高中生物基础知识测试题

高中生物基础知识测试题

1. 细胞学说揭示了( )

A.动、植物细胞的区别

B.细胞为什么要产生新的细胞

C.生物体结构的统一性

D.细胞是一个完全独立的单位

2．用显微镜观察某装片，由低倍镜转换为高倍镜后，不调整光圈和反光镜，高倍镜视野与低倍镜视野相比，前者( )

A.暗，观察到的细胞数目多

B.亮，观察到的细胞数目多

C.暗，观察到的细胞数目少

D.亮，观察到的细胞数目少

3. 自然界中存在130多种元素，而构成生命不可缺少的元素约25种，其中碳元素被称为“生命的核心元素”。

这种说法的依据是( )

A．碳元素在生物体内含量最多 B．生物大分子都含有C、 H、O三种元素

C．生物大分子都以碳原子构成的碳链为基本骨架

D．生物大分子经过氧化分解最终都能生成二氧化碳

4．核酸是生物细胞含有的一类有机大分子物质，其分子中不含有的化学元素是( )

A．S B．O C．P D．N

5. 存在于动物细胞中而不存在于植物细胞中的糖类物质是( )

A.淀粉

B.糖元

C.葡萄糖

D.麦芽糖

6．食物中的纤维素虽然不能为人体消化吸收，但能促进肠道蠕动、吸附有害物质，被称为人类的第七营养素。

从化学成分来看，纤维素是一种[（）来源:学,科,网Z,X,X,K]

A．二糖 B．多糖 C．脂肪 D．蛋白质

7．脂质是组成细胞的重要化合物。下列有关脂质的叙述，正确的是（）

A．由C、H、P三种元素组成B．能够调节生物的某些生命活动

C．是细胞内的主要能源物质D．是在细胞的高尔基体上合成的

8．检测生物组织中的蛋白质，所需试剂及出现的现象是（）

A．苏丹Ⅲ染液——溶液呈红色B．斐林试剂——橘黄色沉淀

C．双缩脲试剂——溶液呈紫色D．班氏试剂——砖红色沉淀

9.下面是几种细胞器的结构模式图，其中被称为“养料制造车间”的是（）

10．细胞是生物体（除病毒外）结构和功能的基本单位，所有细胞都具有（）

A．核膜 B．线粒体 C．内质网 D．细胞膜

11．蓝藻属于原核生物，蓝藻细胞含有的物质或结构是（）

A．DNA B．核膜C．叶绿体D．线粒体

12. 具有细胞结构而没有核膜的一组生物是

A.噬菌体、醋酸菌

B.乳酸菌、蓝藻

C.变形虫、草履虫

D.酵母菌、蓝藻

13．乳酸菌在结构上区别于酵母菌的重要特点是( )

A．有细胞壁 B．有细胞核 C．无核糖体 D．无核膜

14．蓝藻属于原核生物，绿藻属于真核生物。与蓝藻相比，绿藻细胞特有的结构是

A．细胞膜B．核糖体C．叶绿体D．细胞质

15．以下各种细胞中，具有细胞壁的是（）

A．红细胞 B．流感病毒 C．神经元 D．叶肉细胞

16．真核细胞中，不具有膜结构的细胞器是（）

A．内质网 B．核糖体 C．线粒体 D．溶酶体

17. 能为心肌细胞提供能量的结构是（）

A.中心体

B.线粒体

C.内质网

D.核糖体

18.下列化合物中含有肽键的是（）

A.胰岛素

B.肝糖元

C.性激素

D.纤维素

19.两个氨基酸缩合成二肽并生成水，这个水分子中的氧来自氨基酸的（）

A.氨基

B.羧基

C.R基

D.氨基和羧基

20.某些蛋白质(如分泌蛋白、细胞膜蛋白)合成后，将被准确地运输到相应的部位执行特定的功能。对蛋白质起

到特定分选作用的细胞器是（）

A.中心体

B.内质网

C.核糖体

D.高尔基体

21．人体唾液腺细胞能分泌唾液淀粉酶。与口腔上皮细胞相比，唾液腺细胞具有较多的（）A．基因B．DNA C．染色体D．核糖体

22．蛋白质是生命活动的体现者，在生物体内承担着多种多样的功能。下列物质与所列蛋白质功能相符的是（）

A．脂肪酶—调节功能 B．糖蛋白—信息传递 C．胰岛素—免疫功能 D．膜蛋白—催化功能

23．糖蛋白普遍存在于细胞膜上，形成糖被。将细胞培养在含某种抑制剂的培养基中，发现在蛋白质的加工过程中不能形成糖链。据此推断，此抑制剂可能在哪一种细胞器上发挥作用？( )

A．内质网 B．核糖体 C．中心体 D．溶酶体

24．下列试剂中，能使DNA呈现绿色的是( )

A．甲基绿 B．吡罗红 C．双缩脲试剂 D.苏丹Ⅲ染液

25．核酸包括DNA和RNA两类。与DNA相比，RNA特有的的化学组成成分是（）A．核糖、胞嘧啶B．脱氧核糖、鸟嘌呤C．核糖、尿嘧啶D．脱氧核糖、腺嘌呤

26．RNA是普遍存在于生物体内的一类核酸。下列关于RNA的叙述，正确的是（）A．是某些病毒的遗传物质B．主要分布在细胞核内

C．基本单位是脱氧核苷酸D．只由C、H、O、N元素组成

27．核苷酸是核酸的基本组成单位，每个核苷酸都有（）

A．碱基 B．核糖 C．脱氧核糖 D．氨基和羧基

28．细胞核能够控制细胞的代谢和遗传，在此过程中，起主要作用的是（）

A．核膜 B．核孔 C．核仁 D．染色质

29.在生物体内，作为生命活动的体现者、遗传信息的携带者的化合物分别是

A.葡萄糖、脂质

B.蛋白质、磷脂

C.蛋白质、糖类

D.蛋白质、核酸

30．在真核细胞中，细胞核的主要功能是（）

A．分解有机物，释放能量 B．遗传和代谢活动的控制中心

C．合成有机物，储存能量 D．维持渗透压和保持细胞形态

31．下图是细胞膜亚显微结构及物质跨膜运输方式示意图，由图可知（）

A．结构A表示糖蛋白B．结构C表示载体蛋白

C．过程b表示协助扩散D．过程c表示主动运输

32. 人体效应B细胞细胞膜的主要成分是（）

A.蛋白质和多糖

B.蛋白质和脂质

C.蛋白质和核酸

D.蛋白质和糖被

33. 丙氨酸进入小肠绒毛上皮细胞和肾小管上皮细胞的共同点是（）

A.需要载体，消耗能量

B.需要载体，不消耗能量

C.不需载体，消耗能量

D.不需载体，不消耗能量

34. 图l是正在发生质壁分离的植物细胞，其中的原生质层是指（）

A.①②③

B.②③④

C.②④⑤

D.③④⑤

35．植物细胞通过渗透作用吸水或失水取决于（）

A．细胞膜上载体（蛋白）的数量 B．细胞呼吸的强度

C．细胞内外溶液的浓度 D．环境中的氧气含量

36. 将三种洋葱鳞片叶表皮放在相同浓度的蔗糖溶液中，一段时间

后制成临时装片放在显微镜下观察到图1所示的不同状态的细

胞图像。这3个细胞原来细胞液浓度的高低关系是( )

A．甲＞乙＞丙 B．甲＜乙＜丙

C．乙＞甲＞丙 D．甲＝乙＝丙

37．某同学在显微镜下看到洋葱表皮细胞正处于如右图所示的状

态，可知此时细胞（）

A．一定正在失水 B．一定正在吸水

C．处于质壁分离状态 D．细胞液浓度一定小于外界溶液浓度

38．将马铃薯块茎去皮后切成大小相同的5块，分别置入不同浓度的蔗糖溶液中，数小时后取出称重，增减的重量与蔗糖溶液的浓度关系如图所示。由此可推知，马铃薯块茎细胞的细胞液浓度最接近( )

A．0．4 B．0．8 C.1.0 D. 1.6

39．A TP在人体细胞内的含量及其生成速度是( )

A．多、很快 B．少、很慢C．多、很慢D．少、很快

40．人体细胞内为蛋白质的合成、细胞的分裂等生命活动直接供能的物

质是（）

A．糖原 B．淀粉酶C．葡萄糖D．三磷酸腺苷

41.关于酶的正确叙述是( )

A.酶的合成是受基因控制的

B.酶是在细胞内的内质网上合成的

C.酶在反应中会被逐渐消耗

D.一种酶只能催化某一个生化反应

42．用同一种蛋白酶处理甲、乙两种酶，两种酶活性与处理时间的关系如图所示。据此能得出的正确结论是( ) A．甲酶的基本组成单位是氨基酸B．甲酶的活性不受环境因素影响

C．乙酶能催化蛋白质水解D．乙酶的化学本质是蛋白质

43．加酶洗衣粉的使用说明中一般都有“使用温水洗涤效果更佳”的提示。该项

提示的理论依据是( )

A．酶的活性受pH影响B．酶的催化作用具有高效性特点

C．酶的活性受温度影响D．酶的催化作用具有专一性特点

44．β一半乳糖苷酶能催化乳糖生成半乳糖和葡萄糖，但不能催化麦芽糖分

解为葡萄糖。这表明，β-半乳糖苷酶的催化作用( )

A．具有高效性特点 B．受酸碱度影响 C．具有专一性特点 D．受温度影响

45．在2支试管中分别加入2mL新配制的体积分数为3%的H2O2溶液，再分别加入2滴质量分数为3.5%的FeCl3溶液和质量分数为20%的新鲜肝脏研磨液，观察2支试管内气泡的产生速度。该实验的目的是验证（）A．H2O2酶具有专一性 B．肝脏研磨液中含有H2O2酶等多种酶

C．H2O2酶具有高效性 D．FeCl3溶液不影响H2O2的分解速度

46．关于酶的表述比较准确的是（）

A．酶是蛋白质 B．酶不能脱离生物体起作用

C．酶是活细胞产生的有催化作用的有机物 D．酶与无机催化剂没有本质区别

47.下列属于光合作用过程中能量转移途径的是（）

A．光→ADP→葡萄糖 B．光→NADPH→NADP C．光→ATP→葡萄糖 D．光→NADPH→ATP 48．当某植物所处环境温度为25℃(该植物光合作用的最适温度)时，其光合作用强度随光照强度的变化如图中曲

线a所示。曲线b变化的原因可能是m点时( )

A．适当提高了温度

B．适当增加了CO2浓度

C．适当降低了温度

D．适当降低了CO2浓度

49．某同学对新鲜菠菜叶片中的色素进行了提取和分离，如图是他绘制的四

种色素的分离情况。可推知，在层析液中溶解度最大的色素是( )

A．甲B．乙C．丙D．丁

50. 叶肉细胞内由三碳化合物还原生成有机物（如葡萄糖）不需要的物质或

条件是( )

A．[H] B．ATP C．多种酶 D．光照

51．有氧呼吸过程中，吸入的氧用于( )

A．氧化分解丙酮酸 B．促进酶的催化 C．与氢结合生成水

D．形成二氧化碳

52．葡萄糖在真核细胞内彻底氧化分解的场所是( )

A．线粒体 B．溶酶体 C．核糖体 D．中心体

53．有氧呼吸与无氧呼吸的相同点是（）

①都在线粒体中进行②都需要酶③都能产生水④都释放能量

⑤生成丙酮酸的反应都在细胞质基质中完成

A．①③④ B．②③⑤ C．②④⑤ D．③④⑤

54．骨髓移植是治疗白血病常用的有效方法之一，移植到患者体内的造血于细胞的增殖方式是( ) A．无丝分裂B．有丝分裂C．减数分裂D．有丝分裂和减数分裂

55．某细胞在有丝分裂后期含有48条染色体，则该物种的染色体数目为（）

A．12条 B．24条 C．48条 D．96条

56.细胞进行有丝分裂过程中，始终存在染色单体的时期是( )

A.中期和后期

B.后期和末期

C.前期和后期

D.前期和中期

57．下面能正确表示动物细胞有丝分裂后期的图像是（）

A B C D

58．通过组织培养，兰花的叶肉细胞可以发育成完整的兰花幼苗，这说明植物细胞( )

A.有分裂能力

B.能合成多糯

C.未完全分化

D.具有全能性

59．对于手术切除肿瘤的患者通常要进行“化疗”，其基本原理是通过化学药物作用于细胞周期的间期，抑制癌细胞增殖，达到控制病情的目的。这些化学药物可能是抑制了（）

A．DNA复制B．着丝粒分裂C．纺锤体形成D．细胞的缢裂

60．人长期食用残留有“瘦肉精”的猪肉，不但会出现恶心、头晕等中毒症状，而且可能会诱发癌变。“瘦肉精”

导致癌变属于( )

A．物理致癌B．化学致癌C．病毒致癌D．物理和化学致癌

61．一个患者有原发性胃癌的病人，后来体检时，发现身体多处部位出现肿瘤，癌细胞容易发生转移的原因是

（）

A．癌细胞能无限增殖 B．癌细胞代谢速率加快

C．癌细胞表面糖蛋白减少 D．癌细胞膜的通透性改变

62. 在蝌蚪发育过程中，尾部逐渐消失。下列有关叙述错误的是( )

A.是基因选择性表达的结果

B.与尾部细胞中的溶酶体有关

C.与甲状腺激素的调节有关

D.是细胞逐渐衰老坏死的过程

63．大量科学实验表明，高度分化的植物细胞仍然具有发育成完整植株的潜能，这就是植物细胞的全能性。下列实例中，最能体现细胞全能性的是( )

A．豌豆用种子繁殖后代B．烟草幼苗长成完整植株

C．用扦插方式繁殖菊花D．胡萝卜韧皮部细胞离体培养成植株

64．关于细胞分裂、分化、衰老和凋亡的叙述，正确的是( )

A．多细胞生物体内细胞的衰老与机体的衰老总是同步进行的

B．个体发育过程中细胞的正常分裂、分化和凋亡对生物体都具有积极意义

C．细胞分化使细胞的遗传物质发生改变，导致细胞的形态和功能各不相同

D．细胞分裂存在于个体整个发育过程中，细胞分化仅发生于胚胎发育阶段

65．下列各项中，不属于细胞凋亡的是（）

A．受伤造成的细胞死亡 B．蝌蚪变态发育过程中尾部消失

C．人胎儿发育过程中指间细胞的消失 D．小肠上皮每天都会有大量细胞死亡

66．下列关于细胞分化过程的叙述，错误的是（）

A．细胞的形态结构发生变化 B．实质是基因选择性表达

C．细胞的生理功能发生变化 D．实质是遗传物质的改变

67．下图是人体效应B细胞（浆细胞）的形成过程，该图表示的生理过程是（）

A．细胞分裂B．细胞分化C．细胞衰老D．细胞凋亡

68．生物体都要经历出生、生长、成熟、衰老直至最后死亡的生命历程，活细胞也是这样。对人体来说，个体发育过程中非正常的细胞变化是( )

A．细胞分化B．细胞衰老C．细胞癌变D．细胞凋亡

69. 细胞分化、癌变和衰老的共同表现是( )

A.新陈代谢的速度减慢

B.细胞形态、结构和功能上发生变化

C.细胞膜的通透性降低

D.遗传物质和细胞功能上发生了改变

70．与有丝分裂比较，减数分裂过程中染色体变化的显著特点是

A．染色体复制B．染色体排列在赤道板上C．着丝粒分裂D．同源染色体联会和分离

71.基因型为AaBb(两对等位基因独立遗传)的一个精原细胞经减数分裂产生的精子种类是( )

A.1种

B.2种

C.3种

D.4种

72.马的体细胞染色体数为64条，该动物细胞减数第二次分裂与有丝分裂的相同之处是

A.分裂前，都进行染色体的复制

B.分裂后，每个子细胞的染色体数都是32条

C.分裂时.每个细胞中的染色体数都是64条

D.分裂中，每条染色体的着丝粒(点)都分裂成为两个

73.下列有关精子和卵细胞结合成合子的叙述，正确的是( )

①合子中的遗传物质主要来自于染色体②合子中的细胞质主要来自于卵细胞

③受精时精子全部进入卵细胞中④合子中的染色体一半来自父方、一半来自母方

A.①②③

B.①②④

C.①⑧④

D.②③④

74．下面是某些生物染色体结构或数目变异的模式图，其中属于染色体缺失的是( )

75．如右图是处于有丝分裂某时期的细胞示意图，据图分析该植物属于（）

A．单倍体 B．二倍体 C．三倍体 D．多倍体

76．普通小麦的单倍体含有三个染色体组，有21条染色体。普通小麦正常体细胞的染色体组和染色体的数目分别是( )

A．六组、42条B．六组、21条C．三组、42条D．三组、21条

77．人们利用化学试剂处理受精后的次级卵母细胞，阻止其释放极体，成功培育出了三倍体牡蛎，解决了二倍体普通牡蛎因在夏季产卵而导致肉质下降的问题。这种培育三倍体牡蛎的方法所依据的原理是( )

A．基因突变B．染色体数目变异C．基因重组D．染色体结构变异

78．在果蝇的一条染色体上，部分基因的排列顺序为ab·cde（·代表着丝粒）。下列表示该染色体发生变异后的基因排列顺序，其中不属于

．．．染色体结构变异引起的是（）

A．ab·cdede B．deab·c C．ab·cdE D．ab·cdefg

79. 猫叫综合征是因患儿的哭声轻、声调高，很像猫叫而得名。此病属于( )

A.多基因遗传病

B.单基因遗传病

C.染色体遗传病

D.非遗传病

80.基因的分离规律和自由组合规律中，“分离”和“自由组合”的基因分别是指 ( )

①同源染色体上的等位基因②同源染色体上的非等位基因③非同源染色体上的非等位基因

A.①①

B.①②

C.①③

D.②③

81．基因型为Aa的杂合体，自交后代中的性状分离比是( )

A．1：1 B．2：1 C．3：1 D．4：1

82．将基因型为Aa的水稻花粉培养成幼苗，再用秋水仙素处理，所得个体的表现型有( ) A．1种B．2种C．3种D．4种

83. 一种严重的椎骨病是由隐性致病基因引起的。一对正常夫妇生了一个有病的女儿和一个正常的儿子，则儿子

携带致病基因的可能性是( )

A. 1／2

B. 1／3

C. 1／4

D.2／3

84.人的性别决定类型属于( )

A.XY型

B.XX型

C.ZW型

D.ZZ型

85．下图是一种单基因遗传病的家系图，其遗传方式不．可能

．．是( )

A．伴X显性遗传B．伴X隐性遗传

C．常染色体显性遗传D．常染色体隐性遗传

86．下列属于二倍体生物正常生殖细胞基因组成的是( )

A．Aa B．Yy C．AX b D．X B X b

87.如图所示的四个遗传系谱图(口、〇表示正常男、女，■、●表示患病男、女)，最可能属于色盲遗传的是( )

88．红绿色盲由X染色体上的隐性基因控制。下图是某家族红绿色盲的遗传系谱图，下列个体中一定不携带色盲基因的是（）

A．5号 B．6号 C．9号 D．10号

89．如图是依据调查绘制的红绿色盲系谱图，Ⅲ代色盲患者的致病基因来自Ⅰ代的（）

A．1 B．2 C．3 D．4

90．红绿色盲是伴X隐性遗传病。某表现型正常的夫妇，生了一个患红绿色盲的孩子，则孩子的基因型是（） A．X b Y B．X B Y C．X b X b D．X B X B

91．大豆的白花和紫花为一对相对性状，由一对等位基因控制。下面是两组杂交实验，根据实验结果可以判断（）

①紫花×紫花→301株紫花+110株白花②紫花×白花→紫花

A．紫花是显性性状 B．①组亲代紫花植株为纯合子

C．白花是显性性状 D．②组子代紫花植株为纯合子

92．在香水玫瑰的花色遗传中，红花、白花为一对相对性状，受一对等位基因的控制（用R,r表示）。从下面的杂交实验中可以得出的正确结论是( )

A.红花是显性性状

B.甲的基因型为Rr

C．丙的基因型为RR D．丁的基因型为rr

93．用纯种圆粒豌豆（RR）和纯种皱粒豌豆（rr）杂交，子一代全为圆粒。用子一代与豌豆甲个体杂交，所得豌豆中圆粒与皱粒数量相等。则豌豆甲的基因型是（）

A．RR或Rr B．RR C．Rr D．rr

94．基因型为AaBbCC(三对等位基因独立遗传)的豌豆自交，自交后代的表现型种类及比例是A．两种，3：1 B．四种，l：1：1：1 C．四种，3：1：3：1 D．四种，9：3：3：1

95某夫妇的第一个孩子是女孩，预计他们下一个孩子是男孩的几率是（）

A．100％B．75％C．50％D．0

96．人类血友病的遗传方式与色盲相同，其致病基因位于X染色体上。某家庭中，母亲为血友病基因的携带者，父亲正常，他们生一个正常儿子的概率为( )

A．100％B．50％C．25％D．0

97．等位基因存在于（）

A．姐妹染色单体上 B．双链DNA分子上 C．非同源染色体上 D．同源染色体上

98．下列表示纯合子基因型的是（）

A．AaX B X b B．AABb C．AAX T X t D．aaX T X T

99．豌豆子叶的黄色和绿色分别由基因Y和y控制，圆粒和皱粒分别由

基因R和r控制，两对性状独立遗传。用黄色圆粒和绿色圆粒豌豆

杂交，其子代表现型及其比例如图所示，则亲代的基因型为（）

A．YYRR×yyRR B．YyRR×yyRR

C．YyRr×yyRR D．YyRr×yyRr

100．优生就是让每个家庭生育健康的孩子，下列与优生无关的措施是

( )

A．提倡适龄结婚与适龄生育 B．禁止产前诊断胎儿性别行为

C．进行遗传咨询与婚前检查 D．遵守《婚姻法》，不近亲结婚

101．下列关于生物体内遗传物质的说法，正确的是( )

A.病毒的遗传物质主要是RNA

B.细胞质中的遗传物质主要是RNA

C.噬菌体侵染细菌的实验证明了DNA是遗传物质

D.肺炎双球菌的体外转化实验证明了DNA是主要的遗传物质

102．组成DNA和RNA的核苷酸种类共有( )

A．4种 B．5种 C．6种 D．8种

103．已知双链DNA分子一条链上的部分碱基排列顺序为：…一A—T—G—C一…，那么以该链为模板转录形成的子链相应碱基排列顺序是（）

A．…一A—T—G—C—…B．…一T—A—C—G—…

C．…一A—U—G—C一…D．…一U—A—C—G—…

104.DNA的双螺旋结构是指( )

A.由两条多肽链盘旋而成

B.由两条同向平行的脱氧核苷酸长链盘旋而成

C.出两个DNA分子盘旋而成

D.由两条反向平行的脱氧核苷酸长链盘旋而成

105.某DNA分子的一条单链中(A+G)／(T+C)=0.2，上述比例在整个DNA分子中是( )

A.0.2

B.0.8

C.1.0

D.5.0

106．某双链DNA分子（第一代）在适宜条件下经过2次复制得到的第三代DNA分子中，含有第一代脱氧核苷酸的DNA分子有（）

A．1个 B．2个 C．4个 D．8个

107．关于细胞内DNA复制的叙述，正确的是( )

A.发生在细胞分裂的各个时期

B.子代DNA分子由两条新链组成

C．需要模板、原料、能量和酶等 D.形成的两条新链碱基序列相同

108．猕猴和普通小麦的体细胞都含有42条染色体，但它们的性状差异很大，根本原因是( )

A．生活环境不同 B．DNA分子中碱基配对的方式不同

C．细胞大小不同 D. DNA分子中碱基对排列顺序不同

109．DNA分子复制时，能形成氢键的一组碱基是（）

A．腺嘌呤与胞嘧啶 B．腺嘌呤与尿嘧啶 C．鸟嘌呤与胞嘧啶 D．鸟嘌呤与胸腺嘧啶

110．唾液淀粉酶基因的表达过程中，遗传信息传递的方向是（）

A．DNA→tRNA→蛋白质 B．蛋白质→tRNA→DNA C．DNA→mRNA→蛋白质 D．蛋白质→DNA→mRNA 111．胰岛素能促进血糖氧化分解、合成糖元，促进糖类转化为非糖物质，从而降低血糖浓度。胰岛素基因控制合成胰岛素时，转录进行的场所是( )

A．核糖体B．细胞核C．线粒体D．内质网

112．基因表达过程中转录和翻译的模板分别是（）

A．DNA、DNA B．DNA 、mRNA C．DNA 、tRNA D．mRNA 、tRNA

113．研究发现，小鼠体内HMGIC基因与肥胖直接相关，具有HMGIC基因缺陷的实验鼠与作为对照的小鼠吃同样多的高脂肪食物，一段时间后，对照组小鼠变得十分肥胖，而实验鼠体重仍保持正常，实验结果说明（）A．基因在DNA上 B．基因染色体上

C．基因控制生物的性状 D．基因的表达受环境影响

114．近年来，因装修污染导致儿童白血病的发病率有所上升，其根本原因是建筑装修材料中甲醛等有害物质和辐射超标，诱发了儿童机体的（）

A．基因突变 B．基因重组 C．细胞凋亡 D．染色体变异

115．镰刀型细胞贫血症患者的红细胞在缺氧状态下呈镰刀状，容易破裂。镰刀型细胞贫血症产生的根本原因是控制血红蛋白合成的基因中（）

A．一个碱基对发生替换 B．增添了三个碱基对

C．缺失了一个碱基对D．缺失了三个碱基对

116．2011年3月日本大地震引发的核泄漏事故，对周围海域的生物产生了影响。其中最可能引起的生物变异类型是( )

A．基因突变B．基因重组C．染色体数目变异D．染色体结构变异

117.下列有关基因突变的正确叙述是( )

A.基因突变是指基因结构中碱基对的增添、缺失或改变

B.基因突变必须在一定的外界环境条件作用下才能发生

C.基因突变发生后，生物的性状一定会发生改变

D.基因突变频率都很低，而且都是有害的

118．下图表示雄果蝇染色体组成，若要测其基因组的脱氧核苷酸序列，需要测定

的染色体数是( )

A．4条B．5条C．6条D．8条

119．下列各类细胞中，一定包含人类基因组所研究的全部DNA序列的是（）

A．卵细胞 B．精细胞 C．女性体细胞 D．男性体细胞

120．下列观点属于现代生物进化理论的是（）

A．个体是生物进化的基本单位B．变异决定生物进化的方向

C．新物种的形成必须经过地理隔离D．进化的实质是种群基因频率的改变

121. 现代生物进化理论认为种群是生物进化的基本单位，突变、自然选择、隔离是新物种形成的基本环节，其中新物种形成的必要条件是（）

A.生殖隔离

B.自然选择

C.基因突变

D.地理隔离

122．现代生物进化理论认为：突变、选择和隔离是生物进化的三个基本环节。下列关于隔离的叙述，错误的是（）

A．隔离阻止了种群间的基因交流 B．隔离是新物种形成的必要条件

C．物种的形成都必须先经过长期的地理隔离 D．遗传组成上的差异是产生生殖隔离的根本原因

123.有人对新近迁入某海岛(该岛经常刮大风)上的一种昆虫进行了调查，其翅的长度和个体数量的关系如图5所示。预测若干年后最可能出现的结果是（）

124．在一个种群中随机抽取一定数量的个体，其中基因型AA的个体占总数的24％、基因型Aa的个体占总数的72％、基因型aa的个体占总数的4％，那么，基因A和a的基因频率分别是（）

A．60％和40％ B．57％和43％ C．36％和64％ D．24％和72％

125.某种群内的一对等位基因B、b的频率分别是0.7和0.3。如果该种群处于哈迪一温伯格平衡，那么杂合体的频率是（）

A.0.09

B.0.42

C.0.49

D.O.70

126．以下四组实验中，胚芽鞘朝同一方向弯曲生长的是（）

A B C D

127.图4左侧表示对燕麦胚芽鞘尖端所做的处理，一段时间后，将琼脂块A、B放在去除尖端的胚芽鞘上，该胚芽鞘的生长情况是（）

A.向右弯曲生长

B.直立生长

C.向左弯曲生长

D.停止生长

128.植物茎的生长具有向光性，此现象中光的作用是（）

A.促进植物进行光合作用

B.促进植物细胞合成吲哚乙酸

C.抑制向光侧的细胞生长

D.影响生长素在植物体内的分布

129．与植物顶端优势有关的植物激素是（）

A．生长素B．赤霉素C．脱落酸D．乙烯

130．用不同浓度的生长素类似物2，4一D涂抹未授粉的番茄子房，得到的无子番茄果实平均重量如图所示，据图得出的正确结论是（）

A．2，4一D与生长素的作用效果相同

B．2，4一D促进番茄子房发育的最适浓度范围约为20～25mg·L－1

C．2，4一D浓度超过25mg·L－1时，对果实发育起抑制作用

D．2，4一D也具有促进茎伸长的作用

131．下列物质中，属于植物激素的是（）

A．秋水仙素 B．2,4-D C．乙烯利 D．细胞分裂素

132．如图表示正在生长的植物横放一段时间后的生长状况，由此推断（）

A．该植物的生长受重力的影响

B．该植物的生长不受光的影响

C．根的近地侧生长快于背地侧

D．茎的背地侧与近地侧生长素含量相同

133．植物激素和植物生长调节剂被广泛应用于农业生产中。下列各项应用合理的是（）A．使用萘乙酸促进果实成熟 B．使用乙烯利对果实进行催熟

C．使用赤霉素防止植物茎秆生长过快 D．使用低浓度生长素类似物作除草剂

134．在研究植物向光性时，欲将图2一甲所示的切去尖端的胚芽鞘变成图2一乙的形态，那么，需要对图甲胚芽鞘进行的实验处理是( )

135．植物体内的各种激素并不是单独发挥作用，而是通过复杂的途径共同调节植物的生命活动。能够促进植物根、茎生长的激素主要是（）

A．生长素和细胞分裂素 B．生长素和脱落酸

C．细胞分裂素和乙烯 D．赤霉素和脱落酸

136．关于生长素作用的叙述，错误的是( )

A．幼嫩的芽、发育的种子能合成生长素 B．大豆与水稻对生长素的敏感程度不同

C．一般情况下，生长素在浓度较低时促进生长 D．植物的根、芽、茎对生长素的敏感程度相同

137．内环境是细胞赖以生存的液体环境。下列液体属于内环境的是（）

A．胃液B．尿液C．汗液D．淋巴

138.哺乳动物的血浆、组织液和细胞内液中，O2浓度的大小关系是（）

A.血浆>组织液>细胞内液

B.血浆>组织液=细胞内液

C.血浆<组织液<细胞内液

D.血浆<组织液=细胞内液

139.当人体内环境的稳态遭到破坏时，必将引起（）

A.酶促反应加快

B.体温升高

C.细胞代谢紊乱

D.组织水肿

140．内环境是体内细胞赖以生存的液体环境。下列不属于人体内环境成分的是（）A．抗体B．葡萄糖C．呼吸酶D．神经递质

141.人体的内环境中，可以发生的生理过程是（）

A.皿浆蛋白质的合成

B.食物中的淀粉经消化水解为葡萄糖

C.氧合血红蛋白的形成

D.抗体与相应抗原发生特异性的结合

142．下列有关稳态的说法，正确的是( )

A．动物个体稳态的实现完全依靠神经系统的调节

B．稳态是指系统中各组成成分及含量不发生变化

C．生态系统水平上稳态的维持不存在反馈调节

D．维持内环境的稳态是细胞正常代谢所必需的

143．人体的稳态调节不受

．．激素直接调控的是（）

A．水的平衡B．盐的平衡C．pH的平衡D．血糖的平衡

144．下列关于人体内环境的叙述，正确的是（）

A．内环境由细胞内液和细胞外液组成 B．内环境是细胞与外界物质交换的媒介

C．内环境成分中有CO2、血红蛋白等 D．外界环境变化不会影响内环境的稳态

145．苹果皮中的根皮苷能阻碍肾小管对葡萄糖的重吸收。给小鼠注射根皮苷，其结果是（）

A．血糖降低，尿样中检测不到葡萄糖 B．血糖升高，尿样中可检测到葡萄糖

C．血糖升高，尿样中检测不到葡萄糖 D．血糖降低，尿样中可检测到葡萄糖

146．在马拉松比赛过程中，运动员大汗淋漓，此时他体内会出现的生理变化是（）

A．细胞外液渗透压下降 B．细胞外液渗透压上升

C．抗利尿激素分泌减少 D．抗利尿激素分泌不变

147．人体饥饿时，促使肝糖元转化为葡萄糖的激素不包括( )

A．胰岛素 B．肾上腺素 C.胰高血糖素 D.甲状腺激素

148．对维持血钾和血钠平衡起重要作用的人体激素是（）

A．抗利尿激素 B．生长激素 C．胰岛素 D．醛固酮

149．工人长时间在高温环境中作业，感觉口渴的原因是（）

A．血浆中的乳酸浓度升高B．血浆渗透压升高C．血浆中的CO2浓度升高D．血糖浓度升高150．人处于寒冷的环境中会引起体温调节中枢的兴奋，引发肌肉寒颤以维持体温。体温调节中枢位于（）A．大脑皮层B．下丘脑C．脊髓D．小脑

151. 离体神经纤维某一部位受到适当刺激时，膜两侧电位差的变化如图所示。下列叙述正确的是

A．a段表示动作电位B．b点膜两侧的电位差为零

C．a段时K+内流，Na+外流D．b点时Na+内流，K+外流

152.下列关于突触和兴奋传递的叙述，不正确的是

A.兴奋在突触处只能单向传递

B.构成突触的两个神经元之间是有间隙的

C.突触前后两个神经元的兴奋是同时发生的

D.突触处实现了“电信号→化学信号→电信号”的转化

153．某人遭受意外伤害后，虽然不能说话但能读书看报、听懂别人讲话。此人受伤的部位可能是（）A．书写中枢（W区）B．听觉语言中枢（H区）

C．阅读中枢（V区）D．运动性语言中枢（S区）

154．外科手术时，对病人使用的麻醉药并不损伤神经元的结构，却能在一段时间内阻断兴奋在神经元之间的传递。由此判断，麻醉药的作用部位在（）

A．细胞体 B．轴突 C．突触 D.树突

155．在抢救失血导致昏迷的伤员时，可注射肾上腺素使其复苏。以下属于肾上腺素生理功能的是（）A．降低血糖浓度 B．提高心率、血压 C．调节水分平衡 D．调节甲状腺活动

156．如图表示下丘脑与某些内分泌腺之间的关系(a、b、c代表激素)。下列有关分析不正确的是（）

A．甲为垂体B．激素a为促甲状腺激素

C．甲状腺细胞是激素b的靶细胞

D．当体液中激素c含量过高时会抑制下丘脑分泌激素a

157.切除小白鼠的垂体后，其血液中( )

A．生长激素减少、甲状腺激素增多 B．生长激素、甲状腺激素均减少

C．生长激素增多、甲状腺激素减少 D．生长激素、甲状腺激素均增多

158．劣质食品中的某些化学物质可使雄性动物逐渐雌性化。由此可推测这些化学

物质的作用可能类似于（）

A．甲状腺激素B．抗利尿激素C．雌性激素D．生长激素

159．甲型流感是由H1Nl病毒引起的。下列人体免疫细胞不能

．．识别该类病毒的是（）A．B细胞B．吞噬细胞

C．T细胞D．效应B细胞（浆细胞）

160．以下结构或物质中，不参与特异性免疫的是（）

A．皮肤 B．效应B细胞（浆细胞）

C．抗体 D．效应T细胞

161.图3为人体某特异性免疫反应示意图，其中X代表的细胞是（）

A.靶细胞

B.吞噬细胞

C.效应T细胞

D.效应B细胞(浆细胞)

162．在人体的免疫调节过程中，效应T细胞的功能是（）

A．分泌抗体 B．与抗原结合 C．产生记忆细胞 D．使靶细胞裂解

163．对于在事故中造成深度外伤和开放性骨折的人，医务人员往往采取注射“破伤风人免疫球蛋白针剂”的办法预防破伤风。破伤风人免疫球蛋白的作用是( )

A．清除侵入体细胞中的病原体 B．刺激T细胞分化成效应T细胞

C．中和破伤风杆菌产生的毒素 D．刺激B细胞分化成效应B细胞

164．以下免疫过程中属于非特异性免疫的是（）

A．吞噬细胞的吞噬作用 B．皮下注射狂犬病疫苗

C．胎儿通过胎盘从母体获得抗体 D．静脉注射抗狂犬病抗体

165.甲具有出生、性别、年龄、死亡等特征；乙具有出生率、性别比例、年龄组成等特征。那么甲、乙分别属于

A.个体、群落

B.个体、种群

C.种群、个体

D.种群、群落

166．下图是某种生物种群年龄组成的三种类型，其中表示稳定型的是（）

A．甲B．乙C．丙D．甲与乙

167.渔业生产中，要严格控制渔网网眼大小以保护鱼苗，其目的是使被

捕捞种群的年龄组成类型维持为（）

A.增长型

B.稳定型

C.衰退型

D.无法判断

168.提倡一对夫妇只生一个孩子，从种群特征来看，这种措施直接调节( )

A．种群密度 B．性别比例 C.年龄组成 D.出生率

169．右图表示酵母种群在人工培养条件下的增长曲线。有关叙述正确的是（）

A．K值是该种群的环境容纳量

B．种群数量呈“J”型增长

C．在K值时，种群的增长速度最大

D．将种群移入更大空间，K值不变

170．下图表示某种鸟迁入新环境后，种群的增长速率随时间的变化情况。在第10

年经调查该种群数量为l0000只，估算该种群在此环境中的环境负荷量约为（）

A．10000只B．20000只C．30000只D．40000只

171．辽宁西部某地区的“三北防护林”单一种植了樟子松，一段时间松毛虫肆虐，使

该地区的防护林几乎成了不毛之地。下列有关分析错误的是（）

A．樟子松与松毛虫之间存在捕食关系

B．物种单一不利于生态系统稳态的维持

C．松毛虫因为食物充足又缺乏天敌而大量繁殖

D．松毛虫数量达到环境最大容纳量时，增长率最大

172.右图是一个鼠群迁入一个新环境后的种群增长曲线，其中最可能表示因种内斗争加剧而限制鼠群数量增长的曲线段是（）

A.AB

B.BC

C.CD

D.AC

173.下列关于生物群落结构的叙述，不正确的是（）

A.在垂直方向上，群落具有分层现象

B.动物在群落中的垂直分布依赖于植物

C.在群落的水平结构上.动物分布无差异

D.在群落的水平结构上，植物分布有差异

174．下列关于内蒙古自治区草原和森林两种生物群落结构的分析，正确的是（）

A．只有森林群落才具有分层现象 B．只有草原群落才具有分层现象

C．两种群落有着相同的物种丰富度 D．两种群落结构均受季节变化影响

175．如右图表示梅花鹿迁入某地区后的种群数量随时间变化的曲线，以下说法

正确的是（）

A．第3年种群的出生率小于死亡率

B．第12年的种群增长速率最快

C．K值代表鹿群的环境容纳量

D．环境中的限制因素没起作用

176．1000万年前，山东省昌乐火山群发生过一次火山活动，岩浆湮灭了方圆百

里内的生灵，现在火山遗址已经被草地和森林覆盖。火山活动后群落的变化

属于（）

A．群落演替 B．生物进化 C．生物入侵 D．物质循环

177.群落演替的总趋势是（）

A.物种多样性的增加和群落稳定性的提高

B.物种多样性的增加和群落稳定性的降低

C.物种多样性的减少和群落稳定性的提高

D.物种多样性的减少和群落稳定性的降低

178.设计生态瓶不必考虑（）

A.各种生物间的营养关系

B.按比例搭配各种生物

C.及时供氧确保有氧呼吸

D.保证充足的能量供应179．“植物→鼠→鼬”是某生态系统中的一条食物链。下列对其描述不正确的是（）A．该系统的能量流动是从植物固定太阳能开始的

B．植物位于能量金字塔的第一级

C．第二、第三营养级的总能量与第一营养级能量相等

D．植物固定的太阳能总量是整个生态系统的能量基础

180．下图表示某草原上的食物网，对此叙述正确的是

A．蛇属于次级消费者B．鹰含有的能量最多C．狼占有两个营养级D．该食物网中有5条食物链181．藏羚羊是我国的一级保护动物，生活在青藏高原，以青草为食。有关其体内能量来源与去路的叙述，正确的是（）

A．藏羚羊吃草后，同化了草中的所有能量

B．藏羚羊同化的能量全部以热能形式散失

C．藏羚羊同化的能量全部用于自身的生长和发育

D．藏羚羊吃草后，同化的能量不包括粪便中的能量

182．如图表示某生态系统各成分(丁为非生物环境)之间的关系，有关分析错误的

是（）

A．太阳能通过甲输入生态系统B．参与构成捕食食物链的成分有甲和乙

C．碳元素在乙与丙之间以CO2形式传递D．丙主要是指营腐生生活的细菌和真菌

183．当蛾幼虫咬食某种植物时，其物理伤害会导致该植物细胞产生一种挥发性的“引诱剂”。引诱剂引诱胡蜂将卵产在蛾幼虫体内。在生态学上，这种蛾幼虫对植物、植物对胡蜂传递的分别是( )

A．物理信息、化学信息 B．化学信息、物理信息

C．行为信息、物理信息 D．物理信息、行为信息

184．黑脊鸥的亲鸟对小鸟发出报警鸣叫声时，小鸟会作出隐蔽反应。从生态系统的信息类型分析，亲鸟的报警鸣叫声属于（）

A．物理信息B．化学信息C．行为信息D．反射

185.2005年我国提出的人口与计划生育工作目标是：到本世纪中叶，总人口将不会超过l6亿，顺利实现人口零增长，然后缓慢下降。下列说法中，正确的是（）

A.人口激增，会对环境造成巨大压力

B.晚婚晚育是控制人口增长的惟一措施

C.我国人口增长符合“J”型曲线，K值为l6亿

D.目前我国已成为人口老龄化国家，年龄组成为衰退型

186．生物多样性是人类赖以生存和发展的基础。生物多样性的内容包括哪三个层面?（）A．物种、种群、群落B．细胞、物种、生物圈

C．基因、染色体、细胞D．基因、物种、生态系统

187.保护生态环境，不正确的措施是（）

A.防止“三废”污染

B.限制开发新能源

C.建立自然保护区

D.合理开发自然资源

188．我国是世界上生物多样性最丰富的国家之一。保护生物多样性是在哪三个层次上采取战略和保护措施？

( ) A．基因、染色体和细胞 B．基因、物种和生态系统

C．细胞、物种和生物圈 D．种群、群落和生态系统

189．下列关于保护生物多样性的说法中，错误的是（）

A．反对盲目地引进物种 B．禁止利用就是最好的保护

C．反对掠夺式开发利用 D．协调好人与生态环境的关系

190．人类活动会对生物多样性产生影响。以下措施有利于保护生物多样性的是（）

A．退耕还林还湖，发展生态农业B．引进外来物种，绿化当地环境

C．大力围湖造田，种植经济作物D．建造大型渔船，开展远洋捕捞

191.下列各项中，与发生组织水肿无关的是（）

A．毛细淋巴管堵塞 B．组织液中蛋白质增多

C．血浆中蛋白质含量增多 D．毛细血管通透性增加

192.下图表示内环境成分间的关系，正确的是（）

193.已知突触前神经元释放的某种递质可使突触后神经元兴奋，当完成一次兴奋传递后，该种递质立即被分解。

某种药物可以阻止该种递质的分解，这种药物的即时效应是（）

A.突触前神经元持续性兴奋

B.突触后神经元持续性兴奋

C.突触前神经元持续性抑制

D.突触后神经元持续性抑制

194.下列各项是对生态系统中信息传递作用及相关应用的描述，不正确的是（）

A．影响生物种群的繁衍B．调节生物的种间关系

C．田间施放性引诱剂可诱捕害虫 D．蜜蜂通过舞蹈向同伴传递蜜源的信息属于物理信息

195．基因的分离定律和自由组合定律发生的时期是（）

A.都在有丝分裂中

B.都在减数第一次分裂

C.都在减数第二次分裂

D.前者在减数分裂中，后者在受精作用时

196．一个DNA分子中有腺嘌呤20个，占全部碱基的20％，若DNA连续复制2次，需要游离的鸟嘌呤脱氧核苷酸的数目是（）

A．40个 B．60个 C．90个 D．120个

197．若测得精氨酸的转运RNA上的反密码子为GCU，则DNA分子模板上决定这个精氨酸的相应碱基为A．GCA B．CGA C．GCT D．CGT

198.用基因型为DdTt的水稻花粉，分别进行离体培养成幼苗，再用适当浓度的秋水仙素处理。培育出的水稻植株中（）

A.1/4为纯合子

B.1/4为杂合子

C.全部为纯合子

D.全部为杂合子

199.肯定不是密码子的是）

A.AAA

B.GTA

C.UUU

D.GUC

200.神经元之间兴奋的传递特点是（）

A.双方向的

B.单方向的

C.衰减的

D.增强的

2020年人教版高考生物知识点汇编

2020高考生物知识点集合手册（人教版） 目录 必修一分子与细胞 (2) 第一章走进细胞 (2) 第二章组成细胞的分子 (3) 第三章细胞的基本结构 (8) 第四章细胞的物质输入和输出 (11) 第五章细胞的能量供应和利用 (13) 第六章细胞的生命历程 (17) 必修二遗传与进化 (20) 第一章遗传因子的发现 (20) 第二章基因和染色体的关系 (23) 第三章基因的本质 (31) 第四章基因的表达 (36) 第五章基因突变及其他变异 (39) 第六章从杂交育种到基因工程 (46) 第七章现代生物进化理论 (49) 必修三稳态与环境 (52) 第一章人体的内环境与稳态 (52) 第二章动物和人体生命活动的调节 (56) 第三章植物激素调节 (66) 第四章种群和群落 (70)

第五章态系统及其稳定性 (75) 必修一分子与细胞 第一章走进细胞 第一节、从生物圈到细胞 1、细胞是生物体结构和功能的基本单位。 2、生命系统的结构层次：细胞→组织→器官→系统→个体→种群→群落→生态系统→生物圈。 3、细胞是地球上最基本的生命系统。 4、生命系统是指能够独立完成生命活动的系统。 第二节、细胞的多样性和统一性 1、科学家根据细胞内有无以核膜为界的细胞核，把细胞分为真核细胞和原核细胞。 2、蓝藻细胞内含有蓝藻素和叶绿素，是能进行光合作用的自养生物。 3、细菌中的绝大多数种类是营腐生或寄生生活得异养生物。 4、原核细胞具有和真核细胞相似的细胞膜和细胞质，没有由核膜包被的细胞核，也没有染色体，但有环状的DNA分子，位于拟核区域内。 5、细胞学说是由德国科学家施莱登和施旺建立的。细胞学说揭示了细胞统一性和生物体结构统一性。

高中生物选修一试题(含答案)

人教版高中生物选修一练习题（含答案） 第I卷（选择题） 1．在制果酒、果醋、泡菜、腐乳时,所用微生物的代谢类型分别是 A. 兼性厌氧型、需氧型、厌氧型、需氧型 B. 厌氧型、厌氧型、厌氧型、需氧型 C. 兼性厌氧型、需氧型、需氧型、厌氧型 D. 厌氧型、兼性厌氧型、需氧型、厌氧型 2．下列关于“DNA粗提取与鉴定”的实验，叙述正确的是 A. 酵母、菜花和猪的红细胞均可作为提取DNA的材料 B. DNA易溶于氣化钠溶液，不溶于酒精溶液 C. 向切碎的植物组织中加入适量蒸馏水，可获得含大量DNA的溶液 D. 将提取的丝状物溶解后，加入二苯胺试剂后水浴呈蓝色 3．下列有关生物技术实践应用的叙述，正确的是 A. 固定化酶技术在多步连续催化反应方面优势明显 B. 牛肉膏蛋白胨培养基是常用的细菌基础培养基，可用高压蒸汽灭菌法灭菌 C. 相同pH时，加酶洗衣粉洗涤效果好于普通洗衣粉 D. 向鸡血细胞中加入冷却的95%的酒精，可以获得无杂质的DNA 4．下列关于果酒、果醋和腐乳制作的叙述中，正确的是 A. 一般含糖量较高的水果可用来制作果酒 B. 果醋发酵包括有氧发酵和无氧发酵 C. 制作腐乳时，应防止毛霉以外的其它微生物生长 D. 都是利用微生物胞内酶催化获得最终产品 5．果胶酶能使果胶水解，使榨取果汁变得更容易，提高水果的出汁率。某同学为探究温度 对果胶酶活性的影响，在不同温度下，将等量的果胶酶加入到等量的苹果泥中，在反应同样

时间后，再将反应液过滤同样时间，用量筒测出滤出苹果汁的体积。下列能正确反映实验结果的曲线是 6．相对分子质量不同的两种蛋白质在凝胶色谱柱中的行进过程，可表示为图中哪一个 （） 【注：图中大圆点代表相对分子质量大的蛋白质】 7．下列有关酵母细胞固定化实验操作目的及结果分析，错误的是（） A．干酵母细胞处于休眠状态，需置于蒸馏水中活化 B．配制海藻酸钠溶液时需要小火或间断加热，以防海藻酸钠焦糊 C．若海藻酸钠的浓度偏低时凝胶珠呈白色，固定的细胞数目过少 D．凝胶珠在CaCl2溶液中浸泡时间的长短，不影响发酵效果 8．如图所示的固定化方式中，适宜固定化酶的方法是（） A．①②③ B．①② C．②③ D．①③ 9．果酒和果醋制作过程中，发酵条件的控制至关重要，相关措施正确的是（）A．葡萄汁要装满发酵瓶，造成无氧环境，有利于发酵 B．在葡萄酒发酵过程中，每隔12 h左右打开瓶盖一次，放出CO2

高中生物必修一第四章基础知识点整理

第四章细胞的物质输入和输出 第一节物质跨膜运输的实例 一、渗透作用 （1）渗透作用：指水分子（或其他溶剂分子）通过半透膜的扩散。 （2）发生渗透作用的条件： 一是具有半透膜，二是半透膜两侧具有浓度差。 二、细胞的吸水和失水（原理：渗透作用） 1、动物细胞的吸水和失水 外界溶液浓度<细胞质浓度时,细胞吸水膨胀 外界溶液浓度>细胞质浓度时,细胞失水皱缩 外界溶液浓度=细胞质浓度时,水分进出细胞处于动态平衡 2、植物细胞的吸水和失水 细胞内的液体环境主要指的是液泡里面的细胞液。 原生质层：细胞膜和液泡膜以及两层膜之间的细胞质 外界溶液浓度>细胞液浓度时,细胞质壁分离 外界溶液浓度<细胞液浓度时,细胞质壁分离复原 外界溶液浓度=细胞液浓度时就，水分进出细胞处于动态平衡 3、质壁分离产生的条件： （1）具有大液泡（2）具有细胞壁(3) 活细胞 4、质壁分离产生的原因： 内因：原生质层伸缩性大于细胞壁伸缩性 外因：外界溶液浓度>细胞液浓度 5、植物吸水方式有两种： （1）吸胀作用（未形成液泡）如：干种子、根尖分生区（了解） （2）渗透作用(形成液泡的) 二、比较几组概念 扩散：物质从高浓度到低浓度的运动叫做扩散（扩散与过膜与否无关）（如：O2从浓度高的地方向浓度低的地方运动） 渗透：水分子或其他溶剂分子通过半透膜的扩散又称为渗透 （如：细胞的吸水和失水，原生质层相当于半透膜）

半透膜：物质的透过与否取决于半透膜孔隙直径的大小 （如：动物膀胱、玻璃纸、肠衣、鸡蛋的卵壳膜等） 选择透过性膜：细胞膜上具有载体，且不同生物的细胞膜上载体种类和数量不 同，构成了对不同物质吸收与否和吸收多少的选择性。 （如：细胞膜等各种生物膜） 第二节生物膜的流动镶嵌模型 一、探索历程（略，见P65-67）、细胞融合实验 二、流动镶嵌模型的基本内容 ▲磷脂双分子层构成了膜的基本支架 ▲蛋白质分子有的镶嵌在磷脂双分子层表面，有的部分或全部嵌入磷脂双分子层中，有的横跨整个磷脂双分子层 ▲磷脂双分子层和大多数蛋白质分子可以运动 三、糖蛋白（糖被）组成：由细胞膜上的蛋白质与糖类结合形成。 作用：细胞识别、免疫反应、血型鉴定、保护润滑等。 第三节物质跨膜运输的方式 一、被动运输：物质进出细胞，顺浓度梯度的扩散，称为被动运输。 (1)自由扩散：物质通过简单的扩散作用进出细胞 (2)协助扩散：进出细胞的物质借助载体蛋白的扩散 二、主动运输：从低浓度一侧运输到高浓度一侧，需要载体蛋白的协助，同时还需要消耗细胞内化学反应所释放的能量，这种方式叫做主动运输。 四、大分子物质进出细胞的方式：胞吞、胞吐。（如分泌蛋白的形成） 利用原理：膜的流动性 两种方式都需要能量，但不需要跨膜，通过囊泡的形式运输。 五、影响几种跨膜运输方式的条件 1、自由扩散：内外浓度差 2、协助扩散：内外浓度差、载体数量 3、主动运势：载体数量、A TP量

浙江省第十届高中生物学竞赛试题卷

全国第七届高中生物学联赛(预赛) 暨浙江省第十届高中生物学竞赛试题卷 考生须知： 1．本卷共3大题，53小题，满分150分。考试时间为120分钟 2．试卷分为试题卷(共10页)和答题卷(共2页)。请在答题卷上写上考生姓名、学校、所在地。 所有答案写在答题卷上，写在试题卷上无效。 一、选择题Ⅰ(本题有40小题，每题2分，共80分。每小题只有一个选项是正确的) 1．为了比较C3植物和C4植物叶片结构的主要区别，欲将小麦和玉米的叶片制成临时横切标本，放在光学显微镜下观察。以下叙述正确的是（）A．观察的目标主要是比较两种植物叶肉细胞和表皮细胞的形态结构 B．先用低倍镜对焦，将观察目标移至视野中央，转用高倍镜并减少光量，调焦观察C．先用低倍镜对焦，寻找叶脉，观察维管束外是否具有“花环型”的两圈细胞 D．主要观察维管束鞘细胞的叶绿体中有无基粒，这是C3植物和C4植物的主要区别 （） 2 3．下列的几个小实验，结果有科学性错误的是（）A．色素的丙酮提取液放在自然光源和三棱镜之间，从三棱镜的一侧观察连续光谱中变暗(或出现黑带的区域是红橙光和蓝紫光区。 B．在温暖晴朗的一天下午，从某植物向阳处采得一片叶，用酒精隔水加热脱色，用碘液处理后做成切片，在显微镜下观察被染成蓝色的结构是叶绿体。 C．在显微镜的高倍镜下观察叶绿体时，可看到叶绿体在细胞质基质中向光集中移动，当光照过强时叶绿体会以较小的侧面朝向光源。 D．在天气晴朗的一天的上午10时左右，用钻有直径为lcm左右的小孔的锡铂纸将田间一株植物的叶片夹住，下午2时左右取下这片叶，用酒精隔水加热脱色，用碘液处理，小孔处照光的部位成蓝色，而被锡铂纸遮住的部分则呈黄白色。

高中生物竞赛试题及答案

高中生物竞赛试题及答案

高二生物竞赛初赛 1．下列说法中错误的是：（） A．人身体可看作是一个系统B．大肠杆菌菌落属于生命系统的种群层次 C．一个分子或一个原子不是一个系统D．细胞是最基本的生命系统 2．下列生物中，不具有叶绿体，但具有细胞壁 的是： ①噬菌体②大肠杆菌③颤藻④绿藻 A．①② B．①③ c．②④ D ．②③ 3．C 、 H 、N 三种化学元素在组成人体的化学成分中，质量分数共占73 ％左右，而在组成岩石圈的化学成分中，质量分数还不到1 ％，这一事实说明了（） A ．生物界与非生物界具有相似性 B ．生物界与非生物界具有统一性 C ．生物界与非生物界具有差异性 D ．生物界与非生物界的元素组成是不同的4．鉴定脱脂淡奶粉是否为伪劣产品，不需用的 2

化学试剂是（） A ．斐林试剂 B ．苏丹Ⅳ染液 C ．双缩脲试剂 D ．红墨水5．下面为洋葱根尖分生区有丝分裂观察实验的有关图示，甲图是一组目镜标有5X和16X字样、物镜标有10X 和40X字样的镜头，乙图是某同学在甲图中选用的一组能放大160 倍的镜头组合所观察到的图像。欲将乙图视野中处于有丝分裂后期的细胞移至视野中央进行640 倍高倍镜观察，正确的镜头组合及装片的移动方向应是（） A．（1）×（4）；左上方 D．（2）×（3）；左上方 6．下列各项组合中，能体现生命系统由简单到复杂的正确层次是（） ①皮肤②胃黏膜③神经元④龟⑤细胞内的蛋白质等化合物 3

⑥病毒⑦同一片草地上的所有山羊⑧ 一池塘的所有鱼类⑨一片森林⑩一池塘中所有的生物A．⑤⑥③②①④⑦⑨⑩ B. ③②①④ ⑦⑩⑨ C．③②①④⑦⑧⑩⑨ D. ⑤②①④ ⑦⑩⑨ 7．种群是指一个生态系统中( ) A. 同种生物所有成熟个体的总和 B. 所有生物成熟个体的总和 C. 同种生物所有个体的总和 D. 所有生物个体的总和8．对生物进化的方向起决定作用的是( ) A. 基因重组 B. 基因突 变C. 染色体变异D. 自然选择9．下列有关生物膜的叙述，正确的是 ( ) A．膜的组成成分不能在膜系统中转移B．生物膜是对生物体内所有膜结构的统称C．各种生物膜的化学组成和结构相似D．生物膜上不能进行化学反应10．在晒干的稻谷中，水的含量为13%～15%，这些水的存在形 4

学霸整理复习资料笔记：高中生物知识点总结!

学霸整理复习资料笔记：高中生物知识点总结！ 必修一《分子与细胞》 1.生命系统的结构层次：细胞→组织→器官→系统→个体→种群→群落→生态系统→生物圈 2.显微镜的使用：先低后高，不动粗焦（调到高倍镜后再不能转动粗准焦螺旋） 3.真核细胞与原核细胞的根源区别：有无核膜包被的细胞核 4.细菌、蓝藻的结构模式图（略） 5.大量元素：C、H、O、N、P、S、Ka、Ca、Mg等。微量元素：Fe、Mn、Zn、Cu、B、Mo等。 基本元素：C、H、O、N。最基本元素：C 6.水在细胞中以两种形态存有：解放水（约95.5%）和结合水（约4.5%），二者能够相互转化。 水是生物体内含量最多的化合物。 7.生命活动的直接能源物质为ATP、主要能源物质为葡萄糖、生物体的储能物质是脂肪 8.糖类由C、H、O组成，包括单糖(葡萄糖、果糖、半乳糖、核糖、脱氧核糖）、二糖（蔗糖、麦芽糖、乳糖）、多糖（淀粉、纤维素、糖原（动物））。 9.酶的特点：专一性、高效性。激素作用的特点是：特异性、高效性 10.鉴定下列有机物的试剂及现象： 淀粉：碘液——变蓝还原性糖（如葡萄糖）：斐林试剂（加热）——砖红色沉淀

蛋白质：双缩脲试剂——紫色脂肪：苏丹Ⅲ染液——橘黄色；苏丹Ⅳ染液——红色 11.蛋白质基本组成单位：氨基酸。元素组成：C、H、O、N，绝大部分蛋白质还含有S 氨基酸结构通式：必须有一个氨基和一个羧基，且连接在同一个C上 形成：氨基酸分子间通过脱水缩合形成肽键（—CO—NH—或—NH—CO—，不能省略“—”）相连而成。 二肽：由2个氨基酸分子组成的肽链。三肽：由三个氨基酸组成。 多肽：n≥3 公式：脱水缩合时脱去的水分子数=肽键数=氨基酸数-肽链数蛋白质结构的多样性的原因：氨基酸的种类、数目、排列顺序例外 12.核酸：由C、H、O、N、P组成，包括DNA和RNA DNA：脱氧核糖核酸，基本单位：脱氧核苷酸，碱基类型：A-T，C-G，DNA 可被甲基绿染成绿色 RNA：核糖核酸，基本单位：核糖核苷酸，碱基类型：A-U，C-G，RNA可被吡罗红染成红色 13.细胞膜的化学成分是：脂质、蛋白质、多糖，其中基本骨架是磷脂双分子层 14.细胞膜的结构特点：流动性。功能特点：选择透过性结构模型：流动镶嵌模型 15.原生质层的组成：细胞膜、液泡膜、两膜之间的细胞质。相当于半透膜。质壁分离与复原（详见课本） 16.物质出入细胞的方式有：

高中生物学知识竞赛试题

高中生物学知识竞赛试题 注意事项： 1.请将答案写在答题卡上。 2.答题时间为90分钟 一、选择题(59分1—51每题1分．52—55每题2分) 1.用纯净的糖、脂肪、蛋白质，加入矿物质和水，配成纯化 饲料培养大白鼠，同时甲、乙两组先后分别加入牛乳进行 实验。结果如图。请根据实验结果分析，纯化饲料中不具 有而牛乳中具有的营养成分是 (A)蛋白质(B)氨基酸 (C)脂肪(D)维生素 2.关于垂体功能的叙述中，正确的是 (A)能直接调节胰岛的功能水平，并参与血糖平衡的调节 (B)能直接调节性腺的生长发育和促进生殖细胞的形成 (C)能分泌抗利尿激素，并参与血浆渗透压的调节 (D)能分泌催乳素，与育雏行为有关 3.下图为用完全培养液栽培植物的实验装置图及培养过程中培养液中几种矿质元素的浓度变化 曲线图，以下分析正确的是

(A)培养液中含有大量的必需矿质元素有C、H、O、N、P、S (B)在实验初期植株对A的吸收最快，对E的需求量最小 (C)在培养过程中植物可能会出现缺素症状 (D)在培养液中及时通入氧气，植物就能正常生长 4.下列关于染色体和质粒的叙述中，正确的是 (A)染色体只存在于真核生物细胞中，质粒只存在于原核生物细胞中 (B)在基因工程中染色体和质粒均可以作为运载体 (C)染色体和质粒均与生物的遗传有关 (D)染色体和质粒的化学本质相同 5.对果树进行压条时，需要把压条的树皮环割一圈，环割后剥圈以下的侧芽会迅速发育成侧枝， 这是因为 (A)顶芽不再产生生长素(B)剥圈以下的侧芽部位生长素浓度升高 (C)剥圈以下的侧芽部位生长素浓度降低(D)剥圈以上的侧芽生长素浓度降低 6.下列关于无丝分裂的叙述，错误的是 (A)低等生物细胞特有的分裂方式(B)遗传物质也要复制和平均分配 (C)分裂过程不出现纺锤丝(D)分裂过程不出现染色体的变化 7.下列有关植物生命活动的叙述，错误的是 (A)小麦种子是由受精卵发育而成的(B)一定浓度的生长素能够促进植物的生长 (C)根瘤菌能给豆科植物提供氮素养料(D)植物叶片中的镁元素可以转移到顶芽 8.在下列四种化合物的化学组成中，“O”中所对应的含义最接近的是 (A)①和②(B)②和③(C)③和④(D)①和④

高中学业水平考试生物知识手册.

1 普通高中学业水平考试知识手册， 第一部分 学业水平标准与考试说明 (略) 第二部分 考点归纳 必修模块1 《分子与细胞》 一、细胞的分子组成 ㈠、蛋白质的结构与功能 1、元素组成：由C 、H 、O 、N 元素构成，有些含有P 、S 2、基本单位：氨基酸，约20种 结构特点：每种氨基酸都至少．． 含有一个氨基和一个羧基，并且都有一个氨基和一个羧基是连接在同一个碳原子上。不同之处是每种氨基酸的R ．基团不同．．．． 。 结构通式：有 肽键： 氨基酸脱水缩合形成肽键(—NH —CO —) 计算： 脱去水分子的个数=肽键个数=氨基酸个数-肽链条数 3、蛋白质多样性的原因： 组成蛋白质的氨基酸的数目、种类、排列顺序不同，多肽空间结构千变万化。蛋白质分子结构具有多样性，决定蛋白质功能具有多样性。 4、功能： （1）有些蛋白质是构成细胞和生物体的重要物质； 氨基 羧基 侧链基团

（2）催化作用，即酶； （3）运输作用，如血红蛋白运输氧气； （4）调节作用，如胰岛素、生长激素； （5）免疫作用，如抗体。 小结：一切生命活动离不开蛋白质，蛋白质是生命活动的主要承担者。 ㈡、核酸的结构和功能 1、元素组成：由C．、．H．、．O．、．N．、．P．五种元素构成 2、基本组成单位 核酸是细胞中储存遗传信息的物质， 物的遗传、变异和蛋白质的合成中具有极其重要的作用。 ㈢、糖类的种类与作用 1、元素组成：只有C、H、O 2、种类： 2

3 ①单糖：葡萄糖（重要能源）、果糖、核糖和脱氧核糖、半乳糖 ②二糖：蔗糖、麦芽糖（植物）；乳糖（动物） ③多糖：淀粉、纤维素（植物）；糖原（动物） 3、糖类是主要的能源物质 四大能源：主要的能源物质：葡萄糖； 主要能源：糖类； 直接能源：ATP ； 根本能源：太阳能 ㈣、脂质的种类和作用 ㈤、生物大分子以碳链为骨架 1、多糖、蛋白质、核酸是生物大分子 2、生物大分子是由多个基本单位（单体）组成的多聚体 ㈥检测生物组织中的还原糖、脂肪和蛋白质 构成多糖的单体是葡萄糖 构成蛋白质的单体是氨基酸 构成核酸的单体是核苷酸 生物大分子 以碳链为骨架

高中生物基本知识点背诵

高中生物基本知识点背诵（1） 第一单元细胞的分子组成与结构 1.蛋白质、核酸的结构和功能 （1）蛋白质主要由 C、H、O、N 4 种元素组成，很多蛋白质还含有 P、S 元素，有的也含有微 量的 Fe、Cu、Mn、I、Zn 等元素。 （2）氨基酸结构通式的表示方法（右图）： 结构特点是:每种氨基酸分子至少都含有一个氨基和一个羧基，并且都有一个氨基和一个 羧基连接再同一个碳原子上，这个碳原子还连接一个氢原子和一个侧链基团。 （3）连接两个氨基酸分子的化学键叫做肽键。化学式表示为—NH—CO— 拓展： ①失去水分子数＝肽键数＝氨基酸数—肽链数（对于环肽来说，肽键数＝氨基酸数） ②蛋白质相对分子质量＝氨基酸平均相对分子质量×氨基酸数量－失去水分子数×水的相对分子质量 ③一个肽链中至少有一个游离的氨基和一个游离的羧基，在肽链内部的 R 基中可能也有氨基和羧基。（4）蛋白质结构多样性的原因是：组成不同蛋白质的氨基酸数量不同，氨基酸形成肽链时，不同种类氨基酸的排列顺序千变万化，肽链的盘曲、折叠方式及其形成的空间结构千差万别。蛋白质多样性的根本原因是基因中碱基排列顺序的多样性。 （5）有些蛋白质是构成细胞和生物体的结构成分，如结构蛋白；有些蛋白质具有催化作用，如胃蛋白酶；有些蛋白质具有运输载体的功能，如血红蛋白；有些蛋白质起信息传递作用，能够调节机体的生命活动，如胰岛素；有些蛋白质具有免疫功能，如抗体。 （6）核酸的元素组成有 C、H、O、N 和P。核酸是细胞内携带遗传信息的物质，在生物体的遗传、变异和蛋白质的生物合成中具有重要作用。 （7）核酸的基本单位是核苷酸，一个核苷酸是由一分子含氮的碱基、一分子五碳糖和一分子磷酸组成的。（8）DNA 中的五碳糖是脱氧核糖，RNA 中的五碳糖是核糖；DNA 中含有的碱基是腺嘌呤、鸟嘌呤、胞嘧啶和胸腺嘧啶，而 RNA 中含有的碱基是腺嘌呤、鸟嘌呤、胞嘧啶和尿嘧啶；DNA 中含有两条脱氧核苷酸链，而 RNA 中只含有一条核糖核苷酸链。 （9）生物的遗传物质是核酸。 拓展： ①因为绝大多数生物均以DNA作为遗传物质，只有 RNA 病毒以 RNA 作为遗传物质，所以说DNA 是主要的遗传物质？ ②真核生物、原核生物的遗传物质都是DNA。 ③DNA 病毒的遗传物质是 DNA，RNA 病毒的遗传物质是 RNA。 ④真核生物细胞中含有的 RNA 不是遗传物质，DNA 是遗传物质。

2010全国中学生物学联赛试题及答案

2010全国中学生生物学联赛试卷与答案 2010.5.9 注意事项： 1.使用2B铅笔在机读卡上做答； 2.试题按学科分类，单选与多选混排，每小题只标明分值，分值不代表是否为多选，是否多 选可从题干中判断。答案完全正确才可得分： 3.答题时间120分钟，全卷共l20道题l60分。 第一部分 29道题(40分) 1. 在细胞质膜的组成中，胆固醇分子(1分) A.仅存在于高等动物细胞中 B.仅存在于高等植物细胞中 C.高等动植物细胞中都存在 D.还未确定 2. 细胞质膜上具备的钠钾泵每消耗一一个ATP分子将会(1分) A.向细胞内转入2个K+向细胞外转出2个Na+ B.向细胞内转入2个Na+向细胞外转出2个K+ C.向细胞内转入3个K+向细胞外转出2个Na+ D.向细胞内转入2个K+向细胞外转出3个Na+ 3. 构成溶酶体的各种酶完成合成最终是在那一个部位(1分) A.在游离核糖体上 B.在粗面内质网的核糖体上 C.同时在游离和粗面内质网核糖体上 D.在这两种核糖体上轮流进行 4. 下列分子中不能通过无蛋白脂双层膜的是哪一项(1分) A.二氧化碳 B.乙醇 C.尿素 D.葡萄糖 5. 以下哪种组蛋白不属于核小体的核心蛋白(1分) A.H l B.H2A C.H2B D.I-13 E.H4 6. 下列哪些细胞器具有质子泵(2分) A.内质网 B.高尔基体 C.溶酶体 D.线粒体 E.叶绿体 7. 线粒体在合成ATP过程中需要下列哪些条件(2分) A.基质中含有0： B.基质中含ADP C.基质中的H+浓度大于膜间隙 D.基质中的H+浓度小于膜间隙 8. 在细胞减数分裂过程中会出现下列哪些现象(2分) A.同源染色体配对 B.DNA复制 C.同源染色体间交换 D.基因发生变异 9. 电子显微镜下的细胞质膜体现出“暗一亮一暗”的结构，一般认为主要原因有哪些： (2分) A.磷脂分子的亲水头易被染色 B.外在膜蛋白的存在 C.胞外基质和膜下细胞骨架的存在 D.跨膜蛋白的存在 10.下面关于组蛋白的说法哪些是正确的：(3分) A.组蛋白普遍存在于真核细胞 B.组蛋白在物种间很保守，进化缓慢 C.组蛋白富含组氨酸 D.组蛋白呈现碱性 E.组蛋白的修饰会影响基因的表达 11. 人体内嘌呤核苷酸分解代谢的主要终产物是以下哪一种? (1分) A.尿素 B.尿酸 C.丙氨酸 D.肌酸 E.肌酸酐

2020年高考生物必背知识手册1(浙科版)

专题一必修一分子与细胞必背知识 第一章细胞的分子组成 【考点一】水和无机盐 1、水主要作为溶剂存在于细胞中；水也是生物体内物质运输的主要介质；由于水分子的氢键，使得水具有缓和温度变化的作用。 2、无机盐在生物体内含量不高，多数以离子的形式存在，但它们对于维持生物体的生命活动有着重要的作用。例如：血浆中含有多种无机盐，这些离子对于维持血浆的正常浓度、酸碱平衡和神经肌肉兴奋性等都是非常重要的。若哺乳动物血液中钙的含量过低，则会发生抽搐。 3、无机盐还是某些化合物的重要组成成分，例如Mg2+是叶绿素的必需成分，Fe2+是血红蛋白的必要成分。 【考点二】糖类 1、我们把糖类分成单糖、二糖和多糖。单糖：如葡萄糖和果糖，不能水解成更简单的糖。多糖也可以被水解，1分子多糖可以产生多个单糖分子，如淀粉、纤维素水解后产生许多个葡萄糖分子。葡萄糖是生物体内最重要的单糖。由此可知，糖类的结构单元是单糖。 2、生物体内常见的二糖是蔗糖和麦芽糖。 3、淀粉是稻米、面粉等食物的主要成分，纤维素是木材和棉花的主要成分。糖类以糖元的形式贮藏在动物的肝脏和肌肉中。淀粉和糖元都是生物体内重要的贮能物质。 【考点三】脂质 1、脂质也是主要由C、H、O 3种元素组成的，不过其中的氧原子含量较糖类中的少。 2、人体内和食物中的油脂是最常见的脂质，其基本结构单元是甘油和脂肪酸。油脂和糖类一样，都是贮能物质。但是1g油脂所含的能量是1g糖类的2 倍以上。 3、磷脂是细胞内各种膜结构的重要成分，植物蜡对植物起保护作用，减少水分的散失； 4、胆固醇是构成动物细胞膜的成分，也是人体所必需的，但它在血液过多时，可能会引发心脑血管疾病。 【考点四】检测生物组织中的油脂 1、苏丹Ⅲ能使细胞中的油脂呈橙黄色，该实验需要在显微镜下进行检查。 2、染色：用吸水纸吸去材料表面的水，再用滴管将苏丹Ⅲ染液滴在切片上，静置2-3min，使切片染色。再在切片上滴加1-2滴50%乙醇溶液，洗去多余的染料。【注意：不能反复冲

(完整版)高一生物试题及答案

生物试题 （选择题） 一、单项选择题（基础题70分，发展题10分） （一）1分题（基础题56分，发展题4分） 1．细胞学说的建立过程（按时间先后顺序）是（） ①詹森发明了显微镜②列文虎克发现了多种活细胞 ③罗伯特?胡克发现了细胞结构④施莱登、施旺肯定一切动植物都是由细胞构成的 A. ①②③④ B. ①③②④ C. ③①④② D. ③①②④ 2．细胞学说的创立对生物学的发展最主要的意义是（） A．证明病毒不具有细胞结构 B．将丰富多彩的生物界统一起来 C．证明微观世界的存在 D．推动显微镜技术的发展 3．科学家用无机盐配成的营养液培养西瓜，其配方如下表所示，其中西瓜根细胞吸收最少 A．Mg B．NO3 C．Cu D．SO4 4．生物大分子在生物体的生命活动中具有重要的作用。碳原子本身的化学性质使它能够通过化学键连接成链或环，从而形成各种生物大分子。可以说，地球上的生命是在碳元素的基础上建立起来的。以上事实可以说明（） A．C元素是组成生物体最基本的元素 B．C元素组成地球上所有的化合物 C．C元素在生物体中的含量比其他元素多 D．C元素在生物体中的作用比其他元素重要 5．下列成熟的细胞中，属于没有细胞核的活细胞的是（） ①导管细胞②筛管细胞③蛙的红细胞④人的红细胞 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 6．下列结构的成分与染色体的成分最接近的是（） A．叶绿体 B．核糖体 C．噬菌体 D．高尔基体 7. 下列四组生物中，都属于真核生物的一组是（） A．衣藻和变形虫 B．大肠杆菌和草履虫 C．流感病毒和根霉菌 D．酵母菌和蓝藻 8. 下列有关细胞的叙述正确的是( ) A．原核细胞结构比较简单,所以不具有多样性 B．原核细胞与真核细胞之间不具有统一性 C．细胞学说的提出,揭示了细胞的多样性 D．真核细胞比原核细胞复杂是生物进化的标志 9．使用普通光学显微镜观察水中的生物，若发现视野中小动物如下图所示方向游走，则应把载玻片向哪个方向移动才能使该动物一直处在视野中？（） A. 左上方

衡水中学高中生物知识点汇总笔记打印版

（80页）衡水中学高中生物知识点汇总笔记打印版 第一单元生命的物质基础和结构基础 （细胞中的化合物、细胞的结构和功能、细胞增殖、分化、癌变和衰老、生物膜系统和细胞工程）1.1化学元素与生物体的关系 1.2生物体中化学元素的组成特点 1.3生物界与非生物界的统一性和差异性

1.4细胞中的化合物一览表 1.5蛋白质的相关计算 设 构成蛋白质的氨基酸个数m ， 构成蛋白质的肽链条数为n ， 构成蛋白质的氨基酸的平均相对分子质量为a ， 蛋白质中的肽键个数为x ， 蛋白质的相对分子质量为y ， 控制蛋白质的基因的最少碱基对数为r ， 则 肽键数＝脱去的水分子数，为 n m x -= ……………………………………① 蛋白质的相对分子质量 x ma y 18-= …………………………………………② 或者 x a r y 183 -= …………………………………………③

1.6蛋白质的组成层次 1.7核酸的基本组成单位 1.8生物大分子的组成特点及多样性的原因

1.9生物组织中还原性糖、脂肪、蛋白质和DNA的鉴定 1.10选择透过性膜的特点 1.11细胞膜的物质交换功能 1.12线粒体和叶绿体共同点 1、具有双层膜结构 2、进行能量转换 3、含遗传物质——DNA 4、能独立地控制性状 5、决定细胞质遗传 6、内含核糖体 7、有相对独立的转录翻译系统 8、能自我分裂增殖 水 被选择的离子和小分子 其它离子、小分子和大分子 亲脂小分子 高浓度——→低浓度 不消耗细胞能量（A TP） 离子、不亲脂小分子 低浓度——→高浓度 需载体蛋白运载 消耗细胞能量（ATP）

高中生物题库

1. 已知果蝇中，灰身与黑身为一对相对性状（显性基因用A表示，隐性基因用a表示）；直毛与分叉毛为一对相对性状（显性基因用B表示，隐性基因用b表示）。两只亲代果蝇杂交得到下表所示类型和数量的子代： 请回答： （1）控制灰身与黑身的基因位于___________ ，你的判断理由是___________ 。 （2）亲代果蝇的基因型为___________ 。 （3）若已知果蝇的刚毛与截毛是由只位于X染色体上的一对等位基因所控制的（Y染色体上没有此基因及其等位基因），但实验室只有从自然界捕获的、有繁殖能力的刚毛雌、雄果蝇各一只和截毛雌、雄果蝇各一只，请你通过一次杂交实验确定这对相对性状中的显性性状和隐性性状，请完成下列实验设计： 实验思路：___________ 。 预期结果和结论：若① ___________，则亲本雄果蝇的性状为显性；若② ___________，则亲本雄果蝇的性状为隐性。 2.多毛症是一种家族遗传病，患者全身毛发旺盛。目前最为实际的方法就是给他们进行激光脱毛治疗。根据以上信息回答问题： （1）某患者家庭中，孪生兄弟中有一个患病，另一个正常，一般情况下认为该孪生兄弟是由 __________ （填“相同”或“不同”）的受精卵发育而成的。 （2）多毛症符合下图所示遗传特点，该病遗传方式为 __________ 。基因型与基因型相同的概率是 __________ 。从变异的类型上分析，多毛症的产生是 __________ 的结果。 （3）经激光脱毛治疗后恢复了正常，若他成年后，与一正常女子结婚，其后代患病的概率为 __________ 。 3.毛囊性鱼鳞、秃发、畏光综合征（IFAP）是一种由基因突变引起的极为罕见的遗传性疾病。以非瘢痕性无毛发或毛发稀疏，严重畏光及毛囊性角化过度为三大特征性表现。IFAP最初被提出为X染色体隐性遗传病，近年来，随着更多病例的发现和研究的深入，IFAP的遗传方式为常染色体显性遗传被提出，该病的分子发病机制至今不清。回答下列问题。 在没有外来因素的影响时，基因突变也会由于 __________ 等原因自发产生，基因突变产生的等位基因，通过 __________ 过程中的基因重组，可以形成多种多样的基因型。 若该病受一对等位基因控制，在不考虑基因突变和染色体变异的情况下，现有某家族中一男性IFAP患者的母亲、外公、奶奶以及他的两个叔叔都是患者，其他家庭成员正常，则该病的遗传方式更可能是 __________ （填“X染色体隐性遗传”或“常染色体显性遗传”），原因是 __________ ，那么他和一个正常女性婚配，其子女患病情况是 __________ 。

2020年高考生物晨背和晚背重要知识点手册

范文 2020年高考生物晨背和晚背重要知识点手册 1/ 10

2020 届高考生物晨背和晚背重要知识点手册晨背和晚背时间：每月 1 日 1.病毒没有细胞结构，只有寄生在 R 基不同。 活细胞中才能生活。 7．评价蛋白质食品营养价值的主 2．单细胞生物依靠单个细胞完成要依据是必需氨基酸的种类和含各种生命活动。 量。 3．多细胞生物依赖于各种分化的 8．判断是否是构成生物体的氨基细胞共同完成一系列复杂的生命酸的依据是氨基酸的结构特点，即活动。 至少含有一个氨基和一个羧基，且 4．原核细胞与真核细胞最主要的都有一个氨基和一个羧基连在同区别是没有成形的细胞核；共有的一个碳原子上。 结构是细胞膜、细胞质和核糖体。 9．蛋白质具有多样性的根本原因原核细胞无染色体，只有 DNA 或是 DNA 多样性。 染色质。 10．高温使蛋白质发生变性的原因 5．蓝藻没有叶绿体也能进行光合是高温使蛋白质分子的空间结构作用。 变得伸展、松散、易被蛋白酶水解。 6.各种氨基酸理化性质不同的原因在于晨背和晚背时间：每月 2 日 1.DNA 主要分布在细胞核中，RNA 主要分布在细胞质中。 1 / 23 每天晨背和晚背 3-5 分钟。

高考生物不用愁。 3/ 10

2．DNA 和 RNA 都能携带遗传信萄糖、果糖、麦芽糖等还原糖可与息。 斐林试剂反应产生砖红色沉淀。 3．DNA 特有的物质组成成分是脱 7.提取细胞膜最常用材料是哺乳动氧核糖和胸腺嘧啶。 RNA 特有的物成熟红细胞，因为该细胞中无细物质组成成分是核糖和尿嘧啶。 胞核和众多细胞器。 4．所有细胞的组成成分中都含有 8．功能越复杂的细胞膜，蛋白质磷脂(生物膜中)。 的种类和数量越多。 5．脂肪是良好的储能物质，但不 9．染色质和染色体是同样的物质构成膜结构，磷脂和胆固醇均参与在细胞不同时期的两种存在状态。 膜结构的组成。 10．染色质主要由 DNA 和蛋白质 6．葡萄糖是细胞中主要的能源物组成，DNA 是遗传信息的载体。 质；葡晨背和晚背时间：每月 3 日 1．核膜、核仁在细胞周期中周期类最多。 性的消失和重建。 5．没有线粒体的生物不一定不能 2．核膜、核孔都具有选择透过性。

人教版高中生物必修一测试题附答案

人教版高中生物必修一测试题附答案 一、选择题 1．某同学将洋葱鳞片叶外表皮细胞放置在清水中，一段时间后向清水中加入蔗糖，洋葱外表皮细胞的液泡体积交化如下图所示，实验过程中细胞保持活性。下列叙述正确的是 A．在a～b段，细胞液发生渗透失水，细胞吸水能力增强 B．在b～c段，达到渗透平衡，细胞内外溶液的浓度相同 C．在c～d段，液泡膜和细胞膜都会出现磷脂分子的运动 D．在d～e段，细胞大量吸收蔗糖，质壁分离后自动复原 2．下图是细胞膜的亚显微结构及物质运输图，数字代表膜上的有关成分，字母代表两种不同的物质运输方式，下列说法错误的是（） A．氧气、甘油进入组织细胞的方式为a B．细胞通过方式b主动吸收生命活动所需的营养物质 C．葡萄糖进入红细胞的物质运输方式为b D．①具有识别、润滑、保护功能，分布在膜的外侧 3．图甲表示人的成熟红细胞细胞膜的结构及葡萄糖和乳酸的跨膜运输情况，图乙中A为1mol/L的葡萄糖溶液，B为1mol/L的乳酸溶液，下列分析正确的是（）

A．图甲中，葡萄糖和乳酸跨膜运输的共同点都是逆浓度梯度运输 B．在无氧环境中，图甲中“葡萄糖”的跨膜运输不会受到影响 C．图乙中半透膜模拟的是成熟植物细胞中的细胞膜 D．图乙中A、B液面一定不会发生改变 4．下列关于物质运输的叙述，正确的是（） A．囊泡运输离不开膜蛋白的识别作用 B．细胞内核质间的物质交换全部通过核孔进行 C．线粒体膜上有运输葡萄糖的载体，没有运输O2的载体 D．温度影响氨基酸的跨膜运输，不影响O2的跨膜运输 5．如图表示渗透作用装置图，其中半透膜为猪膀胱膜，图1、3表示初始状态，其装置内溶液A、B、a、b浓度分别用M A、M B、M a、M b、表示，图2、4分别表示一段时间后的状态，液面上升的高度分别为h1、h2.。如果A、B、a、b均为蔗糖溶液，且M A>M B， M a=M b>M A，则达到平衡后（） A．h1>h2，M Ah2，M A=M a C．h1

高中生物必修一知识点笔记大全

高中生物必修一知识点笔记大全 第1章 走近细胞 一、从生物圈到细胞 判一判 病毒属于生命系统吗？是生物吗？ 提示 最基本的生命系统是细胞，病毒无细胞 结构不能独立生存，故不属于生命系统； 但能进行新陈代谢，能繁殖产生后代，故是生物。 提醒 并非所有生物都具有生命系统的各个层次，如植物没有系统这一层次；单细胞生 物没有组织、器官、系统这三个层次。 二、细胞的多样性和统一性 1．原核细胞和真核细胞 (1)差异性：最根本的区别是原核细胞没有 以核膜为界限的细胞核 。 (2)统一性：两者都具有 细胞膜、细胞质和与遗传有关的DNA 分子 细胞器是核糖体。 ①．正确识别带有菌字的生物：凡是“菌”字前面有“杆”字、“球”字、“螺旋”及“弧”字的都是细菌，如破伤风杆菌、葡萄球菌、霍乱弧菌等都是细菌。乳酸菌是一个特例，它本属杆菌但往往把“杆”字省略。青霉菌、酵母菌、曲霉菌及根霉菌等属于真菌，是真核生物。 ②．带藻字的生物中，蓝藻(如蓝球藻、念珠藻、颤藻等)属于原核生物，单细胞绿藻(如衣藻、小球藻)属于真核生物。 1.生命活 动离不 开细胞 (1)病毒由蛋白质和核酸组成，没有细胞结构，只有依赖活细胞 才能进行正常的生命活 动 (2)单细胞生物依赖 单个细胞完成各种生命活动 (3)多细胞生物依赖各种分化的细胞密切合作，共同完成复杂的生命活动 (4)连接亲子代的桥梁是精子和卵细胞；受精的场所是输卵管；发育的场所是子宫； 2.生命系 统的结 构层次 (1)生命系统的结构层次由小到大依次是：细胞、组织、器官 、系统、个体 、种群、群落、生态系统和生物圈 (2)地球上最基本的生命系统是细胞。分子、原子、化合物不属于生命系统 (3)生命系统各层次之间层层相依，又各自有特定的 组成 、结构和 功能 (4)生命系统包括生态系统，所以应包括其中的无机环境 =念蓝发颤）

2020年全国中学生生物学联赛试题(含答案)

2020年全国中学生生物学联赛试题（含评议稿答案） 注意事项：1.所有试题使用2B铅笔在机读卡上作答； 2.试题按学科分类，单选和多选题混排。未注明的题目均为单选题，每题1分； 多选题均已注明，每题1.5分，多选题答案完全正确才可得分； 3.试卷103题，共计121分，答题时间120分钟。 一.细胞生物学.生物化学.微生物学.生物信息学.生物技术24题 1.在传统的TRIzol法提取RNA中使用了苯酚和氯仿，以下说法正确的是（多选）（） A.苯酚可以裂解细胞 B.氯仿可以用于抽提样品中残存的苯酚 A、氯仿可以使DNA变性 D.氯仿可以用于抽提样品中的一些脂溶性杂质 2.绿色荧光蛋白GFP外周围成圆柱状的栅栏的是蛋白质的一种二级结构（如图）。关于这种二级结构及结构中常见的氨基酸，下列组合正确的有（多选）（） A.α-螺旋；Phe B.α-螺旋；Gly C.β-折叠；Phe D.β-折叠；Tyr 3.从含有N端6*His标签的GFP蛋白的大肠杆菌裂解液中纯化GFP的层析方法首 选（） A.疏水相互作用层析 B.离子交换层析 C.固定化金属离子亲和层析 D.凝胶过滤层析 4.想要分离纯化一种等电点是4.0的目的蛋白，当在pH为7.0的溶液还含有等电点分 别为6.0.7.5.8.5的3种杂蛋白时，纯化目的蛋白应优先选用的层析方法是（） A.阴离子交换色谱法 B.阳离子交换色谱法 C.凝胶过滤层析 D.疏水相互作用层析 5.在正常细胞中过度增强脂肪酸氧化则抑制葡萄糖的氧化代谢，能够解释该机制的说法有（多选）（） A.脂肪酸氧化产生乙酰-CoA，后者通过变构激活丙酮酸脱 氢酶复合物（PDHc）激酶，来磷酸化PDHc，从而抑制 PDHc活性 B.脂肪酸氧化产生的乙酰-CoA不能全部进入TCA循环彻 底氧化，多余的乙酰-CoA转化为柠檬酸，被运至胞浆中 C.柠檬酸变构抑制糖酵解途径中关键酶的活性 D.脂肪酸氧化产生的乙酰-CoA通过激活PEP羧激酶 的活性，从而减少PEP的生成 6.肿瘤细胞与正常细胞的代谢存在很大差异，肿瘤细 胞在有氧条件下通过糖酵解消耗大量葡萄糖。研究人 员发现肿瘤抑制因子p53与葡萄糖-6-磷酸脱氢酶结 合并抑制其活性。以下解释错误的是（） A.在正常细胞中，葡萄糖通过糖酵解途径和三羧酸循 环为细胞生长提供能量 B.在p53发生突变或缺失的肿瘤细胞中，受p53抑制 的糖代谢途径被激活，大量葡萄糖被消耗 C.葡萄糖-6-磷酸脱氢酶是糖酵解途径中的一个酶 D.肿瘤抑制因子p53在代谢平衡调控中发挥作用 7.研究者用一个mRNA分子与包含相应基因的基因组DNA杂交，在电子显微镜下观察到如右图所示的分子杂交结果。根据实验结果推断，问号箭头所指的那段DNA最有可能属于（）

高中生物课程标准与教学大纲的比较

高中生物课程标准与教学大纲的比较 2009级生物科学班周晶 《教学大纲》与《高中生物课程标准》的课程目标同中有异。两者都重现知识技能的培养， 但《高中生物课程标准》更加关注学生的学习过程、情感、态度与个性的发展。通过两者 的对比分析，观察教学视频，走访资深教师的方式，对两者进行分析，主要体现在实践教学 的应用中《高中生物课程标准》的适应性与先进性，说明生物教学的过程中运用实践与知识 的相结合，才能更大的发挥学生自己身的自学能力、创造能力、总结知识和联系实际解决问 题的能力。 关键词高中生物课程标准生物教学大纲课程目标课程内容课程体系 新中国成立以来, 我国教育部(教育委员会) 先后颁布过多个生物教学大纲。1952 年以苏联的生物学大纲为蓝本, 当时的中央人民政府教育部颁布了《中 学生物学教学大纲(草案) 》。1963 年5 月, 教育部颁布了《全日制中学生物 教学大纲(草案) 》。1978 年, 教育部颁布了《全日制学校中学生物学教学大纲 (试行草案) 》和《中学生理卫生教学大纲(试行草案) 》。1986 年底, 国家教 育委员会颁布了《全日制生物学教学大纲》。1992 年,国家教育委员会正式颁布 了《九年义务教育全日制初级中学生物教学大纲(试用) 》, 1996 年又颁布了《全 日制普通高级中学生物教学大纲(供试验用) 》。1994 年因为实行新工时制颁布 过《九年义务教育全日制初级中学生物教学大纲(试用) 》的调整意见。2000 年, 国家教育部再次组织修订和调整。 2000 年颁布的《九年义务教育全日制初级中学生物教学大纲(试用修版) 》(以下简称《大纲》) 是在1992 年大纲(试用) 的基础上修订而成的; 颁布的《全 日制普通高级中学生物教学大纲(试验修订版) 》则是在1996 年大纲(试验) 的 基础上修订而成的。同时, 国家教育部也正式启动“面向21 世纪教育振兴行动 计划”, 并在《基础教育课程改革纲要(试行) 》的指导下, 开始《生物课程标 准》(以下简称《标准》) 的研究和制定工作。和过去的教学大纲相比, 现行的 2000 年《大纲》在很多方面已经有了长足的进步, 并成为向《标准》过渡的大 纲。但《标准》和《大纲》在各方面仍然存在一定的差距。 一、《标准》和《大纲》在课程目标比较 课程目标是生物学教学活动的出发点和归宿, 它指导和制约了学校的一切教学活动。《标准》和《大纲》提出的课程目标比较, 主要变化见（下表） 现行《教学大纲》《高中生物课程标准》比较 引言 生物学是研究生命现象和 生命活动规律的科学，它与人 类的生存和发展，与社会产生 和个人生活，与其他自然科学 和社会科学的发展，都有密切 的关系。 课 程 性 质 高中生物课程将在义 务教育的基础上进一步提 高学生的生物科学素养。 尤其是发展学的科学探究 能力，帮助学生理解生物 科学、技术和社会的相互 关系，增强学生对自然的 社会的责任感，促进学生 明确的指出生物科学的 地位。