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八年级语文上册第二单元测试题及答案

八年级语文上册第二单元测试题及答案
八年级语文上册第二单元测试题及答案

单元检测试题

(时间90分钟,满分100分)

一、基础知识(18分)

1、请给下列加点字注音:(3分)

不啻.()甲胄.()消耗殆.()尽

尽.()管称.()手尚未发蒙.()

2、请根据拼音写出汉字:(3分)

婆suō()冻niě()汗流jiā()背

fán()感孤guǎ()分道扬biāo()

3、下列词语解释有误的一项是:()(3分)

A、倒行逆施:现多指所作所为违背社会正义和时代进步方向。

B、刻骨铭心:比喻牢记在心上,永远不忘(多用于对别人的感激)。

C、义无返顾:在道义上只有勇往直前,绝对不能退缩回顾。

D、欺世盗名:欺负世人,窃取名誉。

4、下列没有语病的一句是()(3分)

A、红光中学的全体团员没有不参加绿化校园活动的。

B、一进入会场就看到许多面彩旗和一片欢乐的歌声。

C、新来的王老师给我们留下了美好而又深厚的印象。

D、我们班同学将来都希望成为一个有作为的人。

5、下列句子标点符号使用正确的一项是:()(3分)

A、日记无形地记载我每一天遭遇的、面临的、经受的、以及我本人的应对与所作所为,还有改变我的和被我改变的。

B、醒来的一刹那有一种陌生感,也有一丝庆幸的心理——“我又活过来了?”

C、这时候,出现了独特的蚁性的见识,它们揪住蚱蜢腿相反的两头,开始使出全力朝两个相反方向拼命地拽(选自马克·吐温《辛劳的蚂蚁》)。

D、这里是蚂蚁、蜻蜓、蜘蛛、瓢虫……等多种昆虫的极乐世界。

6、填入下列句中横线上的词语最恰当的一项是:()(3分)

⑴老师将这些的试卷放在一起,并在上面贴了标签。

⑵像蚂蚁这样一个显而易见的骗徒,能够迷惑了这么多民族,而且继续蒙混了这么多年代,始终没有人发觉。

⑶如果它立刻逼近苍蝇,将会引起这个苍蝇更大的,还可能导致这个俘虏奋力逃走。

⑷有这样不放弃尊严的人,有这样精神的人,列宁格勒的树可以被战火烧焦,但绝不会被人民砍伐。

A、相同竟然惊慌高傲

B、雷同居然惊慌高贵

C、雷同竟然惊惧高贵

D、相同居然惊惧高傲

二、阅读(42分)

(一)(30分)

早安,自然的婴儿

林闻

(1)①距离我不远的一只松鼠正在柔和的光线下伸出前爪来洗脸。②如果不是亲眼所见,真难以想像松鼠洗脸的动作跟小猫相似。③在这个静谧的峡谷中,似乎只有它能够嗅到

香甜的阳光味道,揽起那橘黄的光芒若掬水一般,轻涤着面颊和脖颈。④阳光移位了,它也向前跑.两步,然后蹿.到更加向阳的一块山石上,两颗黑豆一样的眼珠左一转右一转。⑤它时而叫唤一声,时而又把远远大它身躯的一束尾巴翘起来竖得很高。⑥在刚刚走出冬季的早春,我每天清晨都遇见它。⑦当我沿着一条蜿蜒小路攀上这面坡地时,它已经蹲坐在那里了。⑧随即我们便一同面向太阳,迎接那从渤海上空照射过来的第一缕霞光。

(2)在温泉堡这个村子的山峡中,每天清晨,似乎我都和这只松鼠有一个美丽的约会。其实只要站在这面坡地上细细观察,无论是在灌木丛中还是在低矮的橡树旁边,无论是在崖缝之间还是在茅草的掩映之下,都会发现一只又一只它的同伴。它们个个都非常机敏,跑起来十分迅捷。而我总是毫不声张地走上山岗,它们能窥见我,我也能瞥见它们。

(3)像这样,一只松鼠和我,一起跟早晨相约、跟太阳相约,一大清早我们便在大自然的怀抱里净面净心,我们都属于自然。落脚于自然界、每个生命都是自然的宠儿,都有一个清纯而真诚的灵魂来领略大自然赋予我们的宁静。

(4)每当九点钟过后,阳光的金线就会从对面的山顶上编织过来,两山之间便会架起一座明亮的桥梁,而在“桥”上尽兴游眷的行人竟是那些在北方过冬的鸟雀飞禽。看那环状起伏的褐色山脊多像一把凝固的竖琴。每天早晨阳光都要在两山之间拉上金色琴弦。那飞行的鸟儿时而穿过,就化做琴弦上荡来荡去自由起落的音符。它们把畅快的乐曲跌落在峡谷之中。而这时捡拾到乐音的,定是一颗没有纷扰,没有忧愁,在漩涡里保持平衡而又静止的心。在北方的早春,在绿色尚未铺地之前,一切生命都是躁动的,火热的,然而它们又总是含蓄的。

(5)寄身于温泉堡的山峡,每个早晨都这样开始。当我踏上山坡见太阳升起,天地间的那颗心就会由衷充满热爱:爱自然,爱那陌生的人群,爱我的爱人。此时会有一个无言的声音让你忘记那些愁苦的境遇、人生中的不幸。

7、(1)段①一③句描写的内容是,③句运用了的修辞方法(3分)。

8、④句中加点的两个动词“跑”和“蹿”互相调换位置可不可以?为什么? (3分)

9、用简洁的语言概括(1)段④一⑧句的内容。(3分)

10、④一⑧句中,哪一个句子描绘了松鼠最具特征的姿态? 句(2分)

11、作者在(2)段首句中,把自己与松鼠的约会称为“美丽”的,这表达了怎样的情感? (3分)

12、(2)段画线的“毫不声张”一词的表达作用是什么?(3分)

13、用最简洁的语言概括一下(2)段所描绘的画面。(3分)

14、阅读(3)段,从下面的说法中选出不符合文意的一项( )(3分)

A、松鼠和我,每天要迎着太阳在大自然的怀抱里洗脸。

B、人类与动物应该是平等的,都属于自然。

C、人类与所有的生命都是自然的宠儿,都应得到自然的宠爱。

D、人类与动物都应心地纯净、真诚地相处,享受大自然赋予的宁静。

15、(4)段的语言十分优美,你喜欢其中的哪一句话,并说明理由。(4分)

16、从(5)段中找出点明本文主旨的语句。(3分)

(二)(12分)

精神的殿堂

人死了,便住进一个永久的地方——墓地。生前的亲朋好友,如果对他思之过切,便来到墓地,隔着一层冰冷的墓室的石板“看望”他。扫墓的全是亲人。

然而,世上还有一种墓地属于例外。去到那里的人,非亲非故,全是来自异国它乡的陌生人。有的相隔千山万水,有的相隔数代。就像我们,千里迢迢去到法国。当地的朋友问我们想看谁。我们说:卢梭、雨果、巴尔扎克,莫奈、德彪西等等一大串名字。

朋友笑着说:“好好,应该,应该!”

他知道去哪里可以找到这些人,于是他先把我们领到先贤祠。

先贤祠就在我们居住的拉丁区。有时走在路上,远远就能看到它颇似伦敦保罗教堂的石绿色的圆顶。我一直以为是一座教堂。其实,我猜想得并不错,它最初确是教堂。可是在法国大革命期间,曾用来安葬故去的伟人,因此它就有了荣誉性的纪念意义。到了1885年,它被正式确定为安葬已故伟人的处所。从而,这地方就由上帝的天国转变为人间的圣殿。人们再来到这里,便不是聆听神的旨意,而是重温先贤的思想精神来了。

重新改建的建筑的人口处,刻意使用古希腊神庙的样式。宽展的高台阶,一排耸立的石柱,还有被石柱高高举起来的三角形楣饰,庄重肃穆,表达着一种至高无上的历史精神。大维·德安在楣饰上制作的古典主义的浮雕,象征着祖国、历史和自由。上边还有一句话:“献给伟人们,祖国感谢他们!”

这句话显示这座建筑的内涵,神圣又崇高,超过了巴黎任何建筑。

我要见的维克多·雨果就在这里。他和所有这里的伟人一样,都安放在地下。因为地下才意味着埋葬。但这里的地下是可以参观与瞻仰的。一条条走道,一间间石室。所有棺木全都摆在非常考究和精致的大理石台子上。雨果与另一位法国的文豪左拉同在一室,一左一右,分列两边。每人的雪白大理石的石棺上面,都放着一片很大的美丽的铜棕榈。

我注意到,展示着他们生平的“说明牌”上,文字不多,表述的内容却自有其独特的角度。比如对于雨果,特别强调由于反对拿破仑政变,坚持自己的政见,遭到迫害,因而到英国与比利时逃亡19年。1870年回国后,他还拒绝拿破仑第三的特赦。再比如左拉,特意提到他为受到法国军方陷害的犹太血统的军官德雷福斯呜冤,因而被判徒刑。显然,在这里,所注重的不是这些伟人的累累硕果,而是他们非凡的思想历程与个性精神。

比起雨果和左拉,更早地成为这里“居民”的作家是卢梭和伏尔泰。将卢梭和伏尔泰安葬此处,是一种象征。一种民族精神的象征。这两位作家的文学作品都是思想大于形象。他们的巨大价值,是对法兰西精神和思想方面做出的伟大贡献。在这里的卢梭的生平说明上写道,法兰西的“自由、平等、博爱”就是由他奠定的。

卢梭的棺木很美,雕刻非常精细,正面雕了一扇门。门儿微启,伸出一只手,送出一支花来。世上如此浪漫的棺木大概惟有卢梭了!再一想,他不是一直在把这样灿烂和芬芳的精神奉献给人类?从生到死,直到今天,再到永远。

于是,我明白了,为什么在先贤祠里,我始终没有找到巴尔扎克、斯丹达尔、莫伯桑和缪塞;也找不到莫奈和德彪西。这里所安放的伟人们所奉献给世界的,不只是一种美,不只是具有永久的欣赏价值的杰出的艺术,而是一种思想和精神。他们是鲁迅式的人物,却不是徐志摩。他们都是撑起民族精神大厦的一根根擎天的巨柱,不只是艺术殿堂的栋梁。因此我还明白,法国总统密特朗就任总统时,为什么特意要到这里来拜谒这些民族的先贤。

1955年4月20日居里夫人和皮埃尔的遗骨被移到此处安葬。显然,这样做的原由,不仅由于他们为人类科学做出的卓越的贡献,更是一种用毕生对磨难的承受来体现的崇高的科

学精神。

读着这里每一位伟人生平,便会知道他们中间没有一个世俗的幸运儿。他们全都是人间的受难者,在烧灼着自身肉体的烈火中去找寻真金般的真理。他们本人就是这种真理的化身。当我感受到,他们的遗体就在面前时,我被深深打动着。真正打动人的是一种照亮世界的精神。故而,许多石棺上都堆满鲜花,红黄白紫,芬芳扑鼻。这些花是来自世界各地的人天天献上的。有的是一小支红玫瑰,有的是一大束盛开的百合花。它们总是新鲜的。

这里,还有一些“伟人”,并非名人。比如一面墙上雕刻着许多人的姓名。它是两次世界大战中为国捐躯的作家的名单。第一次世界大战共560名,第二次世界大战共197名。我想,两次大战中的烈士成千上万,为什么这里只是作家?大概法国人一直把作家看作是“个体的思想者”。他们更能够象征一种对个人思想的实践吧!虽然他们的作品不被人所知,他们的精神则被后人镌刻在这民族的圣殿中了。

一位叫做安东尼·德·圣·逊贝利的充满勇气的浪漫派诗人也安葬在这里。除去写诗,他还是第一个驾驶飞机飞越大西洋,开辟往非洲航邮的功臣。1943年他到英国参加戴高乐将军的“自由法国”抵抗运动。在地中海的一次空战中不幸牺牲,尸骨落人大海,无处寻觅。但人们把他机上的螺旋桨找到了,放在这里,作为纪念。他生前不是伟人,死后却得到伟人般的待遇。因为,先贤祠所敬奉的是一种无上崇高的纯粹的精神。

对于巴黎,我是个外国人,但我认为,巴黎真正的象征不是爱菲尔铁塔,不是卢浮宫,而是先贤祠。它是巴黎乃至整个法国的灵魂。只有来到先贤祠,我们才会真正触摸到法兰西的民族性,它的气质,它的根本,以及它内在的美。

我还想,先贤祠的“祠”字一定是中国人翻译出来的。祠乃中国人祭拜祖先的地方。人入祠堂,为的是表达对祖先的一种敬意、崇拜、纪念、感谢,还有延续下去并发扬光大的精神。这一切意义,都与法国人这个“先贤祠”的本意极其契合。这译者真是十分的高明。想到这里,转而自问:我们中国人自己的先贤、先烈、先祖的祠堂如今在哪里呢?

(选自冯骥才《巴黎,艺术至上》)17、作者在文中一再写到楣门上“献给伟人们,祖国感谢他们”、法国总统密特朗就任时第一件事就是来这里拜谒、“我被深深打动着”以及石馆上堆放着世界各地献上的鲜花有何作用?(3分)

18、为什么作者要说“巴黎真正的象征是先贤祠”呢?(3分)

19、作者在先贤祠中看到的“伟人”,你认为可以分为哪几类,请简单概括各类“伟人”们能够安置在这里的原因。(3分)

20、下面对这篇文章的赏析,不正确的两项是()(3分)

A、文章第一自然段写人死后亲朋好友到墓地表达对他的思念,并强调“扫墓的全是亲人”,其作用是既引起下文,又映衬了先贤祠里“伟人”们受到世界各地人们的敬仰。

B、作者在先贤祠里始终没有找到巴尔扎克、斯丹达尔、莫泊桑和缪塞是因为他们不是法国人,没有被安置在这里。

C、“鲁迅式的人物”指不仅具有永久的欣赏价值的杰出艺术,更有撑起民族精神大厦的思想和精神;“徐志摩”指只是奉献给世界一种美——具有欣赏价值的杰出艺术作品。

D、文中划线句子运用比喻和反问的修辞手法,抒写了卢梭象征着的民族精神过现将来永久地影响着人类。

E、文章最后一句“我们中国人自己的先贤、先烈、先祖的祠堂如今在哪里呢?”,点明作者呼吁要建立我们中国人自己的祠堂,让自己的先贤、先烈、先祖安有定所。

三、写作(40分)

李大钊的《今》告诉了我们这样一个道理:“过去未来皆是现在。”是啊,把握现在,拥有未来;把握机遇,走向成功;把握原则,赢得尊敬。把握亲情、友情,把握规律、方法,把握进程、分寸……

请以“把握”为话题,写一篇作文。

要求:①题目自拟;②文体自选;③不少于500字。

答案:

单元测试题

1、chìzhòu dài jǐn chèn méng

2、娑馁浃反寡镳3、D4、A5、

B 6、C7、松鼠用阳光洗脸拟人8、不可以“跑”与“向前”前后搭配;“蹿”的意思是向上跳,与后面的“山石上”搭配。 9、“我”与松鼠一起迎接太阳。 10、⑤句11、赞美人与自然的和谐相处。 12、强调“我”敛声屏气,怕惊动了松鼠。 13、人与“松鼠”(或自然)和谐相处。 14、A15、提示:重点说明比喻或拟人的表达效果。 16、爱自然,爱那陌生的人群,爱我的爱人。17、作者写这些不仅说明了他们受到人们的敬仰、崇拜,更重要的是体现了人们对无上崇高的纯粹的精神的敬仰和追求。18、因为先贤祠最能体现法兰西的民族性,以及它的气质,它的根本,它的内在美。最主要的是先贤祠所敬奉的是一种无上崇高的纯粹的精神。19、(1)世界名人作家,雨果、左拉是因为具有非凡的思想经历和个性精神;卢梭、伏尔泰是因为他们的作品都是思想大于形象,体现了法兰西“自由、平等、博爱”的精神。(2)科学家,居里夫人、皮埃尔是因为他们用毕生对磨难的承受来探索科学真理的精神。(3)并非“名人”的作家,他们是“个体思想者”,代表着对个体思想的实践。20、BE

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