12-05-02数的读写,数的改写,数的大小比较(分栏式)

数的读写，数的改写，数的大小比较

教学内容：教科书第81—83页，练习十八的第2—4题。

教学目标：1.能比较熟练地读、写数。

2.能比较熟练地进行数的改写。

3.能比较熟练地进行数的大小比较。

教学重点：数的改写和数的大小比较。

教学难点：数的大小比较。

教学过程：

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