图书管理工作计划(完整版)
计划编号：YT-FS-4033-53
图书管理工作计划(完整
版)
According To The Actual Situation, Through Scientific Prediction, Weighing The Objective Needs And Subjective Possibilities, The Goal To Be Achieved In A Certain Period In The Future Is Put Forward
深思远虑目营心匠
Think Far And See, Work Hard At Heart
图书管理工作计划(完整版)
备注：该计划书文本主要根据实际情况，通过科学地预测，权衡客观的需要和主观的可能，提出在未来一定时期内所达到的目标以及实现目标的必要途径。文档可根据实际情况进行修改和使用。
图书管理工作计划(一)
我校图书馆具有突出的藏书特色，能够吸引到广泛师生借阅，并参与到各类读书笔记，知识竞赛与征文比赛中，为使我校图书馆再攀高峰，也为更好地让学生学会求知，学会审美，学会创造，图书馆工作承负着自我超越的艰巨使命，故而在本学期，我制订了如下工作计划。
一、指导思想：
近年来知识和经济的迅猛发展，推动着教育的改革。在变"应试教育"为"素质教育"的过程中，学校、家庭、社会需共同参与。小学图书馆作为对少年儿童培养教育的机构，在此占有重要地位，具有任课班级和家庭无法替代的教育功能。
图书馆历来被称为知识和理想的"第二课堂"，对于中学生的身心健康、兴趣、学识的增进大有好处，也有利于他们各项素质的均衡发展和全面提高。由知识、观念、情感、意识多种因素构成的整体素质，在未进入社会大课堂锤炼之前，图书馆是个人素质构成和培养的重要场所。
图书馆还是一个人终身教育的苦草地。学习是持续一生的事业，是人生学习的开始，也是终身教育的开端，从小学会从图书馆汲取新知，收获品质，将影响到他的整个人生历程。
二、工作目标：
1、进一步加强校图书馆，阅览室的建设力度，扩大图书馆容量，增添管理设备。
2、加强阅读的宣传和引导。使孩子们喜爱阅读，并在阅读中培养情感，陶冶情操。
3、坚持做到读书活动与实践相结合，培养学生的理智感，使他们学会学以致用。
4、进一步完善特色活动，认真举办，读书笔记，
文摘卡，百科知识竞赛与展览，以及征文比赛，朗诵比赛，小型读书会和专题阅读讲座，等等，使读书活动更加丰富，更显我校特色。
5、熟练运用现代技术，优化流通管理。
6、加强自身进修学习，充实自我。
三、具体工作：
1、管好用好图书资料，为教育教导服务。
(1)科学管理各类书刊资料。对新购的图书，及时进行分类编目与管理，为每位教师和三至六年级学生办好电脑借书证，利用电脑出色地完成图书和资料的借出与归还状况，并定期进行汇报。
(2)培养优秀的管理队伍。对学校成立的图书服务队队员定期培训，建立他们的职责意识与服务精神，热心工作，规范图书馆与阅览室的借阅制度。
(3)加强新书的宣传介绍。根据学生的兴趣与阅读潜力引进新书，并顺时大力推荐，指导如何阅读与写笔记。
(4)做好书籍的修补与整理。定期检查，整理好书
报，杂志资料，及时修补损坏的书籍，月底、年底做好资料的整理和装订保管工作。
(5)填写好各项登记表。为规范管理，便于查找，表格填写应认真及时，具体有以下表格：
A、教职工借阅登记表。
B、各室报纸记载表。
C、各室发刊书杂志记载表。
D、购书状况登记表。
E、图书修补记载表。
F、图书注销，剔除登记表。
G、图书馆学生服务队工作状况记录表。
H、教师借阅书刊预约登记表。
I、学生阅览，借书统计表。
2、开展"我能行，我真棒"的活动。
(1)对学生的借还书采取"随借随还"的方法，但要求每位同学借两次书后，务必完成一篇"读书笔记"，并要求学生结合自己的实际行动，具体地写好读后感。月底，我们把这些读书笔记品味删选，评出获奖者。
(2)根据各班到阅览室进行阅览的编排顺序进行阅览，鼓励学生记录所看到的优美句段，及时定下读后感想，月底教师行批阅，选拔出优胜者。
(3)每月举行一次知识竞赛，围绕必须的主题，要求各年级的每位学生都参加，且在规定时间内交卷。收卷后教师几管理员一齐批阅，根据成绩选出获奖者。
3、继续建立班级图书角，拓展校园图书馆空间。
(1)在每班建立图书角，充实学校图书资料的流通率，扩大学生的阅览范围，方便学生随时阅览，这是校图书馆的延伸和拓展。
(2)定期与同年级交换图书角图书。
(3)鼓励各班学生向图书角捐赠思想性，科学性和趣味性结合的图书，充实图书角容量。
四、实施措施：
1、做到期初有计划，期末有总结，各项工作按上级要求和学生需要去做。
2、图书馆阅览室的各项工作与活动状况定期向校领导汇报，并向全体师生敞开，理解教师几学生的监
督，认真听取他们的意见和推荐。
3、各项活动的开展做到有始有终，有条不紊，活动结果及时公布，对优胜者大力表扬。
4、不断总结反思，克服以前的不足，学习他校图书馆的管理经验，以完善自我。在现代社会高科技的进程中，不少学习构成已被淘汰，然而图书馆始终是人类学习需求的供应源泉。只要掌握现代化和管理技术，只要符号学生的成长规律，务必是学生知识体系和各方面素质构成的重要阵地。所以我们将不懈追求，使我校图书馆在本学期发挥出更大的作用。
图书管理工作计划(二)
一、指导思想
教育改革以人为本。从应试教育变化为素质教育的过程中，学校、家庭、社会应该共同参与进来。图书馆作为知识的载体又是第二课堂的主要陈地，在此有着突出的地位，具有其它无法替代的教育功能。一个好的图书馆对学生的身心健康、学识增进大有好处，有利于学生素质全面提高。图书馆是个人素质形成和
培养的重要场所。知识是人类进步的阶梯，图书馆是一个人终身学习的阵地，学习是持续一生的事业，从图书馆汲取新知，培养品德，将影响到学生的整个人生历程。
二、工作目标：
坚持做到读书活动与培养有知识有理想的人才相结合，努力培养学生的高尚情操。图书馆应加强阅读的宣传和引导，使师生们喜爱阅读。同时进一步完善图书馆各项功能，让图书馆资源得到充分的利用。图书馆要认真举办或配合各种读书活动，引导学生撰写读书笔记，也要举行各种科普知识竞赛与展览，让创新意识占领学生的头脑。同时还要举办征文比赛、朗诵比赛、小型读书会和专题阅读讲座等等，使读书活动更加丰富多彩。通过读书活动，吸引更多的读者进入图书室，利用好图书馆的各种资源。要营造良好的校园文化，促进校园文化建设。向学生推荐丰富多彩，适合他们阅读的书籍，每周或间周进行新书的推荐。鼓励学生摘记一些好词名句，日积月累，增加词汇量，
在读写中加以运用。积极参与省市的各种读书节活动并在此基础上写出读后感和优秀的读书心得。激发学生爱读书、读好书的风尚。感受阅读的带来的快乐。
积极开展以图书馆员为主体以及学生参与管理的新模式。一支强有力的学生图书管理员是搞好图书借阅工作的有力保障。各班应从热爱读书、组织能力强、责任心强的学生中挑选一、二名学生担任班级图书管理员，协助图书馆工作人员负责班级图书借还。并负责图书馆各库室的整理、秩序，保持图书馆的干净整洁。
图书馆工作人员要不断地加强自身学习，充实自我。加强政治学习和业务学习努力提高自身的业务素质。管理员要严格执行图书馆的各项规章制度，作为开展业务的大纲，对照要求进一步规范图书室管理工作。科学地管理各类书刊资料。如对原有有误的图书进行再分类、编目和上架，进行装订、入帐。对新购的图书，及时进行分类编目与管理。做好书籍的修补与整理。定期检查，整理好书报，杂志资料，及时修
补损坏的书籍，月底、年底做好资料的整理和装订保管工作。填写好各项登记表。对图书进行规范管理。
图书管理工作计划(三)
本学期，图书室将紧紧围绕学校工作计划、图书室的标准扎实开展工作，不断提高图书室的育人功能。以《中小学图书馆(室)规程》为依据，根据学校工作的要求，进一步认识新时期学校对图书室工作的新要求，进一步提高对学校图书室重要性的认识，充分发挥图书室在教学、科研和实施素质教育中的作用，提高图书资源的使用价值，使图书室的管理工作进一步科学化、规范化
一、工作目标:
进一步科学化、规范化管理图书室工作。
二、具体工作:
(一)、加快建设，提高标准。
1、加强图书室工作人员的政治学习和业务学习，进一步提高工作人员的政治思想素质和业务素质。要认真学习《中小学图书室(室)规程》和各类业务书籍，
按时参加区组织的图书管理员培训，确保图书室工作人员业务素质的不断提高。
2、进一步推进学校图书室现代化的进程，进一步加快图书室现代化设施的完善，提高管理效率和使用效率;图书管理系统要更新完善设施，保证使用中万无一失。
(二)、规范管理，认真服务。
采取多种形式对教师和学生开展外借、阅览、宣传推荐工作。本学期调整学生借还书的周期，增加借阅量，保证让学生能看上书、看好书。图书室的开放确保定时准时，规定每一天中午为阅览时间，下午第二节课后为全校师生借书时间。
(三)、加强指导，开展活动。
要建立固定的宣传阵地，组织形式多样的读书活动，对学生进行文献知识和图书室知识的教育;对学生进行课外阅读的指导，包括阅读资料、读书方法、读书卫生知识等方面的指导。要经常宣传好书、新书，向学生推荐有益于他们身心健康的书刊。充分发挥图
书室的教育指导功能，加强教育指导。
(四)、加强研究，科研管理。
在加强学习的基础上要加强研究，掌握科学管理的方法和策略，提高管理潜力水平。
图书室工作计划(三)：
图书室内蕴藏着的知识资源，是读者的良师益友和终身学习的地方。小学图书室，藏有的书籍、报刊等文献，为学教育教学工作中了的服务。图书室的状况，本学期将如下的管理工作：
一、科学管理，为读者服务
学校采用任我游管理系统师生图书的借阅。为一~六年级的学生办理图书借阅证，对学生借阅图书借还的方法，让学生能看上书、看好书。对新书分类、编目和上架，装订、入帐。
二、读书活动
读书活动图书室的天职，读书活动，吸引更多的读者图书室，图书室，从而学生素质，的校园文化，校园的建设本学期将“读书写作工程”，安排教师阅览
图书馆工作计划范文3篇
图书馆工作计划范文3篇 图书馆，是搜集、整理、收藏图书资料以供人阅览、参考的机构。下面就是小编给大 家带来的图书馆工作计划范文3篇，希望大家喜欢! 新的学期、新的开始，为了做好工作，作为图书管理员更应提高自身的业务知识和管 理水平，更好地为教育教学服务。切实抓好图书室的“建、配、管、用”的工作，加强图书 室的管理和建设，发挥图书室在学校教育教学中的特殊育人功效，为培养创新意识和创新 潜力的高素质人才发挥起重要的作用，使图书室在素质教育中发挥更大的作用。 一、指导思想 以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，以《中小学图书馆(室)规程》为依据， 深刻认识新时期新阶段基础教育信息化建设和教育技术装备工作的重要性和新要求，学校图书室工作应适应当前信息飞速发展的时代。我校图书室根据区教技室的要求，逐步走上现代化管理模式，使图书室在素质教育中发挥更大的作用。着重以课程标准理念为指导思想，营造良好的阅读环境，提高图书室、阅览室及图书资料利用率，丰富学生的阅读活动，培养学生的阅读兴趣。 二、图书室工作的基本任务 贯彻党和国家的教育方针，采集各类文献信息，为师生带给书刊资料、信息;利用书刊资料对学生进行政治思想品德、文化科学知识等方面的教育;指导学生课外阅读，开展文献检索与利用知识的教育活动;培养学生收集、整理资料，利用信息的潜力和终身学习的潜力，促进学生德、智、体、美等全方面发展。 三、具体工作安排： 1、用心参加上级组织的专业培训，不断提高自身的业务水平。 2、开学初做好图书室、学生阅览室开放前的准备工作，制定好班级借还书、阅览的 轮流安排表，并发至各班级，第一周起学生开始借阅图书。图书室全天候开放。 3、整理寒假堆积的报刊杂志，及时发放到学生手中。 4、图书工作进行现代化管理，在学生中培养一批新的图书管理员。 5、阅览室每一天开放，学生订阅的报刊杂志做到及时准确地发放到学生手中。
小学图书室图书管理员工作计划
小学图书室图书管理员工作计 划 The work plan is a prerequisite for improving work efficiency. A complete work plan can make the work progress in an orderly manner, orderly, and more efficiently and quickly. ( 工作计划 ) 单位：______________________ 姓名：______________________ 日期：______________________ 编号：YB-JH-0347
小学图书室图书管理员工作计划 小学图书室图书管理员工作计划篇一 一、指导思想 以“为师生服务”为指导思想来开展工作，牢固树立图书阅览室为师生服务意识，充分利用现有的图书资料及设备，开展丰富多彩的读书活动，激发学生的阅览兴趣，开创读书新局面。 二、工作要点 1、积极配合学校各项活动，做好服务工作。 2、开展丰富多彩的读者活动，引导读者充分利用图书馆资源。 3、不断添置新书，满足学生求知欲望，并做好新书的分类、编目和上架工作。 4、利用图书馆网站和橱窗介绍推荐新书，调动学生读书积极性。 三、具体安排
1、完善图书馆常规工作管理 落实文献资料采编、加工、借还、保管、赔偿、清点、剔除及借书、阅览等管理制度，并在工作中不断完善，严格执行。注意创设良好的读书氛围，更好地引导学生的阅读活动。 2、进行科学、规范的文献管理 认真采购、订阅图书、报刊资料，注意选择，力求发挥文献资料的育人作用，对于订购的各类书刊资料，把好验收关，避免学校损失。 3、抓好流通管理，发挥图书育人功能 ①提高学生图书管理员的管理质量 进一步加强学校图书管理员队伍的建设，本学期重点进行三年级的小图书管理员的培养。明确职责，提高服务水平。 ②重视图书借阅阵地建设 落实好各班定期借阅制度，提高图书资料的流通率。 4、积极推动读书活动的开展 ①指导学生选择好书。
图书管理系统功能模块-完整
图书管理系统功能模块 一．系统功能模块 1.登录 2.改密 3.日志管理 （1）、日志生成 （2）、日志查询 4.卡信息管理 （1）、空白卡管理 （2）、卡发放 （3）、卡挂失 （4）、卡补办 5.用户信息管理 （1）、学生 （2）、老师 6.门禁点阅读器管理 二.图书信息管理模块 1.图书编号生成（自动生成） 录入时自动生成， 对于新书的编号，显示添加图书完成后的页面中 2.图书信息修改（即对该类图书总量能修改，包含图书的编号）
数据库操作，根据数据库显示修改之前，后的页面 3.注销（破损图书） 数据库操作，注销页面 唯一编号——检索出先关书籍信息——删除 4.查询 简单查询（直接查询） 书名，作者构成搜索页面 组合查询（模糊查询） 书名、作者、内容、类别构成搜索页面 分类查询 图书分类页面 该模块包括自动完成添加图书后图书总数更新、借出和归还后图书总数更新 三.图书借阅管理模块 1.信息登记 借书前利用卡号查看信息，包括用户身份信息以及借阅图书情况：①已借图书数量；②可借图书数量；③以往借书情况。（该条信息可能表述不清楚，带有时间一起讨论的时候具体给你们讲解一下） 2.外借 a、正常外借 借出后图书剩余数修改，借阅日志（管理员操作） b、借书时间长短：学生：3个月老师：半年
c、借书数量：学生：3本老师：5本 d、还书时间 b、续借 续借延期时间 3.归还 a、到期提醒（短信发送） b、正常归还 修改书籍状态，用户可外借书数量修改 C、异常归还 ①超期 计算超期天数 计算罚款 用户可借阅图书数修改 书籍状态修改 ②破损 破损程度:一般破损,严重破损(破损赔偿方式未定) 计算罚款 用户可借阅图书数修改 书籍状态修改 注销严重破损图书信息 ③丢失
图书馆工作计划
图书馆工作计划 一、工作性质 对月临风文学组前身为哈尔滨师范大学图书馆读者协会文学小组，并在原有基础上发 展而成。在秉承原有风格特色的基础上，进一步扩大其职能，并将开展相关活动，使之成 为一个独立运营的社团而努力。 二、工作目标 扩大文学组成员求知领域;发扬文字的魅力，使之影响每一个人;提高成员的各方面实 践工作能力;人性化管理让每一个成员感到温暖亲切。 三、工作职能 组长 1完成会长和副会长交给的任务。 2负责本组的全面工作，主持本组的有关会议，制定本组工作计划，并组织实施。定 期向会长、指导老师汇报工作。 3积极配合协会其他各部各组开展其他工作。 4负责对本组下级部员的直接工作指导。 5应关心组员生活学习思想，注重品质培养，认真负责的掌握每一位组员的基本情况，结合实际实行人性化的领导管理。 6定期对本组工作进行书面总结。 7定期对本组开展例会，并不定期组织活动。 副部长 1协助组长做好工作，根据决定安排落实各项工作。 完善图书馆常规工作管理。落实文献资料采编、加工、借还、保管、赔偿、清点、剔 除及借书、阅览等管理制度，并在工作中不断完善，严格执行。 2在组长不在时，受协会委托行使组长职责。 3完成协会、各部及组长交办的其他各项工作任务。 4协助组长做好本组工作总结。
开展各类主题活动，开展各类有益的主题活动是青年团员相互交流、相互提高的主要形式。本学期，以学雷锋、植树节、劳动节、“五·四”青年节等重大纪念日，创造性地开展生动活泼的团组织活动，丰富团员教职工的业余生活。并配合学校党政及各职能部门开展各项活动。此外，组织青年团员利用空课时间学习信息技术,争取为学校做出更多的贡献。 5.定期开展本组例会，并不定期组织活动，并对文学组进行多方面的组织宣传。 四、工作内容 常规活动 1每月两次文学组例会 ①阅读讨论 ②组员作品分享 ③影视音乐鉴赏 2 对月临风文学组博客 ①协会新闻更新 ②组员作品展示 由馆长把关做好每年两次的报刊征订及分发工作，做到不出任何差错。图书馆内报刊分发到各室时职责到人，要求杂志到一本签一本，报刊及时上架供阅览。学校各处室及教师个人订的报刊及时分发到他们手中，学生订的报刊及时通知学生来图书馆办公室取。馆内报刊满半年及时装订成册入库保存。 ③影视音乐分享 ④博客内容互动 在今后的工作中，将牢记党的宗旨，切实履行党员义务，立足该村实际，进一步解放思想，更新观念，锐意进取，扎实工作，加快推进京龙村经济和各项事业又好又快发展，贡献自己的力量。 3文学组邮箱管理 4推荐书目征集整理 特色活动
学校图书管理员工作计划
学校图书管理员工作计划 吉林市二十二中学郭丽芳 学校图书馆的功能是服务于全校师生，不仅让学生在这里通过广泛的阅读课外书籍获取丰富的知识，也可使教师通过借阅后提高他们的理论水平。为了更好的发挥我校图书室、阅览室的服务功能，使图书室、阅览室成为教师教学、学生学习的好帮手，新学期开始之际,本人在总结了上学期的工作经验基础上，根据学校的实际情况，特制订本学期图书室工作计划如下： 一、基本情况 我校因为地处农村，班额学额少，学生们获取知识的途径也很单一，所以他们很喜欢到图书室借书看。今年，学校图书室将继续在学校领导和教师的支持与配合下，认真贯彻国家教委《中小学图书馆（室）规程》，积极主动地开展各项图书管理工作，以充分发挥图书室对实施素质教育的推进作用。 二、主要工作 1、抓好藏书建设。 藏书建设是开展读者服务的基础。我室将在图书总数达标的基础上，努力提高藏书质量，调整藏书结构。目前，书库中的部分教师教科研读物较为陈旧，观点理论已跟不上当前的教育形式，这些图书将逐步剔除更新，此外，书库中已增加很多作文读物和文学名著，可以及时向七八九年级学生推荐阅读。 2、积极服务于教学工作和广大师生。教学实践离不开教育教学理论的指导，我室将通过各种途径为学校的各科教研课题服务，让图书发挥更大的作用。同时开放学生阅览室，开展读书活动，提高图书的流通率。 3、提高管理水平。积极参加上级部门组织的培训学习，开展班级图书管理员培训讲座，培养学生自主服务能力。 4、制定相应的借阅制度、阅览制度和赔偿制度。学生借的图书应及时归还，丢失的图书要按丢失图书的价钱的五倍进行赔偿，损坏的图书要及时修补好。同时要求学生在阅览室读书时，要保持安静，不得大声喧哗，阅后要及时将图书放回原位，将桌椅排放整齐，保持阅览室的干净、整齐。
SQL数据库图书管理系统(完整代码)
作品设计报告书题目：《图书管理系统》 班级网络2012-1班 学号 姓名 课程名称数据库应用技术 指导教师
目录
数据库课程设计报告书 一、设计目标 1.掌握计算机管理信息系统设计的一般方法，主要包括系统分析、系统设计的组织 和实施。 2.关系型数据库管理系统的编程技术，并能独立完成一般小系统的程序设计、调试 运行等工作。 3.培养把所学知识运用到具体对象，并能求出解决方案的能力。 二、数据库存储设计指导思想 在数据库存储设计的无数选择中，简单是系统架构师和DBA 的秘密武器。 简单，有时候就来自于对一个特定的表或表空间没有选择最优I/O 特性，总有这么一种可能，一个富有经验的DBA 拥有高超的存储技能并可以没有时间限制的去为一个非常重要的表或者索引配置一个存储。然而这样做的问题是，就算能达到设计的最佳性能，为了维护原始对象，这也经常造成对一个系统的管理变得更加复杂。好的数据库存储设计的要点是，在一个动态系统上，实现所有目标应该是最初的系统设计的一部分，并应该在数据库运行过程中长期进行。这篇文档简单的最佳实践描述达到了这些目标并且几乎没有性能损失。 三、任务 角色：读者、图书馆馆员、系统管理员；基础数据：读者信息、图书信息、操作员信息；业务数据：借还书记录登记、罚款登记；统计数据：书籍借阅情况统计或读者借阅情况统计。基本要求：利用数据库技术，完成基础数据和业务数据的储存和操作，数据库设计合理1．设计报告：含E-R图、数据字典、关系模式、关系实例、查询描述、关系代数、SQL 实现的查询语言及查询结果。 2．上机实现。
1.问题描述 1.1背景 随着图书馆规模的不断扩大，图书数量也相应的增加，有关图书的各种信息量也成倍增加，面对着庞大的信息量，传统的人工方式管理会导致图书馆管理上的混乱，人力与物力过多浪费，图书馆管理费用的增加，从而使图书馆的负担过重，影响整个图书馆的运作和控制管理，因此，必须制定一套合理、有效，规范和实用的图书管理系统，对图书资料进行集中统一的管理。 另一方面，IT产业和Internet获得了飞速发展，计算机应用已渗透到了各个领域，引起信息管理的革命，实现了信息的自动化处理，提高了处理的及时性和正确性。 提高图书管理工作效率，作到信息的规范管理，科学统计和快速查询，让图书馆更好的为学校，社会服务。 1.2数据需求 图书馆管理信息系统需要完成功能主要有： 1. 读者基本信息的输入，包括借书证编号、读者姓名、读者性别。 2．读者基本信息的查询、修改，包括读者借书证编号、读者姓名、读者性别等。 3．书籍类别标准的制定、类别信息的输入，包括类别编号、类别名称。 4．书籍类别信息的查询、修改，包括类别编号、类别名称。 5．书籍库存信息的输入，包括书籍编号、书籍名称、书籍类别、作者姓名、出版社名称、出版日期、登记日期。 6．书籍库存信息的查询，修改，包括书籍编号、书籍名称、书籍类别、作者姓名、出版社名称、出版日期登记日期等。 7．借书信息的输入，包括读者借书证编号、书籍编号、借书日期。 8．借书信息的查询、修改，包括借书证编号、读者编号、读者姓名、书籍编号、书籍名称、借书日期等。 9．还书信息的输入，包括借书证编号、书籍编号、还书日期。 10．还书信息的查询和修改，包括还书读者借书证编号、读者姓名、书籍编号、书籍名称、借书日期、还书日期等。 11．超期还书罚款输入，还书超出期限包括超出期限还书的读者借书证号，书籍编号，罚款金额。
学校图书馆工作计划书
学校图书馆工作计划书 学校图书馆是利用书刊资料传播科学文化知识，培养有创新精神和独立见解人才的知识宝库。因此，图书馆的管理者将以良好的心态，积极的工作态度，主动服务的精神做好图书馆工作。下面是整理的学校图书馆工作计划书，希望对大家有所帮助! 学校图书馆工作计划书(一) 为了使学校的老师和同学们进一步多读书、读好书，不断长善救失，逐步迈进灿烂的书香人生，本学期制定工作计划如下： 一、指导思想 以教育部《中小学图书馆(室)规程(修订)》为依据，以"为孩子未来奠基，为学生发展服务"的办学理念为指导，根据学校工作的要求，进一步认识新时期学校对图书馆工作的新要求，进一步提高对学校图书室重要性的认识，进一步确立服务育人的思想意识，充分发挥图书室在教学、科研和实施素质教育中的作用，提高图书资源的使用价值，以学生快乐成长为宗旨，树立为师生服务的意识，全面开展师生的读书、阅览活动，形成"书香校园"的读书氛围，从而提高学生的识别能力、活动能力和写作能力，以知识守护生命，使图书馆的管理工作进一步科学化、规范化。本学期，图书室将紧紧围绕学校工作计划，不断提高图书室的育人功能。 二、工作目标 1、添购新书，调整藏书结构，使藏书在品种和数量上日趋合理。 2、通过宣传橱窗、讲座及丰富多彩的读书活动，更好地创设浓
郁的读书氛围，促使老师、同学，甚至家长形成多读书、读好书、爱护书、多藏书的意识和习惯。 3、改进图书室开放和借阅制度，进一步提高图书的利用率，充分发挥图书室的教辅功能和服务效能。 三、工作措施 1、调整藏书结构，争取为我们的教师和学生在学习每一门课程时，提供详细的参考书目。 只有"尊重并满足学生学习的需求"，图书室为学生的学习服务的效能才能真正地发挥出来。首先，从采购图书起，就要围绕对学生进行思想政治教育及学校教学的需要。学生图书应着重于能丰富课余生活、拓展学科知识、普及美育和德育方面的图书。教师用书方面，首先就增加新的教育思想、教育心理方面的图书;其次是配合学校有关活动，熟悉各学科教学发展和变化，结合书刊发行选择新书，使之既与学校教育教学内容相衔接，又是它们内容的延伸和辐射，然后是教师进行继续教育深造的学科专著。学校的教育对象是学生，人数最多的读者也是学生，所以购书要坚持学生为主、师生兼顾的原则，使学校图书室的藏书在品种和数量上日趋合理。 2、全开架的借阅方式。图书室的借阅方式越方便，读者越多，图书和图书室发挥的作用也就越大。我校图书馆开架借阅，让室藏图书直接与学生见面。做到借阅合一，即在图书室里布置书库区和阅览区。在这个空间里，可以借书，可以在馆内阅读，这样就方便了学生，提高了馆藏文献的利用率，真正体现了以读者为本，以学生为本的办
图书管理系统的C#代码(完整版).docx
. C# 代码清单 共 1 个项目，包含 5 个类。 项目： librarysystem 类 :Program.cs Readers.cs Manage.cs Menu.cs Publications.cs 主类代码： namespace librarysystem { ///
} 出版物类代码： namespace librarysystem { ///
} /* 出版物名称 */ public string PublicationName; /* 出版物作者或出版机构*/ public string PublicationAuthor; /* 出版物在架状态 */ public bool PublicationStatus; /* 出版物类型 */ public string PublicationType; public Publications() { } public Publications( string PublicationISBN, string PublicationName, string PublicationAuthor,string PublicationType, bool PublicationStatus) { this . PublicationISBN = PublicationISBN; this .PublicationName = PublicationName; this .PublicationAuthor = PublicationAuthor; this .PublicationType = PublicationType; this .PublicationStatus = PublicationStatus; } }
高校图书馆工作计划
高校图书馆工作计划 图书馆是为读者在馆内使用文献而提供的专门场所，一般分为普通阅览室、专门阅览室和参考研究室3种类型。以下是整理的高校图书馆工作计划范文，欢迎阅读参考! 高校图书馆工作计划 一、立足全省高校图书情报事业的整体建设，推进文献信息资源的共建与共享 长期以来我省高校图书馆经费普遍紧张，而师生对文献资源的需求却日益增加。为此，xx省高校图工委认为有必要加强重视文献资源的共建共享，立足全省高校图书情报事业的整体建设，团结协作，开展一定规模的联合、协调采购、馆际互借和文献传递。 (一)继续开展科技文献资源的共建共享 xxxx年，xx省科技厅开展了xx省科技文献共享平台建设，xxxx大学图书馆、xxxx师大图书馆作为建设点，承担共享资源的建设。 共享资源由省科技厅拨付一部份经费，贵大和师大图书馆设置了镜像站点，提供了硬件支撑，所建设的科技文献数字资源供省内高校共享，极大地丰富了各高校图书馆的电子文献，减少了各馆数字资源的购买成本和硬件设备投资。这种整体化的数字资源建设投资少，效益好，有效地缩短了各类高校的数字资源差距，xxxx年xxxx财经学院图书馆成为
我省高校xx省科技文献共享平台第三个建设点，有中国经济信息网、国研网数据库免费提供全省高校图书馆使用。 (二)加强电子资源的联合采购 成立电子资源联合采购小组，负责组织我省高校开展联合采购中外文数据库，与数据库供应商谈判，取得对xxxx 高校的优惠，为我省高校图书馆电子资源的建设和发展搭建良好的平台。在今后的电子资源采购中，全省高校图书馆要团结一致，公开、公平、公正地开展电子资源的联采工作，共同维护xxxx高校图书馆的利益。 (三)建立完整的全省高校图书馆联合书目数据库 xxxx年开展全省高校范围内的联合书目数据库建设，加强馆际间书目数据的规范化要求和培训合作。 (四)开展xxxx地方文献全文数据库建设 继续开展xxxx地方志全文数据库建设，力争xxxx年完成黔东南州地方志的全文数据库建设，并免费提供全省高校图书馆使用。 (五)开展馆际互借和文献传递工作 为了充分利用和开拓省内各高校图书馆的资源，更密切的开展馆际互借和文献传递工作。xxxx年在全省高校推广开展文献传递工作，以促进文献资源的共享利用。 (六)力争建立中国高等教育文献保障系统(CALIS)xx省级中心
图书管理系统的C#代码(完整版)
C#代码清单 共1个项目，包含5个类。 项目：librarysystem 类: Program.cs Readers.cs Manage.cs Menu.cs Publications.cs 主类代码： namespace librarysystem { ///
{ PublicationISBN = value; } } /*出版物名称*/ public string PublicationName; /*出版物作者或出版机构*/ public string PublicationAuthor; /*出版物在架状态*/ public bool PublicationStatus; /*出版物类型*/ public string PublicationType; public Publications() { } public Publications(string PublicationISBN,string PublicationName,string PublicationAuthor,string PublicationType,bool PublicationStatus) { this. PublicationISBN = PublicationISBN; this.PublicationName = PublicationName; this.PublicationAuthor = PublicationAuthor; this.PublicationType = PublicationType; this.PublicationStatus = PublicationStatus; } } } 读者类代码： namespace librarysystem { ///
图书管理员岗位制度
图书管理员岗位制度 虽然现在很多人都爱看电子书籍，但还是有不少人喜欢图书的。下面学习啦小编为大家整理了有关图书管理员岗位制度的范文，希望对大家有帮助。 图书管理员岗位制度范文一 1、图书管理员要坚守岗位，要努力为学校教育、教学工作服务。 2、图书室要建立明细的图书帐册，做到帐物相符。 3、图书要分类摆放，方便寻找，一目了然。 4、对于内容陈旧和破损严重的图书要定期修补、剔除，报请校长，及时注销。 5、工具书、大型成套书只供查阅，不得出借。 6、新购置的图书必须及时登记上架，服务教育教学。 7、积极采取措施，做好防火、防盗、防尘、防霉变、防虫蛀防鼠咬等项工作，保持图书完好。 8、教工调离和学生休学、转学、毕业要主动还清借阅图书. 9、落实图书的赔偿制度，并进行登记上报教导处和财务处。 10、做好循环使用课本的回收和再次发放工作。 11、做好教学用书的发放和回收工作，做到及时有序。 12、每天必须彻底清理一次室内卫生，经常保持室内整洁。
13、图书管理员要对图书室全面负责，不得将图书室钥匙随意交给他人。 图书管理员岗位制度范文二 图书管理员岗位职责 一、图书管理员应严格执行图书管理的规章制度。 二、图书管理员要树立为职工服务的思想，钻研业务，掌握图书管理业务的基本技能，制定和执行书屋的管理工作。 三、具有完善的出版物进出登记台账，做好读者的图书出借和阅读工作，不断改进工 作方法，简化借阅手续，提高图书流通率。 四、有计划、有原则地选购图书，订阅期刊，及时添购新书籍，书柜，保证图书经费 的合理使用。 五、按照图书编目的要求，对藏书分类编目，新买的书刊及时分编上架，投入流通， 不无故积压。 六、经常宣传新书内容，开展读书活动，做好书刊鉴别工作，严禁内容不健康的书刊 出借和阅览。 七、爱护图书财产，定期查库账物要清，经常保持图书馆、阅鉴室和资料整洁通风， 做好防虫、防潮、防灾、防盗等安全保护工作。 八、定期做好报纸、杂志的装订和保管工作，及时修补损坏的书籍杂志。 九、对读者做好爱护图书和遵守阅览室制度的宣传教育工作，并建立培养一支读者管 理图书的服务队伍。 图书管理员岗位制度范文三
学校图书馆工作计划
---------------------------------------------------------------范文最新推荐------------------------------------------------------ 学校图书馆工作计划 在过去的一年里，图书馆的工作一直保持的很好，为了让工作完成的更好，特做了以下的工作计划。 一、基本情况 我校共有12个班，我们学校的学生很喜欢到图书室借书看。今年，学校图书室将继续在学校领导，教师的支持与配合下，认真贯彻国家教委《中小学图书馆(室)规程》，积极主动地服务，以充分发挥图书室对实施全面素质教育的推进作用。 二、工作目标 1、抓好藏书建设。 藏书建设是开展读者服务的基础。我室将在图书总数达标的基础上，努力提高藏书质量，调整藏书结构。目前，书库中的部分教师教科研读物较为陈旧，观点，理论已跟不上当前的教育形式，这些图书将逐步剔除更新，此外，书库中还将适当增加一些作文读物，以满足七八年级学生需要。新增图书将全部用电脑录入与电脑管理。 2、拓宽服务渠道。 (1)服务于教学工作。 教学实践离不开教育教学理论的指导，我室将通过编制专题汇编集、目录索引为学校的各科教研课题服务，让图书发挥更大的作用。 1 / 11
(2)服务于学生。 开放学生阅览室，管理好班级图书箱，开展读书活动，促进图书流通。 3提高管理水平。 积极参加教委组织的培训学习，提高新进人员业务水平，开展班级图书管理员培训讲座，培养学生自主服务能力。 三、具体的措施 1.对新书进行登记、上架，以便尽快方便师生借阅。 2.对新入学的学生进行图书借阅知识讲座，让其对学校图书馆有初步认识，对学生图书管理员进行上岗培训。 3. 学生图书室全天开放。(其中中午12：00---12：50，下午3：40---4：50为各班轮借时间，每班每周轮借一次：其余下课时间为各班学生自由借阅时间。) 4.学生人均每学期借书不少于5册。 5.教师图书室全天开放，为方便教师查阅资料，工具书一律不得出借。 6、教师借书，要做好借阅记录，每期不少于五次。 7.图书室将组织学生开展主题读书活动和各种征文比赛。 8.图书室将配合学校开展教育教学活动，及时为教师学生提供所需材料。 9、进一步作好各种有关材料，准备迎接先进级学校图书馆的验收。
图书管理员工作职责
图书管理员工作职责 一、忠诚党的教育事业，热爱本职工作，认真履行岗位职责，严格执行有关图书管理规章制度，全心全意为读者服务，坚守岗位。热情服务，钻研业务，提高效率。 二、制定每学期图书工作计划，严格执行《借阅规则》及《赔偿制度》。 三、按照图书编目要求，及时做好新书登记编目和分类上橱工作。 四、做好防火、防盗、防尘、防晒、防虫、防潮等工作。 五、努力学习和熟练掌握图书管理业务，定期装订成册并编目归档。认真填写各种使用记录登记表册。保持资料完整无损，便于读者查找。 六、积极主动为教育教学和学生成长提供服务，严格按照有关规定完成书刊资料的采集、分编、上架和借阅工作。定期编写新书通报，积极向师生推荐图书。 七、根据形势的发展，不断做好图书的清理和更新工作，负责图书排架、整架，做好各类统计、清点与记录工作，图书书标、登录号、索书号等信息齐全，帐目要清楚、做到书账相符。 八、做好破旧图书和有重要价值资料的修补、装裱工作。 九、帮助和指导学生借阅图书和查找资料，严格借阅手续，教育学生爱护图书，归还时做到不污损，不丢失，不无故延期，努力提高图书的利用率和周转率。 十、阅览室管理员负责对两年以上的过期报刊杂志进行清理、装订、登记入库工作。
图书室管理制度 为规范学校图书室管理工作，发挥学校图书的最大效益，特制定如下制度： 一、图书管理员要认真学习管理业务知识，做好图书管理工作，为教育教学服务。 二、图书管理员及时做好图书登记、整理和借阅。 三、根据教学和学生的需要建议学校及时添置图书。 四、严格执行图书借阅制度。 五、对于珍贵文献、资料要妥善保存，非经领导同意不得外借，对于破损书籍应及时修补，延长使用寿命。 六、做好图书室卫生整洁工作，并督促读者保持室内安静。
图书管理员的年度工作计划范文五篇
图书管理员的年度工作计划范文五 篇 图书馆是文献信息资源的集散地、是传播文献信息资源的枢纽。在馆藏建设上，不同的国家、不同的阶级都有一定的原则和 【篇一】 一、指导思想： 需的场所。它可以为人们提供各种丰富的精神食粮。教师进行教 离不开图书馆。为推进教育教学改革，提高教学质量，学校图书馆应积极配合学校进行素质教育，充分发挥图书馆在素质教育中的作用，主动、热情为读者服务，增加图书的流通量，当好教育
教学工作的好参谋，促进教学改革，科学地管理好图书馆的借阅工作，为创造 良好的育人环境作出应有的贡献。 二、具体工作： 1、广泛开展读书、阅览活动，使学生多读书，读好书。 新书的工作。 (2)挑选各班的优秀学生成为图书小管理员，进行培训，使他们学会管理的方法，能初步指导同学借书，并能协助教师组织本班好学生，维护好本班学生的纪律。 (3)要求学生个人借阅图书人均15本以上，集体借阅人均10 习心得，开展小创作活动，并挑选优秀的作品进行展览。 2.做好新书、音像、杂志的登记、上架工作。 3.认真做好图书的修补工作，杂志的装订工作。 4.认真做好期末的图书的归还和赔偿工作。
5.做好图书的注销和帐目结算工作。 6.根据要求填好各种统计表，写好期末总结。 7.维护各班纪律，搞好室内外卫生工作。 8.管好各种资料，协助教师搞好教育教学工作。 三、借书安排： 1.每周(周一至周五)全天向师生开放。 2.学生借书集中时间安排：上午：11：45-12：30 【篇二】 一、指导思想 以邓--理论和ldquo;三个代表rdquo;为指导思想，坚决贯彻党中央的一系列方针政策，紧密团结在以_x同_为核心的党中央 二、具体工作 作好每项工作。 (一)图书馆工作
图书室管理工作计划
2010-2011学年度图书室管理 工作计划 柳树口中心小学 学校图书室是利用书刊资料传播科学文化知识，培养有创新精神和独立见解人才的知识宝库。要使图书室发挥最大效益，就必须进行科学管理。在教务处领导下，严格执行图书阅览制度，按时开放，为师生借阅图书、报纸、杂志服务，以充分发挥图书室对实施全面素质教育的推进作用。 一、指导思想 图书管理员树立 以人为本 的管理理念，确立 主动服务 为宗旨。遵循图书室的工作规律，加强图书室管理理论研究，对图书报刊管理、读者服务等进行科学的组织和管理。 二、主要目标任务： 在新的一学期中，必须加强学校图书管理工作，切实做好图书管理，热情为师生服务，进一步提高工作效率；充分利用好学校的图书资源，加大图书的借阅与流通，对图书进行科学管理，提高图书利用率。开拓创新，读书活动力求有特色，以丰富多彩的活动来激发学生们的读书热情。 三、具体工作安排： 、积极参加上级组织的专业培训 不断提高自身的业务水平 、开学初做好图书室开放前的准备工作 制定好各班级借还书时间安排表 并发至各班级，第四周起学生开始借阅图书。 、图书室开放时间 ： ： 是学生自由借阅时间 、每天做好报刊杂志的上架工作 学生订阅的报刊杂志做到及时准确地发放到学生手中 、学生人均每学期借书不少于 次 、每天离开图书室关好门窗，并随手关灯。 、坚持日日清理打扫，保持了图书阅览室和书库的清洁、整洁。 、图书室将配合学校开展教育教学活动 及时为师生提供所需材料 、做好新书介绍及旧书的剔旧修补工作 、做好期末催还书工作 、进一步做好各种有关材料
学年度图书室管理 工 作 计 划 柳树口中心小学 学校图书室是利用书刊资料传播科学文化知识，培养有创新精神和独立见解人才的知识宝库。要使图书室发挥最大效益，就必须进行科学管理。在教务处领导下，严格执行图书阅览制度，按时开放，为师生借阅图书、报纸、杂志服务，以充分发挥图书室对实施全面素质教育的推进作用。 一、指导思想 图书管理员树立 以人为本 的管理理念，确立 主动服务 为宗旨。遵循图书室的工作规律，加强图书室管理理论研究，对图书报刊管理、读者服务等进行科学的组织和管理。 二、主要目标任务：
图书馆规章制度及管理人员职责
图书损坏赔偿制度 图书是教师教学和学生学习的必备资料,每位师生都需悉心爱护,充分发挥没每本书的作用,让师生养成爱护书籍的好习惯.特制定赔偿制度. 一、师生凭卡借书,如不及时归还或丢失者照价赔偿. 二、对图书不加爱惜,故意损坏者处以两倍或三倍以上罚款,情节严重者另行处理. 三、对随意弄脏、撕页、涂改、勾画者给予批评,情节严重者给予适当罚款. 四、望全体师生认真遵守. 八湖中心小学 学生借阅制度 一、学生要按规定时间和开放年级凭借书证借阅. 二、集体借阅时,要按照有关规定向班主任凭证办理借阅手续. 三、对借阅的图书要保护好,不得私自剪裁、折叠、圈划和涂抹. 四、学生在阅览室借阅时,要讲究文明,自觉遵守公共秩序,不得抢占座位和争阅刊物,阅后要放回原处. 五、要保持室内卫生,不准随地吐痰,不准乱丢纸屑,不准大声喧哗,保持室内安静. 六、对所借书刊造成损坏者,要及时向管理员说明,并视情况处以一定的经济赔偿.
阅览室规则 一、按规定时间和年级凭证入室阅览,其他人员不得入内. 二、讲究文明礼貌,自觉遵守公共秩序,不得抢占座位和争阅刊物,不得大声喧哗,保持室内安静. 三、维持室内卫生,不得随地吐痰,不准乱丢纸屑,严禁乱涂乱划,严禁抽烟. 四、要爱护书刊,不得剪裁、折叠、圈划和涂抹,阅后要放回原处,严禁将书刊带出室外. 五、按时闭馆,不得借故拖延和滞留. 六、人为造成书刊损坏者,要及时要管理员说明,视情况处以一定经济赔偿. 图书管理员职责 一、热爱本职工作,树立全心全意为教学服务的思想,切实做好借阅服务工作. 二、认真学习和掌握图书专业知识和基本技能,做到工作认真,业务熟练. 三、多方面了解出版、需求信息,及时购置有益于学生身心健康的书刊和教学急需的参考资料.
小学图书室管理员工作计划
小学图书室管理员工作计划 (2017---2018学年度) 图书室历来被称为知识和理想的“第二课堂”，它可以为人们提供各种丰富的精神食粮。教师进行教育教学要利用图书室，学生要全面发展、探索各类科技知识同样离不开图书室。为推进教育教学改革，提高教学质量，学校图书室应积极配合学校进行素质教育，充分发挥其基本职能。 一、指导思想 以“为师生服务”为指导思想来开展工作，牢固树立图书阅览室为师生服务的宗旨，充分利用现有的图书资料及设备，为学生提供充足的阅读机会，激发学生的阅览兴趣，培养良好的阅读习惯。 二、工作要点 1、积极配合学校各项活动，做好服务工作。 2、认真做好图书借阅常规工作。 3、开展丰富多彩的读书活动，引导读者充分利用图书室资源。 4、把新采购的近三万册书进行分类、编目，采集书籍信息整理出台账，并详细地录入电脑。 三、具体安排 1、完善图书室常规工作管理。 落实文献资料采编、加工、借还、保管、赔偿、清点、剔除
及借书、阅览等管理制度，并在工作中不断完善，严格执行。及时做好图书登记、上架、期刊记录、出借手续，随时做好破损书刊的修补工作，注意创设良好的读书氛围，更好地引导学生的阅读活动。 2、抓好流通管理，发挥图书育人功能。 ①提高学生图书管理员的管理质量。 进一步加强小图书管理员队伍建设。本年3-6年级共有35个借书班级，每班选定好3-6名小图书管理员，一周安排两个年级到图书室借书，给小管理员安排好本学期图书借阅时间，并引导他们认真学习图书借阅制度及阅览室管理制度，要求各班严格按照规定时间进行图书借阅，明确职责，提高服务水平。 ②重视图书借阅阵地建设。 加强藏书室、阅览室的卫生建设，落实好各班定期借阅制度，提高图书资料的流通率及管理水平。 4、积极推动读书活动的开展。 ①指导学生选择好书。 开展读书指导活动，引导学生选择阅读有意义的好书，使其从中陶冶情操，开拓视野，充实知识，更新认识，调剂学习生活，促进多方面素质的提高。定期进行好书、新书推荐活动，给学生的读书活动导向。 ②进行读书方法的指导。 引导学生运用科学的、有效的、适合自己的读书方法，读中
图书管理系统[完整版]
河北科技大学 课程设计报告 学生姓名：候成龙学号：14L0752077 专业班级：软件工程L142班 课程名称：项目管理与案例分析 学年学期： 2 016 — 2 017学年第2学期 指导教师：王会勇
2015 年11 月课程设计成绩评定表
目录一、设计题 (1)
二、设计目的及要求 (1) 三、设计任务 (4) 四、项目估算与进度计划 (3) 五、成本计划 (1) 六、质量计划 (4) 七、配置计划 (5)
图书馆管理系统课程设计报告 一、课设题目 图书馆管理系统 二、目的与要求 随着经济的发展和社会信息化进程的进一步推进,各行各业各领 域都在不同程度上应用信息化手段来提高自身的工作效率和市场竞 争力。近些年来,随着学院的办学规模的不断扩大,学生和教师的数量 在不断的增加,图书馆规模也随着不断增加,对于图书的管理工作变得 日益复杂起来。随着高校信息化的建设的全面开展以及学院信息化 工作的展开,图书馆信息管理系统的建设也成为学院信息化建设中非 常重要的一部分,图书馆管理信息系统的开发与建设势在必行。本课 题主要是结合学院图书馆信息管理的相关需求并实地进行调研。本 项目所设计的软件方便了图书馆信息的管理,提高了图书馆管理工作 效率,实现了图书管理的“集中管理,分布存放,实时使用,高效可靠”要求。
目前该系统已经通过了试运行,功能方面和性能方面均能很好的满足用户的需求,系统运行可靠、准确、方便,能够很好的为读者和图书管理员服务。 三、项目的功能 （1）图书管理 ①图书类别管理：增、删、改等管理。 ②图书信息管理：新书入库，图书购入后由图书管理人员将书籍编码并将其具体信息录入书籍信息表，及删改功能。 （2）读者管理 读者信息管理：录入，修改，删除，查询读者信息。 （3）流通管理 ①图书借阅：读入借阅者证号，然后通过扫描读入所需借阅的图书编号。 ②图书归还：通过扫描读入图书编号，自动识别图书证号。同时提示读者已借书数、超期图书应缴罚款等参考信息。自动计算罚金。 ③图书丢失、损坏处理：如果图书丢失或者损坏，根据罚款规则计算罚款，同时记录需要出库的图书信息。 （4）统计管理：按类别统计借还信息。 （5）查询管理：管理员按不同方式查询，读者按不同方式查询。 四、需求分析及项目功能
图书管理员2020年工作计划
图书管理员2020年工作计划 一、指导思想： 根据学校的教育、教学和科研的需要，收集整理和提供各种书刊资料，以“为师生服务”为指导思想来开展工作，牢固树立图书阅览室为师生服务意识，充分利用现有的图书资料及设备，开展丰富多彩的读书活动，激发学生的阅览兴趣，开创读书新局面。 二、主要目标任务： 在新的一年中，必须加强学校图书管理工作，图书管理员要热情为师生服务，充分利用好学校的图书资源，各校可以培养一批小图书管理员，发挥他们的管理职能，加大图书的借阅与流通，使学校现有图书资源得以充分利用。适时对图书进行补充更新，使图书室真正成为学校教学科研与学生课外阅读的重要基地。 三、具体工作安排： 1、各校积极参加图书管理员上级组织的专业培训，不断提高自身的业务水平。 2、开学初做好图书室、学生阅览室开放前的准备工作，制定好班级借还书、阅览的轮流安排表，各校根据实际情况做好借阅轮流工作安排，图书室全天候开放。 3、整理暑假堆积的报刊杂志，发放到学生手中。 4、在学生中培养一批新的图书管理员。 5、阅览室全天开架开放，每天做好报刊杂志的上架工作。 6、学生图书室全天开放。认真做好新书的分类、编码、录入，库内整理、旧书修补等工作。 7、学生人均每学期借书不少于5——7册。 8、学生进阅览室每周不少于一次。 9、教师图书室全天开放，为方便教师查阅资料，工具书一律不得出借，在阅览室里借阅，当天归还。 10、图书室将配合学校开展教育教学活动，及时为师生提供所需材料。 11、做好新书介绍及旧书的剔旧修补工作。
12、认真上好“读书课”。各年级教师要及时推荐学生必读与选读数目，引导和鼓励学生首先要去读本年级推荐的必读和选读书籍。各校图书室加大检查力度。 13、鼓励学生广泛阅读课外书籍，多增长知识，各校建立读书奖励制度，激发学生借阅图书兴趣。 14、各校结合实际，更新图书室的各项管理制度。 15、各校做好图书借阅工作总结，做好期末学生归还书籍的整理上架工作。