4病句的识别与修改(教师版)
期末复习之病句辨析与修改
一、病句的辨析
1.下列句子中，没有语病的一句是【B】
A.参加这次活动的有近四百多人，其中我校师生的获奖率占百分之四十。（“近”与“多”矛盾）
B.我最不能理解的是全校竟然有那么多人否认语文学科的重要性。
C.雷锋同志的英勇事迹一直在为人们传颂，他的笑容依然回荡在我的耳旁。（“笑容”与“耳旁”搭配不当）
D.由于百日冲刺大会的激励，使人们全班同学精神焕发，全力奋战中考。（缺主语，删掉“由于”或“使”）
2.下列句子中没有
．．语病的一项是【D】
A、忽视母语修养会让母语中独特的文化意蕴在我们的日常生活中日渐逐步消退。（语义重复，删去“日渐”或“逐步”）
B、为提高市民行车的舒适度，有关部门对多处路井部位进行了整修，解决了颠簸现象。（动宾搭配不当，将“现象”改为“问题”）
C、教育行政部门提出，要制定进城务工人员随迁子女义务教育后在当地参加升学考试。（缺少宾语，在句末添加“的办法”）
D、日前，分隔两岸六十余年的国画名作《富春山居图》在台北故宫博物院“合璧”展出。
3.下列句子没有语病的一项是【C】
A．为了保护生态环境，东莞市政府作出了不准销售、使用、生产一次性筷子的决定。
B．那些制造抢盐风波的人，难道不应该不受到责备吗？
C．青藏铁路的通车把幸福和繁荣带给了住在青藏高原的人们。
D．心理学家认为，给孩子讲故事有助于培养孩子的创造性思维和语言表达水平。
4.请选出下列句子中没有语病的一项。【B 】
A．全校同学积极响应校团委为玉树遭受地震灾害同胞献爱心，作贡献。
B. 这次惨痛的经历，终于使他大彻大悟，痛改前非了。
C．同学们要厉行节约，杜绝不浪费水电等不良行为。
D．我们只有掌握了扎实的语文基础，就能为学习别的知识插上翅膀。
5. 下列各句中，没有语病、表意明确的一项是【D 】
A．通过这次日本大地震造成的核泄漏事故，使我们充分认识到盲目修建核电站存在的隐患。
B．夏天的白马水库碧波荡漾，绿树葱茏，风景如画，是一个旅游的好季节。
C．今夏“电荒”提前到来，预计电力缺口至少将达到3000万-4000万千瓦以上。
D．当前物价上涨形势必须引起高度注意，要千方百计保持物价总水平的基本稳定。
6．下列句子中没有语病的一句是【D】
A．难道能否认我们的意见是不正确的吗? （多用了否定词）
B．关于这件事的具体详情，以后再告诉你。（介词“具体”和“详”重复）
C．为了搞好工作，我们要虚心接受、广泛征求群众意见。（“虚心接受”与“广泛征求”应调换位置)
D．经过一个多月的努力，我的体育中考成绩获得了满分。
7．下面句子没有语病的一项是【C】
A．为了防止这类事故不再发生，我们必须采取有效措施。(“防止”和“不”形成矛盾)
B．高考失败，小镜伤心极了，他多么希望知心朋友和他分享这无限的苦恼啊! （“分享”和“苦恼”搭配不当）
C．自从来到这个世界上，人类就一直面临着两种挑战，一是来自人类本身，一是来自大自然。
D．考生在考场上专心答卷，而场外的老师和家长无时无刻都在焦急地等待。（“无时无刻”后的“都”应改为“不”)
8．下列句子没有语病的一项是【A】
A．在建设三峡大坝的过程中，无论工人们遇到什么样的困难，他们都能披荆斩棘，一往无前。
B．为了防止大灾之后无大疫，某部队医院的医务人员日夜巡查，吃住都在堤岸上。
C．老师为了培养我们，可真是废寝忘食、处心积虑。
D．经过老主任再三解释，才使他怒气逐渐平息，最后脸上勉强露出一丝笑容。
9.下列句子没有语病的一项是【Ｄ】
A．五十多年来，这位海外游子时刻不在眷恋自己的祖国。
B．中央美术学院的每个大学生将来都希望自己能够成为一个出色的美术家。
C．几年来学校取得巨大成就的原因是全校师生共同努力的结果。
D．一个热爱读书的人，即使不能拥有舒适的书房，宁静的夜晚，也会始终保持着一份纯洁的读书情感。10．下列各句中，没有语病的一项是【C 】
A．保护并了解我们的传统文化，是每个中国人义不容辞的责任。（不合逻辑）
B．学校开展地震安全常识教育活动，可以增强同学们的安全自我保护。（缺必要的宾语"意识"）
C．完善食品安全法规，规范食品安全监管机制，提高人们的食品安全意识，已经到了迫在眉睫的地步了。D．学生能够熟练而规范地书写正楷字，是衡量学生是否达到《语文课程标准》对汉字书写的要求。（前后不一致，一面和两面不搭配，应去掉后面的"是否"。）
11．下列句子中没有语病的一项是【D】
A.响应上级号召，某社区决定加快创建文明社区的规模与速度。（搭配不当）
B.这次比赛的获胜将决定着我们能否进入决赛阶段。（前后不一致）
C.通过这次包粽子过端午的活动，可以丰富我们对传统文化的认识。（主语残缺）
D.无论是在日常生活中，还是在军事活动中，马都起到过重要作用。
12.下面是一份倡议书的部分内容，画线部分有语病的一处是【B】
【A】共建绿色家园的理念逐渐深入人心。我们深刻认识到，【B】环境治理一定要避免不能陷入污染——治理——再污染的恶性循环。这就需要从源头上治理南京的山水。为了保护南京的“绿肺”，【C】中山陵园管理局已于去年底提交了申报“世界自然与文化遗产”的方案。作为中学生，【D】我们要积极行动起来，为建设绿色家园贡献自己的力量。
13．下列对语病修改不正确的一项是【A】
A、国家免收义务教育阶段学生的学杂费，这一举措降低了家长的经济负担。（把“降低”改为”缓解”）
B、有关专家建议，在前往甲型H1N1疫情发生地区时，更要做好个人防护，严防病毒不传染。（把“不“删去）
C、由于汉字电脑录入技术的广泛应用，使人们书写汉字的机会越来越少。（把“使“或者“由于”删掉）
D、我国成功发射并研制了第一颗月球探测器“嫦娥一号”卫星。（把“发射并研制”改为“研制并发射”）
14.下列对病句的修改有误的一项是【D】
A.中国正处在城市化进程的发展快速期，建设城市的脚步不断加快。（把“快速”移到“发展”前）
B.随着秦兵马俑在沉寂24年后的再次发掘，引起国内外媒体的关注。（去掉“随着”）
C.上下九路已成为广州历史文化厚重的旅游观光。（“观光”后增加“景点”）
D.通过开展“分级阅读”系列活动，使我市青少年阅读现状有所改善。（把“青少年”改成“中小学生”）
15.下列对病句的修改有误的一项是【A】
A.据统计，地球上的森林每天大约有2000万公顷左右被砍伐或毁坏。（去掉“或毁坏”）
B.这部电影，对我很熟悉，因为它是一部反映中学生学习生活的励志片。（改为“我对这部电影很熟悉”，或删去“对”字）
C.我们班的卫生工作，一连三个月被评为全校的优胜班级。（把“卫生工作移到“的优胜班级”前”）
D.开卷未必有益，只有开好卷、会开卷，就能真正受益。（把“就”改为“才”）
16.下列对病句的修改有误的一项是【C 】
A.我看见他高兴得跳起来。（改为“看见他，我高兴得跳起来”，或“我看见，他高兴得跳起来”。）
B.身体瘦弱的水生的祖父已经七十多岁了，但仍然要照料农田里的事。（改为“水生身体瘦弱的祖父已经七十多岁了”）
C.办公室的书柜里，整齐地摆放着许多出版社送来的书。（改为“许多出版社送来的书整齐地摆放在办公室的书柜里”）
D.父亲从新疆带回一筐最喜欢吃的葡萄。（在“一筐”后加上“最喜欢吃葡萄”的人，如“”儿子）
17. 下列对病句的修改有误的一项是【C】
A.开展“家庭无烟日”活动，可以增强人们的自我健康保护。（在“保护”后面增加“意识”二字）
B.学习成绩的提高，主要取决于学生自身是否努力。（去掉“是否”）
C.三个学校的领导来到班级，观看同学们的汇报演出。（把“班级”改为“教室”）
D.我们在心里由衷地感谢王师傅多年来的默默付出。（去掉“在心里”）
18. 下列对病句的修改有误的一项是【B】
A.通过这次课本剧比赛活动，让我们从一个侧面感受到了戏剧的魅力。（删掉“通过”或“让”）
B.在你的成长过程中，你一定有过参观名人报告的经历。（删掉“你”）
C.晚会过后，她那优美的舞姿，动听的歌声，还回响在我耳边。（删掉“优美的舞姿”，或在“舞姿”后加上“还浮现在我眼前”）
D.当今时代，科学技术已推动生产力发展的巨大动力。（把“推动”改为“成为”）
19．下列对病句修改不正确的一项是【Ｃ】
A．报刊、电视、网络和宣传媒体，更有责任做出表率，杜绝用字不规范现象。（“杜绝”改为“消除”）
B．国家发展生产力的根本目的是改善人民的生活水平。（把“改善”改为提高）
C．这次开会，只能去一个人，他因为去了，所以我就不去了。（把“他”放在“因为”之后）
D．中国文物展览馆展出了春秋和战国时期新发现的陶瓷一批。（把“新发现”放在“春秋和战国”之前，并加“的”字）
21.下列句子中语病修改错误的一项是【B】
A. 不管气候条件和地理条件都极端不利，登山队员仍然克服了困难，胜利攀上了顶峰。(把“不管”改为“尽管”)
B.安定团结的政治局面是我国社会主义现代化建设成败的关键。（“关键”一词太绝对，要把“关键”改为“重要因素之一”）
C.大会期间，广大代表认真阅读并领会《公民道德规范》的精神实质，提出了许多具有建设性的意见和建议。(“阅读”与“精神实质”不搭配，应改成“阅读《公民道德规范》并领会其精神实质。)
D.因特网的诱惑无法令现代人拒绝，但贵昂的网上消费又使人们难以接受。（事实上，不是“诱惑”“无法”，而是“现代人”“无法”，将“无法”一词移至“现代人”之后。）
22．下列对病句的修改不正确的的一项是【B】
A、良好的心态是神舟七号航天员能否取得成功的重要因素。（删去“能否”）
B、居里夫人为科学而献身的精神和品质是值得我们学习的榜样。（改为“为科学精神和品质而献身的居里夫人是值得我们学习的榜样”）
C、通过这次灾后重建，使我们充分认识到团结一致、众志成城的重要性。（“通过”和“使”只能保留一个）
D、生活有多广阔，语文就有多广阔，不但要在生活中学语文，就要在课堂上学语文。（把“就要”改为“还要”）
23．下列对病句的修改不正确的一项是【A】
A．这个养猪场养的猪不少于 500 头左右。（将“左右”改为“以上”）
B．为防止这类交通事故不再发生，我们加强了交通安全的教育和管理。（将“不再”改为“再次”）
C．每一个有志青年将来都希望自己成为一个对国家对社会有贡献的人。（将“将来”移到“自己”后面）D．经过这次活动，使我受到了深刻的教育。（删除“使”字）
24．下列对病句的修改不正确的一项是【C】
A．正在整改中的东莞市公交服务事业近几个月来有了明显的改善：每日客流量高达60万人次，乘客的投诉量却急剧锐减。（删掉“急剧”）
B．明天我们全体同学讲到牛山社区开展服务活动，我们将努力使敬老院蓬荜生辉。（把“蓬荜生辉”改为“送
去温暖”）
C．这次演出的节目大多是以浑厚雄壮的交响乐为主。（删掉“以”）
D．不管初三的学习生活非常辛苦，但是同学们一直斗志昂扬、以苦为乐，刻苦拼搏，展现出毕业班学生的优秀素质。（把“不管”改为“尽管”）
二、修改病句：（直接在原句上修改）
1.杨林同学的语文成绩不仅在全校很突出，而且在我班也名列前茅。（改为：杨林同学的语文成绩不仅在我班名列前茅，而且在全校也很突出。）
2.为了防止非典疫情不再反弹，市领导要求各单位进一步加强管理，制定严密的防范措施。（去掉“不再”。）
3.学生写作文切忌不要胡编乱造。（去掉“不要”）
4.文汇报、妇联、卫生局等6个单位，日前联合发起评选“优秀护士”。（加“的活动”）
5. 教练员正确的指挥，是决定这场球赛胜败（改为成功）的关键。
6.我们必须大力加强对青少年的教育，增强他们识别和抵制各种错误思想。（改为的意识）
7.只有坚持核查，就能和平解决伊拉克问题。(“只有”和“才”连用，应把“就”改为“才”。) 8.这最后一天的劳动是同学们最紧张、最愉快、最有意义的一天。(“劳动”与“一天”搭配不当，应删去“的劳动”。)
9.通过学习雷锋的感人事迹，使我明白了许多做人的道理。(“使”字，使“我”丧失了主语的作用，所以，应删去。)
10.学校通过并研究了新的规章制度。(“通过”与“研究”顺序颠倒。应是先“研究”后“通过”。)
11.下面这段文字4个划横线处两处有语病，请找出来进行修改。
今年"五四"期间，①各地共青团组织广大共青团员以多种形式庆祝五四青年节。在青海玉树结古镇红旗小学，②团省委举办了"希望、责任、使命-抗震救灾五四特别行动"，组建了青年志愿者服务队，③继续投入灾区重建工作。甘肃省团委组织西北民族大学300名懂藏语的大学生志愿者，④分赴6家接洽灾区伤员的工作，开展志愿服务。
第②处：在"特别行动"后加"的活动"；第④处：将"工作"改为"医院"。
修改病句(教师版)
修改病句 1.在保留现有水源的基础上，杭州将逐步形成以千岛湖为主，钱塘江、东苕溪为辅的多水源供水，从而提高居民的用水品质。 2.如何在加快发展经济的同时，减少人口增长速度，保持人类与生态环境的平衡，这是摆在一些国家面前的重大课题。 3.当灵感迸发、文思泉涌时，美妙的文辞会源源不断地流泻到笔下，这都源于写作者平时注重知识和生活的积累为基础。 1.成分残缺，缺失宾语，应该是“形成……的格局”，所以，应该在“多水源供水”的后面加“的格局”。 2.搭配不当，“减少人口增长速度”动宾搭配不当，速度不能减少，应该将“减少”换成“减慢”。 3.“这都源于写作者平时注重知识和生活的积累为基础”这一句句式杂糅，修改时去掉“为积累”。 4.由于全社会厉行节约之风，对高端餐饮企业和星级酒店带来了很大的冲击。 5.学习制作凤冠，不仅要有一种持之以恒的钻研精神，更要看对这种传统技艺有没有兴趣。 6.沙金兰水源涵养生态功能区负责市区约70多万人饮水安全的重要任务。 4.缺少主语，应去掉“由于”； 5.语序不当，应把“有一种持之以恒的钻研精神”与“看对这种传统技艺有没有兴趣”互换； 6.搭配不当，应把“负责”改为“承担”或“担负”，另外还应去掉“约70多万人”中的“约”或“多”。 7.下面这句话有一处语病，请写出修改意见。 “5·18海峡文化精品展”展出了寿山石、脱胎漆器、漆画等数十件，展示了福州的文化特色。 7.示例：①在“等数十件”后加“作品”（“精品”等）②删去“数十件”或“等数十件”。 8．阅读下面的文字，完成文后各题。（7分） 龙岩，作为闽西当今的首府,她不及北京乃至省城的繁华,也避免了繁华带来的喧嚣□她不似县城格局偏小乃至一览无余,又保留了小县城特有的小家bì（）玉般的踏实。这是一个善于把握分寸的城市,恰到好处的（A.宽阔 B.宽松）而不疏阔,恰到好处的（A.热烈 B.热闹）而不喧嚣,就连她的气候,也是恰到好处的中庸（）。与周边城市相比,炎夏时她也热,严冬时她也冷,热也好冷也好都不似周边的偏激, 总是让你觉得舒适,却不会不使人懒散。相反,倒有一点隐隐地催人振作的意味。（摘自马卡丹的《微语龙岩》） （1）根据拼音写汉字，给加点字注音。（2分） 小家bì（）玉中庸（） （2）文中横线处应填入的词语分别是、（填写字母）。（2分） （3）在文中的“□”内填入恰当的标点符号。（1分） （4）下面的句子有语病，请予修改。（2分） 总是让你觉得舒适，却不会不使人懒散。 8．（7分）（1）（2分）碧yōng （2）（2分）A B（3）（1分）分号（；）（4）（2分）总是让你觉得舒适，却不会使人懒散。
病句修改专项练习(教师用)
初中常见的病句类型举例 （一）成分残缺： 例1：通过医生的精心治疗，使他很快恢复了健康。 （主语残缺，删去“通过”或“使”。） 例2：全校师生积极开展“献爱心”。 （句子后面缺少“开展”的宾语，可以加上“活动”一词。）（二）词序不当： 例3：数学对我不感兴趣。 （主体“我”，客体“数学”，改为“我对数学不感兴趣。”）例4：各种新发现的流行病，使我们改正并认识了自己不良的卫生习惯。 （逻辑上应是先“认识”，再“改正”。） （三）搭配不当： 例5：他那锐利的眼睛投向了人群。 （主谓搭配不当，把“眼睛”改为“目光”） 例6：临近期末，同学们的学习态度有了明显的提高。（学习态度不能用提高，可改成“端正”或“改进”。） （四）重复罗嗦： 例7：刘老师把这次团队活动的具体详情都告诉了大家。（“具体”与“详”重复。） 例8：李大爷老了，头上的头发全白了。 （头发不在头上在哪里呢？可见“头上的”三个字是不必要的，否则罗嗦。） （五）否定不当： 例9：睡眠三忌：一忌睡前不可恼怒，二忌睡前不可饱食，三忌卧处不可当风。 （“忌”就是“不能”，后三句中的“不”应该去掉，否则意思完全相反。） 例10：为了避免今后不发生类似的事故，我们应尽快健全安全制度。 （这句话中的“避免”“不发生”就是“发生”，意思完全相反，应去掉副词“不”。） （六）误用歧义： 例11：这辆自行车没有锁。 （这句话可以理解成“车没有配锁具。”也可以理解为“车没锁起来。”） 例12：做手术的是他的父亲。 （“做手术的”人可是医生，也可指病人。） （七）前后矛盾： 例13：这场篮球赛的胜败关键是队员们的齐心协力。 （前半句讲“胜败”，后半句只讲“胜”，两面对一面，不一致，应改为“是队员们能否齐心协力”） 例14：“五四”征文稿件的字数不要超过1000字左右。（“不要超过”和“左右”前后矛盾。） （八）用词不当： 例15：我忽然感到她是个很智慧的人。 （名词“智慧”误用为形容词，可改为“有智慧”或“聪慧”）例16：小王经过三年的艰苦拼搏，中考取得了优异的成就。（“成就”词义过重，改为“成绩”） 病句修改专项练习1 （1）通过读了徐迟的《黄山记》，使我受到一次深刻的美感教育。 （2）南北朝时期，由于北方民族的大融合工商业经济的发展，为隋统一全国创造了条件。 例1去掉“通过”，例2去掉“由于”。 （3）我们的报刊、杂志、电视和一切出版物，更有责任作出表率。 （4）我们要认真讨论并听取王校长的发言。 （5）要办好一个企业，仍旧需要充分发挥个人的才智，集体的力量和集思广益的效果。 （6）这位高能机械工程师的出色工作和独特设计，已被国内有关单位采用，并受到国外专家的赞赏。 例3中报刊、杂志就属于出版物，因此他们不好放在一起；例4中的并列短语“讨论并听取”中的“讨论”和“听取”有先后顺序，应该先听取后讨论；例5中，谓语“发挥”与宾语“集思广益的效果”之间不能搭配；例6中，主语部分是一个并列结构，谓语部分也是一个并列结构，通过分析我们发现，句中的“出色工作”与谓语“被采用”不能搭配。 （7）一个关系到能否顺利择业的实际问题摆在他们的面前：必须会使用电脑，必须会驾车，外语必须达到四级以上。 （8）我市在西部大开发的战略规划中能否抓住机会，迅速发展，关键在于加速培养一批各行各业的人才。 例7中，前半句包含了能顺利结业和不能顺利结业两个方面，例8中，前半句包含了能抓住机会和不能抓住机会两个方面，但是这两个句子的后半部分都只说到肯定的方面。修改这种类型的病句有两种方法，要么去掉句中的“能否”“是否”等词语，要么在句中的另一部分再加上“能否”或“是否”等词语。 （9）由于管理混乱，监督无力，全国各大酒厂不止一家没丢过上万份商标。 （10）谁也不能否认家长的这种做法不是对孩子的关爱，但结果也许适得其反。 例9应当去掉句中的“没”字，例10是反问句与多重否定嵌套的句子，要注意细心判断，该句应当去掉句中的第二个“不”字。 （11）为了避免不再发生考试作弊的现象，这个学期学校对学生加强了组织纪律教育。 （12）为了防止这类交通事故不再发生，我们加强了交通安全的教育和管理。 例11例12中的“不”应该去掉，因为“学校对学生加强组织纪律教育”的目的是为了“避免考试作弊现象”，而“加强交通安全的教育和管理”的目的就是为了“防止这类交通事故的发生。” （13）关于这种侵害消费者权益的霸王条款，中消协将分别给予点评，及时曝光。 （14）克隆技术、非典和禽流感这类概念对尚属幼稚的小朋友是陌生的。 例13就是将“对于”和“关于”混用了，应将“关于”改为“对于”；例14是将主客颠倒了，应改为“尚属幼稚的小朋友对克隆技术、非典和禽流感这类概念是陌生的”或“克隆技术、非典和禽流感这类概念对于尚属幼稚的小朋友来说是陌生的。” （15）欧阳俊逸推开房门，看见哥哥和他的女朋友正在促膝谈心。 该句中，“他的女朋友”的指谁的女朋友，搞不清楚，犯了指代不明的错误。
中考语文考前冲刺第4讲病句的辨析与修改含答案
中考语文考前冲刺第4讲病句的辨析与修改含答案1．下列句子中，有语病的一项是(B) A．菲律宾单方面提交南海国际仲裁案，不是为了解决争端，而是妄图否定中国在南海的领土主权。 B．能否真正做到精准扶贫，是农村贫困户受益的根本保证。 C．通过开展高雅音乐进校园，粤剧进校园等活动，我市师生文化水平得到了进一步提高。 D．《中国诗词大会》将传统的诗词文化带到人们的日常生活中，有利于更多人走进、了解和研究古诗词。 (解析：B项两面对一面，应删去“能否”。) 2．下列句子中，没有语病的一项是(D) A．一个人工作能力的高低，不在于他掌握了多少知识，关键看他做出突出的成绩。 B．当野生动物被屠杀殆尽，使得人类就像是最后一块多米诺骨牌，接着倒下的就是自己。 C．依法打击网络暴力，为网民理性表达营造健康有序的规范体系、积极向善的网络文化。 D．国际足联确实到了需要变革的时候，无论在哪里，反腐倡廉都是必要而且急迫的。 (解析：A项“工作能力的高低”是两个方面，“做出突出的成绩”是一个方面，应在“做出”之前加上“能否”；B项滥用介词导致主语残缺，应把“使得”去掉；C 项“营造”不能搭配“文化”，应把“文化”改为“环境”。)
3．下列句子中，没有语病的一项是(A) A．我市举办“诵读国学经典·传承中华美德”的主题活动，让学生们与经典为友，感受中华传统文化的魅力。 B．新的课堂教学改革要求注重培养学生合作探究和创新实践。 C．在改革开放的进程中，许多有志青年将来都希望自己成为国家的栋梁之材。 D．我们之所以要求学生坚持锻炼身体的原因，是锻炼可以增强学生的体质，磨炼学生的意志。 (解析：B项缺宾语，在“创新实践”后面加“的能力”；C项语序不当，“将来”和“都希望自己”调换位置；D项句式杂糅，“之所以”和“的原因”去掉其中一个。) 4．下列句子没有语病的一项是(D) A．阅读优秀的大量的文学作品，不仅能增长人的知识，而且能丰富人的情感。 B．放假了，小罗建议去云南丽江，小韦建议去海南三亚，我同意她的建议。 C．今年4月，第八届中国·百色国际山地户外运动挑战赛在乐业县、凌云县召开。 D．当从南京开往重庆的“东方之星”客船在长江翻沉时，李克强总理及时抵达事故现场。 (解析：A项语序不当，“优秀的”“大量的”应调换位置；B项指代不明，“她”指的是“小罗”还是“小韦”不明确；C项“挑战赛”不能与“召开”搭配，应把“召开”改为“举行”。) 5．下列句子没有语病的一项是(A)
病句修改教师版
班别姓名学号 一、病句修改（在原句上用符号修改） 一、语序不当 1、一位优秀的有30多年教龄的北京大学中文系教授。（多项定语语序不当，改为：北京大学中文系的一位有30多年教龄的优秀的教授。） 2、我们认真研究听取了大家的意见。(此例中“研究听取”,颠倒了承接的先后关系。应改为“听取研究”) 3、故宫博物院最近展出了两千多年前新出土的文物。（按原句表述，则为“两千多年前”，实际上不是,这就因语序不当前导致了表意的错误,应将“新出土的”移至“展出了”后。）
小结：修改病句的原则是：对症下药、原意不变、多就少改。 五步法：一读、二找、三画、四改、五查 一读：读通句子，弄清原句的本意。本意是指原句所表达的主要意思。修改病句的题是不能改变原句 的本来意思，只有弄清句子的本意，才可能正确修改。 二找：确定句子的病症。要修改病句，先要找到句子的病症，确定病因。一般我们可以根据所学过的 几种常见病句……查找病因。 三画：用笔在病句上画出需要修改的部分，以便针对病因，进行分析修改。 四改：对症下药。根据语句的病症及原因，经过认真思考，运用修改符号，采用： （1）增——残缺的成分要增补上。（2）删——重复多余的词语要删除。 （3）调——语序不当的要调整。（4）换——搭配不当的词语要更换。 五查：把修改后的句子进行复查性质的校对阅读，看看是否通顺，有无新的 语病产生，是否把原句意表达清楚了。如果发现有问题，还得重改。（注意：修改不是再造，切忌改变句 子的本意。尤其应该注意，能调整语序的就不能增删，能改动一处的，决不能改动两处，改病句也应简约、高效。） 二、名题演练 1.下面的句子没有语病的一项是（） A.欢乐的溪流唱着清脆的歌声，跳着优美的舞姿奔向远方。 B.语文素养是学生全面发展和终身发展的基础，也是学生学好其他课程的基础。 C.世界杯足球门票上最为显眼的是位于门票右上方的激光全息防伪标志。 D.中学生上网吧，已经引起了教育工作者和广大班主任老师的重视。 2.下面这段文字中有三句话，各有一处语病，请加以修改。 （1）近期，香港举办的2005年花卉览，由杭州钱江管理处制作的“六和钟声",获得了“大型园林景点设计特等奖”。（2）作为杭州市的参赛作品，“六和钟声"凝聚了半个多月制作人员的心血。（3）评委们认为，“六和钟声”获奖的原因是因为
高考病句类型(教师版)
高考病句专题 1、高考说明要求掌握的病句类型有六类,现归纳如下： 语序不当、搭配不当、成分残缺和赘余、结构混乱、语意不明、不合逻辑。 2、、病句：说话或写文章时，由于思考不严密，用语习惯不严谨，而出现语法上有 毛病、修辞上失当或者不合逻辑的句子。 3、、病句总体上分：语法病句 修辞病句 逻辑病句 4、句子成分： 例句：全体同学都做完语法作业了吗？ 高考病句类型（一） ——语序不当 语序不当主要有下列类型： 1、名词附加语：多项定语次序不当。 多项定语的正确次序一般可按以下次序排列： a.表领属性的（回答谁的；常用词语，名、代、名词短语）或时间、处所的； b.指称（例如：那座）或数量的短语； c.动词或动词短语（回答怎么样的）； d.形容词或形容词短语（回答什么样的）； e.名词或名词短语（回答属性）。 另外，带“的”的定语放在不带“的”的定语之前。 例如:一位优秀的有20多年教学经验的国家队的篮球女教练。 正确次序：国家队的（领属性的）一位（数量）有20多年教学经验的（动词短语）优秀的（形容）篮球（名词）教练。 练习： ①许多附近的妇女、老人和孩子都跑来看他们。（“附近的”移到“许多”前面。） ②在新中国的建设事业上，发挥着他们无穷的蕴藏着的力量。（“蕴藏着的”移到“无穷的”前面。） ③里面陈列着各式各样列宁过去所使用的东西。（“列宁过去所使用的”移到“各式各样”前。） ④他把我们几个团的年龄较小的负责女干部叫到一起嘱咐了一番。（这是一个带有五重定语的句子。其一、“几个”这个数量限制的定语位置不对，造成歧义，是“几个团的干部”，还是“一个团的几个干部”？其二、表示状态和属性的定语“年龄较小的”“女”“负责”三个定语的位置不明，造成了语义的费解，是“女的负责干部”还是“负责女干部的人”。应该改为“我们团的几个年龄较小的女负责干部”。） ⑤广大农村青年表现出无比的走社会主义道路的热情。（“无比”定语，错放在了状语的位置，应放在中心词“热情”之前） 这种管子要不要换，在领导和群众中广泛地引起了讨论。（“广泛”应移到“讨论”前，“地”改为“的”） ⑥ 2、定语和中心词位置不当 例如：工作者的多数是农村来打工的。（“多数”移到“工作者”之前，去掉“的”）练习：①解放前，约有百分之七十的中国农业人口是贫雇农。（“中国农业人口”移到“约有”之前，去掉“的”。）
修改病句(教师版)
父亲出远门向儿子交代，如果有人来找我，问，你爸爸呢？ 你可以说，“有点事出去了，请屋里坐，喝茶吧。”他怕儿子忘了， 就写在纸上交给了儿子。儿子就把这张纸装在口袋里。一连 三天都没有人来，儿子以为这张纸没有用了，就把它烧了。到了第四天突然有人来问：“喂，你的爸爸呢？”儿子伸手摸不到纸，失望地说：“没了。”客人吃了一惊：“啊呀!什么时候没了？”儿子说：“昨天晚上烧了。” 郝老师思考题：客人吃惊，他以为昨晚谁烧了？客人为什么这样认为？ 1、炎热的酷暑，在浓荫密布的树下乘凉，的确是一件乐事。 ? 病句类型：成分残缺 ? 方法： 增（增加一些词语、成分） ? 修改：炎热的酷暑，我们在浓荫密布的树下乘凉，的确是一件乐事。 2、据统计，地球上的森林大约已有三分之一左右被采伐或毁掉 。 ? 病句类型：重复多余 ? 方法：删 （删多余的部分） ? 修改：据统计，地球上的森林已有三分之一左右被采伐或毁掉 。（删去“左右”或 “大 约”） 3、雷锋同志有善于“挤”和善于“钻”的“钉子”精神是我们学习的榜样。 ? 病句类型：结构混乱 ? 方法：删 （删多余的部分） ? 修改：雷锋同志有善于“挤”和善于“钻”的“钉子”精神是我们学习的榜样。（删去 “有”） 4、我们来了的消息传开了，附近的妇女、老人和孩子许多都跑来看我们。
?病句类型：语序不当 ?方法：调（移动词语） ?修改：“许多”调到“妇女”前 5、刘翔这个名字对中国人很熟悉。 ?病句类型：不合逻辑 ?方法：调（移动词语） ?修改：中国人对刘翔这个名字很熟悉 6、开展这项活动旨在提高全社会保护环境的风气。 ?病句类型：搭配不当 ?方法：换（换用准确词语） ?修改：把“风气”改为“意识” 7、有人主张接受，有人反对，他同意这种主张。 ?病句类型：表意不明，有歧义 ?方法：换（换用准确词语） ?修改：“这种”改为“前者的”或“后者的” 8、睡眠不忌：一忌睡前不可恼怒，二忌睡前不可饱食，三忌卧处不可当风。 ?病句类型：滥用副词（否定词混乱） ?方法：删（删多余的部分） 一、不改变原意。 二、尽可能少改。 三、不画蛇添足。 语病分析要记清，先找句子主谓宾。成分多余和残缺，结构杂糅意不明。
小升初修改病句及答案教师版
教学课题：修改病句专题 【教学思考】 修改病句是小升初考点之一，其重要性可以说相当于必考的字音字形一样，不容忽视。能否借助语感和语法修饰常识正确地修改自己的文章，做到文从字顺，行款正确，书写规范、整洁，是个人语言能力的一个重要标志。 修改病句在试卷中所占分值不高，一般是2分一5R分。 【知识梳理及考点解释】 所谓病句，是指那些语言表达有毛病的句子，即不符合现代汉语表达规则，或违反客观事理的句子。前者是就语法而言的，后者是就逻辑方面而言的。 修改原则：在不改变原来句意的前提下，对句中有明显错误的词句进行修改，使语句正确、通顺。修改方法：①读懂原句意思，找准病句，辨清并举的类别。②运用修改符号，在病句上进行修改；③将修改后的句子复查、校对，看句子是否通顺，有无新的语病产生。如果发现问题，再重新修改。 病句类型：凡是违反客观事理或语言结构规律的句子都是病句。主要类型有：句子成分残缺，句子成 分搭配不当，前后矛盾，用词不当，概念不清、分类不当，褒贬不分，重复啰嗦，词序颠倒，比喻不当, 夸张过分，指代不明，不合事理，一动词两宾语。详见下表： 病句常见的几种类型 1.成份残缺。句子缺少不应该省略的主要成份。（主、谓、宾），造成句子结构不完整的语病。 如在老师的教育下，进步得很快。（缺少主谓）雄伟美丽的天安门城楼。（少谓语）老师向全班同学提 出下课十分钟不做作业。（少宾语） 2.搭配不当。因句子中相关的成份之间互相不能搭配而造成的病句。如：我的家乡是宁波人。 缩句变成“家乡是人”（主谓搭配不当）我们在同坡上种满了果园。（动宾搭配不当）我们把教室打扫 得整整齐齐。（连带成份与中心词之间搭配不当） 3.前后矛盾。一句话必须合乎事理不能自相矛盾。 女口：我的回家作业基本上全部做完了。回家作业要么是“基本上”做完（还有少量没做），要么是“全部”做完（一点儿都没有剩下）。又说是“基本上”，又说是“全部”显然是矛盾的，两种说法只能保留一种。 4用词不当。因分不清词类而造成用词不当的语病。如：今天气候晴朗。把“气候”与“天气”混淆了。 女口：王老师讲完故事，教室里响起排山倒海的掌声。教室里不可能出现“排山倒海”的掌声，形容不当，可改为热烈的掌声。 5、重复啰嗦。有些句子形容词用得过多，意思重复，甚至改变了原意。把句子多余的词语删去，句子就明白简洁了。 女口：我一定要改正不好的缺点。“缺点”当然是“不好的”，把“不好的”删去句子就简洁了。 6?词序颠倒。因词语排列次序颠倒而造成病句。 女口：老师的办公桌上放着一叠厚厚的考卷。考卷没有厚薄之分，显然是把一叠与厚厚的词序颠倒了。 7.指代不明。如：有人主张接受，有人反对，他同意这种主张。( 1)“这种主张”指代不明(2)有歧义。
4.常见病句类型及修改方法(教师)
1．常见的病句类型 搭配不当、成分残缺、重复累赘、语序不当、不合事理、用词不当。其它病句还有关联词语误用、前后矛盾、句式杂糅、语句产生歧义等。 2．辨析及修改病句的基本方法 A．语感法 B．紧缩法 C．分解法 D．聚焦法 （2）修改 修改病句的方法有增、删、调、换，即增加字词、删去多余字词、调整字词顺序、更换字词。 无论用那种方法，修改病句都要遵循两条原则；一是保留原句基本意思不变；二是变动越少越好，不能在修改中出现新的语病。 练习： 一、搭配不当 1.夏天的鼓山，真是我们纳凉避暑、休闲娱乐的好季节。 2.广安的春天是一个美丽而迷人的地方。 3.湖北省第十二届运动会，是襄樊市建国以来承办的规模最大，规格最高，影响最广的重要组织。 4.这篇小说完美地塑造了一个普通船长的光辉事迹。 5.我又看到了阔别多年的乡亲那熟悉憨厚的笑容和那亲切爽朗的笑声。 6.扬州获得2006年“联合国人居奖”的原因是全市人民共同努力的结果。 二、成分残缺 1.对于大学毕业生就业难的问题，引起了全社会的极大关注。 2.通过开展“城乡清洁工程”活动，使我市环境卫生状况有了很大的改变。 3.蒙古地处蒙古高原北部,是个以畜牧业为主的。 4.北京申办奥运成功，我就萌发了学好外语，2008年去北京当个志愿者，为奥运服务。 5.在节约型社会里，人们有效利用资源进一步增强。 6.为实现可持续发展，努力构建和谐，我们应该从自身做起，从现在做起。 三、重复累赘
1.在第49届世乒赛上，中国队囊括并包揽了五个项目的金牌。 2.在同犯罪分子的搏斗中，他身中数刀，浑身遍体鳞伤。 3.本小区多处新建了若干垃圾回收点。 4.对青少年进行社会主义荣辱观教育十分刻不容缓。 5.珍惜、保护和利用好水资源成了眼下的当务之急。 四、语序不当 1.公安干警们认真讨论并听取了任长霞局长的报告。 2.老师耐心地纠正并指出了我这次作业中存在的问题。 3.各地各部门都把改善民生、保障民生、重视民生作为一切工作的落脚点和出发点。 4.在学习过程中，我们应该注意培养自己解决、分析、观察问题的能力。 5.我生长在婺剧之家，婺剧对我一点都不陌生。 6.燃油价格的一再上涨，引起消费者信心指数不断下降，致使工农业生产成本连锁式提高，给我国经济发展带来不利影响。 五、不合事理 1. “阳光体育活动”要求学生每天参加户外体育锻炼的时间不少于一小时，这对青少年来说，无疑不是个好消息。 2.无数攒动的人头和背脊，在我前面突然渐渐出现又在我身后悄然隐没。 3．能否具备良好的心理素质，是考试取得好成绩的关键。 4.深入开展“迎奥运、讲文明、树新风”活动，是能否推进精神文明建设，提高公民素质的有效载体。 5.能否贯彻落实科学发展观，是构建和谐社会，促进经济可持续发展的重要保证。 6．会不会用心观察，能不能重视积累，是提高写作水平的基础。 7.大家去郊游时一定要注意交通安全，防止不要发生意外事故。 8.为了防止失窃事件不再发生，保安部门采取了切实有效的措施。 六、用词不当 1.即使日本政府一再美化侵略行径，但是不能掩盖历史真相。 2.缺乏长远的规划，缺乏创新精神，都会障碍企业的健康发展。
统编版八年级语文上册期末专项复习四 病句辨析与修改·专题及答案解析
八年级上册期末专项复习四病句辨析与修改专题及答案解析 1．下列各句中没有语病的一项是（） A．我们在考试中能否取得好成绩，关键在于平时的努力。 B．学校近来发生了多种不文明现象，政教处认真思考并调查了其中的原因，并及时对违纪人员做出了教育和处罚。 C．为了防止酒驾事件不再发生，我县加大了巡查整治力度。 D．政府必须下决心不断加大对教育的投入，否则，我国教育事业的发展要赶上世界先进水平只能是空想。 2．下列句子中没有语病的一项是（） A．科学家应该用专业的知识去传播科学理性的精髓，让科学获得最广泛公众的支持和理解。这是科学家的责任，也是一种担当。 B．第六届中国（费县）国际赏石旅游文化节开幕之际，来自国内的百余位赏石名家齐聚费县，以石为媒，以石会友，助推费县旅游事业。 C．2016年4月4日，儿童文学作家曹文轩荣获“国际安徒生奖”。该奖每两年评选一次，被誉为“小诺贝尔文学奖”。 D．5月21日，临沂厉家寨樱桃节大山景区登山活动如期举行。看到初夏临港新城的壮美景色，让游客们深深地喜欢上了这里。 3．下列句子没有语病的一项是（） A．在国人的期待中，国产大型客机C919圆满完成了第一趟蓝天首飞之旅。 B．学校开展与策划的“经典诵读”活动，有助于更多同学了解中华优秀传统文化。C．“一带一路”的倡议获得了世界各国的高度评价，并得到了沿线国家的热烈响应。D．共享单车管理难题能否得到解决，关键在于有关部门制定有效的管理措施。 4．下列句子中没有语病的一项是（） A．为了避免交通道路不拥挤，各地纷纷出台交通管理新措施。 B．这次比赛的获胜，将决定我们队能否进入决赛阶段。 C．阅读美文不仅可以陶冶个人情操，而且能够提高写作水平。 D．通过这次主题班会课，让我懂得了为什么要节约用水用电。 5．下列各句中，没有语病的一句是（） A．把北山建设成省级森林公园，是当地政府实施可持续发展的一项重要工程。 B．发电站每年的发电量，除了供应给武汉使用外，还向黄石、荆州等地输送。 C．自编自演的课本剧在发展个性、引导学生阅读名著，都有一定的作用。
病句修改与文化常识真题汇编(教师版)
病句修改与文化常识真题汇编 1.（盐城）下列句子没有语病的一项是（）（2分）。 A.央视《朗读者》是我到观众的广泛好评，是因为其节目形式新颖、文化内涵丰富的缘故。 B.据统计，2017年一季度，国内汽油行业销售量与去年同期相比，增加大约12.7%左右。 C.为了推动儿童文学的发展和繁荣，首届“曹文轩儿童文学奖”征稿活动，目前全面启动。 D.市卫生监督部门加大了对市场上牛肉的抽样检测，防止不合格肉制品重现百姓餐桌。 C (A.句式杂糅,删去“的缘故”； B.重复啰嗦,删去“大约”或“左右” D.成分残缺,在“检测”后加上“力度”) 2.（峨眉山）下列句子中，没有语病一项是（）（2分）。 A．美国军舰擅自闯入中国海域，我方对其识别查证，并予以警告驱离。 B．钙质可从食物中摄取，只有人们注重食物的合理搭配，就能获得相应的钙质。 C．为了提高传统优秀文化特色，学校举办了“寻找家乡名人名画”的活动。 D．性格懦弱的李娟的母亲，面对突如其来的家庭变故，表现出了异常的坚韧。 A B：关联词语使用不当：“只有……就……”不能搭配，应为“只要……就……”或“只有……才……”；C：“提高”与“特色”不能搭配，应将“提高”改为“展现”； D：有歧义，可改为“李娟性格懦弱的母亲”。） 3.（临淇）下列句子中没有语病的一项是（）（2分）。 A.在胶片行业面临被新技术颠覆的时期，富士胶卷经历了最艰难的裁人，传统业务收缩，进而开始了新业务的探索。 B.北京大学写给2017年自主招生初审未通过考生的一封信，让无数人感到了一所大学的精神和情怀。 C. 不可否认，武侠小说、功夫影片为推广、宣传武术发挥了巨大作用，但也把传统武术推到了神乎其神的境地。 D.临沂市政府加大对道路建设的投资力度，2017年初，双岭高架路建成通车，大大减轻了东西方向的交通问题。B A项成分残缺，应在“收缩”后加“的过程”； C项语序不当，应为“推广武术”； D项搭配不当，应将“问题”改为“压力”) 4.（枣庄）下列句子没有语病的一项是（）（2分）。 A．在科学家邓稼先的一生中，无处不以务实的作风和非凡的才学震惊于世。 B．学校应当建立完善的校园欺凌预防、干预和处理机制，保障每个孩子健康成长。 C．国家博物馆最近展出了两千多年前西汉时期新出土的一大批海上丝路文物。 D．海燕队第一仗就以3比0的超大比分淘汰了近两年一直没赢过的飞虎队。 B A．有误，成分残缺，没有主语，应去掉“在“和“中“． C．有误，语序不当，应是“新出土的一大批两千多年前西汉时期的海上丝路文物” D．有误，“两年一直没赢过的飞虎队“可以两种意思：一种是飞虎队一直没赢；另一种是海燕队没赢过飞虎队．有歧义．故选B． 5.（天津）下面句子没有语病的一项是（）（2分）。 A.经过表决、推举、讨论等一系列程序，出席职工代表大会的人选顺利产生。 B.即将召开的第十三届全运会增设了围棋、攀岩、龙舟等深受群众喜爱的体育项目。 C.一个人能否成为真正的读者，关键在于青少年时期养成良好的阅读习惯。
修改病句专题复习(教师版)
修改病句专题复习(教 师版) https://www.wendangku.net/doc/682125014.html,work Information Technology Company.2020YEAR
八年级语文修改病句专题复习 班级：小组：姓名 一、常见的病句类型 （1）搭配不当；（2）语序不当；（3）成分残缺；（4）语义重复；（5）不合逻辑；（6）句式杂糅 二、实例分析 （1）搭配不当 ①人民的生活水平正在不断地改善。人民的生活水平正在不断地提高 (主谓搭配不当) ②一部分同学端正了学习目的。一部分同学端正了学习态度。（动宾搭配不当） ③尽管严寒酷暑，我们都坚持清晨的锻炼。 不管(无论）严寒酷暑，我们都坚持清晨的锻炼。（关联词语搭配不当） （2）语序不当 ①我国粮食的生产，现在已经自给有余。我国生产的粮食，现在已经自给有余。 ②记者到学校采访到了许多张老师的事迹。记者到学校采访到了张老师的许多事迹。 （3）成分残缺 ①从上述有目共睹的事实中,证明他们的所作所为是无可指责的。去掉“从”和“中” （“通过”“在”“当”等词和“使”同时出现在句中，要考虑是否缺乏主语） ②他出生在农民家庭里，从小就养成爱劳动。他出生在农民家庭里，从小就养成爱劳动的习惯。 （4）语义重复 ①全面推行素质教育，是当前教育的当务之急。全面推行素质教育，是教育的当务之急。 ②在国际间文化交流日益频繁的今天，我们更要全面继承和发扬中华文化传统。“国际”即指“国家与国家之间”，后面的“间”字多余。 容易重复的词语：”约……左右”“津津乐道地谈论”“更加变本加厉”“忍俊不禁地笑起来” “从心里发自肺腑”“显得相形见绌” “一气呵成地写就”“浑身被打得遍体鳞伤” （5）不合逻辑 ①把简单的事情做好是成功与否的关键。 删去“与否”（常见的词如“有无”“是否”“能否”“优劣”“好坏”“成败”） ②为了防止这类交通事故不再发生，……删去“不”（否定不当）（“防止”“禁止”“忌”“忘”“避免”等词语后是否有否定副词，要考虑是否把意思说反了。） ③我们的报刊、杂志、电视和一切出版物，更有责任作出表率，杜绝用字不规范的现象。 我们的电视和一切出版物，更有责任作出表率，杜绝用字不规范的现象。 （6）句式杂糅 句式杂糅指把两个意思或两种句式杂糅在一句之中，造成结构混乱，意思不清。 ①一个人变好变坏，关键在于内因起决定作用。 “关键在于内因”与“内因起决定作用”杂糅在一起，用一个即可。 ②止咳祛痰片，它里面的主要成分是远志、秸梗、贝母、氯化铵等配制而成的。 2
第四课 病句的辨析与修改
第四课病句的辨析与修改 1.下列句子中没有语病、表意明确的一项是( ) A.我们将通过植树造林，使有着“山水洲城”美誉的长沙山更青、水更绿。 B.长沙市计划三年建设大约600余座公园，成为“千园之城”。 C.随着城市街头共享单车的出现，不仅给人们的出行带来便利，而且环保、经济。 D.烈士公园的国庆节张灯结彩，花团锦簇，是个美丽的大花园。 【考点】此题考查病句的辨析。解答此类题，首先要熟悉各类常见病句及其特征，然后对各选项，逐项排除即可。 【解析】B项，“600余座”与“千园之城”相矛盾。C项，关联词语使用不当，可改为“城市街头共享单车的出现，为人们的出行带来了便利，而且经济、环保”。D项，“烈士公园的国庆节”说法不正确，应为“国庆节期间的烈士公园张灯结彩，花团锦簇，是个美丽的大花园。”。 【答案】A 2.阅读下面的文字，按要求作答。 我国自主研制的C919大型客机首架机首飞甲（A、众目睽睽 B、举世瞩目）。5月5日，在上海浦东国际机场，C919平稳起飞，安全降落，现场响起热烈的掌声和欢呼声。经过科研人员多年的努力，终于实现了自己的中国梦。为此，他们着①（A、zhuó B、zháo）力培育专业骨干队伍，全力提升核心研发能力，再接再②（A、励 B、厉），取得显著成绩，走出了一条乙（A、承载 B、承接）着国家意志、民族理想和人民期盼的中国特色发展道路。（1）文中画线句有一处语病，请将修改后的句子写在横线上。 原句：经过科研人员多年的努力，终于实现了自己的中国梦。 修改句：____________________________________________________________。 【考点】本题考查病句的辨析。语病题，通常的病因是“缺主语”“搭配不当”“语义歧义”“词语重复”“两面对一面”等等问题，所以我们在做题时，要明确考题的考点。 【解析】本题句首有“经过”一词，一看就知道可以做主语的“科研人员”被放到了宾语的位置上，因此我们需要将本句话的“科研人员”提到句首，作为主语。 【答案】科研人员经过多年的努力，终于实现了自己的中国梦。 3.下列句子中，没有语病的一项是（） A.继美国、法国和芬兰之后，我国成为第四个拥有“生物航油”自主研发技术的国家。 B.为了提高同学们的语言素养，我校团委今年积极开展了“读经典作品，建书香校园”。 C.最近，阿尔法狗与于围棋世界冠军柯洁的对战，连胜三局，再次成为舆论关注的焦点。 D.相关专家呼吁尽快建立防控校园欺凌的有效机制，及早干预、发现和制止欺凌行为。【考点】本题考查病句的辨析。
教师版初中语文常见病句分析(病句修改)
初中语文常见病句复习 辨析并修改病句是《中考大纲》中规定的考查内容。常见语病的主要类型有：语序不当、搭配不当、成分残缺或赘余、结构混乱、表意不明、不合逻辑。修改方法是辨症施治。 【语病诊断】 一、成分搭配不当 1.主谓搭配不当 例：工地上，听不见锹（qiāo）镐声，也看不见人影走动，只有一对对焦急的眼光，在向远处张望。（“眼光”是不能“张望”的，应改为“眼睛”。） 2.动宾搭配不当 例：我们必须扩大和加快我国教育事业的发展。（“扩大”与“发展”搭配不当。） 3.主宾搭配不当 例：他的家乡是安徽黄山市人。 4.修饰成分与中心词搭配不当 例：自己有双聪明能干的手，什么都能制造出来。（“聪明”与“手”搭配不当。） 二、成分残缺或赘余 （一）成分残缺 1.缺主语 例：在老师和同学们的帮助下，使我很快有了进步。（此句应去掉“在”和“下”，或去掉“使”。） 2.缺谓语 例：旧社会，劳动人民吃不饱，穿不暖的生活。（或去掉“的生活”，或在“吃”前加“过着”。） 3.缺宾语 例：他们胸怀祖国，放眼世界，大力发扬了敢拼敢搏，终于夺得了冠军。（应在“敢搏”后加“精神”。） 4.缺中心词 例：今天终于明白我们未来的就在自己脚下。（缺主语中心词。应在“未来的”后加上“路”；或者把“未来”去掉，在“的”后加上“路”。） （二）成分赘余 例：这种衬衫，无论在款式上、质量上，还是包装上，都可以堪称全国一流。（“堪”本是“可以”之意，前面再用“可以”，重复啰嗦，应去掉“可以”。） 三、语序不当 1.关联词的位置不当 例：我不但信任他，而且以前反对过他的人，现在也信任他了。 规律：如果两个分句的主语相同，那么关联词应放在主语的后面，如果两句话的主语不同，关联词则要放在主语的前面。 2.多项定语的语序不当 例：他是一位优秀的有二十多年教学经验的县城中学的语文老师。 多项定语排列顺序一般是：①表示领属或时间处所的短语，②表示数量的短语，③动词或动词短语，④形容词或形容词短语，⑤名词或名词短语（带“的”字的定语放在不带“的”字的定语之前）。 3.多项状语语序不当 例：从村庄到街道，从清晨到深夜，到处都可以听到琅琅的读书声。 多项状语的排列顺序一般是：①表目的或原因的介词短语，②表时间的介词短语，③表处所的介词短语，④表语气的介词短语（副词），⑤表情态的词，⑥表对象的介词短语一般紧挨在中心词前。 4.分句的次序不当 例：在抗洪救灾的战斗中，经过四个小时惊心动魄的同洪水搏斗，同志们奋不顾身地跳进汹涌澎湃的激流，保住了大坝，战胜了洪水。 四、结构混乱 例如：你不认真学习，那怎么可能有好成绩是可想而知。（把反问句和判断句式糅在一起，破坏了句子结构和语气的完整。） 五、表意不明 1.指代不明 例：有人主张接受，有人反对，他同意这种主张。（这种主张到底是指接受，还是反对，交代不清。） 2.句子歧义
【精品】部编人教版中考语文修改病句训练及答案
【精品】部编人教版中考语文修改病句训练及答案 一、中考语文专项练习：修改病句 1．学习完《变色龙》后，班级开展“走进小说天地，体会别样人生”综合性学习活动，请你参与。 （1）某同学写了一副对联的横批和上联用来评价奥楚蔑洛夫，请你根据对课文内容的理解，补写出下联。 横批：媚上欺下 上联：面对权贵趋炎附势尽显奴才脸 下联：________ （2）请从“杨志、孔乙己、韩麦尔先生、奥楚蔑洛夫”中挑选一个人物，仿照示例写一段心得，不超过60字。 示例：祥子，一个旧北京的人力车夫，拉着一辆黄包车在烈日和暴雨下四处奔跑，我从中读出了下层百姓生活的辛酸艰苦。 （3）“变色龙”比喻像奥楚蔑洛夫这样“多变”的人。请说出下列称呼分别比喻什么样的人。 ①铁公鸡：________。 ②笑面虎：________。 ③地头蛇：________。 （4）某同学为了解作家契诃夫，搜集了一些资料，整理时产生了一些错误，请你帮助修改。 【甲】90年代是契诃夫创作达到高峰的时期，创作了不少杰作。【乙】除了契诃夫自己主动研究现实外，由于九十年代俄国革命运动的发展和高涨，也给了他不少的影响，使他对现实的认识更加深刻了。他对沙皇专制制度的批判也更加深入。在著名小说《装在套子里的人》中，【丙】他编造了一个恐惧一切新事物、顽固地维护旧制度的典型人物别里科夫的形象。契诃夫相信旧制度一定会灭亡，新的生活必然会到来。在剧本《樱桃园》里，他喊出了“新生活万岁！” ①【甲】处画线句中存在成分残缺的语病，应在“________”前加“________”。 ②【乙】处画线句中存在缺少主语的语病，应将“________”去掉。 ③【丙】处画线句中存在搭配不当的语病，应将“________”改为“________”。 【答案】（1）看到百姓专横跋扈露出虎狼相 （2）示例一：杨志，一个梁山泊的英雄，挥着一把宝刀在刀光剑影中搏杀，我从中读出了一个豪迈英雄的赤子之心。 示例二：孔乙己，一个旧社会的读书人，摇晃着脑袋在酒馆里数着茴香豆喝酒，我从中读出了一个迂腐读书人的自命清高。 示例三：韩麦尔先生，一个教学四十年的老教师，穿上平日轻易不穿的礼服严肃认真地上最后一课，我从中读出了一个知识分子深厚的爱国情感。 示例四：奥楚蔑洛夫，一个沙皇政权下的警官，兴师动众处理街头小事，变化无常，我从中读出了沙皇政府腐朽黑暗的统治。 （3）比喻极度吝啬的人；比喻外貌和善而内心凶狠的人；比喻在当地有势力的欺压人民的
上海教师资格证考试：初中语文病句修改方法(一)
上海教师资格证考试：初中语文病句修改方法（一） 【修改病句的方法】 ⑴检查文句，判明原因。先阅读原句看语病出在哪儿。语法、修辞、逻辑方面的语病，有不同的修改要求。找出病因是修改病句的前提。 ⑵先主后次，对症下药。如果是语法错误造成的病句，修改时首先要找出句子的主干，看成分是否残缺，搭配是否得当，结构是否混乱，并将发现的错误加以改正;然后再检查附加成分，把误用的词语、颠倒的语序或同中心语搭配不当的附加成分一一加以改正。 ⑶修改病句应在不改变句子原意的基础上，采用增(增加字词)、删(删去多余字词短语)、调(调整字词的顺序)、换(更换其他字词)等方法。不能另造新句。 【常见病句的种类】 1、成分残缺：指句子中缺少主语、谓语、宾语等成分，从而造成语病。 例：对于这种浪费人才的现象，至今没有引起有关部门的重视。 析：这句话缺少主语，删去“对于”即可。 例：我们要尽一切力量使我国经济走上知识经济。 析：这个句子缺少宾语中心词，应加上“的道路”。 2、搭配不当：指句子成分之间的搭配违反语法规律或语言习惯，造成语病。常见的类型有主谓、动宾、修饰语和中心语不搭配等。 例：今年春节期间，这个市的210辆消防车和3000多名消防官兵，放弃休假，始终坚持在工作岗位上。 析：此句“消防车”与“放弃休假”搭配不当，可把“的210辆消防车和”删去。 例：他马上召集大家开会，安排了会议的内容、时间和应注意的问题。 析：“安排”与“应注意的问题”搭配不当，应改为：安排了会议的内容、时间，指出了 应注意的问题。 例：秋天的北京是一个美丽的季节。 析：主语“秋天的北京”与宾语“美丽的季节”搭配不当，主语改为“北京的秋天”。 例：对于这样一个错综复杂的形势，我们要保持旺盛的警惕性。 析：宾语修饰语“旺盛”与中心词“警惕性”搭配不当，应把“旺盛”改为“高度”。 3、结构混乱(句式杂糅)：指把两种句式硬套用在一起，而造成语病。 例：我一定要做好一个受群众欢迎的辅导员工作。 析：这句话把“我一定要做一个受群众欢迎的辅导员”和“我一定要做好辅导员工作”这 两句话套用在一起，使句子结构混乱。 例：我们向政府提意见是人民的责任。
病句 教师版
利辛一中高二年级语文第次限时练 命题人：戴辉审题人：李效方 1．下面各句中，没有语病、句意明确的一项是（） A．依托海量的普查成果，我国建成了包括重要地理国情要素、遥感影像及其他相关内容组成的地理国情数据库。 B．情景体验剧《又见敦煌》，昨天在新建的专属剧场首演，该剧以全新的观演模式带领观众进行了一次“古今穿越”。 C．这位前方记者采访到的专家表示，C919的试飞成功，标志着我国大型商用飞机的研制已达到国际先进水平。 D．骑自行车健身时，因为在周期性的有氧运动中使锻炼者能够消耗较多的热量，所以减肥、塑身效果都比较明显。 1.【答案】B。【解析】试题分析：A项，“包括重要地理国情要素、遥感影像及其他相关内容组成的”句式杂糅，可改为“包括重要地理国情要素、遥感影像及其他相关内容的”，或改为“由重要地理国情要素、遥感影像及其他相关内容组成的”。C项有歧义。“这位前方记者采访到的专家表示”有歧义，“这位”可作“专家”的定语，还可作“前方记者”的定语。D项，成分残缺或赘余，“因为在周期性的有氧运动中使锻炼者能够消耗较多的热量”缺少主语，可去掉“在……中”，改为“因为周期性的有氧运动使锻炼者能够消耗较多的热量”；或去掉“使”，改为“因为在周期性的有氧运动中锻炼者能够消耗较多的热量”。 2．下列各句中没有 ．．语病的一项是（） A．为迎办第十三届全国运动会，市容园林系统集中力量营造整洁有序、大气靓丽、优质宜居的城市形象。 B．随着厂商陆续推出新车型，消费者又再次将目光聚焦到新能源车上，不少新能源车的增长在15%到30%左右。 C．B．作为当代文学的扛鼎之作，《白鹿原》的作者陈忠实一直将改编的希望寄托于电视剧，他表示只有电视剧能够解决作品时空限制的问题。 D．当人类信息以指数级别爆炸式增长时，我们需要能深度学习的人工智能为我们提供协助，帮助我们让生活更加便捷轻松。 2.【答案】D。【解析】试题分析：本题主要考查辨析病句。A项搭配不当，“营造”“形象”不当，可以是“营造城市环境”。B项语义重复，“又”“再次”去掉一个，“15%到30%左右”去掉“左右”。C“作为当代文学的扛鼎之作，《白鹿原》的作者陈忠实”，中途易辙。 3．下列各句中，没有语病的一项是（）（3分） A．根据本报和部分出版机构联合开展的调查显示，儿童的阅读启蒙集中在1～2岁之间，并且阅读时长是随着年龄的增长而增加的。 B．为了培养学生关心他人的美德，我们学校决定组织开展义工服务活动，三个月内要求每名学生完成20个小时的义工服务。 C．在互联网时代，各领域发展都需要速度更快、成本更低的信息网络，网络提速降费能够推动“互联网+”快速发展和企业广泛收益。 D．面对经济全球化带来的机遇和挑战，正确的选择是，充分利用一切机遇，合作应对一切挑战，引导好经济全球化走向。 3.【答案】D。【解析】试题分析：本题考查语病。A项，句式杂糅，“根据.…….调查”“……调查显示”，二者任留其一；B项，语序不当，改为“要求每名学生三个月内完成……”；C项，搭配不当，“推动”和“受益”搭配不当，改为“使……企业广泛收益”。 4．下列各句中，没有语病的一项是（）（3分） A．截至12月底，我院已经推出了40多次以声光电技术打造的主题鲜明的展览，是建院90年来展览次数最多的一年。 B．书法是我国优秀的传统文化，近年来在教育部门大力扶持下，使得中小学书法教育蓬勃发展，学生水平大幅提高。 C．我国传统的“二十四节气”被列入《人类非物质文化遗产代表作名录》，使得这一古老的文明再次吸引了世人的目光。 D．这家公司虽然待遇一般，发展前景却非常好，许多同学都投了简历，但最后公司只录取了我们学校推荐的两个名额。 4.【答案】C。【解析】A项结构混乱，应在“是建院90年来”前面加上“这一年”。B项成分残缺，应去掉“使得”一词。D项搭配不当，“录取”“名额”不能搭配。故选C。 5．下列各句中，没有语病的一项是（）（3分） A．今天参观的石窟造像群气势宏伟，内容丰富，堪称当时的石刻艺术之冠，被誉为中国古代雕刻艺术的宝库。 B．传统文化中的餐桌礼仪是很受重视的。老人常说，看一个人的吃相，往往会暴露他的性格特点和教养情况。 C．高节能、长寿命、利环保，虽然具备众多优点，但在价格高、市场推广艰难的背景下，曾被寄予无限希望的 LED 照明灯正在遭遇尴尬，其发展前景令人堪忧。 D．经过几代航天人的艰苦奋斗，中国的航天事业开创了以“两弹一星”、载人航天、月球探测为代表的辉煌成就。 5.【答案】A。【解析】B项，主谓搭配不当，主干为“看吃相暴露性格特点和教养情况”，应删除“看”。C项，句意重复，“令人”和“堪”语义重复。D项，动宾搭配不当，动词“开创”与宾语“成就”搭配不当，应将“开创”改为“取得”。 6．下列各句中，没有语病的一项是（）（3分） A．《瑞典日报》报道莫言获得诺贝尔文学奖时，特意加了“中国之声”这样