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2014盐城中学初三一摸历史试卷

盐城市初级中学2014年春学期第一次调研考试

初三年级历史试题(2014.3)

(考试时间:50分钟卷面总分:50分)

一、单项选择题(本大题共25小题,每小题1分,共25分。每小题只有一个正确答案,请将正确答案填写在答题纸上):

1、能够比较典型的反映我国原始农耕生活的是()

①北京人②山顶洞人③河姆渡原始居民④半坡原始居民

A、①②

B、②③

C、①④

D、③④

2、“他对内整顿朝政,对外‘尊王攘夷’,终于九合诸侯,一匡天下,成就了春秋五霸之首的伟业。”这里的“他”是()

A、周武王

B、齐桓公

C、晋文公

D、楚庄王

3、下列有关商鞅变法的说法,正确的是()

①变法代表了新兴地主阶级的利益②商鞅被杀说明改革违背了历史发展潮流

③改革措施体现了法家思想④“奖励军功、按功授爵”损害了旧贵族利益

A、①②③

B、②③④

C、①②④

D、①③④

4、余秋雨说:“汉字是一项中华文明长寿的秘密,……它是活着的图腾,永恒的星辰。”若寻找汉字的源头.最早可以追溯到()

A、夏朝

B、商朝

C、西周

D、东周

2014盐城中学初三一摸历史试卷

2014盐城中学初三一摸历史试卷

5、从“百家争鸣”到“罢黜百家,独尊儒术”的转变体现了()

①中央集权的强化②思想控制的加强③大一统局面的形成④儒家以外学派的消亡

A、①②

B、①②③

C、②③④

D、①②③④

6、秦统一后,将全国划分为36个区域,每一区域都配备一批官员。这些官员()

A、拥有封地

B、负责地方政务

C、对丞相负责

D、官职世袭而来

7、汉武帝时,张骞出使西域带来的结果不包括()

A、丰富了汉族的经济生活

B、设置了西域都护府管理西域

C、促进了西域的经济发展

D、开辟了东西交通的重要通道

8、下面有关世界三大宗教的表述正确的是()

A、在教义上要求人们忍受苦难,顺从命运安排,放弃斗争

B、“圣诞节”“复活节”“感恩节”等,这些节日与佛教有关

C、创立的先后顺序分别是佛教、伊斯兰教、基督教,诞生地点都是在亚洲

D、现在通行的公元纪年是以传说释迦牟尼出生之年算起

9、某同学在学完世界古代文明史后,形成了下列初步的认识,其中正确的是()

A、古希腊文明发源于大河流域

B、种姓制度维护了奴隶主的利益

C、古罗马被视为现代民主政治的源头

D、战争是传播文化的最有效途径

10、恩格斯说:“封建中世纪的终结和现代资本主义纪元的开端,是以一位大人物为标志的。”这位大人物是()

A、达·芬奇

B、哥伦布

C、但丁

D、莎士比亚

11、从17世纪开始,欧美国家掀起了资产阶级革命或改革,其中彻底地摧毁了本国封建专制制度的革命是()

A、法国大革命

B、美国独立战争

C、英国资产阶级革命

D、俄国农奴制改革12、早期资产阶级革命中,资产阶级反对封建专制、捍卫民主法制的重要文件有()

①《权利法案》②《独立宣言》③《人权宣言》④《解放黑人奴隶宣言》

A、①③

B、②④

C、①②③

D、①③④

13、一位英国女演员对她1830年的一次旅程作了这样的描述:这个总是让我想去拍拍它的、发着喷气声的小动物,现在就套在了我们的车厢上。这匹马对高低起伏的山路不是很适应,有时候看起来似乎沉到了地底下,有时候又像是悬在半空中。她乘坐的交通工具应该是()

A、火车

B、汽船

C、汽车

D、飞机

14、美国内战爆发后,林肯曾说:“我在这场斗争中的最高目标是拯救联邦而不是拯救或摧毁奴隶制。”这表明林肯政府的首要任务是()

A、坚决主张废除奴隶制度

B、坚决维护国家统一

C、同情黑人奴隶,反对奴隶制度

D、寻找向南方妥协的借口

15、1861年以后,俄国资本主义的发展只用数十年的工夫,完成了欧洲某些国家整整几个世纪才能完成的转变。这种“转变”得益于()

A、新经济政策的实施

B、十月革命的胜利

C、农奴制的废除

D、两个五年计划的推行

16、牢记历史,珍爱和平。如图所示,欧洲的六大国家中,既是

“一战”前三国同盟的成员,又是“二战”轴心国成员的两个国

家是指()

A、英法

B、英俄

C、德意

D、俄法

17、“社会主义由空想到科学,由理论到实践,由理想到现实”

是一位学者对国际共产主义运动在20世纪20年代前发展特点的

概括。下列能体现“由理想到现实”的史实是()

A、宪章运动的爆发

B、《共产党宣言》的发表

C、巴黎公社的成立

D、十月革命的胜利

18、与以往资本主义统治政策相比,罗斯福新政主要“新”在()

A、大力发展商品经济

B、促进了社会经济发展

C、维护资本主义政策

D、加强政府对经济干预

19、“为了共同的利益,不同社会制度的国家可以在特殊的历史条件下结成同盟。”下列哪一事件最能证明这一结论()

A、北约的成立

B、欧盟的建立

C、三国协约的建立

D、国际反法西斯同盟的建立

20、改革是兴利除弊、振兴国家的重要手段。下列改革改变了社会性质的是()

①商鞅变法②法国大革命③明治维新④美国南北战争⑤1861年改革

A、①②③

B、①③④

C、①③⑤

D、①②③⑤

21、二战后欧洲资本主义国家及日本经济迅速恢复和发展的相同原因有()

①美国的经济援助②利用最新的科技成果③允许土地买卖④实行非军事化政策

A、①②

B、②③

C、②④

D、①④

22、“一个超级大国垮了,另一个超级大国被削弱”是20世纪80年代末90年代初国际形势的真实写照,这个“垮了”的“超级大国”是()

A、英国

B、苏联

C、德国

D、美国

23、杜鲁门曾说过:杜鲁门主义与马歇尔计划是“一个胡桃的两半”,其含义不包括()

A、都是美国“冷战”政策的重要组成部分

B、其目的都是对抗苏联

C、都以经济和军事援助为主要形式

D、都是为了美国自身利益

24、从18世纪60年代开始,人类经历了三次工业革命,它们的共同点是()

A、从发明和使用机器开始

B、使人类进入“电气时代”

C、信息产业发展迅速

D、促进了经济的高速发展

25、下列搭配不正确的是()

A、牛顿——发现万有引力定律

B、《格尔尼卡》——抗议法西斯的暴行

C、伏尔泰——批判资本主义制度

D、《美国的悲剧》——批判美国的生活方式

二、材料分析题(本大题共2小题,26题10分,27题8分,共18分):

26. 20世纪以来,国际关系不断变化、调整,影响着世界政治格局的发展、演变,人类在推进和平与发展的进程中,不断经受严峻的挑战。阅读下列材料,结合所学知识回答问题(10分):材料一世界的命运掌握在他们手中,但他们却没有担当此重任的胸怀。他们出于狭隘的私利,互相勾心斗角,大搞秘密交易。签署的一系列条约非但没有如制定者宣称的那样保证了世界的和平,反而加深了各国间的矛盾和仇恨,成为第二次世界大战乃至20世纪一系列灾难的根源。——戴维·辛克莱

材料二(1946年)丘吉尔提出“一个明确而实际的行动建议”,号召英、美结合特殊的“兄弟联盟”,共同垄断“制造原子弹的秘密”,“配备一支国际武装力量”,联合使用两国遍布全世界的海、空基地,在联合国机构之外联合起来对付俄国。

——刘绪贻、杨生茂主编《美国通史》材料三几十年前还统治全球的欧洲大陆的前途这时似乎是暗淡的、危险的。但20世纪50年代后,西欧各国却惊人地东山再起。这一复兴同中国日益增长的实力和自信一起导致了一种全新的世界政治格局的出现。——斯塔夫理阿诺斯《全球通史》(1)材料一中为保证战后世界和平而签订的条约,与中国有关的有哪些?结合材料和所学知识客观评价这一系列条约产生的影响?(4分)

(2)材料二中“丘吉尔……号召英、美……联合起来对付俄国”的根本原因是什么?美国为对付俄国采取了什么政策?为实现在军事方面的联盟采取了什么重大举措?(3分)

(3)材料三中“全新的世界政治格局”是指什么?根据材料指出其出现的原因。这种政治格局对世界历史的发展有何积极影响?(3分)

27.在当今各国经济发展过程中,联系日益密切,任何一个国家都不可能孤立的发展下去。世界经济日益成为一个整体,经济全球化趋势加速发展。阅读下列材料,结合所学知识回答问题(8分):

材料一有人将全球化分为三个阶段。第一个阶段从1492年持续到1800年前后,即全球化1.0版本,这期间世界的规模从大号“缩水”为中号。世界近代民主思想的产生、发展和实践也是发生在这个阶段……第二个阶段为全球化2.0版本,从1800年左右持续到1950年左右,中间因大萧条和两次世界大战而被迫中断,各种硬件的发明和革新成为这次全球化的主要推动力,这期间世界从中号“缩水”为小号。……1950年开始进入一个全新的时代:全球化3.0版本。3.0版本将这个世界从小号进一步缩小到微型。

——摘自托马斯·弗里德曼《世界是平的:21世纪简史》材料二全球化是客观现实,它显示了在这个大家居住的星球上我们都是同一条船上的乘客。一小撮乘客居住在豪华的客舱,85%的乘客拥挤在不卫生的船舱里。很显然,这艘船上不公正的事太多了,它很难浮在水面上。它的航程是如此不合理和荒唐,以致它不可能抵达安全的港口。——卡斯特罗

材料三

2014盐城中学初三一摸历史试卷

2014盐城中学初三一摸历史试卷

(1)材料一中把1492年看作全球化的开端,结合所学知识回答是何含义?(1分)

(2)结合材料一和所学知识,举一例“世界近代民主思想的实践”的史实。(1分)

(3)材料一中,使世界从中号“缩水”为小号的是什么历史事件?举例说明有哪些“硬件的发明和革新成为这次全球化的主要推动力”? (2分)

(4)材料二与材料三在一定程度反映了经济全球化进程中存在一些问题。结合所学知识指出主要问题有哪些?(举一例)造成这些问题的主要原因是什么?(2分)

(5)结合材料和所学知识谈谈面对经济全球化的趋势,各国应该怎样正确应对?(2分)

三、简答题(7分):

28.2014——又一个甲午年, 距离中日甲午战争已过去了120年。一个多世纪以来唯有日本这个国家,引发了中国人最复杂的情感。白岩松在《岩松看日本》专题片里曾说过:“爱与恨之前,先去了解。”日本历史上的三次重大改革与崛起对我国当前的经济改革和经济振兴不无裨益。根据所学知识,回答下列问题:

(1)日本由奴隶社会向封建社会过渡的标志性事件是什么?(1分)

(2)日本第二次崛起前面临怎样的危机?(1分)

(3)二战后日本的改革取得了怎样的显著成果?(1分)

(4)日本的三次崛起有何共同原因?(2分)你从中可以得到哪些有益的启示?(1分)(5)在当今形势下如何才能促进中日之间的世代友好?(1分)