小学生奖惩办法
小学生奖惩办法
90.09.15校务会议通过
壹、目的﹕
（一）培养儿童正确的行为品德，导正偏差行为使之改过迁善。
（二）激发儿童荣誉心，建立乐观进取，乐于助人的人生观。
（三）鼓励儿童优良表现应保持下去并发扬光大，更上一层楼。
（四）养成学生良好生活习惯，建立符合社会规范之行为。
（五）确保班级教学及学校教育活动之正常进行。
贰、奖励制度
一、奖励类别
（一）学业方面
1.认真学习、习作优良、评量成绩良好、成绩进步（自我比较）。
2.各项学艺活动表现优异。
3.资质较差、反应较慢的学生，但能积极参与、努力学习。
4.其他有关学业方面表现优良者。
（二）品德方面
1.工作积极、自动自发能完成交付支任务。
2.富有爱心、同情心、热心助人，爱护公物。
3.爱整洁、有礼貌、守秩序，主动协助老师。
4.拾金不昧（缴交相关单位妥善处理者）
5.其他行为态度表现优良者。
（三）服务方面
1.担任学校纠察队、卫生队、大队长、乐队或班级干部表现优良者。
2.担任各处室相关之小义工表现优良者。
3.担任校外活动遴选之干部具有优良表现者。
4.其他团队成员或团体活动表现优良者。
（四）竞赛方面
1.参加校内语文、才艺、技能、体育竞赛获个人成绩第一名者。
2.代表学校参加校外语文、才艺、技能、体育竞赛获个人或团体成绩﹕
（1）乡内比赛：个人成绩第一名、团体成绩第一名。
（2）视导区比赛：个人成绩第二名、团体成绩在前二名。
（3）县级比赛：个人成绩第三名、团体成绩在前三名。
（4）中区五县市以上：个人成绩第六名、团体成绩在前五名。
（五）特殊表现
1.在学校或校外之善行义举，足堪模范之行为表现，如拾金不昧（含
贵重物品）、急救伤员、济助贫困、奋勇救灾。
2.其他仁爱美德之情事，足堪表扬者。
二、奖励方式
（一）班级奖励
1.导师或任课老师，就学生之优良表现颁给荣誉护照（需盖班级戳
章并签名）
2.导师依学生荣誉护照标准勾选优良事迹，并给予核章，学生集满60个章后，请校长颁奖并合照。
（二）特定奖励
1.定期评量成绩优良、进步奖，由教务处权责办理，于评量后一周内
请校长颁发奖状。（视经费发给奖品）
2.服务表现优良奖，如纠察队、卫生队、小义工等由业务承办人会处
室主任，核定名额书写奖状，于学期末请校长颁奖。
3.其他如家长会奖学金、由教务处权责处理，会同家长会长择日颁发
表扬。
（三）特殊奖励
1.校内语文、才艺、体育竞赛，于比赛完近期内由承办单位书写奖状，
请校长颁奖标扬。
2.参加校外语文、才艺、技能、体育竞赛，可将奖牌、奖杯带来学校，
请校长代为颁发表扬。
3.非代表学校参加校外主管机关主办之各项竞赛，可将奖牌、奖杯带来学校，请校长公开表扬。
4.非主管机关主办之比赛但成绩优异表现杰
5.善行义举奖，由相关处室承办人书写奖状请校长颁奖表扬。
三、奖励原则
（一）奖励方法除用荣誉护照、奖状之外，多用口头赞美精神鼓励。
（二）奖励要公正公开、当众表扬。
（三）奖励要适度、勿滥勿苛，以维奖励之意义。
（四）奖励要实时、勿拖延遗忘。
四、经费：
（一）班级奖励之荣誉护照由学校开支。
（二）奖状或奖品等开销，请总务处统一由相关经费费项下开支。
参、惩罚制度
一、惩罚类别
（一）、惩罚：
1.警告﹕不当行为或违规事实情节轻微者（如违规条例），教师给予
警告。
2.训诫﹕不当行为或违规事实情节重大者（如违规条例），教师给予
训诫。必要时得会同训导处、辅导室协同处理。
警告和训诫无一定方式和标准，教师可视状况酌情应变，例如﹕
（1）口头纠正（2）扣除平时或操行成绩
（3）取消参加课表以外活动权利（4）收回增强物
（5）增加额外作业或工作（6）调整座位（7）写悔过书
（8）留校课辅。
（二）、特别惩罚：
1.交由家长或监护人带回管教。
2.转换班级。
3.辅导改变学习环境。
二、违规条例
（一）有下列情形之一者，应予「警告」：
1.言行不当，经劝导后仍不知改正者。
2.与同学争执冲突，情节轻微者。
3.上课时故意吵闹，屡经提醒仍不改正者。
4.不听班级干部善意劝告者。
5.服装仪容不整洁者。
6.屡次不按时缴交作业者。
7.升降旗及各项集会，态度轻浮随便者。
8.不履行班会规定或生活公约情节轻微者。
9.值勤不尽职者。
10.参加公众服务或团体活动消极怠惰者。
11.拾物不送招领，据为己有，而其价值微薄者。
12.偷阅他人日记或信件者。
13.无正当理由经常迟到者。
14.在公共场所高声喧嚷影响秩序者。
15.因过失破坏公物而不自动报告者。
16.上课或集会无故离开者。
17.违反知识产权相关规定，情节轻微者。
18.其他不良行为，应予记警告者。
（二）有下列情形之一者，应予「训诫」：
1.故意损坏公物或攀折公有花木情节重大者。
2.欺骗尊长、同学或朋友，情节轻微者。
3.违反试场规则，情节轻微者。
4.携带或观看不正当之书刊、图片或影带、光盘者。
5.随地吐痰或抛弃脏物，妨碍团体整洁，观瞻或公共卫生者。
6.冒用或伪造家长文书印章者。
7.不假离校外出者。
8.涂改点名簿、请假单、成绩单或其他数据者。
9.拾物不招领，据为己有，价值贵重者。
10.言行不检，经纠正不听者。
11.窃盗行为，情节轻微者。
12.不服从纠察队或班级干部纠正者。
13.担任班级干部不负责尽职，影响工作推展者。
14.不遵守交通规则，情节较重者。
15.抽烟、嚼槟榔，经查明属实者。
16.出入不正当场所者。
17.无故不参加重要集会或活动者。
18.殴打同学者。
19.违反知识产权相关规定，情节严重者。
20.其他不良行为，应予严重警告者。
（三）有下列情形之一者，应予「特别惩罚」：
1.树立帮派或参加不良组织者。
2.集体械斗或殴打同学，情节轻微者。
3.诬蔑师长，情节重大者。
4.考试舞弊者。
5.窃盗行为情节较重或勒索威胁他人者。
6.蓄意规避公共服务，并影响他人者。
7.行为不检，有毁校誉，情节重大者。
8.酗酒、赌博、吸食或注射麻醉品，经查明属实者。
9.在校外扰乱秩序破坏校誉情节较重者。
10.违反校规屡劝不改者。
11携带违禁物品，足以妨害公共安全者。
12.经常与有犯罪习性之人士交往，行迹可疑，屡劝不改者。
13.故意损毁公物，情节严重者。
14.纠合校外人士到校滋事者。
15违反知识产权相关规定，经严重警告仍不改者。
16在校期间受惩诫事件连续再犯，屡诫不竣者。
17组织或参加不良帮派，屡诫不竣者。
18违反政府法令情节重大者。
19集体械斗或打伤他人情节重大者。
20.窃盗行为情节重大者。
前项各款情形，应经本校学生奖惩委员会会议决议通过，校长核定后，依下列规定处理之：
一、由家长或监护人带回管教（时间以五天为限）。管教期间，不以旷
课计，辅导老师及导师应作家庭访问，继续予以适当之辅导。
二、家长或监护人带回管教后若故态复萌，又犯校规者，辅导其转换班
级或改变学习环境，但其犯规记录，仅作转入新校之参考，不做累
积计算俾使深切悔改。
三、在校外犯重大刑案者，应报请主管教育行政机关备查。
肆、本办法经校务会议讨论通过后实施，修正时亦同。
承办人：主任：校长：
附件二
彰化县员林国民小学学生奖惩委员会组织章程
一、目的：
1. 积极处理本校学生重大违规事件，维护校园秩序。
2. 透过理性管理，保障学生权益，促进校园和谐。
3. 扬善止恶，赏罚公正，发挥民主法治教育精神。
二、依据：本校教师辅导与管教学生要点第19、20、21条之规定办理。
三、组织：本校学生奖惩委员会之成立，设置委员九人，任期一年，均为无给职由校长遴聘之。成员如下：
（一）召集人：校长。
（二）行政人员(4人)：教务主任、辅导主任、训导主任、总务主任。（三）教师代表（2人）：高年级学年主任。
（四）家长代表(1人)、学生代表（1人）：家长会长、高年级代表。
四、适用范围：依本校学生奖惩实施要点规定，本校学生特殊优良行为合记大功以上奖励者，或重大违规事件，合于大过以上处分者，悉依本规定提学生奖惩会审议。
五、实施要项：
（一）奖惩会之由生教组长汇整个案，并提报申请之。
（二）奖惩会开会应有委员三分之二以上出席，决定书之决议应有出席委员三分之二以上同意。不克出席者可委托同等身份代表出席。
（三）开会时，通知班级导师、学生当事人及事件关系人或家长、监护人到会陈述意见。
（四）奖惩会审议重大违规事件时，应秉公正、不公开原则，了解事实经过，并给予当事人或家长、监护人及事件关系者陈述意见之机会。
（五）奖惩会重大奖惩决议后，应做成决书，记载事实、理由及奖惩依据，且附记「不服从本处分，得于处分书送达之次日起十日内向学校学生申评会提出申诉」，通知学生当事人及其家长或监护人。
六、本规定经校长审核，校务会议通过后实施，修正时同。
彰化县员林国民小学学生奖惩委员会组织一览表
承办人：主任：校长：
教学工作奖励办法
教学工作奖励办法 第一章总则 第一条为激励广大教师全心全意投入全面提高人才培养质量工作，奖励在教学改革、教学建设、教学管理等方面做出突出贡献的集体和个人，特制定本办法。 第二条教学工作奖励由教务处组织实施，奖励经费（不含上级部门奖励经费）列入学校年度预算，专款专用。 第三条受奖个人为学校教职员工，受奖集体对象为学校教学院（部）和教学管理部门，受奖的项目、成果必须以学校为第一署名单位。 第四条奖励分配原则 （一）依规分配原则。本办法中所列项目奖励经费应在严格遵守国家财经纪律和学校财务制度的前提下分配和使用，不得挪作它用。 （二）协商分配原则。本办法中所列项目奖励经费，属于集体奖的分配，应根据贡献大小与项目参与单位及个人协商合理分配。 （三）提高效益原则。项目负责人应提高经费的使用效益，充分发挥参与项目建设和研究人员的积极性，保障项目建设的顺利实施。 第二章奖励项目及标准 第五条教师教学与教研教改奖励项目及标准 （一）教师荣誉奖励项目及标准 1.教学名师奖
国家级：奖励5万元/人。 省级：奖励3万元/人。 校级：奖励1万元/人。 2.优秀教师奖 省级：奖励1.5万元/人。 校级：奖励0.5万元/人。 3.我最喜欢的老师奖：奖励0.1万元/人。 （二）教学效果奖 校级奖励：教学效果为A等课奖励0.2万元/门；2A等课的奖励0.4万元/门；3A等课的奖励0.6万元/门；4A等课的奖励0.8万元/门；5A等课的奖励1万元/门。 （三）课堂教学竞赛奖 国家级：一等奖奖励3万元/项；二等奖奖励2万元/项；三等奖奖励1万元/项。 省级：一等奖奖励1万元/项；二等奖奖励0.6万元/项；三等奖奖励0.3万元/项。 校级：一等奖奖励0.3万元/项；二等奖奖励0.2万元/项；三等奖奖励0.1万元/项。 （四）教学技能竞赛奖 省级：一等奖奖励0.3万元/项；二等奖奖励0.2万元/项；三等奖奖励0.1万元/项。 校级：一等奖奖励0.1万元/项；二等奖奖励0.06万元/项；三等奖奖励0.03万元/项。 （五）指导学生参加A类学科竞赛奖 凡属国家、省级教育行政主管部门及学校教学管理部门主
信息工作奖惩办法.doc
---------------------------------------------------------------范文最新推荐------------------------------------------------------ 信息工作奖惩办法 信息工作奖惩办法 为进一步抓好我院信息宣传工作，使信息宣传工作向规范化、制度化发展，激励干警积极写稿，促进干警整体素质的提高，及时、有效地宣传和报道我院的各项工作，特制定本规定。 第一条信息员必须加强自身修养，认真学习党的路线、方针、政策和法律知识，努力提高政治思想觉悟和业务技能。所报道和宣传的内容要客观、真实、全面地反映法院的各方面的工作。 第二条信息员每年必须报送信息稿件6篇以上（上报的调研类文章，1篇可计写稿任务数3篇），并要求每两月报送1篇，补报不算任务数。缺报1篇扣50元。年底视信息员所写稿件情况评出2至6名优秀信息员，给予100元至200元的奖励。 第三条本院信息领导小组每年组织信息员召开1至2次信息工作会议，进行写作知识培训或布置相关工作。对上级部门下达的信息调研任务，信息领导小组有权指定信息员完成。每迟报或漏报1篇，对信息员扣罚50元。每完成1篇奖励40元。 第四条信息员所写稿件被本院《法院信息》采用，每篇稿费10元（简讯5元）；被本院《法官论坛》采用，每篇稿费20元。 第五条被县级采用信息的实行双稿酬，被州级以上采用的除实行双稿酬以处给予相应奖励：州级党报党刊采用的每篇奖励20元；其它 1/ 6
奖励10；省级党报党刊每篇奖励50元；其它每篇奖励40元；《人民法院报》等中央级报刊采用的篇奖励200元；头版头条或报眼按同级别两倍奖励。 第六条调研理论文章被采用的除实行双稿酬以外，在县级报刊发表的每篇奖励20元；在州级报刊发表的每篇奖励40元；在省级报刊发表的每篇奖励100元；在国家级报刊发表的每篇奖励300元。 第七条获奖作品视情况给予奖励。在网站上发表的信息稿件给予稿酬的双倍奖励。 第八条若一稿多投被多家媒体采用，院里只按最高级别媒体所发稿费给予奖励，但可以重复计算用稿篇数。 第九条本院所有作者的信息须经办公室主任审查、重要信息经院长审查通过后方可外投，否则一切文责自负；外投稿件和采用情况由办公室负责登记。 第十条信息员向外界新闻媒体投稿被采用和稿费情况，须及时持稿费单或通知到院办公室进行登记。 第十一条本院除信息员以外的干警所写信息被采用，同样适用以上规定。 首先，我代表**证券向出席投资年会的各位领导、各位嘉宾和新闻界的朋友们，表示热烈的欢迎和衷心的感谢！
教育教学质量奖励办法
** 市** 区教育教学质量奖励办法（试行）第一条为全面贯彻落实教育优先发展战略和科教兴区战略，加强教育教学质量管理，健全激励机制，进一步增强学校管理者和教师的质量意识，促进各类教育均衡、协调、健康发展，根据《中华人民共和国教育法》有关规定，结合实际制定本办法。 第二条区政府设立“** 区教育教学质量奖”（以下简称“教育教学质量奖”），专门用于奖励教育教学质量优秀的学校和个人。教育教学质量奖分为集体奖和个人奖二大类，其中集体奖分为高考奖、初中质量奖、小学质量奖三大类。 第三条本办法适用于本行政区域内各级各类学校。第四条教育教学质量奖的评定和奖励坚持以下原则： （一）公开、公平、公正原则； （二）绩效优先原则； （三）升学与发展并重原则； （四）物质奖励和精神奖励相结合原则。 第五条获得奖励的学校和个人，由区政府颁发相应奖牌、证书。 第六条教育教学质量奖每学年评审奖励一次，教育教学质量奖评定以高考、中考及小学毕业检测考试成绩为主要依据。 第七条教育教学质量奖每学年基础奖金额度不低于 260 万元，其中高中占二分之一，初中、小学各占四分之一。奖金额度根据全区国民经济和社会发展水平逐步提高。 第八条高考奖分设以下四个奖项： （一）高考目标任务完成奖。以当年全区高考文理二本
上线率完成目标任务奖励总奖金的100%为基数，上线率每提高1 个百分点，总奖金增加10 万元；上线率未完成目标任务的适当扣减总奖金，每低一个百分点，总奖金减少10 万元；未完成目标任务且排名全市县区第三位以后，扣减总奖金至基数的70%-50%。上线率增减为非整数时，通过折算得出奖金增减额度。 （二）高考贡献奖。根据各高中学校上线人数在全区上线总人数中所占份额，同时考虑学校间区位、条件及生源差异等因素，对各高中学校进行奖励。奖励额度依据当年高考任务完成情况确定。 （三）高考特别奖。当年考生被清华大学或北京大学（不含专业生和各类专项计划）录取的，每录取1 名奖励学校5 万元；考生进入全省文理科前100 名的，每进入一名奖励学校3 万元；考生进入全市文理科前50 名的，每进入一名奖励学校5000 元；全省前100 名和全市前50 名如有重复，就高奖励，不重复奖励。同时，对专业生培养方面成绩突出的学校予以适当奖励。 （四）高考优秀学科指导组奖。当年高考全区文化课学科平均成绩排名全市前两名的，奖励该学科指导组1--1.5 万元。 第九条初中质量奖：以全市普通高中招生考试成绩为主要依据，在对初中教育教学质量进行全面分析和评价的基 础上，结合年度综合量化考核确定前10 名学校，并按相应等次进行奖励，其中一等奖1 个，二等奖3 个，三等奖6个。具体奖金额度计算办法为：以受奖学校参考学生总数为基数计算生均奖金数，并分别按生均奖金数 1.2 、1、0.8 的权重和考生数计算确定一等奖、二等奖、三等奖奖金。
信息化管理工作考核奖惩办法
川煤营销管理信息系统考核办法 第一章总则 第一条按照《营销管理信息系统管理（暂行）办法》要求，为完善川煤集团信息化管理考核体系及激励约束机制，规范各部门工作，进一步提高川煤集团信息化管理的科学性、公正性和透明度，特制定本办法。 第二条本办法适用于川煤集团营销部各处室和各子公司（以下统称为各单位）。 第三条本办法以强化各单位协作意识、服务意识、责任意识为出发点，将营销管理信息系统考核与川煤集团信息化建设相结合，与营销部各单位月度综合绩效考核相结合，按照“公平、公正、公开”的原则进行。 第二章考核的组织形式
第四条川煤集团营销部成立营销管理信息考核小组，由分管信息化工作领导任组长，各处室负责人为成员。 第五条考核小组负责营销管理信息系统考核的日常工作，每月底负责将各处室的考核结果汇总、上报、公布。 第三章考核内容 第六条对营销部及下属单位进行考核的主要内容有： （一）数据录入的规范性。 （二）数据录入的及时性。 （三）数据录入的准确性。 （四）数据反馈的规范性。 （五）数据反馈的及时性。 （六）数据反馈的准确性。 第四章考核办法 第七条信息化考核实行日核、月考核评比相结合的办法。 （一）日核以自我复核为主。每天上报各类报表、计划等数据资料前，各子公司相关人员要认真核对、检查要上报数据资料是否齐全、填写是否规范、数字有无错漏等，确保上报的数据资料合格、有效。 （二）月度考核由川煤集团营销部营销管理信息考核小组进行考核。每月30号前，营销部各处室对各单位处室当月的系统录入情况进行评价打分，并将打分结果报考核小组。由考核小组对各单位考核内容及考核结果进行评分、汇总。
新媒体信息报送管理及奖励办法
新媒体信息报送管理及奖励办法(试行) 为了进一步加强我院新媒体工作信息和舆情信息报送工作，积极应对新媒体发展的迅猛形势，促进信息工作的制度化、规范化，更好地发挥信息工作在科学决策、落实工作、交流情况和总结经验等方面的重要作用，规范新媒体的运用、信息报送及奖励工作，特制定本办法。 一、总体要求 1.本办法现阶段仅针对学院官方开设的新媒体平台（网站、微博、微信），其他新媒体平台暂不涉及。 2.各单位要大力加强新媒体平台建设工作，及时、真实地推送本单位的各类动态、服务师生的各类信息。 3.各单位要确定专门领导负责，挑选政治素质过硬、新闻意识敏感、文字表达能力强、思想贴近师生的人员担任信息报送员和新媒体维护员。 4.信息员要明确信息报送职责，增强信息报送工作的积极性、主动性和创造性。微博微信维护员要紧密结合宣传工作和服务群体的实际情况，打造特色话题，增强与青年的互动，及时更新微博内容，确保发布微博的数量和质量。 5.各单位的信息报送及新媒体维护工作将作为精神文明先进单位、优秀信息员等评比表彰的重要依据，各单位应根据报送信息情况对信息员的工作在本单位经费二次分配时给予考虑。 二、新媒体信息奖励办法 1.以新闻事件为基础的原创题材，在各单位新媒体平台刊发后，以微博规定格式报送，并刊发的，每条按20元计酬。以微信规定格式报送，并刊发的，每条按100元计酬。 2.专题策划组织的原创题材，在学院官方微信、微博中独家首发的，微信阅读量（微博转发量）每达到关注人数20%，每条奖励100元，每增加20%阅读量（转发量），奖励增加100元；最高不超过500元。百度贴吧发布西航校园相
关原创题材，有效互动量达到200人的，奖励100元。如微信、微博、贴吧同时刊发的，按其中达到标准的最高一项奖励。(统计结果截至该稿刊发后七天) 3.微信转载的优秀作品，阅读量达到10000以上的，奖励推荐人50元。 4.官微参与全国职业院校排名，以国家级权威媒体公布排名为准，官微排名第一，奖励微信运营团队500元，第二奖励300元，第三奖励100元。院内各单位微信由党委宣传部进行排名并公布，每月第一名奖励运营团队500元，第二名奖励300元，第三名奖励100元。 5.所有个人奖励均以署名作者为准，作者为一人以上的，由第一作者自行分配奖励。上报文章应注明原创、转载，文责自负。 三、信息报送及管理要求 1、新闻等信息上报规范要求 （1）微博类字数不应超过140字，可适当配图，特殊情况需长微博发送的，应特别注明。 （2）信息员应对新闻事件或策划信息进行语言整理，符合新媒体受众兴趣，微信标题应生动有趣的反映，能够吸引阅读者点击兴趣，能直接、准确体现信息主体内容； （3）信息应及时报送，新闻类稿件距事件发生时间不超过2天，最好当日报送； 2、各单位微博、微信维护规范要求 （1）完善微博、微信头像和认证信息，及时更新简介类资料； （2）官方微博、微信不得发布各类违法信息，不发布涉密内容，不发布未经证实或许可的信息； （3）各单位官方微博、微信要保证内容的数量和质量，及时更新，每天原创微博数不少于1条，转发微博数不少于3条，每月开展微博话题讨论或互动活动不少于1次；微信信息推送原则上每周不少于三次；
教师教育教学奖惩制度.doc
2018-2019学年教师教育教学 奖惩制度 神池县虎北联校 2018年9月
教师教育教学奖惩制度 为了全面贯彻教育方针，提高教学质量，加大教学管理力度，使教学常规工作更加规范化、制度化，特制订教学常规管理制度。 一、加强学校工作管理，建立监督机制 1、建立教学工作领导机构，实行教学管理分工负责制和目标责任制，细化校长、分管教学教导主任和教研组长、教师的具体责任。建立议教评教机制，每月至少召开一次学校教学工作会议，总结阶段工作，部署后段工作。 2、开展校本教研，经常深入课堂，深入教研组，深入年级组参与各学科组织的备课、听课、评课、议课活动。 3、建立完善的教学工作计划和制度。计划和制度要体现时代性，具有可操作性，提高实效性。 4、建立完整的教师业务档案，分学期记载教师工作及教学业绩。 5、坚持每月对教师的备、教、批、辅工作情况进行一次检查。负责组织检查的领导要对检查情况进行认真总结，并按教师工作优劣进行公示，纳入奖惩。学校每学期进行期中、期末次教育教学工作检查。 6、学校为教师创造业务学习培训的条件，促进教师专业发展。学校经费中单独设立专项资金用于资助教师的专业学习。同时，学校要积极鼓励教师参加各级开展的教研活动，按照规定时间和要求参加优质课，送交优秀论文和教案、课件，并有具体的奖惩措施。
7、加强师德建设。建立教师师德档案。严禁教职工体罚和变相体罚学生。对违反师德规范的教师，视其情节轻重给予相应处理，触犯法律的，移交司法机关追究刑事责任。 8、严肃劳动纪律。学校校长、班主任及当天值日教师必须提前半小时到校，其他教师提前20分钟到校，下午放学待学生全部离校后教师方可离校。严禁自作主张擅自调换教学时间。当天值日领导必须巡查教师到岗和上课情况并作好记载。 二、规范办学行为，稳步推进素质教育 1、各校必须严格按照部颁布课程计划开课，保证每周课时总量。 2、全面贯彻教育方针，严格按照课表上课，各校必须加大上课监督力度，严禁教师私自调动课程，同时，实行《课程表》、《教师任课表》、《作息时间表》三表期初送审制度。大力推广薄弱学科交叉任课，跨年级任课，在条件许可的情况下，提倡教师专任。 3、小学生不留级、不休学。 4、各校成立兴趣小组，制订课外活动计划，切实开展好活动课教学，培养学生个性，发挥学生特长。 5、严禁教师利用节假日补课，学校不得为教师提供补课场地，严禁违规向学生推销中小学学生用书目录以外的教辅资料。 6、确保中小学学生每天阳光体育运动1小时。 三、加强常规教学管理，夯实教学环节 （一）备课
信息报送奖励办法
信息报送奖励办法 为深入贯彻科学发展观，加强我乡对外宣传力度，进一步提升瓷乡形象，按照县委、政府两办要求，经乡党委、政府研究决定，对我乡宣传报道及信息报送工作实行动态考核奖惩，特制定本办法。 一、总体要求 重点做到“五个突出”：突出全县排名靠前目标，突出充分发挥信息的作用，突出报送问题建议类、专题调研类信息，突出提高信息的采用率和批示率，突出动态考核奖惩。 1、围绕社会关注的热点、难点、重点问题，深入基层，深入群众，掌握第一手，科学分析提炼，努力提供有情况，有分析、有建议的动态信息及调研信息。 2、上报信息要及时、准确、全面、有效，做到无迟报、漏报、误报信息等情况。 3、为充分调动广大干部积极性，确保信息报送工作排名靠前目标，全乡干部职工均可作为信息报送员，一律适用信息报送奖励办法，各个口子报送各类信息须先交党政办主任尧培清同志审核,经审核许可后,由办公室负责分类报送, 并通报信息报送及被采用情况，每月抄报书记、乡长审阅。各个口子力争每周上报信息不少于1篇，每月至少报送5条到县委、政府两办。 二、奖励标准
（一）、报刊用稿 1、国家级报刊用稿每篇奖励500元。 2、省级报刊用稿每篇奖励300元。 3、市级报刊用稿每篇奖励200元。 （二）、采用信息 1、政务采用每篇奖励50元。 2、组工采用每篇奖励50元。 3、新采用每篇奖励50元。 4、督查、黎河专刊等各类动态信息每篇奖励50元。 三、兑现依据：办公室每季度将信息采用情况抄报书记、乡长审阅, 书记、乡长签字后由乡财政所负责制表,并参照此奖励办法执行,进行现金奖励。 四、本办法由乡人民政府制定并负责解释。 五、本办法自2012年1月30日起开始实施。 乡人民政府 二0一二年三月十四日
信息化建设工作考核办法
盐城市**区 信息化建设工作考核办法 为进一步加快我区信息化建设进程，明确各块、各部门的信息化建设工作的责任和义务，促进我区信息化建设工作再上新的水平，现就做好2013年我区信息化建设，制定我区信息化建设工作考核办法，具体内容如下： 一、考核范围 各镇、街道、**新区、环保产业园、新洋经济区和区直各部门及市直驻区单位。 二、考核内容 （一）各镇、街道、**新区、环保产业园、新洋经济区考核内容 1、组织领导与工作机制 各地、各部门需成立信息化工作领导小组，明确分管领导，并有专人负责开展信息化工作。各块、各部门都要做到机构、制度健全，队伍稳定，经费落实并逐年按一定比例增长。 2、信息化工作计划与实施方案 各地、各部门要根据具体实际情况，制定相应的信息化工作建设计划，明确责任单位和责任人的工作责任，加强检查考核。 3、政务网络建设 严格按照政务信息公开的要求，开展政务网建设工作。各地、各部门要做好本单位局域网建设并接入区级电子政务网络平台；为政务信息的共享与整合、信息资源利用创造条件；做好已建成
信息化项目的绩效评估工作。 4、政务网站建设 做好各块和部门网站各栏目的内容保障工作。完善信息查询、网上下载、行政审批等服务功能；及时更新政务信息，在政务网站上公开不属于法定保密范围的政务信息；按照政府网站整合的要求将自建网站与区政府门户网站实现整合。 5、电子政务应用 积极建设和使用已建成投入使用的各个电子政务应用系统，实现办公自动化。领导成员要带头推动，实现内部办公自动化以及与各有关单位的公文传输、数据交换、资源共享电子化，提高办公自动化在政务办公方式中的比重。 6、两化融合 积极引导本地企业运用信息技术改造传统企业，提高信息化水平。大力发展电子信息制造业和软件业。积极组织企业申报国家、省、市两化融合示范、试点企业和两化融合示范区、试验区的申报工作。 7、社会信息化 积极推进社会信息化工作，到2013年年底，千人拥有国际互联网用户数增长率超10%，有线电视、数字电视和电话入户率达100%，、宽带综合入户率达80%以上。 8、农村信息化建设推广 积极推进农村信息化建设，利用信息技术发展现代农业，引导农民、农村经济合作组织通过信息技术应用，做到农业增效、
小学生奖惩办法
小学生奖惩办法 90.09.15校务会议通过 壹、目的: (一)培养儿童正确的行为品德，导正偏差行为使之改过迁善。 (二)激发儿童荣誉心，建立乐观进取，乐于助人的人生观。 (三)鼓励儿童优良表现应保持下去并发扬光大，更上一层楼。 (四)养成学生良好生活习惯，建立符合社会规范之行为。 (五)确保班级教学及学校教育活动之正常进行。 贰、奖励制度 一、奖励类别 (一)学业方面 1.认真学习、习作优良、评量成绩良好、成绩进步(自我比较)。 2.各项学艺活动表现优异。 3.资质较差、反应较慢的学生，但能积极参与、努力学习。 4.其他有关学业方面表现优良者。 (二)品德方面 1.工作积极、自动自发能完成交付支任务。 2.富有爱心、同情心、热心助人，爱护公物。 3.爱整洁、有礼貌、守秩序，主动协助老师。 4.拾金不昧(缴交相关单位妥善处理者) 5.其他行为态度表现优良者。 (三)服务方面 1.担任学校纠察队、卫生队、大队长、乐队或班级干部表现优良者。
2.担任各处室相关之小义工表现优良者。 3.担任校外活动遴选之干部具有优良表现者。 4.其他团队成员或团体活动表现优良者。 (四)竞赛方面 1.参加校内语文、才艺、技能、体育竞赛获个人成绩第一名者。 2.代表学校参加校外语文、才艺、技能、体育竞赛获个人或团体成绩: (1)乡内比赛:个人成绩第一名、团体成绩第一名。 (2)视导区比赛:个人成绩第二名、团体成绩在前二名。 (3)县级比赛:个人成绩第三名、团体成绩在前三名。 (4)中区五县市以上:个人成绩第六名、团体成绩在前五名。 (五)特殊表现 1.在学校或校外之善行义举，足堪模范之行为表现，如拾金不昧(含 贵重物品)、急救伤员、济助贫困、奋勇救灾。 2.其他仁爱美德之情事，足堪表扬者。 二、奖励方式 (一)班级奖励 1.导师或任课老师，就学生之优良表现颁给荣誉护照(需盖班级戳 章并签名) 2.导师依学生荣誉护照标准勾选优良事迹，并给予核章，学生集满60个章后，请校长颁奖并合照。 (二)特定奖励 1.定期评量成绩优良、进步奖，由教务处权责办理，于评量后一周内 请校长颁发奖状。(视经费发给奖品) 2.服务表现优良奖，如纠察队、卫生队、小义工等由业务承办人会处
中小学教师教育教学奖励办法2
中小学教师教育教学奖励办法 第一条：为加大我乡初中、小学教育教学管理力度，进一步完善奖励机制，鼓励争先创优，激发内在潜力，充分调动教师工作的主动性和积极性，推动教育教学工作的不断发展，特制订本办法。 第二条：根据我乡教育教学以及师资、财力等实际情况，决定对教师在每学期教育教学中取得优秀成绩者，在坚持实行年度考核的同时，实行适当的物质奖励。 第三条：奖励涉及教育教学及各个方面，根据教师工作中所取得的成绩设立奖次若干个，根据各个奖励等次确定相应的奖金数额。 第四条：奖项的设立：（一）教学成绩优秀奖（小学）；（二）班级教学成绩优秀奖；（三）（四）特长生辅导成果奖；（五）教育科研成果奖；（六）宣传报道奖。 第五条：奖次与奖金确定。 （一）教学成绩优秀奖（小学）： 根据任课教师所任学科在中心校统一组织的测试中的综合成绩进行评比，分为毕业班和非毕业班两部分。 1、毕业班： （1）参评学科：语文、数学； （2）、参评要素：巩固率（20%）、及格率（25%）、均分（30%）、优秀率（10%）、入学率（15%），共五项； （3）、学科分值：语文100分，数学100分； （4）奖励办法：单科奖以班级为单位取前三名，第一名、第二名、
第三名分别奖励元、元、元。集体奖（语文和数学五项总分）以学校为单位取前两名，第一名、第二名分别奖励元、元。（5）、说明：②③④⑤⑥⑦⑧ ①并列名次以并列算，不影响排序； ②巩固率计算以五年级期末考试人数与参考人数计算为准，涉及到撤并学校则以六年级期初统计人数与参考人数计算为准； ③优秀人数是指90分以上（含90分）； ④及格人数是指60分以上（含60分）； ⑤⑥⑦⑧优秀率、及格率、均分都以参考人数计算； ⑹入学率是指入石板冲初中读书的学生数与六年级毕业人数计算。 2、非毕业班： （1）参评学科：语文、数学； （2）、参评要素：巩固率（20%）、及格率（30%）、均分（40%）、优秀率（10%），共四项； （3）、学科分值：语文100分，数学100分； （4）奖励办法：单科奖以班级为单位取前三名，第一名、第二名、第三名分别奖励元、元、元。集体奖（语文和数学四项总分）以学校为单位取前两名，第一名、第二名分别奖励元、元。（5）、说明：①②③④⑤⑥⑦⑧ ⑴并列名次以并列算，不影响排序； ⑵巩固率计算：一年级以入学人数与参考人数计算为准，二至五年级
信息安全奖惩管理规定1
1. 目的： 明确个人在信息保护管理的纪律和奖惩办法，确保员工遵守良好的行为规范，降低由于不良行为而导致信息安全事件给公司带来的威胁。 2. 适用范围： 本规范适用于卓翼科技股份有限公司所有员工在信息安全保护方面的奖惩。 3. 职责： 3.1信息安全处：负责对违规现象进行调查、取证。 3.2各部门：负责配合信息安全处的调查和取证，并对违规现象进行确认。 3.3信息安全管理委员会：负责对严重违规现象进行进一步的审查，提出纪律惩处意见。 3.4资讯部分管副总：负责纪律惩处意见的审批。 3.5人力资源部：负责执行纪律惩处措施并备案。 3.6法务部：负责本规定的法律事务的处理。 4. 名词解释：无 5. 工作内容： 5.1纪律惩处范围 5.1.1所有违反信息安全基本规章制度和部门管理细则的行为。 5.1.2 造成重大信息安全事件的行为。 5.1.3违反国家信息安全法律法规的行为。 5.1.4其它和信息安全有关对公司业务发展或公司声誉造成恶劣影响或重大损失的行为。 5.2 纪律惩处的种类和办法。 5.2.1惩处的种类和办法。 5.2.1.1警告、记过、开除，并扣除相应的绩效分数。 5.2.1.2信息安全扣分达到两分当年考绩不能评优，不能加薪、晋级。 5.2.1.3部门员工信息安全接连出现问题或信息安全问题严重，部门主管负连带责任。 5.2.1.4在以上的纪律处罚外，将保留同时追究经济损失等民事责任的权利。 5.2.1.5构成刑事犯罪的，移交司法机关进行处理。 5.2.2员工有且不限于下列行为之一，但未造成重大影响的视情节轻重，给予书面警告： 5.2.2.1离开座位后未立即锁定计算机。
哈尔滨市政府系统政务信息工作考核办法
哈政办综〔2008〕11号哈尔滨市人民政府办公厅 关于印发哈尔滨市政府系统 政务信息工作考核办法的通知 各区、县（市）人民政府，市政府各委、办、局，中直、省属在哈单位： 为了进一步适应科学发展的需要，更好地发挥政务信息在政府科学、民主决策中的辅政作用，市政府办公厅对《哈尔滨市政府系统政务信息工作考核暂行办法》（哈政办综〔2005〕8号）进行了修订完善。经市政府同意，现将新修订的《哈尔滨市政府系统政务信息工作考核办法》予以印发，请认真贯彻执行。
二〇〇八年三月五日 哈尔滨市政府系统政务信息工作考核办法 第一章总则 第一条为加强和改进政府系统政务信息工作，提高政务信息工作质量，实现政务信息工作的规范化、制度化和科学化管理，根据《哈尔滨市政府系统政务信息工作管理办法》（哈政办发〔2007〕13号）等有关规定，特制定本办法。 第二条考核工作本着坚持标准、突出质量、加强指导、规范发展、注重实效的原则，旨在推进全市政府系统政务信息工作提档升级，更好地为各级领导决策提供高效、优质的信息服务。 第三条全市政府系统所属各单位的政务信息工作考核，均按照本办法进行；参与全市目标考核工作的中直、省属在哈单位，按照本办法考核政务信息工作；向市政府报送信息，积极参政、议政的其他各单位，参照本办法考核政务信息工作。 第二章考核内容及方法 —2 —
第四条政务信息工作考核的内容分为政务信息基础工作、报送工作和采用情况3个方面。 第五条对各单位政务信息基础工作的考核，采取本单位自检自查、市政府办公厅不定期抽查和组织各单位分组互查相结合的方法进行；报送工作由市政府办公厅根据各单位报送信息的情况进行考核；采用情况由市政府办公厅每月进行一次统计，并予以通报。 第六条市政府办公厅根据各单位政务信息工作考核情况，年终进行综合评比，对先进集体和先进个人给予表彰奖励。 第三章考核评分标准 第七条基础工作共8项，每项5分，总计40分，对不达标的按分值扣分。 （一）有明确的分管领导、主管领导、信息员三级负责制的组织机构； （二）有健全的工作制度； （三）有一支由专兼职信息员组成的信息工作队伍； （四）形成覆盖本系统的运转有效的工作网络； （五）每年开展信息员业务培训活动； （六）信息工作所需设施齐全； —3 —
小学班级奖惩制度
班级管理“奖罚”方案 奖： 1. 每天按时完成各项作业的加2分，按时背书的加2分。 2. 各类作业书写整洁，得到优或者100分的加2分。（学期结束 时统一算分） 3. 上课认真听讲，积极动脑筋，大胆举手发言，声音响亮的， 每次加2分。（学生自己加） 4. 遵守学校的规章制度，按时到校上课或者值日，每周加2分。 5. 尊敬老师，与同学友好相处，讲文明讲礼貌，不打架，不说 粗言烂语的，每周加2分。 6. 劳动积极肯干，按时做好值日工作，爱护劳动工具并能在值 日之后将工具摆放好的，每周加2分。 7. 乐于助人,拾金不昧每次加2分。 8. 各科单元考试前十名的同学加5分；进步十名以上的同学加 五分。 9、参加学校组织的活动，如运动会、作文比赛、写字比赛等，获一、二、三等奖的分别加10分、5分、3分。
罚： 1. 不按时到校上课，有事不主动请假，无故迟到、早退、旷课 的，每次扣2分。 2. 不按时完成各科作业每次扣2分，背书拖拉的扣2分。 3. 作业马虎，字迹潦草每次扣2分。出现错误不及时更正每次 扣2分。 4. 课前不做好准备，课堂上不专心听讲，讲闲话，做小动作或 玩玩具每次扣2分。影响老师上课的，一次扣2分 5. 不尊敬老师，不与同学友好相处，不讲文明礼貌，课间与同 学追逐打闹，说粗言烂语的，每次扣2分。 6. 不按时做好值日，玩弄或者乱扔劳动工具的，每次扣2分， 故意损坏工具的照价赔偿。 7. 午餐后不主动做好保洁工作，影响同学们午休的，每次扣2 分。 8. 不经允许玩弄同学的书本、文具，将其损坏的扣2分并照价 赔偿。 10.班干部工作不负责任，不能以身作则每周扣2分。 11.三戴不齐的同学每次扣2分。
绩效考核教育教学工作奖励细则(最新)
绩效考核教育教学工作奖励细则 为充分调动广大教师教书育人的积极性、主动性和创造性，弘扬求真务实，与时俱进的工作作风，有效地促进教师转变观念，转换角色，努力构建符合课标理念的课堂教学方式，实现奖励先进鞭策后进、优绩优酬的目的，从而全面提高学校的办学效益，特制定以下奖励细则。 一、教育工作奖 1.在学校的教育工作中，工作积极主动，业务素质精良，有高度的责任感，成绩突出，荣获政府或教育主管部门“优秀教师”、“优秀辅导员”、“先进党员”等称号的，校级奖80元，旗级奖100元，市级奖200元，区级奖300元。（以上奖项不重复计算，荣获其他部门奖励的由学校行政会讨论决定，有物质奖励的学校不另发奖金。） 2.能够按照学校值周教师工作要求，认真履行岗位职责，工作认真踏实，经考核被评为“优秀”值周教师的每周发放30元津贴，被评为“良好”的每周发放20元津贴。 3.能够按照《青蓝工程实施方案》开展活动，且资料详实、师徒进步显著，被学校评为“青蓝奖”的，师徒各奖100元。 4.参加全旗名师谈家教，第一名奖200元，第二名奖150元，第三名或参与教师奖100元。（以上奖项如教育局发放奖金或奖品，学校不重复奖励。） 二、教学成果奖 1. 学校组织的期中、抽考、综合能力测试奖。 （1）奖励办法：第一名:80元，第二名：60元。 2.期末考试。 （1）奖励办法：第一名:80元，第二名：60元 （3）及格率、优秀率奖：各科按教导处规定的指标，完成的奖40元。 注：一、二年级95分以上为优秀，三至六年级90分以上为优秀。 各年级优秀率、及格率评定标准：
（3）提高幅度奖：在教学中勇于探索，积极改进教学方法，努力提高教学质量，在相邻两学期的期末考试中，班级均分与年级均分之差提高1分以上者奖励40元，提高3分以上者奖励60元。 3.教学质量评估奖 （1）在市、旗统一组织的各类综合教学质量评估考试中，年级均分进入“优秀”，获旗直小学组第一名的每人奖800元，第二名每人奖600元，第三名每人奖500元，如果年级没有获奖，以班级分科目计算，获旗直小学第一名的奖200名，第二名150元。 （2）在市、旗组织的教学单项竞赛中进入全旗优秀的（如：抽测部分学生，能力竞赛等）获第一名给承担辅导任务的教师每人奖800元，第二名每人奖600元，第三名每人奖500元。 （3）在全旗科学实验操作测试中，获第一名给主讲教师每人奖500元；获第二名给主讲教师每人奖300元，其他辅助教师根据工作量给予一定的补助。 4.学校开展教育教学活动奖。 （1）在学校组织的单项教育教学竞赛活动中，（尖子生竞赛、作文竞赛等）居年级第一名奖40元，第二名奖30元。 （2）承担区、市、旗、校观摩、展示、交流等活动任务的教师一次（节）奖50元。 5.能手奖。 （1）在教学中能够用课标理念指导教学，不断转变教师的教学方法和学生
局机关信息工作奖励办法
局机关信息工作奖励办法 信息工作奖励办法 为了进一步做好我县畜牧业信息工作，更好地为党政领导提供决策服务，充分调动干部职工的积极性，经研究，特制定信息工作奖励办法。 一、凡所写信息被中央级刊物、网站采用的，每条奖励200元；被自治区级刊物、网站采用的，每条奖励50元；被州级刊物、网站采用的，每条奖励20元；被县党委、政府采用的，每条奖励10元。 二、凡所写调研文章被中央级杂志、报刊采用的，每篇奖励500元；被省级杂志、报刊采用的，每篇奖励200元；被州级杂志、报刊采用的每篇奖励50元；被县党委、政府采用的，每条奖励20元。 三、关于兑现信息、调研奖励的汇总说明： 1、所有文稿须与作者岗位业务工作有一定联系； 2、与记者合作的作品按同类标准计奖；
3、凡内容失真、未经领导批准擅自发稿造成不良后果的，将严肃追究撰稿人责任； 4、一文多发的只按最高标准计奖一次，不重复计奖； 5、文章发表后，请作者本人注意留存用稿通知单、稿费通知单、底稿、样刊等物证，每月底上报局办公室统一汇总，以便年终兑奖。 6、局（站、所）办公室全年必须完成60篇信息、2篇调研文章后才可按上述标准兑现奖励。 四、此办法即日起执行。 为了进一步做好我县畜牧业信息工作，更好地为党政领导提供决策服务，充分调动干部职工的积极性，经研究，特制定信息工作奖励办法。 一、凡所写信息被中央级刊物、网站采用的，每条奖励200元；被自治区级刊物、网站采用的，每条奖励50元；被州级刊物、网站采用的，每条奖励20元；被县党委、政府采用的，每条奖励10元。 二、凡所写调研文章被中央级杂志、报刊采用的，每篇奖励500元；被省级杂志、报刊采用的，每篇奖励200元；被州级杂志、报刊采用的每篇奖励50元；被县党委、政府采用的，每条奖励20元。
信息报送奖惩办法
*****小学信息报送奖惩办法 为提高学校信息报送数量和质量，强化信息工作奖惩制度。经过校委会研究决定，特制定如下信息工作奖惩制度。 一、信息报送任务： 1、党建办、工会、教务处、德育处、总务处、少先队每星期 报一篇信息。 2、各教研室没两个星期报送一篇信息。 3、信息报送截止如期为每月10号。 二、奖惩办法： 1、奖：信息报送后如果被县级网站采用，文字信息奖励10元、图文结合信息奖励20元。视频信息被县级电视台发表奖励50元，州级电视台奖励100元、自治区级电视台奖励500元、国家级电视台奖励1000元。报刊信息可以自行投稿，被采用后奖励办法等同电视台视屏信息奖励办法。 2、罚：如各处室各教研室没有完成任务，将从相关处室负责人、教研津贴当中扣10元 三、信息报送要求： 3信息在规定时间内报送给信息员，但没有被发表的不奖不罚4、被本校园网站采用的不予奖励 1、上报信息应注重广泛性，全面搜集，认真撰写。注重先进性， 多上报有关展示师生风采、学生活动、班级活动、教研活动的信息。
不得在上报信息中舞弊，弄虚作假，不得上报直接从网上下载或下载后稍加信息，确保信息资料的真实性和可靠性。 2、遵守国家法律、法规，严格执行安全保密制度，严禁利用网 络媒体和工作之便披露个人隐私信息，发布有碍师生身心健康和学校和谐稳定的言论。 四、信息报送办法： 1、各处室、教研室在规定时间内将信息报送我校信息员处， 过期不予奖励。 2、如需照相、摄像设备从我校信息员处领取。 3、报刊杂志的信息发表必须经过校长审批、审批通过后自行 投稿。 五、信息费结算办法： 信息员每月10号将信息采用情况报校长处，校长审核确认并签字后由信息员在财务室领取费用。各教师在信息员处领取信息发表费用。
小金县中小学教育教学质量评比奖励办法(完整版)3
小金县中小学教育教学质量评比奖励办法（试行） 为加强教育教学质量管理，激励我县中小学校及广大教师爱岗敬业，切实加强校本研修，不断深化课程和教学改革，全面推进素质教育，努力提高教育教学质量。根据《中共小金县委小金县人民政府关于促进教育发展新跨越的决定》、《阿坝州中小学教学质量评估办法》，特修订《小金县中小学教育教学质量评比奖励办法》如下： 一、领导小组： 组长：教育局局长 副组长：教育局党组书记分管副局长 成员：教育局副局长各股室负责人 二、资金来源：县人民政府划拨资金 三、评奖类别：教育教学质量奖，教研、教育科研成果奖。 四、评比类别学校划分 （一）小学 综合学校办学规模(学生人数不低于150人，不含学前班人数)、办学条件、师资结构、同时结合上一学年教学质量排名等情况，将全县23所小学划分为一、二、三类学校，其中一类学校1所，二类学校5所，三类学校17所.规定：汗牛小学、窝底小学、潘安小学为三类学校；营盘小学、城关二小为二类学校，另三所根据前一年教学质量实行动态管理。 一类（1所）: 美兴小学 二类（5所）: 城关二小、营盘小学、沃日小学、达维小学、新桥小学。 三类（17所）：日隆小学、日尔小学、结斯小学、老营小学、崇德小学、美沃小学、沙龙小学、宅垄小学、新格小学、两河小学、抚边小学、木坡小学、八角小学、双柏小学、汗牛小学、窝底小学、潘安小学。 （二）初中 中学设一类学校1所、二类学校2所、三类学校2所； 一类（1所）：小金中学 二类（2所）：美兴中学、达维中学 三类（2所）：木坡中学、汗牛中学 五、评比办法及奖项设置 A:教育教学质量奖
（一）教学质量单科奖 凡参加州、县统测的小学、初中、高中教学质量检测的所有学科设教学质量单科奖。 1、参评条件 （1）班学额巩固率不低于98%（以学年初《师生情况统计表》的学生人数为准）；学生正常流动情况，须在学年统测“编号造册”之前出具有力的证明，交教研室审核、认定，方可有效。 （2）班级学生人数不少于15人。 （3）学年统测学科平均分小学必须在60分以上，且属于同类学校、同年级同学科前列者； （4）小学一类学校学科分值须降低4个百分点后且高于二、三类学校方可参评；二类学校学科分值须降低2个百分点后且高于三类学校方可参评；初中一类学校、二类学校学科分值须降低2个百分点后且高于下一类别学校方可参评；小金中学（包括高中）网络班学科分值须降低15个百分点后且高于其它类别学校（普通班）方可参评。 （5）高中参加州统测科目平均分需高于同类学校同年级同学科平均分方可参评。 2、成绩计算 小学：学科分值=参考分值×10%+合格分值×40%+优生分值×30%+平均分值×20% 初中：学科分值=参考分值×10%+合格分值×50%+优生分值×20%+平均分值×20% 高中：考试成绩以平均分计算。 3、奖项设置 小学：同时符合以上三个条件的一类学校，各年级各学科评出一等奖一名；二类学校，各年级各学科评出一等奖一名，二等奖二名；同时符合以上三个条件的三类学校，各年级各学科评出一、二、三等奖各一名、两名、三名。 初中：同时符合以上三个条件的全县各类学校各年级各学科评出一等奖一名、二等奖一名。 高中：参加州统测的学科，符合以上参评条件的，分别评出一等奖一名、二等奖一名；由县、学校自行组织考试的学科，分别评出一等奖一名。 4、奖金额度 一等奖奖金不低于600元，二等奖奖金不低于400元，三等奖奖金
信息报送奖惩制度
信息报送奖惩制度 为促进各项工作及时交流，进一步提高信息报送的质量和水平，应制定规范的信息报送奖惩制度。下面小编为大家整理了有关信息报送奖惩制度的范文，希望对大家有帮助。 综合科为信息报送工作的承办科室，安排专人担任信息员。其他科室按分配任务，作为协办科室。 二、信息报送的内容 1、国家及省、市政府关于地方志工作的最新文件精神和活动安排。 2、本系统内的重要会议、决议，重要工作(年鉴、志书等)完成情况。 3、对地方社会经济的调研、考察及为社会服务的情况。 4、涉及本单位的人事变动、财务公开等重要信息。 三、信息报送方式 1、统一格式要求：文本用DOC格式;图片用JPG格式 2、送交方式：电子邮件、移动存储盘或誊清、打印稿件。 四、信息报送要求 1、各科室和机关总支应按规定及时报送本部门信息。 2、时间要求：信息涉及的事实发生后两个工作日以内。
3、内容要求：言简意赅，字数不超过300字。 五、信息报送保密要求： 1、信息内容不涉及本系统及国家机密、商业机密和个人隐私。 2、涉及保密信息的文件和存储介质须妥善保管，必要时须在单位备案。发生泄密事件，追究相关人员的`责任。 六、报送审核程序： 1、由各科室、机关总支信息撰稿人完成稿件，由信息员统 一报送。 2、重要信息须由单位主要负责人审核签发。 七、政务信息任务分配及奖励办法 1、根据市政府下达的年度信息报送分值任务：资料科全年承担25分信息;综合科全年承担25分信息;人教科全年承担5分信息;年鉴科全年承担10分信息;方志科全年承担10分信息;机关总支全年承担5分信息。鼓励超额完成任务。 2、各科室报送的信息，被《安庆信息快报》、《今日要情》采用的标题信息，每条奖励30元，综合信息每条奖励50元;被省志办《皖志通讯》、《地方志工作简报》等所采用，每条奖励30元。得到市领导书面批示的，每条奖励200元，得到省级领导书面批示的，每条奖励300元。
小学生班级奖励制度
小学生班级奖励制度 一个团结、进取的班级，需要每一位成员的参与与不懈努力，为了我们的班级更加具有凝聚力，为了使我们的同学能严以律己，爱护班集体，团结同学，成为合格、优秀的小学生，特制定了班级奖惩制度： 一、班级事务： 1、值日班长负责每天班级中所有事务包括早读、纪律、卫生等 2、纪律委员负责维持本班纪律：早读，课前、午间纪律管理。 3、卫生委员负责好自己小组保质保量地打扫好卫生，整理讲台，关好电扇、电灯和门窗。 4、小组长负责好收发作业。 二、奖惩制度： 1、作业：认真按时完成老师布置的作业，字迹端正、美观，得到“你真棒”。 2、课堂表现：课上认真听讲，积极发言，勇于表现自己，回答声音响亮得一颗五角星。 3、课堂守纪：课堂上认真听讲，遵守课堂纪律，不影响他人学习，善于倾听他人的发言得一颗五角星。反之，扣星 4、早读：早读时间认真跟读，得一颗五角星。反之，扣星 5、课前准备：每节课课前按课程表，摆放好学习用品；每天晚上准备学习用品，比如：卷好铅笔，收拾好书包，检查好作业得一颗五角星。反之，扣星 6、课前表现：铃声响，马上进课堂坐好，认真齐背古诗（或唱歌）等老师，得一颗五角星。反之，扣星。 7、零食问题：带零食、在校买零食、上课吃零食的同学一律没收，并扣星。 8、到校情况：按时上学，不迟到；有事生病要请假。上学迟到的，未请假的同学要扣星。（由班长做好登记） 9、佩戴：学校有规定在校必须到红领巾和校徽，没做好佩戴的同学要扣星。 10、出操：出操要做到快静齐，做操时要认真，规范，不能脱离队伍，不能与同学交头接耳。违规者要扣星，表现优秀者奖星。 11、进步：在学习、生活中有明显的进步获得小蜜蜂。 12、参与：踊跃参加学校举行各项的活动，参与者得小蜜蜂，获奖者得奖励一张卡。 13、看书：每天累计看书20分钟以上，不定时抽查，基本做到者奖励“你真棒”。（以家长签字为证，签在登记表上）一个月统计一次，评选出能每天坚持认真看书的为阅读之星。得到的奖励是一张卡。 14、喜报：每次测试获得满分的可获得一张喜报。在平时的学习、工作中，各方面特别表现突出可获得一张喜报。 换卡制度：1、作业本上累计100个“你真棒”的，可以兑换一张卡。每月评选一次，累计总数为班级前十名为“作业之星”，获得者奖励小蜜蜂。 2、每位学生都有一本“采星本”，该本子的功能是收藏老师奖励的贴纸五角星，一旦采齐50颗，兑换一张学习卡。每月评选一次，累计总数为班级前十名为“守纪、踊跃之星”，获得者奖励小蜜蜂。