九年级家长会班主任的讲话

家长会上的班主任发言稿

尊敬的各位家长朋友：

你们好！

我是九年级班主任。首先，请允许我代表九年的全体任课教师对你们的到来表示热烈的欢迎！今天，你们能在百忙之中抽出宝贵的时间来参加我们的家长会，单从这一点，就可以看出你们对子女的关心和对我们学校工作的支持。我同时也代表我班全体同学感谢大家的到来，为什么这么说呢？因为对于学生来讲，他们并不关心我们家长会的内容，但只要自己的家长来参加了，对他们来讲就是骄傲，就是幸福。他们就会体会到父母对他们的关心。如果说家长会成功的话，你们的到来，我们的家长会就成功了一半。

召开这次家长会的目的是为了在教师与家长、家长与家长、家长与学生之间架起一座沟通的桥梁，互相交流一下学生在校及在家的情况，以便老师能够更有针对性的实施教育，家长能够更好的教育自己的子女做人与成才。我们的努力＋您的关爱＝孩子的成功我希望也相信，我们的家长会一定能够达到预期的效果，取得圆满的成功！

一、班级情况（现状）：

1、好的方面：

①.一些同学表现良好，有较强的责任心和集体荣誉感，时时处处为班级着想，如蔡峰、王琦等同学。

②.很多同学学习态度端正，课堂认真听讲，课后认真完成作业，学习进步明显，如程杰、张忍玲、华容、赵义东等。

③.多数同学心里健康、阳光乐观、懂事、体贴，能正确认识问题，及时调整状态，如王琦、余藤、王炎。

④．班级学习小组的划分及各科学习小组的划分使得同学之间形成了互帮互助，共同提高共同进步的良好态势。

2、不足的方面：

①．还有很多同学学习目的不明，动力不足，抱着混的态度在学习度日，在老师检查督促其学习的时候，有的直接说就是考上了，家里也不会让去；有的说知道自己肯定考不上没必要那么苦的去学。②．个别同学学习积极性不够，有的同学自觉性不强，不能按照老师的要求去完成学习任务，课堂上不认真听讲，不懂装懂，思绪游离于课堂之外，课后作业质量不高，存在着应付老师的现象，甚至是不交

作业。

③.个别同学缺乏竞争意识，对自己要求不严。下面我把学生分成几类来谈一谈：

第一类：学习品质较好、有一定的自制力、能主动学习的，他们是：陈鑫、李晓丽、蔡昊、张忍玲、白楠、王紫博、秦蓉、王雅静、李婷、王本静、车和玲、华容、田甜、翟鑫、辜丹等好多同学，我为这些孩子的家长自豪，你们培养了一个优秀的孩子，他们不仅是家庭的骄傲，也是我们老师的骄傲，即便是这一部分孩子，他们也有偏科的现象（遇上自已喜欢的学科，主动性就更强点，遇到自己的弱项就没有太大的主动性，常要老师逼着学），动力不足的问题，这就需要我们的家长在学习上生活上给予更大的关心、督促。

第二类学生，努力学习，但基于多种原因，如：基础不扎实，学习方法不正确，思想波动等这些学生成绩不拔尖，但他们也有冲击重点的希望，他们是李冬梅、蔡峰、赵义东、程杰、王琦、李杰、段鹏、熊亮、孙方金、付磊、杨楠、叶明红、李光鑫、郑海霞等，这些学生就是所谓的可上可下的学生，发展好了，有希望上普高，稍有松懈就将与普高擦肩而过，面对这样的学生，家长不仅需要给予关心，有时也需要给予必要的帮助与督促，孩子的成绩中，不仅有老师的培养，学生的努力，更要有家长的支持和督促。

第三类学生，是老师最心疼的孩子，这些孩子一直努力学习，渴望有一份理想的成绩，他们善良懂事，但成绩始终不理想，以致自己信心都大打折扣，面对这些学生，老师都倾注了更大的热情，耐心的辅导，生怕伤到他们敏感的自尊，这些学生有余俊忻、李雅、郝春雨、王云、张旭、郝春雨、吴道喜、孙芳银等，我能理解家长面对孩子成绩不理想的心情，但我想说，这些孩子尽力了，他们不需要责备，他们更多的需要鼓励，需要你的关心和支持，尽管他们成绩不是最优秀的，但不等于他们的人生是失败的。条条大路通罗马，将来在某个领域做出一番成就是完全可能的。

第四类学生是我平时关注最多的孩子，他们活泼好动，非常有个性，充满了青春的活力，也因此常常违反纪律，表现在，上课做小动作，甚至课堂上说话，不听老师教诲，影响其他同学听课，影响正常的教学秩序。还有个别的孩子青春期的叛逆非常明显，体现在仇视、敌对老师。这些孩子对学习没有兴趣，成绩也普遍不好。面对这些孩子我们所以任课教师都有义不容辞的教育责任，尤其是作为班主任的我，

但有时我真的感到力不从心，我需要家长的配合，只有我们携起手来才能更好的教育我们的孩子。在这里我不想点这些孩子的名字，这些孩子的表现也各不相同，我希望家长能够理解我急切地心情，能在会后与我单独沟通，让我们一起为孩子搭建一个美好的明天！

二、我的管理情况（目标，原则，措施）：

1、班级基本目标概括起来是一个中心、两个基本点、三个学会：一个中心：以学习为中心。两个基本点：纪律和卫生；三个学会：学会做人：道德上做个好人，学习上能人；学会学习：学习上要不断进取，培养学习能力和创新精神，并要持之以恒；学会处事：①学会处理与老师的关系：服从领导、安排，一定不能作出出格的事；②学会处理与同学的关系：大事讲原则，小事讲风格，坚持正确的舆论导向，使班级在一个良好的、正气的环境中发展；③学会处理与父母的关系：体谅孝敬父母，勤俭节约，为父母争光。

2、班级的精神自信、合作、务实、奋进自信：自信是成功的前提，所有的同学都应该树立坚定的信心；合作：班级是个大家庭，同学之间要和睦相处，对班级的事要积极参加，加强合作，要明白集体的力量和团结的重要性；务实：脚踏实地，一步一层；积极肯干，苦干加巧干；不轻浮，不自满，不自欺，不欺人。奋进：胸怀大志，理想永存；锐意进取，刻苦勤奋；鞭策自身，激励他人。

3、管理班级的原则：

①、德育首位原则

例如今年10月20日西安音乐学院的高材生在撞到一名服务员后残忍的对受害人砍了八刀直接致其死亡。看到这个新闻的时候我很震惊，我们通常都一位犯罪时因为学历底，那么这个实例让我们促使我们反思：我想如果孩子在学校、家庭接受的不只是文化知识教育，更多的是如何做人，他们能做一个善良的、有道德底线的人，那么不论孩子们日后从事什么样的工作，至少不会对社会造成危害，对自己和他人家庭巨大的创伤。我们学校的领导高瞻远瞩，提出了“知感恩，学做人”校园文化建设的主题。所以我对班级的管理原则的第一天就是德育原则，为此我首先要对学生进行系统教育：即诚实教育、感恩教育、法制教育、传统教育，特别是进行爱家、爱校和爱国教育，以此让学生学会理解体谅父母，进而能感恩、报答父母，激发学生树立

实现自我价值的远大理想。指导学生心理健康发展，使学生懂礼貌，知感恩、有追求、有教养、有高雅情趣，从而促进学生全面发展。

②、激励竞争原则

竞争是激发学生内在潜力的重要杠杆。从主观上讲，一个人内在潜力的发挥程度，取决于实现自我价值欲望的强烈程度，这是一种内在驱动力；从客观上看。一个人内在潜力的发挥程度，取决于外部压力转化为内在动力的程度。因此，班主任应该起到“能量转化器”的作用，充分激发学生主观能动性，并运用竞争手段使其形成压力。在此前提下，一要根据中学生守则和校纪校规，结合本班实际制订出一整套切实可行的班纪班规。置班级于制度的控制之下，做到有章可循，有规可据，借助规章制度的效力制约学生，使班级管理制度化。二要对学生的纪律、卫生、课堂综合表现、学科竞赛、考试成绩和好人好事等方面进行考核，考核结果与学生操行评定、学校或年级组奖励、“三好生”评比和学生干部的任免挂钩，对学生产生压力和危机感。通过这种激励竞争，必将推动学生之间比、学、赶、帮局面的形成，促进学生整体素质的提高。

③、知人善任原则

学生干部在班级管理工作中，发挥着助手和桥梁作用。他们素质的优劣、水平的高低、能力的大小直接影响着班级的的整体形象。一个班要建设成团结、和谐、进取的班集体，班主任必须知人善任，注重选拔和培养学生干部，使他们成为班级的中坚力量和带头人。通过他们健康的活动或模范的行为，感染班上每一个学生，使同学们自觉按班纪班规的要求调节自己的思想情绪和行为。因此，班主任在选拔培养学生干部的过程中，一要实行竟选制。先采用自荐和推荐相结合的原则，结合观察了解的实际情况最后由班主任和各任课教师商量后，全面衡量定夺。二要采取“一职多任”。学生干部不搞“终身制”，随时根据学生本人和班里大多数同学的意见进行合理调换。三要激发学生的“主人翁”精神。确立以班主任为主导，班长为龙头、班委会为主体的组织管理体制。相信学生干部的能力，放手证他“们大胆工作，充分发挥学生干部的主动性和创造性，使他们在班级工作中得到锻炼和培养。这是提高学生能力和素质的一条重要途径。

④、躬身垂范原则。

班主任工作是一项塑造人的心灵，雕琢人的感情与性格的艺术工作。班主任是学生注意的焦点，心目中的榜样。因此，首先我会努力做到具有严谨的作风，以身作则，为人师表，净化灵魂，完善自我通过自己的身体力行，对学生提出无声的要求。潜移默化地熏陶学生的心灵。首先，班主任要不断提高自身素养，不断学习，锐意进取，吸收新的教育思想和先进教学经验，具备较高的思想和业务水平；要爱岗敬业。对教育有赤诚之心；我要尽可能地做到豁达、宽容、幽默、真诚、公正、民主、平易近人；要能深思、慎独、反省、自制，勇于批评和自我批评。其次，要以深厚的情感，尊重、热爱、信任和关怀每一个学生，尊重学生的人格和自尊心，要严格要求每一位学生，使学生逐步形成良好的行为习惯，自觉遵规守纪。对学生的错误和犯错误的学生绝不姑息，要坚持正面教育，晓之以理，动之以情，导之以行，以自己高尚的人格风范和无私的爱去感化他们，点燃他们心中的希望之火，使他们不断进步。

⑤、理性原则。

不以成绩论英雄，不把个人的好恶、情感带到班级管理工作当中去；

⑥公平原则：不在孩子面前摆老师架子，尽可能的公平对待每一个孩子，不放弃每一个孩子；

⑦服务原则。泰戈尔说“果实的事业是尊贵的，花的事业是优美的，但是我做绿叶的事业吧！她总是谦逊的专心地垂着绿荫。”既然选择了做一名教师，选择了做一名班主任，就心甘情愿地做一片绿叶，发扬自我奉献、甘为人梯的精神。有着“捧着一颗心来，不带半根草去”精神准备。不仅在学习上关注每一个孩子的学习状态，更要在生活上关心每个孩子。

三、给家长的意见和建议

根据我们了解的情况，发现家长在教育中产生以下五种误区。

误区一：过分保护。

误区二：过分干涉。

误区三：过分期待。

误区四：家长要言传身教。

误区五：要重视心理健康。

针对以上情况，我真诚的向在座的每一位家长提出一点意见：1．家长要了解学校对学生的要求，积极配合学校做好工作。比如拿手机问题。

2．家长要培养孩子的处事能力，给孩子进行社会实践创造、提供机会，要让孩子能自己管理自己。如我班的程杰在这个暑假打工的经历，不仅让他有了经济上直接受益，更让他明白了父母挣钱的不易，打工的不易。他知道了心疼父母、体谅父母，学习上更有动力了。

3．注重学习习惯和学习能力的培养，使学生养成良好的学习方法，要注意学生的实践能力和创新能力。良好的的习惯成就人生，良好的习惯影响人的一生。

4．要学会欣赏孩子，要善于发现他们的闪光点，要让他们认识到自己能行，是好样的。不要拿自己孩子的短处和别人孩子的长处比，这样比只会让自己和孩子都很受伤。伸开我们的手掌，如果单纯的比长短的话，是不是大拇指最短？那大拇指是不是就是最不重要的一个手指头呢？如果非得失去一个手指头的话，没有谁会舍得失去大拇指，因为我们会发现，如果比五个手指头的作用的话，无论做什么事，好像都离不开大拇指。学习上如果你的孩子是很短的“大拇指”，哪我们为什么不比作用呢？不能因为学习上的滞后就否定孩子在其他领域的优秀。试想当一个学生认识到自己在其他方面也很出色、同样很优秀，当他内心成功的欲望被激起时，即使学习成绩不是很优秀，但他能认识到自己的擅长的一方面、优秀的一方面，至少你的孩子是自信的，阳光的；对待生活的态度是积极的、向上的。要理解他们、尊重他们，不要对他们施加太多压力。事实上，学生面对自己不足的方面，需要的不是你的鞭策，而是一句鼓励的话语、一个慈爱的眼神就可以使他们很满足、充满动力了。

5、多了解子女学习情况，不要只关心学习成绩和最终中考的结果，而不关注学习过程。平时不找任何借口不去督促孩子学习。

6、关心子女的内心世界，重视孩子的心里健康，尊重他们的想法。

在我担任班主任十几年的工作生涯中，发现有些孩子因为学习跟不上或者对学习毫无兴趣，产生了厌学的情绪，甚至是选择了辍学的时候，家长来找我交流的时候会说“混也要混到毕业”更有甚者说“就是死也要死在学校”这样血淋淋话来，每当我听到这样的话语我就不寒而栗。举个例子，你希望孩子过到河对岸，但河水暴涨，你明知你

的孩子过不去，你会不会逼着他（她）过河呢？我想你肯定不会，因为结果是显而易见的：孩子不但达不到你的要求，很可能会被冲走。中考就如同这条大河，不是每个孩子都能顺利过去。所以部分家长不要拿必须参加中考来给孩子制造人为的不必要的压力。中考又像我们盖房子用的红砖，你的孩子平时勤学苦练，练就了铁头功，好！用砖头拍，砖破了；如果你的孩子没有练就这过硬的铁头功，你还要用砖头去拍孩子，结果会怎样？孩子的头破了。中考榜上无名会给你的孩子带来怎样的伤害？不是头破血流和人身安全的威胁，而是心里的伤害：孩子会丧失自信；会产生极大的挫败感；自尊心受损等等（隐形）的伤害，因为“隐形”故绝大多数家长往往忽略这些，却不知道这些心里伤害会给孩子的一生带来的不可逆转的负面影响。

最后，赠给家长几句话：

如果一个孩子生活在批评中，他就学会了谴责；

如果一个孩子生活在鼓励中，他就学会了自信；

如果一个孩子生活在忍耐中，他就学会了耐心；

如果一个孩子生活在表扬中，他就学会了感激；

如果一个孩子生活在接受中，他就学会了爱；

如果一个孩子生活在分享中，他就学会了慷慨；

如果一个孩子生活在真诚中，他就学会头脑平静地生活。

只要家长对孩子了解多一点，理解多一点，沟通多一点，方法多一点，耐心多一点，信心多一点，一定会获得教育的成功。

家长同志们，我们的目标是统一的，我们的任务也是一致的，愿我们相互合作，把我们的学生，您的孩子，培养成心理健康、阳光乐观、学习勤奋、品质优良的优秀人才，为将来学生的升学、就业、生存乃至整个人生的发展打下坚实的良好的基础。

五年级家长会班主任发言稿(精选5篇)

五年级家长会班主任发言稿（精选5篇）导语：作为班主任我的工作思想是：一切以提高学生素质出发，不虚求荣誉，只求学生自身素质的提高。多方面的锻炼学生，让他们在身心上都得提高的，让学生养成基本的独立自理能力。在学习方面，我不以成绩论英雄，只要孩子一天比一天进步足矣。以下是品才网小编整理的五年级家长会班主任发言稿范文，欢迎阅读参考！ 五年级家长会班主任发言稿范文尊敬的各位家长：你们好!感谢大家在百忙之中抽时间来参加本次家长会，同时对各位家长长期以来对我们班级工作的大力支持和帮助，表示真诚的谢意。为了孩子的学习、为了孩子的进步、为了孩子的明天，我们再次相聚到一起。五年级是小学内一个极其重要的学习阶段，五年级学生已经熟悉了学校的一切，失去了对小学生活的好奇与向往,他们认为自己已长大,自以为是,不希望别人多管束,然而这又是接近青春期,心理发育的重要阶段,学生处于一种盲目自信的阶段,做事、学习凭兴趣，凭心情，逆反心理更强，甚至专门和家长与老师作对，以此显示自我个性。这是开学以来我的体会，不知各位家长是否也感觉到了? 借这次阶段性测验，我们召开这个家长会，主要目的也是希望家长多了解孩子的在校表现，加强你们和学校之间的

联系，希望家长进一步配合老师，做好一些工作，让孩子们学得更好，取得更好的成绩! 第一方面：向各位家长介绍一下开学两个多月来班级的一些情况： 两个半月以来，整体来看，大部分学生进步都很大，特别是搬上楼上以来，大家集体荣誉感都增强了，卫生纪律方面都有明显的进步，比如：在每周的红旗班评比中，都努力地为班级加分;每周的值日生也能认真、负责的来值日;班级无论谁有了困难都能主动去帮助。 当然，我们也看到不足的地方还很多，比如：早晨不能自觉地按照老师布置的学习任务去学习，必须得老师看着才可以，部分同学对待学习存在着态度不端正，完成学习任务不及时，靠老师再三催促，课堂上自我约束能力差，精神溜号，搞小动作，提问时竟然不知老师问的是什么。在学校作业完成比较认真，正确率也比较高。而回家的家庭作业就乱画，甚至不完成。 第二方面：说说期中检测。 这次期中考试教研室对语文、数学、英语、科学品社进行了出卷检测，我来说一下这次的数学卷，这次试卷的题目计算量比较大，而且是计算中比较容易出错的题目，也就是说这次试卷超出期中检测的难度，而且考试的范围较广。这只是一个方面，另一方面的原因是孩子也没那考试当回事，

(完整版)小学五年级家长会班主任发言稿

班主任发言稿 各位家长， 首先，对各位家长能在百忙之中抽出时间来参加这次家长会表示深深的感谢！召开这次家长会的目的是为了加强老师与家长之间的联系，相互交流一下学生在校及在家的情况，以便我们能够及时调整工作，提高教育教学质量，同时促使家长也能够积极参与到学生的教育管理中来。总之一句话，就是“一切为了孩子”。这是我们教育的一个根本出发点。我希望也相信，从这个出发点出发，我们的家长会一定能够达到预期的效果，取得圆满的成功！下面我把本班的有关情况向家长们做个汇报： 一、认识五年级 五年级是小学阶段中一个关键性的年级。在这个阶段，学生的身心和学习内容上都会发生巨大的变化，如果忽视了这个阶段的学习，那对学生今后的学习将会产生很严重的影响。为了什么会出现这种情形呢？我认为五年级主要出现了以下几个方面的变化： 1、学习内容 低年级主要是一些非常基础的知识，只要孩子肯下功夫，一般不成问题。到了中年级，学习的知识由简单到复杂，从低年级的形象思维向高年级的抽象思维过渡，这对学生提出了更高的要求，基础必须扎扎实实地掌握，该读的还要读，该抄的还得抄，该练的还得练。但同时还要拓展孩子的思维，从不同角度去考虑问题。 2、心理方面 孩子长大了，也学会了思考，更学会了察言观色，喜欢的人，他愿意和你交流，不喜欢的人就会跟你对着干。而且有些事他会放在心里，不喜欢和老师、家长交流，如果你关心他了，重视他了，也许他高兴了就会把自己的心里话和你说说、不高兴就埋在心里，让你摸不透他的想法，这样就无法指导他的学习。另外，家长还要把握好批评的尺度，这阶段的孩子自尊心逐渐增强，也就是我们通常在讲的孩子知道“难为情”了，他怕“丢面子”了，所以各位家长在教育孩子的时候要把握好尺度。 3、学习方面

八年级家长会班主任发言稿(精选3篇)

八年级家长会班主任发言稿（精选3篇） 八年级家长会班主任发言稿 在当下社会，越来越多地方需要用到发言稿，发言稿特别注重结构清楚，层次简明。还是对发言稿一筹莫展吗？下面是收集整理的八年级家长会班主任发言稿精选，希望能够帮助到大家。 八年级家长会班主任发言稿精选1 各位家长，大家好! 首先感谢你们能在百忙之中抽出时间前来我校，与我们共同探讨、关注孩子的成长。你们的到来，就是对孩子最大的帮助和鼓励，也是对我们教育教学工作的最大支持！我代表八年级所有任课教师，对你们的到来表示衷心的感谢。 从七年级开始，我们每学期都要召开家长会。在座的家长当中，已经有许多人来过多次，或者平时也通过电话等方式与班主任及任课教师进行经常性的沟通。这些家长都有一个共同特点，就是对孩子学习生活情况表现出了极大的关注。但也有一些家长，经常因为这样那样的原因不能来校，我想这些家长也失去了一次又一次的与老师和其它家长坐在一起针对孩子的成长进行沟通的机会。 从孩子这方面来讲，进入初二以后，他们面对的主要困难有这样一些： 1、课程难度增大，容量增多，并且新增加了物理科目，现在初二学生的开设的学科数量达到了十几门之多。学业负担相对增加，

部分学生出现掉队现象，许多学生出现了两极分化。 2、学生自主、独立、反叛意识增强。随着年龄的增长和对学校及教师的不断熟悉，部分学生不再对家长、教师言听计从，而是有了自己的主张和见解，个别学生出现了与校外不良少年交往的现象。 3、由于生理和心理发育的急剧变化，学生开始进入青春期，产生愿意与异性同学交往的想法，如果在这时候我们不能给予孩子正常的关心和帮助，孩子的健康成长必然会偏离正常的轨道。 4、他们没有了刚进入初中的新鲜感，还没有中考带来的升学压力。尽管家长希望子女成龙成凤心切，但部分学生自我约束能力较差，一旦放松，就会出现学习成绩下降的现象，甚至出现厌学情绪。这一阶段的学生大量出现了“松一松，降一降；抓一抓，上一上”的现象。 综合这些因素，对待这个阶段的孩子，我们的老师和在座的家长都必须有这样的心理准备：现在正是他们成长发展的转折点，也是教育的关键期，虽然他们现在有许多让我们家长感到头痛的表现，但只要把握住教育的时机，给予他们及时的帮助和指导，这些孩子就会顺利地跨过这个分水岭，并且为他们自己的人生之路增加一笔宝贵的财富。 有句话是从“国家大计，教育为本”引伸出的，就是“家庭大计，家教为本”，这句话说的是家庭教育对孩子的重要性。咱们都说：大人做的一切还不都是为了孩子，孩子是我们的未来。就单单“未来”这两个字，就给孩子还有家长背上了一个沉重的心理负担。如果

家长会班主任发言稿绝对

萧县中学八（6）班家长会班主任发言 各位家长，大家好 时值夏初时分，万物在绿色葱葱的季节充满勃勃生机；各位家长的到来，给我们八（6）班也注入了新的活力。你们的各种对孩子们教育的方法及意见、建议，有可能就能改变孩子的一生，当然也会让我们从中受益匪浅，茅塞顿开。所以对于各位家长积极地参与这次活动，我本人和这个班级所有其他的课任老师，对于你们的到来表示热烈地欢迎和衷心的感谢！ （在此特别提出感谢陈印，刘铸，李思思，董雨蒙四位同学家长的大力支持，他们为本次家长会提供了统一绿茶，掌声送给他们） 首先我来明确一下，这次家长会不是向家长来告学生的状，也不是批评和指责那些学习成绩不好、不遵守学校和班级纪律的学生，更不是向学生家长抱怨和发牢骚。而是一种互相学习，补长取短，相互探求、相互交流的会议。让各位家长能够配合学校共同搭建一个教育学生、引导学生、规范学生不良习惯的平台，是我们这次家长会的真正目的所在。总之一句话，那就是“一切为了孩子，为了孩子的一切！”这是我们萧县中学教育的一个根本出发点。我谨代表学校更代表八（6）班全班同学就孩子们入学以来、特别是这学期在校的学习及表现和各位家长进行广泛而务实地交流。各位家长，是你们送来了这些优秀的儿女，在此，我真诚地一声：“谢谢，你们辛苦了！”

下面我就家长关心的一些问题来介绍八（6）班的一些情况。 本班现有学生73人，初一新生入班时63人，后来陆续从别的班级或别的学校转入我班10人。从各方面情况来看，总体是不错的，班级学习气氛浓厚，集体荣誉感强。在良好的纪律的保证下，我们班级教育教学秩序井然，同学之间师生之间关系融洽，学生生活、学习等各方面都在不断进步.作为学生的英语教师兼班主任，我和他们已经共同度过了接近两年的的时光，每一个学生在我的心中都留有深刻的印象。 我班在一年多的学习中取得了许多令人瞩目的成绩。 在初一时我班卫生打扫连续10个月，月月第一，在2013以“室”为单位的男，女生“文明、和谐”宿舍评比活动中，被评为一等奖，每次考试，月考，期中，期末，对抗赛每次考试都是总评第一，年级前100名入围人数最多，2013年4月本班以绝对优势在萧县中学122个班级中脱颖而出，被宿州市共青团，宿州市教育局评为宿州市优秀班集体。 进入初二，我班教室卫生，宿舍卫生，清洁区卫生连续7个月，月月第一，创造了一个又一个奇迹。另外，在2013——2014学年度第一学期以“室”为单位的男，女生“文明、和谐”宿舍评比活动中，我班的男生225室获得一等奖，每次考试，月考，期中，期末，对抗赛每次考试都是总评第一或名列前茅，年级前100名入围人数最多。在这里我要隆重宣布，在刚刚过去的4月份，八（6）班被萧县共青团委员会，萧县教育局评为萧县优秀班集体。

小学家长会班主任发言稿

小学三年级家长会班主任发言稿 102班 各位亲爱的家长朋友： 你们好！你们从百忙之中抽出宝贵的时间来参加今天的家长会，此时此刻，我的心情十分激动，因为你们在关心着你们的孩子，我在关心着我的学生，我是三年级102班班主任即语文教师。在此请允许我代表三年级所有学科的任课老师向各位家长的到来表示热烈的欢迎和衷心的感谢，感谢你们对我们班学生的关心和爱护，感谢你们对我们学校工作的大力支持。召开这次家长会的目的是为了加强老师与家长之间的联系，相互交流一下学生在校及在家的情况，以便老师能够及时调整工作，提高教育教学质量，同时促使家长也能够积极参与到学生的教育管理中来。总之一句话，就是“一切为了学生，为了一切学生，为了学生的一切”。这是我们教育的一个根本出发点。今天您的到来足以证明您对您孩子的重视与您对学校工作的支持。希望本次家长会能给大家带来一些收获 一、教师情况 语文教学和班主任由我担任，数学教学由王丽老师担任，英语教学由汪瑜老师担任，还有科学老师是张丽，体育老师是何慧，教美术的是裴秀

琳老师，音乐是陈静老师。任课老师都很认真负责，平时也常一起交流，对出现的问题及时想办法合作解决。 二、学生情况 本班现有学生55人，其中男生28人，女生27人。班上的学生大部分都很听话，很认真学习，但对于部分基础较好的学生有一些不良的习惯、如上课说话、做小动作、不听老师教诲，但是我个人认为我有这个信心、这个耐心和家长老师们一起慢慢让他们改掉，让学生健康成长，总之学生情况应该引起家长的重视，家长对学生有很大的帮助。 作为班主任，我的工作思想是：一切以提高学生素质出发，不求荣誉，只求学生的提高。能够让学生锻炼的，尽量让学生锻炼。在学习方面，我不以成绩论英雄，着眼学生自身的比较，只是孩子今天比昨天表现好些，就鼓励，及时表扬。 下面我就将我班学生在校表现，对家长做具体的汇报，以便我们在思想上能求得共识。 我将班级孩子大体分为四类： 第一类：品学兼优的孩子，这些孩子学习品质很好，有很好的自制力，能主动学习，比如：洪露、高敏、钱学榕、曹惠珺、罗海兵、辛彦蓓、洪幸慈、庞雨晴、陈玲、林攒权、刘承云、姚善宇、刘海莲、许辰、赵亿佳、印俊儒、蒋雨婷、张心蕊等，

新接班班主任家长会发言稿

新接班班主任家长会发言稿 家长会是班主任向家长集体进行工作的一种基本形式,也是学校和家长互通情况、统一认识、研究如何教育好学生的一种重要方式。下面是学习啦小编给大家整理的新接班班主任家长会发言稿，仅供参考。 新接班班主任家长会发言稿篇1 各位家长： 大家好!我是今学期新接班的班主任兼语文老师。作为班主任，对各位家长的到来表示热烈欢迎，感谢你们对孩子的重视和我们工作的支持! 开学到现在已经有三个星期了，我对于全班同学的基本情况都有了一定的了解，但仍然需要用更多的时间去慢慢熟悉他们的个性特征，进而因材施教，这也需要家长们的帮助。 孩子进入三年级，一切都有了较大变化。在这里我想先提出我的要求，希望各位家长能够多多支持： 一、关于学生学习方面 1、希望家长们可以利用工余时间，多多关心和辅导子女的学习。我们的作业都有统一的格式要求：(1)在作业本的左边要写上当天的日期，语文作业还要在同一行写上课文的题目;(2)更改的时候，要在老师打分的下一行写上“更改：”的字样，然后把正确的答案抄写两遍; (3)每次作业都要有家长的亲笔签名。(当然，我们也理解家长们平常工作已经很累了，但是无论再忙再累，为了孩

子们的成长，希望家长们能够尽量抽出一点时间来，关注一下孩子们的学习以及生活情况。) 、希望家长们能够要求学生在思想上重视学习，按质量完成当天的作业。如果发现有不完成作业的现象，能够及时教育并要求补做; 、希望家长们能够提高责任心，能够做到作业有家签、认真进行家听、督促孩子读书以及背书;(如果不能每天都及时跟进的话，希望能够在有空的时候补签。) 、培养孩子养成良好的学习习惯，对旧课进行复习，对新课进行预习;(语文复习的内容包括：写字教材、家听、摘抄好词好句、读书、背书以及默写等;预习的内容包括：在课文的每个自然段前标上序号、给生字词标音组词并找出部首、在课文上标出生字词以及相应的组词、读书1-2遍以初步了解课文等。) 二、关于学生人身安全方面 1.接送孩子上学、放学的时候，希望家长们能够在学校指定的位置等候，不要直接在校门口接送，以免造成交通拥挤，对孩子的安全造成威胁; 、学生上学时间不要过早，以学校规定时间的早上7:40分进入教室，下午14:20分进入教室为宜，可以稍微提前5到10分钟到校。这几天总会有一两个学生因为睡懒觉而迟到，希望家长们也能够督促学生早睡早起。如果有急事需要

2021家长会班主任老师发言稿5篇

2021家长会班主任老师发言稿5篇 2021家长会班主任老师发言稿【一】 家长同志们： 下午好。 今天召开初三学生家长会，各位家长的按时到会，表明了各位家长对自己子女教育的重视和对我们学校工作的支持，在此，我代表所有的任课老师对在座的家长表示感谢。 今天家长会的主题，一是和家长同志们汇报一下我们新学期以来学生的在校表现和学习情况。二是和家长们探讨今后学生的教育问题，特别是家庭对孩子行为习惯和学习成绩的影响。 下面我汇报一下开学来我的工作和取得的进展情况。开学之初，我首先加强对学生进行良好行为习惯的养成教育，通过教育，学生上学基本能够按时到校，每节课能够提前进教室进入学习状态，自习课保持安静已经成为常规。课间消除了追逐打闹现象。基本消灭在教室外吃零食现象。值得一提的是严重违纪现象没有发生过。通过纪律上的整顿，有了良好的风气，也形成了相互理解相互尊重的融洽的师生关系，给我们的教学工作提供了良好环境。

初三新添了化学、物理这两门主科，生物、历史又面临着会考，各学科的容量加大，难度加深，学生的学习成绩分化更加严重。基础本来就差的学生厌学、怕学思想抬头，出现了不思进取，作业马虎，甚至不做作业，抄袭作业等现象。基础好一点的学生也出现了不求效率、信心动摇、疲于应付等问题。 可以说初三年级是初中阶段学生学习的一个转折点，将基本决定每一个学生在学习、升学方面的前途命运。 家长同志们，可以说在学习上，每个同学都是平等的，关键是学生学不学的问题。从一定意义上讲，任何一个同学只要想学习好，都能成功，学生学不学的关键在于他们对待学习的态度，爱不爱学习，思想能不能投入到学习中去。而这个学习的观念同时也需要家长来给学生灌输。可以说学生读书的好坏很大一方面取决于家长对待学习的态度。 下面第二个主题就是和家长们探讨关于如何教育孩子的问题。这方面在座的有不少可能比我做的好，我这里就谈几点个人的看法，供大家参考，不到的地方还请大家指正。 一个学校最重大的事是教育孩子，一个家庭最重要的事同样也是教育孩子。而往往我们当中有很多家长会认为，孩子上了学，吃穿问题由家长解决，而教育问题全部由教师去管。这种观点是不对的，你想，同样一个教师在同样一个班级上课，为什么有的

家长会班主任发言稿简短

家长会班主任发言稿简短 班主任是班级的核心，是一个班的领导人物，在家长会上当然是少不了班主任的发言了，那么在家长会上班主任的发言稿要说什么呢?本文是YJBYS为大家整理的家长会班主任发言稿简短，仅供参考借鉴，希望可以帮助到大家。 家长会班主任发言稿简短一 各位家长：下午好! 我是某某)班的班主任兼语文老师。非常感谢你们能配合我们的工作，准时来参加这次家长会。感谢各位家长对老师工作的支持和对我们学校的信任。下面，我把本班学生的基本情况和目前的一些学习状态作一个简单的介绍。 本班共有**名学生，男生**人，女生**人。班级学生的特点是男孩多，活泼，好动的孩子比较多，有比较聪明、知识面广的学生，也有知识面比较狭窄的、反应比较慢的，差异较大。 一个孩子能健康成长，离不开老师的教育，更离不开家长的教育，这次家长会的召开，就是让我们互相了解，彼此合作，努力把孩子培养成德智体全面发展的好学生。经过将近一年的接触，我觉得这些孩子很可爱，

我很喜欢他们，他们也逐步接受了我，喜欢我了。有的学生还会关心我了。老师，您的衣服上有灰尘，我帮您掸掉吧。我帮您去拿本子吧。这些都是孩子发自内心的话。他们各有各的特点，发现他们的优点夸一夸，是我每天必做的事，我想通过对他们的称赞，来改变他们的学习态度和行为习惯。， 一、一个好的习惯可以让孩子终生受用。 作为父母要尽量帮助孩子养成一个好的学习习惯： 1.专心致志。 孩子由于好动，自控能力、自学能力较差，注意力不容易集中，因而家长应严格要求并经常提醒孩子在上课时，一定要用心听讲，聚精会神，不要作小动作，更不要说话影响别人听课。回到家时要给孩子创造一个适合孩子学习的环境，让孩子养成放学及时做作业，按规定时间完成作业之后再做其它事情的好习惯。 2.独立思考。 父母对孩子不能解决的问题要采取诱导的方式引导孩子思考问题，重要的不是教会孩子一道题怎样解决，而是要告诉他们解决问题的方法，培养孩子独立思考的能力。 3.认真细致。 孩子的作业一定要在规定时间内去完成，要求做到

家长会班主任发言稿范文

家长会班主任发言稿文 导语：家长会是家长与学校沟通的桥梁，每次家长会老师都会精心准备，务求反馈最真实的学生情况。下面是小编收集整理的家长会班主任发言稿，希望对大家有所帮助。 班主任家长会发言稿文【1】 各位家长： 大家好!在此，非常感你们能在百忙之中抽出宝贵的时间来参加这次活动。我姓XX，是中班的主任老师，已经从事幼教工作三年了。作为一名幼儿教育工作者，我和保教XX老师很荣幸能成为我们中班的老师，在这里，希望以后各位家长对我们班级工作能大力的支持，我们也会拿出更多的爱心与责任心，发挥出我们的专业水平，将我们班的小朋友们带好、教好，玩好!你们的到来既是对我们工作的支持，也是对孩子教育的重视。有句话说的好：“家园如同一车两轮，只有同向运转，才能共同促进孩子的发展。中班是幼儿身心发展的重要时期。幼儿们经过小班学习时期，在各方面有了很大的进步。经过暑期的相处，对有的幼儿已经有了一定的了解。在之后的日常生活中与孩子的朝夕相处，会让我更加充分的了解了每一个孩子的性格特点，相信从中可以看到每一个孩子的成长和进步，并与孩子之间建立深厚的感情。我想，我们的目的都是一样——为了我们这群可爱的孩

子。本学期，我们将在现有的基础上，进一步提高保教质量，注重提升教育的文化涵，以促进孩子的全面健康成长，希望您支持与配合我们的工作。 今天主要想跟大家交流以下几个方面的容： 中班后孩子们的学习将有所增加。所以好的学习、生活习惯基本上就是要从中班开始逐渐养成，这是孩子们成长的一个新起点，所以还希望家长多和我们配合对孩子进行正确的引导。 经过小班的学习与生活，孩子们已经受到了一定的教育，他们与小班幼儿相比，尤其显著的特征，我们不难发现，有的孩子好动缺少学习方面的兴趣，特别爱玩游戏。有的孩子语言表达能力也很出色，能把看到的事情说的很完整。有的孩子接受能力很好，在学习方面老师教的容能很快接受。有的孩子在学习方面接受能力可能稍微差一点，这就需要老师和家长的配合对孩子更加耐心的教导。 这时候的孩子，最需要的就是在这个成长过程中，多给他们鼓励，培养他们的信心，激励他们健康快乐成长，促进孩子们更好更全面的发展，总之，一句话：有成长就有成功，有快乐就有幸福。 下面我就从以下几方面具体的讲一讲： 一、班级幼儿现状及分析

家长会班主任讲话稿

家长会班主任讲话稿 各位家长： 你们好！ 首先，我代表文沟小学二年级全体任课老师对大家的到来表示热烈的欢迎，感谢大家在百忙之中能抽出宝贵的时间来参加这次活动。单从这一点就可以看出你们对自己子女的关心，对我们学校工作的支持，对我们教育工作的最大帮助。为什么这么说呢？因为我觉得家长会的真正意义在于给孩子鼓励，在孩子们心中，来参加家长会，也就是对他们的关心，对他们的爱，他们会感到无比骄傲、幸福。 孩子是我们的希望，在座的各位家长都希望自己的孩子有出息，但只恨自己帮不上忙。当了这么多年的老师，我发现有的家长对孩子太严厉，把打骂当作教育；有的家长则不管不问，称之为自主发展，其实是放纵溺爱。那我们学校、家长在教育孩子方面有哪些需要共同努力的方面呢？ 一、习惯培养。良好的习惯是成功的保证。因此，我们强化对学生进行良好习惯的培养。习惯包括生活习惯、卫生习惯、学习习惯等。而良好的学习习惯则包括作业习惯、听课习惯、阅读习惯。在这里，我希望你们给孩子多一份关怀，关心他们的学习。贪玩是孩子的天性，大多数孩子缺少自我控制能力，所以希望你们平时多督促孩子认真完成家庭作业，培养他们良好的作业习惯，写字姿势。我们要让学生静得下，活得起，帮助学生养成每天读书的习惯，扩大他们的知识面；多关心他们的生活，个人卫生。有些孩子的卫生习惯不好，不刷牙，不剪指甲，希望你们督促他们勤换衣、勤洗头、勤理发，让孩子学会谦让，学会文明礼仪，做个讲文明、有礼貌的现代学生。孩子一旦养成良好的行为习惯，将有益终身。 二、思想教育。孩子是一张洁白无暇的白纸，他们要在这张纸上描绘出七彩的未来，但这期间需要家长、学校，乃至整个社会的教育和关心，把他们培养成爱集体、爱他人、爱学习、爱劳动、爱钻研的品德高尚的人。有许多人在问：我们怎样才能在孩子身上培养出健康的个性和品质？在这里我用一位观察者的话回答大家："让一个孩子和一对合适的父母在一起，这个孩子永远就不会走上邪路。" 三、安全教育。由于我校门前就是一条交通要道,各种车辆来来往往。在学校里，我们每天都会关照学生，反复强调，注意安全，增强自我保护意识，校内外不做危险游戏，上学、放学路上不逗留，不玩耍，放学后要直接回家，相信各位家长和我们一样关心孩子的安全，因为孩子是家庭的希望，是学校的希望，更是国家的希望。 四、加强联系。孩子要健康成长，光靠学校教育肯定是不够的，家校结合才能使孩子不断进步，你们抽空可以来学校也可以打电话问问孩子的情况，或反映一下在家里的情况，以便我们针对你的孩子的特点展开教育。我们之间的沟通是非常重要的。我们在工作中，难免也会出现疏忽或不足之处，希望大家及时、当面向我指出，我们肯定会"有则改之，无则加勉"。在班级教育过程中，我们会尽全部的力量，尽心尽责。父母是孩子的第一任老师，教育孩子是一门科学，孩子的成长过程就像一棵小树长成大树，这期间难免会长出一些多余的树杈，我们就要及时把这些树杈修剪掉，使他们长成参天大树。

中班家长会班主任发言稿

中班家长会班主任发言稿 各位家长： 大家早上好! 首先衷心地感谢你们一直以来对我们工作的理解和支持,也很高兴各位家长能在百忙之中，抽出你们宝贵的时间来到我园，参加这次家长会，在这里我代表本班两位老师对你们的到来表示热烈欢迎，今天是我们第二次聚在这里了，第一次是九月份的《迎中秋，亲子活动，做月饼》，第二次就是本次的班级首次家长会。 开学已有两个多月了，今天请大家来，主要是想让你们更多的了解幼儿园，了解幼儿教育目标\内容和方法，了解中班，了解孩子。以方便配合我们三位老师教育和培养孩子。我国著名教育家陈鹤琴先生曾经说过：幼儿教育是一件很复杂的事情，不是家庭一方面可以单独胜任的，也不是幼儿园一方面可以单独胜任的，必须两方面共同合作才能得到充分的功效。 一·中班幼儿的教学特点 中班小朋友年龄大都在3至4周岁，思维开始有认知阶段，比小班更能遵守纪律，注意力能维持在20——25分钟左右（5分钟热身‘律动’；5分钟组织课堂纪律；10分钟教学；5分钟复习及预习）。 幼儿园中班是幼儿三年学前教育中承上启下的阶段，也是幼儿身心发展的重要时期。孩子们好的学习、生活习惯基本上就是要从中班的养成，这是影响孩子一生的一个新的起点，所以我们希望家长多和我们配合对孩子进行正确的引导。 二·中班的班级人员情况 为了我们能更好地开展教育工作。首先由我简单地介绍一下我们中班的班组成员:我是俞老师，是中班的教研组长，我们班还有一位是张老师，是我们园

资历比较老的老师。我们班还有一位保育员张晶晶老师，她严格遵守幼儿园的卫生保健制度，坚持每天早晚打扫卫生，保持室内外的整洁，幼儿的毛巾和水杯每天消毒一次，玩具每周消毒一次，寝室教室每天在幼儿离园后用紫外线灯消毒，椅子定期擦洗等，保证了幼儿舒适、整洁的生活和学习环境。 当然还有我们天真，活泼，可爱的孩子们啦！现在由我向各介绍一下我们中班的小主人，我们班幼儿共37人（男生20人，女生17人）本班男女比例有些失衡，男孩多一些,因此也显得班级更为活跃，孩子们各方面一个月以来进步很大,已经能较好的适应幼儿园的集体生活，特别是自理能力有了很大的提高。由于中班孩子身体发育迅速, 孩子有太多的精力想发泄,活泼好动的他们在课堂常规上就出现了两个问题: 1、部分孩子的注意力不集中,总喜欢想一些或做一些与课上无关的事; 2、一些孩子在举手发言方面比较被动,而有的孩子很希望发言却忘了要举手,想说就说,十分的随意。比如，王艺霖，王旌州，张轩铭，朱欣晴等等，其实他们是很能说会道的，很爱表现自己的孩子，他们每次回答老师的问题都声音响亮，这是很棒的值得表扬，但唯一的缺点就是自律性有一点点不好，或者是举了手在那喊“我我我”，很明显她们的常规意识还不是很强，需要努力改进哦，加油！另外在这方面我们班做得较好的幼儿有：甘雨禾，吕姝颖，上官文樱，郭昌昊，杨斌，武福瑞，徐西悦，王英子，等等小朋友，他们上课真得很棒，然而在班上较内向的幼儿有：杨悦，刘梦涵，马钰霖，何星魁，李精深，张国政，党梦雅，李祥瑞，等等，虽然他们有一点内向，但是我们会以互动的方式来关注与调动他们。另外一个月以来，黄姝璇，巩崇卓董轩羽，王译斌，刘书睿，上课时进步也很大。不过小朋友们还是要继续加油哦！ 我们班的徐萌小朋友在这学期进步很突出，以前在午睡方面是不会入睡的，

小学家长会班主任发言稿

二年级家长会班主任发言稿 尊敬的各位家长，大家好！ 感谢你们在百忙之中抽时间来参加今天的家长会，从各位家长到会的情况可以看出，你们对孩子的教育非常重视，也非常感谢你们对学校和班级工作的大力支持与帮助。我们今天能有机会坐在一起，是为了一个共同的目的，那就是为了孩子的学习、为了孩子进步.今天我们这次家长会的议题主要有以下几个方面：一班级介绍，二,期中考试的情况.,三、孩子的不良行为习惯及矫正。四、学校后期的主要的工作. 一、下面我先介绍一下我班的基本情况 我们班有学生52人，从一年级接班到现在，教咱们二（6）班，也快有两年了，我非常喜欢这班的孩子，自信、聪明、上进，又很活泼。本次期中考试学生进步都很大，大多数同学能够做到按时到校，遵守纪律，和同学友好相处，上课专心听讲，认真完成各科作业，做好值日工作。下面我就来简单的分析一下期中考试的情况;(1)年级前十名(2)班级前十名(3)单科第一名(4)文明之星、劳动之星、礼貌之星、进步之星以及作业工整的名单 二、和各位家长交流孩子的在校表现，针对孩子出现的不良行为习惯进行矫正。 大部分孩子对学习很有兴趣，都能积极向上，养成上课认真听讲、大胆发言的习惯这几年接触下来，发现了他们身上越来越多的闪光点： 首先是自信。这主要表现在班级管理上。我是根据孩子自身的特点和能力，给每个孩子安排了管理岗位，采用的是部分固定部分轮流的形式，每个孩子都有自己的岗位。我发现几乎每个孩子都能胜任自己的工作，没有哪个孩子惧怕过自己的工作，或担心自己工作做不好，每天，我们总能看到一批昂首挺胸的管理员在管理着班级中方方面面的工作。 其次很强的荣誉感。一个班级的凝聚力特别重要，直接影响着班风班貌，而要一个班级有凝聚力，首先就是要培养孩子的集体荣誉感。到了二年级，我们班的孩子班级荣誉感比以前更强了，做什么事情也都能顾虑到班级。这方面，我是很注重的，什么事情都以班集体为重，特别是学校开展一些集体活动时，就是培养孩子集体荣誉感的最好机会。（例举本学期学校的一些集体活动。）

优秀班主任家长会讲话稿

优秀班主任家长会讲话稿 优秀班主任家长会讲话稿篇1 各位尊敬的家长：上午好! 今天，我们能聚在一起，实在是机会难得。首先，感谢各位家长能抽出宝贵的时间来参加这次家长会，这是你们对孩子的爱，也是对我们老师工作的支持和帮助。召开这次家长会的目的是为了加强老师与家长之间的联系，相互交流一下学生在校及在家的情况，以便我们能够及时调整工作，提高教育教学质量，同时促使家长也能够积极参与到学生的教育管理中来。总之一句话，那就是“一切为了孩子，为了孩子的一切!”这是我们教育的一个根本出发点。我希望也相信，从这个出发点出发，我们的家长会一定能够达到预期的效果，取得圆满的成功! 下面就容我对本班的班级情况作一个简单的介绍。自我接这个班以来，课堂纪律一直都在进步当中，大部分的学生都能坐端正认真听讲;积极动脑筋。做作业也比以前自觉多了，效率高了很多，学习习惯好了很多。大部分学生都形成了良好的行为习惯,他们能遵守学校纪律，关心班级。如我们班的：========等是我们班的班干部，他们以身作则，帮老师管理班级纪律，早晨早早到校领读，真是老师的好帮手。作业认真，字写的好的小朋友有：*********等。爱劳动，

学习上进步很大的有：@@@@@@等。我刚才是片面的说了孩子的优点，每个孩子都有他的长处，我们应该多方面的衡量您的孩子。确实，孩子们在自己的努力下，在各位家长的帮助下，各方面有了质的飞跃。孩子们少先队员的意识更强了，更加懂事有礼貌了。 期中测试是比较重要的，家长们一定很关心。下面我就说说其相关情况，这次期中试题，因为事先课堂上都复习过，所以总体来说，情况都比较好。但我想说的是一张试卷的分数并不能全面的代表孩子的成绩。我们更应该关注是孩子的能力，注重孩子的全面发展，认识到孩子是不是一个合格有用的人才，不是一张试卷决定的，而是社会对他的检验。未来社会需要的是人格健全、心理健康、有社会适应能力、有终身学习的愿望和能力的人。因此，光有知识是远远不够的，学生的综合素质、情感、态度、价值观更为重要。所以，不能像以往那样，眼睛只盯在分数上。我们家长不能一味关注孩子的分数，要看孩子错的真正原因。是不懂，还是粗心，还是根本就没弄懂，然后对症下药，教会他们解决问题的方法，让他们重新树立自信。 各位家长，随着社会的进步和“科教兴国”战略的实施，下一代的教育问题已成为了社会普遍关注的热点和焦点，重视和改进家庭教育，已越来越成为广大教育工作者和家长的共识。但是在现实生活中，不容避讳的是，许多家长对怎样

五2线上家长会班主任发言稿---张敏霞

《战“疫”当前，我们与孩子共同成长》 五（2）班家长会班主任发言稿 尊敬的各位家长朋友们大家好： 在当前这个特殊的时期，由于全国人民众志成城，所以疫情得到了有效的控制，但我们依然不可掉以轻心，一定做到少出门，少聚集讲卫生，出门戴口罩等防护措施，而且要及时关注疫情信息，努力配合老师上好线上的教与学。面对新问题，新技术，家长您如何陪伴孩子共度一段有意义的亲子时光？如何更好地促进孩子成长？这是需要我们共同探讨的课题。今天，我与大家交流的内容是《战“疫”当前，我们与孩子共同成长》，希望能给大家一些启发和帮助. 一、在线教学家长的配合尤为重要 各位家长：您是否思考过在线教学和以往在学校学习有哪些不同？我疏理了一下共有四个变化：一是学习环境变了。学生的学习，从学校回到家庭，面对的是电脑屏幕。二是组织方式变了。学生居家学习，老师看不到全部学生的面容，从表情上无法和学生实时互动，从语言上无法与学生及时沟通，从感情上也无法和学生面对面交流，无法实现学校班级里的师生、生生的交流、互动与生成。三是教学关系变了。居家学习，事实上已离开了教师的直接管控，也没有了往常同学之间的互学赶帮的那种学习氛围。四是管理方式变了。居家学习，小学生的自控力不强，没有课堂上教师纪律的约束，的确容易分散精力，影响学习质量。这些变化对教师、家长提出了更高的要求，面临的困难和挑战也是相当严峻的。前段时间为了统计外出信息，了解健

康状况；电话问、微信呼，问得急、等得焦；一次次给家长发信息，一次次要求汇报体温。看文件、查资料、勤宣传，常叮咛。微信群、朋友圈、美篇、抖音齐上阵。所有的老师为了认真上好每一节课，她们下钉钉、学钉钉、教钉钉、用钉钉；制课件、录微课、发通知、批作业；练视频、开直播、手机电脑同上线。我们全力以赴，攻坚克难，使出洪荒之力，精心做好准备。尽管如此，老师要远程管理一个班级的学生，确实没办法对所有学生都能面面俱到，学生是否都能够按照课程计划，按时参与学习活动，完成学习任务，学习的效果如何？有无以学习为借口在手机、平板或电脑上做其他事情？老师没有千里眼，不是超人，无法进行全方位监控，仅仅依靠打卡，作业完成，有限的交流互动很难掌握，所以学生居家学习、线上听课，学业的完成情况和学习质量的高低就与家长的配合至关重要。老师变成了“主播”，希望家长当好“助教”，与学校携手教育好我们的孩子。我想各位家长也都很清楚：教育好孩子是家长最重要的事业，这也是最有意义的事情。 二、希望家长再给孩子当一段时间的同学 学习是个苦差事，学生本来是要在大自然里活蹦乱跳的学习生活，眼看要开学了，却依然还要待在家里并且又增加了学习任务，而且是自己看自己听自己学。对小小年纪的孩子而言确实是一个严峻的考验。那么能不能经得起考验就要看我们各位家长的表现了。 我认为家长不能把学习当做孩子一个人的事，而是应当作为全家的一件大事共同来抓。大家都知道把孩子培养成功是我们做家长的最

小学家长会班主任发言稿3篇

小学家长会班主任发言稿3篇 小学家长会班主任发言稿（一） 恭敬的各位家长，大伙儿好！ 谢谢你们在百忙之中抽时刻来参加今天的家长会，从各位家长到会的事情能够看出，你们对孩子的教育特别重视，也特别谢谢你们对学校和班级工作的大力支持与帮助。我们今天能有机会坐在一起，是为了一具共同的目的，那算是为了孩子的学习、为了孩子进步。今天我们这次家长会的议题要紧有以下几个方面：一、班级介绍；二、期中考试的事情；三、孩子的别良行为适应及矫正。四、学校后期的要紧的工作。 一、下面我先介绍一下我班的基本事情 我们班有学生22人，我之前是教五年级，这学期刚接手三年级，也在渐渐摸索低年级学生的特点，和他们的相处方式，以及教学方式。我发觉三年级学生的自学能力、分析理解咨询题的能力都别如高年级，经常一具咨询题需要重复好多遍。同时有些同学总喜欢关注别的同学的一举一动，自己的任务还没完成先打别人的小报告，注意力容易受妨碍，因此对他们需要老师多监督，有耐心同时一步步引导。看了上学期的期末成绩和这次期中考试的成绩我发觉这班的孩子数学都很好，说明他们都比较聪慧。因此我觉得咱们班没有学可不能的学生，惟独愿别情愿学，想别想努力。这次考试即使没有考好的同学，希翼家长们也多鼓舞，多对孩子赋予希翼和要求，别能放任自流。本班平时大多数同学可以做到按时到校，遵守纪律，和同学友好相处，上课用心听说，仔细完成各科作业，做好值日工作，但也有个别学生存在如此那样的咨询题，希翼家长能在日子适应和学习适应上多对孩子严格要求。 二、和各位家长交流孩子的在校表现，针对孩子浮现的别良行为适应进行矫正 大部分孩子对学习很有兴趣，都能积极向上，养成上课仔细听说、大胆发言的适应。发觉了他们身上越来越多的闪光点： 首先是自信。要想做好一件事首先要相信自己能行，在学习上也要教孩子树立自信。许多事事实上他能够办到，但是总是别敢去做或认为自己不好。例如上课回答咨询题，很简单的咨询题，但是许多学生别敢举手。做题时也要相信自己能解决，别能碰到需要考虑的咨询题就空着。这也需要教育孩子多动脑考虑，迎难而上，克服懒惰。别管是学习、班级的工作依然和同学相处，都要树立自信。 其次很强的荣誉感。一具班级的凝结力很重要，直接妨碍着班风班貌，而要一具班级有凝结力，首先算是要培养孩子的集体荣誉感。例如学校开展一些集体活动时，要积极参加为班级为学校争光，也是锻炼自己，增长见识的好机会。另外在卫生的打扫、保持方面、纪律方面都要争取做好，受到表扬，争取到开会时获得流淌红旗，而别是被点名批判。 升入三年级后，应该说每个孩子不管从行为适应、遵规守纪依然学习能力等方面应该都有了很大进步。但孩子怎么说是孩子，他们还处于行为适应的养成时期，自制能力还很差，别可幸免地会浮现一些别良行为适应。经过这段时刻的观看和教育引导，我认为孩子们目前存在的要紧的别良行为适应有以下几个方面： 1.个别学生时刻观念别强，表现为别能按时到校，有迟到现象，上课铃响还迟迟别能进到教室。 2.自制力太差，上课小动作太多，别注意听说，与同桌或前后座同学小声说话，上课闹着玩。 3.学习别仔细，敷衍，表现为作业书写差，马马虎虎，错误较多，作业书写别规范别工整且错误较多。尤其是回家写的作业，个别学生拿到学校必须撕掉重写才干写好。 4.孩子动作慢。 5.家庭作业别按时完成，等到翌日上学后再匆忙赶写 6.跟同学玩耍没有分寸，导致同学受伤。尤其是几个淘气的男同学 7.做值日别主动，别积极，有时不记得。8别爱运动，下课也别出去活动，体育课表现别积极。 针对孩子浮现的这些事情，除了老师在学校里催促和引导，家长在家里应针对孩子浮现的事情进行引导.

家长会班主任发言稿

班主家长会发言稿 各位家长： 大家好！首先感谢你们从百忙之中抽出时间来参加今天的家长会，这是对孩子的关爱，也是对我工作的支持。 我先作自我介绍，我叫，担任本班班主任，学科老师。 教育学生是每位老师义不容辞的职责，关注孩子是每位家长责无旁贷的义务。这次家长会的目的，是让各位家长更多地了解我们学校，了解我们老师，了解你的子女，以便取得和你们的联系与沟通，求得你们的支持和帮助，使你们的孩子能更安心地学习，更舒心地生活，更好，更快地发展，让我们学校、老师和你们家长达成共识，相互配合，一起联手，共同教育，促进孩子的健康成长和良好发展。 下面，我从三个方面向你们汇报学校和班级的有关情况： 1．学校的整体情况； 2．班级本学期以来具体情况； 3、几点建议 一、学校的整体情况 我们全校共40个班，其中小学部21个班，中学部19个班，共二千多名学生，小学、初中各一千多名，这样的规模是最理想也是最便于管理的规模。我们学校办学严谨，管理抓实，质量不断提高，取得的成绩上学期家长会上我们已经讲过，这次我就不重复了，今天我就谈谈本学期的情况。我们小学部工作井井有条，蒸蒸日上，教师工作投入，肯下功夫肯吃苦，工作兢兢业业，学生学习扎实，学有所得，日有所进。 具体而言，有四大方面：一、着力提高教师的政治思想素质和教学业务素质，引导教师彻底转变观念，科学安排工作时间，抓牢抓实教学五认真，组织教师进行培训，在教师中开展考学活动，优课评比活动，教学基本功竞赛，师德论文评比活动，还带全体教师到名校学习，有力地加强了教师队伍建设，提升了教师业务素质。二、加强素质教育，提升学生综合素质，坚持德育为首，强化养成教育，加强法制教育和安全教育，科学合理地安排时间（具体说说学生的一日流程）（结合图片具体说说读书写字、班级取得的成绩、艺术节，重点谈活动中学生的表现及通过活动学生的变化。）可以负责任地说，我们学校的办学很规范，完全摆脱了“教死书、死教书”的影子，学生的综合能力有了很大的发展。三、实施精细化管理，提升管理水平和办学品位（具体说说六好活动）本学期在班级管理上进一步强化了服务意识，我们对学生的关爱程度、细致程度有些地方甚至可以超过家长，四、学校增加了很多硬件投入，改善了办学条件，每生购买了一本图书，充实了体育艺术器材，添置了烧水器等。 二、班级本学期以来具体情况 我班共有51 人，其中新学期转进来 4 人。本学期由于学校实施了素质教育，规范了办学行为，进行了“精细化”管理，我们班级学生的学习习惯、生活习惯、文明习惯也有了很大的改变，勤奋学习的人多了，不爱学习的人少了，讲文明、懂礼貌、讲卫生的人多了，说粗话、骂脏话、追逐打闹的人少了。我们班还开展了“六好”活动，通过训练和教育，按时起床、自己整理床铺有模有样的同学有李明，张金川，周文丁，王新正，蒋长吉，杜鹏，李吉媛，许梦等同学；文明就寝讲秩序的有同学有杨谦，焦梦媛，周雨星，卞星如，秦霜，孙恩宝，万明宇；课堂遵守纪律，认真听讲的，守纪的同学的有张镇，陈志强，刘超，孔馨媛，朱成，王佳欣，王子银，高金茹。 同学； 本学期，我们认真抓好教学工作，尤其是考核工作。通过月考和期中考试，我们发现成绩

副班主任家长会讲话3篇

副班主任家长会讲话3篇 副班主任具有的特殊性，对所带班级的班级建设、学生成长等方面具有不可忽视的影响，要重视对副班主任的培训工作，处理好与班主任、与学生的关系，正确处理突发事件等。本文是XXXX为大家整理的副班主任家长会讲话，仅供 副班主任家长会讲话一： 各位家长、大家好： 首先，对各位家长能在百忙之中抽出时间来参加这次家长会表示忠心的感谢!召开这次家长会的目的是为了加强老师与家长、家长与家长、家长与学生之间的联系，相互交流一下学生在校及在家的情况，以便老师能够更有针对性的实施教育，家长能够更好教育自己的子女做人与成材。 结合这一阶段学生的表现向大家作一下汇报，下面讲讲学生这一阶段英语的学习情况.相对一年前他们刚来南山的时候，现在孩子们对英语学习兴趣非常浓厚.作为学一门语 言来说，兴趣是是学习的动力.对这一门学科如果感兴趣的话,那么孩子们对这一学科会掌握的很快?我很高兴通过这 一年的学习，孩子们会喜欢学英语.不管孩子们的学习成绩如何，能够点燃起他们学习的欲望，这是值得我们老师和家 长对他们的鼓励和表扬.这里我想表扬梁汉章同学，相比较

上学期，这学期上课很认真.尽管他英语底子太差，尽管他成绩还不是很好.但是他这份求知欲望值得602班每位同学去学习.此外，我们班还有很多喜欢学习英语和英语成绩很好的同学?像陈玉燕，李智慧，郑幸柔，黄文勇，洪燕玲，李宇煌，秦思,等这些同学每次英语考试总能保持在90分以上?总体上来说，我们班的英语成绩还是很不错的.现在我们学校采用的是深港版的教材，内容比pep教材难度要深得多,教材里有些单词连初二的学生都未必懂.如果学生们完 全学好这套书的话，他们小学毕业的英语水平可相当于初二的水平.正所谓一个巴掌拍不响，要想孩子们真正学好，还要家长配合才行.另外,在这里我想跟各位家长建议一下，如果有时间的话，多督促和鼓励孩子们学习英语,参与到孩子的学习中来.会英语的家长可在家给孩子们听写英语单词，进 行英语对话，不会英语的家长也可让孩子背课文，背单词给你们听.有条件的话可买些英文vCd,dvd碟给他们看，像现在比较流行的“迪思尼英语”“剑桥英语”及一些英文儿歌等,都可买给孩子们听听看看，孩子看到家长这么关心他们 英语的学习情况，他们会更加努力学好英语，这无疑也是对他们的鼓励. 当然，有个别学生，每次考试成绩都不太理想，实际上就是学习习惯差了一点，在校的表现如：早读到校后不能立即抓紧时