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吴川市吴阳中学第十九个全国中小学生

吴川市吴阳中学第十九个全国中小学生
吴川市吴阳中学第十九个全国中小学生

吴川市吴阳中学第十九个全国中小学生安全教育日主题教育活动方案

2014年3月31日是第十九个全国中小学生安全教育日,主题是“强化安全意识,提升安全素养”。为加强安全宣传教育,根据上级的部署和要求,决定在全校开展“安全教育日”活动,特制订吴川市吴阳中学第十九个全国中小学生安全教育日主题教育活动方案。

一、指导思想

全面贯彻落实十八大精神,切实保障广大学生的安全健康成长。以安全法律法规为准绳,坚持“安全第一,预防为主”方针,开展形式多样、内容丰富的安全宣传活动,推动校园安全文化建设,普及预防溺水、交通安全、心理健康等安全知识,引导师生珍爱生命,保障安全。

二、活动目的

今年的3月31日是全国第19个中小学生的安全教育日,为了更好地开展安全教育和演练活动,全校所有班级将围绕主题及有关安全的热点问题,根据本校的实际情况,集中开展安全教育活动,通过营造浓厚的安全教育日氛围,以及举办系列创新、内容丰富、形式活泼的活动,使学生在参与活动的过程中,树立安全意识掌握安全知识,提高自护自救能力,并以此为契机进一步强化学校各项安全工作。三、活动时间

2014年3月31日

四、活动主题

“强化安全意识,提升安全素养”

五、活动安排

1.3月31日(周一)进行一次以“强化安全意识,提升安全素养”为主题的国旗下安全教育讲话。

2.召开一次主题班会,对学生进行一次安全教育常识的培训,深化安全教育的防范意识与事故发生的急救措施的落实,提高学生自救自护能力。

3.向学生家长宣传安全防范的知识和技能,努力形成“学生安全,家校共管”的良好局面。

4.布置一份居家安全隐患排查作业。各班给学生布置一份居家安全隐患排查方面的作业(如规划家中火灾逃生路线、火灾安全隐患自查等),组织学生回家以后与家长一起发现家庭安全隐患,通过这一活动使学生认识到安全工作与其自身息息相关,把安全意识融入学生思想行动之中。

5.组织一次应急疏散演练。学校将一步修订和完善各项应急预案,实现预案的科学性、实用性、指导性和规范性,组织一次紧急疏散逃生演练,提高师生应对突发事件的能力和自我保护能力。在演练中锻炼学生的逃生技能和自救意识。

6.邀请应急办专家或其它相关部门的专家举办一次针对有关交通安全、溺水自救及防拐防骗的安全知识专题讲座。

六、活动要求

1.充分发挥学校广播、黑板报等教育阵地,利用校外丰富的合作教育资源,开展针对性、特色性的安全教育主题宣传活动。

2.通过丰富多彩的安全教育活动和防范训练活动,加强对学生的安全教育,不断提高师生自我保护意识和能力。

3.各班将本班开展“安全教育活动”的情况做好总结。

4.我校将结合安全教育日活动,加强自查自纠,对本单位进行全面的安全检查,预防校园安全事故,做到有检查、有记录、有落实整改的措施。

教育是安全的前提,安全是教育的目的。我们要始终坚持把学生的安全教育工作贯穿于教育的全过程,落实人人参与的要求,警钟长鸣,常抓不懈,确保学生在安全文明的环境中健康成长。

吴川市吴阳中学

2014-3-21

广东省一级公办中小学校名单

广州市前21所重点高中名单 1.华附 2.省实 3.广附 4.鉄一 5.广雅 6.执信 7.二中 8.六中 9.协和 10.七中 11.十六中 12.培正 13.育才 14.一中 15.三中 16.五中 17.四十七中 18.真光 19.培英 20.六十五中 21.八十六中 省市属高中 华南师范大学附属中学1 广东实验中学4 广东广雅中学2 广州市执信中学3 广州市第二中学5 广州市第六中学 广州市协和高级中学广州大学附属中学广州市铁一中学区县市级高中

广州市第七中学广州市南武中学广州市第四中学 广州市第十中学广州市第十六中学广州市真光中学 广州市育才中学广州市培正中学广州市知用中学 广州市培英中学 比较有名的学校 其实除了我标上的学校我知道排名,其他学校的分数都差不多,你可以参照下去年的收分线. 师资其实越好的学校越好. 理科的话都是华付,广雅, 执信,六中,广实.反正学校越好的,理科越强. 其他一般重点的学校,都是注重文科的. 如果想最顶尖就去华付,广雅, 执信,六中,广实.前途一片光明,但相对的,成绩也高到离谱. 读理科不读这些学校很难竞争的,因为这些学校理科师资比其他一般重点强很多. 华付,广雅, 执信,六中,广实这几间学校,没有620以上就别想了. 广东省一级公办中小学校名单(500所) 高完中215所 省直2所: 华南师大附属中学 广东实验中学 广州市38所: 广州市执信中学 广东广雅中学 广州市第二中学 广州市第六中学

广州大学附属中学广州铁路第一中学广州市第三中学 广州市第十七中学广州市第七中学 广州市第十六中学广州市育才中学 广州市培正中学 广州市第二十一中学广州市第五中学 广州市南武中学 广州市第九十七中学广州市第四十一中学广州市第一中学 广州市第四中学 广州市第四十七中学广州市第一一三中学广州市恒福中学 广州市第七十五中学广州市第八十九中学广州市天河中学 广州市培英中学 广州市第六十五中学广州市第八十中学广州市第八十六中学广州市真光中学 广州石化中学 广州开发区中学 花都区秀全中学

北京各城区全部推荐小学排序及派位中学

北京各城区全部推荐小学排序及派位中学! 北京, 和平里, 史家小学, 曙光小学, 出发点 我根据北京目前的高考、中考、小升初、幼升小政策和情况,以所有家长最为关注的最热点、最敏感的问题为出发点,正在写作“北京幼升小到底什么最重要?——这个最重要. 东城区:府学胡同小学、景山学校、史家胡同小学、史家小学分校、丁香胡同小学、黑芝麻胡同小学、灯市口小学、分司厅小学、和平里第九小学、东四九条小学、东交民巷小学、西中街小学、东城区师范学校附属小、和平里第一小学、北官厅小学、和平里第四小学、美术馆后街小学、曙光小学、回民小学、中央工艺美院附中艺美小学(该校小升初不参加电脑派位)、北京经济技术开发区实验学校(该校在亦庄,据了解目前属于东城区学籍)。(排名不分先后) 西城区:北京第二实验小学、育民小学、黄城根小学、中古友谊小学、育翔小学、奋斗小学、三里河第三小学、复兴门外第一小学、展览路第一小学、宏庙小学、北礼士路第一小学、青龙桥小学、厂桥小学、西城区师范学校附属小学、白云路小学、五路通小学、、进步小学、阜成门外第一小学、力学小学、西四北四条小学、民族团结小学、北长街小学、玉桃园小学、自忠小学、什刹海小学、官园小学、文兴街小学、银河小学、四根柏小学、育荣实验学校、北京师范大学亚太实验学校、华嘉小学、北京市兴涛学校(在大兴,据了解属于西城区学籍)。(排名不分先后) 海淀区:人大附小、中关村第三小学、中关村第二小学、中关村第一小学、中关村第四小学、北京师范大学实验小学、上地实验小学、翠微小学、北大附小、育英学校、海淀区实验小学、万泉河小学、二里沟中心小学、七一小学、六一小学、羊坊店中心小学、羊坊店第四小学、北京医科大学附属小学、航空航天大学附属小学、理工大学附属小学、北方交通大学附属小学、中国农业科学院附属小学、石油学院附属小学、海淀区第二实验小学、育鸿学校、五一小学、海淀区育鹰小学、首都师范大学附属育新学校、四季青中心小学、北京科技大学附属小学、双榆树中心小学、知春里小学、双榆树第一小学、玉泉小学、车道沟小学、今典小学、太平路小学、北洼路小学、清华大学附属小学、西苑中心小学、八里庄小学、花园村第二小学、九一小学、前进小学、海淀区民族小学、北京农业大学附属小学、北京市立新学校、北京市建华实验学校、海淀外国语实验学校、北京市二十一世纪实验学校、尚丽外国语学校、星星学校。(排名不分先后) 朝阳区:花家地实验小学、陈经纶、北京市朝阳外国语学校、芳草地国际学校、白家庄小

贵州省贵阳市第六中学光的干涉 衍射试题(含答案)

贵州省贵阳市第六中学光的干涉衍射试题(含答案) 一、光的干涉衍射选择题 1.如图所示,下列四幅图对应的说法正确的是() A.图甲是研究光的衍射B.图乙是研究光的干涉 C.图丙是利用光的偏振D.图丁是衍射图样 2.关于红光和紫光的比较,下列说法正确的是() A.红光在真空中的速度大于紫光在真空中的速度 B.同一种介质对红光的折射率小于对紫光的折射率 C.从玻璃到空气发生全反射时,红光的临界角大于紫光的临界角 D.在同一介质中,红光的波长大于紫光的波长 E.在同一杨氏双缝干涉装置中,红光的条纹间距小于紫光的条纹间距 3..关于红光和紫光的比较,下列说法正确的是( ) A.在同一介质中,红光的波长大于紫光的波长 B.红光在真空中的速度大于紫光在真空中的速度 C.从玻璃到空气发生全反射时,红光的临界角大于紫光的临界角 D.在同一杨氏双缝干涉装置中,红光的条纹间距小于紫光的条纹间距 4.如图所示,从点光源S发出的一细束白光以一定的角度入射到三棱镜的表面,经过三棱镜的折射后发生色散现象,在光屏的ab间形成一条彩色光带.下面的说法中正确的是() A.a侧是红色光,b侧紫色光 B.在真空中a侧光的波长小于b侧光的波长 C.三棱镜对a侧光的折射率大于对b侧光的折射率 D.在三棱镜中a侧光的传播速率大于b侧光的传播速率 E.在同种条件下做双缝干涉实验,a光的条纹间距小于b光 5.两束平行的单色光a、b射向长方形玻璃砖,光从上面入射,恰从下表面重叠射出,如图所示,比较两束单色光,则下列说法正确的是______________.

A .玻璃对a 光的折射率比对b 光的小 B .在玻璃中,a 光的传播速度比b 光的大 C .在玻璃砖的下表面上,a 光可能发生全反射 D .a 、b 光的波长均大于紫外线的波长,在真空中的速度均等于紫外线的传播速度 E.a 光与b 光可能发生干涉 6.如图所示,波长为a λ和b λ的两种单色光射入三棱镜,经折射后射出两束单色光a 和b ,则这两束光( ) A .照射同一种金属均有光电子逸出,光电子最大初动能Ka Kb E E > B .射向同一双缝干涉装置,其干涉条纹间距a b x x ?>? C .在水中的传播速度a b v v < D .光子动量a b p p < 7.如图,一束光沿半径方向射向一块半圆形玻璃砖,在玻璃砖底面上的入射角为θ,经折射后射出a 、b 两束光线,则 A .在玻璃中,a 光的传播速度小于b 光的传播速度 B .在真空中,a 光的波长小于b 光的波长 C .玻璃砖对a 光的折射率小于对b 光的折射率 D .若改变光束的入射方向使θ角逐渐变大,则折射光线a 首先消失 E.分别用a 、b 光在同一个双缝干涉实验装置上做实验,a 光的干涉条纹间距大于b 光的干涉条纹间距 8.如图所示,一横截面为等腰直角三角形的玻璃棱镜,两种颜色不同的可见光细光束a 、

广东省高中教师征文评选结果揭晓

广东省高中教师征文评选结果揭晓 https://www.wendangku.net/doc/6c8754176.html, 2006-4-24 广东教育杂志社 自开展广东省高中教师征文活动以来,应征来稿踊跃,截至2005年12月30日止,共来稿1683篇。经组织有关专家评选,结果如下: 一等奖(4篇) 作品作者单位 “文”意识的呼唤郭子健广州市第六中学 思想政治课网络教学与学生主体性发展研究黄新古佛山市南海区桂城中学 引用“咏史诗”培养学生的历史意识蔡伟阳潮州市华侨中学 元认知在物理教学中的应用廖小兵广州市培正中学 二等奖(20篇) 作品作者单位 新课程地理学习方式的转变刘明斌潮安县宝山中学 谈成就感在“后进生”转化中的激励作用彭逸馨四会市四会中学 领文化之首导风气之先——浅谈校长在校园文化导引中的作用林四清深圳市宝安区沙井中学 中西方文化差异对跨文化交际的影响黄耘茂名市第一中学 浅谈高中英语新教材教学中的德育渗透康珍佛山市南海区石门中学 分层教学模式下的英语教学初探胡蓉晖佛山市南海区桂城中学 增强学生参与意识大面积提高课堂教学质量徐志文始兴县科技教育局教研室 利用图形计算器探索教与学新模式的实践谭江南佛山市南海区桂城中学 设疑让学生学会思考信息技术新课改的探索万汉彬五华县水寨中学 高中《体育与健康》课程教学中的研究性学习指导初探林梵汕头市聿怀中学教研室 创造“任务驱动”情境培养学生创新意识李先达汕头市潮阳区金堡中学 新课程改革背景下课堂提问技巧初探黎敏生清远市清城区第一中学 高中生物学课堂教学中实施创新学习罗杰普宁市第二中学 开放性实验教学与培养学生的创新能力郭全海郁南县西江中学 谈物理直觉思维的培养李强茂名市实验中学 在语言点教学中体现对话与交际功能陈连华珠海市第二中学 运用图式理论建构阅读课模式初探郭嘉玥广州市第一中学 浅谈作文教学中如何激发创新灵感朱海容肇庆市封开县江口中学 略论高中历史创新教学李铜玉广州市天河中学 新时期创新管理——努力建构教学管理与教师心理健康的和谐发展王桂杰深圳市桃源中学 三等奖(50篇)

2017北京各城区中考分数线汇总

2017北京各城区中考分数线汇总 为方便2018、2019届考生和家长了解2017年北京中考录取情况,厚学网整理了2017年北京各城区中学中考录取分数线,供大家参考。 东城区学校2017中招录取分数线 学校名称专业统招A队列B队列 北京市第二中学普通班559568557 北京市第二中学普通班556 北京市第二中学普通班422

北京市第五中学普通班551557549北京市第十一中学普通班522 北京市第五十中学普通班535 北京市第五十五中学普通班532 北京市第一零九中学普通班530 北京市第一零九中学小语种实验班534 北京市第一六六中学普通班539 北京市第一六六中学生命科学实验班549

北京市第一七一中学普通班551560544 北京市广渠门中学普通班546 北京市广渠□中学宏志班545 北京汇文中学普通班545547540 北京市市东直□中学普通班544 546537北京市东直□中学叶启孙实職554 北京市景山学校普通班543541527北京市第一中学普通班442

北京市第一中学普通班547北京市第二十一中学普通班448北京市第二十二中学普通班529北京市第二十四中学普通班499北京市第二十四中学普通班557北京市第二十五中学普通班493北京市第二十七中学普通班502北京市第五十中学分校普通班460

北京市第五十四中学普通班481北京市第六十五中学普通班516北京市第九十六中学普通班509北京市第九十六中学普通班542北京市汇文实验中学普通班483北京市第一四二中学普通班507北京市第一四二中学中医药实^5507北京宏志中学普通班

2017-2018学年贵州省贵阳市第六中学高二下学期期中考试语文试题 解析版

贵阳六中2017-2018学年度第二学期高二年级半期考试 语文试卷 一、选择题 1.下列词语中,读音全都正确的一项是() A. 绚(xuàn)丽倩(qiàn)影力能扛(káng)鼎 B. 赦(shè)免嗜(shì)好弱不禁(jīn)风 C. 游说(shuì)埋(mái)怨深思慎(shèn)取 D. 泅(qiú)渡恐吓(xià)否(pǐ)极泰来 【答案】B 【解析】 【详解】此题考核识记现代汉语普通话常用字的字音的能力,字音重点考核多音字、形声字、形似字、音近字、方言、生僻字等,多音字注意据义定音,形声字重点记忆“统读字”,形似字注意字形的细微差别。题中A项,力能扛(gāng)鼎;C项,埋(mán)怨;D项,恐吓(hè)。故选B。 2.下列各项中,没有错别字的一项是() A. 喝彩孤癖哀声叹气 B. 消谴唢呐兴高采烈 C. 肖像慰藉关怀备至 D. 装潢致使坐收鱼利 【答案】C 【解析】 【详解】此题考核识记现代汉语普通话常用字的字形的能力,字形题从表象上看主要考核双音节词语和成语,有时会考核三字的专业术语和熟语,从分类看主要考核音近字或形近字,音近字注意据义定形,形近字可以以音定形。运用的方法主要有对举、组词、读音、形旁辨形。题中A项,唉声叹气;B项,消遣;D项,坐收渔利。故选C。 3.在下列句子的空格处填入关联词语,最恰当的一项是() 但是,我们要知道,成功并不必定同幸福相联系,所谓的不成功未必等于不幸福。,在你们离开校园之际,你们要树立自己的雄心,必须界定自己的成功。 A. 也因此不仅更

B. 也因此即使也 C. 但是因为不仅更 D. 但是因为即使也 【答案】A 【解析】 【详解】此题考核正确使用词语(包括熟语)的能力,考核的重点是关联词语,答题时注意分析句子之间的关系,题中第一空是正反的说法,用“也”;第二空后面是结果,用“因此”;第三空和第四空连接的复句是递进关系,应用“不仅……更”。故选A。 4.下列各句中,加点的成语使用不恰当的一项是() A. 广西防城港市中级人民法院院长李红森去世后,贫寒的家境逐渐被越来越多的人知晓,他 生前身无长物 ....,家中连像样的现代化电器都没有,着实催人动容。 B. 退场——威胁裁判(要看录像改判)——电话威胁主管部门——要求重赛一一暂时退出! 当北京现代足球队沿着这个清晰的战术亦步亦趋 ....时,我对中国足球认识的幼稚再次被印证。 C. 新闻舆论虽然号称立法、司法、行政三权之外的“第四种权力”,但仍不应对法院生效裁 判指手画脚,评头品足 ....。 D. 这篇文章,大胆地提出了建立和完善市场经济体制的新见解,突破了传统观念,读后颇有 石破天惊 ....的感觉。 【答案】B 【解析】 【详解】此题考核正确使用词语(包括熟语)的能力,答题时注意明确词语的含义,然后比对给出的句子,看使用是否合乎语境,身无长物:除自身外再没有多余的东西,形容贫穷,正确。亦步亦趋:比喻自己没有主张,或为了讨好,每件事都效仿或依从别人,跟着人家行事。句子和“效仿”无关,不合语境。评头品足:原指一些无聊的人评论妇女容貌,今泛指对人对事说长道短,多方挑剔。石破天惊:原来形容箜篌(古乐器)的声音忽而高亢,忽而低沉,出人意外,有不可名状的奇境。后用以比喻文章、议论出奇惊人。正确,故选B。 5.依次填入下面一段文字横线处的语句,衔接最恰当的一项是() 新华军事微信公众平台,。同时,新华军事,,。微信用户,为新华军事的内容建设和发展提出宝贵意见 ①世界军情风云变幻的最新解读以及武器、军史、轶闻等军事周边信息②致力于打造官方军事微信第一平台③将为您提供每日最新、最全的国内、国外军事新闻④可通过新华军事微信

贵州省贵阳市第六中学2017届高三下学期高考适应性(二)数学(文)试题(无答案)

贵阳六中2017届高三适应性考试(二) 文科数学 注意事项 1.本试卷分第Ⅰ卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分。答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在本试卷和答题卡相应位置上。 2.回答第Ⅰ卷时,选出每小题答案后,用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号,写在本试卷上无效。 3.回答第Ⅱ卷时,将答案写在答题卡上,写在本试卷上无效。 4.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。 第Ⅰ卷 一、选择题:本大题共12小题,每小题5分,在每小题给出的四个选项中,只有一项是符 合题目要求的。 1.已知集合{}{} 02,0,0,22=--=-=x x x B A ,则=?B A A.? B.{}2 C.{}0 D.{}2- A.i 21+ B.i 21+- C.i 21- D.i 21-- 3.函数()?ω+=x A y sin 的部分图像如图所示,则 4.已知命题a x R x p >∈?sin ,:,若p ?是真命题,则实数a 的取值范围为( ) A.1

3 的是某零件的三视图,该零件由一个底面半径为3cm ,高为6cm 的圆柱体毛坯切削得到, 则切削掉部分的体积与原来毛坯体积的比值为 7.正三棱柱ABC-A 1B 1C 1的底面边长为2,侧棱长为,D 为BC 中点,则三棱锥A-B 1DC 1 的体积为 8.执行右面的程序框图,如果输入的x ,t 均为2,则输出的=S A. 4 B. 5 C. 6 D. 7 9.《九章算术》“竹九节”问题:现有一根9节的竹子,自上而 下各节的容积成等差数列,上面4节的容积共3升,下面3节 的容积共4升,则第5节的容积为( ) 10.设F 为抛物线x y C 3:2 =的焦点,过F 且倾斜角为30°的直线交于C 于A ,B 两点,则 A.11.直线()0,0022>>=+-b a by ax ,被圆01422 2 =+-++y x y x 截得弦长为4,则 12.若函数()x kx x f ln -=在区间()+∞,1单调递增,则k 的取值范围是 A. (]2,-∞- B. (]1,-∞- C. [)+∞,2 D. [)+∞,1

北京市重点中学排名

北京市重点中学排名,北京市各重点中学学校简介。 八十中 北京市第八十中学创建于1956年,至今已有近五十年的办学历史,1978年被北京市人民政府确定为北京市重点中学和北京市对外开放单位。 八一中学 北京市八一中学的前身是中国人民解放军晋察冀军区荣臻学校. 在聂荣臻司令员的关怀下,1947年3月1日创建于河北省阜平县向阳庄(原名:沟槽村),1949年随解放军的胜利步伐进驻北京。 北达资源 北京市北达资源中学创办于1998年4月,是由北京大学资源集团申办,北大附中承办的一所民办中学,实施校董事会领导下的校长负责制。 北大附中 北京大学附属中学成立于1960年。作为北京大学“小学―中学―大学―研究生院”四级火箭培养模式的重要组成部分,附中从成立开始就受到北京大学的高度重视和全力扶持。 北京八中 1921年,北京八中前身四存中学创建,以“存学、存性、存仁、存治”,为校训,崇尚颜李学。当时学校编制为两个教学班,60余学生。经过85年的发展历程,北京八中已经成长为一所含有高中、初中、超常教育实验班共有学生近3000人的市属高中示范校。 北京二中 二中分校与北京二中原是一所学校,始建于1724年,为当时的清室八旗左翼宗学,至今已有282年的历史。1999年北京二中实施了初高中分离,形成了初中民办公助体制的北京二中分校和高中公办体制的北京二中。 北京四中 北京四中创建于1907年,已有近百年的历史,有着极其深厚的教育文化底蕴。90多年以来,培育出了数以万计的卓越人才,其中大多数成为党、政、军领导干部和各行各业的领军人物; 也有不少人成为科学家、文学家、艺术家。 北京五中

学校简介北京五中分校是一所纯初中校,成立于1998年5月4日,前身是北京五中初中部,是办学体制改革试点校。 北师大二附中 北京师大二附中始建于1953年,是一所校园优美,设备先进,师资优秀,校风良好,教学质量高,在社会上享有很高声誉, 北师大附属实验中学 北京师范大学附属实验中学是北京市首批示范高中校:学校是国家教育部和北师大进行中学教育改革的实验基地是培养优秀中学生的摇篮,学校的校训是:“诚信、严谨,求是、拓新”学校创建于1917年,前身为师大女附中,有着优良的教育教学传统,以治学严谨,育人有方闻名全国。著名的女科学家郝治纯(中国科学院院士)、胡启恒(原中科院副院长)、陆士嘉、女新闻工作者浦熙修、陈柏生、女将军聂利、女画家肖淑芳等都先后从这里毕业。全国著名学者、教育家马寅初、陈荩民、傅仲荪、程春台、闵嗣鹤,胡洁青等都先后在校任教。 北师大附中 北京师范大学附属中学,简称北京师大附中,是教育部直属北京师范大学的第一附中,北京首批市级重点中学、北京市首批示范性高中校。北京师大附中始建于1901年,是我国成立最早的公立中学,是我国最著名的中学之一,在海内外享有盛誉 朝阳外国语学校 北京市朝阳外国语学校是在1998年4月经北京市教委,朝阳区教育委员会批准成立的可寄宿的完全中学。 陈经纶中学 陈经纶中学分校是北京市朝阳区教委根据[国办发(1998)96号文件的要求,经北京市教委批准于1998年6月成立的一所办学体制改制试验校——民办公助。 陈经纶中学分校 北京陈经纶中学分校是一所著名的初中体制改革试验校,坐落在朝阳望京小区;这里是育人的沃土,这里是成才的摇篮。... 东直门中学 北京东直门中学原名北京市第二女子中学(简称女二中)始建于1935年,是一所悠久的完全中学。文革前是北京市十所重点中学之一。1978年被定为东城区重点中学。

北京市海淀区中学排名

北京市海淀区中学排名 1人大附中 2北大附中 3清华附中 4首师大附中 5一零一中学 6十一学校 7理工大附中 8八一中学 9人大附中分校 10中关村中学 11交大附中 12建华实验学校 13首师大附属育新学校 14育英中学 15海淀外国语实验学校 16二十中 17海淀区教师进修学校附属实验学校 18北航附中 19十九中 20育英学校 21石油附中 22海淀实验中学(原阜成路中学) 23首师大二附中(原花园村中学) 24五十七中 25北医附中 26一二三中 27方致实验学校 28科迪实验中学 29立新学校 30师达中学 31玉渊潭中学 32知春里中学 33地大附中 34中关村外国语学校 35翠微中学 36矿院附中 37民大附中 38农大附中 39明光中学 40北大附中香山分校 41经济管理学校高中部

42陶行知中学 43永定路中学 44六十七中 45清华育才实验学校 46一零五中 47六一中学 48理工附中分校 49万寿寺中学 50太平路中学 51北外附属外国语学校 52温泉二中 53科兴实验中学 54蓝靛厂中学 55中关村中学分校(原清华附中分校) 56皮革工业学校高中部 57一佳高级中学 58二十一世纪实验学校 59清华志清中学 60盲人学校 61仁达中学 62世贤学院附中 63尚丽外国语学校 64清华园兴起中学 第一档次 1. 人大附中:继04、05两年人大附中骄人的高考成绩后,06年人大附再创辉煌,600分以上全年级460人左右,重点大学升学率98%. 2. 北京四中:400人左右。四中考生由于只有人大附中的一半,平均水平无校能敌,但分数主要密集于600-650之间,而人大附培养了强中之强的王牌近卫军,几个实验班分数集中于650分以上,考上清华北大人数多出于此王牌近卫军。四中第一地位只能拱手相让. 3. 师大实验中学:300人左右。整体水平发挥正常,仍稳居全市第三的位置,但由于考生分数普遍偏高,导致实验中学的部分考生未能上线第一志愿,文科班重点大学升学率96%,理科班94%. 4. 师大二附中:300人左右,师大二附中文科之强,可从文科600分70多人,多于人大附的50余人看出,文理综合位列第四,重点大学升学率94%左右,直逼实验中学,与其几乎不相上下. 第二档次

贵州省贵阳市第六中学复数基础练习题百度文库

一、复数选择题 1.若()2 11z i =-,21z i =+,则1 2 z z 等于( ) A .1 i + B .1i -+ C .1i - D .1i -- 2.设复数1i z i =+,则z 的虚部是( ) A . 12 B .12 i C .12 - D .12 i - 3.若20212zi i =+,则z =( ) A .12i -+ B .12i -- C .12i - D .12i + 4. 212i i +=-( ) A .1 B .?1 C .i - D .i 5.已知a 为正实数,复数1ai +(i 为虚数单位)的模为2,则a 的值为( ) A .3 B .1 C .2 D .3 6.已知复数3 1i z i -=,则z 的虚部为( ) A .1 B .1- C .i D .i - 7.如图所示,在复平面内,网格中的每个小正方形的边长都为1,点A ,B 对应的复数分别是1z ,2z ,则12z z -=( ) A 2 B .2 C .2 D .8 8.设()2 211z i i =+++,则||z =( ) A 3B .1 C .2 D 2 9.若 1m i i +-是纯虚数,则实数m 的值为( ). A .1- B .0 C .1 D 2 10.复数12i z i =+(i 为虚数单位)在复平面内对应的点位于( ) A .第一象限 B .第二象限 C .第三象限 D .第四象限

11.复数z 对应的向量OZ 与(3,4)a =共线,对应的点在第三象限,且10z =,则z =( ) A .68i + B .68i - C .68i -- D .68i -+ 12.3 ( ) A .i - B .i C .i D .i - 13.复数()()212z i i =-+在复平面内对应的点位于( ) A .第一象限 B .第二象限 C .第三象限 D .第四象限 14.已知i 是虚数单位,设11i z i ,则复数2z +对应的点位于复平面( ) A .第一象限 B .第二象限 C .第三象限 D .第四象限 15.设复数2020 11i z i +=-(其中i 为虚数单位),则z 在复平面内对应的点所在象限为 ( ) A .第四象限 B .第三象限 C .第二象限 D .第一象限 二、多选题 16.i 是虚数单位,下列说法中正确的有( ) A .若复数z 满足0z z ?=,则0z = B .若复数1z ,2z 满足1212z z z z +=-,则120z z = C .若复数()z a ai a R =+∈,则z 可能是纯虚数 D .若复数z 满足234z i =+,则z 对应的点在第一象限或第三象限 17.已知复数2020 11i z i += -(i 为虚数单位),则下列说法错误的是( ) A .z 的实部为2 B .z 的虚部为1 C .z i = D .||z =18.已知复数z 满足2 20z z +=,则z 可能为( ). A .0 B .2- C .2i D .2i+1- 19.已知复数12z =-,则下列结论正确的有( ) A .1z z ?= B .2z z = C .31z =- D .202012z =- + 20.(多选题)已知集合{} ,n M m m i n N ==∈,其中i 为虚数单位,则下列元素属于集合M 的是( ) A .()()11i i -+ B . 11i i -+ C . 11i i +- D .()2 1i -

北京市优秀教师

北京市优秀教师李伟固北京大学 裴坚北京大学 唐少强北京大学 李小凡北京大学 张清敏北京大学 龚六堂北京大学 王世强北京大学 刘玉鑫北京大学 胡永华北京大学 姜冠潮北京大学 乔杰(女)北京大学 李岩北京大学 章政北京大学 王军北京大学 肖杰清华大学 吴霞(女)清华大学 陈巍清华大学 宫鹏清华大学 聂建国清华大学 殷雅俊清华大学 高钟毓清华大学

梁曦东清华大学 程文浩清华大学 戴琼海清华大学 袁济喜中国人民大学段忠桥中国人民大学杨凤城中国人民大学卢小宾中国人民大学孔祥智中国人民大学蔡雯(女)中国人民大学郭杰中国人民大学张雁云北京师范大学廖申白北京师范大学李实北京师范大学胡永建北京师范大学卢建平北京师范大学张宾中国农业大学邵小明中国农业大学陈敏(女)中国农业大学郭玉海中国农业大学朱维耀北京科技大学李延祥北京科技大学冯妍卉(女)北京科技大学张虹(女)北京科技大学

房鸣 单文锐北京邮电大学 门爱东北京邮电大学 邝坚北京邮电大学 励杭泉北京化工大学 杨卫民北京化工大学 祁欣北京化工大学 阮秋琦北京交通大学 汪越胜北京交通大学 李德才北京交通大学 王均宏北京交通大学 赵耀北京交通大学 冯其波北京交通大学 赵淑萍(女)中国传媒大学 史萍(女)中国传媒大学 李停战(女)中国传媒大学 张招崇中国地质大学(北京)刘家军中国地质大学(北京)隋岩(女)中国石油大学(北京)宇波中国石油大学(北京)钱步仁中国石油大学(北京)付忠广华北电力大学 王学棉华北电力大学

艾欣 王向荣北京林业大学 陈建成北京林业大学 曹金珍(女)北京林业大学 赵燕东(女)北京林业大学 孙红梅(女)北京中医药大学 都立澜(女)北京中医药大学 王玫(女)北京中医药大学 傅荣北京外国语大学 王军北京外国语大学 李英桃(女)北京外国语大学 金冰(女)对外经济贸易大学 陈学权对外经济贸易大学 李玲(女)北京语言大学 李吉梅(女)北京语言大学 刘波中国矿业大学(北京)刘红霞(女)中央财经大学 张云起中央财经大学 刘扬(女)中央财经大学 张礼卿中央财经大学 丛日云中国政法大学 高健军中国政法大学 陈文骥中央美术学院

【中小学资料】吉林省辽源市第七中学2016届高三语文二轮复习 古代文化常识练习

古代文化常识练习 判断下列有关文化常识的表述的正误,有错之处请在下面划横线并在后面横线上改正。(每小题1分)1.受禅,也叫禅让制,大多由群体中个人表决,以多数人意见决定。____________________ 2.阙是宫门两侧的高台,又可借指宫廷;“诣阙”既可指赴朝廷,又可指赴京都。__________ 3.九品中正制是我国魏晋南北朝时期实行的一种官吏选拔制度。________________________ 4.“六部”中吏部主管的事有官吏的任免、考核、升降及科举取士,吏部侍郎是吏部的最高长官。___________________________________________________________________________ 5.循吏,正史中记述的那些循规蹈矩、不善变通的地方官。__________________________ 6.祭酒、司业是国子监的掌管人员,明清两代称在国子监读书的学生为国生。____________ 7.太学,古代设于京城的最高学府。博士,古代设置的国家最高学位。 8.经筵,是指汉唐以来帝王为讲经论史而特没的御前讲席。_____________________________ 9.“大学士”又称内阁大学士、殿阁大学士等,为辅助皇帝的高级秘书官。__________________ 10.“诏”,是先秦时代上级给下级的命令文告。秦汉以后,专指帝王的文书命令。优诏,由皇帝颁发的褒美嘉奖的诏书。 11.秦代置谏议大夫,专掌议论。唐代的谏官有权力驳回明显不合理的诏书. 12.庙号是君王死后会建筑专属的家庙祭祀,被供奉时所称的唯一名号,如高祖、明宗、太宗。____________________________________________________________________________ 13.忧,又称丁忧。古代官员的父母死去,官员必须在官府内闭门守孝。 14.爵,是古代皇帝对贵戚功臣的封赐。中国古代有公、侯、伯、子、男五等爵位。爵称和爵位制度虽然因时而异,但被封爵者都有封地且可世袭。 15.拜,本是一种礼仪,后来引申为接受官职或封赐,受职者不拜表示不接受官职。 16.魏明帝时始置进士科目。唐亦设此科,凡应试者谓之举进士,中试者皆称进士。 17.缘坐,是以家族本位、罪人以族的观念为基点,正犯本人和相关亲属连带受罚的归罪原则。 18.古代男子有名有字,字是出生后不久父亲起的,名是二十岁举行冠礼后才起的。 19.笄是年满十六岁的少女所举行的象征可以婚配的仪式,笄礼之后女子可以梳髻。 20.《汉书》,又名《前汉书》,东汉范晔所著,是中国第一部纪传体断代史。全书共一百篇。 ______________________________________________________________________________ 21.大理寺,中央司法机构,掌刑狱案件审理,长官为大理寺卿。 22.黄河在古代被称为“河”或“河汉”,习惯上人们把注入外海外洋的称为“河”,把注入内湖或内海的称为“江”。

贵阳市(全市)普通高等学校、普通中学专任教师数量3年数据解读报告2019版

贵阳市(全市)普通高等学校、普通中学专任教师数量3年数据解读报告2019版

引言 本报告针对贵阳市普通高等学校、普通中学专任教师数量现状,以数据为基础,通过数据分析为大家展示贵阳市普通高等学校、普通中学专任教师数量现状,趋势及发展脉络,为大众充分了解贵阳市普通高等学校、普通中学专任教师数量提供重要参考及指引。 贵阳市普通高等学校、普通中学专任教师数量数据解读报告对关键因素普通高等学校专任教师数量,普通中学专任教师数量等进行了分析和梳理并展开了深入研究。本报告知识产权为发布方即我公司天津旷维所有,其他方引用我方报告均需要注明出处。 报告力求做到精准、精确、公正、客观,报告中数据来源于中国国家统计局、相关行业协会等权威部门,并借助统计分析方法科学得出。相信贵阳市普通高等学校、普通中学专任教师数量数据解读报告能够帮助大众更加跨越向前。

目录 第一节贵阳市普通高等学校、普通中学专任教师数量现状 (1) 第二节贵阳市普通高等学校专任教师数量指标分析(均指全市) (3) 一、贵阳市普通高等学校专任教师数量现状统计 (3) 二、全国普通高等学校专任教师数量现状统计 (3) 三、贵阳市普通高等学校专任教师数量占全国普通高等学校专任教师数量比重统计 (3) 四、贵阳市普通高等学校专任教师数量(2016-2018)统计分析 (4) 五、贵阳市普通高等学校专任教师数量(2017-2018)变动分析 (4) 六、全国普通高等学校专任教师数量(2016-2018)统计分析 (5) 七、全国普通高等学校专任教师数量(2017-2018)变动分析 (5) 八、贵阳市普通高等学校专任教师数量同全国普通高等学校专任教师数量(2017-2018)变 动对比分析 (6) 第三节贵阳市普通中学专任教师数量指标分析(均指全市) (7) 一、贵阳市普通中学专任教师数量现状统计 (7) 二、全国普通中学专任教师数量现状统计分析 (7) 三、贵阳市普通中学专任教师数量占全国普通中学专任教师数量比重统计分析 (7) 四、贵阳市普通中学专任教师数量(2016-2018)统计分析 (8) 五、贵阳市普通中学专任教师数量(2017-2018)变动分析 (8)

吉林省辽源市第七中学2021年高三历史测验卷中国现代经济

高三历史测验卷(中国现代经济) 一、选择题(本大题共24小题,每小题2分,共48分) 1.一位学者说,中国与苏联工业化道路的相似性不是偶然的,这主要是由于两国在建国初期某种相似性决定的。这种“相似性”主要表现在 A.都是社会主义国家B.都处在帝国主义包围之中 C.经济形势都是异常严峻D.都属于社会主义阵营 2.歌曲《小燕子》作于1957年,是电影《护士日记》中的一首插曲,歌曲第二段的歌词为:“小燕子,告诉你,今年这里更美丽,我们盖起了大工厂,装上了新机器,欢迎你,长期住在这里!”这段歌词告诉我们,歌曲的创作背景是 A.资本主义工商业改造B.“一五”计划 C.“大跃进” D.人民公社化运动 3.随着人民解放战争的顺利推进,人民政府在没收官僚资本企业时采取了“不打烂旧机构”和“保持原职原薪原制度”的做法。这一做法 A.有利于稳定社会秩序和恢复发展生产B.推动了社会主义建设总路线的制定 C.实现了对原有企业的和平赎买 D.标志着国家工业化建设的开始 4.右图为1956年我国国民经济比重(%)图。据此可知 1956年我国公有制经济的比重是 A.32.2% B.53.4% C.85.6% D.92.9% 5.有历史学家评论说:“从经济增长的角度来衡量,1953-1957年是一个令人吃惊的成功。国民收入年平 均增长率为89%,农业和工业产量的增长每年约为38%和187%。”这从根本上取决于 A.社会主义制度的建立 B.指令性经济计划的实施 C.国家宏观调控的执行 D.社会主义经济体制的改革 6.1958年7月1日《红旗》杂志第3期《全新的社会,全新的人》一文中,比较明确地提出“把一个合作

贵州省贵阳市第六中学全反射试题(含答案)

贵州省贵阳市第六中学全反射试题(含答案) 一、全反射 选择题 1.固定的半圆形玻璃砖的横截面如图。O 点为圆心,OO '为直径MN 的垂线。足够大的光屏PQ 紧靠玻璃砖右侧且垂直于MN 。由A 、B 两种单色光组成的一束光沿半径方向射向O 点,入射光线与OO '夹角θ较小时,光屏出现三个光斑。逐渐增大θ角,当θα=时,光屏NQ 区域A 光的光斑消失,继续增大θ角,当=θβ时,光屏NQ 区域B 光的光斑消失,则________。 A .玻璃砖对A 光的折射率比对 B 光的小 B .A 光在玻璃砖中的传播速度比B 光速小 C .光屏上出现三个光斑时,NQ 区域A 光的光斑离N 点更近 D .αθβ<<时,光屏上只有1个光斑 E.2 π βθ<< 时,光屏上只有1个光斑 2.如图所示,EOFGC 为某种透明介质的截面图,EC 是半径为R 的四分之一圆弧,OFGC 是一个正方形AB 为足够大的水平屏幕并紧贴介质的底面,由红光和紫光两种单色光组成的复色光射向圆心O ,该介质对红光和紫光的折射率分别为1223 ,2n n ==,设光在真空中的速度为c ,则 A .红光在介质中的传播速度为22 红= v c B .随着角度α逐渐变大的过程中,紫光和红光依次发生全反射 C .当53α?=时,光在屏幕AF 上出现了两个亮斑,则这两个亮斑之间的距离为

3914 6 -R D .红光在玻璃中的频率比空气中的频率大 3.如图所示,在等边三棱镜截面ABC 内,有一束单色光从空气射向其边界上的E 点,已知该单色光入射方向与三棱镜边界AB 的夹角为θ=30o,该三棱镜对该单色光的折射率为 3,则下列说法中正确的是 ( ) A .该单色光在A B 边界发生全反射 B .该单色光从空气进入棱镜,波长变长 C .该单色光在三棱镜中的传播光线与底边BC 平行 D .该单色光在AC 边界发生全反射 4.一束白光从顶角为θ的一边以较大的入射角i 射入并通过三棱镜后,在屏P 上可得到彩色光带,如图所示,在入射角i 逐渐减小到零的过程中,假如屏上的彩色光带先后全部消失,则 A .红光最先消失,紫光最后消失 B .紫光最先消失,红光最后消失 C .紫光最先消失,黄光最后消失 D .红光最先消失,黄光最后消失 5.如图所示,AOB 是截面为扇形的玻璃砖的横截面图,其顶角θ=75°,今有一束单色光线在横截面内从OA 的中点E 沿垂直OA 的方向射入玻璃砖,一部分光线经AB 面反射后恰好未从OB 面射出,不考虑多次反射作用,则玻璃砖的折射率为( )

贵州省贵阳六中研究性学习样本

贵州省贵阳六中研究性学习 贵阳市盲道 现状调查及解决问题建议 贵阳市第六中学 二00六届高一(14)班 盲道sidewalk for the blind 在人行道上铺设一种固定形态的地面砖,使视残者产生不同的脚感,诱导视残者向前行走和辨别方向以及到达目的地的通道。 我们何其幸运 无法确知 自己生活在什么样的世界。 We’re extremely fortumate Not to know precisely ——W.Szymborska 辛波丝卡 The kind of world we live in. 《We’re extremely fortunate我们何其幸运》

人类,万物之灵,以敏锐的感观,强烈的情感去感知世界,以灵巧的双手去触摸地球。把握大地与海洋、森林与荒漠的呼吸。在自然中,健康而上进的人能够体会生命的美好和苍生融合的畅快,这是因为他们有一双明亮的发现美的眼睛。但有些人却无奈地失去了能看见七彩绚烂光芒的可能。这些人渴望见到一望无际、波澜壮阔的大海与承载希望、收获果实的大地,可人生的无情使他们的眼睛不再璀璨,乌黑的眸子不再有光泽。这一切带给他们的不只是身体的痛苦,还有精神上的折磨。这群人的心在呐喊:“我的太阳!!”,却在生活中默默忍受无名的摧残。他们是——盲人! 中华人民共和国宪法第二章第四十五条规定:国家和社会帮助安排盲、聋、哑和其他有残疾的公民的劳动、生活和教育。作为社会一员和祖国21世纪的接班人,当我们面对不幸的人之时,自然必须去关注和帮助他们。 贵阳市在成长,市政与公益设施得到逐年的完善与兴起,而作为盲人出行的指引。盲道开始出现在城市人行道上。由表面有数条明显条状凸起的方砖铺就的盲道,宛如一段连续的箭头,成为盲人在黑暗中探索时通向目标的一线光亮。由此,盲人深深地感受到社会对他们的那份深切关爱。可是就在这为盲人造福的工程中却出现了很多的问题:规格不齐,设计失误,施工不良,摊贩占道,致使便利盲人的形势依然严峻。 社会是温暖的,于是有人意识到了此情况的结症所在,紧接着一群青年人行动起来,为这项事业贡献自己的绵薄之力,针对盲道建设与施工中暴露出来的许多问题进行研究性学习。探究其现状,以及提出优化方案,希望盲道在今后能体现更大的价值。或许他们不能改变什么,但他们期待着能唤起人们对盲人更多的关注,正像那首歌唱的那样:只要人人都献出一点爱,世界将变成美好的人间。 你给出自己的一点关爱,与众人的爱汇集成一股震荡人心爱的激流,扣响盲人的心门,为他们的心田播下希望的种子;敲开盲人的心窗,让他们以心凝视外面世界——那里同样阳光明媚,繁花似锦…… 盲人是社会的一部分,我们谨以本次研究性学习献给那些等待光明的人。

信息技术教学中的思想教育

信息技术教学中的思想教育 广东省吴川市第一中学李亚秋 面对信息技术与信息时代的发展,给学生创造有利的信息环境,教会学生获取和加工信息的能力是信息技术教学的主要任务。但是,在信息技术使得学生可获取知识的途径、范围将迅速扩大的同时,我们不能忽视了信息技术发展中某些不利因素给青少年成长可能造成的不良影响,如在互联网上传播色情暴力内容,散布信息垃圾,恶意侵犯他人隐私,充当“黑客”等消极后果。运用正确的方式对他们进行思想教育,增强他们抵制错误思想的能力,促使他们健康地成长,意义重大。因此,如何在信息技术教学中对学生进行适当的思想教育,正确引导学生的人生的方向,形成良好的信息技术道德,成为了每一个信息技术教育者迫切需要思考的问题。 第一,提高教师职业素养和思想道德水平,充分发挥教师的导航作用。 人们常常这样赞颂教师:“教师是人类灵魂的工程师,神圣而伟大。”“师者,所以传道受业解惑也。”然而不可否认的是,在我们教师队伍中,也仍然存在一些素质差,职业道德低下的人。教师必须为人师表,教师是千百名学生的焦点,教师的一言一行,学生都看在眼里,记在心里,久而久之,学生很容易被潜移默化。教师是一个国家智力资本(Intellectural Captital)的发展者①,鉴于此,教师职业素养和思想道德水平建设不可忽视。 有的信息技术教师在课堂上侃侃而谈,却只教书不育人,认为学生的思想教育只是思想品德教师的工作,与自己无关。这显然是不对的。众所周知,教育的目的就是教书育人。培养德才兼备的人才,品德应当被列为各才之首,有人说“有才有德是正品,有德无才是废品,有才无德是危险品”,可见德之重要。而作为21世纪的信息技术教师来说,不仅应具备较高的教育教学理论水平和实践能力,还应具备全面的、较高的职业道德素养和思想道德水平,才能培养出适应新世纪需要的社会主义新人。 第二,信息技术教学中进行思想教育的必要性。 信息技术教育课程是教育部规定的基础教育必修课程,旨在培养学生的信息素养以及获取信息、分析信息和处理信息的能力,目的是为了适应社会信息迅猛发展的需要。对于信息技术这一新兴学科,学生是既好奇又充满求知欲的,当缺乏学校相关引导时,广大学生不知信息技术为何物,往往会对街头巷尾的网吧产生这样的第一认识:“信息技术就是计算机,就是上网,就是用来玩游戏、聊天、看电影、娱乐的。”这就是信息技术在学生中造成消极影响的源头。 现代社会中,信息素养已经成为评价个人整体素质的重要基础,只有把培养学生的信息素养植跟与教学的方方面面,才能使学生形成正确的信息技术舆论导向,进而自觉抵御和消除垃圾信息及有害信息的干扰和侵蚀。一名负责任的信息技术教师,必须对学生进行思想道德上的引导,让他们认识到学习信息技术的重要意义以及信息技术对他们将来生活、学习的深远影响,使他们形成良好的信息技术素养,从而竖立正确的人生观价、值观,成为未来信息社会的合格公民。 第三,如何在信息技术课堂中开展思想道德教育。 思想教育是指对学生进行政治、思想、道德和心理品质方面的教育。它对促进学生全面健康发展起着主导性的作用。如何在信息技术课堂中开展思想道德教育是一种挑战,也是一门艺术。当前中学生思想行为往往比较叛逆,单纯的说教可能收不到任何效果,“思想教育”一词也可能会让学生反感。 高中学生思想可塑性强、单纯,有着积极向上的进取精神,但知识经验少,辨别是非的能力差,容易受各种思想、行为的影响,包括错误的思想、行为,如上网成瘾、迷恋游戏、有意无意制作、传播计算机病毒等②。在信息技术教学中进行思想教育,首先要从教材实际

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