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74班家长会

（21）七（4）班学生家长会

会议目的：征得家长配合

解决问题：让孩子做到认真

1、预习认真

针对孩子目前学习成绩不好的现状，家长想办法让孩子在学习上建立信心。要想孩子对学习有一个积极态度，首先就要让孩子感觉到学习并不困难。要想学习不困难，就要让孩子及早预习，让孩子在课堂上听得懂。因此，课前预习就是促进这一环节的有效措施。因为，预习之后，孩子对课堂所讲内容有一定的了解，对有些问题已作了初步思考和解决，这样课堂听课任务相对减轻，听课负担也就自然而然就减轻了。作为家长，在家里一定配合学校做好每天的预习工作。为了督促学生认真预习，家长可以观察孩子的预习痕迹，提问相关概念，或者抽查一定的

预习练习来考察学生的预习情况。

2、听课认真

其实每节课要解决的问题并不多，只有那么几条，况且老师在课堂上认真讲解，重复了不止一遍，应该说只要认真听，大部分内容都可以在课堂上理解并掌握。可是很多学生认识不到听课的重要性，注意力不在听课上，而是做一些与听课无关的活动，老师的讲解无法深入这些学生心中，每天造成一些缺陷，日积月累，就形成了与优秀同学的巨大差距。因此，现在要督促孩子认真听课，家长可以每天在学生放学回家后，

利用晚上的时间，让孩子叙述一下老师在课堂上讲课的内容，不但督促了孩子在课堂上认真听，还可以通过向家长表述课堂内容，锻炼孩子总

结、表达和思考的能力。

3、作业认真

很多同学把作业当成一件任务，不管三七二十一，只要写完就完事，在读题是不认真思考，凭着不完整的信息无法使作业做正确。对于老师批改过的作业，也不认真反思和修改，时间长了，学生在问题的解决上欠缺很多。为了解决好学生的作业问题，家长要让学生写作业时要认真、细致、思考冷静。每做一道题要翻过来倒过去地反复琢磨，防止认识偏差和肤浅。另外还要督促孩子，对做错的题要格外重视，最好把这些题收集到一个本子上建立错题档案。经常翻阅和浏览，会对自己的学习产生明鉴作用。如果发现孩子不能够认真写作业，作业潦草从事，就让孩子重写，一定不能轻易过关，给孩子养成马虎潦草的坏习惯。

4、复习及时

班级中的很多同学都觉得每节课都能听懂，但一考试成绩却不理想，原因是这些同学可能听得比较好，但忽视了课后复习，造成知识遗忘。根据研究可知，学过的知识必须在短时间内进行复习，不复习会马上遗忘，并且要在以后的时期内多做重复复习，只有复习才能使学得的知识在头脑中扎根，要想在考试中有上乘表现，平常的复习工作必须抓紧做好。如果您的孩子属于这种情况，家长必须在家里与孩子一起做好复习计划，做好有效的监督，并长期坚持下来，使孩子形成课后复习的习惯。

复习工作做好了，才能在考试中以不变应万变。当然，复习不一定单是为了考试，知识的掌握和巩固，离开复习则寸步难行。

高二10班家长会教案

高二(10)班家长会教案家长会是老师和家长相互交流重要平台,是家长和教师进行及时沟通以便于教师及时调整工作,共同寻找最佳教育方法和途径的有效渠道，有益于教师针对学生家长在孩子教育方面存在的新问题和困惑进行交流和指导,通过家长会展示我校教师的专业素养和精神风貌，了解学校的办学理念，增加家长对学校教育方法和教育理念的认同感，逐步提高学校的社会认可度和知名度，达到提升学校荣誉度的目的，为学校步入发展的快车道创造有力的外部环境，最终实现学校的发展目标。一、会议的议程：会议的时间和地点：时间XXXX年11月14日上午9点---11点30分在高二(10)班教室进行。主持人：（一）校长致辞。（二）班主任介绍学校发展、介绍与会任课教师和班级学生整体情况。（三）宣布家长优秀教育奖、最佳教育配合奖和最佳建议奖的表彰决定，并请学生和家长共同上台领奖。（四）宣布学生学习优胜奖，进步奖学生名单。（五）家长代表发言。（六）教师代表发言。（七）进行家长问卷调查。（八）班主任进行会议总结。

（九）个别交流。第一项：校长致辞。第二项：班主任介绍。我们的新校长校长来光明中学短短几个月，就给光明中学带来了翻天覆地的变化，改革是必然的，严格的管理、高效的课堂、有序的校园生活才能给我们的学生更好的学习环境。目前高三重点班全体住宿，晚自习时间从7点到11点，期间有多位科任老师在集体教师教研等候辅导学生。这个教学活动也必然会影响到我们的高二学生，对我们的将来有很好的展望。其二是激情课间跑操活动，校长带德育处、教务处5人专门去石家庄精英中学学习教研，观摩学习之后，带回了一系列的管理方案，其中激情课件跑操活动在周六训练了一天，蒙蒙的细雨重刷了曾经的懒惰，学生们不怕苦不怕累，坚持训练，最后我班还获得了优秀班级体的荣誉称号，在训练过后，我班的学生仍能坚持队形，军姿整齐，激励的学生的自信心，增强了班级的集体荣誉感，为今后的学习增加了自信及毅力。其三是高效课堂，我们的学生普遍基础较差，学习习惯不好，爱玩爱走神，各科老师在上课期间高效细致，时刻提点犯瞌睡的学生，保证学生的上课质量，课下认真批改学生作业，保证了课堂及课后的高效性。这三大举措是目前光明中学的三大改革，也必然会是我们学生学习好的三大保证！当然，还有一重重要的改革就是家庭的改革，希望我们的家长相信我们的孩子。不管成绩怎样，没有什么优生差生的区别。家长们知道，每一个小孩都是种子，只是每个人花期不同，有的花一开始，就绚丽绽放；而有的花，却需要漫长的等待。

六年级班家长会数学教师发言稿

六年级班家长会数学教师发言稿各位家长：您们好！我是六年级班数学老师，感谢你们多年来对我们学生的关心和爱护，更感谢对我们小学六年级教师教育教学工作的大力支持。我们也很荣幸和高兴能和各位家长坐在一起携手商讨，交流孩子的学习情况。大家都知道，六年级是小学阶段最为关键的一年，它面临着紧张的毕业考试,决定了你的孩子能否考出理想的成绩去中学就读，所以我们今天聚在一起，就孩子在校，在家的表现进行交流，以便及时制定有效的措施，从而促进他们的学习，争取每位学生都能顺利进入高一级学校。下面我就从任教学科的情况、学生的情况和今后努力的方向和各位家长谈谈。一、教师情况：二、学科简介今年由于新课程计划的规范实施，学期时间的短促，教材内容知识点的增多，加之新作息时间的规定，和一些零零总总的规章制度的约束，使得我们的教学时间万分的紧张，我为什么不说十分，说万分，我相信每个家长都能理解这个万分的含义。特别是数学教学，知识点是一环扣一环，哪个环节的疏漏都会给以后的学习带来很大的影响。而且我们这个学校学习的几个内容都是比较复杂的，对于部分同学来说，可能是属于比较难理解的。比如：百分数的应用，比例中的正反比例，圆体积和周长，解决问题的策略等等。所以我们教师在努力做好新旧知识的联系时，也在尽力得提高40分钟的课堂效率，争取提高教学效率和学生的学习效率。三、学生情况介绍数学是一们比较特殊的学科，前后知识连贯性比较强，你哪个阶段哪个部分没学好，甚至是某节课没听好，那么你可能就会像掉了链子的机器，要想在跟上，可能就要花十倍，甚至是百倍的工夫。再者六年级的教材，学的知识多了，虽然我们教材各个知识点都是分单元来教学的，但是每个单元和前面的知识是紧紧联系的，有时候你现在学习的知识，就要用到以前的知识，所以综合运用所学知识来解的题也相对来多了些，这样对于部分前部知识掌握不够扎实的学生来说，是一个坎，是个极大的挑战。所以，出现了有部分学生情愿抄写课文，也不愿意解答一个数学题，因为抄写可以不动脑筋啊，而解题，哪怕是一个计算题都是要死脑细胞的。呵呵，这句话是某个同学的原话，不是我老师凭空杜撰的。所以，我们有部分学生，越到高年级成绩差距就拉得越大，加之他们自己不想学的情况，课上懒散松懈，甚至影响其

八(14)班第一次家长会发言稿

一、开场白尊敬的各位家长：你们好！首先，我代表八年级（14）班全体任课教师欢迎你们的到来！感谢你们能从繁忙的工作中抽出时间来参加本次家长会。家长会是一个老师与家长们交流的平台，它的作用主要是加强家校交流，相互沟通，共同提高学生的学习成绩。一次务实的家长会的意义是很大的，它有利于家长对孩子进行监管，有利于老师对学生进行教育，也有利于学校从宏观上统一管理，最终是有利于学生的成长。我希望各位家长能对家长会的这些价值有一个正确的认识，不能总认为学生的教育是学校的事，是老师的事，自己只须负责后勤，学习上的事与自己无关。不要认为家长会开与不开无所谓。如果你无可奈何地到会，心不在焉地听会，匆匆而来，急急离去，人在会场，心在想着其它事情，那么，你来参会的意义就不大，我很难想像你能对你的孩子的教育有多少投入。在这里我想说的是，学生良好的学习成绩应该是和谐的教育管理的结果。怎样才能做到和谐呢？当是老师、家长和谐配合，齐抓共管。说句老实话，我不怕你的孩子现在成绩差，最怕你的不配合。假若你对于老师的要求不当一回事，对于你小孩子的学习漠然视之，那么，我也只能干急无汗，一脸苦笑了。希望大家明确一个根本的问题，那就是，孩子的学习这件事，既是你的事，也是我的事，可是说到底还是你的事。三年之后，你小孩的成绩很棒，我不会贪功，说成只是我们几个老师的功劳。相反，三年后你的孩子的学习很不理想，那么，我也会说，你有不可推卸的责任。二、谈谈教师与家长的关系

坐在这里的各位家长，一个月之前，你我还是陌生之人，今天我们能坐在这个教室里，我们从此相识，形成了家长与老师的关系，这就是缘份。那么，家长与老师之间到底是一种怎样的关系呢？我思考后认为，家长与老师之间的关系是一种统一和矛盾的关系。说是统一关系，是说我们之间有一条纽带，那就是学生。今后三个多学期中，孩子的学习将是我们共同关注并反复交流的核心话题。为了孩子的成长，你可能会经常联系我们，为了学生的进步，我也会时常联系你们。孩子的学习是你一家的希望，也是老师的责任。我们的目标是共同的。没有哪个家长不希望自己的子女优秀的。望子成龙、望女成凤是中国人的传统。也没有哪个老师不希望自己的学生成绩进步的，这是老师的职责所在。从这一共同目标上说，家长和老师是一致的。然而家长与老师之间的矛盾却又是不可避免的。我说的矛盾并非指吵闹斗争，而是说彼此对对方或多或少存在意见。老师不满家长的不管不问，监管不力。家长抱怨老师管理过松或过紧，有嫌老师留的作业太少，说不负责任，有嫌老师留的作业过多，加重负担。一个老师面对五十五位家长，真叫众口难调。在学生的座位安排上，家长通常比较敏感，这样也认为不公，那样也认为不平。无论老师怎么排，总会有人说不好。这件事情是永远无法得到所有人满意的，只能做到相对公平。我安排座位的标准是什么呢？一是以学习成绩为参考，二是以学生视力为参考，三是以学生在校表现为参考，四是学生性格为参考。座位不是一成不变的，分阶段调整，在学习过程中发现问题，

一年级一班家长会发言稿

一年级(1)家长会发言稿家校共育——共塑孩子如歌人生各位家长，晚上好！首先，对各位家长能在百忙之中抽出时间来参加这次家长会表示深深的感谢！召开这次家长会的目的是为了加强老师与家长之间的联系，相互交流一下学生在校及在家的情况，以便我们能够及时调整工作，提高教育教学质量，同时促使家长也能够积极参与到学生的教育管理中来。总之一句话，就是“一切为了孩子”。下面，作为本班的班主任和语文老师我把本班的有关情况向家长们做个汇报：一、认识一年级一年级是小学阶段中一个关键性的年级。所学内容都是一些非常基础的知识。一年级就相当于我们盖房子中的地基。请家长们想一想如果地基没有打好房子怎么能坚固。一年级除了学习一些基础的文化知识以外，主要是培养学生良好的学习习惯、生活习惯。一年级学生由于刚从幼儿园进入小学阶段，很多事情都不太适应。这就需要各位家长和老师密切配合，帮助他们渡过这个适应期。另外由于孩子年龄小，认的字还不太多，家庭作业无法独立完成这就更需要家长的配合，帮助孩子完成家庭作业。二、汇报班级工作

我们班共76人。大部分同学学习积极努力。我对我的学生充满信心。但也不可否认，孩子毕竟还是孩子，他们的自我约束力还比较差，在学习的过程中还会出现这样那样的问题，这就需要我们在座的各位家长和老师密切的配合起来，共同打造您孩子的美好将来！下面我将本班学习近两个多月的有关情况向大家作一简单介绍：（一）班级管理方面：由于孩子们刚从幼儿园过来，很多学习习惯都停留在幼儿阶段，对小学的学习生活还不太适应。这就需要我们老师慢慢引导。在学习习惯，生活习惯方面慢慢要求。课堂上要求他们遵守课堂纪律，课下要求他们按时完成作业。为了让孩子们尽快适应小学生活。我们班采取各种方式吸引孩子的学习兴趣，提高他们的学习热情。对表现好的，学习好的给予表扬和奖励。激发全体孩子的学习热情。当然光有奖没有罚效果会大打折扣。对那些表现不好的学生我们会适当地给予处罚，让其他孩子引以为戒。（二）学生方面 1、学习方面（1）课堂表现一年级的课堂，非常重要。在课堂上，两极分化相当严重，有一部分学生的思维是相当活跃的，每个问题都能积极

数学期中家长会发言稿(精选3篇)

数学期中家长会发言稿（精选3篇）数学期中家长会发言稿1家长朋友：晚上好！下面，我就数学学科本身的特点，同各位家长交流一下自己的见解。五年级的数学学习已不同于低年级了，抽象知识增多，难度加大。有些孩子一时难于适应，再加上没有好的学习习惯，这样也就很容易出现两极分化。家长们要有思想准备，肯定有部分学习不够努力的同学会退步。如果你觉得孩子在退步的话，请与老师联系，我们共同交流成绩下滑的原因，并找出切实可行的解决办法。一、关于课堂课堂四十分钟是最重要的，也是最有效的。一个会学习的孩子在课堂上肯定是积极认真地参与学习，手脑并用。我们班上的情况也是这样，我注意留心观察过，那些成绩不太好的同学往往是上课不注意听讲的同学，这一点一定要引起我们的注意。课堂学习实际上要求学生能够专心听讲。但也有几个同学，不会听课，老是要老师来提醒，这样学习成绩必然就会受到影响。这些同学上课没有十分专心听，回家作业也经常不做，那什么时候去提高他的成绩呢？总的来说，刚才提到的都是学习常规，好的学习习惯终身收益，习惯的养成不是一天两天形成的。但我认为该规范

的时候要规范，而且要严要求、要坚持。我为什么要强调这一点，因为我觉得我们班在这方面做得不好，需要一定的力度去加强。家长们也可以由此受到启示，鼓励孩子去思考问题，尤其是独立思考问题和让孩子会提问题。区一体化同时会思考问题还是是一个习惯，还需要家长配合学校进行不间断的教育，这样好的习惯才会最终养成。二、教学方法。在我的数学课堂上，我非常喜欢提问单个学生起来回答问题，而很少采用集体回答。第一，我认为有助于培养学生思维能力，集中学生的注意力，假设学生课堂上走神了，那么他就不能很好的回答问题，所以学生的注意力非常集中，而且，单个学生起来回答，还让每一个孩子都能积极的动脑思考，而不是跟着全体随便说，而根本没有自己的思考。第二：有助于学生表达能力的培养，树立学生的自信心。在开学一个月以来，我们班的同学都能勇敢的站起来表达自己的想法，非常的自信，虽然有时的想法不是很正确，我都给以大力的表扬，我在课堂上经常说的一句话就是：“只要你勇敢的站起来表达自己的想法，不论对与错，你就是最棒的。”通过以上的做法，在数学课堂上基本上所有的学生都能很好的注意精神，积极的动脑思考。三、数学作业： 1、多给孩子一点信心，对孩子说你能行。我知道很多的家长都非常关注孩子的学习，特别是作业，但是对于作业，我的理解是家长少讲，让孩子自己做。我有一个亲戚家的男

[二2班班主任家长会发言稿]二(2)班班主任家长座谈会发言稿

[二2班班主任家长会发言稿]二（2）班班主任家长座谈会发言稿【发言稿】二（2）班班主任家长座谈会发言稿尊敬的各位家长：你们好！我是二年级二班的班主任兼语文教学的蒯老师。我首先要感谢家长们对学校工作的支持和理解，感谢你们对我和所有任课老师教育教学的配合和帮助。我们为了一个共同的心愿相聚在了一起，那就是为了孩子的学习，为了孩子的进步，为了孩子的明天。望大家一如既往，配合各科老师做好各项工作，使孩子们在本期有更大的进步。在此，请允许我代表二（2）班的全体任课老师对你们能从百忙之中抽空来参加此次家长会，表示真诚地感谢！热烈地欢迎！一、班级情况介绍作为班主任，我一直把孩子们的思想品德教育放在首位，孩子们现在升入了二年级，在这一方面有了很大进步。最突出表现在两个方面：第一是文明礼貌，孩子们现在见到老师，无论是否认识都能够主动积极的向老师问好，并且敬队礼；放学时向老师说再见。第二是卫生习惯，本学期教室里基本上能做到每天干干净净，极少出现垃圾纸屑。打扫卫生积极主动，并且清扫得干净

整洁。外出游玩时，全班同学都能做到垃圾入桶。特别要表扬两位卫生委员，他们工作认真负责、积极主动，带领同学们主动维护校园和教室的环境卫生。作为家长最关心的是自己的孩子在学校的表现如何，都有哪些优点和需要改进的地方，下面我就把同学们在校的表现向家长做个汇报 XXXXX：学习方面：能够大胆举手发言的有：z 劳动积极的有：z 学习进步小明星有：z 书写进步小明星有：z 大部分同学课堂上注意听讲，大胆发言。但是有个别同学上课总是注意力不集中，需经老师多次提醒，老师讲的内容和提出的问题根本没有听清楚，非常影响学习。在我表扬的学生名单中也许没有您孩子的名字，但是请您相信，我绝不会因学习成绩来评价一名学生，我喜欢每一位孩子，在我眼中每一个孩子都有自己的闪光点。自从我接手咱们班起，在我心中就有了44一个孩子，我会与他们共同努力，共同成长。在此谈谈期中考试。班级人数44人，本次平均分分，上90分的同学有38人，上85分的同学有41人，优秀率达到%，还有田鑫、杨柳鑫、李一凡、刘爽、陈心怡五位同学取得了100分。

高二14班家长会英语老师精品发言稿

高二14班家长会英语老师精品发言稿尊敬的各位家长：大家下午好!我是高072班班主任也是英语科任教师，我叫。首先，对各位家长，尤其是来自外地的各位家长，在百忙之中抽出宝贵时间不辞辛劳地来出席我们的这次家长会表示忠心的感谢！召开这次家长会的目的是为了加强老师与家长、家长与家长、家长与学生之间的联系，相互交流一下学生在校和在家的情况，以便老师能够更有针对性的实施教育，家长能够更好教育自己的子女的做人与成材。我希望也相信，我们的家长会一定能够达到预期的效果，取得圆满的成功！下面我向大家汇报一下我们高072班这半学期来的成长与发展。作为本班的班主任和英语教师，我想分班级管理和教育教学两个方面来向大家汇报。在汇报之前，首先我想要澄清一下关于“管理”这一说法。说实话，我个人一直不太赞成这种说法。我们的学生需要的不是所谓的严格管理，更不是粗暴的管教，他们需要的是正确地指引和合理地导向。作为一名班主任，我的教育理念是“先做人—谦诚，再求知—博识”。在此，我简单解释一下这两句话，谦诚，就是希望孩子们懂得做人的根本：谦虚诚实；而后掌握广博的知识，说的直白一些，就是等孩子们高中毕业后，知识学到多少暂且不提，但是孝敬父母，真正了解体贴父母的辛劳，这一点他们必须要学会。这样的教育理念，是所谓严格管理或管教所远远无法胜任的。我认为，越是严厉、无微不至的管理，只会越使我们的孩子放弃自己的判断，只知盲从，而丧失责任感和独立地判断能力；至于粗暴的管教，则不是生产出唯唯诺诺的庸才，便是制造出心理扭曲的高分低能的残缺的人。基于此，我在日常教育过程中，始终认为我们家长同志们不辞劳

苦费尽心思地把自己的孩子送到学校，说到底，就是想让孩子们做好两件事，一是学会做人，一是掌握知识，以便将来有个能让自己满意别人羡慕的美好前程。两件事，说起来容易，做起来可能要费好大的精力。各位家长为孩子选择科中就读，说明您总是希望他能多学习一些文化知识，以后能有出息，能在当今竞争激烈的社会上有个立足之地。作为老师，您能把孩子交给我们，是出于对我们的信任，我们更应该好好培养教育他们。个别学生，每次考试成绩都不太理想，实际上就是学习习惯或者方式差了一点儿，在校的表现如：平时不能充分的利用时间，抓紧时间来学习。上课听讲效率不高，有些个别同学上课根本就是呼呼睡大觉。课后作业没有保证真正弄明白。有的就是拿过别人的一抄，应付了事。对此，我想说，个别学生的这种状态，完全取决于自己的心态。经过我们共同努力是完全可以克服的。针对以上现象，在学校，老师会想办法更进一步加强对孩子们的引导和教育，而在课后回家这段时间内，希望家长也及时与孩子多沟通多谈谈学习情况。如果说借口因为工作忙等原因而疏忽了对孩子的教育，做为家长是推托不了责任的。遵守学校纪律，养成良好的生活习惯，能够成材成人，这些应该是您对孩子的要求，它也是我们的愿望，学校从他们一入学就开始狠抓纪律，抓得实、抓得细，从学生的仪表、考勤、卫生等细节方面抓起，让学生在严守纪律的同时要养成良好的生活习惯。可是，在近几个月也有一些违纪现象发生，比如，有的同学故意留“特殊”的“怪异”的发型，有的同学在宿舍内吸烟，有的同学违反校规携带手机，MP3、MP4等等，不管是您的要求还是我们学校的纪律，总之都是为使您的孩子更好的发挥优点，改正不足。因为有这些违反校规校纪的现象，它或多或少

家长会提到的问题

托管中常见的问题： 1托管时间一般是多久？答：一般是周一到周五从放学到6点半，（家长有特殊情况，要首先告之我们，我们就会做好安排）我们不包饭，所以也希望家长尽量不要晚来，孩子饿着也不好。 2. 你们托管有些什么内容？答：除了常规的接孩子，作业辅导，查缺补漏和把孩子交给家长，我们还给学生提供下午茶（孩子长身体，容易饿），多余的时间我们会为增加小孩子的见识而增加一些课外项目，比如：历史典故，成语故事，一周两次的特色训练，如：心理疏导，英语启蒙，趣味数学等等，3.托管老师的情况？答：我们的老师都是师范专业毕业的，都持有教师资格证，有2年及以上的托管经验，他们累计所托管的学生达到了数百名，都得到了家长的肯定了的。（责任感，态度，耐心程度都是经得起磨练的） 4．你们怎么分班的,一个老师带多少学生？答：我们托管针对的是小学1到4年级学生，每一个老师带的都是同一年龄层的学生。我们精品小班有6-10人，精品大班有12-15人。带的人数我们是根据老师的经验安排的，放心，一定会确保每个学生都能得到老师的充分关注的。 5.你们的点心和晚餐怎么安排的？答：我们会提供水果，牛奶，面包，蛋糕等等，品种还是比较丰富的，满足小孩营养均衡。教师会亲自放在学生面前。我们会制定菜谱，会参看学校的菜谱，以便错开，我们会专门请做饭阿姨来，做到荤素搭配合理，营养均衡。 6.你们这儿收费比别的地方贵？答：首先我们并不比别人贵，像我们这样的学校算是性价比比较高的了，其他的托管学校几乎只是负责给学生辅导作业，查缺补漏。他们可能收800，但是我们还每周为学生开展了心理疏导，英语启蒙，趣味数学，思维训练，还会纠正学生不正确的习惯，如果家长单独去培训班学习这些一周可能都要交一千多。这样算下来，我们的托管费就不算贵了。另外我们还会专门给学生建立成长档案，这样方便家长了解学生的状况。我们请的教师都是师范专业毕业，有教师资格证，有两年以上的托管经验。家长可以把学生安心的交给我们。 7.你们怎么去接孩子，怎样确保孩子安全？答：我们所有的老师都会提前到学校门口接孩子，保证学生出校门后身边有老师看管。学生出校门时间不一致，我们会灵活协调分批次接回去。 8.要是我们来晚了该怎么办呢？答：我们的托管时间不是硬性规定，原则上看管到家长来接孩子为止，一般家长提前打个电话过来就好。 9. 我们孩子和其他孩子起了冲突怎么办？答：首先我们老师的视线不会离开孩子，我们会尽量避免他们产生矛盾，而且我们平时也会交孩子相处之道。如果发生了，我们会及时调节安抚。我们老师在这方面还是很有经验，毕竟在托管行业还是做了几年了。 10、你们这儿有什么活动？答：我们有专门的活动区供学生玩，并且为他们准备了许多益智安全的玩具和书籍。如果辅导完了，有多余的时间，我们会和小朋友做一些小游戏或是给他们说一个历史典故，或则成语故事等等，增加孩子的课外知识。 11、有没有什么优惠政策？

一年级14班家长会发言稿

家长会流程一、会前播放《愿每个父母都拥有这样一份情怀》（自动循环播放）二、家长入场：签到表、学生名片三、会议流程：（附发言稿） 1.班主任发言（班级管理、语文学科学习、学生习惯的养成） 2.数学教师发言 3.家委会的爸爸妈妈们与大家进行沟通。附：家长会发言稿家长朋友们：大家好！首先感谢各位家长能在百忙中参加今天的家长会，因为孩子，我们相识，共同度过了两个半月的时间。我们今天来到这里，就是为了我们共同的希望——我们所深爱的孩子们。既然来到这里，那咱们就排除一切外界干扰、将手机调成振动或关机，静下心来认真听，希望每位家长今天都能高兴而来、满意而归。今天我们的家长会将分成这样几大部分: 1.我就班级管理、语文学科学习、学生习惯的养成这三方面进行交流； 2.数学教师就数学学习的几个方面与大家进行沟通； 3.家委会的爸爸妈妈们与大家进行沟通。一、由我说说班级管理方面的几个问题。 1、班级情况介绍 a、任课教师情况，穆允云 b、学生情况，我们班现有学生48人，男生25人，女生23人，孩子们个个活泼、机灵，都是不折不扣的开心果。不管发生怎样的事情，都能看到他们如花般的笑脸，这是我每天来学校最大的动力也是最开心的事情。桌子歪了有人摆，地上脏了有人扫，窗台脏了有人擦，别人有了困难大家都积极帮助，都说孩子是小天使，我很赞同这句话，他们处于无心的一个个小举动，都让这个班级增添了很多的温暖。 2、在活动中成长 a、大家可能都了解我们学校一大特色那就是活动多，孩子锻炼的机会多。这不，两个月内我们就组织孩子们参加了入队仪式、秋季趣味运动会。10月11日我们举行了入队仪式，每个孩子都光荣的加入了少先队员，在这之前，我们带着孩子参观了少先队活动室，学习怎样打队礼，怎样系红领巾，少先队歌怎么唱，入队的时候都有什么注意事项。在运动会上，我们每个孩子都参加了比赛，比赛中我们要给孩子讲清比赛规则、孩子们要了解穿越火线是什么意思、蜘蛛行是什么样等等，最终孩子们通过集体的努力取得了级部第6名的好成绩。只有经历过某件事情他才能有切身的感受，这是从书本上或从别人口中得知远远达不到的一种效果。所以，千万不要吝啬您的聪明才智，也不要吝惜您的时间，把握好孩子参加的每一次活动吧，借助学校、班级的平台锻炼自己的孩子，为孩子树立自信心，何乐而不为呢？ b、说到这里，有些家长可能就提出：学校有很多特长队或者是其他的比赛活动等，我也很支持孩子参加，可为什么就不选我的孩子呢？

幼儿园中二班家长会方案

幼儿园中二班家长会方案活动目标： 1、了解中班孩子的年龄特点有所了解，使家长更有针对性的进行家庭教育。 2、更好地做好家园同步教育，形成理解信任相互支持的合作氛围。活动内容：一：1、教师开场： 2、介绍幼儿园整体情况，本班教师情况， 3 介绍本园特色所在二：介绍本班幼儿情况。（一）生活方面： 1、现在我们的所有孩子基本上能够自己用餐，但有部分幼儿习惯不好，比如拿勺的方法不正确、有的孩子边进餐边讲话、有的孩子挑食、有的孩子进餐过慢等，都需要老师的帮助。我们基本上以鼓励为主，正面提出要求，许多幼儿在老师的帮助下吃完了饭菜，保证了幼儿需要的营养。在这里，我们要求家长们在家也要求孩子不挑食，在一定的时间内吃饱足量的饭菜，以保证为幼儿提供足够的营养。用餐后应自觉擦嘴。 2、外出活动时或天气变化时，我们会随时为孩子增减衣服，在合适的时间间格中让孩子喝水，希望各位家长在家也培养幼儿的良好习惯。 3、午睡：这一方面孩子们的进步很大，现在大部分幼儿都能够进卧室后找到自己的小床，然后自己把鞋袜脱掉放好。午睡时间是12：20，20分钟孩子们几乎都能入睡，但也有个别幼儿入睡较慢，同样希望家长周末在家安排好幼儿的午睡，以便养成良好的习惯。大部分幼儿都能感知解便的需要并提出要求，尿裤子的现象几乎没有。（二）学习方面：随着孩子年龄的增长，培养孩子的倾听习惯与专注性也非常重要。因此，我们建议家长在家开展15——20分钟的倾听活动或安静活动，对孩子良好习惯的养成是一个积极的促进。有的家长可能在家让孩子写字或拼音，其实这不符合中班幼儿的年龄特征，因为中班的幼儿的小肌肉群还不发达，对笔的控制能力还很弱，不能如愿地把握笔的运行。由此很容易导致错误的握笔姿势，进入小学后很难纠正。所以，我们不赞成教中班的幼儿写字或拼音。但可以进行简单的绘画、涂色练习，练习时注意孩子的握笔姿势，这样会给孩子打下一个良好的基础。一：中班年龄特点：二：幼儿工作：（一）自理方面。其实，我特别希望老师与家长们能统一思

2012高二下学期家长会

高二下学期家长会各位家长：首先我代表所有任课老师向各位家长的到来表示热烈的欢迎和衷心的感谢。今天你们能够在百忙之中抽出宝贵的时间来参加这次家长会，可以看出你们对孩子的关心和对学校工作的支持。时间过得很快，转眼离高二结束还有不到一个月了，高三已经悄然到来。高三对每一位学生来说就是人生的十字路口，至关重要。让孩子信心百倍的迎接高三，顺利的度过高三是我们必须做好的工作。今天我们把各位家长请来，就是共同关心、了解和分析他们的学习和生活状况，家校共同努力，给他们以适当的帮助和推动，使学校、学生、家庭三方形成合力，争取在明年的高考中最大地发挥他们的水平，考上理想的大学。所以，我今天发言的主题是：齐心协力，共创15班辉煌。下面我就这个主题讲以下几个问题。一、班级总体特点：学习刻苦，竞争劲头足，成绩进步明显。女生学习尤其刻苦。具体表现（1）目标明确，刻苦努力，有很多成绩优秀或上进较快的同学。他们从早晨6点起床到晚上10点40分就寝，基本上是除了学习还是学习。学习都是非常刻苦的。他们中有很多人晚自习后还要加班加点，早晨6点多一些就起床早操后到教室看书，，课间操后等一些点滴时间抓的特别紧。如：陈俊逵、杨璐、钟颖、雷冬、戴舒、翟燕、覃金涛、刘涛、谢翔等很多同学学习非常刻苦，让我也感到非常感动。当然这些同学成绩也非常优秀。大家都唯恐落后，竞争的劲头都很足。在这种环境下，很多同学的成绩有了明显的上升。（2）目标明确，智力聪慧，讲求方法，学习轻松，且具有极大提升空间的同学，一部分现在已经取得了优秀的成绩。如张顺、向容君、瞿章城、王超、舒鸿飞、孙兴、周如沛等。如果他们能够进一步努力，再勤奋踏实一些的话，前途不可限量。当然也有的同学是，学习基础较好，脑子比较灵活，学习有些浮躁，但成绩还能保持优秀行列。对于他们，老师、家长要经常敲打，切不可做过多表扬，他们的成绩有很多时候是在吃高一的老本。（3）有目标，学习刻苦，但成绩时有波动、有时效果不太明显的同学。其实他们距离成功已经很近了。像咱班的周浩、刘宇潇、谌玲、刘桑君、唐丽华、张建、舒春凇、杨子幸、朱丽兰、胡丹萍、谌佳琪、谢艺榕、张笑维、侯依然、高阳、张兴旭、夏志勇、向平等相当大一批人。他们有目标，学习刻苦，成绩即将达到优秀，对于他们，这时最需要老师和家长及时的鼓励引导和信任，需要家长更多的和他们交流学习中的困惑，给他们坚持下去的动力，给他们足够的时间来证明自己能登上山顶。作为老师，我们会帮助他们树立信心，帮他们拨开挡住视线的那片树叶。（4）有强烈的学习动机和明确的目标，肯下苦功，但成绩不太理想的同学。这类学生呢或许由于学习基础薄弱，学习方法不合理，脑筋反映稍微有点慢，导致成绩不太理想，进而感觉前途迷茫。这样的学生责任感较强，他们也付出了很大的努力，内心焦虑，压力很大。对于他们批评、训斥只会适得其反，甚至使人心灰意懒、精神崩溃。这就需要我们家长多关心、多理解，鼓励、疏导，肯定他们的努力，哪怕是一点点的进步。对他们的期望要适当，忌讳用过高的目标去增

1数学家长会讲话

小学五年级课任老师：数学老师在期中家长会的讲话稿尊敬的各位家长: 大家好!首先我来自我介绍一下,我姓姚，是本学期刚接手五（1）班数学的老师。我就数学学科本身的特点，同各位家长交流一下自己的见解。五年级的数学学习已不同于低年级了，抽象知识增多，难度加大。有些孩子一时难于适应，再加上没有好的学习习惯，这样也就很容易出现两极分化。家长们要有思想准备,肯定有部分学习不够努力的同学会退步。如果你觉得孩子在退步的话，请与老师联系，我们共同交流成绩下滑的原因，并找出切实可行的解决办法。一、关于课堂。一个会学习的孩子在课堂上肯定是积极认真地参与学习，手脑并用。那些成绩不太好的同学往往是上课不注意听讲的同学，课堂学习实际上要求学生能够专心听讲。但也有个别同学，不会听课，手上小动作不断，还插话影响别人听课，老是要老师来提醒，这样的一个听讲状态听进去的东西会有多少？这样学习成绩必然就会受到影响。这些同学上课没有十分专心听，回家作业也经常不做，那什么时候去提高他的成绩呢？好的学习习惯不是一天两天形成的。但我认为该规范的时候要规范，而且要严格要求、要坚持。我们班在这方面做得不好，需要一定的力度去加强，还需要家长配合学校进行不间断的教育，这样好的习惯才会最终养成。二、教学方法。在我的数学课堂上，我非常喜欢提问单个学生起来回答问题，而很少采用集体回答。第一，我认为有助于培养学生思维能力，集中学生的注意力，假设学生课堂上走神了，那么他就不能很好的回答问题，所以学生的注意力非常集中，而且，单个学生起来回答，还让每一个孩子都能积极的动脑思考，而不是跟着全体随便说，而根本没有自己的思考。第二：有助于学生表达能力的培养，树立学生的自信心。虽然有时的想法不是很正确，我都给以大力的表扬，只要他能勇敢的站起来表达自己的想法，不论对与错，就是最棒的。通过以上的做法，在数学课堂上基本上所有的学生都能很好的注意精神，积极的动脑思考。三、数学作业： 1、多给孩子一点信心，对孩子说你能行。我知道很多的家长都非常关注孩子的学习，特别是作业，可能有些孩子每次写数学作业，就喊，妈妈，你来看看这题，一会又喊，妈妈你来看看这题。时间一长，好象不会写数学作业了，不会思考了，每次都是妈妈你来看看。所以，如果你的孩子也有这种情况，请你对孩子说，妈妈相信你能行，自己试试看吧。你可以在孩子作完了作业，再给孩子检查，如果真的有不会的，你可以再给他讲解。这样孩子就能够学会思考，而不会事事都依赖你。现在有的学生做作业只是为了应付教师，有的回家马马虎虎做好就出去玩了；有的一边做作业一边看电视；有的一有不懂得题目，就马上问家长，自己不动脑筋；有的甚至不完成作业…… 2、对于作业，我还想对家长说，请您更多的关注孩子作业的认真程度。为什么这样说，因为一份作业的认真程度，就说明孩子在做作业时的专心程度。孩子的作业认真，说明孩子在写作业时，是用心的，是专注的，那么作业所能达到的效果就会非常的好，起到了巩固提高的作用。如果孩子的作业非常潦草，乱涂乱画，，，说明孩子写作业时，是漫不经心的，是三心二意的，那么，这样的作业就算是写100遍，也没有什么用处。怎样的作业是认真的作业，我都和孩子们说的非常清楚，他们都知道应该怎样写。所以如果孩子们没有用心的写作业，甚至不完成作业，请监督您的孩子重新做好。不是说作业一写好往旁边一扔或是迅速的收进书包里，代替这种行为的是要能养成检查作业、独立思考、认真细致的习惯。做完作业认真检查。作为一些作业常迟交的学生的家长可以相机地抽查孩子的书包，或者和别的学生交流后，再来询问。只有多督促，多提醒，才能让学生改掉迟交或者不叫不交的不良习惯。

暑期奥数班家长座谈发言稿

暑期奥数班家长座谈发言稿感谢各位的信任，来参加此次暑期奥数座谈会。俗话说独木难成林，好的对手才能成就好的自己！别把对手当敌人，他们也许是你最好的学习榜样，让我们相互微笑致敬，你们的孩子都是好样的，因为家长朋友们，你们同样也是优秀的，让我们相互学习，一起和孩子们共同进步。现在好多小学生都在学习奥数，但是很大一部分人可能还不知道到底奥数是一门什么学科呢？可能有的家长会认为奥数就是数学，显然这样理解是不全面的。奥数全称叫“小学奥林匹克数学，”称呼起源于“数学是思维的体操”，它体现了数学与奥林匹克体育运动精神的共通性：更快、更高、更强。一、奥数的特征是什么？在大多数的家长眼里，奥数代表枯燥无味的求解和演算，其实数学是一门趣味性很浓的学科，奥数的世界更是魅力无穷，它会激发学生对数学的好奇心，拓宽学生的思路，对今后一生的发展更是一种积累，特别是小学奥数，是中国传统算术的精华，小学生接触奥数绝对是益处多多。二、小学生适合学奥数吗？客观的说，奥数能够比较准确的反映孩子的智力水平和潜力。在小学阶段，如果不学好奥数，到了中学就很难赶上；相反，如果奥数学得好，

即使其他课程成绩一般，到了中学成绩也会一路飙升。那些名校小升初都要考察奥数成绩，出发点莫过于此。可能会有家长怕自己孩子学习奥数有难度，事实上不必担心，现在的孩子大多很聪明，有很大的潜力，只要中等智力水平的学生都可以参加奥数的学习，尤其是对现在的小学生，学习负担不重，家长可以尝试让学生接触一下奥数，特别是将来想在现行体制下的高考理科考高分，小学奥数是很有用的。奥数学习属于一种超前学习，教学过程中也发现，有相当多的孩子在建立兴趣后学习很好，各科进步很快。说明一旦入门后，奥数对其他功课的提高还有帮助。小学生开始学习奥数是最适合的，因为这个时候，孩子正进入一个思维方式改造期，这个时候训练他们的思维方式、解题思路、效果是最好的而且奥数是培养数学尖子的一种方式，现在的小学生基础抓的比较多，尤其是小学阶段大部分学生基础知识掌握很好，文化成绩90分以上的比比皆是，但是要在成绩上出类拔萃，有灵气、冒出头，学习奥数是最好的一个途径。而且一般孩子在学习奥数后再回去做题时就会很顺手，他就会对学习有强烈的愿望和热情。三、学习奥数对学生有那些影响？前面说：“奥数是思维的体操”，人的身体天天锻炼也会越来越灵活，学习奥数也会让我们的思维越来越灵活。奥数具有很强的逻辑性和连贯性，新知识往往是建立在旧知识的基础上，那么学生也

高二家长会流程完整版

高二家长会流程 HUA system office room 【HUA16H-TTMS2A-HUAS8Q8-HUAH1688】

高1014班高二上学期家长会一、会前准备： 11月12日：①打印、剪切好分数条；②整理杂物房；③清扫天花板、走廊蜘蛛网 11月12日：①彻底清扫教室、讲台、拖地板，整齐摆放好课桌椅； ②黑板书写欢迎题词 ③四位同学拿班牌在一楼负责迎接指导家长走向高1014班教室，另两位同学在二楼楼梯口负责迎接家长，两位同学负责给家长找好位置并倒水，发放分数条。二、会议程序（一）、致欢迎词（二）、本学期班级总体情况班集体同学之间师生之间（三）、分析考试成绩

★★★★★（重点）（四）、作息时间上午：上学放学下午：上学放学晚上：上学放学（五）、班级目前存在的问题。 1、学习上的困难较多 2、部分学生的心态出现浮躁 3、自习课时间容易出现讨论问题需要家长协调的几个方面 1、保证他（她）们正常的学习生活所需。要一如既往地做好孩子的后勤服务保障工作。要创设条件并督促孩子平衡饮食，保证营养。有部分学生时常以饼干和方便面为食，导致胃病、感冒等时有发生，有时一次感冒就要耽误一两天学习没有效率。我也要提醒各位家长：让学生和别人比学习、比努力、比进步，而不是比穿得好，用得好，是不是名牌。

2、要关注学生的行为。比如交友、上网、消费情况、有无小灵通手机等等都应该成为我们关注的问题。 3、在关注学习的同时，家长们都很关心自已孩子的身体健康。多数学生在紧张的学习的同时，也承担着巨大的心理压力，如升学压力，人际交往、青春期的困惑等等。过多过重的压力对学生的身体状况也带来很大负面影响。班中一部分学生曾出现过失眠、心情烦躁、看书头疼等一些亚健康状况，这样，长此以往，学生免疫力低下，精神差，容易生病。家长可能对孩子的情绪关注不够，反而希望孩子能紧张一点，着急一点。当孩子的模拟考试不理想时，要告诉他：测试成绩暂时的不理想，可以帮助发现自己知识面的薄弱环节，也可获得一次宝贵的心理成长经验，为高考的成功打下一个基础；当孩子有考试焦虑时，应对孩子说，“你有了这个踏踏实实的学习过程，就不要太担心考试的结果。俗话说：谋事在人，成事在天。爸妈看得出来，你尽力了。” 4、正确看待学生的成绩、要有合理的升学期望。现在，一家就一个孩子，几乎每个家庭都把孩子考大学当作是家里的大事。而且，在竞争面前，家长总担心孩子会输给别人，总希望孩子考上理想的学校。于是，有些家长根本不考虑孩子的实际情况就直接给孩子下达任务，要求孩子考上某类学校，还有些家长可能只是旁敲侧击：谁谁谁家的孩子考上哪所学校了，谁谁谁没考上大学又怎样怎样了。很多时候，您的期望可能会成为孩子的压力的源头，成为孩子心灵的包袱。您最好能根据孩子的实际情况，参照往年高考录取分数和今