电子技术作业答案(齐全)
课程编号：GE02010
课程名称:电子技术
学分:2
课时:48（理论大课32+小课16）
先修课程:电工技术
主要内容为模拟电子技术和数字电子技术，具体包括：半导体器件、基本放大电路、集成运算放大器、直流稳压电源、门电路及组合逻辑电路、触发器和时序逻辑电路、模拟量和数字量的转换等内容。
1、32学时大课课时分配
第1章半导体器件4学时
第2章单级交流放大电路5学时
第3章多级放大电路5学时
第4章集成运算放大器的应用3学时
第5章直流稳压电源3学时
第7章门电路与逻辑代数3学时
第8章组合逻辑电路4学时
第9章触发器与时序逻辑电路4学时
总复习1学时
2、作业：
第1章 P23-24 1.2 1.8
1.2 在如图1.5所示的各个电路中，已知输入电压t u ωsin 10i =V ，二极管的正向压降可忽略不计，试分别画出各电路的输入电压u i 和输出电压u o 的波形。
分析 在u i 和5V 电源作用下，分析出在哪个时间段内二极管正向导通，哪个时间段内二极管反向截止。在忽略正向压降的情况下，正向导通时可视为短路，截止时可视为开路，由此可画出各电路的输入、输出电压的波形。
R
R
(a) (b) (c)
图1.5 习题1.2的图
解 对图1.5（a ）所示电路，输出电压u o 为：
5D R i o +=-=
U u u u
u i ≥5V
时二极管VD 承受正向电压导通，U D =0，u o =5V ；u i <5V 时二极管VD 承受反向电压截止，电阻R 中无电流，u R =0，u o = u i 。输入电压u i 和输出电压u o 的波形如图1.6
（a ）所示。
(a)
t
t
t
t
t
t
图1.6 习题1.2解答用图
对图1.5（b ）所示电路，输出电压u o 为：
5R D i o +=-=u U u u
u i ≥5V 时二极管VD 承受正向电压导通，U D =0，u o = u i ；u i <5V 时二极管VD 承受反向电压截止，电阻R 中无电流，u R =0，u o =5V 。输入电压u i 和输出电压u o 的波形如图1.6（b ）所示。
对图1.5（c ）所示电路，输出电压u o 为：
D R i o 5U u u u -=-=
u i ≥5V 时二极管VD 承受反向电压截止，电阻R 中无电流，u R =0，u o = u i ；u i <5V 时二极管VD 承受正向电压导通，U D =0，u o =5V 。输入电压u i 和输出电压u o 的波形如图1.6（c ）所示。 1.8 在一放大电路中，测得某晶体管3个电极的对地电位分别为-6V 、-3V 、-3.2V ，试判断该晶体管是NPN 型还是PNP 型？锗管还是硅管？并确定3个电极。
分析 晶体管的类型（NPN 型还是PNP 型，硅管还是锗管）和管脚可根据各极电位来判断。NPN 型集电极电位最高，发射极电位最低，即E B C U U U >>，0BE >U ；PNP 型集电
极电位最低，发射极电位最高，即E B C U U U <<，0BE
解 设晶体管3个电极分别为1、2、3，即61-=U V 、32-=U V 、2.33-=U V 。因为2、3两脚的电位差为0.2V ，可判定这是一个锗管，且1脚为集电极。由于集电极电位最低，可判定这是一个PNP 型管。又由于2脚电位最高，应为发射极，而3脚为基极。因为发射极与基极之间的电压2.0)3(2.323BE -=---=-=U U U V ，基极与集电极之间的电压8.2)6(2.313BC =---=-=U U U V ，可见发射结正偏，集电结反偏，晶体管工作在放大状
态。综上所述，可知这是一个PNP 型的锗晶体管。
第2章 P51 2.10 2.11 ２.13
2.10 在如图2.16所示的放大电路中，已知12CC =U V ，60B1=R k Ω，20B2=R k Ω，3C =R k Ω，3E =R k Ω，1S =R k Ω，3L =R k Ω，三极管的50=β，V 6.0BE =U 。 （1）求静态值I B 、I C 、U CE 。 （2）画出微变等效电路。
（3）求输入电阻r i 和输出电阻r o 。
（4）求电压放大倍数u A 和源电压放大倍数us
A 。 分析 分压式偏置放大电路可以保持静态工作点基本稳定。这种电路稳定工作点的实质，是由于输出电流I C 的变化通过发射极电阻R E 上电压降（E E E R I U =）的变化反映出来，而后引回到输入回路，和U
B 比较，使U BE 发生变化来抑制I
C 的变化。R E 越大，静态工作点越稳定。但R E 会对变化的交流信号产生影响，使电压放大倍数下降。用电容C E 与R E 并联可以消除R E 对交流信号的影响。 解 （1）求静态值I B 、I C 、U CE 。
）（V 31220
6020
CC B2B1B2B =?+=+=U R R R U
8.036
.03E BE B E C =-=-=≈R U U I I （mA ）
016.0 50
8.0C B ===βI I （mA ）
2.7)33(8.012)(E C C CC CE =+?-=+-=R R I U U （V ）
（2）微变等效电路如图2.17所示。
u s +u o -CC
+
-
R U
图2.16 习题2.10的图 图2.17 习题2.10解答用图
（3）求输入电阻r i 和输出电阻r o 。
19608
.026)501(30026)
1(300E be =?++=++=I r β（Ω） 74.196.1//20//60////be B2B1i ===r R R r （k Ω）
3C o ==R r （k Ω）
（4）求电压放大倍数u A 和源电压放大倍数us
A 。 3896
.1333350be L u
-=+??-='-=r R A β 1.24)38(74.1174.1u i s i i
o s i s o us -=-?+=+=?==A r R r U U U U U U A 2.11 在如图2.18所示的放大电路中，已知12CC =U V ，120B1=R k Ω，40B2=R k Ω，3C =R k Ω，200E1=R Ω，8.1E2=R k Ω，100S =R Ω，3L =R k Ω，三极管的100=β，V 6.0BE =U 。
（1）求静态值I B 、I C 、U CE 。 （2）画出微变等效电路。
（3）求输入电阻r i 和输出电阻r o 。
（4）求电压放大倍数u A 和源电压放大倍数us
A 。 分析 由于电阻R E1没有与电容并联，所以R E1中既有直流电流通过，又有交流电流通过，
对电路的静态性能和动态性能都有影响。 解 （1）求静态值I B 、I C 、U CE 。
31240
12040
CC B2B1B2B =?+=+=U R R R U （V ）
2.18
.12.06
.03E2E1BE B E C =+-=+-=≈R R U U I I （mA ）
012.0100
2
.1C
B ==
=
β
I I （mA ） 6)8.12.03(2.112)(E2E1C C CC CE =++?-=++-=R R R I U U （V ）
（2）微变等效电路如图2.19所示。
u s +u o -CC
R U
图2.18 习题2.11的图 图2.19 习题2.11解答用图
（3）求输入电阻r i 和输出电阻r o 。
5.22
.126
10130026)
1(300E be =?+=++=I r β（k Ω） 9.12]2.0)1001(5.2//[40//120])1(//[//E1be B2B1i =?++=++=R r R R r β（k Ω）
3C o ==R r （k Ω）
（4）求电压放大倍数u A 和源电压放大倍数us
A 。 6.62
.0)1001(5.2333
3100)1(E1be L i
o u -=?+++??
-=++'-
==R r R U U A ββ
6.6)6.6(9.121.09.12u i s i i
o s i s o us -=-?+=+=?==A r R r U U U U U U A 2.13 在如图2.22所示的放大电路中，已知12CC =U V ，280B =R k Ω，2E =R k Ω，3L =R k
Ω，三极管的100=β。
（1）求静态值I B 、I C 、U CE 。 （2）画出微变等效电路。
（3）求输入电阻r i 和输出电阻r o 。
（4）求电压放大倍数u A 。 分析 本题电路为射极输出器，射极输出器的主要特点是电压放大倍数接近于1，输入电阻高，输
出电阻低。
解 （1）求静态值I B 、I C 和U CE ，为：
025.02
)1001(28012)1()1(E B CC E B BE CC B =?++=++≈++-=R R U R R U U I ββ（mA ）
5.2025.0100B C =?==I I β（mA ） 725.212E C CC CE =?-=-≈R I U U （V ）
（2）微变等效电路如图2.23所示。
U CC
+u o -
R s
U 图2.22 习题2.13的图 图2.23 习题2.13解答用图
（2）求电压放大倍数u
A 、输入电阻r i 和输出电阻r o ，为： 35.15
.226
)1001(30026)1(300E be =?++=++=I r β（k Ω）
99.02
.1)1001(35.12.1)1001()1()1(L be L i o u =?++?+='++'+==R r R U U A ββ 式中：
2.13//2//L E L
==='R R R （k Ω） 85]2.1)1001(35.1//[280])1(//[L
be B i =?++='++=R r R r β（k Ω） 5.13100
01350be o =+='+≈βs
R r r （Ω）
式中：
00//10200//3s B s
=?=='R R R （Ω）
第3章 P83 3.12
3.12 指出如图3.21所示各放大电路中的反馈环节，判别其反馈极性和类型。
o u i
(a)
o u i
(b)
图3.21 习题3.12的图
分析 本题电路由两级运算放大器组成，反馈极性和类型的判别方法与晶体管放大电路的判别方法一样，反馈极性运用瞬时极性法判别，电压反馈和电流反馈的判别看反馈电路是否直接从输出端引出，并联反馈和串联反馈的判别看反馈信号与输入信号是否加在同一个输入端。
解 对图3.21（a ）所示电路，引入反馈的是电阻R 4，为电流串联负反馈，理由如下：首先，如图3.22（a ）所示，设u i 为正，则第一级运放的输出为负，第二级运放的输出为正，u f 亦为正，净输入信号f i d u u u -=与没有反馈时相比减小了，故为负反馈。其次，由于反馈电路不是直接从输出端引出的，若输出端交流短路（即0o =u ），反馈信号u f 仍然存在（04o f ≠=R i u ），故为电流反馈。此外，由于反馈信号与输入信号加在两个不同的输入端，两者以电压串联方式叠加，故为串联反馈。
o u i (a)
o u i
(b)
图3.22 习题3.12解答用图
对图3.21（b ）所示电路，引入反馈的是电阻R L ，为电压串联负反馈，理由如下：首先，如图3.22（b ）所示，设u i 为正，则第一级运放的输出为负，第二级运放的输出为正，u f 亦为正，净输入信号f i d u u u -=与没有反馈时相比减小了，故为负反馈。其次，由于反馈电路是直接从输出端引出的，若输出端交流短路（即0o =u ），反馈信号u f 消失（0o f ==u u ），故为电压反馈。此外，由于反馈信号与输入信号加在两个不同的输入端，两者以电压串联方式叠加，故为串联反馈。
第4章 p113 4.14 4.15
4.14 求如图4.21所示电路中u o 与u i1、u i2的关系。
u o
u u
图4.21 习题4.14的图
分析 本题两级电路第一级为两个电压跟随器，第二级为加法运算电路。 解 第一级两个电压跟随器的输出电压为：
i1o1u u =
i2o2u u =
第二级的输出电压为：
()()i2i1o2o1o2o1o 44444u u u u u R R u R R u +-=+-=??
?
??+-=
4.15 求如图4.22所示电路中u o 与u i1、u i2的关系。
u o
u
图4.22 习题4.15的图
分析 本题两级电路第一级为同相输入比例运算电路，第二级为减法运算电路。 解 第一级的输出电压为：
i1i1o134120401u u u =??
? ??
+=
第二级的输出电压为：
()i1i2i2i1i2o1i2o1o 4434343103011030u u u u u u u u u -=+?-=+-=??? ??++-=
4.16 求如图4.23所示电路中u o 与u i1、u i2的关系。
分析 本题两级电路第一级为两个电压跟随器，第二级为一个电压跟随器，求第二级电压跟随器输入电压最简便的方法是利用叠加定理。 解 第一级的输出电压为：
i1o1u u =
i2o2u u =
利用叠加定理，得第二级的输出电压为：
()()i2i1o2o1o2o12o 5.05.0u u u u u R
R R
u R R R u u +=+=+++==+
u o
u u
图4.23 习题4.16的图
第5章 P137 5.7 5. 9 5.11
5.7 在如图5.10所示桥式整流电容滤波电路中，202=U V ，40L =R Ω，1000=C μF ，试问：
（1）正常时U o
为多大？
（2）如果测得U o 为：①18o =U V ；②28o =U V ；③9o =U V ；④24o =U V 。电路分别处于何种状态？
（
3）如果电路中有一个二极管出现下列情况：①开路；②短路；③接反。电路分别处于何种状态？是否会给电路带来什么危害？
+u o -
图5.10 习题5.7的图
分析 单相桥式整流电容滤波电路正常工作时2o 2.1U U =，负载电阻R L 开路时
2o 2U U =，滤波电容C 开路时2o 9.0U U =。单相半波整流电容滤波电路正常工作时2o U U =，负载电阻R L 开路时2o 2U U =，滤波电容C 开路时2o 45.0U U =。 解 （1）正常时U o 的值为：
24202.12.12o =?==U U （V ）
（2）2o 9.0V 18U U ==，这时电路中的滤波电容开路；2o 2V 28U U ==，这时电路中的负载电阻R L 开路；2o 45.0V 9U U ==，这时电路中有1~3个二极管和滤波电容同时开路，成为半波整流电路；2o 2.1V 24U U ==，这时电路处于正常工作状态。
（3）当有一个二极管开路时，电路成为半波整流电容滤波电路。当有一个二极管短路或有一个二极管接反时，则会出现短路现象，会烧坏整流变压器和某些二极管。
5.9 单相桥式整流、电容滤波电路，已知交流电源频率50=f Hz ，要求输出直流电压为30o =U V ，输出直流电流为150o =I mA ，试选择二极管及滤波电容。
分析 选择二极管需计算二极管的平均电流I D 和承受的最高反向电压U RM ，选择滤波电容需计算电容C 的值及其耐压值。
解 流过整流二极管的平均电流为：
751502
1
21o D =?==I I （mA ）
变压器副边电压有效值为：
252
.130
1.2o 2===
U U （V ） 整流二极管承受的最高反向电压为：
3.3525222RD M =?==U U （V ）
负载电阻R L 为：
20015
.030
o o L ===
I U R （Ω） 取：
05.050
21521525L =??=?=?
==f T C R τ（s ） 则电容C 的值为：
025F 10250200
05
.06L
=?==
=
-R C τ
（μF ） 其耐压应大于变压器副边电压u 2的最大值3.3525222=?=U V 。
5.11 如图5.11所示桥式整流电路，设t U u ωsin 222=V ，试分别画出下列情况下输出电压u AB 的波形。
（1）S 1、S 2、S 3打开，S 4闭合。 （2）S 1、S 2闭合，S 3、S 4打开。 （3）S 1、S 4闭合，S 2、S 3打开。 （4）S 1、S 2、S 4闭合，S 3打开。 （5）S 1、S 2、S 3、S 4全部闭合。
AB
图5.11 习题5.11的图
分析 在各种不同的情况下，电路的结构和完成的功能不同。需仔细分析不同情况下的电路结构，才能了解电路所完成的功能，从而画出输出电压u AB 的波形。
解 （1）S 1、S 2、S 3打开而S 4闭合时电路为半波整流电路，且只有在u 2的极性为上负下正即02
（2）S 1、S 2闭合而S 3、S 4打开时电路为桥式整流电容滤波电路，由于负载电阻R L 开路，所以输出电压u AB 的波形如图5.12（b ）所示。
（3）S 1、S 4闭合而S 2、S 3打开时电路为桥式整流电路，输出电压u AB 的波形如图5.12（c ）所示。
（4）S 1、S 2、S 4闭合，S 3打开时电路为桥式整流电容滤波电路，输出电压u AB 的波形如图5.12（d ）所示。
（5）S 1、S 2、S 3、S 4全部闭合时u 2经桥式整流、电容滤波、稳压电路稳压后输出，输出电压u AB 的波形如图5.12（e ）所示。。
t
t
（a ）
（b ）
t
t
（c ）
（d ）
t
（e ）
图5.12 习题5.11解答用图
第7章 P187 7.17 （1）（2）（6）（7） 7.18 （3）（4）
7.17 用公式法将下列各逻辑函数化简成为最简与或表达式。
（1）ABC C AB BC A C B A F +++= （2）ABC C B A F +++=
（3）ABD CD A BC AB AC F ++++= （4）D A D A B A C B A F +++= （5）B C B B B A A F ++++=)()( （6）BC B A ABC F ++= （7）)(A B A ABC A F +++=
（8）))((D B A D B A B A B A AB F +++++=
分析 公式化简法有并项法（应用1=+A A ）、配项法（应用)(B B A A +=、加项法（应用
A A A =+）
、吸收法（应用A AB A =+）等方法，其关键在于熟练掌握逻辑代数的基本公式和定理。
解 （1）AB C A C C AB B B C A ABC C AB BC A C B A F +=+++=+++=)()( （2）1=+=+++=ABC ABC ABC C B A F
CD
A BC A
B D A
C C
D BC D D AB D AC ABD CD BC D AB D AC F +++=++++=++++=)( ) 3 (
（4）D B A A A D C B A D A D A B A C B A F +=+++=+++=)()1(
（5）B B BC BB AB B C B B B A A F =+++=++++=)()(
（6）B A C B A B A C B B A ABC BC B A ABC F =+=++=++=))(( （7）01)(==+=+++=+++=A A B A AB AC A B A B A ABC B A F
（8）B A D B A D B A B A D B A D B A B A B A AB F +=++=+++++=))(())(( 7.18 用卡诺图法将下列各逻辑函数化简成为最简与或表达式。 （1）C B A D A B A CD B A D C AB F ++++= （2）D C B A ABD D C B B A F +++=
（3）C B A D BC D AB D C B CD B A F ++++= （4）D C B A D C B A D C B A D C B A F +++= （5）C B BC A AC C AB F +++= （6）)()(B D BD D B B A F ++++= （7）AC D B C A BD ABC F )()(++++=
（8）C B A BC A C B A C B A F +++=
分析 卡诺图化简法时画圈（并项）的原则是：圈内相邻小方格个数为2n 个，圈内小方格个数应尽可能多，圈的个数应最少，每个新圈必须包含至少一个在已圈过的圈中没有出现过的小方格，每个小方格可被圈多次，最后将代表每个圈的与项相加，即得所求函数的最简与或表达式。
解 （1）卡诺图如图7.22所示，由卡诺图得化简后的逻辑表达式为：
D A C A B A F ++=
（2）卡诺图如图7.23所示，由卡诺图得化简后的逻辑表达式为：
AD C B B A F ++=
图7.22 习题7.18（1）的卡诺图 图7.23 习题7.18（2）的卡诺图
（3）卡诺图如图7.24所示，由卡诺图得化简后的逻辑表达式为：
D B A D C A D B F ++=
（4）卡诺图如图7.25所示，由卡诺图得化简后的逻辑表达式为：
D B F =
图7.24 习题7.18（3）的卡诺图 图7.25 习题7.18（4）的卡诺图
（5）先将函数化为与或表达式，为：
C C AB C B C B A C A C AB C B BC A AC C AB F +=+++++=+++=))()((
卡诺图如图7.26所示，由卡诺图得化简后的逻辑表达式为：
F =
（6）先将函数化为与或表达式，为：
D B A BCD ABD D C B C B A B A D C A BD C D B B A F ++++=++++=)()(
卡诺图如图7.27所示，由卡诺图得化简后的逻辑表达式为：
BCD ABD D B A C B A D C F ++++=
或：
BCD AB D B A C B A D C F ++++=
图7.26 习题7.18（5）的卡诺图 图7.27 习题7.18（6）的卡诺图
（7）先将函数化为与或非表达式，为：
ACD ABC BCD BD A ABC AC D B C A BD ABC F ++++=++++=)()( 卡诺图如图7.28所示，由卡诺图得化简后的逻辑表达式为：
D B D A A B A F +++=
（8）卡诺图如图7.29所示，由卡诺图得化简后的逻辑表达式为：
C B C A AB F ++=
图7.28 习题7.18（7）的卡诺图 图7.29 习题7.18（8）的卡诺图
第8章 P221 8.5 8.18 8.19
8.5 分析如图8.16所示两个逻辑电路，要求写出逻辑式，列出真值表，然后说明这两个电
路的逻辑功能是否相同。
F 1
B
C A
A
B
2
A
（a）（b）
图8.16 习题8.5的图
解对图8.16（a）所示电路，逻辑表达式为：
=
F+
A
B
C
B
1
对图8.16（b）所示电路，逻辑表达式为：
+
⊕
+
=
=
F+
+
+
(
(
)
A
)
(
=)
(
)
⊕
B
C
B
C
A
A
C
B
B
B
B
A
C
C
C
A
B
B
A
2
真值表如表8.13所示。因为两个逻辑电路的逻辑表达式以及真值表完全相同，所以它们具有
相同的逻辑功能。
表8.13 习题8.5的真值表
8.18
条件是D必须合格，否则检测验收不予通过。试用与非门设计一个能满足此要求的组合逻
辑电路。
解设4项验收指标A、B、C、D合格时其值为1，不合格时其值为0。并设检测验收信
号用F表示，验收通过时其值为1，验收没有通过时其值为0。根据逻辑要求，该逻辑电路
的真值表如表8.30所示。
表8.30 习题8.18的真值表
由表8.30写出函数ABD
ACD BCD ABD ACD BCD ABCD D C AB ABCD CD B A ABCD BCD A ABCD
D C AB CD B A BCD A F ??=++=+++++=+++=)()()(
根据上式画出逻辑图，如图8.30所示。
D
A F
B C
图8.30 习题8.18的逻辑图
8.19 某保险柜有3个按钮A 、B 、C ，如果在按下按钮B 的同时再按下按钮A 或C ，则发出开启柜门的信号F 1，柜门开启；如果按键错误，则发出报警信号F 2，柜门不开。试用与非门设计一个能满足这一要求的组合逻辑电路。
解 设3个按钮A 、B 、C 按下时其值为1，未按下时其值为0。发出开启柜门信号时F 1的值为1，否则F 1的值为0。发出报警信号时F 2的值为1，否则F 2的值为0。根据逻辑要求，该逻辑电路的真值表如表8.31所示。
表8.31 习题8.19的真值表
由表8.31写出函数F 1、F 2的与或表达式，化简后转换为与非表达式，为：
AB BC AB BC F ?=+=1
C
B A
C B AC B A C B A C B AC B A C B A C B A C B A ABC C B A C B A C B A ABC
C B A C B A C B A C B A F ???=+++=++++++=++++=)()()(2
根据上式画出逻辑图，如图8.31所示。
第9章 P263-264 9.14 9.15 9.16
9.14 设如图9.38所示电路的的初始状态为000012=Q Q Q 。列出该电路的状态表，画出C 和各输出端的波形图，说明是几进制计数器，是同步计数器还是异步计数器。图中Y 为进位输出信号。
Y
C
Q Q Q
图9.38 习题9.14的图
分析 异步计数器中各触发器的状态是否翻转不能只由驱动方程决定，还必须同时考虑各
触发器的触发脉冲是否出现。
解 由于计数脉冲C 不是同时接到各个触发器的时钟脉冲输入端，所以该计数器为异步计数器。3个触发器的驱动方程以及进位输出信号的逻辑表达式分别为： F 0：00Q D = C 的上升沿触发 F 1：121Q Q D =
0Q 的上升沿触发（Q 0的下降沿触发）
F 2：12Q D = 0Q 的上升沿触发（Q 0的下降沿触发） 进位输出信号：02Q Q Y =
根据各触发器的驱动方程及触发时刻列出状态表，如表9.14所示。由表9.14可见，该计数器在经过6个计数脉冲后回到初始状态，是6进制计数器，计数到101时发出进位信号，波形图如图9.39所示。
表9.14 习题9.14的状态表
C
Q 0Q 1Q 2
Y
图9.39 习题9.14解答用图
9.15 试分析如图9.40所示电路，列出状态表，并说明该电路的逻辑功能。
Q Q 2
图9.40 习题9.15的图
解 由于时钟脉冲C 同时接到各个触发器的时钟脉冲输入端，所以该电路为同步时序逻辑
电路。3个触发器的驱动方程分别为： F 0：120Q Q J =，10=K F 1：01Q J =，021Q Q K = F 2：012Q Q J =，12=K
设各触发器的初始状态均为0，根据各触发器的驱动方程以及JK 触发器的逻辑功能表列出状态表，如表9.15所示。由表9.15可见，若将电路的初始状态定为001，则该电路的状态按照001→010→011→100→001→…的规律循环变化，即经过4个计数脉冲后回到初始状态，所以该电路是4进制计数器。
表9.15 习题9.15的状态表
9.16 C
Q Q Q 图9.41 习题9.16的图
解 由于时钟脉冲C 不是同时接到各个触发器的时钟脉冲输入端，所以该计数器为异步计
数器。3个触发器的驱动方程分别为： F 0：100==K J C 的下降沿触发 F 1：21Q J =，11=K Q 0的下降沿触发 F 2：12Q J =，12=K Q 0的下降沿触发
设各触发器的初始状态均为0，根据驱动方程以及各触发器的触发时刻列出状态表，如表9.16所示。由表9.16可见，该电路在经过6个计数脉冲后回到初始状态，是6进制计数器。
表9.16 习题9.16的状态表
3、7次小课内容安排：
1)半导体器件（二极管与双极型晶体管的应用）
2) 场效应管、电子技术的发展
3) 基本放大电路（几种共射极放大电路的分析比较、射极
输出器应用）
4)集成运算放大器的应用
5)直流稳压电源期中考试
6) 模数数模转换
7）组合逻辑电路与时序逻辑电路（555定时器）
电子技术习题册答案
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2 第1章 逻辑代数基础 1. 用真值表证明下列等式。 (1) (A B)C=A (B C)⊕⊕⊕⊕ (2) C B A C B A A +=++ A B C B A ⊕ C B ⊕ C B A ⊕⊕)( A )(C B A ⊕⊕ 0 0 0 0 0 0 0 0 0 1 0 1 1 1 0 1 0 1 1 1 1 0 1 1 1 0 0 0 1 0 0 1 0 1 1 1 0 1 1 1 0 0 1 1 0 0 1 0 0 1 1 1 0 1 1 A B C A C B + C B C B A A ++ C B A + 0 0 0 1 1 1 1 1 0 0 1 1 0 0 0 0 0 1 0 1 0 0 0 0 0 1 1 1 0 0 0 0 1 0 0 0 1 1 1 1 1 0 1 0 0 1 1 1 1 1 0 0 0 1 1 1 1 1 1 0 1 1 2. 用代数法化简下列各式。 (1) A+ABC+ABC+CB+CB ( C A B B C BC BC A +=++++=) ()1( 2) ABC+AB C+ABC+ABC A AB B A C C AB C C B A =+=+++=) ()( 3．将下列各函数化为最小项之和的形式。 (1) Y=ABC+BC+AB 7 543)()(m m m m C B A C B A BC A ABC BC A C C B A A A BC BC A +++=++++=++++= (2) )( AB Y D C B C ABD +++＝
电子技术期末考试试卷及答案
2、射极输出器电路中，输出电压U o 与输入电压u i 之间的关系是（ ）。 （a ） 两者反相，输出电压大于输出电压 （b ） 两者同相，输出电压近似等于输入电压 （c ） 两者相位差90 ，且大小相等 3、为了放大变化缓慢的信号或直流信号，多级放大器级与级之间必须采 用（ ）。 （a ） 阻容耦合 （b ） 变压器耦合 （c ） 直接耦合 汁侶吗llTFF （咏宀、 方 亠z-r /咏宀\ 命题教帅（签字） 试做教师（签字） 系、室土任（签字） ）匚记标修重 ................ 名姓 题号 -一- _ 二 _ 三 四 五 七 八 合计 满分 32 10 8 10 6 7六 10 12 丿八 12 100 实得分 评阅人 得分 、单项选择题：在下列各题中，将唯一正确的答案代码填 入括号内（本大题共16小题，总32分） 1、 电 路如图 所 示， 所有二极管 状 态为 ( )。 ⑻ D 1导 通，D 2、 D 3 截 止 (b) D 1、 D 2截止 D 3导通 (c) D 1、 D 3截止， D 2导 通 (d) D 1、 D 2、D 3均 截 止 均为理想元件，则D ,、D 2、D 3的工作 12V +6V J 1 ----------------- W D2 Ld D3 白R 0V D i
⑻L i、C i组成的电路 （b）L、C组成的电路 （c）L2、&组成的电路 +U cc 5、正弦波振荡器如图所示，为了获得频率可调的输出电压，则应该调节的电阻是（）。 ⑻R i （b）R F（c）R U o 6、模拟电路中晶体管大多工作于（）。 ⑻放大状态（b）开关状态（c）击穿状态 7、数字电路中的工作信号为（）。 ⑻随时间连续变化的电信号（b）脉冲信号（c）直流信号 8、逻辑电路如图所示，分析图中C, J, K的波形。当初始状态为“ 0” 时，输出Q是“1”的瞬间为（）。 ⑻t i (b) t2 (c) t3
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第1章检测题（共100分，120分钟） 一、填空题：（每空分，共25分） 1、N型半导体是在本征半导体中掺入极微量的五价元素组成的。这种半导体内的多数载流子为自由电子，少数载流子为空穴，不能移动的杂质离子带正电。P型半导体是在本征半导体中掺入极微量的三价元素组成的。这种半导体内的多数载流子为空穴，少数载流子为自由电子，不能移动的杂质离子带负电。 2、三极管的内部结构是由发射区、基区、集电区区及发射结和集电结组成的。三极管对外引出的电极分别是发射极、基极和集电 极。 3、PN结正向偏置时，外电场的方向与内电场的方向相反，有利于多数载流子的 扩散运动而不利于少数载流子的漂移；PN结反向偏置时，外电场的方向与内电场的方向一致，有利于少子的漂移运动而不利于多子的扩散，这种情况下的电流称为反向饱和电流。 4、PN结形成的过程中，P型半导体中的多数载流子由P向N区进行扩散，N型半导体中的多数载流子由N向P区进行扩散。扩散的结果使它们的交界处建立起一个空间电荷区，其方向由N区指向P区。空间电荷区的建立，对多数载流子的扩散起削弱作用，对少子的漂移起增强作用，当这两种运动达到动态平衡时，PN结形成。 5、检测二极管极性时，需用万用表欧姆挡的R×1K档位，当检测时表针偏转度较大时，与红表棒相接触的电极是二极管的阴极；与黑表棒相接触的电极是二极管的阳极。检测二极管好坏时，两表棒位置调换前后万用表指针偏转都很大时，说明二极管已经被击穿；两表棒位置调换前后万用表指针偏转都很小时，说明该二极管已经绝缘老化。 6、单极型晶体管又称为场效应（MOS）管。其导电沟道分有N沟道和P沟道。 7、稳压管是一种特殊物质制造的面接触型硅晶体二极管，正常工作应在特性曲线的反向击穿区。 8、MOS管在不使用时应避免栅极悬空，务必将各电极短接。 二、判断正误：（每小题1分，共10分） 1、P型半导体中不能移动的杂质离子带负电，说明P型半导体呈负电性。（错） 2、自由电子载流子填补空穴的“复合”运动产生空穴载流子。 （对）
电工电子技术期末考试试题及答案
专业班级____________ 考生姓名：____________ 学号_______ 一．选择（20分、2分/题） 1．变压器降压使用时，能输出较大的____b_____。 A、功率 B、电流 C、电能 D、电功 2．三相异步电动机旋转磁场的旋转方向是由三相电源的 ________b_决定。 A、相位 B、相序 C、频率 D、相位角 3．电气控制线路原理图中，触头的位置是处于______a___。 A、未通电状态 B、通电状态 C、根据情况确定状 态 4．为保证机床操作者的安全，机床照明灯的电压应选 ____d_____。 A、380V B、220V C、110V D、36V以下 5．关于提高功率因数的说法，正确的是（ c ） A.在感性负载上并联电感可以提高功率因数
B.在感性负载上并联电容可以降低功率因数 C.在感性负载上并联电容可以提高功率因数 6．乙类互补对称式功放电路，其输出波形的交越失真是指（ c ）。 A．频率失真 B、相位失真 C、波形过零时出现的失真 D、幅度失真 7．稳压管的动态电阻（ b ）稳压性能越好。 A、越大 B、越小 C、较合适 D、不一定 8．运算放大器电路如图所示，该电路中反馈类型为( )。a (A) 串联电压负反馈(B) 串联电流负反馈 (C) 并联电压负反馈(D) 并联电流负反馈 －＋∞ + u O u i 9．单稳态触发器的输出状态有（ a） A、一个稳态、一个暂态 B、两个稳态 C、只有一个稳态 D、没有稳态 10．一个8选1多路选择器，输入地址有 c 。 A、2位 B、3位 C、4位 D、8位 二、计算题（70分） 1．已知图5所示电路中U S1=24V，U S2 ＝6V，R 1 =12Ω，R 2 ＝6 Ω,R 3=2Ω，试用戴维宁定理求流过电阻R 3 中的电流I 3 。(10分) a I
模拟电子技术教程习题答案
第6章习题答案 1. 概念题： （1）由运放组成的负反馈电路一般都引入深度负反馈，电路均可利用虚短路和虚断路的概念来求解其运算关系。 （2）反相比例运算电路的输入阻抗小，同相比例运算电路的输入阻抗大，但会引入了共模干扰。 （3）如果要用单个运放实现：A u＝－10的放大电路，应选用 A 运算电路；将正弦波信号移相＋90O，应选用 D 运算电路；对正弦波信号进行二倍频，应选用 F 运算电路；将某信号叠加上一个直流量，应选用 E 运算电路；将方波信号转换成三角波信号，应选用 C 运算电路；将方波电压转换成尖顶波信号，应选用 D 运算电路。 A. 反相比例 B. 同相比例 C. 积分 D. 微分 E. 加法 F. 乘方 （4）已知输入信号幅值为1mV，频率为10kHz～12kHz，信号中有较大的干扰，应设置前置放大电路及带通滤波电路进行预处理。 （5）在隔离放大器的输入端和输出端之间加100V的电压会击穿放大器吗？（不会）加1000V的交流电压呢？（不会） （6）有源滤波器适合于电源滤波吗？（不适用）这是因为有源滤波器不能通过太大的电流或太高的电压。 （7）正弦波发生电路中，输出端的晶体管一定工作在放大区吗？（一定）矩形波发生电路中，输出端的晶体管一定工作在放大区吗？（不一
定） （8）作为比较器应用的运放，运放一般都工作在非线性区，施密特比较器中引入了正反馈，和基本比较器相比，施密特比较器有速度快和抗干扰性强的特点。 （9）正弦波发生电路的平衡条件与放大器自激的平衡条件不同，是因为反馈耦合端的极性不同，RC正弦波振荡器频率不可能太高，其原因是在高频时晶体管元件的结电容会起作用。 （10）非正弦波发生器离不开比较器和延时两个环节。 （11）当信号频率等于石英晶体的串联谐振或并联谐振频率时，石英晶体呈阻性；当信号频率在石英晶体的串联谐振频率和并联谐振频率之间时，石英晶体呈感性；其余情况下石英晶体呈容性。 （12）若需要1MHz以下的正弦波信号，一般可用 RC 振荡电路；若需要更高频率的正弦波，就要用 LC 振荡电路；若要求频率稳定度很高，则可用石英晶体振荡电路。 （13）设计一个输出功率为20W的扩音机电路，若用乙类互补对称功率放大，则应选至少为 4 瓦的功率管两个。 （14）对于甲类变压器音频功率放大电路，在没有输入信号时，扬声器不发声，这时管子的损耗最小。对吗？（不对，此时管子功耗最大）（15）线性电源的调整管工作在放大区，所以称为线性电源，
模拟电子技术总结
模拟电子技术》院精品课程建设与实践 成果总结 模拟电子技术是一门在电子技术方面入门性质的技术基础课程，它既有自身的理论体系，又有很强的实践性；是高等院校工科电子信息、电气信息类各专业和部分非电类本科生必修的技术基础课，而且随着电子工业的飞速发展和计算机技术的迅速普及，它也不断成为几乎所有理工科本科生的必修课程。 我院模拟电子技术课程由原电子技术系首先开设，目前已建成由模拟电子技术、模拟电子技术基础实验、模拟电子技术课程设计三门课组成的系列课程。2002 年被列为学院精品课重点建设项目，2005 年获得学院教学成果一等奖。同年申报并获得四川省教学成果三等奖。 一、基本内容 1．确定课程在本科生基本素质培养中的地位和作用由于模拟电子技术课程的基础性和广泛性，使之在本科教育中起着重要的作用。通过学习，不但使学生掌握电子技术的基本概念、基本电路、基本分析方法和基本实验技能，而且由于本课程特别有利于学生系统集成的能力、综合应用能力、仿真能力的培养，可使学生建立以下几个观点，形成正确的认识论。 （1）系统的观念：一个电子系统从信号的获取和输入、中间的处理到最后的输出和对负载的驱动，各部分电路之间的功能作用、增益分配、参数设置、逻辑关系……都需相互协调、相互制约，只有不顾此失彼、通盘考虑、全面调试才能获得理想效果。 （2）工程的观念：数学、物理的严格论证及精确计算到工程实际之间往往有很大差距，电子技术中“忽略次要，抓住主要”的方法能引导学生的思维更切合工程实际。因而特别有利于学生工程观念的培养。 （3）科技进步的观念：电子技术的发展，电子器件的换代，比其它任何技术都快，学习电子技术可以让人深刻地体会到，在科学技术飞速发展的时代，只有不断更新知识，才能不断前进。学习时应着眼于基础，放眼于未来。 （4）创新意识：在阐述电子器件的产生背景、电路构思、应用场合等问题时特别具有启发性，电子电路可在咫尺之间产生千变万化，能够充分发挥学生的想象力和创造力，因而特别有利于创新意识和创新能力的培养。我们加强了场效应电路、集成电路和可编程模拟器件等新知识的介绍，拓宽了知识面，延续了所学知识的生命周期。 上述观念的培养，不仅为学生学习后续课铺平道路，而且培养了他们科学的思维方式和不断进取的精神，即使在工作后还会起作用，将受益一生。 2．创建先进科学的模拟电子技术课程教学结构电子技术学科是突飞猛进发展的学科，如何更好地解决基础与发展、基础知识与实际应用、理论与实践等矛盾，处理好知识的“博”新“”“深”的关系，建立先进和科学的教学结构，以适应不断更新的课程内容体系始终是我们改革的重点。 本课程建立起课堂教学、实验教学、网络教学和EDA 教学交叉融合的教学结构，如图所示。各教学环节各司其职，相辅相成，互相交融，实现“加强基础，注重实践，因材施教，促进创新”的同一个目标。
电工电子技术平时作业答案
电工电子技术平时作业1答案 一、选择题（每小题5分，共40分） 题目1 图1-1所示的电路中，电流I为（? ）。 图1-1 选择一项： A. ?5 A B. 5 A? C. 2 A D. ?3 A 题目2 图1-2所示电路中，电压U ab的数值是（? ）。 图1-2 选择一项： A. 20V B. 10V? C. 0V D. 2V 题目3 图1-3所示的电路中，电流表的正、负接线端用“+”、“?”号标出，现电流表指针正向偏转，示数为10 A，有关电流、电压方向也表示在图中，则（）。 图1-3 选择一项：
A.?I1=?10 A，U=6 V B.?I1=10 A，U=?6 V C.?I1=10 A，U=12 V? D.?I1=?10 A，U=12 V 题目4 图1-4所示的电路中包含（? ）条支路，用支路电流法分析该电路，需要列写（? ）个方程。 图1-4 选择一项： A. 5，3? B. 5，4 C. 4，3 D. 4，4 题目5 用叠加定理分析电路时，当其中一个电源单独作用时，其他电源应置零，即电压源（? ）、电流源（? ）。 选择一项： A. 短路，短路 B. 短路，开路? C. 开路，短路 D. 开路，开路 题目6
已知电路某元件的电压u和电流i分别为u=10cos（ωt+20°）V，i=5sin（ωt+110°）A，则该元件的性质是（? ）。 选择一项： A. 电容 B. 不确定 C. 电阻? D. 电感 题目7 在RLC串联电路中，如果调大电感，则电路（? ）。 选择一项： A. 性质不变 B. 感性增强? C. 容性增强 D. 呈电阻性 题目8 在三相电路中，三相对称负载为星形连接，三个线电流均为4A，则中线电流为（?? ）。选择一项： A. 8A B. 4A C. 0A? D. 12A 二、判断题（每小题5分，共40分） 题目9
电子技术基础期末试卷(A卷)
内蒙古应用技术专修学院2014 — 2015 学年第 2 学期 电子技术基础期末考试卷（A卷） 班级姓名学号 一、选择题（本大题共10小题，每小题3分，共计30分。每小题只有一个正确答案。） 1、半导体二极管加正向电压时，有（） A、电流大电阻小 B、电流大电阻大 C、电流小电阻小 D、电流小电阻大 2、半导体稳压二极管正常稳压时，应当工作于（） A、反向偏置击穿状态 B、反向偏置未击穿状态 C、正向偏置导通状态 D、正向偏置未导通状态 3、三极管工作于放大状态的条件是（） A、发射结正偏，集电结反偏 B、发射结正偏，集电结正偏 C、发射结反偏，集电结正偏 D、发射结反偏，集电结反偏 4、三极管电流源电路的特点是（） A、输出电流恒定，直流等效电阻大，交流等效电阻小 B、输出电流恒定，直流等效电阻小，交流等效电阻大 C、输出电流恒定，直流等效电阻小，交流等效电阻小 D、输出电流恒定，直流等效电阻大，交流等效电阻大 5、画三极管放大电路的小信号等效电路时，直流电压源V CC 应当（） A、短路 B、开路 C、保留不变 D、电流源 6、为了使高内阻信号源与低阻负载能很好的配合，可以在信号源与低阻负载间接入（） A、共射电路 B、共基电路 C、共集电路 D、共集-共基串联电路7、测量放大电路中某三极管各电极电位分别为6V、2.7V、2V，（见图2所示）则此三极管为（） A、PNP型锗三极管 B、NPN型锗三极管 C、PNP型硅三极管 D、NPN型硅三极管 8、当放大电路的电压增益为-20dB时，说明它的电压放大倍数为（） A、20倍 B、-20倍 C、-10倍 D、0.1倍 9、电流源的特点是直流等效电阻( ) A、大 B、小 C、恒定 D、不定 10、在单相桥式整流电容滤波电路中，设U2为其输入电压，输出电压的平均值约为（） A、U0=0.45U2 B、U0=1.2U2 C、U0=0.9U2 D、U =1.4U2 二、判断题（本大题共5小题，每小题2分，共计10分。每小题叙述正确的在答题卡上选涂“ A”，叙述错误的在答题卡上选涂“ B”。）1.P型半导体中，多数载流子是空穴（） 2.环境温度升高时，半导体的导电能力将显著下降（） 3.二极管正偏时，电阻较小，可等效开关断开（） 4.稳压二极管工作在反向击穿区域（） 5.光电二极管是一种把电能转变为光能的半导体器件（） 图2
模拟电子技术习题及答案定稿版
模拟电子技术习题及答 案 HUA system office room 【HUA16H-TTMS2A-HUAS8Q8-HUAH1688】
模拟电子技术 第1章半导体二极管及其基本应用 1．1 填空题 1．半导体中有空穴和自由电子两种载流子参与导电。 2．本征半导体中，若掺入微量的五价元素，则形成 N 型半导体，其多数载流子是电子；若掺入微量的三价元素，则形成 P 型半导体，其多数载流子是空穴。 3．PN结在正偏时导通反偏时截止，这种特性称为单向导电性。 4．当温度升高时，二极管的反向饱和电流将增大，正向压降将减小。 5．整流电路是利用二极管的单向导电性，将交流电变为单向脉动的直流电。稳压二极管是利用二极管的反向击穿特性实现稳压的。 6．发光二极管是一种通以正向电流就会发光的二极管。 7．光电二极管能将光信号转变为电信号，它工作时需加反向偏置电压。 8．测得某二极管的正向电流为1 mA，正向压降为0.65 V，该二极管的直流电阻等于650 Ω，交流电阻等于 26 Ω。 1．2 单选题 1．杂质半导体中，多数载流子的浓度主要取决于( C )。 A．温度 B．掺杂工艺 C．掺杂浓度 D．晶格缺陷
2．PN结形成后，空间电荷区由( D )构成。 A．价电子 B．自由电子 C．空穴 D．杂质离子 3．硅二极管的反向电流很小，其大小随反向电压的增大而( B )。 A．减小 B．基本不变 C．增大 4．流过二极管的正向电流增大，其直流电阻将( C )。 A．增大 B．基本不变 C．减小 5．变容二极管在电路中主要用作( D )。、 A．整流 B．稳压 C．发光 D．可变电容器 1．3 是非题 1．在N型半导体中如果掺人足够量的三价元素，可将其改型为P型半导体。( √ ) 2．因为N型半导体的多子是自由电子，所以它带负电。( × ) 时会损坏。( × ) 3．二极管在工作电流大于最大整流电流I F 4．只要稳压二极管两端加反向电压就能起稳压作用。( × ) 1．4 分析计算题 1．电路如图T1．1所示，设二极管的导通电压U =0.7V，试写出各电路的输出电压 D(on) Uo值。
电子技术习题答案
第6章第1次 专业 班 学号 2009 姓名 一、填空题 1．变压器的主要功能有 电压 变换、 电流 变换和 阻抗 变换。 2．稳压二极管稳压工作时，是工作在其特性曲线的 反向击穿 区。 3．稳压管是利用反向击穿 特性来稳压的，正向 也可以 稳压。 4．在电子线路和自动控制系统中，常需要稳定的直流电压，直流稳压电源主要由 变压 、 整流 、 滤波 和 稳压 四部分电路组成。 5．电路如图1所示，二极管为理想元件，已知交流电压表V 1的读数为100V ，负载电阻R L =1 k Ω，开关S 断开时直流电压表V 2 = 45V ，电流表A= 45mA ；开关S 闭合时直流电压表V 2 = 90V ，电流表A= 90mA 。 图1 二、选择题 1．要得到P 型杂质半导体，在本征半导体硅或锗的晶体中，应掺入少量的（ A ）。 A ．三价元素 B ．四价元素 C ．五价元素 D ．六价元素 2．稳压管电路如图2所示，稳压管Z1D 的稳定电压112V Z U =，Z2D 的稳定电压为 26V Z U =，则电压0U 等于（ C ）。 A ．12 V B ．20 V C ．6 V D ．0 V 图2 图3 3．理想二极管构成的电路如图3所示，则输出电压0U 等于（ A ） A ．8 V B .- 6 V C .2 V D .14 V 4．在整流电路中，设整流电路的输出电流平均值为o I ，如果流过每只二极管的电流平
均值D o /2I I =，每只二极管的最高反压为2U ，则这种电路是（ A ） A ．单相桥式整流电路 B ．单相全波整流电路 C ．单相半波整流电路 D ．单相半波整流电容滤波电路 5．稳压管电路如图4所示，稳压管Z1D 的稳定电压112V Z U =，Z2D 的稳定电压为 26V Z U =，则电压0U 等于（ C ） A ．12 V B ．20 V C ．6 V D ．0 V 图4 图5 6．整流电路如图5所示，输出电压平均值0U 是18V ，若因故一只二极管损坏而断开， 则输出电压平均值0U 是（ A ） A ．9 V B ．20 V C ．40 V D ．10 V 三、计算题 1．电路如图6所示，设S V U =6，i sin V u t ω=12，分别画出输出电压01U 和02U 的波形。二极管正向压降忽略不计。 图6 解：
模拟电子技术基础试卷及答案(期末)
模拟电子技术基础试卷及答案 一、填空（18分） 1．二极管最主要的特性是 单向导电性 。 2．如果变压器二次(即副边)电压的有效值为10V ，桥式整流后(不滤波)的输出电压为 9 V ，经过电容滤波后为 12 V ，二极管所承受的最大反向电压为 14 V 。 3．差分放大电路，若两个输入信号u I1u I2，则输出电压，u O 0 ；若u I1=100 V ，u I 2 =80V 则差模输入电压u Id = 20 V ；共模输入电压u Ic = 90 V 。 4．在信号处理电路中，当有用信号频率低于10 Hz 时，可选用 低通 滤波器；有用信号频率高于10 kHz 时，可选用 高通 滤波器；希望抑制50 Hz 的交流电源干扰时，可选用 带阻 滤波器；有用信号频率为某一固定频率，可选用 带通 滤波器。 5．若三级放大电路中A u 1 A u 230d B ，A u 320dB ，则其总电压增益为 80 dB ，折合为 104 倍。 6．乙类功率放大电路中，功放晶体管静态电流I CQ 0 、静态时的电源功耗P DC = 0 。这类功放的能 量转换效率在理想情况下，可达到 % ，但这种功放有 交越 失真。 7．集成三端稳压器CW7915的输出电压为 15 V 。 二、选择正确答案填空（20分） 1．在某放大电路中，测的三极管三个电极的静态电位分别为0 V ，-10 V ， V ，则这只三极管是（ A ）。 A ．NPN 型硅管 型锗管 型硅管 型锗管 2．某场效应管的转移特性如图所示，该管为（ D ）。 A ．P 沟道增强型MOS 管 B 、P 沟道结型场效应管 C 、N 沟道增强型MOS 管 D 、N 沟道耗尽型MOS 管 3．通用型集成运放的输入级采用差动放大电路，这是因为它的（ C ）。 A ．输入电阻高 B.输出电阻低 C.共模抑制比大 D.电压放大倍数大 4.在图示电路中,R i 为其输入电阻，R S 为常数，为使下限频率f L 降低，应（ D ）。 A ． 减小C ，减小R i B. 减小C ，增大R i C. 增大C ，减小 R i D. 增大C ，增大 R i 5.如图所示复合管，已知V 1的1 = 30，V 2的 2 = 50，则复合后的约为（ A ）。 A ．1500 桥式正弦波振荡电路由两部分电路组成,即RC 串并联选频网络和（ D ）。 A. 基本共射放大电路 B.基本共集放大电路 C.反相比例运算电路 D.同相比例运算电路 i D /mA -4 u GS /V 5 V 2 V 1
模拟电子技术教程课后习题答案大全
第1章习题答案 1. 判断题：在问题的后面括号中打√或×。 （1）当模拟电路的输入有微小的变化时必然输出端也会有变化。（√） （2）当模拟电路的输出有微小的变化时必然输入端也会有变化。（×） （3）线性电路一定是模拟电路。（√） （4）模拟电路一定是线性电路。（×） （5）放大器一定是线性电路。（√） （6）线性电路一定是放大器。（×） （7）放大器是有源的线性网络。（√） （8）放大器的增益有可能有不同的量纲。（√） （9）放大器的零点是指放大器输出为0。（×） （10）放大器的增益一定是大于1的。（×） 2 填空题： （1）放大器输入为10mV电压信号，输出为100mA电流信号，增益是10S。 （2）放大器输入为10mA电流信号，输出为10V电压信号，增益是1KΩ。 （3）放大器输入为10V电压信号，输出为100mV电压信号，增益是0.01 。 （4）在输入信号为电压源的情况下，放大器的输入阻抗越大越好。 （5）在负载要求为恒压输出的情况下，放大器的输出阻抗越大越好。 （6）在输入信号为电流源的情况下，放大器的输入阻抗越小越好。 （7）在负载要求为恒流输出的情况下，放大器的输出阻抗越小越好。 （8）某放大器的零点是1V，零漂是+20PPM，当温度升高10℃时，零点是 1.0002V 。（9）某放大器可输出的标准正弦波有效值是10V，其最大不失真正电压输出+U OM是14V，最大不失真负电压输出-U OM是-14V 。 （10）某放大器在输入频率0~200KHZ的范围内，增益是100V/V，在频率增加到250KHZ时增益变成约70V/V，该放大器的下限截止频率f L是0HZ，上限截止频率f H是250KHZ，通频带 f BW是250KHZ。 3. 现有：电压信号源1个，电压型放大器1个，1K电阻1个，万用表1个。如通过实验法求信号源的 内阻、放大器的输入阻抗及输出阻抗，请写出实验步骤。 解:提示：按照输入阻抗、输出阻抗定义完成，电流通过测电阻压降得到。 4. 现有：宽频信号发生器1个，示波器1个，互导型放大器1个，1K电阻1个。如通过实验法求放大 器的通频带增益、上限截止频率及下限截止频率，请写出实验步骤。 解: 提示：放大器输入接信号源，输出接电阻，从0HZ开始不断加大频率，由示波器观测输入信号和输出信号的幅值并做纪录，绘出通频带各点图形。 第2章习题答案
电子技术作业及其答案
一、领会、理解下列名词、术语及思考题 1.发电：发电是将水力、火力、风力、核能和沼气等非电能转换成电能的过程。发电机组发 出的电压一般为 6 ~ 10 KV。 2.输电：输电就是将电能输送到用电地区或直接输送到大型用电户。输电网是由35KV及以 上的输电线路与其相连接的变电所组成，它是电力系统的主要网络。输电是联系发电厂和用户的中间环节。输电过程中, 一般将发电机组发出的 6~10KV 电压经升压变压器变为 35~500KV 高压，通过输电线可远距离将电能传送到各用户，再利用降压变压器将35KV高压变为 6~10KV 高压。 3.配电：配电是由 10KV 级以下的配电线路和配电(降压)变压器所组成。它的作用是将电能 降为 380/220V 低压再分配到各个用户的用电设备。 4.高压：1KV及以上的电压称为高压。有1, 3, 6, 10, 35, 110, 330, 550KV等。 5.低压：1KV及以下的电压称为低压。有220，380V。 6.安全电压：36V以下的电压称为低压。我国规定的安全电压等级有：12V、24V、36V等。 7.电击：是指电流通过人体，影响呼吸系统、心脏和神经系统，造成人体内部组织的破坏乃 至死亡。 8.电伤：是指在电弧作用下或熔断丝熔断时，对人体外部的伤害，如烧伤、金属溅伤等。 9.本征半导体：完全纯净的、具有晶体结构的半导体，称为本征半导体。 10.本征激发: 价电子在获得一定能量（温度升高或受光照）后，即可挣脱原子核的束缚， 成为自由电子（带负电），同时共价键中留下一个空位，称为空穴（带正电）。这 一现象称为本征激发。 11.电子电流：自由电子作定向运动→电子电流 12.空穴电流：价电子递补空穴→空穴电流 12.载流子：自由电子和空穴统称为载流子。 13.N型半导体：掺入五价元素，掺杂后自由电子数目大量增加，自由电子导电成为这种半 导体的主要导电方式，称为电子半导体或N型半导体。 14.P型半导体：掺入三价元素，掺杂后空穴数目大量增加，空穴导电成为这种半导体的主 要导电方式，称为空穴半导体或 P型半导体。 15.反馈：将放大电路输出端的信号(电压或电流)的一部分或全部通过某种电路引回到输入 端。 16.电压反馈：如果反馈信号取自输出电压，叫电压反馈。 17.电流反馈：如果反馈信号取自输出电流，叫电流反馈。 18.串联反馈：反馈信号与输入信号串联，即反馈信号与输入信号以电压形式作比较，称为 串联反馈。 19.并联反馈：反馈信号与输入信号并联，即反馈信号与输入信号以电流形式作比较，称为 并联反馈。 20.交越失真：当输入信号u i为正弦波时，输出信号在过零前后出现的失真称为交越失真。21．模拟信号：随时间连续变化的信号。如正弦波信号、三角波信号等。 22.模拟电路：处理模拟信号的电路称为模拟电路。如整流电路、放大电路等，注重研究的 是输入和输出信号间的大小及相位关系。在模拟电路中，晶体管三极管通常工作 在放大区。 23.脉冲信号：是一种跃变信号，并且持续时间短暂。如尖顶波、矩形波等。 24.数字电路：处理数字信号的电路称为数字电路，它注重研究的是输入、输出信号之间的 逻辑关系。在数字电路中，晶体管一般工作在截止区和饱和区，起开关的作用。
模拟电子技术习题及答案
模拟电子技术 第1章半导体二极管及其基本应用 1．1 填空题 1．半导体中有空穴和自由电子两种载流子参与导电。 2．本征半导体中，若掺入微量的五价元素，则形成 N 型半导体，其多数载流子是电子；若掺入微量的三价元素，则形成 P 型半导体，其多数载流子是空穴。 3．PN结在正偏时导通反偏时截止，这种特性称为单向导电性。 4．当温度升高时，二极管的反向饱和电流将增大，正向压降将减小。 5．整流电路是利用二极管的单向导电性，将交流电变为单向脉动的直流电。稳压二极管是利用二极管的反向击穿特性实现稳压的。 6．发光二极管是一种通以正向电流就会发光的二极管。 7．光电二极管能将光信号转变为电信号，它工作时需加反向偏置电压。 8．测得某二极管的正向电流为1 mA，正向压降为 V，该二极管的直流电阻等于 650 Ω，交流电阻等于 26 Ω。 1．2 单选题 1．杂质半导体中，多数载流子的浓度主要取决于( C )。 A．温度 B．掺杂工艺 C．掺杂浓度 D．晶格缺陷
2．PN结形成后，空间电荷区由( D )构成。 A．价电子 B．自由电子 C．空穴 D．杂质离子 3．硅二极管的反向电流很小，其大小随反向电压的增大而( B )。 A．减小 B．基本不变 C．增大 4．流过二极管的正向电流增大，其直流电阻将( C )。 A．增大 B．基本不变 C．减小 5．变容二极管在电路中主要用作( D )。、 A．整流 B．稳压 C．发光 D．可变电容器 1．3 是非题 1．在N型半导体中如果掺人足够量的三价元素，可将其改型为P型半导体。( √ ) 2．因为N型半导体的多子是自由电子，所以它带负电。( × ) 3．二极管在工作电流大于最大整流电流I 时会损坏。( × ) F 4．只要稳压二极管两端加反向电压就能起稳压作用。( × ) 1．4 分析计算题 =，试写出各电路的输出电压Uo值。1．电路如图T1．1所示，设二极管的导通电压U D(on) ＝(6—V＝ V。 解：(a)二极管正向导通，所以输出电压U
电大电工电子技术形成性考核作业答案
形成性作业（一）参考答案 一、单项选择题 1.图1所示电路中的电流I 为（A ） A.-1A B.1A C.2A 2.图2所示电路中电流I 为（B ） A.5A B.-15 C.-5 3.图3所示电路中，电流表正负接线端用“+”，“-”号标出。今电流表指针正向偏转，示数10A ，有关电流，电压方向也表示在图中，则（C ）正确。 A.I1=10A ，U=-6V B.I=-10A ，U=6V C.I1=10A ，U=12V 4.图4所示电路中，电流I 为（B ） A.-3V B.5A C.2A 5.图5所示电路中U 为（A ） A.30V B.-10V C.-40V 6.图6所示电路中，判断电阻R 中流通的电流及消耗的功率为（A ） A.1A ，2W B.2A ，4W C.2A ，2W 7.图7所示电路中，判断电阻R 中流通的电流及消耗的功率为（B ） A.0A ，2W B.1A ，2W C.1A ，4W 8.图8所示电路中，电位器RP1的滑动端向下移动及RP2的滑动端向右移动时，电流I1，I2的变化趋势是（B ） A.I1减小，I2增大 B.I1增大，I2减小 C.I1不变，I2减小 9.图9所示电路中，UAB 的数值是（C ） A.0V B.2V C.10V 10.图10所示电路的I ，U 表达示为（B ）。 A.I1=I-IS ，U=（-IS-I ）/g B.I1=-I-IS,U=(-IS-I)/g C.I1=I-IS,U=(I-IS)/g 二、简答题 1、恒压源的性质是什么？ 答：恒压源的性质为（1）它的输出电压始终是恒定的，不受输出电流的影响；（2）通过它的电流不由它本身决定，由与之相连的负载电阻决定。 2、恒流源的性质是什么？ 答：恒流源的性质为（1）它的输出电流始终是恒定的，不受输出电压的影响；（2）恒流源的端电压不由它自身决定，由与之相连的负载电阻决定。 3、负载增加的涵义是什么？在近似恒压源供电或近似恒流源供电系统中，负载增加相当于负载电阻增大还是减小？ 答：负载增加意指电路的输出功率增加。在近似恒压源供电系统中，负载获得的功率P=UI=R U 2， 负载增加既是负载电流增大，相当于负载电阻减小。 在近似恒流源供电的系统中，负载获得的功率P=UI=I 2R ，负载增加既是负载电压增大，相当于负载电阻加大。 4、电压源模型与电流源模型等效交换的条件是什么？
电工电子技术期末考试试卷及答案
《电工电子技术基础》期末考试试卷 (闭卷) 9、基本门电路有与门、或门和非门。 10、能够实现“有0出1，全1出0”逻辑关系的门电路是与非门。 11、能够实现“有1出0，全0出1”逻辑关系的门电路是或非门。 12、能够实现“相异出1，相同出0”逻辑关系的门电路是异或门。 13、在交流电中，电流、电压随时间按正弦规律变化的，称为正弦交流电。正弦交流电的三要素是指最大值、角频率、初相位。 14、工频电流的频率f= 50 Hz。 15、设u=311sin314t V，则此电压的最大值为 311V ，频率为 50HZ ，初相位为 0 。 16、在如图所示的电路，已知I1 = 1A，I2 = 3A ，I5 =4.5A，则I3 = 4 A，
I4 = 0.5 A，则I6 = 3.5 A。 17、半导体三极管是由发射极、基极、集电极三个电 极，发射结、集电结两个PN结构成。 18、三极管按其内部结构分为 NPN 和 PNP 两种类型。 19、晶体三极管作共射组态时，其输入特性与二极管类似，但其输出特性 较为复杂，可分为放大区外，还有截止区和饱和区。 20、二极管具有单相导电性特性。 二、单项选择题（每小题2分，共10分） 1、如图所示电路中，电压表的内阻Rv为20KΩ，则电压表的指示为（ B ）。 20KΩ 20KΩ A．5V B.10V C.15V D.30V 2、在三相交流电路中，当负载为对称且三角型连接时，线电流与相电流的 相位关系是（ D ）。 A. 线电压超前相电压300 B. 线电压滞后相电压300 C. 线电流超前相电流300 D. 线电流滞后相电流300 3、叠加定理可以用在线性电路中不能叠加的是（ C ）。 A、电压 B、电流 C、功率 D、电动势 4、如图所示电路中，若电阻从2Ω变到10Ω，则电流i（ C ）。 R i s A.变大 B. 变小 C.不变 D.不确定
电子教案-《模拟电子技术》(冯泽虎)教学课件知识点7：共基极放大电路-电子教案 电子课件
《电工电子技术》课程电子教案 教师：郭世香序号：02 教学项目 （任务）名称基本放大电路课时数 1 教学内容 主要知识点共基极放大电路 重点、难点共基极放大电路静态分析、共基极放大电路动态分析 教学目标专业能力 掌握共基极放大电路的结构；共基极放大电路静态分析、共基极放 大电路动态分析、三种电路形式及其性能比较 方法能力 学生利用动画、视频、仿真、实操等掌握共基极放大电路的工作原 理及应用 社会能力提高逻辑思维能力，锻炼理性思维。 学生情况分析高职高专学生 教学环境要求多媒体教室与实训室 教学方法理论与实操相结合，即学即练 教学手段多媒体教学，小组协作训练 教学过程设计 教学步骤教学内容学生活动时间分配 明确任务共基放大电路的应用 除了前面已经详细介绍过的共发射极放大电路 和共集电极放大电路（即射极输出器）以外，在一些 高频放大电路或其他特殊情况下有时也采用共基极 放大电路，如图7-30所示。 观看图片、动 画、仿真 5
图7-30 共基极放大电路的仿真原理图及仿真结果 教学步骤 教学内容 学生活动 时间分配 知识引导 1. 共基极放大电路的结构 图7-31共基极放大电路的原理图 图中Rb1和Rb2用来给电路设置静态工作点。输 入信号经过隔直电容Cb1加到晶体管的e-b 极之间， 而c-b 极输出，电路的交流通道如图7.33所示，由 于输出端和输入端以晶体管的基极为公共端，所以叫 共基极放大电路。 2. 共基极放大电路静态分析 PPT 、动画演 示、图片 20
操作训练共基极放大电路的仿真 1．按图制作仿真 2．测量、记录静态工作点和电压放大倍数 用万用表测量并记录静态工作点值，用示波器观 察并测量记录电压放大倍数 按图制作仿 真并测量、记 录 10 教学步骤教学内容学生活动时间分配 知识深化共基极放大电路的应用 几乎所有分立元器件的ＦＭ收音机，其高频头的第一 级电路都是用图１所示的共基极调谐放大器。 图中Ｒ１、Ｒ２是直流偏置电阻。Ｃ２、Ｃ３容量较 大，在工作频段内相当于短路。Ｃ１、Ｃ４是回路的 调谐电容。Ｌ１、Ｌ２是回路电感，Ｌ１、Ｃ１构成 低Ｑ值的固定调谐回路，覆盖８８～１０８ＭＨｚ全 频段。Ｌ２、Ｃ４构成选频回路，调谐于接收信号频 率。由于ＬＣ回路调谐时呈纯阻性，设为Ｒ０，Ｒ０ PPT、仿真 5
模拟电子技术期末试卷5套及答案
《模拟电子技术》期末考试试卷1 2010.05 班级_ ______ 学号___ ___ 姓名___ ___ 分数___ ___ 一．填空（25分） （1）本征硅中若掺入五价元素的原子，则多数载流子应是 电子 ，掺杂越多，则其数量 一定越 多 ，相反，少数载流子应是 空穴 ，掺杂越多，则其数量一定越 少 。 （2）把PN 结外加正向电压时导通、外加反向电压时截止的特性叫做 单向导电 特性。 （3）当PN 结外加正向电压时，PN 结内多子 扩散 形成较大的正向电流。 （4）硅二极管的导通电压值约为 0.6V ，锗二极管的导通电压约为 0.2V 。 （5）晶体三极管作开关应用时一般工作在输出特性曲线的 饱和 区和 截止 区。 （6）对于由三极管组成的放大电路而言，就其输入回路和输出回路的公共端不同，可以组 成 共基、 共射 、 共集电 三种组态。 （7）放大电路的频率特性是指 放大倍数值 随信号频率而变，称为 幅频 特性，而输出信号与输入信号的 相位差 随信号频率而变，称为 相频 特性。 （8）假设n 级放大电路的每一级的放大倍数分别为 un u u u A A A A ......321、、，那么多级放大电路的放大倍数u A ＝ un u u A A A (21) （9）要使电路产生稳定的振荡，必须满足 振幅平衡 和 相位平衡 两个条件。 （10）小功率直流电源一般由四部分组成，分别是 电源变压器 、 整流 、 滤波 和稳压电路。 二．选择题（每题2分，共20分） （1）为了减小输出电阻，应在放大电路中引入 ； 。 （A ）电流负反馈 （B ） 电压负反馈 （C ） 直流负反馈 （D ）交流负反馈
《模拟电子技术》经典习题(有图详细分析版)
项目一习题参考答案 1. PN结正向偏置时是指P区接电源的正极，N区接电源的负极。 2. 在常温下，硅二极管的死区电压约为0.5V，导通后正向压降约为0.6～0.8V ；锗二极管的死区电压约为0.1V，导通后正向压降约为0.2～0.3V。 3. 三极管按结构分为NPN型和PNP型；按材料分为硅管和锗管。三极管是电流控制型器件，控制能力的大小可用 表示，它要实现信号放大作用，需发射结正偏，集电结反偏。 4. 场效应管是电压控制型器件，控制能力的大小可用g m表示，它的主要特点是输入电阻很大。 5. 能否将1.5V的干电池以正向接法接到二极管两端？为什么？ 解：不能，因为二极管正向电阻很小，若将1.5V的干电池以正向接法接到二极管两端会使得电路中的电流很大，相当于干电池正、负极短路。 6. 分析图1.52所示电路中各二极管是导通还是截止，并求出A、B两端的电压U AB(设VD为理想二极管，即二极管导通时其两端电压为零，反向截止时电流为零)。 图1.52 题6图 解：（a）VD导通，U AB=-6V。 （b）VD截止，U AB=-12 V。 （c）VD1导通，VD2截止，U AB=0 V。 （d）VD1截止，VD2导通，U AB=-15 V。
7. 在图1.53所示电路中，设VD为理想二极管，u i =6sinω t (V)，试画出u O的波形。 图1.53 题7图 解：（a） （b） 8. 电路如图1.54所示，已知u i=5sinΩ t(V)，二极管导通电压为0.7V。试画出u i与的波形。 解：u i>3.7V时，VD1导通，VD2截止，u o=3.7V； 3.7V>u i>- 4.4V时，VD1截止，VD2截止，u o= u i； u i<-4.4V时，VD1截止，VD导通，u o=-4.4 V。 9. 测得电路中几个三极管的各极对地电压如图1.55所示，试判别各三极管的工作状态。
《电子技术基础》课程简述
《电子技术基础》课程简述 一、课程简介 《电子技术基础》是电气电子信息类专业重要的专业技术基础课，分为模拟电子技术和数字电子技术两部分。《模拟电子技术》中，通过对常用电子器件、模拟电子基本单元电路及其应用的学习，使学生掌握模拟电子技术的基本概念、基本电路、基本理论、基本分析方法，培养模拟电子技术的基本应用能力和设计能力，了解模拟电子技术的新发展，新技术。《数字电子技术》中，以逻辑代数、数字电子基本单元电路、常用中大规模数字电子集成器件及其应用等为主要学习内容，以对典型数字电路的分析和设计为重点，使学生获得数字电子技术方面的基本知识、基本理论和基本技能。通过《模拟电子技术》和《数字电子技术》的实践教学环节，使学生掌握常用电子仪器的使用方法、电子电路的基本调测技术；初步学会查阅电子器件资料，正确使用器件，分析、寻找和排除电路故障，正确处理实验数据，分析试验结果，写出较为规范的实验报告。 《电子技术基础》课程组主要为通信工程、电网监控、电力系统继电保护、发电厂及电力系统等专业的专科生开设《模拟电子技术》和《数字电子技术》课程；为火电厂集控运行、热能与动力工程和输配电工程等专业的专科生开设《电子技术基础》课程；为通信工程（分设无线通信、光纤通信、计算机通信、多媒体通信4个专业方向）、电子信息工程和信息工程3个本科专业开设《模拟电子技术》和《数字电子技术》课程。 二、课程建设简况 本课程的建设有30多年的历史，在上世纪80年代，本课程已拥有一批敬业、教学经验丰富的教师队伍，他们具有较高的教学水平，取得了较好的教研成果，使本课程在全国有了一定影响。自1990年以来，在胡宴如、杨志忠老师的带领下，本课程的老师们一直致力于“提高学生素质和能力”的教改探索与实践，取得了在全国具有很大影响的教研成果。 胡宴如老师曾负责原国家教委高工专“电工电子系列课程改革课题”中电子系列的工作，原国家教委“电工电子系列实习基地改革”课题组的工作，以及“九五”国家重点科技攻关项目《96-750-01-02高等教育重点课程教学质量测评软件及评测理论与方法》子专题——“国家级高工专电子技术及电子线路试题库”的研制工作，为全国高等工程专科学校的电子系列课程建设和发展作出了很大贡献。他所负责的南京工程学院（原南京电专）“电子实习基地建设与实习方法改革”课题，获江苏省验收通过,并于96年获全国电力高校部级教学成果三等奖。杨志忠老师负责的“深化教学改革，建立新的数字集成电路能力培养体系”课题，