信息检索与利用-实验指导-2014

实验一信息检索概论

一、实验目的

1. 练习并掌握分辨检索信息中关键字的方法。

2. 练习并掌握简单的检索表达式书写方法

3. 了解本学期的检索任务，初步确定与自己专业相关的检索课题。

二、实验内容

（一）基础知识

1. 了解“搜索引擎”与“数据库”在进行搜索时的特点。

（1）在百度中以“中国知网”为关键字搜索，找到“中国知网”的入口地址，并打开中国知网首页。

（2）分别在百度和中国知网中进行搜索，分别以“移动互联网业务”为关键词进行搜索，试着总结在百度搜索到的与在中国知网搜索到的资源的类型有哪些不同？

2．写出关键字

为了解我国移动互联网业务，在互联网和数据库中进行检索。

（1）使用百度搜索，查找工业和信息化部电信研究院编制的“移动互联网业务”的白皮书，下载文献资料。

关键字：

检索结果：截止到目前为止，可以搜索到工业和信息化部电信研究院编制的“移动互联网业务”的白皮书共有个。

（2）在CNKI中检索移动互联网业务发展趋势方面的论文。

关键字：

3．写出符合条件的检索式，并验证检索式的检索效果。

（1）条件1：篇名中包含关键词“矩阵”，并且文章的作者是“李珍珠”。

检索式：

（2）条件2：检索有关长三角区域经济发展方面的论文。

检索式：

（3）条件3：2006年以后发表的关于微藻生物柴油发展趋势的论文检索式：

（二）了解本学期的检索任务，初步确定与自己专业相关的检索课题，并在后续的几周内一边学习一边完成检索报告。

详情参见“信息检索与应用期末综合报告（2014期末）.docx”

实验二网络信息资源的检索

一、实验目的

1．了解网络信息资源的基本情况；

2. 熟悉WWW信息资源的主要检索方法；

3. 掌握常用搜索引擎的检索方法以及检索技术。

二、实验内容

（一）基础知识

1．使用百度高级搜索（https://www.wendangku.net/doc/671984525.html,/gaoji/advanced.html）功能搜索，限制文件格式，查找关于“量子力学”方面的各类型文献，写出检索过程：

.PDF类型文献检索过程：

检索结果：

.DOC类型文献检索过程：

检索结果：

2. 利用百度搜索引擎查找“脱口秀节目”的中英文同义词？

3. 使用搜索引擎检索“元搜索引擎”的定义？试举出2个元搜索引擎的名称？检索过程：

检索结果：

元搜索引擎名称：

4．使用目录搜索引擎查找与本专业相关的网站，记录结果。

目录搜索引擎的名称：

检索过程：

检索结果：

（二）情景任务

为某个群体（家庭、老人、年轻人等）制定一份旅游计划（不参加旅行社），指定旅游出发城市及目的地、经费上限，时间为5～7天，由学生课外完成旅游路线制定，设计一个花费合理并详细可行的计划。结果有任务报告书（word文档）和一份PPT报告（汇报）。

按小组开展调查。每组选出一名组长，负责小组成员分工；选出一名同学做

PPT汇报，组长和汇报PPT的同学可以适当加分。

书写旅游计划书（word文档）： Word报告中包括的内容有信息收集方案（检索内容、检索途径、检索结果、负责人），路线和交通工具，景点图片，住宿安排，时间安排，预算，任务小结（包括在完成任务过程中发现的问题，解决问题的方法、体会；没有及时完成任务的要说明原因以及可以采取的措施）。

2周后课堂上进行展示，每组成员汇报结果和提交报告，学生之间进行互评。

实验三文献管理软件（NoteExpress）应用

一、实验目的

1. 熟悉NoteExpress软件工作界面和菜单功能。

2. 熟悉NoteExpress软件启动、创建数据库、创建文件夹等基本操作方法。

3. 掌握NoteExpress软件题录导入的主要方法，包括：手工导入与编辑、批量导入、联机检索导入和题录在线更新等。

4. 掌握NoteExpress软件题录管理的主要方法，包括：检索、查重、批量链接附件、创建笔记、统计和查看组织等。

5. 掌握NoteExpress软件辅助撰写论文的基本流程和方法，包括：插入引文和格式化参考文献等。

二、实验内容

1. 启动NoteExpress软件，创建以自己姓名命名的文献数据库，在其中的“题录”文件夹中创建“文献管理软件”文件夹，在该文件夹中创建“NoteExpress”和“EndNote”子文件夹。

2. 导入题录。

（1）联机检索导入。应用“检索>在线检索”功能，选择“CNKI中国知网-期刊”数据库，检索“NoteExpress”相关文献，将检索结果导入到“NoteExpress”文件夹中。

（2）批量导入。应用IE登录“CNKI中文期刊全文数据库”，检索“EndNote”相关文献，按照“NoteExpress”格式导出并保存检索结果，同时下载部分文献（全文）。在NoteExpress软件内，应用“文件>导入题录”功能将刚才下载的检索结果导入到“EndNote”文件夹中。

（3）导入全文和在线更新。应用“文件>导入全文”功能将指定文件夹中的文件导入到“文献管理软件”文件夹下，然后对系统自动抽取的题录信息进行一定的编辑修正，保证标题信息准确。最后应用“检索>在线更新题录”功能补充完善题录。

3. 管理题录。

（1）查重。对“文献管理软件”文件夹进行查重（包含子文件夹），删除其中的重复题录。

（2）批量链接附件。应用“工具>批量链接附件”功能，将“文献管理软

件”中的题录与包含文献全文的本地文件夹进行匹配链接。

（3）检索。在“NoteExpress”文件夹中检索涉及“EndNote”的文献，并保存检索结果。

（4）笔记。选择1-2篇文献阅读，撰写阅读笔记，概述文献内容。

（5）统计。统计“NoteExpress”文件夹中题录的年代分布，并列出撰写文献最多的前5位作者和包含文献最多的前5个关键词。

4. 在MS Word 2007中撰写实验报告。

（1）详述上述实验操作步骤和实验结果。

（2）举例列举实验中检索和统计的结果，并标注引文。

（3）插入笔记，并标注引文。

（4）按照指定样式（如“自动化学报”）在文尾生成参考文献。

5. 结合专业自选1个课题，撰写文献综述。要求使用NoteExpress软件检索数据库并建立相应的题录库。通过对题录库进行必要的管理和维护，确定需下载和阅读的文献并撰写阅读笔记。充分利用软件提供的统计和组织功能对收集文献进行计量学分析，发现领域的研究热点、主要专家和动态变化。应用Word和NoteExpress软件完成文献综述撰写，正确插入引文，并在文尾生成符合格式要求的参考文献。

实验四图书馆使用

一、实验目的

1.熟练掌握图书馆书目检索系统的常用检索方法：基本检索、分类检索、高级检索；

2.熟练掌握图书信息检索的四大检索点的使用；

3.掌握图书馆书目检索系统——“我的图书馆”功能模块的查询及使用；

4.理解馆际互借的概念及相关知识，熟练掌握获取本校图书馆及他馆文献的方法；

5.掌握国家数字图书馆对公众免费开放的电子资源的使用方法。

二、实验内容

常用检索系统

1.登陆北京城市学院图书馆，进入馆藏目录检索系统，选择适当的检索界面和检索途径，请查找《通信软件设计基础》（宋茂强编著）是否在图书馆有馆藏，如果有，请记录其馆藏信息，包括：索书号、馆藏地。

2.在北京城市学院图书馆OPAC检索系统查找与所学专业相关的1种图书（必须是有在馆的复本的图书），记录该书的索书号、馆藏地信息，在图书馆借阅这本图书；登陆“我的图书馆”，续借这本书，并查询读者借阅历史，将这本书的借阅记录截图。

3.登陆国家图书馆，进入OPAC馆藏目录检索——高级检索——多字段检索界面，请使用适当的检索途径查找近三年出版的与“阅读方法”相关的图书，将检索界面截图，并记录检索结果，包括共有多少种符合要求的图书，列举最新的3种图书的索书号、馆藏地（可供读者外借的复本的馆藏地）。

4.登陆CALIS，https://www.wendangku.net/doc/671984525.html,，进入OPAC（联合目录公共检索系统），查找《通信软件设计基础》的收藏情况，如果超出三个图书馆有这本书，选择记录下其中一所高校图书馆的馆藏信息。阐述通过馆际互借的方式借阅该书的步骤，

简单说明联合目录与馆藏目录的区别。

5.通过网络访问了解一所其他高校的图书馆，了解该校图书管理系统的OPAC 入口，提供的检索途径，检索界面，结果的显示方式，比较与本校图书馆的管理系统有哪些相同与不同之处。

6.登录中国国家数字图书馆，注册成为会员，登录读者门户系统，在“人大复印资料”数据库中检索一篇与所学专业相关的文章，或者学生自己该兴趣的领域的学术文章，并下载；在“龙源电子期刊”中找到一种自己经常阅读的期刊，阅读最新一期期刊的其中一篇文章，并截图；在“新东方多媒体学习库”中找到自己感兴趣的英语学习课程，在线播放，并截图。

实验五中文数据库检索

一、实验目的

1. 熟悉与专业有关的中文数据库信息检索系统的基本情况；

2. 熟悉相应中文数据库信息检索系统的浏览器使用；

3. 掌握常用中文数据库信息检索系统的检索方法以及检索结果的处理；

4. 掌握提高查全率和查准率的方法。

二、实验内容

1、在CNKI中检索以下文章，从而学会分析课题、选择正确的检索途径、正确使用“布尔逻辑组配”检索提问式，提高检索效果的方法。

请分别利用主题字段、关键词字段、题名字段和摘要字段进行查找，各检中多少篇？分析如何提高查全率、查准率，要求写出简单的检索表达式。

（1）检索文章名称中包含“管理学”的期刊文章。

（2）尝试查找“题名”包含“供应链”的学位论文和“题名”包含“供应链”、“作者”为“谢欣”的博士学位论文。

（3）检索“老年性糖尿病”有关的医学文献。

（4）检索“中医药治疗乙肝”方面的文献。

2、在“万方数据资源系统”中检索以下文章，了解万方的资源特点，掌握在万方数据库中进行检索的方法。

（1）在“中国期刊全文数据库”检索张洪才发表在《计算机工程》杂志上的文章。

（2）利用万方数据资源系统，查找一篇关于“远程教育”方面的博士或硕士学位论文，写出检索式，题名，作者名。

（3）查找1999年—2006年，导师是“展涛”的优秀博士论文。

（4）查找1999年—2006年，题名中出现2次“信息”一词的优秀博士论文。

（5）在学位论文和数字化期刊数据库中查找生活垃圾的处理的论文。

（6）利用“万方数据资源系统”综合课题分析。检索课题：查找近5年来有关石油污染土壤生物修复的中国学位论文。

3、利用国内外学位论文数据库（）检索相关课题。

要求：检索课题限于本专业，检索词两个以上（含两个），检索结果在100篇以内。

（1）检索课题分析及检索过程的记录

（2）选择其中一篇论文，将相关信息填在下面的表格中。

（3）查出上面所选择文献的导师指导的其它论文三篇。

4、根据不同专业需求，选择1—2种中文全文数据库，简述该数据库的检索

方式及其检索流程。

5、自选1个检索课题，使用1—2种中文全文数据库进行检索，要求写出：检索课题名称、检索表达式、检索结果数、5—10条检索命中记录的题录信息（题名、作者、文献出处）。

实验六外文数据库检索实验

【实验目的】

熟悉外文数据库等信息检索系统的基本情况，掌握外文数据库信息检索系统的检索方法以及检索结果的处理。

【学时安排】

0.5学时

【实验准备】

1．根据选题，选择相应的主题检索词并将其翻译成英文（至少3~5个），可以通过阅读已查中文文献中的英文摘要、英文关键词的形式获得。

2．任选外文数据库（EBSCOhost、ScienceDirect等）完成检索任务。

可通过中国国家图书馆远程访问相应数据库资源。

【实验内容】

1. 查阅检索数据库的检索方式及其检索流程。

2. 根据自选检索课题检索，要求写出：检索课题名称、检索方式、检索表达式、检索结果数、3-5条检索命中记录的题录信息（题名、作者、文献出处）。

【实验报告】

1．课题分析

2．选择检索数据库

3．构造检索策略

检索方式一：初级（基本）检索

检索项：

检索词：

检索方式二：高级检索

检索项：

检索式：

4、检索结果

检索年限 __________检出篇数______ 题录（至少3篇）:

*1实验七特殊文献的检索

一、实验目的

1、熟悉与专业有关的特殊文献信息检索系统的基本情况。

2、熟悉相应特殊文献信息检索系统的浏览器使用。

3、掌握与专业有关的特殊文献的检索方法及其检索结果的处理。

4、掌握提高查全率和查准率的方法。

二、实验内容

1、检索有关污水处理方面的专利。

2、在国家知识产权局的专利检索系统中检索有关哮喘外用药物方面的专利（包括发明专利和实用新型专利），要求：

（1）写出命中多少篇数；

（2）写出发明名称，申请人，分类号，申请日；

（3）说出如何获取此专利的全文

3、检索华为技术有限公司与CDMA有关的发明专利。

4、检索有关“数字式继电保护装置”的在我国申请的专利情况，

（1）写出命中篇数

（2）写明专利名称、分类号、申请人以及专利何时到期。

5、某公司曾大力推广他们的灭鼠产品—“威猫”，并出具了以下专利证明（如下图），请你验证一下（写出详细过程）。(提示:可以进入国家知识产权局（https://www.wendangku.net/doc/671984525.html,）->专利检索，寻找出专利证书图片)

6、检索有关肉制品中锌的测定方面的国家标准。

*2实验八数据和事实检索

一、实验目的：

1.掌握参考工具书的主要分类及其使用方法。

2.熟悉与专业有关的事实与数据文献检索系统的基本情况。

3.熟悉相应事实与数据文献信息检索系统的浏览器使用。

4.掌握与事实与数据有关的文献的检索方法及其检索结果的处理。

二、实验仪器和实验设备：

1.中青网大百科（https://www.wendangku.net/doc/671984525.html,/encyclopedia）

https://www.wendangku.net/doc/671984525.html,、

3.百科知识大全：https://www.wendangku.net/doc/671984525.html,/

4.中国大百科全书（https://www.wendangku.net/doc/671984525.html,）

5.国内年鉴信息网（https://www.wendangku.net/doc/671984525.html,）

6.中国年鉴（https://www.wendangku.net/doc/671984525.html,/yearbook/）

7.吉尼斯世界记录网站（https://www.wendangku.net/doc/671984525.html,/）

8.中国名人录网站（https://www.wendangku.net/doc/671984525.html,/index.php）

9.中华名人录网(https://www.wendangku.net/doc/671984525.html,)

10.中华工商网（https://www.wendangku.net/doc/671984525.html,/）

三、实验内容：

1.利用百科全书或手册类参考工具，查找本专业某名词的解释或简介。

2.利用年鉴类参考工具，查找数据信息：某年度我国（或某地区、某城市）的经济统计

数据，如国民总产值、工业总产值、主要工业产品产量或进出口总额等情况。（只查一个即可）

3.用名人录查找本专业或相关专业领域某著名人物基本信息，或利用机构名录查找某单

位概况。

4.访问网址中文百科在线“https://www.wendangku.net/doc/671984525.html,”解答下列问题：

1)中国姓氏人口排序前十位的是？

2)在百科人物中查找“鲁迅”先生的主要介绍，要求将“目录”复制或截图。

3)在“今日中国”的“中国科技”中检索“中国古代主要科技成就”，要求将列表

复制或截图。

4)在“今日中国”的“中国经济”中检索“最新中国城市人均收入排名”，要求将

前十位列表复制或截图。

5)在“今日中国”中检索“中国法定节假日”，要求将结果复制或截图。

6)在“美食百科”中找一道自己喜欢的菜谱，复制其制作方法或截图。（可能的话，

给辛苦劳作的父母表现一下。）

7)在“动漫百科”，检索你喜欢的一个动漫，截图显示结果。

8)利用“百科问答”，向系统提问你所希望了解的知识，将提问和结果截图显示。

四、实验原理:

通过登录网站，检索信息。

五、检索步骤：

1.分析题意，选择参考工具书；

2.根据所选工具书的编排特点，确定检索方法；

3.简明摘录检索结果。

六、实验报告要求：

要求写出：每题的检索课题名称、检索工具、检索表达式、检索结果数，写出一个答案。

七、思考题：

比较事实型数据库与普通文献检索系统的不同。

2014专业技术人员继续教育考试试题

1.学习科研方法是专业技术人员提高自身科学素养，提高自身适应能力、不断应对挑战、实现自我价值的需要。 正确 错误 2.科研的基本步骤，是指在科学研究中所采用的最基本、最有成效的环节。 正确 错误 3.协调更多的时候都表现为内部关系和利益的整合。 正确 错误 4.方法，就是人们做事过程中一连串思维的关联方式。一种方法就是对这种关联方式特殊性方面的一个概括。 正确 错误 5.根据沟通基本问题探讨，并不是所有的管理问题用金钱都能解决，比如信任危机。 正确 错误 6.个体和谐是指团队中成员与成员之间，能精诚团结、默契配合、通力合作、并肩作战。 正确 错误 7.科研人员如果没有论著发表，职业生涯是难以为继的。 正确 错误 8.参考数据库，指包含各种数据、信息或知识的原始领域和属性的数据库。 正确 错误

9.相关文献是论文甲和论文乙的共用文献。 正确 错误 10.复合型的人在未来人才发展趋势中将会走俏。 正确 错误 11.根据沟通协调概述，认为当今社会个人的作用在下降，团队的作用在上升。 正确 错误 12.协调是一个整体概念，协调是一个动态概念，协调是一个“存异求同”的过程。 正确 错误 13.近年来中国企业拓展海外市场面临的困境，只是重复国内企业过去的发展曾经经历过的历程。 正确 错误 14.系统芯片的设计方法及其电子设计自动化关键技术研究是经国家基金委组织专家论证立项的第二个信息领域的重大国际合作项目。 正确 错误 15.在建议、实施或报告研究时发生的捏造、篡改、剽窃、欺骗行为及严重背离科学共同体公认规则的其他行为，或者违反与研究行为相关的其他规定的行为”这是美国1998年对学术不端行为的新定义。 正确 错误 16.作者署名不当不属于违反学术道德的行为。 正确 错误

运筹学实验报告1

运筹学实验报告(一) 实验要求：学会在Excel 软件中求解。 实验目的：通过小型线性规划模型的计算机求解方法。 熟练掌握并理解所学方法。 实验内容： 题目： 某昼夜服务的公交线路每天各时间区段内所需司机和乘务人员数如下； 设司机和乘务人员分别在各时间区段一开始上班，并连续工作八小时，问该公交线 路至少配备多少名司机和乘 务人员。列出这个问题的线 性规划模型。 解：设Xj 表示在第j 时间区段开始上班的司机和乘务人员数 班次 时间 所需人数 1 6:00-10:00 60 2 10:00-14:00 70 3 14:00-18:00 60 4 18:00-22:00 50 5 22:00-2:00 20 6 2:00-6:00 30

。 6-10 10-14 14-18 18-22 22-2 2-6 1 X1--- X1 2 X2--- X2 3 X3--- X3 4 X4--- X4 5 X5--- X5 6 X6 X6--- 60 70 60 50 20 30 所需人 数 Min z=x1+x2+x3+x4+x5+x6 St: x1+x6>=60 X1+x2>=70 X2+x3>=60 X3+x4>=50 X4+x5>=20 X5+x6>=30 Xj>=0,xj为整数， j=1,2,3,4,5,6

过程： 工作表[Book1]Sheet1 报告的建立: 2011-9-28 19:45:01 目标单元格(最小值) 单元格名字初值终值 $B$1 min 0 150 可变单元格 单元格名字初值终值 $B$3 x 0 45 $C$3 x 0 25 $D$3 x 0 35 $E$3 x 0 15 $F$3 x 0 15 $G$3 x 0 15 结果：最优解X=(45,25,35,15,15,15)T 目标函数值z=150 小结：1.计算机计算给规划问题的解答带来方便，让解答变得简洁；

理论力学实验报告

实验一求不规则物体的重心 一、实验目的：用悬吊法和称重法求出不规则物体的重心的位置。 二、实验设备仪器：ZME-1型理论力学多功能实验台，直尺、积木、磅秤、胶带、白纸等。 三、实验原理方法简述 （一）悬吊法求不规则物体的重心 适用于薄板形状的物体，先将纸贴于板上，再在纸上描出物体轮廓，把物体悬挂于任意一点A，如图1-1（a）所示，根据二力平衡公理，重心必然在过悬吊点的铅直线上，于是可在与板贴在一起的纸上画出此线。然后将板悬挂于另外一点B，同样可以画出另外一条直线。两直线的交点C就是重心，如图1-1（b）所示。 A (a) 图1-1 （二）称重法求轴对称物体的重心 对于由纵向对称面且纵向对称面内有对称轴的均质物体，其重心必在对称轴上。

图1-2 首先将物体支于纵向对称面内的两点，测出两个支点间的距离l ，其中一点置于磅秤上，由此可测得B 处的支反力N1F 的大小，再将连杆旋转180O ，仍然保持中轴线水平，可测得N2F 的大小。重心距离连杆大头端支点的距离C x 。根据平面平行力系，可以得到下面的两个方程： C 1N N21N =?-?=+x W l F W F F 根据上面的方程，可以求出重心的位置： N2 N11N F F l F x C +?= 四、实验数据及处理 （一）悬吊法求不规则物体的重心 （二）称重法求对称连杆的重心。 a.将磅秤和支架放置于多功能台面上。将连杆的一断放于支架上，另一端放于支架上，使连杆的曲轴中心对准磅秤的中心位置。并利用积木块调节连杆的中心位置使它成水平。记录此时磅秤的读数 F N1=1375g b.取下连杆，记录磅秤上积木的重量F J1=385g c.将连杆转?180，重复a 步骤，测出此时磅秤读数F N2=1560g d.取下连杆，记录磅秤上积木的重量F J1=0g

EDA实验指导 基于FPGA的动态扫描电路设计new

FPGA实验指导及记录 实验三基于FPGA的数码管动态扫描电路设计 1.实验目的： （1）掌握FPGA工作的基本原理、FPGA硬件平台的使用； （2）熟悉7段数码管显示译码电路的设计。 （3）掌握数码管动态扫描显示原理及动态扫描电路的设计。 2.实验任务：利用FPGA硬件平台上的6位数码管动态显示计数器输出数据。 3.电路设计 （1）顶层电路 由分频模块fre_div，计数器模块counter100，译码显示模块diaplay构成。分频模块fre_div将可将实验平台晶体振荡器提供的50MHz时钟信号分频，输出500Hz，1KHz及1Hz三种信号备用，conter100模块实现模100计数功能，display模块为数码管动态显示模块，实现计数数字在6位数码管上的动态显示。 （2）分频器模块fre_div 该模块已经设计完成，存放在F盘502文件夹里，使用时请自行拷贝至当前工程文件夹，并按设计需要选择合适的输出。 （3）计数器模块counter100 该计数器模块实现模100计数。此处同学们应掌握数据总线的画法。

（4）译码显示模块display 该模块由counter6模块，dig_select模块，seg_select模块以及decoder模块构成，请同学们自行完成该模块总体设计，当display模块的输入信号scanclk频率为1KHz时，数码管扫描周期为36ms，每次扫描每位数码管显示时长6ms。各子模块设计思路如下。 a)counter6模块 该模块需使用74390设计一个模6的计数器。请在空白处做预设计，画出电路图。 b)dig_select模块 该模块用于选择6位数码管中的某一位显示相应字形。74138为3-8译码器，功能表见附录。

2014年专业技术人员试题

一、选择题 1.“绩效是行文，应该与个人区分开，因为结果会受系统因素的影响”，这句话是谁说的【B】坎贝尔 2.“斯隆模型”是以下哪种组织结构的别称【B】事业部制结构 3.“吾生也有涯，而知也无涯”强调的是什么的重要性？【B】终身学习 4.“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”说的是哪一种观念【C】学以致用 5.《第五项修炼—学习型组织的艺术与实践》的作者是【C】彼得·圣吉 6.360度绩效考评的前提就是三稳定，不属于的是【C】政策相对稳定 7.360度绩效考评立意甚佳，表现在【A】360度绩效考评的成功运用是建立在新人、坦诚、开房的基础上的 8.360度绩效评估的缺点【B】考核成本高 9.360度绩效评估的应用误区【C】滥用 10.360度绩效评估的优点是【A】全面客观的了解有关自己的优缺点的信息 11.KPI的应用误区是【B】对显示性原则回避而带来的考核偏离目标的问题 12.按照考核内容绩效考核的方法分为【B】特质法 13.彼得·圣吉认为在学习型组织的各项修炼中，哪一项是最重要的【D】强化系统思考 14.编码后的信息通过一定的形式、方式结合具体的条件进行信息传递指的是【C】渠道 15.不固守已经掌握的知识和形成的能力，对自己的知识，认识和能力不断进行完善的能力被称为什么【C】自我更新 16.不易为生产单位提供明确任务，造成考核上的困难，这是哪一种组织结构的缺点【C】模拟分权制 17.常见的绩效指标类型是【B】质量 18.冲突产生的原因不包括【A】良好沟通 19.对于冲突处理的基本策略，高度合作且武断的情况下，尽可能满足各方利益的冲突处理策略模式是【A】合作策略 20.对于冲突处理的基本策略说法错误的是【A】抢夺策略 21.对于冲突的消极作用说法错误的是【B】冲突不会对群体效率产生影响 22.对于岗位分析的主要方法，说法错误的是【A】想象法 23.对于岗位分析说明书，其中的误区是【A】只重结果，不重过程 24.对于工作流程图分析的操作步骤，正确的是【A】目的分析，地点分析，顺序分析，人员分析，方法分析， 25.对于沟通的功能说法错误的是【A】言语功能 26.对于合作方式，无效的情境是【A】总是很复杂 27.对于合作方式，无效的情境是【B】问题或任务很简单 28.对于绩效辅导说法错误的是【C】与员工的直接上级无关 29.对于绩效管理的流程说法错误的是【B】绩效实施 30.对于绩效管理的目的描述错误的是【B】成果目的 31.对于绩效评价方面，说法错误的是【B】怎样评价 32.对于流程再造的方法说法错误的是【A】强调面相客户和供应商来整合企业业务流程 33.对于流程再造的特点，说法错误的是【C】以上司为中心 34.对于倾听的具体行为，说法错误的是【B】打断对方 35.对于任务绩效，描述错误的是【B】他受情境等因素的限制 36.对于团队的类型，分类错误的是【C】娱乐团队 37.对于员工绩效，描述潜力观说法错误的是【A】潜力观只需要对目前员工的成绩给予肯定即可 38.对于周边绩效描述错误的是【A】受环境因素的限制 39.对于专业技术人员的概念，说法错误的是【A】单纯付出体力劳动人员 40.对于专业技术人员的绩效特征，说法错误的是【A】无法衡量 41.对于专业技术人员独立性特征描述错误的是【C】需要上级来遥控指挥 42.对员工的行为进行衡量的方法有【A】关键事件法 43.岗位分析的直接结果是【B】岗位说明书 44.岗位分析是人力资源管理的基础工作，其直接结果是岗位说明书，包括【A】岗位描述和岗位规范 45.岗位说明书的核心内容是【C】岗位职责描述和任职资格

PWM控制芯片认识及外围电路设计实验汇编

实验三十五 PWM 控制芯片认识及外围电路设计实验 （电力电子学—自动控制理论综合实验） 一、 实验原理 1．PWM 控制 电力电子电路控制中广泛应用着脉冲宽度调制技术（Pulse Width Modulation, 简称PWM ），将宽度变化而频率不变的脉冲作为电力电子变换电路中功率开关管的驱动信号，控制开关管的通断，从而控制电力电子电路的输出电压以满足对电能变换的需要。由于开关频率不变，输出电压中的谐波频率固定，滤波器设计比较容易。 PWM 控制的原理可以简单通过图35-1理解。图中，V 1为变换器输出的反馈电压与一个三角波信号V tri 进行比较，比较电路产生的输出电压为固定幅值、宽度随反馈电压的增大而减小的PWM 脉冲方波，如图中阴影部分所示。若将该PWM 方波作为如图35-2所示的直流降压变换器的开关管的驱动信号，当输出电压升高时，输出电压方波宽度变窄，滤波后输出直流电压降低，达到稳定到某一恒定值的目的。 由PWM 控制的原理可知，实现PWM 控制应该具备以下条件： 图35-1 PWM 控制原理 V tri V 1 V 图35-2 直流－直流降压变换电路(Buck 电路) (1) 有三角波或阶梯波这样具有斜坡边的信号，作为调节宽度的调制基础信号；从 图35-1可以知道，三角波的频率就是使图35-2中开关管通断的开关频率。 (2) 有比较器以便将调制基础信号和反馈电压信号进行比较产生PWM 信号；

(3) 对反馈电压幅度的限制门槛电压，以使反馈电压不至于超过三角波最高幅值或 低于三角波最低值。一旦超出其最高值或低于最低值，2个信号没有交点，将出现失控情况； (4) 若同时需要控制多个开关管，尤其是桥式电路的上下桥臂上的一对开关管时， 应具有死区电路。死区即上下桥臂的两个开关管都没有开通脉冲、都不导通的时间，以便待刚关断的开关管经历恢复时间完全关断后，再让另一开关管开通； (5) 有反馈控制环节（即恒定的电压给定、误差放大器及调节器（或校正环节）、 功率放大电路）； (6) 按照一定逻辑关系开放脉冲的逻辑控制电路。 按照上述原则，已经有很多集成的PWM 控制芯片面世，在芯片上集成了PWM 控制的许多环节，结合芯片的外围电路，具备了所有的PWM 控制功能。采用集成方式实现PWM 控制，具有很多优越性，不仅成本和体积上具有优势，而且在降低电磁干扰、降低设计难度上也有明显的优点。 本综合实验主要采用比较常用的PWM 集成芯片TL494，下面给出了有关它的介绍以及基本设计原则。其它常用的PWM 芯片如CW3524等，详见本实验附录，或自行查询相关资料，以便完成设计。 2．集成PWM 控制芯片TL494及外围电路介绍 TL494是美国德克萨斯公司研制的PWM 芯片，16端双列直插形式，具有两路输出（从T a 、T b 两个开关管输出）。它将PWM 控制所需要的功能，包括控制器（误差放大器等），都集成到一片芯片上，加上外围电路，组成了比较完善的PWM 控制器。图35-3是其电路功能方框图。其引脚说明及外围电路如下。 (1) 芯片电源 12端接输入工作电压，7端接地。工作电压由于电路的实际情况不同而在一定范围内变化。能工作于较宽的电源电压范围是PWM 控制芯片的一大特点，使它可以方便地应用于各种场合。 CC V 芯片内部还有一个稳压电源，将芯片12端输入的供电电源变换成稳定的5伏直流电压，供内部各电路用，也可供作为控制器（调节器）的标准给定电压，从14端引出。 (2) 输出方式控制端——13端： ① 若13端接地、V 13为低电位时，P = 0，D = 0，E = 0，G 1 = C = G 2，T a 、T b 两路输出相同，如图35-3中所示，即单路输出。若实验电路中只需要驱动一个开关管，则将13点接地用单路输出；若将两路并联可扩大输出容量。 ②若13端接+5V （可接芯片内的稳压直流5V 电源），V 13为高电位时，P = 1， C Q G +=1，C G +=2：

运筹学实验报告

2012——2013学年第一学期 实验报告 课程名称：运筹学 实验项目：求解线性规划问题 实验类别：综合性□设计性□√验证性□专业班级： 姓名：学号： 实验地点： 实验时间： 指导教师：成绩：

一.实验目的 1、熟悉LINGO 软件的使用方法、功能； 2、学会用LINGO 软件求解一般的线性规划问题。 二.实验内容 1、某班有男同学30人,女同学20人,星期天准备去植树。根据经验,一天中,男同学平均每人挖坑20个,或栽树30棵,或给25棵树浇水,女同学平均每人挖坑10个,或栽树20棵,或给15棵树浇水。问应怎样安排,才能使植树(包括挖坑、栽树、浇水)最多。建立该问题的数学模型，并求其解。 2、求解线性规划： 12 1212212max 2251228..010 ,z x x x x x x s t x x x =++≥??+≤??≤≤???为整数 3、在高校篮球联赛中,我校男子篮球队要从８名队员中选择平均身高最高的出场 ⑴ 中锋最多只能上场一个。 ⑵ 至少有一名后卫 。 ⑶ 如果１号队员和４号队员都上场，则６号队员不能出场 ⑷ ２号队员和６号队员必须保留一个不出场。 问应当选择哪5名队员上场,才能使出场队员平均身高最高? 试写出上述问题的数学模型，并求解。 三. 模型建立 1建立模型为：设需要男生挖坑x1人，栽树x2人，浇水x3人，女生挖坑x4人，栽树x5人，浇水x6人,则建立的数学模型为：

14 12345614252536max 2010302020103020302025150,1,2,3,4,5,6=+++=??++=??+=+??+=+??>==?且为整数 i z x x x x x x x x x x x x x x x x x i 2.建立模型为：设j x =1表示第j 号队员上场，j x =0第j 号队员不上场,j=1,2,3,4,5,6,7,8. 12345678) 126781462612345678max 1/5(1.92 1.90 1.88 1.86 1.85 1.83 1.80 1.781121501,1,2,3,4,5,6,7,8. =++++++++<=??++>=??++<=?+<=??+++++++=?===?j j z x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x orx j 四. 模型求解（含经调试后正确的源程序） 1、(1)编写程序如下 model : max =20*x1+10*x4; x1+x2+x3=30; x4+x5+x6=20; 20*x1+10*x4-30*x2-20*x5=0; 30*x2+20*x5-25*x3-15*x6=0; @gin(x1); @gin(x2); @gin(x3); @gin(x4); @gin(x5); @gin(x6); end （2）编写程序如下: model : max =x1+2*x2; 2*x1+5*x2>12; x1+2*x2<8; x2<10; @gin(x1);

理论力学组合实验

理论力学组合实验报告 使用设备名称与型号 同组人员 实验时间 一、实验目的 理论力学是一门理论性较强的技术基础课，是现代工程技术基础理论之一，在日常生活、工程技术各领域都有着广泛的应用。这门学科的理论比较抽象，真正掌握也较困难。本实验指导书介绍理论力学的六个小实验，让学生在做实验过程中既动手又动脑，培养学生的创新思维和科学实验能力。 二、实验设备与仪器 理论力学多功能实验台ZME-1型 三、实验原理 四、实验操作步骤 实验（1）：求弹簧质量系统的固有频率 在高压输电线模型的砝码盘上，分四次挂上不同重量的砝码，观察并记录弹簧的变形。 实验（2）：求重心的实验方法 （A）悬吊法 将求重心的型钢片状试件，用细绳将其挂吊在上顶板前端的螺钉上，再换一个位置挂吊，通过两次挂吊便可求出重心位置。 （B）称量法 使用连杆、积木、台称，利用已学力学知识，用称量法求连杆的重量及重心位置。实验（3）：验证均质圆盘转动惯量的理论公式

转动实验台右边手轮，使圆盘三线摆摆长下降为60cm，左手给三线摆一初始角（一般小于60），释放圆盘后，三线摆发生扭转振动。右手拿秒表，记录扭转十次或以上的时间，并算出周期，比较实验与理论计算两种方法求得的转动惯量，确定误差，还可以求摆长（四种长度）对误差的影响。 由弹簧的变形计算该系统的等效刚度和固有频率。 实验（4）：用等效方法求非均质物体转动惯量 分别转动左边两个三线摆的手轮，让有非均质摇臂的圆盘三线摆下降至摆长约60cm，也使配重相同的带有强磁铁的两个圆柱铁三线摆下降到相同的高度进行转动惯量等效实验，测出扭转振动的周期，再与两个圆柱的三线摆计算周期进行等效，从而求出非均质摇臂的转动惯量。 五、实验结果及分析计算 1、弹簧质量系统的固有频率 2、连杆的重心

实验2指导书 组合逻辑电路的设计

组合逻辑电路的设计 一、实验目的 1．掌握组合逻辑电路设计的一般概念和方法。 2．掌握集成组合逻辑电路的使用和设计方法。 3．学习EDA软件Quartus II的基本使用方法。 二、实验预习 阅读《电工电子实验教程》第6.3节中组合逻辑电路的内容。 打印实验指导书，预习实验的内容。 查阅相关芯片的数据手册，了解芯片的逻辑功能、引脚排列及外形结构，完成实验电路设计，画出原理电路，标明芯片型号和引脚。自拟实验步骤和数据表格。 三、实验设备与仪器 数字电路实验箱。 四、实验原理 使用中规模的集成电路设计组合逻辑电路的一般方法为： 第一步：从题目中完成逻辑抽象。把实际问题转换为可行的逻辑设计要求。 第二步：根据逻辑设计的要求建立输入、输出变量，并列出真值表。 第三步：用逻辑代数或卡诺图化简法求出简化的逻辑表达式。并按实际选用逻辑门的类型修改逻辑表达式。不一定要最简形式，应以所要使用的中规模集成芯片的逻辑功能为依据，把要产生的逻辑函数变换为与器件的逻辑函数式类似的形式。对于变换后的逻辑函数式与所选器件的逻辑函数式差别非常大的应考虑更换元器件类型。 第四步：根据简化后的逻辑表达式，画出逻辑图，用标准器件构成逻辑电路。 第五步：用实验来验证设计的正确性。 设计组合逻辑电路的一般步骤如图1所示。 图1 组合逻辑电路设计流程图

五、实验内容 题目A：4人表决电路 设计一个4人表决电路，多数通过（即当四个输入端中有三个或四个为“1”时，输出端才能为“1”），用发光二极管显示表决结果，通过点亮，否决不亮。（要求选用与非门电路实现，74LS10和/或74LS20） 题目B：大月指示器电路 设计一个大月（该月份天数为31）指示器，四个二进制输入变量表示月份，发光二极管表示输出，若该月份月份为大月，则发光二极管亮，其它情况发光二极管不亮（注意任意项的处理，要求使用74LS00和74LS151）。 六、实验要求 从实验内容所列的题目中选择一个题目进行设计，使用中规模集成电路芯片完成设计，具体方案不限。要求确保电路可以完成题目功能，并使用尽可能少的器件。 列出真值表，写出逻辑表达式并根据设计要求进行化简（化简形式根据采用的器件逻辑功能自行决定），全部用门电路实现。 在数字实验系统中完成实际操作，利用实验箱上已连接好的开关电路获得所需的逻辑电平输入，LED指示灯电路完成结果显示。 自行设计测试表格，完成实际电路的测试。 实验室可提供的芯片有：74LS00、74LS10、74LS20、74LS151。 七、实验报告（本部分请附加空白页手写完成） 在实验报告中写出完整的设计思路和设计过程，越详细报告分数起评点越高，内容应包括建立逻辑变量、列真值表、逻辑化简、逻辑表达式变换、电路图设计等。 用要求的器件设计出电路，画出电路图。 列出元器件清单。 写出实验结果及分析。 写出实验体会总结。 有能力的同学可画出仿真电路图和仿真结果。

2014年专业技术人员试题

1．单选题 1．平衡记分卡所指的平衡是一种的平衡 A. 片面 B. 静态 C. 战略 D. 无 2．下列说法那种不属于平衡记分卡的内容利润 A. 利润 B. 客户 C. 学习与成长 D. 无 3．指标的衡量包括 A. 定量数据 B. 效率的高地 C. 无 D. 无 4．KPI的应用误区是 A. 提出了客户的价值理念 B. 对显示性原则回避而带来的考核偏离目标的问题 C. 客户的思想理念 D. 无 5．平衡记分卡的不足之处是 A. 实施难度大 B. 指标体系构建容易 C. 无 D. 无 6．绩效考核的方法有 A. 平衡法 B. 行为法 C. 效应法 D. 无 7．常见的绩效指标类型是 A. GDP增长 B. 质量 C. 相等数 D. 无 8．在员工绩效评价实践中，正常看到是结果法和 A. 行为法 B. 平衡法 C. 无 D. 无 9．对员工的行为进行衡量的方法有 A. 关键事件法 B. 关键考核法

C. 无 D. 无 10．绩效评价误差的危害不对的是 A. 对员工的工作积极性，工作满意以及敬业度产生不良的营销那个 B. 会使绩效改进失去正确的方向 C. 与绩效挂钩的薪酬政策产生的效果可能也会受到影响 D. 制定的政策可以很好的执行 11．绩效评价误差的原因 A. 有意识的误差 B. 人为的误差 C. 观察误差 D. 理误差 12．360度绩效评估的应用误区 A. 多用 B. 好用 C. 滥用 D. 常用 13．绩效评价误差的方法错误的是 A. 通过沟通计划来解决考核者的动机问题 B. 通过实施考核者培训来避免考核误差的产生 C. 通过多方评价 D. 通过简历绩效考核申诉机制来避免考核误差 14．绩效工资的优点，不对的是 A. 将个人的收入与可量化的工作绩效直接广告 B. 让公司不断改进员工的工作能力，工作方法，降低员工绩效 C. 有利于获取，激励并保留住绩效好的员工 D. 保持工资的弹性 15．严格化倾向产生的廕 A. 促使有问题的员工主动辞职 B. 为“公报私仇”提供证据 C. 评价者对各种评价因素有足够的了解 D. 增加凭业绩提薪的下属的数量 16．绩效工资的缺点 A. 员工之间会封锁信息，保守经验，争夺客户 B. 个人绩效提高，组织绩效也提高 C. 员工为了追求高绩效而损害公司的利益 D. 绩效工资的分配上不公平 17．绩效工资的实施条件，不对的是 A. 工资范围足够大，各档次之间能够拉开距离 B. 绩效考评要客观，公正，有效 C. 奖励先进，约束后进 D. 工资体系运作不放在整个企业的生产和精英运作系统之中18．绩效评价的类型，错误的是 A. 首因效果赢

运筹学实验报告[1]

中南民族大学管理学院学生实验报告 课程名称：《管理运筹学》 年级：2012级 专业： 指导教师：胡丹丹 学号： 姓名： 实验地点：管理学院5号楼综合实验室 2013学年至2014学年度第2 学期

目录 实验一线性规划建模及求解 实验二运输问题 实验三整数规划问题 实验四目标规划 实验五用lingo求解简单的规划问题实验六用Excel求解线性规划模型

要求： （1）每一个实验都要求将软件最后的输出结果进行截图，粘贴在每个实验中，然后根据截图内容回答相应的问题。 （2）将建模、求解结果或是相关分析过程写在实验相应结果中。 （3）实验结果禁止照搬抄袭他人，一旦发现，则无实验分。 （4）实验报告完成后，用B5纸打印。

实验一线性规划建模及求解 实验内容： 某轮胎厂计划生产甲、乙两种轮胎，这两种轮胎都需要在A、B、C三种不同的设备上加工。每个轮胎的工时消耗定额、每种设备的生产能力以及每件产品的计划如表所示。问在计划内应该如何安排生产计划，使总利 （1）请建立模型。 （2）使用“管理运筹学”软件求得结果。 根据“管理运筹学”软件结果，回答下列问题： （3）哪些设备的生产能力已使用完？哪些设备的生产能力还没有使用完？其剩余的生产能力为多少？ （4）三种设备的对偶价格各为多少？请对此对偶价格的含义给予说明。（5）保证产品组合不变的前提下，目标函数中的甲产品产量决策变量的目标系数的变化范围是多少？ （6）当乙中轮胎的单位售价变成90元时，最优产品的组合是否改变？为什么？ （7）如何在A、B、C三台设备中选择一台增加1小时的工作量使得利润增加最多，请说明理由。 （8）若增加设备C的加工时间由180小时增加到200小时，总利润是否变化？为什么？ （9）请写出约束条件中常数项的变化范围。 （10）当甲种轮胎的利润由70元增加到80元，乙种轮胎的利润从65元增加到75元，请试用百分之一百法则计算其最优产品组合是否变化？ 并计算新利润 （11）当设备A的加工时间由215降低到200，而设备B的加工时间由205增加到225，设备C的加工时间由180降低到150，请试用百分之一 百法则计算原来的生产方案是否变化，并计算新利润。

理论力学实验报告2017

《理论力学》实验报告 班级： 姓名： 学号： 成绩：

实验一 实验方法测定物体的重心 一、实验目的： 1、通过实验加深对合力概念的理解； 2、用悬挂法测取不规则物体的重心位置； 3、用称重法测物体的重心位置并用力学方法计算重量。 二、实验设备和仪器 1、理论力学多功能实验装置； 2、不规则物体（各种型钢组合体）； 3、连杆模型； 4、台秤。 三、实验原理 物体的重心的位置是固定不变的。再利用柔软细绳的受力特点和两力平衡原理，我们可以用悬挂的方法决定重心的位置；又利用平面一般力系的平衡条件，可以测取杆件的重心位置和物体的重量。 物体的重量：21F F W +=；重心位置：W l F x C 1= 四、实验方法和步骤 A 、悬挂法 1、从柜子里取出求重心用的组合型钢试件，用将把它描绘在一张白纸上； 2、用细索将其挂吊在上顶板前面的螺钉上（平面铅垂），使之保持静止状 态； 3、用先前描好的白纸置于该模型后面，使描在白纸上的图形与实物重叠。 再用笔在沿悬线在白纸上画两个点，两点成一线，便可以决定此状态的重力作用线； 4、变更悬挂点，重复上述步骤2-3，可画出另一条重力作用线； 5、两条垂线相交点即为重心。

B、称重法 1、取出实验用连杆。将连杆一端放在台秤上，一端放在木架上，并使连杆保 持水平。 2、读取台秤的读数，并记录； 3、将连杆两端调换，并使摆杆保持水平； 4、重复步骤2； 五、数据记录与处理 A、悬挂法（请同学另附图） B、称重法 六、注意事项 1、实验时应保持重力摆水平； 2、台称在使用前应调零。

实验二、四种不同类型载荷的比较实验 一、实验目的 1、了解四种常见的不同载荷； 2、比较四种不同类型载荷对承载体的作用力特性。 二、实验仪器和设备 1、理论力学多功能实验装置； 2、2kg台秤1台； 3、0.5kg重石英沙1袋； 4、偏心振动装置1个。 三、实验原理 渐加载荷、突加载荷、冲击载荷和振动载荷是常见的四种载荷。不同类型的载荷对承载体的作用力是不同的。将不同类型的载荷作用在同一台秤上，可以方便地观察到各自的作用力与时间的关系曲线，并进行相互比较。 四、实验方法和步骤 1、将台秤置于实验装置合适的位置并放平稳； 2、渐加载荷：取出装有石英沙的袋子，将沙子缓慢、渐渐地倒入台秤上的 托盘中，仔细观察台秤指针的变化，并描绘出作用力的时程曲线示意图； 3、突加载荷：将托盘中的石英沙装回原袋子，用手将沙袋拎起至刚好与托 盘分离时突然松手，仔细观察台秤指针的变化，并描绘出作用力的时程 曲线示意图； 4、冲击载荷：再将沙袋拎起至某一高度（如5cm）后自由释放，沙袋对台秤 造成一定的冲击，仔细观察台秤指针的变化，并描绘出作用力的时程曲 线示意图； 5、振动载荷：用偏心振动装置代替沙袋。先打开偏心振动装置上的电源开 关让其上的电机旋转，然后轻轻置于台秤的托盘上。仔细观察台秤指针 的变化，并描绘出作用力的时程曲线示意图。 五、实验结果与数据处理

基本运算电路设计实验报告

实验报告 课程名称：电路与模拟电子技术实验 指导老师： 成绩： __________________ 实验名称： 基本运算电路设计 实验类型：______ _同组学生姓名：__________ 一、实验目的和要求（必填） 二、实验内容和原理（必填） 三、主要仪器设备（必填） 四、操作方法和实验步骤 五、实验数据记录和处理 六、实验结果与分析（必填） 七、讨论、心得 实验目的和要求 1. 掌握集成运放组成的比例、加法和积分等基本运算电路的设计。 2. 掌握基本运算电路的调试方法。 3. 学习集成运算放大器的实际应用。 二、实验内容和原理（仿真和实验结果放在一起） 1、反相加法运算电路： 1212 12121 2 =( ) f o I I f f f o I I I I I u u u R R R R R u u u R R ++=-=-+ 当R1=R2时， 121 () f o I I R u u u R =- +，输出电压与Ui1，Ui2之和成正 比，其比例系数为1f R R ，电阻R ’=R1//R2//Rf 。 2、减法器（差分放大电路） 专业：机械电子工程 姓名：许世飞 学号： 日期： 桌号：

11o I f u u u u R R ----= 由于虚短特性有：2 3 23 321231 1233211 11,() I f f o I I f f o I I f u u u R R R R R R u u u R R R R R R R R R u u u R R R -+== ?+?? =+ - ?+??===-=因此解得：时，有可见，当时，输出电压等于出入电压值差。 3、由积分电路将方波转化为三角波： 电路中电阻R2的接入是为了抑制由IIO 、VIO 所造成的积分漂移，从而稳定运放的输出零点。在t<<τ2（τ2=R2C ）的条件下，若vS 为常数，则vO 与t 将近似成线性关系。因此，当vS 为方波信号并满足Tp<<τ2时（Tp 为方波半个周期时间），则vO 将转变为三角波，且方波的周期越小，三角波的线性越好，但三角波的幅度将随之减小。 4 、同相比例计算电压运算特性：

2014公需课_专业技术人员的职业发展(2014)在线测试试题

“专业技术人员职业发展（共14课时）”试卷 本次考试时间：60 分钟卷面总分：100 分您的帐号：tuv007您的学习卡号：ZZHL58047051653 一、单选题（请点击正确的选项）[本部分60分] 1. 1. 全球经济一体化的发展以及各国大力吸引短缺人才发展本国经济的迫切需求，专业技术人才流动国际化趋势。 [本小题2分] A.日趋减缓 B.正在加强 C.趋于平稳 D.呈现停滞 2. 2. 家庭对于一个人职业选择的影响不包含（） [本小题2分] A.专业选择 B.职业价值观 C.嘱托和期望 D.专业性知识 3. 3. 培养自身的职业人格要（） [本小题2分] A.遵守职业道德 B.不阿谀奉承 C.努力学习 D.参加有关培训 4. 4. 由地方或部门组织举办的高级研修项目研修时间为天左右。 [本小题2分] A. 3 B. 5

C. 7 D. 15 5. 5. 专业技术人员的职业特点不包含（） [本小题2分] A.专门人才 B.知识工作者 C.脑力工作者 D.高学历人才 6. 6. 能否获得资源一要看你，二要看你的想法是否可行，三要看你这个人是否靠得住，能成事。 [本小题2分] A.学历 B.专业 C.经验 D.有没有想法 7.7. 人们的决定他们的成就动机程度。 [本小题2分] A.价值观 B.能力 C.需要 D.情感 8.8. 新兴行业包括七个产业，分别为节能环保、新一代信息技术、生物、高 端装备制造和（） [本小题2分] A.新能源、新材料和宇宙工程

B.新能源、新材料和新能源汽车 C.新能源、电子计算机和激光技术 D.新能源、海洋开发和新能源汽车 9.9. 按照规划的时间维度，职业生涯规划可以划分为短期规划、中期规划、长期规划和人生规划4种类型，其中中期规划是指（） [本小题2分] A. 2年以内的规划 B.一般涉及2-5年内的职业目标和任务 C. 5-10内的规划，主要是设定较长远的目标 D.整个职业生涯的规划，时间长达40年左右 10.10. 一份完整有效的职业生涯规划应多个环节，对此描述正确的是（） [本小题2分] A.完整的职业生涯规划应包括职业素质分析（自我识别与测评定位）、职业环境分析、实施策略与措施及反馈调整4个环节 B.在自我识别和定位中最重要的是自我识别和科学测评，他人的意见无关紧要 C.职业环境分析也就是了解企业的财务状况和员工福利等等 D.评估和反馈的过程是对自己不断认识的过程，也是对社会环境不断认识的过程，能够使职业生涯规划更加有效 11.11. 在职业生涯的早期，人们评价成功的标准更多是。 [本小题2分] A.自主标准 B.晋升标准 C.健康标准 D.财富标准 12.12. 美国著名学者杰弗里?H?格林豪斯对职业生涯的概念进行了归纳总结，并给出了自己的定义，关于格林豪斯的职业生涯定义描述正确的是 （）[本小题2分] A.职业生涯必须具有专业化的特点，必须获得一个确定的职业或是达到某种社会地位才能构成一个人的职业生涯 B.职业生涯理解为一种职业或一个组织中的某种职务

运筹学实验报告汇总

maxz=11000 11 x +9500 12 x +9000 13 x +8000 21 x +6800 22 x +6000 23 x + 14000 31 x +12000 32 x +10000 33 x 11 x +21 x +31 x <=100 12 x + 22x + 32 x <=300 13 x +23x +33 x <=200 s.t. 1100011x +950012x +900013x >=190000 8000 21 x +6800 22 x +6000 23 x >=130000 14000 31 x +12000 32 x +10000 33 x >=350000 ij x >=0（i=1，2，3；j=1，2，3）

二、求解过程 三、实验分析 从表中可以看出，水稻只在III等耕地上种植21.1 2 hm；大豆只在III等耕地上种植21.7 2 hm；玉米在I等耕地种植100 2 hm，III hm，II等耕地种植300 2 hm。可以获得最大总产量6892222kg。 等耕地种植157.22 (2)如何制订种植计划，才能使总产值最大？

一、建立模型 设 ij x 表示为i 种作物在j 等耕地种植的面积(i=1表示水稻，i=2表示大豆， i=3表示玉米；j=1表示I 等耕地，j=2表示II 等耕地，j=3表示III 等耕地)。z 表示总产值。 maxz=（1100011 x +9500 12 x +9000 13 x ）*1.2+(8000 21 x +6800 22 x + 6000 23 x )*1.5+(14000 31 x +12000 32 x +10000 33 x )*0.8 11 x +21 x + 31 x <=100 12 x + 22 x + 32 x <=300 13 x +23x +33 x <=200 s.t. 1100011x +950012x +900013x >=190000 8000 21 x +6800 22 x +6000 23 x >=130000 14000 31 x +12000 32 x +10000 33 x >=350000 ij x >=0（i=1，2，3；j=1，2，3）

理论力学实验报告指导答案

理论力学实验报告指导答案 实验一 振动测试系统组成及基本仪器使用方法 1—底座； 2—支座； 3—二（三）自由度系统； 4—薄壁圆板支承螺杆； 5—固定铰；6—非接触式激振器； 7—薄壁圆板；8—电动式激振器； 9—电机压板； 10—偏心电机；11—加速度传感器； 12—简支梁；13—活动铰；14—悬臂梁；15—圆支柱；16—质量；17—调压器； 18—电动式激振器支座； 19—ZK-4JCZ型激振测振仪； 20—信号源； 21—计算机及虚拟仪器库； 22—打印机 图1 实验装置与结构框图 传感器1输入

传感器2输入 一道振动幅值 二道振动幅值 频率/功率显示值 频率，周期，灵敏度调节 及步进，锁定旋钮 一道，二道增益及测试方式状态 设置选择及参数选择旋钮 扫频 选择 方式 选择 灵敏度选择 显示选择 功率输出选择 功率幅度调节 信号源调节 功率输出B道 功率输出A道 信号源 波形输出 ZK—4JCZ型激振测振仪功能分布图

ZK-4JCZ型激振测振仪是一种多功能测量仪器。它包括信号源、功率放大器及两个配接加速度计的测量通道，可对振动的加速度、加速度或位移进行测量。 16 实验二 简谐振动幅值测量 一、实验目的 1. 了解振动信号位移、速度、加速度的关系。 2. 学会用压电式加速度传感器测量简谐振动的位移、速度、加速度幅度。 二、实验装置与仪器框图 实验装置与仪器框图见图（1） 图（1） 实验装置与仪器框图 四、实验方法 1. 激振信号源输出端接电动式激振器，用电动式激振器对简支梁激振。 2. 用加速度传感器拾振，加速度传感器的输出接测振仪。

开启激振信号源的电源开关，对系统施加交变正弦激振力，使系统产生振动，调整信号源的输出调节开关便可改变振幅大小。调整信号源的输出调节开关时注意不要过载。 4. 分别用测振仪的位移X、速度V、加速度A各档进行测量和读数。 五、实验报告 1. 实验数据表1 频率f 位移X(um) 速度V(cm/s) 加速度A(cm/s2) 30 47 50 56 60 68 2. 根据位移X，按公式（2）计算速度V、加速度A。

电路原理图与电路板设计实验报告

电路原理图与电路板设计实验报告 学院： 班级： 专业： 姓名： 学号： 指导老师： 河南工业大学实验报告专业班级姓名 学号 同组者姓名完成日期 成绩评定 实验题目：(一)原理图设计环境画原理图实验 实验目的：

1.熟练PROTEL99se的原理图编辑环境。 2.掌握常用管理器，菜单的使用，电气规则检查。 3.掌握元器件的调用，属性含义。 实验内容： 教材： 1.1,1.2,1.3,1.4环境熟悉 2.1,2.2工具条对象，器件调用 2.3,2.4菜单使用，元件属性修改 4.2练习1---练习8 实验仪器：PROTEL99se软件 实验步骤： (1)放置元件：就是在元件库中找元件，然后用元件 管理器的Place按钮将元件放在原理图中。 放置元件时需要使用如下所示快捷键： 空格键：每单击一次空格键使元件逆时针旋转90度。 TAB键：当元件浮动时，单击TAB键就可以显示属性编辑窗口。

X键：元件水平镜像。 Y键：元件垂直镜像。 （2）连接导线。使用划线工具连接导线。 （3）放置电源，地线和网络标记。放置电源和地线标记前要显示电源地线工具箱。 （4）自动元件编号：使用菜单Tool/Annotate对元件自动编号。 （5）编辑元件属性。单击元件，在弹出的属性窗口中输入元件的属性，注意一定要输入元件封装。（6）电气规则检查。使用Tool/ERC菜单，对画好的原理图进行电气规则检查，检查完毕后，出现报 表信息，就可以进行下一步。 （7）原件图元件列表。使用Edit/Export to Spread菜单，按照向导提示进行操作。 （8）建立网络表。使用菜单Design/Netlist。 实验截图： 注意事项： 连线：从器件的端点开始到端点结束，不要多余的线，

2014专业技术人员信息化能力建设2题库答案

《专业技术人员信息化能力建设（2）（2014 年公共课）》考前复习题库 一、单项选择题 01、信息产业分为（C）部门。 A.1 个 B.2 个 C.3 个 D.4 个 02、信息社会指标分为（C）大类。 A.5 B.6 C.3 D.2 03、教育信息资源的开发和利用是（A）的基本内容是教育信息化建设取得实效的关键。 A.教育信息化 B.信息化建设 C.电子商务 D.专业技术 04、目前我国教育行业信息化建设主要依靠国家高校“数字校园”中小学“校校通”（ C）和现代远程教育四个工程。 A.区域网 B.广域网 C.广域网 D.互联网 05、网络及其安全技术是电子政务实施的首要技术，电子政务网络一般由（A ）三部分组成。 A.内网专网外网

B.内网互联网外网 C.互联网内网因特网 D.专网互联网因特网 06、教育信息化主要指在教育系统的各个领域全面深入地应用现代信息技术使之渗透到（ B）。 A.教学艺术 B.教学手段 C.教学技能 D.教学策略 07、信息化能力建设包括（ B）两个方面的内容。 A.投入和产出 B.硬件和软件 C.动态和静态 D.劳动投入量 08、从技术手段和技术坏境而言商业信息化包含了（D ）。 A.自动化网络化信息化合理化 B.自动化网络化智能化合理化 C.电子化合理化信息化智能化 D.电子化自动化网络化智能化 09、信息产业的重要特征是（B）。 A.高风险型产业 B.知识智力密集型产业 C.高回报型产业 D.高创新型产业 10、（C）是文化结构的重要内容，对文化结构的变动有直接的影响。 A.民族的历史文化传统 B.基础科学的发展 C.文化教育水平