沪教版四年级数学下阶段复习题(应用部分)

沪教版四年级数学下阶段复习题（应用部分）

1.甲数是1

2.01，比乙数多0.9，甲乙两数

的和是多少？

2.15.6与9.7的和，比它们的差多多少？

3.一个数加上7.2的和等于19.5与

4.3的

差，求这个数。

4. 3.6加上0.48乘1000，和是多少？

5.8.5减去1.43的差，比它们的和少多少？

6.一个数乘100再除以1000，结果是2.03，

求这个数。

7.甲数是13.8，比乙数多4.9，甲乙两数的

和是多少？

8.一个数乘1000，再除以10，结果是65.4，

这个数原来是多少？

9. 4.84加上9.47与8.5的差，和是多少？

10.100乘27.1与2.05的和，积是多少？

11.甲数是50，乙数比甲数的2倍多30，甲

乙两数的和是多少？12.乙数是130，比甲数的2倍多30，甲乙

两数的和是多少？

13.58.1与41.9的和被100除，商是多少？

14.96与72的差除它们的和，商是多少？

15.37.5与7.05的差加上4,除56的商，和

是多少？

16.620减去68除816的商，所得的差，再

扩大到原来的100倍是多少？

17.350减去50的差除以5除25的商，商

是多少？

18.从60里面减去33.68与9.8的和，差是

多少？

19.甲数是32，比乙数的2倍少2，这两个

数的差是多少？

20.1680减去60除1620的商的2倍，差是

多少？

1.李华有15.2元，王伟有18.5元。两人要

合买一只小足球还差7.9元，一只小足

球的价钱是多少元？

2.水泥厂上半年生产水泥17.9万吨，下半

年比上半年多生产4.8万吨，全年一共

生产水泥多少万吨？

3.测量水池水深，把5米长的竹竿插入水

中，入泥部分是0.4米，露出水面1.28

米，水池的水深是多少米？

4.一辆汽车从甲地开往乙地，已行驶65

千米，这时离全程中点还相距12.5千米，离乙地还有多少千米？

5.一个工程队修一段公路，已经修了13.5

千米，剩下的比已修的长8.5千米，这

段公路长多少千米？

6.小华身高1.58米，比小丁矮4厘米，小

青比小丁高6厘米，小青身高多少厘

米？

7.每千克苹果6.4元，每千克香蕉5.6元。

妈妈买苹果和香蕉各3千克，共付多少

元？

8.1吨矿石可以炼铁0.605吨。100吨、1000

吨这种矿石各可以炼铁多少吨？

9.修一条路，已经修好102千米，剩下的

一段比修好的两倍还多45.5千米，这条

铁路一共长多少千米？

10.两辆汽车分别从两地相对开出，甲车每

小时行60.5千米，乙车每小时行65千

米，10小时后两车相遇，两地相距多少

千米？

11.一商店三月份营业额43.75万元，四月

份比三月份多8.4万元，五月份比三、

四两月的营业额总和少14.6万元，五月

份营业额是多少万元？

12.某汽车制造厂上半年生产小汽车8.75万

辆，下半年生产9.5万辆，原定全年计

划生产16.8万辆，超产多少万辆？13.10千克向日葵籽可以出葵花油 1.8千

克，一吨向日葵籽可以出葵花油多少

吨？

14.甲乙丙三个工人共得季度奖金2.85万

元，期中甲得1.1万元，比乙多得0.15万元，丙得多少万元？

15.李华和王明分别从两地相向而行，李华

每小时行 4.5千米，王明每小时行 5.5千米，1.2小时后两人相遇，两地相距多少千米？

16.一家水果店批进水果1000箱，每箱成本

价20.8元，以每箱29.5元卖出，如果全部售完，可盈利多少元？

17.水果店运来梨和苹果各30箱，梨共重

450千克，苹果共重360千克。每箱苹果比每箱梨轻多少千克？

18.水果店运来西瓜800千克，比运来的橘

子的2倍还多50千克，运来橘子多少千克？

19.修路队计划30天修一段公路，实际每天

修360米，提前5天完成任务。这段公路全长多少米？

20.一个运输队第一天运黄沙85.36吨，第

二天运黄沙69.72吨，第三天运的黄沙蔽前两天的总和少6.19吨。第三天运了多少吨黄沙？

21.水果店有苹果60筐，比梨多10筐。橘

子的筐数比梨的2倍少11筐。橘子有多少筐？

22.一列火车和一辆卡车各行驶了3小时，

火车行驶了258千米，卡车行驶了156千米，卡车每小时比火车少行多少千米？

23.五年级学生植树136棵，比四年级学生

植的2倍少52棵。四、五年级学生共植树多少棵？

24.跳远比赛，小胖跳了3.04米，小淘气比

小胖少跳0.15米，小丁丁比小淘气多跳

0.27米，。小丁丁跳了多少米？

25.两根电线，第一根长57.4米，比第二根

长5.5米，第一根用去10.9米后，比第

二根少多少米？

26.一双布鞋25.65元，一双皮鞋比布鞋贵

216.45元，王老师买一双皮鞋付给售货

员300元，应找回多少元钱？

27.小胖所带的钱，如果买一本4.2元的书，

可剩下0.9元，如果买一本4.8元的书，可剩下多少元？

28.有一根竹竿插入河中，插入泥中部分长

1.2米，比水中部分多0.3米，露出水面

部分长1.8米，这根竹竿长几米？

29.一架飞机每小时飞行860千米，比一列

火车每小时行的6倍还多20千米。这列

火车每小时行多少千米？

30.校服的上衣每件62元，裤子每条38元，

四（1）班有学生33人，每人买一套校

服一共要用多少元？

31.小巧今年在献爱心活动中，捐了345元，

比去年捐的2倍还少15元，去年小巧捐

了多少元？

32.一台电脑4688元，某商场上午卖掉84

台，下午卖掉34台，上午比下午多卖多

少元？

33.一条公路长1960米，前8天每天修80

米，后来为了尽快完成，，打算每天修

120米，还要多少天才能修完？

34.水果店运来苹果4566千克，比香蕉的2

倍还多20千克，苹果和香蕉共运来多少

千克？

35.小胖看一本书，前六天每天看25页，后

4天共看了88页，还剩下65页没看，

这本书一共有打算页？

36.装订小组装订一批图书，原计划28天装

订17920册，实际每天装订的册数比原

计划多装订256页册，实际用多少天完

成任务？

37.工程队修一条公路，计划每天修35米，

24天完成，实际比计划少用4天，实际

每天修多少米？

38.王亮看一本350页的书，计划7天时间

看完，前4天共看了161页，后3天平

均每天看多少页？

39.一部电话售价320元，一台彩电售价是

电话售价的8倍，一台电脑售价比彩电

的2倍还多460元，一台电脑多少元？

40.旗鱼3小时能游泳270千米，海豚3小

时能游180千米，旗鱼平均每小时比海

豚多游多少千米？

41.大瓶容积是215毫升，比小瓶容积的5

倍还多5毫升。小瓶容积是多少毫升？

42.参加数学竞赛，三年级有26人参加，四

年级参加人数是三年级的2倍，五年级

参加人数是三、四年级参加总人数的一

半，五年级有多少人参加？

43.挖一条水渠，计划每天挖48米，15天

挖完，实际提前3天完成，实际平均每

天挖多少米？

44.学校开展植树活动，四年级植树56棵，

比三年级的2倍多6棵，三年级植树多

少棵？

45.服装厂要生产6500套西服，已经生产了

15天，平均每天生产200套。余下的每

天多生产50套，还有多少天才能完成？

46.三台同样的织布机4小时织布336米，

照这样计算，8台这样的织布机，同样

的时间织布多少米？

47.五个同样的袋子可以放40个橘子，如果

有200个橘子，要增加同样的袋子多少

个？

48.有两筐苹果，第一筐重24千克，第二筐

重52千克，第一筐比第二筐便宜140

元，每千克苹果重多少千元？

49.苹果树320棵，比梨树的2倍多40棵，

梨树有多少棵？

50.苹果树有520棵，梨树是苹果树的2倍，

橘子树比梨树的2倍少30棵，橘子树有

多少棵？

51.玩具厂计划28天生产车模7000辆，前

10天生产2800辆，照这样计算，可以

提前几天完成任务？

52.7箱蜜蜂一年酿490千克蜂蜜，照这样

计算，增加10箱蜜蜂一年可以酿多少千

克蜂蜜？

53.玩具厂计划25天生产玩具车5000辆，

前8天生产了2000辆，照这样计算，可

提前几天完成任务？

54.水果店上午售出苹果10筐，每筐25千

克，下午售出同样的苹果15筐，下午比

上午多售出苹果多少千克？

55.一列红色车厢有480个座位，比绿色车

厢的2倍少40个，绿车厢有多少个座

位？

56.一辆货车3趟可运苹果1200筐，果园里

有64000箱苹果，用4台这样的拖拉机

多少趟可以运完？

57.李师傅准备10小时加工零件200个。由

于工程进度紧急，时间紧缩到原来的一

半，现在每小时多加工零件多少个？58.小亚的妈妈今年34岁，比小亚年龄的4

倍还大2岁，小亚今年多少岁？

59.学校举行运动会。三年级有35人参加比

赛，四年级参加的人数是三年级的2倍，五年级参加的人数比四年级参加人数的2倍少50人，五年级参加比赛的有多少人？

60.爸爸今年46岁，比小红年龄的4倍多2

岁，小红今年几岁？

61.水果店运来菠萝、苹果和橘子。菠萝有

100千克，比苹果少24千克，橘子的重

量比苹果的2倍少14千克，橘子有多少

千克？

62.畜牧场养奶牛32头，山羊的只数是奶牛的4倍，绵羊的只数比山羊的2倍还多44只，绵羊有多少人？

63.一台笔记本电脑的价钱是760元，比一台电冰箱价钱的3倍多400元。一台电冰箱的价钱是多少元？

沪教版四年级下册数学 知识点

姓名：__________ 4B 数学 知识点 一、 复习与提高 1.1 四则运算 1、带小括号的四则运算：先算小括号里面的，再算小括号外面的。 2、四舍五入法 a) 四舍五入法到万位 b) 四舍五入法到亿位 3、大数的读和写 4、递等式计算 1、42×169－78＋32 2、42×169－（78＋32） 3、42×（169－78＋32） 4、42×[169－（78＋32）] 5、简便计算 1、575＋635＋125＋265 2、27×55－27×45 3、98×25 4、101×72－72 5、125×64 5、68×14＋14×32 7、（32＋32＋32＋32）×25 1.2 整数的运算性质 1、减法运算性质：()a b c a b c --=-+ 2、除法运算性质：()()0,0a b c a b c b c ÷÷=÷?≠≠ 3、商不变性质：××÷(00)÷÷a b a c b c b c ???? ÷= ? ?????≠，≠ 1.3 看谁算得巧 商不变性质 除法运算性质 1100÷25 1100÷25 ＝ （1100×4）÷（25×4） ＝ 1100÷（5×5） ＝ 4400÷100 ＝ 1100÷5÷5 ＝ 44 ＝ 220÷5 ＝ 44

个数字。0.132读作零点一三二。 b)先写整数部分，点上小数点后再写小数部分，小数部分依次写出每个数字。 五百零二点零写作502.0。 9、算盘定位点标出了个位，个位的右边依次是十分位，百分位……只要在算盘上标 出定位点，就可以表示小数，就可以在算盘上进行小数的加、减、乘、除运算了。 2.3小数的大小比较 1、比较两个小数的大小，先比较整数部分，整数部分大的那个数就大；整数部分相 同的，再比较十分位上的数，十分位上的数大的那个数就大；…… 2.4小数的性质 1、小数部分的末尾添上“0”或去掉“0”，小数的大小不变。 2.5小数点移动 1、10个0.001是0.01，10个0.01是0.1，10个0.1是1。 2、一个小数乘10，100，1000，…，只要把小数点向右移动一位、两位、三位，……。 一个小数除以10，100，1000，…，只要把小数点向左移动一位、两位、三位，……。 当位数不够时，用“0”补足。 3、小数点向右移动1位，就是这个小数乘10。 4、把一个数写成用“万”作单位的数，只要在万位右边点上小数点，再在数的后面 填上“万”字。 2.6小数加减法 1、计算小数加减法，先把各数的小数点对齐，再按照整数加减法的法则进行计算， 最后在得数里对齐横线上的小数点点上小数点。在计算中，得数的小数部分末尾有“0”的，可把“0”去掉。 2.7小数加减法的应用 1、整数加法的运算法则在小数运算中同样适用。 a)带符号搬家； b)加法交换律； c)加法结合律。 2、整数减法的运算法则在小数运算中同样适用。 a)带符号搬家； b)减法运算性质；

(沪教版)四年级下册 应用题题库

四年级下册数学应用题练习学号姓名 1、图书室有故事书98本，今天借出46本，还回25本。现在图书室有故事书多少本？ 2、一件儿童上衣48.5元，一条长裤比上衣便宜9.8元，一条裙子又比长裤贵2.5元。这条裙子多少钱？ 3、爸爸带小明去滑雪，乘缆车上山用了4分钟，缆车每分钟行200米。滑雪下山用了20分钟，每分钟行70米。滑雪比乘缆车多行多少米？ 4、某县城到省城的公路长160千米。一辆汽车走高速路的速度是80千米/时，走普通公路的速度是40千米/时。从县城去省城走高速路比普通公路节省多少时间？ 5、大同乡中心小学在荒山上植树，2002年共植树356棵，2003年植树3次，每次植树140棵。哪一年植的树多？多多少棵？ 6、李伯伯家养了42只鸡，养鸭的只数是鸡的一半。李伯伯家一共养鸡、鸭多少只？ 7、书架上有两层书，共144本。如果从下层取出8本放到上层去，两层书的本数就相同。书架上、下层各有多少本书？ 8、学校运来大米850千克，运了3车，还剩100千克。平均每车运多少千克？ 9、王老师要批改48篇作文，已经批改了12篇。如果每小时批改9篇，还要几小时能批改完？ 10、动物园里的一头大象每天吃180千克食物，一只熊猫2天吃72千克食物。大象每天吃的食物是熊猫的几倍？ 11、水果店运来苹果、香蕉各8箱。苹果每箱25千克，香蕉每箱18千克。一共运来水果多少千克？ 12、小林身高124厘米，是表妹身高的2倍，而舅舅身高是表妹的3倍。舅舅身高是多少厘米？

13、学校组织植树，一共有25个小组，每个小组种了5棵树苗。购买树苗花了1250元，每棵树苗多少钱？ 14、小丽家每天要买一盒牛奶和一袋豆浆。牛奶每袋2.40元，比豆浆贵1.80元。小丽家一个星期买牛奶和豆浆要花多少钱？ 15、张英、李强和肖红参加跳高比赛，张英跳了1.1米，比李强低了0.15米。肖红比李强跳得低0.09米，肖红跳了多高？ 16、地球表面积是5.1亿平方千米，其中陆地面积是1.49亿平方千米。海洋面积比陆地面积多多少亿平方千米？ 17、同学们在全长100米的小路一边植树，每隔5米栽一棵（两端要栽）。一共需要多少棵树苗？ 18、园林工人沿公路一侧植树，每隔6米种一棵，一共种了36棵。从第1棵到最后一棵的距离有多远？ 19、一根木头长10米，要把它平均分成5段。每锯下一段需要8分钟，锯完一共要花多少分钟。 20、学校楼前摆放了一个方阵花坛。这个花坛的最外层每边各摆放8盆花，最外层共摆了多少盆花？ 21、啄木鸟7天能吃4515只害虫，山雀一周能吃1155只害虫。啄木鸟平均每天比山雀多吃害虫多少只？ 22、一个长方形的长是0.54米，比宽多8厘米，这个长方形的周长是多少米？ 23、一个足球48.30元，一个篮球54.20元，王老师用150元买足球、篮球各一个，应找回多少元？24一把椅子35.4元，比一张桌子便宜16.2元，小明买一套桌椅，共用多少元？

沪教版小学四年级[上册]数学知识点汇总

沪教版四年级上册数学知识点第一章复习与提高 一、加法和减法 （1）加法：求两个数的和的运算。 ①加数+加数=和 ②一个加数=和—另一个加数 （2）减法：已知两个加数的和与其中一个加数，求另一个加数的运算。 ①被减数—减数=差 ②被减数=差+减数 ③减数=被减数—差 （减法是加法的逆运算） 二、乘法与除法 （1）乘法：求几个相同加数和的简便运算。 ①因数×因数=积 ②一个因数=积÷另一个因数 （2）除法：已知两个因数的积与其中一个因数，求另一个因数的运算。 ①被除数÷除数=商 ②被除数=商×除数 ③除数=被除数÷商 （除法是乘法的逆运算） 三、分数 （1）进一步直观认识几分之一、几分之几，能根据直观图的阴影部分写出分数。（2）通过直观图初步认识相等的分数。

（2）我们就来试读这些数：2300――23002――2300230――230023000 （3）一亿五千万写作： 二十六亿零三百万写作： 一百零五亿四千零二十万写作： 七千六百五十亿零五十八万写作： 三）多位数的改写知识点： 1、改写以“万”或“亿”为单位的数的方法。以“万”为单位，就要把末尾的四 个0去掉，再添上万字；以“亿”为单位，就要把末尾八个0去掉，再添上亿字。 2、改写的意义。为了读数、写数方便。 二、四舍五入法 四舍五入法：如果被省略的尾数的最高位上的数是4或者比4小（≤4），就把尾数都舍去（即“四舍”）；如果尾数的最高位上的数是5或者比5大（≥5），去掉尾数后，要向它的前一位进1（即“五入”）。 如精确到万位，只看千位，精确到亿位，只看到千万位。后面还学习了“去尾法” 以及“进一法”，注意区分它们之间的区别。 三、平方千米 边长是1千米的正方形的面积是1平方千米。清楚平方厘米、平方分米、平方米、平方千米之间的转换进率。 1 km2=1000000 m 2 1 m2=100 dm2 1 dm2=100 cm2 四、吨的认识 吨一般形容较重物体，清楚克、千克、吨单位之间的换算。 注意：做填空题经常遇到不同单位的两个量之间的加减计算转换成同一单位的两个量之间的加减计算。 1 kg=1000 g 1 吨（t）= 1000 千克（kg）= 1000000 g 五、从毫升到升 1 L（升）=1000 mL（毫升） 第三章分数的初步认识（二）

沪教版小学数学四年级下册全册教案

2013年2月

课程教学计划 一、教材分析 (一)关于《课标》的相关内容与要求 本册教材涉及《上海市中小学数学课程标准（试行稿）》中“基本内容”的“数与运算”、“方程与代数”、“图形与几何”、“数据整理与概率统计”的部分内容，“拓展内容”的“尾数常用处理方法”、“减法运算性质”、“除法运算性质”等内容。《上海市中小学数学课程标准（试行稿）》对本册教材相关内容的要求如下： 1．基本内容 数与运算

两、三步计算的实际问题。 方程与代数 学习内容学习要求及活动建议用字母表示常见数量关系初步会用字母表示运算性质。 图形与几何 学习内容学习要求及活动建议 垂线与平行线 垂直与平行 初步会用直尺和三角板画垂线与平行线。画垂线与平行线 数据整理与概率统计 学习内容学习要求及活动建议 统计图折线统计图 能说出折线统计图的统计内容，会看图比较量的多少 或数量的增减变化情况，会联系生活实际进行简单的 统计分析，并作出判断。 2．拓展内容 拓展1 学习内容学习要求及活动建议 尾数常用处理方法通过实例了解进一法和去尾法，知道根据实际情况，选用适当的方法 减法运算性质 的应用利用有关实际问题的两种算法，让学生自己尝试，概括规律

除法运算性质 利用有关实际问题的两种算法，概括规律 的应用 比赛中的数学探索计算比赛总场数的方法 （二）本册教材的具体内容 1．基本内容 （1）数与运算 ①四则运算（课本第2～5页） ②整数的运算性质（课本第6～8页） ③看谁算得巧（课本第9页） ④解决问题（1）（课本第10～13页） ⑤小数的认识与加减法（课本第15～46页） ⑥解决问题（2）（课本第68～71页） ⑦小数与近似数（课本第72～75页） 利用有关实际问题的两种算法，并结合计算器的使用，让学生自主探索、概 括减法的运算性质、除法的运算性质以及商不变性质，能用含有字母的式子将这 些运算性质表示出来，并能进行简单的应用。 结合生活实际生活中的简单问题，利用线段图、树状算图等直观工具，分析 数量关系，初步掌握分析问题的方法，从而解决两、三步计算的实际问题。 结合商品标价直观认识小数，知道小数与分数的联系，知道小数的组成以及 小数各个的数位及其含义。结合实例学习小数的读写，结合自然数大小比较的有 关内容掌握小数的大小比较的方法。 在比较小数的大小的学习中，通过观察比较，知道小数的基本性质。结合实例，使用计算器探究小数点位置移动引起小数的大小变化的规律，经历观察、推理、总结的过程，获得使用计算器探究数学问题的体验，并能使用这一规律进行 有关的单位换算。 结合实例，类比自然数加减法的相关内容，探究小数加减法的计算方法，逐 步养成比较、类比以及总结概括的能力。 通过实例验证，知道自然数加法的运算定律以及运算性质同样适用于小数，

沪教版小学四年级应用题的几种类型

第一部分增加几倍和增加到几倍的问题 1.小红收集了48枚邮票，如果要使她收集的邮票数增加到原来的2倍，那么小红还需收集几枚邮票？ 2.花店昨天进了125枝新鲜的玫瑰花，如果今天进的玫瑰花要增加2倍，那么，花店今天应进多少枝玫瑰花？ 3.小红原来有5本练习本，（1）如果增加到原来的3倍。有多少本练习本？（2）如果比原来增加3倍，有多少本练习本？ 4.修路队上周修路200米，本周修路的米数比上周增加1倍还多60米，本周修路多少米？ 5.王大爷原来打算建造一个面积是152m的菜园，现在把菜园面积增加到2倍多52m，现在大爷的菜园面积是多少2m？ 6.学校图书馆去年有科技书150册，今年科技书的本数增加到去年的3倍少20

册，今年学校图书馆科技书有多少册？明年科技书的本数将比去年增加3倍少20册，明年学校图书馆科技书有多少册？ 7.4辆卡车一次可以装运货物24吨，照这样计算，增加8辆卡车后，一次可以装运货物多少吨？ 8.3辆卡车6次运山货144吨，增加同样的卡车5辆，6次总共运山货多少吨？ 9.某工地用同样型号的卡车6辆运水泥，每天可运192吨，照这样的速度计算，增加4辆卡车后，每天能运水泥多少吨？ 10.6个工人每小时加工零件480个，现增加到15人，4小时一共可以加工零件多少个？ 11.3台面粉机4小时能加工面粉2220千克，照这样的速度计算，在相同的时间里要加工面粉8140千克，需要增加几台同样的面粉机？ 12.水果店运来橘子和苹果，苹果的筐数增加到原来的2倍多18千克，才和运来的橘子一样多，运来苹果35筐，运来橘子多少筐？

13.4台拖拉机5小时耕地560平方米，照这样计算，增加到7台拖拉机同样的时间耕地多少平方米？ 14.园林工人植树，17人3小时植树102棵，照这样计算，增加到25人后，同样的时间可以植树多少棵？ 15.某工地上有一堆土，5辆车4小时运240吨，照这样计算，增加到8辆车同样的时间可以运多少吨土？ 16.3台轧米机5小时能轧米2250千克，现在增加2倍的轧米机，用同样的时间可轧米多少千克？ 第二部分正推和逆推的问题 1.果园里有苹果树600棵，比梨树棵树的3倍少15棵，梨树有多少棵？ 2.小红买了28支铅笔，小明买的铅笔比小红的2倍少5支，小明买了几支铅笔？

(完整版)沪教版四年级下册数学知识点

沪教版 四年级 下册 数学 知识点 一、 复习与提高 1.1 四则运算 1、带小括号的四则运算：先算小括号里面的，再算小括号外面的。 2、四舍五入法 a) 四舍五入法到万位 b) 四舍五入法到亿位 3、大数的读和写 4、递等式计算 1、42×169－78＋32 2、42×169－（78＋32） 3、42×（169－78＋32） 4、42×[169－（78＋32）] 5、简便计算 1、575＋635＋125＋265 2、27×55－27×45 3、98×25 4、101×72－72 5、125×64 5、68×14＋14×32 7、（32＋32＋32＋32）×25 1.2 整数的运算性质 1、减法运算性质：()a b c a b c --=-+ 2、除法运算性质：()()0,0a b c a b c b c ÷÷=÷?≠≠ 3、商不变性质：××÷(00)÷÷a b a c b c b c ???? ÷= ? ?????≠，≠ 1.3 看谁算得巧 商不变性质 除法运算性质 1100÷25 1100÷25 ＝ （1100×4）÷（25×4） ＝ 1100÷（5×5） ＝ 4400÷100 ＝ 1100÷5÷5 ＝ 44 ＝ 220÷5 ＝ 44

个数字。0.132读作零点一三二。 b)先写整数部分，点上小数点后再写小数部分，小数部分依次写出每个数字。 五百零二点零写作502.0。 9、算盘定位点标出了个位，个位的右边依次是十分位，百分位……只要在算盘上标 出定位点，就可以表示小数，就可以在算盘上进行小数的加、减、乘、除运算了。 2.3小数的大小比较 1、比较两个小数的大小，先比较整数部分，整数部分大的那个数就大；整数部分相 同的，再比较十分位上的数，十分位上的数大的那个数就大；…… 2.4小数的性质 1、小数部分的末尾添上“0”或去掉“0”，小数的大小不变。 2.5小数点移动 1、10个0.001是0.01，10个0.01是0.1，10个0.1是1。 2、一个小数乘10，100，1000，…，只要把小数点向右移动一位、两位、三位，……。 一个小数除以10，100，1000，…，只要把小数点向左移动一位、两位、三位，……。 当位数不够时，用“0”补足。 3、小数点向右移动1位，就是这个小数乘10。 4、把一个数写成用“万”作单位的数，只要在万位右边点上小数点，再在数的后面 填上“万”字。 2.6小数加减法 1、计算小数加减法，先把各数的小数点对齐，再按照整数加减法的法则进行计算， 最后在得数里对齐横线上的小数点点上小数点。在计算中，得数的小数部分末尾有“0”的，可把“0”去掉。 2.7小数加减法的应用 1、整数加法的运算法则在小数运算中同样适用。 a)带符号搬家； b)加法交换律； c)加法结合律。 2、整数减法的运算法则在小数运算中同样使用。 a)带符号搬家； b)减法运算性质；

沪教版-四年级-上册-数学-知识点

沪教版四年级上册数学知识点 第一章复习与提高 一、加法和减法 （1）加法：求两个数的和的运算。 ①加数+加数=和 ②一个加数=和—另一个加数 （2）减法：已知两个加数的和与其中一个加数，求另一个加数的运算。 ①被减数—减数=差 ②被减数=差+减数 ③减数=被减数—差 （减法是加法的逆运算） 二、乘法与除法 （1）乘法：求几个相同加数和的简便运算。 ①因数×因数=积 ②一个因数=积÷另一个因数 （2）除法：已知两个因数的积与其中一个因数，求另一个因数的运算。 ①被除数÷除数=商 ②被除数=商×除数 ③除数=被除数÷商 （除法是乘法的逆运算） 三、分数 （1）进一步直观认识几分之一、几分之几，能根据直观图的阴影部分写出分数。（2）通过直观图初步认识相等的分数。

第二章数与量 一、大数的认识 一）整数数位顺序表 数级…亿级万级个级 数位…千亿 位 百亿 位 十亿 位 亿 位 千万 位 百万 位 十万 位 万 位 千 位 百 位 十 位 个 位 计数单位…千亿百亿十亿亿千万百万十万万千百十个 十进制计数法：每相邻两个计数单位之间的进率是(10)，这样的计数法叫(十进制计数法)。 10个一万是十万，10个十万是一百万，10个一百万是一千万，10个一千万是一亿。弄清不同计数单位之间的进率。 如：百万和万之间的进率是（100），十亿和千万之间的进率是（100）。 题目举例：（100）个千万是十亿。一亿是100个（一百万）。 二）、数的读法和写法:亿以内数的读法、写法知识点: 1、亿以内数的读数方法。（课本上只有“万以内数的读数方法”） 含有个级、万级和亿级的数，必须先读亿级，再读万级，最后读个级。（即从高位读起）亿级或万级的数都按个级读数的方法，在后面要加上亿或万。在级末尾的零不读，在级中间的零必须读，每级最多读两个0。中间不管连续有几个零，只读一个零。 2、亿以内数的写数方法。（课本上只有“万以内数的写数方法”） 从高位写起，按照数位顺序写，中间或末尾哪一位上一个计数单位也没有，就在那一位上写0。 3、比较数大小的方法。 多位数比较大小，如果位数不同，那么位数多的这个数就大，位数少的这个数就小。如果位数相同，从左起第一位开始比起，哪个数字大，哪个数就大。如果左起第一位上的数相同，就开始比第二位，……，直到比出大小为止。 4、读写法练习 （1）读数：230在万级上与在个级上有什么不同？（万级上表示多少个万，个级上表示多少个一）

沪教版四年级数学下册期中试卷

1 / 2 沪教版四年级数学下册期中试卷 第一部分 计算50% 1,直接写出得数：9% 6.4+4.6= 20.1÷100= 0.205×1000= 7.4＋0.66= 15.5－5.5＋4.5= 154＋1511－10 3 = 6-3.25= 23.7÷100×1000= 51.9－［ ］=21.9 2,竖式计算 (带﹡的要验算)9% 15500÷280= 324.5＋2.477= ﹡900－42.71= 3,递等式计算：24% 64.78－［25＋4.78］ 54.74+12.32+7.68+6.26 7500÷125 6200÷［4×31］ ［575－175］÷25×4 49×49＋49＋49×49 (2010－906)×(65＋25) 26.3－8.67＋1.33 4,列式计算8% ［1］甲数是12.01，比乙数少0.9，甲乙两数的和是多少？ ［2］309减去189的差除120，再乘25，积是多少？ 第二部分 概念20% 1,填空 14% (1) 1250 mL= ［ ］L 0.065 dm 2 =［ ］cm 2 ［2］看右图的空白部分写数： 分数［ ］，小数［ ］。 ［3］为了解决城市供水问题，某市投资1198000000元扩建供水工程，这个大数读作：［ ］，用“四舍五入法”凑整到整亿数是［ ］。 ［4］0.53的计数单位是［ ］，加上［ ］个这样的单位，就得到1。 ［5］小巧写一个小数时，忘记写小数点，结果写成360005，原来的小数只读一个0，原来的小数是［ ］，把这个小数的小数点向左移动三位，得到的数是［ ］。 ［6］两数相除商和余数都是20，如果把被除数和除数同时扩大100倍，那么商是［ ］，余数是［ ］。 ［7］一个三位小数,用四舍五入得到 5.30,这个最大数与最小的数相差( ) ［8］一个数扩大10倍后得到的新数与这个数的和为121，这个数是［ ］。 2,选择题。3%

2016沪教版四年级数学下册 应用题复习 教案

应用题复习 复习目标： 能正确分析复合应用题的数量关系； 2、培养学生灵活选择方法； 复习重点和难点： 重点：学会分析各类应用题的数量关系。 难点：会区别一倍数、几倍数应用题，并会灵活选择算法。 教学准备：自制课件 教学过程： 一、比较练习： 1、学校美术组有15人，合唱组的人数比美术组的3倍少2人，学校合唱组有多 少人？ 2、学校合唱组有43人，比美术组的3倍少2人，学校美术组有多少人？ 学生独立练习，反馈 比较两题异同点： （1）相同点：关键句相同。 （2）不同点：第一题求几倍数，第二题求一倍数 用的方法也不一样 小结：做倍数应用题时我们一定要分析清楚关键句，看清求几倍数还是求一倍数。求几倍数用正推，先用乘法求出几倍再多的加上，少的减去。求一倍数用逆推，多的先减去，少的先加上，再除以几倍，这样才能正确解答。 3、水果店运进桃子178千克，运进的苹果比桃子增加2倍少40千克，水果店共运进苹果多少千克？ 4、水果店运进桃子178千克，运进的苹果增加到桃子的2倍少40千克，水果店共运进苹果多少千克？ 学生进行比较两题的异同： 相同点：第一个条件和问题相同。 不同点：关键句不同。增加2倍就是原来的3倍；增加到2倍就是原来的2倍。 二、综合练习：

1、一块长方形操场长95米，比宽的2倍多 5米。这个操场的宽是多少米？它的面积是多少？ 2、桃园小学同学参观动物园，三年级去了118 人，四、五年级去的人数比三年级的3倍少50人，三、四、五年级一共去了多少人？ 3、某农庄去年收小麦168吨，今年的产量比去年增加了2倍少43吨，今年的小麦产量是多少吨？ 4、工地上6辆卡车每天可以运送黄沙36吨，为加快运输，又增加了相同的卡车10辆，现在每天可以运送多少吨黄沙？ 教学反思：

四年级数学下册 练习题 26 沪教版

（沪教版）四年级数学下册练习题 26 班级姓名分数 一、递等式计算 1568＋（25×24－168） 97.3－58.41＋5.39 （3656＋47×64）÷68 36×186－6400÷40 25×（40＋8）×125 105×（35＋405÷27） 二、文字题 1.一个数除以32的商等于25.8与16.8的差，这个数是多少？ 2.21除103与23的和，所得的商除147与27的差，结果是多少？ 三、填一填 1.一个数，它的十位和百分位上的数字都是8，千分位上的数字是4，其它数位上的数字都是0，这个数读作（）。 2.一个等边三角形的周长是2.4分米，它的边长是（）厘米。 3.（）千克＝ 4.45吨 5.3米＝（）分米 4.把一个数先扩大到它的100倍，再缩小到它的千分之一，小数点向（）移动（）位。 四、判断 1.小数点移动三位，这个数就扩大1000倍。（） 2.去掉小数末尾的0，小数的大小不变。（） 3.0.698保留两位小数是0.70。（） 五、画图 画直线m、n垂直于已知直线a，并且使m、n相距2cm。 a

六、应用题 1.甲、乙两个修路队修完一条公路，甲队修的增加到2倍多15米，才和乙队修的同样多，甲队修了195米，这条公路长多少米？ 2.4个工人4天加工零件4800个，照这样计算，增加16个工人，同样的天数可以加工多少个零件？ 3.14个男女同学折了78只纸鹤，去庆祝李奶奶78岁生日。已知男生每人折5只纸鹤，女生每人折6只，男、女同学各有几人？ 4.帐篷长原计划用20天生产120万顶救灾帐篷，结果由于灾情紧急，提前5天交了货，实际每天比计划多生产多少顶帐篷？

沪教版数学四年级下册应用题题库

四年级下册数学应用题练习 1、图书室有故事书98本，今天借出46本，还回25本。现在图书室有故事书多少本？ 2、一件儿童上衣48.5元，一条长裤比上衣便宜9.8元，一条裙子又比长裤贵2.5元。这条裙子多少钱？ 3、爸爸带小明去滑雪，乘缆车上山用了4分钟，缆车每分钟行200米。滑雪下山用了20分钟，每分钟行70米。滑雪比乘缆车多行多少米？ 4、某县城到省城的公路长160千米。一辆汽车走高速路的速度是80千米/时，走普通公路的速度是40千米/时。从县城去省城走高速路比普通公路节省多少时间？ 5、大同乡中心小学在荒山上植树，2002年共植树356棵，2003年植树3次，每次植树140棵。哪一年植的树多？多多少棵？ 6、李伯伯家养了42只鸡，养鸭的只数是鸡的一半。李伯伯家一共养鸡、鸭多少只？ 7、书架上有两层书，共144本。如果从下层取出8本放到上层去，两层书的本数就相同。书架上、下层各有多少本书？ 8、学校运来大米850千克，运了3车，还剩100千克。平均每车运多少千克？ 9、王老师要批改48篇作文，已经批改了12篇。如果每小时批改9篇，还要几小时能批改完？ 10、动物园里的一头大象每天吃180千克食物，一只熊猫2天吃72千克食物。大象每天吃的食物是熊猫的几倍？

11、水果店运来苹果、香蕉各8箱。苹果每箱25千克，香蕉每箱18千克。一共运来水果多少千克？ 12、小林身高124厘米，是表妹身高的2倍，而舅舅身高是表妹的3倍。舅舅身高是多少厘米？ 13、学校组织植树，一共有25个小组，每个小组种了5棵树苗。购买树苗花了1250元，每棵树苗多少钱？ 14、小丽家每天要买一盒牛奶和一袋豆浆。牛奶每袋2.40元，比豆浆贵1.80元。小丽家一个星期买牛奶和豆浆要花多少钱？ 15、张英、李强和肖红参加跳高比赛，张英跳了1.1米，比李强低了0.15米。肖红比李强跳得低0.09米，肖红跳了多高？ 16、地球表面积是5.1亿平方千米，其中陆地面积是1.49亿平方千米。海洋面积比陆地面积多多少亿平方千米？ 17、同学们在全长100米的小路一边植树，每隔5米栽一棵（两端要栽）。一共需要多少棵树苗？ 18、园林工人沿公路一侧植树，每隔6米种一棵，一共种了36棵。从第1棵到最后一棵的距离有多远？ 19、一根木头长10米，要把它平均分成5段。每锯下一段需要8分钟，锯完一共要花多少分钟。 20、学校楼前摆放了一个方阵花坛。这个花坛的最外层每边各摆放8盆花，最外层共摆了多少盆花？

沪教版数学五年级下册《列方程解应用题》word练习题

（沪教版）五年级数学下册列方程解应用题（一） 一、用含有字母的式子表示： （1）桃树的棵数是梨树的2倍，如果设梨树的棵数为x棵，则桃树的棵数为（）（2）桃树的棵数是梨树的1.5倍，如果设梨树的棵数为x棵，则桃树的棵数为（）（3）桃树的棵比梨多8棵，如果设梨树为x棵，则桃树为（） （4）桃树的棵比梨少8棵，如果设梨树为x棵，则桃树为（） （5）桃树是梨树的2倍多8棵，如果设梨树为x棵，则桃树为（） （6）桃树是梨树的1.5倍少8棵，如果设梨树为x棵，则桃树为（） 二、只列方程不求解： （1）有一个长方形的面积是3600㎡，宽是40m，长应是多少米？ （2）已知长方形的周长是26厘米，它的长是8厘米，它的宽应是多少厘米？ （3）已知正方形的周长是100厘米，它的边长是多少厘米？ （4）果园里有梨树和桃树共120棵，桃树的棵数是梨树的2倍，两种树各多少棵？ （5）果园的桃树比梨树多40棵，桃树是梨树的2倍，两种树各有多少棵？ 三、找等量关系列方程解应用题： 1.盒子里的红球和白球一样多，每次取出5个红球和3个白球，取几次后，红球正好取完，白球还剩下6个，一共取了几次？白球和红球原来各有多少个？ 2.一盒糖果平均分给几个小朋友，如果每人分6颗，那么还剩下14颗；如果每人分8颗，那么正好分完，一共有几个小朋友？这盒糖果有多少颗？ 3.育才小学学生乘汽车去春游，如果每车坐65人，则有15人不能乘车；如果每车多坐5人，恰好多余一辆车。问一共有几辆汽车？有多少学生？ 4.某校参加六一杯小学数学竞赛，原定考场若干个。如果增加2个考场，每个考场正好坐24人；如果减少2个考场，每个考场正好坐30人。参加这次竞赛的学生共有多少人？ 四、综合练习 （1）北京和呼和浩特相距660千米。一列火车从呼和浩特开出，每时行驶48千米；另一列

沪教版小学四年级数学上学期期末试卷

上海中小学课外辅导专家 泽仕学堂教务处 1 143 2013-2014学年上学期四年级数学期末试卷（沪教版） 1、直接写出结果（6%） 124+12 3 =（ ） 1－53 =( ) 76－73+74 =( ) ( )+153=154 －( ) = 1 － － =( ) 2、根据算图写综合算式，并用递等式计算。（8%） （1） （2） 3、根据运算定律简便计算下面各题。（16%） 125×25×32 25×404 93×66+93×35－93 1876—（353+576）－247 4、在□内填上适当的数，写出计算过程。（6%） □—256=1256 □×48=5904 2525÷□=25 学校 班级 姓名 学号 ……………………………………………………密………………………………封………………………………线…………………………………………………… 20320814 11

上海中小学课外辅导专家 泽仕学堂教务处 2 5、列综合算式计算。（8%） （1）50除150与250的和，商是多少？ （2）301减去298的差乘25与8的 和，积是多少？ 第二部分 概念部分（共30分） 1.填空：（17%） (1)在括号里填上合适的数。（3%） 5k ㎡=( )㎡ 2 l －290ml=( )ml 7056kg=7t+( )kg (2)在括号内填入适当的单位。（3%） 一条蓝鲸约重125（ ） 一枚邮票面积约9（ ） 一罐可乐有355（ ） (3)上海市的总人口约“一千六百七十三万七千五百”人，写作：（ ），四舍五入到万位约是（ ）人，用“去尾法”凑整到整百万数约是（ ）人，用“进一法”凑整到整十万数约是（ ）人。（4%） (4)某型号彩电每台1498元，学校准备买6台这样的彩电，请合理估计一下，李老师大约带（ ）元钱就够了。（1%） (5)小丁丁画一个半径是4㎝的圆，小胖画一个直径是7㎝的圆，（ ）画的圆较大。（1%） (6)用分数表示下面的涂色部分。（3%） 或 (7) 如右图，（2%） ∠BOC= ∠ DOE= A B C D E 30° ……………………………………………………密………………………………封………………………………线……………………………………………………

沪教版数学四年级上册应用题专项练习

四年级上应用题专练 面积问题（必考几率50%） 1.衡正教室长4米，宽3米。如果每平方米铺9块地砖，那么这间教室需铺几块地砖？ 2.一扇防盗门高20分米，宽12分米。要给30扇这样的门涂油漆。（涂两面）一共要涂多少平方米？ 3.有一块长30米，宽20米的长方形土地要铺上草皮，每块草皮的面积是9平方分米。至少要多少块这样的草皮才能把这块地铺满？ 4.有一块长为20米，宽为80分米的长方形土地要铺上地砖，每块地砖的边长是50分米。至少需要多少块这样的地砖才能把这块地铺满？ 5.在长为8米，宽为5米的土地上截一个最大的正方形，剩余土地的面积是多少？ 容积和重量问题（必考几率80%） 1.现有浓缩杨梅汁2750毫升，加上11升水后分给25个同学，每个同学可以得到多少毫升 的杨梅汁饮料？ 2.某超市搞优惠活动买1瓶2升装的芬达送一瓶355毫升的芬达，小雅买了5瓶2升装的芬 达，她一共能得到多少毫升的芬达？若分给25个小朋友喝，每人喝到多少毫升？ 3.净水社每天可以生产10000升纯净水，如果每桶装19升，那么最多可以装满多少桶？

4、码头有煤370吨，如果一辆卡车一次可以装煤6吨，全部运走这些煤需要多少辆这样的卡车？ 5、5辆卡车7次可以运送280吨货物，每辆卡车每次可以运送多少吨货物？ 6、码头有煤炭384吨，如果每辆车可以装6吨煤炭，用8辆货车要装多少次才能运完？ 看书、修路和加工零件问题（必考） 1.小巧看一本科普书，已经看了这本书的一半少8页，还剩80页没有看完，这本书共有多少页？ 2.王师傅加工一批零件，工作了3小时后，已经比总数的一半多加工12个，还剩48个未加工，王师傅平均每小时加工多少个零件？ 3.师傅和徒弟一起加工一批零件，8小时共加工1400个，师傅1小时加工75个，那么徒弟每小时加工多少个？ 4.修一段长为960米的公路，修了6天完成了全长的一半，余下的平均每天修80米，修完这段公路一共需要多少天？ 5.两个工程队同时修一条路，甲队每月修95米，乙队每天修105米，经过了一年零八个月完工。问这条公路长多少米？ 6.修一条公路，已经修了1246米，未修的比已经修的2倍少738米，问，还要修多少米？

沪教版四年级下学期数学知识点

沪教版四年级下学期数学知识点 知识点一四则运算（背诵）我要拿100分得分： 1、加法、减法、乘法和除法统称四则运算。 2、在没有括号的算式里，如果只有加、减法或者只有乘、除法，都要从左往右按顺序计算。 3、在没有括号的算式里，有乘、除法和加、减法、要先算乘除法，再算加减法。 4、算式有括号，要先算括号里面的，再算括号外面的；括号里面的算式计算顺序遵循以上的计算顺序。 知识点二0的运算（默写）我要拿100分得分： 1、“0”不能做除数；字母表示：a÷0错误 2、一个数加上0还得原数；字母表示：a＋0= a 3、一个数减去0还得原数；字母表示：a－0= a 4、被减数等于减数，差是0；字母表示：a－a = 0 4、一个数和0相乘，仍得0；字母表示：a×0= 0 5、0除以任何非0的数，还得0；字母表示：0÷a（a≠0）= 0 知识点三运算定律（默写）我要拿100分得分： 1、加法交换律：a＋b＝b＋a 2、加法结合律：(a＋b) ＋c＝a＋(b＋c) 3、乘法交换律：a×b＝b×a 4、乘法结合律：(a×b)×c＝a×(b×c) 5、乘法分配律：(a＋b)×c＝a×c＋b×c 或 a×(b＋c) ＝a×b＋a×c 拓展：(a－b)×c＝a×c－b×c 或 a×(b－c) ＝a×b－a×c 6、连减：a—b—c＝a—(b＋c) 7、连除： a÷b÷c＝a÷(b×c) 知识点四简便计算一（默写或自己举例子）我要拿100分得分： 一、常见乘法计算： 25×4＝100 125×8＝1000 二、加法交换律简算例子：三、加法结合律简算例子： 50+98+50 488+40+60 ＝50+50+98 ＝488+（40+60） ＝100+98 ＝488+100 ＝198 ＝588 四、乘法交换律简算例子：五、乘法结合律简算例子： 25×56×4 99×125×8 ＝25×4×56 ＝99×（125×8） ＝100×56 ＝99×1000 ＝5600 ＝99000 六、含有加法交换律与结合律的简便计算： 65+28+35+72 ＝（65+35）+（28+72） ＝100+100 ＝200

沪教版四年级数学下册教学计划

沪教版四年级数学下册教学计划学科数学执教者所任班级四（1） 一、基本要求：教学计划的编制应体现以学生发展为本的课程理念契合学生年龄特点和学科 特点理念领衔体现科学性注重实践强调操作性。 二、主要内容：学生情况分析、学期目标要求、教学内容任务、重点难点分析、学法习惯培 养、教学方法措施以及教学实践探究、教学进度安排等。 （一）学生情况分析： 我们四（1）班共有54名学生其中男同学有30人女同学有24 人全部都来自务工子女。通过一学期的教学我从中了解到了他 们的一些学习情况。总体来说我们班的学生都来自农村思想比 较朴实待人热情课堂上能遵守纪律学习态度也端正。也有的家 庭教育环境较差许多家长都表示自己无力辅导孩子教育、学习 的任务都交给老师。这些情况对教学是很不利的。但有30%的学 困生他们学习兴趣不足上进心不强工夫不在学习上书写马虎 作业完成的质量差。也有一小部分学困生经常少做作业或不做作 业有欺骗组长、老师的现象。上学期平均分为65 07 及格率为70 7% 因此本学期我将在教学中尽量激发学生的学习热情端正学 习态度养成良好的学习习惯多鼓励多表扬积极与家长取得联 系协调各方教育力量特别是做好学困生的补缺补差工作。积极 改进教法使学生都喜欢上数学力争均分达到67-68 及格率达72% 使班上的每位学生在原有的基础上都能进步。 （二）学期目标要求： 二、本册教材的总目标： 复习与提高：理解减法、除法的运算性质会简便计算。 小数知识：了解生活中的小数知道小数是意义能进行小数 大小比较理解小数的性质熟练掌握小数的加减法解决简单的小 数应用题。

统计：能认识折线统计图知道折线统计图的画法会根据统计图解决问题。 几何小实践：知道垂直的定义理解平面图形中的平行概念能解决生活中的类似问题。 整理与提高：是对四年级第二学期的所学数学知识进行回顾与整理。 （三）单元要求重点难点分析： 本册教材共分5个单元： 第一章复习与提高 本章教学目标 1．复习四则混合运算。 2．复习运用整数的运算定律进行简便计算。 3．借助树状算图和线段图来分析复合应用题的数量关系。 教学重点：四则混合运算及整数运算性质。 教学难点：解决问题 第二章小数的认识与加减法 本章教学目标 1．知道分数与小数的联系、数位及其含义认识小数数位顺序表能正确读写小数。 2．会比较两个小数的大小。 3 知道整数加减法的运算定律、运算性质同样适用于小数并逐步学会。 教学重点：小数加减法及其应用 教学难点：小数点的移动引起小数变化 第三章统计 本章教学目标 1．初步认识单式折线统计图知道统计图的特点会看单式折

沪教版小学四年级数学下册知识点整理

沪教版小学四年级数学下册知识点整理 要先算括号里面的.再算括号外面的；括号里面的算式计算顺序遵循以上的计算顺序。 知识点三运算定律（默写） 1、加法交换律：a＋b＝b＋a 2、加法结合律：(a＋b) ＋c＝a＋(b＋c) 3、乘法交换律：a×b＝b×a 4、乘法结合律：(a×b)×c＝a×(b×c) 5、乘法分配律：(a＋b)×c＝a×c＋b×c或a×(b＋c) ＝a×b＋a×c 拓展：(a－b)×c＝a×c－b×c 或a×(b－c) ＝a×b－a×c 6、连减：a—b—c＝a—(b＋c) 7、连除：a÷b÷c＝a÷(b×c) 知识点四简便计算一（默写或自己举例子） 一、常见乘法计算： 25×4＝100 125×8＝1000 二、加法交换律简算例子：三、加法结合律简算例子： 50+98+50 488+40+60 ＝50+50+98 ＝488+（40+60） ＝100+98 ＝488+100 ＝198 ＝588 四、乘法交换律简算例子：五、乘法结合律简算例子： 25×56×4 99×125×8 ＝25×4×56 ＝99×（125×8） ＝100×56 ＝99×1000 ＝5600 ＝99000 六、含有加法交换律与结合律的简便计算：七、含有乘法交换律与结合律的简便计算：

65+28+35+72 25×125×4×8 ＝（65+35）+（28+72）＝（25×4）×（125×8）＝100+100 ＝100×1000 ＝200 ＝100000 知识点四简便计算二（默写或自己举例子） 乘法分配律简算例子： 一、分解式二、合并式 25×（40+4） 135×12—135×2 ＝25×40+25×4 ＝135×（12—2） ＝1000+100 ＝135×10 ＝1100 ＝1350 三、特殊1 四、特殊2 99×256+256 45×102 ＝99×256+256×1 ＝45×（100+2） ＝256×（99+1）＝45×100+45×2 ＝256×100 =4500+90 ＝25600 =4590 五、特殊3 六、特殊4 99×26 35×8+35×6—4×35 ＝（100—1）×26 ＝35×（8+6—4） ＝100×26—1×26 ＝35×10 ＝2600—26 ＝350 ＝2574

沪教版四下应用题专项

沪教版四年级数学下阶段复习题（应用部分） 1. 甲数是1 2.01，比乙数多0.9，甲乙两数的和是多少？ 2. 15.6与9.7的和，比它们的差多多少？ 3. 一个数加上7.2的和等于19.5与 4.3的差，求这个数。 4. 3.6加上0.48乘1000，和是多少？ 5. 8.5减去1.43的差，比它们的和少多少？ 6. 一个数乘100再除以1000，结果是2.03，求这个数。 7. 甲数是13.8，比乙数多4.9，甲乙两数的和是多少？ 8. 一个数乘1000，再除以10，结果是65.4，这个数原来是多少？ 9. 4.84加上9.47与8.5的差，和是多少？ 10. 100乘27.1与2.05的和，积是多少？

11. 甲数是50，乙数比甲数的2倍多30，甲乙两数的和是多少？ 12. 乙数是130，比甲数的2倍多30，甲乙两数的和是多少？ 13. 58.1与41.9的和被100除，商是多少？ 14. 96与72的差除它们的和，商是多少？ 15. 37.5与7.05的差加上4,除56的商，和是多少？ 16. 620减去68除816的商，所得的差，再扩大到原来的100倍是多少？ 17. 350减去50的差除以5除25的商，商是多少？ 18. 从60里面减去33.68与9.8的和，差是多少？ 19. 甲数是32，比乙数的2倍少2，这两个数的差是多少？ 20. 1680减去60除1620的商的2倍，差是多少？ 1. 李华有15.2元，王伟有18.5元。两人要合买一只小足球还差7.9元，一只小足球的价钱是多少元？

2. 水泥厂上半年生产水泥17.9万吨，下半年比上半年多生产4.8万吨，全年一共生产水泥多少万吨？ 3. 测量水池水深，把5米长的竹竿插入水中，入泥部分是0.4米，露出水面1.28米，水池的水深是多少米？ 4. 一辆汽车从甲地开往乙地，已行驶65千米，这时离全程中点还相距12.5千米，离乙地还有多少千米？ 5. 一个工程队修一段公路，已经修了13.5千米，剩下的比已修的长8.5千米，这段公路长多少千米？ 6. 小华身高1.58米，比小丁矮4厘米，小青比小丁高6厘米，小青身高多少厘米？ 7. 每千克苹果6.4元，每千克香蕉5.6元。妈妈买苹果和香蕉各3千克，共付多少元？ 8. 1吨矿石可以炼铁0.605吨。100吨、1000吨这种矿石各可以炼铁多少吨？ 9. 修一条路，已经修好102千米，剩下的一段比修好的两倍还多45.5千米，这条铁路一共长多少千米？ 10. 两辆汽车分别从两地相对开出，甲车每小时行60.5千米，乙车每小时行65千米，10小时后两车相遇，两地相距多少千米？ 11. 一商店三月份营业额43.75万元，四月份比三月份多8.4万元，五月份比三、四两月的营业额总和少14.6万元，五月份营业额是多少万元？