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团日经验交流

团日活动经验交流

科技活动公益活动组织活动文娱活动体育活动

团支部活动的吸引力问题，是每一个有责任感的团支书都在关心和探索的课题。要使团支部活动富有吸引力，一般来说，应从以下几个方面着手：

（1）要使青年成为活动的主体。团支部组织活动要适应青年的兴趣爱好，满足青年的正当要求。可以事先搞点“民意调查”，了解青年对哪些活动有兴趣；根据调查结果初步确定活动主题，发动团员、青年发挥聪明才智，踊跃设计活动的实施方案，择优采用；在活动的组织实施中，可以在团支部领导下，充分发挥青年中各类“小能人”的作用，由他们出面在第一线工作。青年成为活动的主体，团支部的活动就有了生命力。

（2）活动内容要刻意求新。组织和设计活动，既要从实际出发，又要适应青年的特点，在活动的形式和活动内容上刻意求新，切忌单调呆板、老调重弹。要想使活动花样翻新，除了发动青年献计献策外，还要求团支书视野开阔，积极地引进和吸收各地以及兄弟团组织的先进经验，为我所用。当青年们感到团支部的活动有新意，且尽情尽兴时，团支部的吸引力就会悄然而生。

（3）活动要注意层次性。在一个支部范围内，由于青年们的文化修养、兴趣爱好的不同，对活动的要求也有所不同。所以，对于活动的设计，既要考虑到大多数青年的共同愿望，又要考虑不同类型的青年的特殊要求。尤其是在安排大型综合性活动时，要努力做到雅俗皆宜，各得其所，使不同层次的青年在不同类型的活动中都能施展才华，并从中获益。

自2.28日开学以来，我班的党团建工作在各个班委的合作下有条不紊的进行着。这期间，有很多的问题暴露出来，我们也想多了很多的解决办法，不过在大家的努力下，半个学期工作总算圆满完成了。仔细回顾一下我作为团支书以来的所作所问所思，有苦有累，也有笑有乐。从工作中也体会到了许多人生的哲理，也是颇有感慨。不仅仅是工作上的技巧和方式，还有许多为人处世的方法，我觉得这是我的最大收获。接下来的就是这半个学期以来我作为团支书的工作总结：一．简单的介绍半个学期以来我们班展开的团支部活动：党建活动团建活动三月 3月16日“学习两会”主题班会 3月12日志愿者植树活动 3月17日入党积极分子参加入党积极分子培训班 3月24日“讨论班级建设”主题班会四月 4月15日校徽校训评选“五四”先进个人评选 4月3日志愿者参加贺院爱心支教活动 4月10日班级龙母庙一游 4月19日受资助同学参观大学生发展中心资助展 4月17日志愿者参加贺院儿童参观梧州学院活动 4月24日志愿者参加云盖路小学爱心支教活动社区爱心支教的旗帜。我们班XX等八位同学参加了这次活动。在本次的一对一爱心支教活动中，我们感受很深。这些孩子很多是家庭很困难，还有很多是来自于残疾人家庭，但是人穷志不穷，这些孩子想尽一切办法只为能够完成学业。在这里我们看到了令人心酸的一幕：兄弟两因为没有钱只能共用一本课本。我们都为他们生活的艰辛而感到心酸，也被他们在穷困的环境下仍保持着学习的热情所感动所鼓舞！看到此情此境，我们的同学感动不已，除了给孩子

们辅导作业、讲解课文和一声声的鼓励之外，我们发现我们能做的太少了……活动后同学们都感触良深，单同时也对自己的当期的学业有了新的认识，有了新的目标和新的动力。在后面我们班的部分同学们又参加了4月17日贺院儿童参观梧州学院的活动以及4月24日云盖路小学的支教活动。这都既是我们支部同学的爱心的展现，也是同学们始终保持团员先进性的表现。 4月10日早上伴随着春风的吹拂，XX班的所有成员开始了2011年的第一次春旅,龙母庙一个带着传奇色彩的地方，一个承载梧州文化的地方，今日的我们一起去感受。清晨，我们每个人脸上都洋溢着灿烂的笑容，沿着小道我们看到了龙母庙的主殿，里面有壁画、人像，大家都在相互的拍照，还有那大大的钟楼也引起的同学们的兴趣，当一声声钟声响起，我们的笑声也响彻大自然，最精彩的是到了龙母脚下，班级里那些活跃的小伙子们纷纷跃上了龙母像的高台，把激情带上了最高潮,我们要相机记录下了这一个个美丽的时刻。本次春游活动在一片爽朗的笑声中缓缓的落下了帷幕。这次活动不仅给同学们心灵上以美感的享受，为他们的人生之旅更添一幅精美的画卷，而且今天的我们感情更深了，相信现在未来的日子里,我们会携手走过。 4月15日早上，响应学校要求，我们班开展了第三次班会，会议内容主要是进行对学校的校徽校训的评选以及5.4评优人选的确定。会上同学们认真的参看了我们支部委员准备的校徽样板，也认真品读了写在黑板上的校训以及其含义。通过一小段时间的讨论，同学们纷纷发表了自己的看法和相关的意见，最终选择了“WZ创意图样”作为我校校徽，“求真志远，厚德博学”作为我校校徽。在五四评优选举上，本着公平公正公开的原则，同学们综合了自荐人的近期表现，选出了XX同学作为我们班的班荐人选。这次班会中，同学们积极认真的参与，表现了同学们对学院建设的关心和拥有良好的生活心态，这也是长久以来班级发展的成果。 4月19日下午，响应学校号召，在辅导员的带领下，我们班XX等13名同学参加了大学生发展中心资助展的参观活动，此次活动上，同学们对学院的资助办法和申请资助流程有了更深刻的了解。同时也看到了历届受到资助的优秀毕业生自强不息，发愤图强的事迹。同学们很有感触，既感谢学校的帮助，也资助，贷款方面同学们对相关事项的流程都有了一定的了解，同时也达到了助学贷款发放的初衷，帮助更多有困难的同学更好的学习。资助评定方面也是能很顺利的按照流程进行。我们班委也对同学们的相关资料及平时表现进行了收集，为下次评选做好了准备。申请的人很多，上学期16人申请，只有13人获得相关资助。这就需要我们有更公平公正的选举办法，同时也需要我们去争取更多的名额。班级活动方面班委按照任务分配，总结了上学期班级活动中的不足，初步确定本学期一共举行三次班级活动。都有专人负责，这使得我们的活动更有组织性和可期待性。班级活动总有少部分同学不参加，有由于兼职，或者其他原因。这需要我们班委去了解，在以后的活动准备中尽量照顾到这些同学，让大家都能参加。主题班会方面在每次的通知下来后，我们都能有条不紊的组织好相关的主题班会，班会的形式也有多样化，穿插了视频，音乐，使我们的班会更有特色。班会的时间比较难确定，这更需要班委安排的技巧。班会有时容易冷场，我们如何才能更好的调动同学的积极性是个问题。文体方面班级有文体特长的同学很多，我们的同学也有部分参加了学校的各种文体活动。有才艺的同学不少，但是同学们的表现欲望不高，需要我们去发掘，去给机会让同学们展现自己。党员发展方面上学期我们支部总共有24人申请成为了入党积极分子，超过了支部人数的1/2，这是好势头，这学期同学们也积极的上交思想汇报，认真听取积极分子培训课，并进行总结。还有部分同学对党的认识不深刻，没有入党的想法，这需要我们团支部做好相关的思想工作总的来说通过这半个学期的工作，我更体会到了忙碌的感觉，然而忙碌中也能够体会到快乐。也让我认识到要做好一项工作真的不是一件容易的事情。既然选择了就要坚定的走下去。而我也要在此深刻的检讨，因为我个人的工作失误，导致了我们班评选本学年“先进团支部”的材料没有上交，使我们班失去了这次评选的资格，在今后的工作中我一定会注意。最后，我还是要对自己说的是坚持就是胜利。也许别人看不到你的努力、你的苦、你的累也不要紧，

小学一年级语文新课改经验交流

课改经验交流作为一名刚刚加入教师队伍的新人，回想自己这一学期的教学工作，我感到有苦、有甜，但更多的是思考和收获。担任小学一年级的语文教师以及班主任，我深深的意识到自己身上沉甸甸的责任，因为小学低学段是学生学习的启蒙教育阶段，我在工作中更多学习研究的是适应儿童身心健康发展的同时能取得积极教学效果的教法。新课改下的语文教材，注重的是培养学生的创新精神和实践能力，积极倡导自主、合作、探究的学习方式，加强语言文字运用以及语文和生活的联系，致力于构建开放的、富有活力的教科书体系，全面提高学生的语文素养。所以在新课改的引领下，教师的思想观念也发生了巨大的变化，必须改正以前照抄照搬教材的习惯，深入钻研教材，以学生为本，用全新的教育教学理念来改革课堂教学，用生动灵活的教育教学方式来焕发课堂活力。这里我总结了一些自己在平时的教学实践中的一些做法和感触，主要有以下三点。一、重早读，丰富语文积累。俗话说“一日之计在于晨”，早晨是读书的最佳时光。低年级的孩子因为识字量有限，往往对朗读提不起太大的兴趣，但是我坚持抓好早读带读，使孩子们在跟读的过程中读准字音，读通句子，读出语感。每周一三五早晨是老师带读《三字经》和唐诗，积累国学经典，每周二四早晨我会选出平时朗读比较好的学生来当“读书小标兵”，站在讲台上带领其他学生读课文，读生字，读语文园地中的日积月累。

这样不仅激发孩子的朗读热情，也使孩子们的朗读水平在一次次的反复训练中，得到提升和锻炼。新课改要求我们构建开放的具有活力的教科书体系，全面提高学生的语文素养，我认为丰富的语文素养来自于积累，为了实现这一教学目标，我非常重视学生在课外阅读、名言警句、古诗成语上的学习。在下学期的早读工作中，我计划给学生加入成语接龙，“爱不释手、手足之情、情同鱼水、水木清华、华而不实、实事求是、是非分明……”成语接龙是我国文字、文化、文明的一个浓缩的精华，我认为成语接龙不仅有趣，读起来朗朗上口，而且能让孩子们在朗读中积累字词、积累成语、明白做人做事的道理，使“识字阅读”能够真正的变为“识字悦读”，真正激发孩子们的阅读兴趣。二、重朗读，培养语言美感。新课程改革大力提倡“读中感悟”。一年级的课文非常富有时代气息、人文色彩和情感因素，而且文章篇幅不长，非常适合锻炼朗读。所以在平时的教学中我非常重视对学生的朗读指导。首先，我注重自己的示范性。由于一年级的学生模仿性较强，所以在教学生读课文之前，我都要特别注意这篇课文的字音、语速、语调、语感等方面，尽可能地为学生作出很好的示范。有感情地读书也是我的乐趣，与孩子们一同感受读书带来的快乐，使我的课堂丰富而生动。其次，点名让学生自己朗读的时候，我会要求其他学生认真听，听完给出意见和评价。这样不仅使朗读的孩子对自己要求严格，也会让其他孩子在给出意见时意识到别人的不足吸收到别人的优点。评价完以后我会再进行

工作经验交流材料16篇

《工作经验交流材料》工作经验交流材料（一）：宣传工作经验交流材料 20xx年，我局狠抓信息报送质量，在审计信息工作中坚持服务大局，不断提升审计信息工作的综合效应，努力采取用心措施，信息采用率和批示率大幅度提升，取得了明显成效。全年共编发简报57期380篇，被各级报刊、网站等采用411篇次，比去年同期增长71.2%。其中审计署网站采用102篇，江苏审计网站采用239篇。值得一提的是，《xx对名人故居开展绩效审计》一文还被《xxx》第xxx期采用。我局2009年度的审计信息宣传被《xxx》及时代出版社评为先进单位，通联工作被《中国审计报》评为优秀单位，获xx市委市政府党政信息二等奖，省审计厅审计信息三等奖。一、领导高度重视，统一思想认识在局主要负责同志的强力推进下，我局构成了信息宣传工作齐抓共进的良好局面。克服了以往信息宣传工作以少数人为主多数人为辅的现象，只求数量、不讲效果的做法。全市各级审计机关切实把信息与宣传工作作为检验审计质量的重要标准，作为审计成果转化的重要资料，作为服务领导决策的重要途径。各市(县)区局都先后构成了一套比较科学合理和相对稳定的信息考核、奖惩机制，做到认识到位、职责到位，确保每个层面、每个环节都有明确的信息宣传工作目标和相关措施，真正构成全员参与、人人动手的良好氛围。近年来，我局始终把审计信息宣传工作摆在重要位置。审计信息宣传工作在我局是一把手工程，局长要求全局统一思想认识，充分认识信息与宣传是整个审计工作的重要组成部分，是体现审计工作成果的重要载体。局领导经常透过各种会议强调信息宣传的重要性，对上级发放的信息刊物做到每期必看，对各类审计宣传媒体做到每一天必看，并经常作出批示，要求办公室瞄准先进，确保全局信息宣传工作的质量和水平。局主要负责同志还经常听取审计信息宣传工作汇报，不定期为信息人员出题目、理思路，并亲自把关、亲自修改。二、加强队伍建设，构成整体合力审计信息宣传队伍的思想理论水平、分析问题的潜力以及文字综合潜力，直接关系到审计宣传的质量。为此，我们抓住三个关键，切实加强审计信息宣传队伍建设，构成整体合力。一是健全队伍。各县区局，市局各处室明确一名文字基础较好的同志担任信息宣传员，加强审计宣传工作中的沟通与协作。办公室信息宣传人员主动与县区局和市局处室挂钩联系。各县区局和市局处室有重要审计项目或活动，及时与信息宣传员联系，沟通状况，寻求宣传方面的支持和帮忙。信息宣传员主动与挂钩的单位、处室持续紧密联系，一方面注意发现、挖掘和采写审计中有价值的信息，另一方面及时修改、编发其报送的宣传稿件，对存在问题提出意见和推荐，对基础比较薄弱的，经常带给帮忙和服务，促进审计宣传工作均衡发展。二是抓好培训。今年，我局采用专门培训和以会代训相结合的方法，抓好信息宣传人员的培训，不断提高信息宣传人员的思想政治素质和业务工作潜力。安排信息宣传员参加市里组织的理论学习和培训，定期召开审计信息宣传工作会议，让审计人员在学习中提高，在交流中进步。举办兵教兵式的培训，由办公室信息员根据工作实际，准备制作审计信息写作的课件，深入各县区局，宣讲信息宣传工作的重要性，同时讲解信息写作的重点和思路，对报送的信息宣传稿件进行点评，基层审计局普遍反映良好。下半年，拟邀请省厅办公室、市委政策研究室、

就业工作经验交流材料

提升服务水平强化政策落实不断提高就业工作质量一、2013年就业和失业保险工作基本情况 2013年，在省厅正确指导下和大力支持下，我市积极贯彻落实就业和失业保险政策，努力提升就业服务水平，以“实现更高质量的就业”为目标，多措并举，多策并施，全面完成省下达我市的各项目标任务。城镇新增就业9.04万人，完成任务的319.5%；下岗失业人员再就业1.7万人，完成任务的145%；困难人员再就业4813人，完成任务的152.8%；农村转移劳动力6.8万人，完成任务的111%；新发放小额担保贷款27088万元，其中个人小额担保贷款15683万元，分别完成任务的164.7%和158.9%。城镇登记失业率控制在3.88%；创业培训4064人，完成任务100.3%；失业保险参保人数20.16万人，完成任务100.8%。（一）加强指导，畅通工作落实通道。一是实行目标责任管理。结合各地经济发展状况、人口数量、工作状况等，对就业目标任务进行层层分解，建立了市、县区、乡镇（街道）、社区（村）四级目标责任体系，实行目标责任管理。灵璧等部分县区把就业重要工作指标纳入政府民生工程。二是细化工作部署。制定《2013年就业工作要点》，明确各成员单位工作职责；争取市就业工作领导小组下发《关于做好2013年全市小额担保贷款工作的通知》、《关于加强创业孵化基地建设和管理的通知》，并设立奖励资金，推进小额担保贷款和农民工创业园建设；印发《关于做好2013年就业服务信息化工作的通知》、《关于加快推进农村劳动力资源数据库建设工作的通知》、《关于规范就业资金信息系统操作的通

知》，部署就业信息化建设。三是督查通报。对城镇新增就业实名制情况和小额担保贷款发放情况按月通报到县区政府。对于工作进度慢的项目和县区，分管市长每月在全市重点工作调度会上点评。为推进工作进度，分管局长多次带队对县区各项就业工作进行实地督查，查找问题和原因，研究对策和措施。（二）强化服务，畅通就业供求通道。一是夯实服务基础。积极开展市级充分就业星级社区创建工作，评选出31个市级充分就业星级社区；开展“一网五点”就业失业动态监测工作；上线运行了农村劳动力资源、就业资金使用管理等新模块；开展了100家企业和园区春节用工情况、小额担保贷款、公共就业服务体系建设情况、2012年服务基层公益性岗位大学生工作情况、规模以上工业企业用工及工资变化、全民创业情况等调查调研，及时研判分析就业形势；二是搭建就业平台。建立健全劳动力资源调查统计、企业用工宣传发布、培训用工对接、稳定企业用工、目标责任管理五项制度，采取开展专项活动招聘、园区或重点群体专场招聘、日常招聘、乡镇招聘、乡企对接招聘、校园招聘相结合，不断完善就业服务机制，为企业和劳动者搭建供求平台。全年开展600多场次公共就业服务活动，免费提供各类就业服务80万多人次；全年为3.2万人开展了各类就业技能培训，累计发放培训补贴近2000万元。三是实施就业援助。把就业援助对象作为重点服务群体，细化帮扶计划内容，优先为就业援助对象提供认定、就业创业服务、培训、政策享受等服务，健全完善就业援助对象帮扶机制。2013年为符合条件就业援助对象发放了社会保险补贴2000多万，发放组织起来就业补助200多万元，为我市对技工院校在校的435名困难

社会管理创新先进经验交流材料

社会管理创新先进经验交流材料来源：网络文章作者：匿名[ 2012-03-01 ] 编辑：党的十七大报告对科学发展观作出全面、准确的概括，即“科学发展观的第一要义是发展，核心是以人为本，基本要求是全面协调可持续，根本方法是统筹兼顾”。这一论述系统地回答了为什么发展，怎样发展和为谁发展的问题。我们招宝山城管执法中队紧紧抓住以人为本这一核心，在推进城市管理服务年活动、争创全国文明城市三连冠工作中自觉践行以人为本的执法理念，对城市管理的方式创新进行积极的探索，为打造“宜业、宜居、宜学”的城区环境提供良好的城市秩序保障。 HTTp:// 一、以服务促管理，在管理中实施服务胡锦涛总书记在庆祝中国共产党成立90周年大会上的重要讲话中指出，服务人民是我们党永远立于不败之地的根本，必须牢固树立马克思主义群众观点、自觉贯彻党的群众路线，始终保持同人民群众的血肉联系。市容管理工作同样也担负着服务市民的义务，本质上就是做好群众工作。论文百事通因此市容管理工作在指导思想上要树立群众观点、强化群众立场，在管理方式上要反映市民群众愿望、满足市民群众需求，在工作作风上要增进市民群众感情、拉近同市民群众的距离，使我们的市容管理工作获得广- 的可靠的群众基础。我们招宝山中队在多年的工作实践中不断尝试与摸索市容前置管理方法。这种方法一改以往执法就是处罚的简单认识，通过加入城市管理的服务元素，把执法重心从处罚环节前推至预防环节，真正实现了以“预防为主、处罚为辅”的人性化执法管理目标，从而拉近了与经营业主、市民群众的距离，也悄然改变了一直以来城管在市民群众中的形象。市容前置管理，是指预防环节“前移”，改以前的重处罚为重防范，将管理重点从处罚环节提前到预防环节，并提供一系列的前期服务工作，以达到从源头上减少、控制、避免违法违规现象的发生。市容前置管理方式通过建立发现问题、递交资料、前期沟通、中期回访、后期处理的工作流程。在工作中突出“早”，讲究“全”，追求“效”，把握“度”，注重“通”。塑造了中队的服务形象，减少了社会资源浪费，取得了“多赢”效果。中队在去年试点推广的基础上，经过一年多的实践，将其总结为招宝山中队“市容前置管理五法”。7月份，该管理方法被镇海区总工会命名为“职工岗位先进操作法”。二、关注民生，关心弱势群体生产生活所谓“民生在勤，勤则不匮”。十七大以来，党和政府的工作体现出对民生问题的高度关注，开始系统全面地落实改善民生的理念和政策。就市容管理工作而言，关注民生热点既是执法队伍性质和地位的本质要求，也是落实执法为民宗旨的具体表现。浙江省市容环境卫生条例从立法层面予以体现，条例第十七条明确规定：“市、县、镇人民政府在制定城市、镇规划时，应当确定相应的经营场所，供农产品、日用小商品等经营者从事经营。城市、镇规划确定的经营场所不能满足经营需要的，市、县、镇人民政府应当依法及时修改规划。规

课改经验交流稿

尊敬的各位领导、老师：大家好！很高兴与大家一起分享半年来自己在课改路上走过的点点滴滴。套用《天下无贼》中葛大爷儿的一句话：“课改很给力，成绩很欣喜。”说实话，我也曾担忧过是否因为课改会影响学业成绩。半年来的课改实践给了我最想要的答案：当我再不是滔滔不绝的口若悬河，当我真的把课堂的话语权还给孩子，课改不仅不会降低成绩，反而会提升成绩，这种提升不是填鸭式的强硬灌输，而是学生自发的自主的快乐的学习过程中不经意的提升。昔日传统课堂中不敢说不愿说不会说的学生在全班课改的大氛围中有了主动展示自己见的欲望，他们都希望在众同学面前展示自己，即使与大家比较之下自己是相形见绌的。不说就永远张不开紧闭的嘴。当然孩子们的性格、能力等自然差异是存在的，有的孩子内向，不爱说，怎样让他们主动表达自己的见解？我的确走了一段路。例如我们班的小A同学性格内向，不善言辞。课改之初，我发现她总是处于听众的位置，我先找她谈话，“为什么不敢说？怕老师吗？怕同学吗？”答案是都不怕，那我说你的内心是强大的，但你只怕一个人，就是你自己。战胜自己好

不好？在我们班里发言说对说错说好说坏，任何人都不会笑话，这是我早就营造的班级氛围。“天同覆，地同载，凡是人，皆须爱。”小A答应我主动发言。但是她并未付诸实践。于是我主动叫，不出来，那好，就先在座里说，以后渐次由座中说到站到聚焦点上说。由我点她名到她主动出来说。每次她都会都会得到一封表扬信，她妈妈说她最兴奋的一次是张校长在全校师生面前公布展示明星有她的名字。她终于战胜自己了，她的期末数学考了百分，这比课改前是巨大的提升，这不是足以证明课改造就了一个孩子的能力并让好成绩成为副产品了吗？当然学校后来要求大展示要以就组的形式呈现克服了以上提到的学生话语权享有不均等的弊端，我看到了更多的孩子的能力提升，成绩进步！期末复习阶段，模拟测试中试卷不需要从头到尾讲，浪费时间。谁错题谁来讲，按小组轮，每次组中出一人，更令人欣慰的是每次一个孩子讲完时我总想强调些什么，可是台词总被学生抢去，他们会主动站起来说：“我想提醒大家注意如何如何”，我只有站在一旁满心赞赏听的份儿。 “不给自己机会的做法是愚蠢的。”这是我我针对课改展示中有些学生不精彩的状况提出的，并写在

先进经验交流发言稿三篇

先进经验交流发言稿三篇多年来，我一直从事小学数学教学工作。下面，我就如何提高低段数学的教学质量问题，谈谈个人的肤浅看法。一、上课。首先，上课时教师要精讲。其次，在课堂上以训练为主，让学生多动脑，勤动笔。有一句话说得好“数学，只有自己做出来了，才叫做真正会做了”。要想在有限的40分钟内达到练习的目的，教师必须做好以下方面：第一，开门见山进行新课的教学。大多数教师喜欢通过复习引入新课，但这并不是最好的办法。如果复习内容不能为新课做好铺垫，我认为最好省略复习这个环节。大家都知道，小学生注意力集中的时间很有限，上课的前20分钟是获取知识的最佳时机，我们为什么要把最宝贵的时间白白浪费呢？第二，精心设计练习题。要想使练习效果明显，课前必须精心筛选与本课新授内容紧密相关的练习。练习题要有一定的坡度，遵循有易到难的原则。同时练习的量要适中，确保学生能完成。同时练习题要有深度，像选择题、填空题、判断题要经常练习，练后，教师一定要批改，及时发现问题，及时反馈。二、作业。

课堂作业大家都及时批阅，学生是不敢偷懒的，无论质量如何，他们都会努力完成，但家庭作业却不能随人所愿，无论是好学生，还是差学生，都会有偷懒不做的时候，即是勉强完成了，质量也不高，面对这种情况，我是这样做的，及时批阅家庭作业，如果有错，就将错题改在课堂本上，如果没有做家庭作业，第二天要抽时间补。家庭作业的批阅非常重要，高年级的学生很会察言观色，如果老师不及时批阅作业，他们就会偷懒，作业的质量就会很差，如果每天都批，作业质量就会完全不同。三、复习。 1、复习要有计划，有目的。无论是平时复习，还是终考前的复习，教师必须制定一个详细的复习计划，计划具体到每一天，每一课，每一题。有了计划，就要严格按计划行事，不要随意更改。 2、复习时要因材施教，进行分层教学。在新授时，分层施教好像不容易操作，但复习时就相对容易一些。可以将一些学习有困难的同学编在同一组，留给他们一些基础的知识练习，比如计算题，书上、配练上的练习题，他们可以反复练习，达到基础知识的牢固掌握。而其他同学，可以跟着教师练习一些有难度的题，这样可以有助于优生思维的拓展。 3、练习题要充分使用。复习时，写在小黑板上的题，都是教师精心挑选的，我们要让学生牢固掌握，读一遍，做一次是达不到效果的，我们要将他

课改优秀经验交流材料

课改优秀经验交流材料几年来,我校领导和广大教师,特别是中青年教师,以较强的责任感和较大的热情,积极投身到这一教学改革的洪流中,与进俱进,开拓创新,在课程改革实践中勇于探索,付出了辛勤的劳动,我们欣喜的感受到了广大教师的极大教育教学热情,哪怕是些比较“顽固”的老师,教育观念的转变已初见端倪,民主、平等的师生关系逐渐形成,新的课堂新的思想为学校增添了新的活力。一、课改的有利条件及成果自从我区进入课程改革以来,领导重视,组织保障有力。为了保证课改实验工作积极有效地展开,我校成立了以校长、书记为组长,教导处、教研组长、各学科骨干老师参加的课改领导小组,校长十分重视课改实验工作的开展,亲力亲为,对本次课改精神的理解比较到位,亲自主持召开课改动员大会。特别是西永小学的教导主任刘林同志到我校任校长以来,更是对课改予以了高度重视。在他的领导下,成立了教科室,任命了教科室主任,分管校本教研与校本课程的开发。他经常与教导处一起部署课改实验工作,制定课改实施方案,还深入课改年级的课堂听课,以他丰富的教学实践经验,对有问题的老师进行悉心指导,帮助解决问题。同时十分重视校本教研的研讨、开发,并在学校经费困难重重的情况下给予了经费上的支持。学校行政一班人在课改中以身作则,亲入教学的第一线,担任有困难的年级、班级的教学任务,这样的行为富有极强的感召力,激发了广大教师的课改热情,为课程改革的有效实施打下了坚实的基础。

课改实验老师培训工作比较扎实有效。在教导处的组织下,对于新的课程标准,采取了多次学、反复学、全校学、组内学、个人学的多种方式,让大家对课标理解透彻、掌握到位。每次进修校的教材培训,一定派任课老师参加。各级的教研活动,让教师们积极走出去,外出参观学习。新课程改革的春风老师吹到每一位老师的心中,让他们亲身感受这改革的浪潮。培训工作的开展,提高了老师的理论水平和业务素质,转变了老师的教育观念,取得了较好的效果,他们对课程改革的看法也在悄然转变,由当初的不以为然、事不关已到逼着改革、做样子应付检查,再到今天的积极参与、自觉反思,这就是进步！组织教研活动是教导处的重要职责,积极开展教研活动是为了提高课改实验水平,积极推进新课改的实验。以前我校的教研活动大多是流于形式,无多大实效。课改以来,学校十分重视教研活动的开展,教导处不急于求成,而是步步为营,从基本工作做起,取得了良好的效果。现在我校每一学年都开展上好一堂研究课活动,大力提倡老师上研究公开课,听课、评课活动在全校各个科组展开。这些活动的开展,使全校老师的课堂教学观、教学实践逐渐摆脱了传统教学的束缚,形成了较好的教研氛围。校本教材的开发是课改的特色所在,我校非常重视校本课程的开发,积极创设条件,由教科室组织牵头,带领鼓励老师开设校本课程,目前我校已形成《诗歌诵读》、《手工制作》二门校本课程,由学有所长的老师担任课程的教学工作。一批老师在课改实践中成长,课改实践转变了老师的教学观念,提高

大学生求职心得与经验分享

大学生求职心得与经验分享语言是求职者在大学生求职面试中与招聘人员情况、交流思想的工具，更是求职者敞扉，展示自己知识、、能力和气质的一个主要渠道。恰当得体的语言无疑会增强你的力，帮助你获得，反接下来在这里给大家带来大学生求职心得体会，希望对你有所帮助! 大学生求职心得体会1 场小白怎样快速变得成熟得体? 告别学生时代踏入职场，意味着褪去幼稚，开始独立新生活。刚入职场有很多新鲜感，但更多的还是不适应，有太多东西需要去学习和掌握。一步步靠近得体靠谱的职场人，远离油腻的职场老司机。当小白会有一些好处，会允许犯些小错，上级也会对你宽容。在享受当小白的过程中，也需要不断的思考和学习。然后迅速“洗白”自己。洗白最肤浅的一层是穿衣。当然得体着装不是不重要，遵循几点：大方得体，优雅干练。职场不比学校，没有过多的自由时间和空间任你随意发展，一切都有相应的游戏规则。平时可以多留意周围同事以及了解公司的风格属于哪一类，对照着来调整自己的着装风格，基本原则就是大方得体，不要太花哨出格。没有人愿意透过你丑陋的外表来了解你的内心;如果领导想带一个员工同行谈事，看到你蓬头垢面，衣服也穿得略显幼稚，而另一个

同事穿的简洁干练，那领导会选哪个? 重点来了，成熟得体可并不只是我穿得像所熟得体的职场人，就是得体成熟的职场人了，最重要的是思维和行为。如果你一贯是一个比较自制的人，哪怕你刚刚进入职场，那么也要恭喜你，你已经有了一些职场大牛的素质了，或许可以在短时间内迅速成为职场大牛。领导安排工作不要问太多为什么对于领导交代的事情，只需要不折不扣的执行，无论是否清楚做这件事的目的，而且在处理过程中遇到问题先自己思考或者想办法解决，不要动不动就问该怎么办，如果遇上那种什么事都跟你说的很清楚的领导，那对你个人的成长来说，不一定是什么好事，可能当时你会觉得庆幸，遇到一个知心的领导。不要太把自己当回事对于刚入公司的职场小白，即便你在学校有多厉害，但是校园和职场是完全不同的，你可以用你的能力和智慧去做出成绩，但是在此之前，收起你的玻璃心和傲气，踏踏实实的去学习和观察，让自己尽快摆脱新人和小白的称呼，融入团队并创造业绩和利润。说话要简单明确不要把“好像”、“有人会……”、“大概”、“晚些时候”、“或者”、“说不定”之类放在嘴边，尤其是和上级谈论工作的时候。领导十分痛恨听到的一句话是：“我晚些时候会把这个文件发给所有的人”;因为这往往预示着领导必须时刻提醒他不要忘记。主动汇报工作进程

宣传工作先进单位经验交流

宣传工作先进单位经验交流一、基本情况二、主要做法（一）强化组织领导，始终把信息宣传工作作为一项重要的基础工作来抓。xx市局认为，新闻宣传报道工作是一项极其重要的舆论导向工作，它在市场监管和工商执法中具有不可替代的重要作用。事关上级精神和具体措施的贯彻落实，事关工商工作的战略决策和长远大局。认真做好新闻宣传舆论工作，对于营造工商事业改革与发展的良好氛围，树立良好的工商形象，具有十分重要的意义和作用。为此，作为省城工商执法部门，我局新一届领导班子高度重视新闻宣传的组织领导工作，把宣传工作的目标和标准锁定在全省系统的排头兵和基准兵，在人、财、物上给予大力倾斜和加强，配备了素质过硬的专（兼）职信息员和报道设备，制定和坚持了宣传报道会议、通报、奖惩等一系列制度，并把宣传报道工作纳入年度目标责任考核内容之一。明确要求，重大新闻及时报，重要活动全面报，专项行动跟踪报。并将新闻信息及时报送领导和有关部门，确保信息宣传报道工作的正常开展。（二）强化基础建设，始终把构建新闻报道网络平台建设作为一项长远工作来抓。新闻媒介是新闻信息传送必要的有效途径。在市局统一组织协调下，通过几年来的工作努力，为每个县（市）局、分局新闻部门配齐素质过硬的新闻工作人员，装备了性能良好的照相、摄影、电脑等采编器材设备，并连通了互联网。在此基础上，我们与新闻媒体建立联系，搭建成了拥有中国工商报、中国消费导报、西部时

报、山西日报、山西晚报、山西卫视、山西广播电台、山西市场导报、xx日报、xx晚报等40多家媒体组成的网络邮箱信息传送平台，通过信息群发即时传递稿件。从媒介级别上看，包括国家级、省级，市级、县（市、区）四级。从媒介形式上看，包括电视、广播、报刊、杂志、网络、信息六种。构建起来的媒体网络平台在日常新闻报道工作中，发挥了重要的信息传递作用。（四）强化目标责任，始终把宣传效果作为年度工作考评奖惩的依据。近三年来，我们确定的新闻宣传工作的目标逐年提高。xx年，我们的工作目标以城区分局带动县市局新闻报道工作，全局新闻采用稿件总量保持全省前列。xx年目标是突破重点媒体报道，努力实现整体提高。在今年的全市新闻工作会议上，我们确立了“夯实基础，打造新闻网络平台，重质量，求总量，争先创优，取得实效”的工作目标。具体明确了每个基层分局的新闻稿件采用数量。要求各基层局重点在中国工商报、山西日报、山西晚报、山西电视台、山西广播电台、山西市场导报、xx日报、xx晚报、xx电视台，采用量年均达到5篇以上，总量达到50篇以上。市局机关采用量年均达到12篇以上，总量达到100篇以上。在明确年度工作目标的基内容仅供参考

某学校新课程改革经验交流材料

实施有效教案深化课程改革 ——新课程改革经验交流材料乐东思源实验学校在新一轮基础教育课程改革不断深化背景下，基础教育是教育发展的重点，努力深化基础教育的课程和教案改革，全面推进素质教育，提高教育质量，是基础教育尤其是义务教育永恒的主题。为落实我省基础教育课程改革实验样本校的建设目标，有效地发挥样本校在推进当地基础教育课程改革中的排头兵作用，乐东思源实验学校认真学习落实《基础教育课程改革纲要》文件精神，合理安排，规范程序，强化落实。我们边学习、边实践、边归纳总结、边研究，力求积极、稳妥、扎实、有效的推进这项改革。回首一年多来的课改实验，既有山重水复的迷茫，又有柳暗花明的惊喜。现将我们的一些尝试和体会从以下几个方面作个归纳总结，请各位领导、专家批评指正。一、实验背景乐东思源实验学校是县委、县政府实施省委、省政府“教育扶贫移民”工程创办的一所九年一贯制全日制寄宿制公办

学校。2008年7月15日动工兴建，2009年9月1日正式招生开学。将原县民族小学、永明小学和县二中三校撤并整合于思源学校，并迁移接收了20多所边远学校的民族中、小学生千余人。学校现有39个教案班，1800多个学位，学生来源于全县二十余所撤并学校或教案点，教师也是由撤并学校及招聘的特岗本科生整合而来。因此课改在本校无基础可言。为深入推进课程改革，全面落实课程技术方案，保证学生全面完成国家规定的各门课程的学习，把提高质量作为教育改革发展的核心任务，为当地基础教育课程改革起到示范和样本作用，开展样本校建设十分必要。二、工作任务（一）、根据《基础教育课程改革纲要》提出的指导思想，围绕“让学生享受学习的快乐，让教师感受职业的幸福，让家长分享孩子的进步”的办学理念和“环境优美、设施完备、三风纯正、特色鲜明、质量可信、人民满意”的总体目标定位，有序开展样本校建设。（二）、积极开展教育教案改革，探索与新课程相适应的教案方式、教案方法和教育教案经管制度，鼓励教师教育创新，注重形成学生积极主动的学习态度，使获得基础知识与基本技能的过程，同时成为学生感受、理解知识产生、发展的过程和形成正确价值观的过程，培养学生的科学精神和创新思维能力。（三）引导学生学会学习，特别是研究性学习与合作学习，倡导学生主动参与、乐于探究、勤于动手。大力推进信息技术

工作经验交流发言稿

工作经验交流发言稿 Document number：PBGCG-0857-BTDO-0089-PTT1998

工作经验交流发言稿尊敬的各位领导、各位同志们：大家好! 春回大地，万物更新。在此非常感谢校领导主办这次的学习经验交流会能够给我这样一个机会。也很荣幸能够参加这次学习经验讨论会，借此我也发表一下自己的看法!回首过去近十年的的工作中，慢慢的、一步步成长起来，并取得了一定的。下面我谈谈这几年来在工作上收获的心得和体会，与各位同事共同交流、共同、共同进步。为什么有些老师教得那么轻松有效就是因为他把学习的权利交给孩子,给每个孩子发挥才能的机会。在他的课堂上,一直实行“人人有事做”的管理办法。因此,在教学中,为了更好地解放自己,我也尝试着使用这种方法。一、培养学生学习科学兴趣，让学生对科学的学习有持久的动力学生的学习动力来源有两个方面：一是明确的学习目的；二是浓厚的学习兴趣。培养学生学科学学的兴趣，形成持久的学习动力可通过以下几个方面来实现。 1．从“序言课”开始，初步培养学习科学的兴趣

新教材的序言，阐述了科学学科的研究对象、发展以及在日常生活、工农业生产和高科技领域等方面的基础性、实用性和关键，它涉及的“环境、能源、材料、健康”等多方面；通过重要事实让学生感悟“科学——使世界变得更加绚丽多彩”，从而激发学生学习的兴趣和学好化学的社会责任感。“序言”内容中学科的定位明确，既能激发学生的兴趣，更能使学生明确学科的重要性，让学生觉得学习科学有用、科学并不难学、要学好科学。因此，我在教学过程中应重视这部分内容的教学，并充分利用“序言”这阶梯使学生尽快到达学习科学的境界。 2．在教学中突出理论联系实际，诱发学生学习科学兴趣教材安排了“家庭小实验”与“调查与研究”等内容。教师必须深化课堂教学改革，钻研教学大纲科学课程标准，突破单纯灌输课本知识的限制，减少机械操练耗费的时间和精力，让学生有时间阅读课外科技知识(我平时还通过各种渠道，搜集相关材料)。 3．通过讨论激发学生学习科学的兴趣，强化学习动力由于社会的变迁，生活条件的改善，一些学生的学习毅力也变得越来越脆弱，学习兴趣就成了他们搞好学习的关键。利用青少年强烈的好胜心理，让他们参与问题讨论，认真钻研去获取知识，通过努力去解决问题。当他们求得知识后，这种胜利者的心理就得到了满足。选择一些难易适当的题目，学生是愿意讨论的，讨论的结论往往又带有规律性，就容易使学生产生成就感。再说，讨论过程实际上就是应用

应届毕业生求职经验交流.doc

应届毕业生求职经验交流 7月28日下午8点至9点，“提高就业竞争力，添翼寒门学子求职路”实践调研团通过微信访谈方式对XX级商学院会计专业孟xx学姐展开关于如何提高贫困大学生就业竞争力的专项采访。孟xx学姐于XX年6月毕业，目前就业于xx集团股份有限公司，她对于目前的工作条件还是比较满意的。在与她访谈的过程中了解到她刚刚入职，目前还是处于学习阶段，正在接受公司总部的培训。需要学习的东西还是很多的，因为在学校学习的知识都是理论性的，还是很有限的。xx集团股份有限公司是集城市基础能源、房地产开发、太阳能开发利用、高新技术中试、市政工程、旅游餐饮等为一体的综合性现代化大型企业集团。新奥集团，XX年中国绿公司民营企业100强第5位；XX年中国民营企业500强第41位；XX年中国企业500强第240位。孟xx学姐所在企业还是非常有实力的。在采访中，孟xx学姐告诉我们实习是十分重要的，特别是对口专业的实习会对找工作有很大的帮助。现在的企业都是比较注重实习、实践能力这一方面的。而孟xx学姐本身没有找实习，因为她本来是打算考研的。尽管是这样，孟xx学姐作为过来人，还是给了我们很多很有帮助的指导。她个人认为，对口的实习时越多越好。有知识的不一定有能力，而有能力的也不一定有知识。我们在找实习的时候，最好要找与本专业相关的或者是与自己的就业方向有关的。最好的是能够将所学的知识与实践相结合起来。

对于我们在校生，社会实践和科研立项还是最好参加一些，并不是说会对你自己有多重要，而是能在其中锻炼自己的一些能力，比如协调、动手能力等。还有机会的话，最好能够有机会当一下班长团支书这些职位，或者是社团主席等重要的职位。因为一个人站在高的位置上，才会有更广阔的视野。在这些职位上也可以锻炼自己的能力，责任心，这些经验对于以后是会有一定帮助的。我们要注重自己的实践能力，无论是哪个专业，以后尽量找到对口的实习，将理论与实践相结合，为自己找到一份好工作增添筹码。当我们既有大量的知识储备，又有丰富的实践经历，我们就是精英。 7月28日下午8点至9点，“提高就业竞争力，添翼寒门学子求职路”实践调研团通过微信访谈方式对XX级商学院会计专业孟xx学姐展开关于如何提高贫困大学生就业竞争力的专项采访。孟xx学姐于XX年6月毕业，目前就业于xx集团股份有限公司，她对于目前的工作条件还是比较满意的。在与她访谈的过程中了解到她刚刚入职，目前还是处于学习阶段，正在接受公司总部的培训。需要学习的东西还是很多的，因为在学校学习的知识都是理论性的，还是很有限的。xx集团股份有限公司是集城市基础能源、房地产开发、太阳能开发利用、高新技术中试、市政工程、旅游餐饮等为一体的综合性现代化大型企业集团。新奥集团，XX年中国绿公司民营企业100强第5位；XX年中国民营企业500强第41位；XX年中国企业500强第240位。孟xx学姐所在企业还是非常有实力的。

先进经验交流材料范文-经验交流材料的格式

先进经验交流材料范文|经验交流材料的格式先进经验交流材料范文|经验交流材料的格式社区戒毒康复工作经验交流材料**区坚持“以人为本、依法管理、科学戒毒、综合矫治、关怀救助”的原则，全力推进社区戒毒(社区康复)试点工作，并在观阁镇试点工作中不断探索创新，建立了社区戒毒(社区康复)四个“四六”工作法，在3月16日至17日全省社区戒毒(社区康复)经验观阁交流会上推广。一、建立四级机构，落实六项配套措施四级机构:在镇建立社区戒毒(社区康复)工作领导小组和社区戒毒(社区康复)办公室，在村(居)建立社区戒毒(社区康复)工作站，针对每名吸毒人员建立社区戒毒(社区康复)工作小组。六项配套措施:一是由镇党委研究决定由政府发文，明确机构设置，经费保障，社区戒毒(社区康复)中长期规划等;二是由镇社区戒毒(社区康复)领导小组做好宣传发动和协调工作;三是由镇政府配好、配齐、配强社工;四是由办公室拟定社区戒毒工作实施意见和实施细则，进一步明确工作内容和具体做法，并具体负责实施;五是由镇政府配备各类硬设施，由办公室完善软资料，档卡等工作，并制定完善职责制度和工作流程图并规范上墙;六是由办公室、社区戒毒(社区康复)工作小组、派出所、司法等单位深入调查摸底。二、确立四大目标，明确六项职责任务四大目标:以社区为基础，家庭为依托，以社区戒毒监护、维持疗法康复为主要手段，

探索完善社区戒毒工作模式;以社区戒毒工作模式为基础，推广社区戒毒工作，使社区禁毒工作模式覆盖率达到100%;以社区为基础，家庭为依托，社区康复为目标的社区关怀和帮助为措施，探索完善社区康复工作模式;以社区康复工作模式为基础，推广社区康复和社区关怀工作，使社区戒毒(社区康复)工作模式覆盖率达100%。六项职责任务:一是乡镇人民政府(街道)把社区戒毒工作纳入社区建设和管理之中，负责并保障戒毒(社区康复)人员的基本生活，将符合低保条的戒毒人员纳入低保范围，履行吸毒人员回归社会技能培训、就业等职责。二是社区戒毒工作领导小组负责贯彻落实乡镇人民政府(街道)有关社区戒毒(社区康复)工作的政策和部署，履行社区戒毒工作的组织、协调等职能。三是社区戒毒工作办公室具体负责社区戒毒的日常管理工作，拟定社区戒毒工作计划，落实社区戒毒措施，组织工作站、工作小组和禁毒志愿者等社区力量对社区戒毒人员组织开展学习教育、思想汇报、戒毒治疗、康复指导、救助服务、考核奖惩等。四是派出所、司法等社区戒毒(社区康复)成员单位履行职能和职责，与社区戒毒工作办公室密切配合，做好戒毒人员的尿检、监督管理、宣传教育、帮扶关怀等工作。五是财政所负责社区戒毒经费的落实，争取财政预算和社会捐款并监督使用。六是社区戒毒(社区康复)工作小组和社区志愿者要发挥主观能动性，积极工作，从其生理、心理、思想彻底脱瘾出发，教育引导戒毒人员自觉服从社区戒毒

化学课改经验交流(1)

化学课改经验交流作者：王志胜各位领导、老师：大家好！今天有幸能与大家共同交流，感到非常高兴。基础教育课程改革，标志着素质教育的实施进入了实质性阶段。目前，初一、初二年级已正式进入课改，虽然我们还没有参与课改，但教师都在积极地向课改靠拢，自觉进行某些项目或局部方面的改革实践，做到了老教材新教法。下面我结合新教材及去年10月份参加山东省初中化学优质课评选活动，谈一谈我的一点粗浅体会。课程改革的核心环节是课程实施，而课程实施的基本途径是课堂教学。传统的化学课堂教学常常有这样一种现象：有的化学教师课讲得头头是道，例题也分析得十分透彻，但教学效果却不十分理想。究其原因，是由于在化学课堂教学中，教师的主导作用和学生的主体地位没有很好的结合起来，只注重教师的讲，而忽视调动学生学习的积极性。建构主义教育理论认为，知识是不能传递的，教师传递的只是信息，信息只有通过学生的主动建构才能产生智能意义，才能变成学生认知结构中的知识。因此，我们要想方设法在课堂教学的各个环节中促使学生积极主动地学习化学。要使化学课堂教学像磁铁一样紧紧吸引学生的注意力，我认为应提供给学生一个“激情、对话、开放”的课堂。一、营造一个“激情的课堂” 苏霍姆林斯基说过：“学校里的学习，不是毫无热情地把知识从一个头脑里装进另一个头脑里，而是师生间每时每刻在进行的心灵接触。”作为化学教师固然要具备对科学的兴趣、热爱，要掌握较多的知识，但更应懂得教学艺术。教师不是“教书匠”，面对的是一个个复杂的有思想的头脑。因此，情感因素在课堂教学中显得尤为重要。激情的课堂首先表现为上课要有亲切的教态。亲切的教态容易感染和营造和谐、轻松的气氛，使学生从内心感到教师是和他们一起在学习、探讨问题，没有居高临下的压力感。而以平易近人的态度、和蔼可亲的面容、落落大方的教姿融入学生主体，成为学生的朋友。如一开始以最快的速度记住每个学生的名字，主动与学生交流等方式，强化师生间的亲和力，以期学生主动道出自己的心声，愿意把学习上的“疑难杂症”、对某些问题的大胆猜想毫无保留地告诉老师。如果发现有时学生提出的见解不合理，这时及时加以鼓励、宽容，善待他们的错误，还他们自主选择权利。在这种气氛的感染下，学生就会带着一种高涨、轻松的情绪从事学习和思考，让学生在学习中感受到自己的智慧力量，体验到创造的欢乐。激情的课堂还表现在教学内容的讲解不死板，善于创设各种情境，以唤起学生情感的共鸣。例如，初三化学《二氧化碳的性质》一节内容比较平淡，几个性质显得单调、分散，学生听课容易厌倦，而且课后又不易掌握。我在教学中采用了动画引入法：一个叫“阿王”的人带着一条叫“阿黄”的狗，走进一个名叫“死亡谷”的山谷。不多久狗就死了，阿王很害怕，但他平安地出来了。他说：“原来我是福大命大。”他真的是运气好吗？使学生从常见的生活情境中了解生活中有化学，化学就在我们身边。然后引出要学习的二氧化碳，并启发学生据此情境说出二氧化碳的相关性质，同时引导思考：能否用实验验证二氧化碳的密度比空气的密度大？接着继续播放动画：阿王很庆幸自己能活着，进了一家客栈后，说买了几瓶白酒来庆祝。他喝多了一点，抽烟时不慎点燃酒精，烧了蚊帐。他吓得叫救命，

就业经验交流会总结

就业经验交流会总结通过扩大就业宣传、改善就业环境、完善就业服务等措施，千方百计稳岗位、保民生、促就业。下面是小编整理的相关内容，欢迎大家阅读! 就业经验交流会总结20XX年，在全社会就业矛盾突出、高校毕业生人数继续增加、高校毕业生就业压力持续增大的情况下，学校认真贯彻落实国家和省有关毕业生就业工作的方针、政策以及一系列文件、会议精神，在上级主管部门和领导的关心指导下，在全校教职员工的共同努力下，毕业生就业率连续两年实现稳步增长，校招生与就业处还被评为“广东省普通高校毕业生就业工作先进集体”。一、我校20XX届毕业生就业基本情况 1、基本就业情况。我校20XX届本科毕业生总人数为3748人。截止至20XX年12月10日止，本科就业率为97。65%，师范类毕业生就业率为97。69%，非师范类就业率为97。57%;专科毕业生总体就业率为97。96%。就业率达到100%的本科专业共有22个。 2、毕业生就业的总体流向：普教职教系统就业20XX人，占52。54%;企业单位就业1291人，占35。27%;党政及事业单位就业235人，占6。42%;升学深造人数为128人，占3。50%;高校就业72人，占1。97%;部队就业人数为10人。

3、毕业生就业地区流向：粤西地区就业1728人，占48。91%;珠三角地区就业1630人，占44。32%;粤北、粤东、外省地区就业分别为82人(2。32%)、65人(1。84%)、155人(2。63%)。二、我校20XX届毕业生就业工作的主要措施 1、坚持推行就业工作领导体制，努力营造就业工作良好氛围学校对毕业生就业工作高度重视，将毕业生就业工作纳入学校重要议事日程。20XX年毕业生就业工作会议成功举行，学校党政领导班子、各学院、处室党政“一把手”、学生工作全体干部共同出席了会议，学校领导与二级学院一把手签订就业责任书，并对20XX年毕业生就业工作作出了全面的部署，毕业生就业工作得到全体师生员工有力支持。学校在逐年加大编制、经费、队伍方面保障的同时，建立了校院两级就业工作领导体制，学校层面校长负总责，学院层面院长或书记负总责，全面落实教育部提出的“一把手”工程。通过学校和学院的联动，将各学院院长、专业系主任、专业导师、专业教师纳入学生就业工作体系，分别承担不同的责任。通过这些措施，“领导主抓、处室统筹、院系为主、全员参与”的领导体制和工作机制实效性得到了不断的增强，就业工作“全校动员、全员参与、全力以赴”的良好氛围正在逐步形成。