第一章声现象复习
第一章声现象（复习）
一、知识梳理
1、声音的产生：声音是由于物体的____________产生的；固体、________和________都可以成为声源。
2、声音的传播：声音可以在_________、________和________中传播，但不能在________传播。
3、声波与声能：声音是一种________，它具有________。
4、声速：一般情况下，声音在________中传播最快，在________中次之，在________中最慢。声音在空气中的传播速度为________。
5、声音的特性（三要素）：________、________和________。
（1）响度：表示声音的________。响度与声源的________有关，________越大，响度越________；响度还与___________________的远近有关。
（2）音调：表示声音的________。音调与声源振动的________有关，________越高，音调越________。一般情况下，女生比男生的音调________。
（3）音色：声音的________。不同的人，不同的乐器发的声音就是________不同。
6、令人厌烦的噪声
（1）乐音、噪声的划分：
①从物理角度看：乐音的波形是________的，噪声的波形是________的。
②从环保角度看：凡是影响人们正常________、________和________的声音都属于噪声。（2）噪声的来源：________噪声、________噪声和________噪声等。
（3）噪声的等级划分：物理学中用________划分噪声的等级。
（4）减弱噪声的途径：①________________________；②________________________；③________________________。
7、人耳听不见的声音：
（1）人耳可听声的频率范围是________HZ~________HZ。
（2）超声波：①频率高于________HZ的声波。
②特点：具有________________、________________、________________等。
③应用：________、________、________、________、________等。
（3）次声波：①频率低于________HZ的声波。
②特点：可以______________、很容易绕过__________、而且___________。
③应用：可以预报________、________、和监测________。
二、典型例题分析
1、（09杭州）下列说法中正确的是（）
A．只要物体振动，就一定能听到声音
B．固体、液体、气体都能传播声音
C．宇航员们在月球上也可以直接用口语交谈
D．声音在固体、液体中比在空气中传播得慢些
2、（09江苏）如图所示，用悬挂着的乒乓球接触正在发声的音叉，乒乓
球会多次被弹开．这个实验是用来探究
A．声音能否在真空中传播B．声音产生的原因
C ．音调是否与频率有关
D ．声音传播是否需要时间
3、（09济宁）为了探究声音的响度与振幅的关系，小明设计了如图2所示的几个实验。你认
为能够完成这个探究目的的是
答案：B 4、（09
山东平原县）如图所示，用硬纸片把一个喇叭糊起来，做成一个“舞
台”．台上小人在音乐声中翩翩起舞，这个现象说明______________________．
5、（09福州市）15．北京奥运会开幕式上声势浩大的“击缶而歌”精彩绝伦，
缶声是由于缶面 产生的，然后通过 传播到现场观众耳朵的。
这壮观的场面由同步通讯卫星通过 波传递到全国各地。
6、（09烟台）．有些耳聋病人配有骨导式助听器就能听到声音的原理是____________________。
7、（09江西）自然界和日常生活中有很多有趣的声现象.例如:笑树能发出笑声是因为果实的
外壳上面有许多小孔，经风一吹，壳里的籽撞击壳壁,使其 发声;广场音乐喷泉的优美旋
律是通过 传入我们耳中的.
8、（09四川自贡）.两人相距较远说话时，听不到对方的声音，但同样情况下，用自制的土电
话就可以听到相互的说话声；耳朵贴在铁轨上能听到远处火车开来的声音而站起来就听不到
了。
对此，请你提出一个要研究的问题 。
三、课堂练习
1、（09烟台）1．音乐会上不同的乐器演奏同一首乐曲，我们也能够分辨出不同乐器发出的声
音．这主要是依据
A ．音调
B ．响度
C ．音色
D ．频率
2、（09成都）． 当喇叭里响起“我和你，心连心，共住地球村……”的男声演唱时，小明和
小亮齐声说：“是刘欢在演唱！”他们作出判断的依据是：不同演员声音的
A ．音调不同
B ．响度不同
C ．音色不同
D ．声速不同
3、（09湖南娄底）．“未见其人，先闻其声”，就能判断来的熟人是谁，主要是依据讲话人的
A ．振幅
B ．音调
C ．响度
D ．音色
4、（09河南）汇演上，小明弹奏电吉他时不断用手指去控制琴弦长度，这样做的目的是为了
改变声音的 ；琴声是通过 传播到我们耳中的。
5、（09广州）3．下列控制噪声的措施中，属于防止噪声产生的是
A ．关闭房间的门窗
B ．会场内把手机调到无声状态
用大小不同的力敲打鼓面，观察纸屑跳动的情况
图2
C．高速公路旁的房屋装隔音窗D．机场跑道工作人员使用防噪声耳罩
6、（09山东潍坊）．近年来，为了控制噪声污染，改善居民的生活环境，有些城市采取了城区禁止汽车鸣笛、道路两边种花植树、高架桥两侧安装隔声板等措施。下图所示的标志中，表示“禁止鸣笛”的是
7、（09贵阳）．如图所示，是我市城区到龙洞堡机场高速公路某路段两旁安装的隔音墙，其目
的是减小车辆行驶时产生的噪声对公路两旁居民的危害。这种减小噪声危害的方法主要是
在下列哪个途径中实现的
A．噪声的产生 B．噪声的传播
C．噪声的接收 D．以上三种均是
8、（09湖南娄底）．娄底市区主要道口设有噪声监测设备．某时刻
该设备的显示屏上显示49．20的数字，这个数字的单位
是．
9、（09山东平原）如图所示的是摩托车引擎后安装的消声
器的结构图．摩托车安装消声器是采用的方
法来减弱噪声的。
10、（09威海）．有一种电动牙刷，它能发出超声波，直达
牙刷棕毛刷不到的地方，这样刷牙干净又舒服，则下列说法正确的是：
A．电动牙刷发出的超声波不能在空气中传播B．超声波不是由物体振动产生的C．超声波的音调很低所以人听不到D．超声波能传递能量
11、（09南昌）(多选题).关于声现象下列说法正确的是
A．真空不能传声是通过实验与推理的方法获得的
B．发出较强声音的喇叭能使它前面的烛焰“跳舞”，说明声波能传递能量
C．课堂上听到老师的讲话声,说明声音可以在空气中传播
D．声音在不同介质中传播速度相同
12、（09贵阳）．通常情况下，人耳能听到声音的频率范围是20～20000HZ，其频率高于20000HZ 的声波称为。请你列举一个人们利用这种声波的实例：。