笔记本电脑维修培训内容简介

笔记本电脑维修培训

联合电脑科技笔记本电脑维修培训中心从成立至今己有七年历程,一直走在维修行业的前沿,从事IT维修服务性行业,我公司有多年客户笔记本维修经验，在国内最大的二手笔记本市场”海正电脑城“有学员实践档口，有专业笔记本维修技师多人。每天承接大量客户笔记本维修件，在广州笔记本电脑维修培训领域积累了多年的维修经验。能快速修复包括：IBM、Compaq、oshiba、Sony、Portege、acer、DELL、HP、方正、联想、SHARP、三星、NEC、清华同方等品牌的主板不开机、死机、不稳定、屏暗、键盘不灵、液晶屏损坏、灯管损坏、电源板损坏、光驱、声卡网卡失效等故障。

笔记本电脑维修培训内容简介

一、笔记本电脑维修培训各种品牌笔记本的通病、正常使用的高档笔记本拆装实战练习

二、笔记本电脑维修培训笔记本解密：各种笔记本的加密方法，指纹解密的方法，解密芯片刷写

三、笔记本电脑维修培训笔记本改屏:将尺寸相同,屏线接口为14针.20针大小口.30针大小口.针插.片插的两个屏任意代换成功。

四、笔记本电脑维修培训笔记本改高压板：能将OEM高压板与任何一种原装高压板任意代换成功。

五、笔记本电脑维修培训更换灯管：液晶层电路板内、外两种灯管放置方式的换装实战练习。

六、笔记本电脑维修培训屏幕翻新：普通笔记本屏幕翻新成镜面屏幕。

七、笔记本电脑维修培训芯片焊接：各种密集引脚的芯片焊接技术实战演练。

八、笔记本电脑维修培训南北桥焊接：实践操作南北桥芯片的BGA焊接技术和显卡的焊接技术。

九、笔记本电脑维修培训故障判断方法及实战：供助可调电源在不开机状态下能够比较准确地判断出故障类型及部位。

十、笔记本电脑维修培训供电电路检修：

1、保护隔离电路

2、CPU供电电路;

3、系统供电电路;

4、背光电路;

5、充放电电路;

6、各种供电电路

十一、笔记本电脑维修培训手工做BGA:用热火焊台手工对南桥、网卡等BGA芯片进行植锡球与主板对接加焊。

十二、笔记本电脑维修培训对主板总结性实战检修：

1、供电电路检修;

2、时钟电路检修;

3、复位电路检修,

4、检修各种故障类型

十三、笔记本电脑维修培训电池实战检修:电池各种参数知识,电池解密、电芯好坏的检测方法,电芯的焊接,电池的组装等

十四、笔记本电脑维修培训各品牌报错：全系列笔记本代码报错故障包括：IBM、惠普、东芝、索尼、戴尔、联想等。

年度培训计划的主要内容

年度培训计划的主要内容 培训目的 每个培训项目都要有明确目的(目标)，为什么培训？要达到什么样的培训效果？怎样培训才有的放矢？培训目的要简洁，具有可操作性，最好能够衡量，这样就可以有效检查人员培训的效果，便于以后的培训评估。 培训对象 哪些人是主要培训对象？根据二八法则，20%的人是公司的重点培训对象。这些人通常包括中高层管理人员、关键技术人员、营销人员，以及业务骨干等。确定培训对象还因为需要根据人员，对培训内容进行分组或分类，把同样水平的人员放在一组进行培训，这样可以避免培训浪费。 培训课程 年度培训课程一定要遵循轻重缓急的原则，分为重点培训课程、常规培训课程和临时性培训课程三类。其中重点培训课程主要是针对全公司的共性问题、未来发展大计进行的培训，或者是针对重点对象进行的培训。这类培训做得好可以极大提高公司的竞争力，有效弥补企业不足。因此，这类培训需要集中公司人力、物力来保证。 培训形式 培训形式大体可以分为内训和外训两大类，其中内训包括集中培训、在职辅导、交流讨论、个人学习等；外训包括外部短训、MBA进修、专业会议交流等。 培训内容 培训内容涉及管理实践、行业发展、企业规章制度、工作流程、专项业务、企业文化等课程。从人员上讲，中高层管理人员、技术人员的培训宜外训、进修、交流参观等为主；而普通员工则以现场培训、在职辅导、实践练习更加有效。 培训讲师 讲师在培训中起到了举足轻重的作用，讲师分为外部讲师和内部讲师。涉及到外训或者内训中关键课程以及企业内部人员讲不了的，就需要聘请外部讲师。在设计年度培训计划时，可以确定讲师的大体甄选方向和范围，等到具体培训时，再最后确定。 培训时间 年度培训计划的时间安排应具有前瞻性，要根据培训的轻重缓急安排。时机选择要得当，以尽量不与日常的工作相冲突为原则，同时要兼顾学员的时间。一般来说，可以安排在生产经营淡季、周末或者节假日的开始一段时间。并应规定一定的培训时数，以确保培训任务的完成和人员水平的真正提高。 培训费用 预算方法很多，如根据销售收入或利润的百分比确定经费预算额，或根据公司人均经费预算额计算等。在预算分配时，不能人均平摊。培训费用应向高层领导、中层管理者以及技术骨干人员倾斜。 年度培训计划的制订工作分析

培训教材内容简介

培训教材内容简介 为开展好农民培训，提高农民科技素质，加快农业新品种、新技术、新材料的推广应用，促进农业发展，农民增收，我们组织省“三农”专家，修订新编了一套农民培训教材，共31种，涵盖了我省种养业主导产业生产、农机农艺结合、农村能源、农业专业化服务、农产品（食品）加工与营销、农产品质量与安全、农业转基因知识、现代农业信息技术、创业指导、农民合作社、农业经营与管理等方面。教材技术简明，操作性强，语言简练，通俗易懂，具有较强的针对性、实用性，既适应于农民培训，也对新型职业农民、农民合作社及农业专业化服务组织发展具有很好的指导作用。 1、《水稻生产技术》教材主要介绍了水稻品种选用、培育壮秧、轻简栽培、超级稻栽培、配方施肥、抗灾减灾、病虫害防治等技术。 2、《小麦生产技术》教材主要介绍了安徽省小麦新品种的选用原则和主推品种、提高播种质量、平衡施肥、氮肥后移、病虫草害防治、防灾减灾等技术。 3、《玉米生产技术》教材主要介绍了玉米品种选用原则、主导品种、高产栽培、大喇叭口期施肥、病虫害防治、适期收获、机械化收脱等技术。 4、《大豆生产技术》教材主要介绍了品种选用原则及注意问题、科学播种、施肥技术、病虫草害防治、防灾减灾等技术。 5、《油菜生产技术》教材主要介绍了品种选用原则、油菜育苗移栽、直播简化栽培、科学施用硼肥、病虫草害防治、防灾减灾、机械化播种、收获等技术。 6、《农药械科学安全使用知识》教材主要介绍了农药、植保机械两个方面内容，农药重点介绍了农药选购、合理用药、假劣农药鉴别和维权，以及农药基础知识等内容；植保机械重点介绍了8种植保机械的性能特点、使用技术、常见故障和排除等知识。 7、《食用菌栽生产技术》教材主要介绍了食用菌的基础知识、食用菌菌种生产技术、常见食用菌栽培生产技术、食用菌常见病虫害及其防治等内容。 8、《蔬菜、瓜类生产技术》教材主要从露地、保护地蔬菜栽培两个方面进行编写，重点介绍了茄果类、瓜类、豆类、根菜类、甘蓝类、白菜类、葱蒜类、叶茎类、薯芋类、水生蔬菜和特色蔬菜等55种蔬菜的品种筛选、园地选择、育苗与定植技术、合理密植、株型调整、科学施肥、温湿度调控、病虫害综合防控、采收与采后处理、设施构造优化、无公害生产等技术。 9、《果树生产技术》教材主要介绍了梨、桃、葡萄、苹果、石榴、枣、板栗、山核桃、蓝莓、樱桃等果树及栝楼的优良品种、育苗、建园、土肥水管理、整形修剪、花果管理、病虫害防治等技术。 10、《茶叶生产技术》教材介绍了茶树栽培管理与茶叶加工等内容，具体包括茶树良种及良种繁育、茶园建设与改造、茶树树冠培育、茶园土肥管理、主要

笔记本电脑拆解

上篇 看看上面那台完全拆解的笔记本电脑，是不是很刺激!不过面对昂贵而又娇气的笔记本电脑，相信没有几个用家动过把它拆开看个究竟的”疯狂”念头，拆坏了怎么办?保修没了怎么办?由于多数零件和台式机不通用，笔记本电脑的维修可是非常昂贵的!以下的例子仅仅是我率性而为的一时之快，请一般朋友不要仿效: 谁说不能拆!我就偏不信这个邪!正好我的笔记本电脑因为积尘过多(我有边 用电脑边吸烟的坏习惯)导致发热量急剧升高，去维修部一问这么简单的清理竟然开价要650大元!!!一气之下，我找来工具，打算来个活体解剖，把笔记本电脑的内部看个究竟。为了有所对比，让朋友们对笔记本电脑的发展变化有一个直观的了解，我同时拆解了一部486级的笔记本电脑，和Mobile PentiumIII的笔记本电脑做一个对比，在此感谢我的朋友詹锦成借出他珍藏的古董级笔记本电脑。 虽说我之前拆过好几部386/486和Pentium/PentiumII级的笔记本电脑，但是拆Mobile PentiumIII级的笔记本电脑还是第一次，何况还是光软互换的轻薄机型。俗话说:”磨刀不误砍柴工”。要拆解笔记本电脑，精良的工具必不可少! 一般情况下需要准备的工具如下: 一套小型的一字和十字螺丝刀，最好是刀头渗碳处理过的高级品种，否则很容易导致笔记本电脑上的螺丝留下明显的刮痕，甚至是螺丝损坏，切记切记!

几把大小不同的油画用笔刷，用来清理灰尘。记得选择品质较好的品种，否则容易掉毛。 用来清理耳洞的小棉签几根，作用同上。 尖头小镊子一把，用来移动细小的零件。 万用表一只，作用是检查线路的接触情况和电池情况。 宽敞整洁的工作台一张，用于分类存放细小零件的浅碟子数个。 用于摆放较大部件如机壳或者硬盘的软质不脱纤维的布一块。 空调一台?!!!??!别惊讶，这是为了防止你出汗，要知道汗水会腐蚀线路板，对长期使用是非常不利的。 最后的一条和拆卸一切电脑设备一样，工作前先洗手，释放手上的静电。 准备好了的吗?Let’s Go!

东芝笔记本电脑维修手册 Tecra_A1_Series

FIELD REPLACEABLE UNIT DOCUMENTATION Tecra TM not connected to the unit and the environment in which you are working on is protected from Electro-Static Discharge(ESD).

A1 Series

BATTERY PACK REMOVAL 1. Turn the computer upside down as shown. 2. Slide the battery release lever in the direction of the arrow. 3. Lift out the battery pack assy . HDD REMOVAL 1. Turn the computer upside down. 2. Remove two M2.5x16 black flat head screws securing HDD slot cover and pull out the cover .. 4. Separate the battery pack from the battery cover. OPTIONAL PC CARD REMOVAL 1. Press the eject button of the PC Card you want to remove. 2. Press the extended eject button to pop the PC card out slightly. 3. Grasp the PC Card and pull it out NOTE : Before removing any PCMCIA device, make sure it is “STOPPED” in the PC Card Manager. Battery pack Battery cover A1 Series

ThinkPad笔记本电脑键盘拆解与清理

在许多用户的眼里，键盘一直被视作非常精密的部件，因此当出现使用不当导致键盘松散，或者使用时间长了键盘底下有杂物要进行整理的时候，或者意外情况造成键盘松落(前几天就有一个网友的键盘被他的儿子给扳掉了几个键，弄得不知所措)很多用户可能会觉得束手无策，事实上我们大可不必惊慌，我们自己稍加研究就可以搞定，更不必送到维修公司去白花无谓的费用。以下内容就以图例说明如何拆解、组装和清理键盘。 就以手头上的A31P的键盘为例。下图是键盘右下角的右方向键盘和右翻页浏览键。 首先我们得把键帽取下来，方法很简单，稍用力向斜着自己的方向一扳就可以了，不过情况可能会出现两种结果，一个就是连按钮的支架一起扳出来，一个就是仅仅扳出了键帽。下图就是仅仅扳出键帽，而图4则是连支架一起扳出来了。这都不要紧，装回去就是了。那么怎么装回去呢？

如果是整个按钮连支架一起扳出来，把按钮反过来，我们会看到这样的情况。右边那个突出的就是贴在键盘下方的部分，我们称之为底架吧；而白色(连中间黑色部分)的部分则是一个“叉”型的支架，我们称之为“中支架”吧。如图，底架可以往右和两边扳开取出来，而中支架则因为是卡在键帽上的，可以用螺丝刀挑出来，小心点就是了，最好不要在角上挑，否则容易弄坏，这就麻烦大了。

下图就是连支架一起整个扳出来的键盘，可以上面的电路和导电橡胶。平时如果有觉得键盘按键不灵光的时候，就有可能是导电橡胶老化或者下面有灰尘之类的东西影响了它的性能，这时就可以把导电橡胶轻轻往上取出来，用无水酒精抹一下下面进行清理；或者有其它杂物也可以进行清理。大家留意看一下，两个按钮有底座有什么不同？就是突出部分的方向不同，这关系到后面如何装回去。

教学常规主要内容

教学常规主要内容 一、备课 备课是课堂教学前的准备工作。包括制订学期教学计划和课时教学计划两项内容。 （一）学期计划 学期计划一般包括以下内容： 1．所授班级情况分析。包括学校概况和学情分析，如：学校教学环境、班级人数、学生的学习纪律、品德行为、预期知识、兴趣爱好等情况；后进生、优秀生情况及如何采取因材施教的措施。 2．目标要求。 3．教学进度。包括学期、单元、周课时的教学安排，要体现日期、课题、课时数、教学内容，要求以表格的形式呈现。 （二）课时计划 课时备课是教师在课堂教学之前进行的教学程序设计，它是课堂教学的基础。对课时备课的基本要求是： 1．认真研究课程标准、教材和阅读有关参考书 ●明确单元、课时教学目的，把握教材内容及结构。 ●确定重、难点，挖掘教材中的思想教育因素。 ●阅读参考书，更好地掌握教材，充实教学内容。 2．深入了解和分析学生实际 分析学生现有知识基础和中职教学实际，教学设计既要符合授课班级大多数学生实际水平，同时又要兼顾优秀生和后进生的发展。 3．提前撰写教案 认真按课时备课，必须提前一天写好教案，教案是指把教学过程中的教学内容、教学步骤和教学方法都详细地写出来；（1）教案应包括以下内容：课题、教学目标、教学重难点、教学方法、教学用具、教学过程、教学反思。教学过程包括教学活动设计，教学内容安排，教学方法运用，教学时间分配，板书设计及作业布置等。 (2)教学重难点的确定

教学重难点的确定要根据教材内容的广度、深度和学生的基础来确定，一定要注重分析、认真研究。教学重点是指体现教学目的、要求最本质部分的教学内容，是集中反映教材中心的部分。难点即大多数学生不易理解和掌握的教学内容。 (3)教学资源的处理 课本、图册和影像材料是最基本的教学资源。若教科书内容充分反映了教学目标的要求，就主要依据教科书展开课堂教学，否则就要补充其他的教学资源。 (4)教学方法的选定 选定教学方法需要注意： ●必须符合教学目标要求。对于较低层次的教学目标，可选择教学信息传输较大的教学方法，如系统讲授法；对于较高层次的教学目标，则可选择探究法等教学方法。 ●要符合教学内容和学生学习特征。 ●要考虑到教学条件。教学条件既包括学校的教学资源条件，也包括教师的自身条件和学生的情况，运用教学方法要扬长避短，恰到好处，不求形式，而求实效。 ●要力求创设适宜的教学情境，设计问题要贴近学生学习和生活实际。 (5)教学媒体的选择 ●要考虑学校现有的教学设备条件。要充分利用“小黑 板”“教学挂图”“教具模型”“投影图片”等教学媒体； ●更要提倡用现代化的多媒体教学手段，如CAI课件运用等。 (6)板书和作业的设计 板书设计要有科学性、整体性、条理性，作业设计要少而精、要围绕教学目标，要有一定比例的实践性作业、要有利于巩固与反馈。 (7)写好教学反思 要及时总结每节课的经验与教训，进行再教设计，提倡记录课堂中生成的问题。 二、上课 上课是教学实施的关键环节。教师必须做好课前准备，熟悉教案，理清教学思路，准备好教学用书和教具等。预备铃响后，

办公软件培训基本内容

办公软件培训内容 第一节简介 一、Word 2000的启动方式： 1．开始→程序→Microsoft word 2．双击桌面Winword快捷图标 3．右键桌面空白处→新建→Microsoft Office 二、新建空白文档： 1．文件→新建→常用→空白文档→确定 2．常用工具栏“新建空白文档”（一张白纸的图标） 三、页面设置： 文件→页面设置→纸型（宽度、高度A4标准：29.7×21cm）→方向（纵向、横向）→页边距 （上、下、左、右边距以及页眉、脚与装订线的设置）→确定 四、保存的设置（Word 2000文件类型：*.DOC) A.菜单“文件”→另存为→保存位置（选择目标文件夹并打开）→文件名（为文档命名） B.菜单“工具”→保存 第二节文字处理 一、删除 1．Backspace←退格键： 2．选定文本→按Delete删除键 二、撤消与恢复 撤消恢复 1 编辑→撤消 1 编辑→恢复 2 单击工具栏上“撤消” 2 单击工具栏上“恢复” 三、移动文本 1．选定文本，按左键拖动文本至相应的位置 2．选定文本→单击常用工具栏：剪切（Ctrl + X）→定位插入点→单击常用工具栏“粘贴” （Ctrl + V ） 四、复制文本 1．选定文本，按Ctrl按左键拖动文本至相应的位置 2．选定文本→单击常用工具栏：复制（Ctrl +C）→定位插入点→单击常用工具栏“粘贴”（Ctrl + V ） 第三节报刊、书籍等的排版 一、字体的设置 1．选定文本利用格式工具栏进行设置（字体、字号等） 2．选定文本→格式→字体 四、段落的排版格式： 一、设置段落缩进的方法： A选定段落→格式→段落→缩进与间距标签→缩进（设置数值注意不同的单位设置）确定 二、段落的对齐方式：指文本在水平方向的排列顺序

联想笔记本维修手册

联想笔记本电脑维修指导 一、笔记本电脑维修介绍-------------------------------------------- 3 二、笔记本电脑维修思路指导---------------------------------------- 4 1、拆装前注意事项------------------------------------------------- 4 2、拆卸时需要的注意事项------------------------------------------- 4 三、维修思路方法及判断指导---------------------------------------- 5 1、一般维修顺序指导----------------------------------------------- 5 2、维修判断思路指导----------------------------------------------- 6 2.1、维修判断原则、方法-------------------------------------------- 6 2.2、维修判断方法、思路-------------------------------------------- 6 2. 3、维修判断过程中应注意的问题------------------------------------ 8 2.4、功能测试工具在维修判断中的应用---------------------------------9 3、维修判断指导----------------------------------------------------10附录：维修基本流程图

教育学主要内容整理

第一章 1、教育的起源 神话起源论者认为，教育是由人格化的神所创造的，教育的目的就是体现神或天的意志，使人皈依于神或顺从于天。 生物起源论者认为，人类教育发源于动物界中各类动物的生存本能活动。 心理起源论者认为教育起源于儿童对成人无意识的模仿。 马克思主义教育学认为教育起源于劳动，具体之，起源于劳动过程中社会生产需要和人的发展需要的辩证统一 2、教育的历史 原始教育的特点 1. 非独立性——与当时的社会生活融为一体 2. 无阶级性——教育机会具有原始均等性 3. 原始性——形式、手段和内容极为简单,水平低下 古代教育包括奴隶社会和封建社会两个阶段的教育。 第一、出现了专门从事教育的机构-—学校。 第二、教育具有鲜明的阶级性和森严的等级性。 第三．学校教育脱离生产劳动、脱离社会实际。 第四，机械性与刻板性。 近代教育的特点： 第一，国家加强了对教育的重视与控制，公立教育崛起。 第二、初等义务教育的普遍实施。

第三、教育的世俗化。 第四，教育立法的实施。 3、教育的定义，广义狭义。 广义教育：凡是增进人的知识和技能,发展人的智力和体力影响人的思想品德的活动,都是教育。 狭义教育：指学校教育，是通过专门的教育机构进行的有目的、有计划、有组织的以影响学习者的身心发展使其成为社会所需要的人的一种社会实践活动。 更狭义的教育：指思想品德教育活动。与“德育”是同义词。 4、教育的八个属性 1、教育的永恒性 2、教育的生产性 3、教育的历史性 4、教育的继承性 5、教育的相对独立性 6、教育的长期性 7、教育的民族性 8、教育的阶级性 5、教育的要素与作用 1、教育者就是从事教育活动的人。 学校教育，教育者则主要是指受过专业训练的教师。 教育者是教育实践活动的主体，是教育活动的主要影响源，是学生学习的促进者和指导者，在整个教育活动中层于主导地位。 2.学习者 第一，学习者既是教育对象，又是教育活动的主体 第二，学习者具有独特个性，身心不断发展完善

如何拆卸笔记本

看笔记本各个部件拆解详细教程

作者：Laptop Batman 2007-01-15 【IT168 评论】拆卸笔记本电脑是有风险的，几乎每一个品牌都会提醒你，因自行拆卸造成的故障均不保修范围内。这是因为笔记本电脑体积小巧，构造非常精密，如果贸然拆卸，很可能会导致笔记本电脑不能工作或者损坏部件。 但是学会拆卸笔记本电脑也有好处，第一它可以帮助你判断笔记本电脑的质量。笔者拆过一些笔记本电脑，但凡一线品牌的笔记本电脑，内部总是整整齐齐，各种部件和走线都透着精致，而其他一些品牌，要么连线飞渡南北，要么做工粗糙。质量的高下，由此可见一斑。 第二通过拆卸笔记本电脑，了解笔记本的结构，有助于打破对笔记本电脑的神秘感。笔记本需要简单的升级或者遇到一些小故障，就不必假手于人。另外拆开笔记本电脑后，你就会发现它虽然精密，但是在结构上与台式机并无二致，如果里面的各种部件能够在市场上出售，相信自己组装一台笔记本电脑绝对不是难事。 拆机前的准备工作——收集资料 如果你对要拆的这款笔记本了解的并不多，拆解前，首先应该研究笔记本各个部件的位置。建议先查看随机带的说明手册，一般手册上都会标明各个部件位置的标明。少数笔记本厂商的官方网站，提供拆机手册供用户下载，这些手册对拆机有莫大的帮助。 拆机前的准备工作——看懂标识符 在拆机前，我们还要了解下笔记本底部的各种标识符，这样想拆下哪些部件就能一目了然！

先上一张Pavilion tx1000的底部图片作示例，点击图片查看大图 只要拨动电池标识边上的卡扣，就可以拆卸电池 固定光驱的螺丝，拧下后才可以拆卸光驱

某些光驱是卡扣固定，只要扳动卡扣就可以拆卸光驱。此类光驱多支持热揷拔，商用笔记本多支持此技术 内存标识，通常内存插槽有两颗螺丝固定 需要注意的是，不带内置无线网卡的笔记本是不会有这标示的

笔记本电脑维修工具大全

笔记本电脑维修工具大全 笔记本维修 2009-09-04 08:55:49 阅读 654 评论 1 字号：大中小订阅 笔记本电脑显卡维修工具: 笔记本电脑显卡维修工具卡每个颗粒的好坏) 卡每个颗粒的好坏 专业显卡显存颗粒测试仪(能精确测出显专业显卡显存颗粒测试仪能精确测出显 各种台式电脑配件：各种台式电脑配件：主板 IO(W83627HF)，电源芯片，电源芯片(RT9238)，场效，应管(CET6030)，，应管电容(6.3V 1000UF,6.3V 15000UF,6.3V4700UF)...... 电容笔记本电脑主板维修工具：并口编程器，接口编程器(支持笔记本电脑主板维修工具：并口编程器，USB 接口编程器支持 5000 种程序)，紫外线擦除器，锡炉，主板各种插槽（种程序，紫外线擦除器，锡炉，主板各种插槽（AGP，PCI），） 370,462,478,754,939 假负载，4 位，2 位诊断卡，P3，P4 假负载，位诊断卡，，带灯测试仪，带灯测试仪，俄罗斯诊断卡返修台，数字万用表，星光 850，936 焊台 7003BGA 返修台，数字万用表，维修放，大台灯,936 各种烙铁头各种烙铁头,850 发热芯大台灯 PLCC32,SOP8,TSOP32 各种主板专业进口转接座各种主板专业进口转接座.... 笔记本电脑内存维修工具:SD,DDR 内存测试仪内存 SPD 专业烧录器内存测试仪,内存专业烧录器, 笔记本电脑内存维修工具笔记本内存转台式机内存转接座,SPD 芯片转接座内存8 位,16 位 PCB 芯片转接座,内存转台式机内存转接座内存维修专

用风枪..... 板,内存维修专用风枪内存维修专用风枪内存分区检测仪（内存条级）最新 JS-3000 内存分区检测仪（SD/DDR 内存条级）专业应用于内存条生产，检测，维修，专业应用于内存条生产，检测，维修，为使用方便，准确，快速，先进的内存检测设备。方便，准确，快速，先进的内存检测设备。 检测功能：位数据线路故障显示，检测功能：64 位数据线路故障显示，64 位数据位坏区检测显示，位地址故障显示。坏区检测显示，16 位地址故障显示。检测软件自动加载，操作方便，检测软件自动加载，操作方便，DDR 与 SD 内存检测集于一机故障判断。中，SPD 故障判断。采用独点扫描检测新技术，检测快速（秒钟），），100%准确采用独点扫描检测新技术，检测快速（8 秒钟），点扫描检测新技术准确度，扫描深度为 0——4096MB 全自动适用各种频率的DDR/SD 内存条。内存条。内存维修配件：位底板,DDR 内存 PCB 8 位,16 内存维修配件：SD 内存 PCB 8 位,16 位底板位底板笔记本电脑硬盘维修工具: 笔记本电脑硬盘维修工具PC-3000(ISA,PCI 板),HRT,效率源 933 专业效率源硬盘维修, 硬盘维修 HIE-200 数据恢复机数据恢复机,SATA 转 IDE 转接口（修串口硬盘用）转接口（修串口硬盘用）最新推荐-----希捷酷鱼全系列硬盘坏道固件专修程序, 希捷酷鱼全系列硬盘坏道固件专修程序最新推荐希捷酷鱼全系列硬盘坏道固件专修程序 (是国际上目前唯一一套专门用于希捷酷鱼系列硬盘坏道固件是国际上目前唯一一套专门用于希捷酷鱼系列硬盘坏道固件专修程序。该软件功能强大，支持目前市场上所有希捷

概括文章的主要内容-教学设计

概括文章的主要内容（六年级阅读复习课教学设计） 设计理念: 小学语文毕业总复习课是指教师专门引导学生对所学的知识进行系统的归纳、总结、消化、理解、巩固、综合运用，沟通知识之间的横向和纵向联系，形成知识网络，以达到帮助学生巩固所学的知识，培养学生综合运用知识解决问题的能力为主要任务和目的的授课形式。因此，提高复习课有效性应注意：始终坚持以学生为主体，以教师为主导的教学原则。指导学生自我整理，强调知识网络的个体，启发学生自我质疑，激发自主学习的敏锐性。 复习课目的在于明思路、排难点、解疙瘩，试图找出解决疑问的途径、方法并力求其结果的独到创新。教师要给学生提供足够的思维活动空间。 教学目标： 一、通过复习，归纳，整理小学常见文体常用的概括文章主要内容的方法，帮助学生形成知识的体系。 二、通过讨论、练习，引导学生发现学习规律、总结学习规律，运用学习规律解决问题，提高学习及复习的效率。 三、培养学生善于发现、善于观察、善于总结，并逐步提高他们解决问题的能力。教学重难点： 一、重点： 通过讨论、归纳、练习复习小学阶段常见文体常用的概括文章主要内容的方法。 二、难点： 循序渐进地引导学生在讨论与练习中发现规律、总结规律、运用规律，力求通过有效的小组合作学习，提高复习课的有效性。

教学准备： 一、课前印发阅读材料《爱的纽带》； 二、准备阅读练习短文两篇：《那个落地的纸箱》《最亮的星星》； 三、制作相关演示文稿。 课时安排： 一课时 教学过程： 一、谈话、导入 同学们，昨天老师给你们发了阅读材料《爱的纽带》，都读了吗？这是去年小学毕业会考时所考核过的一篇课外阅读。其中有一题要求概括文章的主要内容。你看，老师摘录了其中两位同学的答案，（出示两个有不同存在问题的答案：一个概括得过于简单，另一个概括得过于罗嗦。指生读）假如你是评分老师，你会给他们打满分了吗？（指1名回答）为什么？那我们平时概括文章的主要内容时会出现类似这些或别的一些情况吗？（指2-3名说说自己遇到的困惑） [设计意图：鼓励学生发表自己的见解，诉说自己的困惑，引起共鸣！] 你们知道吗？去年考核这道题时，参加考试的同学10人中就有大约8人被扣分了。看来，概括文章的主要内容可不是一件容易的事啊！但老师相信，我们班的同学是最棒的！经过系统复习，反复训练，我们一定会掌握方法，把文章的主要内容概括得更好，有信心吧？这节课，我们就一起来复习怎样概括文章的主要内容。（板课题） [设计意图：给学生鼓劲，激发学习的热情，自然引出课题] 二、复习、归纳

笔记本拆机图解 经典

IBM笔记本拆机图解 仔细研究了一下R32、R40、T30的拆机手册，发现其结构与T23大同小异，只在细节部分有所不同，至于T20~22，与T23本是同根生，只有风扇主板CPU与T23不同，基本可完全借鉴本拆机过程。 对于R30、31，手头没有相应的拆机手册，不敢妄下结论，不过既然R32与T23结构相似，与R32同族的R30、31也应该差不多。 至于T40系列、R50系列与X系列，则在设计思路上与T23完全没有共同点。 A2x系列内置有软驱，A3x系列内置两个U2K，设计理念均与T23有较大差异，也不能借鉴。 首先搞定不需要工具就可以拆下的部分： 电池和光驱： 电池就不说了，T23的U2K光驱支持热插拔，不管你现在是开着机还是关着机，只要拨动光驱面板右下角的小开关就会跳出一个手柄，拉这个手柄，光驱就跟着出来了。 当然你要是想继续的话，还是把机器关了比较好 T30、R3x、R40此步骤相同，对于R40e，由于没有弹出手柄，移除光驱需在卸下键盘之后进行 然后把机器翻过来，拧下内存盖和网卡盖，分别由1颗螺丝固定。 拧下这两个盖子后，图片如下： 为以后方便，将底部可见的螺丝全部编号如下。 注意，10、11、12三颗螺丝是藏在黑色塑料片底下的。我是用缝衣针把塑料片挑起来然后粘到一卷两面胶上的。 R3x、R40、T30螺丝位置可能有不同，没拆过，对不起。在此只能说可能不同，不能指出哪里不同，请原谅。 T20~22则只在CDC插槽部分有不同，在那里只有1颗螺丝固定键盘，而少了一颗螺丝固定掌托。即只存在6号螺丝，不存在7号螺丝

在以上步骤中，可以把两条内存先拿下来保存好。至于miniPCI设备和CDC网卡暂且搁置不管。 键盘 拧下5号、6号螺丝，注意6号螺丝是在CDC网卡上面的。 然后用手指顶电池接口下方的金属片（其实是鼠标键背面），从正面掀开键盘。 对于T30、R3x、R40，键盘是使用软线连接，与T2x不同。先掀起键盘，再拔下软线。 硬盘 用一枚1元硬币拧下8号螺丝，把上盖打开一个小角度，水平抽出硬盘

(完整版)教学管理主要内容

教学管理主要内容 １．教师教学工作规范化程序 ２．教学调度和教学纪律规范 ３．期中教学检查内容及要求 ４．关于学生学习选修课的有关规定 ５．教学进程表、课程表的编制和调代课管理办法 ６．关于教师任课、兼课的暂行规定 ７．关于聘请校内非专业教师兼课的有关规定 ８．教学档案管理制度 ９．实践教学监督制度 一、教师教学工作规范化程序 教师课程教学工作应按《教师工作规范》，各咱教学基本要求等教学文件进行，本规定主要就教师教学过程中应进行的工作提出程序及规范化要求。 1、学期授课计划 （1）教师明确聘任课程后，应着手编制所任课程的学期授课计划（含学期实验计划）。 （2）编制学期授课计划前应通过专业教学计划了解该课程设课目的、要求及在人才培养过程中的地位、作用。 （3）学期授课计划的编制工作应根据该课程的教学大纲进行。

（4）学期授课计划一般以2课时为单元，列出授课内容、教学方式、实验内容、练习作业等。 学期授课计划经教研室主任审核签字后，于任课学期第一周末，由教研室汇总交教务处。． 学期授课计划一式3份，交教务处、教研室各一份，教师自留一份。 2、教案 教师授课时应有教案，教案必须更新。 每学期开学前，教师至少应写出二周的教案，对于开新课的教师，开课前应初步完成全部教案，开学初由教研室主任进行检查。 在教案中，除反映教学内容外，还应反映教学方法及课堂教学组织方法。 教师应注意教案的积累和保存，以便在教学检查、教师业务考核时向有关部门提供二年或二年以上时间的教案。 教师在备课中应指定与教学要求相适应的学习参考书，准备必要的练习题和思考题。 3、课前其他准备 教师授课前应了解学生专业特点、先修课程的教学情况，后续课的要求及前段学习情况。 教师备课时还应准备必要的教具（挂图、模型、实物、资料等）及演示实验等准备。 如授课时应用录相教学、CAI教学等，应将计划提前报教务处，以便安排看录相的教室及CAI教室。

关于档案管理培训的主要内容

档案管理 概述 一、档案的作用：利用价值、凭证价值、查考价值 机关文件材料归档范围和文书档案保管期限规定 第三条机关文件材料归档范围是： （一）反映本机关主要职能活动和基本历史面貌的，对本机关工作、国家建设和历史研究具有利用价值的文件材料； （二）机关工作活动中形成的在维护国家、集体和公民权益等方面具有凭证价值的文件材料； （三）本机关需要贯彻执行的上级机关、同级机关的文件材料；下级机关报送的重要文件材料； （四）其它对本机关工作具有查考价值的文件材料。 二、档案的分类 1、文书档案：各单位在党团组织管理、行政管理、工会管理等社会活动中形成的档案通常为文书档案，具有管理性和政治性等特点。 2、科技档案：如基建档案、科研档案、设备档案等 3、专门档案：如会计档案、审计档案、诉讼档案等 1、立卷形式： 1 2 3 员集中立卷。 2 ?

?将归档文件组合成卷（五分法） ?排列卷内文件 ?编制卷内文件页号 ?编制卷内文件目录 ?填写卷内备考表 ?拟写案卷题名 ?填写案卷封面 ?装订案卷 四、文书档案案卷各部分组成及排列 1、硬卷皮案卷： 案卷盒（含封面、封底）—卷内文件目录—若干份文件—卷内备考表（一盒为一卷） 2、软卷皮案卷： 案卷封面—卷内文件目录—若干份文件—卷内备考表—封底（一册为一卷，数册装一盒） 五、单位（或内部机构）通用简称的使用规则（原则上不提倡用简称，但有的单位名称太长，造成题名过长，题名有字数限制，不超过50字）。 1、容易识别、被普遍认可、历年一致。 2、任何单位或内部机构的名称均不得使用如“本局”、“我委”、“该办”等。 3、单位全称中有“崇文”的，在简称中应予以保留，如“北京市崇文区档案局”可简称为“崇文区档案局”，不能简称为“区档案局”。 4、在题名、目录中着录“责任者”项为内部机构时，应在内部机构名称前标注单位名称，如“崇文区档案局法制科”，不应简称为“法制科”。 六、数字的使用 立卷过程中涉及序号、发文字号、报刊期号、时间（硬卷皮脊背的年度除外）、件数、页数的一律使用阿拉伯数字。 词组、惯用语中的数字为汉字的应按实际情况书写，如“十一五”规划、第十届人大常委会“等。 文件处理工作注意事项

笔记本电脑的日常维护必备方法

笔记本电脑的日常维护必备方法 屏幕保护 屏幕保护就将用到屏幕保护膜，这层保护膜我们建议在您不使用笔记本电脑的时候将 它贴上，使用笔记本电脑的时候再揭下来，这样可以有效地保护屏幕外层的化学涂层，使 最外层的涂层不会过早的被氧化。用户在使用笔记本电脑的过程中，千万不要轻易用手去 指/按液晶屏，或者用硬物与屏幕接触，如果您经常不注意的话时间长了液晶屏上会出现 诸如白印等永远抹不去的伤疤，到时就后悔莫及了。新机包装中一般都会带有一层棉纸， 您也可以将这层棉纸放在笔记本电脑的屏幕和键盘之间，从而减少屏幕与健帽间的磨损。 如果您的笔记本电脑使用指点杆，那我们还建议您在长途携带笔记本电脑外出时能将指点 杆帽取下单独存放，以避免屏幕受到顶伤. 水分可谓是笔记本电脑的“天敌”，除了要尽量避免在电脑边喝饮料、吃水果外，还 应注意不要将机器保存在潮湿处，严重的潮气会损害液晶显示屏内部的元器件。特别值得 注意的是，在冬天和夏天，进出有暖气或空调的房间时，较大的温差也会导致“结露现象”发生，用户此时给LCD通电也可能会导致液晶电极腐蚀，造成永久性的损害。为此我们也 建议您的环境温度变化不应大于10℃/10min。一旦发生屏幕进水的情况，若只是在开机前发现屏幕表面有雾气，用软布轻轻擦掉再开机就可以了。如果水分已经进入LCD，则应把LCD放在较温暖的地方，比如说台灯下，将里面的水分逐渐蒸发掉。在梅雨季节，大家也 要注意定期运行一段时间笔记本电脑，以便加热元器件驱散潮气，最好还能在笔记本包里 放上一小包防潮剂，为爱机创造一个良好的家园 。 对于屏幕保养来说，除了注意上述问题外，还可以人为或者用软件进行配合，由于液 晶屏的寿命相对CRT来说还是短很多，其老化速度也要快很多，那么就需要我们平常使用 的时候要格外的注意。比如在电源管理界面设定一下在电脑无响应的时候自动关闭屏幕的 时间间隔，或者您干脆养成一个在长时间不用笔记本电脑时随手合上屏幕的习惯，减少不 必要的屏幕损耗。此外，延缓液晶屏老化还应注意避免强阳光长时直晒屏幕、尽量使用适 中的亮度/对比度、减少长期显示固定图案避免局部老化过度。最后还有一点，那就是平 时要经常用专用的软毛刷、眼镜布、洗耳球等擦拭屏幕，必要时可以使用中性清洗剂或少 许清水，对表面污渍进行清洁。这些小技巧都是对液晶屏非常有好处的。 硬盘和光驱保养 作为计算机中主要以机械运动方式工作的部件，也是最容易坏的部件，对它的保护要 格外地注意。首先，我们要注意的是在硬盘运转的过程中，尽量不要过快地移动笔记本电脑，当然更不要突然撞击笔记本电脑。虽然笔记本电脑硬盘的抗震性能要比台式机的硬盘 好得多，但是毕竟其原理和台式机硬盘是一样的，磁头臂在4200r/min甚至更高转速的盘 片上飘过，突然的撞击或者哪怕是微小的震动都会造成严重的后果。大家都知道，硬盘损

教学过程及主要内容

教学过程及主要内容

任务1.1 税务会计基础认知 一、税收的性质 （一）税收的概念 税收又称为“赋税”、“租税”、“捐税”，是国家为了实现其职能，凭借政治权力按照法律规定，强制地、无偿地参与社会剩余产品分配，以取得财政收入的一种规范形式。可以从以下五个方面来理解。 1.税收的本质是一种分配 2.税收分配以国家为主体，凭借政治权力来实现 3.税收分配的对象为剩余产品 4.征税的目的是为了满足社会公共需要 5.税收具有无偿性、强制性和固定性的特征 （二）税收的职能 我国税收具有组织财政收入、调节经济和监督社会经济活动的职能。 （三）我国现行的税收体系 1994年我国通过大规模的工商税制改革，在主体上形成了我国工商税制的整体格局，连同其他税种，共有25种税，近20年来，又多次作了调整，目前开征的共有17个税种，关税由海关征收，其他由国家税务机关、地方税务机关负责征收，根据分税制财政管理体制，税收收入分为中央收入、地方收入和中央地方共享收入。

注：表中“√”表示“是”。 （四）税收分类 1.按征税对象分类 可分为：流转税、所得税、财产税、行为税、特定目的税、资源税、烟叶税。 2.按税负能否转嫁分类 可分为：直接税和间接税。 3.按计税依据分类 可分为：从量税、从价税和复合税。 4.按税收管理与使用权限分类 可分为：中央税、地方税、中央地方共享税。 5.按税收与价格的关系分类

可分为：价内税和价外税。 6.按会计核算中使用的会计科目分类 可分为：销售税金、费用性税金、资本性税金、所得税及增值税。 二、税制构成的基本要素 （一）纳税人 纳税人是税法规定直接负有纳税义务的单位和个人，也称纳税主体，它规定了税款的法律承担者。纳税人可以是自然人，也可以是法人。 （二）征税对象 征税对象又称课税对象，是征税的目的物，即对什么东西征税，是征税的客体，是一种税区别于另一种税的主要标志。 （三）税率 1.比例税率 2.累进税率 累进税率有以下三种形式：全额累进税率；超额累进税率；超率累进税率。 3.定额税率 （四）纳税环节和纳税地点 纳税环节是指按税法规定对处于不断运动中的纳税对象选定的应当征税的环节。与纳税环节密切相关的是纳税地点，它是指税法规定的纳税人缴纳税款的地点。 （五）纳税时间 纳税时间是指税法规定的关于税款缴纳时间方面的限定，具体包括：纳税义务发生时间；纳税期限；缴库期限。 （六）减税免税 减税免税可以分为税基式减免、税率式减免和税额式减免３种形式。 （七）附加与加成 附加也称为地方附加，是地方政府按照国家规定的比例随同正税一起征收的列入地方预算外收入的一种款项，如教育费附加。加成是指根据税制规定的税率征税以后，再以应纳税额为依据加征一定成数的税额。 （八）法律责任 法律责任一般是指由于违法而应当承担的法律后果。 三、税务会计的性质 （一）税务会计的对象、目标和职能 1.税务会计的概念

企业培训有哪些主要内容

企业培训有哪些主要内容 企业的员工培训内容主要分为三个部分： （一）应知应会的知识 员工要了解企业的发展战略、企业愿景、规章制度、企业文化、市场前景及竞争；员工的岗位职责及本职工作基础知识和技能；如何节约成本，控制支出，提高效益；如何处理工作中发生的一切问题，特别是安全问题和品质事故等。 这类的课程应人力资源和部门主管共同完成，分工协作并相互督促。对于有些规章制度和企业文化，要求全体员工能理解、能认同和能遵守。就像蒙牛一样，员工若没有良好的行为规范，企业凭什么高速的发展？ （二）技能技巧 技能是指为满足工作需要必备的能力，而技巧是要通过不断的练习才能得到的，熟能生巧，像打字，越练越有技巧。企业高层干部必须具备的技能是战略目标的制定与实施，领导力方面的训练；企业中层干部的管理技能是目标管理、时间管理、有效沟通、计划实施、团队合作、品质管理、营销管理等，也就是执行力的训练，基层员工是按计划、按流程、按标准等操作实施，完成任务必备能力的训练。 （三）态度培训 态度决定一切！没有良好的态度，即使能力好也没有用。员工的态度决定其敬业精神、团队合作、人际关系和个人职业生涯发展，能不能建立正确的人生观和价值观，塑造职业化精神。这方面的培训，大部分企业做的是很不够的。 培训大师余世维认为：中西方企业最大的差异是我们的员工不够职业化。企业对员工职业化方面的培训也少得可怜，我们很多企业的高管都不够职业化，中基层员工就更不用说了，员工的职业化程度严重制约着企业的发展。 员工的工作态度是要用正确的观念去引导，良好的企业文化去熏陶，合理的制度去激励；赏识员工的进步，使他们建立强大的自信心；正确的看待自己和企业，根据他们的特长安排他们的工作，才能创造良好的绩效。帮助员工的自我价值实现了，企业和员工才能共同成长。 社会的浮躁，教育的缺陷，价值观的扭曲，人们对财富和成功的偏见，，严

华硕K43系列笔记本电脑拆机清灰图文教程

（转载）华硕K43系列笔记本电脑拆机清灰图文教程日期：2014-06-08 02:02 来源：合肥修电脑作者：老刘快速导航 1.拆机前的准备 2.拆键盘 3.拆C壳的螺丝和排线 4.拆D壳的螺丝和排线 5.拆卸主板 6.拆卸散热器并清理灰尘 7.安装散热系统 8.安装注意事项 AS US（华硕）K43系列笔记本电脑清灰比一般的笔记本清灰要困难得多，即使是清理一下风扇上的灰尘，也需要把所有的部件全部拆下来才能清理，下面合肥电脑维修网老刘就来对华硕K43系列笔记本电脑拆机清灰过程作一个详细的图文讲解。

图1：华硕K43S J笔记本 这次所拆的笔记本为华硕K43S J，如图1所示，这个系列中还有其它的小型号，但是只要型号是以K43开头的，拆机清灰的方法都是大同小异，下面我们来看具体步骤。 一、拆机前的准备 AS US（华硕）K43系列笔记本电脑拆机需要十字型螺丝刀大小各一把、一字型小螺丝刀一把、镊子和钟表批，如图2所示，如果没有钟表批也可以用小螺丝刀替代。

图2：拆机所需的工具 无论拆什么笔记本，第一步首先要把电池取下来，以免带电操作损伤元器件，这一步相信大家都会，如图3所示，笔记本的D壳朝上，打开左边的电池锁，右边的栓子向外拉，电池就取出来了。

图3：取出电池 二、拆键盘 把笔记本C壳朝上，在键盘上最上方可以看到4个卡扣，如图4所示。

图4：四个卡扣 用一字型螺丝刀或镊子向里按下隐藏的卡扣，再撬起键盘上的这个地方，如图5所示。

图5：解开键盘卡扣 按同样的方法把另外的三个卡扣解开，整个键盘拿下就拆下来了，取下键盘的时候不要用力过猛，因为键盘下面还有排线，如图6所示。

ACER as1400sg笔记本电脑使用维修+拆解[原厂手册]

Acer Aspire 1400 Series Service Guide PART NO.: VD.A02V5.001 PRINTED IN TAIWAN Service guide files and updates are available on the ACER/CSD web; for more information, please refer to https://www.wendangku.net/doc/677251508.html,

Revision History Please refer to the table below for the updates made on Aspire 1400 service guide. Date Chapter Updates IV

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