻于一个天文数字。就这么着，直到小学毕业，我终于还是没能偿还这笔书债，然而爱书的习惯却从那时保留至今。 初中、高中、大学，学历越来越高，学校离家也越来越远。在书的感召下，后来我自己也终于走上了笔耕这条崎岖的小路。时过境迁，案牍劳神的生活所能容许我仔细咀嚼这次做贼经历的时间越来越少，因此这个精神负担似乎越来越轻。然而岁月的更迭、时空的阻隔并不能让我全然忘怀这笔书债。偷书的整个过程虽被岁月的雕刀日渐剥蚀，主干却越发清晰和醒目，风干在我的记忆里。那个旧书摊或许早已被电子游戏室、录像厅和台球社所取代，老爷爷也肯定已经作古，这笔债今生今世已是无法偿还。为了彻底卸下这副担子，我多次将微薄的稿费捐给希望工程，以帮助那些和我当初一样无法读自己喜爱的书的孩子们。然而每次将钱寄出之后，沉甸甸的心灵并不能因此而稍微轻松一下。普天之下，我能帮助几个人呢?

人教版高中语文必修一 高一记叙文写作指导和训练 教学设计

高一记叙文写作指导和训练之一 一、高中大纲解读 ? 1. 作文要观点明确，内容充实，感情真实健康，力求有创意。 ?2．理清思路，确定中心，选取材料，合理安排结构。 ?3．恰当运用叙述、说明、描写、议论、抒情等表达方式。 ?4．语言要规范、简明、连贯、得体。 ?6．养成观察、积累、思考和多写多改的习惯。 ?7．作文一般每学期不少于5次。三年中其他各类练笔不少于3万字。45分钟能写800字左右的文章。 二、作文格式的规范要求 1、首段不宜过长，二三行为宜。 2、考场作文宜四到六段等，忌三段，易臃肿。 3、标点符号应誊写清晰，各占一格，不能一点到底。 4、点号不能放在首格，若是末格已满，可以写在末格右下角。 三、高中记叙文要求 主题：感情真实，有创意。语言：规范、简明、连贯、得体 内容：真实，充实。能力：养成观察、积累、思考和多写多改的习惯。 四、高中记叙文写作提升要点 ?一、积累并巧用素材 ?精心筛选平中求新艺术组合 ?二、巧妙构思 ?1、设置悬念，吸引读者2、制造误会，掀起波澜3、抑扬转换，体现人物形象的变化 ?三、修饰语言 ?1、善用修辞，增添文采2、锤炼词语，让语言更加生动 ?3、灵活运用句式，使语言更富美感 五、记叙文知识 记叙文是以写人、记事、状物为主要内容，以叙述、描写和抒情为主要表达方式的文章。六要素：时间、地点、人物、原因、经过、结果。 六、记叙文的分类 1.以写人为主的记叙文。应该注意肖像描写、行动描写、语言描写、心理描写以及对细节的描写，考生应根据写作的要求，灵活掌握，突出重点。 2.以写事为主的记叙文。应该注意交待六要素，应该注意描写先后顺序以及记事的相对完整，注意把握好事情的开端、发展、高潮及结局。 3.以与景为主的记叙文。应该注意景物的主要特征，景物描写的层次，以及人与物的情感交融。 七、记叙文的常见误区

2020高三语文 新材料作文审题立意训练指导

高三新材料作文审题立意训练指导 把握材料全局，理解材料的整体立意。不可从某一局部入手，抓住片言只语不放，这样，很容易跑题。 1.有一则小故事是这样的：有个太太多年来不断嘲笑对面太太很懒惰：“那个女人的衣服，永远洗不干净。看，她晾在院子里的衣服，总是有斑点，我真的不知道，她怎么连洗衣服都洗成那个样子……”直到有一天，有个朋友到她家才发现不是对面的太太的衣服洗不干净。细心的朋友拿了一块抹布，把她窗户上的灰渍抹掉，说：“看，这不就干净了吗？”原来，是自己家里的窗户脏了。 一个人发现别人的错误总比发现自己的错误容易，而错怪别人也比检讨自己更简单。因为，生活当中，我们常常可以看到那些愤世嫉俗的人。我们不妨提醒他们：“擦亮你的窗子。”而我们每个人也应常常自问一句：“自己的窗子擦亮了吗?” 要求全面理解材料，但可以选择一个侧面、一个角度构思作文。自主确定立意，确定话题，确定标题；不要脱离材料的含意作文，不要套作，不得抄袭。 【角度提示】：阅读材料，我们会找到一个关键的句子：“一个人发现别人的错误总比发现自己的错误容易，而错怪别人也比检讨自己更简单。”擦亮你心灵的窗子，你会发现更真实更精彩的东西在闪闪发光，生活中很多东西都不是可以直视的，要用心去发现。眼睛是心灵的窗户，擦亮窗户就是擦亮眼睛、擦亮心灵。擦亮心灵的窗户，你会发现原来很多东西都是你没看过的。擦亮你的窗子。 这是一个比喻型作文，我们应善于从喻体中发现本体，然后通过联想类比，这样才能打开思路。这里的窗子并非只是实指的窗子，而有更深层面的意义，是非物质化的心灵、认识、修养类的窗子。隔着物质的窗子看世界有时会很不分明，很不清楚；隔着心灵上的窗子更会让心迷失方向。这个话题可以写在人与人交往过程中，我们很容易发现别人的错误或缺点，可对于自己的问题或错误往往看不到，因此别让灰尘挡住了自己的视线，擦亮窗子可以使我们看清这个世界；因此多找到自身的不足，检讨一下自己，而不要一味地怪罪别人。文章需要从这个层面展开，写出自己的认识与思考。 2.有这样一个传说，说的是有这么一只鸟儿，它一生只唱一次，那歌声比世上一切生灵的歌声都更加美妙动听。从离开巢窝的那一刻起，它就在寻找着荆棘树，直到如愿以偿，才歇息下来。然后，它把自己的身体扎进最长最尖的荆棘上，便在那荒蛮的枝条之间放开了歌喉。在奄奄一息的时刻它超脱了自身的痛苦，而那歌声竟使云雀和夜莺都黯然失色。这是一曲无比美妙的歌，曲终而命绝。然而，整个世界都在静静地谛听着，上帝也在苍穹中微笑。因为最美好的东西只能用疼痛的巨创来换取。它的歌声是以生命为代价的歌唱，是世间最凄美的绝唱。这不仅仅是一种生的态度，更是一种感天动地的爱的方式。 【角度提示】主旨：赞美荆棘鸟以顽强的精神唱出最美的生命之歌。 材料中的主要事件：荆棘鸟从离巢便不懈寻找着荆棘树，经历磨难，超脱自身的痛苦，唱出最美的生命绝唱。①超脱出自身的痛苦，生命之花才美丽；②有顽强的意志，才敢挑战生活中的荆棘；③生命需要勇敢和顽强。 如何让把握寓意。1、提取关键语句。 2、明确材料主旨 3.紫藤萝和牵牛花，没有挺拔的躯干，却凭借枯树和篱笆，以昂然之姿向世人展示了自己的美丽；篱笆和枯树，本无美景可言，却凭借牵牛花和紫藤萝，成就了一道到风景。

高中语文记叙文作文

高中语文记叙文作文 ----WORD文档，下载后可编辑修改---- 下面是小编收集整理的范本，欢迎借鉴参考阅读下载，侵删。您的努力学习和创新是为了更美好的未来！ 高中语文记叙文作文一时光似箭，日月如梭，转眼间，我已离开了我的母校、同学与老师，到现在的中学求学。我非常感谢我母校的华语老师对我多年来的栽培，让我能够在小六检定测验中获得辉煌的成绩。这段经历永远都会烙印在我的心中。 记得小学的时候，我从四年级起，我每一次的华文考试成绩都不理想，使我对华文失去了信心。我彻底想把这个科目放弃掉。我的父母也为了补救我的华文，给我找了几个华文补习班。可是，每当补习时，我都昏昏欲睡，不想上华文课。 在学校，上华文课时，我的老师时常都会点一些“幸运儿”来回答问题，而我则在那儿默默地“祈祷”，希望老师不要点中我。最后，我还是被点中了。老师一连问我几道问题，我都答不出来，使我尴尬不堪，让我好想挖个地洞钻进去。 当老师发现我的异常后，便开始开导我、鼓励我。她愿意牺牲她的休息时间来教导我。老师还让我加入学校的华文学会，让我学校更多的华文生字。有时候，老师在放学后，还留校教我写作文。 经过老师与我的交谈后，我发现不是自己不能，而是自己的信心在作祟。记得有一次，老师帮我报名了一个写作比赛。我阅读了不少的优美文句。在比赛中，我获得第三名。这项荣誉对我多年来的努力是个肯定。于是，我重新振作，终于在下一次考试中，获得佳绩。 自此，我明白了做任何事情都要有毅力，只要有恒心，铁杵磨成针，一旦失去了恒心，就什么都完成不了。谢谢，多年来开导我，鼓励我的华文老师，黄老师...... 高中语文记叙文作文二我曾经固执的认为，我是这个世界上最幸福的小孩，老人的疼爱，父母的庇护让我错觉整个世界以我为中心。可当我踏上求学之路，离开那个万事以我为中心的世界时，才猛然发觉那些也许是错觉罢了。 在学校这个小社会里，似乎过早的映射出大社会的丑恶。我一度自卑，深陷于自己的世界不可自拔。因为我发现，我与别的小朋友不同。我的眼睛比她们的

高一语文记叙文写作素材

一、记叙文知识概要 以记叙和描写为主要表达方式的文章叫记叙文。记叙文有广义与狭义之分。广义的记叙文既包括记叙性的文学作品，如散文、小说等，又包括一般的记叙性文章。狭义的记叙文是指以记人、叙事、写景、状物为主，对社会生活中的人、串、景、物的情态变化和发展进行叙述和描写的一类文章，常见的如消息、通讯、特写、报告文学、游记、日记、参观记、回忆录，以及一部分书信等。 记叙文的六"要素"，即时间、地点、人物、事件的起因、经过和结果。 记叙文的线索主要有以下几种类型：以人物为线索，以事件为线索，以行踪为线索，以人物思想感情的变化或作者思想感情的变化为线索，等等。分析线索有助于把握行文的思路和全文的结构。 记叙文要注意研究分析各种描写方法，并理解不同方法对不同主题的表达作用。特别要注意人物描写、景物描写对突出文章中心的作用，理解正面描写与侧面描写的作用，进而分析把握文章的写作特色。 议论和抒情均有直接与间接之分，它们都是记叙文中的关键部分，分析它们的作用对把握全文的中心大有裨益。 记叙文一般运用叙述、描写、抒情等表达方式。 叙述是事物动态（如人物的经历、事件的进行、空间的转换等）的述说，重在过程性，时间这一要素是十分突出的。叙述有第一人称叙述和第三人称叙述之分。第一人称叙述有“我”和“我们”，在文章中有的指作者自己（散文最多），有的指文中人物如主人公（如《狂人日记》）、见证人（如《孔乙己》）和线索人物（如《祝福》）。好处是便于作者直接充分地表达思想感情，让人感到亲切自然，不利之处是受到局限，特别是他人的心理不好表达。第三人称叙述有“他（她）”和“他们”，作者以局外人的身份来叙述他人，这就自由客观，但缺乏可信度和亲切感。有的文章，出现第二人称的地方很多，如果全部是第二人称在叙述，这其实是第三人称叙述，如果在众多第二人称中出现一个“我”来叙述，其实还是第一人称叙述。 叙述有多种方式： （1）顺序。常见。从前到后，线索清楚，但易于写成流水账。这就需要详略得当，重点突出。 （2）倒叙。将结局或突出点放在开头，然后再从前到后。在新闻消息中已经成为套路，叫做“倒金字塔”。事件最好是时间跨度大的。侦破和武打的影剧常用。好处是有悬念，但容易使人反感。 （3）插叙。在本事叙述中插进另外一件仅仅有关的小事，然后再按原来的本事来写。如《水浒》中林冲遇到店小二时插叙了店小二在东京的事。不可喧宾夺主。 （4）补叙。对本事前面未叙述的一部分在作文后面给以补充。 叙述要定好基调，要有起伏跌宕，场面不宜多，语言要生动形象有个性最好口语化。 描写是事物状貌的描绘，重在形象性。中国小说叙述成分多，而外国小说反之。 （1）人物描写。A肖像描写。描写外形——容貌、神情、姿态、服饰等，要抓住特征，以形传神即透过外形揭示出身份、性格和内心。B语言描写。要透露内心秘密并显示个性特征。C行动描写。古典小说中有许多典型的行动描写，如黛玉焚稿、范进发疯、大闹天宫和单刀赴会等。行动描写要反映人物心理并显示个性特征。D心理描写。要注意下意识的心理如幻觉。还要注意借助外在事物的间接描写。 （2）环境描写。A自然景物描写，包括时序节令、自然气候、山川湖海、动物植物等描

高一记叙文作文800字【三篇】

高一记叙文作文800字【三篇】 【篇一】撒谎的滋味 有人说，人生就像五味瓶，由各种各样的滋味构成。而我们，便在一次次经历和领会中成长。我越来越深刻的觉得，最不好受的滋味莫过于撒谎的滋味了。 在很小的时候，妈妈就一遍遍地讲过《狼来了》的故事。所以我就一直相信，说谎话的小孩子是会被大灰狼吃掉的。于是，战战兢兢的我颤抖着说出的谎话总会被妈妈轻而易举地识破。虽然妈妈其实不严加惩处，但是那种担忧被大灰狼吃掉的恐惧刻在了我的心里。 不久，我就上了中小学。我终于从小伙伴那里知道，说谎是不会被狼吃掉的。然而，在我不止一次说谎以后，我意识到对妈妈说谎比对大灰狼吃掉更可怕。妈妈用她硬梆梆的塑料梳子狠狠地打我，在我的皮肤上留下一道道凸起的红色的伤痕。于是一上学，便会被同学们嘲笑道：“*妈又请你吃『面条』了?”但我却不知道自己为什么那么贪玩，仍一次次为了偷玩而不愿练钢琴对妈妈撒谎。妈妈也毫不手软地用梳子、衣架、跳绳和拖布棍子把我打得皮开肉绽。同学们的嘲笑也乐此不疲。从那时起我便记住了，撒谎的滋味是伤痕累累和被人嘲笑的味道。 上了实验中学以后，妈妈就不再打我了。因为妈妈说我长大了、懂事了。于是我便真的像长大了似的，很少撒谎了。偶尔说一次谎也

是有的。由于知识多了，说谎的技术也高明了一些，有时妈妈就识不破了。但每一次瞒过妈妈，我就会很自责。妈妈在家准备好了饭菜，一定在等我回家吧?而我却因为要跟同学出去玩就骗她说下午放学后有考试。她一定会担忧我在学校吃得好不好吧?我从小就是妈妈一个人带，我怎么能对妈妈撒谎?妈妈假如知道女儿还在说谎骗她，一定会很伤心吧……于是我总是告诫自己，别再对妈妈撒谎了。那内疚，是比对大灰狼的惧怕和伤痕的疼痛更令我难过和不安的呀! 恐惧的滋味、伤痕累累和被人嘲笑的滋味加上内疚的滋味，就是说谎的味道吧。不止这些，撒谎也会令别人对我们不再信任。于是我终于明白了，为什么人们小时候爱说谎，而随着成长越发诚实起来。因为随着年龄的增长，他们越发意识到谎话就是五味瓶中那个充满苦涩的瓶子。那么，在它还没有害苦自己和别人以前，快把它扔掉吧! 【篇二】教养的芬芳 第一次品味到教养的芬芳，是在我实验中学快毕业的时候。那天，我随拥挤的人流钻进了一辆公共汽车，在车上向里攒动的时候，踩了一个人的脚，我还来不及说对不起，身后传来一个温文少女的声音：“先生，我把你的脚踩了。”这实在出乎我的意料，我不禁回头一笑，少女那*的气息和教养的芬芳使我如醍醐灌顶。 前两年，我骑着自行车行进到一个十字路口，侧路上一位骑自行车的*斜刺里向我冲了过来，我急忙捏闸，但*的自行车还是撞在了我

高考语文新材料作文_作文专题

高考语文新材料作文 新材料作文的写作过程中需要注意把握写作的明确性原则、创新性原则和原创性原则,下面是橙子为您整理的关于高考语文新材料作文的内容，希望对您有所帮助! 高考语文新材料作文一我们必须时时保持心的洁净，就像一颗透视世界的水晶;我们必须时时保持灵魂的清醒，就像头顶上湛蓝中洗的苍穹;我们必须时时坚持自我的追求，就像大漠里展翅飞翔的沙鸥。屋外雨滴飘飞，但别让雨下进灵魂里。 做自己，才是更好的人生追求! 传说中有一只鸟，为了唱出胜过夜莺的歌，它们始终如金子般缄默着，在见到那颗荆棘树之前，它们从不鸣叫;记忆里有一种星，为了燃出生命里最闪耀的花火，它们积蓄光亮，在生命的最后一刻燃尽绚烂的光芒。这是荆棘鸟的选择，因为做自己，但求无愧;这是流星的选择，因为做自己，但求无悔。 做自己，才是自我价值的真正体现，像那只可笑的乌鸦，因为羡慕鹰的本领而盲目模仿，结呆只是邯郸学步，落入牧羊人之手。真正的强者不艳羡任何人，而是他们懂得怎样做好自己。真正的创造与成功并不是模仿，而是从自己的灵魂里寻得创造的火花。 因为做自己，舒婷选择了橡树旁一株木棉式的爱情;因为做自己，顾城选择了用自己黑色的瞳来寻找光明。因为做自己，他们寻得了生1 / 6

命发芽的机会，因为做自己，而没有让雨淋湿自己真正的灵魂。 一勾弯月在冷凝处低悬，片片浮萍碎成摇曳的翡翠。诗人一声长叹，涌起层层墨香。李白的一生因为没有模仿世俗的不堪之流而铭留青史，因为舍弃了“钟鼓馔玉”，而做了一回真正的自我。他的人生是成功的。如果他像当时的士大夫之徒一样追求金钱和名利，而违背自己的灵魂，那么祖国的山河里便不再有他的飘逸长衣，历史里也便不再有他的名篇佳作为世人吟咏。历史的雨没有下进太白的灵魂，他把一个真实的自己写进了历史。 溶溶月，淡淡风，曹雪芹的名字留在了弥留花香的空气里，没有随世俗之波而逐流，于是有了如今众多致力于红学的学者。做自己，才有了红楼叠梦，做自己，才有了万古流芳。 心境似云，有聚的浓烈，也有散的寡落;心境似水，有静的轻柔，也有动的汹涌。我们不做别人的模板，要做就做那参天直立的大树。根深深地扎进黑暗的泥土，树高高地伸进光明的苍穹，做高大的自己，每一片叶子都是一首欢歌。我们要时时保持心的洁净，不让雨下进真实的灵魂里。 高考语文新材料作文二“渺苍海一粟”，你会觉得我很渺小，因为我只是汪洋中的一滴，但我却找回了自己，认清了人生。让我继续做这可贵的一滴，无怨也无悔。 曾羡慕雄鹰一落千里的风姿，曾欣赏蝶儿丛中的飞舞，更曾欢喜百川归海的壮观、大漠飞沙的狂舞……但我现在终于明白：精彩的人2 / 6

高一语文议论文写作指导

课题：高一语文议论文写作指导 撰写人：审核人：高一___班第___组学生姓名________ 【学习目标】 1、掌握议论文的基础知识。 2、掌握议论文论据的使用技巧并能灵活运用 【学习重点难点】 学习议论文的分析方法：因果分析法和假设分析法 【学习方法】自主学习，合作、探究学习 【学习课时】2课时 第一课时【自主预习案】议论文基础知识 一、议论文定义： 议论文是以议论为主要表达方式对某个问题或某件事进行分析、评论，用逻辑、推理证明，阐述自己的立场、观点、主张、看法的一种文体。从正面提出某种见解、主张，或驳斥别人的错误观点。新闻报刊中的评论、杂文或日常生活中的感想等，都属于议论文的范畴。 议论文又叫说理文，它是一种剖析事物、论述事理、发表意见、提出主张的文体。作者通过摆事实、讲道理、辨是非，以确定其观点正确或错误，树立或否定某种主张。 二、议论文三要素：论点、论据、论证 1、论点：是作者对所论述问题的见解和主张，是议论文的灵魂。 ①议论文一般只有一个中心论点，有的议论文还围绕中心论点提出几个分论点，分论点是用来补充或证明中心论点的，只要研究这些论点的关系，就可以分出主从。 ②中心论点的表述。论点应该是明确的判断，是作者看法的完整陈述，在形式上应该是完整的句子。位置可分：文章标题、文章开头、文章结尾、文章中间，有的则需要读者概括。 2、论据：论据是用来证明论点的科学原理和典型事实，一般是名言警句或典型、有代表性的事实来证明论点的材料，它是论点的支撑。一般包括理论论据和事实论据。 论据，是用来证明论点的材料，可分为事实论据和理论论据(也称事理论据)两类。事实论据是对客观事物的真实描述和概括，具有直接现实性的特点，因此是证明论点的最有说服力的论据。所谓“事实胜于雄辩”就是这个道理。事实论据包括具体事例、概括事实、统计数字、亲身经历等等。理论论据是指那些来源于实践，并且已被长期实践证明和检验过，断定为正确的观点。它包括经典性的著作和权威性的言论(如名人名言等)，以及自然科学的原理、定律、公式等。 3、论证：论证是运用论据来证明论点的过程和方法。议论文中的论点和论据是通过论证组织起来的。是论点和论据之间的逻辑关系纽带。论点是解决“需要证明什么，”论据是解决“用什么来证明”，论证是解决“怎样证明”，即使用论据证明论点的过程。 常见的论证方法有： （1）举例论证：列举确凿、充分，有代表性的事例证明论点；

浙江省平阳县第三中学高三语文 记叙文核心要素之一复

浙江省平阳县第三中学高三语文记叙文核心要素之一复习素材苏教版 一、导入：学生作文常见的毛病是叙事不具体，描写不充分，内容空洞，不能具体形象地写人、写事、写景，不能具体形象地表现出人物的个性特点和精神风貌，让人看了乏味。究其原因，说到底是不细致观察生活的问题，对要描述的人和事缺少真切的印象，缺少切身的感受。 二、细节的应用 例一：《鲁提辖拳打镇关西》，是中国古代白话长篇小说《水浒传》的一个精彩片断，它究竟以什么艺术魅力来抓住人心的?施耐庵是这样写的： 第一拳：“扑的只一拳，正打在鼻子上，打得鲜血迸流，鼻子歪在半边，却便似开了个油酱铺，咸的、酸的、辣的一发都滚出来。”第二拳：“提起拳头来就眼眶际眉梢只一拳，打得眼棱缝裂，乌珠迸出，也似开了个彩帛铺，红的、黑的、紫的都绽将出来。”第三拳：“又只一拳，太阳上正着，却似做了一个全堂水陆的道场，磬儿、拨儿、饶儿一齐响。” 例二：凤姐儿偏拣了一碗鸽子蛋放在刘姥姥桌上。贾母这边说声"请"，刘姥姥便站起身来，高声说道："老刘，老刘，食量大似牛，吃一个老母猪不抬头。"自己却鼓着腮不语。众人先是发怔，后来一听，上上下下都哈哈的大笑起来。史湘云撑不住，一口饭都喷了出来，林黛玉笑岔了气，伏着桌子嗳哟，宝玉早滚到贾母怀里，贾母笑的搂着宝玉叫"心肝"，王夫人笑的用手指着凤姐儿，只说不出话来，薛姨妈也撑不住，口里茶喷了探春一裙子，探春手里的饭碗都合在迎春身上，惜春离了坐位，拉着他奶母叫揉一揉肠子。地下的无一个不弯腰屈背，也有躲出去蹲着笑去的，也有忍着笑上来替他姊妹换衣裳的，独有凤姐鸳鸯二人撑着，还只管让刘姥姥。刘姥姥拿起箸来，只觉不听使，又说道：“这里的鸡儿也俊，下的这蛋也小巧，怪俊的。我且攮一个。”众人方住了笑，听见这话又笑起来。贾母笑的眼泪出来，琥珀在后捶着。贾母笑道：“这定是凤丫头促狭鬼儿闹的，快别信他的话了。”那刘姥姥正夸鸡蛋小巧，要攮一个，凤姐儿笑道：“一两银子一个呢，你快尝尝罢，那冷了就不好吃了。”刘姥姥便伸箸子要夹，那里夹的起来，满碗里闹了一阵好的，好容易撮起一个来，才伸着脖子要吃，偏又滑下来滚在地下，忙放下箸子要亲自去捡，早有地下的人捡了出去了。刘姥姥叹道：“一两银子，也没听见响声儿就没了。”众人已没心吃饭，都看着他笑。贾母又说：“这会子又把那个筷子拿了出来，又不请客摆大筵席。都是凤丫头支使的，还不换了呢。”地下的人原不曾预备这牙箸，本是凤姐和鸳鸯拿了来的，听如此说，忙收了过去，也照样换上一双乌木镶银的。刘姥姥道：“去了金的，又是银的，到底不及俺们那个伏手。”凤姐儿道：“菜里若有毒，这银子下去了就试的出来。”刘姥姥道：“这个菜里若有毒，俺们那菜都成了砒霜了。那怕毒死了也要吃尽了。”贾母见他如此有趣，吃的又香甜，把自己的也端过来与他吃。又命一个老嬷嬷来，将各样的菜给板儿夹在碗上。 例三：习作《好奇心》 为什么？ 两个人都长年纪了，相距不过几米的屋子，有什么必要隔几分钟就喊一下？ 每次去奶奶家，这件事总是会勾起我的好奇心。 奶奶八十了，但眼不花耳不聋，还能眯着眼在屋里做针线。大她三岁的爷爷便不行了，不愿走动，总是坐在藤椅上晒太阳。 相隔不过几米，奶奶过几分钟，便会放下活儿，“老头子！”奶奶这么叫。 爷爷不应，奶奶便急，迈着碎碎的步子到跟前。爷爷好好的呢，在藤椅上睡熟了。于是孩子般地笑嗔：“这个死老头子，人家喊了也不睬。”