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人教版PEP小学六年级上册英语Unit2第二单元试卷

小学PEP英语六年级上册Unit 2

六．读下面各组单词，判断下面各组单词中划线部分字母的读音是否相同。

( ) 1. A. gu e ss B. s e ven C. g e t D. v e ry

( ) 2. A. c a t B. a pple C. f a n D. f a ce

( ) 3. A. l e ft B. h e n C. e leven D. t e n

( ) 4. A. f a t B. b a g C. th a t D. a t

( ) 5. A.e a st B. pl ea se C. thr ee D. sh ee p

七．根据图意选择与相应的意思连线。

1 2 3 4 5

turn right on foot go straight by bike turn left

八．给下面的句子排序。

( ) Turn right at the bus stop.

( ) Take the No. 17 bus.

( ) Walk straight for 15 minutes.

( ) Start from the bus stop in front of our school.

( ) The cinema is on the left.

九．按要求完成下面的句子。

1. what, to, do, you, going, are, school, after, (?) （连词成句）

2. The school is next the park. （改错）

3. There is a cinema near here. （改为一般疑问句）

4. The library is near the post office. （就划线部分提问）

5. 我怎样才能到达动物园？（中译英）

十．阅读理解，判断正（T）误（F）。

There is an English boy under the tree. He’s in a yellow shirt and brown pants. His name is Bob. He is thirteen. He is a student. He’s in No. 14 Middle School. Alice is his sister. She’s a student, too. She is in Bob’s school. They are good students. They like Chinese very much. They go to school on their bikes.

( ) 1. There is an American boy under the tree.

( ) 2. Bob is in black pants.( ) 3. They study at the No. 14 Middle School.

( ) 4. They like English. They don’t like Chinese.

( ) 5. They go to school by car.

第五单元检测

五．找出下面各组单词中划线部分字母的读音与所给音标不符的单词。

( ) 1. / / A. w oo f B. ch oo se C. w oo d

( ) 2. / A. w oo l B. h oo k B. childh oo d

( ) 3. / A. mirr or B. l ear n B. col our

( ) 4. / A. p a th B. f a ther B. a s

( ) 5. / e / A. g e t B. v a n B. v e ry

六．看图写各人的职业。

学生艺术家教师警察医生工程师

1. ____________

2.___________

3._____________

4._____________

5.___________

七．读句子，判断正（√）误（×）。

( ) 1. Doctor cleans streets.

( ) 2. Teachers sells things.

( ) 3. Artist draws pictures.

( ) 4. Cleaner helps sick people.

( ) 5. Salesperson teaches lessons.

八．按要求完成下列的句子。

1. does, she, how, Hong Kong, to, go （？）（连词成句）

2. She is Wu Yifan’s aunt. （对划线部分提问）

3. She go to work by subway. （改错句）

4. My mother is a TV reporter. （写出问句）

5. What are you going to be? （根据实际情况回答）

九．阅读理解，判断文后句子的正（T）误（F）。

Bob is an engineer. He works in a small company. Jenny is an accountant. She likes working with numbers. Ben is a policeman. Andrew is a salesperson. He sells computers. Ann is a cleaner. She gets up early every day, but she likes her job.

( ) 1. Bob works in a small company.

( ) 2. Ben likes working with numbers.

( ) 3. Jenny is an accountant.

( ) 4. Andrew is a salesperson.( ) 5. Ann gets up early every day.

pep小学英语四年级下册期末试卷分析

pep小学英语四年级下册期末试卷分析一、试题的特点从试卷分布情况看，全卷覆盖面广，强化对基础知识、基本技能的考核，又重视学生综合语言运用能力的考察，难以适度。这份试卷分听力、笔试两个部分，各占50%和50%。试卷在所考查的知识范围、题型设计、各类题型所占比例、能力要求等方面，基本符合小学英语教学的大纲要求，学生均能在规定的时间内完成答卷。试题既考查了学生的英语基础知识，又考查了学生在本阶段所应具备的英语综合运用能力，基本能对学生的听、说、读、写水平做出比较客观的评价。二、成绩分析三、答题情况简要分析： 1.听力部分主要问题分析：

第一题：听音选择，听单词，选出所听选项。这道题考查学生平时对单词的记忆情况，所以这道题失分较少。个别学生对第1题“cold”、“cool”、“coat”有些混淆.尤其是第9题，学生对数字掌握得不太好，特别是30和13，在录音里的不是很清楚，给学生模棱两可的误导，错的较多。。第二题：听音判断，选择与所听内容相符的图片是否相符。这道题考查孩子们对句子的理解能力，对图片的理解能力，一部分学生在第六张图片失分较多。第三题：听音排序，按你所听到的顺序给下列图片排序。学生对于这样的题目比较熟练，所以几乎满分。第四题：听选句子，选出所听到的句子。因为这类句子平时都要求学生听、说、读，所以学生在这类题目失分较少。第五题：听选答语：根据所听到的内容选择合适的答语。学生在听懂问句的同时，又要把试卷上的问题和答案迅速的联系起来并做出回答，此题有一定的难度，这道题虽然平时也经常训练，但还是有一部分学生对句子不理解，导致答案错误。听力部分的平均得分率为80%。这说明了我们在课堂中虽然对孩子的口头问答练习抓得比较紧，但忽略了学生的实际应用，致使有的学生知道题意，但却不能正确的做出选择。总之，有的学生在听音之前，没有养成审题的习惯，大部分学生边听边读题，边做题。有的学生缺乏对所听信息分析加工的能力，不会抓关键词和有用信息，致使丢分。

人教版六年级英语下册期中测试题(有答案)【最新】

六年级英语下册期中试卷听力部分一、听音，选择。（10分）（）1. A. 15kg B. 15cm C.50kg （）2. A. clean B. climb C. climbed （）3. A. take B. tail C. took （）4. A. play football B. play the piano C. go by plane （）5. A. wash B. watch C. wear （）6. A. buy B. bike C. nine （）7. A. ski B. skate C. snake （）8. A. present B. parents C. pear （）9. A. I’m fine. B. I’m nine. C. I’m five. （）10. A. He’s sad. B. He’s sick. C. She’s thin. 二、听录音，判断对错。（10分） 1. 2 3 . 4. 5. （）（）（）（）（） 6. Yesterday was Wednesday. ( ) 7. Mike rowed a boat last Sunday. ( ) 8. We went to visit our grandparents last night. ( ) 9. I went skating last year. ( ) 10. Tom was sick yesterday. ( ) 三、听问题，选答句。（10分）（）1. A: I went to the bookstore. B: I bought some books. C: I bought some shoes. （）2. A: She sees elephants. B: She saw elephants. C: She’s going to see elephants. （）3. A: Yes, I did. B: Yes, I do. C: Yes, I am. （）4. A: No, she doesn’t. B: No, she didn’t. C: No, I didn’t. （）5. A: She’s angry. B: She’s taller. C: She’s gong to the hospital. 四、听录音，填词。（10分） 1. A: did they go there? B: They there by . 2. We many at the zoo. 3. A: Did she good food in Xinjiang? B: Yes, and she some there.

人教版PEP小学英语教材知识梳理

人教版PEP小学英语教材知识梳理（3-6年级）小学英语三年级上册教材梳理 1. Key words of each unit: 3. Letters and sounds Unit 2 Aa ant apple Bb book bag Cc cat crayon Dd duck dog Unit 3 Ee egg elephant Ff face foot Gg green gift Hh hi hand Ii ice ice cream Unit 4 Jj jeep jump Kk kite Kate Ll long leg Mm milk mum Nn nose noodles Unit 5 Oo on orange Pp pig pen Qq queen quite Rr rice red Ss six Sarah Tt

tiger ten

Unit 6 Uu umbrella under Vv vet vest Ww wet water Xx fox box Yy yellow yo-yo 小学英语三年级下册教材梳理 2. Main sentences in the text. 3. Letters and sounds 5个元音字母：Aa， Ee， Ii，Oo， Uu 元音字母在单词中的发音（短元音） Aa: cat bag hand dad Ee: ten red leg pen Ii: big six pig milk

Oo: dog box body orange Uu: fun run duck under 小学英语四年级上册教材梳理 Aa: cake face name make Ii: like kite five nine rice Oo: nose note Coke Mr Jones Uu: use cute excuse Ee: me he she we

六年级英语上册期中试卷及答案

六年级英语上册期中试卷及答案集团文件发布号：（9816-UATWW-MWUB-WUNN-INNUL-DQQTY-

六年级英语（期中试卷）听力部分(40分) Ⅰ听音圈单词(10分) 1 bathroom living room 2 dress dresser 3 cook make 4 wash dish 5 line circle 6 always usually 7 house horse 8 your yours 9 shower our 10 refrigerator toilet Ⅱ听录音判断正误(10分) ( )1 I usually go to school by bus. ( )2 My favourite shape is circle. ( )3 Danny is sitting beside her. ( )4 He wants to learn English. ( )5 What would you like for breakfast Ⅲ听录音排序(10分) ( )How’s the weather, Steven ( )Let’s get to work, class. ( )It’s rainy and cool. ( )What’s the temperature outside ( )It’s fifteen degrees. ( )I like lines. ( )What’s your favourite shape

( )Do you wear dresses ( )I never wear dresses. ( )Good work, Steven. Ⅳ听录音补全对话(10分) A: Li Ming, do you ________ do your homework B: Yes. A: Do you always help your mother B: No. I ________ help my mother. A： How do you go to school B： I ________ walk to school. A: Do you ________ in the evening B: No, I ________ (always sometimes usually watch TY, never) 笔试部分（60分） Ⅰ选出不同类的一个词（10分） 1 A peas B onions C shower D cabbage 2 A breakfast B time C lunch D supper 3 A line B shape C circle D square 4 A teacher B doctor C man D bus driver 5 A bed B lamp C dresser D room Ⅱ按要求写出所给单词的正确形式（10分） 1 dirty(反义词)_______ 2 bus（复数） _______

2018最新人教版(PEP)小学英语六年级上册总复习资料

2018人教版(PEP)小学英语总复习六年级上册知识点Unit 1 How can I get there ? 一、主要单词： museum博物馆bookstore书店cinema电影院turn 转弯hospital医院left向左post office 邮局science科学right向右straight笔直地crossing十字路口二、习惯语搭配： post office邮局science museum科学博物馆pet hospital宠物医院Italian restaurant意大利餐馆go straight直走turn right/left右/左转next to 紧挨着near the park在公园附近in front of...在...前面on Dongfang Street在东方大街上三、惯用表达式： Excuse me. 打扰一下。Follow me, please!请跟着我！四、句型： 1、问路的句型及其答语：问句：Where is the + 地点？···在哪儿？答语：It’s + 表示地点的词语。它在···。 next to the bookstore, near the hospital/post office, over there, on Dongfang Street, in front of the school... 2、询问怎么到某地的句型及其答语：问句：How can +主语+ get (to)+地点？···怎么到···？例句：How can I get to ZhongShan park? How can I get there? 同义句型： Can you tell me the way to +地点？ Where is + 地点？ Which is the way to +地点？答语：Turn +方向(left/right)+表示地点的介词短语。···转。 at the cinema at the corner near the post office... 五、例句： Where is the museum shop? 博物馆在哪里？ It’s near the door. 在大门附近。 How can we get there? 我们怎么到那儿？ Turn left at the bookstore。到书店左转。六、主题写作：范文 How to Get to the Science Museum We are going to the science museum tomorrow.The science museum is next to the hospital.It’s not far from our school.So we can go there on foot.First,go straight from our school.Next,turn left at the post office and walk for about five minutes.Then turn right at the bookstore.We can find the hospital on the right.Walk straight,and we’ll see the science museum.

(完整)PEP小学英语四年级上期末试卷分析

四年级英语上期末调研试卷分析薛亚飞一、综合情况：我所任教的四年级有4个班。共161人。本次考试试卷比较简单，考试的题型分为听力和笔试两大部分。听力题考核学生单词和语言的理解能力。笔试部分主要考察学生对本册语音知识以及重点句型的掌握情况。试题形式多样，紧密联系旧知。从例外方面对学生进行考查。二、学生试卷分析：听力部分： 1、第一大题，听录音选择所听到的单词。这道题考查学生本册语音知识，是基础题。学生得分率高。 2、第二大题，听音，判断对错。此题也是考查学生对重点句子的掌握情况，得分率较高，上课有听的学生基本上能拿分。此题也考查学生是否认真观察图片，学生对第四张图片onthechair没有听清，导致失误的较多。 3、第三大题，听音标序号。此题分两部分，第一部分考查学学生对以前所学的单词以及重点句型的记忆。第二部分考查学生对数字的认读，第二小题和第三小题都是书上原图，不难。 4、第四大题，听音选答语。第二小题错的比较多。考察Wouldlike……?Yes,please.\No,thanks.重点在于听关键词Would like……?个别学生没有听清。 5、第五大题，听对话，根据对话内容选择最佳选项。此题考查的是学生本册重点句子的听说和理解，只要认真听都能找到答案，难度不大，答题情况优良。笔试部分：

6、第六大题，选出例外类的单词。对于这类题目，做错的学生还是会有的。给我留下的思考就是平时教学过程当中多加入给单词找同类的比赛，让学生多举例，这不仅能起到复习旧知的作用，同时也激发了学生的表现欲和求知欲。 7、第七大题，单项选择。对于这道题，学生错最多的是第5小题，考察的是Arethe……？句型，答语是Yes,theyare.\No,theyaren’t.通过答语Theyareonthefridge.判定答语为No,they aren’t.但是学生缺少从思考，导致失误。 8、第八大题，看图片选单词，并规范书写在四线三格内，此题简单，考察基础知识，学生掌握较好。 9、第九大题，完型填空。主要考查这六个单元中的重点句型的应用能力。需要联系上下文选择适合的句子，不然学生简易混淆，做错。本道题学生做错的也较多，需加强做题习惯的培养。 10、第十大题，观察图片判断对错。此题比较简单，考察第四单元的重点句型，只要学生认真观察就能得住分。11、第十一大题，阅读短文，判断对错。对于阅读短文这类型的题，平时也没少训练，学生出错的原因还是不够认真，不够仔细，所给问题的答案在文中都可以找到。三、今后努力方向： 1、争取家长和教师的配合，提高他们对英语重要性的认识；利用各种手段调动学生的积极性，引起他们对英语的兴趣，使他们能够由“要我学”变成“我要学”，养成对英语的“需要”习惯；加强时间的投入（必读英语，只要天天读读，无须硬背。） 2、认真备课，及时批改学生作业，不让学生欠一节课的“账”，使每一个单元的任务扎扎实实的得以落实，同时，今后在英语课上要多进行口语、对话训练，做到全体参与，同时也要加强听力训练。 3、课外布置一些口头作业，要求学生对当天所学知识进行巩固，鼓励学生多用英语进行交流，如：互相问好，互相介绍，看到一样东西用英语说说等等。要经常地接触，反复运用。

(完整word版)新版人教版pep小学英语3至6年级知识点归纳

新版人教版pep小学英语3至6年级知识点归纳【单词】文具 ruler(尺) pencil (铅笔) eraser(橡皮) crayon(蜡笔) bag (书包) pen (钢笔) pencil box ( 铅笔盒) book (书) 【句子】 1、Hello, I’m Wu Yifan. 你好，我是吴一凡。 2、Hi, I’m Sarah. 你好，我是萨拉 3、I have a ruler / an eraser.我有一把尺子/一块橡皮。 4、-What’s y our name ? 你叫什么名字？ -My name’s John. 我叫约翰。 5、-Goodbye! 再见！ -Bye, Miss White. 再见，怀特小姐。【单词】颜色 red(红色的) green(绿色的) yellow(黄色的) blue(蓝色的) black (黑色的) brown (棕色的) white (白色的) orange (橙色的) 【句子】 1、--Mr Jones, this is Miss Green.琼斯先生，这是格林小姐。 -Good morning, Miss Green.早上好，格林小姐。 2、I see red.我看见红色。 3、Good afternoon, Wu Yifan.下午好，吴一凡。

4、-Nice to meet you.见到你很高兴。 -Nice to meet you, too.见到你也很高兴。 5、 Colour it brown!把它涂成棕色吧！【单词】身体部位 face( 脸) ear (耳朵) eye (眼睛) nose(鼻子) mouth (嘴) arm (胳膊)hand(手) head (头) body (身体) leg (腿) foot (脚) 【句子】 1、--How are you?你好吗？ --I’m fine, thank you.我很好，谢谢你。 --Let’s go to school!我们一起上学吧！ 2、 Look at me !看我！ 3、Very well, thanks.很好，谢谢。 4、--Let’s make a puppet!（让）我们一起做个木偶吧！ --Great! 太棒了！ \【单词】动物 duck (鸭子) pig (猪) cat (猫) bear (熊) dog (狗) elephant (大象) monkey (猴子) bird (鸟) tiger（老虎）panda (大熊猫) zoo（动物园）【句子】 1、--What’s this?这是什么？ -- It’s a duck.（它）是只鸭子。 2、What’s that?那是什么？

六年级第二学期英语期中试卷

第二学期六年级英语期中试卷一、听录音选择正确的一项。（10分） 1. Simon,s mum is at the ______. A. library B. supermarket C. school 2. ____is going to have a birthday party. A Daming B Simon C Simon,s mum 3. Simon is making a ______. A plane B boat C card 4._______ are falling . A. Apples B. Oranges C. Eggs 5_______ are flying away. A. the balloons B. The newspaper C. The balloons 二、为下列单词找出合适的意思。（10分） ( )汉堡，( )可乐，( )美元，( ) 鸭子，( )卡片，( )小号，( )门铃，( )楼梯，( )气球，( )美分。 1 duck 2 doorbell 3 hamburger 4 dollar 5 trumpet 6 cola 7 card 8 stairs 9 cent 10 balloon 三、选一选，连一连。（12分） Snow windy warm sunny cold rain 温暖的下雪有风的下雨晴朗的寒冷的四、为句子选择合适答语。(将序号写在短线上，12分) _Who can help me ? 1 At half past twelve . _What do you want to eat ? 2 Sorry , I can,t. _When are we going to drink ? 3 It is thirteen dollars. _Where is your Mum ? 4 She is at the supermarket . _How much is it ? 5 A hamburger for me. _What are you doing? 6 I am dancing . _What did you do ? 7 We saw a baseball game . 五、仔细阅读，选择合适的词语。(12分) A. but B. Enjoy C. loudly D. everyone E. noisy F. mess 1.Thank you , ________(享用) your meal. 2 .The ducks are very _____(吵闹的). 3. He is eating dinner, _______ (但是)the doorbell is ringing. 4. I miss _______(每个人) in China . 5. The dog is singing very _______(大声的). 6. Oh ! dear! What a _______(混乱的). 六、将下列短语翻译成英语。（12分） Listen to music , watch TV , read a book , play football , play chess , go swimming , play table tennis , look at . go to bed , have a picnic , drink a cola , go to the park , 七、读一读，选择合适的词语。（14分） A.Singing B. shining C. making D. raining

pep小学英语试卷分析很实用哦!

小学英语试卷分析该试卷卷面总分100分，听力和笔试两部分各部分分别占30分和67分，其中卷面3分。总的来说，该试卷严格按照课程标准进行命题，相对四五年级的试卷来说，该试卷稍难于四五年级的试卷，重点是听力部分试题有一定的难度，具体分析如下：听力部分：第一题：听录音，圈出所听到的一组字母。该题是听力题中较为容易的一道题，该题适合三年级学生做，该题放在第一题，能够减轻学生的心理压力，使学生很快进入角色。第二题：按照听到的单词顺序标上数字序号。该题的题型较好，该题涉及到八个单词中有七个单词只做听说要求，大部分学生能够听出单词发音，但不知道汉语意思,因此该题得分率较低。其中有一个单词是要求听说、认读的单词，该类单词比较适合该类该类题型的考察。今后的命题方向：该类题型应该侧重听说、认读类的单词的考察。第三题：判断对错。该题中出错较多的是第二小题：该题有一定的难度，学生如果不注意听完整，只听到是大象，就容易选错，因为后面说的是小耳朵就是错的。该小题得分率低，能够体现出难易程度。第四题：听录音，把物品用线连到正确的位置上。该题是此听力题中较难的一道题，它考察了单词BALL等10个表示物品的单词，同时还考察了介词IN、ON、UNDER的用法，该题考察了学生的综合语言运用能力，题型较好，对以后教师的教学指明了方向。第五题：听音，把句子排序。该题相对三年级学生来说。有一定的难度，句子涉及的多，且该题读的语速较快，中间没有明显的停顿语速，以至于学生反映不过来，失分率较高。笔试部分，50分。笔试部分比较第一题写出相对应的大小字母。该题是笔试中比较难的一道题，因为三年级没有要求学生正确规范的书写字母，只是在练习册中有所体现，四年级上册明确要求26个字母的规范书写。不过该题对规范学生的书写起到了极大的作用。笔试部分其余题型难易适度，内容全面。总之，该试卷是比较不错的试卷，符合课程标准的一级要求。小学四年级英语试卷分析新课标指出小学英语教学评价的目的是激发学生学习的兴趣和积极性。此次期末试卷的出题思路非常明确。通过试卷的形式来检测小学生的学习兴趣、学习习惯和对所学知识的掌握程度。题目类型符合小学生的心理特点和教学目标要求，试题均有听力和笔试两部分构成。一、试题特点（一）注重了基础知识的考查试卷能充分体现考查学生基础知识为主要目标的命题原则，依据课本，对一些学生必须掌握的基础知识作为重点考查的内容（如重点单词的书写，动词运用，以及语音的认知等），这些知识能为学生以后的学习打下坚实的基础。（二）突出语言的交际功能英语作为一种语言，是一种交际的工具，而小学英语教学根据小学生的年龄特点和语言学习的规律，确立以听力能力的培养为主要目标，读写跟上的原则进行。（三）渗透了能力考查的要求和一些生活常识。语言学习是为了交际。小学英语教学不仅要给学生一些基本的语言知识，而且要教给学生运用语言的方法和能力。在试卷的问题设计上，增加了对学生阅读理解能力和活用语言能力的考查。

人教版PEP小学英语毕业总复习

PEP小学英语毕业总复习一：学生易错词汇 1. a, an的选择: 元音字母开头的单词用an，辅音字母开头的单词用a. 2. am , is , are的选择: 单数用is , 复数用are. I 用 am , you 用 are. 3. have , has 的选择: 表示某人有某物。单数用has , 复数用have. I , you 用 have . 4. there is, there are 的选择:表示某地有某物，某人。单数用there is , 复数用there are. 5. some, any 的选择:肯定句用some, 疑问句和否定句用any. 6. 疑问词的选择:what (什么) who (谁) where (哪里) whose (谁的) why（为什么）when(什么时候） which（哪一个）how old (多大) how many （多少）how much（多少钱）二：形容词比较级详解当我们需要对事物作出比较时，需要用到比较级。比较级的句子结构通常是：什么 + 动词be (am , is , are ) + 形容词比较级 + than（比）+ 什么 ,如： I’m taller and heavier than you. （我比你更高和更重。） An elephant is bigger than a tiger. （一只大象比一只老虎更大。）形容词的比较级是在形容词的基础上变化而来的，它的变化规则是： ①一般的直接在词尾加er ，如 tall - taller , strong - stronger , ②以e结尾的，直接加r ，如 fine – finer , ③以辅音字母加y结尾的，先改y为i再加er，如funny - funnier ④双写最后的字母再加er，如big – bigger, thin – thinner ,hot – hotter ☆注意比较的两者应该是互相对应的可比较的东西。典型错误：My hair is longer than you.（我的头发比你更长。）比较的两者是我的头发、你（整个人），那么比较的对象就没有可比性。应该改为：My hair is longer than yours. 或My hair is longer than your hair. 比较级专项练习: 一、从方框中选出合适的单词完成句子 heavy tall long big (1) How is the Yellow River? (2) How is Mr Green? He’s 175cm. (3) How are your feet? I wear size 18. (4)How is the fish? It’s 2kg. 二、根据句意写出所缺的单词

2018年第二学期小学六年级英语期中考试试卷

2018年小学英语六年二期期中检测卷总分：100分时量：30分钟 Listening Test Part 听力部分(30分) Ⅰ.Listen and choose. 听录音，根据听到的内容将正确的序号写在题前括号内。（2×5,共10分） 1.（）A. keep B.feel C. tree 2.（）A. meat B. read C. ride 3.（）A. happily B. aloud C. healthy 4.（）A. was B. went C.walked 5.（）A. the sun B.the moon C. the Earth II.Listen and number. 听音，排序。根据听到的内容将正确的序号写在相应句子前面的括号内。（2'×5，共10分） ( ) There was a small river near its home. ( ) The dog opened its mouth. ( ) One day, a dog went to a meat shop. ( ) The dog lost its meat. ( ) It saw another dog in the water. III.Listen and write. 听音,选择正确的单词填在横线上。(2'×5，共10分）学校：班级：姓名：座位号：装订线

Written Test Part笔试部分（70分） Ⅰ.Write the sentences. 请按正确的书写格式抄写下列句子。（4'×5，共20分）1.We should learn to take care of ourselves. 2.Planting trees is good for us. 3. Our Earth looks like this in space. 4. Anne wanted to dance. 5. Some stories are more interesting. Ⅱ.Read and choose. 请根据图片提示选择正确答案，并将答案的序号写在题前的括号内。（2'×5，共10分） ( ) 1.She wanted to . A.paint a picture B. dance C. play the piano ( ) 2.Trees can ___________. A. keep us cool B. keep the air clean C.make the place beautiful

新人教版PEP小学英语单词表

新版PEP小学英语单词表新版PEP小学英语三年级上册单词表 Unit 1 ruler ['ru:l??] n.直尺 pencil [?pensl] n. 铅笔 eraser [i'reis?] n. 橡皮擦crayon ['krei?n] n. 蜡笔 bag [b?g] n.包 pen [pen] n. 钢笔 pencil box['pensl b?ks] n. 铅笔盒 book [buk] n. 书 no [n?u] 不 your[j?:?] pron. 你（们）的 Unit 2 red[red]n. 红色 adj. 红色的green [ɡri?n]adj. 绿色的n. 绿色 yellow[?jel?u]adj. 黄色的 n. 黄色 blue [blu?]n. 蓝色 adj. 蓝色的 black[bl?k]n. 黑色 adj. 黑色的 brown [braun]n.棕色 adj.棕色的 white[(h)wait]adj. 白色的n. 白色 orange [??rind?]n.橙色adj.橙色的， Ok [?u’kei] 好；行 Mum [m?m] n. 妈妈 Unit 3 face [feis]n. 脸ear [i?]n. 耳朵 eye [ai] n. 眼睛nose [n?uz]n. 鼻子 mouth[mauθ]n. 嘴arm [ɑ:m]n. 胳膊 hand [h?nd]n. 手head[hed]n. 头 body['b?di]n. 身体leg [leg]n. 腿 foot[fut]n. 脚school [sku:l] n. 学校 Unit 4 duck [d?k]n. 鸭子 pig [piɡ]n. 猪 cat [k?t]n. 猫 bear [be??]n. 熊 dog [d?g]n. 狗 elephant [?'elif?nt]n. 大象monkey ['m??ki]n. 猴子 bird [b?:?d]n. 鸟 tiger ['taig?] n. 老虎 panda [?'p?nd?]n. 熊猫 zoo[zu?]n. 动物园 funny [‘f?ni] adj. 滑稽的；好笑的 Unit 5 bread[bred]n. 面包 juice [d?u:s]n. 果汁、液 egg [eg] n. 蛋 milk [milk]n. 牛奶

PEP小学五年级英语上册期末考试试卷分析

P EP小学五年级英语上册期末考试试卷分析海石二小王生凤一、试题类型及特五（一）、注重了基础知识的考查。试卷中能充分体现考查学生基础知识为主要目标的命题原则，坚持依据于课本，但又避免教材中机械的知识，对于一些学生必须掌握的基础知识作为重点考查的内容。如：第一、二、三、五、六题等，因为这些基础知识的掌握能更好地为今后的学习打下坚实的基础。（二）、渗透了能力考查的要求。英语作为语言，是一种交际的工具。小学英语教学根据小学生的年龄特点和语言学习的规律，确立以听、说、读、写能力的培养为主要目标。小学英语教学不仅要教给学生一些最基本的语言知识，而且要教给学生运用语言的方法和能力。本次测试在试卷的问题设计上，不仅突出了对学生读、写、能力的考察，而且增加了对学生阅读理解能力和活用语言能力的考查。如：第七题。（三）、融英语教学与学生的生活实际，且体现了考查的全面性。小学英语的教学内容贴近学生生活，本次测试试题内容同样体现了贴近学生生活的原则，侧重用已学过的英语知识解决实际问题，既源于课本，又高于课本，充分体现了素质教育的内涵。本次测试在全面考查学生基础知识及基本技能的基础上，重视对学生运用所学知识分析、解决实际问题的能力，对学生应具备的基本文化素质和能力进行了全面考查。总之，整个试题的布局合理，题量适中，对教师的教学及学生的后续学习都有一定的导向作用。二、卷面分析

笔试部分主要考查学生的语言基础知识和基本技能，包括词、句的正确运用和读写能力的考查。共七块内容，分别为：（一）根据提示补全单词。（二）单选，共十道，有一半的题目在单元试题上做过，除个别学生外，做的基本较好。（三）单词分类，题型比较简单，学生完成情况良好。（四）给下面的问句选择合适的答语，重点考察每个单元的重点句型，大多数学生们做的不错，少数学生不是很熟练，所以失分率不高。（五）选词填空，这道题是课本中的对话，理应做的不错。但实际学生掌握的不好，失分率较高。（六）给下面的句子选择正确的翻译。这道题是课本中的对话，大部分学生都能掌握。（七）阅读短文，并补全句子。答案基本上都在短文里，因此学生做的很好，连学困生也都能根据短文内容填空，失分率较低。三、存在问题 1、在培养学生良好做题习惯上做的不够。良好的做题习惯主要包括认真审题、工整答题、细心做题、仔细查题。 2、对学生上课的课堂学习习惯也没有培养好。很多测试内容在复习时都曾有涉及，但此次仍出错。 3、对后进生的辅导强度不够。 4、学生基本掌握了基础知识，但还不是很熟练且不能灵活运用； 5、知识面狭窄，缺乏一定的生活常识；语言综合运用能力较差。

六年级英语期中检测试卷

精品资料欢迎下载金凤区第六小学六年级英语测试卷 Listening Part (40分) Ⅰ.听录音，选出相符合的一项，并将其编号填在题前的括号内。（10分） ( )1. A. went B. when C. where ( )2. A. went hiking Ｂ. went fishing C. went swimming ( )3. A. When B. Where C. What ( )4. A .happy B. angry C. sorry ( )5. A .shorter B. smaller C. bigger ( )6. A. get. B. win C. won ( )7. A .ill B. sick C. sad ( )8. A. drinking hot water B. drinking cold water C. drinking orange juice ( )9. A. She has a toothache. B. She has a headache. C. She has a cold. ( )10. A. How long is your book? B. How long is your ruler? C. How heavy is your fish? Ⅱ. 听录音，判断句子与图片是否与录音内容相符，正打√,误打×。（10分） 1. 2. 3. 4.. 5. ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 6. Tom is sad because he is sick. ( ) 7. My throat is sore. ( ) 8. Mike is happy today. ( ) 9. We went to Guangzhou by train last week. ( ) 10. When you’re sick, you must have a rest. Ⅲ. 听录音，根据你所听到的问句选择正确的答句，并将其编号填在题前的括号里。（10分）( )1. A. Tom is very angry. B. I’m five. C. I’m fine. ( )2. A. No, they do. B. Yes, they did. C. No, we didn’t. ( )3. A. She goes to Shanghai. B. She did the homework. C. She is watching TV. ( )4. A. I am 164cm. B. I am 47kg. C. I wear size37. ( )5. A. No, she doesn’t. B. Yes, I do. C. Yes, I am happy. Ⅳ. 听录音，根据录音内容把句子补充完整，每空一词。（5分） 1.I am much ___________than you. 2.Tom _________ his uncle yesterday. 3.How does Amy feel? She’s _________. 4.Did you go fishing last weekend? No, I ______ hiking. 5.John ________ TV with his father last Friday. Ⅴ. 听短文或对话，判断下列句子的内容是否与录音内容相符，正打√,误打×。（5分）( )1. Mike isn’t from China. ( )2. Mike went to Beijing on the weekend. ( )3.Mike went to Kunming by plane. ( )4.Mike didn’t go to Guangzhou. ( )5Mike likes China. Writnig Part (60分) I.按要求改写下列单词。（10分） 1.sad（反义词） 2.did（原形） 3.heavy（比较级） 4.play（过去式） 5.thin( 比较级) 6.have（第三人称单数形式） 7.go(过去式) https://www.wendangku.net/doc/6d9504202.html,e（现在分词） 9.foot(复数) 10.centimeter(简写) Ⅱ.Look and choose.（请你为下列图片选择正确的句子）（10分）