和女儿一起成长
和女儿一起成长
这个题目想过很久，只是迟迟未能动笔。和女儿一起成长，这是一个什么样的过程哪？想必女儿看到这个题目也会心生犹疑的。是的，女儿不仅仅是女儿，还是我的“老师”和“同学”。女儿没有出生之前，我还是学前班的小朋友，还没有足够的责任心，更无从谈起对家庭的责任。那个时候，我是一个自私、固执、甚至顽劣的男孩。
女儿来到这个世界上了，一个胖乎乎、水灵灵、鲜润活泼的小生命，把我带入了一个全新的世界。
十三日下午昆山郭玉明打电话约余之昆山小聚。张君怡的微电影《碰瓷》获昆山微电影大赛一等奖；路亚军在苏州工业园区工作获得首肯；郭玉明虽然近期仍在家赋闲，然精神依然饱满。可喜可贺。回上海，路亚军从森林公园一直送我到高铁站，步行，不知不觉，二个多小时过去，一路快谈，路仿佛短了，言犹未尽。在路上，跟路亚军说道：我是与女儿一起成长的。
我们出生的时候混混沌沌懵懵懂懂，这是一个我们自己无法感知的时段。当爱人怀孕，我开始对生命有了一种别样的认知。这是比较复杂，且幸福的感觉。随着胎儿一天一天发生着变化，我们能够感知到那个未谋面的小生命是多么的活泼、调皮和可爱，她试探着用小手小脚探寻着行将降临的这个光明的世界。十月怀胎，一朝分娩。女儿，就这样诞生了，伴随着早晨的太阳——七点三十分。那是初冬的早晨，太阳似一朵红绒绒的牡丹，在东方绽放。温暖而且美丽，雍容且又华贵。
母亲告诉我，我出生的时辰是酉时，也就是下午十八时左右——那也是一个冬日，腊月初五，季冬的黄昏。我与女儿恰好将这个世界的两头一一占领。她指挥的是晨光，我统领的是夕暉。一个在时空的这一端，一个在时空的那一端，彼此相望，相互呼应。生命，就这样构成了一个靓丽的同心圆。沿着这个圆出发，回溯，我们生命中发生的每一个故事便如潺潺的溪水般涌出，在某一时间的节点溅起雪白的浪花。
女儿出生带给我的不仅仅是惊喜，还有知恩——对妻子的感激，对生命的崇敬。我每日写一篇日志，记录女儿每一天的变化。这样的日志连续写了三个月，出差的时候，日记也会带在我的身上，记录下我对女儿的思念和想象。遗憾的是，一次出差途中，阴差阳错，那本日志丢失了。
几近神经的完美主义——让我放弃了重新记录日志。现在想来，遗憾多多，感慨亦颇多。也许，这也是我在与女儿一起成长的过程中所必须要历练的吧。开始，那本日志的内容，我还会回忆起来，还记得朋友们读到那本日志时的感叹与羡慕。现在，那些文字一点也记不得了，唯有女儿的样子，一个瞬间一个瞬间地浮现在脑海里。静下来的时候，我就会想起夏日的傍晚，带着女儿散步，听到广场的音乐声，女儿便会扭动起身体，一扭一扭地向音乐响起的地方扭过去；一次，我们父女乘火车，女儿将一节车厢旅客的热情都点燃了，满车笑语，一片欢声；女儿大概五六岁吧，我们在东北乘火车路过梅河口，中间需要转车，转车间隙，我带女儿到火车站附近的饭店吃饭。女儿选择吃朝鲜族“冷面”。我想，一定是“冷面”这个词汇让她产生了好奇心。女儿饭后告诉我：“爸爸，我知道什么是冷面了，你看，我现在开始哆嗦了”——那是冬天，春节前后的事情。我紧紧把女儿抱起来，心里说不清是什么滋味。冷面事件过后，我懂得了，小孩子冬天不能吃寒凉的食物。
和女儿一起成长，真好。许多小事女儿已经忘记了，讲给她她还会疑惑地问：是吗，真的是我吗？就像我忘记自己的事情，父母还记得一样。女儿上学了，小学生有奥数。这让我想起我的父亲在我儿时讲给我的“奥数题”——我现在称之为趣味数学。于是，在给女儿讲解奥数的时候，我会把三十年前父亲讲给我的“奥数”讲给她，跟她一起分享。那个时候，我不仅是快乐的，还有几分“成就感”，这种成就感让人满足。与女儿共同成长的日子里，对旧日所学，我又多了一层理解和认识——这或许可以谓之曰“温故知新”吧。想自己儿时学习的时候是懵懂的，女儿今日有些问题还不能完全厘清便是情理当中。那个时候，我的教育理念发生了重大的变化，我认为小学阶段应该是少儿培养学习兴趣阶段，在这个阶段因为大量的课业负担泯灭了少儿的学习兴趣是灾难。小学老师不应该局限于
其专业，而是应该更博杂，成为杂家。说到此，我想说一说女儿一年级遇到的一件小事。
那天，女儿中午放学问我，爸爸，有没有“海流”这个词汇？我告诉女儿有，
海流还有一个名字：洋流。女儿委屈地告诉我今天用“海”组词，很多同学先把海洋、大海、海浪都用完了，她用海流组词，老师说她乱说，根本就没有海流这个的词。我告诉女儿，老师不是神仙，老师也有不会不懂的事情。不要责怪老师不懂，老师错在不懂装懂，责备学生。安慰了女儿，我心里想的更多的是我们承担启蒙教育的小学教师素质该如何提高。
当然，我也有急躁的时候。假如女儿看到这篇文章，一定会说，“爸爸在讲
假话，他对我的要求是非常严苛的”。是的，在我的某一个阶段，确切地说，那是一个还不懂得责任，不会负责任的阶段，在那个阶段，我所犯的错误，至今仍令我的心灵时时不得安宁。每每看到对幼小的孩子施以暴虐或任其哭泣，我都会禁不住要予以阻止、谴责，这种有意识的阻止和谴责，现在静下来想想，实乃“自责”尔。
前些时候，一个读书会约女儿参加，女儿又约上我。在读书会上我与大家分享了我与女儿读书的体会和经验。我告诉女儿有两类书是必读的，其一是哲学类，古今中外哲学名著一定要读。这是智慧和思想的食粮；第二类是文学类的书籍一定要读，这是人类情感与美的教科书，多多益善。我们不能只是做一个思想者，而缺少情感的滋养；我们更不能只是做一个情圣，而无思想和智慧。这两类书籍，可以形成互补。
与女儿一起成长，真好。养育女儿的过程，也是我反思父母养育我的过程，
因为有了女儿，我渐渐懂得了“孝”。亦如俗语所说的那样：“不养儿不知父母恩”。孝的前提是责任。尽孝，首先需要尽责。履行自己的责任，肯于承担自己的责任，这不是简单几句话便可以明了的。与女儿一起成长的过程中，终于弄懂了责任的内涵，无需再去辞典查阅寻找其阐释和意义。责任，唯有责任，能够挺起“孝”的脊梁。感谢女儿，使我深深明了个中道理。
与女儿一起成长，不仅仅是一个过程。这是一个复杂的“人生综合体”，是一个长期的伟大的工程。这个工程还在建设之中，还需要不断完善，不断努力，不断学习，使之少遗憾，趋完美。
家长会发言稿：和女儿一起成长
家长会发言稿：和女儿一起成长 家长会发言稿：和女儿一起成长 每一个孩子都是父母的宝贝，相信大家每天看着自己孩子快乐成长是最幸福的事。可以说每个家长都是无师自通的教育专家，因为孩子从牙牙学语到现在的小小少年，凝结着父母多少心血和辛勤劳动。所以说看到孩子茁壮成长，我们内心应该幸福和骄傲，虽然在日常生活中难免存在小的挫折和烦恼，但是这都是人成长成熟必不可少的过程。 现在我从自己日常生活中对孩子教育的一些亲身体会和感受，浅显的说一说自己的一些做法和想法，说的对与不对请大家多担待。我们大家都知道每个孩子都是独立的个体，适合的教育方法不尽相同，但是大的方向是一样的。 首先要了解自己的孩子，读懂自己的孩子，才能教育好孩子。 我们大人的习惯都是让孩子听话，让孩子在自己设计好的轨道上运行，忽视了孩子自己需要。只有真正懂得自己的孩子，才能更好的帮助孩子成长。我自己深有体会，孩子小的时候，没有自己的主见，大人让干啥就干啥一般也没有异议。现在孩子大了，懂得比较多了，要是还拿他当小孩子看，就有点落伍了。所以陪伴孩子成长也需要不断学习，学会与孩子沟通，学会懂得孩子的心理生理发展特点。孩子越大越需要与父母进行心灵沟通，而不是简单的吃饱饭穿暖衣问作业完成了吗？孩子每天从学校回家，我会先让她洗手喝点水吃点水果，在这个过程中和她闲聊，问问她今天在学校里过得如何？有什么好事发生啊？有什么需要爸爸妈妈帮助的啊？等等。通过这些交谈就能知道孩子这一天的心情变化，开心啊还是有什么困惑，就能及时的帮助她了解自己了解她的同伴，并在问问题的过程中表达对孩子的关心。这个年龄段的女孩子基本上已经懂事了。我们与她谈话时要是孩子告诉你一些真实感受和想法，千万不可指责她，要站在她的立场先去理解她，然后告诉她该怎么办。这样，女孩感受到父母对自己尊重和信任，她们会越来越信任父母，就会把父母当成倾诉对象，有什么事就会主动和家长说，那么我们就能及时把握孩子的心理。再一个和孩子谈心不能带有很强的功利性，要是总拿她与别的孩子做比较，是会严重打击孩子的自尊心的。孩子做错事了也不要简单粗暴的批评，要帮助她分析原因指出不足，让孩子知道下次该如何去做。平时听到别人说自己家孩子爱撒谎，其实这也可能以前孩子做错事你太严厉的吵他的后果吧。我平时多与孩子交流尽量与女儿做个无话不谈的朋友，有时天暖和了，晚上写完作业，我就带孩子出去散步。娘俩边走边聊。这时候不用多问他都会把学校里的班级里的助学园里的小事，事无巨细的全说。虽都是小事，但也能从中了解孩子心中的善恶，及时的加以引导，帮助她分辨哪些是对的哪些是错的。
与孩子一起成长读后感
与孩子一起成长读后感 与孩子一起成长读后感（一） 儿女的成长只有一次，与他们一起成长，是责任，是幸福，也是一门艺术。 厚厚的一本书翻完，作者对女儿的一片爱心跃然纸上，本书是作者送给女儿的一份生日礼物，也是作者对自己培养孩子全过程的一个系统总结，李镇西老师既是一个学校的教育者，又是一位家庭教育者，视野全面客观，不存在厚此薄彼，以偏盖全之说，正适合当下有心于教育孩子的既是教师，又是家长的我们阅读。作者从日常生活中的一点一滴，一事一物入手，阐述了教育其实并不高深，寻常处，见真谛。 书中，李镇西老师告诉我们“家长也是教育者”，“教”“育”是相辅相成的，在我们教育子女的同时子女也在教育着我们，而且家庭教育和学校教育应该是和-谐的统一，作为家长首先应该是一位当之无愧的教育者，是孩子永远的老师，无论是学校老师或家长，其教育的目的都是为了把孩子培养成优秀的可造之才。我从未认为教育孩子只是学校老师的事情，也从不认为把孩子送到学校自己就完全放心，万事大吉。但在实际行动中却在这样做，读完本书后自觉惭愧。 李镇西老师记录女儿生命成长的历程，是用心在记录。从女儿一颦一笑到女儿许多的第一次，无不体现了一位伟大父亲对女儿的记挂和关爱。第一次随爸爸妈妈坐公交车，第一次呈现出笑的表情，第一
次独坐，第一次“手足舞蹈”地跳舞……无不体现出伟大的爱心。十八年，父亲从年轻到中年，从女儿呀呀学语到幼儿园到小学到初中到高中到亭亭玉立的大学生，失败则鼓励，迷惘则开导，困惑则解惑，始终充满期待充满微笑。 李老师在书中强调：“和许多年轻的父母一样，我非常爱我的女儿，但我不把我曾有过的‘科学家梦’、‘艺术家梦’强加给她。我抱定一个信念：我要让她成为一个快乐的人！而什么是快乐呢？李镇西告诉女儿：”快乐，源于善良：让人们因我的存在感到幸福，就是最大的快乐！快乐，源于知识：畅游在浩瀚知识的无边海洋，就是最大的快乐！快乐，源于童心：永远保持赤子般的纯净无暇，就是最大的快乐！快乐，源于超越：战胜自己并争取做最好的自己，就是最大的快乐！原来，快乐就是如此朴实的一个概念。 是的，世界上的孩子千差万别，不同的家庭，不同的环境，自然有着不同的孩子。这些孩子不一定智慧超常、才高八斗，不一定都能成名成家，铸成大器，不可能样样优秀，处处超越别人。但是，不论怎样的孩子，我们应该把他们培养成善良和快乐的人，塑造孩子完整的人格，让他们拥有一个幸福的人生。所以，“让女儿成为一个快乐的人！和女儿一起快乐地成长！”是李镇西坚定不移的家庭教育理念，也应该成为我们教育子女坚定不移的理念。 翻看多遍后，才发觉何谓“最好”？只有对比才有好坏，而此中的“最好”，却不是让家长们之间互相比较出来的“最好”，而是家长
我与女儿一起成长
我和孩子一起成长 蓬安县白玉明德小学：曹巍女儿出生时，我初为人母是满心的欢喜和期待。由于自己命运的坎坷，总想着要给女儿最好的，想让她享受到家庭的温暖、父母的爱。但天有不测风云，有些事总那么不遂人愿，因为种种原因在女儿两岁多时我就不得不离开她，在她成长历程中我是一个缺席的母亲，也是一个不合格的母亲，这是我心中永远的痛，也是对女儿的亏欠。 五年前，上天又给了我另一次当母亲的机会，这是上天对我的眷顾，想让我弥补在女儿身上的遗憾。我在心里暗暗告诉自己，儿子的每一次成长我都要参与，同时我也懂得我身上的责任更重大了。也许没一个当母亲的都曾经有个这样的经历，当孩子还在肚里的时候，就想着他能健健康康，快快乐乐。但父母都是望子成龙的，同众多父母一样，我也有望子成龙之心，同时，我也深知孩子“成龙”与否，是由诸多因素决定的，家庭教育在孩子的成长中起着举足轻重的作用。都说家长是孩子的第一任老师，所以从孩子出生的那一刻，我就懂得自己要承担的教育责任，对孩子悉心照顾和培养，学做一个合格的家长。在教子方面我注重培养“习惯、健康、自信”这六个字。 一、培养良好的习惯，使孩子终生受益。 都说“性格决定命运”，而良好的性格却取决于习惯。让孩子从小养成良好的生活和学习习惯，对孩子的将来会产生积极的影响。从
孩子刚刚有自我意识起，我就重视培养孩子良好的生活习惯。我是这样来培养孩子的好习惯的，用奖励板的形式坚持21天好习惯的养成教育（一）给玩具分家。家里孩子玩具太多，经常放得到处都是，以做游戏的方式放孩子给每个玩具找到一个家，如：汽车类、积木类、拼图类、图书类等。分类之后给每一种玩具找一个固定的摆放位置，也就是给每种玩具找一个合适的家。如：书要放在书架上，拼图要找一个抽屉放好，汽车和积木要放在收纳箱里。（二）送玩具回家。孩子经常是玩完玩具后随手一扔，满地都是玩具，让孩子当护送队员，每次如果都把玩具安全送回家，并且能够坚持21天，孩子就可以自己提一个要求。但如果哪天没有做到，21天就得从头计算，就是说他前面所以的努力都白费了，所以21天以后孩子一般都会自觉的把玩具收拾好了。对于男孩子来说，自理能力也是非常重要的，让孩子自己的事情自己做，学习穿脱衣服、叠被子、洗袜子、手绢。在学习上，培养孩子良好的学习习惯，教育孩子当天的事当天完，有时间观念，培养他的阅读习惯，在人成长的过程中，书籍永远是最好的朋友，它能启迪智慧，开拓我们的视野，甚至于净化我们的心灵。对孩子而言，书本更是丰富了她们的生活，为他们提供了无尽的想象。我们所要做到的就是引领孩子正确的去阅读，让她发现阅读是一种有趣的、愉快的经历，激发她阅读的欲望，形成阅读的习惯，这是我们做为家长的责任。哪怕再忙，也要抽出一点时间和孩子一起阅读。在充满亲情、快乐的氛围中，和孩子一起沉醉在书的世界里，一起享受着读书带来的快乐。
《陪孩子一起成长》读后感500字_500字读后感
《陪孩子一起成长》读后感600字_600字读后感 【第1篇】 孩子是一棵小树苗，需要阳光，需要呵护才能最终长成参天大树。在孩子成长过程中，我始终坚持家庭教育是所有教育中排在最前面得环节，是重中之重。所以在孩子很小的时候作为家长的我就很重视这方面知识的吸取并尽可能好的运用在实践中。从孩子很小的时候到现在我也曾看过不少的育儿方面的书籍，但给我留下深刻印象的还是这本《陪孩子一起成长》特别是书中的两个观点我非常赞同，并与之产生共鸣。 第一个观点就是“家长要学会表现无知”。家庭应该主动分享学会孩子的好奇，要学会表现出无知的状态。在孩子还很小的时候我就会陪孩子一起玩游戏，或者一起看一本书，看到最后，我就会用孩子那种充满童趣和好奇的口吻故意问上几个问题，让她来做我的老师。孩子在那个时候就会很认真，感觉到很有“成就感”。记得有一次我问孩子世界上最大的淡水湖是什么，能告诉妈妈吗？孩子说她也不知道，于是我就表现出非常想知道的样子，她就把百科全书翻开经过一段时间的查找，告诉了我她的答案。趁机我就夸赞了她，并说以后还会经常请她帮我解决我不知道的问题。看得出她很开心。个人认为除了装无知、装傻，爸爸妈妈还要让权，所谓让权就是随着孩子成长的过程中要学会把权力交给孩子。平时在家的时候当我看到她的书桌很乱的时候为了锻炼她能自己整理的好习惯，我就故意说今天你的书桌你做主你想怎么整理就怎么整理，你是书桌的主人，一定要把它管理的好好的。孩子那时就会表现出积极的样子。在周末出去到某处游玩之前，我有时候就会对孩子说：“孩子，今天出去需要准备的东西我都不知道要带哪些，你能来做主吗？”孩子每一次都能表现出很乐意的样子。家长学会无知以后孩子做事的积极性和动力会大大提高，从而得到了很好的锻炼。 第二个观点就是“孩子要学会感恩、敬畏、宽容”。一个能怀有“感恩”的人，就会懂得珍惜，懂得分享，懂得热爱生活。当父母付出了无尽的爱给孩子，收获的却是孩子的冷漠和自私时，每一位父母都会感到既吃惊又心寒：是谁让孩子变成这样的？爱孩子是每一位父母的本能，为此，爸妈们愿倾尽所有，不求回报。然而，不少孩子把父母无微不至的爱看成天经地义，以自我为中心，不懂得体谅，更不知道感恩。为什么付出了爱却没有收到爱的回馈？我们作为父母也许该自我反省一下了。爱的付出也有讲究，“不求回报”的爱也并非都是好的。因此，我们应该教会孩子感恩。为此，在平时跟孩子在一起的时候我都会不失时机的给孩子讲一些小故事。这些故事可以是一些古诗，如“锄禾”，让她感到粮食来之不易，让她认识到能吃到这么美味的食物应该要感谢农民伯伯，感恩阳光和水还有空气；有时当孩子在喝着干净的水时，我会给她讲一些自来水生产的过程，让她认识到干净的卫生的水来之不易，我们要感恩那些能让我们喝的上这些水的所有人。让孩子懂得感恩，我觉得也可以从以下几个方面入手：一是充分利用各种节日。如：春节时要教孩子热情接受爷爷、奶奶及其他亲属送给他的礼物，并表示感谢，不管价钱多少，回到家里都要求孩子妥善保管，学会珍惜别人的情意；教师节，让孩子亲手制作贺卡送给老师，表达对老师的美好祝愿；父亲节和母亲节，给爸爸妈妈说几句感谢的话语，不一定感谢爸爸妈妈给他们帮了多大的忙，而只需表达生活中感觉很幸福的一点一滴。二是及时的表扬孩子。在孩子做了好事后，不管
我们和女儿一起成长
我们和女儿一起成长 草莓班葛怡杉 闲暇时，打开电脑，浏览女儿各个时期的照片和视频，时间飞逝, 感觉晶晶出生的日子还是昨天, 蓦然回首, 居然已有五年三个月的时光了, 晶晶也从嗷嗷待哺的婴儿，到呀呀学语，蹒跚学步。。。从刚进幼儿园时的怯嫩的眼神到能够和你有来有去的辩驳，还有童言无忌，语不惊人不罢休，真是人小鬼大。。。从歪歪扭扭的数字到工工整整的拼音也记录着晶晶在幼儿园的成长。 晶晶入园之前，我们常常记下晶晶生活中的点点滴滴，叫《晶晶的成长日记》记录着晶晶的成长，等到晶晶识字长大时，作为一个很棒的礼物礼物送给她，回顾培养孩子的点点滴滴，有一些心得体会与大家一起分享和交流。 首先是思想与品格培养。 《三字经》里谈到：人之初，性本善；性相近，习相远；苟不教，性乃迁……小孩从小的品格培养相当重要，首先应该从培养孩子如何做人和处事开始。现在很多家庭是独生子女，父母长辈都把家里这颗苗视为皇帝公主，于是容易形成自私、霸道、娇气的性格并且挫折教育缺失，使得我们的孩子不会与人相处、自理能力差、缺乏团队合作精神等等，这些都阻碍了我们孩子的成长，因此我们做家长的应该从小培养孩子良好的人际关系能力，培养孩子富有爱心、同情心，正确看待自身的缺点，增加对孩子的挫折教育，培养孩子独立做事的能力和信心。例如我们让晶晶在幼儿园里和老师小朋友一起过生日，让她感受到集体的温暖，分享的快乐。还可以经常邀请她熟悉的孩子来家里一起玩，分享玩具等。关于孩子的自信问题，我们知道任何人都不愿面对挫折，更何况一个幼儿，所以我们一方面要培养孩子的自立能力也要保护孩子做事的勇气。晶晶特喜欢做她擅长的事情和活动，例如拼图，找不同等，对于不擅长的就表现出天然的排斥，那就要抓住做好擅长的事情去多鼓励孩子做好不太擅长的活动，久而久之就会培养孩子超强的自信心。晶晶的观察能力较强，我们就送给她一些找不同的书籍，拼图卡片去加强她这种能力。 女孩天生就具备很多优点，如善解人意、能体谅他人、能很容易地与他人和谐相处，我们的晶晶更是如此，但但是任何事情都具有两面性，这种思维方式也给女孩带来了很多烦恼：为了取悦他人，她常常会不惜损害自己的利益；为了不破坏与他人之间的关系，她往往不会说“不”；对于这些内心还不是很坚强的小女孩来说，这也正是她们在成长过程中更容易受到伤害的主要原因。所以，在女孩小的时候，父母就应告诉她们：不要无原则地奉献自己的正当利益、不要总是埋没自己不同的声音、要学会对故意侵犯你的人说“不”、要学会爱自己。当然，这并不是要女孩的父母故意去违背女孩的思维规律，去打破她们的思维方式。要知道，父母对女孩的提醒和教育，往往可以大大减少她遭遇伤害的可能，或是避免伤害的发生。所以，在女孩小的时候，父母就应该告诉她们：注重人与人之间的关系很好，但要学会爱自己。 其次是智力发展与学习能力培养。 现在的家长趋于孩子不能输在起跑线上的因素考虑，从孩子呀呀学语起就让孩子学习，家长们纷纷以两三岁的孩子就能背多少唐诗、认多少汉字为荣，殊不知孩子创造力就是这样被残忍得扼杀了，“0”在中国孩子眼里永远只是阿拉伯数字“0”，而不可以是一个苹果、一个鸡蛋、一个大饼……我们要正确认识孩子的早期教育，不要盲从；培养孩子学习能力和兴趣，探索让孩子轻松愉快获得好成绩
我与女儿共同成长
我与女儿共同成长 当女儿呱呱出生的时候，我们全家欣喜若狂，作为母亲自然是欢喜难于言表，在充满骄傲的同时，一种新的责任感也油然而生。那一刻，因为身份的递变，我似乎感到了自己的成长，而且是一次质的成长。这或许就是长辈们说的“为人父母方才长大”吧！ 从那时起，抚育女儿健康、幸福、快乐长大已成为我们夫妻相同的计划。虽然育儿对于我们有些陌生，因为我们对女儿充满爱和理解，一切又变得顺应自然。我耐心阅读丈夫买来的《婴幼儿营养全书》、《婴幼儿智力开发》，后来发现躺在一旁的女儿有共同阅读的诉求，而一起阅读时她竞然看得那么认真，我为她跳舞，她笑得那么开心……我为女儿的举动所感染、感动、惊喜和鼓舞，我为女儿辛勤着、快乐着、幸福着…… 光阴如梭，可爱的小宝宝已满一周岁，她的本领也长了不少，甜甜的嘴巴不仅能叫爸妈，而且能比较轻松地与我们沟通，她与邻居们友好的笑颜和问候总是令大家惊喜万分，这位可爱的小精灵已融入社会这个大家庭。女儿的表现也让即将告别产假的我多了几分安心和放心。
女儿没有因为我上班而生气，她将思念已转嫁到知识，只要有新书看她就会高兴，当然在见到父母时她显得格外开心，她拿来各种图片会十分认真地与我们讲述。鉴此，为女儿买书也成了丈夫的一种乐趣。唐诗、宋词、好习惯、好故事、西游记等各种幼儿读物相继成为女儿的朋友，渐渐地女儿认识了字，独立阅读成为她的喜好。一天，我们意外收听到了小喇叭节目，那一阶段春天姐姐的故事陪伴她入睡。稍大些，少儿频道又成为了女儿的好伙伴，红果果、绿泡泡、月亮姐姐统统是女儿的好老师。书本、故事、广播、电视让女儿懂得了许多道理，她的思维逐渐在拓宽，她跟着小咕咚做手工，她跟着呼拉拉变魔术，她跟着绿野寻踪去探索大自然的奥秘，她跟着朵拉去探险……她为我们唱歌、讲故事，许多为什么也成为我们共同的话题。我们一起背诗、读书、玩橡皮泥……在女儿成长的同时，我也不断充实着自己。 “太阳当空照，花儿对我笑……”清晨，女儿唱着儿歌走进幼儿园，在那个温馨的大家庭，她懂得团结、互助、友爱、和谐，她理解老师的辛劳、理解同学的个性，她怀着感恩的心认真听每一节课，却不曾与同学们
《和儿子一起成长》读后感
《和儿子一起成长》读后感 家庭是孩子的第一所学校，父母是孩子的第一任启蒙老师，也是 孩子的终生教师。这几天读了《和儿子一起成长》这本书，感悟良多。这本书的作者是荣获“中国十大杰出母亲”的山东英才学院董事长、 博士杨文老师。“每个人的今天都是他过去积累的结果。”这句话正 是杨文教授对自己人生路最好的总结。她把自己的儿子夏杨培养成一 个开朗善良、兴趣广泛的剑桥博士，她拥有一座名牌大学。然而她的 成功和所有普通人一样是付出了无数心血和汗水得来的，她也曾经为 了带好一个班级，把自己累得心脏出毛病，也曾经为了自己的孩子和 千千万万个孩子学好英语，在异国他乡背着冷面包、喝着凉水拼命地 读书，她那个拥有两万多学生、八百名教工的英才学院，也曾经让她 废寝忘食…… “随机教育”是杨文老师教育儿子的核心理念。她对儿子具体做 什么不在乎，而是看重他做这件事情的过程当中和之后，是不是能够 沉淀下让他终生受益的品质。我自己也这么认为，很多有益的经历， 都会成为一个人一生难得的财富。 这几天，给儿子报了个游泳学习班。刚开始教练教他在水里憋气时，他感觉到很轻松，可没练几次，教练就让他学蛙泳的动作，当儿 子一次次把腿抬起、放下，合拢、分开……我当时心里在想：“这能 行吗，儿子肯定受不了。”教练一直让他不停地练，当儿子做到第20 次时，就有点支撑不住了，我望着汗流浃背的儿子，真是心疼啊！这时，我想起了杨文老师的素质教育，素质教育就是让孩子经过做某件 事情的过程之后，所沉淀下来的使人终生受益的品质，只有让孩子从 小就经历、明白生活有顺境也有逆境，通向成功的道路并不是一帆风顺，但只要坚持，总会取得成功的。是啊，这个时候，我该给孩子鼓 起战胜困难的勇气才对。我对儿子说：“儿子，加油，妈妈相信你一 定行的。”儿子在我的鼓励下，变得更加努力，更加自信了，他咬着 牙坚持着。我能感觉到儿子当时心中有一种韧性，让他不能停下来。 那就是：“我一定要成功。”儿子进步的很快，没过几天，他很快就 学会了蛙泳。老师和同学们都很佩服他，问他为什么学得这么快，儿
好父母与孩子一起成长读后感
好父母与孩子一起成长读后感 我的孩子今年上初中二年级了，订《父母课堂》已经有好长时间了，家里书架上放着好几本。可是因为工作的关系，虽然每期都看，但看的不细致。直到今天，在春节的假期里我又重新阅读了一遍，这一次我又学到了许多知识。 《好父母与孩子一起成长》是《父母课堂》的记者采访中国青少年教育家孙云晓的一篇访谈录，孙老师回答了几个记者提出的问题。在孙老师的回答中有一段话使我感觉非常及时。那就是当记者问孙老师：家庭教育需要科学的方法，方法很多，哪些比较重要呢？孙老师回答说：“最重要的教育方法至少有4点：1.教育孩子的前提是了解孩子，了解孩子的前提是尊重孩子；2.教子成功从培养良好习惯做起；3.父母身教重于言教；4.让孩子在体验中和群体中长大。” 孙老师所提出的四点方法使我有点恍然大悟的感觉。回想起来，在孩子的成长过程中我忽略了太多，特别是尊重孩子。从孩子出生到现在，做为母亲我也付出了很多，但也给孩子制造了许多压力，特别是在孩子上学以后。因为需要打理自己的生意，我在很长一段时间里早出晚归，根本就顾不上和孩子交流了。孩子算是很乖的了，他没有跟我提要求，学习也算过得去，也没有淘气，但是他经常会和我说起学校发《父母课堂》了，老师要求写读后感。我也知道这本杂志很好，于是也抽空读一下，可是由于每天要面对很多杂事，很多文章我也是一看而过，更不用说写出读后感了。直到前个阶段，工作不太忙了，我有点时间陪孩子了，他的一些习惯让我有点无法适应，但却不知如何改变。今天，读了这篇文章后，我大有一语惊醒梦中人的感觉，孩子需要的不是唠叨而
是具体的帮助。在过去的很长一段时间里我没有和孩子做深入的交流，更不用说具体的帮助了，所以造成现在我想尊重他的想法，但却不知他在想什么。 在今后的日子里，我想我不会再错过和孩子一起的机会了，我已经结束了自己的生意，找了一份挣钱不多但有作息规律的工作，这样我可以和孩子一起成长，一起养成好习惯，也就可以一起快乐的生活。
最新与孩子一起成长(家庭教育心得体会)
与孩子一起成长 ——家庭教育粗浅心得 说起孩子，每个父母都有说不完的话题，孩子的成长倾注了我们太多的心血与爱，当然孩子也带给了我们数不清的欢乐。孩子们一天天在成长，从牙牙学语、蹒跚学步，到如今的小学生，他们的变化带给我们一个个的惊喜。其实孩子的成长过程也是我们为人父母的成长过程，我们在父母这个学堂里也在不停地学习和进步，真不知道是我们教会了孩子还是孩子教会了我们？前几天女儿回来郑重其事对我说要写家教心得，让我多少有些忐忑不安，从为人师到为人父，通过角色的转变，让我深切体会到了学校老师工作的艰辛和家庭教育的重要，结合自己在孩子教育方面点滴心得，算是与广大家长共勉吧！ 一、与孩子一起适应小学新变化 孩子上一年级以后，与幼儿园相比，生活习惯、学习环境、学习内容、学习方式等都发生了很大的变化，对孩子是一个全新的开始。对于家长而言，孩子读一年级以后才发现，原有的生活秩序被完全打乱，每天得为接送孩子次数的增加而奔波，为孩子的一日三餐的安排而烦恼，为如何督促孩子完成家庭作业还得大伤脑筋，与此同时，家长还得面对繁忙的工作和纷杂的应酬，可以说苦不堪言。然而，作为孩子的
第一任老师——家长，不能以此而忽视了孩子的学习和成长。俗话说：“教育者必先受教育”。我们既不能套用父母教育我们的老套路，更不能用一成不变的要求和方法。要针对孩子的个体差异，不断学习和调整自己的眼光和要求，重视对自己教育方法的总结和改进，配合学校做好子女的教育。 二、给孩子营造一个和谐的家 孩子的健康成长，最离不开祥和安宁的家庭环境。首先是和谐安宁的家庭氛围给他以心理上的安全感与幸福感。要让孩子全面发展，和谐家庭至关重要。建立温馨的家庭，才能让他们有信心、有兴趣学习。在家中，不但要给孩子和谐愉快的学习空间，而且还要尽可能地培养孩子的基本生活技能，有自理能力，有克服困难的意志，有爱心。再次，要抽出时间来陪伴孩子学习和游戏。文化知识固然重要，但游戏对孩子来说必不可少，父母要让孩子在学习和游玩中得到成功的喜悦，使孩子在学习和游戏中充分找到乐趣。让孩子觉得生活在家庭中的幸福感，给孩子一个宽松和谐的成长空间。 三、积极培养孩子的兴趣 兴趣是最好的老师，作为家长，要充分调动孩子的积极性，但也要做好引导。女儿很喜欢画画，我就把她送到美术兴趣班，她喜欢玩电脑游戏，我就适度的让她玩益智健康游戏，同时还教她装扮自己的QQ空间、上传照片、种种农场、写写日志等等，让玩变得有新意。或许是受到了我的遗传的缘故吧，女儿更喜欢学习语文。为了积极培训学习数学的兴趣，我给她买了一套寓教于乐的数学学习软件，让她循序渐进的跟着电脑边学边玩。但在培养孩子的兴趣方面，我从不
家长共读书,共成长征文
家长共读书，共成长征文看到学校共读书、共成长的征文题目，不禁令人浮想联翩。转眼间，孩子已经上初中一年级了，回想孩子自小到大的成长过程，历历在心。孩子从小自立自强，热爱读书，学习积极主动，生活独立性也很强，很少让我们家长操心。在孩子出生之前，家里已经准备了不少书籍，既有家长为自己准备的各方面育儿、教育、科普的，也有为孩子准备的故事、游戏、音乐方面的书。像所有即将为人父母的家庭一样，对自己的孩子信心百倍，不把孩子培养成才誓不罢休。孩子出生后，最大的乐趣就是和孩子在一起的时刻，孩子的每一个进步都凝聚着家长的辛劳和汗水。后来和孩子交谈，孩子说从小到现在印象最深的一件事，就是那本有声书，书本打开后不但会有音乐伴奏的讲故事，而且每一页打开后是一幅立体的图画。每天下班回家，我放下手中的东西，第一件事就是和孩子把这本书再读一遍准确说应该是再听一遍，这已成为孩子牙牙学语时每天的固定节目，孩子对所喜欢事物的耐心和毅力令大人自叹不如。孩子一天天长大，与孩子共同读书自然成了家中的固定节目，每天睡前阅读是雷打不动的，婴儿画报、幼儿画报、中国童话、格林童话、安徒生童话等一大批图书陆续读完了。在读书过程中，在孩子睡梦中的微笑里，度过了快乐的童年时光。光阴似箭，不知不觉间读书成了孩子的习惯，书籍成了孩子最好的朋友。和孩子一块选书，和孩子共同读书，然后交流读书心得，成了家里的常事。孩子的爱读书成了家里亲友津津乐道的话题，也成了教育更小弟弟妹妹的榜样。逢年过节，亲戚给孩子的礼
物大多是书籍。逛书店成了全家的一件乐事，周末节假日全家一起逛书店，徜徉在书海里，闻着墨韵书香，全家一起选书，为决定选那本书而争论不已，各说各的理由。选定后大家轮流阅读，然后交流阅读心得。在和孩子选书、读书的过程中，共同见证了孩子的成长。随着孩子的长大，读的书也越来越多，如杨红樱系列、福尔摩斯探案全集、儒勒·凡尔纳的科幻探险、中国古典名著等古今中外的大量书籍。现在正为孩子的读书犯愁呢，随着学习压力加大、作业的增多，孩子的业余时间越来越少，家长不得不压缩读书时间。忙里偷闲，孩子捧上一本喜欢的书，就像是抱了一块宝贝一样，爱不释手，舍不得放下，一定要读完，才肯罢休，简直是到了如痴如醉的地步。最近一段时间因为面临期中考试的缘故，学习比较紧张，每天都要做不少的作业，不得不让那些喜欢的书寂寞了一阵子。读万卷书，行万里路，自古至今是读书人的理想和追求。在孩子的假期中，我们经常和孩子一起到各地旅游，旅游也是另一种形式的阅读过程。自己的所思所学，要能在生活中得到体现和验证。只有在生活的实践中，在八千里路云和月的追寻中，才能开眼界、阔心胸。有人说读书，读一本好书，让我们得以明净如水，开阔视野，丰富阅历，益于人生。书籍就是望远镜，书籍就是一盏明灯。让我们看的更远、更清晰。高尔基说要热爱书，它会使你的生活轻松；它会友爱地来帮助你了解复杂的思想、情感和事件；它会教导你尊重别人和你自己；它以热爱世界、热爱人类的情感来鼓舞智慧和心灵。童年、在
陪伴孩子一起成长,等待花开
陪伴孩子一起成长，等待花开 朱海丽 孩子是父母最伟大的事业，是父母基因完美结合的终极体现。父母是孩子所有行为的被模仿者与榜样，孩子的成长过程也是我们为人父母的成长过程，在孩子成长过程中陪伴他、引导他、帮助他、鼓励他，为他营造一个温馨、安全、积极健康的家庭环境，是我们身为父母不可推卸的神圣责任，也是分享孩子成长过程的最大幸福。 个人认为对于孩子的教育就是贯穿生活的细节教育，身教胜于言教，从关爱家人、孝敬老人、热心帮助他人做起，教会孩子做一个热爱生活、懂得感恩、对他人有益的人。 首先做一个开明的、理解孩子的家长。在日常生活中与孩子沟通交流是必不可少的。我经常和孩子一起看电视、聊天、做游戏、读书等，有时候孩子提出的看法和见解都能令我为之惊讶，同时也使我逐渐发现了一个六七岁的孩子其实懂得很多，不一定非要对其进行说教（例如：“跟你说多少遍，你还记不住”、“别玩了，赶快去学习”、“早跟你说了这样不行，你就是不信！”、“看（玩）这些有什么用，它对你的将来有什么帮助！”、“跟你说多少遍，你还记不住”、“你怎么这么笨！”）诸如此类的话，往往事倍功半，而试着用更积极的方式去启发、引导孩子发现问题、解决问题，却能起到意想不到的良好效果。（我经常会对孩子说：“宝贝，你这
个题做的思路独特，跟妈妈说说自己的想法，也让妈妈学习学习”；“哇塞，要不你当妈妈得了，我也自由潇洒一把，看看你愿不愿意？”；“别乱扔糖纸，它是被我们吃下去的美好回忆的唯一见证，我们一定要妥善放好它”；“别着急，你写的一次比一次好，比爸爸妈妈小时候强多了”；“想一想别气馁，你马上就要成功了”；“宝贝你真棒，你一定会成功的！”），很多事情是要父母做给孩子看的，父母的习惯也会潜移默化地影响孩子的性格和习惯，仔细关注孩子言行背后的动机，只有站在孩子的角度上分析问题，做一名真正理解孩子的父母，才能帮助孩子完成化蛹成蝶的升华。 其次，做一名善于学习的家长。当教育孩子遇到困惑（孩子不听话、有逆反心理、任性爱发脾气、娇气吃不了苦）解决不了的时候，我的办法是先放一放（教育不是一蹴而就的），让他自己有一个思考、调整的空间，这个时间段，我一般会去读书、查阅资料，在书中一定会找到智慧的解决办法，通过学习借鉴先进的方法，把问题解决好。《好父母决定孩子的一生》、《苏格拉底之道》、《卡尔〃威特的教育》、《七个习惯改变孩子的一生》、《教出乐观的孩子》、《平安成长比成功更重要》、《夏山学校》、《如何说孩子才会听怎么听孩子才肯说》、《不抱怨的世界》、《一岁就上常青藤》这些书虽然有或多或少的商业痕迹和社会背景，但不可否认书中很多观点是值得我们借鉴、参考的，专家的智慧是令人身心震撼的，怀
我和女儿一起成长
我和女儿一起成长 ——聂怡然妈妈 转眼间，女儿已经从一年级的小豆豆变成四年级的班干部了。在这四年里，我亲眼看着女儿一天天的成长，亲身经历着充满喜悦与挑战的美好时光。 女儿长大了，无论从性格上，行为上，还是学习习惯上都让我刮目相看。同时，我也不止一次数次的警醒自己：怎样才能让女儿健康快乐的成长？我要怎样才能成为女儿前进道路的正确舵手？我的女儿并不是天生丽质、智力超群的孩子。同许多孩子一样，她贪玩，拖拉，不太喜欢写作业，有时候很倔强，自尊心很强······这些曾经让我苦恼不已。我开始不断尝试种种办法：打骂、惩罚、不许看电视······结果收效甚微，她还是老样子，我几近崩溃。后来，我强压住心中的怒火，看了许多教育孩子的文章，根据女儿的个性特点，总结出来几点于我于孩子都切实可行的方法，同大家分享： 一、要有足够的耐心。 世上没有不可爱的孩子，只有不耐心的父母。现实中许多家长含辛茹苦，孩子却总是不能如家长的愿，学习习惯养不成，各种“不成器”。其实，孩子教育的好坏就在于家长自己，当我们发现孩子有“毛病”时，首先应想想自己的教育方法是不是不对头。记得女儿一年级时，学习用品不知道收拾，每次都是我帮她整理书包，削好铅笔，准备第二天要用的书。有一次，我忘了收拾，结果第二天上学书没有
带，铅笔没削，作业也没带······可想而知，女儿挨了批评，回家后小嘴噘上了天，一个劲儿地埋怨我。我当时也懊悔不已。后来，我冷静下来，仔细想了想：整理书包是每一个学生的职责，一屋不扫何以扫天下？连自己的书包都整理不了，以后怎么能干更大的事？于是，我没有指责女儿，而是列了一张表格： （1）、写作业之前拿出所有要用的作业本，书，文具袋。 （2）、写完一门作业整齐放在一边再写另外一门作业。 （3）、作业全部完成后检查作业本，书，文具袋并整理书包。 一开始女儿对这个表格呲之以鼻，当然不配合！我极力克制自己的情绪。耐心，耐心！要有耐心！我假装很淡定的把表格念了一遍又一遍，女儿虽然很抵触，却也噘着嘴笨手笨脚的收拾，尽管她整理得一点都不整齐。一连几天，我都是如此，每天坐在那里碎碎念，女儿都快烦死了。但功夫不负有心人，一个多星期以后，我发现女儿在我没念表格之前已经按表格执行了，我欣喜若狂，心想：计划成功！但不能骄傲，要沉住气，要有耐心！用相同的办法，我又改掉了女儿好几个坏习惯。其实，孩子就是一张白纸，自律性和自塑性都是零，家长若不能持之以恒地指引与管教，那么再好的孩子也会半途而废。 二、亲子阅读，开启了女儿阅读之门。 很多家长反映，孩子不爱看书，不会写作文，整天看电视玩电脑。我会很骄傲得告诉大家：我的女儿很喜欢看书，无书不欢，作文很简单，而且我的女儿没有上过作文班。其实，女儿在一二年级的时候也不爱看书，班主任反复要求要读课外书，可是女儿一看书就想睡觉。
《陪孩子一起成长》读后感
《陪孩子一起成长》读后感 孩子是父母手心里的宝贝，养育他们不像养活一株草，一盆花那样简单，呵护、陪伴、指引、欣赏......无论哪一样都不可或缺。 此从有了女儿，我就不失时机地阅读各种育儿经典，希望可爱的女儿能快乐的成长并且有一个幸福的童年。 上学期，从幼儿园买回一本《陪孩子一起成长》的书，我如饥似渴的读了一遍，很多生动活泼的案例提出了各种简单实用的教育方法和技巧，我真正的用心品读，收获了很多理性的教育观念。其中"享受阅读的快乐"一文引起了我心灵的共鸣。 人们常说："书籍是人最安静、最永恒的朋友，也是人最容易接近、最智慧、最耐心的老师。" 作为老师的我深知幼儿读书的益处，因此从女儿牙牙学语开始，我就有意识的和女儿一起看图读故事、一起享受在温馨、快乐、充满爱的故事中。直到现在，每晚读书是我们的必修课，语气故作夸张的爸爸、讲述娓娓动听的妈妈，都让女儿陶醉在美丽动听的故事情节中，常常被快乐、明朗的故事情节所吸引。为了晚上能多读几篇故事，女儿会主动承担一些责任；为了能多听几个故事，女儿宁愿答应一人独立睡觉等条件。开始是妈妈读给她听，听熟悉了自己会读给小玩具朋友听，而且是以幼儿园老师的身份。现在女儿对认字有了强烈的欲望，读书时，自己用小手划着指，指哪里我读到哪里，在享受故事情节的过程中也认识了字。阅读变成了女儿睡觉前不可缺少的一件事，也成了女儿生活的一部分，女儿房间一只小小的书架上放满了各种精美的幼儿读物，充满了书香气息。 很小的时候，女儿只知道享受故事带来的乐趣，而不懂保护书，《东方宝宝》、《幼儿画报》《故事大王》《睡前故事》等精美的书经常女儿我弄得支离破碎、皮肉分离。
现在女儿懂得爱惜书了，读过的书基本上完好无损，从上幼儿园托班开始就成功地讲《小兔咕噜噜采蘑菇》、《三只小猪》、《小蛋壳托儿所》、《小壁虎解尾巴》等故事参加比赛，这都让女儿很有成就感，但女儿最喜欢的是《豌豆花儿》的故事，第一次听《豌豆花儿》，女儿很投入，走进了豌豆花儿的对话情景中，当听到豌豆花儿为了实现想有四个宝宝的愿望，竟然不怕干枯、凋零、变成黑色的粉末悄无声息的落入泥土时，女儿竟然趴在枕头上擦拭者同情的眼泪并哽咽着说："妈妈，豌豆花儿太可怜了"，我劝她说："别伤心，豌豆花儿很伟大"，"什么叫伟大？"女儿疑惑的望着我，"所有的妈妈都很爱自己的宝宝"我说。从那天起，女儿就喜欢上了《豌豆花儿》的故事，豌豆花儿的美丽、伟大、豆茎豆叶的无私都深深的吸引着她，美丽动听的故事引领着女儿成长，再大点，女儿就自己能认字读书了，我想象着她自己亲自读故事的美好...... 虽然我们不是最佳最好最棒的父母，但是我们可以努力去做，去实现孩子这些小小的愿望，陪孩子一起成长，无论生活发生了什么改变。
与女儿一起成长
与女儿一起成长 转眼间，女儿姜春屹已经六岁半了，在她背起书包、迈进小学大门的那一刻起，我突然觉得时间过的真快，女儿已经长大了。回想这六年半的育儿过程，我深深地觉得女儿的成长过程也是我与女儿一起成长和改变的过程，它充满着欢笑、伴随着泪水，有成功的喜悦，也有失败的挫折…… 记得我在QQ里转载过这样一段话：“孩子还在妈妈肚子里的时候，我们想，孩子只要健康就好，当孩子还是个小婴儿，我们想，孩子只要快乐就好。孩子大了，我们是否还在为我们的初衷而努力？似乎健康还是第一位的，可快乐呢？已被”少小不努力，老大徒伤悲”顺理成章的淹没了！” 这个过程似乎是我的真实写照，我丝毫不想掩饰希望让女儿变得更加优秀的心情。谁敢说“望子成龙，盼女成凤”不是普天之下为人父母的最大心愿呢？这种心愿从小处看，可以成就一个人的骄傲与辉煌，从大处看，可能造就一个民族的自豪，甚至成为一种文明与进步的代表。我希望女儿成为优秀的人，这个过程肯定艰辛，但是我会努力想办法使这个过程生动起来，使女儿在这个过程中尽可能的获得快乐！ 一、爱，但绝不娇惯 我爱我的女儿，毫无保留的爱。我常常会给懂事的女儿一个亲切的拥抱，一个大大的笑脸，一次交心的谈话，一件小小的礼物，这些都会使孩子很自然的感受到了我给予她的爱，也增强了她对我的信任感。但我绝对不会骄纵她，培养她的独立性格，锻炼她的吃苦耐劳精神，养成良好的行为习惯也一直是我的教育重点。女儿从小不会吵吵闹闹的让人抱着走或依她的性子买她想要的东西，因为她知道吵闹解决不了任何问题；女儿犯了错误不会受打骂，但受到的批评绝对是严厉的，批评时我的态度也一定是严肃的。我性格较急躁，很有“虎妈”的潜质，所以由老公充当“慈父”的角色，陪女儿玩“过家家”，和女儿在操场上疯跑，带女儿去溪边玩水……这些大部分由父亲完成。这样的分工合作效果貌似还不错，家里既有能“拿”住她的人，又有她不害怕的人；即让她觉得我们都很爱她，又会让她知道万事都要有规矩——爱她，并不是什么都要依着她！ 二、倾听，良好的沟通 女儿从小咿咿呀呀学语时，我就严格要求自己不能随便打断孩子说话，一定要让孩子努力表达自己。从在幼儿园起，我就习惯每天和女儿交流“在幼儿园有什么有趣的事吗？有没有受老师表扬？今天心情好不好？”每当我这样问女儿的时候，她总是十分兴奋的向我汇报一切，当她说出自已对事情的看法时，我也会尊重她的意见，与她商量办，给了她足够的信心和自信。到现在女儿放学看到我时就会喋喋不休的说：“哎，妈妈，今天有个事儿超搞笑……”“妈妈，今天老师表扬我了……”。但我也有犯错的时候，又一次女儿和他爸在外面玩时摔倒了，腿摔破了一大片，回到家我一看又气又急，冲着爷儿俩就是一顿发火，结果导致之后的很长一段时间内，女儿对我都是报喜不报忧的，到现在女儿有身体受伤的事情依然会战战兢兢的先做好铺垫：“妈妈，我想和你说件事，但我害怕你发火。”在我再三确保不会生气的时候，才会说出来。我对女儿的倾听也让女儿学会了倾听别人，比她小很多的孩子说话时她也会歪着头认真的听半天，然后问“妹妹说的到底是什么啊？我怎么听不懂啊！”开学第一天女儿放学回来就对我说：“妈妈，你知道为什么我们有两个耳朵、两个眼睛，却只有一张嘴巴吗？因为我们要多听、多看，但要少说话。嘿嘿，你肯定不知道，因为这是韩老师教给我们的！” 三、阅读，快乐的成长 书，是知识的源泉，人类进步的阶梯。阅读不仅能使人增长知识、开阔视野，而且还能有助于提高口头表达能力。阅读，对孩子来说，不只是一个摄取知识的过程，更多的是一个享受快乐的过程。女儿从小就喜欢听故事，我们也坚持给她念、给她讲，让她看绘本。渐渐的，我们发现我们这样讲不能满足女儿的阅读要求了，就给她报了个识字班，效果还真不错，半年下来女儿就能认识2000字左右了，女儿可以自己阅读了，阅读范围也扩大了很多。有时
《陪孩子一起成长》读后感
《陪孩子一起成长》读后感 [模版仅供参考，切勿通篇使用] 《陪孩子一起成长》读后感 ---二年二班---丁广俊 随着孩子的一天天长大，自己也开始逐步关注孩子的教育问题。最近，我读了一本书叫做《陪孩子一起成长》，加上自己这几年在教学中的一些切身体会，深深知道教育孩子是一件大事，身为父母这是必不可少的一课。而且教育的成功与失败事关孩子的一生，把孩子教育好了，不但自己省心，也不会给社会造成负担。同时也是对孩子一生的承诺。但是怎样才能教好孩子？这是每一个家长都在考虑的问题。 “爱要学习，爱是从学习中来的。”在自己的教育过程中，以及在自己教育孩子的点点滴滴中慢慢领悟了这句话的深刻内涵，非常认同并深深为之信服。 如何去培养孩子的这种感恩的爱的能力，让孩子一开始就沐浴在知恩、感恩，知道付出与回报的氛围中，结合自己在教学中的一些所见随感和一些切身体验，我想可以从以下几点做起：首先，家长不要对孩子过于溺爱，干预太多，为孩子打理一切事物；现在都是独生子女，一个个视同珍宝，溺爱过度，不舍
得放手，恨不得所有的事情都为孩子打理顺畅，孩子过着衣食无忧，饭来张口，衣来伸手的皇帝般的生活，殊不知这样会慢慢抹杀孩子的自主自立能力，迷失了自己的个性，不但成为家庭的负担，也成为社会的负担。因此应该锻炼孩子的自理自立能力，不要有求必应，更不要无求先应，不要让孩子拥有的东西来得太容易，父母还可以经常给孩子讲一讲自己的工作艰辛，生活的不容易。 第二，加强孩子与外界的交流，避免孩子吃“独食”；我们现在很多的孩子都是真正意义上的“家孩子”，在家里可以一手遮天，出来了家门就一无是处，缺乏与人交流的能力，不会和陌生人打交道，这也成为以后社会交往的绊脚石，慢慢转化为宅男宅女。因此，在孩子刚刚学习与人交往时，不要担心自己孩子会在这个过程中吃亏受欺负，其实这也是孩子在积累社会经验，从中他会学会一些结交新朋友的技巧和与人交往的经验，因此父母应该舍得放手，实践出真知。 第三，父母是孩子的第一任老师，在孩子的教育与人格养成上起着至关重要的作用。尤其在良好习惯的养成上要为孩子做出榜样，如果家中有老人，有好吃的要先给老人吃，逢年过节给老人买买礼物，经常给老人打打电话，身教的力量远远大于言教。不要毋以恶小而为之，毋以善小而不为。潜移默化的教育更有说
父母要学会与孩子一起成长读后感
父母要学会与孩子一起成长读后感 陪伴着孩子一起成长和他们一起读书，为了孩子的暑假过得更加充实，我和孩子共同到书店选书，选书由孩子作主，这极大地调动了孩子的积极性，买到孩子喜欢的书，孩子爱不释手。下面是管理资源吧小编为大家收集整理的父母要学会与孩子一起成长读后感，欢迎大家阅读。 父母要学会与孩子一起成长读后感1孩子是父母手心里的宝贝，养育他们不像养活一株草，一盆花那样简单，呵护、陪伴、指引、欣赏......无论哪一样都不可或缺。 此从有了女儿，我就不失时机地阅读各种育儿经典，希望可爱的女儿能快乐的成长并且有一个幸福的童年。 上学期，从幼儿园买回一本《陪孩子一起成长》的书，我如饥似渴的读了一遍，很多生动活泼的案例提出了各种简单实用的教育方法和技巧，我真正的用心品读，收获了很多理性的教育观念。其中”享受阅读的快乐”一文引起了我心灵的共鸣。 人们常说：”书籍是人最安静、最永恒的朋友，也是人最容易接近、最智慧、最耐心的老师。” 作为老师的我深知幼儿读书的益处，因此从女儿牙牙学语开始，我就有意识的和女儿一起看图读故事、一起享受在
温馨、快乐、充满爱的故事中。直到现在，每晚读书是我们的必修课，语气故作夸张的爸爸、讲述娓娓动听的妈妈，都让女儿陶醉在美丽动听的故事情节中，常常被快乐、明朗的故事情节所吸引。为了晚上能多读几篇故事，女儿会主动承担一些责任;为了能多听几个故事，女儿宁愿答应一人独立睡觉等条件。开始是妈妈读给她听，听熟悉了自己会读给小玩具朋友听，而且是以幼儿园老师的身份。现在女儿对认字有了强烈的欲望，读书时，自己用小手划着指，指哪里我读到哪里，在享受故事情节的过程中也认识了字。阅读变成了女儿睡觉前不可缺少的一件事，也成了女儿生活的一部分，女儿房间一只小小的书架上放满了各种精美的幼儿读物，充满了书香气息。 很小的时候，女儿只知道享受故事带来的乐趣，而不懂保护书，《东方宝宝》、《幼儿画报》《故事大王》《睡前故事》等精美的书经常女儿我弄得支离破碎、皮肉分离。 现在女儿懂得爱惜书了，读过的书基本上完好无损，从上幼儿园托班开始就成功地讲《小兔咕噜噜采蘑菇》、《三只小猪》、《小蛋壳托儿所》、《小壁虎解尾巴》等故事参加比赛，这都让女儿很有成就感，但女儿最喜欢的是《豌豆花儿》的故事，第一次听《豌豆花儿》，女儿很投入，走进了豌豆花儿的对话情景中，当听到豌豆花儿为了实现想有四个宝宝的愿望，竟然不怕干枯、凋零、变成黑色的粉末悄无声息的落