当前位置：文档库 › 2017年中国政法大学行政管理专业考研-育明斯泰朗考研

2017年中国政法大学行政管理专业考研-育明斯泰朗考研

中国政法大学政治与公共管理学院行政管理专业考研必读信息

一、中国政法大学行政管理专业考研招生情况

中国政法大学是一所以法学为特色和优势，兼有文学、历史学、哲学、经济学、管理学多学科的“211工程”重点建设大学，而政治与公共管理学院则是法大法科强校的重要组成部分，目前已成为国内政治学、公共管理和国际关系学科领域的一方重镇。行政管理专业研究生的定位，是借助学校深厚的法学资源，培养兼具法学和管理学综合学科知识的复合型人才。

近几年，法大行管专业研究生的就业情况十分不错，以党政机关、公共管理机构及国有企业为主。法大的名气和良好的就业情况吸引了大批学子报考，竞争比较激烈。而且2016年法大硕士研究生招生考试改革，初试科目变化较大，进一步加大了备考难度，有志于法大行管的同学一定要及早规划，针对新情况进行科学复习。

法大行管考研具体情况可以咨询育明·斯泰朗考研·张老师/扣扣：七七二六、七八、五三七育明教育为大家整理出了法大行管专业的招生情况：

二、中国政法大学管理学近五年复试分数线序号

年份

政治

英语

专业一

专业二

总分

12016年606090903802201550509090345320145050909036542013555590903455

2012

100

350

育明教育解析：

通过上述表格我们可以看到，专业课的单科分数线还是比较稳定的，反映出法大行管专业课出题思路和考察风格的一以贯之。然而政治、英语和总分是不断下降的，这并不是说广大考生的水平下降

院系名称专业名称研究方向

拟招生人数总人数推免生拟招生人数

报录比

政治与公共管理学院

120401行政管理

01公共行政理论

10人

1:7

02公共政策分析

03公共管理与政府改革04公民社会与地方治理

了，而是公共科目的难度上升了，再加上北京地区阅卷的严格程度不断上升，最终的结果就是公共科目分数线的下降。这就提醒广大考生，一定要加强各个科目的复习，保证各个科目过线的情况下，取得一个很高的总分。

三、中国政法大学行政管理专业近五年硕士研究生报名情况统计表

年份专业代码专业名称拟招人数推免人数报录比2015120401行政管理1041:7

2014120401行政管理1051:8

2013120401行政管理1051:13

2012120401行政管理26101:9

2011120401行政管理30101:11

育明教育解析：

从表中我们可以看出，2013年中国政法大学行政管理专业改革以后，招生人数大幅缩招，加大了竞争激烈程度。虽然报考人数有一定下降，但报录比保持稳定，每年大约一百多人报考，所以考研难度在整个北京地区算是中上等，只有把握好时间、效率、规划、资料、辅导和心态等六个要素才能取得一个理想的结果。

四、中国政法大学政治与公共管理学院行政管理专业考研初试科目、初试科目命题范围、推荐参考书、复试科目与命题范围

（一）初试专业科目

院系招考专业招生人数科目一科目二科目三科目四

政治与公共管理学院

120401

行政管理

10人

101

思想政治

理论

201英语一202

俄语203日语

240德语241法

语242西班牙语

243意大利语

740

公共管理学

综合

840

行政管理综合

本专业共有4个研究方向：01公共行政理论02公共政策分析03公共管理与政府改革04公民社会与地方治理

（二）初试科目命题范围

科目代码初试科目名称命题范围

740公共管理学综合管理学原理（75分），公共管理学（75分）

840行政管理综合行政学原理（100分），公共政策分析（50分）（三）初试推荐参考书

由于中国政法大学历来不指定初试参考书目，加上2016年是法大招考改革的第一年，各方面都在摸索当中，这就注定了2016年改革后的专业课，在命题范围、出题思路和考察侧重点方面都发生了很大变化，往年的经验已不足参考，因此初试书目十分难以确定。育明教育根据多年对法大行管专业课的研究经验和内部信息，独家推荐以下参考书：

科目名称书名作者出版社

740公共管理学综合《管理学》（第二版）刘俊生中国政法大学出版社，2009年版740公共管理学综合《公共管理学》张成福、党秀云中国人民大学出版社，2007年修订版840行政管理综合《公共行政学》(第三版)张国庆主编北京大学出版，2007年版

840行政管理综合《公共政策分析》陈庆云北京大学出版，2006年版（四）复试科目与命题范围

学院专业或研究方向复试科目命题范围

政治与公共管

理学院行政管理专业行政管理

笔试：行政法、公务员制度

口试：公共管理综合知识、公共政策分析、中

国政法与政治

育明教育张老师温馨提示：

复试成绩=专业课笔试成绩*40%+专业课面试成绩*40%+外国语成绩*20%，初试、复试成绩在总成绩中各占50%权重。总成绩的计算公式如下：总成绩=初试总分/5*50%+复试成绩*50%。可见法大的复试是十分重要的，需要我们及早准备。育明教育对法大行管复试有独家的参考书、备考资料、笔试辅导和模拟口试，更多相关信息请咨询张老师叩叩：七七二六、七八、五三七。

五、中国政法大学行政管理专业考研资料一本通（目录）

1、中国政法大学行政管理考研出题规律深度解析

①报录比及相关数据统计

②参考书及章节重点解析

③出题趋势及命题规律

④就业情况简介

⑤历年育明成功学员及辅导简介

2、2008-2015年中国政法大学行政管理考研真题汇总

①2015年中国政法大学行管考研真题

②2014年中国政法大学行管考研真题

③2013年中国政法大学行管考研真题

④2012年中国政法大学行管考研真题

⑤2011年中国政法大学行管考研真题

⑥2010年中国政法大学行管考研真题

⑦2009年中国政法大学行管考研真题

⑧2008年中国政法大学行管考研真题

3、2008-2015年中国政法大学行政管理考研真题解析

①2015年中国政法大学行管考研真题标准答案

②2014年中国政法大学行管考研真题标准答案

③2013年中国政法大学行管考研真题标准答案

④2012年中国政法大学行管考研真题标准答案

⑤2011年中国政法大学行管考研真题标准答案

⑥2010年中国政法大学行管考研真题标准答案

⑦2009年中国政法大学行管考研真题标准答案

⑧2008年中国政法大学行管考研真题标准答案

4、2013-2015年中国政法大学行政管理考研复试问题汇总

①2015年复试问题汇总

②2014年复试问题汇总

③2013年复试问题汇总

5、复试经验及指导

6、2016年中国政法大学行政管理考研背诵版笔记

①刘俊生《管理学》笔记

②张成福《公共管理学》笔记

③张国庆《公共行政学》笔记

④陈庆云《公共政策分析》笔记

7、出题人题源论文精编与课件

8、常考热点专题汇总（共30专题）

专题一：行政审批制度改革

专题二：公务员薪酬改革

专题三：国企及事业单位改革

专题四：依法行政与法治政府建设

专题五：反腐败及廉政建设

专题六：新常态下政府职能社会职能与经济职能转型

专题七：政府信息化建设与网络治理

专题八：公共财政改革及地方债务问题及对策

专题九：大数据环境下政策评价与决策支持

专题十：统筹社会保障体系建设及养老问题

专题十一：网络监督问题及电子政务

专题十二：官员考核及选择方式

专题十三：行政伦理及官德考核

专题十四：社会组织发展问题、对策

专题十五：政府公共危机应对及能力提升

·········

专题三十：政府与市场关系：市场决定性作用

9、模拟押题试卷

①2016年专业一专业二模拟押题卷一

②2016年专业一专业二模拟押题卷二

③2016年专业一专业二模拟押题卷三

④2016年小班专享专业一专业二模拟押题卷

⑤2016年一对一专享专业一专业二模拟押题卷

⑥2016年状元集训营绝密版专业一专业二模拟押题卷

六、陈庆云《公共政策分析》笔记3

第五章公共政策方案的制定分析（即决策分析）

政策方案的制定过程就是设计一系列解决问题的备选方案并从中做出选择的过程，这一过程的基础是科学完善的决策体制，然后根据一定的原则，经过一定的程序才能完成。所以我们先要研究“公共决策体制”

第一节：公共决策体制

1.定义：简单地说，要实现政策的目标，决策不是一个人能完成的，而是多元决策主体在分工与合

作的基础上，基于各自的权力与责任，进行互动与合作的集体行为，这就是公共决策体制的概念。

或者说，公共决策体制是决策权力与责任在决策主体之间进行分配所形成的权力配置格局和责任分担模式，是多元决策主体在决策过程中的分工合作与活动程序。

2.构成：决断子系统；咨询子系统；信息子系统；监控子系统

决断子系统

1.决策体制的核心，由决策首脑机关及其领导者组成，对决策负责。其完善应着力于两个方面：对

行政首长负责制的正确认识和决策者素质的提高

2.行政首长负责制：决策权力归一，责任明确，效率较高，在集体讨论的基础上由首长做出决定，

但不意味着家长式领导，要注意加强监督，防范权力滥用

3.决策者素质的提高

咨询子系统

1.思想库，智囊团，由专家组成的专门从事开发智力，协助中枢系统进行科学决策的辅助性机构，

提供政策信息，科学知识和备选方案。现代决策离不开咨询系统的原因是：

2.现代社会分工精细，领导者无法搜集庞大的信息；复杂多元的政策目标，需要各行业的知识；瞬

息万变的政策环境；现代政府机关的编制有限，人才有限

信息子系统

1.公共决策的过程是对相关信息进行收集，加工，整理和利用的过程，对信息的掌握和处理程度直

接关系到决策成败

2.我国决策信息系统的建立要做到三点：建立和健全信息网络组织；保证信息的及时准确；实现新

手段现代化

监控子系统

1.决断子系统之外对决策者的决策行为，决策内容和程序进行监督控制，检查其是否合法的机构

2.监控子系统包括：立法司法的监督；正当的监督；利益集团的监督；公民的监督

执行子系统

决策与执行很难两分，执行子系统也分担着细化决策，补充决策和追踪决策的任务，下一章详述

二、公共决策的择案规则

1.就是投票规则，这里被看作是“基本决策规则”：全体一致规则；多数裁定规则

2.全体一致的缺陷：成本太高；无奈的选择和策略行为

3.多数裁定的缺陷：多数暴政；投票悖论（决策结果随投票次序的变化而不同）

第二节：政策方案规划的综合分析

有了一个科学的决策体制，有了投票规则，就是政策方案制定的实际过程了，本节先介绍政策方案规划的特点和一些原则，下节开始就是具体的程序

定义：政策方案规划的定义就是狭义的政策方案制定的定义（李永军把政策制定的概念扩大化，在方案规划前加上议程确立；在方案选择后又加上政策合法化）

政策方案规划的特性：目标导向；变革导向；选择取向；理性取向；群体取向（群体参与决策，追求群体利益）

政策方案规划的原则

1.美国学者卡普兰：公正无偏；个人收益；弱势群体利益最大化；分配普遍；持续进行；人民自主；

紧急处理

2.公共政策学者史塔林：集中性；清晰性；变迁性；挑战性；协调性；一致性

3.台湾学者朱志宏：开放性；前瞻性；策略性；权变性

政策方案规划的研究途径：即如何看待政策方案规划的实质是什么的问题

1.政策方案规划是适应政治环境的过程：政治的，渐进的，过程的，反分析的，客体化的

2.政策方案规划时政策方案的系统思考过程：系统的，选择的，规范的，主体化的

3.政策方案规划是发明政策方案的过程：想象的，灵感而非汗水，创新的

4.政策方案规划是考验可行性的问题：绩效的，调试的，学习理论与实验理论

第三节：政策方案规划的基本程序（李永军考过各程序面临的任务）

抛开学者的争论不谈，本书把对政策方案规划的程序分为：政策目标的确定；备选方案的设计；政策方案的评估；政策方案的优选。总的来说是两个要素，一个是目标，一个是方案。广义的政策制定等同于从政策问题的构建到政策终结的全过程，而狭义的政策制定指的是政策方案规划的过程。

一、政策目标的确定

政策目标的作用（说到任何目标的重要性都是这三个方面）

1.是政策方案设计和优选的基础依据

2.是政策方案执行的指导方针

3.是政策绩效评估的参照标准

正因为目标的作用比较重要，所以才要保证政策目标的有效性

政策目标的有效性

取决于两个环节：一是正确设计，一是不同参与者对目标的共识，要做到以下几点

1.目标要具体明确：表达要准确；约束条件要具体；要尽可能量化

2.要具有前瞻性：一定的难度才能产生激励

3.要具有可行性：分析主客观条件的限制

4.要具有协调性：多目标之间的一致性

5.目标与手段的统一：目标的层次性，具体目标往往是具体目标的手段，会形成复杂的目标——手

段链，要避免目标置换

但其实要做到这些并不是容易的，也就是说，澄清和确定政策目标并保证其有效性是有困难的：表现在：价值因素；政治因素和目标冲突上（但是这里的概括比较简单，答题时看情况自己进行补充）1.价值因素：政策目标到底确定为什么，很大程度上受到决策制定者的价值判断的影响，而机制受

到政治地位，利益偏好，传统习俗等的影响

2.政治因素：决策是政治的产物，决策者从政治的角度出发常常故意把目标弄得模糊不清

3.多目标的冲突：横向和纵向上都可能冲突，要分清主次轻重

二、备选方案的设计

两步：政策方案的轮廓设想；对政策方案加以细化——大胆设想，小心求证

政策方案的轮廓设想：两者的不同在于轮廓设想是大致的，所以可以大胆地设想，运用更多的是创造性的思维，之所以备选方案的设计一开始并不要求细节地进行轮廓设想，主要目的也就是在于激发这种创造性思维，省得它受到束缚，在这个过程中要注意：

1.政策方案整体上的全面性与多样性：既然是创造性思维，当然就要求方案要全面，所以当决策者

发现只有一种备选方案而没有其他选择的余地时，就陷入了“霍布森选择”

2.政策方案彼此间的互斥性：说白了就是指两个方案之间不能有雷同

3.注重创新性：轮廓设想的核心，要摆脱旧的政策的束缚

政策方案的细化设计：和前一个阶段不同，要构造真正具有实用价值的方案，还需要精心设计，只有细化之后的方案才能拿出来进行选择，也就是决策。当然，细化也包括对轮廓设想阶段中的方案进行筛选（明显不可行的连细化都不用了），要注意：

1.实用性：能确保政策目标的实现

2.可操作性：各种政策手段，方法都要可操作

3.细致性：严格的论证和仔细的推敲

三、政策方案的评估

1.设计出来的方案要进行评估。不过我觉得其实在政策方案的细化设计阶段，评估就是必不可少的

了吧，应该已经渗透在其中了。政策方案的评估主要包括以下几个内容：价值评估；效果评估；

风险评估；可行性评估（重点）

2.可行性评估无疑是最重要的，因为在中国实际的政策运行中，最缺少的可能就是这个了，案例中

的“三拍工程”就可以用这里的理论进行批判

3.可行性论证包括：技术可行性；经济可行性；政治可行性；行政可行性。

4.其中，行政可行性是指行政管理的可操作性，即使前三者都满足，没有这一点也不行。它包括权

威，制定约定；能力；组织支持

四、政策方案的优选：按照系统论的观点，政策制定的导向在于它的最优性，所以政策方案的选择是“优选”过程，以选出最理想的政策。而既然是选择，就要有标准。按照威廉邓恩的说法，

1.政策方案优选的标准有：效率；效益；充分性；公平性；回应性；适当性

2.标准虽然有了，但并不是所有的人都能对政策方案形成共识。换句话说，政策方案优选中共识的

形成是在说决策者们是如何达成共识的：三个途径：交换（利益交换），说服和强制。实践中三者是交叉混用的

3.政策方案优选中常犯的错误：两种：利益偏差导致的错误；技术偏差所导致的错误

第四节：公共政策的合法化（研究政策方案的制定问题，千万别忘了不是选出一个方案就完了，还要进行政策的合法化，完成了这一步，政策制定才算真正完成）

1.定义：最终选择的政策方案只有经过一定程序的审查，才能在全社会具有约束力，这就是公共政

策的合法化。广义的政策合法化是指政策被公众认可，接受，遵守的过程，狭义的合法化从法律来讲，是说公共政策要具有

合法的主体：对于政府而言，法无明文授权，政府不得为之；对民众而言，法无明文禁止，人人得而为之。决策主体依法组建，依法获得授权是公共政策合法化的前提条件。

合法的程序：程序是规范决策主体行为的有效途径，防止个人行为代替组织行为，但又要避免程序主义。

合法的内容：政策内容不能违法宪法和法律，通常通过司法审查确保。

程序公正：其中，关于合法的程序有必要强调一下：程序决策的重要性在于它是规范决策主体行为的有效途径，以免公共政策的制定演变成随机性行为，这一点在中国很重要，换句话说，保证公共政策的形式合理化比实质合理化更具有迫切性

2.内容合法：就是指不能违背法律。那个封堵高考移民政策的案例就是例子

公共政策合法化的程序：不同的部门是不相同的

1.立法机关：提出议案；审议议案；表决和通过议案；公布政策

2.行政机关：法制工作机构的审查；领导决策会议决定；行政首长签署发布政策

三，公共政策法律化

1.公共政策的法律化是政策合法化的最终形式，也叫政策立法。通常能够转化为法律的政策都是那

些经过实践检验的，比较成熟和稳定地发挥作用的政策

2.主体：政策法律化的两个主体：立法机关和行使委托立法权的行政机关

3.一般而言，政策能够上升为法律的条件有三个：对全局有重大影响，再就是其稳定性和有效性了

第六章公共政策内容的执行分析

政策执行研究在相当长的一段时间内被政策科学研究者忽视，政策科学被看作是研究政策制定的学科，

然而“要想使政策科学成为应用的科学而不仅仅是理论科学，就必须重视政策执行问题，不仅要重视政策执行本身，而且应当在政策执行与政策制定之间建立起紧密的联系”，所以在20世纪七八十年代时，产生了“政策执行运动”

第一节：政策执行研究的理论研究：三代研究。自上而下；自下而上；两者综合。关于自上而下和自下而上的研究途径的特点，参照公共行政学以及ppt中的概括进行几种记忆，考的可能性很大

第一代政策执行研究：深受古典行政模式的影响。古典行政模式的三个特点：官僚科层制；政治行政两分法；效率至上（科学管理）原则

1.行政组织的结构特征是集权的，层级制的，严格的命令控制体系

2.政治行政两分，政治家负责制订政策，行政人员负责执行

3.行政管理遵循科学管理原则，追求效率

在这种行政模式下，政策执行的结果往往被假设成与政策制定的预期一致的，但是以这种模式为基础的政策执行研究却已经认识到了两者之间的鸿沟了，所以才有了第一段中的引言，这一时期的研究特点是：

1.偏重于政策执行实务及个案研究：从个案中发现政策执行的问题

2.自上而下的分析途径

1.以政策制定为核心，从政策制定者角度透视政策执行

2.强调制定与执行的分工

3.政策过程是个指挥链条，形成上令下行的命令体系

4.政策制定者的价值偏好被下级不断具体化并执行

第二代政策执行研究

1.建立在第一代执行研究的基础上，主要特点是强调政策制定与执行的互动

2.决策者与执行者在目标制定上合作

3.重视基层官员的适应策略，充分利用基层官员的自由裁量权推进政策执行，被喻为“草根途径”

4.第二代政策执行研究认为古典的行政模式需要民主，功绩，中立的领导者，容易犯孤独组织综合

症。

5.政策执行依赖于“多元组织集群”的相互关系

第三代执行研究

1.试图整合以上两种模式的概念架构，以解释政策执行结果出现差异的原因，进而对未来的政策执

行模型做出预测

2.注重向前探索和向后探索的结合

3.强调执行机构间的网络关系与政策执行力的表现

4.代表有：府际政策执行沟通模式和支持联盟框架

三代研究各有优缺点，一般而言：第一代适用于管制性政策与再分配政策，第二代适用于自我管制政策与分配政策。第三代尚在完善中

二：公共政策执行研究的基本途径

这部分又对自上而下和自下而上的两种研究途径进行了详细的说明

自上而下的研究途径

一般意义上：

1.把高层政府的决策作为研究出发点，集中研究某种权威性的决定如何被组织分工实践并实现目标

2.上策根据偏好制定目标，基层落实执行

3.层级指挥命令体系，中央控制变量很重要

4.注重上级对下级的指挥和监督

张金马的对自上而下途径的特点总结：

1.研究及解释政策执行为什么成功或不成功，建立在目标假定的基础上（目标是明确的，政策执行

研究的价值就在于怎样使中央政府的政策得到更好的贯彻）

2.从高层制定者的角度看问题，决策是高层的“财产”

3.价值观上秉承政治行政两分法

4.知识基础是科层制理论，核心是层级原则和命令控制体系，政策执行被看作是理性的科学管理活

动

5.政府效率提高和政策执行问题的解决的出路在于组织的管理与控制，信息，资金，指挥，目标，

监督等

实践中对这一研究途径的批判

1.过多地关注中央和高层的目标，其他行动者的角色被忽略了，而事实上后者的策略性创造力和自

由裁量权对政策执行起着重要的作用

2.其所谓完美的执行的必要条件在现实生活中是不可能具备的，如目标的模糊，不充足的资源，环

境的变化等

3.政策制定与政策执行的理论划分在现实中很难维持，过于理想化。制定中有执行，执行中有制定。

4.带有个案研究的局限性，显得拘泥

自下而上的研究途径

一般意义上：

1.以组织中的个人作为出发点，处于政策链条的低层次

2.政策过程是政策是行为者之间的讨价还价，而不是单纯地由上层以法令控制

3.所有的政策都会被下级以自己的想法修正

4.强调给下层官员更多的自由裁量权以适应环境

自下而上途径的两个分支学派

爱尔莫尔：：从基层角度探讨执行效率问题，称为草根途径，也叫“基层官员权力观”

约恩和波特：彻底否定科层执行观，从多元互动这角度研究，称为“执行结构”研究

如果说传统的执行研究包含的一方面是排斥政府之外的社会团体对政策执行的作用，另一方面是政府内部上级对下级的控制的话，那么爱尔莫尔反对的是第二点，而约恩和波特则彻底超出政府组织系统，系统分析政府之外的社会力量对政策执行过程的影响

爱尔莫尔：

传统的模式仇视自由裁量权，认为它在最好的情况下是必要的恶，在最坏的情况下是对民主制度的威胁，然而爱尔莫尔认为我们不能假定上层能控制一切，而应该重视下级自由裁量权的作用。他认为

1.政策执行是个复杂的互动过程，不单单靠制定者的意图和雄心

2.有效的自由裁量权和重要，而不是单纯的命令监督系统

3.妥协，交易等互惠性远比监督功能重要

约恩和波特的理论建立在“组织社会”的基础上，主要观点如下：

1.包含多元组织的执行结构是政策执行的核心：这种多元组织结构不一定是正式的，不一定是与政

府命令直接发生关系的，可以是潜在的介入政策的官方或非官方机构

2.政策执行以计划理性为取向：与传统的组织理性不同：在计划目标下的自我选择和自我参考的过

程

3.包含多元的目标和动机：主体是多元的，利益、目标和动机自然就是多元的

4.以权威关系而非阶层命令体系：注意权威与权力的区别

5.地方自主性：中央的掌控能力有限

6.执行结构内部包含许多次级结构：由执行特定角色的次级团体构成，可能发展为定型组织，也可

能以临时组织出现

自下而上研究途径的贡献在于：它促使我们能够正视执行过程中执行结构之间的互惠性与裁量权。对自下而上途径的批评：

1.过分强调基层官员的自由裁量权：一方面自由裁量受到多方面的法理限制，另一方面它与行政效

率之间不见得有必然的联系，更容易忽视民主和政治责任

2.自下而上的途径在实践中只适用于分权的环境：绕开了现实政治中对政策执行的先验性限制，如

政治体制，官僚层级制，法律制度等

3.对自上而下研究途径的批评有失公允：他们一个重视中心忽视边陲，一个重视边陲忽视中心

两种研究途径的区别

1.以最初的焦点看：一个强调中央，一个是地方执行结构

2.以执行过程中的主要行动者认定而言：一个是中央，公营部门到私营部门；一个是反过来

3.以评估标准而言：前者强调正式目标的完成，后者标准不清楚

4.以整体焦点而言：前者关心政策执行如何不偏离政策目标，后者是强调政策网络中的多元互动

三、公共政策执行研究的基本理论：行动理论；组织理论；博弈理论

行动理论：

1.行政执行包含着一连串的行动，行动是政策执行的关键，政策执行的研究要以行动过程和行为性

质为中心

2.这些活动中以解释活动，组织活动和实施活动最为重要

3.合理的执行活动是保证政策目标实现的关键，甚至可以弥补政策决定的缺陷

4.行动理论的局限在于：忽略了对行动主体的研究，忽略了更广泛的其它社会因素的作用

组织理论：

1.组织是政策执行的关键，研究政策执行要充分了解组织的运作

2.组织是政策执行主体，政策以组织机构为依托，以组织原则为保证

3.政策成功或失败可以组织得到集中反映

4.组织研究可以从政策执行角度深刻反映政治，反映政策的过程和特征

博弈理论

1.政策执行是政治上讨价还价的交易过程，

2.在交易背景下，政策目标和方案的重要性和可靠性会大打折扣（分析与政治）

3.把政策过程看成博弈，由竞赛者，利害关系，规则，信息，竞争策略组成

4.把人们对政府运作的认识从静态的层级引向动态的府际关系

第二节公共政策执行模型（书中也说，这部分只是简单介绍，所以了解即可，不要深究）

70年代中期后出现了不同的公共政策执行模型

一、T·史密斯的政策执行过程模型

1.我看其实基本上是系统论的观点，把政府看作是政策输出系统，向目标群输出政策而产生社会张

力，引发冲突。它说是政府设立新的公共事务机构改变原来的处理模式的复杂行动

2.影响政策成败的关键因素可以归结为以下四类：理想化的政策；执行机构；目标群体；环境因素，

强调要素之间的互动和与环境的反馈

3.微观缺陷：对执行人员的重要性关注不够

二、范·米特与范·霍恩的政策执行系统模型

1.政策执行过程中会存在六大因素影响政策执行绩效

2.它们分别是：政策目标与标准：是否是清晰可行的目标；政策资源：包括所有运用于政策执行的

资源；组织间的沟通与强制行为：规范，激励，惩罚；执行机构的特性；政治经济和社会环境；

执行者偏好。

3.此模型没有考虑目标群体

三、麦克拉夫林的政策执行互适模型

1.把政策执行看成是执行者与受影响者之间就目标和手段做相互调试的一个过程

2.强调由于执行者与受影响者的观点和利益不一致而带来的互动，使目标和手段富有弹性，不断地

调试以赋予政策新的含义，双方都不是被动的。

3.此模型是个简化的模型。对其它因素忽略过多

四、雷恩和拉宾诺的政策执行循环模型

1.把政策执行看作是介于政策意向与行动之间的动态过程，由拟定纲领、分配资源和监督执行三个

阶段组成，并不断重复循环

2.说明了政策环境对政策执行产生的基础性影响

3.强调政策过程重复循环的价值

4.抹杀了目标群体的存在

五、萨巴蒂尔和马兹曼尼安的政策执行综合模型

把在政策执行中起较大作用的主要因素分为三类，类似于多元流模型

1.政策问题的可处理性

2.政策本身定规制能力

3.政策以外的变量

六、爱德华的政策执行模型

把影响政策执行状况的因素分为：沟通，资源；执行者偏好，官僚组织机构

1.沟通：政策内容和知性方法能否准确地传达给执行人员

2.资源：人员；信息；设备；权威

3.执行者偏好：执行者有较大的自由裁量权，对执行的影响较大

4.官僚组织机构：标准作业程序和执行权责分散化

其中，官僚制的标准作业程序可能对政策执行的不利影响包括：

1、限制执行人员执行能力的发挥，无法适应环境

2、产生目标置换

3、抵制创新与变迁

七、高金的府际政策执行沟通模型

1.试图综合自上而下和自下而上两种途径

2.分析重点在于政府间关系对政策执行的影响，突出地方政府的相对独立性

3.提出了各影响因素之间的相互影响，这在以前是容易忽略的

4.继承者将府际关系划分为四个类型：合作共事性；合作但维持地方自主型；逃避式各自为政型；

争斗性各自为政型

八、萨巴蒂尔的政策变迁支持联盟框架

1.用“政策变迁”取代“政策执行”，意味着政策执行过程本身就是改变政策内涵，政策取向的学

习过程

2.此模型作为政策分析的方法不仅仅用于政策执行分析

3.政策变迁最好以政策子系统的观念来诠释，而不是以政府组织的变迁来诠释。

4.政策子系统包含公私部门的行动者，政府官员，知识精英等，基于相同的价值和利益形成支持联

盟，采用若干倡导策略，以便影响政策。策略的冲突需要政治掮客的协调

5.政策在政策子系统中得以形成并获得执行

6.要理解政策变迁，还要有相对稳定的系统参数和外生于子系统的事件

7.此模型重在理论解释，而不是为实践着提供指导

第三节：公共政策执行过程与方式

如果前面所有的途径，理论，模型都是从理论上解释和研究公共政策执行的过程，那么本节的内容则是在说明在实践中执行者是如何操作的，因此，政策执行的过程被分为三个阶段：政策执行的准备阶段，政策执行的实施阶段，政策执行的总结阶段

一、政策执行的过程

准备阶段：宣传准备；组织准备；物质准备；制定执行计划

1.进行政策宣传，加强政策认知

定义：政策宣传是指向社会公众宣布和传播政策的意图和内容，引导社会公众的行为向着宣传者所希望的方向发展。贯穿于政策实施的始终，是先导，更是手段。其作用如下：

1、有助于提高政策执行者的政策认知：调动执行积极性，防止出现理解偏差

2、有助于提高目标群体的政策认知：提高民众支持度，通过说服教育来制造良好的舆论环境

2.做好组织准备

1、定义：做好机构的设置和人员的配备。执行是靠组织完成的

2、组织原则：无论是使用旧的机构，还是组建新的机构执行政策都必须遵循一定的规则：根据只

能需要，不能因人设岗；机构要完整，统一指挥；机构只能设置要配套；权责一致；必要的沟通机制

3、人员配备原则：人是最活跃的因素，是政策执行的最终承担者。现代政府管理对人员素质有更

高的要求。专业知识；工作作风；创新能力；职业精神；分析问题和解决问题的能力；应变呢管理：总之是合理的个人素质结构和优化的群体素质机构

4、完成组织和人员配备后，要有配套的管理制度：目标责任制，检查监督制；奖励惩罚制度等3.进行物质准备

任何政策的执行都需要有充足的物力和财力保障，一方面根据各项开支科学编制预算，一方面做好必要的设施准备

4.制定执行计划

制定出来的政策虽然是一整套的方案，但往往是抽象性和原则性的，缺乏具体的实施细则，也未必具有可操作性（虽然理论上政策制定上就必须考虑可行性的问题，但实践中政策制定阶段的可行性论证往往是不够的，也往往因为是原则性的所以没办法做的太细，所以政策执行计划不是政策方案本身）。政策执行计划的制度能够要遵循三个原则：客观原则；弹性原则；统筹原则

实施阶段：政策试验；全面推广；指挥协调；监督控制

1.政策试验

定义：一项新的政策在正式推广之前，根据目标群体的状况和政策适用范围，选择具有代表性的地区或群体，使用较少的成本和时间，试行政策的办法。其意义在于

1、减少政策执行的风险

2、降低执行成本：从试验中吸取教训，改善政策

3、政策试验的示范效应有利于使人们接受新政策，从而提高政策执行效率

进行政策试验要注意三个方面：选点的代表性；实验方案的设计要周密；重视对试验结果的总结与分析

2.全面推广

重视原则性与灵活性的统一，既保持政策精神实质，维护政策权威性，实现政策目标，又要采取灵活多用的方式，使目标真正实现。如果抛弃了政策原则性，就会产生“上有政策，下有对策”

的现象

3.指挥协调

政策执行是复杂的管理活动，需要不同机构和不同人员的配合，由于不同的管理权限和不同人员的人力素质的不同，以及价值和利益的冲突带来的摩擦都需要有指挥协调在整个政策执行过程中加以控制

4.监督控制

执行者对政策认识的差异或理解适当以及价值和利益差别都会使执行偏离制定者的目标，所以必须要有良好的监督控制，及时检查执行过程中是否出现了偏差

总结阶段：绩效评估；追踪决策

1.绩效评估

1、是检验政策执行效率与效益和公平性的基本途径

2、是决定政策去向的重要依据

3、是进行追踪决策的必要前提

2.追踪决策

当政策执行的主客观情况发生重大变化时，就需要进行追踪决策。追踪决策不是对原有决策方案的修补，而是根本的修正与变革，可以说是重新决策

二、政策执行的手段（这里是从传统政治学的角度来说政策执行的手段的，而实际上公共政策学中的政策执行手段应该是“政策工具”部分的内容，所以，李永军的ppt里在讲到这部分时干脆用的就是“政策工具”的论述。这里说：行政手段；法律手段；经济手段；说服引导手段；技术手段

行政手段：

1.定义：行政机关利用规章制度，命令指示，组织纪律等方式来推进公共政策的执行

2.特点：权威性；强制行；具体性；无偿性；发挥作用快

3.不足：容易只考虑行政角度而忽略政策规律和各方面的利益；行政手段使用频繁会挫伤下级的积

极性和创造性；需要有效地监督以防止权力滥用

法律手段

1.定义：通过法律，法令，司法等工作，主要是行政立法和司法来调整政策执行活动中的各种关系

2.特点：除了和行政手段一样具有强制性和权威性以外，还具有规范性，稳定性，程序性（程序正

义）

经济手段

1.定义：根据客观经济规律和物质利益原则，利用各种经济杠杆调节各种不同经济利益的关系以利

于政策执行的方法

2.特点：间接形；有偿性；关联性

说服引导手段

较少使用强制手段，更容易被接受，是促进政策目标群体增强政策认知和认同的很好方法。相反，武断和专行的方式容易遭到反抗。要注意目标群体的思想问题

技术手段

是指运用网络技术，信息技术等现代科学技术来提高行政效率。主要是电子政府工程：对于促进政务公开，转变政府职能，优化公共服务，建立政府与民众间的互动机制，提高政策执行的效率和质量都有着至关重要的影响

关于影响政策执行的因素是个遗漏的内容。书上好像也没有。要从其他参考书上总结

同时，至少记住几个重要的模型，可以用来分析具体的政策执行问题

政策本身的合理性和合法性，政策目标；执行者（资源，组织能力，协调能力）；政策工具；环境；目标群体

2017全国考研管理类联考真题及答案.doc

帮学堂 2017考研管理类联考真题及参考答案（完整版）

三、逻辑推理：第26～55小题，每小题2分，共60分。下列每题给出的A、 B、C、D、E五个选项中，只有一项是符合试题要求的。请在答题卡上将所选项的字母涂黑。 26.倪教授认为，我国工程技术领域可以考虑与国外先进技术合作，但任何涉及核心技术的项目决不能受制于人;我国许多网络安全建设项目涉及信息核心技术，如果全盘引进国外先进技术而不努力自主创新，我国的网络安全将会受到严重威胁。根据倪教授的陈述，可以得出以下哪项? (A)我国许多网络安全建设项目不能与国外先进技术合作。 (B)我国工程技术领域的所有项目都不能受制于人。 (C)如果能做到自主创新，我国的网络安全就不会受到严重威胁。 (D)我国有些网络安全建设项目不能受制于人。

(E)只要不是全盘引进国外先进技术，我国的网络安全就不会受到严重威胁。 26.【参考答案】D 27.任何结果都不可能凭空出现，它们的背后都是有原因的，任何背后有原因的事物均可以被人认识，而可以被人认识的事物都必然不是毫无规律的。根据以上陈述，以下哪项一定为假? (A)那些可以被人认识的事物必然有规律。 (B)任何结果出现的背后都是有原因的。 (C)任何结果都可以被人认识。 (D)人有可能认识所有事物。 (E)有些结果的出现可能毫无规律。 27.【参考答案】E 28.近年来，我国海外代购业务量快速增长，代购者们通常从海外购买产品，通过各种渠道避开关税，再卖给内地顾客从中牟利，却让政府损失了税收收入。某专家由此指出，政府应该严厉打击海外代购行为。以下哪项如果为真，最能支持上述专家的观点? (A)近期，有位前空乘服务员因在网上开设海外代购店而被我国地方法院判定犯有走私罪。 (B)去年，我国奢侈品海外代购规模几乎是全球奢侈品国内门店销售额的一半，这些交易大多避开了关税。

2019考研管理类联考综合真题及参考答案

2019年全国硕士研究生招生考试管理类专业学位联考综合能力（科目代码：199） ○考生注意事项○ 1．答题前，考生须在试题册指定位置上填写考生编号和考生姓名；在答题卡指定位置上填写报考单位、考生姓名和考生编号，并涂写考生编号信息点。 2．考生须把试题册上的“试卷条形码”粘贴条取下，粘贴在答题卡的“试卷条形码粘贴位置”框中。不按规定粘贴条形码而影响评卷结果的，责任由考生自负。

3．选择题的答案必须涂写在答题卡相应题号的选项上，非选择题的答案必须书写在答题卡指定位置的边框区域内。超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试题册上答题无效。 4．填（书）写部分必须使用黑色字迹签字笔书写，字迹工整、笔迹清楚；涂写部分必须使用2B铅笔填涂。 5．考试结束，将答题卡和试题册按规定交回。 (以下信息考生必须认真填写) 考生编号考生姓名综合能力试题第 2 页（共 30 页）

综合能力试题 -1-（共 16 页）一、问题求解：第1～15小题，每小题3分，共45分。下列每题给出的五个选项中，只有一个选项是符合试题要求的。 1．某车间计划10天完成一项任务，工作3天后因故停工2天．若仍要按原计划完成任务，则工作效率需要提高 A ．20% B ．30% C ．40% D ．50% E ．60% 2．设函数2 ()2(0)a f x x a x =+ >在(0,)+∞内的最小值为0()12f x =，则0x = A ．5 B ．4 C ．3 D ．2 E ．1 3．某影城统计了一季度的观众人数，如图．则一季度的男、女观众人数之比为 A ．3:4 B ．5:6 C ．12:13

2018中国政法大学民商法学考研经验

2018中国政法大学民商法学考研经验—新祥旭考研辅导班2017年中国政法大学民商法考研的大幕，随着3月30号拟录取结果的查询落下帷幕，最终结束了我一年以来的长跑。我复习期间受考研帮经验帖启发良多，面对众多同学复习中的疑惑，写下这篇经验帖。一、择校篇（一）法学专业在2013年经历过一次教育部评估，具体排名网上可查，中国政法大学此次排名第。但就考研难度而言，并不与专业排名成正比，就我个人感觉，考研难度第一梯队为：北大=清华＞人大≈复旦≈上交，第二梯队为中国政法、武汉大学及985中的法学强校诸如吉林大学，南京大学，第三梯队为其他四所政法院校（西政，华政等）及部分985、211。考研难度的评估固然与法学实力有一定关系，但更多的是关系到：1.招生人数，如人大招收人数就比北大多，虽然整体实力强于北大，但相对难度要低一些；2.地理位置，如中国政法比武汉大学招生人数多，但地处北京，所以在部分热门学硕上难度相差不大。3.学校名气及环境。这点不必多说注：以上难度对比限于同学位同专业，法硕与学硕的对比并无意义，因为招生人数相差太多。另：第一梯队中的法硕含金量个人认为与第二梯队学硕相差不大，但对于将来希望走学术路线的同学而言，尽量还是选择学硕。法学的学术界更看重师承。一个好的导师有时候比一个好学校意义更大（二）北京四校院校优势专业简述。在民商法学专业内，人大民商第一向来争议不大，清华，北大，中政，社科院四家紧随其后相差不多。但就招生人数而言，中国政法大学还是性价比比较高的。人大：除国际法外各专业都很强北大：国际公法，经济法，刑法，法理学，行政法，诉讼法。清华：刑法，民商法，宪法，法理，民诉。中政：刑诉，法制史，行政法，民商法目前人大、北大、中政拥有法学一级重点学科注：以上仅代表个人观点小结：对于上述三梯队而言，都是中国很好的法学院，学历仅仅是一块就业的敲门砖，最终能否进入自己希望的岗位，还是看自己的个人能力，这很大程度上与院校无关，各大律所对五院四系的简历都是愿意收的，但最终能否录用，要看你是否与他们的要求相匹配。

2017年MBA管理类联考数学真题及解析

2017年管理类专业联考综合能力数学试题及解析一、问题求解：第1~15小题，每小题3分，共45分。下列每题给出的A ．B ．C ．D ．E 五个选项中，只有一项是符合试题要求的，请在答题卡上将所选项的字母涂黑。 1、某品牌的电冰箱连续两次降价10%后的售价是降价前的（） A.80% B.81% C.82% D.83% E.85% 2、甲、乙、丙三种货车的载重量成等差数列，2辆甲种车和1辆乙种车满载量为95吨，1辆甲种车和3辆丙种车满载量为150吨。则用甲、乙、丙各1辆车一次最多运送货物（）吨 A.125 B.120 C.115 D.110 E.105 3、张老师到一所中学进行招生咨询，上午接受了45名同学的咨询，其中的9名同学下午又咨询了张老师，占张老师下午咨询学生的10%。一天中向张老师咨询的学生人数为（） A.81 B.90 C.115 D.126 E.135 4、某种机器人可搜索到的区域是半径为1米的圆，若该机器人沿直线行走10米。其搜索过的区域的面积（单位：平方米）为（） A.102 π+ B.10π+ C.202 π+ D.20π+ E.10π 5、不等式12x x -+≤的解集为（） A.(],1-∞ B.3,2 ??-∞ ?? ? C.31,2 ?????? D.[)1,+∞ E.3,2??+∞???? 6、在1与100之间，能被9整除的整数的平均值为（） A.27 B.36 C.45 D.54 E.63 7、某试卷由15道选择题组成，每道题有4个选项，只有一项是符合试题要求的，甲有6道题能确定正确选项，有5道题能排除2个错误选项，有4道题能排除1个错误选项。若从每题排除后剩余的选项中选1个作为答案，则甲能得满分的概率为（） A.451123 ? B.541123 ? C.541123 + D.5 41324??? ??? E.5 41324??+ ??? 8、某公司用1万元购买了价格分别是1750元和950元的甲、乙两种办公设备，则购买的甲、乙办公设备的件数分别为（） A.3,5 B.5,3 C.4,4 D.2,6 E.6,2 9、如图1，在扇形AOB 中，,1,4 AOB OA AC OB π ∠= =⊥，则阴影部分的面积为（） A. 184 π- B. 188 π- C. 142 π-

法大考研复试班-中国政法大学政治学理论考研复试经验分享

法大考研复试班-中国政法大学政治学理论考研复试经验分享中国政法大学是一所以法学为特色和优势，兼有文学、历史学、哲学、经济学、管理学、教育学、理学、工学等学科的“211工程”重点建设大学，“‘985工程’优势学科创新平台”、“2011计划”和“111计划”（高校学科创新引智计划）重点建设高校，国家“双一流”建设高校，直属于国家教育部，正致力于建设世界一流大学和一流学科。现有海淀区学院路和昌平区府学路两个校区。学校的前身是1952年由北京大学、清华大学、燕京大学、辅仁大学四校的法学、政治学、社会学等学科组合而成的北京政法学院，毛泽东同志亲笔题写了校名。1954年，学校迁址至学院路。1960年成为国家确定的全国重点高校。文革中学校停办，1978年复办。1983年，北京政法学院与中央政法干校合并，组建成立中国政法大学，邓小平同志亲笔题写了校名。学校形成一校及本科生院、研究生院、进修生院三院办学格局。1985年，学校开辟昌平校区。进修生院后更名为中央政法管理干部学院单独办学，2000年，复又合并于中国政法大学。启道考研复试班根据历年辅导经验，编辑整理以下关于考研复试相关内容，希望能对广大复试学子有所帮助，提前预祝大家复试金榜题名！专业介绍本专业旨在培养政治学理论专业的研究、教学和应用方面的专业人才。要求学生具有良好的道德修养，熟练掌握政治学的基本理论与方法，具有扎实的知识基础，宽广的学术视野，较强的分析问题和解决问题的能力。能够流利地阅读一般外文专业文献，并基本具备运用外语进行交流的能力。掌握学术研究的基本方法和规范，有能力从事本专业创新性的学术研究。能够运用政治学理论和方法，分析、研究和解决现实政治问题。招生人数与考试科目考试科目： ①101 思想政治理论 ②外国语（七选一，详见目录说明） ③744 政治学综合一 ④844 政治学综合二复试时间地点

法硕心得技巧：中国政法大学法硕最真实的描述

法硕心得技巧：中国政法大学法硕最真实的描述这是我在其他地方看到了.大家可以参考下啊 ?大家好，我是法大07级法硕“摩西”。看到有些写北大，人大的帖子。便想为法大来写些东西。如下内容全部客观，我不会去拔高，也不会去贬低。 ?中国政法大学的法硕，如果按院别来讲，在全国是一个特例，因为别的学校一般都是隶属于法学院，而法大的法硕则是专门的一个学院“法律硕士学院”。这点有一些好处，就是财政方面，呵呵，至少不是某些学校那样，成为法学院圈钱的工具。法硕学院的院长是方流芳，民商法学的相当厉害人物。 ?按地理位置来讲，法硕学院位于昌平。在帖子上看到有些未知情者或者有他心者讲此地相当偏僻。这点不敢苟同。法大昌平校区位于府学路上，而府学路是昌平最繁华的路段之一。重要的政府部门都云集在此路上。学校旁边的大型商场有国泰、美廉美、阳光等，麦当劳没多远，KTV，咖啡厅，工商银行、农业银行，邮政，建设银行等都在附近，可以说，在这里，只要有钱，还是能享受到相当小资的生活的。环境还是比较优美的，学校后面是绵绝不断的山，不是很高，但是试想一下，在餐厅吃饭的时候，看着窗外的山和不时飞过的小鸟，也是一种兴致。法大校园的确很小，感觉有郑大的十分之一大小，但是和郑大不同的一点就是，法大的确很精致。用一句话形容就是“麻雀虽小，五脏俱全”。有人发帖子说法大的硬件很差，我同样不理解，法大的法硕全部安排在阶梯教室里上课，而法大一共八个阶梯教室，每个教室里面都有四个立式空调，感觉到比本科时强了很多。宿舍是四人间，男生住在兰四，女生住兰三，这两幢楼是法大最好的楼段。记得刚报到时，楼道阿姨讲“你们住这楼，是留学生住的楼，他们一年要交一万多块钱的住宿费”，住宿费只交900元。宿舍内可以免费上内网，(如法大校园网，sina,sohu,163,yahoo,最

2017考研管理类联考综合能力真题

2017考研管理类联考综合能力真题一、问题求解（本大题共5小题，每小题3分，共45分）下列每题给出5个选项中，只有一个是符合要求的，请在答题卡上将所选择的字母涂黑。 1、甲从1、 2、3中抽取一个数，记为a ；乙从1、2、 3、4中抽取一个数，记为b ，规定当a b >或者1a b +<时甲获胜，则甲取胜的概率为（）（A ）1 6（B ）14（C ）13（D ）512（E ）12 2、已知ABC ?和'''A B C ?满足32::：='=''C A AC B A AB ,',A A π∠+∠=则ABC ?和'''A B C ?的面积比为（）（A B C ）2:3（D ）2:5（E ）4:9 3、将6人分成3组，每组2人，则不同的分组方式共有（）种. （A ）12（B ）15（C ）30（D ）45（E ）90 4 记123,,σσσ分别为甲、乙、丙投中数的方差，则（）（A ）123σσσ>>（B ）132σσσ>>（C ）213σσσ>>（D ）231σσσ>>（E ）321σσσ>> 5、将长、宽、高分别为12、9和6的长方体切割成正方体，且切割后无剩余，则能切割成相同正方体的最少个数为（）个（A ）3（B ）6（C ）24（D ）96（E ）648 6、某品牌电冰箱连续两次降价10%后的售价是降价前的（）（A ）80%（B ）81%（C ）82%（D ）83%（E ）85% 7、甲、乙、丙三种货车载重量成等差数列，2辆甲种车和1辆乙种车的载重量为95吨，1辆甲种车和3辆丙种车载重量为150吨，则甲、乙、丙分别各一辆车一次最多运送货物为（）吨（A ）125. （B ）120. （C ）115. （D ）110. （E ）105. 8、张老师到一所中学进行招生咨询，上午接到了45名同学的咨询，其中的9位同学下午又咨询了张老师，占张老师下午咨询学生的10%，一天中向张老师咨询的学生人数为（）（A ）81. （B ）90. （C ）115. （D ）126. （E ）135. 9、某种机器人可搜索到的区域是半径为1米的圆，若该机器人沿直线行走10米，则其搜索出的区域的面积（单位：平方米）为（）（A ）102π +. （B ）10π+. （C ）202π +. （D ）20π+. （E ）10π. 10、不等式12x x -+≤的解集为（）（A ）(,1]-∞. （B ）3 (,]2-∞. （C ）3 [1,]2. （D ）[1,)+∞. （E ）3 [,)2 +∞. 11、在1到100之间，能被9整除的整数的平均值是（）（A ）27 （B ）36 （C ）45 （D ）54 （E ）63 12、某试卷由15道选择题组成，每道题有4个选项，其中只有一项是符合试题要求的，甲有6道题能确定正确选项，

2017年全国硕士研究生管理类联考综合试题答案解析

2017年全国硕士研究生管理类联考综合试题答案解析一、问题求解：第1—15小题,每小题3分,共45分. 下列每题给出的A 、B 、C 、D 、E 五个选项中, 只有一项是符合试题要求的. 请在答题卡上将所选项的字母涂黑. 1.某品牌的电冰箱连续两次降价10%后的售价是降价前的（）。（A ）80%（B ）81%（C ）82%（D ）83%（E ）85% 【答案】B 【解析】（1-10%）（1-10%）=81%，答案81%。 2.张老师到一所中学进行招生咨询，上午接受了45名同学的咨询，其中的9人下午又咨询了张老师，占他下午咨询学生的10%，一天张老师咨询的学生人数为（）。（A ）81（B ）90（C ）115（D ）126（E ）135 【答案】D 【解析】上午45人咨询，有9人下午再次咨询，9÷10%=90，总人数为45+90-9=126，选D 。 3.甲、乙、丙三种货车的载重量成等差数列，2辆甲种车和1辆乙种车满载量为95吨，1辆甲种车和3辆丙种车满载量为150吨，则甲、乙、丙各1辆载满货物为多少？（A ）125吨（B ）120吨（C ）115吨（D ）110吨（E ）105吨【答案】E 【解析】甲乙丙等差数列：答案105 设1辆甲、乙、丙的载重量是x,y,z 吨，有 29530315035105240x y x x z y x y z x z y z +==????+=?=?++=????+==?? 。 4. 12x x -+≤成立，则x 的取值范围（）。（A ）(]-1∞，（B ）3-2? ?∞ ???，（C ）312??????，（D ）(]1+∞，（E ）3+2??∞???? ，【答案】B 【解析】绝对值不等式：|x-1|+x ≤2，|x-1|≤2-x ，x-2≤x-1≤2-x ，x ≤3/2。

法大考研复试班-中国政法大学西方经济学考研复试经验分享

法大考研复试班-中国政法大学西方经济学考研复试经验分享中国政法大学是一所以法学为特色和优势，兼有文学、历史学、哲学、经济学、管理学、教育学、理学、工学等学科的“211工程”重点建设大学，“‘985工程’优势学科创新平台”、“2011计划”和“111计划”（高校学科创新引智计划）重点建设高校，国家“双一流”建设高校，直属于国家教育部，正致力于建设世界一流大学和一流学科。现有海淀区学院路和昌平区府学路两个校区。学校的前身是1952年由北京大学、清华大学、燕京大学、辅仁大学四校的法学、政治学、社会学等学科组合而成的北京政法学院，毛泽东同志亲笔题写了校名。1954年，学校迁址至学院路。1960年成为国家确定的全国重点高校。文革中学校停办，1978年复办。1983年，北京政法学院与中央政法干校合并，组建成立中国政法大学，邓小平同志亲笔题写了校名。学校形成一校及本科生院、研究生院、进修生院三院办学格局。1985年，学校开辟昌平校区。进修生院后更名为中央政法管理干部学院单独办学，2000年，复又合并于中国政法大学。启道考研复试班根据历年辅导经验，编辑整理以下关于考研复试相关内容，希望能对广大复试学子有所帮助，提前预祝大家复试金榜题名！专业介绍西方经济学是理论经济学一级学科下属的二级学科之一，它主要包括三个分支学科：微观经济学、宏观经济学、计量经济学。西方经济学是研究西方主要发达国家的经济理论以及根据这些理论制定的经济政策，同时把这些研究成果和中国改革开放的实践有机结合，形成对于中国经济发展的独特专业视角和分析思路。招生人数与考试科目考试科目： ①101 思想政治理论 ②外国语（七选一，详见目录说明） ③303 数学三 ④850 理论经济学综合复试时间地点除以下说明外，其他学院（专业）复试时间为3月23日-26日：

2017考研管理类联考综合能力真题

2017考研管理类联考综合能力真题一、问题求解（本大题共5小题，每小题3分，共45分）下列每题给出5个选项中，只有一个是符合要求的，请在答题卡上将所选择的字母涂黑。 1、甲从1、 2、3中抽取一个数，记为a ；乙从1、2、 3、4中抽取一个数，记为b ，规定当a b >或者1a b +<时甲获胜，则甲取胜的概率为（）（A ）1 6 （B ）14 （C ）1 3 （D ）512 （E ） 12 2、已知ABC ?和'''A B C ?满足32::：='=''C A AC B A AB ,',A A π∠+∠=则ABC ?和'''A B C ?的面积比为（）（A 23 （B 35 （C ）2:3 （D ）2:5 （E ）4:9 3、将6人分成3组，每组2人，则不同的分组方式共有（）种. （A ）12 （B ）15 （C ）30 （D ）45 （E ）90 4、甲、乙、丙三人每轮各投篮10次，投了三轮，投中数如下表：第一轮第二轮第三轮甲 2 5 8 乙 5 2 5 丙 8 4 9 记123,,σσσ分别为甲、乙、丙投中数的方差，则（）（A ）123σσσ>> （B ）132σσσ>> （C ）213σσσ>> （D ）231σσσ>> （E ）321σσσ>> 5、将长、宽、高分别为12、9和6的长方体切割成正方体，且切割后无剩余，则能切割成相同正方体的最少个数为（）个（A ）3 （B ）6 （C ）24 （D ）96 （E ）648 6、某品牌电冰箱连续两次降价10%后的售价是降价前的（）（A ）80% （B ）81% （C ）82% （D ）83% （E ）85% 7、甲、乙、丙三种货车载重量成等差数列，2辆甲种车和1辆乙种车的载重量为95吨，1辆甲种车和3辆丙种车载重量为150吨，则甲、乙、丙分别各一辆车一次最多运送货物为（）吨（A ）125. （B ）120. （C ）115. （D ）110. （E ）105. 8、张老师到一所中学进行招生咨询，上午接到了45名同学的咨询，其中的9位同学下午又咨询了张老师，占张老师下午咨询学生的10%，一天中向张老师咨询的学生人数为（）（A ）81. （B ）90. （C ）115. （D ）126. （E ）135. 9、某种机器人可搜索到的区域是半径为1米的圆，若该机器人沿直线行走10米，则其搜索出的区域的面积（单位：平方米）为（）（A ）102π +. （B ）10π+. （C ）202π +. （D ）20π+ . （E ）10π. 10、不等式12x x -+≤的解集为（）（A ）(,1]-∞. （B ）3(,]2-∞. （C ）3[1,]2. （D ）[1,)+∞. （E ）3[,)2 +∞.

法大考研复试班-中国政法大学英语语言文学考研复试经验分享

法大考研复试班-中国政法大学英语语言文学考研复试经验分享中国政法大学是一所以法学为特色和优势，兼有文学、历史学、哲学、经济学、管理学、教育学、理学、工学等学科的“211工程”重点建设大学，“‘985工程’优势学科创新平台”、“2011计划”和“111计划”（高校学科创新引智计划）重点建设高校，国家“双一流”建设高校，直属于国家教育部，正致力于建设世界一流大学和一流学科。现有海淀区学院路和昌平区府学路两个校区。学校的前身是1952年由北京大学、清华大学、燕京大学、辅仁大学四校的法学、政治学、社会学等学科组合而成的北京政法学院，毛泽东同志亲笔题写了校名。1954年，学校迁址至学院路。1960年成为国家确定的全国重点高校。文革中学校停办，1978年复办。1983年，北京政法学院与中央政法干校合并，组建成立中国政法大学，邓小平同志亲笔题写了校名。学校形成一校及本科生院、研究生院、进修生院三院办学格局。1985年，学校开辟昌平校区。进修生院后更名为中央政法管理干部学院单独办学，2000年，复又合并于中国政法大学。启道考研复试班根据历年辅导经验，编辑整理以下关于考研复试相关内容，希望能对广大复试学子有所帮助，提前预祝大家复试金榜题名！专业介绍能够较好地掌握马克思主义基本原理，热爱祖国，学风严谨，具有良好的思想品德；具有扎实的英语语言、文学及文化、翻译等专业理论基础，系统的专业知识和较强的实践能力。毕业后能够胜任高级翻译工作，胜任本专业的教学、科研工作及其它涉外工作。全面系统地掌握本专业基本理论和方法，熟悉本专业的前沿动态与发展，具有独立从事科研的能力。招生人数与考试科目考试科目： ①101 思想政治理论 ②252 二外俄语或253 二外日语或254 二外德语或255 二外法语或256 二外西班牙语或257 二外意大利语 ③770 英语语言文学综合一 ④870 英语语言文学综合二复试时间地点

中国政法大学行政管理考研参考书笔记

官方指定淘宝店：育明考研考博辅导中心配套考研考博视频课程640元，欢迎订购！2人以上团报优惠！

导论本文是育明教育考试研究院历经7年汇编而成，由北京大学李国正博士领衔主编，并有全国众多知名院校的教授、讲师、博士参与编写或者提供相关的资料。在此表示感谢！在编写的过程中参考了国内主流的公共管理或者公共行政参考书目：张国庆，《公共行政学》，北京大学出版社张成福，《公共管理学》，中国人民大学出版社夏书章，《行政管理学》，中山大学出版社陈振明，《公共管理学》，中国人民大学出版社本书结合了当前公共行政学研究的热点理论以及社会时政热点问题，并且结合了国内近百所行政管理考研院校的真题。考生在备考的时候，可以直接背诵。此外，考生在备考的时候如果对报考的参考书、报录比、复试线等有疑问可以随时咨询育明教育咨询师。育明教育有对全国近100所行政管理考研院校的分析和研究。 1．1公共行政学考研复习技巧对于考研专业课的复习，育明教育考试研究院蒋教授建议考生可以采取以下建议：（一）记忆方法 1、快速、反复、多次根据育明教育咨询师多年辅导经验总结，绝大多数学员在考研复习的时候经常犯的几个错误有以下几个方面：第一，看书速度比较慢，期望看一遍书就能够把考点记住。不单是复习专业课，很多考生在看英语单词的时候也经常犯这样子的错误。第二，背诵的时候缺乏复习和巩固。只知道一本书一本书的背诵，结果往往背完之后很快就忘记了。综上两个问题，育明教育咨询师希望大家一定要养成“快速、反复、多次”记忆的好习惯。 2、重点突出，主次分明不是考研专业课和考研政治的每个知识点都考，毋庸置疑，考试是有侧重点的。凡是企图一个字不差的记住和背诵下来的想法都是错误的。考研复习必须主次分明，重难点突出。在考研过程中，20%的知识点会带来80%的分数，希望大家在考研复习的时候必须有所取舍。 3、框架入手，由粗到细对于一本书，大家首选要明确它的知识框架，然后再慢慢细化。这样比较有利于大家快速的建立起知

法大考研复试班-中国政法大学法律史考研复试经验分享

法大考研复试班-中国政法大学法律史考研复试经验分享中国政法大学是一所以法学为特色和优势，兼有文学、历史学、哲学、经济学、管理学、教育学、理学、工学等学科的“211工程”重点建设大学，“‘985工程’优势学科创新平台”、“2011计划”和“111计划”（高校学科创新引智计划）重点建设高校，国家“双一流”建设高校，直属于国家教育部，正致力于建设世界一流大学和一流学科。现有海淀区学院路和昌平区府学路两个校区。学校的前身是1952年由北京大学、清华大学、燕京大学、辅仁大学四校的法学、政治学、社会学等学科组合而成的北京政法学院，毛泽东同志亲笔题写了校名。1954年，学校迁址至学院路。1960年成为国家确定的全国重点高校。文革中学校停办，1978年复办。1983年，北京政法学院与中央政法干校合并，组建成立中国政法大学，邓小平同志亲笔题写了校名。学校形成一校及本科生院、研究生院、进修生院三院办学格局。1985年，学校开辟昌平校区。进修生院后更名为中央政法管理干部学院单独办学，2000年，复又合并于中国政法大学。启道考研复试班根据历年辅导经验，编辑整理以下关于考研复试相关内容，希望能对广大复试学子有所帮助，提前预祝大家复试金榜题名！专业介绍为了弘扬中外法律文化的优良传统，总结借鉴中外历史上法制建设的经验教训，为有中国特色的社会主义民主法制建设服务，本专业坚持贯彻德、智、体全面发展的教育方针，培养具有较高的政治觉悟、理论素养和专业水平，能够胜任科研、教学及实务部门工作的高素质复合型专门人才。具体要求是： 1、培养坚定的爱国主义精神和民族自尊心与正义感，树立社会主义远大理想，不断提高道德修养和法律素质，实事求是，解放思想，团结勤奋，开拓进取，自觉服从国家和人民的需要，全心全意为祖国的社会主义现代化建设贡献才智和力量。 2、坚持辩证唯物主义与历史唯物主义的基本原理，掌握坚实的法学基础理论和系统的中外法律史专业知识，深入了解中外法律文化的优良传统，具有较好的理论分析能力和解决实际问题的能力。 3、身体健康，能熟练地运用外语从事专业研究工作及交流活动。

2016年考研管理类联考综合能力真题答案解析完整版【勤思考研】

2016考研管理类联考综合能力真题答案分析【勤思考研】 2016年考研刚刚结束，勤思教育在第一时间对考卷进行了分析！走出考场的同学,也不要放松备考的节奏，分析来我们需要投入复试的备考中。勤思老师和你们一起加油！一、问题求解（本大题共15小题，每小题3分，共45分）下列每题给出5个选项中，只有一个是符合要求的，请在答题卡上将所选择的字母涂黑。 1.某家庭在一年总支出中，子女教育支出和生活资料支出的必为3：8，文化娱乐支出和子女教育支出为1： 2.已知文化娱乐支出占家庭总支出的10.5%，则生活资料支出占家庭总支出的（）（A）40%（B）42%（C）48%（D）56%（E）64% 答案：D 【勤思分析】根据题目得到，文化娱乐和生活资料的比例是3:16，所以生活资料占 10.5%/3*16=56% 2.额一批同规格的正方形瓷砖，用他们铺满整个正方形区域时剩余180块，将此正方形区域的边长增加一块瓷砖的长度时，还需要增加21块才能铺满，该批瓷砖共有（）（A）9981块（B）10000块（C）10180块（D）10201块（E）10222块答案：C 【勤思分析】设原来正方形边长为X块砖，则（X+1）2-X2=180+21=201，则X=100，所以原来共有1002+180=10180 3.上午9时一辆货车从甲地出发前往乙地，同时一辆客车从乙地出发前往甲地，中午12时两车相遇，则当客车到达甲地时货车距乙地的距离是（）（A）30千米（B）43千米（C）45千米（D）50千米（E）57千米答案：E 【勤思分析】3*100-（3*90/100）*90=57 4.在分别标记了数字1、2、3、4、5、6的6张卡片中随机取3张，其上数字之和等于10的概率（）（A）0.05（B）0.1（C）0.15（D）0.2（E）0.25 答案：C 【勤思分析】先用举例法，1+3+6=10,2+3+5=10,1+4+5=10，共三种。所以其上数字之和等于10的概率是概率P=3/C36=3/20=0.15 5.某商场将每台进价为2000元的冰箱以2400元销售时，每天销售8台，调研表明这种冰箱的售价每降低50元，每天就能多销售4台，若要每天销售利润最大，则该冰箱的定价应为（）（A）2200（B）2250（C）2300（D）2350（E）2400 答案：B

我的法大考研心得

我的考研心得一、总述：考研是件值得付出的麻烦事儿 1、整个考研过程可能要包括：（1）初试：（目标确定）选城市、选学校、选专业；（努力复习）公共课复习、专业课复习；（2）复试：联系导师，英语口语、英语听力和专业课笔试、专业课面试；调剂等。 2、在此期间你不得不学着作出选择，然后为此坚持不懈的努力，直至目标达成，但这还不是考研的全部，我认为考研的过程中最大的关隘是心理问题。毕竟我们需要在冷板凳上枯坐相当长的时间，其间难免会有孤独、寂寞和苦恼，它们往往比纯粹身体上的苦和累更加折磨人。其实在我的考研路上，自信不足所导致的心理上的摇摆和士气低落就使我很受煎熬。二、分述：勇敢的面对真正的勇士敢于直面惨淡的人生，敢于正视考研的道路。考研是个机遇，选择自己心中倾慕已久的学校，选择自己最喜欢的专业。我们人生中这样的机会不多，高考是一次，考研也是一次，毕竟这是实现我们人生理想的一条道路，甚至是一条捷径。 1、考研要选准方向。第一，学校选择：（1）自己经历——全国所有有硕士点的学校都可以成为你的目标，包括那些一直让我们魂牵梦萦的名校。不过选择太多的时候往往会使我们眼花缭乱，我建议师弟师妹们一定要结合自身情况理性选择学校。我考研的时候，也在几个学校之间徘徊过良久，之所以最后选择中国政法大学，主要是因为这是我高考就报考的学校。其实之前也想过报考清华和人大，而且人大的书也买了，还准备过一个月，不过经过挣扎之后最终我还是选择了法大，这也是我最初的目标。当然法大考的科目很多，多到11 门。（2）建议——我认为师弟师妹们学校选择应该考虑一下因素：想去的城市、想上的学校、考试的科目、学校的历年真题和自身情况来综合判断以便理性作出选择。第二，专业的选择方面：（1）自己经历——刚开始我也很想学民法，而且确定学习民法之后我一直觉得很有动力。不过报名时候，稳妥起见我选择了行政法，因为除了民法之外，我对行政法还是比较感兴趣的，但是自从选择行政法之

2017考研管理类联考综合能力真题及答案解析0002

2017考研管理类联考综合能力真题及答案解析一、问题求解（本大题共5小题，每小题3分，共45分）下列每题给出5 个选项中，只有一个是符合要求的，请在答题卡上将所选择的字母涂黑。 1、甲从1、 2、3中抽取一个数，记为a ；乙从1、2、 3、4中抽取一个数，记为b，规定当a b或者a 1 b时甲获胜，则甲取胜的概率为（） (B) 4 【答案】E 【解析】穷举法: 满足a b 的有（2,1）（3,1）（3,2）；满足a （2,4）；1 b 的有（1,3）（1,4） 6 1 共六组，因此概率为3 4 "2 2、已知ABC和 A BC 满足AB: A B AC: AC 2 : 3,A A则ABC和 1 1 1A BC的面积比为（) (A) 2 :3(B) 3 : 5 ( C 2 : 3(D) 2 : 5(E) 4 : 9 【答案】E 【解析】特值法: 假设AB AC 2, A' B 'A' C ' 3, A A 2 11 则S:S '2 2 2 :2 3 3 4 : 9 3、将6人分成3组，每组2人，则不同的分组方式共有（(A) 12 (B

C) 30 D) 45 ）答案】B （E）90

【解析】分组分配：均匀分组，注意消序 C 2 C 2 3 C ? 15 4、甲、乙、丙三人每轮各投篮10次，投了三轮，投中数如下表: 记1, 2 , 3 分别为甲、乙、丙投中数的方差，贝9() 1 ( E ) 3 2 【答案】B 【解析】计算方差、比较大小 2 2 5 5 _ 2 8 2 x =5， 5 5 6 甲 1 3 2 2 5 4 2 2 x =4， 4 5 4 2 乙 2 3 2 2 _ 8 4 7 2 7 7 9 3 3 因此，1 5、将长、宽、高分别为12、9、6的长方体切割成正方体，且切割后无剩余, 则能切割成相同正方体的最少个数为( (A ) i 3 (B ) 1 3 2 (C 2 3 (D ) (A ) 3 (B ) 6 (C ) 24 (D ) 96 (E ) 648

中国政法大学宪法与行政法专业考研经验总结

2015中国政法大学宪法与行政法专业考研经验总结曾经对自己说过，等着考上法大了，一定要写篇记载我考研历程的日志。我做到了。在决定考研之初，我想得一直都是好考点的大学，可是不知道为什么，总觉得放不下一个学校，即中国政法大学。决定了考研之后，我就告诉自己，考法大是我的梦想，不考法大，我会后悔。虽然过程异常艰辛，但我一直捍卫我的法大梦，没有过动摇，时时刻刻记住两个字：坚持。在考研路上，我得到了老师和学长学姐的帮助，让我在复习中计划清晰，不再迷茫，这也让我的学习开始变得有规律。当有疑惑时，你们的解说让我变得不再瞻前顾后，告诉我要自信，少想多做。不管是司考还是考研，非常感谢你们的鼓励与支持。下面说说考研的复习：【政治】公共课包括英语和政治。不管是文科生还是理科生，都要好好复习政治，有的时候文科生还不如理科生考得好。虽然很多考过研的都会说政治一般都能考过线，但是每年确实也有政治不过国家线或者不过学校线的，所以对政治的复习不能小觑。政治可以在司考结束后再准备，教育部的大纲一般在10月份才出来。政治一定要多做题，历年的考研政治真题等，政治到最后还有各种最后四套卷、八套卷等等，考研政治一定要多做多背多看。【英语】英语让很多考研学生都比较头疼，好在考研英语不考听力，而重头戏是考研英语阅读。单词每天都要背着，到底背几遍就因人而异了，还有一定要把真题上的考研单词记准。在微博上，看到2014年考研的同学说，他英语一考研真题做了至少八遍，每一遍都有不同的收获。经过不断地训练和总结，他掌握了适合自己的做题方法和顺序，在考场上运筹帷幄，答题自如，最后他英语考了80多分。重点说说考研英语阅读，英语阅读真的很关键。有人说他六级考了600分，可是考研英语未必就能考得高分，因为考研和六级对学生的考察和要求不同。还有，证实一下，法大并没有要求考研的学生一定要过六级，有部分考上法大的学生只过了四级。至于做阅读的方法，可以在网上搜搜相关的视频，根据我的经验来说，要把一篇阅读做透，就是把生单词查字典后背过，把每个题的选项都分析了，分析为什么这个选项对，而那个选项错。做阅读时要学会在文章中定位答案，把与问题有关的答案在文章中标记出来，很多答案是转述的原文。【专业课】对于专业课的复习，很多考生都觉得法大的初试考试科目太多了，不知道怎么下手准备。我当时是司考和考研一起准备，经过几轮的专业课复习和司考复习。可以按法大初试考试科目学科的分值复习，也可以按照法理、宪法、民、民诉、刑法、刑诉等逐步深入的复习，但是复习方法一定要适合自己。至于笔记什么的，你会发现有的笔记已经很多年不改版了，都是旧的。而考研专业课真题是非常有价值的，一定要多做多研究。司考考过了之后，集中精力复习考研，这个过程确实很累，也很痛苦，尤其是司考刚考完后，自己就要虚脱了一样，后来不断的调整心态和加强锻炼，时刻告诫自己要坚持住。自从决定考法大那天起，我给手机开机进行了设置，每次开机都会显示着激励的这句话：美好的一天开始，法大我来了!兴趣和坚持是最好的激励，最后成功被法大宪法与行政法专业录取。手机日历上在不同阶段，会写上让自己不断坚持奋斗的文字。手机屏幕上一直显示的一句话是：你的选择是做或不做，但不做就永远不会有机会!

2017年南开大学考研复试基本分数线

2017年南开大学考研复试基本分数线本内容凯程崔老师有重要贡献学科门类（专业）单科要求总分要求政治 (联考综合) 外语业务课一业务课二哲学（01）60 60 90 90 350 经济学（02）55 60 90 90 360 法学（03）55 55 90 90 330 教育学（04）55 60 180 330 文学（05）60 60 100 100 360 外国语言文学（0502）50 60 90 90 350 历史学（06）60 60 220 360 理学（07）50 50 80 80 310 工学（08）45 45 80 80 300 农学（09）50 50 90 90320 医学（10）45 45 180 320 管理学（12）60 60 90 90 360 艺术学（13）50 45 100 100 360 应用统计硕士（025200）60 60 90 90 370 税务硕士（025300）国际商务硕士（025400） 50 50 80 80 335 金融硕士（025100）保险硕士（025500）50 50 80 80 340 法律（非法学）（035101）55 55 90 90 320 法律（法学）（035102）55 55 90 90 320 社会工作硕士（035200）60 60 90 90 330 应用心理硕士（045400）50 50 180 320 汉语国际教育硕士（045300）55 60 90 90 340 新闻与传播硕士（055200）60 60 90 90 375 英语口译硕士（055102）55 609090350

2017年考研199管理类联考真题及答案

2017年全国硕士研究生管理类联考综合试题一、问题求解：第1—15小题,每小题3分,共45分. 下列每题给出的A 、B 、C 、D 、E 五个选项中, 只有一项是符合试题要求的. 请在答题卡上将所选项的字母涂黑. 1.某品牌的电冰箱连续两次降价10%后的售价是降价前的（）。（A ）80%（B ）81%（C ）82%（D ）83%（E ）85% 2.张老师到一所中学进行招生咨询，上午接受了45名同学的咨询，其中的9人下午又咨询了张老师，占他下午咨询学生的10%，一天张老师咨询的学生人数为（）。（A ）81（B ）90（C ）115（D ）126（E ）135 3.甲、乙、丙三种货车的载重量成等差数列，2辆甲种车和1辆乙种车满载量为95吨，1辆甲种车和3辆丙种车满载量为150吨，则甲、乙、丙各1辆载满货物为多少？（A ）125吨（B ）120吨（C ）115吨（D ）110吨（E ）105吨 4. 12x x -+≤成立，则x 的取值范围（）。（A ）(]-1∞，（B ）3-2??∞ ???，（C ）312??????，（D ）(]1+∞，（E ）3+2??∞????，

5.某机器人可搜索到的区域是半径为1米的圆，若该机器人沿直线行走10米，则其搜索区域的面积（平方米）为（）。（A ）102π+ （B ）10+π （C ）202π+（D ）20+π（E ）10π 6.某试卷由15道选择题组成，每道题有4个选项，只有一项是符合试题要求的，甲有6道能确定正确选项，有5道题能排除2个错误选项，有4道题能排除1个错误选项，若从每道题排除后剩余的选项中选1个作为答案，则甲得满分的概率为（）。（A ）112?４５３（B ）112?５４３（C ）112５４＋３（D ）12??? ???５４３４（E ）12?? ???５４３＋４ 7.某公司用1万元购买了价格分别是1750元和950元的甲乙两种办公设备，则购买的甲、乙办公设备的件数分别为（）。（A ）3，5（B ）5，3（C ）4，4（D ）2，6（E ）6，2 8.老师问班上50名同学周末复习的情况，结果有20人复习过数学，30人复习过语文，6人复习过英语，且同时复习了数学和语文的有10人，

2017年中国政法大学行政管理专业考研-育明斯泰朗考研

2017全国考研管理类联考真题及答案.doc

2019考研管理类联考综合真题及参考答案

2018中国政法大学民商法学考研经验

2017年MBA管理类联考数学真题及解析

法大考研复试班-中国政法大学政治学理论考研复试经验分享

法硕心得技巧：中国政法大学法硕最真实的描述

2017考研管理类联考综合能力真题

2017年全国硕士研究生管理类联考综合试题答案解析

法大考研复试班-中国政法大学西方经济学考研复试经验分享

2017考研管理类联考综合能力真题

法大考研复试班-中国政法大学英语语言文学考研复试经验分享

最新考研英语分数线(A线和B线)

中国政法大学行政管理考研参考书笔记

法大考研复试班-中国政法大学法律史考研复试经验分享

2016年考研管理类联考综合能力真题答案解析完整版【勤思考研】

我的法大考研心得

2017考研管理类联考综合能力真题及答案解析0002

中国政法大学宪法与行政法专业考研经验总结

2017年南开大学考研复试基本分数线

2017年考研199管理类联考真题及答案