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《缺憾与美》优秀作文

《缺憾与美》优秀作文
《缺憾与美》优秀作文

圆与缺

九(3)班江舜瑶人有悲欢离合,月有阴晴圆缺,圆与缺相互依存正如美丽与缺憾相生相惜。

有缺才有圆就如缺憾可以带来美。

秋日的街头,只是遍地的枯叶,树枝上只挂着几片顽强的树叶在风中摇摇欲坠。一阵秋风吹过,遍地黄叶卷起,树枝在风中舞动,试问,谁不会为这场“金色的雨中舞蹈”所沉醉?

纵使这些植物在秋风中走向生命的终结,不复绿色和生机,可它们凋零却顽强的美,它们舞蹈的美,使得它们不带一丝遗憾离去。它们由缺憾到美,带给人们美的视觉冲击,正如人们一生为追求完美而奋斗。

有缺才有圆亦如缺撼可以得到美。

蝴蝶破蛹成蝶,脱胎换骨,从丑陋至极的毛毛虫蜕变为美丽的蝴蝶,它们经历了由缺撼到美的过程,成为花中的“仙子”。

谁能想到那美丽的花衣下,曾是被人嘲笑,丑陋无比,满身缺憾的毛毛虫?可正因毛毛虫的缺憾使它得到了无与伦比的美丽。缺撼其实并不可怕,可帕的是,你有一颗充满缺憾的心,我相信毛毛虫就是怀着一颗美丽的心活着的吧。一个事物从缺憾到完美,人们的心便也得到了追求圆满过程的享受。

有缺才有圆也如缺憾可以创造美。

萧煌奇因病失去了视力,但他不愿放弃,创作的歌曲《你是我的眼》一夜暴红,感动了无数人,萧煌奇的双眼是他的缺憾,但他却用心灵当作眼睛,他演绎的,是信念的美,灵魂的美。

尽管他身上有缺陷,但他的灵魂仿佛是他的眼睛,看到的是比我们更深远的东西。即便有缺憾,但只要我们有信念,我们的美不是与生俱来的,却可以用双手创造。

世间本没有美,但是有人去发现,去品味,去创造便是有了美,正如月亮也是由缺到圆。人生亦是如此,成功是由失败的积淀而来,人生没有十全十美,那我们为何不去努力让人生变得更美呢?

我相信,只要人人心怀爱美和创造美的信念,就算缺憾也能赋予它美的韵味。

缺憾其美,何人得之

九(3)班龙佳淇苏轼词有云:“人有悲欢离合,月有阴晴圆缺。”万事古难全,不是每件事都可以完美,亦人无完人。但缺憾并不是遮挡美的黑幕,而是衬托美的帷廉。因为缺憾,美才更美。

缺憾其美,美在浓淡相宜,欣赏者得之。

西洋画,贵在饱满。每一幅画都被细腻的颜料绘满。而蕴有千年文化的中国画,则更懂得留白之妙。自古便有“马一角,夏半边”的说法。无论是拂堤杨柳,清风明月,都只占一部分,而大部分留白。看似是单调的缺憾,其实更抓住了缺憾中的美,欣赏者便懂其玄妙。

有的时候,缺憾对于懂得欣赏的人来说,不仅是美,更是一种境界。正如留白,只有经历沧桑与积淀的绘师绘下,也只有懂得这缺憾之美的人才能领会。对于有些人来说,缺憾非美;而对于另一些人来说,这缺憾中,藏有最值得人欣赏的美的升华。

缺憾其美,美在琵琶半遮,品味者得之。

一本红楼,如一首残曲。曹老倾其一生心血,却仍没完成它。它以八十回的遗憾传世,如落花的遗香。即使是高鹗续写,也再无当年风韵。一本未完的著作,在后人眼中却成珍品。因为懂它的人,领会着它那如涓涓流水般未竟的魅力。它那未完成的缺憾,人们用自己的思绪去填补、去品味,它的美已经透彻了缺憾,深入人心。

红楼的惨淡中止是文学史上乃至文化领域的缺憾,然而有那么多的人被它吸引,只因为它那因为缺憾而特有的美丽。世人理解它那没有结局的结局,品味它那不世出的美丽,因为懂得品味的人心中有美,至于缺憾,则是吸引人们去探索者般美丽的因素。是的,缺憾非美,而缺憾,也是对于美,最深刻的感悟。

缺憾其美,美在柳暗花明,创造者得之。

每当耳边响起贝多芬的曲子,心中就会感叹这奇妙的美丽。贝多芬是个双耳失聪的音乐家,这是他一生中无法弥补的缺憾。但他没有停下寻找美的步伐。他将他的一生都奉献给了音乐。他以缺憾为风帆,鼓起信念。在他那缺憾与美交融的一生中,他谱写了音乐史上最经典的乐章。

如何发掘缺憾中的美?在于创造。贝多芬创造了专属于他的美,即使有缺憾,对他来说也不足畏惧了。人不可能十全十美,但懂得创造的人会努力在不完美中找到“完美”,那么他的人生会是美的,起码,缺憾不会困扰他。反而,缺憾之美,他将得之。

缺憾其美,谁将得之?会将缺憾理解为美的载体的人将得之。昙花虽只一现,但那缺憾铸就了他惊人的芳华;孔雀失去了飞行的能力,但那缺憾带给了它无比的惊艳。可是,即使其中含有美丽,却无人关注,只去关注那缺憾,又有什么意义呢?

欣赏,是地图;品味,是钥匙;创造,是道路。如果能够领悟这几点,那么缺憾其美,你将得之!

缺憾更趋完美

九(3)班娄凌清身处在外人怎得十全十美?弱者面对缺憾自暴自弃,而强者将缺憾视作生命动力之源。生命正因为有了缺憾,才趋于完美。

天生口吃打不退他对生活的热爱,缺憾成就了他的美丽。

从前有个小男孩天生口吃,左耳失聪。为了矫正缺陷,他将石子含在口中练习说话,以至于将口腔磨破,但他仍咬牙坚持。长大后,他选择从政并参加总理竞选。他说过:“蝴蝶都是只有冲破茧的束缚之后才能飞翔,我要带领国家和人民一道,做一只最美丽的蝴蝶”。他叫让·克雷蒂安,是加拿大唯一连任两届的蝴蝶总理。

谁说人生非要完美?残缺的生命依然能绽放光彩。口吃本是不幸,但因有了生命的执著而格外靓丽。若没有缺憾,让·克雷蒂安不可能有创造美丽的机会,更不可能成就他辉煌的成功。

命运的不幸打不退她对生命的执著,缺憾成就了她的美丽。

廖智本是一名平凡的舞蹈演员,降临于汶川的那场灾难改变了她的人生轨迹。她失去了双腿,失去了亲人,这对于一名舞蹈演员来说是何等打击?但是劫后余生的她没有气馁,反而满怀一颗感恩的心,去回报社会。在雅安地震灾区,作为志愿者的她依然忙于救灾。尽管被禁锢在轮椅上,她依然用生命上演一支最美丽的舞蹈。

谁说残缺的生命只能屈服于命运的玩弄?失去双腿的廖智用实际行动已经给出最完美的答案。因为缺憾,生命才有向命运抗争的力量;因为缺憾,生命本是一道不屈的风景。

矮小的身躯打不退他对艺术的追求,缺憾成就了他的美丽。

潘长江天生身材矮小,长相丑陋,但他从不因此自暴自弃,反而以自身身材为蓝本进行充分挖掘,创作了许多脍炙人口的小品,给观众留下了深刻的印象。就像如他所说,“浓缩的都是精华。”这无不透着潘长江对艺术的追求、对生活的乐观。这一切使他成为春晚史上最具影响力的笑星之一。

谁说丑陋的外表只能埋没于无尽的嘲笑?始终积极乐观的潘长江已经做出了最恰当的诠释。几十年执著于艺术,他朴实、幽默的演技早已让缺憾转变为独具魅力的艺术形象。

我们每个人都是上帝咬过一口的苹果,因此都会或多或少带有缺憾。缺憾是生命之所有,更是生命所必需。我们唯一能做的,就是努力从缺憾中去创造美,让缺憾成为人生路上的垫脚石。

正因为缺憾,所以生命更趋完美。

缺憾是美的翅膀

九(3)班廖雅蔓如果枫叶红了,那么等待它的是凋零的结局;如果果实成熟了,那么等待它的是被采摘的命运;如果毛毛虫蜕变成美丽的蝴蝶,那么等待它的是被捕捉的命运;可见人生忌讳完美,唯有缺憾才能让美驻足永存。

缺憾是美的翅膀,缺憾使人们沉醉于他美妙的音乐中。

阿炳从小就有眼疾,他无法看到这世上太多美好的事物,然而音乐却成了他的救赎,他虽眼瞎,但心不瞎,因为眼疾,他受尽折磨,所以他才能体味到命运的坎坷,人间的冷暖,他将这一切融入音乐中,创造出了著名乐曲《二泉映月》。

正是眼疾给他带来的缺憾,他才能更加深刻地体会到人间冷暖,才能让《二泉映月》饱含经历人间沧桑后深刻的情感,才让这音乐打动无数人的心。缺憾不是美,但缺憾可以得到美。

缺憾是美的翅膀,缺憾使人们陶醉于她美妙的舞姿中。

廖智原本是一名舞蹈老师,她每天忙碌于教孩子舞蹈,并不出名。一次地震残酷地夺去了她的双腿。正当青春年华的她,失去了太多,失去双腿成了她人生最大的缺憾,但她并未放弃希望,她安上了假肢,继续在舞台上展示她优美的舞姿。这一顽强的姿态打动了无数人的心,因为缺憾,我们才惊叹于她的“美”。

正是廖智存在着缺憾,所以人们才能更容易发现她所创造出的“美”。因为缺憾,她才有机会用蓬勃的生命力和不屈服的精神向我们展示了一幅精美绝伦的画卷,她的舞姿存在每个人的心中。缺憾不是美,但缺憾可以创造美。

缺憾是美的翅膀,缺憾使人们沉浸在她那精美的诗篇中。

李清照年轻时只是一个饱读诗书,颇有才华的天真少女,然而命运多舛,结婚不久后她就经历了丧夫之痛,当时正值社会动乱,她遭人陷害,只得四处飘零。丧夫,家破,国亡,一定是她最大的缺憾,然而因这缺憾,她却懂得人生的大起大落,她却晓得人生在世,不可一帆风顺。于是,她创造了一首又一首脍炙人口的诗篇,成为诗界的一代女豪杰。

正是李清照由于人生的缺憾,她才能明白世事沧桑,她才让人们折服于她的诗中。人们惊叹她在如此缺憾下还有对人生如此深刻的见解,对命运独到的感悟,所以我们认为她的诗美,文章美,缺憾不是美,但缺憾可以带来美。

人在旅途,不可能十全十美,也不应该完美,不完美才是人生的常态,我们应该接受缺憾,在缺憾中发现美,欣赏美,创造美。那么缺憾就不再是缺憾,反而成为“美”的翅膀,让我们飞向成功的殿堂。

缺憾也是一种美

九(3)班夏煜辰人生旅途,难以十全十美,有缺憾才是生活的主旋律。然而,缺憾中往往隐藏着美,我们要在其中找到美,欣赏美,创造美。

身高的缺憾,带来了惊世骇俗的美丽。

罗宾逊,一位身高仅有1.75米篮球运动员。身高无疑是他最大的缺憾,但他却选择了参加扣篮大赛。在决赛中,他竟然飞过了上届扣篮冠军—身高2.11米的中锋霍华德,引得全世界为之惊叹。试想,一位仅有1.75米的人是经过了怎样的努力才到达现在的地步。他的弹跳,他的强壮在NBA中都是不落下风。他每天比别人多两个小时训练,只为了补回那一份天赋上的缺憾。在这缺憾之上,更多闪闪发光的是他的人格的魅力,不甘于命运,他的坚强,他的乐观奋斗无一例外是这社会中的正能量。

身体的缺憾,带来了人类智慧的美丽。

霍金年轻时便患上了“渐冻症”不久就被禁锢在轮椅上,仅有三个手指能活动。但这并没有禁锢住他脑中丰富的知识,他在牛津大学和微软的帮助下继续进行研究,终编写出了《时间简史》这一物理学著作。试想,他是何等的坚强帮助他从坐以待死的生活中奋斗,并做出了如此功绩?在这身体的缺憾之上,更加闪闪发光的是霍金对于知识无尽的渴求和致力于研究的决心。正是因为这缺憾,越发显得他那么美丽,犹如在贫瘠土地上拔地而起的大楼,不仅代表了学术的最高峰更代表了一种永不言弃的坚持。

手臂的缺憾,带来了行云流水的美丽。

刘伟年轻时,因一场事故失去了双臂。但他选择了继续生活,他用脚完成了许多人用手都无法完成的乐曲,在《中国梦想秀》中,悦耳的音符从脚下奔涌而出,构成一曲美妙的天籁。试想,常人都难以坚持下来的练习,一个残疾人竟做的比常人更好,在双臂的残疾之上,更加令人惊叹的是刘伟带给我们超常的表现和幕后十年如一日的练习。更是人们对刘伟钢琴技巧的肯定和赞美。更是人们深深感受到了刘伟身上散发的阳光向上,身残志坚的美丽,正是缺憾,使它越发美丽。

退一步说,人们口中的完美真就那么好吗?答案未必是肯定的。正如果实熟透便会一下掉落,月亮圆满就会马上月缺。有时我们不妨从缺憾中去发现美丽,如那废弃的煤矿中或许藏着钻石,腐烂的松针下或许长着松茸,厚厚的大雪下也许埋藏着雪莲花……这些人间最美妙的事物无一例外都在常人看来废弃,无用,是自然界缺憾的地方,而往往在那里,有最令人惊叹的

宝物。

人又何尝不是这样,不要只看到人的缺憾,而去关注他们身上的闪光点,那美丽的光芒,便是他们身上最可贵的人格!

缺憾中的美

九(3)班陈子涵人在旅途,难以十全十美,有缺憾才是生活中的常态。缺憾并不可怕,我们要做的,只是学会在缺憾中欣赏美,品味美,创造美。

缺憾不是美,但缺憾可以带来美。

从前有一颗种子,在大风的护送下被吹到了一座悬崖的裂缝中。这里不见天日,阳光透进来少得可怜,但是它并没有因为自身的缺憾而自暴自弃,而是用尽力气汲取着每一点水分。它自言自语:“我应该是一棵树,我的责任就是为大地添一份绿色。”最后它成为了一棵胡杨,身躯也越来越粗壮,令看到它的人无不惊叹。

这颗种子是有缺憾的,但是,正是这种缺憾,让种子更加积极进取,最终带来了这坚强中又令人叹为观止的美。所以,缺憾并不可怕,缺憾虽然不是美,但缺憾可以带来美。

缺憾不是美,但缺憾可以创造美。著名的音乐家阿炳,天生患有眼疾,但是他并没有因为这个缺憾而在黑暗中沉沦,而是二胡开启了他的第二双眼睛,帮助他观察人间冷暖,并将情绪融入到二胡声中,最终创作出了著名的《二泉映月》,震撼了所有人。

阿炳虽然出身贫寒,再加上他双目失明,他是有缺憾的。但是,正是因为这缺憾,阿炳更加能够感受到人间的冷暖,创作出了这前无古人,后无来者的《二泉映月》。所以,缺憾并不可怕,缺憾虽然不是美,但缺憾可以创造美。

缺憾不是美,但缺憾可以发掘美。最强大脑节目的周玮,在患有重度智障的情况下,他没有自暴自弃,而是发挥自己在数学中的天赋,令人震撼的是他可以计算出带根号的等大数字在心中。

上帝为周玮关上了一扇门,却又为他打开了一扇窗。周玮先天患有智障,他是有缺憾的,但是,正是这缺憾,让他发掘出了自己在数学心算这方面的天分。所以,缺憾并不可怕,缺憾虽然不是美,但缺憾可以发掘美。

缺憾在我们的生活中处处可见,但是,面对这些缺憾,我们要做的只是学会在缺憾中欣赏美,品味美,创造美……

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只要努力,一切皆有可能_高中作文

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初中生满分作文600字【三篇】

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精选作文:一切皆有可能(700字)作文奇迹,是努力的另一个名字!题记古希腊演说家德摩斯梯尼天生口吃,嗓音微弱,还有耸肩的坏习惯。为了改进发音,他把小石子含在嘴里朗读,迎着大风和波涛讲话;为了去掉气短的毛病,他一边在陡峭的山路上攀登,一边不停地吟诗;他在家里装了一面大镜子,每天起早贪黑地对着镜子练习演说;为了改掉说话耸肩的坏习惯,他在头顶上悬挂一柄剑,或悬挂一把铁权;他把自己剃成阴阳头,以便能安心躲起来练习演说。最后他成为了闻名世界的演说家。一切事物在它没有结果之前,我们任何一个人都没有权利对它妄下定论,就算又有些事情已经有了结果,但还有回旋的余地,我们也应该为之努力,不是吗?难,它不是一种理由,更不是一个逃避的借口,它只是一种我们没有努力的结果而已。在学习中,你会认为数学很难,函数也是只有它认识你没有你认识它的份吗?你还在说英语单词太难背了吗?其实不然,每个人都可以学会,这就看你用什么样的心态去对待这些难题,是选择努力,还是逃避?一切不是不可能,而是为它找了一万个不可能的理由,却没有为它找一个成功的理由。你有梦吗?如果有,请为自己的梦想而努力吧!山不转水转,水不转人转,人不转运转。不要对自己的未来失去希望,多为自己的未来找几个成功的理由。有梦的人将是最美丽的人、最富有的人、最幸福的人。有汗水的人生才不会过于单调。人生的路途中,总有许许多多的艰难险阻需要我们去克服。然而,面对这些考验,我们都应该积极去迎接它们。因为只有历经风雨才可以见到彩虹。&&每个人,不管你想拥有什么,只有努力才是你的选择,才是成功的真谛。有梦的人,请努力吧,请用汗水去拥抱未来吧,它会带领你走向成功的。因为努力还有另一个名字,奇迹。人生中,每个人都可以成为奇迹的创造者!高二:王艳芳 篇一:一切皆有可能作文 李宁的广告词说得好:“一切皆有可能。”古人云:“千里之堤,溃于蚁穴。”这古训一点都不夸张。美国的航天飞机升空后爆炸,罪魁祸首居然是一枚螺丝钉,请问一颗钉子对一艘航天飞机来说算不算个蚁穴? 阿基米德曾说过:“给我一个支点,我可以把地球撑起来。”这似乎是不可思议的事情,狂妄的阿基米德并不是真的狂妄,更不是在胡言乱语,因为按照杠杆原理地完全可以做到这一点。 2004年,中国奥运健儿在雅典奥运会上取得令人振奋的成绩,平了世界110米跨栏记录的英雄刘翔一下子被世界所关注,各种名号接踵而至,媒体用“奇迹”形容刘翔的成功,请问何为奇迹?这是实力,夺冠应该早已在刘翔的意料之中。他是用实力说话,并不是偶然碰运气创造了奇迹。 刘翔的成功是靠实力,但有些事情的发生却会有许许多多的偶然因素。无穷之宇宙充满了奇迹,充满了偶然性。地质学家说地球至少发生过6次生物大规模的灭绝,生物灭绝的原因有种种假说:超新星爆炸,行星撞击, 太阳耀斑爆发,海平面变化,温度变化等无一不充满偶然性。生命的形成同样充满玄机。有人曾形象地比喻生命的最初诞生,它就像一阵龙卷风把一堆零件组成一架战斗机一般,按常理这根本就是不可能的,可它发生了。

遗憾也是一种美丽作文

遗憾也是一种美丽作文 凋零的花朵是遗憾的,然而它却可以融入泥土滋润万物;折翅的鸟儿是遗憾的,然而它却可以唱出动人的音符;失明的贝多芬是遗憾的,然而《第七交响乐》却令人震撼;断臂的维纳斯是遗憾的,然而她的美却让全世界惊叹不已! 遗憾是一粒包裹着苦涩的糖,甜蜜是它的后味。终身仕途不顺的李白的命运是苦涩的,然而他的“飞流直下三千尺,疑是银河落九天”的豪情,曾让多少文人墨客心向往之;陶渊明的抛官弃职是令人遗憾的,然而他那份“采菊东篱下,悠然见南山”的飘逸让多少人怦然心动。他们抛却了那份苦涩的外衣,体味到了那份遗憾背后的甜蜜,他们的人生也因此变得美丽,变得精彩!!! 遗憾也是一种美丽,不必为你的相貌遗憾,你有一颗真诚的心;不必为今朝的失足遗憾,明日的成功会更加辉煌。水流不必为自己的软弱遗憾,它可以哺育万物,滋润苍生;蜜蜂不必为天生的瘦小而遗憾,它酿造的蜂蜜深受人民的喜爱。 遗憾不是无能,它是另一种意义的收获;遗憾不是软弱,它是另一种形式的伟大;遗憾不是失意,它是另一个方向的追求。 遗憾是一种美,一种超乎常态的美,他拥有震撼人心的力量,哺育万物的神奇。这种美更让人向往,更诱人追求。面对繁花成落英,新颜换旧貌的遗憾,我们未免伤感;面对今朝的失足,我们总会悔恨;面对贫寒的家境,我们未免心痛。然而,如果我们能够从伤感和悔恨以及心痛的背后发觉那独特的美,生活就会美丽变得而诱人。 面对遗憾,请用别样的心情去挖掘美丽,喜迎未来!!!

20XX—019学年度第一学期生物教研组工作计划 指导思想 以新一轮课程改革为抓手,更新教育理念,积极推进教学改革。努力实现教学创新,改革教学和学习方式,提高课堂教学效益,促进学校的内涵性发展。同时,以新课程理念为指导,在全面实施新课程过程中,加大教研、教改力度,深化教学方法和学习方式的研究。正确处理改革与发展、创新与质量的关系,积极探索符合新课程理念的生物教学自如化教学方法和自主化学习方式。 主要工作 一、教研组建设方面: 、深入学习课改理论,积极实施课改实践。 、以七年级新教材为“切入点”,强化理论学习和教学实践。 、充分发挥教研组的作用,把先进理念学习和教学实践有机的结合起来,做到以学促研,以研促教,真正实现教学质量的全面提升。 、强化教学过程管理,转变学生的学习方式,提高课堂效益,规范教学常规管理,抓好“五关”。 ()备课关。要求教龄五年以下的教师备详案,提倡其他教师备详案。要求教师的教案能体现课改理念。 ()上课关。 ()作业关。首先要控制学生作业的量,本着切实减轻学生负担的精神,要在作业批改上狠下工夫。 ()考试关。以确保给学生一个公正、公平的评价环境。 ()质量关。 、加强教研组凝聚力,培养组内老师的团结合作精神,做好新教师带教工作。 二、常规教学方面: 加强教研组建设。兴教研之风,树教研氛围。特别要把起始年级新教材的教研活动作为工作的重点。 、教研组要加强集体备课共同分析教材研究教法探讨疑难问题由备课组长牵头每周集体备课一次,定时间定内容,对下一阶段教学做到有的放矢,把握重点突破难点 、教研组活动要有计划、有措施、有内容,在实效上下工夫,要认真落实好组内的公开课教学。 、积极开展听评课活动,每位教师听课不少于20节,青年教师不少于节,兴“听课,评课”之风,大力提倡组内,校内听随堂课。 、进一步制作、完善教研组主页,加强与兄弟学校的交流。 我们将继续本着团结一致,勤沟通,勤研究,重探索,重实效的原则,在总结上一学年经验教训的前提下,出色地完成各项任务。 校内公开课活动计划表 日期周次星期节次开课人员拟开课内容 10月127四王志忠生物圈 10月137五赵夕珍动物的行为 12月114五赵夕珍生态系统的调节 12月2818四朱光祥动物的生殖 镇江新区大港中学生物教研组 xx- 20X下学期生物教研组工作计划范文 20X年秋季生物教研组工作计划 化学生物教研组的工作计划 生物教研组工作计划 下学期生物教研组工作计划 年下学期生物教研组工作计划 20X年化学生物教研组计划 20X年化学生物教研组计划 中学生物教研组工作计划 第一学期生物教研组工作计划 20XX—019学年度第二学期高中英语教研组工作计划 XX—XX学年度第二学期高中英语教研组工作计划 一.指导思想: 本学期,我组将进一步确立以人为本的教育教学理论,把课程改革作为教学研究的中心工作,深入学习和研究新课程标准,积极、稳妥地实施和推进中学英语课程改革。以新课程理念指导教研工作,加强课程改革,紧紧地围绕新课程实施过程出现的问题,寻求解决问题的方法和途径。加强课题研究,积极支持和开展校本研究,提高教研质量,提升教师的研究水平和研究能力。加强教学常规建设和师资队伍建设,进一步提升我校英语教师的英语教研、教学水平和教学质量,为我校争创“三星”级高中而发挥我组的力量。 二.主要工作及活动: .加强理论学习,推进新课程改革。 组织本组教师学习《普通高中英语课程标准》及课标解度,积极实践高中英语牛津教材,组织全组教师进一步学习、熟悉新教材的体系和特点,探索新教材的教学模式,组织好新教材的研究课活动,为全组教师提供交流、学习的平台和机会。 .加强课堂教学常规,提高课堂教学效率。 强化落实教学常规和“礼嘉中学课堂教学十项要求”。做好集体备课和二备以及反思工作。在认真钻研教材的基础上,抓好上课、课后作业、辅导、评价等环节,从而有效地提高课堂教学效率。加强教学方法、手段和策略的研究,引导教师改进教学方法的同时,引导学生改进学习方法和学习策略。 .加强课题研究,提升教科研研究水平;加强师资队伍建设,提升教师的教学能力。 组织教师有效开展本组的和全校的课题研究工作做到有计划、有研究、有活动、有总结,并在此基础上撰写教育教学论文,并向报刊杂志和年会投稿。 制订好本组本学期的校公开课、示范课、汇报课计划,并组织好听课、评课等工作。 三.具体安排: 二月份:制订好教研组工作计划、课题组工作计划和本学期公开课名单。 三月份:、组织理论学习。 、高一英语教学研讨活动。 、组织好高三第一次模考、阅卷、评卷和总结等工作。 四月份:、组织好高三英语口语测试。 、高三英语复习研讨会。 五月份:、组织好高三第二次模考、阅卷、评卷和总结等工作。 、协助开展好我校的区级公开课。 六月份:、组织好高考的复习迎考工作。 、收集课题活动材料。 2019学年春季学期小学语文组教研计划 一、指导思想 坚持以《基础教育课程改革纲要》为指导,认真学习贯彻课程改革精神,以贯彻实施基础教育课程改革为核心,以研究课堂教学为重点,以促进教师队伍建设为根本,以提高教学质量为目标,全面实施素质教育。 本学期教研组重点加强对教师评课的指导,使教师的评课规范化,系统化,定期举行主题教学沙龙和“会诊式行动研究”,促进新教师的成长,加快我镇小学语文教师队伍成长速度和小学语文教育质量的全面提高。结合区里的活动安排,开展各项有意义的学生活动,培养提高学生的语文素养,调动启发学生的内在学习动机。 二、工作目标 、以课改为中心,组织教师学习语文课程标准,转变教学观念,深入课堂教学研究,激发学生主动探究意识,培养学生创新精神和实践能力,努力提高学生语文素养。 、进一步加强语文教师队伍建设,让“语文研究小组”,充分发挥学科带头人、骨干教师的示范作用,重视团队合作智慧、力量。开展“师徒结对”活动,以老带新,不断提高教师的业务素质。 、组织教师开展切实有效的说课沙龙、评课沙龙,提高教师说课能力,和评课能力,能够结合主题教研活动,对典型课例进行互动研讨,开展教例赏析活动。 、加强教研组集体备课,每周以段为单位组织一次集体备课,分析教材,赏析重点课文,进行文本细读,交流教学心得。让备课不再是走场,形式主义,而是真真实实为提高课堂效率服务,提高教师的素质服务。 、根据上学期制定的语文常规活动计划,开展形式多样的学习竞赛活动、过关活动,激发学生学习语文的兴趣,在自主活动中提高学生的综合实践能力,促进个性和谐发展。 、加强学习质量调查、检测工作,及时分析,寻找得失,确保完成各项教学指标。 三、主要工作及具体措施 (一)骨干教师示范、把关,当好“领头羊”。 、本学期,语文研究小组成员继续充分发挥学科带头人、骨干教师的示范作用,重视团队合作智慧、力量。教研组将围绕“探索实效性语文课堂教学模式”这个主题,深入开展精读课文教学有效性研讨活动。低段(1-2年级)则继续进行识字教学的有效性的探讨。分层、有序地开展教研活动,使教研活动更成熟、有效,切实提高我校语文老师的专业水平。 、开展“师徒结对”活动,以老带新,不断提高教师的业务素质。 (二)年轻教师取经、学习,争取出成绩。 、为了提高教学质量,促成新教师迅速成长,—年教龄新教师每一学期上堂模仿课和一堂校内研讨课。上模仿课的内容可以通过观看名师的关盘、视频或者教学实录等途径,根据个人教学需要,有选择性地进行局部模仿,从而使新教师形成个人的教学风格。 2019年高二历史第二学期教学工作计划范文1 一、指导思想 高二的历史教学任务是要使学生在历史知识、历史学科能力和思想品德、情感、态度、价值观各方面得到全面培养锻炼和发展,为高三年级的文科历史教学打下良好的基础,为高校输送有学习潜能和发展前途的合格高中毕业生打下良好基础。 高考的文科综合能力测试更加强调考生对文科各学科整体知识的把握、综合分析问题的思维能力、为解决问题而迁移知识运用知识的能力。教师在教学中要体现多学科、多层次、多角度分析解决问题的通识教育理念。教师要认真学习和研究教材转变教学观念,紧跟高考形势的发展,研究考试的变化,力争使高二的教学向高三教学的要求靠拢。 按照《教学大纲》和《考试说明》的要求,认真完成高二阶段的单科复习工作。坚持学科教学为主,落实基础知识要到位,适当兼顾史地政三个学科的综合要求,培养提高学生学科内综合的能力。从学生的实际出发,落实基础,提高学科思维能力和辩证唯物主义、历史唯物主义的理论水平。 二、教学依据和教材使用 全班共40人,其中男生15人,女生人。学生的数学基础较一般,多数学生能掌握所学内容,少部分学生由于反映要慢一些,学习方法死板,没有人进行辅导,加之缺乏学习的主动性,不能掌握学习的内容。能跟上课的学生,课上活泼,发言积极,上课专心听讲,完成作业认真,学习比较积极主动,课后也很自觉,当然与家长的监督分不开。部分学生解答问题的能力较强,不管遇到什么题,只要读了两次,就能找到方法,有的方法还相当的简捷。有的学生只能接受老师教给的方法,稍有一点变动的问题就处理不了。个别学生是老师怎么教也不会。 二、教材分析 本册的教学内容:()混合运算和应用题;()整数和整数四则运算;()量的计量;()小数的意义和性质;()小数的加法和减法;()平行四边形和梯形 本册的重点:混合运算和应用题是本册的一个重点,这一册进一步学习三步式题的混合运算顺序,学习使用小括号,继续学习解答两步应用题的学习,进一步学习解答比较容易的三步应用题,使学生进一步理解和掌握复杂的数量关系,提高学生运用所学知识解决得意的实际问题的能力,并继续培养学生检验应用题的解答的技巧和习惯。第二单元整数和整数的四则运算,是在前三年半所学的有关内容的基础上,进行复习、概括,整理和提高。先把整数的认数范围扩展到千亿位,总结十进制计数法,然后对整数四则运算的意义,运算定律加以概括总结,这样就为学习小数,分数打下较好的基础。第四单元量的计量是在前面已学的基础上把所学的计量单位加于系统整理,一方面使学生所学的知识更加巩固,一方面使学生为学习把单名数或复名数改写成用小数表示的单名数做好准备。 三、教学目标 (一)知识与技能: 、使学生认识自然数和整数,掌握十进制计数法,会根据数级正确地读、写含有三级的多位数。 、使学生理解整数四则运算的意义,掌握加法与减法、乘法与除法之间的关系。 ③提出教学任务:在全面发展体能的基础上,进一步发展灵敏、力量,速度和有氧耐力,武德的培养;引导学生学会合理掌握练习与讨论的时间,了解实现目标时可能遇到的困难。在不断体验进步和成功的过程中,表现出适宜的自信心,形成勇于克服困难积极向上,乐观开朗的优良品质;认识现代社会所必需的合作和竞争意识,在武术学习过程中学会尊重和关心他人,将自身健康与社会需要相,表现出良好的体育道德品质,结合本身项目去了解一些武术名人并能对他们进行简单的评价;加强研究性的学习,去讨论与研究技能的实用性,加强同学之间的讨论交流的环节。 ()教学目标: ①总体目标:建立“健康第一”的理念,培养学生的健康意识和体魄,在必修田径教学的基础上进一步激发学生学习“初级长拳”、“剑”的兴趣,培养学生的终身体育意识,以学生身心健康发展为中心,重视学生主体地位的同时关注学生的个体差异与不同需求,确保每一个学生都受益,以及多样性和选择性的教学理念,结合学校的实际情况,设计本教学工作计划,以满足学生选项学生的需求,加深学生的运动体验和理解,保证学生在高一年田径必修基础上再加上“长拳”来引导男女生学习体育模块的积极性,再结合高二年的“剑”选项课的学习中修满学分。加强学习“长拳”以及“剑”的基本套路,提升学习的的兴趣,提升学生本身的素质,特别是武德的培养。 ②具体目标: 运动参与:养成良好的练武的锻炼习惯。根据科学锻炼的原则,制定并实施个人锻炼计划。学会评价体育锻炼效果的主要方法。 运动技能:认识武术运动项目的价值,并关注国内外重大体赛事。有目的的提高技术战术水平,并进一步加强技、战术的运用能力。学习并掌握社会条件下活动的技能与方法,并掌握运动创伤时和紧急情况下的简易处理方法。 身体健康:能通过多种途径发展肌肉力量和耐力。了解一些疾病等有关知识,并理解身体健康在学习、生活中和重要意义。形成良好的生活方式与健康行为。 心理健康:自觉通过体育活动改变心理状态,并努力获得成功感。在武术练习活动中表现出调节情绪的意愿与行为。在具有实用技能练习中体验到战胜困难带来喜悦。 社会适应:在学习活动中表现出良好的体育道德与合作创新精神。具有通过各种途径获取体育与健康方面知识和方法的能力。 ()教学措施: 采用教师示范与讲解,学生讨论,练习,教师评价,再进行个别指导,后进行学生练习,最后进行展示与学生的综合评价相结合的方式方法,培养学生的良好的学习习惯、学习方法更好地完成教学任务,达到教学目标;实行培优扶中辅差,,采用学习小组的建立,加强学习小组的相互学习、相互讨论、相互研究的功能,提升学习的效率;加强多边学科的整合,特别是加强心理健康的教育,加强运动力学、运动医学等进行学习,以提升学生的运动自我保护意识与能力。 二、教学研究的计划 ()课题研究:加强校本课程“剑”、“平山初级长拳”的开发与教学;做好“趣味奥运会进入校园”课题的开题准备。做为“青春期健康教育进入校园”课题组的成员,协助课题组进行研究,开展活动。 ()校本教研:加强校本课程的开发,加强体育备课组的教研能力,做为备课组长的我与其他老师加强讨论校本的研究与开发,本次校本开发重点放在“剑”、“初级长拳”、“花样篮球”三个项目上,有所侧重。 ()论文撰写:结合课题研究的内容进行撰写。 ()校际、教研组、备课组教研活动:做为晋江市兼职中学体育教研员及校际组成员,积极参加校际组开展的各项活动,加强提升在校际组的教研水平,做好兼职教研员的本职工作,协助教研员开展教研活动;积极参加教研组的各项活动,提升教研水平;做为备课组长的我,我计划是积极组织本组老师一起提高高中的课改力度与水平,集中老师的备课时间与讨论在备课过程中出现的一系列问题,针对选项会出现的问题进行沟通,加强学习过程的评价,协调选项内容的评价标准及认证过程。 高二下学期语文备课组工作计划 高二下学期化学教学计划 高二下学期语文教学工作计划 关于高二下学期班主任工作计划范文 20X学年高二下学期班主任工作计划范文 20X高二下学期班主任工作计划 高二下学期工作计划范文 20X年高二下学期地理教学计划 高二下学期物理教学计划 高二下学期语文教学计划 生积极性,要求作业在课堂上完成,并及时反馈。 4. 做好后进生的辅导工作,实施“课内补课”的方法,组织互帮互学。 5.培养学生的分析、比较和综合能力。 6. 培养学生的抽象、概括能力。 7. 培养学生的迁移类推能力。 8. 培养学生思维的灵活性。 五、课时安排 四年级下学期数学教学安排了课时的教学内容。各部分教学内容教学课时大致安排 一、混合运算和应用题(11课时) 、混合运算课时 、两、三步计算的应用题课时 、整理和复习课时 二、整数和整数四则运算(18课时) 、十进制计数法课时 、加法的意义和运算定律课时 、减法的意义和运算定律课时 、乘法的意义和运算定律课时 、除法的意义课时 、整理和复习课时 三、量的计量(课时) 、常用的计量单位课时 、名数的改写课时 四、小数的意义和性质(17课时) 、小数的意义和读写法课时 、小数的性质和小数的大小比较课时 、小数点位置移动引起小数大小的变化课时 、小数和复名数课时 、求一个小数的近似数 2课时 、整理和复习课时 五、小数的加法和减法(课时) 小管家课时 六、三角形、平行四边形和梯形(10课时) 、角的度量课时 、垂直和平行课时 、三角形课时 、平行四边形和梯形课时 、整理和复习课时 七、总复习(课时) XX年月26日 向纵深发展。 、做好论文的撰写、参评工作。 活动安排: 二月份:课例展示交流。王钧、李汪俊、罗建上研究课;课题成员进行子课题研究交流。 三月份:课例展示交流。(姚爱祥)组织课题学习,程中华、戴辉文、孙小娟上研究课;课题成员进行子课题研究交流。 四月份:课例展示交流。(姚爱祥)组织课题学习,刘华波、曹辉、钱芸上研究课;课题成员进行子课题研究交流。 五月份:课题研究小结 、组织年轻教师开展会诊式课堂教学诊断活动、同课异构活动、同构异教活动,有效,切实提高我校年轻语文老师的专业水平,获得快速成长。 、选拔教龄——年新教师参加区教研室组织的区新生代课堂教学比赛,并做好指导、培训工作。 (三)教研形式稳中有变,踏实而生动。 、继续组织两周一次的专题学习沙龙和互动式评课沙龙,结合教研活动的主题组织好教师学习、交流。听展示课的教师对听课内容进行精心、系统的评点,写成评课稿,在两周一次的互动式教学研讨沙龙中进行交流、探讨。与往年不同的是,在保证互动评课活动开展同时,不影响正常教学,本学期安排次集体评课活动,其他评课通过qq群来交流、研讨。

中学生优秀作文精选:人生的精彩

人生的精彩 精彩,是我特别喜欢,但又十分吝啬地使用的一个词。因为在我看来,精彩是人生最高的境界。不会轻易达到。有的人可能一辈子都没精彩过。但你要真的达到这种境界,我也一定会真心敬佩,并发出由衷的赞叹:精彩! 精彩,就是优美、出色。大千世界,分工各异,每个人都有自己的工作。只要付出心血和努力,也能在各自的领域里精彩一把。明星可以奉献给观众精彩的节目,歌声绕梁三日,表演出神入化;运动员可以奉献给大家精彩的表演,龙争虎斗,惊心动魄;老师有精彩的一课,深入浅出,引人入胜;作家写精彩文章,字字珠玑,洛阳纸贵;科学家有精彩研究成果,厨师有精彩烹调技巧,官员有精彩领导艺术等等,不一而足。 倘若在具体一点,精彩,就是陈胜“王侯将相宁有种乎”的宣言;精彩,就是刘翔在奥运会上率先撞线的那一瞬;精彩,就是飞人乔丹投篮时那美丽的弧线…… 精彩的反义词是平庸。一个得过且过、没有创意的商人,一个当一天和尚撞一天钟的工人,一个无心向学、“60分万岁”的学生,一个满足于跑龙套当配角糊弄观众的演员,一个只会模仿别人、重复自己的作家,一个不求有功但求无过的官员,一个墨守成规,不敢越雷池半步的科研人员,虽然也能混得不错,也可养家糊口,甚至也能侥幸成名,但永远月精彩无缘。 精彩与付出成正比。演员就在台上精彩那么一阵子,不知需要多少年的勤学苦练,即所谓“台上一分钟,台下十年功”;运动员在赛场上那精彩的一跳,一跑,一掷,背后则是无数次的汗如雨下,苦练不辍,曹雪芹为了《红楼梦》的精彩,不仅是“披阅十载,增删五次”,也不仅是“满径蓬蒿老不华,举家食粥酒常赊”,最后,竟然“书未成,芹为泪尽而逝”。这就好比传说中的荆棘鸟,它一生为了这一次的短暂精彩,它不仅付出了

2017年上海高考优秀作文

2017年上海优秀作文点评 考题 预测,是指预先推测。生活充满变数,有的人乐于接受对生活的预测,有的人则不以为然。请写一篇文章,谈谈你的思考。 要求:(1)自拟题目;(2)不少于800字。 【阅卷总评】 2017年上海高考作文题,继续保持近年来的一贯风格:材料简约,重点鲜明突出;关注生活,思辨灵活开放。 平和而又简约的作文材料叙述方式,是上海卷作文命题的一贯追求,其目的在于:要言不烦,重点突出。这种冷静而客观的表述,以寥寥数语,托出核心关键词“预测”。 命题材料的生活情境设置,也是自2012年以来上海卷一直想要呈现的。这种做法的好处在于代入感强,有话可说,审题上不会出现很大的偏差,能够保障学生写作运思没有任何障碍,自然而然进入理性思辨的空间。 2011年始上海卷比较热衷这种两面或多面的表述,命题者试图营造一个思维开放的氛围。材料中,只是客观地呈现人们的两种态度,你可接受此,亦可接受彼。没有潜在的预设,也没有既成的导向,不干扰学生独立的思考与判断,但是必然引起思辨。 【考题详析】 材料首先对关键词“预测”做了简单的解释——“是指预先推测”,然后冠以“生活”,作为这一情境的限制,再以“充满变数”引出与“预测”相对的另一词——“变数”,最后罗列两类人截然不同的态度:“乐于接受”与“不以为然”。整段材料表达明了,关系明晰,要求明确,只需对材料内容作出自己的思考,赞同也好、反对也罢,只要自圆其说。 因此,对于考生来说,“预测”这个话题可谈较多,既可以从人生来谈,也可以从人类社会乃至整个世界的未来发展来谈。“凡事预则立,不预则废。”可知先人们生活中很看重预测。远古如巫蛊“占卜”,近世如“章鱼‘保罗’”,正因生活中无尽的“变数”,才有“预测”的无尽魅力。现代社会更如此,人们只有借重“预测”,早作打算,才能从容以对现代生活。只活在当下,不去预测未来的生活,很可能被困在当下或者困在过去,不知道“未来已来”,面对未来将会无所适从。 材料中,面对这一“生活”情境人们的不同态度则是重点,是考生辨析思考的出发点。无论你的立论基于那种情形,关键在于如何辩证思考它们。 第一种情形“有的人乐于接受对生活的预测”,也不是简单的赞同与肯定,比如:“有预测才能有前进的动力和路径”,“机会常给有准备的人的”,“不要只是低头走路,应当抬头思考远方”……显然这都是对生活或前路的“已知”有了深入的思考与合理的推测。相反,倘在接受前没有经过理性的分析,则只能是盲目乐观,先入为主,乐于“印证”自己美好的愿望,甚至偏听偏信,作自我陶醉状…… 同样,对于第二种情形“有的人则不以为然”,他们压根不赞成生活的“预测”,认为“天有不测风云,人有旦夕祸福”,“变数是生活常态,无可预测”,“只求把眼前的事做好”……如此种种,或是由于懒惰懈怠,或是源于愚昧无知,或是迫于内心的恐惧或恐吓,悲观地适从。反之,对于大自然的警钟不置若罔闻,对于“美好蓝图”当保持警惕和批判……则应值得肯定,大大褒扬其保持对常识或人类理性的尊重。 对于生活“预测”,变与不变,接受与推却,关键在于适当恰切地思辨。随着科技越来越进步,社会越来越发展,人类越来越理性,只要带着忧患上路,以希望指引前路,人类终归走向坦

高考作文:有时遗憾也是一种美(800字)

有时遗憾也是一种美 融化了的雪花是遗憾的,然而它却可以融入泥土滋润万物,孕育春天;折翅的百灵是遗憾的,然而它却可以唱出动人的音符;瘫痪的霍金是遗憾的,然而《时间简史》却令人震撼;断臂的维纳斯是遗憾的,然而它的美可却让全世界惊叹。 造物主在创造世间万物的时候,并不想让世界都是完美的,因为这种完美并不是真正的完美。有时,遗憾也是一种美。 秋天的来临,带来的不仅仅是丰收的美丽,更是一种残缺的美丽。枯黄的落叶脱离了曾经的辉煌,在风中跳起了优美的舞蹈,虽然它现在已经风光不在,只有干枯的叶面和萎缩的筋脉,而在这残缺中却有一份不可求源的美丽。我也欣赏断墙与苔藓的完美组合,美丽而又深厚的苔藓覆盖在凌乱而又破旧的断墙上,那又是一种意境之美。这种遗憾之美,蕴育着新的生机。 同样,很残忍,人也是有缺陷的,但这种缺憾也是美的源头,也曾给人以发奋的力量。海伦。凯勒,虽然因聋哑,她的人生世界里,失去了光明,而正是这种遗憾,让她渴望《假如给我三天光明》,要让自己绽放生命的美丽与精彩!在她的老师沙莉文的教导下,用美丽的心灵,感受生命的美好,创造了人间奇迹。她拥有一颗善良而又美丽的心灵。她的一举一动,一颦一笑,都让人感动,就像天使一样圣洁。难道这样的遗憾不是一种美丽吗?

高位截瘫的张海迪,用自己顽强的毅力和坚定的决心,谱写了一曲震撼人的心灵的生命之歌,残缺不是一个理由,梦想更是一种美丽。这份遗憾之美,难道不是强者的生命花园里,盛开的铿锵玫瑰? 西方乃至世界最美丽的女神——维纳斯,却有着一个美丽的缺憾,也是这种残缺,让她吸引了全世界的目光,人们被她的神秘和美丽感动,思考着古老残缺的根源,欣赏她俊美的脸庞和优美的曲线。还有科学奇人霍金,在“轮椅”的狭小世界里探索着宇宙奥秘,以惊人的毅力和不屈不饶的精神,创造了世界奇迹,残缺对她来说不是一种阻力,而是一种动力。所以说,面对遗憾,请不要自卑,也不要伤感。敢于直面“遗憾”,奋发图强,依然可以于遗憾中创造。因此,有时,遗憾也是一种美! “但愿人长久,千里共婵娟。”只是一个美好的幻想,终有一天人也会散,月也会缺。有时,遗憾也是一种美,或许遗憾更是一种奇特之美。

初中生优秀作文范文:小练笔

小练笔 1950年6月25日抗美援朝战争爆发了。第二年3月,邱少云作为中国人民志愿军的一员,跨过了鸭绿江……不久,他随部队开赴平康前线,参加了攻击敌人“三九一”高地的战斗。 “三九一”高地是方圆几十里的制高点,工事坚固,火力严密,12道密麻麻的铁丝网,以及星罗棋布的地堡和地雷。为了出其不意地攻击“三九一”高地,我军派500名志愿军战士利用黑夜作掩护先秘密地运动到“三九一”高地外围,潜伏在一片开阔的草丛里,待到第二天黄昏突然向敌人阵地发起冲击。邱少云接受了任务,与战士们一起秘密地潜伏在草丛里,他们班埋伏在整个部队的最前头,距离敌人工事只有20米,不能互相说话,不能站起来坐起来,一直伏在草丛中,屏声息气,注视着高地上敌人的动静。 到第二天早晨,他们已埋伏了一个夜晚,觉得十分疲乏,腰腿酸痛得厉害,露水全打湿了衣服,大家坚强地坚持下去,一动也不动。大约中午时分,狡猾的敌人对阵地的情况有所警觉,几架敌机尖叫着飞到草丛地上空,在不断盘旋,接着扔下一排燃烧弹,落在潜伏区附近,一时间黑烟滚滚,大火熊熊。“不能动!一定要严守潜伏纪律!”战士们暗暗下决心,用目光互相鼓励。500名英勇无畏的战士纹丝不动,阵地依然像没有一个人那样平静。敌机又一阵疯狂扫射,临走又扔下一排燃烧弹。一颗燃烧弹在邱少云身后爆炸了,燃烧着的汽油溅到邱少云身上,身上的伪装、衣服立刻烧着了。“哇——哇!”他的左侧,传来了急促的蛙叫声。“叽——叽!”他的右侧,传来了紧迫的鸟叫声。这是战友们用暗号发出的呼唤,他们不住地向邱少云示意,赶快将大火弄灭。但邱少云却异常平静,他向战友们摇摇头。 他当然知道,身后就是一条流水的小沟,滚进去,火马上

五年级作文:一切皆有可能作文800字

一切皆有可能 这个世界是奇妙的,变化无常的,在你危险的一瞬间,有可能转危为安;在你失望的时候,有可能突然看到希望。 没看过这段视频,我还真不可能相信这句话。视频中,足球比赛到了尾声,两支球队正在进行紧张的点球大战。一个球员看准球,猛跑几步,腿一抬,下脚就把球踢得飞了起来。眼见球马上就要进球门了,但不知怎的,球还是碰到了门框上,飞上了天空。同一支队伍的球员们失望地弯下了腰,刚才射门的球员痛苦地跪倒在地上。对方的守门员欢呼着向前蹦跳奔跑,和自己的队员一个个拥抱着。可就在这时,弹在空中的足球落到了草地上,在地上轻轻地蹦了几下,慢慢地滚进了球门里。裁判哨声响了,宣布进球有效。场上的球员和观看这场球赛的观众们都惊呆了。这怎么可能?有这么巧合吗?是球有魔力,还是物理知识出现新的变化?这简直太不可思议了! 这段视频让我明白,任何一件事不到最后一刻,永远不会有结论,永远都会有转机。前不久,我刚参加过的一场跑步比赛也是如此。 体育老师一吹哨,赛道上的四个人都像箭一样冲了出去。我们班的第一位选手跑在最前面,为我们班赢得了一分。到我了,我深呼一口气,做好准备工作,等老师的哨声一响,我就铆足劲冲了出去。刚开始,我和对手们还没有什么差距,再后来,二班的一名同学跑到我的前面,我成了第二名。我拼命地摆动手臂,身子前倾,想让自己跑得快一点,可我的腿怎么也快不起来,我只能眼睁睁地看着他把我越甩越远。

我寻思,自己不可能超过他了,能够保住这个第二名就不错了。可是,在他就要冲破终点的时候,他竟然摔跤了!我还没反应过来,身体就冲过了红线,我胜利了!我成了第一名!其他选手也随后跑过终点,本来的第一名成了最后一名,这样的转变真是让人不由心生感慨! 人生中的比赛还有很多很多,当我们落后的时候,不要灰心,不要放弃,只要比赛没有结束,一切都有可能发生。能坚持到最后一刻的人,才是真正的胜利者!

以遗憾也美为题的初中作文600字5篇

以遗憾也美为题的初中作文600字5篇人生总会留下遗憾,一块晶莹剔透的美玉也总会有瑕疵。下面是橙子为大家带来的有关遗憾也美为题的初中作文600字5篇。 遗憾也美 曾经有人问我:“如果把人生比作天上的星星,一种如同遥远的恒星,安静的挂在空中,持久的闪烁着微弱的光亮;一种好像流星,只有刹那间划过夜空的灿烂。你会选哪一种呢?”那时,我会不假思索的说:“我都不要。因为我所需要的是完美的人生!” “完美,真的有吗?”如今想起自己当时响亮的回答,我不禁这样问。树林中自然天成的棵棵大树,没有一棵符合0。618的黄金分割;古代名画中的美女各个袅袅婷婷,却都没有画出五官如同出自罗丹之手的断臂维纳斯……他们都很美,却都不完美。或许这就是遗憾之美吧。 恒星和流星也都很美,一种美得永恒、持久却不鲜明耀眼,另一种美得灿烂、光彩却转瞬即逝。它们所代表的两种人生也是如此。有的人一生默默无闻,常常感叹这辈子如此平淡无味,真是遗憾;有的人一生轰轰烈烈,可后来感到最遗憾的却是没有享受到普通人的天伦之乐。一个人,一辈子,只能选择一条人生之路,所以也就难免会有遗憾。 如此想来,人生不会完美,不会一帆风顺。所以纵然在人生道路上遇到坎坷或失败,也可以平心静气的对待;即使自己常常会由于种种原因而感到遗憾,也可以泰然处之,只当它是人生交响乐中的一段

插曲,不但不会破坏整首曲子,反而会使这生命的乐章演奏的内容更丰富,曲调更优美。 抬头仰望夜空,深邃而神秘;空中繁星点缀,显得更加静谧悠远。闭上眼睛,眼前仿佛显现出流星雨悄无声息的纷纷坠落。真可惜,这次流星雨与我擦肩而过,它灿烂的表演我也只在梦中看过。但我知道,三十三年后,它还回来。在这漫长又短暂的岁月里,我的人生不知会如何前行。我会认真的生活,认真的度过虽有遗憾却充实快乐的每一天,创造一个属于自己的美丽人生。三二三年后的那个夜晚,我会面对流星雨飞落的方向轻轻向它倾诉我所度过的或平淡或绚烂的一生,然后对它说:“我发现,我的人生同你一样,虽有遗憾却都很美丽……” 遗憾也美 有人认为,人生有了遗憾,就不够完整、美丽。其实给人生留点遗憾,你会发觉,人生同样美丽。 ――题记 歌,隔远听,更悠扬;画,隔远看,更动人。而在生活中,给自己留下一点遗憾,或许会更令人眷恋和缅怀。 当陌生而又悦耳动听的音乐传入耳际,这对于任何人来说,它是充满好奇和新鲜的,似乎它有一种与生俱来的引力,把你深深吸引。你便会在这股神奇的力量的驱使下,带着欣喜的心情去聆听。月光的旋律用飞翔的姿态访问一个个美妙的梦境,在奇幻而感性的音乐的空间,会有种柔和的温馨感觉。冥冥中似乎看见被剪碎了的月光在飞舞,既而摇身一变,变为会唱歌的星星,一颗颗跳跃在身旁,围着你旋转。

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