土壤学复习资料
第一章绪论
土壤：地球表面具有肥力能够生长植物的稀松土壤
五大成土因素：俄国道库恰耶夫影响土壤形成的因素有母质、气候、生物、地形和时间
土壤剖面：从地面垂直向下至母质的土壤纵断面
土壤圈：覆盖于地球陆地表面和浅水域底部的土壤所构成的一种连续体或覆盖层，通过它
与其他圈层之间进行物质能量交换。是地球表层系统的组成部分，处于人类智慧圈、大气圈、水圈、生物圈和岩石圈的界面与相互作用交叉带，是联系有机界与无机界的中心环节，也是结合地理环境个组成要素的纽带
土壤肥力：指土壤为植物生长发育供应、协调营养因素（水分和养分）和环境条件（温度
和空气）的能力
土壤地理学是以土壤及其与地理环境系统的关系作为研究对象，是研究土壤的发生发育、
土壤分类及时空分异规律，进而为调控、改造和利用土壤资源提供科学依据的学科。
土壤地理学的研究内容①土壤发生发育、诊断特性与系统分类的研究
②土被结构和土壤—地形数字化数据库（SOTER）的研究
③土壤调查、制图和土壤资源评价的研究
④地理环境、人类活动与土壤圈相互作用的研究
⑤土壤资源保护及被污染土壤修复技术的研究
土壤地理学的研究方法①土壤野外调查与定位观测研究法
②实验室化验分析与实验模拟研究法
③遥感技术在土壤调查中的应用
④数理统计与SGIS（区域土壤地理信息系统）在土壤研究中应用
⑤土壤历史发生研究法
第二章土壤固相组成及其诊断特性
土壤是由固相（矿物质、有机质）、液相（土壤水和溶液）、气相（土壤空气）和土壤生
物有机体四部分组成
土壤矿物主要来自成土母质，是土壤的主要组成物质分为三类
?原生矿物直接来源于母岩
?次生矿物原生矿物在风化和成土过程中新形成的矿物
?可溶性矿物（盐类）原生矿物在风化和成土过程中新形成的矿物。
物理风化：矿物发生机械破碎，而没有化学成分及结晶构造变化的作用，温度及由其产生的水分冻结与融化作用引起。
溶解度：在一定温度下，矿物在100g溶剂中达到饱和状态时所溶解的克数
化学风化：矿物在水分、氧气、二氧化碳等作用下发生的化学分解作用。矿物溶解作用：在极性水分子作用下，矿物颗粒表面阴阳离子解离进入水体形成水离子的过程。
水化作用：矿物晶体表面离子与水化合形成结构不同、易破碎的矿物。
水解作用：水电解出H+对矿物的分解作用。
影响土壤矿物风化的因素土壤矿物的组成、结晶构造及其理化性质。
土壤有机质是土壤中最重要的组成成分之一，是土壤肥力的物质基础，也是土壤形成发生
的主要标志。分为①非特异性土壤有机质，原始来源是植物组织，消费者和分解者是第
二个来源。②土壤腐殖质，土壤特异有机质。是一种分子结构复杂、抗分解性强的棕色或暗棕色无定形胶体物，是土壤微生物利用植物残体及其分解产物重新合成的一类有机高
分子化合物。分为胡敏酸（溶于碱，不溶于酸和酒精）、富里酸（溶于酸和碱）和胡敏素。土壤生态系统：指自然界特定地域的土壤与生活在其中的生物群落之间相互作用、相互制约、不断演变，并逐步趋向动态平衡的综合体。土壤动物有搅动、粉碎和吞食有机质的作用。土壤微生物繁殖快、具有多种多样性、数量大，对有机质分解与合成。
土壤有机质的矿质化过程：土壤动植物残体及土壤腐殖质在微生物作用下，分解成简单有
机化合物，以至最终被彻底分解成无机化合物。
影响土壤有机质转化的因素：①土壤有机质的类型②土壤环境条件通气、水热状况、PH 土壤圈物质循环主要是指土壤圈内部的物质迁移转化过程，以及土壤圈与地球其他圈层之
间的物质交换过程。
土壤氮素输入：天然来源是大气圈，①大气圈中雷电、光化学作用，火山活动、森林火灾
所形成的NO3-通过干湿沉降过程②固氮微生物吸收并固定。③人们将大气中N2合成为氨，并将其转化成各种氮肥施用于农田土壤④城市及工业区外围因大气污染引起的沉降、污水灌溉。
氮素失散：土壤氮素向水圈和大气圈失散。过量氮素进入地表水体引发水体富营养化，导
致水生生态崩溃；过量氮素进入地下水或生活饮用水中，会严重危害人群健康；氮肥施用
量的提高，造成大气N2O浓度提高，并使温室效应加剧。
全球土壤有机质（腐殖质及土壤微生物）所包含的碳素大约是陆地植物体内含碳量的3倍
农业活动导致土壤有机质含量降低，其中绝大部分是以C02形式进入大气圈，大规模开垦
沼泽地也促进了土壤碳向大气圈释放，大规模的砍伐森林、破坏植被导致植物性有机质向
土壤圈输入速度加快。大气圈中C02含量的不断增加会导致全球变暖，进一步加速寒温带、亚极地带广泛的冰沼土和泥炭土中有机质矿质化过程，并向大气圈释放更多的C02，进一步加速了全球气候的变化。
磷素，人类向土壤施用磷肥，极易导致土壤固结，磷素随农田退水、生活污水及部分工业
废水进入天然水体，使水体富营养化，导致水生生态崩溃
硫素：大量二氧化硫气体排放，引发大范围的酸雨，对区域农业、森林、水生生态系统及其人类社会系统带来了严重的危害。
土壤固相的物理诊断特性主要包括土壤结构、密度、孔隙度、土壤颜色和土壤质地。
土壤固相颗粒很少呈单粒存在，它们经常是相互作用而聚积形成大小不同、形状各异的团聚体，土壤中这些团聚体的组合排列方式称为土壤结构
土粒密度：单位容积土壤固相颗粒的质量。土壤密度：单位容积原状土壤的质量（风干）土壤孔隙度：单位原状容积土壤中孔隙所占容积的百分数。土壤颜色：是土壤发生层次外表形态特征最显著的标志。
第三章土壤流体组成及其诊断特性
土壤空气来源于近地大气层，CO2含量高出近地大气层，随着土壤层次深度的增大，土壤空气中CO2含量急剧增加，而O2含量急剧减少。土壤与近地大气之间O2、CO2扩散过程称为土壤呼吸作用。
土壤热量最主要来源是太阳辐射，其次是地热、土壤物质转化过程所释放的化学能以及耕作中施加的化学能。土壤温度变化，有日变化和季节性变化。
土壤质量热容量：单位质量的土壤温度每升高或降低1开氏度所吸收或释放的热量；
土壤容积热容量：单位体积的原状土壤温度每升高或降低1开氏度所吸收或释放的热量；土壤热容量是定量描述土壤温度变化速度及其幅度的物理量
土壤导热率：指在单位截面、垂直截面的单位距离土壤温度相差1开氏度、单位时间内传导的热量
田间持水量：土壤中毛管悬着水的最大含量。凋萎系数：植物发生永久凋萎时土壤含水量土壤有效含水量：田间持水量至永久凋萎系数之间的含水量，即田间含水量减永久凋萎系数之差。
质量含水量：土壤中水分质量与干土质量的比值。容积含水量：土壤水分容积占土壤总容积的含量。
土水势：单位水量从一个平衡的土—水系统移动到与它温度相同而处于参比状态的水池时所做的功。土水势分为
①基质势：单位水量从一个平衡的土—水系统移动到没有基质的另一个系统所做的功
②压力势：压力不等于参比压力
③渗透势：没有溶质的
④重力势：参比位置不同
⑤总土水势：土壤中任一点的单位质量土壤水分的自由能和标准参比状态下自由能的差值土壤持水曲线：土壤含水量和基质势之间的关系，土壤水的基质势随土壤含水量而变化，其关系做成的曲线就是土壤持水曲线
土壤水分状况分为①淋溶型与周期淋溶型，年降水量大于或接近年蒸发量的地区
②非淋溶型，年降水量小于年蒸发量的地区③渗出型，干旱半干旱半湿润地形低洼处
④停滞型，气候湿润，地表排水不良地区⑤冻结型，高纬和高海拔地区
自然土壤中一般包含多个相，且相与相之间都有界面分开，这种体系叫做不均匀体系或多
相体系，当某种土壤物质微粒子分布在土液态水中，就构成了土壤分散系，其中被分散的
土壤微粒子称为分散质，起分散作用的土壤液态水称为分散剂。
土壤分散系按颗粒大小分为①土壤溶液单相分散系
②土壤胶体一般由较多分子聚积而成，
土壤的PH值：反映土壤酸碱性的化学指标。
土壤的酸度，土壤活性酸度指土壤溶液中所含H+引起的酸度，又称土壤有效酸度。
土壤的酸性反应是由于土壤溶液中H+、交换性H+和交换性Al3+的存在引起
土壤的生态环境功能①土壤肥力②调节水体和溶质流动的能力
③具有过滤、缓冲、降解、固定并解毒无机和有机化合物的能力
④能够储存并使循环生物圈及地表养分和其他元素进行再循环
⑤是支撑社会经济构架并保护人类文明遗产的物质基础
土壤肥力：土壤为植物正常生长发育提供并协调营养物质和环境条件的能力
土壤通气系统：土壤的总空隙度和非毛管孔隙度与通气好坏呈正相关，水分含量影响极大
土壤热量系统：由太阳辐射平衡和土壤热量平衡决定
第四章土壤形成因素学说
成土因素学说的基本原理①土壤是成土因素综合作用的产物
②成土因素的同等重要性和不可代替性③成土因素的时空分异与土壤演化
土壤形成的气候因素气温降水（气候湿润、大气降水）风
土壤形成的生物因素植物（积累养分及有机质）动物微生物
土壤形成的母质因素通常把与土壤有直接发生联系的母岩风化物或堆积物称为母质
土壤形成的地形因素地形决定土壤水分状况、物质与能量的分异。
土壤形成的水文因素水分参与了土壤物质与能量迁移转化的过程
土壤形成的时间因素
土壤形成的人为因素①人为活动对土壤的影响是有意识、有目的的②人为活动对土壤
的影响受社会制度、生产力发展水平的制约③人为活动对土壤的影响具有双向性（利弊）
第五章土壤形成过程
土壤形成过程指在土体中运行的物质与能量迁移转化的总体过程，
地表物质迁移转化的影响因素①太阳辐射能是驱动表生作用的主要原动力②
地表物质迁移转化的主要形式
①溶解迁移：地表风化壳或土体中的物质与水相互作用形成真溶液，并随水溶液迁移过程
②还原迁移：地表渍水的情况下，风化壳及土壤与大气之间的气体交换受阻，微生物活动不断消耗地表水中的溶解氧形成了还原条件，使某些可变价态元素还原而随水迁移的形式
③配合迁移：金属离子与电子给予体的离子或分子之间通过配位键形成的配合物随水迁移
④悬浮迁移：次生铝硅酸盐黏粒分散于水体中形成的悬浮液随渗漏水下移或测流
⑤生物迁移：化学元素被生物有机体吸收、不断地向有机体集中并形成有机化合物在地表迁移与累积，以及有机物被微生物分解并重新返回地理环境的过程
土壤的本质特征是具有肥力和自净能力
成土过程的特征①成土过程是一个循序渐进的自然演化过程
②土壤形成过程是在一定的空间条件下进行的
③土壤形成过程是个动态系统④土壤是个远离平衡、复杂的开放系统
土壤有机物质合成、分解与转化过程①腐殖质化过程（土体上部形成暗色腐殖质层）②泥炭化过程（形成一个暗灰色的泥炭层）③矿质化过程
土壤矿物迁移与转化过程★★
①淋滤作用：淋溶作用，土壤物质随水流由上部土层向下部土层或侧向移动的过程
②淀积作用：土壤中物质的移动并在土壤某部位相对集聚的过程，淀积作用形成淀积层
③灰化过程：土体表层（特别是压表层）SiO2的残留、R2O3及腐殖质淋溶与淀积的过程
④黏化过程：土体中黏土矿物、次生层状硅酸盐的生成和聚积过程
⑤富铁铝化过程：土体中脱硅、富铁铝氧化物的过程。
⑥钙化过程：碳酸盐在土体中淋溶、淀积的过程。
脱钙过程：碳酸钙从一个或更多的土层中被淋解淋失的过程
⑦盐化过程：土体中易溶性盐类随毛管上升水向表层移动与聚积的过程。脱盐化过程：盐化土中的可溶性盐类被大气降水或灌溉水溶解，随土壤下渗水流从土体中淋失的过程⑧碱化过程：土壤中强碱弱酸盐碳酸钠或者碳酸氢钠相对富集，导致土壤溶液中的Na+进入土壤胶体换出一定量钙、镁、铵离子等的过程。脱碱化过程：土壤胶体吸附的交换性Na+被其他阳离子所交换，致使土壤非碱化的作用
⑨潜育化过程：土体在水分饱和、强烈嫌气条件下所发生的还原过程
⑩潴育化过程：土壤中的氧化还原过程
?白浆化过程：表土层由于土壤上层滞水而发生的潴育漂洗过程
土壤的熟化过程：人为培肥土壤的过程。分为三个阶段①改造不利的自然成土过程阶段②培肥熟化阶段③高肥阶段划分为
?水耕熟化过程？？？？?旱耕熟化过程？？？？
土壤剖面：地表至母质（母岩）的土壤垂直断面
有机质层，一般在土体表层，A、H、O表示
淋溶层E，有机质含量低于A层，色泽暗淡
淀积层B，淀积的土壤物质在B后加小写字母
腐殖质Bh；氧化铁类Bs；碳酸钙类Bk;等
母质层和母岩层，较疏松的母质层用C表示，
坚硬的母岩层用R表示
第六章土壤分类
土壤分类是在深入研究土壤发生、土壤的个体发育、土壤系统发育与演替规律的基础上，根据土壤不同发育阶段所形成的物质组成和特征，对土壤圈中各异的土壤个体做的科学区分中国土壤地理发生分类系统：
①土纲对某些具有共性土类的归纳与概括
②亚纲对土纲范围内土壤群体的续分
③土类高级分类的基本单元
④亚类土类的续分
⑤土属具有承上启下意义的土壤分类单元
⑥土种土壤分类的基层单元
⑦变种（亚种）土种范围内的变化
诊断层：用于鉴别土壤类别、在性质上有一系列定量化规定的特定土层。
诊断特性：用于鉴别土壤类别具有定量规定的土壤性质（形态的、物理的和化学的性质）
环境土壤学
土壤剖面：土壤垂直向下的一个切割平面，其深度一般达到基岩或达到地表沉积体为止。包括土壤形成过程中所产生的发生层和母质层。 粘粒矿物：基本结构由硅氧四面体（硅片）和铝氧八面体（铝片）构成，层状硅酸盐粘粒矿物一般粒径小于5um。同晶置换：矿物形成时，组成矿物的中心离子被电性相同、大小相近的离子所代替而晶体构造保持不变的现象。土壤有机质：来源于动植物及微生物的残体，主要为土壤腐殖质（90%）。 土壤腐殖质：是除未分解和半分解动植物残体及微生物以外的有机物质的总称。 腐殖化系数：土壤中单位有机物质经过一年后所形成的腐殖物质的数量。腐殖化系数=每年残留的碳（kg/hm2）/每年进入土壤的有机碳（kg/hm2） 土壤质地：根据机械组成来划分的土壤类型，是土壤粒级组合比例所表现的土壤粗细程度。 土壤结构体：自然界中土壤固体颗粒很少完全呈单粒存在，多数情况下土粒相互团聚成一定形状和大小且性质不同的团聚体，是土粒的规律性结合体。 土壤胶体：土壤中粒径小于1um的颗粒，它是土壤颗粒中最细小而最活跃的部分。 土壤pH：用土壤溶液是pH表示，是土壤性质的主要变量，对土壤的氧化还原、沉淀溶解、吸附解吸和配位反应起支配作用。 土壤缓冲性：广义上土壤自身多具有的各种调控能力，狭义上称为土壤的对酸碱的缓冲性，即抵御酸碱物质，缓解PH变化的能力，土壤是一个巨大的缓冲体系。 土壤退化：除土壤侵蚀和污染之外的所有其他利用管理不当所造成的土壤性质恶化和生产力下降的现象和过程。主要包括土壤沙化，次生盐渍化和次生潜育化等。 土壤沙化和沙漠化：在沙漠周边地区地区，由于植被破坏，或草地过度放牧，或开退为农田，土壤中水分状况变为缺水，土壤粒子分散缺乏凝聚，被风吹蚀；而在风力过后或减弱的地段，风沙颗粒逐渐堆积于土壤表层的过程。其中土壤沙化包括土壤沙漠化和砂砾化。 水土流失：由于水力以及水力加重力作用而搬运移走土壤物质的过程。 土壤侵蚀：土壤在风，水等外力作用下发生的剥蚀，搬运和沉积的现象。主要有流水侵蚀，重力侵蚀和冻融侵蚀等类型。 土壤盐渍化：易溶性盐分主要在土壤表层积累的现象或过程，主要发生在干旱，半干旱和半湿润地区。 次生盐渍化：由于不恰当的利用活动，是潜在盐渍化土壤中盐分趋向于表层积聚的过程，主要发生在干旱，半干旱地区。 土壤潜育化：土壤处于地下水位长期浸润状态下，在1m内土体中某些层段Eh<200mv，并出现因Fe，Mn还原而生成的灰色斑纹层，腐泥层，青泥层或泥炭层的土壤形成过程。 次生潜育化：因灌溉不当或排水差而引起的土壤Eh低，水土温较低，土烂泥深，还原物质过多，养分转移慢等不良的土壤性能。（因耕作或灌溉等人为原因，土壤从非潜育型转变为高位潜育型的过程，常表现为50cm土体内出现青泥层。） 简述土壤定义和特征。 土壤是历史的自然体。是位于地球露地表面和浅水底部具有生命力、生产力的疏松而不均匀的聚集层，是地球系统的组成部分和调控环境质量的中心要素。特征：生产力、生命力、环境净化能力、中心环境要素。 简述土壤在人类生产和自然环境中的重要性。 1）土壤是植物生长繁殖和人类生产的基地。作用：植物营养库、转化和循环养分、涵养雨水、支撑生物、稳定和缓解环境变化。2）土壤是自然地理环境的重要组成部分。3）土壤是地球陆地生态系统的基础。保持生物活性、多样性和生产性；对水体和溶质流动起重要作用；对有机、无机污染物具有过滤、缓冲、降解、固定和解毒作用；具有贮存并循环生物圈及地表的养分和其他元素的功能。4）土壤是最珍贵的自然资源。土壤资源数量的有限性，质量的可变性，空间分布上的固定性。 简要说明环境土壤学研究的主要方面。 1从环境学的角度研究土壤环境的物质组成、环境结构和土壤中的物理、化学和生物学过程。2从系统论和环境化学观点研究土壤内部各子系统之间、地球表层系统中土壤与其它环境系统之间的物质与能量交换、迁移和转化过程。3从生态系统观点研究土壤生态系统中污染物质的迁移转化对生物的生态效应和环境效应。4人类活动和全球变化对土壤环境的影响，土壤环境对人类活动和全球变化的相应和反馈作用。5土壤环境的评价、区域、规划和管理的原则和方法，土壤环境的预测与调控，土壤环境保护的方法、对策与措施研究。 自然成土因素包括哪些方面？
考研《土壤学》易考名词解释简答及论述(2)
2012考研：《土壤学》易考名词解释、 简答及论述 一、名词解释土壤、土壤肥力、自然肥力、人为肥力、潜在肥力、有效肥力、土壤生产力、土地生产力、土壤圈、土壤生态系统、原生矿物、次生矿物、粘土矿物、硅氧四面体、铝氧八面体、同晶替代、土壤有机质、土壤腐殖质、土壤矿质化过程、腐殖化系数土壤腐殖 太奇考研2016年早起计划咨询热线：4000-855-866 在线咨询YY： 86489962 一、名词解释 土壤、土壤肥力、自然肥力、人为肥力、潜在肥力、有效肥力、土壤生产力、土地生产力、土壤圈、土壤生态系统、原生矿物、次生矿物、粘土矿物、硅氧四面体、铝氧八面体、同晶替代、土壤有机质、土壤腐殖质、土壤矿质化过程、腐殖化系数 土壤腐殖化过程、土壤有机质的周转、、矿化率、腐殖化作用、激发效应、土壤基质、土壤密度、土壤比重、土壤容重、 土壤孔隙度、土壤孔隙比、土壤粒级、当量孔径、土壤质地、土壤颗粒组成、土壤质地分类、土壤质地剖面、土壤结构性、土壤结构体、团粒结构、土壤孔性、毛管孔隙、非活性孔隙、通气孔隙、吸湿水、膜状水、毛管水、重力水、毛管上升水、毛管悬着水、最大吸湿量、最大分子持水量、田间持水量、凋萎含水量、毛管水上升高度、毛管水强烈上升高度、土壤水分有效性、重量含水量、容积含水量、土壤水贮量、相对含水量、土壤蓄水量、土水势、基质势、压力势、溶质势、重力势、土壤水吸力、土壤水分特征曲线、比水容量、土壤饱和流、土壤非饱和流、土壤导水率、土面蒸发、土壤水汽凝结、土壤入渗、土壤水的再分布、SPAC、土壤水分状况、土壤溶质运移、对流、溶质的分子扩散、溶质的机械弥散、水动力弥散、土壤空气状况、土壤呼吸、土壤呼吸系数、土壤氧扩散率、土壤热容量、土壤导热率、土壤热扩散率、 土壤温度年变化、土壤温度日变化、土壤胶体、可变电荷、永久电荷、土壤电荷数量、土壤电荷密度、离子吸附、阳离子静电吸附、阳离子交换作用、阳离子交换量、盐基饱和度、互补离子效应、阴离子的静电吸附、阴离子的负吸附、阴离子的专性吸附、活性酸、潜性酸、水解性酸、交换性酸、石灰位、碱化度、土壤缓冲性能、土壤缓冲容量、土壤物理机械性、粘结性、粘着性、可塑性、粘着点、脱粘点、土壤塑性值、土壤塑性指数、土壤抗压性、土壤抗楔入性、土壤硬度、 土壤坚实度、土壤耕性、土壤压板、土壤宜耕性、土壤宜耕期、土壤粘闭、土壤退化、土地退化、土壤沙化、土地沙漠化、土壤质量、全球土壤变化。 三、简答题 1、土壤在植物生长繁育中有哪些不可替代的特殊作用? 2、简述近代土壤科学的发展及其主要观点? 3、简述硅酸盐粘土矿物种类及一般特性? 4、简述我国土壤粘土矿物的分布规律? 5、简述褐腐酸和黄腐酸在性质上的异同点? 6、土壤腐殖质是如何形成的? 7、土壤有机质在土壤肥力和生态环境上的作用如何? 8、国际制和美国制土壤质地分类的要点如何? 9、比较砂粒、粉粒和粘粒组成和性质的区别? 10、肥沃土壤要求的良好土壤孔性指标如何?
土壤学复习资料-仅供参考
1.土壤：陆地表面具有肥力能够生长植物的疏松表层。 2.土壤肥力：土壤能够持续不断供给植物生长所必需的水、肥、气、热，协调它们之间的矛盾及抵抗不良自然环境的能力。 3.腐殖物质：土壤中在微生物及其酶作用下，新形成的一种暗色，含N、高分子芳香族化合物。 4.腐殖化系数：单位质量有机物质碳在土壤中分解一年后残留有机碳量。 5.土壤机械组成：土壤中各级土粒所占重量百分数组合。 6.土壤质地：根据机械组成划分的土壤类型。 7.土壤容重：单位体积自然土壤的烘干重 8.土壤孔隙度：土壤孔隙的体积占整个土壤体积的百分数 9.土壤结构体：土壤中的各级土粒或其中的一部分互相胶结，团聚而形成的大小、形状、性质不同的土团、土块、土片等。 10.凋萎含水量：植物产生永久凋萎的植物含水量。 11.田间持水量：土壤毛管悬着水达到最大时土壤含水量。 12.饱和持水量：土壤中所有孔隙都充满水，此时土壤的含水量。 13.土水势：单位数量自由状态的水进入土壤后，在土壤各种力的作用力自由能的降低。通常为负值。 14.基质势：土壤水受到吸附力和毛管力的束缚，自由能的降低。 15.SPAC体系：由水势梯度引起水从土壤进入植物体，再向大气扩散的体系。 16.土壤水分特征曲线：土壤水的基质势或土壤水吸力是随土壤含水率而变化的，其关系曲线称为~~。 17.土壤热容量：单位体积或单位重量的土壤每升高1℃所需热量。
18.土壤导热率：单位厚度土壤温度相差1℃，每秒种传导通过单位断面的热量J数。 19.永久电荷：同晶置换一般形成于矿物的结晶过程，一旦晶体形成，它所具有的电荷就不受外界环境影响，故称之为永久电荷。 20.等电点：土壤胶体解离的阳离子数和阴离子数相同，胶体净电荷为0时，溶液的PH值 21.土壤阳离子交换作用：扩散层内部与外部溶液离子浓度的差高于外部溶液为正吸附，低于外部溶液为负吸附。 22.阳离子代换量（CEC）：PH=7时，每Kg土吸附交换阳离子的厘摩尔数。Cmol(+)/kg 23.盐基饱和度（BS）：指交换性盐基离子占阳离子交换量的百分数。 24.土壤吸收性能：土壤能够吸收保留气体、液体、分子、离子、固体颗粒及微生物的能力。 25.活性酸：土壤溶液中游离的H+表现出来的酸度，用PH表示 26.潜在性酸：土壤胶体吸附H+和Al3+，称为潜在性酸。 27.土壤总碱度：指土壤溶液或灌溉水中HCO3-和CO32-的总量。 28.土壤缓冲作用：土壤中加入少量酸或碱时，土壤pH不做相应改变，土壤这种抗拒酸碱改变的能力。 29.同晶替代作用：组成矿物的中心离子被电性相同大小相近的离子所替代，而晶格构造保持不变的现象。 30.次生矿物：原生矿物在H2O、CO2、O2生物等作用下，矿物组成、结构、性质发生改变而形成的矿物。 1.土壤资源面临的主要问题。 ①侵蚀②砂化③盐碱化④变质退化⑤污染⑥城建用地 2.土壤的基本组成。 固体土粒：矿物质、有机质；粒间孔隙：小孔隙通水，大孔隙通空气;生物动植物，微生物
土壤学名词解释
原生矿物:指那些经过不同程度的物理风化，未改变化学组成和结晶结构的原始成岩矿物。次生矿物:原生矿物在风化和成土作用下，新形成的矿物，如各种盐类CO32-、SO42- 、SiO42- 、Cl- 四面体: 硅氧四面体是硅酸盐矿物的最基本的结构单位，不同的连接组合方式形成不同的硅酸盐矿物。 八面体:由六个氧原子环绕着一个中心铝离子排列而成，氧原子排列成两层，铝原子居于两层中心孔穴内。 同晶替换:是指组成矿物的中心离子被电性相同、大小相近的离子所替代而晶格构造保持不变的现象。 1：1型:晶层与晶层间距离稳定，连接紧密，内部空隙小，电荷量少，单位个体小，分散度低。多出现于酸性土壤。如高岭石类。 2：1型: 胀缩性大，吸湿性强，易在两边硅氧片中以Al3+代Si4+，有时可在硅铝片中，一般以Mg2+代Al3+→带正电→吸附负离子。 粘粒矿物:组成粘粒的次生矿物叫粘土矿物。 土壤质地:据土壤中各粒级土粒含量（质量）百分率的组合划分的土壤类型。种类：砂土、壤土、粘土 风化作用:岩石、矿物在外界因素和内部因素的共同作用下，逐渐发生分解和崩解的过程。永久电荷:同晶替代的结果使土壤产生永久电荷，能吸附土壤溶液中带相反电荷的离子,使土壤具有保肥能力。 土壤吸湿水**：干土从空气中吸着水汽所保持的水称为吸湿水 土壤膜状水**：土壤颗粒表面上吸附的水分形成水膜，这部分水称为土壤膜状水。 土壤膜状水达到最大值时的土壤含水量称为土壤最大分子持水量。 凋萎系数:作物无法从土壤中吸收水分而呈现永久凋萎，此时的土壤含水量就称为凋萎系数。土壤毛管水***：存在于土壤毛管孔隙中的水分，称为毛管水。包括毛管悬着水和毛管上升水。这部分水作物可以利用。 毛管悬着水**借助于毛管力保持在上层土壤的毛管孔隙中的水分，它与来自地下水上升的毛管水并不相连，好像悬挂在上层土壤中一样，故称之为毛管悬着水。 田间持水量***：毛管悬着水达到最大值时的土壤含水量称为田间持水量，通常作为灌溉水量定额的最高指标。在数量上它包括吸湿水、膜状水和毛管悬着水。 土壤饱和含水量**：土壤所有孔隙都充满水时的含水量，也称为土壤全持水量。 重力水**:临时存在于土壤大孔隙（通气孔隙）中的水分，与土壤养分的淋失有关。 土水势：表示土壤水分在土—水平衡体系中所具有的能态。它是指将单位水量从一个土—水系统移到温度和气压完全相同的纯水池时所做的功。常用（Ψ）来表示。基质势 （Ψm）；压力势（Ψg）；溶质势（Ψs）；重力势（Ψg）。 基质势（ψm）***它是指将单位水量从一个平衡的土-水体系统移到另一个没有土壤基质(纯水)，而其它状态完全相同的水池时所做的功。或由吸附力和毛管力所制约的土水 势。 压力势（ψp）***它是指将单位水量从一个土-水体系移到另一个压力不同，而温度、基质、溶质等状态完全相同的参比系统时所做的功。或在土壤饱和水的情况下，由于受压 力而产生土水势变化。 溶质势（ψS）***它是指将单位水量从一个平衡的土-水体系统中移到另一个没有溶质而其它状态均相同的水池时所做的功。或指土壤水中溶解的溶质而引起的土水势 的变化。
十年考研土壤学与植物营养学资料整理
45、缺素症状表现部位与养分再利用程度之间的关系？ 46、韧皮部中矿质元素的移动性比较 47、养分向根表的迁移的影响因素？ 受到根系吸收和土壤供应两方面的影响，影响因子包括多个方面：（1）土壤湿度：增加土壤湿度，可使土壤表面水膜加厚，一方面这能增加根表与土粒间的接触吸收；另一方面又可减少养分扩散的曲径，从而提高养分扩散速率。 （2）施肥：可增加土壤溶液中养分的浓度，直接增加质流和截获的供应量。同时，施肥加大了土体与根表间的养分浓度差，也增加了养分扩散迁移量。 （3）养分的吸附与固定吸附与固定使磷、钾、锌、锰铁等元素的移动性变小。向土壤直接供应有机螯合态肥料或施用有机肥，可减少养分的吸附和固定。 48、与木质部相比，韧皮部的汁液的组成有以下特点： （1）韧皮部的pH值高于木质部，前者偏碱性而后者偏酸性。 （2）韧皮部汁液中的干物质和有机化合物远高于木质部，而木质部中基本不含同化产物。 （3）某些矿质元素，如钙和硼在韧皮部汁液正的含量远小于木质部；其他矿质元素的浓度一般都高于木质部，其中钾离子的浓度最高。此外，由于光合作用形成的含碳化合物是通过韧皮部运输的，因此，韧皮部汁液中的C/N比值比木质部汁液宽。
49、载体学说？ 载体学说是以酶的动力学说为理论依据的，它能够比较圆满的从理论上解释关于离子吸收中的三个基本问题，即：（1）离子的选择性吸收；（2）离子通过质膜以及在质膜上的转移；（3）离子吸收与代谢的关系。 Vmax.c V=———— Km+c Vmax:载体饱和时的最大吸收速率。大小决定于载体数量的多少（浓度），浓度因作物种类而异。 Km：离子-载体在膜内的解离常数。表示载体对离子的亲和力。值越小，亲和力愈大，吸收离子的速率也愈快。大小取决于载体的特性。（3）Cmin：如果外界离子浓度太低，那么在离子被完全消耗之前，其净吸收就停止了。这时的外界浓度称为最小浓度。其值越小植物对该离子的吸收值能力越强 50、阳离子交换作用的特征： 阳离子交换作用是可逆反应；交换是等当量进行的；阳离子交换受质量作用定律的支配。 51、阳离子专性吸附的实际意义 土壤和沉积物中的锰、铁、铝、硅等氧化物及其水合物，对多种微量重金属离子起富集作用，其中以氧化锰和氧化铁的作用更为明显。由于专性吸附对微量金属离子具有富集作用的特性，因此，正日益成为地球化学领域或地球化学探矿等学科的重要内容。 专性吸附在调控金属元素的生物有效性和生物毒性方面起着重要作用。有试验表明，在被铅污染的土壤中加入氧化锰，可以抑制植物对铅的吸收，土壤是重金属元素的一个汇，对水体中的重金属污染起到一定的净化作用，并对这些金属离子从土壤溶液向植物体内迁移和累积起一定的缓冲和调节作用。另一方面，专性吸附作用也给土壤带来了潜在的污染危险。 52、活性酸和潜性酸的关系 活性酸和潜酸的总和，称为土壤总酸度。由于它通常是用滴定法测定的，故又称之为土壤的滴定酸度。它是土壤的酸度的容量指标。它与pH值在意义上是不同的。土壤总酸度＝活性酸度＋潜在酸度；活性酸是土壤酸度的起源，代表土壤酸度的强度；潜在酸是土壤酸度的主体，代表土壤酸度的容量。 淹水或施有机肥促进土壤还原的发展，对土壤pH有明显的影响。酸性土淹水后pH升高的原因主要是由于在嫌气条件下形成的还原性碳酸铁、锰呈碱性，溶解度较大，因之pH值升高。
环境土壤学试卷(期中考试)参考答案
三、名词解释：（每小题2分，共10分） 1、土壤质地：土壤中各粒级土粒含量的相对比例或质量分数，亦称土壤机械组成。 2、菌根：土壤中某些真菌与植物根的共生体。凡能引起植物形成菌根的真菌称为菌根真菌。 3、土壤的阳离子交换量：指每千克土壤或胶体吸附或代换周围溶液中阳离子的厘摩尔数，单位为cmol／1000g土。 4、土壤缓冲性能：指酸性或碱性物质加入土壤后，土壤具有缓和其酸碱反应变化的性能。 5、土壤肥力：指土壤为植物正常生长发育提供并协调营养物质和环境条件的能力。 四、简答题（每小题5分，共30分）： 1、简述简述土壤圈的功能。 答：（1）对大气圈：频繁的水、热、气地交换和平衡，是全球气候变化的重要方面。 （2）对生物圈：支撑和调节生物过程，提供植物生长的养分、水分与适宜的物理条件，决定自然植被的分布与演替。 （3）对水圈：降水在陆地的重新分配、元素的生物地球化学行为和水分平衡、分异、转化及水圈的化学组成。 （4）对岩石圈：具有一定的保护作用，以减少其受各种外营力破坏，与岩石圈进行物质交换与地质循环。（依内容酌情给分） 2、简述土壤的物质组成。 答：矿物质、有机质、水分、空气和土壤生物。土壤是一个由固相、液相和气相组成的多孔多相分散体系。（依内容酌情给分）3、简述菌根的作用。 答：①通过无数细长菌丝和菌索吸收土壤中的营养和水分，扩大根系的吸收面积，提高吸收能力。 ②菌根分泌的多种酶，能分解土壤中的有机物和矿物质，并把它们转化为植物能吸收的养分。 ③菌根还能产生多种植物激素和生长调节物质，调控植物生理活动，促进植物健康的生长，提高植物的抗病性和生存能力。 ④菌根的形成，提高了土壤活性和肥力，改良了土壤。（依内容酌情给分） 4、简述土壤微生物的分布特点。 答：1）绝大多数微生物分布在土壤矿物质和有机质颗粒的表面，附着或缠绕在土壤颗粒上，形成无机-有机-生物复合体或无机-有机-生物团聚体。 2）根系周围的土壤（根际土壤）比根外土壤更有利于微生物的旺盛生长。 3）表层土壤中微生物数量一般要比底层高。 4）土壤微生物在分布上也有地域特点，在不同气候、植被、土壤类型下，微生物的类群、数量都有很大不同。 5）土壤微生物的类群和数量，随土壤熟化程度的提高而增多。 6）土壤是个不均质体，能同时为要求不同的多种微生物类群提供生存条件。因此，土壤中同时存在着各种类群的微生物。（依内容酌情给分） 5、简述影响土壤氧化还原体系的因素。 答：1）土壤结构（土壤通气性）；2）微生物活动：好氧活动；3）易分解有机质的含量：好氧分解；4）植物根系的代谢作用：分泌物；5）土壤的pH：影响土壤Eh （每个因素1分） 6、何为盐基饱和度？其影响因素有哪些？
土壤学复习资料
土壤学复习资料 一、名词解释（3*10=30分） 风化作用：地表的岩石在外界因素的作用下，发生形态、组成和性质变化的过程。 母质：指经各种风化作用形成的疏松多孔体。 植物提取修复：是指通过植物根系吸收污染物并将污染物富集于植物体内，而后将植物体收获，集中处置的过程。 有机质矿质化过程：指复杂的有机质在微生物的作用下，转化为简单的无机物的过程。 土壤环境背景值：指未受或少受人类活动（特别是人为污染）影响的土壤环境本身的化学元素组成及含量（是相对稳定的数值，但不是不变的）。 土壤污染：指污染物通过各种途径进入土壤，其数量和速度超过了土壤容纳和净化能力，而使土壤性质、组成和性状等发生改变，破坏其自然生态平衡，并导致其自然功能失调，质量恶化的现象。 土壤环境容量：指土壤环境单元在本底值的基础上所容许承纳的物质的最大数量或负荷量。土壤临界含量：又称基准值，是土壤所能容纳污染物的最大溶度，是决定土壤负载容量的关键因子。 持久性有机污染物：指具有毒性、生物蓄积性、和半挥发性，在环境中持久存在，且能在大气环境中长距离迁移并沉积回地球的偏远的极地地区，对人类健康和环境造成严重危害的天然或人工合成的有机化学污染物质。 优先污染物：在众多污染物中筛选出的潜在危险大的化合物作为优先研究和控制的对象 多环芳烃：是指两个以上的苯环连在一起的化合物。 多氯联苯：是一类以联苯为原料在金属催化剂作用下，高温氯化生成的氯代芳烃。P240 有机污染物的水解作用：指有机污染物与水的反应，X基团与OH基团发生交换，而H与X 相结合： RX+H2O ROH+HX 有机污染物的老化：随土壤与有机污染物接触时间的延长，土壤中有机污染物的可提取性和生物可利用性下降的过程，可以认为是对有机污染物生物效应与时间变化的表现、总体的描述，它包括了导致可提取性和生物可利用性下降的所有过程。 非点源污染：狭义：各种没有固定排放口或地点的环境污染。广义：难于按点污染源进行管理的污染源的统称。 有机污染物的光解作用：有机污染物分子在光的作用下，将光能直接或间接转移到分子键，使分子变成激发态而裂解或转化的现象。 腐殖化过程：是指有机质在微生物的作用下，通过生化和化学作用转化为腐殖质的过程。硒的生物甲基化：金属硒和硒离子等无机硒在生物，特别是微生物的作用下，通过酶促反应和非酶促反应转化成甲基硒和二甲基硒。 反硝化作用：又称生物脱氮作用，是指在嫌气条件下，NO3－在反硝化细菌作用下还原为NO、 N2O、 N2的过程. 同晶替代：矿物形成时，性质相近的元素，在矿物晶格中相互替换而不破坏晶体结构的现象。重金属污染：是指由于人类活动将重金属带入到土壤中，致使土壤中重金属含量明显高于背景值、并造成现存的或潜在的土壤质量退化、生态与环境恶化的现象。 土壤圈：是覆盖于地球陆地表面和浅水域底部的一种疏松而不均匀的覆盖层及其相关的生态与环境体系；它是地球系统的重要组成部分，处于大气圈、水圈、生物圈和岩石圈的界面中心位置，既是它们所长期共同作用的产物，又是对这些圈层的支撑。 永久电荷：同晶置换一般形成于矿物的结晶过程，一旦晶体形成，它所具有的电荷就不受外界环境（如pH、电解质浓度等）影响，故称之为永久电荷、恒电荷或结构电荷。
考研《土壤学》易考名词解释简答及论述
2012考研：《土壤学》易考名词解释、简答及论述 一、名词解释 土壤、土壤肥力、自然肥力、人为肥力、潜在肥力、有效肥力、土壤生产力、土地生产力、土壤圈、土壤生态系统、原生矿物、次生矿物、粘土矿物、硅氧四面体、铝氧八面体、同晶替代、土壤有机质、土壤腐殖质、土壤矿质化过程、腐殖化系数 土壤腐殖化过程、土壤有机质的周转、、矿化率、腐殖化作用、激发效应、土壤基质、土壤密度、土壤比重、土壤容重、 土壤孔隙度、土壤孔隙比、土壤粒级、当量孔径、土壤质地、土壤颗粒组成、土壤质地分类、土壤质地剖面、土壤结构性、土壤结构体、团粒结构、土壤孔性、毛管孔隙、非活性孔隙、通气孔隙、吸湿水、膜状水、毛管水、重力水、毛管上升水、毛管悬着水、最大吸湿量、最大分子持水量、田间持水量、凋萎含水量、毛管水上升高度、毛管水强烈上升高度、土壤水分有效性、重量含水量、容积含水量、土壤水贮量、相对含水量、土壤蓄水量、土水势、基质势、压力势、溶质势、重力势、土壤水吸力、土壤水分特征曲线、比水容量、土壤饱和流、土壤非饱和流、土壤导水率、土面蒸发、土壤水汽凝结、土壤入渗、土壤水的再分布、SPAC、土壤水分状况、土壤溶质运移、对流、溶质的分子扩散、溶质的机械弥散、水动力弥散、土壤空气状况、土壤呼吸、土壤呼吸系数、土壤氧扩散率、土壤热容量、土壤导热率、土壤热扩散率、 土壤温度年变化、土壤温度日变化、土壤胶体、可变电荷、永久电荷、土壤电荷数量、土壤电荷密度、离子吸附、阳离子静电吸附、阳离子交换作用、阳离子交换量、盐基饱和度、互补离子效应、阴离子的静电吸附、阴离子的负吸附、阴离子的专性吸附、活性酸、潜性酸、水解性酸、交换性酸、石灰位、碱化度、土壤缓冲性能、土壤缓冲容量、土壤物理机械性、粘结性、粘着性、可塑性、粘着点、脱粘点、土壤塑性值、土壤塑性指数、土壤抗压性、土壤抗楔入性、土壤硬度、 土壤坚实度、土壤耕性、土壤压板、土壤宜耕性、土壤宜耕期、土壤粘闭、土壤退化、土地退化、土壤沙化、土地沙漠化、土壤质量、全球土壤变化。 三、简答题 1、土壤在植物生长繁育中有哪些不可替代的特殊作用? 2、简述近代土壤科学的发展及其主要观点? 3、简述硅酸盐粘土矿物种类及一般特性?
环境土壤学复习
一、名词解释 1.土壤微生物是指生活在土中借用光学显微镜才能看到的微小生 物。包括细胞核构造不完善的原核生物和具完善细胞核结构的真核生物。
19、土壤有机物质分解转化可以分为_有机质的矿化过程_、_腐殖化过程_、_有机残体的矿化_、__有机残体的腐殖化过程__。 20、禾本科秸秆C/N比值较高，在还田时，应同时向土壤补施_氮__肥，以防植物发生缺素症状。
3、农业土壤有机质来源包括（ A B C ）。 A. 作物根茬 B. 各种有机肥料 C. 工农业废水、废渣 D. 农田深井灌水 4、土壤腐殖物质的性质是（ A B D）。 A. 土壤有机质的主体 B. 呈胶体状态 C. 结构简单，分子量小 D. 黄色或棕黑色 5、矿质化过程特点（ B D ）。 O B. 分解产生矿质养分 C. 吸收能量 D. A. 最终产物只有H 2 微生物参与 6、蛋白质组分特点（ A B D ）。 A. 分解难 B. 好氧条件下，分解快
C. 嫌气条件下，经微生物作用，分解很快 D. 氨化过程形成的氨能够全部被吸收利用 7、下列土壤微生物最适于酸性条件下活动的是（ C ）。 A. 细菌 B. 放线菌 C. 真菌 D. 以上都不是 8、胡敏酸的特性是（D）。 A. 棕黑色 B. 分子量高，溶于碱 C. 结构复杂，溶于酸 D. 芳香族结构比例小 9、土壤容重是指（D）。 A．单位容积自然状态土壤的风干重B．单位容积自然状态土壤的烘干重 C．单位容积不包括孔隙土壤的风干重D．单位容积包括孔隙土壤的烘干重 10、下列土壤孔隙所吸附的土壤水，有效性最高的是（ C ）。 A．非活性孔隙B．通气孔隙 C．毛管孔隙D．无效孔隙 11、土壤耕作目的是（ A B C D）。 A 改良土壤结构 B 增厚犁底层 C 翻压残茬和肥料 D 控制杂草生长 12、土壤水分特征曲线特点是（ B D）。 A．土壤水吸力随含水量增加而增加 B．土壤水吸力随含水量增加而降低 C．与土壤质地无关 D．与土壤质地有关 13、土水势特点（ A B）。 A．一般情况下负值 B．土壤水由土水势高处流向低处 C．土壤水由土水势低处流向高处 D．表示土壤水分的能态 14、下列土壤水分类型属于无效水的是（ D ）。 A．毛管水 B．毛管上升水 C．吸湿水 D．重力水 15、下列引起土壤水自由能降低的土水势分势为（ C）。 A．重力势 B．压力势 C．溶质势 D．基质势 16、土壤胶体的基本构造有（ A B C D ）。 A 胶核 B 决定电位离子层 C 非活性补偿离子层 D 扩散层 17、阳离子交换作用特点是（ B D ）。
土壤学考试试题1
一、是非题（正确的打“+”；错误的打“－”；20分，每题2分） 1.同一种土壤对于不同的林木其肥力是一样的…………………………（） 2.辉长岩和流纹岩同属基性岩类，花岗岩和玄武岩同属酸性岩类………（） 3.条痕就是矿物粉末的颜色，它比矿物本身的颜色更具有鉴定意义……（） 4.饱和条件下的土壤导水率Ks对特定土壤为一常数……………………（） 5.一般地，有机质含量高的土壤总孔隙度要小于有机质含量低的土壤…（） 6.盐基饱和度，就是土壤交换性盐基离子占全部交换性阳离子的百分率（） 7.影响阳离子交换能力的因素有电荷价和离子的半径，据此，Ca2+的 交换能力应大于Mg2+……………………………………………………（） 8. 用水制备悬液比用中性盐溶液制备悬液测得的土壤pH值要低………（） 9.“最小养分”就是指土壤中含量最低的养分……………………………（） 10. 中国土壤分类系统以诊断层和诊断特性作为分类的基础………………（） 二、填充题（20分，每题2分） 1.一个成熟的典型土壤剖面一般包括、、、四个层次。 2.岩石按成因可分为、和。 3.高岭石是型粘土矿物，蒙脱石是型矿物，其中 所带负电荷较少。 4.粘土矿物的基本构造单元是和。 5.卡庆斯基划分物理性沙粒和物理性粘粒的界限是mm。 6.氮素肥料，根据其中氮的存在形态可分为、和三大类。 7.氢氧化铝是两性胶体，当pH 值高于时，带电荷，反之则带电荷。 8.硫酸铵一般为生理肥料，而硝酸钠为生理肥料。 9.影响土壤形成的五大成土因素是、、、 、。 10.中国土壤分类系统共分为7级，其中土纲、亚纲、、 属于高级分类单元，、和亚种属于基层分类单元。 三、名词解释（15分，每题3分） 1.土壤肥力： 2.土壤腐殖质的矿质化过程： 3.交换性酸： 4.土壤密度： 5.土壤诊断层： 6、土壤有机质：
土壤学名词解释
土壤学名词解释 江西农大 土壤：是指陆地表面由矿物质、有机质、水、空气和生物组成，具有肥力，能生长植物的未固结层。 岩石：是由一种或多种矿物组成的天然集合体。 土壤质量：是土壤在生态系统界面内维持生产，保障环境质量，促进动物与人类健康行为的能力 安全农产品：指在当今认知条件下，对人体健康不产生危害或潜在危害的农产品 无公害农产品：指使用安全的投入品，按照规定的技术规范生产，产地环境、产品质量符合国家强制性标准并使用特有标志的安全农产品。 绿色食品：是指遵循可持续发展原则，按照特定生产方式生产，经专门机构认证，许可使用绿色食品标志的无污染的安全、优质、营养类安全农产品。 有机农产品：是指按照有机农业生产标准，在生产中不使用人工全成的肥料、农药、生长调节剂和畜禽添加剂等物质，不采用基因工程获得的生物及其产物，遵循自然现象和生态学原理，采取可持续发展的农业技术而秤出来的农产品。 有机农业：是指按照有机农业标准，在农业能量的封闭循环状态下生产，全部过程都利用农业资源，而不是利用农业以为的能源（化肥、农药、生产调节剂和添加剂等）影响和改变农业
的能量循环。 土地退化：是指人类对土地的不合理开发利用而导致土地质量下降乃至荒芜的过程。其主要内容包括森林的破坏及衰亡、草地退化、水资源恶化与土壤退化。 土壤流失：是指土壤物质由于水力及水力加上重力作用而搬运移走的侵蚀过程，也称水土流失作用。在自然界广泛存在，称作自然侵蚀。 土壤盐渍化：是指主要发生在干旱、半干旱和半湿润地区，它是指易溶性盐分在土壤表层积累的现象或过程。 土壤次生盐渍化：是指土壤潜在盐渍化的表象化。由于不恰当的利用，使潜在盐渍化土壤中盐分趋向于表层积聚的过程。岩浆岩：地球内部呈熔融状的岩浆上侵地壳或喷出地表冷却和凝固所形成的岩石叫岩浆岩。 土壤次生潜育化：是指因耕作或灌溉等人为原因，土壤（主要是水稻土）从非潜育型转变为高位潜育型的过程。常表现为50cm土体内出现青泥层。 土壤侵蚀模数：是指系每年每平方公里土壤流失量。 土壤分类:是指根据土壤性质和特征对土壤进行分门别类。 单个土体：是指能进行描述和采样，从而能据以鉴定所有土层的特性和排列，以及其他一系列特征变异的最小土体。 土壤分类学:是指土壤分类学是研究和描述土壤和它们之间的差别，探讨这种差别的因果关系，并运用所掌握的资料去建立
2017年中科院土壤学考研参考书
中国科学院大学硕士研究生入学考试 《土壤学》考试大纲 本《土壤学》考试大纲适用于中国科学院农业资源与环境、地理学、生态学、环境科学与工程等学科专业的硕士研究生入学考试。土壤是自然地理环境的重要组成部分，是陆地生态系统的基础，是农林业生产的必需条件，是人类赖以生存的重要资源之一。土壤学是许多学科专业的基础理论课程，其主要内容包括土壤组成和性质、土壤环境过程、土壤退化与保护和管理等部分。要求考生对土壤学的基本概念有较深入的理解，能够系统地掌握土壤形成、土壤性质、土壤退化与管理等内容，掌握土壤研究的基本方法，并具有综合运用所学知识分析问题和解决问题的能力。 一、考试内容 （一）土壤学概况 1、土壤在自然生态系统和人类社会中的地位和作用 2、土壤基本概念，土壤肥力，近代土壤学的发展及主要学术观点 3、土壤学与相邻学科的关系 （二）土壤矿物质 1、土壤矿物质的元素组成和矿物组成 2、层状硅酸盐粘土矿物，非硅酸盐粘土矿物 3、土壤粘土矿物的分布规律 （三）土壤有机质 1、土壤有机质的来源、含量及组成 2、简单有机化合物、植物残体、土壤腐殖质的分解和转化，影响分解和转化的因子 3、土壤腐殖质的形成、性质，土壤腐殖质-粘土矿物复合体，土壤腐质酸的分组，土 壤腐质酸的性质 4、土壤有机质对土壤肥力的影响，在生态环境中的作用，土壤有机质管理 （四）土壤生物 1、土壤生物多样性，包括生物类型多样性，微生物群落多样性，微生物营养类型多样 性，微生物呼吸类型多样性 2、影响生物活性的环境因子，包括温度、水分、pH、通气性等 3、菌根，土壤酶及活性物质 4、土壤动物及微生物与物质分解和转化的关系 （五）土壤质地和结构 1、土壤三相组成，密度，容重，孔隙 2、土粒，粒级，土粒组成与性质，机械组成与质地，不同质地土壤特性与改良 3、土壤结构体，团粒结构 4、土壤的孔性与孔度，多级孔度模型，当量孔径，土体构造 （六）土壤水 1、土壤水的类型划分及有效性，水分含量表示方法，水分含量测定方法 2、土水势及其分势，土壤水吸力，土壤水能态的定量表示，土水势测定，水分特征曲 线 3、饱和土壤中的水流，非饱和土壤中的水流，土壤中的水汽运动，入渗、土壤水的再 分布和土面蒸发
环境土壤学
环境土壤学 Environmental Soil Science 一、课程基本信息 学时：40（理论24，实验16） 学分：2.5 考核方式：考查，平时成绩占总成绩的30%（平时成绩包括考勤和实验）。 中文简介： 环境土壤学是研究土壤与环境相互关系及其调控技术的一门学科，主要讲授土壤在环境中的作用与地位，土壤的形成与分类，土壤的物质组成，土壤理化性质及其环境意义，土壤圈元素循环与环境效应，土壤污染及污染源，土壤环境质量评价，污染土壤的修复等内容。 环境土壤学是环境科学与土壤科学之间的边缘学科，既是环境地学的重要分支，也是土壤科学的重要组成部分。通过本课程的学习，使学生全面掌握作为自然体、生产资料和环境条件的“环境土壤”的基本理论和基础知识，理解、掌握化学物质在土壤环境系统中反应行为的基本原理和过程，土壤环境与人类活动的相互影响以及调节、控制和改善土壤环境质量的优化途径、有效防治技术及治理方法，为学好环境科学类专业课程奠定坚实的理论基础，并能应用这些理论与方法研究和解决农业生产实践中的问题，为农业环境生态建设、管理与可持续发展服务。 二、教学目的与要求 目的：学习环境土壤学的基本理论、基础知识，并通过实验，培养学生利用环境土壤学知识指导生产实践的能力，为本专业的后续课程学习、毕业论文及毕业后的工作打下基础。 要求：掌握土壤的物质组成和土壤的基本形成过程，正确认识土壤的基本性质和环境功能，理解、掌握土壤圈元素循环及其环境效应，掌握土壤污染的来源及污染类型，理解土壤环境质量评价方法，了解污染土壤修复的基本途径和方法。 三、教学方法与手段 教学方法：根据教学内容的不同，综合采用多种的教学方法，如课堂讲授、启发式教学、学生讲授等，以提高教学质量。通过讲授与提问、引导和自学、观察与实验相结合，使学生和教师之间能相互交流、从而激发学生的学习积极性，培养学生应用科学方法分析问题和解决问题的能力。 教学手段：实物、多媒体课件、图片、动画视频手段等有机结合，将原来抽象、复杂的理论知识用生动的图像、动画和视频表现出来，使学生可以更直观地理解教学内容，提高教学的时效性。 四、教学内容及目标
土壤学名词解释(完全版)
土壤学是以地球表面能够生长绿色植物的疏松层为对象，研究其中的物质运动规律及其与环境间关系的科学，是农业科学的基础学科之一。主要研究内容包括土壤组成；土壤的物理、化学和生物学特性；土壤的发生和演变；土壤的分类和分布；土壤的肥力特征以及土壤的开发利用改良和保护等。其目的在于为合理利用土壤资源、消除土壤低产因素、防止土壤退化和提高土壤肥力水平等提供理论依据和科学方法。 名词解释： 1、土壤质地:是根据机械组成划分的土壤类型，一般分为砂土、壤土和粘土三类。 2、活性酸:指的是与土壤固相处于平衡状态的土壤溶液中的H+离子。 3、毛管持水量:毛管上升水达最大时称毛管持水量。 4、土壤退化过程:是指因自然环境不利因素和人为开发利用不当而引起的土壤物质流失、土壤性状与土壤质量恶化以及土壤肥力下降，作物生长发育条件恶化和土壤生产力减退的过程。 5、永久电荷:同晶置换一般形成于矿物的结晶过程，一旦晶体形成，它所具有的电荷就不受外界环境（如pH、电解质浓度等）影响，故称之为永久电荷、恒电荷或结构电荷。 6、土壤水分特征曲线:指土壤水分含量与土壤水吸力的关系曲线。(土壤水分特征曲线表示了土壤水的能量与数量的关系。) 7、富铝化过程:是热带、亚热带地区土壤物质由于矿物的风化，形成弱碱性条件，随着可溶性盐、碱金属和碱土金属盐基及硅酸的大量淋失，而造成铁铝在土体内相对富集的过程。(包括两方面的作用：脱硅作用（desilication）和铁铝相对富集作用。) 8、盐基饱和度:是指土壤中各种交换性盐基离子的总量占阳离子交换量的百分数。 9、土壤有机质:是指存在于土壤中的所有含碳的有机物质，它包括土壤中各种动、植物残体，土壤生物体及其分解和合成的各种有机物质。 10、同晶替代:是指组成矿物的中心离子被电性相同、大小相近的离子所替代而晶格构造保持不变的现象。 11、潜性酸:指吸附在土壤胶体表面的交换性致酸离子(H+和Al3+)，交换性氢和铝离子只有转移到溶液中，转变成溶液中的氢离子时，才会显示酸性，故称潜性酸。 12、田间持水量:毛管悬着水达到最大值时的土壤含水量称为田间持水量,通常作为灌溉水量定额的最高指标 13、土壤熟化过程:是在耕作条件下，通过耕作、培肥与改良，促进水肥气热诸因素不断协调，使土壤向有利于作物高产方面转化的过程。 14、矿化过程:是指土壤有机质通过微生物的作用分解为简单的化合物，同时释放出矿质养分的过程。 15、机械组成:是指土壤中各粒级矿物质土粒所占的百分含量，也称颗粒组成。 16、阳离子交换量:是指土壤所能吸附和交换的阳离子的容量。用每千克土壤的一价离子的厘摩尔数表示，cmol(+)/kg
《土壤学》试题库
一、名词解释 土壤、土壤肥力、自然肥力、人为肥力、潜在肥力、有效肥力、土壤生产力、土地生产力、土壤圈、土壤生态系统、原生矿物、次生矿物、粘土矿物、硅氧四面体、铝氧八面体、同晶替代、土壤有机质、土壤腐殖质、土壤矿质化过程、腐殖化系数土壤腐殖化过程、土壤有机质的周转、、矿化率、腐殖化作用、激发效应、土壤基质、土壤密度、土壤比重、土壤容重、 土壤孔隙度、土壤孔隙比、土壤粒级、当量孔径、土壤质地、土壤颗粒组成、土壤质地分类、土壤质地剖面、土壤结构性、土壤结构体、团粒结构、土壤孔性、毛管孔隙、非活性孔隙、通气孔隙、吸湿水、膜状水、毛管水、重力水、毛管上升水、毛管悬着水、最大吸湿量、最大分子持水量、田间持水量、凋萎含水量、毛管水上升高度、毛管水强烈上升高度、 土壤水分有效性、重量含水量、容积含水量、土壤水贮量、相对含水量、土壤蓄水量、土水势、基质势、压力势、溶质势、重力势、土壤水吸力、土壤水分特征曲线、比水容量、土壤饱和流、土壤非饱和流、土壤导水率、土面蒸发、土壤水汽凝结、土壤入渗、土壤水的再分布、SPAC、土壤水分状况、土壤溶质运移、对流、溶质的分子扩散、溶质的机械弥散、 水动力弥散、土壤空气状况、土壤呼吸、土壤呼吸系数、土壤氧扩散率、土壤热容量、土壤导热率、土壤热扩散率、 土壤温度年变化、土壤温度日变化、土壤胶体、可变电荷、永久电荷、土壤电荷数量、土壤电荷密度、离子吸附、阳离子静电吸附、阳离子交换作用、阳离子交换量、盐基饱和度、互补离子效应、阴离子的静电吸附、阴离子的负吸附、阴离子的专性吸附、活性酸、潜性酸、水解性酸、交换性酸、石灰位、碱化度、土壤缓冲性能、土壤缓冲容量、土壤物理机械性、 粘结性、粘着性、可塑性、粘着点、脱粘点、土壤塑性值、土壤塑性指数、土壤抗压性、土壤抗楔入性、土壤硬度、 土壤坚实度、土壤耕性、土壤压板、土壤宜耕性、土壤宜耕期、土壤粘闭、土壤退化、土地退化、土壤沙化、土地沙漠化、土壤质量、全球土壤变化。 三、简答题 1、土壤在植物生长繁育中有哪些不可替代的特殊作用？ 2、简述近代土壤科学的发展及其主要观点？ 3、简述硅酸盐粘土矿物种类及一般特性？ 4、简述我国土壤粘土矿物的分布规律？ 5、简述褐腐酸和黄腐酸在性质上的异同点？ 6、土壤腐殖质是如何形成的？ 7、土壤有机质在土壤肥力和生态环境上的作用如何？ 8、国际制和美国制土壤质地分类的要点如何？ 9、比较砂粒、粉粒和粘粒组成和性质的区别？ 10、肥沃土壤要求的良好土壤孔性指标如何？ 11、简述土壤水分特征曲线在实际工作中的用途？ 12、土面蒸发需要哪些条件？又包括哪三个过程？ 13、简述土壤空气与近地表大气组成上的差异？ 14、简述土壤温度的年变化与日变化规律？ 15、简述阳离子交换作用的特征？ 16、影响阳离子交换量的因素有哪些？ 17、影响土壤阳离子交换作用的因素有哪些？ 18、影响交换性阳离子有效度的因素有那几个方面？ 19、简述影响土壤酸度的因素？ 20、土壤粘结力的本性及影响粘结性因素如何？ 21、我国土壤退化是如何分类的？ 22、我国土壤退化的背景与基本态势如何？ 23、土壤质量评价参数指标是如何选择的？ 24、土壤质量评价指标包括哪些内容？ 25、土地退化与土壤退化有何区别？ 四、论述题 1、试述土壤腐殖质的性质？ 2、试述土壤有机质在肥力和生态环境上作用及其条件途径？ 3、试述不同质地土壤的肥力特点及其改良途径？ 4、试述团粒结构形成的机制？ 5、试述团粒结构在土壤肥力上作用及其改良途径？ 6、试述华北农田土壤水分周年变化状况？ 7、试述酸性土成因？ 8、试述碱性土成因？ 9、试述土壤酸碱性与土壤肥力和植物生长关系？ 10、试述土壤退化的主要类型及其防治？
华南农业大学《土壤学》试题大全
第一部分名词解释： 1-1、土壤：土壤就是陆地表面能够生产植物收获物的疏松表层。 1-2、土壤肥力：在植物生活期间，土壤供应和调节植物生长所需要的水份、养分、热量、空气和其它生活条件的能力 2-1、矿物：就是存在于地壳中的具有一定化学组成、物理性质和内部构造的天然化合物或单质。 2-2、原生矿物：地球内部岩浆岩冷凝时形成的、存在于岩浆岩之中的矿物 2-3、次生矿物：原生矿物在各种风化因素的作用下，改变了形态、成分和性质而形成的新矿物。 2-4、岩石：岩石就是自然界存在的一种或数种矿物的集合体 2-5、岩浆岩：由岩浆冷凝而成的岩石，又称火成岩 2-6、沉积岩：各种先成岩的风化剥蚀产物、火山作用产物以及生物作用产物经外力搬运后重新沉积胶结而形成的岩石。 2-7、化学或化学岩：由化学或生物化学作用沉淀而成的沉积岩。 2-8、变质岩：岩浆岩或沉积岩在高温高压、热气热液作用下发生变质作用而形成的岩石，称变质岩 2-9、风化作用：地表的岩石在外界因素的作用下，发生形态、组成和性质变化的过程。 2-10、物理风化：指岩石崩解破碎成大小不同颗粒而不改变其化学成分的过程 2-11、化学风化：岩石中的矿物在化学作用的影响下，发生化学成分和性质的变化、以及产生新矿物的过程 2-12、水解作用：矿物中的盐基离子被水所解离的H+置换，分解形成新矿物的作用 2-13、水化作用：岩石中的矿物与水化合成为新的含水矿物的过程。 2-14、生物风化：岩石在生物的作用下发生破碎、分解的过程称为生物风化。 2-15、残积母质：就地风化而未经搬运的岩石风化产物。 2-16、坡积母质：在重力或流水作用下移动沉积在较低处的沉积物。 2-17、河流冲积母质：经过河流长距离搬运而沉积的沉积物 2-18、风积母质：由风力搬运而堆积成的沉积物。 2-19、洪积母质：在山洪的作用下移动沉积在山前的坡麓、山口及平原边缘的沉积物。 2-20、浅海沉积母质：堆积于海岸边的沉积物。 2-21、湖泊沉积母质：湖水泛滥时产生的沉积物。 2-22、机械组成：土壤中土粒的大小及其比例状况就称为土壤的机械组成。 2-23、土壤质地：按照土壤机械组成人为地划分的若干土壤类别，就称为土壤质地。 3-1、土壤腐殖质：通过土壤微生物的作用，在土壤中新合成的一类分子量很大的、结构复杂的有机化合物，称为腐植质。 3-2、有机质的矿化作用： 3-2、腐殖质化系数：单位重量有机碳在土壤中分解一年后残留碳的分数，称为腐植化系数。3-4、有机质矿化率：每年因矿化作用而消耗的土壤有机质占土壤有机质总量的百分率。 3-5腐殖质化过程：进入土壤的有机质在微生物进行的生化过程和一些纯化学过程的共同作用下，形成腐植质的过程。 4-1、阳离子交换作用：土壤中带负电荷的胶体所吸附的阳离子，在静电引力、离子本身的热运动或浓度梯度的作用下，可以和土壤溶液或其它胶体表面的阳离子进行交换。 4-2、交换性阳离子：能互相交换的阳离子就称为交换性阳离子。