史浩明_苏州大学法学院_研究生导师_创新助手_人物报告_2016-01-04

工程训练中心工作总结

工程训练中心工作总结 xx年工程训练中心以“ * ”重要思想和十六届四、五中全会精神为指导，在学院党委和行政的领导下，紧紧围绕学院党政xx年的工作计划和工程训练中心xx年的工作计划，坚持以“学习、继承、发展、创新”的精神开展了xx年工程训练中心的各项工作。 一、 健全了工程训练中心的管理制度 完善了工程训练中心管理制度，明确工程训练中心各个岗位的职责以及各工种的安全操作规程。实现管理制度化、议事 * ，以“公正、公开、公平”的原则开展工程训练中心的工作。 二、充分调研，积极探索并构建本科专业的实训教学体系工程训练中心组织实训室主任和部分教师到同类院校调研实训教学情况，吸取先进经验，结合我院的特色和本科专业培养方案，按照“由浅入深、循序渐进”的原则，构建“基本训练-综合训练-工程实践”的实训教学体系。 1、 与有关系部主任讨论，完成了本科专业实习教学方案的制定，现已基本确定本科专业实习教学计划。 2、 组织教师参观与学习了上海大学、上海应用技术学院、上海交通大学、苏州大学、四川大学等院校的工程训练中心。进一步完善了本科实训教学方案。

三、积极开展实验实训教学的改革，不断提高教学质量规范管理实训教学，积极开展“教学质量年”活动，成立教学质量评估小组，检查教学秩序，确保教学质量。开展学生评教活动，以评促建，以评促改。 1、 圆满完成了实验实训教学任务 xx年工程训练中心共完成了400个左右班级的实验实训教学教学任务和繁重的实验辅导任务。 2、 修定了专科专业的实训教学计划。 3、 改革了车工实训、钳工实训内容和教学方法。 4、 改革电气实训内容，增加了基本技能训练内容。 5、 重新制定了实训项目的评分标准，使其更规范、更合理、更透明。 6、 完成了第一届专升本学生的实训教学任务，并实行了层次化、个性化的教学模式。 四、加强实验实训室建设，提高实训装备的技术水平实训装备的技术水平决定实训教学内容，教学内容影响学生能力的培养。因此

工程训练中心2020年度工作总结

工程训练中心2020年度工作总结 XX年年工程训练中心以“ ___”重要思想和十六届四、五中全会精神为指导，在学院党委和行政的领导下，紧紧围绕学院党政XX年年的工作计划和工程训练中心XX年年的工作计划，坚持以“学习、继承、发展、创新”的精神开展了XX年年工程训练中心的各项工作。 一、健全了工程训练中心的管理制度 完善了工程训练中心管理制度，明确工程训练中心各个岗位的职责以及各工种的安全操作规程。实现管理制度化、议事 ___，以“公正、公开、公平”的原则开展工程训练中心的工作。 二、充分调研，积极探索并构建本科专业的实训教学体系 工程训练中心组织实训室主任和部分教师到同类院校调研实训教学情况，吸取先进经验，结合我院的特色和本科专业培养方案，按照“由浅入深、循序渐进”的原则，构建“基本训练-综合训练-工程实践”的实训教学体系。 1、与有关系部主任讨论，完成了本科专业实习教学方案的制定，现已基本确定本科专业实习教学计划。

2、组织教师参观与学习了上海大学、上海应用技术学院、上海交通大学、苏州大学、四川大学等院校的工程训练中心。进一步完善了本科实训教学方案。 三、积极开展实验实训教学的改革，不断提高教学质量 规范管理实训教学，积极开展“教学质量年”活动，成立教学质量评估小组，检查教学秩序，确保教学质量。开展学生评教活动，以评促建，以评促改。 1、圆满完成了实验实训教学任务 2、修定了专科专业的实训教学计划。 3、改革了车工实训、钳工实训内容和教学方法。 4、改革电气实训内容，增加了基本技能训练内容。 5、重新制定了实训项目的评分标准，使其更规范、更合理、更透明。

苏州南京师范大学苏州实验学校物理物体的运动实验单元测试卷附答案

一、初二物理物体的运动实验易错压轴题（难） 1．某实验小组在“测量物体运动的平均速度”实验中，让小球从斜面A点由静止开始滚下，频闪照相机记录了小球在相同时间内通过的路程，照片如图所示： (1)依据照片可判断，小球在做______（选填“加速”、“减速”或“匀速”）运动； (2)如果频闪照相机每隔0.2s拍摄一次，并测得s AB=5cm ，s BC=15cm，则小球在AC段的平均速度为______m/s； (3)如图所示，能说明小球在斜面上运动情况的图象是 ______； 【来源】安徽合肥包河区四十八分校2020-2021学年八年级9月月考物理试题 【答案】加速 0.5 C 【解析】 【分析】 【详解】 (1)[1]由图可知，在相同的时间内，小球在斜面上通过的路程越来越大，可判断小车做加速直线运动。 (2)[2]AC段的路程 s AC=s AB+ s BC =5cm+15cm=20cm=0.2m 小球在AC段的平均速度 0.2m 0.5m/s 20.2s AC AC AC s v t === ? (3)[3]由(1)[1]已知小球在做加速直线运动。 A中随着时间增加，速度在减小，描述的是减速直线运动，不符合题意； B中随着时间增加，速度不变，描述的是匀速直线运动，不符合题意； C中随着时间增加，速度在增大小，描述的是加速直线运动，符合题意； D中随着时间增加，速度先减小后增大，先做减速后做加速，不符合题意。 故应选C。 2．归纳和演绎式探究 探究小球在斜面上的运动规律如图甲所示，小球从顶点A点由静止开始沿着足够长的光滑斜面自由滑下，它在斜面上的速度v随时间t均匀变化。实验数据如下表:

苏州大学翻译硕士MTI硕士培养方案最新版

苏州大学翻译硕士专业学位（MTI）培养方案（全日制） (试行) 根据国务院学位委员会、教育部学位管理与研究生教育司、全国翻译硕士专业学位(MTI)教育指导委员会二〇〇七年一月下发的《翻译硕士专业学位指导性培养方案》的精神，参照该培养方案的要求，结合苏州大学外国语学院的具体情况，特制定“苏州大学攻读翻译硕士专业学位培养方案”。 一、培养目标 翻译硕士专业学位是具有特定的翻译职业背景的专业学位，翻译硕士专业学位的培养目标是德、智、体全面发展、能适应全球经济一体化及提高国家国际竞争力的需要、适应国家经济、文化、社会建设需要的高层次、应用型、专业性口笔译人才。 完成翻译硕士专业学位学业的毕业生应达到下列具体要求：1、掌握马列主义基本理论，拥护党的基本路线、方针、政策，品德良好，具备严谨的科学态度和优良的学风，愿意为祖国的社会主义建设做贡献；2、具有较强的语言运用能力、扎实的语言基础、熟练的翻译操作技能，具备广博的专业知识，能够胜任不同专业领域所需的高级口笔译工作；3、应掌握一定的翻译理论知识，学位论文在语言、内容、形式上达到相应的要求。 二、培养对象 培养对象应具有良好综合素质和双语基础、身心健康，国民教育序列大学本科毕业（一般应有学士学位），并具有良好的英汉双语基础的人士。鼓励具有良好英语基础的非英语专业人士报考。 三、报名和考试 1.报名资格：符合上述培养对象要求、身体健康状况符合规定的体检标准的考生。 2.考试包括初试和综合面试两部分。初试包括《政治》（全国硕士研究生入学考试统考）、《翻译硕士英语》、《英语翻译基础》、《汉语写作和百科知识》，共计4门。初试通过之后，考生应参加苏州大学外国语学院组织的综合面试，主要考察考生的语言运用能力，包括口语能力、基本的翻译技能等。 四、录取 根据考生入学考试成绩（含面试），综合考查，择优录取。 五、学习方式与学制 实行全日制学习，学习年限为2年。 学习阶段结束后，对修满规定学分的学生进行中期考核，考核合格者方可进入社会实践和论文撰写阶段。 对学位论文的指导采用导师和导师组指导相结合的方式，学位论文答辩通过者方可申请学位。 六、培养方式 对学生展开全面的笔译和口译训练，培养精通笔译并具有较好口译能力的高级翻译人才。 实行学分制。课程体系分为必修课（公共必修课、专业必修课和方向必修课）、选修课和专业实习与社会实践，总学分不低于30个学分。 授课方式以研讨课为主，课堂讲授为辅；授课和论文指导由具有丰富翻译实践经验的具

苏州大学实验报告

实验名称实验四利用Wireshark分析协议TCP 实验后，请大家上传至实验教学平台，文件名为你的学号，加上你的姓名，加上“实验1.doc”，比如学生学号是1417401001，姓名为张三，则文件名为141740101张三实验1.doc，中间无需加上任何空格等符号。 一.实验目的 1．掌握TCP协议报文类型和格式 2．理解TCP三次握手工作流程。 二.实验内容 1、利用Wireshark俘获TCP分组 2、观察TCP建立连接的过程 3、观察分析TCP数据包 三.实验步骤和结果 1、观察TCP建立连接的过程 打开wireshark, 打开浏览器输入 https://www.wendangku.net/doc/609049158.html, 在wireshark中输入http过滤，然后选中GET /tankxiao HTTP/1.1的那条记录，右键然后点击"Follow TCP Stream", 这样做的目的是为了得到与浏览器打开网站相关的数据包，将得到如下图(请用自己的截图替换下面四个图片并填写表格)

第二次握手的数据包 服务器发回确认包, 标志位为SYN,ACK. 将确认序号(Acknowledgement Number)设置为客户的S N加1以.即0+1=1, 如下图 第三次握手的数据包

就这样通过了TCP三次握手，建立了连接

3)包含HTTP POST的TCP段的序列号是多少？请注意，为了找到POST命令，我们要在位于Wireshark 的分组内容区的DATA域中挖掘和寻找带“POST”的内容。 4)考察在TCP连接作为第一段包含HTTP POST的TCP段，TCP连接中的前6个段的序列号是多少？（包括含 HTTP POST的段），每个段何时发送？何时收到每个段的相应（ACK）？给出每个TCP段间发送的时间差，及何时收到段的相应，前6个段的通信来回时间（RTT）是多少？收到每个确认（ACK）后，估算

学位论文实习报告

黑龙江大学 实验报告 黑龙江大学教务处

一、实验目的 二、实验设备、材料 三、实验内容与实验步骤（可将答案直接写在各题的下面） “中国优秀博士/硕士学位论文全文数据库”检索实习题 1、“中国博硕士学位论文全文数据库”提供两种查找文献的途径：（文献检索和学位授予单位导航） 2、“中国博硕士学位论文全文数据库”提供了四种论文下载和阅读方式：（在线阅读，整本下载，分章下载，分页下载） 3、“中国博硕士学位论文全文数据库”出版预报有何作用？答：大出版预报是指文章正在加工，过一段时间才会看到。 4、“中国博硕士学位论文全文数据库”论文收录特点：（精品化，专有化，系列化）和系统功能特点（系统性，建立知识网络，连接外文数据库） 补充： 论文收录特点： 精品化 系统收录全国985、211工程高校、中国科学院、农业科学院、社会科学院等重点院校通过答辩的博硕士学位论文。其中，985、211高校覆盖率100%。 国家重点学科覆盖率达100%，收全率达96%。 重点收录一级学科博士培养点招生影响力位居前三名的培养单位的学位论文。如物理学、机械工程、计算机科学与技术、光学工程、信息与通信工程、材料科学与工程、土木工程、电子科学与技术、岩土力学、控制科学与工程、建筑学、交通运输等。 特色学科覆盖率达100%，收全率98%。如中医中药、军事学（保密除外，收全率达到98%）。 专有化 独家与唯一授权出版博士论文的培养单位241家，占全国博士培养单位的74%；独家与唯一授权出版硕士论文的培养单位369家，

占全国博士培养单位的68%。其中包括985重点高校29所，占全部985高校的76%，211重点高校87所，占全部211高校的79%，如清华大学、北京大学、复旦大学、上海交通大学、武汉大学、华中科技大学、南开大学、吉林大学、哈尔滨工业大学等。 系列化 完整收录承担国家重大连续性项目的培养单位产出的系列学位论文。如国家各部委的科学基金、国家科技攻关计划等项目。 系统功能特点： 系统性 可以同时与多个数据库（学术期刊、会议论文、报纸、专利、科技成果数据库）进行跨库统一检索、引文链接、知识聚类，支持全面系统的科技查新、项目调研、决策咨询。 构建知识网络 可以使用知网节、文献分析工具、引文分析工具梳理某一课题、项目的起源与历史，追踪其前沿进展，也可关注课题交叉学科发展，发现新学科、科技发展新动向、经济社会发展新情况。 链接外文数据库：跟踪国际相同课题的研究进展。 5、如何进行二次检索？如何进行高级检索？ 答：进行二次检索： a.，在第一次检索完之后，再输入需要的检索词等，选择“在结果中检索”即可 b，可以选择“分组分析方法”（检索框下面，检索结果上面）以及左侧的导航进行有针对性的检索。 c,主题词选择时逻辑关系处理，时间限制，优先出版，相关度排序等等也可以帮助你精确查找到你想要的文章。 进行高级检索： 博硕士学士论文主页，有分类，选择高级检索即可 6、查找“货币循环理论”方面的学位论文

物理实验

1 苏州大学大学物理实验课程试卷（A）卷共 4页 一．填空题 1．凡可用仪器或量具直接测出某物理量值的测量，称测量，例如；凡需通过测量并通过数学运算后方能得到某物理量的测量，称测量，例如。 2．游标卡尺的零读数不为零，此零位误差属于误差；测量中估读时的视差多属误差；被测量随温度的变化而变化，而测量时未考虑温度影响产生的误差属于误差；某间接量在计算过程中采用近似计算，其误差属于误差；量具的分度线不准属误差。 3．单次测量的误差可用误差来估算，也可用量具的或来估算，多次测量时常用误差或误差来估算其偶然误差的大小。 4．某测量列的算术平均值为 N，算术平均误差为△N，事实上△N 是误差限，它的概率含义是：在测量列中任何一次测量值Ni落在到之间的可能性为57.5%；标准误差σ的概率含义为：测量列中任何一次测量值 落在到之间的可能性为68.3%；而任一次测量值落在到之间的可能性为99.7%。 5．已知米尺、20分度卡尺、50分度卡尺、千分尺的仪器示值误差分别为0.5mm、0.05mm、0.02mm、0.004mm。测量某一长约200mm,宽约8mm,厚约1.5mm的长方体体积时，若要求测量结果的相对误差小于1%，则测量长、宽、厚时应分别选择、、。 6．有效数字的位数，说明测量的精度；数字前的“0”在确定有效位数时，而数字后的“0”在确定有效位数时；换算单位时，有效数字的保持不变。 7．“RLC串联谐振”实验中，当电路处于谐振状态时，（即 L-1/ C =0 时），其电路的谐振频率f0 = 。若C=0.5μF、L=0.1H时， f0= Hz。 8．“霍尔效应”实验中，霍尔电压或霍尔系数的测量就可以决定半导体的，类型是型或型。 9．牛顿环实验中，测量叉丝交点不通过环心，则实际测得的是环的弦长而不是环的，但对本实验的测量结果。 10．迈克尔逊干涉仪实验中，在测量过程中，读数轮只能旋转，不能，这是为了避免。 11. 介电系数测量实验中，C串 = C 2– C1 + C0式中 C2是； C1是； C0是。 二、选择题（多项选择） 1、选出消除系统误差的测量方法 A. 交换法； B.补偿法； C. 模拟法； D.替代法. ( ) 2、某量具的示值误差为 0.02mm，选出下列测量结果中可能是正确的答案： A. 38.755±0.02mm； B.38.78±0.02mm； C. 338.8±0.4mm； D.388.79±0.02mm； ( ) 3、偶然误差的抵偿性是指偶然误差的算术平均值随测量次数的增加而趋向 A. 无穷大； B. 某非零定值； C. 零. ( ) 4、某螺旋测微计的示值误差为±0.004mm,选出下列说法中正确者： A. 它的精度为±0.004mm； B. 用它进行一次测量，其偶然误差为0.004mm； C. 用它作一次测量，可用±0.004mm估算其误差； D. 用它测量时的相对误差为±

苏州大学本科生毕业实习工作条例

苏州大学本科生毕业实习工作条例 毕业实习是一门具有专业特点的综合实践性课程，是学生巩固和深化所学理论知识，培养创新与创业意识，进行基本技能综合训练不可缺少的一个重要教学环节。为加强毕业实习教学管理，提高毕业实习教学质量，更好地完成教学计划规定的实习任务，特制定本条例。 一、任务 1、按专业培养目标，使学生深入企业、学校、医院和机关等部门从事本专业所必需的各种基本技能训练，提高实践动手能力；使学生了解本专业范围内的工作组织形式、管理方式及技术方法等； 2、培养学生理论联系实际，从实际出发分析研究问题的能力，并为学习后续课程和毕业后从事本专业工作打下必要的实践基础； 3、使学生深入一线实际了解国情、社情和民情，增强事业心和责任感，培养良好的职业道德。 二、实习的组织形式 各学院（部）应根据专业性质、专业特点、实习要求等，采用集中、分散或其他相应的方式,有组织地进行毕业实习工作。学校鼓励各学院（部）对实习方法、实习内容进行改革，使实习工作不断适应经济和社会形势的发展，确保实习质量。 三、工作程序 （一）编写毕业实习教学大纲 1、毕业实习教学大纲是各专业根据教学计划制定的指导实习教学工作的纲领性文件。凡教学计划规定开设的实习均应有实习教学大纲。它是制订实习计划、组织实习和对学生进行业务考核的基本依据，各学院（部）应在制定专业培养计划的同时，拟定该专业的毕业实习大纲，并指定必要的实习指导书或编写实习参考资料； 2、毕业实习教学大纲应包括：实习性质、目的和任务、内容和要求、实习程序、时间安排、组织形式、学生实习报告要求、成绩考核及评分办法等； 3、毕业实习大纲由各学院（部）报教务处审批后实施； 4、在毕业实习教学大纲执行过程中应注意总结经验，定期修订。同时，应根据学科发展的需要，不断改革教学内容与方法，注重学生创新意识、创新能力的培养，适应社会对人才的需求。 （二）制定实习计划 1、在进行毕业实习的前一学期的第八周，各学院（部）以实习大纲为基础，根据实习工作的特点，编制实习计划及实习经费预算，经学院（部）领导批准后，将实习计划报送教务处备案； 2、实习计划包括：实习内容和要求、起止时间、实习地点、实习形式、年级专业、指导小组、指导教师等；

苏大各专业硕士生导师简介

苏大各专业硕士生导师简介 学位点名称：通信与信息系统 姓名出生年月职称研究方向备注 赵鹤鸣教授信号处理 汪一鸣副教授计算机通信 俞一彪副教授数字信号处理 翁桂荣副教授多媒体通信，传感器及电子测量 赵建龙高工计算机通信 王加俊副教授数字图像处理与模式识别 周旭东副教授信号处理 施国梁副教授自动控制、机器视觉 学位点名称：计算机应用技术 姓名出生年月职称研究方向备注 崔志明教授人工智能以及智能化信息处理技术 朱巧明教授中文信息处理技术 徐汀荣副教授算法设计与分析，网络与数据库 杨季文副教授中文信息处理技术 吕强副教授操作系统，分布式计算，计算语言学 陆建德 . 副教授计算机网络与网络协议 朱艳琴副教授计算机网络，分布式系统，安全技术 孙涌副教授管理信息系统，水利水电计算机系统 王宜怀副教授单片机应用，计算机控制系统 学位点名称：应用化学 姓名出生年月职称研究方向备注 屠一峰副教授电分析化学 刘德启副教授水环境污染与防治化学 狄俊伟副教授电化学和电分析化学 学位点名称：纺织工程 姓名出生年月职称研究方向备注 徐回祥教授丝绸新材料新产品新工艺新设备研究 丝绸测试仪器的研制及应用 俞加林副教授纤维集合体的纺织加工理论与实践 左葆齐副教授蚕丝蛋白粉综合利用、计算机的纺织应用、纺织工艺理论、质量控制 陈宇岳副教授纤维（真丝）新材料的研究与开发 李明中 . 副教授有机高分子膜及其生物医学材料 费万春副教授丝绸测试仪器的研制及应用 胡征宇副教授制丝机械与技术 王国和副教授 学位点名称：纺织材料与纺织品设计 姓名出生年月职称研究方向备注 盛家镛副教授茧丝绸结构和性能研究 丝绸测试仪器的研制及应用不招生

苏州苏州大学实验学校物理八年级第九章 压强单元训练

苏州苏州大学实验学校物理八年级第九章压强单元训练 一、选择题 1．如图所示，均匀圆柱体甲和盛有液体乙的轻质圆柱形容器放置在水平地面上，他们对地面的压强相等。现沿水平方向切去部分甲并从容器中抽出部分乙，且甲、乙质量的变化量相等。若甲切去部分高度为Δh甲，乙抽出部分高度为Δh乙，它们剩余部分的质量分别为 m′、m′乙，则（） 甲 A．Δh甲＞Δh 乙，m′甲＜m′乙B．Δh 甲＞Δh 乙，m′甲＞m′乙 C．Δh甲＜Δh 乙，m′甲＞m′乙D．Δh 甲＜Δh乙，m′甲＜m′乙 2．装满水的容器的侧壁上开有三个小孔，水从小孔中喷出，下列图中正确的是（）A．B． C． D． 3．如图所示，同种材料制成的实心圆柱体A和B放在水平地面上，高度之比h A:h B＝ 3:2，底面积之比S A:S B＝2:3，则它们对地面的压力之比F A:F B和对地面的压强之比p A:p B 分别为（） A．F A:F B＝2:3，p A:p B＝2:3 B．F A:F B＝1:1，p A:p B＝2:3

C．F A:F B＝3:2，p A:p B＝1:1 D．F A:F B＝1:1，p A:p B＝3:2 4．如图所示，同种材料制成的两个正方体金属块A、B叠放在水平地面上，在A的上表面施加竖直向下、大小为F的压力。金属块A对B的压强为p1，金属块B对地面的压强为 p2。已知：金属块A、B的边长之比L1：L2=1：2，F：G A = 3：5，则p1：p2为（） A．2：3 B．6：5 C．3：2 D．4：3 5．甲、乙两个相同的杯子里盛有不同的液体，将相同的小球放入液体中，小球静止时液面恰好相平（如图所示）。此时液体对容器底的压强分别是p甲和p乙，小球受到的浮力分别为F甲和F乙，则 A．F甲>F乙B．p甲>p乙C．F甲

苏州大学电子信息学院图像处理实验报告

图像处理实验报告 实验一：图像增强 实验目的：掌握用空间滤波进行图像增强的基本方法，掌握图像分割的基本方法。 实验要求：测试图像1中同时含有均值为零的均匀分布噪声和椒盐噪声。用大小为5×5的算术均值滤波器和中值滤波器对图像进行处理，在不同窗口中显示原图像及各处理结果图像，并分析哪一种滤波器去噪效果好？ 算法流程：

程序代码： clear all;clc; %读入图像 I1=imread('Fig5.12(b).jpg'); %均值滤波模板 h1=ones(5,'uint8'); %获取分辨率 [a,b]=size(I1); %创建变量 I2=zeros(a+4,b+4,'uint8'); I3=zeros(a+4,b+4,'uint8'); %复制原始图像 for n=3:a+2 for m=3:b+2 I2(n,m)=I1(n-2,m-2); I3(n,m)=I1(n-2,m-2); end end %边界值设定 for n=1:a+4 for m=1:b+4 %左上角设定 if n<3&&m<3 I2(n,m)=I2(6-n,6-m); I3(n,m)=I3(6-n,6-m); %右下角设定 else if n>a+2&&m>b+2 I2(n,m)=I2(2*a+4-n,2*b+4-m); I3(n,m)=I3(2*a+4-n,2*b+4-m); %右上角设定 else if n<3&&m>b+2 I2(n,m)=I2(6-n,2*b+4-m); I3(n,m)=I3(6-n,2*b+4-m); %左下角设定 else if m<3&&n>a+2

I2(n,m)=I2(2*a+4-n,6-m); I3(n,m)=I3(2*a+4-n,6-m); %上两行设定 else if n<3 I2(n,m)=I2(6-n,m); I3(n,m)=I3(6-n,m); %下两行设定 else if n>a+2 I2(n,m)=I2(2*a+4-n,m); I3(n,m)=I3(2*a+4-n,m); %左两列设定 else if m<3 I2(n,m)=I2(n,6-m); I3(n,m)=I3(n,6-m); %右两列设定 else if m>b+2 I2(n,m)=I2(n,2*b+4-m); I3(n,m)=I3(n,2*b+4-m); end end end end end end end end end end %图像处理 for n=3:a+2 for m=3:b+2 %均值滤波 temp0=I2(n-2:n+2,m-2:m+2); temp0=temp0.*h1; temp1=mean(temp0(:)); temp1=uint8(floor(temp1)); I2(n,m)=temp1; %中值滤波 temp2=I3(n-2:n+2,m-2:m+2); temp3=median(double(temp2(:))); temp3=uint8(floor(temp3));

毕业实习报告-苏州站

毕业实习报告 学院：土木与交通学院 班级： 姓名： 学号： 指导老师： 实习老师： 第一部分：实习介绍和实习内容 【实习总体简介】 第一天苏州科技城邻里中心和苏州文化艺术中心参观实习（下午）第二天苏州留园、苏州博物馆新馆、忠王府参观实习（上午）苏州平江路老城区和苏州大学参观实习（下午）第三天苏州同里古镇参观实习（上午） 上海新建筑和上海环球金融中心（下午和晚上）第四天上海新天地、中共一大会址参观实习（上午） 人民广场与上海博物馆参观实习（上午） 衡山路附近老建筑区参观实习（下午） 上海外滩和万国建筑群参观实习（下午和晚上）第五天 8号桥创意园区参观实习（上午）

【具体行程和实习内容】 第一章 苏州科技城邻里中心和苏州文化艺术中心参观实习 （下午） 一．实习地点和时间 苏州科技城邻里中心和苏州文化艺术中心 2015年3月18日下午 二．实习任务和要求 1.体验科技城邻里中心源于新加坡的新型社区服务概念，以及新型社区服务中心运作方式与节能环保的绿色建筑理念； 2.体验苏州文化艺术中心地方特色的现代建筑设计手法。 三．实习内容 （一）. 苏州科技城邻里中心 苏州科技城邻里中心位于苏州工业园区，是园区中新生态科技城首个社区商业服务中心，充分考虑生态科技城现居住、工作人口的商业与配套服务，定位于为区域居民提供基础社区生活配套为目标，在满足物质生活需求的同时也兼顾情感交流和文化素质等方面的基础需求，旨在为百姓提供“一站式”的服务。 老师向我们讲解了邻里中心的建筑布局，通过中间的通道将两幢建筑连接起来，其主体建筑是位于右边的宾馆，其独特的开窗设计，使得其室内温度、 照明都受到一定调控，其墙面上的孔洞是对于太阳光的有效设计利用。这是具有新加坡特色的绿色建筑，对于节能保温的理念在砖、天台上都得到体现。 苏州工业园区邻里中心自引进新加坡经验直到中国本土化的实践，如今已经成为一种中国最新的商业性服务新业态，形成一种符合中国国情，旨在服务社区居民，提供方便快捷和交往平台配套服务的居住模式。 布局 开窗 服务设施

苏州大学普通物理课程试卷14卷共6页

苏州大学 普通物理（一）下 课程试卷（14）卷 共6页 考试形式 闭 卷 年 月 院系 年级 专业 学号 姓名 成绩 一、填空题：（每空2分，共40分。在每题空白处写出必要的算式） 1、在夫琅和费单缝衍射实验中，对于给定的入射单色光，当缝宽度变小时，除中央亮纹的中心位置不变外，各级衍射条纹对应的衍射角将变 。 2、用很薄的云母片（n=1.58）覆盖在双缝装置的一条缝上，光屏上原来的中心这时为第七级亮纹所占据，已知入射光的波长λ=550nm ，则这云母片的厚度为 。 3、在牛顿环装置中，把玻璃平凸透镜和平面玻璃（设玻璃折射率为1.50）之间的空间（折射率n=1.00）改换成水（折射率n ′=1.33）,则第k 级暗环半径的相 对改变量=' -k k k r r r /)( 。 4、用波长为λ=590nm 的平行光垂直照射一块具有500条/mm 狭缝的光栅，最多能观察到第 级光谱线。 5、在迈克尔逊干涉仪的可动反射镜平移一微小距离的过程中，观察到干涉条纹恰好移动1848条，所用单色光的波长为546.1nm ，由此可知反射镜平移的距离等于 mm 。（给出四位有效数字）

6、自然光以入射角57°由空气投射于一块平板玻璃面上，反射光为完全偏振光，则折射角为 ；平板玻璃的折射率 。 7、1mol 氦（He ），1mol 的氢（H 2）和1mol 氨（NH 3）的温度都升高1K 时，它们的内能增量为，氦：ΔE= ；氢：ΔE= ； 氨：ΔE= 。 8、若某种理想气体分子的方均根速率v rms =450m/s ，气体压强P=7×104Pa ，则该气体的密度ρ= 。 9、2mol 的氧气经历了等压膨胀过程，温度升高为原来的3倍，则它的熵增 ΔS= 。 10、一卡诺热机工作在1000K 和800K 的两热源之间，设每一循环吸热2000J ，则此热机每一循环作功W= ；向低温热源放热Q C = 。 11、观察者测得光子火箭的长度为其固有长度的一半，那么光子火箭相对观察者的速率为 。 12、在相对地球速率为0.60c 的光子火箭上测量苏州大学一堂40分钟的课的时间为 。 13、将北极星看作绝对黑体，测得其单色辐出度在nm m 350=λ处有极大值，由此计算北极星的表面温度是 。 14、金属铝的逸出功为4.2ev ，铝产生光电效应的红限波长为 。 15、实验测得氢原子光谱巴尔末系第一条谱线H α的波长为656.3nm ，由此计算巴尔末系系限的波长为 。 16、已知氢原子的基态能量为-13.6ev ，将电子从处于n=8能态的氢原子中移去，所需能量是 ，

参考_JAVA实验报告

实验报告 实验名称工资管理程序第 2 次实验实验日期 2009- - 指导教师 班级 04软件工程学号姓名成绩 一、实验目的 1、掌握类的定义、域的定义及方法的定义。 2、掌握对象的定义与使用 3、掌握抽象类的用法 二、实验内容 1、建立一个抽象类Employee类 至少包括成员变量: 名、姓、年龄、性别 至少包括构造函数: 名和姓作为参数 至少包括方法: 取名称 至少包括抽象方法: 取收入earnings() 重写Object的toString()方法，返回Employee类的描述信息如名称信息 2、建立老板类Boss类继承Employee类 至少构造函数以名和姓及周工资作为参数 老板的工资是周工资 3、建立销售人员类 销售人员的收入= 销售量* 单价 要求:每个销售人员对象都能知道当前共有多少个销售人员 ... ... 4、在main函数中,分别创建老板对象、销售人员对象 三、实验步骤 3.1 进入eclips，创建一个名为employ的工程，新建一个抽象类Employee类 类中的成员变量有private String firstname; private String lastname; private String sex; private String age; 构造函数为employee(){} //无参数的构造函数 employee(String fn,String ln) //以名和姓为参数的构造函数 { this.firstname=fn; https://www.wendangku.net/doc/609049158.html,stname=ln; } employee(String fn,String ln,String s,String a)//参数完整的构造函数 { this(fn,ln);

课题开题报告文稿

课题开题报告文稿

长沙市教育科学“十一五”规划课题 《小学生课外阅读的途径与方法的研究》 开题报告 执笔人：盛芬芳 各位领导、各位老师：上午好！ 今天我汇报的主题是：阅读，为孩子构筑一个更理想的心灵生态。 现代社会要求培养具有人文精神的人，而人文精神的培养离不开好书的滋养与熏陶。据世界教科文组织统计，世界某些国家人年均购书量如下：芬兰：125美元；美国：95美元；日本，90美元；中国：0、44美元。著名文学理论家叶舒宪先生曾在英国牛津访问讲学时，有一天他看见一个戴帽子的乞丐，坐在地上，不顾初冬的寒冷，专心致志地捧读一本书。看到这种“不协调”的景象，一种莫名的感动油然而生。他便问乞丐看的是什么书，原来是英国名家凡尔纳的小说。连温饱都不能保证，却照样需要幻想中的环游地球。叶先生由此大发感慨，还比较了英国与世界各国的读书状况。他介绍说：英国每550人印书一种，德国1050人印书一种，法国1600人印书一种，美国每4000人印书一种，中国每12000人印书一种。也就是说，每年读者需要的印书种类，英国比德国读者多1倍，比法国读者多两倍，比美国读者多7倍。比中国读者多20倍。在伦敦，阅读的需要几乎像需要呼吸和吃喝一样，成为近乎本能的文化习惯了，书成为了他们必不可少的精神食粮。而我国是具有五千年的历史与文化的文明古国，有灿若群星的文学家、诗人，有浩如烟海的充满人文情感与智慧的经典著作，但我国国人的读书量着实令人担忧。人们的人文精神、道德素质亟待提高。作为身处一线的小学语文教师的我们对此更是关注，也认为我国的孩子的阅读量更少。因此常想，什么时候我们的学生不把读书、学习看成是负担，看成是一种为得到某种荣誉、获得某种奖励的途径和工具，而仅仅作为生活的一部分、生命的一部分，构筑一个更理想的心灵生态。 于是针对我校学生进行了调查，发现在语文课外阅读方面存在以下问题：（1）严重缺乏阅读兴趣。

苏州大学现当代文学介绍

:请问苏州大学的现当代文学怎么样啊？ 苏州大学现当代文学研究方向： 一、世纪中国现代文学流派思潮研究 本方向曾以范伯群、朱栋霖的鲁迅小说、冰心、郁达夫、曹禺、陆文夫等作家论和现代文学社团流派研究显示出有发展潜质的实力。世纪中国文学史研究、中外文学关系史研究和作家流派论，已成为本方向主要研究内容和特色。代表性成果国家社科项目成果《中外文学比较史》、教育部教材《中国现代文学史》、《文学新思维》，显示出本学科在全国的领先地位。前者被评为"突破学科原有格局"、"突破原有的文学史研究格局与编写模式"的"明显标志"，获首届"国家社会科学基金项目优秀成果"三等奖（，文科首次设立的国家奖，全国现当代文学著作中唯有两部获此奖，本省文学类著作唯一获奖者）、教育部首;全国高校人文社会科学优秀成果"二等奖、"全国普通高校优秀教材"一等奖等。后者被列为教育部"面向世纪课程教材"，在全国高校使用，《文学评论》、《光明日报》等高度评价其以新的文学史观、文学观对世纪中国文学的重新阐释。此书的修订本台湾版《二十世纪中国文学史》，在台湾地区也产生很大影响。《文学新思维》被称为"新时期探索新方法研究中国文学的集大成之作"。以朱栋霖为首的戏剧、电视剧研究具全国性影响。近年来有《曹禺传》（台湾版）、《中国现代派戏剧研究》、《中国通俗戏剧论》等成果问世，并在《文学评论》、《中国电视》等权威刊物发表了一系列研究电视剧的论文。中国新诗流派、现当代文学批评理论流派研究成果丰硕，主要著作有《十四行体在中国》、《新诗理论发展史》、《中国新诗的现代品格》、《现代六大批评家》、《中国文学艺术论》等。一批青年博士的成果：沈从文、钱钟书、徐志摩、林语堂研究，网络文学研究，显示出本方向持续发展的强劲潜力。预期的突破性成果：一、目前正从事的大型项目《中外文学比较史》站在新世纪文化的高度，以新的文学史观、文学观阐释年间的中国当代文学和中外文学关系，研究中国文学的现代化。全书一百万字。这是本学科继《中外文学比较史》后将取得的又一标志性成果。二、朱栋霖主持的国家项目《中国电视剧艺术学》（将由高等教育出版社出版），构建中国电视剧艺术的系统理论，对我国电视剧的发展有指导性意义。三、一批高质量的博士论文专著问世：《前"五四"文学研究》（刘祥安）、《世纪中国戏剧批评史》（陈龙）、《钱钟书与中外文学》（季进）、《网络文学论》（杨新敏）、《电视剧叙述学研究》（杨新敏）、《年代文学与大众传播》（陈霖）、《世纪中西比较诗学》（侯敏）、《现代传播与世纪中国新文学的发展》（马永强）。四、朱栋霖任首席主编的教育部部编教材《中国现代文学史》的系列配套教材（含《中国现代文学作品选》、《中国现代文学史多媒体课件》等），将在全国高校本学科教材建设中产生全国性影响。 二、中国现当代散文研究 本方向研究群体已推出了《中国现代散文史》、《中国散文批评史》（世纪）、《中国当代散文史》、《询问美文》、《乡关何处世纪中国散文的文化精神》、《世纪中国报告文学批评史》等部专著，在《文学评论》、《文艺研究》、《中国现代文学研究丛刊》等核心期刊发表论文余篇。本方向主要学术带头人范培松教授是学术界致力于散文研究的资深专家。余年持之以恒地深入地研究散文，取得了甚为卓著的研究成果。年因研究散文卓有成绩，越级晋升为教授。主要代表作有专著《中国现代散文史》、《中国散文批评史》（世纪），主编《中国散文通典》等。

数码管实验报告

篇一：实验八数码管led实验报告 苏州大学实验报告 院、系年级专业姓名学号课程名称成绩指导教师同组实验者实验日期 实验名称：数码管led实验 一．实验目的 理解8段数码管的基本原理，理解8段数码管的显示和编程方法，理解4连排共阴极8段数码管lg5641ah与mcu的接线图。二．实验内容 理解8段数码管原理，运行与理解各子程序，编制一个4连排8段数码管程序，mcu的排8段数码管显示mcu复位后的开始到现在的运行时间。由于只有四个数码管，所以只显示mcu 运行到目前为止的分钟和秒，当计时达到一个小时，就重新从00：00开始计时。另外，也可以通过pc方的串口通信程序，指定计时的开始值。三．实验过程（一）原理图 图8-2数码管外形 dp a b c e f g dp 图8-1 数码管（二）接线图 图8-3 mcu与4连排8段数码管的连接第1页 （三）基本原理 8段数码管一般由8个发光二极管（llight-emitting diode，led）组成，每一个位段就是一个发光二极管。一个8段数码管分别由a、b、c、d、e、f、g位段，外加上一个小数点的位段h（或记为dp）组成。根据公共端所接电平的高低，可分为共阳极和共阴极两种。有时数码管不需要小数点，只有7个位段，称7段数码管。共阴极8段数码管的信号端高电平有效，只要在各个位段上加上相应的信号即可使相应的位段发光，比如：要使a段发光，则在发光。 四．编程 （一）流程图 图8-4 数码管led显示流程图（及其中断子程序） （二）所用寄存器名称及其各个位 程序中没有使用与led显示相关的控制和状态寄存器，仅仅使用了通用i/o口a口和b口。（三）主要代码段 1第2页第3页 2．c 第4页 第5页 篇二：数码管实验报告 单片机实验报告 一、实验名称 数码管动态扫描显示01234567（实验五） 二、实验目的 （1）掌握数码管显示数字的原理。 （2）通过不同的编程实现灵活运用数码管。 三、实验原理 四、相关原理图 五、实验内容

实习报告

苏州大学计算机科学与技术学院实习工作总结 2015年12月1日

1.前言 1)实习来源 校园招聘会 2)时间 2015年7月13日至2015年11月30日 3)任务 嵌入式开发 4)效果 实习氛围良好，在公司四个多月中学到了很多知识。 2.实习目的 (1)掌握嵌入式微处理器的结构与原理。 (2)熟悉并掌握嵌入式Linux操作系统的操作。 (3)熟悉嵌入式软件开发流程并至少做一个嵌入式软件项目。 3.实习内容 1)实习岗位 嵌入式软件开发助理工程师 2)采用技术 Linux操作系统、嵌入式开发 3)工作量描述 工作量适中，基本可以在当天完成。 4)合作方式及效果 小组分工合作，能够及时高效地完成任务。 5)解决的问题 i)主要内容 来到华祥科技，主要实习方向为嵌入式开发，细化为LCD驱动开发。 所谓嵌入式系统是一台特殊用途的计算机，该计算机由它控制的设备完全封装。驱动这些系统的软件称为嵌入式软件。通用个人计算机可以执行多个任务，接受新的任务，并可由用户编程；而嵌入式系统有特定的需求，只能执行有限数量的预定义任务，嵌入式系统的优势在于，它们可以进行优化来进一步改善性能，并可以减小规模和成本。由于存在这些优势，嵌入式系统的使用越来越普及，因而使日常生活的各个方面（包括通讯、娱乐和工业控制系统）得到充分的改善。 为了成功的进行嵌入式开发，我们做了如下准备：C语言的强化，linux系统下的操

作。 (1)linux常用命令： cd【目录】: 切换到指定的目录，可以是相对路径或者是绝对路径。绝对路径是以“ / ”开头，从目录的最顶层开始列出目录路径。相对路径不用“ / ”开头，只列出当前工作目录以下的目录路径。 ls【选项】【文件目录列表】:显示指定工作目录中所包含的内容的指令是ls，要说明的是ls命令列出文件的名字，而不是文件的内容。 mkdir【选项】路径: “路径”可以是一系列，此时若路径中的目录不存在，则系统自动创建那些不存在的目录。 Pwd:显示的是当前工作目录的绝对路径。 cp【选项】源文件目标文件或目标目录 mv【选项】文件列表目录 rm【选项】文件列表:可从文件系统中删除文件及整个目录。 cat【选项】文件列表:用来将几个文件的内容相连接，并显示到终端上。 Clear:清除屏幕上的信息。 kill进程号:删除执行中的进程。 tar [选项] 文件或者目录:文件打包解包。 ifconfig网络接口【选项】【地址】:配置网络接口的地址、网络掩码等。 gcc[选项]要编译的文件 [选项] [目标文件]:编译可执行文件。 （2）在VMware中安装Linux，New—>Virtual Machine…->选择“custom”下一步->下一步,出现的界面中选择安装路径，必须注意待安装盘有足够的空间。因为后面安装的RedHat系统是桌面版本，它对内存还是有一定的要求，在机器内存较大的情况下，尽可能给RedHat多分配一些内存，此处分配的内存是256MB。下面可以选择默认选择，最后单击”Close”,此时虚拟机已经建立起来了。 接下来光盘配置使用我们下载的RedHat是iso文件，单击OK按钮。下面就可以启动安装RedHat系统了。首先进行语言的选择,选择中文，并单击前进按钮。接下来选择时区，此处选择上海时区，单击前进按钮。在进行用户帐户和主机命名设置时，我用“zxy”作为登录名且同时作为这台计算机的名称。安装向导的最后一步将用户安装过程中所做过的配置信息再次反馈给用户，确认信息。最后点击“安装”即可。 准备工作做好之后，开始进行嵌入式开发，以下是开发过程中所做的练习。 作业一（大小端） #include

计算机网络试验指导书-苏州大学

《》 实验报告 专业 年级 姓名 学号 指导老师 实验室 使用日期 苏州大学计算机科学与技术学院统一印制 二零零二年八月 苏州大学计算机科学与技术学院

计算机图形学实验指导书（MFC和OpenGL版） 计算机图形学课题组 目录 实验一OpenGL程序设计 实验二二维基本图元的生成 实验三二维图元的填充

实验四二维图形的几何变换实验五二维裁剪 实验六自由曲线

前言 一、实验目的 1、培养学生动手编程解决实际问题的能力。 2 训练学生分析问题和调试程序的能力。 3 锻炼学生撰写科技实验论文的能力。 二、实验总体要求 1 问题分析 充分地分析和理解问题本身，弄清要求做什么，用什么算法。 2 程序设计 (1) 根据所采用的算法，设计数据结构，画出流程图并编程。 (2) 最后准备调试程序的数据及测试方案。 3 上机调试 (1)对程序进行编译，纠正程序中可能出现的语法错误。 (2) 调试前，先运行一遍程序看看究竟将会发生什么。 (3) 如果情况很糟，根据事先设计的测试方案并结合现场情况进行错误跟踪，包括单步调试、设置观察窗输出中间变量值等手段。 4 整理实习报告 三、实验报告 1 实习内容：采用的算法名称 2 问题描述：包括目标、任务、条件约束描述等。 3 设计：数据结构设计和核心算法设计。主要功能模块的输入，处理（算法框架）和输出。 4 测试范例：测试结果的分析讨论，测试过程中遇到的主要问题及所采用的解决措施。 5 心得：包括程序的改进设想，经验和体会。 6 程序清单：源程序，其中包括变量说明及详细的注释。

实验1 OpenGL 程序设计 实验目的 巩固计算机图形学和C语言程序设计的相关知识，初步了解通用图形软件包，了解常见的图元的生成方法，学会图形显示设备的初始化及其交互式图形生成的过程，锻炼程序调试的技巧。 实验学时 2学时 实验类型 学习型实验 实验要求 初步了解OpenGL 程序设计结构；了解OpenGL 的基本数据类型、核心函数及辅助函数的使用。 四、实验内容 1、综述 这次试验的目的主要是使大家初步熟悉OpenGL这一图形系统的用法，编程平台是Visual C++，它对OpenGL 提供了完备的支持。 OpenGL 提供了一系列的辅助函数，用于简化Windows 操作系统的窗口操作，使我们能把注意力集中到图形编程上，这次试验的程序就采用这些辅助函数。 2、实验步骤 在VC 中新建项目 新建一个项目。 选择菜单File 中的New 选项，弹出一个分页的对话框，选中页Projects 中的Win32 Console Application 项，然后填入你自己的Project name，如Test，回车即可。VC 为你创建一个工作区（WorkSpace），你的项目Test 就放在这个工作区里。 为项目添加文件 为了使用OpenGL，我们需要在项目中加入三个相关的Lib 文件：glu32.lib、glaux.lib、opengl32.lib，这三个文件位于c:\program files\Microsoft Visual Studio\vc98\lib 目录中。选中菜单Project->Add To Project->Files 项（或用鼠标右键），把这三个文件加入项目，在FileView 中会有显示。这三个文件请务必加入，否则编