如何提高阅读教学的有效性

如何提高阅读教学的有效性

作者：樊秋香

作者机构：上虞市小越中学,浙江绍兴312300

来源：新校园（理论版）

ISSN：1672-7711

年：2011

卷：000

期：012

页码：140-140

页数：1

中图分类：G633.33

正文语种：chi

关键词：英语阅读教学;有效性;阅读方法;输入;词汇;写作

摘要：英语阅读教学的目的就是通过输入达到有效的输出，故阅读教学的输出取决于输入。阅读输出有各种活动形式，输入也一样。因为阅读不是一个独立的部分，而是与词汇、阅读方法、写作等联系在一起，因此可以从读前、读中及读后几个方面努力，用各种形式的活动或练习来提高阅读教学输出的有效性。