互联网信息时代

互联网信息时代

兴起与发展

从阿帕网到TCP/IP协议再到万维网,从罗伯特·泰勒到伯纳斯·李再到扎克伯格，美国始终领先在这条信息高速公路上，英法德韩日也紧随其后。如今互联网已全覆盖人们的生活，facebook，Microsoft，Google等企业俨然成为行业巨头。

中国互联网起步落后于国外几十年，1994年才正式接入Internet，但中国快速的赶上了互联网浪潮，如今阿里巴巴、百度、QQ等用户数上亿，受到了国际的认可，许多新兴企业也深受风投的青睐。

连接与疏远

从前车马很慢，书信很远。而互联网时代，将人们紧紧的连接在一起。微信、微博、QQ等为人们提供了多样的沟通方式，让人们觉得自己不再是单独的个体，而是与世界在沟通。微博话题、轻松筹，将传播爱与正义的个体融合成一个群体。

“低头族”，近年来新出现的词语。地铁里、公交车上、饭桌上，人人都低着头玩着手机。让人不得不感叹，手机让人沉浸在虚拟世界的广泛交友中，却忽略了与周围亲人朋友的交流。

安全与危害

信息保护，安全隐藏，足迹删除，看似安全的互联网环境真的安全吗？

大数据时代，人们的信息、浏览习惯、浏览痕迹全都被服务器存储下来。黑客、诈骗、病毒、隐私泄露、网络暴力使互联网公民陷入不安。保护网络安全，打击网络犯罪，营造安全的网络环境成为刻不容缓的事情。

机遇与挑战

互联网时代，全球不再以发达国家与发展中国家来区分，一定程度上可以用高创新国家与低创新国家来区分。互联网意味着国家的核心竞争力。互联网企业想要在互联网浪潮中生存与发展，需要直面机遇与挑战，不断创新，形成企业的核心竞争力。

沉思与感悟

随着信息产业的迅猛发展，互联网行业人才需求量也在逐年扩大。据国内权威数据统计，未来五年，我国信息化人才总需求量高达1500万—2000万人。互联网人才行业选择广泛，对未来充满成就感。日益增长的人才需求与现有的状况存在矛盾。

作为向社会输送互联网人才的学校，应培养符合企业和全球互联网大环境的人才。注重教学质量，培养学生的创新思维能力，使学生在互联网的浪潮中充分体现自我，实现自我价值。

2018年度大数据时代的互联网信息安全试题答案

2018年度大数据时代的互联网信息安全试题答案 97分 ? 1.我们在日常生活和工作中，为什么需要定期修改电脑、邮箱、网站的各类密码?（）（单选题2分）得分：2分 o A.确保不会忘掉密码 o B.遵循国家的安全法律 o C.降低电脑受损的几率 o D.确保个人数据和隐私安全 ? 2.“短信轰炸机”软件会对我们的手机造成怎样的危害（）（单选题2分）得分：2分 o A.会大量发送垃圾短信，永久损害手机的短信收发功能 o B.会使手机发送带有恶意链接的短信 o C.短时内大量收到垃圾短信，造成手机死机 o D.会损害手机中的SIM卡 ? 3.我们经常从网站上下载文件、软件，为了确保系统安全，以下哪个处理措施最正确。（）（单选题2分）得分：2分 o A.下载之后先做操作系统备份，如有异常恢复系统 o B.直接打开或使用 o C.习惯于下载完成自动安装 o D.先查杀病毒，再使用 ? 4.好友的QQ突然发来一个网站链接要求投票，最合理的做法是（）（单选题2分）得分：2分

o A.把好友加入黑名单 o B.不参与任何投票 o C.可能是好友QQ被盗，发来的是恶意链接，先通过手机跟朋友确认链接无异常后，再酌情考虑是否投票 o D.因为是其好友信息，直接打开链接投票 ? 5.王同学喜欢在不同的购物和社交网站进行登录和注册，但他习惯于在不同的网站使用相同的用户名和密码进行注册登录，某天，他突然发现，自己在微博和很多网站的账号同时都不能登录了，这些网站使用了同样的用户名和密码，请问，王同学可能遭遇了以下哪类行为攻击：（）（单选题2分）得分：2分 o A.拖库 o B.洗库 o C.建库 o D.撞库 ? 6.当前网络中的鉴别技术正在快速发展，以前我们主要通过账号密码的方式验证用户身份，现在我们会用到U盾识别、指纹识别、面部识别、虹膜识别等多种鉴别方式。请问下列哪种说法是正确的。（）（单选题2分） 得分：2分 o A.指纹识别相对传统的密码识别更加安全 o B.使用多种鉴别方式比单一的鉴别方式相对安全 o C.面部识别依靠每个人的脸型作为鉴别依据，面部识别无法伪造 o D.U盾由于具有实体唯一性，被银行广泛使用，使用U盾没有安全风险 ?7.好友的QQ突然发来一个网站链接要求投票，最合理的做法是（）（单选题2分）得分：2分

信息时代三大特征

信息时代三大特征 正如美国专栏作家说过“地球变平了、地球变小了、地球变热了，地球变体了”，世界变化如此之快，使得教学模式、组织形式都提出了严峻的挑战。目前世界各国都在顺应时代变革的要求，加快推进教育的改革与创新。我们是否做好了顺应时代变革的体会，是否做好了培养参与国际竞争的高素质人才的准备，这个都对中国的未来是一个非常非常大的课题。结合这些课题我想谈四点意见。为了节约时间我就不展开了。 时代变革呈现了三大特征。第一，全球化日益加深、世界已经成为地球村。 二，信息化日益加快，颠覆了传统思维的模式。 三，知识经济已见端倪。 我想这三大特征简述如下。一，全球化日益加深，世界已成为地球村。我们已经突破了传统的时空界限、物流、信息流、知识流实现了全球的流通，时空在压缩，我们生活的地球已经成为小小的村落，以产品生产为例，任何一种产品都不可能在一个国家生产，而必须依赖各个国家之间的紧密合作，一种产品可能同时分布在十几个、及十个国家和地区生产，使得其发挥技术、劳动力成本方面的优势，最终的产品将是国际性的产品。例如播音747飞机一共由45万个零件组成，他们由6个国家的1100家大型企业和15000家小企业所生产的，其中包括西安生产的飞机尾翼，全球化是世界发展的客观进程和必然趋势，他的发展远远超越了经济合作的范畴，以深刻地影响着人们的生活观念等方方面面，这对教育提出了很大的挑战。 第二，信息化日益加快颠覆了传统的思维模式，信息化发展速度之快远远超过人们的想象，网络科技的发展颠覆了许多传统的思维和经营模式，以手机为例，现在的手机非常时髦，它有完美的声音、音响功能，不过好景也不会太长，新的手机革命已经拉开了帷幕。英特尔公司宣布已经研究出了一种芯片，他的尺寸跟我们的手指盖大小差不了多少，但是耗电量远远低于我们的家用电器。Google公司已经宣布马上要推出要把计算机的功能移植到手机上，在未来不远的一天一部手机就可以取代所有的银行卡、信息化，日益改变人们的生活和学习的方式。这对教育提出了非常大的挑战！加快信息化的发展已经成为世界各国的共同选择和长远发展的战略之高点。 第三，知识经济已见端倪，创新成为崭新动力。知识成为未来驱动经济发展的主要力量。知识更新和速度不断地加快，根据联合国世界科学情报技术系统统计，20世纪80年代以来，科学知识每年的增长率达到12.5%，同时知识跟进的周期不断

第三讲——信息时代的项目管理

第三讲信息时代的项目管理 信息时代的特点 1.信息时代的特点 人类社会已经迈入了信息时代，信息时代的特点是： ?用纸记录信息和知识，通过书本传递知识。 ?有了电视、电话、互联网。 ?传播速度加快，信息量增大,知识爆炸。 ?变化加快，技术含量增大，复杂性增加。 请看一组关于美国经济的数据： 从这组数据可以看出整个经济的变化，19世纪是农业经济时代，50%的就业人口主要是农业工人；到了20世纪，农业工人从50%降到了4%，制造业工人上升到40%；到2010年，农业工人继续降低到2%，而制造业工人由原来40%减到5%。在新的经济模式下将出现一种新的工人——智力工人。 2.环境变化带来的影响 ?要求我们的组织、业务、管理等采用新的模式、新的战略 环境的变化要求组织发现新的商业模式、采用新的战略、新的管理模式，这些模式所面临的问题是，时间压力越来越大，要求我们更加强化时间管理。 ?更强调工资和成本 由于技术进步带来的成本变化，要求我们的管理必须要采用新的模式。项目管理两个最突出的管理点，一个是资金，一个就是成本，信息时代的发展比过去更强调工资和成本。 ?要求人们学习速度加快 信息技术的发展对人们学习知识、掌握知识、运用知识提出了新的挑战。由于计算机技术和网络技术的应用，人们的学习速度在不断加快，也就是说从数字处理时代到微机时代，到现在的网络化时代，学习速度越来越快，这要求我们的管理模式也要适应新的特点和新的模式。 总之，由于信息时代变化加快，信息量递增，知识爆炸，复杂性增加，还有所谓虚拟组织的出现，导致项目大量增加，更需要加强技术管理、知识管理、信息沟通管理，同时还需要一些创新的组织手段和管理手段。 【自检】 信息时代环境的变化给传统的项目管理带来:什么样的冲击？ ________________________________________________________ ________________________________________________________ ________________________________________________________ 提示 要求我们的组织、管理采用新的模式、新的战略。更加注 重工资和成本；要求人们学习速度加快。

互联网时代的十大特征和趋势

互联网时代的十大特征和趋势 一：在线化。4G时代到来，Wi-Fi遍地开花，绝大多数手机客户长期在线，移动互联会成为未来十年，甚至更长一段时间的主旋律。所以消费者得到各种信息的速度更快，时效性更强，信息量更大。 不同观点的分析和碰撞为整个国家的民主进程奠定了基础。而在互联网时代之前，由于各种历史的原因，普通百姓获取信息的通道相对较少，及时性也不够，更不敢奢望不同观点的碰撞。 二：小众化。消费水平的不断提高，大一统的市场格局开始分化，小众化消费的阶段来临，互联网在这个过程中起到了推波助澜的离散作用，不管你的需求多么特殊，不管你想要什么样的产品，在网上几乎都能得到满足。 互联网的普及给中小企业带来机会，靠规模经济取胜的大而全模式，被灵活多变的小而专所替代。只要中小企业懂得聚焦，懂得走差异化道路，就能做出比大企业更好的小众化产品，得到某个特定群体的偏爱。 小众化思维是现代市场营销的前提，不理解小众化的概念，就谈不上市场营销。 三：透明化。互联网的存在，使得买卖双方的信息变得对称，一旦某个客户发出声音，就会迅速传播到全国各地，形成社会压力。而在过去的年代里，因为有广告合作关系，传统媒体与大企业之间往往都有默契，不会互相拆台，媒体在曝光企业问题之前会跟大企业打招呼，名义上讲是核对一下，实际上是给企业一个公关的机会，这样一来很多问题都被压下去了，大企业慢慢地形成了一整套危机公关体系，就算产品出了大问题也没有什么可怕的。 但是到了互联网时代，一切都变了，买卖关系趋于正常，中国的消费者开始享受到与发达国家一样的平等待遇，开始有了话语权，企业对客户不得不有敬畏之心。随着各种差评系统的问世，商业环境日趋公平公正，正在回归到市场经济的本质，那就是给消费者选择权和话语权。 四：故事化。这是一个信息过剩的时代，过度竞争导致注意力分散，如何吸引消费者的眼球就成为互联网时代的主要挑战。于是为了搏出位，企业或个人一定要有生动的故事，能激发大家的热情和好奇心。

信息化时代的发展

“在许多产品或系统中，有或者没有嵌入式系统就成为两化融合有无的标志，甚至是两化是否深度融合的标志，而没有工业软件，也就没有两化的融合。”国家信息化专家咨询委员会常务副主任周宏仁在提及两化深度融合的战略选择时一针见血地指出。 推进两化深度融合，已经成为时下我国工业转型升级的焦点和热点。无论是国家的战略决策、专家学者的理论探讨，还是工业企业的现身说法，都绕不开我们所置身的、日新月异的信息化革命。 业内专家普遍认为，信息技术、信息革命、信息化的发展是一个连续的、不断演进的发展过程，这个过程从数字化开始，向着网络化、智能化的高端方向发展。其中，嵌入式系统和工业软件获得了业内专家的一致青睐，被认为在信息化革命中扮演着核心角色，是破解两化深度融合的两大着力点。 数字化浪潮开启融合之路 自1946年第一台电子数字计算机的发明开始，工业化与信息化的融合就已经拉开了历史的序幕。从“信息化1.0”到“信息化3.0”，风云突变的信息化进程也开启了传统工业化的智能化之路。 “显然，人类已经进入了一个信息化的工业化时代。”周宏仁表示，信息化与工业化的融合，是从数字化开始的。“迄今为止，我们在两化融合方面所取得的进展，大部分都是以实现制造业的数字化为基础。” 究竟什么是“数字化”呢？“简言之，数字化，就是计算机化，‘信息化1.0’即以数字化为主要特征。”周宏仁介绍道，数字化的起点可以追溯到1951 年，美国普查局利用世界上第一台商用计算机去做人口普查报告，数字化使得劳动生产率得到了极大地提高，业务管理的有效性和效率有了极大地改善。 “当代的信息革命本质上是一场信息数字化革命。信息化的进程是从数字化开始的。”周宏仁称，虽然以网络化为特征的“信息化2.0”时代已经到来，但数字化的进程还远远没有结束，人们还在追求更高的计算机处理速度和更大的存储容量。 业内专家认为，网络化时代的到来并不意味着数字化时代的结束，相反，网络化将数字化的威力近乎无限放大，对人类的主要贡献也不仅体现在经济和管理领域的变革，更体现在政治、社会和文化领域的变革。 周宏仁高度评价了网络化时代对工业化进程的影响，他称，网络化对工业化产生了重大的影响，它将使信息传递的更快、容量更大、质量更高。“而随着嵌入式系统的发展，智能化对工业化的发展和进步开始发生深刻的影响。” 周宏仁此处所提及的“智能化”，即当前我们所置身的、有着蓬勃发展潜力的“信息化3.0”。可以说，智能化是继数字化、网络化之后，人们对于充分发

(决策管理)管理及其决策信息时代的管理

管理及其决策 第二十四辑信息时代的管理第三部分 1、1996年，INTEL的葛鲁夫提出了“未来的INTERNET之争是眼球之争”，后并被形象地描述为“注意力经济”。这个名词使我们意识到了我们在网页上的“停留时间”远比“点击率”更重要。眼睛在网站上停留的时间越长，这个网站也就越值钱。一句话，网络时代，我们的视线成了价值无限的稀缺资源。 如今在浩如烟海的网络世界中，信息极大地过剩了，信息的无限膨胀、无限丰富与接受信息的“眼球”的注意力的有限滞留之间形成了巨大的矛盾。如何“获取”到更多的“注意力”，保持和拥有人们“注意力的忠贞”成了“稀缺资源”。这个崛起中的以网络为基础的“新经济”的本质就是“注意力经济“，在这种经济形态中，最重要的资源既不是传统意义上的货币资本，也不是信息本身，而是注意力。 像当年工业文明可以通过货币价值调节，轻易剥夺农业财富一样，信息文明今天同样在通过信息调节（如股价调节），轻易地剥夺着工业文明的财富。 财富之所以被成为财富，就因为人们对其有需求，没有

了需求，也就无所谓财富。工业财富与其说是被掠夺了，不如说是自身贬值了。传统的工业文明已经造成了严重的生产过剩，正是这种空前的供大于求，使得工业文明在消费者面前变得老气横秋，风光不在。而消费者也在工业厂商争先恐后的叫卖声中变得无所适从，他们迫切需要甄别好与坏，发现值得消费得新亮点，于是这种迫切成了新得需求，注意力经济兴起了，它成了传统经济和未来经济的分水岭。 股市上发生的财富转移，虽然从短期看，不排除“虚火”和“泡沫”的成分，但从长期过程看，其中包含着信息资产对货币资产的支配，信息资产按照自己的逻辑，创造了自己的市场和财富。而在这个过程中，货币资本将无可避免地交出自己的财富，信息资本将不可阻挡地成为财富的新主人。“注意力经济”将是重新分配传统财富的一把利刃。 因为在注意力成为硬通货的时代里，埋头苦干、默默无闻可能意味着自杀；通过一鸣惊人或哗众取宠赢得短暂的注意力也许并不困难，但也只能是昙花一现；只有赢得广泛持久的注意力，才能创造真正的奇迹。 2、战略前景规划不应该由最高管理层守护的一个秘密，而是关于未来可能性的激动人心的观点，所有员工都能共享，并为之做出贡献。 只有将前景规划转化为行动时，它才是有价值的。每一位管理人员都必须相信它，并按照它的要求行动。员工必须

无纸化办公是信息时代的发展特征

无纸化办公是信息时代的发展特征，怎样利用网络，开发个体潜能，集中群众智慧，协同献计献策，激活创业豪情，是各部门各单位的头等大事。如何实现资源共享，如何管理论坛交流，如何扩大对外宣传……这些问题也摆上了领导的议事日程。电脑网络越织越密，老师们也都实现了人手一机，学校的服务器、交换机已投入巨资，教室的多媒体设施也均完善。在这种情况下，如何加强网络建设与管理显得尤为重要。 校领导审时度势，高瞻远瞩，早在三年前就非常重视校园网络建设。不仅在硬件设备上舍得花钱，而且在软件开发上不惜人力。我们的校园网，无论内网还是外网，设计得都很美观，规划周密，项目齐全，功能也算完善。美中不足的是花架子搭得挺漂亮，可填充的内容少得可怜，大多数老师还没养成利用的习惯，这是很大的遗憾。 为什么没人用呢？通过两天的观察了解和思考，我认为校园网在创建之初就有先天性不足。请看目前的窘况之一：办公室发布个通知要在校园网投稿，然后打电话联系王老师给上传，单纯的页面展示又形不成反馈，无法交流互动。加之时间的延迟，受众面的狭小，怎么都不如在校门口挂个小黑板来得直观方便。内容本来就少，老师们又想不到看，这就导致恶性循环。破除这个怪圈，需要动大手术或干脆推倒重建。 万事有了目标才好行动。先让我们设想一下理想化的网络状态。 一、利用率高，资源共享。利用率是衡量网络价值的着眼点（当然，网络是把双刃剑，这儿是指正当利用）。资源共享，集思广益，群策群力，互相监督，彼此促进……是网络利用的终极目标。怎样算利用率高呢？老师们上班第一件事是登录校园网看各部门、各年级有什么新闻或通知，备课时首先想到上教研资料库中搜寻相关信息并把成果与同事共享，名师的公开课可以下载到硬盘上随时观摩，教学心得可以形成自己的随笔集，连对别人文章的评论也不失散……日积月累，每个用户的发言、评论、课件汇集在一起，会给人一种成就感。小河丰盈大河满，如果多数老师都形成自己的文集，校园网的主页面就不愁无米下锅了。 二、内容丰富，注重互动。内容丰富的重要性，无须赘言，内容供给、采集的渠道却值得探讨。按目前的采编方式，一人种粮千人吃，不可能满足大家胃口。就算再增加三个网管，也不可能实现真正意义上的资源共享。理想的网络资源应该是“我为人人，人人为我”，形成互动，有效交流。这就需要诱导群体共同参与，只有调动起大家参与的积极性，网络建设才好办。积极性从哪里来，靠政治高压，靠道德说教，靠分数量化，靠金钱刺激，都属无能之策。参与的积极性要从老师的需要来，从兴趣来，从自身的学习来，从环境的带动来……不管从哪个渠道来，没有互动，形不成积累，看不到个人的成果，这样的网络注定是无源之水，不可能成气候。 \纸上谈兵容易，空想更简单——上述想法的可行性是关键，否则一切都是空谈。据我所知，“池塘边原创文学网”的开发者并不是计算机专业，他是在一个一般论坛的模板上，经过数年积累，逐步改进，才有了今天的成果。我们可以从头做起，也可以套用别的学校的模板来填充自己的内容。总之，路肯定有，只要去探索，也不算难。

当今时代是飞速发展的信息时代

当今时代是飞速发展的信息时代，各行各业都离不开信息处理，然而，现今有许多高校仍然用手工对宿舍进行管理。而随着办学规模的不断扩大，学生人数越来越多，数据信息处理的工作量也日益增大，这种手工管理存在的弊端就会显现出来，如易错，出现错误不易修改；易丢失数据，而且不易查找等等。 为了提高高校的整体管理水平，同时基于计算机在高校宿舍管理的应用也日趋普遍，这使得建立学生宿舍管理系统成为必然的选择。针对这种现象设计了一套学生宿舍管理系统，本系统程序设计采用面向对象软件开发工具PowerBuilder9.0，系统界面友好，操作简便快捷，且文后附有系统操作的使用说明书和部分程序代码，可供参考，旧的手工纪录的宿舍管理方式已经不能适应高速发展的信息化时代，新的宿舍管理系统开发出来之后，学校的现有的宿舍信息管理将有很大的改观，由过去的人工方式转变为计算机方式，由效率低、数据冗余、易产生错误转变为检索迅速、查找方便、可靠性高、存储量大。这些优点能够极大地提高效率,也是学校科学化、正规化管理的重要条件。 学生宿舍管理系统采用的是计算机化管理，系统做的尽量人性化，使用者会感到操作非常方便，管理人员需要做的就是将数据输入到系统的数据库中。由于数据库存储容量相当大，而且比较稳定，适合较长时间的保存，也不容易丢失。这无疑是为信息存储量比较大的学校提供了一个方便、快捷的操作方式。 管理信息系统是一个由人和计算机等组成的能进行信息收集、传输、加工、保存、维护和使用的系统。它能实测国民经济部门或企业的各种运行情况，能利用过去的数据预测未来，能从全局出发辅助决策，能利用信息控制国民经济部门或企业的活动，并帮助其实现规划目标。通过对宿舍活动各环节产生的数据进行处理，将为上级管理层提供一系列有关宿舍情况的动态信息，使宿舍管理工作规范化、制度化、程序化，促进了宿舍管理的基础水平，避免了业务管理的随意性，提高信息处理的速度和准确性。

浅析信息时代政府管理方式的变革与创新

浅析信息时代政府管理方式的变革与创新 论文关健词:信息经济政府电子政务 论文摘要:信息化是当代社会的一大趋势,它正推动着政府信息化、现代化的进程。指出信息时代政府管理方式的变化特点,提出以全面发展为目标的公共服务型行政模式是与信息时代相的。 信息化是当代社会的一大趋势,它正推动着政府信息化、现代化的进程。信息化的趋势对诸如行政组织、政府管理模式等政府要素和过程产生着深远的影响。以全面发展为目标的公共服务型行政模式是与信息时代相的。在信息时代,政府管理的创新与变革应重视人本主义、服务、参与、责任等理念。 20世纪90年代以来,信息技术的应用和信息产业的发展对经济增长的贡献率不断上升,逐步成为当代社会发展最强劲的驱动力。人们的生活方式、工作方式都随之发生了极大变化,传统的政府机构管理模式已远远不能适应新环境的发展要求。积极推进政府工作的信息化,大力发展电子政务,己经成为国民经济和社会信息化建设的一个十分紧迫的任务。 1.政府信息化的涵义 所谓政府信息化,简单地说就是工业时代的政府(即传统政府)向信息时代的政府(即现代政府)演变的过程。 近年来,我国电子化政府建设先后经历了办公自动化、局域建设、上、信息资源共建共享和综合利用、政府信息公开、政府应急指挥等不同发展阶段。电子化政府建设不仅需要信息技术的支撑,最重要的核心是政府在制度、流程等管理方面的创新,因此推行电子政务、建设信息化政府是一项事关行政体制改革大局的系统工程,更加是一个动态和不断发展的过程。当前我们急需对我国电子政务建设进程中出现的各种问题作出符合我国国情的正确判断,并予以解决,结合我国行政体制改革和建立社会主义市场经济体制,构建和谐、法制国家的发展目标,借鉴国外电子化政府建设的经验,进一步加快我国电子化政府建设的步伐。 2电子政务—政府职能转变的切入点 电子政务的产生和发展,实质上是对现有的与工业时代相适应的传统政府形态的一种改造。政府可以通过络和虚拟办公环境来管理其管辖的公共事务,使大量频繁的公共事务管理和日常行政事务,按照业务流程在络上实施,从根本上把公共事务管理从封闭的行政系统中拓展出来,使政府部门之间的业务处理实现跨部门整合、互动共享和络化协同办公,通过无缝后台服务更好地服务于民众。

互联网+现代化信息化时代

“互联网+”时代，我们需要什么样的教育评价—— 走向现代化信息化 随着我国以“互联网+”为代表的社会形态正在形成，以及教育中“两基攻坚”的完成，我国教育正在经历从“有学上”到“上好学”、从追求规模到追求质量的内涵发展转变；从追求学业成绩到追求“核心素养”的科学教育质量观转变。 科学教育质量观：“互联网+”时代教育评价体系改革的呼唤 科学教育质量观追求学生的全面发展，不仅关注学生知识与技能获得的表现和发展，还要关注知识与技能背后的思维品质、思维模式等深层次的表现和发展，更要关注学生情感、态度、心理健康、身心发展、爱好特长等非学业表现和发展。 科学教育质量观追求每个学生的个性发展，是面向全体的质量观，更是“每个人的质量观”，即教育发展要“以学生为本”，注重学生个性的发展，为每个孩子提供合适的教育环境、教育内容、教育方法与教育策略。 科学教育质量观追求过程和表现的持续发展，是“过程化的质量观”，人的成长不可以简单地用考试分数，或者某一次的考试分数对其能力做出终结性的价值判断，而是要关注教育教学的过程，关注学生成长的全过程。 注重学生全面个性发展的综合评价标准体系 科学的教育质量观是“基于标准的质量观”。基础教育质量标准的建立既要符合国家教育方针及相关政策文件的要求，又要遵循教育自身的规律和学生的身心发展规律。建立系统、全面、科学的基础教育质量标准体系，将有助于明确基础教育质量的方向和要求，引导社会树立正确的教育质量观。同时，它又是及时改进评价方式、评价技术，并有效监控教育质量的重要依据，也是促进我国从应试教育向素质教育完全转变的利器。 运用大数据技术开展教育评价面临挑战 要建立科学的基础教育质量标准体系，必然要革新评价的理念与方式。只有采用先进的评价手段，才能科学地收集、评价、分析、呈现和利用教育数据。当前，在教育质量综合评价中有效运用大数据技术，还有一些现实问题需要克服。 目前，仍缺少直接反映基础教育质量的大数据。具体而言，微博、微信、百度等大数据更多来自于年轻一代的网民，网民的年龄比基础教育阶段学生的年龄大；能够直接反映基础教育过程的大数据还十分缺乏。 缺乏擅长大数据分析的专业技术人才。大数据分析既需要了解教育的专门人才，针对专业问题进行“词包”的研究，又需要大量懂得大数据分析的统计人员，还需要大量的计算机专业人员。这三者都熟悉的复合型人才更加缺乏，需要擅长不同领域的专业人才协同合作，基于共同问题开展研究。

信息时代与传统时代

信息时代与传统时代 人们常用最具代表性的生产工具来代表一个历史时期，人类文明的发展时代历程：如石器时代，红铜时代，青铜时代，铁器时代，黑暗时代，启蒙时代，蒸汽时代、电气时代、原子时代等。用这种思维模式来观照21世纪，在近百年里，人类从电气时代走向了信息时代。 与传统时代相比，信息时代呈现三大特征：第一，全球化日益加深、世界已经成为地球村。二，信息化日益加快，颠覆了传统思维的模式。三，知识经济已见端倪。简述如下。 一，全球化日益加深，世界已成为地球村。我们已经突破了传统的时空界限、物流、信息流、知识流实现了全球的流通，时空在压缩，我们生活的地球已经成为小小的村落，以产品生产为例，任何一种产品都不可能在一个国家生产，而必须依赖各个国家之间的紧密合作，一种产品可能同时分布在十几个、及十个国家和地区生产，使得其发挥技术、劳动力成本方面的优势，最终的产品将是国际性的产品。全球化是世界发展的客观进程和必然趋势，他的发展远远超越了经济合作的范畴，以深刻地影响着人们的生活观念等方方面面，这对教育提出了很大的挑战。 第二，信息化日益加快颠覆了传统的思维模式。信息化发展速度之快远远超过人们的想象，网络科技的发展颠覆了许多传统的思维和经营模式，加快信息化的发展已经成为世界各国的共同选择和长远发展的战略之高点。

第三，知识经济已见端倪，创新成为崭新动力。知识成为未来驱动经济发展的主要力量。知识更新和速度不断地加快，同时知识跟进的周期不断缩短。在知识时代里人力资源已经成为最重要的战略资源，而创新人才是人力资源中最有价值的资源。处在这样的竞争激烈中中国需要培养大批开拓性、创新性、进取性强的人才，这样才能应对全球的挑战，并要实施创新教育。 传统时代和信息时代相比较，一个很大的不同之处就在于信息的传递方式。 中国古代使用烽火、驿马、信鸽等方式传递信息。其特点是：传播速度慢、距离短、信息量小。 现代则使用汽车、飞机、以及电报、电话，网络和电磁波的出现使人类的信息传播进入了新时代。其特点是：传播速度非常快、距离远、信息量大。 除此之外，信息的载体也发生了变化：从传统时代以书信为载体传递信息，到信息时代以数字代码为载体。前者更容易受到纸张材质、保存时限等方面限制，一旦丢失或毁损也极难恢复，后者则克服了这些缺点。 从传统时代到信息时代的变迁，是时代不断进步的过程。人们日常生活的方方面面都收到了影响：就出行方式而言，由最早的马车、步行到现在的汽车、飞机；就用餐习惯来说，由到餐厅就餐居多发展为网上订餐，足不出户就能享受美食；QQ、微信、微博等社交媒介的发展使得人们的交友范围更加广泛，网上购物的普及也为大家提供

互联网时代市场营销策略

互联网时代市场营销策略 一、针对网络经济时代企业营销环境的特点进行分析 随着现代网络技术的研究不断的深入，使得网络信息技术已经开始普及了，但是网络技术的发展较为快速，导致国内的一些传统企业的市场营销模式以及渐渐满足不了现代化网络信息的市场要求了，这就使得国内的一些企业发展受到了一定的阻碍，并且，新时代网络信息时代对国内企业的市场营销策略以及经济发展进行很大的冲击，导致部分企业的市场竞争力下降，经济收益大幅度下滑[1]。为了能够保证企业的经济收益以及市场竞争力，推动国内企业的全面发展，就需要对这些企业的市场营销模式进行转换，让其可以有效的适应新时代网络的经济市场，保证自身的收益。 在转变前应对网络经济时代市场的发展需求进行分析。首先，在目前网络信息较为普及的时代下，企业的市场经济范围已经逐步扩大。在市场的经济发展过程当中，市场的范围主要还是靠着时间以及空间两种因素组成的，从时间的角度来看，人们在网络空间中的消费是不受时间的因素所限制的，消费者可以随时进行消费，并且不用考虑商家关门停业的情况，从空间的角度来看，人们进行消费时可以不再受到任何的地方地域的限制，能够通过互联网选择自己所喜欢的商品来进行消费，使得无跨界消费的目标逐渐实现[2]。而且，在目前的网络经济时代下，人们的支付手段越来越多，其支付的更加便捷。随着现代网络信息技术不断的普及，人们的消费方面越来越方便，且购物越来越频繁和传统的消费模式有了一定的转变，比如传统的消费只能在一些实体店进行消费，且使用的支付方式为现金、信用卡的形式来进行支付。但是在网络信息化普及的时代，人们可以通过网上支付以及APP在网上进行消费，并且消费比起以往更加快捷，这也是目前网络信息化技术普及的重要体现[3]。 二、针对目前网络市场营销模式所存在的问题进行分析 虽然现代网络信息化技术已经普及，但是随着现代网络信息技术不断的发展，会逐渐成为人们生活当中的重要组成部分，但是就目前的信息化时代市场经济的发展来说，网络信息技术的发展还是比较缓慢的，而且网络环境较差，需要相关人员加强对网络信息化建设进行完善。信息化时代发虽然展讯速，但是还是存在这些许的问题，如果不及时进行解决，那么就会对网络技术的发展造成一定的影响。 2.1网络营销水平较差，服务水平较低

信息时代的特征与人们的工作与生活

信息时代的特征与人们的工作与生活 闫杰经济管理系旅游管理1101B 1129130153 近几十年来，计算机发生了天翻地覆的变化。计算机的特征主要包括性能高超、界面友好、无限修改、可以升级、查找方便。性能高超包括信息处理速度极快，信息存储容量极大。界面友好，是指人与计算机的交流越来越方便，输入和输出的方式多种多样。由于不受空间面积的限制，在计算机上写作可以进行几乎是无限的修改。通过更换某些零部件和软件，计算机可以提高和扩展各种功能。 实现互动多媒体化。与传统信息技术相比，现在的计算机和互联网处理和传递的信息都是多媒体的。多媒体是指文本、图形、图像、声音、影像等这些单媒体和计算机程序融合在一起形成的信息媒体。但多媒体不仅仅是结合了影像、声音和数据的综合物，电视与计算机系统中的多媒体有两个重大区别：人们接收和使用电视所携带的信息往往是被动式的，而计算机多媒体技术为用户提供了交互能力，使用户可以参与甚至改造多媒体信息。 原材料消耗减少。随着技术的进步，大型计算机的体积不断缩小，液晶显示器的出现，大大节约了用于显示器的材料。笔记本电脑的登场更使制造主机的材料大为减少。 使数字技术应用成为必需。信息数字化把模拟的信息数字化以便输入计算机，把数字化的信息还原为模拟信息由计算机输出给用户。目前绝大多数的信息技术都以数字化技术为基础。与模拟信息相比，数

字化信息在存储、检索、处理等各个方面都有无可比拟的优越性。数字化技术具有开放式体系结构、可升级性、可互用性等特点。数字化信息的优点是存储、处理、传输、交换等信息过程的速度快、容量大、成本低、准确可靠、方便灵活。 脑力劳动投入比例增加。在信息化过程中，体力劳动的投入比例大为缩小，脑力劳动投入的比例大为增加；在所投入的脑力劳动中，创造性脑力劳动投入的比例大为增加，而模仿性脑力劳动投入的比例则相应降低。 人类活动的时空限制得到突破。信息化使过去无用的时间能够完全发挥作用。移动通信、视频点播、数据库等信息技术使人类可以非常灵活地安排活动的时间。信息化还可以让即时性复原，让人类自由支配任何一个时刻。信息化极大地缩短了信息活动所需要的时间。它削弱了固定空间对人类的制约，也使得遥远的距离在信息传递过程中的消极意义极大地降低，甚至完全消失。 产生虚拟世界。虚拟世界，是指借助于计算机和计算机网络，把现实的事物和活动，转变为虚拟的事物和活动的过程，以及这个转变过程的成果。电子邮件、电子商务、电子交谈、电子图书、远程医疗、远程教育、虚拟设计、虚拟制造、虚拟社区、虚拟战场等都是虚拟的表现。 人类活动达到全球范围。现代信息技术使各种信息活动的全球化成为可能，而且在速度、数量、质量、互动、成本等方面具有极大的

信息时代的网络安全

在脑中建起一道“防火墙” 互联网已经成为当今这个社会上最繁忙、最富有挑战性、最具活力地改变着教育理念。毫无疑问，大学生正生存在日易网络化、数字化的环境中。今天听了陈老师关于“信息时代的网络安全及其对大学生的影响”的讲课，深深感受到网络是把双刃剑，它顺应时代发展作为一种现代化的传播工具融入人们的生活，在无形中为我们大大打开了一扇方便之门，给大家带来诸多便利，成为人们日常生活中不可缺少的一部分，尤其是经常接触网络的大学生。但作为双刃剑，有利必有弊，我们不能沉沦于弊，也不能因为这个虚拟的社会，而卸下防御。 信息时代的网络安全在防火墙技术、数据加密技术及智能卡技术等关键技术的多层防御下，在一定程度上保障了我们网络生活的安全。互联网以其开放性的优势，开拓了一个崭新的、广阔无比的学习空间，打破地域的限制，让我们实现“坐地日行八万里，巡天遥看一千河”的构想，我们可以在网上发布文字、图片、声音，更快更好的获取信息，开阔我们的视野。互联网以其不断创新的优势，为我们提供了社交平台、聊天工具、网上购物、寻医问药等功能，可以使我们与亲人之间的通讯更为便捷、及时、有效，并且能够进行面对面的视频对话，方便我们的生活。例如，我们能够切身感受到的火车票网上订购的功能、淘宝网或其他网站购物、微博人人里与亲朋好友的沟通、新浪金融界等网站的最新资讯、百度谷歌等搜索引擎给我们大学生带来的许多好处，加快信息查询，便捷现代通讯，缩小世界范围等，真正实现了“指尖”生活。就连我们写的作业都要借助网络这个平台发给老师，网络对我们来说实在有太多的益处了！ 不容置疑，网络是功能最全、应用最广的媒体，它为大学生搭建了自主学习的宽广平台，使我们获取更多的信息知识，“足不出户”、“尽览天下风云”；它为我们提供参与社交活动的广阔空间，“海内存知己，天涯若比邻”；它丰富了我们的生活，摆脱了“两点一线”读书生活的单调。但我们更不能忽视，网络这把双刃剑，具有形形色色信息包括有害信息，对大学生产生负面效应，刺伤了许多缺乏自我保护意识的大学生。就像陈老师讲课时所举的例子，一些大学生缺乏防御意识，在这个虚拟的世界中受人欺骗；而有些大学生则以为网络是一个虚拟社会，忘了网络是生活的一部分也是法律保护的一部分，在网络上肆意散播谣言。当然，现实生活中不止这些。我们可以在网络资讯上看到，有的大学生轻信网站教唆，

信息时代的标志

信息时代的标志 我们身边几乎找不到行业不被互联网改变，所以人们才把互联网所谓从工业时代跨入信息时代的标志。信息时代改变工业时代也会象工业时代改变农业时代一样完全彻底，跨时代。就意味着新的时代对旧时代的完全彻底的改变。所以现在所有成功学都说：“一个人在旧时代成功的理由往往会成为新时代成功的因。“ 新的工具的出现意味着极大的降低成本，提高效率，所以新工具会取代或否定旧工具。当有了圆珠笔，则很少有人使用钢笔和毛笔；当有了汽车和火车，牛车和马车就被取代；电子邮件改变邮局、电子图书改变图书馆、电子商务改变商店、电子信息改变现在的媒体、网上保险改变保险、电子政务改变政府、远程教育改变教育。。。。新工具出现的意义是：新工具的出现的财富重新分配，机遇（时限性和唯一性）。当电视这种新工具刚刚出现的时候，——长虹和海尔抓住这种新工具诞生而带来的财富的重新分配，因而成为中国家电业的霸主；当电脑这种新工具刚刚出现的时候，联想抓住了这种新工具诞生而带来的财富的重新分配，因而成为中国最大的电脑生产厂家；当移动电话这种新工具刚刚出现的时候，诺基亚抓住了这种新工具诞生而带来的财富的重新分配，因而由一家不知名的厂家一跃成为比摩托罗拉还要大的通讯设备生产厂家。而今天互联网这种新工具的出现，它所改变的不止是一两个行业的财富的重新分配，它所改变的几乎是所有的行业。我们可能错过了一次又一次的财富的重新分配，可是如果我们错过互联网，我们所错过的不只是——两次的财富的重新分配而已，我们所错过的是整个时代！几乎每天我们都在说或者听别人说我们处在信息时代，到底信息时代是从什么时候算起呢？开始的标志是什么？又有什么特征呢？夏立容曾在1996年发表在《自然辩证法研究》中的一篇文章“信息时代的标志和基本特征”提出了鲜明的观点。以下是文中的观点：信息时代的主要标志：(l)信息处理技术的革命性变革.1946年美国制成世界上第一台大型实用电子计算机“埃尼亚克”(ENIAC)。这是划时代的创造。半个世纪以来，随着微电子技术等方面的进步，电子计算机已经历了五代的发展，第六代的光集成和生物集成计算机研制也取得了明显进展其信息处理速度已突破每秒万亿次，或更高上千倍，并且由高速化向智能化、网络化、系统化发展，其机型则面向实用，大中小微各个方面齐头并进，尤其是微型机的普及，显示了计算机已成为社会信息化的核心技术.(2)劳动者队伍的构成发生了根本变化..据统计，1956年美国历史上第一次出现了白领工人总数超过兰领工人总数的情况。它说明，人们的劳动方式由以传统的体力劳动从事产品制造为主，转变为以脑力劳动处理信息为主。这就导致了劳动者队伍构成和素质的根本转变，并且成为社会信息化的必要条件。(3)全球性通信的实现.1957年，前苏联成功地发射了人类历史上第一颗人造地球卫星。它不仅成为人类宇航事业的开端，而且为实现全球性通信提供了可能性。1962年，美国贝尔公司发射了第一颗实用国际通信卫星“电星一号”，实现了横跨大西洋的电视转播。之后，又成功地发射了地球同步卫星。在赤道上空均匀分布的三颗同步卫星，就可以实现全球范围的通信。卫星通信给正在蓬勃发展的电信事业，插上了无可阻挡的双翼，成为推动社会信息化又一重要技术基础。(4)信息产业的崛起.从以上观点可以看出，如果要是划分界限的话，应该是以1946年计算机的诞生作为一个点划分的。信息时代的基本特征(1)信息的创造呈加速形式，世界知识总量成爆炸式增长。20世纪中期以来人类认识自然的能力在强大的经济实力支持下和先进的技术手段武装下，得以前所未有的速度增长。知识信息的爆炸式创生是信息时代的突出特征，也是信息时代到来的重要前提。(2)信息成为社会经济发展的战略性资源，动态性变化的源泉。(3)信息产业的出现及就业人数的剧增，改变了国民经济的整体结构.表现为五个方面:①信息产业异军突起，迅速取代传统工业的位置，成为国民经济的主导产业。在发达国家信息产业的产值已占国民经济总产值的半数以上。据美国信息专家对201种行业、440种职业的统计表明，1967年，美国的信息产业只占国民经济的46%，其产值却占53%。到80年代以后，信息业的产值则达国民经济总产值的85%以上。②传统工业向信息工业转移。一方面表现为传统制造业工人的失业和信息业就业人数的剧增;另一方面表现为传统制造业信息化程度的提高，大量采用信息技术和白领工人。政府

大数据时代网络信息安全

大数据时代如何保护公民隐私？

?2015春运期间,互联网上就出现了一张可以呈现国内春节人口迁徙实况的地图,这张尽显中国春运迁徙实景的图片更是被《新闻联播》进行盘点。自从春运开始,这张地图多次被电视、报纸等媒体引用,成为人们用数据解读春运状况，反应中国人口迁徙的一个样本。不仅如此,央视《新闻联播》更是再次运用百度大数据来盘点春节长假。“大数据”这个词对于普通人来说,可能是个高深莫测、无法理解的科技术语,但是当大数据和春运联系起来后,我们逐渐发现大数据原来就在我们每个人的身边。

什么是大数据时代？ ?数据，已经渗透到当今每一个行业和业务职能领域，成为重要的生产因素。人们对于海量数据的挖掘和运用，预示着新一波生产率增长和消费者盈余浪潮的到来

大数据到底有多大？ ?名为“互联网上一天”的数据告诉我们，一天之中，互联网产生的全部内容可以刻满1.68亿张DVD；发出的邮件有2940亿封之多（相当于美国两年的 纸质信件数量）；发出的社区帖子达200万个（相当于《时代》杂志770年的文字量）；卖出的手机为37.8万台，高于全球每天出生的婴儿数量37.1万

大数据都能干啥。具体有六大价值：?●1、华尔街根据民众情绪抛售股票； ?●2、对冲基金依据购物网站的顾客评论，分析企业产品销售状况； ?●3、银行根据求职网站的岗位数量，推断就业率；?●4、投资机构搜集并分析上市企业声明，从中寻找破产的蛛丝马迹； ?●5、美国疾病控制和预防中心依据网民搜索，分析全球范围内流感等病疫的传播状况； ?●6、美国总统奥巴马的竞选团队依据选民的微博，实时分析选民对总统竞选人的喜好。

互联网信息时代

互联网信息时代 兴起与发展 从阿帕网到TCP/IP协议再到万维网,从罗伯特·泰勒到伯纳斯·李再到扎克伯格，美国始终领先在这条信息高速公路上，英法德韩日也紧随其后。如今互联网已全覆盖人们的生活，facebook，Microsoft，Google等企业俨然成为行业巨头。 中国互联网起步落后于国外几十年，1994年才正式接入Internet，但中国快速的赶上了互联网浪潮，如今阿里巴巴、百度、QQ等用户数上亿，受到了国际的认可，许多新兴企业也深受风投的青睐。 连接与疏远 从前车马很慢，书信很远。而互联网时代，将人们紧紧的连接在一起。微信、微博、QQ等为人们提供了多样的沟通方式，让人们觉得自己不再是单独的个体，而是与世界在沟通。微博话题、轻松筹，将传播爱与正义的个体融合成一个群体。

“低头族”，近年来新出现的词语。地铁里、公交车上、饭桌上，人人都低着头玩着手机。让人不得不感叹，手机让人沉浸在虚拟世界的广泛交友中，却忽略了与周围亲人朋友的交流。 安全与危害 信息保护，安全隐藏，足迹删除，看似安全的互联网环境真的安全吗？ 大数据时代，人们的信息、浏览习惯、浏览痕迹全都被服务器存储下来。黑客、诈骗、病毒、隐私泄露、网络暴力使互联网公民陷入不安。保护网络安全，打击网络犯罪，营造安全的网络环境成为刻不容缓的事情。 机遇与挑战 互联网时代，全球不再以发达国家与发展中国家来区分，一定程度上可以用高创新国家与低创新国家来区分。互联网意味着国家的核心竞争力。互联网企业想要在互联网浪潮中生存与发展，需要直面机遇与挑战，不断创新，形成企业的核心竞争力。 沉思与感悟

随着信息产业的迅猛发展，互联网行业人才需求量也在逐年扩大。据国内权威数据统计，未来五年，我国信息化人才总需求量高达1500万—2000万人。互联网人才行业选择广泛，对未来充满成就感。日益增长的人才需求与现有的状况存在矛盾。 作为向社会输送互联网人才的学校，应培养符合企业和全球互联网大环境的人才。注重教学质量，培养学生的创新思维能力，使学生在互联网的浪潮中充分体现自我，实现自我价值。

关于信息时代互联网演讲稿范文

关于信息时代互联网演讲稿范文 随着信息时代的来临，电脑互联网以最先进的方式，成为全社会各阶层人士所必须的学习工具、交流工具。其目的是把我们改造为真正的信息时代的新人类：一个会运用新工具的人；创造新生活的人；一个真正与时俱进的人！ 可惜的是，当今有大多数人还没有真正感觉到互联网的作用，还不知自己即将成为新时代的文盲：不能安心地学习电脑应用技术，没有自己的电子邮箱；不会上传、下载文件；不能快速录入文字、编辑文档。甚至连鼠标都没有碰过，工作中像收发个电子邮件或绘制个表格这样的简单的事情还得到处请人。有时间怎么不就自己学学呢？我们已经进入了信息时代，我们是跨时代的人，面对互联网怎么还能无动于衷呢？却还天天不以为然，在平庸琐碎的日常事务中打发时光。 与此相反，就要向那些在老年大学计算机班学习的老同志们学习了，他们虽然已年愈花甲，仍然勤奋好学，积极学习计算机知识，嘴里默念王旁青头兼五一，土士二干十寸雨……五笔字根助记词，手指在键盘敲打出一串串文字，学习的劲头比我们年轻人都高！就连这些老年人都能做到如此，我们年轻人又有什么理由不去学习、掌握计算机知识呢？ 在信息高速发达的今天，我们必须重视网络发展趋势，积极学习掌握新技能，做信息时代的行家里手。否则你将成为一个新时代的文盲！那么，走进信息时代我们应该做好哪些事情呢？首先要有终身学习的心态。要明白"过期的知识就是废料"的道理，要努力学习电子计算机基础知识以及电脑网络专业知识。学习新的知识，摄取新的信息，储存新的观念，就是积累无形的资本，就是往自己的帐户上存钱，就是往自己的大脑里进货，才不至于与时代脱节，被时代淘汰。 高尔基说过：人的知识越广，人的本身也就越完善。毫无疑问，在这个时代里谁也不能对网络的扩张无动于衷，坐视不理。络，应用网络来学习，将是大势所趋。走进信息时代的人们一定要认清时代的要求，不断增强自我意识，努力学习，增强自己的知识修养，勇敢地承担起历史的重任并迎接信息时代的挑战！