最新中职汽车专业英语教案：1.(加工制造类)汽车制造与维修

Chapter One History of Automobile

【课题】How Automobile Develops

【教学目标】

1．了解汽车的历史、汽车的典故和汽车的相关知识，掌握有关词汇词组。

2．掌握汽车英语的习惯表达方法。

3．能查阅与汽车知识有关的英文资料。

4．能借助字典翻译汽车历史方面的文章。

【教学重点、难点】

教学重点：汽车的相关知识，掌握有关词汇词组。

教学难点：科技英语中专有名词的翻译

【教学媒体及教学方法】

A. 语言功能意念训练

B. 围绕课文展开的讨论

C. 各抒己见：就课文引出的话题交流意见，表述个人观点。

D. 使用教材第1章第1课，播放收集的多媒体演示素材（以下素材样例是可播放的动画，可帮助学生对教学内容的理解，提高学习效率）。

【课时安排】

2课时（90分钟）

【教学建议】

导入、示例、多媒体

增加阅读和学习的趣味性，尽量做到通俗易懂。

教学中应交替使用教材、实物和动画。

【教学过程】

一、导入（5分钟）

1886年，德国人卡尔?费里特立奇?本茨（Karl Friedrich Benz），将自己在1885年设计制造的汽油机安装在一辆三轮汽车上。1886年1月29日获得世界上第一项汽车发明专利证书，所以被公认为汽车诞生日。同一年，戴姆勒（Gottlied Daimler）也制成了世界上第一辆四轮汽车，后人将戴姆勒和本茨并称为“汽车之父”

二、新授（75分钟）

译前词语准备

a car powered by steam 以蒸汽为动力的汽车

self-powered vehicle自身产生动力的汽车

at an average speed平均时速

gasoline engine汽油发动机

auto conglomerate汽车集团

a gas-powered quadricycle with no brakes一辆燃气动力、无制动装置的四轮车automaker汽车制造商

Model T.“T”型车

译文及评析

In 1678, Ferdinand Verbiest built a working model of a car powered by steam. In 1769, Nicholas J. Cagnot built one of the first full-sized, self-powered vehicles that could travel about two miles per hour.

1678年，弗迪南·沃比斯特（Ferdinand Verbiest）造了一个以蒸汽为动力的汽

车的运转模型。1769年，尼古拉斯·J·坎那特（Nicholas J. Cagnot）造出一辆

汽车，这属于第一批实物大小、自身产生动力的汽车，它每小时能行驶大约2

英里。

评析：汽车英语涉及许多人名、典故，如能在平时多多收集，翻译时定能事半

功倍。这一章中类似的例子还有很多。

By 1801 an English man, Richard Trevithica built another crude steam-powered carriage. By 1829 Sir G. Gurney built a steam engine that broke all distance records, it managed to make a 200-mile trip at an average speed of 15 miles per hour. The automobile is on its way!

1801年，一个英国人理查德·特里维什卡（Richard Trevithica）造出了另一辆

蒸汽动力车。1829年，G·格尼（G. Gurney）先生造出了一台打破所有行驶里

程纪录的蒸汽机，它以平均15英里的时速持续行驶了200英里。汽车开始步入

正轨了！

评析：第二句较长，可以采用拆句顺译，拆成短句，并符合原英文顺序，“1829年，G·格尼（G. Gurney）先生造出了一台蒸汽机，这台蒸汽机打破行驶里程

纪录，它以平均15英里的时速持续行驶了200英里。”

译文中增加“这台蒸汽机”这几个词（起重复作用），更容易翻译。

“on its way”是指在路途上，翻译成“步入正轨”。

As engines grew more efficient and control devices improved, new power systems were tested. An early favorite was an electric automobile. It proved to be easy to start, and it was free of the sputtering noise.

随着发动机变得效率更高、控制装置的逐渐改良，新的动力系统也在试验。早

期的新宠是电动汽车。经证实，它易于起动，摆脱了劈劈啪啪的噪声。

评析：free 一词在不同的场合，可以作灵活的处理，“免费的、有空的、摆脱”。Electric cars soon lost their appeal because they could only travel about 50 miles before their batteries had to be recharged. This opened the door for the gasoline engine, however today electric cars may make a comeback.

电动汽车不久就失去了吸引力，因为它们在电池必须再次充电之前只能行驶大

约50英里。这为汽油发动机打开了一扇门，然而今天，电动汽车也许又将回到

我们中间了。

评析：“make a comeback”“回来”。为方便理解，可译得罗嗦一些。

Detroit was a city of machine shops and skilled mechanics. It attracted many automakers like the Packard Motor Company from Ohio. Then David Buick, a local plumber, began turning out cars. The Dodge brothers built auto parts. By 1908 W.C. Durant from nearby Flint Michigan bought up several of the Detroit producers. The world first auto conglomerate, the General Motors Corporation, was launched.

底特律（Detroit）是一个机器销售和擅长机械技能的特色城市。它吸引了许多像俄亥俄州（Ohio）Packard发动机公司那样的汽车制造商。大卫·别克（David Buick），一个当地的水管工人，开始制造汽车。道奇（Dodge）兄弟建立了汽车部。1908年来自密歇根州（Michigan）弗林特市（Flint）附近的W.C.杜兰特（W.C. Durant）买断了数个底特律生产厂家，世界的第一个汽车集团，通用汽车公司，成立了。

评析：对某一专有名词进行音译时，应以该名词所在地的发音为准。例如：Ohio 俄亥俄，Detroit底特律，David Buick大卫·别克，Dodge道奇，Michigan密歇根州，Flint弗林特市，Guido da Vigevano伽多·达瓦杰维诺。

Detroit true pioneer was Henry Ford. In 1896 he built his first car, a gas-powered quadricycle with no brakes. Several improved models followed, each one represented by a letter of the alphabet. By 1907 Ford had reached T. He was determined to build a motor car that was affordable to everyone. The Model T was just that. By 1914 more than half the cars in America were Model T.

底特律真正的先驱者是亨利·福特（Henry Ford）。1896年，他造出了他的第一辆汽车，一辆燃气动力、无制动装置的四轮车。之后便是一些改良的车型，每一个车型都以字母来命名。1907年福特已经用到了字母“T”。他决心要造出一种使每个人都能消费得起的汽车，就是“T”型车。1914年，美国超过半数的汽车都是“T”型车。

评析：福特汽车公司的商标是蓝底白字的英文"Ford"字样，被艺术化了的"Ford"形似活泼可爱、充满活力、美观大方的小白兔。"Ford"犹如在温馨的大自然中，有一只可爱,温顺的小白兔正在向前飞奔，象征福特汽车奔驰在世界各地，令人爱不释手。1908年，福特T型诞生，为"装在汽车轮上的美国"立下了不朽功勋。因此，福特汽车公司名扬天下，福特本人也成为世纪名人。在美国独立200周年期间，为了配合这了个有纪念意义的节日，美国最大的通讯社美联社，在对这200 年中的20件大事进行的全美民意测验中，福特汽车公司名列第十，可与后来的"阿波罗"飞船登月、原子弹爆炸媲美。

The demand for these Model T was so great that Henry Ford had to boost output. He began tinkering with the production process. By 1914, the world first automobile assembly line rolled into action. Other car makers quickly adopted assembly line production and the American car industry was revolutionized. Today there are many types of cars to choose from. There is the sporty coupe, the two-door sedan, the four-door sedan, hard top, convertible, station wagon, minivan, van, limousines and a wide variety of luxury cars.

这些“T”型车的需求是如此之大以至于亨利福特不得不加大了生产力度。他开始整合生产程序。1914年，世界第一条汽车装配线投入运行。其它的汽车生产商很快采用了装配线生产，美国汽车产业发生了彻底改革。今天，有很多车型供大家选择，有运动双座车、两门轿车、四门轿车、硬顶车、活动顶篷车、旅

行车、小型货车、有篷货车、豪华轿车以及多种昂贵的汽车。

Limousine

豪华轿车

sporty coupe

运动双座车

Sedan

轿车

station wagon

旅行车

Van

有篷货车

Word study

build vt.

1.习惯与build 搭配作其宾语的名词有house, factory, lab, bridge, road, ship, machine, telescope, fence 等。如：

New roads will be built too.

In 1678, Ferdinand Verbinest built a working model of a car powered by steam.

2. build可用于引申意义，与一些抽象名词build socialism/ the four modernizations/friend ship

3. build可以跟双宾语, 间接宾语用for引导。如:

They built me a house.

They built a house for me.

4. 注意下面两个句子语义上的区别:

He built a house. (他(自己动手)盖间房子。)

He had a house built. (他(让建筑工人为他)盖间房子。)

5. build和make都可以作“造”、“建造”解。不同的是: build一般用于指建筑较大的东西,如house, road, bridge等; make一般用于指建造较小的东西, 如box, shoe, radio等。比较:

A new car factory will be built here.

Not all the parts or the car will be made in the factory.

manage vt. & vi.

1. manage的基本词义是"管理"、"经营",其后若跟不定式,则表示“设法(终于)完成(某件困难的事)”。如:

……it managed to make a 200 mile trip at an average speed of 15 miles per hour.

Sydney managed to get into the prison to visit Charles.

2. manage后可跟名[代]词,作“设法做到[得到]”、“支配”、“处理”、“对付得了”等解,常与can, could连用。如:

I can manage it myself.

If you are to get away, I can manage the money.

Can you manage these heavy boxes?

I can not manage another cake.

3. manage可用作不及物动词,作“能办得到”、“设法解决”、“勉强维持”等解。如:

How do you manage in your wheelchair?

Don't worry, I'll manage very well.

It's heavy, but I can manage.

We have little, but we can manage.

trip, travel n.

1. travel作抽象意义的“旅行”解是不可数名词,作具体意义的“游历”解往往用复数形式,泛指“旅行各地”或“去过好几个地方的旅行”,但不可说*a travel, *many travels。如:

Travel will do you a lot of good.

It was easy for them to carry a guitar on their travels.

He saw many strange things on/in his travels in Africa.

travel v. 旅行；走遍；走过；移动等

2. 比较travel, trip, journey与tour:

l) travel通常用于泛指“旅行”,词义较广泛。它可以指长期的或短期的旅行,不论何种目的的旅行,使用任何交通工具的旅行,尤指长途的海外旅行。在日常生活中常可与trip替换使用。

2) trip在英国通常指短期或短程的旅行,尤指暂时到外地去办理业务上的事情或愉快的游玩。在美国,特别是在口语中,也指远程旅行(如a trip to the moon)。如:

That’s a long trip.

Now it is much easier to make plans for your trips.

3) journey是“旅程”、“旅行”之意,通常指陆路、海路与航空的长途旅行, 不表示返回原出发点。如:

We are about to start on a journey.

4) tour指“周游”，着重指绕行后又返回原出发点的长途旅行,其主要目的是观光、视察、做买卖等。如a wedding tour(新婚旅行)，a business tour。例: He made a tour round the world [through Europe].

prove vt. & vi.

1. prove作"证明"、"证实"解可用于以下句型:

1)跟名[代]词:

What did you prove in your research?

He has proved his courage in battle.

2)跟复合结构(宾语补足语可以是形容词、名词和不定式短语) :

One mad action is not enough to prove a man mad.

He had proved himself a most brave soldier.

3)跟从句:

But Einstein was able to prove that light coming from the sarts was bent as it passed the sun.

He tried to prove that the world was round.

4)跟“直接宾语(sth) +间接宾语(to sb)”结构。如:

The difficulty was how he could prove his ideas to other scientists.

2. prove作“证明是”、“后来事实表明是”解是系动词,可用于以下句型:

1)跟形容词:The handbook proved most useful.

2)跟名词: He proved a very honest fellow.

3)跟to be引起的短语:

Her advice proved to be very useful.

It proved to be easy to start, and it was free of the sputtering noise. determine v.

1. determined可用作表语,也可用作定语; 可用very修饰。如:

However, I am very determined.

She is a very determined woman. She always gets what she wants.

2. be determined后可接不定式,也可接从句。接从句时,从句必须用虚拟语气。如

I was so angry I was determined to tell him what I thought of him.

He was determined that she should marry Dick.

3. 比较下面两句:

He determined to master English.

He was determined to master English.

[说明]这两句意思基本一样, 稍不同的是: 第一句是指“(当时)决定的动作”, 属动态句; 第二句是指"(当时因为已经决定而)有决心的状态determined to master English.”, 属静态句。

4.下面两句中,第一句是错句,第二句是正句:

*She determined to do it for a long time.

She was determined to do it for a long time.

[说明] determine是非延续性动词，不能与表示时段的状语连用; be determined 是一种延续状态,可以与表示时段的状语连用。

Grammar: 一般过去时的基本用法

1．带有确定的过去时间状语时,要用过去时如: In 1896、yesterday (昨天)、two days ago …(两天前……)、last year…(去年……)、the other day (前几天)、once upon a time (过去曾经)、just now (刚才)、in the old days (过去的日子里)、before liberation (解放前……)、When I was 8 years old …(当我八岁时……) 如：

1) In 1678, Ferdinand Verbiest built a working model of a car powered by steam.

1678年，弗迪南·沃比斯特（Ferdinand Verbiest）造了一个以蒸汽为动力的汽车的运转模型。

2) Did you have a party the other day? 前几天你们开了晚会了吗?

3) Lei Feng was a good soldier. 雷锋是个好战士。

2．表示过去连续发生的动作时,要用过去时

这种情况下往往没有表示过去的时间状语,而通过上下文来表示。

It proved to be easy to start, and it was free of the sputtering noise.

经证实，它易于起动，摆脱了劈劈啪啪的噪声。

3. 表示过去一段时间内经常或反复的动作

常与always, never等连用。

1) Mrs. Peter always carried an umbrella.

彼得太太过去老是带着一把伞。

(只是说明她过去的动作,不表明她现在是否常带着伞。)

Mrs. Peter always carries an umbrella.

彼得太太老是带着伞。

(说明这是她的习惯,表明她现在仍然还习惯总带着一把伞)

2) I never drank wine. 我以前从不喝酒。(不涉及到现在,不说明现在是否

喝酒)

4. 如果强调已经终止的习惯时要用used to do

1) He used to drink. 他过去喝酒。

(意味着他现在不喝酒了。喝酒这个动作终止了)

2) I used to take a walk in the morning. 我过去是在早晨散步。

(意味着现在不在早晨散步了)

5. 有些句子, 虽然没有表示过去确定时间的状语, 但实际上是指过去发生

的动作或存在的状态, 也要用过去时, 这点, 我们中国学生往往出错, 要特别注意!

1) I didn’t know you were in Paris. 我不知道你在巴黎。

(因为在说话时, 我已经知道你在巴黎了。这句话指的是说话之前,所以只能

用过去时表示。实际上, 这句话暗指: But now I know you are here. )

2) I thought you were ill. 我以为你病了呢。

(这句话应是在说话之前, 我以为你病了。但是现在我知道你没病)

三、课堂讨论及作业（10分钟）

Additional reading material

It is already over one hundred years since the first automobile was invented in the world. In 1886, Karl Benz from Germany designed and built the first machine driven by an internal combustion engine (内燃机发动机) at Mannheim （德国西南部城市）. From then on, the transportation on land shifted from the age of coaches（马车）to the age of automobiles.

Soon after the invention of the first automobile, the industrialists（实业家）from other countries like France, Britain and America immediately made great investments in auto design and production. Since then, each auto manufacturer has tried to win the competition on the world markets and therefore never stopped making research for new models. Consequently（因而）, the world auto industry has been developed very fast. For example, in 1900, there were about 10000 automobiles in the world, but now there are over 400 million automobiles running on earth.

Compared with Europe, America and Japan, China, early this century, was totally an agricultural country with almost no industries, not to speak of manufacturing automobiles. It was not until the 1900s that the first automobiles were introduced to China. In 1913, the first highway in China was built between Changsha and Xiangtan and the year 1918 witnessed the official issue of the first driving licenses（驾照）in China. Then, between the 1930s and the 1940s, the auto transportation was somewhat（稍微）developed, but the vehicles driven then were all made in other developed countries. After liberation in 1949, there were only 50 000 automobiles of multinational makers in the whole of China.

The auto industry in China did not start until the 1950s. In 1956, the No. 1 Auto Plant was established in Changchun, and turned out the first batch of liberation automobiles for our country. After that, several other auto plants were set up one after another in Nanjing, Beijing, Jinan and Sichuan. All these auto plants laid the solid foundations for our auto industry. In the early 1980s, the No.

2 Auto Plant designed and equipped by ourselves was put into massive production（投入大量生产）. Then, in the late 1980s and the late 1990s, the Shanghai Auto Industry Corporation established joint ventures（合资企业）with German Volkswagen and American General Motors, marking a new stage in the development of auto industry in China.

True or False:

1. __F__ In the early 1900s, there were、more than 400 million automobile

running on roads.

2. __T__ The first automobile were introduced to China in the 1900s.

3. _T__The first driving licenses were issued by the government in 1918.

4. __T__ The 1950s witnessed the start of auto industry in China.

5. __T__ The Shanghai Auto Industry Corporation established joint

ventures not only with a German corporation in the 1980s, but also with an American corporation in the 1990s.

Practice

1. By ___B_____, Richard Trevithica built another crude steam-powered carriage.

A. 1678

B. 1801

C. 1914

D. 1801

2. The steam engine built by Sir G. Gurney by 1829 managed to make a 200-mile ____B_____ at an average speed of 15 miles per hour.

A. travel

B. trip

C. tour

D. journey

3. The company turns out new computer games at a great rate. B.

A. publishes

B. produces

C. sell

D. advertises

4. It’s about 20 hours’ ____A_____ by train from Beijing to Shanghai.

A. journey

B. trips C tours D. travels

5. This opened the door for the gasoline engine, however today electric cars ____B_____ make a comeback.

A. must

B. may

C. should

D. can

教材习题答案：

Ⅱ. Translate following expressions into English（将下列词组译成英语）.

1.蒸汽动力车steam-powered carriage

2.平均速度average speed

3.电动汽车electric automobile

4.汽油发动机gasoline engine

5.汽车装配线automobile assembly line

6.四门轿车four-door sedan

Ⅲ. Translate following sentences into English（将下列句子译成英语）.

1.第一批汽车是在十九世纪晚期发展起来的。

1. The first cars were developed in the late 1890s.

2.今天，汽车变得更舒适、可靠。

2. Today, cars become more comfortable and reliable.

3.电动汽车在电池必须再次充电之前只能行驶大约50英里。

3. Electric cars could only travel about 50 miles before their batteries had to be recharged.

4.世界的第一个汽车集团，通用汽车公司，成立了。

5.The world first auto conglomerate, the General Motors Corporation, was

launched.

汽车专业英语大纲

汽车专业英语大纲内部编号：（YUUT-TBBY-MMUT-URRUY-UOOY-DBUYI-0128）

《汽车专业英语》课程标准 学时/学分： 32/2 课程类型：理论课程（A类） 适用专业：汽车电子技术专业 课程所属系部：汽车工程系 批准日期：2014年5月 一、制定依据与课程定位 （一）制定依据 本课程标准是依据汽车检测与维修技术、汽车制造与装配技术、需要制定。 （二）课程定位 《汽车专业英语》这门课程是汽车专业的一门专业选修课程，旨在使学生掌握汽车专业常用的英语词汇。 通过本课程的学习，培养学生在汽车专业领域具有的一定的英语阅读能力和翻译能力，以便学生更好的直接从外文资料中获取新的知识和信息。 二、课程教学目标 《汽车专业英语》是三年制高职汽车检测与维修技术、汽车制造与装配技术、的专业选修课程。其任务是使学生一方面可以巩固已掌握的词汇和语法知识，另一方面扩大专业词汇量，提高学生对汽车专业英文文献的阅读能力。通过教学应使学生获得初步具备专业英语翻译能力和初步具备能够直接从外文资料中获取信息的能力。 （一）知识目标 1、掌握专业英语中的基本词汇和专有名词； 2、掌握专业英语中常用的语法和句型结构； 3、可以阅读有一定词汇量的专业英语文献。 （二）能力目标 通过对《汽车专业英语》的教学，力求向学生提供未来工作岗位所需要专业英语知识，培养学生在实际工作岗位上运用汽车专业英语的能力。

1、阐述“专业阅读”，内容力求反应汽车专业方面的最新知识，文章能展示 当今汽车专业方面的最新技术，同时书中附带一些真实的现场照片。 2、阐述“专业术语”，帮助学生了解汽车各零部件的功能及应用，是学生进 入企业后应用较多的内容。 3、阐述“试试您的动手能力”，以汽车故障诊断为主，列举大量贴近企业工 作实际的实例。 4、阐述“交际会话”，选用贴近实际，贴近企业，贴近岗位的常用专业英语 会话。 （三）素质目标 通过教学应使学生认识《汽车专业英语》学习的基本方法， 1、具备通过查阅资料等方法，通过自学获取知识和新技术的能力； 2、通过不同形式的探究活动、自主学习，体验科技发现和创造的历程，发展 抽象思维和辨证逻辑思维。 3、养成严谨求实的科学态度以及质疑和独立思考的学习习惯。 4、使学生具备正确的价值观与评定事物的能力，具备一定的英文语言表达能 力以及与人交往沟通的能力。 5、培养学生爱岗敬业、团结协作、吃苦耐劳的职业精神与创新设计的意识。? 三、课程内容设计 （一）学时分配

汽车运用与维修专业教学标准

汽车运用与维修专业教学标准（试行） 一、专业名称（专业代码） 汽车运用与维修（082500） 二、入学要求 初中毕业或具有同等学力 三、基本学制 3年 四、培养目标 本专业坚持立德树人，面向本专业主要面向汽车维修服务第一线，培养从事具有良好的职业道德和职业素质，掌握汽车维修职业岗位群必备的文化基础知识、专业知识和操作技能，具备一定的沟通与表达能力，具有牢固的生产安全和环境保护意识、严谨的工作态度和规范的操作行为，具有熟练操作技能的从事汽车维护、修理和检测的德智体美全面发展的高素质劳动者和技能型人才。 五、职业范围 六、人才规格 本专业毕业生应具有以下职业素养、专业知识和技能： （一）职业素养 1．具有良好的职业道德，能自觉遵守行业法规、规范和企业规章制度。 2．具有良好的人际交往、团队协作能力和客户服务意识。 3．具有爱岗敬业，忠于职守，自觉履行各项职责的意识。 4．具有获取前沿技术信息、学习新知识的能力。 5．具有熟练汽车维修能力。 （二）专业知识和技能 1.能正确使用常用工具，会使用扭矩板手;按车型要求完成润滑和补给作业;按车型要求完成紧固作业；按车型规定完成机油、空气和燃油滤清洗维护作业。 2.能按车型、技术要求使用仪器进行检验与技术评定，确定维护作业中的小修项目；能

按车型要求及检验结果完成调整气门间隙、调整怠速、调整点火正时、调整离合器踏板自由行程作业，能检查和调整汽车前轮前束、调整车轮制动器的制动间隙等二级维护作业项目 3.能完成更换气门导管、气门座圈，更换气缸垫、铰削转向节主销衬套等小修作业 4.能诊断与排除一般油路的故障；能诊断与排除一股电路的故障。 5.能诊断与排除离合器的简单故障；能诊断与排除变速器漏油、轮毂轴承异响、制动毂过热等简单故障 6.能看懂较复杂的汽车零件图。运用公差配合与技术测量的有关知识检测发动机、底盘各总成的基础零件；能对汽车零件进行检测、分类；能分析典型零部件的损坏原因 7.能够完成发动机缸体组件的装配与调整；能够完成缸盖组件的装配与调整；能够完成离合器的装配与调整；能够完成发动机配气机构的装配与调整；能够完成鼓式制动器的装配与调整；能够完成盘式制动器的装配与调整；能够完成变速器的分解、组装与调试；能够完成主减速器、差速器的分解、组装与调整；能够完成转向器的检测与维修；能够完成启动机的检测与维修；能够完成交流发电机的检测与维修；能够完成空调系统的检测与调整；能独立完成发动机及底盘各总成的大修。 8.能对发动机、变速器、主减速器等总成进行竣工验收；能对发动机尾气排放进行检测与调试；能对发电机、启动机、空调等设备进行竣工验收。 9.能诊断和排除发动机异响；能诊断和排除万向传动装置异响；能诊断和排除变速器异响；能诊断和排除差速器异响。 10.能诊断与排除化油器式发动机油耗过高、启动困难、转速不稳等综合故障；能诊断与排除发动机点火系高、低压电路故障；能诊断与排除电控喷射汽油发动机油耗过高、启动困难、运转不稳等典型故障；能诊断与排除柴油发动机启动困难，运转不稳等故障。 专业（技能）方向——汽车机修 1．熟练掌握发动机的工作原理及拆装技能。 2．掌握发动机正确使用维护保养及故障诊断方法 3．掌握发动机故障排除的方法。 4．熟练掌握发动机的工作原理及拆装技能。 5．掌握发动机正确使用维护保养及故障诊断方法 专业（技能）方向——汽车电器维修 1．熟练掌握汽车电气设备的工作原理及拆装技能。 2．掌握汽车电气设备正确使用维护保养及故障诊断方法 3．掌握汽车电气设备故障排除的方法。 七、主要接续专业 高职：汽车故障检测与维修 本科：汽车服务工程

汽车专业英语教案

四川科华高级技工学校一体化活页教材 《汽车专业英语》 教师姓名：白虎成 系部/专业：智能制造系

目录 第一单元 课题一：Development of the automobile(汽车发展史) 任务一：Development of the automobile(汽车发展史) 第二单元 课题一:Basic structure and working principle of engine(发动机基本结构与工作原理) 任务一：Operation Principle of Engine（发动机基本工作原理） 任务二:The General Structure of an Engine（发动机总体构造） 课题二：Automoblie basic(汽车基础知识) 任务一： The body(汽车车身) 任务二：The chassis(汽车底盘)

《汽车专业英语》课程简介 《汽车专业英语》是汽车相关专业的一门专业课程。本教材和教案的编写目的是帮助学生掌握一定数量的汽车专业英语常用词汇、专业术语,能够基本正确地阅读和理解汽车的维修、保养等英文资料,培养学生的职业岗位能力。因为随着汽车工业的快速发展、汽车的普及，大量进口车涌入我国市场，大部分汽车使用说明书、维修手册、仪表板显示、传感器和主要的零部件等都是用英文表达和标注的,汽车维修站的一些技术支持材料也是英文的，所以，作为汽车专业的学生、汽车行业相关从业人员具备基本的专业英语知识是非常必要的。 本教案根据中职学生的特点，教案内容由浅入深，实用性强，便于教学。本教案主要是以汽车发动机和底盘构造以及汽车新技术为主线，介绍汽车零部件及其使用、维修技术和汽车新技术，帮助汽车类专业的学生掌握汽车的结构原理、性能以及汽车美容、检测、保险等非常实用的汽车专业英语知识，并可供汽车行业相关从业人员和广大的汽车使用者参考使用。

新 全 汽车专业英语期末试卷

汽车专业英语期末试卷 (100分） 一选择题（10分） 1 It does not only have economic effects but also provide C job opportunities A numerous B difficult to count C countless D a lot of 2 the electrical system contains battery light generator, engine ignition .lighting circuit, and various B that control their use A the socket B switches C the charger D battery 3 suspension is the term given to the system of springs . Shock absorbers and B that connects a vehicle to its wheels . A contact B linkages C meet D thing of 4 A solid axle designs utilize springs to soften their inherent harsh ride characteristics , they still bump along like a brick out house. A even though B even if C although D since

5 the frame A two straight pressed steel members, five cross members , the front axle , the rear axle and four wheels A consists of B be made up of C include D reason 二把下面的表达式转化为中文或英文（20分） 1 邮车 mail van 6 sedan 轿车 2 赛车 racing car 7 bumper 保险杠 3 救护车 ambulance 8 lamp 灯 4 越野车 off -road vehicles 9 tire 轮胎 5 洒水车 sprinkler 10 hood 发动机罩 三把下面的简写正确搭配（10分） FWD electrical suspension control system TD Four -wheel drive AT anti -lock brake system ABS turbo diesel ESCS automatic transmission 四写出下面单词的全称及意思 (10分） 1 SUV 运动型多功能用车 sports utility vehicle

汽车专业英语课程标准

《汽车专业英语》课程标准 一．课程性质与任务 《汽车专业英语》是汽车技术服务与营销专业的一门专业必修课程。随着中国汽车工业的飞速发展，有越来越多的外商进入中国市场，大量的国外汽车信息及汽车资料以及与外商、客户的交流对于我们汽车技术服务与营销专业来说尤为重要，这就需要我们了解、精通、掌握汽车专业通用语言——汽车专业英语。 本课程的主要任务是：本课程针对汽车销售实践中可能遇到的英文资料的类型，如整车性能特点、各系统零部件名称、车主手册等选用有代表性的实例，用英汉对照讲解，并将相关口语交流揉合在实例中，以培养学生汽车专业英文资料的理解能力，并能够用英语进行实际的交流并销售汽车。 二．课程设计思路 近年来，随着经济全球化的日益深入和汽车工业的不断发展，我国人民消费水平的提高以及汽车保有量的逐年增加，进口汽车大量涌入。同时，国内汽车制造业零部件的本土化比例也在不断提升，汽车技术正在迅速地与国际接轨，这就要求汽车专业人员必须具备汽车专业英文资料的阅读理解能力，为此，编者编写了这本《汽车专业英语》。。 本书以实用和交际为目的，把汽车知识和英语技能结合起来，既可供汽车专业人士和管理营销人士阅读和学习，也可作为职业院校学习汽车英语时的教材。本书在选材方面力求涉及面广，既涉及汽车的

发展、文化、环保和安全等方面的科普知识，又涵盖了汽车发动机、底盘等汽车专业知识。把高职高专基础英语教学内容和汽车专业英语课程内容进行科学合理的整合，将常用和实用的专业知识渗透到基础英语中。 每个单元由四个部分组成： （1）听说部分； （2）对话部分； （3）阅读部分（含三篇课文）； （4）相关专业词汇和短语部分。 对话部分涉及汽车销售及售后领域，主要包括客户接待、汽车介绍、价格协商、支付方式、汽车维修等方面；本书阅读部分题材新颖，取材于最新报刊、杂志。 三．课程内容 章节内容建议课时Unit1 TheVehicleworld 4 Unit2 HistoryofAutomobiles 4 Unit3 FamousCars 4 Unit4 CelebritiesintheAutoWorld 4 Unit5 LogosofAutomobiles 4 Unit6 TheProductionofAutomobiles 4 Unit7 TheLifeoftheAutomobiles 4 Unit8 AutomotivePollutionControlandFuel-efficiency 4

汽车运用与维修专业

汽车运用与维修专业集团标准化小组：[VVOPPT-JOPP28-JPPTL98-LOPPNN]

中等职业学校汽车运用与维修专业教学标准 一、专业名称（专业代码） 汽车运用与维修（082500） 二、入学要求 初中毕业或具有同等学力 三、基本学制 3年 四、培养目标 本专业坚持立德树人，主要面向汽车运用与维修等行业企业，培养从事客货汽车使用、维护、修理、检测、维修接待等工作，德智体美全面发展的中级高素质劳动者和技能型人才。 六、人才规格 本专业毕业生应具有以下职业素养、专业知识和技能： （一）职业素养 1.具有良好的人际交往与团队协作能力； 2.能吃苦耐劳，工作责任感强，工作执行力强； 3.具备较强的获取信息、分析判断和学习新知识的能力； 4.具有积极的职业竞争和服务的意识； 5.具有较强的安全文明生产与节能环保的意识。 （二）专业知识和技能 1.掌握汽车发动机、底盘、车身电器、空调的结构和工作原理； 2.掌握汽车机械基础知识； 3.掌握汽车电工电子基础知识，识读汽车电路图； 4.能够阅读简单的汽车维修设备使用说明书和汽车维修技术资料； 5.能够正确、熟练地使用汽车维修常用工具、量具及检测仪器设备； 6.能进行汽车维护作业； 7.能完成汽车发动机、手动变速器总成大修及部件检修； 8.能完成汽车制动系统、悬架转向系统总成及部件检修； 9.能完成汽车车身电器系统、空调系统总成及部件检修； 10.能完成汽车发动机电器及控制系统总成及部件检修； 11.有制定和实施简单维修作业方案的能力，能分析、排除车辆常见的简单故障； 12.能对本人完成的维修作业内容进行维修质量检验和评价；

汽车专业英语word教案-汽车基础知识部pter661-6784

授课题目Chapter 6 Automotive Electrical and Electronic Systems ** Lead Acid Battery and Circuit protection devices ** Charging System ** Starting System ** Ignition Systems ** Lighting System ** power window system ** Supplemental Restraint Systems 授课类型理论课 首次授课时间2017年5月5日学时 2 教学目标1.掌握电源、充电、起动、点火、照明、电动车窗系统英文术语 2.掌握点火系统原理和分类 3.了解各个系统的主要功能 重点与难点1.重点：点火系统组成、类型、原理；其他系统的电学英文专业术语 2.难点：需要记忆的部件名称过多 教学手段与方法讲授 教学过程（包括授课思路、过程设计、讲解要点及各部分具体内容、时间分配 等） 授课思路 从现代汽车各种性能的提升均离不开电控和电气系统这一现实代入新课。从电源、发动机电气到底盘车身电气电子系统，从生词、词汇到课文，学生翻译与教师讲解相结合，有简略介绍，有重点介绍。 复习提问（5min） 提问：制动系统组成；ABS分类、组成、控制原理

讲授新课 Chapter 5 Braking Systems 一、学习6.1 Lead Acid Battery and Circuit protection devices （10 min） 词汇由学生领读，教师辅助校正，全体同学跟读 课文由学生翻译，教师分析难点 二、学习6.2 Charging System 和6.3 Starting System（10 min） 简略学习 方法：教师读译+疑难分析 三、学习6.4 Ignition Systems （25 min） 学生试译课文部分 ——————————（课间休息）—————————— 四、学习6.5 Lighting System和6.6 power window system （10 min）五、学习6.7 Supplemental Restraint Systems （15min） 五、学生练习（20 min）朗读记忆课文中黑体字专业词汇

《汽车营销专业英语》课程标准

《汽车营销专业英语》课程标准 一、课程信息 课程名称：汽车营销专业英语课程类型：（汽车技术服务与营销专业核心课、支撑课等） 课程代码：0724113授课对象：（汽车技术服务与营销专业、全院、非英语专业） 学分：4 先修课：大学英语、汽车构造（上、下） 学时：54 后续课：无 制定人：贾泰华制定时间：2010年9月 二、课程性质 《汽车营销专业英语》是汽车技术服务与营销专业的一门专业必修课程。 随着中国汽车工业的飞速发展，有越来越的的外商进入中国市场，大量的国外汽车信息及汽车资料以及与外商、客户的交流对于我们汽车技术服务与营销专业来说尤为重要，这就需要我们了解、精通、掌握汽车专业通用语言——汽车营销专业英语。 本课程的主要任务是：本课程针对汽车销售实践中可能遇到的英文资料的类型，如整车性能特点、各系统零部件名称、车主手册等选用有代表性的实例，用英汉对照讲解，并将相关口语交流揉合在实例中，以培养学生汽车专业英文资料的理解能力，并能够用英语进行实际的交流并销售汽车。 三、课程设计 1、课程目标设计 （1）能力目标 总体目标：增加汽车专业词汇量，使学生能够用英语进行阅读、翻译一般性专业技术文件资料,了解最前沿的专业知识；使学生能听、说英语，以汽车专业英语为工具进行简单的日常对话，能够用英语进行简单的销售会话。 具体目标：能够识别约大量汽车专业英语词汇；能够阅读并熟练的翻译英语课文；能够用英语进行日常的销售会话。 （2）知识目标 掌握本专业的英语词汇及用法；了解汽车领域文章结构及体裁；掌握汽车的各部分构成及工作原理和功能的英语表达。 2、课程内容设计 （1）设计的整体思路：本课程系汽车技术服务与营销专业英语课程，对学生所学习的中文汽车结构加以概括、分类，以英文的形式表达出来，用英语介绍了汽车的主要系统构造和工作原理、汽车新结构和新技术方面的汽车电子燃油喷射系统汽车防抱死制动系统、润滑

2021年汽车制造与维修工作简历

汽车制造与维修工作简历 汽车制造与维修工作简历模板 为了突出的作用，不少求职者绞尽脑汁地炮制自己的工作简历，使之别出心裁，甚至加上一些花样。以下是汽车制造与维修工作，欢迎阅览！ 在家编写好工作简历，然后通过投递工作简历获得面试机会，最后赢得职位。这种比较传统的求职方式，而在现实生活中，还必须要了解更多你所不知道的求职捷径。比如说亲友所介绍的工作，而中求职方式往往都不先的投递工作简历，而是在面试的过程中来写工作简历。 其实临时写工作简历的'情况有很多，有不少企业公司招聘都是集体的面试，在面试会上分发工作简历，然后收取工作简历，再通过工作简历的才能获得第二次面试的机会。那么，临时的工作简历如何来写呢?又需要注意哪些要点呢? 一般来说自己在家里的写的工作简历的都是普通的、通用的工作简历，在工作简历上一些想要的栏目，就添加上去，不想要的就就直接删掉。比如说，一些刚大学毕业的求职者，在工作经验上是弱项，就可以将此项目给去掉。而在面试场上临时写的工作简历，则

都是由企业单位所制定的表格。在填写的时候，无论怎样的都要严格按照要求来写。 提前写好的工作简历，一般都是在电脑上操作的，建立上的表格以及字体都是电脑设计。但是临时的工作简历就只有表格以及项目，其中的内容都是自己填写，这不仅能够看出一个人的实力水平，也能够体现一个人字写的怎么样。在写的是一定不要着急，一般给的时间都很长，要慢慢的将字写的漂亮一些。 提前写好的工作简历很多信息内容都是直接从网络上查询而来，那么临时写的工作简历，如果是自己不确定的信息，要么现场查询，要么就不要写，尤其是一些专业用语。 模板,内容仅供参考

汽车专业英语大纲

汽车专业英语大纲 Company number：【0089WT-8898YT-W8CCB-BUUT-202108】

《汽车专业英语》课程标准 学时/学分： 32/2 课程类型：理论课程（A类） 适用专业：汽车电子技术专业 课程所属系部：汽车工程系 批准日期：2014年5月 一、制定依据与课程定位 （一）制定依据 本课程标准是依据汽车检测与维修技术、汽车制造与装配技术、需要制定。 （二）课程定位 《汽车专业英语》这门课程是汽车专业的一门专业选修课程，旨在使学生掌握汽车专业常用的英语词汇。 通过本课程的学习，培养学生在汽车专业领域具有的一定的英语阅读能力和翻译能力，以便学生更好的直接从外文资料中获取新的知识和信息。 二、课程教学目标 《汽车专业英语》是三年制高职汽车检测与维修技术、汽车制造与装配技术、的专业选修课程。其任务是使学生一方面可以巩固已掌握的词汇和语法知识，另一方面扩大专业词汇量，提高学生对汽车专业英文文献的阅读能力。通过教学应使学生获得初步具备专业英语翻译能力和初步具备能够直接从外文资料中获取信息的能力。 （一）知识目标 1、掌握专业英语中的基本词汇和专有名词； 2、掌握专业英语中常用的语法和句型结构； 3、可以阅读有一定词汇量的专业英语文献。 （二）能力目标 通过对《汽车专业英语》的教学，力求向学生提供未来工作岗位所需要专业英语知识，培养学生在实际工作岗位上运用汽车专业英语的能力。

1、阐述“专业阅读”，内容力求反应汽车专业方面的最新知识，文章能展示当今汽车专业方面的最新技术，同时书中附带一些真实的现场照片。 2、阐述“专业术语”，帮助学生了解汽车各零部件的功能及应用，是学生进入企业后应用较多的内容。 3、阐述“试试您的动手能力”，以汽车故障诊断为主，列举大量贴近企业工作实际的实例。 4、阐述“交际会话”，选用贴近实际，贴近企业，贴近岗位的常用专业英语会话。 （三）素质目标 通过教学应使学生认识《汽车专业英语》学习的基本方法， 1、具备通过查阅资料等方法，通过自学获取知识和新技术的能力； 2、通过不同形式的探究活动、自主学习，体验科技发现和创造的历程，发展抽象思维和辨证逻辑思维。 3、养成严谨求实的科学态度以及质疑和独立思考的学习习惯。 4、使学生具备正确的价值观与评定事物的能力，具备一定的英文语言表达能力以及与人交往沟通的能力。 5、培养学生爱岗敬业、团结协作、吃苦耐劳的职业精神与创新设计的意识。 三、课程内容设计 （一）学时分配

《汽车英语》课程标准

高等职业教育教学课程标准 《汽车服务与营销英语》 适用专业：汽车电子、汽车检测与维修、 汽车服务与营销 长春信息技术职业学院 2014年3月

一、课程基本信息 《汽车专业英语》是汽车服务与营销、汽车电子、汽车检测与维修专业的一门重要专业课程。随着中国汽车工业的飞速发展，有越来越多的外商进入中国市场，大量的国外汽车信息及汽车资料以及与外商、客户的交流对于我们汽车技术服务与营销专业来说尤为重要，这就需要我们了解、精通、掌握汽车专业通用语言——汽车营销专业英语。 本课程的主要任务是：本课程针对汽车销售实践中可能遇到的英文资料的类型，如整车性能特点、各系统零部件名称、车主手册等选用有代表性的实例，用英汉对照讲解，并将相关口语交流揉合在实例中，以培养学生汽车专业英文资料的理解能力，并能够用英语进行实际的交流并销售汽车。 三、课程设计理念 本课程系汽车技术服务与营销专业和汽车定损与评估专业的英语课程，对学生所学习的中文汽车结构加以概括、分类，以英文的形式表达出来，用英语介绍了汽车的主要系统构造和工作原理、汽车新结构和新技术方面的汽车电子燃油喷射系统汽车防抱死制动系统、润滑系、冷却系统、安全气囊等。在课程中安排几个实践学习环节，巩固发动机、底盘主要零部件的英文名称并对其进行简单描述，学习在销售中的英语对话技巧，提高实际工作岗位中应用专业英语的能力。 四、课程教学目标 通过此课程的学习，使学生增加汽车专业词汇量，使学生能够用英语进行阅读、翻译一般性专业技术文件资料，了解最前沿的专业知识；使学生能听、说英语，以汽车专业英语为工具进行简单的日常对话，能够用英语进行简单的销售会话。 （1）能力目标

汽车专业英语期末考试题型说明

Terminal Reviews to English for the Automotive Profession I. Answer the following questions.(20%) Choose 5 of 6, 4 points for each, total in 20 points. 1. What does the drive train consist of? The drive train consists of clutch, transmission, driveshafts, differentials, and the final drive (drive wheels, continuous track like with tanks or Caterpillar tractors, propeller, etc.). In a wider sense, the drive train includes all of its components used to transform stored (chemical, solar, nuclear, kinetic, potential, etc) energy into kinetic energy for propulsion purposes. 2. How to install the drive gear? First, clean the drive gear attaching bolts. Second, remove the adhesive adhered to the threaded holes of the drive gear by turning the special tool, and then clean the treaded holes by applying compressed air. Third, apply the specified adhesive to the threaded holes of the drive gear. Forth, install the drive gear onto the differential case with the mating marks properly aligned. Tighten the bolts to the specified torque in a diagonal sequence. 3. What is the process of the ABS working? The Anti-lock Brake System (ABS) uses a sensor that know when one wheel (or a pair of wheels) is skidding. The sensor sends a signal to a computer, which signals a modulator valve. The modulator connects into the hydraulic system and can momentarily release the brake pressure and prevent the wheels from locking. (The pressure release is so fast that a driver is seldom aware of it.) Pressure is then reapplied until the sensor again sensor that the wheel is about to lock up. Thus, this system keeps the wheels as colse to lock up as possible, without actually allowing the wheels to lock up and skid. This is called incipient lock up. Maximum braking occurs at that point. 4. What is the purpose of gear reduction from steering gear? The gear reduction is known as steering gear ratio. This is needed to reduce the amount of effort required to turn the steering wheel, particularly when parking. During straight-ahead driving, this also reduces the possiblility of oversteering. The ratios vary considerably, depending largely on vehicle size and weight. Larger, heavier vehicles require a graeter reduction in manual steering gears. 5. How does the starter clutch work? The purpose of the starter clutch is to engage and disengage the pinion gear from the flywheel. When the starer is cranking, the pinion gear slides on the armature shaft and engages the flywheel. 6. How to check DTC in the normal mode? First, turn ignition switch off. Second, connect terminals TE1 and E1 of data link connector 1 or 2. Third, Turn ignition switch on. Forth, read the diagnostic trouble code on malfuntion indicator lamp on the combination meter. Fifth, afer completing the check, turn ignition switch off and disconnect terminals TE1 and E1. II. Translate the following into Chinese. (20%) Choose 20 of 30, 1 points for each, total in 20 points. 1. drive train 动力传动系 2. suspension system and axle 悬挂系统和驱动桥 3. brake system 制动系统 4. steering system 转向系统

中职汽车制造与检修专业实施性人才培养方案

盐城机电高等职业技术学校 汽车制造与检修专业实施性人才培养方案 一、专业与专门化方向 专业名称：汽车制造与检修(专业方向051700) 专门化方向：发动机装配与检修 二、入学要求与基本学制 入学要求：初中毕业生或具有同等学力者 基本学制：3年 三、培养目标 本专业培养与我国社会主义现代化建设要求相适应，德、智、体、美全面发展，具有良好的职业道德和职业素养，掌握汽车制造与检修专业对应岗位必备的知识和技能，能从事汽车发动机装配等工作，具备职业生涯发展基础和终身学习能力，能胜任生产、服务、管理一线工作的高素质劳动者和技术技能人才。 四、职业（岗位）面向、职业资格及继续学习专业 格证书。 五、综合素质及职业能力 （一）综合素质 1.具有良好的道德品质、职业素养、竞争意识。 2.具有健康的身体和心理。 3.具有良好的责任心、进取心和坚强的意志。 4.具有良好的人际交往、团队协作能力。 5.具有良好的书面表达和口头表达能力。 6.具有良好的人文素养和继续学习的能力。 7.具有能正确处理群体关系，能以积极健康的心态面对现实，面对未来，面对社会的能力。 (二)职业能力（职业能力分析见附录）

1.行业通用能力： （1）识读图样能力：具有识读中等复杂机械零件图、装配图，电气原理图、接线图；具有应用计算机绘图软件抄画机械图样的能力。 （2）工、量具及机电设备使用能力：具有常用汽车生产工具、量具选用的能力；具有识读常用机电设备常用技术资料的能力；具有操作常用机电设备的能力；具有维护和保养常用机电设备的能力；具有机电设备常见故障排除的基础能力。 （3）汽车检修能力：具有识读和查阅发动机、整车常见故障维修技术资料的能力；具有发动机、整车检测仪器操作的能力。 （4）汽车焊接能力：具有车辆焊接常用仪器、设备使用的能力；具有车辆焊接的能力。 2.职业特定能力： （1）汽车新能源技术：具有新能源汽车装配的能力；具有新能源汽车检测设备使用的能力；具有新能源汽车检修的能力。 （2）汽车改装：具有汽车机械改装的能力；具有汽车线路改装的能力；具有发动机性能改装的能力。 （3）产品营销：具有产品营销能力；具有售后服务的能力。 （4）车辆装配能力：具有识读发动机、整车装配技术资料的能力；具有汽车发动机装配的能力； 3.跨行业职业能力： （1）具有适应岗位变化的能力。 （2）具有企业管理及生产现场管理的基础能力。 （3）具有创新和创业的基础能力。 六、课程结构及教学时间分配 1.课程结构

汽车 专业《 汽车专业英语 》课程(期末考试)试卷

硅湖职业技术学院考试试卷 汽车 专业《 汽车专业英语 》课程（期末、考试）试卷 一、名词翻译（英译汉） （每小题 1分，共20 分） 1. buzzer 2.cigarette lighter 3.shock absorber 4.blower 5.instrument panel 6.exhaust pipe 7.resistor 8. drive shaft 9.connector 10. safety belt 11. capacitor 12.transistor 13.piston pin 14.pinion carrier 15.steering booster 16.hydraulic control unit 17.air suspension 18. ingnition coil https://www.wendangku.net/doc/684205397.html,pressor motor 20.cylinder identification sensor 二、名词翻译（汉译英）（每小题1分，共15分） 1.蓄电池 2.继电器 3.弹簧 4.喷油器 5.二极管 6.喇叭 7.曲轴 8.刮水器 9.燃油泵 10.调节器 11.启动机 12.分电器 13.电磁阀 14发电机 15.安全气囊 三、短文翻译（每小题15分，共30分） 1.Principal Components ： Engine The engine acts as the power unit. The internal combustion engine is most common: this obtains its power by burning a liquid fuel inside the engine cylinder. There are two types of engine :gasoline(also called a spark-ignition engine) and diesel(also called a compression-ignition engine).Both engines are called heat engines; the burning fuel generates heat which causes the gas inside the cylinder to increase its pressure and supply power to rotate a shaft connected to the transmission.

汽车制造与维修知识——测试题题库及答案(五)

汽车制造与维修知识——测试题题库及答案（五） 名词解释 1、动力性：汽车在良好路面上直线行驶时由汽车受到的纵向外力决定的，所能达到的平均行驶速度。 2、经济性：在保证动力性的条件下，汽车以尽量少得燃油消耗量经济形势的能力。 3、制动性：汽车行驶时能在短距离内停车且维持行驶方向稳定性和在下长坡时能维持一定车速的能力。 4、操纵稳定性：在驾驶着不感到过分紧张、疲劳的条件下，汽车能遵循驾驶者通过转向系及转向车轮给定的方向行驶，且当遭受外界干扰时，汽车能抵抗干扰而保持稳定行驶的能力。 5、平顺性：主要是保持汽车在行驶过程中产生的振动和冲击环境对乘员舒适性的影响在一定界限内。 6、滑水现象：轮胎在积水层路面滚动时，当车速提高到第一程度后，轮胎完全漂浮在水膜上面而与路面毫不接触的现象，称为滑水现象。 7、通过性：是指汽车能以足够高的平均车速通过各种坏路和无路地带及各种障碍的能力。 8、最高车速：指在水平良好路面（混凝土或沥青）上汽车能达到的最高行驶车速。

9、最大爬坡度：指一档最大爬坡度。 10、汽车驱动力：驱动汽车行驶的外力。 11、发动机转速特性曲线：发动机的功率、转矩以及燃油消耗率与发动机曲轴转速之间的曲线关系。 12、车轮的自由半径：车轮处于无载时的半径。 13、空气阻力：汽车直线行驶时受到的空气作用力在行驶方向上的分力，称为空气阻力。 14、附着力：地面对轮胎切向反作用力的极限值。 15、汽车比功率：单位汽车总质量具有的发动机功率，常用单位kw/t。 16、地面制动力：是使汽车制动而减速行驶的外力。 17、制动器制动力：在轮胎周缘为了克服制动器摩擦力矩所需的力。 18、制动减速度：制动时车速对时间的导数。，它反映了地面制动力的大小。 19、汽车的制动效能：指汽车迅速降低车速直至停车的能力。 20、制动器的热衰退：制动器温度上升后，摩擦力矩显著下降的现象称为制动器的热衰退。 21、制动器的水衰退：当汽车涉水时，水进入制动器，短时间内制动效能降低的现象称为制动器的水衰退。

最新中职汽车专业英语教案：2.4(加工制造类)汽车制造与维修)

【课题】How Fuel Injection Systems Work 【教材版本】 高等教育出版社，2005版中职教材《汽车专业英语》. 黄立新主编. 【教学目标】 1．了解汽车燃油系统的相关知识，掌握有关词汇词组。 2．掌握汽油喷射系统的习惯表达方法。 3．能查阅与汽车知识有关的英文资料。 4．能借助字典翻译汽车燃料系方面的文章。 【教学重点、难点】 教学重点：汽车的相关知识，掌握有关词汇词组。 教学难点：英语词组记忆能力的突破 【教学媒体及教学方法】 A. 语言功能意念训练 B. 围绕课文展开的讨论 C. 各抒己见：就课文引出的话题交流意见，表述个人观点。 D. 使用教材第1章第1课，播放收集的多媒体演示素材（以下素材样例是可播放的动画，可帮助学生对教学内容的理解，提高学习效率）。

【课时安排】 2课时（90分钟） 【教学建议】 导入、示例、多媒体 增加阅读和学习的趣味性，尽量做到通俗易懂。 教学中应交替使用教材、实物和动画。

【教学过程】 一、导入（5分钟） 二、新授（75分钟） 译前词语准备 fuel 燃料 inject 喷射electronically 电子地control 控制, supply 供给, pump 泵 energize 开始工作时squirt 喷出 nozzle 管口, 喷嘴design 设计atomize 将...喷成雾状

mist 薄雾 pulse 脉搏, 脉冲 width 宽度 mount 安装 intake 入口, 进气 manifold 歧管 spray 喷射, 喷溅 sensor 传感器 译文及评析 A fuel injector is nothing but an electronically controlled valve. It is supplied with pressurized fuel by the fuel pump in your car, and it is capable of opening and closing many times per second. 燃油喷射器不是别的而是一个电子控制阀。它由车内的燃油泵提供高压油，而且，该喷射器一秒钟内能数次开合。 评析：燃油喷射器不是别的正是一个电子控制阀。 “be nothing but”“不是别的正是” When the injector is energized, an electromagnet moves a plunger that opens the valve, allowing the pressurized fuel to squirt out through a tiny nozzle. The nozzle is designed to atomize the fuel -- to make as fine a mist as possible so that it can burn easily. 喷射器工作时，由电磁铁移动柱塞打开阀门，经细小喷嘴射出高压油。这种专门设计的喷嘴能射出雾化汽油——使燃油尽可能雾化成细小颗粒，故便于燃烧。