2016湖南教师资格考试小学笔试资料

2016湖南教师资格考试习题精选：第八章

一、单项选择题(下列各题所给选项中只有一个符合题意的正确答案。答错、不答或多答均不得分)

1.学习一种新材料时运用联想假借意义，对记忆有帮助的这种方法称为()

A.语义联想

B.视觉想象

C.关键词法

D.谐音联想法

2.充分利用学生头脑中生动而鲜明的形象来帮助记忆，这是使用了()

A.组织策略

B.精细加工策略

C.元认识策略

D.复述策略

3.在学习过程中，学习者采用在主题句下划线的方法帮助学习，这种学习策略属于()

A.组织策略

B.精细加工策略

C.资源管理策略

D.复述策略

4.学习策略是学习者为了提高学习效果和效率，有目的、有意识地制定的有关学习过程的()

A.复杂方案

B.学习计划

C.可行方案

D.思维程序

5.不属于元认知策略的是()

A.计划策略

B.学习策略

C.监控策略

D.调节策略

二、填空题(在下列各题的空格中填入正确的内容)

1.专门领域的基础知识是有效利用策略的_____。

2.对于篇幅短小或者内在联系密切的材料，适于采用_____，对于篇幅较长或者较难、内在联系不强的材料，适于采用_____。

3.先学习的信息对后学习的信息的干扰，叫做_____。

4.元认知控制包括计划策略、监控策略和_____。

5.交互式教学指在教会学生四种策略：总结、提问、析疑和_____。

三、简答题

资源管理策略的一般内容。

四、论述题

论述学习策略的分类。

参考答案

一、单项选择题

1.【精析】D本题描述的是谐音联想法。

2.【精析】B精细加工策略是一种理解性的记忆策略，利用视觉想象帮助记忆是其中一种。

3.【精析】D画线是复述策略，是认知策略的一种。

4.【精析】A考查学习策略定义，应识记。

5.【精析】B学习策略不属于元认知策略，元认知策略属于学习策略。

二、填空题

1.前提条件

2.整体识记分段识记

3.前摄抑制

4.调节策略

5.预测

三、简答题

(1)学习时间管理;(2)学习环境的设置;(3)学习努力和心境的管理;

(4)学习工具的利用;

(5)社会性人力资源的利用。四、论述题

一般来说，学习策略可分为认知策略、元认知策略和资源管理策略等三个方面。

认知策略是加工信息的一些方法和技术，有助于有效地从记忆中提取信息。一般而言，认知策略因所学知识的类型而有所不同，复述、精细加工和组织策略主要是针对陈述性知识的，针对程序性知识则有模式再认策略和动作系列学习策略等。元认知策略是学生对自己认知过程的认知策略，包括对自己认知过程的了解和控制策略，有助于学生有效地安排和调节学习过程。

资源管理策略是辅助学生管理可用环境和资源的策略，有助于学生适应环境并调节环境以适应自己的需要，对学生的动机具有重要的作用。

中小学教师资格考试综合素质作文材料讲解学习

1自觉抵制有偿家教，争做人民满意教师 “教育是事业，其意义在于奉献；教育是科学，其价值在于求真；教育是艺术，其生命在于创新。”尽管教育的课程在变、教育的模式在变，但开智启蒙、传承文明、塑造人格的教育本质没有变；尽管教育的方法在变、教师的观念在变，但甘为人梯、引领未来、为人师表的教师职责没有变。在就业压力越来越大的当今社会, 不少父母“望子成龙”、“望女成凤”，希望通过请家教让子女学的更好，变得更优秀，而不少教师也较愿意利用属于自己的休息时间赚点外水，家长为“分”，教师为“钱”。如今在职教师的有偿家教问题，已成为社会上热议的话题。尽管“有偿家教”只是少数教师的行为，但是它使教育涂上功利化、商业化的色彩，容易使师生之间的教学关系蜕变为金钱关系。而少数教师在获取个人利益的同时，也会渐渐淡薄对本职工作的责任，渐渐失去师生互动中纯净的情感。这不仅有损教师的人格形象，对学生的健康成长也会产生消极的影响。为树立教师队伍正气，弘扬教师职业道德，重塑教师职业形象，近日，城关中学召开全体教师大会，旗帜鲜明地反对有偿家教，学校坚决抵制有偿家教。在章校长的带领下，全体教职工认真学习了绍市教[2009]61号《关于进一步加强教师职业道德，抵制有偿家教的通知》文件。通过学习，全校教师充分认识了“治理教师有偿家教活动”的重要性，深刻认识了“有偿家教”的危害性，滋生了“我的学生找家教，我的责任未尽到”的高度觉悟。会上，章校长要求每位教师要努力提高课堂教学效率，上好每一堂课，用“佳教”抵制“家教”，尽可能利用课内时间及工作之余，义务性地为需要提优补差的学生进行辅导帮助，多一点奉献，少一点索取，多讲一份责任，少讲一步得失，凝心聚力，倾情奉献，以自己的形象为学生树立榜样。全校教师要积极开展自查自纠，学校将以学生、家长等社会力量作为监督，严查、严处违规行为。动员大会结束后，全体教师签订了“城关中学教师拒绝有尝家教诚诺书”。教育事业需要的是朗朗晴空，给学生多一点爱心，使家长少一些忧心，让社会多一份放心是我们的责任。为了教育事业的改革和发展，为了每一个学生的健康成长，让我们自觉抵制有偿家教，争做人民满意教师，用我们的双手和真诚的爱心，共同托起明天的太阳。在提升学生的生命质量中，实现我们教师的人生价值。 2我为什么要当老师 著名作家魏巍先生说得好：“教师这份职业，——据我想——并不仅仅依靠丰富的学识，也不仅仅依靠这种或那种的教学法，这只不过是一方面，更重要的，是他有没有一颗热爱儿童的心！”也许正是因为这样，教师——这才被称为高尚的职业。 要做好老师这份工作并不是一件容易的事情，为了随时应付课堂上学生们千奇百怪的提问，我必须花许多的时间来查找相关的教学资料；为了让学生们能够充分地理解吸收讲解的知识，我必须绞尽脑汁研究出适应学生个性学习的有效的教学方法；为了培养学生的学习兴趣，我必须深入接触学生，了解每个学生丰富而又具有个性的心灵世界，尊重每一个学生的个性，因材施教，努力帮助每一个学生最大限度地发挥他们的潜力与天赋。 在教学工作中，我的福利待遇不高，我却承担着超负荷的工作压力。既然如此我为什么还要当老师呢？ 我要做老师，是因为有一件事深深地震撼着我的心。有一个学生，家庭条件优越，父亲是高官，母亲是大公司经理。他从小娇生惯养，养尊处优，无心向学，经常在外面滋事打架，读初中二年级时便不想再上学了。他父亲承诺，只要他继续上学，生活费要多少就可以给多少；他母亲承诺，只要他继续上学，假期便可以带他去美国旅游，但是他还是死活不肯上学。他父母发怒了，严肃告诉他，如果不继续上学，以后将断绝提供一切生活费，然而他还是死活不肯上学，并且离家出走，让父母气得几乎要发疯了。后来，却发生了奇迹，经过班主任深入做思想工作，他终于兴高采烈地跟着班主任回校读书了，并且现在已经成长为学校的“三好学生”了。在他走在人生的十字路口时，金钱、享受、威胁都无法改变他，但是他班主

2016年下半年教师资格证考试真题及答案：中学综合素质

2016年下半年教师资格证考试《中学综合素质》真题 一、单选题 1.某校的校训是“卓越立于全面，广博产生精专”这体现的教育理念是() A ?开拓创新 B ?全面发展 C,自主发展D ?因材施教 2 ?图1中某些学校的做法()。 A?抑制了学生的创造能力 B ?阻碍了学生的应试能力 C ?提高了学生的竞争能力 D ?提升了学生的综合素质 3.初一学生小武想做一名科学家，班主任说：“你现在学数学那么吃力.以后学物理、化学肯定也学不好，一定不能把当科学家作为人生目标”。班主任的说法()。 A ?忽视了学生的主体性 B ?忽视了学生的发展性 C ?忽视了学生创造性 D ?忽视了学生的差异性 4 ?邱老师在工作日志中写道：“在今天的校研会上，我说做教研跟写论文的方法是一样的，居然没有得到认可。是我错了？还是大家不理解我？我得把这个问题搞清楚。”这表明邱老师()。 A ?善于自我反思B.缺乏探索精神

C缺乏问题意识D ?辫于自我暗示 5．中学生王某上课玩手机，被班主任李某当场没收。王某课后向李某承认错误并要求归还其手机，被李某以王某违反校规为由拒绝。李某的做法( )。 A，正确，学校规章应该人人遵守 B ?正确，教师有惩成学生的权利 C.不正确，侵犯了学生的财产权 D.不正确，应上交学校销毁 6、依据《中华人民共和国教师法》，下列情形中，学校不能给予教师行政 处分或者解聘的是( ) A ?故意旷课，损害教学的 B ?体罚学生，屡犯不改的 C.穿戴不整，影响仪表的 D .侮辱学生，影响恶劣的 7、某中学上课时，高年级学生李某到教室外喊赵某，说有事让其出去一趟， 班主任张某默 许了。赵某走出教室后被李某殴打，导致右眼失明。对赵某所受伤害应当承担赔偿责任的主 体是( ) A.李某 B.张某 C.学校D .李某和学校 8、下列关于教师与学生之间法律关系的说法，不正确的是( ) A .教育与被教育的关系 B .管理与被管理的关系 C.保护与被保护的关系D .控制与被控制的关系 9、初中生钱某屡次在学校偷盗其他同学的财务。学校对钱某的正确处理方 法是( )

2020年下半年教师资格证考试(小学)

2020年下半年教师资格证考试《综合素质》（小学）真题（Word版） 一、单项选择题（本大题共29小题，每小题2分，共58分） 1.吴老师经常通过和学生聊天来了解他们的知识基础和生活经验，再结合他们学习特 点进行分层教学。吴老师的做法说明他关注（B）。 A. 学生发展的可变性 B. 学生发展的个别差异性 C. 学生发展的阶段性 D. 学生发展的不均衡性 2. 于老师认为，小学生与其开设综合实践活动课浪费时间和精力，倒不如利用这些课 时多上语文课和数学课，于老师的看法（A）。 A. 忽视了学生全面发展 B. 忽视了学生个性发展 C. 忽视了学生均衡发展 D. 忽视了学生主动发展 3. 赵老师板书时写错字，王亮同学站起来大声说:老师，字写错了!赵老师不高兴地说: 多什么嘴，你是老师，我是老师?坐下!王亮默默地坐下了，自此没人敢指出老师的错误了，关于老师的做法评价正确的是（D）。 A. 维持了课堂纪律 B. 侵犯了学生的受教育权 C. 维护了教师的尊严 D. 忽视了学生的主体地位 4. 学校安排老师集体学习与培训，杨老师总推脱，她说:年龄大了，学什么?杨老师缺 乏（A）。 A. 专业发展意识 B. 专业发展能力 C. 团结协作意识 D. 团结协作能力 5. 某教研所开发了一款针对性强，收费合理的在线课程。孙校长推荐大家购买，在教 职工大会上，孙校长说大家自愿购买，如果因为经济条件原因无法购买，家长可以像班主任说明。该做法（C）。 A. 正确，尊重了学生的自主选择 B. 正确， C. 错误，学校不应该推荐收费课程 D. 错误， 6. 某小学修建大楼，要求学生家长每人缴纳3000元资款，并承诺学生毕业后资款返 还。该学校的做法（C）。 A. 正确，学校承诺了资款返还 B. 正确，家长应该支援学校 C. 错误，学校不能非法集资 D. 错误，学校应该返本付息 7. 强强父母外出打工，让12岁的他和弟弟单独居住。这种行为（C）。 A. 正确，有利于培养学生生活能力 B. 正确，有利于改善家庭经济生活条件 C. 错误，不得让未满16周岁儿童脱离监护单独居住 D. 错误，不得让任何人脱离监护单独居住

2016下半年教师资格证小学综合素质真题和答案解析

2016下半年教师资格考试小学综合素质真题及答案 一单项选择题（本大题共29小题，每小题2分，共 58分） 1、筱筱喜欢唱歌跳舞。孙老师对她说：“成天蹦蹦跳跳的，没有学生样。学生得老老实实学习才行！”孙老师的说法忽视了（）。 A.学生的心理发展 B.学生的全面发展 C.学生的主动发展 D.学生的主题发展 2、图1中，该老师的做法（）。 A.违背了素质教育的理念 B.违反了因材施教的原则 C.适应了社会竞争的要求 D.体现了学科教学的重要 3、沈老师收集废旧轮胎、破篮球、废纸箱、塑料绳等 废旧材料，“变废为宝”，将之改造成各种合适的教 具、学具。这表明沈老师具有（）。 A.教学资源开发能力 B.课程组织实施能力 C.教学程序设计能力 D.教育启发引导能力 4、郑老师在指导新教师时说，了解小学生身心发展规律、学习心理等，对做好教育教学工作极为重要。郑老师的体会表明，教师不可忽视（）。 A.政治理论知识 B.文化基础知识 C.学科专业知识 D.教育科学知识 5、小学教师梁某因上班迟到被罚款，她对学校的决定不服，提出申诉，申诉的受理机关是（）。 A.教师共代表大会 B.信访机关 C.教育行政部门 D.检查机关 6、小学生陈某十分调皮，经常违反课堂纪律，班主任周某让其缴纳“违约金”，宣称再犯错误则从中扣充作班费。周某的做法（）。 A.正确。有利于维护课堂纪律 B.正确。有利于提高管理效率 C.不正确。教师没有体罚的权力 D.不正确。批评无效后才能罚款 7、就读于农村某校的亮亮小学未毕业，父母让其辍学帮助照看店里生意。根据《中华人民共和国义务教育法》的相关规定，给予小亮父母批评教育并责令期限改正的机构是（）。 A.村委会 B.学校 C.乡级人民政府 D.县级人民政府 8、某小学生乐队停课参加某公司庆典，公司给予学校一定的经济报酬。该校做法（）。 A.正确。可以改善学校办学条件 B.正确。学员拥有管理学生的权利 C.不正确。侵犯了学生的受教育权 D.不正确。侵犯了学生的人身权 9、小学生军军的父母不履行监护职责，对其旷课和夜不归宿行为放任不管。依据《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》的相关规定，应给予军军父母训诫并责令其严加管教的机关是（）。 A .教育行政机构 B.公安机关 C.学校 D.检察机关 10、小学生王玲的作文被老师推荐发表，所获稿酬应归（）。 A.学校 B.推荐老师 C.班主任 D.王玲 11、9岁的杨强在学校体育活动中受伤，家长诉至法院，要求学校赔偿。此案中应承担举证责任的主体是（）。 A.学校 B.家长 C.体育老师 D.杨强 12、《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）》提出，要提高教师地位待遇，

(完整)2019年上半年小学教师资格考试真题及答案(2),推荐文档

2019年上半年小学教师资格考试真题答案《综合素质》 一、单项选择题（本大题共 29 小题，每小题 2 分，共 58 分） 1.陈老师说不是每个学生都能考上大学，学习上暂时落后并不代表永远落后，我绝不放弃任何学生，下列说法不恰当的是（ D）。 A.陈老师重视学生发展的阶段性 B.陈老师重视学生发展的不平衡性 C.陈老师重视学生发展的差异性 D.陈老师重视学生发展的顺序性 2.右图教师行为体现的是（B ）。 A.评价标准多元化 B.评价主体单一化 C.评价方法复杂化 D.评价方式多样化 3.班主任方老师刚上课时发现有人在班长的桌子上用粉笔写了大大的“坏蛋”，对此方老师恰当的做法是（ D）。 A.发动学生检举肇事者“ B.责令班长自我反省

C.严肃批评教育全班学生 D.擦掉字迹后再处理 4.黄老师经常带学生到学校花池观察荷叶和荷花，为学生讲解莲藕的生长过程并引导学生将有关荷叶、荷花的知识编成小册子，这体现黄老师（ D）。 A.教育科学研究者 B.行为规范示范者 C.专业发展引领者 D.课程资源开发者 5.依据《教育法》的规定，关于设立学校必须具备的基本条件的要求，下列选项不正确的是（A ）。 A.有长期发展规划 B.有组织机构和章程 C.有必备的办学资金和稳定的经济来源 D.有符合规定的教学场所及设施设备 6.学生张某在高考中，由他人代考，依据《教育法》规定，可由教育行政部门责令张某停止参加高考（ A）。 A.3 年 B.4 年 C.5 年 D.6 年 7.教师王某因醉驾发生交通事故，被判有期徒刑 1 年。下列说法中正确的是（B ）。 A.王某丧失教师资格，刑满释放后可继续执教 B.王某丧失教师资格，刑满释放后，可从事其他职业

小学教师资格证考试综合素质写作

2015 年上半年 写作题：阅读下面材料，根据要求作文。 有一些话语，因为一些人，或者一些事，变得温暖，让人感动，享有温暖，我们才能在苦寒的冬天孕育出春天的繁花似锦 要求：请用规范现代汉语写作，自 定立意，自拟题目，自选文体。不少于 00 字（50 分）

2015 年上半年文 让“赏识之花”绽放 赏识，如同被乌云笼罩的天空中透出的一缕阳光；赏识，如同寂寞萧条的冬天里的一声鸟鸣；赏识，如同美妙动人的乐谱里的一个音符。所以说赏识是一股强大的推动力，而这股推动力的发生，是因为教师简单得几个字、几句话。赏识使学生在寒冬感受到春的温暖。所以说，教师要学会多说些赞美学生的话，赏识学生的闪光点。

一直以来，赏识教育在中国得不到重视。中国传统的教育思想就是“棍棒底下出孝子”、“不打不成器”，以至于现在很多教师仍然处于教育的误区之中。他们打压式的教育在无形之中就在孩子与他们之间筑起了一道墙，此时，无论是多么深沉的爱都变得脆弱又无力。爱不是任务式的训斥，不是严苛的要求，更不是粗鲁的打骂。爱是对孩子说：你做得很好，你可以的，我相信你。多一些赏识的话语，让孩子感受到教师爱的力量，让孩子在温暖和爱中自由呼吸，茁壮成长。 赏识，激发了学生进步的动力。同样，

赏识是教师心胸豁达表现，也是教师才 智敏锐、气度从容的凸现。不懂赏识、 不愿赏识，教师对学生就多了一份挑剔， 少了一份欣赏；多了一份苛求，少了一 份呵护。于是乎便像医生对患者一样， 执著地“诊断”他人身上的不足、过失、 缺点、毛病和错误，于是乎便有了教师 对学生的冷眼、批评、讽刺以至呵斥。 最终结出的苦果便是信任的折损、亲和 力的丧失。教师要在细微之处见真谛， 善于在平凡中找出不平凡。 赏识，要去挖掘学生身上鲜为人知的 闪光点。“春到三分暖，秋来三分寒” “良

2016年教师资格证考试物理真题

2016年下半年教师资格证考试试题一一物理学科知识与教学能力（初级中学） 一、单项选择题（本大题共8小题。每小题5分。共40分） 1. 下面是小张同学列举的物态变化的实例，其中错误的说法是（）。 A. 冬天.窗户玻璃上的冰花”是室内空气中的水蒸气凝华形成的 B. 我们看到冰糕冒白气”是一种汽化现象 C. 利用干冰来获得低温是通过干冰升华来实现的 D. 从冰箱中取岀的汽水瓶表面有水?是冰箱外的水蒸气液化而成的 2. 小球m用长为L的悬线固定在O点，在O点正下方处有一个光滑钉子C,如图所示，今把小球拉到悬线成水平后无初速度地释放.当悬线成竖直状态且与钉子相碰时（）。

A. 小球的缄速度突然増犬 B. 小球的角速度突然减小 C. 小球的向心加速度突然増大 D. 悬线的拉力突然减小 3?在诙感强度为B 的均匀晞场中作一半径为r 的半球面s, s 边线所在平面的法线方向单位 矢量□与E 的夹角为仅，则通过半球面s 的磁通量（取弯面向外为正）为〈认 A- T 曙 B. C. -^r^sinCl D ?一兀工 4.如图所示，C 芦卩F, RK3C,片6" 电源电动势E>18 J 內阻不计*下列 说法正确的罡（人 1 —11 --------- * P ■ ?—— 局 ——|]——1 A. 开关S 断开时.a,b 两点电势相等 B. 开关S 闭合后.a,b 两点间的电流是3 A C. 开关S 断开时，C1带的电荷量比开关S 闭合后C1带的电荷量大 D.不论开关S 断开还是闭合, C1带的电荷量总比C2带的电荷量大 5. 如图所示，均匀带正电的绝缘圆环 a 与金属圆环b 同心共面放置，当a 绕0点 在其所在平面 内旋转时，b 中产生顺时针方向的感应电流，且具有收缩趋势，由此可知，圆环 a （）。 A. 顺时针加速旋转 B.顺时针减速旋转 C.逆时针加速旋转 D.逆时针减速旋转

小学综合素质教师资格证考试真题复习资料

教师资格证考试《小学综合素质》真题答案 一、单项选择题（本大题共29题。每小题2分，共58分。） 在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求，请用2B铅笔在答题卡上对应的答案字母按要求涂黑。错写，多选或未选均无分。 1、筱筱喜欢唱歌跳舞，孙老师对她说：成天蹦蹦跳跳的，没有学生样，学生得老老实实学习才行！”孙老师的说法忽视了（） A. 学生的心理发展 B. 学生的全面发展 C. 学生的主动发展 D. 学生的主体发展 答案：B 2、图1中，该老师的做法（） A. 违背了素质教育的理念

B. 违反了因材施教的原创 C. 适应了社会竞争的要求 D. 体现了学科教学的重要 答案：A 3、沈老师收集废旧轮胎、破篮球、废纸箱、塑料绳等废旧材料，变废为宝”将之改造成各种合适的教具、学具，这表明老师具有（） A. 教学资源开发能力 B. 课程组织实施能力 C. 教学程序设计能力 D. 教育科学知识 答案：A 4、郑老师在指导新教师时说，了解学生身心发展规律、学习心理等，对做好教育教学工作极为重要。郑老师的体会表明，教师不可忽视（） A. 政治理论知识 B. 文化基础知识 C. 学科专业知识 D. 教育科学知识 答案：D 5、小学教师梁某因上班迟到被罚款，她对学习的决定不服，提出申诉，申诉的受理机关应是（） A. 教职工代表大会

B. 信访机关 C. 教育行政部门 D. 检察机关 答案：C 解析：《教师法》第三十九条教师对学校或者其他教育机构侵犯其合法 权益的，或者对学校或者其他教育机构作出的处理不服的，可以向教育行政部门提出申诉，教育行政部门应当在接到申诉的三十日内，作出处理。 6小学生陈某十分调皮，经常违反课堂纪律，班主任周某让其缴纳违反金” 宣称再犯错误则从中扣取充作班费。周某的做法（） A. 正确。有利于维护课程纪律 B. 正确。有利于提高管理效率 C. 不正确。教师没有罚款的权利 D. 不正确。批判无效后才能交罚款 答案：C 解析：老师对学生罚款是一种违法行为。罚款是行政处罚的一种，只有国 家特定的行政机关才有行政处罚权。老师对学生予以罚款没有任何法律依据。其次，对学生罚款也不符合教育的科学原理。第三，罚款给学生家庭增加了经济负担。因此，一切对学生的罚款制度都是错误的，应该坚决制止。 7、就读于农村某校的亮亮小学未毕业，父母让其辍学帮忙照顾店里生意。 依据《中华人民共和国义务教育法》的相关规定，给予小英父母批评教育并责令明期改正的机构是（） A. 村受会 B. 学校

2016上半年小学教师资格证考试真题含答案

2016上半年小学教师资格证《综合素质》真题含答案 一、单项选择题 本大题共29小题，每小题2分，共58分。在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，错选、多选或未选均无分。 1.[题干]张老师在小学英语教学中恰当运用英语剧的形式教学，让学生在角色扮演中学习英语，张老师的做法（）。 A.优化了教学目标 B.优化了教学条件 C.优化了教学过程 D.优化了教学资源 [答案]C 2.[题干]针对“好学生吃不饱，学困生吃不了”的现象，蒋老师在充分了解学情的前提下，将学生分为三个层次，进行分成教学。蒋老师的做法体现了（）。 A.诲人不倦 B.教学相长 C.循循善诱 D.因材施教 [答案]D 3.[题干]某小学对学生评优制度进行了改革，增设了“创造之星”“孝心之星”等多项荣誉称号。该学校的做法（）。 A.不利于端正学生的学习态度 B.不利于促进学生的全面发展 C.有利于强化学生之间的竞争 D.有利于促进学生的个性发展 [答案]D [解析]我国的教育目的提倡的是使学生在脑力和体力方面上的和谐发展，德、智、体等方面的全面发展，促进学生的个性发展，并逐渐改革和完善评价机制，建立多元化的评价体系，题干中某小学增设多项荣誉称号，能够激发学生的参与热情，有助于促进学生的个性发展。

4.[题干]某小学要求教师重视教学科研。卢老师抱怨道：“搞研究有什么用，上课又用不着。”卢老师的说法（）。 A.正确。教师须服从学校的一切安排 B.不正确。研究有利于教师专业发展 C.正确。小学教师搞研究没用 D.正确。研究对应试帮助不大 [答案]B [解析]教师在教育过程中承担着研究者的角色。教师作为研究者是指教师应把教育教学工作中碰到的问题作为研究的课题，运用科学的方法进行研究，以寻找有效的解决方法。同时，教师也要树立终身学习的思想，不断提升自己的专业素养，促进自身的专业发展。 5.[题干]《中华人民共和国义务教育法》规定，我国中小学实行（）。 A.校长负责制 B.校长责任制 C.党委领导下的校长负责制 D.党委领导下的校长责任制 [答案]A [解析]《中华人民共和国义务教育法》中关于学校的规定指出，学校实行校长负责制。校长应当符合国家规定的任职条件。校长由县级人民政府教育行政部门依法聘任。 6.[题干]依据《中华人民共和国教师法》的相关规定，社会力量所办学校教师的待遇（）。 A.由教育行政部门确定，但由举办者予以保障 B.由举办者执行确定，但由教育行政部门予以保障 C.由教育行政部门确定并予以保障 D.由举办者自行确定并予以保障 [答案]D [解析]《中华人民共和国教师法》的相关规定，社会力量所办学校教师的待遇由举办者自行确定并予以保障。 7.[题干]依据《中华人民共和国教师法》的相关规定，教师有下列哪种情形，可以由其所在学校予以行政处分或解聘？（） A.故意不完成教学任务造成损失的 B.课余时间无偿为学生补课

2016教师资格考试资料

2016上半年教师资格证考试真题及答案（幼儿综合素质） 一、单选题 1.为了培养幼儿想象力，老师让幼儿画蝴蝶，下列做法恰当的是( )。 A.老师划好左半边蝴蝶，幼儿模仿完成右半边 B.老师在黑板上逐笔示范，让幼儿跟着画 C.幼儿先观察蝴蝶，然后让幼儿自己画 D.老师先画蝴蝶，然后让幼儿照着画 【答案】C 2.为体现“幼儿为本”的教育理念，教师不正确的做法是( )。 A.尊重幼儿人格 B.为幼儿提供适合教育 C.调动幼儿的主动性 D.让幼儿主动选择课程 【答案】B 3.每次在与幼儿交流过程中，吴老师都会全神贯注的看着幼儿，有时候她也点头、微笑、询问和鼓励，这反映了吴老师与幼儿相处所遵循的原则是( )。 A.个体性原则 B.适时性原则 C.公平原则 D.尊重原则

4.中一班的男孩如厕时常常有意讲小便洒在便池外，甚至是小朋友身上，据此，王老师在便池里合适的位置上画了几朵花，要求幼儿小便时比看谁能瞄准花朵，给花浇水，此后男孩小便再也不乱洒了，王老师的教育方法体现的幼儿教育特点是( )。 A.游戏性 B.综合性 C.整体性 D.浅显性 【答案】C 5.《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020)》要求，学前教育发展的一大任务是重点发展( )。 A.西部地区学前教育 B.边远地区学前教育 C.城镇学前教育 D.农村学前教育 【答案】D 6.下列选项中，不符合联合国《儿童权利公约》，对儿童权利的保护规定的是( )。 A.承认儿童享有固定的生命权 B.确保儿童免受惩罚的权利 C.最大限度的确保儿童的生存与发展 D.确保儿童享有其幸福所需的保护和照顾

7.孙某和张某共同举办了一家具有法人资格的幼儿园，由张某担任园长，该幼儿园的法人代表是( )。 A.张 B.孙 C.孙和张 D.教职工大会 【答案】A 8.教师钱某对幼儿园解聘自己的决定不服，可以向教育行政部门( )。 A.检举 B.揭发 C.提出诉讼 D.提出申诉 【答案】D 9.15岁的小江辍学到王某所办的电子厂打工，王某的行为( )。 A.合法，王某有自主招工的权利 B.合法，王某有管理工人的权利 C.不合法，工厂不得招用童工 D.不合法，征得家长同意可招用 【答案】C 10.幼儿园小朋友洋洋的画被幼儿园推荐发表，所得稿酬应归于( )。

2018年教师资格证考试真题-小学教育知识与能力(附答案)

教育教学知识与能力 一、单项选择题(本大题共20小题，每小题2分，共40分) 在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请用 2B 铅笔把答题卡在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的， 上对应题目的答案字母按要求涂黑。错选、多选或未选均无分。1.人是共性与个性的统一体。教育作为培养人的社会活动，既要坚持统一要求，又要注重 A.学生自主 B.教师主导 C.教学相长 D.因材施教 2.面向全体学生，实现城乡、区域和校际的均衡发展，这体现了义务教育具有 A.公共性 B.民主性 C.免费性 D.强制性 3.儿童身心发展是由低级到高级、连续的、不可逆的过程。这反映人的身心发展具有 A.阶段性 B.整体性

C.顺序性 D.差异性 4.小学德育的基本途径是 A.课外活动和校外活动 B.少先队活动 C.品德课和各科教学开划，你到 D.班主任工作惠市宝近讲市江 5.班主任李老师常常与学生协商处理各项班级事务，并鼓励学生积极参与讨论、互动交流、敢于质疑。这种班级管理方式属于 A.专制型 B.民主型 C.放任型 D.对抗型 6.作为青年教师，除了自我学习之外，也应该通过集体备课、同行研讨等教研组活动，分享教学经验，提高教学水平。这突出体现的教师专业能力是 A沟通与合作能力 B.激励与评价能力 C.教育教学设计能力 D.组织与实施能力 7.如果学生被蜜蜂蛰伤，教师应在第一时间向伤口涂抹 A.肥皂水

B.蒸馏水 C.食用醋 D.稀盐酸 8.悦耳美妙的轻音乐能使人产生春风拂面之感。这种心理现象属于 A.直觉 B.错觉 C.幻觉 D.联觉 9.小英小英相当班干部为同学服务，又怕当不好被同学嘲笑。这种心理现象属于 A.双趋冲突 B.双避冲突 C.趋避冲突 D.多重趋避冲突 10.为了记住学过的生字词，小容风复抄与了很多遍。她在学习中运用的是学过 A.监督策略 B.复述策略 C.计划策略 D.组织策略 11.小学生学习“三角形的内角和是180度”。这在奥苏伯尔有意义

2016年上半年教师资格证《综合素质》真题及答案

2016年上半年教师资格证《综合素质》真题及答案 1.考试时间为120分钟，满分为150分， 2.请按规宝在答题卡上填涂、作答.在试卷上作答无效，不予评分. 一、单項选择 (本大题共29小题,每小题2分，共58分） 在每小题列出的四个备选项中只有一个是基本符合题目要求的，请用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案字母按要求涂黑。错选、多选或未选均无分. 1邱老师经常梳理教学工作中遇到的问题，并运用教育学.心理字知识分析问题的成因.导找解决策略.邱老师在这一过程中扮演的主要角色是 A.教育教学的研究者 B.行为规范的示范者 C.心理健康的维护者 D.学生学习的组织者 【答案】A. 2.康老师经常在班上开展“成语知识竞赛”“辩论赛”等活动，营造运用语文知识的情景，康老师的做法有利于 A.提高学生实践能力 B.发展学生的互补性 C.促逬教师专业发展. D.减轻教师工作压力 【答案】A 3.期末考试要到了.数学老师请综合实线活动课的吴老师把课时让给他上数学课.吴老师欣然同意.他们的做法 A.合理.体现了教师双方的意愿 B.不合理 .不利于学生的全面发展 C.合理.有利于提高学生的成绩 D.不合理 .违背了团结协作的要求 【答案】B. 4.学校派骨干教师王老师外出参加培训。王老师说，我经常给别人做讲座.哪里还需要去接受培训？还是让刚参加工作的年轻人去吧!关于此事的下列说法中，正治的是 A.王老师具有团队协作的意识 B.王老师具有专业发展的意识 C王老师缺乏终身学习的意识 D.王老师缺乏课程建设的意识 【答案】C. 5.依据《中华人民共和国教育法》的相关规定.某地拟设立一所新学校.下列不属于该学校设立必备条件是 A.有组织机构和章程 B有充足的生源

2016年小学教师资格证考试综合素质

2016 年小学教师资格证考试综合素质试题及答案(六) 一、单项选择题(本大题共29 小题，每小题2分，共58分) 1. 数学课上，老师在讲解例题的解法。小明突然举手说，他想为大家演示例题的另一种解法。老师恰当的处理方式是()。 A. 不予理睬，继续课堂教学 B. 稍作停顿，批评学生影响课堂秩序 C. 请小明上讲台为大家演示 D. 跟小明说下课谈论 2. 教师素质的核心是()。 A. 教师的人格素养 B. 教师的知识水平 C. 教师的专业能力 D. 教师的科学素养 3. 课堂教学要紧密联系学生的()，从学生的经验和已有知识出发，创设有助于学生自主学习、合作交流的情境。 A. 生活环境 B. 社会环境 C. 实际问题 D. 现实问题 4. 我国《义务教育法》规定，学校()分设重点班和非重点班。 A. 可以

B. 不得 C应当 D.适当 5. 我国原《义务教育法》和新修订的《义务教育法》开始实施的时间分别是()。 A. 1986年9月1日和2006年9月1日 B. 1986年7月1日和2006年7月1日 C. 1986年7月1日和2006年9月1日 D. 1986年9月1日和2006年7月1日 6. 我国《义务教育法》规定，实施义务教育的公办学校实行()。 A. 党支部领导下的校长分工负责制 B. 校长负责制 C. 教职工代表大会负责制 D. 校务委员会负责制 7. 师德的灵魂是()。 A. 关爱学生 B. 提高修养 C. 加强反思 D. 提高业务水平 8. 现行的《中小学教师职业道德规范》共()。 A. 四条

B. 六条 C八条 D汁条 9. “为人师表”作为教师行为规范，这是由教师职业道德的()决定的。 A. 示范性 B. 责任性 C继承性 D.特殊性 10. 建设有中国特色社会主义文化的根本任务是()。 A. 促进人的全面发展 B. 提高人的道德素质 C. 提高全民族的科学文化水平 D. 在全社会形成共同的理想和精神支柱 11. “月有阴晴圆缺”，用科学的观点看待这件事，原因是()。 A. 人有悲欢离合 B. 地球绕太阳转动，月球绕地球转动，两者转速不一样，出现偏角，使地球挡住了月球的一部分 C. 地球绕月球转动偏角不同 D. 太阳光照射不均匀 12. 以下关于四大发明的表述，正确的是()。 A. 西汉时期蔡伦改进了造纸术

2016下半年教师资格《教育教学知识与能力(小学)》真题及答案

2016 下半年教师资格国考笔试真题估分 ——小学教育教学知识与能力—— 一、单项选择题（本题共20 小题，每小题2 分，共40 分） 1 、学校教育的直接目标是（） A、推动社会发展 B、增强人的体质 C、增进社会公平 D、促进人的发展 答案：D 【解析】学校教育和社会教育不同。学校教育的直接目标就是通过教育 教学促进学生的全面发展。 2 、英国教育家沛西·能认为，教育是天生的而不是获得的表现形式，是扎根于本能的不可避免的行为。这一观点属于（）。 A 神话起源说 B 生物起源说 C 心理起源说 D 劳动起源说 答案：B 【解析】沛西·能是生物起源说的代表人物。生物起源说认为教育起源 于动物的生存本能。 3 、白老师在班会上声情并茂地描述了钱学森历尽艰辛回到祖国、投身科学研究 事业的故事，激发起学生强烈的爱国热情。这种班会活动类型属于（）。 A 叙事型 B 讨论型 C 表演型 D 体验型 答案：A 【解析】小学班主任工作的内容非常多，主要包括了解和研究学生、组 织和培养班集体、建立学生档案、开展班会活动、协调各种教育影响、操行评定、 写好班主任工作计划与总结以及个别教育工作。班会主要包括班级例会和主题班 会两大类。主题班会是指在班主任指导下，围绕一个主题对学生进行教育的班会 活动形式。在主题班会的类型里，从活动类型看，可以分为这样几种类型：（1） 体验型；（2）讨论型；（3）表演型；（4）叙事型；（5）综合型。其中，叙事 型是通过一个事件、故事的讲述调动大家对这个故事的体验，唤起大家的共鸣。 A 项正确。 4 、教育产生的根本原因是（）

A、社会经济发展的需求 B、国家政策稳定的需求 C、人类文化传承的需求 D、人类生存发展的需求 答案：D 【解析】本题主要考察教育的起源。教育的起源说包括神话起源说、生物起源说、心理起源说和劳动起源说。其中劳动起源说是以马克思主义的理论为 基础的学说。教育的劳动起源论者认为，教育起源于人类的生产劳动。从猿到人、 从自然到社会的演变过程也是教育逐渐产生的过程。劳动形成了人和社会，从而 也成为人类生存和社会延续发展必不可少的条件。为了人和社会的延续发展，在 劳动中，个体每一种动作、方法的改进都必须在群体中广泛传播.使个体的知识、 经验变为人类的经验，世代相传。同时，为了生产劳动和社会生活中的协调，人 们需要遵循一定的规范，包括遵循群体在社会生活中的各种经验、习俗、礼仪和 传统等。这些都是集体创造的精神财富，必须保存、传递和积累。所有这些在客 观上就需要有教育，而保存、传递和积累的手段，主要是劳动中创造的工具和语 言，这便是教育活动得以进行的条件。 5 、根据学生的身心发展特点，小学阶段德育工作的重点是（） A、道德知识的传授 B、日常行为习惯的养成 C、道德信念的培养 D、人生观价值观的确立 答案：B 【解析】日常行为习惯的养成。 6 、当学校出现传染病时，控制疾病传播的主要措施是（） A、查找传染病源 B、救治传染病人 C、切断传播途径 D、保护易感人群 答案：C 【解析】传染病包括传染源、传播途径、易感人群三个基本要素。针 对这三个要素，控制传染病有三个基本方法：1.控制传染源；2.切断传播途径； 3.保护易感者。其中控制病情传播的首要措施就是切断传播途径。 7 、李老师为研究近年来我国小学教育的发展状况，需要收集有关数据，最可靠的信息来源是（）。 A 教育论文 B 教育年鉴 C 教育辞书 D 教育著作

小学教师资格证考试资料

山东省小学教师资格证书考试辅导资料 1．为什么说教育实体的出现，意味着教育形态已趋于定型 （1）教育主体确定；（2）教育对象相当稳定（3）有相对稳定的活动场所和设施；（4）形成习了的文化传播活动；（5）由以上因素结合人形成的独立的社会活动形态。 2、文艺复兴时期的人文主义教育家在智育方面提出了哪些新的观点 （1）扩大教学内容的范围，增加新的学科内容（2）改变经院主义的学风，注意调动学生的兴趣，营造生动活泼的教学气氛；（3）恢复古希腊重视美育的传统，将美育善结合起来。 3. 简述《学记》中的教学思想。 （1）主张启发式教学：主张开到学生，但不要牵者学生走；对学生提出比较高的要求，但不要使学生失去自信；向学生指出解决问题的途径，但不提供现成的答案。（2）强调教学要循序渐进。 4、筒述夸美纽斯关于“教育适应自然”的思想。 , （1）人是自然的一部分，人都有相同的自然性，都应受到同样的教育；（2）强调教育要遵循人的自然发展规律；（3）要进行把广泛的自然知识传授给普通人的“泛智教育”而不是仅强调宗教教育。 5．简述1939年凯洛夫《教育学》的主要特点。 (1)重视智育在全面发展中的地位和作用。(2)肯定课堂教学是学校工作的基本组织形式，强调教师在教育和教学中的主导作用。(3)系统论述了教学原则与教学。 6．近代教育与古代教育相比较，出现了哪些变化 (1)国家加强了对教育的重视和干预，公立教育崛起；(2)初等义务教育的普遍实施；(3)教育的世俗化；（4）重视教育立法，强调以法治教 7. 夸美纽斯对教育学的发展作出了哪些贡献 （1）构建了教育学的学科基本框架，和确定了教育学的基本研究内容；(2)论证了普及义务教育的天然合理性；(3)从理论上论证了教育适应自然的思想；(4)在教育史上首次提出并论证了一系列教学原则；(5)从理论上论证了“学年制”及“班级授课制”。 8、简述现代教育制度的发展趋势。 ） (1)加强学前教育并重视与小学教育的衔接；(2)强化普及义务教育，延长义务教育年限； (3)普通教育与职业教育朝着相互渗透的方向发展；(4)高等教育的类型日益多样化；(5)学历教育与非学历教育的界限逐渐淡化；（6）教育制度有利与国际交流。 9.凯洛夫教育学的主要缺陷及对我国教育的负面影响表现在哪些方面 (1)忽视了学校的自主性；（2）忽视了教师的自主性；(3)忽视了学生的自主性；(4)过于强调了课程、教学大纲、教材的统一性、严肃性，忽视了课程、教学大纲、教材的灵活性和不断变革的必要性。 10．为什么说赫尔巴持对科学教育学体系的建立作出了巨大贡献 1806年出版了《教育学讲授纲要》，主张将教学理论建立在心理学的基础上，把道德教育理论建立在论理学基础上，从而奠定了科学教育学的基础。 11．简述近现代中国小学教育的发展特征。 (1)逐步明确了小学教育为普通教育、义务教育的性质；(2)学制改革逐渐向世界其他国家靠近，采用修业年限为6年的“4 －2”学制；(3)逐步明确小学教育是为培养合格公民打基础的教育；(4)从小学堂到小学校都有了公立和私立两类。

2016年教师资格证考试试题及答案

2016年教师资格证考试试题及答案 一、单项选择题(每小题列出的四个备选项中只有一个选项符合题意。请选出并将其代码填在题后的括号内。错选、多选或未选均不得分。本大题共29小题，每小题2分，共58分) 1、我国《教育法》规定，教师拥有的权利包括：教育教学权、科学研究权、管理学生权、获取报酬权、民主管理权和()等六项。 A.进修培训权 B.调查研究权 C.参与决策权 D.培养学生权 2、()是教育法律关系产生、变更和消灭的根据。 A.法律事实 B.法律规范 C.法律条文 D.法律责任 3、下列关于眼睛和眼镜的说法中不正确的是() A.人的眼睛相当于凸透镜 B.近视眼的折光能力太强 C.近视眼看远处的物体不清晰 D.近视眼镜镜片就是凸透镜 4、下列说法：①全等图形的面积相等;②全等图形的周长相等;③全等的四边形的对角线相等;④所有正方形都全等。其中正确的结论的个数是() A.1个 B.2个 C.3个 D.4个 5、印度泰姬陵是著名的()建筑。 A.佛教 B.伊斯兰教 C.基督教

D.道教 6、()是教师与同事之间良好沟通的基础。 A.少争多让，善于倾听 B.容忍异己，理解宽容 C.坦诚相见，赞美欣赏 D.巧用语言，珍惜情谊 7、素质教育的实施对象是() A.中小学教育 B.幼儿教育、中小学教育 C.幼儿教育、中小学教育、高等教育 D.幼儿教育、中小学教育、职业教育、成人教育、高等教育 8、下面哪一个选项不属于学校事故的免责条件() A.第三人过错 B.不可抗力 C.意外事件 D.紧急避险 9、学校、幼儿园、托儿所和公共场所发生突发事件时，应当优先救护() A.校长、园长或所长 B.教师 C.女教师 D.未成年人 10、中华腾飞，系于企业;企业腾飞，系于企业家。因此，中国经济的起飞迫切需要大批优秀的企业家。下列哪一种逻辑推理方法与上述推理方法相同() A.红盒中装蓝球，蓝盒中装绿球。因此，红盒中不可能装绿球 B.新技术增加产品的科技含量，科技含量增加产品的价值，技术含量低的产品价值低 C.生产力决定生产关系，生产关系决定上层建筑。上层建筑反作用于生产力 D.优秀的学习成绩来自于勤奋，勤奋需要意志支撑。因此，要取得好的成绩必须具有坚韧的意志

2016年教师资格证教育知识与能力(中学)真题及答案

一、单项选择题(本大题共21题，每小题2分，共42分) 在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请用2B铅笔把答案涂上对应题目的答案字母按要求涂黑。错选、多选或未选均无分。 1.我国先秦时期，主张“有教无类”，倡导“因材施教”的教育家是 A.孔子 B.孟子 C.荀子 D.庄子 答案：A 2.西方教育史上，提出“泛智教育”和普及初等教育的主张，并对班级授课制做出系统阐述的教育著作是 A.柏拉图的《理想国》 B.昆体良的《论演说家的培养》 C.夸美纽斯的《大教学论》 D.赫尔巴特的《普通教育学》 答案：C 3.美国学者孟禄根据原始社会没有学校、没有教师、没有教材的史实，断言教育起源于儿童对成人的无意识的模仿。这种观点被称为

A.交往起源论 B.生物起源论 C.心理起源论 D.劳动起源论 答案：C 4.教育是新生一代成长与社会生活延续和发展不可缺少的手段，为一切人和一切社会所必需，并与人类社会共始终。这表明教育具有 A.永恒性 B.历史性 C.阶级性 D.生产性 答案：A 5.孔子曰：“上好礼，则民莫敢不敬。上好义，则民莫敢不服。上好信，则民莫敢不用情。夫如是,则四方之民襁负其子则至矣!焉用稼?”这段话表明孔子的施教内容 A.具有灵活性 B.脱离社会生产 C.具有全面性 D.结合社会生产 答案：B 6.一般说来，制约教育发展规模、速度和教育结构的根本性因素是 A.生产力发展水平 B.政治经济制度

C.人口数量和质量 D.社会意识形态 答案：A 7.在我国近现代学制改革中，明确规定将学堂改为学校，实行男女教育平等，允许初等小学男女同校的学制是 A.壬寅学制 B. 癸卯学制 C.壬子癸丑学制 D.壬戌学制 答案：C 8.围绕着学生的需要和兴趣、以活动为组织形式的课程类型属于 A.学科课程 B.经验课程 C.综合课程 D.融合课程 答案：B 9.在一堂化学课上，张老师运用分子模型和挂图，帮助学生认识乙醛的分子结构。张老师采用的教学方法是 A.实验法 B.练习法 C.作业法 D.演示法 答案：D

小学教师资格证复习资料--综合素质(个人总结材料分析)

答题思路： ①首先回答材料里面老师的教育行为，你是否赞同和符合XXXX观。是否值得我们去学习 ②逐条把XXXX观的背诵内容写上，再逐条在写上的内容后面摘抄材料里面的相对应的内容（类似与高中政治答题的思路） ③总结该老师的教育行为怎么怎么样……是否值得我们每一位老师学习和借鉴。 教师职业道德(必考) 教师职业道德： 1、爱国守法——教师职业的基本要求 热爱祖国，热爱人民，拥护中国共产党领导，拥护社会主义。全面贯彻国家教育方针，自觉遵守教育法律法规，依法履行教师职责权利。 2、爱岗敬业——教师职业的本质要求忠诚于人民教育事业，勤恳敬业，乐于奉献。对工作高度负责，认真备课，认真批改作业，认真辅导学生。 3、关爱尊重幼儿——师德的灵魂 关心爱护全体幼儿，尊重幼儿人格，平等公正对待幼儿。保护幼儿安全，关心幼儿健康，维护幼儿权益。不讽刺、挖苦、歧视幼儿，不体罚或变相体罚学生。 4、教书育人——教师天职和道德核心 遵循教育规律，实施素质教育。循循善诱，诲人不倦，因材施教。培养幼儿良好品行，激发幼儿创新精神，促进幼儿全面发展。 5、为人师表——教师职业的内在要求 坚守高尚情操，知荣知耻，严于律己，以身作则。衣着得体，语言规范，举止文明。关心集体，团结协作，尊重同事，尊重家长。作风正派，廉洁奉公，自觉抵制有偿家教。6、终身学习——教师专业发展的不竭动力 崇尚科学精神，树立终身学习理念，拓宽知识视野，更新知识结构。潜心钻研业务，勇于探索创新，不断提高专业素养和教育教学水平。 学生观（考的概率是90%） 第一，学生是发展的人。 1.学生的身心发展具有规律性。 2.学生具有巨大发展潜能。要求用发展的眼光去看待学生，做到对每个学生不抛弃、不放弃。 3.学生是处于发展过程中的人。老师要正视学生身上的不足，允许学生犯错误，帮助学生解决问题，改正错误，不断促进学生成长。 第二，学生是独特的人。 学生是完整的人、每个学生都有自身的独特性、学生与成人之间存在着巨大的差异，讲求“一把钥匙开一把锁”，充分调动学生的积极性、主动性。 第三，学生是具有独立意义的人。 1.学生是不以教师的意志为转移的客观存在。老师必须尊重学生的想法，发挥学生的主观能动性。 2.学生是学习的主体。 3.学生是责权的主体。