高三高四语文配餐作业九

高三语文配餐作业

名句默写专项训练（九）

编辑：校对：审核：马天敏班级：姓名：

《爱莲说》

1、文中，借莲的形象来写君子既不与世俗同流合污，又不孤芳自赏的句子是（或：赞美莲花品质的名句）：，。2．《爱莲说》中，借莲形象写君子心胸豁达，通晓事理，行为方正，德名远播的句子是：，，。3．《爱莲说》中，借莲的形象写君子志洁行廉，仪态端庄，令人敬重而不敢欺侮的句子是：，，。4．《爱莲说》中，高度概括莲的可贵品质的句子是：，。

5．《爱莲说》中，感慨真的隐士少，而趋炎附势、追逐富贵多的两句是：菊之爱，陶后鲜有闻；，？，。《使至塞上》

1．王维在《使至塞上》一诗中，描绘奇特壮美的塞外风光的句子是：，。

2．王维在《使至塞上》一诗中，以比喻表达诗人惆怅．抑郁心情的语句是：，。

《岳阳楼记》

1、文中，表达作者旷达胸襟的语句是：，。

2、《岳阳楼记》中，描写洞庭湖广阔浩渺气势的语句是（或：从空间写洞庭湖景色的语句）：，，。

3、《岳阳楼记》中，从时间上写尽湖山景色的语句是：，。

4、《岳阳楼记》中，表达作者远大政治抱负的警句是：，。

5、《岳阳楼记》中与“进亦忧，退亦忧”相照应的语句（或：表明作者以天下为已任的语句）是：，。

6、《岳阳楼记》中，作者写“迁客骚人”登楼之“喜”的语句（或：与“喜”相照应的语句）是：，。

7、《岳阳楼记》中，赞扬滕子京政绩的语句是：，。

8、《岳阳楼记》中，写出作“岳阳楼记”缘由的语句是：。

9、《岳阳楼记》中，与“前人之述备矣”相照应的语句是：。

10、《岳阳楼记》中，与“悲”相照应的语句是：，。

11、《岳阳楼记》中，动静结合描写湖光山色的语句是：，。

12、《岳阳楼记》中，景物描写中最能体现“悲、喜”二字的语句分别是：，。

《行路难》

1、《行路难》中写饯别的饭食价值不菲而作者心中烦闷难以下咽的句子是：

，。，

。

2、《行路难》中诗人引用两个典故，表示世路虽艰，但自己对前途并未丧失信心的句子是：，。

3、《行路难》中表明作者远大的政治抱负和强烈的自信心的句子是：

，。

4、《行路难》表达作者自信乐观精神和坚定的信心和勇气的名句是：

，。

5、《行路难》诗中借用典故希望得到重用的诗句

是：，。

6、《行路难》诗中强烈的对比衬托诗人内心悲苦的诗句是：

，。

7、《行路难》诗中比喻诗人仕途受阻的诗句是：，。

8、《行路难》诗中以“，。”两句诗正面写“行路难”来比喻人生道路的艰难险阻、失意与无奈。

9、《行路难》可反映李白诗浪漫主义特点及不怕困难、勇往直前、积极进取的句子，或道出了诗人坚信抱负必能实现的积极昂扬的豪气的句子是：，。也是最能表现诗人李白面对挫折积极向上，对理想执着追求的诗句。也是唱出了充满信心与展望的最强音。

《送杜少府之任蜀州》

1、诗中的名句是，。

2、诗中劝勉友人不要像青年男女那样，为离别泪湿衣巾，而要心胸豁达，坦然面对的句子是，。

《爱莲说》

1、出淤泥于不染，濯清涟而不妖。

2．中通外直，不蔓不枝，香远益清。

3．亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。

4．莲，花之君子者也。

5．菊之爱，陶后鲜有闻；莲之爱，同予者何人？牡丹之爱，宜乎众矣。

《使至塞上》

1．大漠孤烟直，长河落日圆。

2．征蓬出汉塞，归雁入胡天。

《岳阳楼记》

1、不以物喜，不以已悲。

2、衔远山，吞长江浩浩汤汤，横无际涯。

3、朝晖夕阴，气象万千。

4、先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。

5、居庙堂之高则忧其民，处江湖之远则忧其君。

6、心旷神怡，宠辱偕忘。

7、政通人和，百废具兴。

8、属予作文以记之。

9、刻唐贤今人诗赋于其上。

10、去国怀乡，忧谗畏讥。

11、浮光跃金，静影沉壁。

12、虎啸猿啼，渔歌互答。

《行路难》

1、金樽清酒斗十千，玉盘珍羞直万钱。停杯投箸不能食，拔剑四顾心茫然。

2、闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边。

3、长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。

4、长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。

5、闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边。

6、停杯投箸不能食，拔剑四顾心茫然。

7、欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山。

8、“欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山”

9、长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。

《送杜少府之任蜀州》

1、海内存知已，天涯若比邻。

2、无为在岐路，儿女共沾巾

1．文天祥的《过零丁洋》中，概括写出诗人被捕前的全部经历的诗句是：，

。

2．文天祥《过零丁洋》中用比喻表现宋朝国势危亡，个人身世坎坷的句子是：，。

3．文天祥在《过零丁洋》中借地名写出形势和情况的危急凄苦的诗句是：，

。

4．文天祥在《过零丁洋》中感召志士仁人为正义事业而英勇献身且点明诗歌主旨的诗句是：，。

《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》

1、诗中将月亮人格化，用了拟人修辞方法，抒发了诗人对朋友的无限怀念和深切同情同时抒发了作者对友人被贬远行的忧虑关心之情的诗句是：，。

2、诗中借景抒情蕴含飘零之感、离别之恨、迁谪之远的诗句是，。

3、《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》中，抒发托月相送的句子是：__________，__________ 。

《陋室铭》

1.作者认为陋室不陋的原因：，。

2.与“孔子云，何陋之有”相呼应的核心句是：，。

3.与“时人莫小池中水，浅处无妨有卧龙”意思相近的句子是：，。

4.作者以古代名贤自况的句子是：，。

5.文中点睛之笔、突出主旨与“惟吾德馨”相呼应的一句话是：：？

6.《陋室铭》中运用比兴的句子是，；，。

7、《陋室铭》中，点明全文主旨的句子是：__________，__________ 。

8、《陋室铭》中，写居室环境清新幽雅的句子是：__________，__________ 。

9、《陋室铭》中，虚实结合写室主人交往之雅的句子是：__________，__________ 。

10、《陋室铭》中，写室主人日常生活高雅脱俗的句子是：__________，__________ 。

《桃花源记》

1、《桃花源记》中，渔人欲穷其林的原因是：。

2、《桃花源记》中，描写桃源周边草美花繁的语句是：，。

3、表明桃花源中人来桃花源原因的句子：，。

4、《桃花源记》中，展现桃源人精神面貌的语句（或：突出桃源人和平相处、幸福生活的语句）是：，。

5、成语“无人问津”出自《桃花源记》，文中对应的原句

是：，。，。，，。

6、《桃花源记》中，突出桃源自然环境美好的语句是：，，。

7、《桃花源记》中，突出桃源社会生活平静的语句是：，。8、《桃花源记》中，表现“村中人”热情待客的语句

是：，；，。

9、《桃花源记》中，表现“村中人”都来关心渔人的语句是：，。

《三峡》

1、《三峡》中，描写三峡夏季的特点的语句的是：。

2、《三峡》中，描写三峡春冬特点的语句

是：，。，，

。

3、《三峡》中，描写秋季的特点的语句的是：。

4、描写三峡总的特点的语句

是：，。，。

5、用夸张的手法反映三峡水流之急之疾的语句是：。

6、引用渔人的民歌的句子是：，。

7、请写出《三峡》中从视觉角度描写两岸连山的句子___________，_________，

__________。____________，__________。___________,__________。

8、侧面写山高的句子是：，。

《马说》

1本文的中心论点（表明千里马和伯乐关系）是：，。

2 千里马的悲惨遭遇是；，。

3 千里马被埋没的根本原因是：。

4 千里马被埋没的直接原因（不能日行千里的原因）食，，。

5 食马者“不知马”的具体表现（对千里马的不公正的待遇）

是：，，。

6 对“食马者”的无知发出强烈的谴责的语句是：，？

7 表现“食马者”以“知马者”身份叹息（统治者平庸浅薄，愚妄无知）的语句

是：，。

8 全文的主旨句中心句（表明作者对千里马被埋没的感叹）（运用设问句表达作者心中感慨的句子）

是：？。

9 有一位名人曾说过：“世上不是没有美，而是缺少发现美的眼睛。”由此我们可想到《马说》的一句话：，。

10 能表明千里马外在特征（千里马有异于常马的特征）的句子是：，。

11 千里马被埋没的原因的句子（怀才不遇的人发的感叹）：，。

12 千里马悲惨遭遇的句子：，。

13 写食马者愚昧无知的句子：，，。

《过零丁洋》

1．文天祥的《过零丁洋》中，概括写出诗人被捕前的全部经历的诗句

是：，。

2．文天祥《过零丁洋》中用比喻表现宋朝国势危亡，个人身世坎坷的句子

是：，。

3．文天祥在《过零丁洋》中借地名写出形势和情况的危急凄苦的诗句

是：，。

4．文天祥在《过零丁洋》中感召志士仁人为正义事业而英勇献身且点明诗歌主旨的诗句

是：，。

《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》

1、诗中将月亮人格化，用了拟人修辞方法，抒发了诗人对朋友的无限怀念和深切同情同时抒发了作者对友人被贬远行的忧虑关心之情的诗句是：，。

2、诗中借景抒情蕴含飘零之感、离别之恨、迁谪之远的诗句是

（三）《过零丁洋》（文天祥）1．辛苦遭逢起一经，干戈寥落四周星。2．山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍。3．惶恐滩头说惶恐，零丁洋里叹零丁。

4．人生自古谁无死，留取丹心照汗青。

《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》

1、：我寄愁心与明月，随风直到夜郎西。

2、杨花落尽子规啼，闻道龙标过五溪。

3、我寄愁心与明月随风直到夜郎西

《陋室铭》

：斯是陋室，惟吾德馨。

斯是陋室，惟吾德馨。

水不在深，有龙则灵。

南阳诸葛庐，西蜀子云亭。

孔子云：何陋之有？

山不在高，有仙则名；水不在深，有龙则灵。

7斯是陋室，惟吾德馨。

8、苔痕上阶绿，草色入帘青。

9、谈笑有鸿儒，往来无白丁。

10、可以调素琴，阅金经。

《桃花源记》

1、：甚异之。

2、：芳草鲜美，落英缤纷。

3、自云先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境。

4、黄发垂髫，并怡然自乐。

5、南阳刘子冀，高尚士也。闻之，欣然归往。未果，寻病终，后遂无问津者。

6、土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属。

7、阡陌交通，鸡犬相闻。

8、便要还家，设酒杀鸡作食；余人各复延至其家，皆出酒食。

9、村中闻有此人，咸来闻讯。

《三峡》

1、沿溯阻绝。

2、素湍绿潭，回清倒影。绝巘多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间。

3、林寒涧肃。

4、两岸连山，略无阙处。重岩叠嶂，隐天蔽日。

5、虽乘奔御风不以疾也。

6、巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳。

7、自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处。重岩叠嶂，隐天蔽日。自非亭午夜分，不见曦月

8、自非亭午夜分，不见曦月。

1世有伯乐，然后有千里马。

2 祗辱于奴隶人之手，骈死于槽枥之间

3 食马者不知其能千里而食之。

4 食不饱，力不足，才美不外见。

5 能尽其材，鸣策之不以其道，食之不之而不能通其意。

6 且欲与常马等不可得，安求其能千里也？

7 执策而临之，曰：“天下无马！”

8 其真无马邪？其真不知马也。

9 千里马常有，而伯乐不常有。

10马之千里者，一食或尽粟一石。

11 千里马常有，而伯乐不常有。

12 祇辱于奴隶人之手，骈死于槽枥之间。

13 策之不以其道，食之不能尽其才，鸣之而不能通其意。

《过零丁洋》

1．辛苦遭逢起一经，干戈寥落四周星。

2．山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍。3．惶恐滩头说惶恐，零丁洋里叹零丁。4．人生自古谁无死，留取丹心照汗青。《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》

1、我寄愁心与明月，随风直到夜郎西。

2、杨花落尽子规啼，闻道龙标过五溪。

1、春秋时期，鲁与齐交战，起初鲁庄公不待齐军疲惫就要出战，被曹刿阻止了，

曹刿采取“敌疲我打”的方针，战胜了齐军，成为了中国战争史上以弱胜强的有名战例。这“敌疲我打”的方针

是。

2、文中指出了战前的政治准备，能体现鲁庄公取信于民的

是；交战过程中利于反攻的时机

是之时，利于追击的时机是之时。3、《曹刿论战》中，曹刿认为“忠之属也，可以一战”的理由是：__________，

__________，_________。

4、《曹刿论战》中反映战前政治准备，表现曹刿“取信于民”的战略思想的一

句话是：_________。

5、曹刿冲破阻挠，坚持进见鲁庄公的原因是：。

6、曹刿在对战争的论述中提出追击敌兵时机的句子

是：。

7、体现曹刿主动参与国家大事的语句是：。

8、体现齐鲁战争是一场正义的战争的语句是：。

9、曹刿阐述勇气在战争中的作用的语句

是：

10、体现曹刿注意细节的语句是：。

11、曹刿不让鲁庄公追击齐军的原因是：

《邹忌讽齐王纳谏》

1、《战国策》是战国时代国别史汇编，选自《战国策》的历史散文《邹忌讽齐王

纳谏》。主人公邹忌是一位______________，___________的帅哥（美男子）。

2、邹忌面对妻子、妾、客人的赞美，邹忌没有轻易相信，看到徐公，认为自己不

如徐公美，又__________，__________，_________，于是从中悟出了治国之道。

3、邹忌从日常家事入手，现身说法、用自己亲身体验讽劝齐王“吾妻之美我者，

私我也；妾之美我者，畏我也；_________，_______，”这样就把治国安邦之道置于形象的比喻之中。

4、齐威王接受邹忌的劝告，立即向群臣吏民颁布政令，依据批评者勇气的大小，

设三等奖赏___________受上赏；__________受中赏；_______，______受下赏。

5、齐威王发布悬赏求谏的政令后，广开言路，一开始就有＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿的好局面。

6、邹忌是从______________，____________，_____________三个方面看出齐威王受了蒙蔽.

7、齐威王奖赏进谏的政令下达“期年之后”的情况：＿＿＿＿，＿＿＿＿＿，表明齐国政治日益清明。从而达到“此所谓战胜于朝廷”的目的。

《出师表》

1、诸葛亮劝刘禅对宫中、府中官员的赏罚要坚持同一标准的句子是：

，。

2、诸葛亮希望后主不要随便看轻自己的句子是：。

3、《出师表》中诸葛亮自叙本志的句子

是：，。

4、诸葛亮在《出师表》中总结出的后汉衰败的经验教训

是______________，____________，_____________.

5、《出师表》中诸葛亮叙述自己临危受命的千古名句

是：，。

6、表明作者志趣的句子是：，。

7、《出师表》中说明蜀国当时所处的政治形势的句子是：先帝创业未半而中道崩殂12、表现作者无意于功名的句子

是：，。

8、诸葛亮在《出师表》中写出自己在刘备“三顾茅庐”前躬耕南阳时心态的句子是：，。

9、陈述作者临危受命的千古名句

是：，。

10、通过对比写出先后汉兴隆及衰败原因的句子是：

5、亲贤臣，远小人，此先汉所以兴隆也；______________，____________，_____________.

11、哪一句高度概括了先帝创业过程中艰难险阻，也表达了作者愿与先帝患难与共的深情：，。

12、严明赏罚的句子

是：，。，

。

13、写尽作者一生的句子：，。

《己亥杂诗》

1．龚自珍在《己亥杂诗》中形象地表达了自己虽然辞官，但仍会关心国家的前途和命运且代落花立意，倾吐心曲，表现崇高的献身精神的句子

是：，。

2．龚自珍的《己亥杂诗》：写诗人辞官之后的离愁别绪的诗句

是：，。

《观沧海》

1．最能表达作者博大胸襟的句子

是: ，。，

。

2．描写草木景色的句子是：，。

3．诗中写大海水波动荡，山岛高耸突兀的句子

是：，。

4．对景物作总写的句子是：，。

5．详细写诗人见到的景象的句子

是：，。，

。

6．描写诗人想象中的景象的句子

是：，。，

。

7．诗的主要表达方式是描写，但是也有两句诗是叙事的，这两句诗是：，。

《孔子语录》

1．《论语十则》中，阐述学习与思考辩证关系的句子

是：，。

2．《论语十则》中，论述好学精神和教学态度的两句

是：，。3．《论语十则》中阐述关于对待事物应保持正确态度的语句是：，。

4．《论语十则》中阐述关于学习态度的语句是：

（1），。；

（2），。；

（3），。；

（4），。。

5．《论语十则》中，阐述关于学习方法的语句是：（1）；（2）；（3），。；（4）。

6．《论语十则》中，表现个人修养的语句是：。

7．《论语十则》中，孔子评论孔文子的两句

是：，。

8．《论语十则》中，论述学习的三个层次的语句

是：，。

9．《论语十则》中的“”一句，人们常用来说明时间很快就过去了，要好好珍惜它。

《曹刿论战》（左丘明）

1、一鼓作气，再而衰，三而竭，彼竭我盈

2、小大之狱，虽不能察，必以情；彼竭我盈，吾视其辙乱，望其旗靡

3.小大之狱，虽不能察，必以情。

4.忠之属也。

5.肉食者鄙，未能远谋.

6.吾视其辄乱，望其旗靡，故逐之。

7.公将战，曹刿请见.8.十年春，齐师伐我。

9.负战，勇气也。一鼓作气，再而衰，三而竭。

10.下视其辄，登轼而望之.

11.夫大国，难测也，惧有伏焉。

《邹忌讽齐王纳谏》（《战国策》）

1、邹忌修八尺有余，而形貌昳丽

2、窥镜而自视，又弗如远甚。暮寝而思之

3、客之美我者。欲有求于我也

4、上书谏寡人者，能谤讥于市朝，闻寡人之耳者，受下赏。

5、群臣进谏，门庭若市

6、“宫妇左右莫不私王，朝廷之臣莫不畏王，四境之内莫不有求于王。

7、虽欲言，无可进者

《出师表》

1、诸葛亮劝刘禅对宫中、府中官员的赏罚要坚持同一标准的句子是：

陟罚臧否，不宜异同；

2、诸葛亮希望后主不要随便看轻自己的句子是：不宜妄自菲薄；

3、苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。

4、亲小人，远贤臣，此后汉所以倾颓也。

5、受任于败军之际，奉命于危难之间。

6、表明作者志趣的句子是：苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯

7、《出师表》中说明蜀国当时所处的政治形势的句子是：先帝创业未半而中道崩殂

8、诸葛亮在《出师表》中写出自己在刘备“三顾茅庐”前躬耕南阳时心态的句子是：苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。

9、陈述作者临危受命的千古名句是：受任于败军之际，奉命于危难之间

10、通过对比写出先后汉兴隆及衰败原因的句子是：

亲贤臣，远小人，此先汉所以兴隆也；亲小人，远贤臣，此后汉所以倾颓也。

11、哪一句高度概括了先帝创业过程中艰难险阻，也表达了作者愿与先帝患难与共的深情？受任于败军之际，奉命于危难之间。

12、严明赏罚的句子是：宫中府中，俱为一体，陟罚臧否，不宜异同。

13、写尽作者一生的句子：受任于败军之际，奉命于危难之间。

《己亥杂诗》

1．落红不是无情物，化作春泥更护花。

2．浩荡离愁白日斜，吟鞭东指即天涯。[1]《观沧海》

1．日月之行，若出其中。星汉灿烂，若出其里。

2．描写草木景色的句子是：树木从生，百草丰茂。

3．水何澹澹，山岛竦峙。

4．水何澹澹，山岛竦峙。

5．：树木从生，百草丰茂。秋风萧瑟，洪波涌起。

6．：日月之行，若出其中。星汉灿烂，若出其里。

7．东临碣石，以观沧海。

《孔子语录》

1．学而不思则罔，思而不学则殆。

2．学而不厌，诲人不倦。

3．知之为知之，不知为不知。

4．（1）敏而好学，不耻下问；（2）学而不厌，诲人不倦；

（3）三人行，必有我师焉；（4）知之为知之，不知为不知。

5．（1）学而时习之；（2）温故知新；（3）学而不思则罔，思而不学则殆；（4）默而识之。

6．人不知而不愠。

7．敏而好学，不耻下问。

8．知之者不如好之者，好之者不如乐之者。

9．