八年级思想品德上册第三单元测试题

八年级思想品德上册第三单元测试题

一、单项选择题(每题3分，共60分)

⒈信步走在街头，随手翻阅报纸，我们可以发现，几乎在所有的招聘广告上，都将团队精神作为对招聘人员的一项重要要求。招聘单位之所以这样看重“团队合作精神”，是因为（）

Ａ.现代社会中竞争更加激烈Ｂ.合作无处不在、无时不有Ｃ合作是个人事业取得成功的保证Ｄ.合作有助于增强集体的凝聚力和竞争力

2. 一花独放不是春，百花齐放春满园。”说明的道理是（）Ａ.只有有了竞争才会有合作Ｂ.竞争对手是相互排斥的

Ｃ.竞争和合作是相互依存的两个方面Ｄ.竞争的目的在于展现自我

3．学校进行卫生大评比，三班的小张发现本班的责任区还有一小堆垃圾未清理，于是急中生智，一脚将垃圾踢到二班的责任区内。他的行为是 ( )

A．聪明的表现B．不正当的竞争行为

Ｃ.热爱集体的表现 D．一种合理的竞争

4.有人说：竞争与合作就像水与火，是不可能并存的。下列是关于竞争与合作的关系，你认为说法正确的是（）

①二者如水火一样，不可能共存②竞争与合作既对立又统一③竞争不能忘记合作④没有合作的竞争算不上积极向上的竞争⑤只有既竞争又合作，我们才能得到事业上的成功

A．①②③④ B．②③④⑤ C．①③④⑤ D①②④⑤

5.作为中学生参与竞争与合作，就要（）

①有自信心敢于挑战，保持敢为人先、不甘落后的进取精神②学会确定竞争目标，多了解别人、树立协作、互助的合作观念③遵守法律和道德，端正竞争态度，学会公平竞争，不能心存忌妒④有百折不挠的勇气和坚强的意志，在合作竞争中力求“双赢”A．①②③ B．②③④ C．①②③④ D.①②④

6. 社会上有一些人自恃“财大气粗”“大权在握”“智力超群”或“体力过人”而认为“高人一等”，由此鄙视其他人。这种观点和做法是错误的，这是因为 ( )

①每个人人格和法律上都是平等的②金钱、地位等差异不能超越人格尊严③人生来平等，这种平等应得到充分的尊重④世界上只有人格尊严最重要

A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①②③○7.“处世让一步为高，退一步即进步的根本；待人宽一分是福，利人是利己的根基。”这句话表明 ( )

①金无足赤，人无完人②宽容就是是非分明，爱憎分明③善于宽容，利人利己④宽容就是接纳自己

A．①② B．②③ C．③④ D．①④

8.“人非圣贤，孰能无过?”这句话告诉我们 ( )

①无论别人怎么侵犯自己，我们都要忍气吞声②对他人的错误与过失，我们要适度忍让②我们要学会体谅他人④面对他人的过错，我们要宽容

A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④

9.下列属于许诺时应考虑的因素有 ( )

①自己的实际能力②对方的胃口有多大③有无实现的可能性④是否符合法律和道德的要求

A．①②④ B．①③④Ｃ．①②③④ D．②③④10.“人而无信，不知其可也。”这句话告诉我们 ( ) ①人如果不相信别人，就不能在社会上立足②不讲诚信的人，是难以在社会上立足的③为人诚实，言而有信，才能得到别人的信任④做人不讲信用，是无法立身处世的。 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④11. 某公司经理在招聘员工时说：“对于一个公司来讲，员工首先应诚实守信，其次才是有才能”公司聘用了有才能而不守信的人，比公司聘用了能力差的人危害更大。这启示我们：( )

①诚信是一个重要的行为准则②诚信是一个人融入社会，取得他人信任的基础③社会需要有真才实学、诚实守信的人④诚信是一个集体、一个社会健康有序发展的关健因素

A．①②③ B．②③④Ｃ．①②④ D．①②③④

12.国际奥委会主席罗格说：“北京奥运会不仅是一个精彩的竞技舞台，而且将为中国和世界人民提供一个互相学习、互相尊重的机会。”假如你是一名奥运健儿，你会如何看待竞争与合作的关系（）

①②③④在竞争中合作，在合作中竞争，实现共同进步②在道德和法律的范围内进行正当的竞争，做到竞争不忘合作③二者相互渗透，相辅相成④只要竞争，不要合作

A．①②③④ B.①②③ C.①②④ D.②③④

13.对新《中学生日常行为规范》中增加“同学之间应互相尊重、理解、宽容”内容的正确理解是 ( )

①心有他人天地宽②尊重彼此个性，宽容不讲原则③彼此尊重才能赢得尊重④只有理解他人，才能与人为善

A．①②③ B. ①③④ C. ②③④ D. ①②④

14.小明丢了200元钱，怀疑是同学小华偷拿了。小华知道后虽然很生气，但他还是以大度的胸怀宽容了小明的猜疑，并主动帮小明把钱找到了。事后小华成了小明的好朋友。小华的行为表明 ( )

A．宽容是不应讲原则的 B.宽容意味着事事都要忍让

C．为人宽容能赢得友谊 D.宽容意味着事事都要迁就他人15..期末考试临近，爸爸向小宝许诺，只要英语超过90分，就奖他一个用于英语学习的“快译通”。试卷发下来了，“94”两个鲜红的数字映入了小宝的眼帘。仔细检查后，发现老师加错分数，多给了10分。他想：“找老师改正就得不到爸爸的奖励，不改，自己就是……”短暂的思想斗争后，他向老师办公室走去。爸爸得知实情后非常高兴，马上买来了“快译通”。小宝之所以得到了爸爸的奖励，是因为（）

A.他为取得好成绩尽了最大努力

B.他表现出了诚实、不作假的良好品行 C．爸爸降低了对孩子的要求 D.他特别渴望得到“快译通”

16.一位在德国攻读博士学位的中国留学生以优异的成绩毕业后，在德国找工作时却到处碰壁，原因是他曾有过3次乘车逃票的记录。这告诉我们（）

A．诚实是做人的基本要求和原则 B.国外公司爱小题大做C．不要到国外去留学或找工作，那里太苛刻了

D.乘车人人需买票

17.一彩票营销员，为一名出差的彩民代购了几张彩票。彩票号码公布后，这名营销员发现其中一张中了上百万元奖金，他马上想办法把这个消息告诉了那位彩民。你对这件事的看法是（）

①彩票营销员是傻瓜②彩票营销员想借此炒作自己③在眼前利益与长远利益冲突时，诚信守则要求我们站在长远利益一边④彩票营销员的做法是诚实守信的表现( )

A．①② B. ①③ C. ①④ D. ③④

18.“龟兔赛跑新传”：陆地上，兔子驮着龟跑，很快到了河边；到了河里，乌龟驮着兔子游，很快到了对岸。结果龟兔实现了双赢。新“龟兔赛跑”的故事给我们的启示是（）

①良好的合作能创造竞争中的双赢②合作与竞争是对立的③要学会在竞争中合作④合作是一种力量也是一笔财富

A. ①②③

B. ②③④

C. ①③④

D. ①②④

19.“不敢同冠军较量，就永远争不到冠军”，意思是说 ( )

①敢同冠军较量就一定能成为冠军②要参与竞争③要敢于竞争

④要有明确的竞争目标A. ①②③ B. ②③④ C. ①④ D. ②③

20.七年级学生小华在同学小强的请求下，答应为他到网吧玩游戏的事保密。你认为小华对自己做出的承诺（）

A.应该信守，因为只有守信才能保持住友情

B.应该信守，因为承诺一旦做出，就必须兑现

C.不应该信守，因为小强的行为是错误的

D.不应该信守，因为承诺无需承担责任

二．非选择题（共40分）

21. 雅典奥运会跳水冠军彭勃在赛后接受记者采访时说道，他感谢两个人，一个是他的队友王克楠，另一个是他的对手萨乌丁。他说如果没有王克楠对他的鼓励，他不会顺利得金牌。而他之所以要感谢他的对手萨乌丁，是由于对手的高强，发挥得这么出色，激发了他的拼搏精神去奋力夺取第一。因此强大的对手对他来说既是压力，也是取胜的动力。

⑴彭勃为什么感谢队友？（5分）

⑵他为什么还要感谢对手？（5分）

⑶你在学习上有竞争对手吗？我们应怎样正确对待竞争对手？（6分）

22. 陈亮在班里是一名成绩优秀的学生，可是班里的很多同学都不愿和他一起玩，使他很孤单。原来他经常说一些成绩比他差的同学：“你真笨，这么简单的题都不会做。”对个子长得比他矮的同学，他又说：“你怎么这么矮，是不是发育不良啊！”与同学有了矛盾，他总是斤斤计较，得理不饶人等等。结果使很多同学对他有意见，不愿与他交往。根据以上材料请回答：

⑴为什么同学们不愿与陈亮交往？（7分）

⑵由于这个同学的例子对你有何启示？（5分）

23.某中学八年级学生在开展“共铸诚信学校”活动中。进行了“诚信”情况调查，调查结果如下：

从未出现偶尔出现经常出现

抄袭作业20 15 15

考试作弊 34 10 6

言而无信24 16 10

（1）上表调查结果反映了什么问题？（3分）

（2）为“共铸诚信学校”我们中学生应该怎么办？（9分）

第三单元测试题参考答案

一．单项选择题

1.D

2.C

3.B

4.B

5.C

6.A

7.B

8.B

9.B 10.D 11.D 12.B 13.B 14.C 15.

B 16.A 17.D 18.

C 19.B 20.C 二．非选择题

21.. ⑴通过与对手的合作学习，大家互相帮助，互相启发，彼此交流，从而获取更多的信息，弥补个人的不足，提高我们解决问题的能力，在团队合作中融入集体，互帮互助，感受群体的力量，体会成功的喜悦。正是由于有了合作才使自己的事业能够成功。⑵竞争的积极作用。

⑶①应学会尊重对手、欣赏对手，与对手展开公平竞争。不正当竞争最终结果只能是害人害己。②每个人都有自己的长处和短处，在竞争中要虚心向对手学习，取长补短，才能使自己进步的更快，从而超越对手。③竞争不能忘记合作，只有在竞争中合作，在合作中竞争，才能共同提高，共同发展，创造竞争中的双赢。22.⑴因为陈亮不能平等待人；不能推己及人，换位思考，尊重他人的意愿；在与他人发生

矛盾时，不能理解他人，宽容他人，与人为善，所以他在与人交往中遇到了困难。⑵由此对我们的启示：①与人交往中，首先要平等待人，这是建立良好合作关系的基础；②其次要尊重他人，豁达待人，学会换位思考；③要理解、宽容他人，只有这样，我们才能与他人建立良好的关系。

23.（1）校园中存在不诚信现象。

（2）中学生应该做到：诚实守信。首先做到诚实，即对自己实事求是，不说违心话，不做违心事；还应做到信守承诺。即不轻易许诺，承诺一旦做出，必须兑现，言而有信，一诺千金。

八年级思想品德上册第四单元测试题

一．单项选择题（每小题3分，12小题共计36分）

1．某艺人因醉驾行为在庭审中忏悔道：“我一直以为喝酒是人的自由，现在因为喝酒失去了自由”。这句话告诉我们（）A．享有自由会侵害别人权利 B．履行义务必须享有权利C．权利与义务都由宪法规定 D．权利与义务具有一致性2．从权利、义务的角度，找出与其它三项不同的一项（）

A. 小丁大学毕业后，积极报名参军

B. 战士小李在边境执行巡逻任务

C. 刘老板总是主动纳税

D. 张老师写信向市工商局反映校园周边小商贩的不法行为3．右图漫画中的人物（）

A．具有很强的权利义务观念

B．只愿多享受权利，不愿多履行义务

C．认识到权利和义务具有一致性

D．能正确行使权利，自觉履行义务

4.李某到某饭店吃饭，吃完水饺后，上吐下泻。经查实该水饺馅为过期食品。饭店侵犯了消费者的（）

A.生命健康权

B.经济权利

C.名誉权

D.人格尊严

5.下列行为中，属于侵犯他人隐私的有（）

①王老师关心学生成长，经常与学生谈心②八年级学生小红的母亲担心女儿早恋，经常私拆小红的信件③某用人单位有意在网上泄露应聘人员的私人信息④某校长不允许老师对学生考试成绩进行公开排名

A.①②③④

B.①②③

C.①④

D.②③

6.地震中发生后，许多爱心人士向灾区捐款捐物。他们这是在行使对自己财产的（）

A.占有权

B.处分权

C.收益权

D.使用权

7.右图漫画中当事人侵犯了他人的（）

A.人格尊严权

B.依法求偿权

C.智力成果权

D.自主选择权

8.张某先后向有关部门写了十余封信揭发程某贪污公款，经查实，系张某诬陷程某。人民法院依法判处张某有期徒刑一年。张某的行为（）

①是一种违法行为，应受到法律制裁②侵犯了程某的姓名权③侵犯了程某的名誉权④行使了批评建议权

A.①②

B.③④

C.①③

D.①③④

9.某超市无视顾客的反对，找零钱时用糖果代替，被当地工商局处一万元的罚款。理由是该超市侵犯了消费者的（）

①知情权②依法求偿权③公平交易权④自主选择权

A.①④

B.②③

C.①③

D.③④

10．漫画《换新衣》揭露和讽刺了某些企业的某种行为。这种行为：①触犯了刑法，应由公安机关处以刑罚②是道德失范、诚信缺失的表现③侵犯了消费者的依法求偿权④侵犯了消费者的公平交易权（）

A.①②

B.②④

C.③④

D.②③

11. 目前，不少“山寨”产品充斥市场，这引起了不少的担忧。对于“山寨”产品的大量出现，你的观点是（）

A．“山寨”产品能激人们的创新意识

B．“山寨”产品价格便宜，应该鼓励使

C．“山寨”产品侵犯了他人的智力成果权

D．这与我无关，我们只要认真学习就行

12. 2011年1月13日，电信部对外发布《关于进一步整治手机“吸费”问题的通知》,要求继续严查不法分子通过手机中内置软件的“吸费”问题。手机暗藏“吸费后门”主要侵犯了消费者的( )

A．自主选择权 B．人身安全权 C．人格尊严权 D.知情权二．非选择题（共64分）

13．（16分）父母，赋予我们生命，哺育我们成长；老师，帮助我们掌握知识，教给我们做人的道理。父母和老师理应受到我们的孝敬和尊重。可在日常生活中，不时有以下情景或观念闪现：情景一：七年级小凡对同学说：“我们现在就是应该享受父母的爱，在家里什么事情都不必做。”

情景二：八年级学生小鲁和老师发生矛盾后，一气之下离开了学校，从此不再上学。

(1)行为思考：请你从公民权利与义务关系的角度对小凡的观点进行评析。（8分）

(2)行为评价：小鲁同学的做法为什么是错误的?请简要说明理由。（8分）

14. （16分）小汪打算购买一部数码相机，同学劝他买价格便宜的“山寨”数码相机，对同学的劝说小汪强烈反对，并理直气壮地反问：“山寨说白了就是剽窃，买山寨的不就等于协助窃贼吗？”（注：“山寨”一词为时下流行语，泛指那些以低成本生产出的主流品牌的仿制品。）

请简要说明材料中小汪的言行．．所蕴含的法律知识。

15. （16分）安徽省某小学举行演讲比赛时，几名小学生由于违反要求从窗外观看，他们的班主任老师就逼迫他们当着全班同学的面用小刀刮自己的脸，而且要他们刮出血来，致使几名小学生脸上受伤。这些学生的家长将该班主任和学校告上法庭，要求赔礼道歉，并且赔偿精神损失。

（1）该班主任的行为违反了哪些法律?侵犯了这些小学生的哪些权利?（8分）

（2）假如你遇到类似的情况，你会怎样做?（8分）

16. （16分）最近一段时间，“瘦肉精”“健美猪”，“皮革奶”成为人们关注的焦点。把“瘦肉精”添加到饲料中，可以增加动物的瘦肉量。但食用含有“瘦肉精”的肉会对人体产生危害，常见有恶心、头晕、四肢无力、手颤等中毒症状，特别是对心脏病、高血压患者危害更大。“皮革奶”是将皮革下脚料溶解后制成蛋白粉混到牛奶里，提高牛奶的蛋白含量。

（1）“瘦肉精”，“皮革奶”这些食品的经营者损害了消费者哪些权益？（8分）

（2）我们在消费活动过程中应怎样避免合法权益受到侵害 ? （8分）

第四单元测评答案

1-5 DDBAD 6-10 BCCDB 11-12 CD

13.(1)①公民的权利和义务是密不可分的。在我国，公民既享有权利，又履行义务。在享有权利的时候，必须履行相应的义务。不允许只享有权利而不履行义务。②小凡在家里只想享受权利，不愿履行义务。因此，他的想法是错误的。(2)①小鲁和老师发生矛盾后，要学会冷静思考，通过恰当的方式与老师坦诚交流，用正确的方法解决矛盾。②受教育既是公民的基本权利，又是公民的基本义务。小鲁离校不上学违反了国家法律规定，对个人、家庭和国家都是有害的，他应珍惜受教育的权利，履行受教育的义务。14.（1）公民的智力成果权（知识产权）受法律保护。生产“山寨”产品的行为侵犯了公民的智力成果权。（2）购买“山寨”产品会助长侵权行为。（3）保护智力成果权，有赖于公众的维权意识。作为一个公民，当自己的智力成果受到侵害时，要运用法律武器来维护自己的合法权益。我们还要积极参与社会对智力成果的保护，尊重他人的脑力劳动，不做侵害他人智力成果的事情。15．（1）该班主任的行为违反了我国宪法、未成年人保护法、刑法、教育法、民法以及教师法等法律的规定。侵犯了学生的生命健康权和名誉权，是一种违法行为，应承担相应的法律责任。（2）及时告诉学校领导、家长，或到教育行政部门反映情况，维护自己的权益；也可到人民法院起诉，运用法律武器保护自己的合法权益。16．⑴安全权、知情权、公平交易权⑵消费前：了解必要的消费常识，免受消费侵害。消费中：具有良好的权利意识、自我保护意识和能力。如：不购买不合格的产品，购买商品后索要购物凭证。消费后：当合法权益受到侵害时，要通过正当、合法的途径解决。

八年级政治下学期第三单元测试题附答案

八年级思想品德下册第三单元测试题 班级：姓名： 一单项选择题（每题2分，共30分） 1 依据我国法律规定，目前我国普及（） A九年高等教育B九年职业技术教育C九年义务教育D十二年中等教育2 义务教育的免费性，指的是：（） A在义务教育阶段对贫困学生免收一切费用 B在义务教育阶段对部分学生免收部分学费 C在义务教育阶段对所有学生免收学费 D在义务教育阶段对贫困学生免收一切杂费 3 2004年，残疾学生丁亚伟被武汉市某高校强令退学的遭遇，引起了社会的广泛同情。该校的做法（） ①侵犯了公民的政治自由②侵犯了公民应享有的平等的受教育权③是歧视残疾人的表现④违反了我国有关法律保障残疾人合法权益的精神 A①②③B②③④ C ①③④D①②④ 4 公民通过自己的电视机收看电视，利用加重的洗衣机洗衣服等，这表明所有人对自己是财产享有（） A占有权B使用权C收益权D处分权 5 依据我国继承法的规定，下列选项中继承人都属于第一顺序继承人的是（）

A父母、子女、祖父母、外祖父母B父母、子女、兄弟姐妹C配偶、子女、父母D祖父母、外祖父母、兄弟姐妹6 我国保护公民合法财产所有权的最重要的法律武器是（）A民事法律B治安管理处罚条理C行政性法规D刑事诉讼法 7当公民的合法财产受到侵犯时（） A公民有权要求领导出面解决B公民有义务向公安局报案C公民有权向人民法院提起诉讼D法院不予受理 8 关于遗产的分配继承，下列说法不正确的是（） A财产继承有法定继承和遗嘱继承两种方式 B财产继承仅指子女对父母的财产继承 C财产继承应遵循男女平等、互谅互让等原则 D一般有法定继承和遗嘱继承两种方式 9 智力成果包括的内容有（） ①著作权②专利权③商标权④继承权 A①②B②③C①②③D①②③④ 10 目前，一些商店规定“商品授出，概不退还”，这种做法侵犯了消费者的（） A自主选择权B公平交易权 C真情知悉权D依法求偿权 11 我国保护消费者权益的最主要、最直接的法律是（） A宪法B刑法C消费者权益保护法D反不正当竞争法

易错汇总-学年七年级思品第一学期期末试卷(新人教版,附答案)

2014-2015学年七年级思品第一学期期末试卷（新人教版附答案） 七年级思想品德 第Ⅰ卷第Ⅱ卷总分 21题22题23题24题 第Ⅰ卷（选择题共48分） 1.刚进入中学的我们，要让同学了解和接受自己，同时也让自己了解和接受他人，就 要做到 ①自我介绍时突出自己的姓名、性格、爱好、特长等个人信息的特别之处②突出介绍自我，以同学都能够记住自已为荣，而不必记住他人的个人信息③把记住他人的名字当作良好友谊的开端，而被人记住名字是被尊重、被接纳的体现④谦虚、不张扬，只需记住他人就行，而自己的情况则不必让人知道 A.②③ B.①② C.①③ D.②③④ 2.小明想竞选班长，带领大家一同创建良好的班集体。以下是他的演讲提纲,其中不恰当的是 A．我们要有共同的目标 B．我们要各尽所能，发挥所长,奉献集体C．我们班的事务我都会一肩挑,负全责 D．我们要团结协作,互助前行 3.小伟在小学时晚上回家后总要在妈妈说几遍后才去写作业。上中学后，他再不要妈妈提醒就去学习。这样，妈妈就少了唠叨，多了表扬。小伟的转变说明 A．他妈妈应该少关注他的学习 B．他能够自主学习 C．科学安排学习时间会使学习更有效率 D．妈妈的唠叨会使人的学习更好 4.学习对每个人来说都是苦乐交织的，学习的快乐在于 ①了解奥秘后的满足②发现进步后的快乐③攻克难题后的自得④艰辛探究问题后的幸福⑤展望未来时的希望 A.①②③④ B.②③④⑤ C.①③④⑤ D.①②④⑤ 5.最近我们从电视上多次看到云南西双版纳地区大象三五成群进村伤人、损坏农田， 农民既害怕又伤心。那么，我们对伤人的大象采取的态度是 ①捉住大象，把它们宰了②看见大象伤人、毁农田，就用枪把它们打死③想办法赶走大象，不轻易伤害它们④保护大象，同时加强村民的安全防护意识⑤与大象和谐共促，保护生态平衡 A．①②③ B．②③④ C．②④⑤ D．③④⑤

(完整word版)八年级生命教育教案

第1课智慧是一朵美丽的七色花 一教材理论分析 : 开发潜能顾名思义就是用有效的方式开发、放开自身的内在潜力，如危机时刻 : 急中生智 , 那智慧会突然千百倍地迸发而出 , 绝处逢生 , 那力量会突然千百倍地涌流而出； 潜能的动力深藏在我们的深层意识当中，也就是我们的潜意识，也就是人类原本具备却忘了使用的能力，这种能力我们称为“ 潜力” 开发潜能有三大要素，即高度的自信、坚定的意志、强烈的愿望。先天智慧并非从书本学来的知识，也不是喊口号激励出来的， 天才从来不是单单学出来的。先天智慧不容易被一般人所理解。很 多人都知道人的潜能是无限的，可真正怎么开发利用却“病急乱投医”，到处充电。当然我们并非反对充电学习，只是外在的学习都 是灌输，只有开发自身的智慧灵体，让心灵洒满阳光，才是智慧之本。所谓“返本归真”、“天人合一”就是此理。自身的宝库只不 过需要一把钥匙开启，才能自如运用自身基因所携带的信息和能量。 二、教学目标： 1 、认识到自我蕴藏至少七种的智慧潜能。 2 、掌握开发自我智慧的具体方法，积极地开发智能。 3 、在努力开发自我智能的基础上，树立不断完善自我的信心。 三、教学重点：认识到自身的智慧潜能。 四、教学难点：树立不断完善自我的信心。 五、教学过程： 导入：以“ 爱因斯坦的脑资源被开发了多少？” 为话题 来激发学生对人类智慧的兴趣。 （一）初步感知自我智能——七彩智能集结号 通过完成“ 七彩智能集结号” 的题目，让学生初步地感知：自己可能蕴藏哪一种智能。 结论：我们每个人都有一座潜能金矿。 （二）认识自我智能 1 、活动：智慧舞台── 我有我精彩

（ 1 ）教师说明活动规则。 （ 2 ）请学生针对学校的各个社团招募新社员的要求，结合 对自身的认识作出选择！ （ 3 ）学生将结果填写在教材空格上，同桌间相互交流。 （ 4 ）教师强调：每个人都有自己的潜在的智能，当用发展 的眼光，客观地认识自己时就能找出自己的智能所在。 2、活动：我的智慧名片 （ 1 ）教师宣布全班举行一次“个人智慧名片设计大赛”，替 你自己设计一张特殊的智慧名片，介绍自己的智能，要求用第一人 称“我”来写，并采用适当的方法把自己的某方面的杰出智能介绍 清楚，此外，还可以配上图案，可以剪贴，也可以自己动手画，做 到图文并茂。 （ 2 ）学生动手制作个人智慧名片 （ 3 ）全班张贴，请大家来猜一猜，猜对数越多者胜出。 （三）感悟智能 1 、在教师引领下，学生阅读怦然心动环节小故事——瓦拉 赫效应 2 、现场采访，师生互动。采访以下三个问题： （ 1 ）瓦拉赫具有什么智能？什么时候发现的？ （ 2 ）假如你是幼年的瓦拉赫，在遭受种种打击后，要想成功，最需要的品质是什么？ （ 3 ）你觉得自己智能的最佳点在哪儿？如果还没有发现，你打算怎样做？ 3 、在此基础上，让学生带着以上问题阅读青春导航内容，让 学生在阅读中体会到自身的巨大智能，具体、科学地了解到七种的 智慧潜能，并明确智能是需要自信来发掘。 （四）挖掘自我智能 活动： 1 、要求学生简要写下做过的三件成功事例。通过正确的归因，让学生进一步树立起坚定的信心，开动脑筋，积极地去尝试，去发 掘自身智能。

公司新员工三级安全教育测试题

公司新员工三级安全教育测试题 公司对于新员工要进行三级安全教育的培训，提高新员工对于三级安全的意识。下文是公司新员工三级安全教育测试题，欢迎阅读! 公司新员工三级安全教育测试填空题11. 事故是指造成人员死亡、伤害、职业病、财产损失或其他损失的意外事件。 2.危险源：可能造成人员伤害、疾病、财产损失、作业环境破坏或其他损失的根源或状态。 3. 我国的安全生产管理方针是安全第一、预防为主。 4. 警告标志是正三角形边框，三角形边框及图形为黑色，衬底为黄色。 5.我国接触职业危害(尘、毒、噪声等)职业人数、职业病患者累计数、死亡数量、新发数量均占世界第一位。 6.《中华人民共和国安全生产法》于2002 年11月1日起实施。 7.发生紧急情况人员大量撤离时要阻止逆向人流的出现，保持疏散通道畅通。 8. 生产经营单位的主要负责人对本单位的安全生产工作全面负责。 9.职业病防治工作坚持预防为主、防治结合的方针，实行分类管理、综合治理。 10.《安全生产法》明确赋予从业人员的权利有工伤保险和伤亡

求偿权; 危险因素和应急措施的知情权; 安全管理的批评检控权; 拒绝违章指挥、强令冒险作业权; 紧急情况下的停止作业和紧急撤离权; 公司新员工三级安全教育测试填空题21. 《安全生产法》明确要求从业人员应尽的义务有：遵章守规，服从管理的义务; 佩戴和使用劳动防护用品的义务; 接受培训，掌握安全生产技能的义务; 发现事故隐患及时报告的义务。 2. 安全带要高挂低用。 3.禁止安全标志采用带斜杠的圆形框，圆环和斜杠为红色，图形符号为黑色，衬底为白色。 4发生生产事故时从有无意识、有无呼吸、有无脉搏、有无大出血四方面对伤员进行伤情判断。 5.腰椎骨折应将伤员平卧在硬木板上，并将腰椎躯干及两下肢一同进行固定预防瘫痪。 6.动脉出血时出血动脉的近心端用手指把动脉压在骨面上，予以止血。 7.安全生产许可证的有效期为3 年 公司新员工三级安全教育测试选择题( B )1.三级安全教育是指这三级 A.企业法定代表人、项目负责人、班组 B.公司、项目、班组 C.公司、总包单位、分包单位

七年级思想品德下册第三单元测试卷

七年级思想品德下册第三单元测试卷 班级姓名得分 一、单项选择题。（每题2分，共40分） 1．对于挫折，正确的态度是（） A．听任摆布B．应该在与挫折的搏击中成长 C．专降临倒霉人的头上 D．自认倒霉，一蹶不振 2．在具有坚强意志、积极进取的人面前，艰难的环境可以使他们() A．恐惧不安 B．精神不振C．无所事事 D．抖擞精神，发奋努力 3．符合“艰难困苦，玉汝于成”的寓意的选项有() ①．蚌病成珠②．自古雄才多磨难，从来纨绔少伟男 ③．自信人生二百年，会当水击三千里④．宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来 A.①②③④ B. ①②④ C. ①②③ D. ②③④ 4．自然界没有不凋谢的花，人世间没有无曲折的路”。这句话的意思() ①．人的一生是暗无天日的②．困难和挫折是难免的 ③．万事万物无不在挫折中前进④．在生活中遭受挫折是不足为奇的 A.②③④ B.①②④ C.①②③ D.①③④ 5．作曲家贝多芬一生遇到贫困、失恋、双耳失聪，但是，他却获得了极大的成功，他创造出《第九交响曲》等辉煌作品，这说明（） A．他的名利心很重B．他挫而不折，具有顽强的毅力 C．他神经麻木，已经不知疼痛 D．他是因为失败了，才能取得成功 6．强者和弱者的一个重要区别，就是表现在（） A．对待挫折的态度上B．经历挫折的多少上 C．遭受挫折的程度上 D．遭受挫折的类别上 7．看大风雪，独立有青松。又看耐严寒，篱边常忍冬。千锤百炼后，才见思想红。”陈毅元帅的这首诗说明了（） A．一个人不畏挫折的气概是可贵的B．战胜挫折应有勇气和决心 C．遭受挫折后，应认真吸取教训，避免重蹈覆辙D．意志是战胜挫折的法宝 8．对于有志者来说，挫折的发生（） ①会激起他再努力的勇气②会让他产生悲观的情绪③会促使他吸取教训，变挫折为动力，变失败为成功④能唤起他的自信心，激发进取心 A．①②③B．①③④C．①②④D．②③④ 9．托洛夫斯基是在双目失明、病魔缠身的极端困境中，悟出了人生的真谛，写下了《钢铁是怎样炼成的》这一巨著。他的人生经历告诉我们（） ①人生难免有挫折②挫折能磨砺人的意志③挫折是一件好事④挫折孕育成功 A．①②③B．②③④C．①③④D．①②④ 10．农民因遇自然灾害而颗粒无收，工人因企业经营困难而下岗，青少年有可能在学习成绩、同学关系、身体健康等方面遇到挫折。这一切说明（） ①挫折是普遍存在的，任何人都无法避免②人的一生不可能一帆风顺③挫折是绝对的坏事④挫折不可避免，人们面对挫折无可奈何 A．①③B．②④C．①②D．③④ 11．当我们遇到挫折时，不正确的做法是（） A. 不断地怨天尤人 B. 以顽强的毅力对抗挫折

七年级期中思想品德试卷

2013年肥东三中七年级第一学期思想品德期中考试试卷 一、选择题（请在选项中选择一个最佳答案，每题3分，共45分） 1．初中生活给我们提出了更高的要求，在激动兴奋之余，我们也会有许多困惑和担心，会感到一定的压力。在这个时候我们应该（） A.积极面对 B.畏缩逃避 C.顺其自然 D.犹豫不决2．“如果你有一个苹果，我有一个苹果，彼此交换，那么每个人只有一个苹果；如果你有一个思想，我有一个思想，彼此交换，我们每个人都有两个思想，甚至多于两个思想。”著名文学家肖伯纳的这段话告诉我们（） A．有苹果应该和朋友一起分享 B．友谊能使我们增长知识，学习得更好 C．自己的思想只与好朋友交流 D．给朋友以情感上的支持 3.下面关于生命说法正确的是（） ①生命是顽强的，也是脆弱的； ②动植物的生命力比人类强的多； ③人类生命比其他生物的生命要宝贵； ④既要尊重人类的生命，又要尊重其他生物的生命。 ⑤人类的生命最具有智慧。 A.①②③ B.②④⑤ C.①③⑤ D.①④⑤4．“不积跬步，无以致千里；不积小流，无以成江海。”这句话告诉我们，在学习中我们应该（） A．寻找良好的学习方法，提高学习效率，实现事半功倍 B．养成良好的学习习惯，注重知识的点滴积累和基础知识的落实 C．树立正确的学习态度和远大理想 D．要制定科学的学习计划 5．晓玲同学在上小学时，是个学习成绩很好的学生，可是进入中学以后，成绩有很大的滑坡，她父母和她本人都很着急，作为晓玲的同学，你如何劝导她呢？在下列选项中，你认为能采纳的劝导语是（） ①中学的课程比小学的课程内容难多了，成绩下降是很正常的 ②制定合理的学习计划，你的成绩一定会很快提高 ③与家长、老师一起分析学习滑坡的原因，并找出解决问题的办法 ④在学习的时候，多注重效率的提高，科学、合理地安排时间 A．①②③B．②③④C．①②④ D. ①③④ 6．我们需要保护野生动植物是因为（） A．保护它们可以获得经济利益 B．它们比人类强大 C．它们与我们是同住地球家园的朋友 D．人类的未来要靠它们生存 7．在人生的成长时期中，被誉为“人生的黄金时期”、“人生最美丽的春天”的时期是

八年级生命.生态.安全教案

八年级生命.生态.安全教 案 Prepared on 21 November 2021

第一单元健康心理教学目标： 学会读书，掌握正确读书方法，做到开卷有益。 教学重点：如何做到文明交往 教学难点：“交往艺术”的方法 教学方法：活动法 教学过程： 导入： 同学们，随着你们年纪越长越大，你们读的书也越来越多，你们的亲人、老师、同学、朋友……他们爱读书吗对于读书，你有哪些经验与我们分享呢今天，我们学习第一课《学会读书》。 讲授新课： 同学们会发现，不论哪个集体，都会有特别爱看书的人，我们班也不例外。现在我们就来进行一个选举，看看谁是我们班“看过书最多的人”； 分小组投票，选出你认为班里看书最多的2-3位同学；说说为什么他（她）们最受欢迎。 （学生讨论、发言，在发言过程中提到的一些关键词，教师应及时写成副板书以给学生较深刻的印象。） 这些同学是我们班最受欢迎的人，但有些同学会想，为什么我不能当选别人能众星拱月，为什么我却不能成为主角老师相信，这些烦恼大部分同学都有；不过，大家不用着急，马上就有机会恼说出来—— 分小组讨论，并且每个小组派出一名小记者向老师采访，在采访之前，把采访内容设置成一些小问题，采访回来再把材料整理整理，向大家汇报。（活动、老师点评） 多读书，注意方法，就可以使你的朋友越来越多。老师送给大家十句话，如果能在你的交往活动过程中用上，那么你就会发现，你越来越受大家欢迎。 把自己最喜欢的关于读书的座右铭写出来，然后跟同学们分享。

这节课我们通过活动学到了一些读书的方法。学习的方法很多，象平时大家上网，也是一种学习。这里老师给大家几个网址，希望同学们有空的时候上去看看。 布置作业：1、谈收获：2、见书上习题。3、享受亲情 第一课读书须得法 教学目标： 学会读书，掌握正确读书方法，做到开卷有益。 教学重点：如何做到文明交往 教学难点：“交往艺术”的方法 教学方法：活动法 教学过程： 一、复习导入 1、上节课，我们学习了《学会读书》，谁来说一下：怎样才能建立起良好的读书习惯呢？ 2、可是王强与陈峰两个同学之间发生了冲突，事情是这样的： 王强最心爱的钢笔丢了，那是爸爸从香港给他带回来的礼物。王强急得到处找，刚好看到陈峰在使用同样的钢笔。于是，他指责陈峰说：“是不是你偷了我的钢笔？”陈峰用的是自己刚买的新钢笔，他感到很委屈，于是两个人大吵起来。 3、分析案例 （1）你认为王强错在哪里？ （2）王强回家后怎么给父亲交代呢父子俩会有矛盾吗 这节课我们就来学习《享受亲情》。 二、分析冲突发生的原因

八年级《安全教育》第二学期测试题及答案

八年级《安全教育》（第二学期）测试题(附答案) 一、单项选择题： （1）．课间休息时不能干什么？①打球。②追赶打闹。③跳绳。（②） （2）．哪些东西不准带进校门？①皮球。②圆规、三角尺。③利器、易燃物品。（③） （3）．哪种行为不对？①跳高、跳远。②攀越围墙、滑楼梯。③翻单杠、荡秋千。（②） （4）．上下楼梯怎样行？①右行。②左行。③左右行都可以。（①） 二、八年级某班的同学们就“中暑了怎么办？”展开讨论，下面是4位同学的急救办法，你认为错误的是（②） ①立即寻找阴凉通风的地方休息，并解开衣服，让身体内的热量尽快散发出去；②喝一些淡盐水或饮料，用高于皮肤温度的热水擦洗全身；③用凉毛巾外敷；④用酒精擦洗。 三、关于未成年人安全上网，以下说法和做法错误的是：可多选（③⑥） ①不跟其他任何人共享密码；②不随意通过电子邮件把照片发给陌生人；③互联网上的东西一定是真实的；④不要随意在网上泄露个人年龄、姓名、电话号码等信息；⑤不经父母的允许，不要去见网友，特别是单独会见网友；⑥可以告诉网友自己的家庭地址或学校的名字。 四、世界卫生组织规定，每年 5 月 31 日为世界无烟日，规定这一天世界各地既不吸烟也不售烟，并要求各国广泛宣传戒烟的意义。《青岛市控制吸烟条例》自 2013 年 9 月 1 日起实施。我校（六汪中心中学）于 2007 年创建了“青岛市无烟单位”称号。 五、报警电话连线： 火警 120 匪警 122 急救 119 交通肇事 110 (答案: 火警119 匪警110 急救 120 交通肇事122) 七年级《环境教育》(第二学期)测试题及答案 1、生物（动物、植物、微生物等）是人类的（好朋友）；生态系统的自我调节能力是有限的，超过一定限度就变得非常（脆弱），失去平衡；我们要学会（善待）生物，与其和谐相处。 2、生物多样性包括（物种）多样性、（遗传基因）多样性、（生态系统）多样性；由于世界人口（增长）、人类对生物资源的不合理利用和（破坏）等，生物多样性在快速减少；为了保护一些珍贵的生物，国家建立了许多（自然保护区）。中国有（14 ）个世界级自然保护区，山东省有（7 ）个国家级自然保护区。 3、能源种类繁多，按被利用的程度可分为（常规能源）和（新能源），按能否再生可分为（可再生能源）和（非可再生能源）。列举三种常规能源( 煤炭)、（石油）、（天然气/水能）；列举三种可再生能源（太阳能）、（风能/水能）、（地热能/海洋能）。 4、新能源是指尚未大规模（利用）、正在积极研究（开发）的能源。列举三种新能源（核能）、（太阳能）、（生物能/沼气/风能/地热能）。 (注:列举题答案有“/”者之一即为正确)

七年级思想品德(上)第三单元_试题及标准答案

七年级上期政治第三单元《过富有情趣的生活》测试 一、选择题（每小题3分,共６0分) 1、由于信息爆炸、知识老化加快,终身教育盛行，不少人在大学毕业后仍继续进行多方面的学习。有的人却长时间沉迷于录像、酒吧、网吧、夜总会，追求感官刺激,赌博、吸烟、酗酒、打电子游戏。这说明（) ①人们的生活情趣是多种多样的②情趣有高雅和庸俗之分 ③生活情趣对每个人的生活都有很大的影响④情绪是以兴趣为基础而产生的 Ａ．①②③B．②③④ C.①③④D．①②③④ 2、“你可知Macａo 不是我真姓，我离开你太久了,母亲！但是,他们掳去的是我的肉体,你永远保留我内心的灵魂……”每当唱起或听到这首歌时,你的心中会升腾起怎样的情感? A．热爱母亲Ｂ.热爱姓名C．热爱灵魂 D.热爱祖国 ３、俄国作家契诃夫曾这样说：“要是火柴在你口袋里燃烧起来，那么你应该高兴，而且感谢上苍,多亏你的口袋不是火药库。要是你的手指扎了一根刺，那么你应该高兴，挺好,多亏这刺不是扎在眼睛里。”“依此类推……照我的劝告去做吧,你的生活就会欢乐无穷。”契诃夫运用的调节情绪的方法是() Ａ.注意转移法 B.理智控制法中的自我安慰C.合理发泄法 D.改变态度法 ４、一个女孩起床后随意地打开了一扇窗子,看见祖父正在埋葬一只昨夜死去的她心爱的小狗，骤然伤心起来，泪流满面。看见这情形，她的祖父轻轻地关上了这扇窗，然后替她打开了另一扇窗，窗外是一片绿茵的草地,还有一丛美丽的玫瑰花，晨曦中几只彩蝶在花间舞动,小女孩逐渐变得开心起来……这则材料告诉我们(） A．人的情绪是变化无常的Ｂ．人的情绪是可以调适的 Ｃ．人的情绪总是一成不变的Ｄ．人的情绪可以随意改变，不受外界影响 5、２3年前，在第二十三届奥运会射击比赛中，为我国夺得第一块金牌,实现零的突破的射击运动员许海峰，小时候酷爱打弹弓，练得百发百中，弹无虚发。后来又和射击结下缘分,经过长期不懈的努力训练，终于成长为神枪手,为祖国增了光。许海峰成功的事例告诉我们( ) A.只要有兴趣就一定会成功B．只要努力就一定能成功 Ｃ.兴趣是成才的重要条件D.是否成才与兴趣无关 6、孔子说:“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”这生动地说明了（） Ａ．兴趣在学习过程中起着重要作用 B.个人的兴趣是在对事物的接触和了解中产生的 C.成功不是等来的，需要付出一定的努力 D.好奇心是一种可贵的心理品质，有了好奇心就会取得成功 7、有一个人经过一棵椰子树下，一只猴子从上面丢了一个椰子下来，打中了这个人的头．这个人摸了摸肿起来的头,然后把椰子捡起来，喝了椰子汁,吃了果肉,最后还用椰子外壳做了一个碗。把令自己感到“倒霉”的事换个角度来看一下,就能使你转忧为喜。这个故事告诉我们 （)A．要善于从“倒霉”中吸取教训,重新振作起来，迎接成功 B.“人生不如意事十有八九”,遇到“倒霉”的事不要总是放在心上 C．人们对同事事物的看法不同，产生的情绪也会各不相同 Ｄ．情绪与个人的态度是紧密相连的,人们可以通过改变自己的态度来控制自己的情绪

【人教版】2012-2013学年七年级思想品德期末复习试卷201302

七年级思想品德期末复习试卷 小学毕业后，稻草人兴高采烈地来到中学学习。不久，他发现中学学习变化很大。中学学习科目多，作业多，老师讲课节奏快，学习时间长……于是，他改变了一些不良的学习习惯，采取了一些主动学习的方法和策略，慢慢地适应了中学学习生活。 1.为了适应初中学习生活，你应当改掉哪些不良的学习习惯？（4分） 2.为了提高学习效率，你采取了哪些适合自己的学习方法和策略。（6分） 稻草人刚刚适应了初中学习生活，一些莫名其妙的烦恼便悄悄地爬上了心头。“我为什么长得这么矮、这么丑？为什么有的男孩长了胡须，我却没有呢？为什么有的女孩长了青春痘，我也长了青春痘？为什么总是有人在我背后指手画脚，说我和稻草秀有意思，因此我不敢和女同学交往？为什么我的成绩没有小学好？为什么……等等”。 3.面部表情最能够反映出一个人的心情，请你在下面的面具上简单地画出稻草人此时此刻的心情。（4分） 4.稻草人的烦恼有些是来自对青春的误解，因此全面解读青春的意义非常重要。请你根据自己的体验，写出你对青春的解读。解读提纲如下： （1）谈到青春的时候，你脑海里会浮现出-____________、____________(填写两个词语)。你为什么会把这些词语同青春联系在一起？（10分） （2）如何正确看待青春的烦恼？（10分） 5.稻草人的烦恼有些是来自对自己的片面认识。正确认识自己就要做到用全面的、发展的眼光看待自己。请你依照示范，对照自己的经验，写出两条优点来。（8分）

6.根据自己的教训，总结自己的缺点。我最想改正的缺点是：（2分）____________________________________________________我要通过（哪些方法）_____________________________________________________________________ _________________________来改正。（4分）改变这一点，会让我变得（2分）__________________________________ 正当同学们彼此祝福青春的时候，一件意外的事情发生了。稻草人的同桌稻草秀患上了白血病，住在医院的无菌病房里。稻草秀无法承受这样的打击，拒绝治疗，拒绝进食，准备放弃生的希望。稻草人和同学们心急如焚，一方面捐款资助稻草秀治疗，另一方面给稻草秀寄去贺卡，劝告她珍惜生命，配合医生治疗。现在稻草秀病情稳定，正在顽强地同病魔做斗争。 7.请你给稻草秀写几句心里话，陈述“珍惜生命”的理由。（6分） 就在同学们关注稻草秀生命的时候，两则消息引起同学们的震惊。消息一：俄罗斯某大学宿舍楼失火，中国留学生伤亡多人，有的人被烧死，有的人跳楼被摔死。为此，稻草人和同学们开展了求生知识大讨论。 8.假如房屋着火了，你知道应该怎样保护自己吗？（6分） 消息二：自2001年9月以来，河南平舆县犯罪嫌疑人黄勇采取欺骗手段，将受害人从录相厅、网吧、游戏厅等场所骗至家中，先后杀死青少年17人，杀伤1人，并将死者尸体掩埋在自家室内、院内。 9.勇敢的人敢于战胜不良诱惑，聪明的人总能想出各种办法抗拒不良诱惑。 请你举例说出两种抗拒不良诱惑的方法。（8分） 10.面对不法侵害，我们要依靠自己的智慧迅速而准确地作出判断，要采取机智灵活的方法与其斗争。请你说出一些保护自己的智慧和方法。（6分）

八年级生命教育测试题

八年级生命教育测试题 满分：100分，时间：60分钟姓名：班级： 1. 密山的中学生，用小DV机拍下产妇生小孩的整个过程，并带到学校里去放。一些孩子看完后就哭了，还有些孩子说回家要好好谢谢妈妈。对于生命的到来，正确的认识是：（） A. 没有父母哪来我，要珍惜自己的生命 B. 不仅要珍惜自己的生命，还要关爱他人的生命 C. 生命的到来不过如此简单，人们对生命的敬畏完全被夸大了 D. 知道从何而来，对生命加深了敬畏之情 2. 在“珍爱生命”主题班会上，如果你就是班会主持人，你认为应该让同学认识到生命有哪些方面的意义：（） A. 生命只有一次，应该把她扮演得更精彩 B. 生命是有限的，要把有限的生命投入到无限的为社会服务中去 C. 要对自己的生命负责任 D. 为了冒险，牺牲生命也无所畏惧 3. 2005年12月25日，11岁的英国女孩蒂莉·史密斯和母亲再次来到泰国。在2004年12月26日发生的印度洋海啸灾难中，年仅10岁的蒂莉·史密斯充分利用她在地理课上学到的知识，迅速认出海啸即将到来的迹象，不但救了她自己和父母，而且挽救了海滩和附近一家饭店100多人的生命。假如你也是蒂莉·史密斯，该怎么做：（） A. 逃生是最重要的，还是自己赶紧跑吧 B. 知道是海啸的话，也要立刻告知其他人赶紧逃生 C. 让自己和家人赶忙逃生，其他人跟自己没有任何关系，没必要告诉他们 D. 看到很多人来不及逃生被海浪卷走，而自己却无能为力，感到很悲伤 4. 印度伟大诗人泰戈尔曾说过：“教育的目的是应当向人类传送生命的气息。”而20世纪伟大的德国哲学家、医生史怀泽在他的著名论著《敬畏生命》一书里曾写道“人越是敬畏自然的生命，也就越敬畏精神生命”；他还说“人连对动物、植物的生命都要敬畏，难道能不敬畏人的生命吗？”由此可看出：（） A. 敬畏生命是令人肃然起敬的 B. 敬畏生命就是要不断奋斗和积累 C. 敬畏生命就是要有坚定的信念，就是要珍惜时间，珍惜任何一种生命 D. 敬畏生命更要注重生命精神 5. 浙江省永康市一名16岁的中学生在一次重要的竞赛中失败了，一向骄傲的她，一下子“感到生命的痛苦和无奈，犹如坠入黑暗的深渊”，“千疮百孔”，自己的生命“可有可无”。于是，她三番五次想“解脱”生命。如果你是她的好朋友，你该怎么做：（） A. 应该让她看到失败之外还有一方碧蓝的天空，如果轻易放弃生命，就永远失去了再次获得成功的机会 B. 人的一生不可能一帆风顺，总要经历坎坷，不经历风雨，怎能见彩虹？ C. 我和她深有同感，学习压力太大了，还不如趁早解脱，免得再受罪 D. 万一下次再考砸了，怎么办，再也经不起这样的挫折了！ 6. “对不起，不要把我的事情告诉同学，以免影响他们学习。不要追究任何人责任，我太累了！”2005年4月6日，安庆市某中学一位16岁的初二学生小胡，留下如此简单的遗言后服毒自杀。因为语文老师要求学生背古诗，小胡没背出来，受到老师的批评，悲剧就发生

安全知识测试题

附件3： 毕节市冬季学生安全知识测试试题 学校：班级姓名 一、防煤气中毒 1.家中在使用煤火炉时，必须（），并将排烟管口开在下风向，以防因大风造成煤气倒灌。 2.要经常检查排烟管接口是否严密，排烟管是否完好，如发现有破损、锈蚀、漏气，要（）。 3.要经常检查排烟管是否畅通，有无堵塞物，做到及时清理。 4、每天晚上睡觉前要检查（）是否封好、炉盖是否盖严、风门是否打开。 5.晚上睡觉时应该注意室内通风，不能把（）密闭，要在窗户上留个通风孔，以利于空气流通。 6.在生煤火时，先在（）点好，等火着旺后再搬到屋里取暖。 7.晚上睡觉前必须将煤火炉移到到（），不能在生有煤火炉的房间睡觉。 8.使用管道煤气的家庭，要严格遵从“不私自更改煤气管道设施”的规定，燃气热水器要与（）分室而建，并经常检查煤气与热水器连接管线的完好。 9.使用煤气或液化气的家庭，要安装可燃气体泄漏报警器，当周围出现煤气或液化气泄漏时，立即将（）打开，让室内通风，并告知家长。 二、交通安全 10. 穿越马路，要听从交通民警的指挥；要遵守交通规则，做到（）行，（）停。 11. 骑自行车要在非机动车道上靠右边行驶，不（）；转弯时不抢行（），要提前减慢速度，看清四周情况，以明确的手势示意后再转弯。 12、不要把（）等易燃易爆的危险品带入车内。 13、上下学时，不乘坐农用车、（）、拼装车、报废车等“三无”车辆、超载车辆和非法营运车辆。 14、乘船时，不在船头、甲板上（），以防落水。 三、火灾安全 15.灭火的基本方法有四种： （1）（）灭火法（2）（）灭火法 （3）（）灭火法（4）（）灭火法 16.常见的点火能源可分为四大类： （1）（）：如摩擦、撞击、绝热压缩等。 （2）（）：高温表面、热射线（包括日光）等。 （3）（）：电气火花、静电火花、雷电等。 （4）（）：明火、化学能、发热自燃等。 17.引发火灾的三个条件是：（）、（）和点火能源同时存在，相互作用。 18.使用干粉灭火器灭火时，先拔掉（），一只手握住（），另一只手提起（），将喷嘴对准火焰（），干粉从喷嘴处向火焰喷射，形成浓云般的粉雾。 19. 当火势较大无力扑救时要迅速拨打（）报警。 20.引发爆炸的条件是：（）或（）与空气混合物和起爆能源同时存在、相互作用。 21、火势不大要当机立断，披上浸湿的衣服或裹上（）、（）勇敢地冲出去，但千万不要披（）。 22、在浓烟中避难逃生，要尽量放低身体，并用湿毛巾捂住（）。 23、当发现楼内失火时，切忌（）、（），要冷静地探时着火方位，确定（），并在火势未蔓延前，朝（）快速离开火灾区域。 24、逃生者若身上着火，应迅速将衣服（）或（），或就地（）把火扑灭。 25、离家或睡觉前要检查电器是否（），燃气阀门是否（），明火是否（）； 26、发现燃气泄露，要迅速关闭（），打开门窗通风，切勿触动电器开关和使用（），并迅速通知专业维修部门来处理。 27、高层的建筑物发生火灾时，千万不要乘（）逃生。 28、用电话报火警时要讲清楚起火（）、（）和所处（）、（）、（）；要讲清楚是什么东西着火。火势大小、是否有人被围困、有无爆炸危险品等情况；要讲清楚报警人的姓名、单位和所用的（）。 四、食品安全 29、三无食品指的无（）、无( )、无( )食品。

七年级思想品德上册第三单元试卷

第三单元检测题 一、拓展创新题： 1.小亮是一名七年级学生，他性格开朗，待人热情，爱交朋友，但他凡事都爱较真，讲个输赢，所以，他的朋友交得多，交得快，但失去的也快。为此，小亮非常苦恼，不知该怎么办。 （1）导致小亮屡屡失去朋友的原因是什么？ 答：凡事不论大小，都要争个高低，对朋友缺乏宽容，这是导致小亮友情难以长久维持的重要原因。 （2）结合小亮的交友实际，请你告诉他怎样才能建立真挚的.长久的友谊。 答：①平等相待是人际交往的重要原则，是建立和发展友情的前提。我们在与同学.朋友相处的过程中，应平等相待，互相尊重，真诚待人。②要以宽广的胸怀接纳他人，对他人多一份理解与宽容。③朋友之间应相互关爱.帮助。 2.中学生小张，性格内向，身体瘦弱，平时总是一人独来独往。一天放学后刚走出学校没多远，两个高年级坏学生拉住他强搜其口袋，企图抢钱。这时候，一名高个子青年出现了，三下二下打跑了那两个高年级学生。小张十分感激，把这个高个子青年视为“恩人”，于是交上了这位“朋友”。以后学校里谁欺负自己，小张都告诉高个子青年，让他去教训他们。后来，高个子青年在一个商店里偷了一批照相机，要求小张帮忙藏匿起来，小张竟然答应了。案发后，高个子青年因盗窃罪被判刑八年，小张因犯窝赃罪被判刑三年缓期三年。 小张的变化给你什么什么启示？ 答：小张的变化深刻地告诉我们：结交朋友应该慎重，与朋友相处应该讲原则，否则一失足必成千古恨。真挚的友情必须建立在正确的立场上，必须以分清正确与错误.正义与邪恶为前提。那种不分是非善恶，只讲“哥们义气”的所谓友谊，绝不是真正的友谊。 3.一天，心理辅导室的老师收到一位学生的来信： 老师： 我是一个七年级女生，自从进入初中以来，原来活泼开朗的我好像变成了另外一个人。我在家里不愿和父母多说话，总喜欢呆在自己的小屋里。在学校不愿参加集体活动，也很少和老师同学交流。我现在唯一能说心里的话的朋友就只有我的日记本，尽管日记本写的满满的，可我还是经常感到孤独.烦躁。老师，您说我这是怎么了？我怎样才能走出生活的阴影呢？ 苦恼的小娜 请你帮助心理辅导老师给这位同学回信。

七年级第二学期期中思想品德试题江苏教育版

第二学期期中考试 七年级思想品德试题 一、单项选择题：（每小题2.5分，共35分） 1、以下关于生命的说法中，正确的是（） ①每个人的生命都是独一无二的，都有自己独特的风格和特点 ②要珍爱自己的生命 ③要珍爱别人的生命 ④要热爱大自然这个生命的家园，保护环境，维护生态平衡， A、①②③④ B、①② C、①②③ D、③④ 2、在下午放学回家的路上，你遇到了一个老人因急病发作而倒在路边，而周围又没别人时，你应该怎么做？（） A、当作没看见，赶快从老人身边跑开 B、给老人尽可能的帮助，并且想办法打120 C、跑到家里，对兴趣盎然地对家人讲述刚才的所见所闻 D、尽快回家吃饭，我晚上还要上晚自习呢 3、你想做下面的哪种人？（） A、平凡正直，但一生毫无成就 B、有很多钱，但不受人们尊敬 C、为人正派，并且成就伟大 D、虽然很穷困，但很骄傲 4、战国时期的水利专家李冰，在钻研筑堤时多次失败后，从农妇用竹篓洗衣的例子中得到启发，建成了著名的都江堰，此例说明 A、崇高的生活目标有助于人们摆脱挫折 B、乐观向上的生活态度使人有较强的承受能力 C、战胜挫折的积极态度有助于人们摆脱困境 D、有心理准备的人，承受挫折能力强5．青春期的身体变化主要表现在哪些方面（） ①身体外形的变化式②身体内部器官的完善③性机能的成熟④身高体重的变化Ａ．①②③B．①②④C．①③④D．①②③④ 6.成长中的我们会有许多烦恼，正确对待烦恼的方式有（） A．自己闷在心里 B 不与同学交往就可以减少烦恼 C．敞开自己的心灵世界，多与他人沟通 D瞒着父母 7.丽丽的一位男同学给她打电话，被丽丽的妈妈严加盘问了一番，弄得丽丽非常尴尬。你认为丽丽应该采取什么方法来面对这种情况（） A．与妈妈谈一谈，互相沟通B离家出走 C赌气，不理妈妈D与妈妈大闹一场 8.“一个小丑进城，胜过一打名医。”这句话说明了（） A．人的情绪与人的需要有关B积极情绪可以对人产生积极作用 C．人的情绪变化无常 D消极情绪对人产生消极作用 9．对待自身的优缺点，我们应有的态度是（） A.只看到自己的优点，不承认自己的缺点 B．夸大自己的优点，缩小自己的缺点 C.只看到自己的缺点，找不到自己的优点 D.实事求是，既看到自己的优点，也承认自己的缺点

八年级下生命教育第4课《网络是把双刃剑》教学设计

第4课《网络是把双刃剑》教学设计 教学目标： 知识目标： 1 、知道网络给人们的生产、生活、学习、工作等带给了极大的便利。 2 、认识到网络的应用是一把双刃剑。 3 、懂得要充分利用网络的优势。 能力目标： 1 、掌握正确使用网络，使之更好地为自己的官瘾、生活服务的能力。 2 、提高全面、辩证看问题的能力，收集信息，筛选信息、合理使用信息的能力，掌握社会调查的一般技巧。 情感目标： 1 、培养既不回避也不沉溺于网络交往，恰当运用网络进行交往的意识。 2 、乐于进行正常的网络交往，享受健康交往带来的乐趣。 教学重点： 认识到网络的应用是一把双刃剑。 教学难点： 掌握正确使用网络，使之更好地为自己的官瘾、生活服务的能力。 教学过程： 师：今天很高兴和同学一起上这堂课，同学们有没有信心上好，（好）老师相信同学们是最棒的！ 师：（大屏幕）请一位同学朗读这首诗。网络既然是虚幻的、奇妙的，我们怎样正确看待利用它呢？这节课我们来共同探究 [ 网络是把双刃剑 ] 。我们先来做个小调查，（大屏幕）同学快速阅读这几道题，然后我找同学来说，把你的想法和大家分享一下。（找几位同学）。 生：谈看法。 师：很好，通过调查发现同学们对网络各有不同的认识，下面我想知道当你们第一次接触网络时，你当时有哪些感受呢？给大家两分钟时间思考一下，然后我们一起畅谈一下感受。 生：学生畅谈。

师：同学们谈了许多的感受，有的说好奇，有的说新鲜，有的说陌生，那么网络对于我们来说有哪些影响呢？是有利？还是有弊？下面分两组进行讨论，一组讨论有哪些利，另一组讨论有哪些弊。我先说一下规则，讨论利的一组为红方，讨论弊的一组为蓝方，先阐述自己的观点，然后进行辩论。你们可以用自己的论据反驳对方的观点。 师：同学辩论的很激烈，都从不同方面阐述了自己的观点。网络对于我们来说既有利又有弊，如果是用于成天打电子游戏，不分昼夜，沉溺于网络，肯定是弊，如果是用于学习，利大于弊，如果是用于聊天、游戏，弊大于利。 师：下面老师收集了一些图文资料，为了进一步更直观的让我们感受到网络既有利也有弊，请大家观看下面一组图文资料哪些是有利的，哪些是有弊的。（大屏幕） 网络给我们带来的负面的影响是；影响学习、荒废学业、影响身心健康、造成经济负担、有可能走上违法犯罪的道路。 网络交往对象具有虚拟性、间接性、隐蔽性，容易污染我们的网络交往环境；部分自制力差的同学还会上网成瘾。 网络给我们带来的正面的影响是：开阔视野、放松心情、学习新知、结交新友、加强对外交流、促进中学生个性化发展、拓展当今中学生受教育的空间 既然网络有利也有弊，那么我们应该如何利用网络发挥网络的优势正确上网享受健康网络交往呢？（大屏幕） （讨论找同学说，教师总结）首先要树立正确的上网目的，上网之前先决定上网的目的，每次花两分钟时间想一想你上网要干什么，把具体要完成的任务列在纸上，不要认为这两分钟是多余的，它可以为你省 10 个 2 分钟。其次合理安排时间。上网之前可以先限定时间。估计你罗列的任务大概需要多长的上网时间来完成，假设你估计要用 40 分钟，那么把小闹钟定时到 20 分钟，到时候再看看你的进展如何，如果觉得使用闹钟麻烦，可以在电脑中安装一个定时提醒的软件，这样就能有效地控制你的上网时间了。最后就是要远离黄色网络，健康快乐成长。上网时应自我约束、互相监督，倡导文明上网，自觉抵制并远离不良网站。对于来路不明的邮件，要一律删除，看到不良的内容或网站，要自觉关闭。 网络社会已经悄然而至，我们既不能因为其强大的生命力和对中学生发展的巨大正面作用而忽视它带来的种种问题，也不能因为它的负面作用而敬而远之。我们应该对网络有清醒的认识，在头脑中建起一道安全的“防火墙”。 为了预防上网成瘾，我们不妨在上网之前填写一张“上网计划单”，以有效地控制自己的在线时间。让我们每个人都给自己一个承诺，希望我们都能一天比一天进步。（大屏幕）。 师：通过这节课的学习，你收获了什么？（大屏幕） 生：畅谈收获。

xx公司安全教育测试题

xx公司安全教育测试题 一、判断题 1、化学品由于其组成和结构的不同具有不同的性质，其中有一些化学品具有易燃、易爆、毒害、腐蚀、放射性危害特性，在一定条件下会引起火灾、爆炸或导致人体灼伤、中毒或死亡等事故的发生，这些化学品统称为危险化学品。( A ) A：正确B：错误 2、生产过程中发生职业中毒，毒性物质主要是通过呼吸道和皮肤侵入人体。（A） A 、正确B、错误 3、《常用危险化学品的分类标志》(GBl3960—1992)规定，对于未列入分类明细表中的危险化学品，可以参照另外的化学性质相似，危险性相似的物品进行分类。(B ) A：正确B：错误 4、根据有毒品的性质采取不同的消防方法。例如：氰化钠、氰化钾等氰化物着火时，应该使用酸碱、泡沫、二氧化碳等灭火剂。( A ) A：正确B：错误 5、“6s”包括：整理、整顿、清扫、清洁、素养和安全( A ) A：正确B：错误 6、危险化学品生产时，投料顺序一般先投液体物料，低温下再投固体物料，可以减少粉尘飞扬。( A ) A：正确B：错误

7、接地是消除静电危害最常见的方法，它主要是消除导体上的静电。金属导体应直接接地。( A ) A：正确B：错误 8、施行《危险化学品安全管理条例》的目的是：为了加强对危险化学品的安全管理，保障人民生命、财产安全，保护环境。( A ) A：正确B：错误 9、逃离火场时，遇到浓烟不要直立行走，应尽量采用低姿势行走或匍匐前行，用湿毛巾捂住口鼻，以免被浓烟窒息。( A ) A：正确B：错误 10、危险化学品单位应当制定本单位事故应急救援预案，配备应急救援人员和必要的应急救援器材、设备，并定期组织演练。( A ) A：正确B：错误 11、如必须进入有可能接触高浓度硫化氢、氰化氢危险的场所，作业人员应佩戴过滤式防毒面具。( B ) A：正确B：错误 12、《危险化学晶安全管理条例》规定在中华人民共和国境内生产、经营、储存、运输、使用危险化学晶和处置废弃危险化学品，必须遵守《条例》。( A ) A：正确B：错误 13、按照《常用化学危险品贮存通则》(CBl5603—1995)的规定，同一区域贮存两种或两种以上不同级别的危险品时，应按最高等级危险物品的性能标志。( A ) A：正确B：错误

七年级下册思想品德试卷

一、选择题 1.法律是社会行为规范，其最为显著的特征是( ) ①由国家制定或认可②靠国家强制力保证实施 ③靠社会舆论来维护④对全体社会成员具有普遍约束力 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 2. 多选：据统计，在5年多的时间里，近20万人涉嫌贪腐被查办，省部级高官达32人。高官们因贪腐被依法查办体现了( ) A．法不可违．违法必究 B．法律是靠国家强制力保证实施的 C．我国法律只惩治高官 D．法律对全体社会成员具有普遍约束力 3． 20XX年“十·一”长假首日，上海某旅行社一位女导游持假导游证带团，被旅游执法部门依法罚款1000元，并没收违法所得。这是旅游法实施后，全国开出的第一张罚单。这说明( ) A．持假证具有严重的社会危害性 B．任何违法行为都要承担相应的法律责任 C．旅游法是惩治犯罪的有力武器 D．一般违法行为不及时改正可能导致犯罪 4.据《新闻纵横》报道，开展党的群众路线教育实践活动，开创了党风廉政建设和反腐败斗争新局面。一年来，十多位省部级高官因涉嫌严重违纪违法而落马，让百姓看到了中央对腐败的零容忍。部级高官落马说明( ) A. 法律由国家制定或认可 B. 法律是公民的最高行为准则 C. 法律对全体社会成员具有普遍约束力 D. 法律靠国家强制力保证实施 5．尹某因扰乱市场秩序被人民法院处以罚金；佘某因扰乱公共秩序被公安机关拘留十天。他们的行为分别属于( ) A．一般违法行为、严重违法行为 B．刑事违法行为、行政违法行为 C．民事违法行为、行政违法行为 D．刑事违法行为、民事违法行为 6．小孟买到假冒名牌手表，因商家拒绝退换，于是向法院起诉。这种维权手段是( ) A．民事诉讼 B．行政诉讼 C．刑事诉讼 D．非诉讼手段 7．在网络上捏造事实、散布虚假信息的“秦火火”，因诽谤罪、寻衅滋事罪被依法予以处罚。这表明( ) ①公民行使权利时不得侵犯他人的合法权益 ②要遵守网络规则和道德规范，不制造、传播谣言 ③刑罚当罚性是犯罪的最本质特征 ④在网络上散布虚假信息的行为都是刑事违法行为 A．①② B．③④ C．①④ D．②③ 8． 20XX年5月23日，咸宁市中级人民法院对刘汉、刘维等36人组织、领导、参加黑社会组织罪以及故意杀人罪等案件一审公开宣判，共判处5人死刑、5人死刑缓期2年执行、4人无期徒刑、22人有期徒刑。从犯罪的最本质特征看，他们的行为( )