仪器借用制度

仪器借用制度

1．借用教具仪器，必须填写借用卡。

2．借用仪器当日归库，按期归还。

3．如有损坏，要追究责任，按价赔偿。

4．非教学用，借用仪器物品，必须经主管领导批准。

设备使用管理制度流程

设备使用管理制度 1.目的作用 正确使用设备是保证设备正常运行，避免设备的不正常磨损或损坏，防止人身、设备事故的发生，延长设备的使用寿命和大修周期，降低备件消耗，减少维修费用，确保生产正常进行的关 键之一。因此，设备使用单位和生产操作者，必须严格按照设备安全操作规程，正确使用设备。 为了加强该项工作的管理，确保设备安全操作规程能在公司范围内认真贯彻实施，特制定本制度。 2.适用范围 3. 3.1. 3.2. ? 3.3. 办法。 3.4. 4. 1.1新上岗、转岗、调入的设备操作人员在使用设备前，必须经设备管理部和人力资源部的安 全操作培训，学习设备的结构性能、技术规范、操作规程、维护保养知识等基本常识。所有重点 关键设备、特殊工序设备、特种设备，实行定人定机操作和维护保养，实行凭证操作制度。 1.2各使用单位负责设备的正确使用、妥善保管和精心维护，并对其保持完好和有效利用负直 接责任（含设备管理卡、铭牌、操作规程等设备基础资料完整性）。 1.3为了维持设备所规定的机能，各使用单位需要按《设备点检表》之规定对规定设备的检查 点（部位）进行点检。 1.4必须严格执行交接班制度，交班的操作人员应详细向接班的工作人员交待本班设备运行情况和尚未处理的设备故障，并填好交接班记录，双方在交接班记录上签字。 1.5设备在运行中发现故障，凡在本班可以处理的，不得交下一班处理，本班无法完全处理，未完成部分可交给下一班，接班人员应接着处理完成，并详细检查，一切正常后，方可开机。

1.6设备的运行部位或运转区域内检修，必须在停机后设备处于静止状态下进行，并悬挂警示牌。 1.7设备在启动运行中，应对周围环境进行监视，注意前后工序的衔接与配合，注意仪表指示变化。 1.8必须保持设备区域的文明卫生，每班工作人员应每日对设备进行擦拭及区域内的打扫工作，以保持设备和区域的整洁。 1.9所有操作工人必须遵守设备的操作规程，合理使用设备，搞好设备基本维护工作。未经领 导批准，不得乱修、拆卸或配用其他人员的机器零件和工具，非本岗位作业人员未经批准不得操 作设备。 1.10设备使用人员发现设备有严重故障时，应立即停止操作，并上报班组长处理，班组不能处 1.11 1.12 1.13 1.14 1.15 1.16

实验教学仪器设备管理制度

实验教学仪器设备管理制度 1. 实验教学仪器设备入库要按照教育部教学仪器设备配备标准，分学科、分类别、按编号顺序存放入柜。建立仪器明细帐，填写柜卡，做到帐、卡、物相符各类实验教学仪器设备的说明书、图纸要装订成册，妥善保管以备查用。人员调 动时要办理接交手续。 2. 危险化学药品的保管和使用按专门的管理制度执行。 3. 实验教学仪器设备室要有防盗、防火、防毒等安全措施，并做好通风、防潮、防尘和保洁工作。 4. 实验教学仪器设备使用后应及时进行清洁、保养并入柜，要根据各类仪器的特点，定期的进行维护与保养，使仪器经常处于完好状态。 5. 实验教学仪器设备领用、借用，必须在登记册上完备手续，不能私自外用。凡丢失或违规操作造成仪器、设备损失的，由当事人按学校有关规定赔偿。 6. 实验教学仪器设备的报废，按学校固定资产的有关报废程序进行办理，经批准报废后方可办理注销手续，同时报区县教育技术装备管理部门备案。

危险化学药品安全管理制度 1. 对物理、化学、生物中的易燃、易爆、强酸、强碱和剧毒等危险药品必须贮藏在危险化学药品专用室、柜内，并按各自的危险特性，分类存放，不得和普通试剂混存或随意乱放。 2. 危险化学药品室、柜，必须有专人管理。管理人员要有高度的责任感，懂得各种化学药品的危险特性，具有一定的防护知识，并实行双人双锁管理，实行双人领发、双人使用。 3. 危险化学药品室内严禁烟火，要配备相应的消防设施，如灭火器、消防桶、河沙等，学校主管领导和专管人员要定期检查，节假日安排值班时，要把危险化学药品室列为重点防范区。 4. 定期对危险化学药品的包装、标签、状态进行认真检查，并核对库存量，做到帐卡物相符。 5. 使用危险化学药品进行实验前，必须向学生提出遵守安全操作规程的要求。教师领用危险化学药品时，必须提前计算用量，必须办理领取手续，由专管人员和教师送取，不得让学生代为领取。 6. 对实验中危险品的遗弃及废液、废渣要及时收集，妥善处理，不得在实验室存留，更不可随意倒入下水道。 7. 危险化学药品的管理和使用方面如出现问题，除采取措施迅速排除外，必须及时向学校领导如实报告，并协助有关部门进行处理。

体育器材借用制度

1 体育器材借用制度 1、爱护运动器材，在指定运动场上活动。 2、由各班体育委员提前五分钟到体育老师或体育管理员处领取体育器材。 3、学生不得擅自进入体育器材室，违者视后果予以教育，严重者报体卫领 导小组处理。 4、活动课教师或体育教师应按课表借用器材，不得擅自他用，所借用器材应清点登记后归还器材室，如有发现器材数量不齐，查明情况，酌情处理。 5、损坏器材、丢失器材应及时向体育组教师上报，视情况作相应的赔偿和 处罚。 6、体育教师不得擅自向外单位、个人出借体育器材，需以主管体卫领导同 意。 7、每次出借要登记，期初、期末体育组器材负责人要协同总务处清查器材。 2 体育器材室保管制度 一、体育器材室是体育器材存放、保管的重要场所，其主要管理者为总务主 任和体育教研组长。 二、室内各类体育器材应分类存放有序，登记注册，便于借取使用。 三、凡使用本室内器材，应由各班体育委员及体育小组长借取、存放，体育 教师有责任经常检查、整理。 四、借用本室器材，凡有损坏的，管理者可根据损坏程度、性质作出赔偿决 定。 五、体育教师有责任经常检查室内器材完好情况，及时修补器材。剔除不能使用的器材须经管理人员同意。管理人员根据省器材标准提出添置器材的要求， 及时补充器材。 六、室内保持干燥，经常清扫，做到器材摆放有序，整齐、整洁。 3 体育器材管理员工作职责 一、器材管理员全面负责全校体育器材及运动服和运动场地的管理。固定资 产和其他体育用品一律入帐后使用，要做到帐物相符，定期对帐检查。 二、对现有物资器材要定期清点，分门别类，存放整齐，注意防火防盗，防 霉变，搞好仓库卫生。 三、要定期对体育器材进行检查和维修，确保教学与训练的需要。

教学仪器管理制度

教学仪器管理制度 一、学校对上级调拨或学校自购的教学仪器（含标本、模型、药品、挂图等，）必须随时登记每件仪器的进出时间、来源、去向、凭证号码、顺序编号和存入位置。 二、仪器应有专室存放，并科学地摆放在仪器橱中，做到陈列整齐、取用方便、科学合理。橱外应标明仪器类别、编号、名称和数量。组合仪器要单箱保管，以防配件散失。 三、化学药品应和其它仪器分室保管。剧毒及危险药品应按不同性能进行专门管理，妥善放专柜中，实行双人双锁保管，严格领用登记手续，严格控制发放量，剩余部分应及时收回。 四、仪器储藏室应保持整齐清洁，通风干燥，。做到八防（防火、防盗、防潮、防腐、防尘、防毒、防冻、防震）。 五、做实验所需教学仪器，必须提前通知实验教师做好准备。要及时办理借用、归还手续。实验教师收归还仪器时，发现遗失或损坏，应查明原因，及时处理（报损或赔偿）。 六、对确属不能修复的教学仪器报损，必须严格履行报损手续。低值易耗品需经校长批准方可报损；价值在十元以上的教学仪器，经学校领导同意、批准后方可报损；价值在一百元以上的教学仪器，需由学校、教辅站批准后方可报损。 七、教学仪器仅供本校教学使用，一般不得借与外单位和非教学单位使用。特殊情况，须经校长批准方可借出，归还时如发现损坏，应视具体情况照价赔偿。 八、实验室要建立技术档案。对各种技术文件，如实验室操作规程、产品说明、线路、图纸、化学配方、技术标准等要分类编号，妥善保存。 九、学期结束，必须认真进行一次教学仪器清查盘点工作，并向学校报告盘点结果。对需要维修、保养的仪器、器材应采取措施及时维修保养。 十、实验室、仪器储藏室严禁进行其它活动，严禁存放私人物品。 2010年9月

仪器设备借用管理规定

仪器设备借用管理规定 为加强我院仪器设备的管理，不断提高仪器设备的利用率，保证教学、管理等工作的顺利进行，规范仪器设备的借用手续，提高用好、管好国有资产的责任心、自觉性，特制定本管理规定。 1、在设备借用期间，设备借用者只拥有设备使用权，其所有权仍归艺术设计学院所有。 2、本系教师必须根据教学需要，根据借用流程，只需填写《艺术设计学院仪器设备借用登记表》进行借用办理。 3、校内其他部门在不影响正常教学的情况下，因为学校活动需要借用我院仪器设备，根据借用流程，需填写《艺术设计学院仪器设备借用申请表》，并做好借用登记，方可进行借用。 4、为保证仪器设备的爱护使用，在进行仪器设备借用时，学生需抵押学生证，但对于特别的手绘板设备，上课的学生以每学期交纳保证金额200元，每次固定借用对应编号的手绘板设备，学期课程结束后退还保证金额。 5、在设备借用期间，设备借用者如对设备进行任何改动，在设备归还时须按原始状态进行还原。同时，在借用期间，借用者不得将所借设备转借他人，或用作非教学、学校活动的其他用途。 6、设备借用人须确保设备及相关配件的完好无损，设备如有人为缺损由借用人负责按原价赔偿。 7、借用时必须明确借用期限，原则上借用期不得超过一周。 8、为充分发挥设备的使用效率，体现共享的原则，借用设备到期后

应按时归还，若逾期未归还者，按10元/天的处罚金给予处罚。9、艺术设计学院有权对外借仪器设备进行定期的跟踪调查，如果有不遵守管理规定和设备闲置的情况或擅自借给其他学生使用的，实验中心有权收回外借仪器设备。 10、请仔细阅读相关规定，并按规定流程借用、使用和归还设备。附： （1）《艺术设计学院仪器设备借用申请表》 （2）《艺术设计学院仪器设备借用登记表》

设备使用管理制度范文

设备使用管理制度范文 1、合理使用设备 1.1 公司生产部门和技术部门，要根据企业产品的生产过程和工艺特点，合理选配设备，使其在生产能力上、工艺性能上互相协调配套，充分发挥每台设备的作用。 1.2 要根据设备的结构、性能、精度、效率、适当地安排各台设备的生产任务，不发生超负荷运转，保证设备在安全运转情况下，充分发挥每台设备的作用。 1.3 以上两条由生产和技术部门具体执行，生产处要把好关并有权进行审查、监督。 1.4 设备投入运行前要对安装、性能、安全装置进行全面检查，并办理交接手续后，方可投入使用。 2、凭操作证使用设备 2.1 凡修理复杂系数在5个以上的设备（包括5个）必须执行凭证操作。 2.2 操作工在熟悉设备性能和技术规范，懂得设备结构，掌握了操作方法、安全、技术规范和润滑保养知识后，经考试合格后，领取操作证，方可独立操作使用设备。 2.3 设备操作证由生产处考核颁发，凡达不到“三好”、“四会”、“四项要求”，不能独立进行设备一级保养者，不得颁发操作证。 2.4 操作多台设备者，经考核合格，在操作证上注明允许操作设

备名称。 3、设备使用责任制 3.1 生产设备应实行专人负责，做到定机定人，公用设备要指定负责人，一台设备多人操作，应建立机长责任制。 3.2 严禁无操作证使用设备，在作业时间内持证操作人员对设备负全面责任。 3.3 主要生产设备，多班制生产，操作者必须实行交接班制度，当班工人应认真填写交接记录，交接双方在完成交接手续后，应在记录本上签字。 3.4 操作者要严格执行操作规程，合理使用设备，对违反操作规程的工作，操作者有权拒绝，凡因强行安排违反操作规程的生产指令造成的设备事故，应由安排者负直接责任。 4、设备使用，维护的基本守则 要做到“三好”、“四会”达到四项要求，遵守五项纪律。 4.1 “三好” 4.1.1 管好 4.1.1.1 操作者应对设备负保管责任，不经领导同意不准别人乱动。 4.1.1.2 操作者应保持设备及附近、仪器、仪表、安全、防护装置等完整无缺。 4.1.1.3 设备开动后，不准擅离工作岗位，有事必须停车、停电。 4.1.1.4 设备事故发生后，要立即停车，保持现场，不隐瞒事故

教学仪器管理制度

教学仪器设备管理 相关制度 仁和中心校 2017年2月

教学仪器设备管理制度 一、教学仪器是进行实验教学、提高教学质量不可缺少的物质条件，是学校财产重要组成部分。仪器、药品、标本、模型等教学设备只能用于教学和科研活动，一律不准挪作他用。 二、国家调拨和自购的教学仪器，均应及时验收登入学校仪器配备清册，由学校实验管理员统一保管。并对仪器进行检测校正，按编号、分类入柜上架，柜外应标明仪器类别、名称、数量。 三、教学仪器说明书要妥善保管，分类装订成册备查，对仪器等要经常保养维修，并保持清洁。 四、对贵重精密仪器要上柜严加保管，并备有使用记录卡。剧毒、易燃、易爆、放射等危险性药品，要妥善存放在专库或专柜中，限量使用，并进行登记。用剩的危险品及时回收，发现问题及时解决。 五、演示和学生分组实验所需的仪器、药品、材料，由任课教师提前1-—3天提出使用计划，填写实验通知（申请）单交仪器室，由实验管理员给予准备，课前任课教师必须对仪器进行必要的装配和按操作规程试做一遍，以确保实验成功。 六、实验时要爱护仪器严格按规定要求操作，注意安全，防止事故，实验完毕由任课教师负责组织学生整理归还，由实验管理员放回原处。凡因责任事故和有意造成仪器损坏者，均应追究责任，按规定办法赔偿。 七、每学期结束前学校分管领导协助督促实验管理员清点仪器药品，统计消耗和损坏数量。按配备标准有计划地及时补充，保证教学需要。 八、校外单位因工作需要借用一般仪器设备，应在不妨碍本校教学工作正常进行的原则下，由分管校长和分管主任批准，办理借用手续，并限期归还。 九、对不能修理的破损仪器应下架妥善保管，及时造册，经校分管领导签字报县教学仪器站审批后从固定资产中注销或给予补充。

机械设备使用管理规定

编号：SM-ZD-94176 机械设备使用管理规定Through the process agreement to achieve a unified action policy for different people, so as to coordinate action, reduce blindness, and make the work orderly. 编制：____________________ 审核：____________________ 批准：____________________ 本文档下载后可任意修改

机械设备使用管理规定 简介：该制度资料适用于公司或组织通过程序化、标准化的流程约定，达成上下级或不同的人员之间形成统一的行动方针，从而协调行动，增强主动性，减少盲目性，使工作有条不紊地进行。文档可直接下载或修改，使用时请详细阅读内容。 为了正确合理使用机械设备，防止设备事故的发生，更好的完成企业施工任务，特制定本制度。 （1）必须严格按照厂家说明书规定的要求和操作规程使用机械。 （2）配备熟练的操作人员，操作人员必须身体健康，经过专门训练，方可上岗操作。 （3）特种作业人员（起重机械、起吊指挥、挂钩作业人员、电梯驾驶等）必须按国家和省、市安全生产监察局的要求培训和考试，取得省、市安全生产监察局颁发的“特种作业人员安全操作证”后，方可上岗操作，并按归家规定的要求和期限进行审证。 （4）实习操作人员必须有实习证，在师傅的指挥下，才能操作机械设备。 （5）在非生产时间内，未经主管部门批准，任何人不得私自动用设备。

（6）新购或改装的大型施工设备应有公司设备科验收合格后方可投入运作，现场使用的机械设备都必须做标志、挂牌。 （7）经过打修理的设备，应该由有关部门验收发给使用证后方可使用。 （8）机械使用必须贯彻“管用结合”、“人机固定”的原则，实行定人、定机、定岗位的岗位责任制。 （9）有单独机械操作者，改人员为机械使用负责人。 （10）多班作业或多人操作的机械（如塔吊、升降机），应任命一名为机长，其余为组员。 （11）班组共同使用的机械以及一些不宜固定操作人员的机械设备，应将这类设备编为一组，任命一名为机组长，对机组内所有设备负责。 （12）机长及机组长是机组的领导者和组织者，负责本机组设备的所有活动。 （13）在交班时，机组负责人应及时、认真的填写机械设备运行记录。 （14）所有施工现场的机管员、机修员和操作人员必须

教学仪器设备管理制度

教学仪器管理使用规定 一、教学仪器是进行实验教学、提高教学质量不可缺少的物质条件，是学校财产重要组成部分。仪器、药品、标本、模型等教学设备只能用于教学和科研活动，一律不准挪作他用。 二、国家调拨和自购的教学仪器，均应及时验收登入学校仪器配备清册，由学校实验管理员统一保管。并对仪器进行检测校正，按编号、分类入柜上架，柜外应标明仪器类别、名称、数量。 三、教学仪器说明书要妥善保管，分类装订成册备查，对仪器等要经常保养维修，并保持清洁。 四、对贵重精密仪器要上柜严加保管，并备有使用记录卡。剧毒、易燃、易爆、放射等危险性药品，要妥善存放在专库或专柜中，限量使用，并进行登记。用剩的危险品及时回收，发现问题及时解决。 五、演示和学生分组实验所需的仪器、药品、材料，由任课教师提前1—3天提出使用计划，填写实验通知（申请）单交仪器室，由实验管理员给予准备，课前任课教师必须对仪器进行必要的装配和按操作规程试做一遍，以确保实验成功。 六、实验时要爱护仪器严格按规定要求操作，注意安全，防止事故，实验完毕由任课教师负责组织学生整理归还，由实验管理员放回原处。凡因责任事故和有意造成仪器损坏者，均应追究责任，按规定办法赔偿。 七、每学期结束前学校分管领导协助督促实验管理员清点仪器药品，统计消耗和损坏数量。按配备标准有计划地及时补充，保证教学需要。

八、校外单位因工作需要借用一般仪器设备，应在不妨碍本校教学工作正常进行的原则下，由分管校长和分管主任批准，办理借用手续，并限期归还。 九、对不能修理的破损仪器应下架妥善保管，及时造册，经校分管领导签字报县教学仪器站审批后从固定资产中注销或给予补充。 十、为充分发挥仪器设备的使用效益，县教学仪器站有权闲置多余和长期不使用的仪器进行统一调配。 实验员、管理员的职责和任务 一、实验教师、实验员、管理员担负着管理、使用、维修学校教学仪器和协助教师做好实验教学的重要任务，是国家财产的保护者。 二、加强学习，提高业务水平，掌握各科仪器的性能和使用方法，做到“四懂”（懂性能、懂用途、懂操作、懂维修保养）和“四熟悉”（熟悉教学进度、熟悉教学仪器、熟悉实验、熟悉教学仪器管理使用制度）。 三、加强科学管理，建立健全仪器档案，努力做到“两符一清）（帐帐相符、帐物相符，记录清楚）。 四、严格遵守各项规章制度，秉公办事，不徇私情。 五、定期向学校领导和县仪器站汇报仪器的保管使用等情况。根据教学需要，提前做好购置计划，充分发挥仪器使用效益，配合教师经常对学生进行遵守实验室的各项规章制度和爱护公物的教育。 六、注意总结实验教学和管理工作的经验，及时解决存在的问题，不断提高实验教学的质量，促进教学仪器工作的发展。

设备借用管理制度范本

设备借用管理制度范本 为了加强教学仪器设备、物品的管理工作，规范物品设备的借用，避免非正常的损坏或丢失，需要制定并实施相应的管理制度。今天为你整理了设备借用管理制度范本，希望对大家有帮助! 设备借用管理制度范本篇一实训室设备、物品均为教学和研究之用，属于系部资产范畴，为了加强教学仪器设备、物品的管理工作，规范物品设备的借用，避免非正常的损坏或丢失，为确保教学工作顺利进行、专管共用、资源共享、提高设备物品使用率，特制定本制度。 1.借用物品设备填写物品设备借用单，经系部审核批准后方可领取。 2.借用人或单位根据物品设备借用单，和实训室管理人员一起将所需要的物品设备清点借出。 3.对归还的物品设备，实训管理人员要根据物品设备借用单逐一查对，若有损坏按规定处理。 4.未按规定办理手续，任何人不得擅自借出或调走物品设备，物品设备不得借给个人用于非教学和非科研工作。 6.物品设备的借用，必须手续清楚，责任明确。借用部门对所借物品设备应加倍爱护，并及时归还，若有损坏，应负责修复或赔偿。

7.借用物品设备，必须在不影响本单位正常工作的前提下方能同意，借用期限一般不超过5天，使用后必须清洗熨平后归还，易耗品不外借。 8、借用责任人因工作疏忽，不负责任、保管不当造成的损坏或丢失等应予2倍赔偿。 9、赔偿金用于物品设备维修及购置易耗品，不得用于它用。 10、借用手续在经济管理系601室办理。 本制度自颁布之日起执行，解释权归经济管理系。 设备借用管理制度范本篇二为了发挥仪器设备的最大的效益，在优先保证各实验室教学使用的前提下，中心的仪器设备可以向校内外单位出借，但必须办理相关手续。 1.中心各实验室管理员负责本室的仪器设备出借的日常管理工作。 2.中心工作人员因开发教学实验、实验装置或科研需要借用仪器设备的要向各实验室登记，负责保管并按期归还。 3.校内其他单位教职工借用仪器设备需要凭借用人所在单位的介绍信，且经中心负责人或实验室主任同意后，由本人登记借出，并按学校规定适当收取费用。 4.凡本中心工作人员因工作需要必须携带仪器设备出校，且在一段时间内仪器设备会留在外单位持续使用者，应按照校外借用办理手续。

仪器设备的使用管理制度

仪器设备器的使用管理制度 1.实验教学仪器设备入库要按照教育部教学仪器设备配备标准，分学科、分类别、按编号顺序存放入柜。建立仪器明细帐，填写柜卡，做到帐、卡、物相符。各类实验教学仪器设备的说明书、图纸要装订成册，妥善保管以备查用。人员调动时要办理接交手续。 2.实验教学仪器设备室要有防盗、防火、防毒等安全措施，并做好通风、防潮、防尘和保洁工作。 3.实验教学仪器设备使用后应及时进行清洁、保养并入柜，要根据各类仪器的特点，定期的进行维护与保养，使仪器经常处于完好状态。 4.实验教学仪器设备领用、借用，必须在登记册上完备手续，不能私自外用。凡丢失或违规操作造成仪器、设备损失的，由当事人按学校有关规定赔偿。 5.实验教学仪器设备的报废，按学校固定资产的有关报废程序进行办理，经批准报废后方可办理注销手续，同时报区县教育技术装备管理部门备案。 音乐器材管理制度 1.音乐器材由学校指派音乐教师专人负责管理。 2.认真做好音乐器材设备的登记，对入柜的音乐器材应规范存放整齐，做到账、卡、物相符。 3.做好对音乐器材的维修、损坏、赔偿登记工作。 4.按照音乐课程标准和教学需要增添音乐器材，由管理工作人员负责向学校申报添置计划。 5.爱护音乐器材，未经管理人员的许可，其他人员不得随意动用音乐器材，违者如造成损坏应照价赔偿。

6.音乐器材一般不得外借，如需外借，必须经学校主管领导同意后方可借出。外借器材如遇损坏或丢失，应照价赔偿。 7.注重音乐教室教学氛围的打造，保持室内清洁卫生、整洁。 8.每次学生使用器材完毕后，管理人员要检查器材的数量和完好情况，并有序存放，关好门窗。如因失职造成器材损坏丢失，由管理人员负责赔偿。 9.音乐器材管理人员因工作发生变动时，应按规定办理工作移交手续。 美术器材管理制度 1.美术器材由学校指派美术教师专人负责管理。 2.认真做好美术器材设备的登记，对入柜的美术器材应规范存放整齐，做到账、卡、物相符。 3.做好对美术器材的损坏、赔偿的登记工作。 4.按照美术课程标准和教学需要增添美术器材，由管理工作人员负责向学校申报添置计划。 5.爱护美术器材设备，如遇非正常使用损坏，应照价赔偿。 6.美术器材一般不得外借，如需外借，必须经学校主管领导同意后方可借出。外借器材如遇损坏或丢失，应照价赔偿。 7.注重对美术教室教学氛围的打造，保持室内整洁卫生，画架、画台要摆设有序，不得在画架、画台、墙壁乱刻乱画。 8.每次教学器材使用完毕之后，管理人员要检查器材的数量和完好情况，并有序摆放，做好器材和室内的清洁卫生，关好门窗。如因失职造成器材损坏丢失，由管理人员负责赔偿。 9.美术器材管理人员因工作发生变动时，应按规定办理工作移交手续。

教学仪器设备使用管理制度

******小学 教学仪器设备使用管理制度 一、教学仪器是进行实验教学、提高教学质量不可缺少的物质条件，是学校财产重要组成部分。仪器、药品、标本、模型等教学设备只能用于教学和科研活动，一律不准挪作他用。 二、国家调拨和自购的教学仪器，均应及时验收登入学校仪器配备清册，由学校实验管理员统一保管。并对仪器进行检测校正，按编号、分类入柜上架，柜外应标明仪器类别、名称、数量。 三、教学仪器说明书要妥善保管，分类装订成册备查，对仪器等要经常保养维修，并保持清洁。 四、对贵重精密仪器要上柜严加保管，并备有使用记录卡。剧毒、易燃、易爆、放射等危险性药品，要妥善存放在专库或专柜中，限量使用，并进行登记。用剩的危险品及时回收，发现问题及时解决。 五、演示和学生分组实验所需的仪器、药品、材料，由任课教师提前1-—3天提出使用计划，填写实验通知（申请）单交仪器室，由实验管理员给予准备，课前任课教师必须对仪器进行必要的装配和按操作规程试做一遍，以确保实验成功。 六、实验时要爱护仪器严格按规定要求操作，注意安全，防止事故，实验完毕由任课教师负责组织学生整理归还，由实验管理员放回原处。凡因责任事故和有意造成仪器损坏者，均应追究责任，按规定办法赔偿。 七、每学期结束前学校分管领导协助督促实验管理员清点仪器药品，统计消耗和损坏数量。按配备标准有计划地及时补充，保证教学需要。 八、校外单位因工作需要借用一般仪器设备，应在不妨碍本校教学工作正常进行的原则下，由分管领导批准，办理借用手续，并限期归还。 九、有修复价值的损坏仪器应及时修复，暂不能修复的，应妥善保管，不得报废。 十、对不能修理的破损仪器应下架妥善保管，及时造册，经校分管领导签字，申请报废处理，教学仪器站审批后从固定资产中注销,然后按规定处置。 ******小学

器械设备使用管理制度实用版

YF-ED-J8011 可按资料类型定义编号 器械设备使用管理制度实 用版 In Order To Ensure The Effective And Safe Operation Of The Department Work Or Production, Relevant Personnel Shall Follow The Procedures In Handling Business Or Operating Equipment. （示范文稿） 二零XX年XX月XX日

器械设备使用管理制度实用版 提示：该管理制度文档适合使用于工作中为保证本部门的工作或生产能够有效、安全、稳定地运转而制定的，相关人员在办理业务或操作设备时必须遵循的程序或步骤。下载后可以对文件进行定制修改，请根据实际需要调整使用。 一、目的 为了保证器械设备在较长的期限内能正常运转，充分发挥其诊治功能，最大限度地产生社会效益和经济效益，就得做好器械设备的使用管理工作。 二、任务 1.做好使用前的准备 (1)做好器械设备到货前的装机准备工作 器械设备到货前，要做好房屋、电力、水源、空调、排污及有关合同外自行准备的配套附件等的配套准备工作，以确保器械设备在符

合规定的环境条件下安家落户。 (2)做好操作人员的培训 大型医用设备或是贵重仪器的操作人员，应在器械设备到货前，到上级医院或厂方进行使用操作技术培训，应获得操作上岗证或使用资格证书，以便器械设备装机后即可投入使用。 (3)做好安装、调试和验收工作 这一步工作很重要，它关系到订购的器械设备是否符合合同要求，其功能和性能指标是否符合理论值并达到最佳状态，也因此关系到器械设备的使用寿命。总之，它直接关系到用户的利益。为此，要有组织、有步骤、规范化地进行这项工作： ①组织专人开箱验收，并做好原始记录。

仪器设备借用管理规定

仪器设备借用管理规定

仪器设备借用管理规定 为加强我院仪器设备的管理，不断提高仪器设备的利用率，保证教学、管理等工作的顺利进行，规范仪器设备的借用手续，提高用好、管好国有资产的责任心、自觉性，特制定本管理规定。 1、在设备借用期间，设备借用者只拥有设备使用权，其所有权仍归艺术设计学院所有。 2、本系教师必须根据教学需要，根据借用流程，只需填写《艺术设计学院仪器设备借用登记表》进行借用办理。 3、校内其他部门在不影响正常教学的情况下，因为学校活动需要借用我院仪器设备，根据借用流程，需填写《艺术设计学院仪器设备借用申请表》，并做好借用登记，方可进行借用。 4、为保证仪器设备的爱护使用，在进行仪器设备借用时，学生需抵押学生证，但对于特别的手绘板设备，上课的学生以每学期交纳保证金额200元，每次固定借用对应编号的手绘板设备，学期课程结束后退还保证金额。 5、在设备借用期间，设备借用者如对设备进行任何改动，在设备归还时须按原始状态进行还原。同时，在借用期间，借用者不得将所借设备转借他人，或用作非教学、学校活动的其他用途。 6、设备借用人须确保设备及相关配件的完好无损，设备如有人为缺损由借用人负责按原价赔偿。 7、借用时必须明确借用期限，原则上借用期不得超过一周。

8、为充分发挥设备的使用效率，体现共享的原则，借用设备到期后应按时归还，若逾期未归还者，按10元/天的处罚金给予处罚。9、艺术设计学院有权对外借仪器设备进行定期的跟踪调查，如果有不遵守管理规定和设备闲置的情况或擅自借给其他学生使用的，实验中心有权收回外借仪器设备。 10、请仔细阅读相关规定，并按规定流程借用、使用和归还设备。附： （1）《艺术设计学院仪器设备借用申请表》 （2）《艺术设计学院仪器设备借用登记表》

设备使用管理制度

设备使用管理制度 一、总则 1、设备的正确合理使用，是保持设备性能，延长设备使用寿命，达到安全、高效、低耗和设备寿命周期费用最低的有效途径。为了做好设备的使用管理，特制定本制度。 2、本制度规定了设备使用的通用标准，使用单位应根据不同类型设备的结构、性能、使用要求，制定具体的使用管理制度。 3、设备的使用除应认真执行持证操作、维护保养、油水管理等有关制度外，应严格执行岗位责任制、交接班制、巡回检查制、操作规程等有关制度。 二、设备使用（操作）岗位责任制 1、设备使用应实行定人、定机、定岗位的责任制度。 2、单人单机一班作业的设备，实行专人，专机制。两班以上或多人操作的设备，实行机（组）长负责制。 3、全体员工应积极参加设备管理和生产管理，坚守工作岗位，严格执行技术标准和生产工艺规程，做到安全、高效、低消耗。 4、认真执行设备技术操作规程。按照“十字”作业要求，及时进行设备、附件的维护保养，搞好设备场地的工业卫生，做到文明生产。 5、认真执行设备的交接班制度，按巡回检查项（点）进行检查，做到安全运转。并填写运转记录，交接班记录以及规定录取的其它资料，做到安全、准确、及时。 6、坚持岗位练兵，做到“四懂、三会”，不断提高设备操作技能和水平。 7、设备操作人员，必须履行自己的责任和权力。未经许可，不得操作他人设备，也不准把设备交付他人操作。 三、设备的交接班制 1、设备操作人员接班，必须按规定时间提前到岗，观察、了解设备状况及油、水、电、气（汽）、工具、附件等情况。 2、交班人应提前做好清洁工作，填写运转记录。交接班人按巡回检查要求采用听、看、查、问的方法，逐点交接，双方在交接记录本上签字。 3、设备应在运转状态下交接。如处于处理故障或修保状态时，应详细交接。 4、设备交接的六交六不接。六交，即：交任务；交质量要求和措施；交设备运行情况；交安全措施；交工具附件数量及完好情况；交设备运行记录及有关资料。六不接，即：任务不清不接；质量要求和措施不明不接；设备保养不好不接；工具、附件、备用配件缺少损坏不接；安全措施不妥；设备、场地不

教学仪器领用借还制度.doc

教学仪器领用借还制度 1、所有教学仪器均应放在仪器室内，由专人进行管理，未经管理人员同意，不得随意拿出仪器室。 2、教师演示和学生实验用仪器，由任课教师提前填写“试验申请单”，管理人员凭“单”准备所需仪器和药品，实验完毕后，管理人员逐一检查验收。 3、教学仪器和工具专供实验教学使用，不得借给私人使用，学校其他部门借用，应按规定办理借用手续。 4、教学仪器是学校固定资产，不得任意拆卸或改制，需要拆卸或改制的，应按照仪器管理权限，报请有关部门批准。 5、对违章使用仪器造成损坏者，应追究责任，按规定处理。 6、外单位借用仪器，要持单位介绍信，注明借用仪器的品名、规格、数量和归还日期，经单位领导批准后方可出借，精密贵重仪器，一律不得出借，借出仪器，如有损坏、丢失，一律赔偿。 7、学校领导应组织有关人员，每学期对教学仪器的账目及使用情况进行一次清查，发现丢失、损坏、帐物不符等情况，应分析原因，追究责任，做出妥善处理。

教学仪器维修保养制度 1、实验教师要不断学习维修技术，经常维修仪器。 2、对损坏的仪器要及时维修，做到小修不出校门，中修不出市。 3、妥善保管好维修工具，一律不得作为它用。 4、每次实验前后要对仪器进行一次检查，每学期对新的仪器要及时进行两次检查及保养。 5、每年向学校领导汇报仪器维修情况，包括数量和价值。 6、学校要从经费中拨出一定的资金用于仪器的维修，以保证仪器的完好和实验教学的正常进行。

教学仪器报损制度 1、教学仪器因严重损坏，无法修复，药品因变质不能使用，丢失仪器，经查明原因，已做出处理者，均可办理报废和报失手续。 2、凡报废、报失的教学仪器和化学药品，均应填写“试验用品报废、报失申请单”，经学校领导批准后，由管理人员在仪器药品账上注明报废、报失时间和申请单号码，然后调整账面数字。申请单应集中保存以备查对，贵重仪器的报废应报上一级主管部门备案。 3、报废的教学仪器应集中交学校总务处处理，不应继续存放在仪器室，报废的化学药品，应采取挖坑深埋或集中交有关部门销毁，不得弃入垃圾箱或公共场所，以防污染或造成意外事故。 4、教学仪器若有损坏，丢失，应及时查明原因，丢失的应尽量将原物返回，损坏的应限期修复，无法追回或修复的应视其情节轻重进行适当处理。 5、教师和实验室工作人员，在教学实验中损坏的教学仪器，一般免于赔偿。但因不遵守操作规程等原因造成仪器损坏或因失职丢失者，应予以赔偿。

仪器设备借用管理规定

仪器设备借用管理规定 一、 仪器设备借用是指以下三种情况： 1、使用人在仪器设备购置到本部门后，向部门领用； 2、在本校范围内，因工作需要，各系(院、部)和部门之间互相借用； 3、因工作需要，借用到校外单位。 二、 本部门使用人领用，应经本部专门管理负责人批准，并由使用人登记后，方可领用，并保证用后立即归还。逾期不还，管理负责人应及时追回。 三、 在本校范围内调出本部门，须写出书面申请办理相关报批手续。由行政主管领导批准签字后方可借出；若借用时间在一月以上，需由借用单位与借出单位协商一致后，办理及时归还手续并必须由借用单位的行政主管领导签字保证后方可借出。 四、 仪器设备原则上不允许借到校外。如确因工作需要，应在不影响本部门工作的前提下，由行政主管领导批准签字后方可借出。大型精密、贵重仪器设备需报请主管校长或相关单位批准。 五、仪器设备经批准借出到学校之外的，借用单位需到设备处办理借用手续，并注明借出责任人姓名、借出日期和归还日期；如确需延期归还的，应办理续借手续。 六、 借出的仪器设备如有损坏或丢失，借出单位应及时向设备处报告，并依新器材按实际价格的80%-100%赔款，旧器材按实际价格的50%赔款。 七、 未经批准，擅自借出设备，属于违纪行为，除给予批评教育外，对由此而造成损失者，将追究借出单位主管领导和有关人员的责任。 八、 除本部门工作人员因正常教学而领用器材设备情况外，其他形式的借用都须交纳押金后，方可借出。押金原则上按照器材的实际价格交付。借用器材应按期归还，逾期每件器材每天收滞纳金一元。 九、 教学，竞赛、训练及课外辅导借用器材，教师应到器材室办理借物手续后，方可借出。管理人员应认真清点器材，如有丢失、损坏、调换应进行登记，并按借物规定处理和赔偿。

设备借用管理制度范文推荐

设备借用管理制度范文推荐 1.借用物品设备填写“物品设备借用单”，经系部审核批准后方可领取。 2.借用人或单位根据“物品设备借用单”，和实训室管理人员一起将所需要的物品设备清点借出。 3.对归还的物品设备，实训管理人员要根据“物品设备借用单”逐一查对，若有损坏按规定处理。 4.未按规定办理手续，任何人不得擅自借出或调走物品设备，物品设备不得借给个人用于非教学和非科研工作。 6.物品设备的借用，必须手续清楚，责任明确。借用部门对所借物品设备应加倍爱护，并及时归还，若有损坏，应负责修复或赔偿。 7.借用物品设备，必须在不影响本单位正常工作的前提下方能同意，借用期限一般不超过5天，使用后必须清洗熨平后归还，易耗 品不外借。 8、借用责任人因工作疏忽，不负责任、保管不当造成的损坏或 丢失等应予2倍赔偿。 9、赔偿金用于物品设备维修及购置易耗品，不得用于它用。 10、借用手续在经济管理系601室办理。 为了发挥仪器设备的最大的效益，在优先保证各实验室教学使用的前提下，中心的仪器设备可以向校内外单位出借，但必须办理相 关手续。 1.中心各实验室管理员负责本室的仪器设备出借的日常管理工作。 2.中心工作人员因开发教学实验、实验装置或科研需要借用仪器设备的要向各实验室登记，负责保管并按期归还。

3.校内其他单位教职工借用仪器设备需要凭借用人所在单位的介绍信，且经中心负责人或实验室主任同意后，由本人登记借出，并按学校规定适当收取费用。 4.凡本中心工作人员因工作需要必须携带仪器设备出校，且在一段时间内仪器设备会留在外单位持续使用者，应按照校外借用办理手续。 5.校外单位借用仪器设备需凭单位介绍信，经中心主任及实验室处主管负责人同意并签署意见后，方可借出。根据学校规定借到校外的仪器设备，原则上要收取租金(一般租金为仪器设备单价的1%～5%/日)，所得款项作为仪器设备维修更新之用。借用期限一般为两个星期，到期续借需办理续借手续，逾期不还，有权加收两倍以上的租金，并及时追回。 6.办理出借手续和归还时，双方应认定仪器设备的完好性(包括附件及资料等)。 7.借用人在使用仪器设备前要认真阅读说明书，熟悉仪器设备的使用方法及注意事项，严格遵守操作规程。因保管使用不当等原因造成仪器设备的损坏或丢失(包括附件、资料等)要根据情况赔偿。 为了更有效地管理和使用我部门的计算机、传真机等办公设备，保证各设备的正常使用及安全，使现代办公设备在工作中充分发挥作用，特制定本制度。 1设备范围办公设备，包括计算机及附属设备、笔记本电脑、网络设施、电话机、传真机、复印机、投影仪、视频展示台、数码摄像机、数码照相机、办公桌椅等用于办公、培训的所有设备。 2设备管理所有设备由信息技术主管负责统一管理，各设备使用人负责使用设备的日常管理。 3设备使用 3.1计算机等办公设备使用人负责计算机等办公设备的正确使用和日常维护与保养，使其经常处于良好状态。

教学仪器验收制度

柴村学校教学仪器验收制度 1领取或采购教学仪器，应由实验教师亲自前往。防止假冒伪劣产品进入实验室。 2仪器在转运过程中，实验教师自始自终不得离开仪器，以防丢失，仪器放置不得挤压。 3仪器购回后，由学校领导、总务主任、实验教师组成验收小组，对仪器进行验收。 4验收时应以购货单据为依据，逐件查对核实，不但要验收数量还要验收质量，对仪器的主件、附件、零配件要一一清点。必要时对仪器进行组装、调试。 5玻璃仪器及药品要开箱对照装箱单验收。容器是否破损，标签是否贴牢，塞子是否塞紧，药品是否变质，发现问题，采取措施，预防意外事故发生。 6对验收时发现问题的仪器，提出处理意见，立即采取补救措施。 柴村学校

柴村学校教学仪器领用借还制度 1、任课教师每学期初应填写演示和分组实验安排表，并交实验室。 2、任课教师应将所需要的实验仪器、材料药品通知单{演示通知单提前三天填写，分组实验通知单提前一周填写}，实验前交仪器管理人员，以便管理人员准备。 3、管理人员接通知单准备好仪器、药品，应先实验一次，确保其性能良好，并向教师介绍仪器、药品性能，使用方法，由教师再一次实验，成功后签字领走。 4、非本学科教师领用仪器，应填写在仪器借还登记簿上。 5、外单位借用仪器须持介绍信，归还时要对仪器全面检查，若有损坏，按规定处理。 6、对任课教师归还的仪器要根据“通知单”、“借还登记簿”逐一查对，并把完好情况填写在通知单或登记簿上，若有损坏按规定处理。 7、学生分组实验后，由任课教师、学生代表对每组仪器逐一清查，并由管理人员复查，清查结果填写在实验记录和实验通知单上，若有丢损，按规定处理。 8、所有仪器的借用不应超过规定时限，以保证仪器正常流通。

仪器、设备借用规章制度

仪器、设备借用规章制度 为了加强仪器设备管理，加强师生对学院财产的责任心，确保教学、科研工作的正常需要，特制定本规定。 1、为了保证教学需要和仪器设备安全，学院所有的教学仪器设备一律不借给私人使用。 2、借用教学仪器设备按计划进行。借用前，由院系根据教学计划作出仪器设备使用计划，说明需要仪器设备的原因、型号规格、数量、时间及地点等，临时借用，也要由院、系作出使用说明，由院、系领导签字。凡没有院、系使用计划或说明的，一律不外借。 3、在有院、系使用计划或使用说明的情况下，由任课教师提前填写仪器设备借用单并指定借取人，由院系领导签字，交实验室管理中心备案后，上课前由借取人凭本人学生证到设备室借取，下课后按时规还。 4、因教学安排或学生实习，教师、学生借用仪器设备须带出校园或过夜的，由所在院、系主任特别说明原因，并经教务处审核，报主管院领导批准后，实验室管理中心方可办理借用手续。 5、借用时间为周一至周五的上午8:10 - 11:30，下午13:30 –17:00。每人每次借用时间最长不超过一天(8:10 –17:00)。 6、非教学工作(包括社团活动等)借用仪器设备，在不影响教学的情况下，且在校园内使用，需由所在院、系或部门领导与实验室管理中心协调安排。所借仪器设备必须当日归还。特殊情况需带出校园或过夜的需主管院长批准。

7、外单位借用仪器设备，须经主管院长批准，并按学院有关收费标准收取租金。 8、借取设备时借取人应当面对仪器设备的外观和基本性能及配件认真检查、核实，归还时借用人要当面接受设备管理员的检查验收。 9、.借用仪器设备人应熟悉仪器设备的操作规程和使用方法，使用时如出现故障应停止使用并及时向设备管理员报告，严禁私自拆卸和改动。 10、因操作不当或人为因素造成仪器设备损坏、丢失或配件不齐的，按实际维修购置支出费用赔偿。 11、不按时归还者，从逾期之日起每天按设备原价的1％收取租赁费。并记入信用档案和暂停借用设备。 12、遇雨、雪、风沙等恶劣天气时除教室上课外一律停止借用设备。 13、实验室管理中心根据学院整体的教学需要，有权不外借仪器设备，并向有关院、系说明情况。 14、实验室管理中心对各院系和借用人建立必要的信用档案，凡信用等级低的单位和个人，在借用仪器设备时将给以必要的限制。 15、本规定自公布之日施行

化学实验室各种规章制度

理科教师（含科学教师）实验教学守则 一、根据国家教委颁布的教学目标和教材要求，会同实验教师制定实验教学工作计划。精心设计实验方案，写好实验教案，师生共同努力，认真做好演示实验和上好分组实验课，达到预期的教学效果，完成实验教学任务。 二、根据实验所需的教学仪器和材料，填写《演示实验通知单》和《学生分组实验通知单》，分别提前三天和一周报实验室。全部演示实验和分组实验必须课前预做，为顺利进行课堂教学做好充分准备。 三、进行演示实验时，实验装置要位于全班学生视野内，可见度大，便于学生观察、理解。实验操作正确、规范，实验现象直观、准确，示范效果明显。注意指导学生提高观察实验的能力，培养学生实事求是的严谨科学态度。 四、学生做实验前，教师应向学生讲清实验原理、实验目的、实验方法，指导学生掌握操作要领及注意事项。在学生实验过程中，教师要加强辅导，引导学生认真观察，积极思考，及时发现并纠正学生操作错误，确保实验安全、顺利进行。启发学生用所学的知识分析实验现象，归纳实验结论，如实填写实验纪录。实验结束后，要求学生按照“ 学生实验守则”中的规定，整理器材、药品，洗涤玻璃仪器，搞好清洁卫生，完成实验报告。教师要尊重学生的实验成果，认真批改实验报告。 五、要严格遵守实验操作规程，尤其对有一定危险的实验，教师须镇定自若，操作熟练，动作协调，一丝不苟，严防事故发生，并应加强对学生进行安全教育。 六、要积极开展师生自制教具和课外科技活动，促进理科教学改革，充分调动学生学习的主动性和积极性，努力提高学生素质。 七、努力创造条件，建立、健全实验教学考核体系。在实验教师的配合下，

认真做好学生平时、学期和年度的实验操作考核（考试）工作。 八、在实验教学中，运用现代化教学方法和手段优化教学过程，突出教材重点，攻克难点，提高教育教学质量。