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退休工作总结

退休教师工作总结

对于“退休”这一词语,我今天才真的领悟其意思,所谓“退休”就是意味人已老,要走下三尺讲台,退出学校大门,离开朝夕相处的领导、同事和天真活泼的同学们,回家休息,安度晚年。尊敬的领导,亲爱的同仁们,我多么想永远与你们同舟共济,为振兴林集的教育事业而鞠躬尽瘁,死而后已!然而岁月不饶人呀!我年岁已大,智力、体力不从心,只能告老还家了……此时此刻,我感慨万千,激动不已。我从而冠之年到耳顺之秋,在教育园地里耕耘近四十载。校园这方净土使我接受到传统文化的熏陶,感受到人文情怀的温暖,呼吸到自由芬芳的空气,更使我享有智慧之光、仁爱之美。四十年来,我守身如玉,不被金迷,终生从教;四十年来,走在学校的每个角落,我都能感受到一份纯真、一份闲适、一份淡雅、一份宁静;四十年来,我深刻地感觉到这里没有尘世的喧嚣,没有勾心斗角,没有尔虞我诈,没有阿谀奉承,更没有凶险和罪恶;四十年来,我始终热爱校园这片纯净的芳草地,因为这里时时处处都流淌着一份真情,一份友情,一份真爱。

下面,我把这学期的工作做一个总结。

自从从事教师这一行,当一位好教师就是我的目标。近几十年来,我始终以勤勤恳恳、踏踏实实的态度来对待我的工作。下面我从德、能、勤、绩、四个方面来说:

一、思想品德方面:

在近几年的教育教学工作中我能认真学习国家的有关教育方针,

认真学习党的先进理论知识以及党的十七大会议精神,自觉践行“三个代表”精神,热爱教育事业,始终不忘人民教师职责,爱学校、爱学生。作为一名教师,我从自身严格要求自己,通过政治思想、学识水平、教育教学能力等方面的不断提高来塑造自己的行为。使自己在教育行业中不断成长,为社会培养出优秀的人才,打下坚实的基础。

二、教育教学方面:

近几年来我一直担任小学的体育学科,在工作中严格要求自己,刻苦钻研业务,不断提高业务水平,不断学习新知识,探索教育教学规律,改进教育教学方法。

1、尊重学生是以学生为主的关键。

在教学中,深刻体会到要以学生为主个人工作总结,以学生的发展为主。首先,必须尊重学生。尊重学生的思考权,尊重学生的发言权,尊重学生探究精神个人工作总结,尊重学生的思维成果。做到这些,才能够放手让学生去思考,让学生探究。

2、分层合作,是实现合作、自主、探究的学习模式必由之路。

学生的层次不同,思考的效率不同,往往会造成一些学生怕于思考,懒于探索个人工作总结,依赖别人的思想。教学中如果让好中差混成一个小组,这样好的学生永远成为领头人,成为代言人,而差生永远就在小组中得不到重视。要解决这个问题必须实行分层分小组合作的方法,在课堂上,根据不同的情况给不同小组以不同层次的任务,学生在层次相同,能力相同的情况下有了思考问题的时间,这样就达到了分层次合作的目的,也使得不同层次的学生有不同的挑战性任

务。

3、多开展课外体育活动。

利用课堂课余及班队活动,进行一系列的专项活动,成立兴趣小组:如篮球队。

三.遵守纪律方面:

本人严格遵守学校的各项规章制度,不迟到、不早退、有事主动请假。在工作中,尊敬领导、团结同事,能正确处理好与领导同事之间的关系。平时,勤俭节约、任劳任怨、对人真诚、热爱学生、人际关系和谐融洽,从不闹无原则的纠纷,处处以一名人民教师的要求来规范自己的言行,毫不松懈地培养自己的综合素质和能力。

四、工作业绩方面:

随着新课程改革对教师业务能力要求的提高,本人在教学之余,还挤时间自学教育教学理论并积极进行各类现代教育技术培训,经过努力也取得了一些成绩:

2008年7月被评为县级优质课执教人。

2008年12月被评为县级首批骨干教师。

2008年12月在全市教学活动中执教公开课课题为《30米加速跑》。

2009年4月被评为市级优质课二等奖。

在取得成绩的同时,我还要戒骄戒躁继续带领学生坚持业余训练,并做到训练有计划、有目的,测验有记录,因此在全乡举行运动会比赛中连续获得一等奖,受到领导一致好评。

一、德:

首先在师德方面,本人坚持党的四项基本原则,忠诚党的教育事业,全面贯彻党的教育方针,认真执行各项教育法律、法规,积极参与创先争优活动,热爱本职工作,关心集体,以校为家,积极参加学校组织的各项活动,注重政治理论的学习,在工作中能用教师的职业道德,标准严格要求自己。不计较个人得失,工作作风正派。关心热爱学生,确立“以学生为主体”,“以培养学生主动发展”为中心的教学思想,重视学生的个性发展。业余时间积极参加各种学习,2011学年考核,被评为优职,在区骨干班研修中也充实了自己,自己广泛获取各种知识,形成比较完整的知识结构,使学生学有所得,不断提高,从而不断提高自己的教学水平,并顺利完成教育教学任务。

二、能:

服从学校工作分配,责任心强,敢于接受任务,并能很好的完成。认真备课、上课、听课、评课,及时批改作业、讲评作业,做好课后辅导工作。在平凡的教学工作中,能以教学为主,为学生为主角,认真上好每一堂课,认真对待每一位学生,课堂上创设情境,诱发学生的认知需求和创新欲望,使学生从情感、思维和行为上主动参与学习;长期以来学生喜欢上我的课,课堂上,鼓励学生主动参与、主动探索、主动思考、主动评价,运用启发学习、尝试学习、发现学习、合作学

习等方法,在教学中求创新,在活动中促发展,课堂教学重视学生的训练,精心设计练习作业,练习作业有层次有坡度,对学生的作业严格要求,让学生能自己做错例分析并能记录,培养良好的作业习惯。我在教育教学工作方面,为了提高自己的教学水平,适应各种教学工作,我认真的参加了学校组织的每次培训,认真记录学习内容,这学期我继续领悟新课程标准,一新思路,新方法来指导自己的教学工作,作为一名教师,能够以高校准严要求自己,首先认真备好每一节课的教案,课后教学反思。

三、勤:

我在座班制时,能尽力做到遵守学校的判度,在弹性制时,也能准时到岗到位,全年无病假,准时参加会议,认真记录。教学上根据学生的实际情况进行集体辅导和个人辅导,热情辅导中下生,重视对学生的知识考查,做好学生的补漏工作。根据教材的特点进行德育渗透,对学生进行有效的品德教育和习惯教育。把堂上获取知识的主动权交给学生,让学生成为信息的主动摄取者和加工者,充分发掘学生自己的潜能。使学生从被动接受的“要我学”转化为主动的“我要学”,变“学会”为“会学”。“我要学”、“学会”与“我要学并学会”。在顺利完成教学工作的同时,我还对学校的科技节的多项任务以及课题实施任务也能成功完成,于此之外能积极配合全校教师解决电脑网络问题和学籍管理问题。

四、绩:

工作业绩方面,我就是踏踏实实上好平时的每一节课,看到学生

在课上正确的掌握知识,我就感到十分欣慰,这也是我的根本职责和工作目的。几番耕耘、几番努力,我在工作中取得了一定的成绩,本人在公开课方面:校级三节,街道级一节,区级雏鹰争章班队课一节并获区二等奖;在科技节学生指导上:学生获街道级科技各类奖项多达18项;在体育节上指导学生参加运动会获区级奖项有6名学生;指导学生参加街道数学手抄报比赛有3个;指导学生参加区科学记录本比赛获区三等奖等。在课题研究上,能让每位学生制作一本属于学生自己的记录本,等到了全校其他老师的肯定和好评。

努地、敬业、勤恳、实在是我的工作作风,助人为乐是我的快乐的额外工作,心不乏则身不累。

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