4.3河流地貌的发育

4.3河流地貌的发育

、探究与

侵蚀地貌和河流堆积地貌的案例进行剖析，目的是加强学生对河流地貌形

过程的方法。这是这段内容的重

念

经过一步步的形成河流呢？这就是我们要探讨的下一个问题。

】略。

它刚开始形成时一般为沟谷。当降水或冰雪融水在地表流动过程中，逐渐汇

的名称是什么？它们是如何形山区流动时，由于山区内地势陡峭，水流速度快，携带了大量砾石和泥沙。可是，

原地区

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漫滩平

．．河流两岸发

高原地区

高一地理河流地貌的发育知识点总结

高一地理河流地貌的发育知识点总结 高一地理河流地貌的发育知识点总结 1、在山区的谷口形成了洪积―冲积平原。在山区地势较陡，河流或季节性的洪水在山区内水流速度很快，侵蚀作用剧烈，携带着大量砾石和泥沙。但当水流流出谷口时，地势突然变得平缓，水道也变得开阔，因而水流速度变慢，搬运能力减弱，使得水流所携带的泥沙逐渐沉积下来，就形成了洪积扇或冲积扇。由多个冲积扇或洪积扇连接起来就形成了洪积―冲积平原。 总结：地势趋于平缓、河道变得开阔―水流速度降低―搬运能力减弱―泥沙堆积。 2、河流的中下游地区形成的堆积地貌 在中下游地区，河流下蚀作用较弱而侧蚀作用较强。由于河道弯曲，使得凹岸侵蚀、凸岸堆积，形成水下堆积体。堆积体的面积逐渐扩大，在枯水季节露出水面，形成河漫滩。当洪水季节到来时，河漫滩被水淹没，继续接受沉积。如果河流改道，河漫滩被废弃。多个被废弃的河漫滩连接在一起，就形成了宽广的河漫滩平原。 总结：凹岸侵蚀，凸岸堆积―水下堆积体―河漫滩―河流改道―河漫滩被废弃―连接形成河漫滩平原。 3、在河流的入海口形成的堆积地貌 河流携带着大量的泥沙，当河流入海时，如果入海处水下坡度平缓，河水流速减慢，河流所携带的泥沙就会堆积在河口前方，形成三角洲。若干个三角洲连在一起，便形成了广阔的三角洲平原。 总结：水下坡度平缓―水流速度减慢―泥沙堆积―三角洲―连接形成三角洲平原。 案例

黄河三角洲的发育 黄河是一条多沙的河流，中上游每年输出泥沙16亿吨，经河口 入海的约有12亿吨。而黄河在利津入海口的潮流作用很弱，河口潮 流的落差通常只有0.8-1.0米。由于潮流弱、搬运能力差，黄河入 海的泥沙约有40%在河口附近淤积，河口两侧的堆积体以每年2-3 千米的速度向海洋延伸，黄河三角洲也以很快的速度向海洋扩展。 活动题 从黄淮海平原的资料中，你能获得哪些信息?从地貌构成上分析，黄淮海平原在发展农业生产方面有哪些利与弊。 黄淮海平原地处黄河下游，是由黄河、淮河、海河等高含沙河流共同冲积而成。河流的堆积作用对黄淮海平原的组成具有决定性的 影响。平原的西部地区，是由洪积和冲积物组成的山前倾斜平原;倾 斜平原以东，是由各河的冲积物质组成的冲积低平原;渤海之滨则是 地势很低的滨海平原。黄淮海平原地势低平，海拔多在50米以下， 滨海平原海拔只有4米左右。在平原上有许多起伏和缓的岗地，岗 间为浅平封闭的洼地。洼地的面积一般不超过50平方千米。

2020届高考地理一轮复习专题4.3河流地貌的发育教案(含解析)

第3讲河流地貌的发育 河流地貌主要是流水作用，形成了流水的侵蚀地貌和流水堆积地貌。 一、河流侵蚀地貌： （一）河流的侵蚀方式： 溯源侵蚀：向河流源头方向的侵蚀，使河流变长； 下蚀：向河床底部的侵蚀，使河流变深； 侧蚀：向河流两侧的侵蚀，使河流变宽。 溯源侵蚀常考察的两个主题：河流袭夺和瀑布。 【河流袭夺】：指分水岭一侧的河流夺取了另一侧河流上游段的现象。 原因：造成河流袭夺的原因是与分水岭迁移和新构造运动有关。 【分水岭迁移】当分水岭两侧坡度和长度不一致时，两侧河流的溯源侵蚀的速度也不一样，在溯源侵蚀较快的一侧，河源向分水岭伸展也快。当切过分水岭时，侵蚀较快的河流将另一侧河流的上源夺过来，完成了河流袭夺过程。 【新构造运动】有时在某一流域范围内发生局部新构造隆起，河流不能保持原来的流路，迫使河流上游段流入另外河流中去也可造成袭夺现象。 【瀑布】：瀑布在地质学上叫跌水，即河水在流经断层、凹陷等地区时垂直地从高空跌落的现象。在河流存在的时段内，瀑布是一种暂时性的特征，它最终会消失。 造成跌水的悬崖在水流的强力冲击下将不断地坍塌，使得瀑布向上游方向后退并降低高度，最终导致瀑布消失。

（二）河流的侵蚀地貌 侵蚀方式主要有溯源侵蚀、下蚀和侧蚀。不同河段，河流所受的侵蚀方式不尽相同，地貌各有差异。初期：以溯源侵蚀和下蚀为主，形成“V”形谷。分布在河流上游。 中期：下蚀减弱，侧蚀增强，河谷拓宽并出现弯曲，形成河湾。一般位于中游。 凹岸侵蚀，凸岸堆积。 成熟期：落差很小，侧蚀为主，河谷拓宽呈宽浅的槽形。下蚀停止，转为沉积，一般位于下游。 二、河流的堆积地貌 1.冲积扇（洪积-冲积平原）：位于河流的出山口，较多分布于干旱半干旱地区。 河流流出山口，地势突然趋于平缓，河道变宽，水流速度减慢，河流携带的大量碎石和泥沙在山前堆积下来，形成冲积扇(洪积扇) 。 在干旱半干旱地区，岩石风化作用更显著，山区有大量岩石松散堆积物，当山地降水较多时，更利于洪积(冲积)扇的形成。 2.河漫滩平原： 中下游地区，河流凸岸堆积，堆积不断扩大并在枯水季节露出水面。 3.河口三角洲： 当河流入海或入湖时，若入海处或入湖处水下坡度平缓，加上海水或湖水顶托作用，泥沙就会堆积在河口前方。 河口三角洲的形成条件：

高一地理河流地貌的发育练习题

第三节河流地貌的发育 5分钟训练 (预习类训练，可用于课前) 1.河流地貌是自然界最常见的地貌之一，按照成因，可以将河流地貌分为_________________地貌和_____________________地貌，它们的形成和发展主要与外力作用有关。 思路解析：河流地貌按成因可以分为侵蚀地貌和沉积地貌。 答案：侵蚀沉积 2.下列地貌类型中属于沉积地貌的是_____________________。 ①珠江三角洲②成都平原③“V”形谷④“U”形谷⑤华北平原⑥长江三峡 思路解析：珠江三角洲、成都平原、华北平原是流水的沉积地貌；“V”形谷是流水的侵蚀地貌，长江三峡也是长江水切断峡谷，所以也属于流水的侵蚀地貌；“U”形谷是冰川侵蚀地貌。 答案：①②⑤ 3.河流在流动过程中，使河谷不断向源头方向伸长，这种侵蚀作用叫做（） A.溯源侵蚀 B.下蚀 C.侧蚀 D.上蚀 思路解析：本题考查溯源侵蚀的概念。使河谷不断向源头方向伸长的流水侵蚀为溯源侵蚀。答案：A 10 分钟训练 (强化类训练，可用于课中) 1.下列平原，在地堑的基础上经流水沉积作用形成的是（） A.渭河平原 B.松嫩平原 C.华北平原 D.太湖平原 思路解析：本题主要考查内力作用和外力作用的主要知识。四个选项都是经流水的沉积作用而形成的，但是在地堑基础上形成的却只有渭河平原。 答案：A 2.对黄淮海平原的形成起决定性作用的是（） A.流水侵蚀作用 B.河流堆积作用 C.冰川侵蚀作用 D.风化作用 思路解析：黄淮海平原地处黄河下游，是由黄河、淮河、海河等高含沙河流共同冲积而成的，河流的堆积作用对黄淮海平原的形成具有决定性影响。

新人教版高中地理必修1：43《河流地貌的发育》教学设计word版本

《4.3河流地貌的发育》教学设计 区县学校：××区牛栏山第一中学 [课标解读] 课标要求：结合实例，分析造成地表形态变化的内、外力因素； 举例说明地表形态对聚落及交通线路分布的影响。 课标解读： 本节课标的要求是结合实例，分析造成地表形态变化的内、外力因素；举例说明地表形态对聚落及交通线路分布的影响；举例说明某自然地理要素在地理环境形成和演变中的作用。该标准的行为条件是“举例”，对学生达到水平要求所采用的方法进行了限定，即要通过对实际例子的分析来得以实现；该标准的行为动词是“分析”，属于理解层次的水平要求——即要求学生达到的认知水平是能够理解造成地表形态变化的各种内、外力因素。 [学情分析] 学生已初步掌握流水的外力作用方式，已经具有读取坐标图的基本能力，但是由于阅历浅，知识面还不够宽等原因，分析较深层次问题的能力有待进一步提高。 [教材分析] 河流是自然界非常活跃的外力因子之一，它塑造的河流地貌与人类的生活和生产关系非常密切，所以，与第二节山岳相对应，本节以河流地貌为案例，剖析外力对地表形态的塑造过程，以及河流地貌对人类活动的影响。本节课的目地是通过对河流地貌形成过程的分析，让学生学会分析外力对地表形态的影响，并将这种案例分析方法迁移到其他外力地貌的学习中。 “河流地貌”的重点。本节教材在分析河流地貌的发育时，分别选取河谷和冲积平原作为河流侵蚀地貌和河流堆积地貌的案例进行剖析，目的是加强学生对河流地貌形成过程的理解，并初步了解分析地貌形成过程的方法。这是这段内容的重点。 在河流侵蚀地貌部分，教材首先简单介绍了河流侵蚀作用及其类型，然后较为详细地阐述了河谷地貌的发育。随后设计的“活动”，目的是运用学过的河流侵蚀地貌的知识，对现实中的张家界的河谷形成过程进行简单的推测。能够用学过的地理知识解释一些自然现象，也是地理课学以致用的体现。 在河流堆积地貌部分，介绍了河流冲积平原的组成和它的形成过程。“冲积平原”这个名词学生并不陌生，但是对于它的组成是新知识。图4.17示意性地指出了洪积－冲积平原、

2017年高考地理一轮复习 河流地貌的发育专题训练(含解析)

专题训练河流地貌的发育 一、选择题 扇三角洲是由邻近高地推进到稳定水体中的冲积扇。据图回答1～2题。 1．对图中扇三角洲特征的叙述，正确的是( ) ①一定发育在河流入海口②三角洲前缘沉积物颗粒较小③一定发育在河流出山口④水体既可能是湖也可能是海 A．①②③B．①②④ C．①③④D．②③④ 2．下列关于图中辫状河流的叙述，正确的是( ) A．流量稳定B．河道较浅 C．河流不易改道D．主要由地下水补给 答案：1.D 2.B 解析：第1题，依据概念可知，①说法不准确，故选D项。第2题，图中显示辫状河流主要分布在冲积扇的底部，而此部位地势较低平，河流以侧蚀和堆积作用为主，故河道较浅。辫状河流的形成主要是河流多次改道的结果。 读图，回答3～4题。 3．我国主要入海河流年总输沙量变化可能是由于( ) A．水土流失现象加剧B．河流沿岸大规模挖沙 C．修建水库数量增多D．近十年降水持续偏多

4．据图推断，近年我国( ) A．滨海盐碱化趋势减弱 B．台风破坏程度明显降低 C．沿岸湿地的面积缩小 D．河口附近海岸侵蚀后退 答案：3.C 4.D 解析：第3题，图中显示入海河流年总输沙量呈下降趋势。总输沙量与河流搬运能力和河流含沙量呈正相关，则总输沙量减少的可能原因是河流水量减少导致的搬运能力下降，或植被覆盖率提高导致的水土流失减轻，或河流流域内修建水库拦截了部分沙源。故C项正确。第4题，图中显示河流总输沙量减少，则河口沉积作用减轻、海水侵蚀作用加强；另外从海平面上升角度看，海岸后退。 读我国南方山区某水系部分河段示意图，回答5～6题。 5．流水侵蚀作用比较强烈的地区是( ) A．①②B．①③ C．②③D．②④ 6．冲积扇最有可能形成在( ) A．①处B．②处 C．③处D．④处 答案：5.B 6.D 解析：第5题，①处位于河流的上游地区，流水的侵蚀作用较强；③处位于河流的峡谷处，流水的速度快，流水侵蚀作用也较强烈。第6题，冲积扇一般形成在河流的出山口处，即④处。 下图示意某区域两个不同时期河流地貌的发育情况。读图，回答7～8题。

人教版高中地理必修一：《河流地貌的发育》教学设计

《河流地貌的发育》教学设计 【教学目标】 1、知识与技能 1．了解流水侵蚀地貌的形成，掌握流水侵蚀作用的三种形式及其对地表形态的影响，理解河谷的形成过程。 2．了解流水堆积地貌的形成，掌握冲积平原的三个组成部分及形成过程。 3．理解洪积扇、冲积、河漫滩平原、三角洲平原对聚落分布的影响。 2、过程与方法 1．阅读河谷的演变过程示意图，能够分析不同阶段河流侵蚀作用的差异。 2．阅读河流堆积地貌示意图，能够分析分析冲积平原各部分的成因及地貌特点。 3、用讲解、观察、实验等方法引导学生得出结论 3、情感态度价值观 树立物质是运动的，事物是在不断发生变化的辩证唯物主义观点。 【教学重点】 1．流水侵蚀作用的三种形式及其对地表形态的影响 2．流水堆积地貌的形成 【教学难点】1．流水侵蚀地貌的形成原理2. 流水堆积地貌的形成原理 【教具准备】多媒体课件 【课时安排】2课时 【教学过程】 第一课时 【引入新课】第一小节大家学习了塑造地貌的内、外力作用，外力作用是由风、流水、冰川等等的作用形成的各种地貌。外力作用中的流水作用地貌，是大自然中最为常见的地貌，这节课我们来探讨一下河流对地貌的作用。 【板书】第三节：河流地貌的发育 【介绍】按照成因，可以将河流地貌分为侵蚀地貌和堆积地貌，它们的形成和发展主要与外力作用有关。 【板书】河流地貌：侵蚀地貌和堆积地貌 【知识回顾】我们首先来回顾一下前面课本中的一些概念 【板书】（一）河流侵蚀地貌 【播放幻灯片】

侵蚀作用：水、冰川、空气等在运动状态下也可以对地表岩石及其风化产物进行破坏，称为侵蚀作用。 侵蚀作用地貌：侵蚀作用常使被侵蚀掉的物质离开原地，称为侵蚀地貌 河流侵蚀地貌：河流在流动过程中，会破坏并搬运地表的物质，形成侵蚀地貌 【引导读书】请同学们快速阅读教材P77倒数第一、二段，填出以下表格。 【教师总结】实际上河流的形成过程正是由于以上的侵蚀作用而形成。到底是如何经过一步步的形成河流呢？这就是我们要探讨的下一个问题。 【播放幻灯片】 河流侵蚀作用视频 早期河流形成时，伴随着地壳的抬升作用。例如：科罗拉多大峡谷的形成。 【播放幻灯片】实例1： 视频：科罗拉多大峡谷的形成 【思考】科罗拉多大峡谷的成因是什么？ 科罗拉多大峡谷横剖面呈什么形状？ 【播放幻灯片】

2019版高考地理一轮复习课时提升作业十三4.3河流地貌的发育(20210211160709)

课时提升作业十三河流地貌的发育 基髓绍（建议用时:20分钟） 读图甲和图乙,完成1、2题。 图甲R河流某处河谷横剖面示童图 海拔/m L/krn 图乙R河流纵剖面与河谷形态示意图 1. 图甲中，形成该河谷的地质作用依次是（） A. 流水作用、冰川作用 B.流水作用、风化作用 C.冰川作用、流水作用D?风化作用、冰川作用 2. 图乙中,E、F示意的河谷形态分别出现在河流的（） A. ①、③ B.②、③ C.①、④ 【解析】1选C,2选D。第1题,图乙中显示,R河的源头地带海拔接近 5 000米,说明源头附近有冰川活动，源头以冰川融水补给为主；从图甲中的河谷形态看，该处河谷狭窄，呈“V”型, 应是河流的上游河谷，且该“ V'型河谷出现在一个大“ U'型谷的底部，说明先经冰川侵蚀，后经流水侵蚀形成。第2题，图乙中E示意的河谷形态是河流在山谷中的形态，应该位于河流的中上游；图乙中F示意的河谷呈现出展宽的特征，应是位于河流的下游。 （2017 ?潍坊模拟）下图为我国长江某支流的一段河道示意图，图中①②两点为河流水文固定监测点。据此完成3?5题。

3. 图中①②两处相比，河水流速和含沙量的差 异是 （ ） 4. 在自然状态下，多年之后， ①②两处河水流速与往年同期相比 （ ） A.①变快,②变慢 B.①变慢 ,②变快 C.都变快 5. 一艘采沙船在②处附近水域作业时 ，发现从不同深度采上来的沉积物大小不同 ，不仅有大 量细沙，还有较多的砂砾甚至鹅卵石。此处沙、砾共存的原因可能是 （ ） A. 该河流域降水丰富，河流水量大，搬运能力强 B. 该河段地势起伏较大，水流急，侵蚀力强 C. 该河段河道弯曲，流速缓慢，沙、砾一起沉积 D. 该河流域降水季节变化大，河流流速变化大 【解析】3选B,4选A,5选D 。第3题,图中①处位于河流的凹岸，流速快、含沙量大；②处为 河流的凸岸，流速慢、含沙量小。第 4题，由于①处不断受到河水的侵蚀 ，②处不断受到流水 的堆积；因而在自然状态下，多年之后，①处更接近中心航道，河水流速变快，②处更接近河岸 流速变慢。第5题,我国长江流域为季风气候，流域降水季节变化大，河流流速变化也大，因而 在不同季节河流的沉积物大小不等。 【加固训练】 A. ①处流速快、含沙量小 B. ①处流速快、含沙量大 C. ①处流速慢、含沙量小 D. ①处流速慢、含沙量大 ,②处流速慢、含沙量大 ,②处流速慢、含沙量小 ,②处流速快、含沙量大 ,②处流速快、含沙量小 D.都变慢

人教版高中地理必修一河流地貌的发育教案

第三节河流地貌的发育 【教学目标】 一、知识与技能 1．了解流水侵蚀地貌的形成，掌握流水侵蚀作用的三种形式及其对地表形态的影响，理解河谷的形成过程。 2．了解流水堆积地貌的形成，掌握冲积平原的三个组成部分及形成过程。 3．理解洪积扇、冲积、河漫滩平原、三角洲平原对聚落分布的影响。 二、过程与方法 1．阅读河谷的演变过程示意图，能够分析不同阶段河流侵蚀作用的差异。 2．阅读河流堆积地貌示意图，能够分析分析冲积平原各部分的成因及地貌特点。 3、用讲解、观察、实验等方法引导学生得出结论 三、情感态度价值观 树立物质是运动的，事物是在不断发生变化的辩证唯物主义观点。 【教学重点】 1．流水侵蚀作用的三种形式及其对地表形态的影响 2．流水堆积地貌的形成 【教学难点】1．流水侵蚀地貌的形成原理2. 流水堆积地貌的形成原理 【教具准备】多媒体课件 【课时安排】2课时 【教学过程】 第一课时 【引入新课】第一小节大家学习了塑造地貌的内、外力作用，外力作用是由风、流水、冰川等等的作用形成的各种地貌。外力作用中的流水作用地貌，是大自然中最为常见的地貌，这节课我们来探讨一下河流对地貌的作用。 【板书】第三节：河流地貌的发育 【介绍】按照成因，可以将河流地貌分为侵蚀地貌和堆积地貌，它们的形成和发展主要与外力作用有关。 【板书】河流地貌：侵蚀地貌和堆积地貌 【知识回顾】我们首先来回顾一下前面课本中的一些概念 【板书】（一）河流侵蚀地貌 【播放幻灯片】 侵蚀作用：水、冰川、空气等在运动状态下也可以对地表岩石及其风化产物进行破坏，称为侵蚀作用。 侵蚀作用地貌：侵蚀作用常使被侵蚀掉的物质离开原地，称为侵蚀地貌 河流侵蚀地貌：河流在流动过程中，会破坏并搬运地表的物质，形成侵蚀地貌

河流地貌的发育教案 (1)

第三节河流地貌的发育教学设计 兰州五十五中邢彦颖 课标要求：结合实例，分析地表形态变化的内外力因素。 三维目标： 一、知识与能力： 1、外力作用对地表形态的塑造。 2、河流侵蚀地貌和河流堆积地貌。 3、以河流地貌为例，学会分析外力作用对地表形态的塑造。 二、过程与方法 1、自主学习，比较法、分析法、讨论法。 2、通过探究与实验，分析河流地貌的成因。 三、情感、态度和价值观： 理解事物是发展变化的，发展变化既有内部条件，也有外部条件。 教学重点： 1、河谷的演变过程河流侵蚀地貌的形成； 2、不同类型河流堆积地貌的形成。 教学难点： 1、区分河流侵蚀的三种形式。 2、理解河流在凹岸侵蚀，凸岸堆积 教具准备：多媒体课件、洪积扇形成模拟实验、 课时安排：1课时 教学过程 复习导入： 塑造地表形态的力量（内力和外力） 内力作用中的地壳运动和岩浆活动使得地表趋于高低不平，如本章第二节山地的形成 外力作用将会把内力作用塑造的高低不平进行再塑造，本节以生活中最常见的“河流地貌的形成”为例，了解外力作用对地表形态的塑造。

过度：河流对地貌的塑造，主要包括侵蚀形成的地貌（河谷）和堆积形成的地貌（平原），首先探究河流侵蚀地貌。 一、河流侵蚀地貌 出示地图：长江（我国第一，世界第三长河）展示上、中、下游河段河谷地貌景观， 活动：通过比较，描述各河段河谷特点及形状。 谷壁陡峭，河谷深窄成V型——河道弯曲河谷拓宽成U型——河谷宽展成槽型 过渡：上中下游河谷的形状，基本可以反映河流侵蚀地貌的发育过程。以下我们逐一探究各河段河谷地貌的形成。 1、V型谷的形成——河谷发育初期 模拟实验：（瓶水代表已汇聚于初期河谷的拥有丰富重力势能的河水，倾斜纸盒中的沙堆代表初期河床，注意小红旗和流水的相互位置） 活动：1）、在河流发育初期，河谷明显出现向哪些方向的侵蚀作用 （介绍概念：下蚀，溯源侵蚀） 2）、根据实验，V型谷是怎样形成的？ 3）、在溯源侵蚀的作用下，河谷还会出现怎样的变化 过渡：V型谷形成后，经过下蚀，河流落差变小，下蚀减弱，进入到河流发育的中期，由于地表岩石软硬等其他原因，河流会发生波状弯曲，此时河谷又将如何发育呢 2、U型谷的形成——河流发育的中期 活动：1）、读弯道侵蚀堆积演示，分析凹岸会如何变化？凸岸发生怎样的变化？ 2）、读全河道侵蚀演示，分析整个河谷受到向什么方向的侵蚀？河流和河谷发生怎样的变化？ 过渡：可见，发育中期河流将不断弯曲，河道将被不断拓宽，最终河谷将成什么形状呢？ 3、槽型谷的形成——河谷发育成熟期 思考：河流发育的成熟期，经过侧蚀不断地宽展，河谷最终形成什么形状？

2020版高考地理一轮复习课时跟踪检测(十六)河流地貌的发育(含解析)新人教版

课时跟踪检测（十六）河流地貌的发育 一、选择题 河流阶地是在一般洪水位以上，呈阶梯状分布在河谷谷坡的地形。下图为河流阶地素描图，图中河流阶地由泥沙构成，是在长期地壳运动和流水作用下形成的。读图回答1～2题。 1．图示阶地形成时间最晚的是( ) A．①B．② C．③ D．④ 2．在阶地形成过程中，地壳运动的方向是( ) A．垂直上升 B．垂直下沉 C．水平张裂 D．保持稳定 解析：1.A 2.A 第1题，河流阶地是在流水侵蚀下切作用下形成的，①阶地最接近河床，形成最晚。第2题，阶地是在河流不断下切和地壳不断抬升(垂直上升)的共同作用下形成的。 (2019·武汉重点中学月考)如图是某种地貌(甲)的形成示意图。读图完成3～4题。 3．形成甲地貌的主要地质作用是( ) A．冰川侵蚀作用 B．流水沉积作用 C．流水侵蚀作用 D．海浪沉积作用 4．甲地貌( ) A．朝向河床一侧的是陡坡 B．两侧的坡度一定相同 C．多形成于河流的凸岸 D．多形成于河流的凹岸 解析：3.B 4.C 第3题，甲地貌应是沙坝，结合示意图分析其形成过程是洪水期河流横向环流作用(因离心力作用引起的垂直于主流向的横向水流运动)加强，从河床流向河漫滩的水流挟带的大量沙质沉积物，在河床浅滩处堆积起来，形成沙坝。因此其形成主要体现的是流水的沉积作用。第4题，朝向河床一侧的是缓坡；据图无法判断朝向岸边一侧的坡度，故A、B错误；河流的凸岸主要体现河流的堆积作用，甲地貌多形成于河流的凸岸。 (2019·湖南三校联考)如图示意伏尔加河三角洲位置变化及里海水平面变化，结合相关知识，完成5～7题。

5．1900～1978年伏尔加河三角洲变化的特点有( ) ①面积不断增大②坡度逐渐减缓③向东南方向扩展④增速先慢后快 A．①② B．②③ C．①③ D．②④ 6．2000年该三角洲的前缘位置可能位于( ) A．甲处 B．乙处 C．丙处 D．丁处 7．若在该河中上游修建大型水库，将导致河口及附近水域( ) A．三角洲面积缩小 B．河口盐碱化加剧 C．水位季节变化增大 D．生物多样性增加 解析：5.C 6.B 7.B 第5题，从图中可以看出，1900～1978年伏尔加河三角洲面积不断扩大，主要是向东南方向扩展；从里海水平面的变化情况看，水平面1900～1978呈下降趋势，所以三角洲坡度总体趋向陡峭；三角洲面积增速先快后慢。第6题，从里海水平面图可以看出，2000年水平面高度与1940年相似，所以2000年该三角洲的前沿位置可能位于乙处。第7题，若在该河中上游修建大型水库，河口泥沙来源变少，但是入湖水量减少，湖面下降，三角洲面积总体变大，A错；入湖水量减少，河口盐碱化加剧，B对；水库具有调节作用，水位季节变化变小，C错；湖水的盐度增大，生物多样性减小，D错。 秦皇岛市北戴河向南直至滦河河口发育着我国最长的沙丘海岸，沙丘高约5～30 m，最高42 m。如图为北戴河至滦河河口海岸地貌简图。据此完成8～9题。 8．该海岸沙丘的主要成因是( ) A．河流堆积 B．风力堆积 C．海浪堆积 D．冰川堆积 9．关于滦河三角洲的描述，正确的是( ) A．堆积物以砾石为主 B．沟壑发育，河网密布

新人教版高中地理必修1：教案43《河流地貌的发育》第2课时

河流地貌的发育第2课时 教学过程 ［新课导入］ （出示图片“长江三峡”和“长江三角洲”） 师：同学们，以上两幅图片都是河流地貌，它们的区别在哪里呢？ 生：“三峡”是河流侵蚀地貌，“长江三角洲”是河流堆积地貌。 师：对。上一节课我们学习了河流的侵蚀地貌，今天我们一起来学习河流对地表形态的另一种塑造作用——河流堆积地貌。 （二）河流堆积地貌（板书） ［教师精讲］ 师：我们知道，河流在流动过程中，会破坏并掀起地表的物质，形成侵蚀地貌。那么，这些被侵蚀的地表物质到哪里去了呢？ 生：被河水搬运到低洼的地方堆积起来。 师：很好。请看“河流堆积地貌图”，仔细观察并说出在河流流出山区的谷口处、河流的中下游、河口三个地区，分别形成了怎样的河流堆积地貌？为什么？ （生讨论） 生1：在山区的谷口形成了洪积—冲积平原。在山区地势较陡，河流或季节性的洪水在山区内水流速度很快，侵蚀作用剧烈，携带着大量砾石和泥沙。但当水流流出谷口时，地势突然变得平缓，水道也变得开阔，因而水流速度变慢，搬运能力减弱，使得水流所携带的泥沙逐渐沉积下来，就形成了洪积扇或冲积扇。由多个冲积扇或洪积扇连接起来就形成了洪积—冲积平原。 师：分析得很好！ 总结：（洪积—冲积平原的形成过程）地势趋于平缓、河道变得开阔—水流速度降低—搬运能力减弱—泥沙堆积。 （过渡）让我们来看看在河流的中下游地区又形成了怎样的堆积地貌呢？ 生2：在中下游地区，河流下蚀作用较弱而侧蚀作用较强。由于河道弯曲，使得凹岸侵蚀、凸岸堆积，形成水下堆积体。堆积体的面积逐渐扩大，在枯水季节露出水面，形成河漫滩。当洪水季节到来时，河漫滩被水淹没，继续接受沉积。如果河流改道，河漫滩被废弃。多个被废弃的河漫滩连接在一起，就形成了宽广的河漫滩平原。 师总结：（河漫滩平原的形成过程）凹岸侵蚀，凸岸堆积—水下堆积体—河漫滩—河流改道—河漫滩被废弃—连接形成河漫滩平原。 （过渡）我们了解了河流的上游、中下游的堆积地貌。现在，让我们一起来看看在河流的入海口，发生了怎样的堆积？ 生3：河流携带着大量的泥沙，当河流入海时，如果入海处水下坡度平缓，河水流速减慢，河流所携带的泥沙就会堆积在河口前方，形成三角洲。若干个三角洲连在一起，便形成了广阔的三角洲平

高考地理试题河流地貌的发育

高考地理试题河流地貌的发育高考地理试题河流地貌的发育 高考地理试题一、选择题(每小题4分，共60分) 读我国某河流流域示意图，回答1～2题。 1.关于Ⅰ、Ⅱ两区域河流地质作用的说法，正确的是() A.Ⅰ区域河流的外力作用主要表现为流水搬运、沉积作用 B.Ⅱ区域河流的外力作用仅有侵蚀作用 C.Ⅰ区域河流流水作用使左岸侵蚀，右岸沉积 D.Ⅱ区域河流切割作用显著，使河谷呈槽形 2.有关河流的假设能够成立的是() A.若该河流位于东北地区，则该河流只有一次汛期 B.若该河流位于华北地区，Ⅱ区域河流易发生凌汛 C.若该河流位于西北地区，则该河的补给以高山冰雪融水为主 D.若该河流位于秦岭淮河以南，则该河径流量一定大于北方任一河流 比较右图中河流a、b、c三处的位置与三幅断面图，回答3～4题。 3.河流a、b、c三处与三幅剖面图对应正确的是() A.a① B.b② C.c③ D.a② 4.对a、b、c三处所受到的侵蚀作用说法正确的是()

A.a处以溯源侵蚀和下蚀为主 B.b处以下蚀作用为主，侧蚀减弱 C.c处以下蚀作用和侧蚀作用为主 D.下蚀作用是a、b、c三河段共有的主要作用 (2019百校联盟调研)读图，回答5～6题。 5.有关河曲地貌、弯道速度、外力作用和沿岸人类活动的组合正确的一组是() A.甲a侵蚀兴建深水港 B.乙a沉积种植农作物 C.甲c沉积兴建仓库 D.乙c侵蚀修筑防护堤 6.如果一艘小船从下游到河流的上游，请问所走的航线是() A.a线或c线 B.b线 C.c线 D.a线 (2019济南统考)右图为沙尘暴的形成与消亡过程示意图，读图完成7～8题。 7.下列说法正确的是() A.甲地的植被覆盖率比乙地高 B.乙地风速小于丙地 C.乙地的海拔高度高于丙地 D.甲地气压高于乙地 8.关于甲、乙、丙三地的地质作用与形成的地貌说法正确的

河流地貌的发育知识点归纳

河流地貌的发育知识点总结 在外力作用中，流水是一种最强大而普遍的作用。 河流所形成的地貌，是我们在自然界中所见到的最常见的地貌种类之一。请看下面两幅图片。 三峡地貌崇明岛 以上两幅图片都是河流地貌，但形成原因不同。三峡是长江切割巫山而形成的，是河流的侵蚀地貌；崇明岛是长江携带的泥沙在河口堆积而成，是河流的堆积地貌。让我们首先来认识河流侵蚀地貌。 知识点一：河流侵蚀地貌（重点） 侵蚀类型 河水在流动过程中，会破坏并带走地表的物质，形成侵蚀地貌。河流的侵蚀主要有三种类型，由于它们对地表的侵蚀方向不同，因而对河谷形态的影响也不同。这三种类型分别是溯源侵蚀、下蚀和侧蚀。 溯源侵蚀：河流向河流源头方向的侵蚀。它使河谷不断向源头方向伸长。从而使河流向上游方向发育。 同学们一定为虎跳峡汹涌而澎湃的激流所震撼，湍急的河水从高处奔流跌落而下，对河谷的岩石有着强烈的冲刷作用。强大的流水作用会侵蚀岩石，使岩石向着河流的上游方向逐渐消退，这是溯源侵蚀。 下蚀：河流垂直于地面的侵蚀。它使河床加深，河谷向纵深方向发展。 大家再看虎跳峡的横剖面图，像英语字母中的“V”字形，虎跳峡处于长江的上游，在河流发育的初期，河谷的集水面积较小，河流的下蚀作用比较强烈。 侧蚀：河流垂直于两侧河岸的侵蚀。它使谷底展宽，谷坡后退，河流向横向发展。 荆江是长江自中国湖北省枝江至湖南省岳阳县城陵矶段的别称。全长420千米，而直线距离仅约185千米。河道曲折之程度，不仅在我国而且在世界上也是罕见的，因此，素有“九曲回肠”之称。每逢汛期，从上游汹涌而至的洪水在这里左冲右突，两岸堤防险象环生。据史

载，新中国成立以前的450年间，荆州江河堤防溃口186次，平均不到3年一次。因此，人们常说“万里长江，险在荆江”。这主要是因为荆江河段特别弯曲，河流的侧蚀作用表现强烈，所以水流不畅，容易溃堤。 我们已经了解了河流的三种侵蚀方向及其对河谷地貌的影响，那么同学们有没有想过这样的问题呢？即陆地上本没有河流，那么河流又是如何形成的呢？ 黄土高原千沟万壑的面貌 黄土高原上有着这么多的沟谷，为什么它们却没有形成河谷呢？沟谷和河谷的区别究竟在哪里呢？ 河谷是由沟谷发育而来的。沟谷流水水量大、流速快，下蚀和溯源侵蚀作用很强，从而使沟谷不断加深和延长。当沟谷深及地下含水层时，地下水开始汇入沟谷。如果沟谷获得了稳定的地下水补给，沟谷就逐渐演变成了河谷。 发育初期的河谷的集水面积比较小，横剖面呈“V”字形。“V”字形河谷形成后，河流的下蚀作用减弱，侧蚀作用加强。河流在凹岸侵蚀，在凸岸堆积，河谷出现连续的河湾。河湾不断地向两侧扩展，最终将河谷展宽，并在河谷内堆积了大量泥沙。这时河谷内堆积了大量泥沙。这时河谷发育进入成熟期。成熟期的河谷比较宽，横剖面呈槽形。 请看下图并思考讨论：图中A、B两点哪里更适于建河运码头，说明理由。 解析：B点。A点是凸岸，水流缓慢，泥沙堆积；B点是凹岸，水流速度快，侵蚀作用强烈，因此水深较深，适合做码头。

2019精选教育人教版高一地理必修1 43河流地貌的发育同步练习.doc

4.3 河流地貌的发育 一、选择题 流水对地貌形态的影响普遍而强大，但在不同地区，流水作用有明显的差异。据此回答1～2题。 1．下列关于流水作用的正确叙述是( ) A．在中下游平原地区，河流向下侵蚀强烈，常形成峡谷 B．在上游山区，河流以侧蚀为主，常形成“V”形谷 C．山区河流出山口处，由于流水的搬运作用，常形成冲积扇 D．黄土高原千沟万壑的地表形态是流水侵蚀作用的结果 2．瀑布的形成原因既有内力作用，也有外力作用，下列有利于瀑布发育的条件是( ) ①河流径流季节变化②流水的沉积作用③断层构造带发育④河床岩石软硬不一 A．①② B．①③ C．②③ D．③④ 天门山位于安徽省和县与当涂县西南的长江两岸，在长江以西的叫西梁山，在长江以东的叫东梁山。两山隔江对峙，形同门户，所以叫“天门”。陈桥洲是此处的江心洲。下图示意某一河流的部分河段。读图回答3～4题。 3．下列四地与图中陈桥洲成因相似的是( ) A．火地岛B．崇明岛 C．新西兰南岛D．爱尔兰岛 4．若沿东、西梁山作一长江横剖面图，下图中较吻合的是( ) 读图，回答5～7题。 5．图中河流a、b、c三处主要的流水作用是( ) A．侵蚀、搬运、堆积B．搬运、侵蚀、堆积 C．侵蚀、堆积、搬运D．堆积、搬运、侵蚀 6．图中d农业区和c城区最有可能形成的河流地貌的名称是( ) A．瀑布、河漫滩平原 B．冲积扇、三角洲 C．三角洲、冲积平原 D．河漫滩平原、冲积扇 7．下列关于图中铁路、农业区、城区的布局的叙述，不正确的是( ) A．d处位于山前地带，土层厚、水源丰，有利于种植业的发展 B．b处附近处于河流沿岸低地，地势平坦，利于城市的形成和发展 C．c处位于河流下游入海口附近，交通条件得天独厚，利于城市的发展壮大 D．与公路建设相比，铁路投资少、技术要求低，故图示区域的交通运输方式以铁路运

2018-2019学年高中地理专题4.3河流地貌的发育课时同步试题新人教版必修1

第3节河流地貌的发育 、选择题 雅鲁藏布江大峡谷是地球上最深的峡谷。读雅鲁藏布江大拐弯处景观图，完成 1 .下列关于该河谷的说法，不正确的是 A.为“ U”型谷 B.水流湍急 C.为“ V”型谷 D.水深壁陡 2 .形成雅鲁藏布江大峡谷的外力作用主要是 A.流水溯源侵蚀 B.流水侧蚀 C.流水下切侵蚀 D.冰川侵蚀 【答案】1. C 2 . C 【解析】1 ?读團可知，该河谷是“V朋型谷型河谷深而窄，谷壁陡悄，水流湍急。 2.渍水溯源侵蚀主要在河流的源头和发肓初期』会使河流不断力①豕和延长。雅鲁藏布江大拐弯处并非河流 源头，该河段外力作用以流水下切侵蚀作用为主，使河谷不断加爲并形成W型谷＜■ 3 .造成该地形区地表形态变化的主要外力及地质作用分别为 A.流水、沉积作用 B.流水、侵蚀作用 C.风力、沉积作用 D.风力、侵蚀作用 4 .据材料判断，该地形区应重点防御的自然灾害是 A.洪涝 B.干旱 C.低温冻害 D.滑坡、泥石流 1 — 2 题。

【答案】3. A 4 . A 【解析】3-團示区域地势低平，河湖众梦，河流为地上河3由此可知，该地地形为平原，气候湿润。 气候湿润的平原地区外力作用以流水沉积作用为主』A 项正确。 4-该地地势低平，排水不畅，河流为"地上河3易决口形成洪涝灾害。 下图为我国东部地区某河局部河段景观图，据此完成 5 — 6题。 5?关于图示区域河流的叙述正确的是 A. 河谷形态受地转偏向力影响较大 B. 河流流速较慢，排水慢，易加剧洪涝灾情 C. 甲岸宜修建码头 D. 乙岸常形成河漫滩 6 ?该河谷沿甲乙方向的横剖面接近下图中的 【答案】5. B 6 . C 【解析】5?该地河流以曲流为主，受河流的惯性影响较大，受地砖偏向力的影响较小, 较慢，排水慢，易加剧洪涝灾情， B 正确；甲岸为凸岸，河流以沉积为主，河床较浅，常形成河漫滩，但是 不适合修建码头；乙岸为凹岸，河流以侵蚀为主，河床较深，适合修建码头, 6 ?由上题分 析可知，甲岸为凸岸，河流以沉积为主，河床较浅，乙岸为凹岸，河流以侵蚀为主，河床较深, 结合选项，C 正确。 读某河流示意图，完成 7—8题。 A . B. C. D. A 错误；河流流速 C 、 D 错误。故答案选B 项。

高考地理一轮复习河流地貌的发育专项练习(附答案)

2019高考地理一轮复习河流地貌的发育专 项练习（附答案） 研究河流地貌，掌握河流的演变过程，预测河流的变化趋势，对水利、交通、工农业生产和城镇建设，都具有重要意义。以下是河流地貌的发育专项练习，希望对考生有帮助。表示一条河流流经不同性质的岩层地区。完成1～2题。 1.该地将会出现的地理景观是() A.U型谷 B.喀斯特溶洞 C.瀑布 D.河口三角洲 答案：C 2.景观一般形成在河流的________河段() A.上游 B.中游 C.下游 D.入海口处 答案：A 某一河流的部分河段。据此完成3～4题。 解析：本题组主要考查河流地貌及河流侵蚀的相关知识。 3.若该河流流出山口，则在山口处常形成的地貌是() A.冲积平原 B.山麓冲积扇 C.沙洲 D.三角洲 解析：河流流出山口时，由于流速变慢，形成冲积扇。 答案：B 4.如果河中有沙金，淘金点产量最高的可能是()

A.a处 B.b处 C.c处 D.d处 解析：在河流弯曲处凸岸沉积，凹岸侵蚀，所以淘金应在以沉积作用为主的b处。 答案：B 八卦洲是长江南京段中的一个河心岛，读图完成5～6题。 5.八卦洲的形成原因最可能是() A.地壳抬升作用形成的 B.地壳下陷作用形成的 C.长江的侵蚀作用形成的 D.长江携带的泥沙堆积形成的 解析：在长江下游，由于河道展宽，流速减缓，携带的泥沙便会堆积下来，后出露江面，形成八卦洲。 答案：D 6.由于流水的侵蚀与堆积作用，长江河道及八卦洲未来的发展趋势最可能是() A.八卦洲将与长江南岸相连 B.八卦洲将与长江北岸相连 C.八卦洲以侵蚀为主，面积缩小 D.长江河道左偏，南岸淤塞 解析：受地转偏向力的影响，长江水流向右偏转，故右岸(即南岸)冲刷严重，而左岸(北岸)流速较缓慢，泥沙淤积，故江心洲最终将与北岸相连。

山地的形成与河流地貌的发育

重点生成、实践体验 激趣导学、 多维反思 [前置性学习]： 各大洲山脉的形成 [基础知识梳理]： 一、山地的形成 1．褶皱山 (1)概念：岩层在强大的挤压作用下，发生塑性变形，产生一系列的①________，叫作褶皱。 (2)基本单位——褶曲。 褶曲基 本形态 岩层形态 地貌 判断依据 背斜 向上拱起 未受侵蚀，成为② ________；久经侵蚀，形成谷地 中心部分岩层③ ________，两翼岩层较新 向斜 向下弯曲 未受侵蚀，成为④ ________；久经堆积，形成山岭 中心部分岩层⑤ ________，两翼岩层较老 (3)规模：大规模的褶皱山可绵延数千千米，小规模的褶皱山只有几十米。 2．断块山 (1)断层：地壳运动产生的强大⑥____________，超过了岩石的承受 上课时间 年 月 日 星期 第 周 课 题 第13讲 山地的形成与河流地貌的发育 课时 考纲解读 1.山地类型：褶皱山、断块山和火山 2.地质构造：背斜、向斜和断层的特征、对地表形态的影响及其实践意义 3.河流地貌：形成和分布特点 4.山地和河流地貌对聚落和交通线路的影响

能力时，岩体就会破裂，并沿断裂面发生⑦____________。 (2)断层的位移类型 水平方向垂直方向 会错断原有的各种地貌，或在断层附近生出若干地貌 相对下降的岩体形成⑧ ______________，相对上升的岩体形成____________ 3.火山 (1)成因：岩浆在巨大的压力作用下，沿着地壳的中央喷出口或管道喷出。 (2)组成：包括⑩________和火山锥两部分。 二、山地对交通运输的影响 交通运输方式线路分布延伸方向 现 以?____为主，铁路 为辅 主要分布在?______ 和河谷地带 ?____前进 因 修建公路的成本和难 度均?____铁路 地势相对和缓，施工 难度较小，建设和运营 成本低 避开?__________的 地区，以降低线路坡度 三、河流地貌的发育 1．主要河流地貌类型 (1)侵蚀地貌 时期(或部位) 作用过程地貌类型 初期 以溯源侵蚀和下蚀为主，侧蚀 为辅 河谷不断?____________， 成“?____”形谷 中期 下蚀减弱，侧蚀加强，凹岸侵 蚀、凸岸堆积 河谷拓宽，出现连续的河湾 成熟期以?____作用为主河谷进一步展宽，呈槽形

高考地理第三节河流地貌的发育专题1

高考地理第三节河流地貌的发育专题1 2020.03 1,在河流入海口，形成的沉积地貌一般是（） A．冲积扇 B．冲积平原 C．三角洲 D．黄土谷地 2,常见的河流侵蚀地貌有 ( ) A．河流阶地、大峡谷 B．喀斯特地貌、坡地地形C．河口三角洲、冲积扇 D．角峰、U形冰川谷 3,读某河流流域形势图（如图），分析判断： (1)图中A、B、C三处对应的河流地貌类型是：A ，其形成原因是。 B ， C 。 (2)在河流D段处，河流的作用减弱，作用加强，河流在(凸或凹)岸侵蚀，在 (凸或凹)岸堆积。

4,由于流水的沉积作用，长江入海口河道及崇明岛未来的发展趋势是（） A．崇明岛北岸被冲刷后退，南岸淤塞 B．崇明岛南岸被冲刷后退，北岸淤塞 C．长江北岸被冲刷后退，南岸淤塞 D．河道左偏，北岸淤塞5,图是某地区水系和铁路分布图，该地区铁路线分布的共同特点是基本上( ) A．沿山谷延伸 B．沿山脊延伸 C．沿等高线延伸 D．沿经纬线延伸 6,下列地貌形态是由于河流侵蚀作用导致的是（） A．瀑布、峡谷 B．山麓冲击扇 C．三角洲 D．戈壁 7,如图河谷中的四个聚落，最有可能发展为大城市的是( )

A．a B．b C．c D．d 8,读某河流三角洲沉积岩（物）分布示意图（如图），回答: 1．造成该地区地貌变化的原因是( ) A．内力作用B．外力作用C．风化作用D．板块运动 2．岩层的新老关系为( ) A．a层最老B．b层最老C．c层最老D．一样老 9,读图，回答问题：

地是______________地貌，这种地貌一般分布在______________地区。（2）图中河流的走向受到______________因素的影响；沿河道的地下可能会找到丰富的______________资源。 （3）乙地适合发展______________农业，若需打井灌溉，则在图中A、B、C三处中的______________处较合理。理由是__________________________________。 10,读“陆地地形与海洋示意图（如图）”，分析回答第1～2题：

高中地理43河流地貌的发育学案新人教版必修1

江苏省常州市西夏墅中学高中地理《43河流地貌的发育》学案新人 教版必修1 学习目标： 1．以河流地貌为例，分析外力作用对地表形态的影响。 2．认识河流侵蚀地貌和堆积地貌的形成与发展过程。 3．运用图文资料分析河流地貌对聚落分布的影响。 学习重点： 1. 河流的三种侵蚀作用和河流侵蚀地貌的形成。 2. 河流堆积地貌的类型和形成。 3. 河流地貌对聚落分布的影响。 学习难点： 河流侵蚀的不同类型及其区别；河谷的形成过程；三角洲的形成原因。 学习方法：自主学习协作探究图文分析 学习过程： 自主学习： 一、河流侵蚀地貌与堆积地貌 1.河流地貌 （1）分类：_________地貌和_________ 地貌。 （2）成因：主要与________有关。 2.河流侵蚀地貌： （1）定义：河流在流动过程中，会__________________形成侵蚀地貌。 （2）形成 ①初期：河流落差，流速，侵蚀作用以向___和向_____ 侵蚀为主，使河谷不断 __ 和_______，横剖面成______型。 ②中期：河流落差变，河流向的侵蚀作用减弱，向_________的侵蚀作用增强，河流在__岸侵蚀，在___岸堆积，使河流更为弯曲，河谷被_____。 ③成熟期：经过漫长的过程，河谷不断_____，横剖面呈宽而浅的型。 3.河流堆积地貌 （1）定义：河流搬运的物质，在搬运能力的情况下，下来而形成。 （2）分类 ①洪积平原（山前） 季节性洪水或河流携带大量___________流出山口，河道变得开阔，流速减慢，搬运物质逐渐在山麓地带堆积，形成_______ ，进而形成宽广的洪积平原。 ②河漫滩平原（河流中下游） 河流在_____侵蚀，_____堆积形成水下堆积体，面积逐步扩大，在枯水季节露出水面，形成_______ 。河流改道、河漫滩被废弃连接成宽广的河漫滩平原。