_ACCESS模拟练习

三、表的操作

1．在教学管理数据库中有4个表：学生、课程、选课、专业

在数据库中新建教师表，教师表的结构如下：主键：教师编号

2．将教师表中“工作时间”格式设置为“长日期”，输入掩码设置为“短日期”。

3．将教师表中的“电话号码”设置输入掩码，前五位“0351-”，后7位为数字。

4. 将教师表中的职称字段创建查阅向导，包含：助教、讲师、副教授、教授

5. 设置教师表中年龄字段的有效性规则为：25~45 ，有效性文本为：请输入25~45之间的数字！

7.主页地址：http：//https://www.wendangku.net/doc/6b9779701.html,

8. 将“授课.xlsx”导入到教学管理数据库中，命名为“授课”表

9.将学生表中籍贯字段中的“湖南”替换为：“湖南省”

10.将”学生”表的子数据表改为“课程表”

11.将“学生”表中“性别”和“出生日期”的位置调换

12.将“学生”表各行“行高”设置为“30磅”

13.将“课程”表中的“学分”字段隐藏

14.将“学生”表中的“学号“和”姓名”字段“冻结”

15.设置“学生”数据表的格式：网格线：交叉，单元格效果：凸起，并更改其背景色和替代背景色及网格线的颜色

16.设置“学生”表的字体为：微软雅黑、10号、颜色为蓝色

17. 将”选课”表中的数据按“成绩”降序排序。

18. 将“学生”表中的数据按“性别”“升序”排、再按“入学成绩”“降序”排序

19.筛选出“学生”表中“籍贯”为“云南”的记录。

20.筛选出“选课”表中“成绩”在“90分”以上（含90分）的学生记录

21.筛选出“学生”表中的“有奖学金”的“男生”记录筛选出来（结果保存下来，另存为查询：有奖学金的男生）

22.筛选出“学生”表中的“男生”或“有奖学金”记录筛选出来（结果保存下来提示：另存为查询：有奖学金的或男生）

23.在“学生”表中查找“入学成绩”在“550分以上”的“男生”，并按“入学成绩”“降序”排序，将结果保存下来，另存为查询：550分以上的男生。

四、查询

1.使用查询向导查找“学生”表中的记录，并显示“姓名”、“性别”、“出生日期”和“专业名称”4个字段。

2.使用查询向导查询学生所选课程的成绩，并显示“学号”、“姓名”、“课程名称”和“成绩”字段。

3.使用查询设计查询学生所选课程的成绩，并显示“学号”、“姓名”、“课程名称”和“成绩”字段。

4.查找1992年出生的男生信息，要求显示“学号”、“姓名”、“性别”、“有否奖学金”字段内容

5.统计学生人数,并将统计字段的标题设置为：人数。

6.统计1992年出生的男生人数。

7.统计男女学生入学成绩的最高分、最低分和平均分。

8.创建一个查询，查询“学生”表中“1991年到1993年”出生的学生，并显示学生的“姓名、性别、入学成绩”

9..创建一个查询，查询“学生”表中入学成绩在580分以上学生信息，并显示学生的“姓名、性别、成绩”。

10.创建一个查询：统计“学生表“中”男“学生的“人数”,并将生成字段的标题改为“男学生人数”

11..创建一个查询，查询“学生”表中“非1993年”出生的学生，并显示学生的“学号、姓名、性别、籍贯、入学成绩”

12.创建一个查询，查询“成绩“在85分以上学生信息，并显示学生的“学号、姓名、性别、所选课程名称、成绩”。

13.创建一个查询：统计“学生表“中”不同专业的“学生人数”,并将生成字段的标题改为“各专业学生人数”

14.创建一个查询，计算“学生”表中“男女生”“年龄”的“最大值”。

15.创建一个查询，将学生表中的学生按入学成绩分等级，“成绩>=580”为“优秀”，否则为“良好”，并显示学生的学号、姓名、性别和等级。

16.使用交叉表向导创建一个交叉表查询，统计不同专业的男女生学生人数。

17.使用查询设计视图创建一个交叉表查询，统计不同籍贯男女生成绩的最大值。

18.将学生表中年龄在22岁以上男生的学号、姓名、性别、年龄字段存储到“22岁以上学生信息表”。

19..将学生表籍贯为“江苏”的记录改为“山西”

20.创建一个查询，将年龄在22岁以上女生的学生的信息包括学号、姓名、性别、年龄追加到“22岁以上学生信息表”中。

21.创建一个多参数查询：按姓名和课程名称查询学生的成绩，结果显示学生的姓名、课程名称、成绩。

22.创建一个参数查询，按指定入学成绩的范围查询学生信息，结果显示：学号、姓名、性别、入学成绩

23.删除“学生副本”表中“姓谢”的学生记录。

24.将学生表中少数民族学生的入学成绩增加10分。

25删除学生表中出生日期在1992年以前的学生。

五、SQL查询

1.查找并显示课程表中所有记录

2.查找并显示学生表中的“姓名”、“性别”、“入学成绩”和“专业名称”4个字段

3.查找1992年出生的学生，并显示姓名、性别、专业名称。

4.查找入学成绩在580到600分之间的学生，并显示学号、姓名和入学成绩。

5.查找籍贯为云南或江苏的学生，并显示姓名、籍贯。

6.查找包含计算机的课程，并显示课程名称、学时和学分

7.查找入学成绩排在前3位的学生，并显示学号、姓名和入学成绩

8.统计学生的人数，并将标题设置为：学生人数

9. 按专业统计学生的人数，并显示专业名称和人数

10.按专业计算学生的平均入学成绩，并按平均入学成绩降序排序，显示专业名称、入学成绩的平均值。

11.计算每名学生选课表中的平均考试成绩，并显示平均考试成绩超过88分学生的“学号”和平均成绩

六、窗体操作

1、以“学生”表为数据源，创建计算各专业不同民族人数的数据透视表窗体。

2、以“学生”表为数据源，创建计算各专业不同民族人数的数据透视图窗体。

3、使用“空白”窗体命令，以“学生”表为数据源，创建如下图所示的窗体。

4、使用“窗体向导”命令创建“学生成绩”纵栏式窗体，显示内容为“学号”、“姓名”、“课程名称”和“成绩”。

5、以“学生”表和“选课”表为数据源，创建如下图所示的嵌入式的主/子窗体。

6、在窗体设计视图中创建如图所示的窗体，用于显示和编辑学生表中的数据。

7、在窗体设计视图中创建如下图所示的窗体，在其中矣个文本框中输入圆的半径，在另一个文本框显示圆的面积。

8、在设计视图中创建窗体，分别用复选框、选项按钮和切换按钮来显示学生表中的“有否奖学金”。如下图所示

9、在设计视图中创建窗体，使用控件向导创建一个选项组控件，用于输入学生表中的性别字段，如下图所示

10、创建窗体，显示学生表的“学号”、“姓名”、“民族”、和“籍贯”，其中民族字段输入使用列表框，“籍贯”字段的输入使用组合框。如下图所示：

11、使用选项卡控件分别显示两页内容，一页是“学生信息”，另一页是“学生成绩”，“学生信息”页显示学号和姓名，“学生成绩”页显示课程名称和成绩。

12、创建一个学生信息的主窗体，主窗体显示“学号”、“姓名”、“性别”和“入学成绩”字段；然后增加一个子窗体来显示每个学生的选课情况。（子窗体显示“学号”、“姓名”、“课程名称”和“成绩”字段）。

13、以“学生”表为数据源，创建图表窗体，显示学生的入学成绩。

14、在窗体设计视图中创建一个窗体，用于显示和编辑“学生”表中的数据，保存为“学生信息编辑”。（例5-14）

1)用文本框，显示“学号”和“姓名”

2)用选项按钮，显示“有否奖学金”(例6-11)

3)用选项组控件，显示“性别”(例6-12)

4)用列表框，显示“民族”(例6-13)

5)用组合框，显示“籍贯”（例6-13）

6)增加按钮，“添加记录”用于添加新纪录，“上一条记录”用于切换到上一条记录，

“下一条记录”用于切换到下一条记录，“保存记录”用于保存新纪录，“退出”用

于退出窗体。

7)在窗体页眉中添加文字“显示和编辑学生信息”，在窗体页脚中添加“日期和时间”。

七、报表操作所有例题